最新文藝十九心得體會(huì)和感想(精選17篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以將自己所學(xué)到的東西重新整理和梳理，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重精心挑選的描寫(xiě)細(xì)節(jié)，使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家推薦的一些精彩心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇一

親愛(ài)的退伍老戰(zhàn)士同志們、戰(zhàn)友們：

在你們告別軍旗，光榮退伍，離開(kāi)美麗的xx軍營(yíng)和朝夕相處的戰(zhàn)友，奔赴新的工作崗位之際，我們?cè)谶@里舉辦xx縣志愿者聯(lián)合會(huì)和武警中隊(duì)“共建單位”揭牌儀式暨“送戰(zhàn)友、踏征程”文藝聯(lián)歡，我謹(jǐn)代表xx縣志愿者聯(lián)合會(huì)全體志愿者對(duì)你們?yōu)椴筷?duì)建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，表示真誠(chéng)的感謝，并致以崇高的敬意，向揭牌儀式成功舉辦表示衷心的.祝賀！

幾年前，你們帶著親人的期望，肩負(fù)著人民的重托，滿(mǎn)懷報(bào)效祖國(guó)、獻(xiàn)身武警的一腔熱血，踏進(jìn)了綠色軍營(yíng)，來(lái)到了孟宗故里---改革發(fā)展中的xx。幾年來(lái)，你們不辱使命，用青春的光和熱，用生命的血和汗，譜寫(xiě)了人生的光輝歷史，為部隊(duì)和地方建設(shè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，你們的功績(jī)將永遠(yuǎn)載入我們英雄團(tuán)隊(duì)的光榮史冊(cè)。

親愛(ài)的老戰(zhàn)友們，兄弟們，我們xx縣志愿者聯(lián)合會(huì)在這里與新老戰(zhàn)友舉行了“共建單位”揭牌，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的大旗下，我們走到了一起，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揮光和熱，幫助別人，快樂(lè)自己，通過(guò)我們的手溫暖他人的心，把社會(huì)正能量傳遍到祖國(guó)的四面八方。

親愛(ài)的戰(zhàn)友們，過(guò)去大家為了共同的目標(biāo)，在長(zhǎng)期的軍旅生涯中，大家結(jié)下了深厚的戰(zhàn)地情誼。在迷人的觀音湖畔畔、雙峰山麓，灑下了你們的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。今天，你們將要告別軍營(yíng)之際成為一名光榮的志愿者。革命軍人保本色，志愿服務(wù)無(wú)止境，希望你們繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)在部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，把在部隊(duì)的好思想、好作風(fēng)和學(xué)到的知識(shí)帶到地方，帶回家鄉(xiāng)。在回家的路上做中華文明的傳播者，守紀(jì)律、傳文明之風(fēng)；在祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中做社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，貢獻(xiàn)聰明才智、爭(zhēng)當(dāng)模范；在新的工作崗位上做自我實(shí)踐的升華者，奮發(fā)進(jìn)取、有所作為，干出一番事業(yè)。希望你們繼續(xù)關(guān)心和支持xx的發(fā)展和建設(shè)，歡迎你們?；貋?lái)看看，xx永遠(yuǎn)是你們的第二故鄉(xiāng)。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同志們、戰(zhàn)友們！祝你們?cè)诜掂l(xiāng)的路上旅途順利、一路平安！

文藝十九心得體會(huì)和感想篇二

__年的尾聲已悄然臨近，回顧這下半年我系文藝部的工作，可謂是緊張而又忙碌。在這半年中，有疲憊有辛酸，但最大的收獲還是莫過(guò)于這半年內(nèi)文藝部的成長(zhǎng)。文藝部先后組織參與并發(fā)揮積極作用。主要有兩個(gè)大的工作：模擬聯(lián)合國(guó)大賽，校園風(fēng)采大賽。

活動(dòng)回顧。

一.模擬聯(lián)合國(guó)大賽。此活動(dòng)為我系的立項(xiàng)活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)得到了大力支持，文藝部與學(xué)生會(huì)各部門(mén)相互配合，申請(qǐng)場(chǎng)地，場(chǎng)地布置等一系列前期準(zhǔn)備工作，使本次活動(dòng)的順利舉辦發(fā)揮了積極的作用。

二.校園風(fēng)采月。校園風(fēng)采月的舉辦可謂是下半年全校比較有轟動(dòng)效應(yīng)的一個(gè)“盛世活動(dòng)”，我文藝部與七系八系一同參與?？倳?huì)的項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)并獲得了成功，承辦舉行了“校園風(fēng)采月——中英雙語(yǔ)綠之誦讀”，此項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)舉辦便獲得了全校同學(xué)的積極參與，從報(bào)名到正式比賽開(kāi)始，先后有60名同學(xué)參與，獲得了全校同學(xué)的積極評(píng)價(jià)。

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

一.不僅依靠自己，更要尋求多方努力。一個(gè)大型活動(dòng)項(xiàng)目的舉辦單獨(dú)依靠自己的力量來(lái)成功的完成是困難并且單調(diào)的，多方的努力能夠使活動(dòng)更加流光溢彩大放光芒。風(fēng)采月的舉辦就是一個(gè)成功的例子，我們系不僅靠自身的力量贏得了比賽的承辦，更靠著其他院系的一同努力來(lái)使校園風(fēng)采月變成了空前的盛世活動(dòng)。

二.通力合作，共創(chuàng)未來(lái)。模擬聯(lián)合國(guó)的成功舉辦和風(fēng)采月的承辦更充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)，文藝部和其他部門(mén)心無(wú)芥蒂全力配合才使兩個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

活動(dòng)心得。

招新人員的選擇。文藝部招收新成員時(shí)考慮了眾多因素以求吸納最大辦事效率的部員，有很多經(jīng)驗(yàn)，特別是如下一點(diǎn)：平衡考慮參與社團(tuán)活動(dòng)的人員，過(guò)多者不吸納，最多社團(tuán)不要超過(guò)一個(gè)，原因如下：

1.有社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)的人在人脈上和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有著優(yōu)勢(shì)，便于日后工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性，提高了工作的效率，也為我系在日后工作上與其他組織建立良好的工作關(guān)系。

2.社團(tuán)活動(dòng)過(guò)多者不吸納，此部分人員不能固定在一處，導(dǎo)致在系內(nèi)承辦活動(dòng)時(shí)精力分散，大大降低了工作的效率和成果。

__年我們得到了經(jīng)驗(yàn)不足也取得了成功，文藝部全體期待在__年與各部們通力合作取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇三

舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕。為慶祝全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的這次肩負(fù)重大歷史使命的歷史性盛會(huì)，全體教職工在沒(méi)課時(shí)集體到道德講堂觀看學(xué)習(xí)。

聆聽(tīng)總書(shū)記所作的工作報(bào)告后，倍感振奮、深受激勵(lì)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，要“珍惜時(shí)代機(jī)遇，永葆奮斗精神”。十九大報(bào)告充分體現(xiàn)黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，報(bào)告氣勢(shì)恢宏、思想深邃，許多話(huà)講到了大家的心坎里去。

報(bào)告中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，弘揚(yáng)企業(yè)家精神，“這是對(duì)當(dāng)前大好局面的進(jìn)一步強(qiáng)化，是巨大的信心鼓舞，必將進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)家的奮斗精神和企業(yè)的發(fā)展活力”;同時(shí)，報(bào)告中提出全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化以及建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)三大階段性目標(biāo)，同樣是一幅宏大的戰(zhàn)略發(fā)展指南。

圍繞全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，教師要積極參與扶貧攻堅(jiān)，通過(guò)參與扶貧，讓貧困戶(hù)脫貧，走向富裕之路；針對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)，我們老師要進(jìn)一步堅(jiān)定科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展理念，深化教育改革的使命，通過(guò)提升能力、強(qiáng)化責(zé)任，為推動(dòng)教育改革創(chuàng)新的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總書(shū)記在十九大報(bào)告中體現(xiàn)了黨對(duì)教育工作的重視，我們非常受鼓舞。同時(shí)，報(bào)告也提出‘努力讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育’，這是對(duì)每一位教育工作者提出的要求。我們一定要按照?qǐng)?bào)告提出的新論斷，立足新時(shí)代，踏踏實(shí)實(shí)做好教育工作。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇四

