相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用 相聲社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(七篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用一

經(jīng)貿(mào)科協(xié)成立至今蓬勃發(fā)展，已成為經(jīng)貿(mào)學(xué)院最具代表性的學(xué)生組織之一。隨著科協(xié)工作的一步步進(jìn)行，素質(zhì)拓展之后，大家都有了一些初步認(rèn)識(shí)。在此之際，經(jīng)貿(mào)科協(xié)決定策劃開(kāi)展內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，使科協(xié)成員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，也可以通過(guò)節(jié)目的排練過(guò)程使各部?jī)?nèi)部成員相互了解，增進(jìn)彼此友誼，為今后工作的順利展開(kāi)打下基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的

首先，通過(guò)本次聯(lián)誼活動(dòng)，令同學(xué)們感受到經(jīng)貿(mào)科協(xié)溫馨和諧的組織氛圍，加深新生對(duì)經(jīng)貿(mào)科協(xié)的了解，令其盡快融入經(jīng)貿(mào)科協(xié)的大家庭，突顯“經(jīng)貿(mào)科協(xié)是一家”的宗旨。其次，借此次活動(dòng)增進(jìn)彼此間的了解，深化友誼，提高其團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，為今后工作的順利展開(kāi)奠定基礎(chǔ)社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書策劃書。最后，可借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們盡情展示自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為今后發(fā)揮優(yōu)勢(shì)奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)名稱

經(jīng)貿(mào)科協(xié)聯(lián)誼活動(dòng)

四、活動(dòng)主題

聯(lián)誼讓科協(xié)之家更快樂(lè)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月28日下午12:30—17:00

活動(dòng)地點(diǎn)：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院排練場(chǎng)

參與人員：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)貿(mào)科協(xié)全體成員

六、活動(dòng)安排

(一)、前期安排

1、策劃書(紙質(zhì))8份，簽到表1份，游戲活動(dòng)中所需問(wèn)題一份

2、活動(dòng)所需道具

電腦一臺(tái)、大音響一對(duì)，麥克風(fēng)2個(gè);桌子1張，凳子4把;氣球若干、繩子若干(綁氣球的細(xì)繩、綁腿的粗繩)、口哨若干、小手若干、水杯若干、獎(jiǎng)品若干(水果、糖、筆、本等)、乒乓球6個(gè)、懲罰所需的東西，籃球一個(gè)，創(chuàng)可貼，垃圾袋

3、前期人員安排：各部在活動(dòng)之前均準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目(適合場(chǎng)外表演)，主持人4名(兩男兩女，由各部推薦后評(píng)選)

4、前期時(shí)間安排

3月21日(周日)主持人評(píng)選(組織部部長(zhǎng)全去，各部至少1名部長(zhǎng))

3月22日(周一)外聯(lián)申請(qǐng)場(chǎng)地

3月24日(周三)提前試活動(dòng)中部分游戲及傳活動(dòng)用到的音樂(lè)到杜云

3月26日(周五)買相應(yīng)道具及各部通知部員活動(dòng)時(shí)間，買本子(主席及部長(zhǎng)相應(yīng)的寄語(yǔ))

3月28日(周日上午)各部部長(zhǎng)及組織部部分成員布置會(huì)場(chǎng)

(二)、活動(dòng)中安排

1、組織簽到

2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹科協(xié)主席團(tuán)成員，有主席宣布活動(dòng)開(kāi)始及注意事項(xiàng)

3、節(jié)目安排

(1)宣傳部群魔亂舞

組織部大合唱《沒(méi)有什么不同》

游戲：紙杯傳球

(2)外聯(lián)部三句半

秘書處話劇《非誠(chéng)勿擾》

游戲：佳人何處尋

(3)科研部情歌對(duì)唱

不規(guī)則籃球賽上半場(chǎng)(10分鐘)

信息部相聲《說(shuō)四川那些事》

不規(guī)則籃球賽下半場(chǎng)(10分鐘)

(4)宣傳部歌曲串燒

組織部話劇《羊羊的寢室生活》

游戲：背人搶答

(5)外聯(lián)部話劇《新版孔雀東南飛》

信息部舞蹈串燒

游戲：蜜蜂采蜜

(6)科研部《白雪公主y傳》

秘書處大合唱《我們的科協(xié)是花園》

游戲：新版五人六足

大合唱《相親相愛(ài)一家人》

注：以上游戲只有游戲的第一名有獎(jiǎng)品(抽獎(jiǎng)形式小禮品)

4.發(fā)放紀(jì)念品

(三)、活動(dòng)后

1.全體合影

2.各部留2-3名人員及組織部全體成員留下整理會(huì)場(chǎng)

3.各部成員做相應(yīng)的總結(jié)，信息部做相應(yīng)的博客更新

七、各部職責(zé)

宣傳部制作邀請(qǐng)卡

信息部照相

組織部負(fù)責(zé)其他組織工作

八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案

1、若預(yù)報(bào)活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，則延期舉行;若中途變天，則適當(dāng)縮短活動(dòng)內(nèi)容

2、若活動(dòng)中有人受傷，則及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室，適當(dāng)準(zhǔn)備必備藥品(創(chuàng)可貼)

3、因有事不能參會(huì)者需提前向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假，并告知組織部相應(yīng)人員

4、若有道具(如大音響)中途出現(xiàn)故障，則用小音響代替，話筒用喇叭代替

九、預(yù)算略

推薦相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用二

說(shuō)一段笑話兒。

笑話是什么呀？逗您一樂(lè)。怎么就樂(lè)啦？瞎話兒呀按實(shí)話那么說(shuō)，瞪著眼睛撒謊。這一行最難的是什么哪？不能笑，不害臊，這是說(shuō)相聲兒的宗旨。那么說(shuō)：“這怎么講??？”什么叫不害臊哪？說(shuō)的這個(gè)話呀不對(duì)，不對(duì)得瞪著眼睛愣說(shuō)對(duì)，我們心里也知道是不對(duì)，臉上表情得表現(xiàn)出對(duì)的樣子來(lái)，別害臊，原本是假的，回頭說(shuō)出來(lái)又怕人責(zé)備，一邊兒說(shuō)一邊兒害臊，這您樂(lè)不了！第二個(gè)是不能笑，不能笑怎么講啊？由頭至尾一位樂(lè)的沒(méi)有，那可不行，得讓您聽(tīng)著可樂(lè)我們不能樂(lè)，讓您樂(lè)；您們各位還沒(méi)樂(lè)哪，我這兒樂(lè)得說(shuō)不上來(lái)啦，這個(gè)不行。

說(shuō)相聲兒還得學(xué)嗎？得學(xué)。頭一個(gè)，我們說(shuō)話得滔滔不斷，您還得樂(lè)。樂(lè)，怎么個(gè)樂(lè)法兒哪？樂(lè)不樂(lè)瞧哪哪兒？瞧眼睛，眼犄角兒一發(fā)現(xiàn)魚尾紋——仿佛魚尾似的那種紋，這就樂(lè)啦！您瞧，這位老皺著眉，那他樂(lè)不了。我這兒說(shuō)您得幫忙；我這兒說(shuō)，您那兒沖著我生氣，老瞧我別扭，您永遠(yuǎn)樂(lè)不了。難哪！

