學(xué)會自學(xué)心得體會(通用13篇)

心得體會是對于自身在某方面的經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和概括。它能夠幫助我們更好地總結(jié)過去的經(jīng)歷，進(jìn)而指導(dǎo)未來的發(fā)展規(guī)劃。心得體會是一種寶貴的精神財富，它來源于我們對事物的觀察和思考，對自己的成長和改進(jìn)的反思。寫心得體會是一種很好的機(jī)會，可以使我們反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，提高自己的知識和能力。心得體會的寫作具有一定的特點(diǎn)，需要注重觀察和思考，要有自己的見解，同時也要注重語言的表達(dá)，使讀者有所得。怎樣寫一篇好的心得體會呢？首先，我們需要明確寫這篇心得體會的目的和主題，以便能夠深入思考和總結(jié)。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，選擇一個具體的經(jīng)歷或事件進(jìn)行描述和分析。然后，通過回顧和思考，找到其中的啟示和收獲，以便能夠?qū)ξ磥淼膶W(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。最后，要注意語言的表達(dá)和文筆的流暢，使整篇心得體會具有一定的可讀性和觀賞性。以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇一

自學(xué)是指個人在沒有外部指導(dǎo)的情況下，通過自身的努力和學(xué)習(xí)方法來獲取知識和技能。自學(xué)不僅可以幫助我們獨(dú)立解決問題，還可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和自律能力。在長期的自學(xué)過程中，我積累了一些心得體會，下面將分享給大家。

第一段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

自學(xué)的第一步，是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣都不一樣，有的人喜歡看書，有的人喜歡通過視頻學(xué)習(xí)，還有的人喜歡和他人討論來獲取新的觀點(diǎn)和思路。在自我管理上，我發(fā)現(xiàn)將學(xué)習(xí)計劃按照目標(biāo)分解成小部分，每次學(xué)習(xí)一小段時間集中精力，做到高效學(xué)習(xí)。同時，利用各種學(xué)習(xí)資源和工具，如電子書籍，網(wǎng)上課程等，對于拓寬知識面和提高技能水平非常有幫助。

第二段：建立自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

自學(xué)需要放大個人的自律能力，因?yàn)闆]有老師督促，沒有其他同學(xué)競爭，容易產(chǎn)生拖延和懶惰。為了在自學(xué)中取得進(jìn)步和成就感，我每天都會給自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行。建立學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是持之以恒，不因一時的困難而放棄，要堅(jiān)持每天預(yù)定的學(xué)習(xí)時間，不斷積累知識和技能。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

自學(xué)的過程，要求自己具備較高的自主學(xué)習(xí)能力。遇到學(xué)習(xí)中的問題，我會首先獨(dú)立思考，盡量自己解決。如果實(shí)在無法解決，會利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源來查找答案。在自主學(xué)習(xí)中，我也鍛煉了自己的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，這對我未來的發(fā)展有著重要的啟發(fā)。

第四段：保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

自學(xué)往往是一個漫長的過程，容易疲倦和失去動力。在自學(xué)的過程中，我會定期和自己比較，看看自己的進(jìn)步和不足，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，制定新的目標(biāo)。同時，我經(jīng)常給自己一些小的獎勵來激勵自己，例如學(xué)習(xí)一段時間后休息一會兒，或者完成一個大的學(xué)習(xí)目標(biāo)后對自己進(jìn)行獎勵。這樣能夠讓我保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

第五段：分享和反思。

在自學(xué)的過程中，我也會將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得分享給其他人。分享是一種反思的過程，通過將自己的學(xué)習(xí)理念和方法分享給他人，不僅可以鞏固自己的知識，還可以幫助他人提高。同時，與他人交流和討論也可以獲得新的思路和觀點(diǎn)，推動自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

總結(jié)：

自學(xué)不僅能夠提高個人的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，還培養(yǎng)了自己的自律和自主學(xué)習(xí)的能力。通過適合自己的學(xué)習(xí)方法，建立自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，并與他人分享和反思，使自學(xué)成為我個人學(xué)習(xí)的重要方式。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得將會給我?guī)砀蟮膸椭统晒Α?/p>

學(xué)會自學(xué)心得體會篇二

光陰似箭,不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)體育有30多年了,面對新課程改革的浪潮，為我們帶來了機(jī)遇，同時也掂量出我們的分量。我覺得課堂教學(xué)真的不簡單,所要面對的事情太多了,但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會和大家分享一下：

一、利用游戲活躍課堂氛圍。

蘇霍姆林斯基說過一句至理名言：課堂教學(xué)中沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會成為沉重的負(fù)擔(dān)，反之會使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。

在一年級的體育課中，我為了調(diào)動學(xué)生的積極性，在課前安排了游戲“捉迷藏”。同學(xué)們都按游戲的規(guī)則練習(xí)去了?？墒峭瑢W(xué)們對“捉迷藏”不感興趣，都無精打采，一副不想玩的樣子，口里還說著沒意思。

我看到這種情況，就問著自己，是不是學(xué)生玩的次數(shù)多了，可能缺少了興趣，怎樣才能活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣呢?想到這兒，我靈機(jī)一動，立即整隊(duì)，馬上就對學(xué)生說：同學(xué)們你們自己找朋友玩好嗎?學(xué)生異口同聲，好!學(xué)生就分散在自己的場地里，玩起各種各樣的游戲，我也不斷的加入到學(xué)生當(dāng)中去，這樣能使學(xué)生玩的更有勁，更有趣，那樣會使學(xué)生與老師的距離拉得更進(jìn)，讓學(xué)生感受老師的親切感。就在這時，有一組學(xué)生的游戲吸引了我，把我的視線都集中到那一小組去了。我沒多想，快步走到他們小組的面前。同學(xué)們這是什么游戲?怎么你們這么開心啊!這一組的學(xué)生異口同聲的說：“八仙過海”踩一腳。好!這游戲很好!心想這游戲不但可以練習(xí)靈敏性，還可以提高跳躍能力。這不是兩全齊美嗎!我想到這里，就馬上集合了全班同學(xué)，叫這一組的同學(xué)演練了一遍，這一下，學(xué)生的興趣大增。我就順?biāo)浦厶栒賹W(xué)生像他們這組學(xué)習(xí)。同學(xué)們以四人一組來玩“八仙過?！辈纫荒_。