在學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的幫助與指導(dǎo)下，稍漸熟悉了文藝部的日常工作---主要是舉辦系級(jí)的各種晚會(huì)并積極配合院里的相關(guān)工作。同時(shí)主辦各種娛樂(lè)兼趣味性的活動(dòng)，如中秋晚會(huì)，不僅如此，為了提高我們大一新生的素養(yǎng)，我們還舉辦了朗誦比賽和主持人大賽，并選拔了一部分優(yōu)秀的學(xué)生參加院里的比賽，也取得了驕人的成績(jī)，在各種各樣的活動(dòng)中全方位的展示了我們法政系的良好風(fēng)貌。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期就要過(guò)去了。但是，不管怎樣，我們都應(yīng)對(duì)自己做些總結(jié)，“日參省乎已為不愚笨”，從過(guò)往中吸取教訓(xùn)獲得經(jīng)驗(yàn)為智。

擺脫一類(lèi)煩惱，陷入新一輪困惑，我們都會(huì)有同感吧，在一輪輪新舊交替中，我們能不斷解惑答疑，得以提升，這是我們的積累階段。而我們正處下于這彌足珍貴的厚積階段——大學(xué)。

有一種力量，叫做團(tuán)結(jié)。

這是在學(xué)生會(huì)中獲得的最深刻的體會(huì)。就自己而言，舉辦一次活動(dòng)，非一己之力所能完成。文藝部是一個(gè)集體，每個(gè)成員都是重要角色，一場(chǎng)活動(dòng)按模塊合理地分配給各個(gè)干事，各干事在充分發(fā)揮自己作用的同時(shí)又能相互交流溝通。因?yàn)檫@樣，活動(dòng)還未開(kāi)始，已成功一半!有一種能力，叫做交際。大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，我們必須要鍛煉好自己的交際能力。在未加入文藝部前，自己的想法很是幼稚—每天能做自己喜歡的事，看喜歡的書(shū)，足矣。這樣的生活是在高考階段畸形的壓迫下的想法，以致在剛?cè)雽W(xué)時(shí)有些不適應(yīng)大學(xué)的這種輕松的氛圍。只是固守一片小角落，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活著。真正的加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在所做的一切是自己多么熱愛(ài)的!在這里，認(rèn)識(shí)這么多來(lái)自各地的朋友，一個(gè)朋友就是一種精神生活，在不斷地了解中，獲得了比書(shū)更貼切的感受。文藝部——我的家。一件事，會(huì)影響自己很深它使自己認(rèn)識(shí)到什么是可以涉足的并繼續(xù)發(fā)展，遇到什么事時(shí)果斷止步。我會(huì)承認(rèn)“天賦”這東西，我們需冷靜對(duì)待別人在某些方面確實(shí)強(qiáng)于自己。，但，冷靜處之，我們也有自己施展的舞臺(tái)。

大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，為此我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，雖然各方面考慮的不那么周到，但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，但我對(duì)于今后的工作，我肯定會(huì)更有信心!

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我對(duì)本部門(mén)的工作做以下總結(jié)。

一·各項(xiàng)活動(dòng)的具體總結(jié)。

1，朗誦比賽。

__年9月，酷暑的熱氣還沒(méi)有完全散去，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐么么迎來(lái)了我們無(wú)們這些大一新生，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)星期緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我們文藝部舉辦了這次活動(dòng)，這次活動(dòng)共分兩輪，第一輪預(yù)賽共篩選出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽，在決賽中我們的選手不分上下，在經(jīng)過(guò)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們選出了其中相對(duì)比較突出的一名選手進(jìn)入院里的比賽。

2，健美操。

這是文藝部主辦的一項(xiàng)深刻印象的活動(dòng)，在__年11月舉辦的校運(yùn)會(huì)，一展了我們系女生的颯爽英姿，雖然成績(jī)不太理想，但他們?cè)诤L(fēng)中刻苦訓(xùn)練已深深的留在了我們的心里，他們不怕困難的精神也早已鐫刻在了我們的記憶中。它一方面能充分展現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，另一方面，對(duì)參加者是一個(gè)美好的回憶，對(duì)觀看者是一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。在以往隊(duì)員的基礎(chǔ)上，下學(xué)期的健美操比賽，我們會(huì)從新生中選出一批協(xié)調(diào)能力好又認(rèn)真踏實(shí)的隊(duì)員。有過(guò)參賽經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員帶領(lǐng)和引導(dǎo)新隊(duì)員，繼續(xù)努力，相信能在下學(xué)期的比賽中獲得更好的成績(jī)。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇五

人物：

王強(qiáng)(王強(qiáng)，圖書(shū)公司編輯)。

二狗(王強(qiáng)的哥們)。

張麗(外企銷(xiāo)售)。

張麗的姐姐。

地點(diǎn)：

醫(yī)院。

道具：

輸液瓶、點(diǎn)滴管、支架(各一個(gè))。

口罩(兩個(gè))。

椅子(兩把)。

(醫(yī)院急診大廳。王強(qiáng)上場(chǎng)，與張麗打招呼)。

張麗：啊?!

王強(qiáng)：啊不，是‘把你托付給我了’。

張麗：哦，是么……你說(shuō)我表姐也是，從哪兒找的這么個(gè)人?!長(zhǎng)得跟哈密瓜，外加蘋(píng)果梨似的!

王強(qiáng)：(自言自語(yǔ))我長(zhǎng)得有那么困難嗎?

(王強(qiáng)給張麗的表姐打電話(huà)，電話(huà)換給張麗，確認(rèn)了王強(qiáng)身份。)。

(輸液室)。

王強(qiáng)：我剛才跟前臺(tái)護(hù)士要，她說(shuō)只給患者準(zhǔn)備，家屬就不給了。

張麗：搞清楚狀況，好不好?你是誰(shuí)家屬啊?我可跟你說(shuō)清楚，我就是給我表姐面子，才沒(méi)攆你走，要不然，誰(shuí)還用你陪啊?!

王強(qiáng)：(自言自語(yǔ))得，人家護(hù)士小姐就這么說(shuō)的，倒變成我自作多情了!

(張麗輸著液。兩個(gè)各自坐著，沉默了幾秒鐘)。

王強(qiáng)：啊，我是編輯，圖書(shū)編輯，做歷史類(lèi)圖書(shū)的。

王強(qiáng)：嗨，還能有啥事兒?明朝那些事兒?jiǎn)h!

張麗：哦，那最近都讀啥書(shū)啊?

王強(qiáng)：最近又讀了一遍《萬(wàn)歷十五年》……。

張麗：(認(rèn)真地質(zhì)疑而又不屑地問(wèn))嗨，那“萬(wàn)年歷”有什么好看的?!

王強(qiáng)：(被雷到了，做“自殺”狀，隨即糾正她)萬(wàn)歷十五年，萬(wàn)歷十五年。

張麗：唉，你說(shuō)歷史它到底是個(gè)什么玩意兒，害得那么多人一起重上歷史課?

王強(qiáng)：杯具啊。

王強(qiáng)：《小穴位大健康》?

張麗：不是，叫什么使用手冊(cè)。。。哦，對(duì)了，《四十二章經(jīng)使用手冊(cè)》!

王強(qiáng)：我暈!四十二章經(jīng)。。。還藏寶圖，還鹿鼎記呢!武俠看多了吧你?!那叫《黃帝內(nèi)經(jīng)使用手冊(cè)》，好不好!

張麗：內(nèi)經(jīng)就內(nèi)經(jīng)唄，有什么了不起的?真是!

(張麗不高興，持續(xù)不說(shuō)話(huà))。

(王強(qiáng)打電話(huà)，他哥們二狗上場(chǎng))。

張麗：這咋地?還帶親友團(tuán)的啊?

二狗：(問(wèn)王強(qiáng))說(shuō)吧，需要我?guī)蜕睹?盡管說(shuō)……。

二狗：(犯難，隨即堅(jiān)決推脫)不行，還是反過(guò)來(lái)吧，我在后面說(shuō)，你在前面演。

王強(qiáng)：(拗不過(guò)他)好，好，好，我演。

(二狗蹲在桌子后面說(shuō)，王強(qiáng)在前面演)。

(二狗還在重復(fù)臺(tái)詞的后兩句，已被王強(qiáng)揪著耳朵，拖到前面)。

王強(qiáng):糟禁我形象是不是?好家伙，“尿炕”都出來(lái)了!