說(shuō)話有什么難？難在要學(xué)什么人說(shuō)什么話。您瞧二位一談話，您在旁邊兒這么一聽(tīng)，聽(tīng)不過(guò)五句話就知道他做什么事，都聽(tīng)得出來(lái)，那話里都帶著哪！說(shuō)話得學(xué)，有地方話，有時(shí)間話。那位說(shuō)：“什么叫地方話，什么叫時(shí)間話？”您跟街坊說(shuō)話，一早兒有一早兒的，晌午有晌午的，晚上有晚上的。一早兒上見(jiàn)人：

“您剛起呀？”

“剛起?！?/p>

到晌午啦，午前“您吃飯啦？”

“偏了您哪?！?/p>

到晚上啦，掌燈以后再見(jiàn)人：

“您還沒(méi)睡哪？”

“還沒(méi)睡?！?/p>

它分時(shí)間哪！要是不按時(shí)間說(shuō)，隨便說(shuō)，想說(shuō)什么說(shuō)什么，不成，說(shuō)出來(lái)不受聽(tīng)。一早兒，這位剛一推門，一見(jiàn)面兒說(shuō)晚上的：

“嗬，還沒(méi)睡您哪？”

這位說(shuō)：“還沒(méi)睡？我這一宿干什么去啦？”

這是時(shí)間話。地方話哪？街上見(jiàn)人說(shuō)街上的。街上見(jiàn)人：

“買東西呀！”

那位說(shuō)：“可不是嘛?！?/p>

“我給您雇車?！?/p>

“不用啦，前邊就到啦?！?/p>

“回見(jiàn)?！?/p>

“回見(jiàn)回見(jiàn)。”

這是在街上，要是到飯館子哪，一進(jìn)門兒：

“嗬，幾位您哪？我給?！?/p>

這位：

“給過(guò)啦?！?/p>

這位坐著站起來(lái)啦：

“來(lái)不及啦，一塊兒吃吧！”

這位：

“我同著人哪，我給您添幾個(gè)菜?！?/p>

“不讓啦，吃飽啦?！?、

“回頭咱們算一塊兒?！?/p>

“不客氣啦，吃完啦。”

您要是把這套話拿到茅房去說(shuō)，那滿擰！這就是在飯館子的話，說(shuō)話都得有規(guī)矩。

說(shuō)話，一問(wèn)一答，往一塊兒一和，越說(shuō)越對(duì)勁兒；不往一塊兒和，兩下就要抬杠。說(shuō)抬杠哪，我有個(gè)大爺專愛(ài)抬杠，在北京啊開(kāi)的杠房——抬杠鋪，那位說(shuō)，“你大爺開(kāi)杠房，那是應(yīng)出殯的買賣呀？”不應(yīng)，出殯他不應(yīng)，他這抬杠不是那么抬杠，是說(shuō)話愛(ài)抬杠，抬杠啊能把人說(shuō)倒了。怎么抬哪？求真理呀。好比說(shuō)吧，不管跟誰(shuí)抬啊他不能白抬，得賭點(diǎn)兒什么，就跟耍錢似的。反正每回抬杠他總贏，這么一來(lái)，我這大爺呀享名啦！在舊社會(huì)時(shí)候，他有個(gè)外號(hào)兒，叫什么？叫“杠頭”。誰(shuí)也抬不過(guò)他這杠頭！他一享名啊，又收了四個(gè)徒弟，這四個(gè)徒弟都叫杠頭，怎么分別哪？大杠頭、二杠頭、三杠頭、小杠頭，那么我大爺哪，他叫老杠頭！嗬，這五個(gè)杠頭在北京享了大名啦，就在東四牌樓燈市口兒開(kāi)的杠房！

在北京這么一享名，舊社會(huì)時(shí)候，來(lái)了一位跟他抬杠的，誰(shuí)哪？舊社會(huì)那個(gè)圣人——孔圣人，孔圣人這么一想：杠頭在北京享這么大名，又收了四個(gè)徒弟都叫杠頭，他叫老杠頭，他怎么抬，也抬不過(guò)我去呀，我得訪訪這杠頭去。

孔圣人來(lái)啦！孔圣人到門口兒，杠房伙計(jì)往里邊兒一讓，說(shuō)：“您里邊兒坐，喝茶。

“我到這兒找你們老杠頭?！?/p>

“您找他有什么事？”

“跟他抬杠。”

“您是哪一位？”

一報(bào)名，某人某人。嗬！這四個(gè)杠頭，打大杠頭哇直到小杠頭，不敢跟他抬。圣人，名譽(yù)大！趕緊把老杠頭請(qǐng)來(lái)，就把我大爺請(qǐng)去啦！

我大爺一進(jìn)門兒，見(jiàn)了孔圣人一作揖：“嗬，哎呀，您今天光臨，實(shí)在使草舍生輝呀，倒茶倒茶！”

圣人說(shuō)呀：“也不要客氣，我今天特地來(lái)找你抬杠！”

“好吧，按說(shuō)不敢跟您抬呀，可是我開(kāi)著杠房，要是不跟您抬，我這買賣就癟啦，為我的營(yíng)業(yè)我得跟您抬，是不是？這么著，咱們抬著玩兒吧！”

圣人說(shuō)：“那何必哪，賭十塊錢吧！”

“好吧。”

我大爺叫小杠頭拿十塊錢來(lái)，打柜房拿十塊現(xiàn)洋擱這兒啦！圣人哪，打腰里也掏出十塊錢擱這兒。我大爺說(shuō)：“怎么抬法？”

圣人說(shuō)：“我也明白，這是賭錢，我要把你問(wèn)短了哇，臨走的時(shí)節(jié)，你這十元錢我拿著；你要把我問(wèn)短了，我這十塊算你的啦！”

“好吧，請(qǐng)坐。”

這圣人就坐下啦。

“我跟您抬是怎么個(gè)抬法？”

圣人說(shuō)：“你呀跟我抬杠，我要是把你問(wèn)短了，那不算新鮮，你是平常人，我是圣人！你問(wèn)我，我回答你，回答的理由充足，那就是你輸了，回答的理由不充足，那就是你把我問(wèn)倒啦！”

“好吧。”

倆人這兒坐下。我大爺說(shuō)：

“按說(shuō)可不敢跟您抬呀，今天我可要對(duì)不住，跟圣人要抬杠啦。怎么抬法兒哪，我就拿圣人說(shuō)的這句話咱們抬抬吧！”

“哎，好好好，哪句話你不明白，我告訴你！”

“是，是?！蔽掖鬆斦f(shuō)呀，“老圣人，想當(dāng)初您說(shuō)了這么句話：敬鬼神而遠(yuǎn)之，咱就拿這個(gè)鬼神哪抬抬！”

“好吧，什么意思？”

“敬鬼神而遠(yuǎn)之，恭敬它為什么又要遠(yuǎn)之哪？這怎么講??？”

