從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題最美稅官心得體會實(shí)用一
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會參加今天的演講,我演講的題目是——《最美》。 當(dāng)季節(jié)走進(jìn)粉紅色的五月,微風(fēng)和煦,春暖花開,在這樣美好的季節(jié),我們迎來了屬于自己的節(jié)日——5.12 國際護(hù)士節(jié)。這是我們護(hù)士最美麗最值得紀(jì)念的日子。我為自己是一名護(hù)士而驕傲——我們是普通的女性,可又因這個職業(yè)而不普通,我們被人們尊稱為“白衣天使”, 天使是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。天使是我們圣潔的稱謂,是人們對我們形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任!我更為自己是婦保院的護(hù)士而感到自豪——在這里,姐妹們技壓群芳的工作水平、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度、和諧相處的工作環(huán)境,都給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在我經(jīng)過不同程度的技術(shù)洗禮而榮幸的走進(jìn)婦保院后,逐漸懂得了“護(hù)士”的真正內(nèi)涵,明白了該如何做一名優(yōu)秀護(hù)士 ——從心做起,用心相待,細(xì)微服務(wù)。
護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾經(jīng)說過“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”.歲歲年年多少事,迎來送往何其多。每班,我們都要面對不計(jì)其數(shù)的就診,上藥、打針、輸液忙得不可開交。但我心中一直有一種理念,患者選擇我們婦保院就醫(yī),是對我們婦保院的最大信任,我們不論是醫(yī)生,還是護(hù)士,都要如履薄冰地盡好自己的職責(zé),決不能辜負(fù)他們對我們的期望。在工作服務(wù)中,我們應(yīng)始終把病患者放在第一位,把他們當(dāng)成自己的親人,全力營造快樂的服務(wù)氛圍,釋放他們心中壓抑緊張的情緒,讓他們有個開闊的好心情放心就診。
作為一名護(hù)士,姐妹們在平凡的工作中感受著人生百味,默默地奉獻(xiàn)自己的愛心。曾幾何時,我們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時,我們將親人期待的眼光和焦怨的聲音悄悄放在心中,去守侯著院里每一個病患者;曾幾何時,我們已全無了生物鐘的作息規(guī)律,在夜深人靜的時候觀察病人,在無數(shù)個漫長的夜晚用自己那雙像是灌鉛的腿踱著病房。打針、發(fā)藥、輸液,我們在辛苦中呵護(hù)著病人的生命;交班、接班,白天、黑夜,我們在苦累中把握著生命的輪回。雖然辛苦,雖然勞累,但是充實(shí),快樂!是什么樣的力量讓我們?nèi)绱送床⒖鞓分?是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉,是在我們精心護(hù)理下得到康復(fù)的病患熱淚盈眶的道別,更是交接班時病患的一聲“您,辛苦了!”疲勞頓時化為力量,每當(dāng)此時我的內(nèi)心便會有一種強(qiáng)烈的震撼,一種自豪與滿足讓我挺直人生的脊梁!
漫漫人生路,悠悠天使情!無論是在非典肆虐人心惶惶的春天里,還是在汶川大地震滿目蒼夷的廢墟中,都少不了我們的身影,我們用愛心、細(xì)心、誠心筑起了愛的港灣,驅(qū)逐了無數(shù)的死神!這不是任何人都能做到的。想到這些我們無愧于心!
既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影!
既然選擇了這身潔白,就要守住使命的藍(lán)天!
既然是沉默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌!
姐妹們,感謝我們的職業(yè)吧,是她讓我們知道如何平等,善良,真誠的對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗,是他讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗!
最后我想以我的人生信條“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸?!迸c我們醫(yī)務(wù)工作者共勉。在此我也感謝婦保院給我提供這次演講發(fā)言的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo),幫助和關(guān)懷,也代表全體護(hù)士祝在座各位身體健康,萬事如意!祝我們的婦保院蒸蒸日上!
我的演講完畢,謝謝大家!!
主題最美稅官心得體會實(shí)用二
大家都說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。懷著對教師的憧憬,當(dāng)年的我鄭重地填報(bào)了自己的志愿——到師范院校讀書。自此,三尺講臺為伴,一支粉筆相隨,我與教師結(jié)下了不解的緣。
常常在想,我最喜歡的教師是怎樣的呢?