二狗：(一臉歉疚)你不說(shuō)要來(lái)點(diǎn)兒喜感的嗎……要不，咱再換一個(gè)?

王強(qiáng)：得得得，趕緊走，趕緊走，還換一個(gè)呢?指不定出來(lái)什么呢!

(連推帶踹把二狗攆下臺(tái))。

(王強(qiáng)開(kāi)始唱)。

歌詞：ab,cd,efg,——hi,jk,lmn……。

(曲調(diào)竟然唱成《過(guò)把癮》主題曲《糊涂的愛(ài)》)。

(自我意識(shí)到唱錯(cuò)調(diào)了)。

王強(qiáng)：哎呀媽呀，唱錯(cuò)調(diào)兒了!

(二狗跑上來(lái))。

二狗：唱歌我會(huì)，唱歌我會(huì)……。

王強(qiáng)：你咋又回來(lái)了呢?會(huì)啥啊你會(huì)?就知道“尿炕”……。

二狗：你就讓我唱嘛……算將功補(bǔ)過(guò)了，好兄弟，講義氣，幫忙幫到底嘛。

張麗：(對(duì)王強(qiáng)說(shuō))哎，我說(shuō)，你就讓他唱吧，好歹是你哥們兒嘛。

王強(qiáng)：行，(對(duì)二狗說(shuō))你唱吧。

(二狗側(cè)身坐在椅子上，開(kāi)始唱時(shí)下流行歌曲。唱一會(huì)兒，停下來(lái)，翻過(guò)身子，朝另一面兒，繼續(xù)唱)。

王強(qiáng)：你看你，唱就唱唄，還翻什么身啊?!

二狗：你傻呀?!那a面兒唱完了，不得翻b面兒啊?!

(王強(qiáng)、張麗笑噴，同時(shí)做“自殺”狀)。

(二狗還想表演，王強(qiáng)“答應(yīng)”請(qǐng)他吃大餐，連哄帶騙，將其攆下場(chǎng))。

(王強(qiáng)、張麗重新坐下來(lái))。

張麗：你抽煙嗎?

王強(qiáng)：不抽。

張麗：喝酒嗎?

王強(qiáng)：不喝。

張麗：愛(ài)打牌嗎?

王強(qiáng)：不愛(ài)打。

王強(qiáng)：開(kāi)寶馬了?!可能嗎?你看磨鐵啊、博集天卷啊、華文天下啊……哪家圖書(shū)公司的策劃編輯能開(kāi)著寶馬來(lái)上班的?那就是一宣傳噱頭。

張麗：杯具啊!那你最近還看什么書(shū)?

張麗：還是杯具啊。

(張麗緊了緊外套，抱了一下膀子)。

王強(qiáng)：你手冷不冷?

張麗：冷!

王強(qiáng)：那我?guī)湍阄嫖?

張麗：啊?(害羞狀，低頭小聲說(shuō))好。

(王強(qiáng)站起身，握住點(diǎn)滴瓶)。

張麗：(幾秒鐘后，不見(jiàn)王強(qiáng)來(lái)捂手，抬頭發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)正捂點(diǎn)滴瓶，羞憤難當(dāng)，一邊站起來(lái)，一邊說(shuō))缺心眼!二百五!不帶這么欺負(fù)人的!我不打了!

(張麗拔掉針頭，沒(méi)跑幾步，暈倒)。

(張麗的表姐正好趕來(lái)，邊扶張麗，邊呼叫她名字)。

張麗的表姐：(對(duì)著王強(qiáng))好你個(gè)小強(qiáng)，我把我表妹托付給你，你竟敢欺負(fù)她!我過(guò)后再好好找你算賬!(扇了王強(qiáng)一個(gè)耳光，王強(qiáng)轉(zhuǎn)了一圈)。

(張麗的表姐扶張麗下場(chǎng))。

王強(qiáng)：我比竇娥還冤啊!我這心吶——哇涼哇涼的!不帶這樣的!(跟著跑下場(chǎng))。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇六

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們文藝部在這學(xué)期有了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步。

一、“青春節(jié)拍”校園韻律操比賽

本學(xué)期，學(xué)生科在2015年3月底組織了以“青春節(jié)拍”為主題的韻律操比賽，本次比賽以《now or never》為伴奏音樂(lè)，主題積極向上。

學(xué)生會(huì)文藝部協(xié)助學(xué)生科老師結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，不段討論新方案，將本次比賽組織得更加井井有序，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中得到了放松，豐富了同學(xué)們的課余生活。

本次韻律操由文藝部編舞并教給全校同學(xué)，使各班同學(xué)將團(tuán)結(jié)合作的精神帶到了比賽中，使本次韻律操比賽走向了新的一級(jí)臺(tái)階。

二、校運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)生科老師選出韻律操比賽中表現(xiàn)出色的8個(gè)班級(jí)，和由江建軍書(shū)記，劉忠立副校長(zhǎng)以及全校班主任老師組成的太極扇表演方隊(duì)，在4月22日的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行表演，從韻律操結(jié)束文藝部就協(xié)助學(xué)生科老師開(kāi)始著手準(zhǔn)備，半個(gè)月的時(shí)間，在王珺老師和徐紅梅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們每天中午訓(xùn)練，由江建軍書(shū)記，劉忠立副校長(zhǎng)以及全校班主任老師更是為了此次表演，提前兩個(gè)月進(jìn)行準(zhǔn)備練習(xí)，使運(yùn)動(dòng)會(huì)上的大型韻律操表演取得了圓滿(mǎn)成功!

這一學(xué)期在忙忙碌碌中度過(guò)，活動(dòng)成功的舉辦，為我們以后大型活動(dòng)的組織策劃積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我們文藝部的發(fā)展注入了新思想。

帶著這些收獲相信文藝部，在老師的指導(dǎo)與幫助下文藝部成員的共同努力下明天會(huì)更好。

一年即將逝去，我又將踏上新的征程，在這些日子里，我應(yīng)該思考過(guò)去，把汗水拾起，好好想想今年我存在哪些不好的習(xí)慣或者在工作中有哪些失誤之處，現(xiàn)將本學(xué)期的不足之處曬出，望各位主席、部長(zhǎng)加以評(píng)點(diǎn)，為我個(gè)人以及學(xué)生會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)有利的條件。

在我們的第一次聯(lián)誼中，我認(rèn)為，我存在這樣的問(wèn)題：雖然聯(lián)誼的主要目的是促進(jìn)大家交流，增進(jìn)大家互相了解，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

但是，我認(rèn)為，在本次活動(dòng)中，我未積極參與做飯.炒菜這些基本的事情中，而是把大部分精力都投入到了玩當(dāng)中，這一點(diǎn)，我做得很不到位，因?yàn)槲彝浟?，我們是一個(gè)集體，我們是一個(gè)大家庭，我有些自私。

在十一月份的趣味籃球賽中，我也未在比賽現(xiàn)場(chǎng)投入我的熱情，雖然每一場(chǎng)比賽我都到了場(chǎng)，可是，這也沒(méi)有給我們學(xué)生會(huì)增添任何力量，整個(gè)比賽，我施記快速灰甲清似乎脫離了學(xué)生會(huì)，更多的時(shí)候我是出現(xiàn)在我們班級(jí)的那一邊，這是我在做選擇時(shí)，沒(méi)有統(tǒng)籌全局，沒(méi)有在班級(jí)與學(xué)生會(huì)之間找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，以后的工作中我會(huì)多加注意這方面的問(wèn)題。

在我們與其他系共同舉辦鹿胎膏多少錢(qián)的“指點(diǎn)江山辯論賽”中，我未能積極同其他系的學(xué)生會(huì)成員交流，這一點(diǎn)我認(rèn)為我做得不夠，因?yàn)槲覜](méi)有注意身邊其他人，這樣勢(shì)必不利于以后工作的開(kāi)展，就像各位主席說(shuō)的，也許以后我們還要同學(xué)校其他機(jī)構(gòu).協(xié)會(huì).組織打交道，我們應(yīng)該多多認(rèn)識(shí)人，擴(kuò)大自己的人脈。