圣人說(shuō)：“這個(gè)事情極容易明白，信如在，信神如神在，這鬼神哪原本是沒(méi)有，信則有，不信則無(wú)啊，你信就有，不信就沒(méi)有?！?/p>

我大爺說(shuō)：“這個(gè)不對(duì)啦！您說(shuō)敬鬼神而遠(yuǎn)之，信則有，不信則無(wú)，這話呀不對(duì)您哪！”

“怎么哪？”

“圣人哪，您得給我們一個(gè)道兒，兩條道兒您全?font color=#006699甲挪懷傘ｄ??夢(mèng)頤峭??贗酚滯?髦福?蕩蚰潛叨?埔補(bǔ)?萌ィ?薔筒歡岳?！这鬼神倒是有?故敲揮?；?滌鐘杏置揮校?獎(jiǎng)叨???甲牛?竊趺此閌ト慫禱鞍?！信韵撔?恍旁蛭蓿?故怯校?故敲揮型郟磕敲吹降子忻揮?？?笛劍 ?/p

圣人說(shuō)：“鬼神這檔子事呀誰(shuí)也沒(méi)瞧見(jiàn)哪，沒(méi)瞧見(jiàn)就是空虛的，空虛的就是無(wú)，它就沒(méi)有哇！”

“是，您這話對(duì)，這是您承認(rèn)沒(méi)有鬼神啦！既然沒(méi)有，為什么有鬼神這倆字哪？就說(shuō)沒(méi)有，為什么有這倆字？”

圣人說(shuō)：

“瞧不見(jiàn)就不能說(shuō)有！”

“噢，瞧不見(jiàn)就是沒(méi)有。我跟您說(shuō)話，這話您聽(tīng)見(jiàn)啦，這話在哪兒哪？您瞧見(jiàn)這話了嗎？您能說(shuō)這話沒(méi)有嗎？這一把香草，聞著挺香，這香在哪兒哪？香味兒什么樣兒？誰(shuí)瞧見(jiàn)啦？這都得說(shuō)有的，這個(gè)小事不用提，您在空氣里活著，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有空氣？沒(méi)有空氣人就憋死啦，這空氣什么樣兒呀？怎么鬼神您就說(shuō)沒(méi)有哪？怎么空氣有哇，香有哇，聲音也有哇？”

圣人說(shuō)：

“那么說(shuō)——鬼神就得說(shuō)有！”

“有鬼神，什么模樣？鬼神究竟多高的身量?jī)?，怎么個(gè)長(zhǎng)相兒。在哪兒??？我們給它去封信，它能給我們來(lái)回信嗎？”

圣人哪，沒(méi)詞兒啦！圣人站起來(lái)，把十塊錢撂下，走啦！

嗬，我這位大爺——這老杠頭可了不得啦，享了名啦，把圣人都問(wèn)短啦！又過(guò)了半年多，圣人不成不是？來(lái)了一位比圣人還高的！什么哪？神仙。這神仙是誰(shuí)呀？中八仙那兒有個(gè)瘸拐兒李。這瘸拐兒李呀抱不平，一聽(tīng)杠頭這么大名譽(yù)，他把圣人都抬回去啦，我得給圣人找找場(chǎng)！瘸拐兒李來(lái)啦，背著大葫蘆，拄著拐，一瘸一踮的窮老道相兒，往門口兒那么一站。小杠頭哇認(rèn)為是化緣的：

“大師父，這兒僧道無(wú)緣，不打發(fā)。”

瘸拐兒李說(shuō)：“誰(shuí)跟你們化緣哪？找你們抬扛！”

“噢，您是哪位？”

“瘸拐兒李！”

哎喲嗬，名譽(yù)很大，小杠頭不敢抬，趕緊找老杠頭！老杠頭來(lái)啦，到門口兒一抱拳：

“哎呀，李大仙，您里邊兒坐。”讓到里面兒，“倒茶！您今天光臨，有什么貴干……”

“甭客氣，光臨不光臨咱們甭提，聽(tīng)說(shuō)你把圣人贏啦，你能抬呀，今天我特地找你抬杠！”

我大爺說(shuō)：

“按說(shuō)我可不敢跟您抬，您是神仙嘛！我要不跟您抬，我這買賣就得關(guān)門兒，您既然來(lái)啦，我就跟您抬抬，賭錢哪……”

“你跟圣人賭十塊錢，我也跟你賭十塊錢得了嘛！倒不在乎輸贏，我得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)場(chǎng)！”

“好吧?！?/p>

拿十塊錢現(xiàn)洋擱這兒，瘸拐兒李也擱這兒十塊錢。

“這規(guī)矩……”

“我知道哇，我要問(wèn)住了你，錢歸我拿走哇，你問(wèn)住了我，干出身兒呀！”

“打這兒就要抬杠啦！”

“抬吧！”

“您說(shuō)我說(shuō)？”

“我要把你問(wèn)短了，你讓神仙問(wèn)短了還算新鮮嗎？你不明白的事你問(wèn)我呀，我回答你呀，我是神仙哪！”

“好吧，打這兒可要抬杠啦啊，咱就拿您本人抬吧！”

“好吧?！?/p>

“您是誰(shuí)呀？”

“瘸拐兒李呀！”

“賣什么的呀？”

“什么也不賣呀！”

“那么您是神仙哪——中八仙哪，中八仙背那葫蘆干嗎？”

“葫蘆是我的一個(gè)寶貝呀！”

“您這葫蘆里頭是什么呀？”

“丹哪，金丹啊?！?/p>

“金丹？”

“金丹哪，是我們出家人煉的丹。”

“煉它干嗎？”

“干嗎？這金丹能起死回生啊，死人吃了這金丹能復(fù)活呀，專治內(nèi)外兩科各樣的病癥?！?/p>

“您別說(shuō)，您別說(shuō)，您這金丹能治內(nèi)外兩科的病癥，為什么不把您的腿治直了哪？您怎么是瘸子哪？不能治己，還能治人？”

把瘸拐兒李給問(wèn)住啦！

推薦相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用三

藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)國(guó)家教委關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學(xué)校整體水平的需要。也是提高學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)的需要。

為了深入貫徹全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)、活潑、快樂(lè)地健康成長(zhǎng)，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定活動(dòng)計(jì)劃：

學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全校會(huì)議，以及通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動(dòng)的意義和具體事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過(guò)程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

20xx年4月10日—6月1日

（一）聲樂(lè)類、器樂(lè)類、舞蹈類三大項(xiàng)。

2、參賽曲目

獨(dú)唱《快樂(lè)陽(yáng)光》

合唱《打豬草》

獨(dú)舞《我的祖國(guó)》

群舞《趙、錢、孫、李》

獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

合奏《好一朵茉莉花》

3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。

各種樂(lè)器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂(lè)曲，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

4、次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。

雛鷹社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

5、目形式

以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過(guò)12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國(guó)或反映學(xué)生健康生活為主要題材。