小時候,或許是那些能俯下身子、與我嬉戲的;慢慢長大,或許是那些學(xué)識淵博、滿腹經(jīng)綸的;到最后,或許就是那些智如泉源,行為表儀的??倸w一句話,我喜歡的是那些飽含著“愛”的教師。他們深愛著孩子們,愿和孩子們一起共同經(jīng)歷最華美的童年;他們深愛著孩子們,愿竭盡所能地給他們知識和營養(yǎng);他們深愛著孩子們,愿用滿腔的熱血來照亮一方的山河。
云銷雨霽之夜仰望星空,看到繁星滿天,列宿成行,人們往往會生出美麗的遐思邇想:哪一顆是你?哪一顆是我?哪一顆又是他?
想必總有一顆最亮的星屬于劉文婷吧,面對一群特殊的孩子,她沒有退縮,沒有拒絕,從未有悔。孩子們殘缺的世界,因她的用心修補(bǔ)而健全。守護(hù)著這些“折翼的天使”,她在不經(jīng)意間成就了最美。
想必也總有一顆最亮的星屬于張錦文吧,在深山站了37年的講臺,走了6萬公里的山路,破了350多雙的鞋子,但他的心始終如一:絕不因自己一人而耽誤幾十個孩子。“一次選擇,終生無悔”的他用行動詮釋著自己的美。
想必更有一顆最亮的星屬于王西梅吧,她本只有一個孩子,但她卻給自己“媽媽”的角色一直加碼,她成了數(shù)十人的校園媽媽。她用無私的大愛為留守的孩子們撐起了一片成長的藍(lán)天,她的“美”,讓人難以直視。
那漫天星辰想必也不僅僅是屬于他們的吧,假如回過頭來看看身邊:我永遠(yuǎn)忘不了剛剛退休的王老師,剛?cè)肼殨r我對她倒沒有很深的印象,只知道她是我們學(xué)校最年長的老師,覺得在她的身上總有一種歷經(jīng)歲月的從容與優(yōu)雅。我常常經(jīng)過她的班級,偶然間我發(fā)現(xiàn),好像每次我路過時,她總在教室里。有一次,因?yàn)槲乙缭绲叫W鲆恍┦虑?,路上沒有太多的行人,校園里更是空蕩蕩的,但我竟然發(fā)現(xiàn)她們教室的門仍然大開著。果不其然,王老師一個人正在講桌前改作業(yè)呢。不知有多少次,我在學(xué)校最早見到的總是她。有段時間,沒看到她,一打聽才知道,原來她生病了,好像還挺嚴(yán)重。我心想,王老師真的是太累了,這段時間真的應(yīng)該好好休息,好好養(yǎng)病。不曾想,沒過幾天,我又看到了她的影子,依然是那樣緩緩地走著,依然是那樣的從容。只是看著她蠟黃的臉色,心里有種說不出的滋味。當(dāng)帶的孩子們升入六年級,王老師到了退休的年齡。但顧及到孩子們將要畢業(yè)了,王老師不顧親朋好友的勸說,拖著虛弱的身體,堅(jiān)持陪伴孩子走完小學(xué)這段路。王老師的美讓我至今難忘!
冰心說:“愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花……”。那些曾讓我們感動過、銘記過的教師無不是因?yàn)樗麄冇兄鴮W(xué)生春風(fēng)般的愛。我渴望成為一個被人喜歡的教師,我更堅(jiān)信愛能創(chuàng)造一切??赡芪覀兊氖聵I(yè)沒有鮮花,沒有掌聲,但是我喜歡教師這個職業(yè),我喜歡走在路上,聽學(xué)生問好的聲音;我喜歡站在講臺,看孩子求知的眼神;我更喜歡他們裝扮著我的生活,美麗著我的人生。
俯耕沃土育新苗,愛盈滿腔待花開。我始終堅(jiān)信:愛是教育的真諦,有愛便有了一切,有“愛”的教師才最美!
主題最美稅官心得體會實(shí)用三
風(fēng)中,枯黃的葉子悄然地逝去;
景中,舞動的落葉逃離了視線;
風(fēng)景中,那醉人的畫面已定格我的心中。
——題記秋日,夾雜著些許的寒風(fēng),我漫步于大街小巷間。已是晚秋,整個城市被寒冷籠罩。忽然,感覺一只蝴蝶在我眼前翩然飛過,定睛一看,呵!不過是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的方向望去……
一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹,已然沒有了夏日的生機(jī)。枝頭稀疏點(diǎn)綴著幾片枯黃的樹葉,有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的,啄食著樹下的果實(shí)。
一陣風(fēng)吹來,那些葉子似乎有些眷戀,不忍離去,但還是無法擺脫風(fēng)的力量。輕點(diǎn)腳尖,落下,告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別,便在此時此刻!