好嗎?好!這時同學(xué)們的臉上露出了開心的樣子。他們都分散在自己的場地里練習(xí)去了?？粗粋€個活蹦亂跳的場面，我的臉上也露出了笑臉。練習(xí)了幾分鐘后，我問學(xué)生：你們玩得高興嗎?高興，太高興了!那為什么這么開心?有趣啊!對啊!我們的游戲就是要接近學(xué)生的年齡段，只有這樣學(xué)生才會喜歡上體育課。另外體育課要不斷的加入新的游戲或是學(xué)生中比較好玩的游戲。這樣學(xué)生在體育課中才會有樂趣。

二、教學(xué)方法要興趣化，教學(xué)手段要多樣化。

偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：興趣是最好的教師。只要學(xué)生有了濃厚的興趣，就會主動地去求知、去探索，并在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的愉快和積極的情感。

內(nèi)容。

三、注重激勵評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

德國教育家第斯多惠說過：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。激勵教育是在尊重學(xué)生主體性的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)造各種優(yōu)化的外部條件，激勵學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，從而使學(xué)生主動發(fā)展。激勵教育能激發(fā)學(xué)生的活力和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體精神。

在校公開課《與球共舞》一課時，我沒有采用原有的傳授式教學(xué)法和學(xué)生反復(fù)練習(xí)的方法，而是改用了激趣法和鼓勵法進(jìn)行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。同學(xué)們，這是什么?學(xué)生一口同聲的說：“籃球”。想玩嗎?想玩。那么我們各組來比一比，看看那組用籃球玩的花樣多。好，好!學(xué)生的興趣一下子就上來了，通過小組合作各小組玩出了多種花樣。這時教師要抓住時機(jī)馬上集合進(jìn)行展示，對有創(chuàng)意的小組及時的進(jìn)行點(diǎn)評。同時也要肯定其他的小組。

特別是一年級的學(xué)生，在他們幼小的心靈中老師的地位是崇高的，教師的一言一行都會對他們的情緒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在上課中采用合理的教學(xué)方法外，還注意用生動形象的兒童化語言貫穿課堂的始終，進(jìn)而為學(xué)生營造一個積極、和諧、寬松、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。如《模仿小動物走》這一課，我采用了激將法問學(xué)生：“同學(xué)們我們來比一比哪一組模仿動物模仿的像、模仿的快”。當(dāng)學(xué)生全身心地投入到“模仿”中時，不論他們動作做得好與差，教師都給學(xué)生一句勉勵的話“這只猴子真靈活”“小鳥飛得真美”，如果再加把勁，將會飛得更美、更快”，一個贊許的目光，一個會心的微笑，對學(xué)習(xí)者都是一種激勵，也是對其他同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的一種促進(jìn)，更是教師與學(xué)生心與心的碰撞。

在以后的工作中，我將堅(jiān)持不懈努力，及時課堂中教學(xué)的不足，做到讓學(xué)生易懂、易學(xué)、充分掌握運(yùn)動技術(shù)，以促進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，讓他們快樂地成長。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇三

第一段：引言（150字）。

自學(xué)是指在沒有老師的指導(dǎo)下，主動地通過自己的努力掌握知識和技能的過程。隨著社會的發(fā)展，自學(xué)成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。我在自學(xué)的過程中積累了一些心得和體會，通過自學(xué)我不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，也能在思維和解決問題的能力上有所提高。下面我將就自學(xué)的重要性、方法和效果進(jìn)行總結(jié)和歸納，以便更好地幫助讀者利用這個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)方式。

第二段：自學(xué)的重要性（250字）。

自學(xué)作為一種學(xué)習(xí)方式，具有重要的優(yōu)勢。首先，自學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。沒有老師的指導(dǎo)，學(xué)生需要自己去尋找資料、分析問題并制定解決方案，這樣的學(xué)習(xí)過程能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。其次，自學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。自學(xué)的過程需要學(xué)生主動去獲取信息和知識，這樣的主動性會促使學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后，自學(xué)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過自己篩選和整理資料，學(xué)生可以更加迅速地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：自學(xué)的方法（300字）。

自學(xué)需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，了解目標(biāo)。在進(jìn)行自學(xué)時，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)是非常重要的。有了明確的目標(biāo)，學(xué)生才能更好地安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，并且在學(xué)習(xí)過程中保持動力。其次，搜集信息。自學(xué)需要學(xué)生自己去搜集相關(guān)的資料和信息，可以通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、課程錄像等多種渠道來搜集。接著，合理安排學(xué)習(xí)時間。自學(xué)需要學(xué)生有良好的時間管理能力，合理安排時間可以保證學(xué)習(xí)的效率。最后，進(jìn)行總結(jié)檢驗(yàn)。在自學(xué)的過程中，學(xué)生需要不斷地復(fù)習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，可以通過做練習(xí)題、寫學(xué)習(xí)筆記等方法來進(jìn)行檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識。

第四段：自學(xué)的效果（300字）。

自學(xué)能夠帶來許多積極的效果。首先，自學(xué)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。通過自學(xué)，學(xué)生可以鍛煉自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)的效果和效率。其次，自學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心。自學(xué)需要學(xué)生自己解決問題，當(dāng)學(xué)生克服困難并成功完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，會得到一種成就感，并逐漸形成自信心。最后，自學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。自學(xué)讓學(xué)生充分意識到學(xué)習(xí)的重要性和自主性，培養(yǎng)了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意愿和能力。