6、目上報(bào)時(shí)間：

各班級(jí)接到通知后請(qǐng)迅速組織1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂(lè)組。

學(xué)校將于4月26日對(duì)節(jié)目開(kāi)始進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。

7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展合理選取內(nèi)容。以愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活為主旋律，歌唱我們的祖國(guó)，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。

藝術(shù)節(jié)期間，在音樂(lè)老師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級(jí)組織的匯演比賽。

各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣大師生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績(jī)量化記入各班級(jí)積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在組織活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的安全，加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，確?；顒?dòng)安全圓滿成功。

希望各班級(jí)和有關(guān)責(zé)任人，要立刻行動(dòng)起來(lái)，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成績(jī)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)更多合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。

推薦相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用四

說(shuō)一段笑話兒。

笑話是什么呀？逗您一樂(lè)。怎么就樂(lè)啦？瞎話兒呀按實(shí)話那么說(shuō)，瞪著眼睛撒謊。這一行最難的是什么哪？不能笑，不害臊，這是說(shuō)相聲兒的宗旨。那么說(shuō)：“這怎么講??？”什么叫不害臊哪？說(shuō)的這個(gè)話呀不對(duì)，不對(duì)得瞪著眼睛愣說(shuō)對(duì)，我們心里也知道是不對(duì)，臉上表情得表現(xiàn)出對(duì)的樣子來(lái)，別害臊，原本是假的，回頭說(shuō)出來(lái)又怕人責(zé)備，一邊兒說(shuō)一邊兒害臊，這您樂(lè)不了！第二個(gè)是不能笑，不能笑怎么講?。坑深^至尾一位樂(lè)的沒(méi)有，那可不行，得讓您聽(tīng)著可樂(lè)我們不能樂(lè)，讓您樂(lè)；您們各位還沒(méi)樂(lè)哪，我這兒樂(lè)得說(shuō)不上來(lái)啦，這個(gè)不行。

說(shuō)相聲兒還得學(xué)嗎？得學(xué)。頭一個(gè)，我們說(shuō)話得滔滔不斷，您還得樂(lè)。樂(lè)，怎么個(gè)樂(lè)法兒哪？樂(lè)不樂(lè)瞧哪哪兒？瞧眼睛，眼犄角兒一發(fā)現(xiàn)魚尾紋——仿佛魚尾似的那種紋，這就樂(lè)啦！您瞧，這位老皺著眉，那他樂(lè)不了。我這兒說(shuō)您得幫忙；我這兒說(shuō)，您那兒沖著我生氣，老瞧我別扭，您永遠(yuǎn)樂(lè)不了。難哪！

說(shuō)話有什么難？難在要學(xué)什么人說(shuō)什么話。您瞧二位一談話，您在旁邊兒這么一聽(tīng)，聽(tīng)不過(guò)五句話就知道他做什么事，都聽(tīng)得出來(lái)，那話里都帶著哪！說(shuō)話得學(xué)，有地方話，有時(shí)間話。那位說(shuō)：“什么叫地方話，什么叫時(shí)間話？”您跟街坊說(shuō)話，一早兒有一早兒的，晌午有晌午的，晚上有晚上的。一早兒上見(jiàn)人：

“您剛起呀？”

“剛起?！?/p>

到晌午啦，午前“您吃飯啦？”

“偏了您哪?！?/p>

到晚上啦，掌燈以后再見(jiàn)人：

“您還沒(méi)睡哪？”

“還沒(méi)睡?！?/p>

它分時(shí)間哪！要是不按時(shí)間說(shuō)，隨便說(shuō)，想說(shuō)什么說(shuō)什么，不成，說(shuō)出來(lái)不受聽(tīng)。一早兒，這位剛一推門，一見(jiàn)面兒說(shuō)晚上的：

“嗬，還沒(méi)睡您哪？”

這位說(shuō)：“還沒(méi)睡？我這一宿干什么去啦？”

這是時(shí)間話。地方話哪？街上見(jiàn)人說(shuō)街上的。街上見(jiàn)人：

“買東西呀！”

那位說(shuō)：“可不是嘛?！?/p>

“我給您雇車?！?/p>

“不用啦，前邊就到啦。”

“回見(jiàn)?！?/p>

“回見(jiàn)回見(jiàn)。”

這是在街上，要是到飯館子哪，一進(jìn)門兒：

“嗬，幾位您哪？我給?！?/p>

這位：

“給過(guò)啦?！?/p>

這位坐著站起來(lái)啦：

“來(lái)不及啦，一塊兒吃吧！”

這位：

“我同著人哪，我給您添幾個(gè)菜?！?/p>

“不讓啦，吃飽啦。” 、

“回頭咱們算一塊兒?！?/p>

“不客氣啦，吃完啦。”

您要是把這套話拿到茅房去說(shuō)，那滿擰！這就是在飯館子的話，說(shuō)話都得有規(guī)矩。

說(shuō)話，一問(wèn)一答，往一塊兒一和，越說(shuō)越對(duì)勁兒；不往一塊兒和，兩下就要抬杠。說(shuō)抬杠哪，我有個(gè)大爺專愛(ài)抬杠，在北京啊開(kāi)的杠房——抬杠鋪，那位說(shuō)，“你大爺開(kāi)杠房，那是應(yīng)出殯的買賣呀？”不應(yīng)，出殯他不應(yīng)，他這抬杠不是那么抬杠，是說(shuō)話愛(ài)抬杠，抬杠啊能把人說(shuō)倒了。怎么抬哪？求真理呀。好比說(shuō)吧，不管跟誰(shuí)抬啊他不能白抬，得賭點(diǎn)兒什么，就跟耍錢似的。反正每回抬杠他總贏，這么一來(lái)，我這大爺呀享名啦！在舊社會(huì)時(shí)候，他有個(gè)外號(hào)兒，叫什么？叫“杠頭”。誰(shuí)也抬不過(guò)他這杠頭！他一享名啊，又收了四個(gè)徒弟，這四個(gè)徒弟都叫杠頭，怎么分別哪？大杠頭、二杠頭、三杠頭、小杠頭，那么我大爺哪，他叫老杠頭！嗬，這五個(gè)杠頭在北京享了大名啦，就在東四牌樓燈市口兒開(kāi)的杠房！

在北京這么一享名，舊社會(huì)時(shí)候，來(lái)了一位跟他抬杠的，誰(shuí)哪？舊社會(huì)那個(gè)圣人——孔圣人，孔圣人這么一想：杠頭在北京享這么大名，又收了四個(gè)徒弟都叫杠頭，他叫老杠頭，他怎么抬，也抬不過(guò)我去呀，我得訪訪這杠頭去。

孔圣人來(lái)啦！孔圣人到門口兒，杠房伙計(jì)往里邊兒一讓，說(shuō)：“您里邊兒坐，喝茶。

“我到這兒找你們老杠頭?！?/p>

“您找他有什么事？”

“跟他抬杠?！?/p>

“您是哪一位？”

一報(bào)名，某人某人。嗬！這四個(gè)杠頭，打大杠頭哇直到小杠頭，不敢跟他抬。圣人，名譽(yù)大！趕緊把老杠頭請(qǐng)來(lái)，就把我大爺請(qǐng)去啦！