我不禁為它們惋惜,葉裝點(diǎn)了大樹的一生,最后卻無奈褪去一身的綠衣,伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝。我想它們一定有些不甘。
在空中紛飛的樹葉,正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn),或飄揚(yáng),或搖擺,或徘徊,它們跳得那么優(yōu)美,那么自然,絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風(fēng)過處,無數(shù)精靈翩翩起舞的景色,使我的傷感不合時宜。這時,一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽到了它心靈深處的訴說。
它說:其實(shí)自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細(xì)語,夏天欣賞百花的爭奇斗艷,即便到了秋天,在逝去時為樹獻(xiàn)上一支舞蹈,將美好的回憶珍藏在心中,化為樹下的落紅,滋養(yǎng)來年新的生命,不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說:生活無悔、無私奉獻(xiàn)。
又是一陣寒風(fēng),卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般,但是我卻讀懂了它們,不,是他們的心。
在各行各業(yè)默默工作的人們,享受生活的同時也在用無私奉獻(xiàn)社會,用辛勤播撒希望,他們,為了國家的發(fā)展,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,卻不求一點(diǎn)回報(bào),對于他們來說,奉獻(xiàn)一生,最后落葉歸根,在祖國的土地上長眠,這已足夠。
那些和麻雀一樣自私自利,安于享樂的人們,又怎么體會到這份無言的壯美呢?
他們便是我心中最美的風(fēng)景!
主題最美稅官心得體會實(shí)用四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的姐妹們:
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會參加今天的演講,我演講的題目是——《最美》。 當(dāng)季節(jié)走進(jìn)粉紅色的五月,微風(fēng)和煦,春暖花開,在這樣美好的季節(jié),我們迎來了屬于自己的節(jié)日——5.12 國際護(hù)士節(jié)。這是我們護(hù)士最美麗最值得紀(jì)念的日子。我為自己是一名護(hù)士而驕傲——我們是普通的女性,可又因這個職業(yè)而不普通,我們被人們尊稱為“白衣天使”, 天使是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。天使是我們圣潔的稱謂,是人們對我們形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任!我更為自己是婦保院的護(hù)士而感到自豪——在這里,姐妹們技壓群芳的工作水平、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度、和諧相處的工作環(huán)境,都給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在我經(jīng)過不同程度的技術(shù)洗禮而榮幸的走進(jìn)婦保院后,逐漸懂得了“護(hù)士”的真正,明白了該如何做一名優(yōu)秀護(hù)士 ——從心做起,用心相待,細(xì)微服務(wù)。
護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾經(jīng)說過“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”.歲歲年年多少事,迎來送往何其多。每班,我們都要面對不計(jì)其數(shù)的就診,上藥、打針、輸液忙得不可開交。但我心中一直有一種理念,患者選擇我們婦保院就醫(yī),是對我們婦保院的最大信任,我們不論是醫(yī)生,還是護(hù)士,都要如履薄冰地盡好自己的職責(zé),決不能辜負(fù)他們對我們的期望。在工作服務(wù)中,我們應(yīng)始終把病患者放在第一位,把他們當(dāng)成自己的親人,全力營造快樂的服務(wù)氛圍,釋放他們心中壓抑緊張的情緒,讓他們有個開闊的好心情放心就診。
作為一名護(hù)士,姐妹們在平凡的工作中感受著人生百味,默默地奉獻(xiàn)自己的愛心。曾幾何時,我們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時,我們將親人期待的眼光和焦怨的聲音悄悄放在心中,去守侯著院里每一個病患者;曾幾何時,我們已全無了生物鐘的作息規(guī)律,在夜深人靜的時候觀察病人,在無數(shù)個漫長的夜晚用自己那雙像是灌鉛的腿踱著病房。打針、發(fā)藥、輸液,我們在辛苦中呵護(hù)著病人的生命;交班、接班,白天、黑夜,我們在苦累中把握著生命的輪回。雖然辛苦,雖然勞累,但是充實(shí),快樂!是什么樣的力量讓我們?nèi)绱送床⒖鞓分?是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉,是在我們精心護(hù)理下得到康復(fù)的病患熱淚盈眶的道別,更是交接班時病患的一聲“您,辛苦了!”疲勞頓時化為力量,每當(dāng)此時我的內(nèi)心便會有一種強(qiáng)烈的震撼,一種自豪與滿足讓我挺直人生的脊梁!