第五段：結(jié)論（200字）。

自學(xué)是一種強(qiáng)大而有效的學(xué)習(xí)方式，通過自學(xué)學(xué)生可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的思維和解決問題的能力，并為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在自學(xué)的過程中我們需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理安排學(xué)習(xí)時間、搜集信息和進(jìn)行總結(jié)檢驗(yàn)等，這些方法都對自學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。通過自學(xué)，學(xué)生可以提高自己的學(xué)習(xí)效果和效率，培養(yǎng)自己的自信心和終身學(xué)習(xí)能力。因此，我們應(yīng)該充分利用好自學(xué)這個學(xué)習(xí)方式，以實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果和自我提升。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇四

傳統(tǒng)的教學(xué)，使得我們的教育處于那種學(xué)生們在國際競賽上四處拿大獎，至今卻無緣諾貝爾的尷尬境地，而錢老先生的那一問更是讓我們教育工作者反思。我們的教育，到底何去何從？在目前全國上下轟轟烈烈的教改中，“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”無疑應(yīng)該是一處“源頭活水”，至少是“一處的源頭活水”。通過實(shí)踐，筆者發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教學(xué)中老師在講臺上滿面威嚴(yán)之相，學(xué)生在座位上工工整整，一臉誠惶誠恐的情形，在“自覺互幫導(dǎo)學(xué)法”的作用下，似乎已很少見，學(xué)生們因?yàn)椤耙覍W(xué)”而憋成的苦瓜臉也不多了。至于怎樣在“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”的指引下，把學(xué)生的“要我學(xué)”，轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”，從而盡量開發(fā)學(xué)生的自主和創(chuàng)新能力。通過一些時間的摸索，我謹(jǐn)對自己在實(shí)踐“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”中如何活躍課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的看法略為闡述，希望能和各位同仁商榷。

如果把學(xué)生潛在的不可估量的自主創(chuàng)新能力稱之為“玉”那我們教師已經(jīng)形成、具備的知識姑且為“磚”?！白詫W(xué)互幫”強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，這并不象少數(shù)老師想象中那樣否定老師的主導(dǎo)作用。作為學(xué)生，從其生長發(fā)育階段的生理心理特點(diǎn)來說，固然具有許多我們成人不能忽視甚至難以想象的種種主觀能動力。然而，我們的初中生必定還是成長中的青少年，所掌握的知識的深度和廣度具有一定的局限性，另一方面，教師必定是在所教的學(xué)科范圍內(nèi)，具有比學(xué)生更豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人。因此，我認(rèn)為教師在課堂的主導(dǎo)作用絕對不能少的。只是從原來的教學(xué)中控制學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生理清頭緒，指明方向以及做出一些必要的點(diǎn)撥。因此，這塊“磚”是應(yīng)該“砸”出去的。

自從“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”提出后，很多教師曾經(jīng)積極思考，想過很多辦法去改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。但傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過分偏重了對知識的講授，忽視了對學(xué)生能力，情感和價值觀的培養(yǎng)，學(xué)生多數(shù)情況下只能被動的接受那些枯燥的知識點(diǎn)。從而許多學(xué)生可以說對學(xué)習(xí)沒有什么興趣，即使是一些所謂的優(yōu)生，也多半只是為了得到“高分”而去“應(yīng)付”的。我認(rèn)為，一節(jié)課的主要時間，在通常情況下，應(yīng)該交給學(xué)生。對于“學(xué)生為主體”這個問題的處理，我分為三個方面。

其一，自學(xué)——學(xué)生獨(dú)立思考。對于一些簡單的概念或定義等從書本上有明顯反映的問題，可以讓學(xué)生自行獨(dú)立思考，自己解決。

其二，互幫——合作學(xué)習(xí)。很多問題，需要學(xué)生以小組為單位（根據(jù)實(shí)際條件，筆者通常以四人，即前后桌為一組）。學(xué)生的個人生活經(jīng)驗(yàn)和知識范圍是有限的，但通過交流與討論，可以讓大家獲得更多的信息，從而得出更全面，更準(zhǔn)確的結(jié)論。在討論過程中，每個學(xué)生通過自己的感知，說出自己對問題的看法，然后通過小組分析甚至爭論得出統(tǒng)一或不統(tǒng)一的結(jié)論。再進(jìn)行各小組發(fā)言交流，老師可適當(dāng)總結(jié)。即便在小組討論中小組成員不能得出一致結(jié)論，但每個成員都會對爭論有著深刻的印象，從而帶著疑慮從其他小組的發(fā)言或教師的總結(jié)中得到正確而難忘的答案。分組合作還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，合作精神以及競爭意識，同時活躍課堂的氣氛，不失為一個一舉數(shù)得的.好辦法。

其三，再自學(xué)——深層探究。這是指學(xué)生在通過前面的“自學(xué)互幫”，得出了我們的“官方答案”后，再進(jìn)一步的通過主觀能動，去發(fā)掘更深層次的知識，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

活水即來，我當(dāng)引之。在探索中，當(dāng)然還會有很多的挫折或者坎坷，我們正是要這些挫折和坎坷中去尋找屬于我們正確的那條正確的道路。不過，我們應(yīng)該隨時牢記，最重要的還是要作為教師的我們，要不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)。用我們豐富的知識和高尚的人格去教育，去潛移默化每一個學(xué)生，這樣，才能讓學(xué)生更加喜歡我們的課堂，才能帶領(lǐng)他們?nèi)ふ易约旱?、國家的、民族的未來?/p>

學(xué)會自學(xué)心得體會篇五

自學(xué)會計是一種對自己的挑戰(zhàn)，也是一種投資自己的方式。在高中學(xué)歷自學(xué)會計的過程中，我經(jīng)歷了不少困擾和疑惑，但通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸取得了一定的成果。下面我將分享我在自學(xué)會計過程中的心得體會。

第二段：挑戰(zhàn)與努力。

學(xué)習(xí)會計對于我這個高中學(xué)歷的人來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。起初，我對會計的概念和原理一無所知。然而，我并不因此灰心，而是下定決心要攻克這個難關(guān)。通過購買教材、參加線上課程以及參考各種資源，我開始了自學(xué)之路。我每天投入大量的時間和精力，解決每一個遇到的問題，并逐漸理解和掌握了會計的基本知識。無論遇到多困難的問題，我都堅(jiān)持不懈地努力，這種努力幫助我完成了自學(xué)會計的挑戰(zhàn)。