吸取本次教訓(xùn)，我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí).工作和生活中，我要做一個(gè)細(xì)心的人，多多注意身邊的人和事。

在協(xié)助模擬招聘團(tuán)工作時(shí)，我也犯了許多錯(cuò)誤。

在第二天的工作中我就遲到了，導(dǎo)致了擺點(diǎn)的地方被其他人搶占，晚上收尾工作時(shí)也沒(méi)有及時(shí)到場(chǎng)協(xié)助招聘團(tuán)工作，給招聘團(tuán)留下了不好的印象，也影響到了學(xué)生會(huì)的形象。

在前陣子舉辦的系元旦晚會(huì)上，我自己的本職工作做的十分不到位，我們部長(zhǎng)要求我控制燈光，結(jié)果那天燈光控制不好，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)很混亂，作為一個(gè)文藝部干事，我認(rèn)為，我自己太不認(rèn)真的，連自己本部門(mén)的工作都做不好，我實(shí)在對(duì)自己無(wú)語(yǔ)了。

本學(xué)期的活動(dòng)大概就是這些了，以上都是我在工作中的不足之處，那么對(duì)于下一年的工作計(jì)劃，我認(rèn)為，除了要努力改正以上不足外，還要多多加強(qiáng)與各部門(mén)成員的交流，我知道，在學(xué)生會(huì)成員里，我算是一個(gè)做事不是很積極的干事，除了發(fā)言積極點(diǎn)以外，恐怕其他的只能用消極來(lái)形容最合適了，這也是我在下一年要改正的一個(gè)最大缺點(diǎn)吧，所以我希望各位主席、部長(zhǎng)能提出批評(píng)，以便我能夠及時(shí)改正，我想，如果在20xx年我能把上述缺點(diǎn)全部改掉，那么我那一年將有許多收獲。

隨著時(shí)間的步伐，不知不覺(jué)我們已經(jīng)在學(xué)生會(huì)一起工作一個(gè)學(xué)期了，往事悠悠，對(duì)于那些蹉跎的歲月。

我們雖無(wú)法釋?xiě)眩覀儏s可以托起自己的夢(mèng)想，暢想自己的未來(lái)，激揚(yáng)我們的青春。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在譚書(shū)記的具體指導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我，圍繞本部工作中心，積極開(kāi)展活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。

回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，從不成熟到成熟，從充滿(mǎn)激情到沉著冷靜。

我成長(zhǎng)了許多也學(xué)到了很多。

文藝部作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不管是部門(mén)內(nèi)部還是部門(mén)與部門(mén)之間，讓我懂得了一座大廈不是有一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。

我學(xué)會(huì)了與別人工作，相互配合去完成。

這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的收獲，工作期間，同事的面孔由陌生到熟悉。

總而言之，在為人處世方面學(xué)到了很多。

不僅對(duì)我們部門(mén)加深了了解，而且對(duì)整個(gè)學(xué)院的了解更加的深刻。

我部門(mén)在組織活動(dòng)中，做到了部長(zhǎng)與成員協(xié)調(diào)配合完成任務(wù)，同時(shí)注重激發(fā)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的.積極性，使得每位同學(xué)都能參與到活動(dòng)中來(lái)，在舉辦活動(dòng)期間，我部和其他各部一起分工合作，每次活動(dòng)都在大家的共同努力下，完成的非常成功。

1、按時(shí)保質(zhì)的完成部長(zhǎng)完成的各項(xiàng)工作。

2、按照要求，按時(shí)完成工作計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)，及時(shí)反映不足之處。

3、了解身邊同學(xué)情況，及時(shí)反映廣大同學(xué)的意見(jiàn)和要求。

4、堅(jiān)持個(gè)人服從集體思想指導(dǎo)個(gè)人工作。

回首往昔，文藝部在大家的支持和鼓勵(lì)下，活潑、大膽、富有激情的茁壯成長(zhǎng)著。

各部門(mén)齊心協(xié)力的為同學(xué)們積極的服務(wù)著。

但同時(shí)我們部門(mén)也存在一些不足，如基本工作完成的不夠到位，宣傳工作沒(méi)有做到極致，沒(méi)有及時(shí)跟上步伐，對(duì)部門(mén)內(nèi)部人員管理少有松散，整體而言活動(dòng)的時(shí)效性不強(qiáng)。

我們也將認(rèn)真總結(jié)認(rèn)真改正!

當(dāng)然我們也真誠(chéng)的感謝學(xué)校的各位老師、各位同學(xué)以及團(tuán)學(xué)會(huì)所有兄弟部門(mén)一直以來(lái)對(duì)我們的支持和幫助，一路上有你們，我們?cè)倏嘣倮垡残腋?沒(méi)有我們不能，但沒(méi)有你們是萬(wàn)萬(wàn)不能!感謝的話(huà)不多說(shuō)，就一句，無(wú)論走到哪里，我們都是一家人!

展望未來(lái)，我們文藝部不求最好只求更好。

我們將努力提高自身素質(zhì)，引領(lǐng)先進(jìn)的校園文化，打造一支敢作敢為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗先鋒，建筑一座色彩斑斕、充滿(mǎn)無(wú)限創(chuàng)意的溫馨家園。

在以后的日子里，我們會(huì)繼續(xù)努力，攜手共進(jìn)，陽(yáng)光路上，奔向美好的明天。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇七

一、指導(dǎo)思想：

為豐富我校師生文化生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，為慶祝新年的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，學(xué)校決定舉行2020年元旦文藝匯演。

二、活動(dòng)主題：和諧奮進(jìn)展望新年。

三、參加對(duì)象：xx學(xué)校全體師生。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：溢香閣。

五、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間：

1.節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，具有新時(shí)代校園特色，體現(xiàn)健康與藝術(shù)性的統(tǒng)一。2.節(jié)目形式：歌舞、相聲、小品、課本劇、詩(shī)朗誦等。3.每班限報(bào)1個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自擬,原則上不提倡個(gè)人秀。

4.各班自即日起開(kāi)始籌備策劃，擠出時(shí)間積極練習(xí)，在學(xué)校安排的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。

5.時(shí)間安排(初定)：

(1)12月15號(hào)之前將節(jié)目單、學(xué)生名單報(bào)團(tuán)隊(duì);。

(2)12月22日中午進(jìn)行節(jié)目初審;。

(3)12月27日中午進(jìn)行聯(lián)排;。

(4)12月29日下午正式匯演。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按元旦文藝匯演評(píng)分表為準(zhǔn)。(另附表)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次參加匯演的節(jié)目中，以得分的多少為序，評(píng)選出“十佳節(jié)目”、“優(yōu)秀節(jié)目”。

八、具體分工：

節(jié)目監(jiān)制：

獎(jiǎng)狀制作：

進(jìn)出場(chǎng)秩序、條幅、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：

攝影：

串聯(lián)詞撰寫(xiě)：劉建豐。

主持：待定。

評(píng)委：

評(píng)比統(tǒng)計(jì)：陳林波。

九、未盡事宜，另行通知。

附：匯演評(píng)分表。

序號(hào)內(nèi)容分值10分分要求得分。

1進(jìn)場(chǎng)0.5分步調(diào)一致、有序進(jìn)場(chǎng)。

2服裝2分得體、和諧、大方。

3舞臺(tái)表演5分唱(1)演唱時(shí)對(duì)歌曲把握，音調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。(1分)(2)情感投入與內(nèi)容協(xié)調(diào)，音色優(yōu)美(1分)。

舞(1)動(dòng)作熟練、準(zhǔn)確、整齊。(1分)(2)有獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。(1分)(3)表演造型美,大方得體。(1分)。

4節(jié)目?jī)?nèi)容1分積極健康、向上、具有新時(shí)代特征。

5節(jié)目特色1分特色鮮明、有新穎的構(gòu)思。

6退場(chǎng)0.5分謝幕、有序退場(chǎng)。

總分。

序號(hào)。

內(nèi)容。

分值10分分。

要求。

得分。

進(jìn)場(chǎng)。

0.5分。

步調(diào)一致、有序進(jìn)場(chǎng)。

服裝。

2分。

得體、和諧、大方。

5分。

(1)演唱時(shí)對(duì)歌曲把握，音調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。(1分)。