漫漫人生路,悠悠天使情!無論是在非典肆虐人心惶惶的春天里,還是在汶川大地震滿目蒼夷的廢墟中,都少不了我們的身影,我們用愛心、細(xì)心、誠心筑起了愛的港灣,驅(qū)逐了無數(shù)的死神!這不是任何人都能做到的。想到這些我們無愧于心!
既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影!
既然選擇了這身潔白,就要守住使命的藍(lán)天!
既然是沉默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌!
姐妹們,感謝我們的職業(yè)吧,是她讓我們知道如何平等,善良,真誠的對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗,是他讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗!
最后我想以我的人生信條“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福”與我們醫(yī)務(wù)工作者共勉。在此我也感謝婦保院給我提供這次演講發(fā)言的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo),幫助和關(guān)懷,也代表全體護(hù)士祝在座各位身體健康,萬事如意!祝我們的婦保院蒸蒸日上!
我的演講完畢,謝謝大家!!
主題最美稅官心得體會實(shí)用五
尊敬的:
“為了看看陽光,我來到世上”巴爾蒙特的這句話從我第一次讀它到現(xiàn)在,一天也沒有忘記過,詩人如此誠摯、欣喜、寧靜地珍愛生命,的確令人欽佩。
生命是脆弱的,難免要經(jīng)受一些痛苦與掙扎,正因此,我們更應(yīng)珍愛生命的每一天,去體驗(yàn)生命的美麗。
從小在煤礦長大,總聽父母在茶余飯后說:“有人在巷道中睡覺被埋在了井下,有人不小心被運(yùn)煤的小火車撞傷,有人操作機(jī)械時被切斷了手指……”每每聽到這些,我總想,我們辛苦開采的地下烏金難道是用血與淚換來的嗎?后來,到了煤礦工作,在實(shí)際工作中深深體會到:許多事故本來可以完全避免。但由于,我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn),原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為,最終,一失足成千古恨!
20xx年1月8日13時40分,北京昊華能源股份有限公司木城澗煤礦,26歲的雷修平違章進(jìn)塘作業(yè),被斷裂的頂板砸傷,經(jīng)搶救無效死亡。他原本有一個幸福的家,就因?yàn)橐粫r疏忽大意,違章作業(yè),釀成大禍,一切已經(jīng)太晚!他來不及躲閃,來不及向父母訴說,來不及再看看妻子,來不及愛撫孩子,一切都因?yàn)檫`章而來不及了。母親大聲地呼喚:“兒啊!睜開眼看看娘吧!你把娘也帶走吧!兒啊!”妻子用嘶啞的聲音一遍又一遍呼喚著丈夫的名字,多希望丈夫能再答應(yīng)一聲,她常常傻傻的望著丈夫生前下班的路發(fā)呆,盼望著有一天奇跡會出現(xiàn),哪怕是丈夫的魂魄也好,然而,怎么可能呢?他走了,永遠(yuǎn)地走了,帶走了親人臉上的笑容,留下的是年邁的父母,傷心的妻子,孤苦的孩子,和那永遠(yuǎn)失去了歡樂的家。這以后的日子可怎么過呢?
在生命的面前,一切話語都顯得蒼白,在痛不欲生的親人面前,再多的悔恨都顯得為時已晚。一起起事故的發(fā)生,一個個生命的遠(yuǎn)去,用鮮血來喚醒對生命的珍視,這個代價(jià)實(shí)在太沉重了。逝者已去,生者難道不該長思!
許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳。比如:“安全生產(chǎn)預(yù)防為主”、“隱患險(xiǎn)于猛火,防患于未然”、“安全第一”等等,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過于把謹(jǐn)慎的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?,?jǐn)于思慎于行。
我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心,要有始終如一的勇氣,要踏踏實(shí)實(shí)地工作。要不放過任何一個小小的異常,不發(fā)生一次小小的違章,精益求精,“天天清﹑日日高”。從現(xiàn)在做起,從自身做起,扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)安全工作。只有我們擁有對于生命的珍愛之心時,世界才會在我們面前呈現(xiàn)它的無限生機(jī)。
親愛的朋友們,生命因安全而美麗,安全是你我幸??鞓返脑慈@幸福是我們親手制造的,如果說幸福是一首美妙的樂曲,安全則是與之并存的音符。行動起來吧,用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲,珍愛生命,遠(yuǎn)離事故吧,把安全深深印腦海里,扎實(shí)貫徹于工作中,讓生命綻放更絢麗的色彩!