第三段：獨(dú)立思考與應(yīng)用。

自學(xué)會計不僅僅是死記硬背一些概念和規(guī)則，更重要的是學(xué)會獨(dú)立思考和應(yīng)用。通過分析和解決實(shí)際案例，我學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)的知識去解決實(shí)際問題。我逐漸明白，會計不僅僅是一個理論學(xué)科，更是一個實(shí)踐應(yīng)用的工具。通過實(shí)際操作，我加深了對會計各個環(huán)節(jié)的理解，提高了自己的應(yīng)用能力。自學(xué)會計的過程中，獨(dú)立思考和應(yīng)用能力的培養(yǎng)對我來說是最寶貴的收獲之一。

第四段：堅(jiān)持與均衡。

自學(xué)會計需要堅(jiān)持不懈，并且保持身心的均衡。在學(xué)習(xí)的過程中，我要時刻提醒自己保持專注和耐心。而且，要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與休息的時間，保持身心的平衡。我發(fā)現(xiàn)，定期的休息和運(yùn)動可以幫助我更好地集中精力學(xué)習(xí)。此外，與他人交流和分享學(xué)習(xí)心得也是非常重要的，這可以幫助我更好地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容。堅(jiān)持和均衡的實(shí)踐幫助我在自學(xué)會計的過程中持之以恒，成就了我自己。

第五段：成果與展望。

通過自學(xué)會計，我得到了豐碩的成果。我不僅在學(xué)術(shù)上有所突破，也培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時，自學(xué)會計還為我今后的人生規(guī)劃提供了更多的可能性。我對會計相關(guān)領(lǐng)域的興趣得到了更加深入的挖掘，并且我希望能夠在這個領(lǐng)域發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的價值。自學(xué)會計的經(jīng)歷也鼓勵我在以后的學(xué)習(xí)和工作中保持樂觀和堅(jiān)持的態(tài)度。

結(jié)論：

通過自學(xué)會計，我充分領(lǐng)略了自學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。自學(xué)會計不僅僅是為了獲得一份證書或者成績，更是一種追求知識和提升自我的過程。在高中學(xué)歷自學(xué)會計的過程中，我體會到了挑戰(zhàn)與努力的重要性，學(xué)會了獨(dú)立思考與應(yīng)用所學(xué)知識，以及堅(jiān)持與均衡的重要性。通過我的努力和毅力，我取得了一定的成果，并且對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我相信，自學(xué)會計的經(jīng)歷將是我人生中寶貴的財富。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇六

自學(xué)是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式，通過自主研究和積累知識，提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在我過去的自學(xué)經(jīng)歷中，我深有體會地發(fā)現(xiàn)，自學(xué)不僅可以幫助我們在學(xué)習(xí)方面取得更好的成績，還能培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。下面，我將圍繞自學(xué)的重要性、自學(xué)的方法和技巧以及自學(xué)帶來的好處三個方面，分享我的心得體會。

首先，自學(xué)對于一個人的學(xué)習(xí)生涯來說是非常重要的。在形式多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，自學(xué)能夠讓我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的學(xué)習(xí)場景。自學(xué)不僅能讓我們根據(jù)自己的節(jié)奏和習(xí)慣來進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以幫助我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。尤其在大學(xué)生活中，自學(xué)更是必備的技能。自學(xué)可以幫助大學(xué)生更好地適應(yīng)高強(qiáng)度和大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且能夠培養(yǎng)出一些必備的學(xué)習(xí)技能，例如學(xué)會合理規(guī)劃時間和資源、培養(yǎng)閱讀和理解能力等。

其次，自學(xué)的方法和技巧對于提高自學(xué)效果至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定期學(xué)習(xí)，保持一定的學(xué)習(xí)時間是非常重要的。其次，我們需要學(xué)會合理規(guī)劃時間和資源，避免拖延和浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)前，可以先制定一個學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小部分，逐步完成。同時，我們還需要培養(yǎng)良好的信息搜索和整理能力，掌握快速查找有效信息的方法。最后，我們要學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。當(dāng)遇到困難和問題時，不要依賴他人，而是要善于思考和尋找解決辦法。

最后，自學(xué)所帶來的好處是非常明顯的。首先，自學(xué)可以提高我們的獨(dú)立思考能力。在自學(xué)中，我們需要自主研究和探索知識，不依賴他人的指導(dǎo)和幫助。這樣可以讓我們在思考和解決問題的過程中變得更加獨(dú)立和自信。其次，自學(xué)可以培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。自學(xué)不僅要求我們熟練掌握學(xué)科知識，還需要我們掌握一些學(xué)習(xí)方法和技能，如信息搜索和整理能力、閱讀和理解能力等。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。最后，自學(xué)可以提高我們的學(xué)習(xí)效果。通過自學(xué)，我們可以更好地適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，合理規(guī)劃時間和資源，從而能夠更高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

綜上所述，自學(xué)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過自主研究和積累知識，可以提高我們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在自學(xué)的過程中，我們需要掌握一些自學(xué)方法和技巧，如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理規(guī)劃時間和資源、整理和搜索信息的能力等。自學(xué)所帶來的好處也是非常明顯的，可以提高我們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，同時也可以培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和提高學(xué)習(xí)效果。因此，我鼓勵大家在學(xué)習(xí)中多嘗試自學(xué)，相信你們一定會有所收獲。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇七

5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自1月1日起施行。

《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，也是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。民法典的頒布施行為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入了強(qiáng)大的法治力量。學(xué)習(xí)掌握和貫徹實(shí)施民法典，是法治建設(shè)的重要任務(wù)。