(1分)。

(2)有獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。(1分)。

(3)表演造型美,大方得體。(1分)。

節(jié)目。

內(nèi)容。

1分。

積極健康、向上、具有新時(shí)代特征。

節(jié)目。

特色。

1分。

特色鮮明、有新穎的構(gòu)思。

退場(chǎng)。

0.5分。

謝幕、有序退場(chǎng)。

總分。

本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)，希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校藝術(shù)節(jié)增添光彩!

xx學(xué)校。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇八

第一段：

文藝十九是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性和鍛煉能力的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻懂得到了許多關(guān)于文藝的心得體會(huì)。首先，我們需要從生活中汲取創(chuàng)作的靈感，并通過(guò)靈感去表達(dá)我們對(duì)生活的思考，對(duì)社會(huì)的反思。只有這樣，我們才能創(chuàng)作出真正有意義的文藝作品。

第二段：

其次，我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中需要保持一種敏感的心態(tài)。生活中的萬(wàn)物都可以成為我們創(chuàng)作的素材，只有我們對(duì)周?chē)h(huán)境和人物有敏銳的感知，才能在文藝作品中把握好刻畫(huà)人物、表達(dá)情感的度。

第三段：

此外，文藝創(chuàng)作需要我們保持長(zhǎng)期的熱情和堅(jiān)持。有時(shí)候創(chuàng)作可能會(huì)遇到瓶頸或者是創(chuàng)作受到質(zhì)疑，但我們不能放棄。一定要保持對(duì)自己的信心和對(duì)文藝的熱愛(ài)，持之以恒。只有這樣，我們才能更好地創(chuàng)作出自己的作品。

第四段：

在文藝創(chuàng)作中，我們也需要去學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)典的影視作品以及優(yōu)秀的文藝作品。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以更好地吸收文藝的營(yíng)養(yǎng)，從而開(kāi)闊自己的創(chuàng)作思路，提升自己的文藝創(chuàng)作水平。

第五段：

最后，文藝創(chuàng)作也需要我們與社會(huì)和諧相處。我們的創(chuàng)作不能脫離現(xiàn)實(shí)、脫離社會(huì)，它必須具有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)責(zé)任感。我們要用我們的作品去反映社會(huì)問(wèn)題，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)的渴望和關(guān)注，同時(shí)也要用我們的作品去傳遞正能量，給社會(huì)帶來(lái)積極的影響。

總之，在文藝創(chuàng)作的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻保持一種敏銳、感性、堅(jiān)持的心態(tài)，用我們的作品去傳遞真實(shí)的情感和思考，為社會(huì)帶來(lái)正向的影響。文藝十九讓我受益匪淺，相信我能夠在以后的文藝創(chuàng)作中更好地發(fā)揮自己的才能。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇九

部各單位：

20xx年新年來(lái)臨之際，為積極營(yíng)造健康和諧的工作環(huán)境、增添節(jié)日喜慶、活躍基層文化生活、體現(xiàn)部門(mén)職工的精神風(fēng)貌，##決定舉辦20xx年迎新文藝晚會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、20xx年迎新晚會(huì)由部工會(huì)和團(tuán)委共同承辦。

二、晚會(huì)時(shí)間：暫定于2月上旬(具體時(shí)間另行通知)。

三、晚會(huì)地點(diǎn)：暫定于2樓卡拉ok廳(具體地點(diǎn)另行通知)。

四、參加對(duì)象：全體職工、邀請(qǐng)職工家屬參加。

五、組織要求。

1、成立20xx年迎新文藝晚會(huì)籌備組;。

2、以分工會(huì)為單位參演，每個(gè)分工會(huì)準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目備選;。

3、職工可以邀請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的家屬參加演出;。

4、晚會(huì)由職工投票評(píng)選優(yōu)勝節(jié)目并給予獎(jiǎng)勵(lì);。

5、晚會(huì)設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)互動(dòng)，獲獎(jiǎng)面可達(dá)觀演職工的60%;。

6、節(jié)目形式：歌舞、小品、相聲、器樂(lè)、詩(shī)朗誦等，同時(shí)晚會(huì)設(shè)置原創(chuàng)節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)，原創(chuàng)節(jié)目是指由職工自編自演反映職工工作、生活、本科室工作特色的各類(lèi)型節(jié)目，有娛樂(lè)性、警示性、教育性和勵(lì)志性。

六、各分工會(huì)于12月18日前將參演節(jié)目形式、名稱(chēng)、參演人員報(bào)部工會(huì)，201月20日進(jìn)行節(jié)目初審，1月27日進(jìn)行節(jié)目復(fù)審，并確定最終演出節(jié)目，2月3日進(jìn)行節(jié)目彩排。

七、各科站領(lǐng)導(dǎo)需高度重視此次迎新晚會(huì)、精心籌劃、認(rèn)真組織，籌委會(huì)設(shè)置組織獎(jiǎng)，對(duì)重視程度高、節(jié)目效果好的單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

工會(huì)、團(tuán)委。

20xx年12月11日。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十

為進(jìn)一步豐富我校園文化生活，營(yíng)造文明高雅、健康向上的校園文化，展現(xiàn)師生風(fēng)采，提升辦學(xué)品位。經(jīng)院團(tuán)委、各系部申請(qǐng)，擬舉辦20元旦晚會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排：

院元旦晚會(huì)暨第四屆社團(tuán)巡禮展：2020年12月20日18:30;。

土木系元旦晚會(huì)：2020年12月21日18:30;。

食品系元旦晚會(huì)：2020年12月22日18:30;。

信息系元旦晚會(huì)：2020年12月24日18:30;。

經(jīng)貿(mào)系元旦晚會(huì)：2020年12月25日18:30;。

機(jī)電系元旦晚會(huì)：2020年12月26日18:30;。

汽車(chē)系元旦晚會(huì)：2020年12月27日18:30;。

傳媒系元旦晚會(huì)：2020年12月28日18:30。

二、有關(guān)要求：

1、請(qǐng)各系(院)團(tuán)總支書(shū)記認(rèn)真組織好晚會(huì)相關(guān)事宜。

2、晚會(huì)主辦單位應(yīng)安排工作人員維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，有序進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)，保證安全;晚會(huì)結(jié)束后清掃會(huì)場(chǎng)，以保證大禮堂的整潔。

3、請(qǐng)各系(院)團(tuán)總支書(shū)記主動(dòng)向所在系(院)主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)，爭(zhēng)取支持;并根據(jù)系(院)主要負(fù)責(zé)人要求，積極邀請(qǐng)?jiān)郝?lián)系領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。

共青團(tuán)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十一

酒店各部門(mén)：

在20xx年春節(jié)即將來(lái)臨之際，為了答謝員工一年來(lái)的辛勤努力，增進(jìn)員工的凝聚力和歸宿感，經(jīng)研究決定，定于2月6日舉行20春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：年2月6日15：30----22：00。

二、會(huì)議地點(diǎn)：香國(guó)酒店5樓會(huì)議室、3樓大廳、4樓多功能廳。

四、參會(huì)人員：公司全體員工(酒店值班人員除外)。

五、有關(guān)要求：(1)加強(qiáng)排練，精彩表演。各節(jié)目選送部門(mén)，要統(tǒng)籌工作安排，加強(qiáng)選送節(jié)目排練，以充分展示各部門(mén)的精神風(fēng)貌和員工的文明風(fēng)采。

酒店行政部。

20xx年12月11日。

3.2017雞年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)通知模板。

4.2017元宵晚會(huì)活動(dòng)通知范文。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十二

文藝十九是指中國(guó)共產(chǎn)黨在文藝戰(zhàn)線(xiàn)上提出的19條指導(dǎo)方針和要求。這些指導(dǎo)方針和要求，從根本上改變了中國(guó)文藝的發(fā)展方向和創(chuàng)作理念，標(biāo)志著中國(guó)文藝歷史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。文藝十九的發(fā)布，彰顯了黨對(duì)文藝戰(zhàn)線(xiàn)的高度重視，并在黨的歷史上留下了不可磨滅的印記。