我大爺一進(jìn)門兒，見(jiàn)了孔圣人一作揖：“嗬，哎呀，您今天光臨，實(shí)在使草舍生輝呀，倒茶倒茶！”

圣人說(shuō)呀：“也不要客氣，我今天特地來(lái)找你抬杠！”

“好吧，按說(shuō)不敢跟您抬呀，可是我開(kāi)著杠房，要是不跟您抬，我這買賣就癟啦，為我的營(yíng)業(yè)我得跟您抬，是不是？這么著，咱們抬著玩兒吧！”

圣人說(shuō)：“那何必哪，賭十塊錢吧！”

“好吧。”

我大爺叫小杠頭拿十塊錢來(lái)，打柜房拿十塊現(xiàn)洋擱這兒啦！圣人哪，打腰里也掏出十塊錢擱這兒。我大爺說(shuō)：“怎么抬法？”

圣人說(shuō)：“我也明白，這是賭錢，我要把你問(wèn)短了哇，臨走的時(shí)節(jié)，你這十元錢我拿著；你要把我問(wèn)短了，我這十塊算你的啦！”

“好吧，請(qǐng)坐。”

這圣人就坐下啦。

“我跟您抬是怎么個(gè)抬法？”

圣人說(shuō)：“你呀跟我抬杠，我要是把你問(wèn)短了，那不算新鮮，你是平常人，我是圣人！你問(wèn)我，我回答你，回答的理由充足，那就是你輸了，回答的理由不充足，那就是你把我問(wèn)倒啦！”

“好吧?！?/p>

倆人這兒坐下。我大爺說(shuō)：

“按說(shuō)可不敢跟您抬呀，今天我可要對(duì)不住，跟圣人要抬杠啦。怎么抬法兒哪，我就拿圣人說(shuō)的這句話咱們抬抬吧！”

“哎，好好好，哪句話你不明白，我告訴你！”

“是，是?！蔽掖鬆斦f(shuō)呀，“老圣人，想當(dāng)初您說(shuō)了這么句話：敬鬼神而遠(yuǎn)之，咱就拿這個(gè)鬼神哪抬抬！”

“好吧，什么意思？”

“敬鬼神而遠(yuǎn)之，恭敬它為什么又要遠(yuǎn)之哪？這怎么講啊？”

圣人說(shuō)：“這個(gè)事情極容易明白，信如在，信神如神在，這鬼神哪原本是沒(méi)有，信則有，不信則無(wú)啊，你信就有，不信就沒(méi)有?！?/p>

我大爺說(shuō)：“這個(gè)不對(duì)啦！您說(shuō)敬鬼神而遠(yuǎn)之，信則有，不信則無(wú)，這話呀不對(duì)您哪！”

“怎么哪？”

“圣人哪，您得給我們一個(gè)道兒，兩條道兒您全?font color=#006699甲挪懷傘ｄ??夢(mèng)頤峭??贗酚滯?髦福?蕩蚰潛叨?埔補(bǔ)?萌ィ?薔筒歡岳?！这鬼神倒是有?故敲揮校荒?滌鐘杏置揮校?獎(jiǎng)叨甲牛?竊趺此閌ト慫禱鞍?！信韵撔?恍旁蛭蓿?故怯校?故敲揮型郟磕敲吹降子忻揮校磕?笛劍 ?/p

圣人說(shuō)：“鬼神這檔子事呀誰(shuí)也沒(méi)瞧見(jiàn)哪，沒(méi)瞧見(jiàn)就是空虛的，空虛的就是無(wú)，它就沒(méi)有哇！”

“是，您這話對(duì)，這是您承認(rèn)沒(méi)有鬼神啦！既然沒(méi)有，為什么有鬼神這倆字哪？就說(shuō)沒(méi)有，為什么有這倆字？”

圣人說(shuō)：

“瞧不見(jiàn)就不能說(shuō)有！”

“噢，瞧不見(jiàn)就是沒(méi)有。我跟您說(shuō)話，這話您聽(tīng)見(jiàn)啦，這話在哪兒哪？您瞧見(jiàn)這話了嗎？您能說(shuō)這話沒(méi)有嗎？這一把香草，聞著挺香，這香在哪兒哪？香味兒什么樣兒？誰(shuí)瞧見(jiàn)啦？這都得說(shuō)有的，這個(gè)小事不用提，您在空氣里活著，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有空氣？沒(méi)有空氣人就憋死啦，這空氣什么樣兒呀？怎么鬼神您就說(shuō)沒(méi)有哪？怎么空氣有哇，香有哇，聲音也有哇？”

圣人說(shuō)：

“那么說(shuō)——鬼神就得說(shuō)有！”

“有鬼神，什么模樣？鬼神究竟多高的身量?jī)?，怎么個(gè)長(zhǎng)相兒。在哪兒??？我們給它去封信，它能給我們來(lái)回信嗎？”

圣人哪，沒(méi)詞兒啦！圣人站起來(lái)，把十塊錢撂下，走啦！

嗬，我這位大爺——這老杠頭可了不得啦，享了名啦，把圣人都問(wèn)短啦！又過(guò)了半年多，圣人不成不是？來(lái)了一位比圣人還高的！什么哪？神仙。這神仙是誰(shuí)呀？中八仙那兒有個(gè)瘸拐兒李。這瘸拐兒李呀抱不平，一聽(tīng)杠頭這么大名譽(yù)，他把圣人都抬回去啦，我得給圣人找找場(chǎng)！瘸拐兒李來(lái)啦，背著大葫蘆，拄著拐，一瘸一踮的窮老道相兒，往門口兒那么一站。小杠頭哇認(rèn)為是化緣的：

“大師父，這兒僧道無(wú)緣，不打發(fā)?！?/p>

瘸拐兒李說(shuō)：“誰(shuí)跟你們化緣哪？找你們抬扛！”

“噢，您是哪位？”

“瘸拐兒李！”

哎喲嗬，名譽(yù)很大，小杠頭不敢抬，趕緊找老杠頭！老杠頭來(lái)啦，到門口兒一抱拳：

“哎呀，李大仙，您里邊兒坐。”讓到里面兒，“倒茶！您今天光臨，有什么貴干……”

“甭客氣，光臨不光臨咱們甭提，聽(tīng)說(shuō)你把圣人贏啦，你能抬呀，今天我特地找你抬杠！”

我大爺說(shuō)：

“按說(shuō)我可不敢跟您抬，您是神仙嘛！我要不跟您抬，我這買賣就得關(guān)門兒，您既然來(lái)啦，我就跟您抬抬，賭錢哪……”

“你跟圣人賭十塊錢，我也跟你賭十塊錢得了嘛！倒不在乎輸贏，我得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)場(chǎng)！”

“好吧?！?/p>

拿十塊錢現(xiàn)洋擱這兒，瘸拐兒李也擱這兒十塊錢。

“這規(guī)矩……”