作為一部誕生于新世紀(jì)的法典，民法典的出臺有著濃厚的時代氣息，如以來，“霸座”問題多次出現(xiàn)在各大媒體頭條，高鐵“霸座”男事件、高鐵“霸座”女事件接連掀起波瀾，這種不文明現(xiàn)象屢屢成為媒體報道的焦點(diǎn)，民法典作為管理民眾之間事情的一部法典，在第八百一十五條就對“反霸座”提出了明確規(guī)定：“旅客應(yīng)當(dāng)按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐”。以法護(hù)航，通過法律手段整治客運(yùn)合同中出現(xiàn)的旅客“霸座”、不配合承運(yùn)人采取安全運(yùn)輸措施等現(xiàn)象，可以滿足維護(hù)交通運(yùn)輸秩序和運(yùn)輸安全，保障廣大旅客的合法權(quán)益。

中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓。要實(shí)現(xiàn)人生價值，得走正道，要學(xué)法，懂法并用法，作為鐵路系統(tǒng)中的一員，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化學(xué)法，懂法和用法意識，正確使用法律。只有通過正當(dāng)?shù)姆墒侄稳ゾS護(hù)自己的合法權(quán)益，我們才能站得住，走得遠(yuǎn)。

民法典時代的到來，讓每一個中國人對未來充滿期待。通過學(xué)習(xí)民法典，我充分認(rèn)識到頒布實(shí)施民法典的重大意義，做好宣傳工作，推動民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，更好的保障人民權(quán)益。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇八

在這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)期我收獲了許多，現(xiàn)在把自己學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)：

一、通過這次研修，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>

在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇九

3月,我有幸參加了校黨委組織的預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,并在其中學(xué)會了很多有教育意義的東西,深受演講老師們的啟發(fā)與鼓舞。

本次學(xué)習(xí)共分為四講,在校黨委老師的精心安排下,我們還在每次課后觀看了大型記錄片復(fù)興之路以及20xx年感動中國十大人物的影像光盤,也從片子中,再一次學(xué)習(xí)了自近代以來我國的發(fā)展變化狀況以及感動中國十大人物的感人事跡。

第一講中,老師以”選擇理性,不懈堅(jiān)持”為題展開了報告。首先,作為一名預(yù)備黨員,我們要對自己有一個客觀正確的評價。我們應(yīng)端正我們的態(tài)度,提高我們的思想覺悟,理順我們的思路:到底怎么樣才能算是對一個合格預(yù)備黨員的評價。首先從認(rèn)識的層面來看,我們應(yīng)準(zhǔn)確深入的把握我們預(yù)備黨員要做什么,也就是把握對黨組織的正確認(rèn)識;其次,我們應(yīng)該深深了解自己的能力,我們應(yīng)該怎么做,什么事情我們能而且必須要做到,也就是我們義務(wù)與責(zé)任的問題;再次,我們要控制我們的情感,知道哪些事情是要求預(yù)備黨員排斥的,哪些事情是要求我們悅納的,當(dāng)然這也包括對黨這一政治組織的情感;最后也是最重要的一點(diǎn),我們應(yīng)端正我們的態(tài)度,控制我們的情緒,化悲憤的情緒為動力,作為一名預(yù)備黨員,有為黨為國家犧牲自己的忘我精神,并積極為黨為國家服務(wù),現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)好文化理論知識,將來為我們的祖國做貢獻(xiàn),當(dāng)然,情感在很大程度上決定了我們的態(tài)度,所以我們應(yīng)更好的把握我們的情感,端正我們的態(tài)度。課上,老師問大家:誰在入黨之前和成為預(yù)備黨員后遇到了一些問題,我們雖然沒有人舉起手來,但就我自身而言,我確實(shí)遇到了種種的困難和疑惑,例如,黨員的職責(zé)和義務(wù)問題,黨員表現(xiàn)的問題,作為預(yù)備黨員和普通同學(xué)區(qū)別的問題等等。

經(jīng)過了院里黨校的培訓(xùn),我只是對這些問題有了理性的認(rèn)識,可真正到了實(shí)踐中,就不知道如何感性的去把握。我們遇到問題是絕對的,認(rèn)為自己沒有問題是相對的。在綜合全面的了解了認(rèn)識,能力,情感和態(tài)度這四要素之后,我慢慢懂得了要在今后的實(shí)踐中全面的看待自己,正確的把握自己的能力和位置。之后的演講分為了兩個大部分,一是學(xué)習(xí)理性,學(xué)會選擇;二是確定目標(biāo),學(xué)會堅(jiān)持。老師也具體向我們闡述了學(xué)習(xí)理性的過程:認(rèn)知到感性再到認(rèn)知再到理性的過程,運(yùn)用這個思路,可以讓我們明白入黨到底為了什么。老師還向我們分析了幾對概念:被動與主動,選擇與放棄,是與非,得與失,”尋?！迸c”出眾”,個性與黨性以及優(yōu)越與優(yōu)秀的區(qū)別問題。在明白了這些概念之后,我們作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該更加清楚的懂得,我們現(xiàn)在和將來都要做到為人民全心全意,不惜犧牲個人利益和自我,并要為共產(chǎn)主義奮斗終身。我們是黨的新鮮血液,也將成為黨的中心和命脈,我們應(yīng)正確把握自我,為黨的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)班的第二講和第四講,可以說的理論知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握。在第二講中,老師再一次系統(tǒng)的向我們介紹了科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵---科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,內(nèi)在統(tǒng)一。我了解到,我們要通過科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧。社會是否和諧也是對科學(xué)發(fā)展的反映。演講的三大部分分別為:兩大戰(zhàn)略思想提出的背景,兩大戰(zhàn)略思想的主要內(nèi)容以及兩大戰(zhàn)略思想所做的主要工作,讓我更好的了解兩大戰(zhàn)略思想及其深刻內(nèi)涵。在第四講中,老師主要講了黨的紀(jì)律問題。她向我們具體詳細(xì)的介紹了黨有哪些紀(jì)律,黨的紀(jì)律體系中的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,經(jīng)濟(jì)(工作)紀(jì)律,群眾工作紀(jì)律,宣傳紀(jì)律等的具體內(nèi)涵是什么,以及介紹了作為合格的黨員,加強(qiáng)紀(jì)律觀念,自覺遵守黨的紀(jì)律的重要性。在這兩講的學(xué)習(xí)中,我對一些黨的基礎(chǔ)概念以及黨的政治理論的具體內(nèi)涵有了進(jìn)一步,更深一層次的了解和鞏固。