第二段：文藝十九對(duì)文化創(chuàng)作的要求。

文藝十九提出了文化創(chuàng)作必須具有社會(huì)責(zé)任心、人民性、時(shí)代性和民族性這四個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。這意味著文藝作品必須緊密聯(lián)系人民群眾的需要和現(xiàn)實(shí)生活，準(zhǔn)確地反映社會(huì)生活和人民群眾的思想感情。同時(shí)，文藝作品必須有進(jìn)步性和革命性，要為社會(huì)主義進(jìn)步事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)民族文化的繁榮和發(fā)展。

第三段：文藝十九對(duì)文化工作者的要求。

文藝十九對(duì)文化工作者提出了高要求。要求文化工作者“以人民為創(chuàng)作方向，以最廣大人民群眾為創(chuàng)作對(duì)象，以最深刻的階級(jí)分析和周密的調(diào)查研究為依據(jù)，在思想、藝術(shù)、方法、形式上不斷創(chuàng)作出具有時(shí)代氣息、精神風(fēng)貌和藝術(shù)特色的文藝作品”。文化工作者應(yīng)該具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和鮮明的政治立場(chǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想和新技術(shù)，通過(guò)不斷創(chuàng)新和提高自身的審美、藝術(shù)和方法能力，不斷提高自身的創(chuàng)作水平。

文藝十九的發(fā)布對(duì)中國(guó)文藝的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它指導(dǎo)了文藝創(chuàng)作者的思想和創(chuàng)作方法，從根本上改變了中國(guó)文藝的創(chuàng)作方向和主流。其次，它提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，為文藝創(chuàng)作者提供了更加明確的創(chuàng)作目標(biāo)和方向。這些要求和標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)了中國(guó)文藝的進(jìn)步和素質(zhì)的提高。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，文藝十九的發(fā)布對(duì)中國(guó)文藝的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響，為中國(guó)文藝的發(fā)展指明了方向，拓寬了創(chuàng)作思路，推動(dòng)了文藝創(chuàng)作水平的提高。同時(shí)，文藝十九也對(duì)我們現(xiàn)代化建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，時(shí)代的要求和人民的需要，為我們今后的文藝創(chuàng)作提出了新的要求和新的挑戰(zhàn)。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十三

十九大的召開(kāi)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。習(xí)總書(shū)記的報(bào)告全面回顧、總結(jié)過(guò)去5年以來(lái)的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。報(bào)告的提出將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國(guó)人民把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征途上，黨中央也一定會(huì)領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民贏得新的更大的勝利。

習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的，五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國(guó)人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民，中國(guó)共產(chǎn)黨是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大政黨。歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

直播結(jié)束后，我們明確要求全體黨員、干部職工要把認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，做為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。做為一名黨員，我將積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐十九大精神。在今后一個(gè)時(shí)期工作學(xué)習(xí)中以十九大精神為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，立足本職崗位，努力工作，完成好每項(xiàng)任務(wù)，為推進(jìn)黨的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十四

進(jìn)入大學(xué)之前，我就有意要加入學(xué)生會(huì)，一方面是要鍛煉自己，另一方面是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以在開(kāi)學(xué)后的學(xué)生會(huì)選舉中，我自愿參加了，并成為了學(xué)生會(huì)文藝部的其中一員，自己感覺(jué)到多了一份責(zé)任、多了一份激情！隨著時(shí)間的增加，我漸漸對(duì)學(xué)生會(huì)以及我的分內(nèi)工作有了一個(gè)大致的了解，身為學(xué)生會(huì)文藝部的一員，我深知現(xiàn)在的自己與以前的區(qū)別，自己曾在苦惱中忍耐、掙脫過(guò)，這是我最大收獲！同時(shí)也明白了如何去更好的處理事情、解決問(wèn)題，也許這個(gè)大學(xué)給我了很多機(jī)會(huì)去展示自我、認(rèn)識(shí)自我，更重要的是它能讓我在如今的社會(huì)中明白如何去定位！

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十五

為人類(lèi)的健康而鞠躬盡瘁。在近日的采訪(fǎng)，您眼中泛著英雄的淚光說(shuō)：“武漢是一座英雄的城市，是能夠過(guò)關(guān)的?！蹦鷳覊貪?jì)世的情懷又一次讓國(guó)人淚奔。鐘南山院士，我敬佩您!您不辱使命，帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，一起向禍害人類(lèi)的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍，為武漢、為祖國(guó)、為人類(lèi)無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著自己的滿(mǎn)腔熱血。鐘南山院士，我敬佩您!不僅是您，還有像您一樣參與“戰(zhàn)疫”而逆行奔向最危險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白衣天使。您們都是最美的中國(guó)人，感恩有您們!

自“三個(gè)以案”警示教育開(kāi)展以來(lái)，太和縣雙廟鎮(zhèn)黨委認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)以案”專(zhuān)題警示教育要求，從三個(gè)方面入手，強(qiáng)化舉措，多點(diǎn)發(fā)力，深入推進(jìn)專(zhuān)題警示教育真抓實(shí)改，落地見(jiàn)效。

思想上深學(xué)篤行。鎮(zhèn)黨委通過(guò)召開(kāi)“三個(gè)以案”警示教育工作部署會(huì)、研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)等，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)以案”要義，深刻認(rèn)識(shí)到阜陽(yáng)市脫貧攻堅(jiān)中形式主義、官僚主義的問(wèn)題的形式和根源，并組織黨員干部觀看警示教育片，上專(zhuān)題教育黨課，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記管黨治黨、力戒形式主義官僚主義的重要論述以及發(fā)生在身邊的典型案例，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步守紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、知敬畏。

工作上從嚴(yán)從細(xì)。全鎮(zhèn)黨員干部以形式主義、官僚主義突出問(wèn)題為鏡鑒，緊密結(jié)合中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視整改、省考核整改、兩不愁三保障及飲水安全突出問(wèn)題整改等工作任務(wù)，對(duì)照黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)，深入自檢自查日常工作中存在的形式主義、官僚主義行為，以刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的勇氣，認(rèn)真開(kāi)展自查、自省、自戒。

整改上全面徹底。鎮(zhèn)黨委針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題逐項(xiàng)列出問(wèn)題清單，明確整改責(zé)任人和整改時(shí)限，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，堅(jiān)持做到排查一個(gè)、整改一個(gè)、銷(xiāo)號(hào)一個(gè)。鎮(zhèn)紀(jì)委適時(shí)開(kāi)展督查指導(dǎo)，對(duì)在整改過(guò)程中敷衍塞責(zé)、作風(fēng)漂浮、甚至以形式主義整改形式主義的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，確?！叭齻€(gè)以案”警示教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

這段時(shí)光，懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識(shí)，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。透過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清晰地熟悉到，僅有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才干發(fā)展中國(guó)，才干實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，就應(yīng)時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一牢記黨的信念，提高工作潛力。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還務(wù)必有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對(duì)殘疾學(xué)生生活自理潛力較差文化素養(yǎng)不高缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，專(zhuān)心探究生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存潛力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，透過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)潛力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到自信，在自信中享受歡樂(lè)，在歡樂(lè)中發(fā)展成長(zhǎng)。

重構(gòu)課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對(duì)不一樣學(xué)生特點(diǎn)，環(huán)繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導(dǎo)課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)課程資料的選取課程實(shí)施的方式及課程效果的評(píng)價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展帶給良好載體。強(qiáng)化技能練習(xí)，從培養(yǎng)學(xué)生自理自立自強(qiáng)潛力出發(fā)，專(zhuān)心營(yíng)造生存文化。

在堅(jiān)持因人而宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀練習(xí)自理潛力家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)適應(yīng)潛力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活潛力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能練習(xí)中學(xué)習(xí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存潛力，為其進(jìn)入社會(huì)拓展生存空間。

二學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的鉆研，具有較高的科研潛力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素養(yǎng)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。3lian。僅有這樣，黨員教師才干帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才干更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。

所以，黨員教師更就應(yīng)站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

三熱愛(ài)特教工作，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)群眾利益，不計(jì)酬勞，不在乎金錢(qián)地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)工程，是一種公益。它需要我們的活力智慧嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)心。一方面務(wù)必?zé)釔?ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注重自我的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立模范，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自我的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)大一點(diǎn)。黨的歷史雖然僅有90年，但黨的每一次提高都來(lái)之不易。這天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了堅(jiān)定自我的共產(chǎn)主義信念，為自我的人生向黨向社會(huì)，也向自我交上一份問(wèn)心無(wú)愧無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