“我知道哇，我要問(wèn)住了你，錢歸我拿走哇，你問(wèn)住了我，干出身兒呀！”

“打這兒就要抬杠啦！”

“抬吧！”

“您說(shuō)我說(shuō)？”

“我要把你問(wèn)短了，你讓神仙問(wèn)短了還算新鮮嗎？你不明白的事你問(wèn)我呀，我回答你呀，我是神仙哪！”

“好吧，打這兒可要抬杠啦啊，咱就拿您本人抬吧！”

“好吧。”

“您是誰(shuí)呀？”

“瘸拐兒李呀！”

“賣什么的呀？”

“什么也不賣呀！”

“那么您是神仙哪——中八仙哪，中八仙背那葫蘆干嗎？”

“葫蘆是我的一個(gè)寶貝呀！”

“您這葫蘆里頭是什么呀？”

“丹哪，金丹啊?！?/p>

“金丹？”

“金丹哪，是我們出家人煉的丹?！?/p>

“煉它干嗎？”

“干嗎？這金丹能起死回生啊，死人吃了這金丹能復(fù)活呀，專治內(nèi)外兩科各樣的病癥。”

“您別說(shuō)，您別說(shuō)，您這金丹能治內(nèi)外兩科的病癥，為什么不把您的腿治直了哪？您怎么是瘸子哪？不能治己，還能治人？”

把瘸拐兒李給問(wèn)住啦！

推薦相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的各位來(lái)賓，各位朋友，女士們，先生們：

大家晚上好！

我叫陳永明，因?yàn)榻裉煊泻枚嗍虑?，上臺(tái)表演不知所云，拿起發(fā)言稿念哈你們看行不行？（行）陽(yáng)光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，楊府樓內(nèi)，喜慶洋洋，親朋好友，歡聚一堂， 壽星80華誕，大家萬(wàn)事吉祥！ 東方飛來(lái)了一只仙鶴，讓楊家窗口金光閃爍；南山飄來(lái)了一棵青松，給楊家門前灑滿春風(fēng)。壽星來(lái)道賀，壽桃獻(xiàn)一籮；壽聯(lián)迎賓客，壽面端上桌。

今天是您老人家的生日啊，仙鶴祝您越活越快活；今天是您老人家的生日樂(lè)呵呵，青松愿您活到一百多！年到八十稀有，慶典情濃于酒，在這吉祥臨門，喜慶歡騰的美好日子里，人到、財(cái)?shù)?、福到、運(yùn)到。親朋好友送禮，一片歡歌笑語(yǔ)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌８Ｎ覀兊睦蠅坌牵瑝郾饶仙讲焕纤?；福如東海長(zhǎng)流水！天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門！常言道，說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，下面我就給大家說(shuō)一首《咱老父親》（換普通話，深情地）

說(shuō)您貧窮，

吃著粗茶淡飯，

可一家人的冷暖您時(shí)刻記在心頭。

說(shuō)您富貴您從不貪圖享受，

一雙干裂的大手創(chuàng)造了多少幸福，

全都給了兒女給了這個(gè)家， 您用多少愛(ài)啊，

伴著兒女天天長(zhǎng)大，

卻不知有多少風(fēng)雨讓您艱辛度春秋。

我曾見(jiàn)您偷偷落淚

又有多少次啊，

我看見(jiàn)您忙碌的身影，

多少汗水流，

如今您一頭白發(fā)，

無(wú)情的歲月爬滿了您的額頭。啊-咱老父親， 喊一聲老父親，

讓兒女再給您敬上一杯酒，

我們祝您幸福健康長(zhǎng)壽，

祝您健康長(zhǎng)壽！俗話說(shuō)，“當(dāng)家才知鹽米貴，養(yǎng)兒方知父母恩”我們可以想象得到，當(dāng)年那么艱難困苦的歲月中，老父親承擔(dān)起有5個(gè)子女的家庭重?fù)?dān)是多么的不容易！如今子女們也開(kāi)始承擔(dān)起為人父母的責(zé)任，更能體會(huì)老人的慈愛(ài)和養(yǎng)育子女的艱辛。又使我想到了劉和剛唱的《我的老父親》（換普通話，深情地）

想想您的背影

我感受了堅(jiān)韌

撫摸您的雙手

我摸到了艱辛

不知不覺(jué)您鬢角露了白發(fā)

不聲不響您眼角上添了皺紋

我的老父親

我最疼愛(ài)的人

人間的甘甜有十分

您只嘗了三分

這輩子做你的兒女 我沒(méi)有做夠

央求您呀下輩子

還做我的父親！

我想，這時(shí)候兒女們最想說(shuō)的就是祝愿父親永遠(yuǎn)平安，永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 同時(shí)，我們也將這句話送給全場(chǎng)的各位親朋好友，祝愿大家家庭和睦，萬(wàn)事如意！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家再說(shuō)十句祝壽的話好不好。（好）（語(yǔ)速要快） 一祝老壽星福如東海，壽比南山

二祝老壽星日月昌明，松鶴長(zhǎng)春

三祝老壽星笑口常開(kāi)，天倫永享。

四祝老壽星身體健康，長(zhǎng)命百歲；

五祝老壽星萬(wàn)事如意，晚年幸福；

六祝老壽星生日快樂(lè)，后福無(wú)疆。

七祝老壽星吉祥如意，富貴安康；

八祝老壽星事事順心，幸福常伴；

九祝老壽星見(jiàn)多識(shí)廣，翻身不忘共產(chǎn)黨。

十祝老壽星壽比南山，福如東海。

希望我們現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓朋友們能夠?qū)⑿闹械淖８；鳠崃业恼坡?，祝福這和諧的大家庭永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)安康！ （謝謝）篇2：方清平單口相聲劇本