第二講是著名的演講家郭海燕老師為我們講”講黨性,重品行,作表率,促和諧”的問題。老師的演講非常的鼓舞人心,在場的同學(xué)們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認(rèn)清時代特點(diǎn),把握難得機(jī)遇;學(xué)習(xí)先進(jìn),提升自我;講黨性,重品行,作表率,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;在黨員,干部,公職人員中出現(xiàn)的令人憂慮的現(xiàn)象;胡的三句話。本講的重點(diǎn)在永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性上,我們要做到五個成為:一,成為實(shí)踐社會主義核心價值的模范;二,成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想堅(jiān)定信仰者;三,成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者;四,成為社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者;五,成為社會和諧的積極促進(jìn)者。一些人說的話也深深的感染和激勵著我,讓我不得不把它們記在心間:我不言敗,誰能敗我,我不言棄,誰能棄我;為自己活,只有腳下方寸地,為他人活,擁有頭上一片天;常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。很多先進(jìn)人物,先進(jìn)黨員的優(yōu)秀事跡,也讓我反思,我與一名真正合格的預(yù)備黨員,與一名合格的黨員還差多遠(yuǎn)。

忘不了在軍事演習(xí)中發(fā)生空難,舍我為民,犧牲小我顧全大我的飛行員李劍英;忘不了勇救尋死少女,明知自己身體不能碰水,義無返顧跳下江水的戰(zhàn)士孟祥斌;忘不了一連三年日夜照顧成為植物人的丈夫的偉大女性,羅映珍。在我們的身邊,還有數(shù)以萬計的英雄,偉人,他們有的是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,有的只是一名普普通通的群眾,他們做到的,我們預(yù)備黨員更應(yīng)該做到。我們要學(xué)習(xí)他們的精神,他們的品格,做一名讓祖國,讓黨放心的年輕預(yù)備黨員。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇十

通過一段時間的學(xué)習(xí)，體會甚深，其有三。

根據(jù)集團(tuán)安辦學(xué)習(xí)的精神，自學(xué)了《現(xiàn)代安全實(shí)務(wù)》、《危險源辨識與風(fēng)險評價》、《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全基礎(chǔ)管理》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》、《企業(yè)安全管理務(wù)實(shí)》等等相關(guān)專業(yè)書籍。收獲甚多，感嘆多多。

（1）感嘆之一：

在幾年的安全管理經(jīng)驗(yàn)中，由于社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)的不斷壯大，自身的管理知識有點(diǎn)陳舊、落后，跟不上形勢的發(fā)展，結(jié)合實(shí)際工作，已感心有余而力不足。雖是可笑之事，但是一直沒有學(xué)習(xí)的動力、激情。即使經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，但專業(yè)知識空空如也，致使工作成了稻草人，無流動血液的空殼。這時深感自己需要流動的血液，專業(yè)知識的充電。

（2）感嘆之二。

饑不擇食，整個業(yè)余的時間完全沒有了自由，把所有購買的專業(yè)書籍看了一遍又一遍，針對問題分析了再分析。其次有了理論與業(yè)務(wù)知識，了解了相關(guān)安全的業(yè)務(wù)知識的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是懂得了自學(xué)真正的目的。關(guān)鍵要抓住一個環(huán)節(jié)，就是專業(yè)知識的深淺，是每一個安全人員管理的水平具備的素質(zhì)。在現(xiàn)場安全管理中，才發(fā)現(xiàn)流動的血液的真正作用，才發(fā)現(xiàn)充電后的力量。

（3）感嘆之三。

自學(xué)雖是集團(tuán)安辦組織的一個階段，但是知識是海洋，學(xué)習(xí)是無止境的'。但在自學(xué)潮的幾個階段，使我感到了業(yè)務(wù)知識在工作中起到的作用大小。至今已養(yǎng)成每天利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識的習(xí)慣，體會到一個人的能力和經(jīng)驗(yàn)是靠日常的學(xué)習(xí)、經(jīng)常的充電、堅(jiān)持不懈地努力而會得道多助，失道寡助。

收獲甚多，感嘆多多，自然成為一件好事，也會使人常稱之為驚喜多多。在赴自學(xué)潮中的幾個階段，確實(shí)獲得許多驚喜。

（1）驚喜之一。

獲獎之喜：

通過幾個多月的實(shí)踐，結(jié)合理論的學(xué)習(xí)，相對專業(yè)水平來說有了明顯的提高。雖然別人認(rèn)為“安全不是企業(yè)效益和企業(yè)發(fā)展工作的重點(diǎn)，安全可有可無，安全管理水平可淺可深”。但是安全職能作用要靠資深的業(yè)務(wù)基準(zhǔn)來衡量的，這是其中的一點(diǎn)。我想，只有專業(yè)水平提高，為群眾、企業(yè)做好安全服務(wù)，保障員工的生命、財產(chǎn)才是對我們的認(rèn)證，才能提高職能的作用。因此經(jīng)過幾個月的拼搏、學(xué)習(xí)、努力，在三月份“百日安全”活動中被集團(tuán)評為“安全管理先進(jìn)單位”；獎金1000元。這是榮譽(yù)，也是努力的結(jié)果，更是大家的收獲，更是一場驚喜。

（2）驚喜之二。

經(jīng)驗(yàn)之喜：

“安全百日”活動剛剛結(jié)束，又迎來的全國推行的“安全生產(chǎn)月”活動?；顒拥拈_展酒店領(lǐng)導(dǎo)很重視，并納入工作的議事日程。從活動方案的制定、審核、宣傳、實(shí)施、總結(jié)，都明確了分工。活動總結(jié)一是通過此活動，全體員工掌握了安全基本常識及法律知識；二是查找了20多起安全隱患并整改完畢，杜絕了各類事故的發(fā)生。保障了酒店員工生命、財產(chǎn)安全。這也算是獲驚喜之一吧！