疫情爆發(fā)后，鐘南山院士的每一次亮相，都成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，他的提醒和建議，大家總會(huì)自覺(jué)遵守?；厥走M(jìn)入新世紀(jì)短短20年，鐘南山院士關(guān)鍵時(shí)刻的兩次“逆行”，深深銘刻在人們心中，也贏得了黨和人民的信任。作為新時(shí)代青年尤其是共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該向鐘南山院士學(xué)點(diǎn)什么呢?我認(rèn)為，至少有以下“四種精神”值得我們學(xué)習(xí)。

一是舍身忘我、無(wú)私無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)精神。2003年，非典肆虐。67歲的他說(shuō)：“把最重的病人送到我這來(lái)?！?020年，面對(duì)疫情，84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己義無(wú)反顧地登上去武漢的高鐵，掛帥出征。他不斷借助媒體發(fā)聲，告訴人們發(fā)生了什么，該怎么辦。而他說(shuō)的每句話(huà)，人們都信。在我們眼里，他就代表正直，代表科學(xué)，代表權(quán)威。一個(gè)中國(guó)工程院院士，一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，神奇地受到了黨和人民的信賴(lài)，這正是對(duì)他“舍生忘我、無(wú)私無(wú)畏”擔(dān)當(dāng)精神的生動(dòng)詮釋和最好“回饋”。

二是實(shí)事求是、堅(jiān)持真理的人生態(tài)度。2003年初，非典疫情開(kāi)始擴(kuò)大，鐘南山在大年初三收到任命，擔(dān)任廣東省非典醫(yī)療救護(hù)專(zhuān)家指導(dǎo)小組組長(zhǎng)，他積極發(fā)聲引起全社會(huì)重視疫情。2003年2月，北京疾控中心表示，非典的病因是衣原體。鐘南山則表示反對(duì)，堅(jiān)持非典是病毒性疾病，這一觀點(diǎn)成為抗擊非典的重要分水嶺。2003年4月，在一場(chǎng)關(guān)于非典的新聞發(fā)布會(huì)上，有人宣稱(chēng)疫情已經(jīng)得到了有效控制。鐘南山當(dāng)場(chǎng)開(kāi)炮：“現(xiàn)在病源不知道，怎么預(yù)防不清楚，病情還在傳染，怎么能說(shuō)是控制了?”此次新冠肺炎疫情，鐘南山明確了人傳人現(xiàn)象這一關(guān)鍵信息，有力促進(jìn)疫情防控工作更加科學(xué)規(guī)范。這些都與他實(shí)事求是、堅(jiān)持真理的人生態(tài)度分不開(kāi)。

三是胸懷國(guó)家、為民服務(wù)的家國(guó)情懷。鐘南山院士認(rèn)為：“科研既要頂天，也要立地。頂天就是抓住國(guó)際前沿、國(guó)家急需項(xiàng)目，立地就是要解決老百姓的實(shí)際問(wèn)題。頂天的研究不能立地，不能緩解患者的痛苦，意義就會(huì)打折扣?！辩娔仙接幸痪涿裕嚎床≈豢床∏?，不看背景。他還有著名的“三個(gè)一樣”：高干、平民，有錢(qián)、沒(méi)錢(qián)，城市、農(nóng)村，一樣的熱情耐心，一樣的無(wú)微不至，一樣的負(fù)責(zé)到底。作為國(guó)內(nèi)外呼吸病防控治療領(lǐng)域的翹楚，鐘南山看到疫情防控難度增加時(shí)，他眼含淚花，苦口婆心勸導(dǎo)人們一定要尊重醫(yī)學(xué)、尊重知識(shí)、加強(qiáng)自我隔離。這些都充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員胸懷國(guó)家、為民服務(wù)的家國(guó)情懷。

四是生命不息、奮斗不止的奮斗精神。鐘南山曾在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“奮斗不是一段時(shí)間內(nèi)做某一件事，而是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，奮斗的關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈;大多數(shù)奮斗者不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一群志同道合的人克服種種艱難困苦后，攜手并進(jìn)?！?4歲，他四處奔波，親臨湖北武漢抗擊疫情最前線(xiàn)，擔(dān)任專(zhuān)家組組長(zhǎng)，指導(dǎo)醫(yī)治及防護(hù)工作?？吹剿诟哞F上勞累到靠著座位靠背熟睡時(shí)，很多網(wǎng)友直呼心疼。正是這樣一位對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、執(zhí)著奮斗的老人，和無(wú)數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn)的共產(chǎn)黨人，在重大疫情面前，挺起了保護(hù)人民身體健康的“民族脊梁”。這種生命不息、奮斗不止的奮斗精神令人動(dòng)容。

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。也許我們大部分人都無(wú)法復(fù)制鐘老的傳奇，但在青年時(shí)代的大好機(jī)遇期，我們可以學(xué)習(xí)并汲取他的“四種精神”，同時(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，立足本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)潛心積累，樹(shù)立有益于時(shí)代和人民的高遠(yuǎn)志向，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，默默生根發(fā)芽、向陽(yáng)生長(zhǎng)，相信終有一天會(huì)成就蔽日蔭涼，造福一方人民、一個(gè)時(shí)代甚至全人類(lèi)。

當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，知識(shí)越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，教育越來(lái)越成為國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素?？v觀世界發(fā)展史，民族的興旺、國(guó)家的前途，很大程度上取決于教育。任何國(guó)家的強(qiáng)盛，都是從率先發(fā)展教育開(kāi)始的?？梢哉f(shuō)，教育立國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)是國(guó)家跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的成功之舉。在當(dāng)今形勢(shì)下，辦人民滿(mǎn)意教育，教師應(yīng)該怎樣做呢？我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手：

第一，愛(ài)崗敬業(yè)，做忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。忠誠(chéng)敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。始終堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊緊連在一起。樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé)，把全部心血和精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的下一代，培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

第三，開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時(shí)代特征的精神品格。教師增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，把握教育規(guī)律，勇于探索，敢為人先。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，只有在教學(xué)科研一線(xiàn)的改革創(chuàng)新上有更大突破，整個(gè)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)。

第四，行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣。教師承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代進(jìn)步潮流。要樹(shù)立高尚的精神追求，恪守學(xué)術(shù)道德，甘當(dāng)人梯，甘守寂寞，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的改善。教師要做民族團(tuán)結(jié)的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓維護(hù)民族團(tuán)結(jié)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

教育是全民族共同的事業(yè)，全黨全社會(huì)都要更加關(guān)心支持教育事業(yè)，國(guó)家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。我們教師要增強(qiáng)榮譽(yù)感責(zé)任感，不負(fù)使命，不負(fù)重托。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！

提起四川，常聽(tīng)別人說(shuō)巴蜀之地、天府之國(guó)、蜀道難難于上青天。今年暑假和爸爸一起去了四川的省會(huì)——成都，真是大開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)了四川。

四川的山真多，我們坐著火車(chē)，一路都穿行在崇山峻嶺之中。從早上到晚上，整整一天時(shí)間，無(wú)論我什么時(shí)候往車(chē)窗外邊望去，看到的總是無(wú)邊無(wú)際的群山，層層疊疊，連綿不斷，就象是大海里的波濤，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而微波蕩漾。山上植被繁茂，郁郁蔥蔥，到處是賞心悅目的綠色。

四川山多，山洞自然就多，火車(chē)剛從一個(gè)山洞出來(lái)，又一頭鉆進(jìn)了另一個(gè)山洞，車(chē)廂里一會(huì)兒明一會(huì)兒暗，只得大白天也開(kāi)著燈。剛開(kāi)始我還覺(jué)得好玩，過(guò)一個(gè)山洞數(shù)一個(gè)，直到數(shù)了四十多個(gè)，一問(wèn)爸爸離成都還遠(yuǎn)著呢。唉，真是蜀道難難于上青天呀!