《幸福童年》講稿 作者：方清平

想不到還真有人鼓掌，這就算開(kāi)張大吉了。其實(shí)我心里明白，您這掌聲是歡送主持人下場(chǎng)——我沒(méi)名兒啊。不過(guò)剛才在這個(gè)劇場(chǎng)門口有一孩子認(rèn)出我來(lái)了：“你演員吧？演阿凡達(dá)的吧？”——認(rèn)錯(cuò)人了。您看那些笑星上場(chǎng)，臺(tái)底下掌聲、笑聲不斷，到我這兒呢？這里的黎明靜悄悄。您不用安慰我，真的，我低調(diào)慣了。 我說(shuō)的不是相聲，是寂寞。因?yàn)槲覐男【筒皇钦f(shuō)相聲的材料，我從小有點(diǎn)兒傻?，F(xiàn)在的孩子童年多幸福啊，三對(duì)兒夫妻一個(gè)孩兒，中國(guó)話還不會(huì)說(shuō)呢，就給報(bào)英語(yǔ)班了。我小時(shí)候，家里哥兒五個(gè)，就我爸爸一個(gè)人掙錢，五個(gè)孩子就四條褲子，我老得在家留守?，F(xiàn)在的孩子什么玩具沒(méi)有啊？全帶電的。電腦、電玩、電棍——哦，這不讓玩兒啊。我小時(shí)候，家里就一電門，我爸爸還不讓摸?，F(xiàn)在的孩子有mp8了都，我小時(shí)候半個(gè)p也沒(méi)有。我姥姥有一根拐棍，她死了，我玩了半年——我拄著它裝佘老太君。 中間上學(xué)，課間休息實(shí)在沒(méi)得玩了，班長(zhǎng)組織我們搞競(jìng)賽，看誰(shuí)呀能把這腦袋鉆進(jìn)那課桌里去。我還挺爭(zhēng)氣，我鉆進(jìn)去了，拔不出來(lái)了。把我爸爸找來(lái)了，帶我去醫(yī)院啊。傳達(dá)室老師不讓出去，說(shuō)這個(gè)桌子是公共財(cái)產(chǎn)，說(shuō)得摘下來(lái)才能去醫(yī)院。我爸說(shuō)：“要能摘下來(lái)我們上醫(yī)院干嘛去呀？”交了押金才讓走?，F(xiàn)在這個(gè)大夫?qū)Σ∪素?fù)責(zé)，我們小時(shí)候那大夫糊弄人，要給我從脖子這兒截肢。我爸說(shuō)：“早就廢除砍頭了?！弊е揖团芰恕；丶野桑喜涣斯财?，頂一桌子往家走，回頭率100%——不知道我什么兵種。我們有個(gè)街坊是木匠，說(shuō)是把桌子鋸了，我爸舍不得——學(xué)校扣著押金呢。我爸說(shuō)：“帶著桌子也好，寫作業(yè)方便。”腦袋在里頭塞著呢，看不見(jiàn)，寫作業(yè)？頂了三天，人瘦了一圈，給我拔出來(lái)了。 現(xiàn)在的孩子看演出，多豐富啊：相聲、木偶劇、話劇、音樂(lè)??我們小時(shí)候就那幾出戲，還是區(qū)業(yè)余劇團(tuán)演的。小時(shí)候看《智取威虎山》，楊子榮槍斃灤平，楊子榮這手按著灤平，這手拿槍，一比劃，后臺(tái)有個(gè)道具師，拿那個(gè)錘子一敲那砸炮，“梆”，灤平死了。那天是在操場(chǎng)演出，趕上下雨，砸炮受潮了，楊子榮一比劃，槍沒(méi)響，我們同學(xué)們都楞住了，老師還跟我們說(shuō)呢：“楊子榮叔叔用的是無(wú)聲手槍?！睘雌铰?tīng)不見(jiàn)槍響他不躺下啊，楊子榮繼續(xù)做戲：“我代表人民”——又趕上一受潮的砸炮；“我代表黨”——又是一受潮的砸炮。楊子榮真急了，沒(méi)子彈了：“代表人民代表黨，我掐死你！”這灤平掐死了，我站起來(lái)叫好：“楊子榮叔叔手勁兒真大！”因?yàn)槲夷悄X袋讓桌子擠了之后就有點(diǎn)兒缺心眼了。那時(shí)候我們家養(yǎng)了只雞，讓汽車給軋死了，司機(jī)想賠錢啊，就問(wèn)我：“小孩兒，這雞是你們家的嗎？”我說(shuō)：“看雞毛像，就是我們家那雞沒(méi)這么扁?！?我小姨有時(shí)候也輔導(dǎo)我做功課，給我講《孫悟空三打白骨精》，說(shuō)這白骨精披頭散發(fā)，青面獠牙。我不聽(tīng)，眼睛看著窗戶外頭。我小姨真急了：“方清平，你倒看著我啊，不看我，你知道白骨精長(zhǎng)什么模樣啊？”上課也不聽(tīng)講，老師在上面講，我在底下小聲嘀咕。我們老師懲罰我：“方清平，把你剛才說(shuō)過(guò)的話大聲重復(fù)二十遍?！辈桓也徽f(shuō)啊，往那一站：“老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜??”“行了，以后記住了，上課要說(shuō)話必須舉手。”老師又講了二十分鐘課，該回答同學(xué)問(wèn)題了，大伙都舉手，我也舉手。老師還記著剛才那仇呢，最后一個(gè)才叫我：“方清平，你要問(wèn)什么呀？”“來(lái)不及了，我就地解決了?！蔽覍W(xué)得最差的就是語(yǔ)文，連造句都不會(huì)。老師讓用陸陸續(xù)續(xù)這詞兒造句，我造的句子是：晚上六點(diǎn)，我爸爸陸陸續(xù)續(xù)回家了。老師在后面寫評(píng)語(yǔ)：你們家亂不亂呢？爸爸們還不一塊回去，還陸陸續(xù)續(xù)回去，你媽得熱幾回飯呢？我那時(shí)造句老離不開(kāi)我爸爸，家里就他一個(gè)人掙錢吶。老師讓用感謝這詞兒造句，我造的句子是：我感謝我爸爸給我寫作業(yè)——把我爸爸出賣了。老師讓用原來(lái)造句，我造的句子是：原來(lái)他是我爸爸——?jiǎng)偱靼住懽魑母盍?，小學(xué)二年級(jí)，老師讓寫《我的xxx》。我拍馬屁，寫《我的老師》，頭一句：“我的老師是一張瓜子臉”。這瓜我少寫一勾少寫一點(diǎn)，老師一看：“我的老師是一張爪子臉”。爪子臉什么德行??？接著往下看吧：“午夜十二點(diǎn)，我

單口相聲《家傳絕技》臺(tái)詞

方清平

可能朋友們認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲疑线^(guò)幾次電視征婚，

結(jié)果一次也沒(méi)談成，都嫌我沒(méi)錢，我一琢磨啊，

我得掙錢，炒股。有點(diǎn)麻煩，看不懂大盤，

還得現(xiàn)學(xué)，找了一家證券交易所，

往大盤底下一站，反正哪個(gè)股便宜買那個(gè)股唄，

我一看“南口”最便宜，8塊錢一股，

后面怎么還有出發(fā)時(shí)間呢，進(jìn)錯(cuò)門了，

進(jìn)西直門火車站售票廳了，看來(lái)呀，

我不是炒股的料，我呀想起了一個(gè)人來(lái)，

我姥爺，馬戲團(tuán)的，專門訓(xùn)螞蟻，

他把這絕技教給我了，我要上電視臺(tái)表演去，

我跟定和劉謙似的就火了，

唉，這項(xiàng)工作非常艱苦，我找了一個(gè)深山里邊，

我在一座破廟里住下了，不能見(jiàn)生人，

吃飯不能沾葷腥，要不然訓(xùn)不好，

整整訓(xùn)了一年呢，真訓(xùn)出一只來(lái)，

讓它前進(jìn)就前進(jìn)，讓它后退就后退，

讓它打滾就打滾，高興。帶著螞蟻進(jìn)了城里，

先找一家飯館，解解饞，一年沒(méi)沾油腥了，

我呀先給服務(wù)員表演表演，

看看效果，掏出螞蟻來(lái)，服務(wù)員，

過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，螞蟻，服務(wù)員一看，對(duì)不起啊，

碾死了，一年的心血，再也不訓(xùn)螞蟻了，

寒心了，我干別的吧，我想起我爺爺來(lái)了，

我爺爺是個(gè)名醫(yī)，他傳給我一手絕技，治神經(jīng)病，

甭管瘋的多厲害，三服藥下去， 馬上就我這樣了，大兵、傅強(qiáng)