在學(xué)習(xí)階段，集團(tuán)組織安全大檢查，我隨從而行，在檢查中遇到一件至今使我震撼人心的一幕，致使我觸目驚心，難以忘卻。

（1）觸目驚心之一。

違章：

當(dāng)時檢查到球場加油庫時，一位員工正站在加油機(jī)不到3米的距離處抽煙，并且固執(zhí)己見的樣子，邊抽邊在機(jī)器（打草的機(jī)器）上收拾著什么。但他聽到被制止的命令后，不慌不忙地把煙掐滅。像這種場所竟然出現(xiàn)這種嚴(yán)重違章行為，豈不能說明安全管理中存在問題嗎？更想象到如果沒有這次的檢查發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。事后，雖然對相關(guān)責(zé)任人及當(dāng)事人進(jìn)行了處理，但這一幕永遠(yuǎn)對我來說觸目驚心。

（2）觸目驚心之二。

后感：

此事件的發(fā)生之后，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了批評，針對油庫的防火條件問題進(jìn)行了討論，結(jié)合國家建設(shè)油庫的防火標(biāo)準(zhǔn)，還差甚遠(yuǎn)。此違章的行為不出事故是僥幸，出事故是必然。因此，對加油庫加強(qiáng)了管理，做到人防措施。

以上是我在集團(tuán)安辦組織自學(xué)階段的一段感受，雖然談不上驚天動地、成績顯著，但個人感悟甚多，致使在心靈之處有深深的觸動。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇十一

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，自學(xué)已經(jīng)成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。自學(xué)不僅為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。在我自學(xué)的過程中，我體驗(yàn)到了自學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)，并得到了一些有益的體會。

首先，自學(xué)需要良好的自我管理能力。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中，老師會給你制定學(xué)習(xí)計劃，并監(jiān)督你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。但在自學(xué)過程中，你需要自己制定學(xué)習(xí)計劃，并且自覺地執(zhí)行。對我來說，這是最困難的部分。由于沒有外在的壓力，我經(jīng)常會拖延學(xué)習(xí)，甚至迷失在無盡的信息中。然而，我逐漸意識到，只有通過自我約束和時間管理，我才能充分發(fā)揮自學(xué)的效果。因此，我開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照計劃行事。

其次，自學(xué)需要掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中，老師會為你提供教材和指導(dǎo)意見。但在自學(xué)過程中，你需要自己尋找學(xué)習(xí)材料，并學(xué)會利用各種資源來學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)嘗試過很多學(xué)習(xí)方法，包括閱讀、聽聽課程、參加線上討論等等。但最終我發(fā)現(xiàn)，以自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格為基礎(chǔ)，結(jié)合以下幾種方法，最適合我：首先，我會先預(yù)習(xí)相關(guān)的知識，以便對新的概念有一個初步的了解。其次，我會嘗試將新知識與我已經(jīng)掌握的知識聯(lián)系起來，構(gòu)建知識體系。最后，我會通過解決問題和實(shí)踐來鞏固所學(xué)的知識。

再次，自學(xué)需要堅(jiān)持和毅力。在自學(xué)的過程中，我不可避免地會遇到困難和挫折。有時候，我可能會陷入困境，感到很無助，想放棄。但是我告訴自己，只要堅(jiān)持下去，我就能克服困難，取得成功。我找到了一種“不輕言放棄”的動力，這讓我能夠持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。在面對困難時，我會尋求幫助，向他人請教，并且不斷努力去解決問題。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)，通過努力和堅(jiān)持，我能夠克服困難，提高自己的能力。

最后，自學(xué)讓我獲得了更多的自由和靈活性。由于我自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和方式，我可以根據(jù)自己的興趣和需求來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。這使我能夠更加專注和深入地學(xué)習(xí)我感興趣的領(lǐng)域。此外，自學(xué)還給了我更多的時間去發(fā)展其他方面的興趣和技能。我可以參加社交活動，參觀展覽，鍛煉身體等等。這種自由和靈活性使我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

總之，通過自學(xué)，我學(xué)到了很多知識，也獲得了很多技能。我學(xué)會了如何自我管理，如何尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，如何克服困難和堅(jiān)持不懈。自學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。我相信，自學(xué)將繼續(xù)在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇十二

作為全國兩會的重要內(nèi)容，醞釀多年的民法典草案提請十三屆全國人大三次會議審議。即將生效的《民法典》體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理，內(nèi)容協(xié)調(diào)一致?！睹穹ǖ洹饭财呔帲来螢榭倓t編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編以及附則，共計1260條?！睹穹ǖ洹氛筋C布實(shí)施后，我們耳熟能詳?shù)摹痘橐龇ā?、《繼承法》、《民法通則》、《收養(yǎng)法》、《擔(dān)保法》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》將廢止，退出現(xiàn)行有效的法律體系。

《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會生活的百科全書”。我國《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個人的生活工作休戚相關(guān)。大到國家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護(hù)、私有財產(chǎn)權(quán)利保護(hù)都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國家治理能力的提升。

民法典是市民生活的基本行為準(zhǔn)則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到2017年民法典走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民“從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動搖，為“人民幸?！北ｑ{護(hù)航。

從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細(xì)節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護(hù)航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。

民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場經(jīng)濟(jì)的基本法，為維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)提供了日常遵循。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個過程中，“法”提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。

民法典有多么大的意義，它的亮點(diǎn)是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點(diǎn)在央視新聞的報道中，呈現(xiàn)出來不少亮點(diǎn)比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長訴訟時效等等。

民法典作為社會的基本法，是民族精神和時代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國國情的現(xiàn)實(shí)需要，通過具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護(hù)、私有財產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國依法治國邁上新臺階。