謝謝大家!
主題最美稅官心得體會實(shí)用六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!對于“美”,有很多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,優(yōu)秀的,甚至最美的教師,需要做到以下幾點(diǎn):
一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心
作為一名教師,每天面對的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師,在這時扮演著一個極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種能力,教學(xué)有能力高低之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
二、做事要細(xì)心
教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級,每個學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體,有著各自的問題,有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時,要仔細(xì)的審閱,并且循循善誘,和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,取得學(xué)生的信任,為學(xué)生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上,更加健全,而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。
三、要有關(guān)愛心
學(xué)生年齡小,同時也代表著心理上的不成熟,承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,不要對后進(jìn)生感到厭煩,不要用體罰的方式來處理問題,對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo),避免悲劇發(fā)生,讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童,因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo),教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報(bào)愛。
四、要有恒心
“最美”教師的成功,貴在恒心。對待教學(xué),要時刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候,不要放過一件小事,要做到多和家長溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,會遇到各種不同類型、不同性格的孩子,但是對于一名人民教師而言,沒有壞的學(xué)生,只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長,作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注,讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。
最后,我覺得作為“最美”教師,應(yīng)該從一些小事做起,從現(xiàn)在做起,并且以自己的責(zé)任心,關(guān)心,愛心,恒心來實(shí)踐于教學(xué)中,自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
主題最美稅官心得體會實(shí)用七
時光是一去不復(fù)返的,有的時光眨眼就過去了。然而,美麗的時光是永遠(yuǎn)存在我心中的。
今年暑假媽媽給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班課程,一直沒有時間玩,好不容易擠出一點(diǎn)時間想讓全家人都一起出去玩一次,可媽媽卻嫌熱不想去,在我苦口婆心地說服下,媽媽終于同意了。
我們把目標(biāo)鎖定了離我們不遠(yuǎn)的南陽盛世水善匯,到了目的地后,媽媽急忙去買票,可售票處,人山人海,售票員被圍得水泄不通,媽媽擠得滿頭大汗,好不容易買到了票,于是我們歡呼雀躍地沖了進(jìn)去。
這里地方不太大,但是也不算是很小,整整有三層樓,設(shè)備卻是應(yīng)有盡有。
因?yàn)闀r間已經(jīng)是中午了,到了吃飯的時候,肚子也不聽話地在叫個不停,我們就先去找吃飯的地方。三樓是吃飯的餐廳,桌子全都座無虛席。我們千辛萬苦才找到了一個位置,我們吃的是自助餐,爸爸拿了那美味的大龍蝦,媽媽拿來香噴噴的烤肉串,聞到香味,令我饞涎欲滴。跑出去玩的時光,總是我和弟弟最開心的時光,因?yàn)榘职謰寢寱W(wǎng)開一面,平時限制的油炸食品,此時可以一飽口福。
吃完飯我們到了一樓的游泳池,帶上游泳圈我迫不及待地沖下了水,我在水里不停地游啊游,這時我眼睛一亮,看見了一個滑梯就“飛奔”了過去,滑下來的時候拐了好幾個彎,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的,站立不穩(wěn),腳一滑,滑倒在水池里了,喝了一肚子的水,這是爸爸過來了,教我滑滑梯的技巧,這下我按著爸爸教的技巧,再也不會喝到水了。
玩累了,最令我向往的是二樓的休閑室,那里面有舒適的沙發(fā),你可以在上面睡覺,也可以躺在那里看書,還有那像鳥籠一樣的吊床,躺上去就像躺在媽媽的懷抱里。還有太空艙,太空艙里面模擬在太空上的生活,十分有趣。
“夕陽無限好,只是近黃昏”媽媽的催促下,戀戀不舍離開,這一天也是暑假最美的時光!
主題最美稅官心得體會實(shí)用八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是12(3+2)建筑班的馮揚(yáng)帆,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。
我是一名性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,對同學(xué)我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的'好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛,多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎,在專業(yè)方面,我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學(xué)習(xí)委員的我,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感,對工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,完美地完成老師交給我的任務(wù)。
曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎?!苯Y(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。
“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來?!边@首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。
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