這都是我給治到一半的，現(xiàn)在屬于半瘋，

不是我治不好，因?yàn)樗麄兎墙o我打五折，

結(jié)果撈一半瘋，我琢磨著我上醫(yī)院毛遂自薦去，

院長(zhǎng)不用我，嫌我沒(méi)留過(guò)學(xué)，他根本就不懂，

留學(xué)生學(xué)的是治西洋病，根本不符合中國(guó)國(guó)情，

嫌我沒(méi)留過(guò)學(xué)，我留了，我背著一藥箱子

走街串巷，看見(jiàn)那自言自語(yǔ)的，

一個(gè)人傻笑的，兩眼發(fā)直的，主動(dòng)上前問(wèn)診，

哎呀，小姐，您有病嗎？你才有病呢，

不是，我看您老是自言自語(yǔ)，耳機(jī)，

打電話呢，奧，那您接著打接著打，

大媽您有病嗎？你找抽啊，我看您老一個(gè)人傻笑？

傻笑啊，面癱，奧，那治不了，大叔，我看您兩眼發(fā)直， 奧，喝多了，您那邊吐去吧，那邊吐去吧

看來(lái)這么問(wèn)不成，得找人介紹，一個(gè)熟人給我介紹了一個(gè)病人 是一位藝術(shù)家，這回得問(wèn)的含蓄點(diǎn)

您哪兒不舒服？我啊，有病呢

藝術(shù)家敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，您放心吧

遇見(jiàn)我，保證把病給治好了，藝術(shù)家給我急了，把病治好了， 我怎么搞藝術(shù)啊，好不容易遇見(jiàn)一個(gè)有病的，他還不治 真有一個(gè)想治的，億萬(wàn)富翁，非常痛苦，

說(shuō)了，誰(shuí)把病給治好了

把全部房產(chǎn)給誰(shuí)，我三幅藥給他治好了

我問(wèn)他了，那什么時(shí)候過(guò)戶?。窟^(guò)什么戶，

房產(chǎn)呢，把全部房產(chǎn)給你，

你以為我還是神經(jīng)病呢，治好了不認(rèn)賬了

我呀得開(kāi)診所，能先收錢呢，我在一自由市場(chǎng)租一門臉 擇機(jī)開(kāi)張，開(kāi)張那天，請(qǐng)來(lái)了民間藝術(shù)團(tuán)演出

歌手一說(shuō)話都這味，今天我蠻激動(dòng)滴，因?yàn)槲铱匆?jiàn)粉絲了， 他要瞧見(jiàn)羊肉也不知道什么德行，我是來(lái)自星家坡的歌手 我聽(tīng)得象武家坡呢，我叫阿牛兒

還帶一兒，我在只等著你回來(lái)只也不知屬于哪個(gè)縣管

他一唱歌，上來(lái)20多個(gè)演員給他伴舞

圍觀的人交口稱贊，方大夫，名醫(yī)啊，

一開(kāi)張，就來(lái)這么多有病的，開(kāi)張一個(gè)月，沒(méi)人看病， 我一琢磨呀，得在門口現(xiàn)場(chǎng)咨詢

擺了一張桌子，又把民間藝術(shù)團(tuán)找來(lái)了

這回啊可不是要他們演出啊，

這回是讓他們給我當(dāng)托，我剛往桌子后頭一坐，

走過(guò)來(lái)一位，今天我蠻激動(dòng)滴，因?yàn)槲铱匆?jiàn)醫(yī)生了

我是一名晚期患者，跑遍全國(guó)各大醫(yī)院

大夫都讓我想吃什么就吃點(diǎn)什么吧

想怎么瘋就怎么瘋吧，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)

我聽(tīng)說(shuō)了方醫(yī)生的大名

抱著試試看的心情，買了幾幅藥

沒(méi)想到吃下去以后，我馬上就不把我娘叫嫂子了 我也不滿大街撿菜幫子吃了

出門我也知道穿上衣服了。為了表示我對(duì)方大夫的感激之情 我準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演唱一首歌曲，我在只，我說(shuō)你別唱了，

你在唱?jiǎng)e人以為我沒(méi)給你治好呢，我在老家給你買了十個(gè)驢肉火燒 千里送鵝毛禮輕情意重，請(qǐng)方醫(yī)生一定收下

好，我收下，我忘帶了，北京也有賣驢肉火燒滴 我又買了十個(gè)，就是味道不如老家的正宗

沒(méi)關(guān)系，我又給退了，是沒(méi)治好，這病

為了表達(dá)對(duì)方醫(yī)生的感激之情，我親手秀制了一面旌旗 上面寫了幾個(gè)字，什么字呀？你猜

華佗在世，不對(duì)，妙手回春，也不對(duì)

那寫的是，神經(jīng)病之家，我不要了。

推薦相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用六

一、活動(dòng)背景

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。

二、活動(dòng)目的

每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或是對(duì)手，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)意義

為豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。

四、活動(dòng)主題

以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。

五、活動(dòng)主體

1、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

評(píng)審時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

頒獎(jiǎng)時(shí)間11月_號(hào)

2、活動(dòng)對(duì)象：_師大全體學(xué)生

3、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社

學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部

4、協(xié)辦單位：夢(mèng)想話劇社，相聲小品協(xié)會(huì)，樂(lè)援社，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

七、活動(dòng)宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

八、活動(dòng)流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評(píng)審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)流程：

①由主持人介紹此次比賽，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則

②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)

③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

④由選手代表上臺(tái)發(fā)言

⑤頒獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個(gè)

獎(jiǎng)項(xiàng)證書10個(gè)

3、地域資源：青年活動(dòng)中心

十、安全事項(xiàng)

1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患。

2、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會(huì)場(chǎng)安全。

推薦相聲社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用七

一、活動(dòng)背景

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。

二、活動(dòng)目的

每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或是對(duì)手，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)意義

為豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。

四、活動(dòng)主題

以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。

五、活動(dòng)主體

1、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

評(píng)審時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

頒獎(jiǎng)時(shí)間11月_號(hào)

2、活動(dòng)對(duì)象：_師大全體學(xué)生

3、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社

學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部

4、協(xié)辦單位：夢(mèng)想話劇社，相聲小品協(xié)會(huì)，樂(lè)援社，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

七、活動(dòng)宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

八、活動(dòng)流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評(píng)審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)流程：

①由主持人介紹此次比賽，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則

②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)

③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

④由選手代表上臺(tái)發(fā)言

⑤頒獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個(gè)

獎(jiǎng)項(xiàng)證書10個(gè)

3、地域資源：青年活動(dòng)中心

十、安全事項(xiàng)

1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患。

2、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會(huì)場(chǎng)安全。