5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，中國民法典就此誕生。中國人民終于擁有了一部真正屬于自己的民法典，終于實(shí)現(xiàn)了新中國幾代人的夙愿。民法典中的“民”字代表著“人民至上”，我們不僅要細(xì)細(xì)體會和思考背后的含義，更要時時去領(lǐng)悟和踐行其中的真諦。

《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌碜杂谌嗣竦纳詈蛯?shí)踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌碜杂谌嗣竦纳詈蛯?shí)踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

值得注意的是，民法典是具有生命力的，它堅(jiān)持問題導(dǎo)向。而問題的提出和解決，自然是問政于民、問需于民、問計于民，了解民情、集中民智，民法典更好地體現(xiàn)人民的要求、人民的利益、人民的意志，能夠真正用來解決和調(diào)節(jié)現(xiàn)實(shí)生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題，回應(yīng)社會關(guān)切。

學(xué)會自學(xué)心得體會篇十三

按照省委、省政府和省公安廳黨委的安排，近期，我在參加省“兩會”期間，再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了秦光榮同志在省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。

我認(rèn)為，要做好“四群”工作必須注意：

一是堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念。當(dāng)前，我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，這個階段既是發(fā)展的機(jī)遇期，也是社會矛盾的凸顯期。社會利益訴求的多樣化、必然在社會中引發(fā)各種各樣的矛盾，而這些矛盾大都是屬人民內(nèi)部的矛盾，只能從社會內(nèi)部化解緩解。要解開人民群眾心中的結(jié)，這要求我們黨員干部必須要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念。為什么做群眾工作要先堅(jiān)定自己的理想信念呢?從一定意義上說，群眾觀點(diǎn)和群眾立場是共產(chǎn)黨人必須具備的政治信仰、責(zé)任意識和精神追求。黨員干部只有樹立了這種觀點(diǎn)和立場，才能夠堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，才能踐行正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民群眾，自覺為黨和國家的事業(yè)無私奉獻(xiàn);就會經(jīng)受住各種環(huán)境和風(fēng)險的考驗(yàn)，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。此外，要做好新時期的群眾工作，必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)，端正對人民群眾的態(tài)度，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，將對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際工作中去。自己堅(jiān)定了信念，就能夠用社會主義價值體系引導(dǎo)人民群眾的價值取向，讓群眾能夠正確對待個體和集體利益，處理好當(dāng)前和長遠(yuǎn)利益，激發(fā)引導(dǎo)群眾建設(shè)中國特色社會主義的斗志，調(diào)動人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

二是堅(jiān)持深入細(xì)致的宣傳引導(dǎo)。小到一個班組，大到一級政府，如果不能統(tǒng)一思想認(rèn)識，每個人的想法都不同，就不能明確發(fā)展的思路和方向，要加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展更是無從談起。我們在做一件事前，都要進(jìn)行動員，由領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)工作的重要性和必要性，實(shí)際上就是為了引起工作人員的認(rèn)可與支持，讓你全心溶入工作中，獲取工作的最佳效果。今天我們做“四群”工作同樣如此。群眾是通理的，也是講理的，但任何人對事物的認(rèn)知都需要一個過程。對于群眾來說，法律、發(fā)展、改革這些概念，不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，要讓群眾從內(nèi)心里面明了自己的權(quán)利義務(wù)，知曉現(xiàn)階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們用合適的方法，正確的引導(dǎo)宣傳。這些年來，雖然通訊發(fā)達(dá)、信息暢通，但人與人的交流溝通卻越來越少。這種情形下，很多人獲得信息靠道聽途說，傳來傳去的多，不完整的多，甚至是某些個體為自身利益而謠傳。謠言傳的多了，就會越來越真。我常年在公安基層實(shí)戰(zhàn)單位工作，公安機(jī)關(guān)是紀(jì)律部隊(duì)，因此我們安排部署工作時，經(jīng)常采用電視電話會議，最大限度地將會議精神和安排部署傳達(dá)到每一位基層民警，盡量避免級級安排、層層轉(zhuǎn)達(dá)，會議傳達(dá)會議，文件落實(shí)文件的情況。實(shí)踐證明，安排部署工作如果能做到面對面、點(diǎn)對點(diǎn)，其收效一定是比通過會議層層部署、領(lǐng)導(dǎo)級級安排好得多。為此，我認(rèn)為，我們還是要拾起傳統(tǒng)的一些工作方法，要能夠離開位子、低下身子、拉開面子，多到基層，與群眾在一起，宣傳好法律法規(guī)、方針政策，傳達(dá)給他們真實(shí)的信息，我們的工作就一定能夠最大限度地得到群眾的理解與支持。

三是堅(jiān)持用真心暖人心。社會是由不同階層構(gòu)成的、不同階層的人必定有著不同的利益訴求，追求利益過程中，人的本心最容易被利欲熏蒙，有時僅僅只是一絲蠅頭小利或是一點(diǎn)小事，都會使人利令智昏，或者誘發(fā)社會矛盾，所以佛教里面才會將“貪”稱為“三毒之首”。一般情況，群眾之間發(fā)生的糾紛大多數(shù)是因林地、土地及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但只要是群眾找到了政府部門，找到單位、找到領(lǐng)導(dǎo)的話，其訴求已經(jīng)不僅僅是利益，往往是需要爭一份尊嚴(yán)，爭一口氣，對一個家庭來說，就是一件大事，事關(guān)尊嚴(yán)的大事。因此，我們的黨員干部在與群眾打交道過程中，由于我們面對的群眾素質(zhì)不盡相同，無論群眾在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，像彌勒佛一樣，大肚容難容之事，笑臉待天下百姓，把每個群眾都當(dāng)作親人，耐心聽，細(xì)致地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心里天生具有的那份親情，用感情換感情，用真心暖人心，世間就一定會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。

總之，群眾觀點(diǎn)和群眾立場關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的存亡，關(guān)系國家的興衰。只要我們每一個共產(chǎn)黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持同廣大人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機(jī)盎然。