四川人愛(ài)吃辣的，成都也是這樣，麻辣串、酸辣粉、擔(dān)擔(dān)面、紅油火鍋，還有許許多多叫不出來(lái)名字的特色小吃，都是以辣為主。我天生怕辣，但來(lái)到了這里也只能入鄉(xiāng)隨俗了，不過(guò)也有鐘水餃、賴(lài)湯圓、張飛牛肉、絞絞糖之類(lèi)不辣的名吃，讓我一飽口福。成都小吃集中在幾條老街里，牛王廟上街的怪味面，春熙路的龍抄手，琴臺(tái)路的皇城老媽火鍋，還有錦里、寬窄巷子也是又好吃又好玩的地方。

成都有許多不可不看的名勝古跡，杜甫草堂、武侯祠、青城山、都江堰我都走遍，還到了大熊貓繁殖基地跟國(guó)寶親密接觸，最讓我難忘的是都江堰。都江堰是我國(guó)最偉大的水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，它分為三個(gè)部分，分別是寶瓶口、飛沙堰和魚(yú)嘴。寶瓶口是一個(gè)奇怪的地方，顧名思義就像一個(gè)瓶子的瓶口，水到了那里就會(huì)形成一個(gè)個(gè)旋渦，將泥沙卷起來(lái)推到岸邊，清水順著瓶口流向了成都。飛沙堰在寶瓶口上邊，是一個(gè)靠人工在岷江江心堆起來(lái)的船型小島，堰高2。5米，這個(gè)高度不高不低，可謂是最佳之選，高了費(fèi)工費(fèi)力，低了就會(huì)被水淹沒(méi)，在2200多年前，秦國(guó)蜀郡太守李冰在沒(méi)有現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器的情況下，是如何測(cè)量出這樣精確的高度的呢?至今還是一個(gè)謎。魚(yú)嘴是岷江的內(nèi)江與外江四六分水的地方，中間突出的部分就像是魚(yú)的嘴巴，將江水分為兩個(gè)部分，十分之六作為岷江的主河道，繞過(guò)成都流向下游;十分之四經(jīng)過(guò)內(nèi)江和寶瓶口流向成都，通過(guò)密如蛛網(wǎng)的渠道灌溉著成都平原。我真為中華民族的聰明才智而自豪。

這次成都之行讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是不虛此行。

黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自我的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。

我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。僅有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。僅有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更加有效的動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來(lái)，不斷的取得新的勝利。僅有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅(jiān)持安定團(tuán)結(jié)的政治局面，把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我不僅僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還堅(jiān)定了自我追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學(xué)生，一名入黨的進(jìn)取分子，我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)從思想道德修養(yǎng)上提高自我。一個(gè)人必須有高尚的情操，所以一個(gè)共產(chǎn)黨員更應(yīng)當(dāng)注意到這一點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)有道德的人怎樣能讓人民相信，怎樣能讓黨理解呢所以我在今后的生活中會(huì)努力培養(yǎng)自我道德情操;其次還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確分析當(dāng)前世界和國(guó)家問(wèn)題。在努力學(xué)習(xí)黨的章程的同時(shí)還需認(rèn)真思考，我們當(dāng)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨，是時(shí)刻代表人民利益的黨，黨無(wú)時(shí)無(wú)刻不。

再提高，我們這些快要加入這支隊(duì)伍的同志們必須要堅(jiān)持清醒的頭腦，拒絕并且嚴(yán)格反對(duì)一切不利與我黨的活動(dòng)。時(shí)刻牢記黨對(duì)我們的要求，求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗等優(yōu)秀傳統(tǒng)，必須要進(jìn)一步發(fā)展，凝聚一切能夠凝聚的力量，不斷為我們當(dāng)增添新的力量。最終要堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，有這樣的夢(mèng)想就有了立黨之本，就能夠自覺(jué)地、滿(mǎn)腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)自覺(jué)做到“學(xué)不可已、志不可滿(mǎn)、驕不可長(zhǎng)、欲不可縱、樂(lè)不可極”，始終堅(jiān)持一名先進(jìn)的黨員形象，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、進(jìn)取進(jìn)取、吃苦耐勞、以團(tuán)體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，把申請(qǐng)入黨作為自我人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。爭(zhēng)取能早日經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)來(lái)向黨組織作出匯報(bào)，能讓黨組織放心的理解我的請(qǐng)求，早日成為一名共產(chǎn)黨員。

培訓(xùn)開(kāi)始的第一天公司總經(jīng)理呂總為我們講述了公司的歷史、企業(yè)文化并且介紹了公司領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人;還有公司組織結(jié)構(gòu)、人事制度、業(yè)務(wù)發(fā)展及目標(biāo)等等。其中給我印象最深的是中化寧波積極向上、注重創(chuàng)新、誠(chéng)信的企業(yè)文化。

1.團(tuán)隊(duì)精神：

在整個(gè)培訓(xùn)中有兩天時(shí)間是戶(hù)外拓展活動(dòng)，作為新員工的我在整個(gè)拓展活動(dòng)中感受到了良好團(tuán)隊(duì)合作精神和不斷學(xué)習(xí)的氛圍。大家相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，所有同事就像在一個(gè)溫暖和睦的大家庭。從中也折射出了公司倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作互助精神。

2.壓力和挑戰(zhàn)：

通過(guò)為期一周的培訓(xùn)，在公司各部門(mén)老師的講解下，大致了解了公司的業(yè)務(wù)流程和具體操作工作應(yīng)當(dāng)注意的地方，由于公司業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部控制流程都很?chē)?yán)密復(fù)雜，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)到自己有許多需要重新學(xué)習(xí)的地方，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰(zhàn)。在實(shí)際工作中為了做好自己的工作，我努力學(xué)習(xí)，向同事請(qǐng)教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。讓我感動(dòng)的是，作為新員工，我難免會(huì)有做錯(cuò)或不懂的時(shí)候，但同事們不會(huì)冷眼旁觀，更不會(huì)嘲笑，而是善意地提醒、耐心地幫助。這種肯定和鼓勵(lì)給予了我強(qiáng)大的信心，讓我相信自己，可以戰(zhàn)勝新工作環(huán)境中的困難。

入職公司雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但已經(jīng)讓我深深地感覺(jué)到進(jìn)入中化寧波工作是我的幸運(yùn)。能成為中化寧波的一員，我感到自豪。相信我的這種自豪感將會(huì)使我更有激—情地投入到工作中去。

總結(jié)這次培訓(xùn)的感受，用以前看到過(guò)的一段文字來(lái)表述：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私?jīng)]有裨益?！?/p>

經(jīng)過(guò)為期10天的培訓(xùn)，讓我深深的感受到了公司對(duì)我們新員工無(wú)微不至的關(guān)懷。在培訓(xùn)過(guò)程中，能讓我把大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐工作有效，整體的結(jié)合起來(lái)，真正做到了學(xué)以致用。公司的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論是人力，財(cái)力，還是物力方面都給了我們莫大的幫助，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都提供了優(yōu)越的條件。無(wú)不體現(xiàn)了公司對(duì)新員工的人文關(guān)懷，展現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營(yíng)理念。

本次培訓(xùn)的收獲，就是了解了各位領(lǐng)導(dǎo)身上散發(fā)的人格魅力和體現(xiàn)的整體綜合能力。他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學(xué)習(xí)。唐總說(shuō)過(guò)“要做事就得先做人”這句話(huà)讓我感受頗多。很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但人生的道理已經(jīng)全部包含在其中。我們的祖先幾千年前就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的古訓(xùn)。為什么要把“修身”放在第一位，我想應(yīng)該和“做事先做人”是一個(gè)道理?！叭恕睕Q定“事”，形成品牌效應(yīng)。做人要美，做事要精，立業(yè)先立德，做事先做人。做任何事都是從學(xué)做人開(kāi)始的，如果連人都做不好，還何談事業(yè)。

中國(guó)有句古話(huà)，叫“人有大志在，無(wú)處不翻飛”。拿破侖有句話(huà)，叫做“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”我想這些名言闡述了一個(gè)道理——每個(gè)活在世上的人，都應(yīng)該給自己定個(gè)位。定什么位，將決定自己一生成就的大校在建筑企業(yè)，在工程局工作我們一定要擺正心態(tài)，敢于給自己高調(diào)定位，敢于重用自己，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于獨(dú)當(dāng)一面，有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的決心，敢于排除前進(jìn)道路上的一切障礙，敢為人先，敢為天下先。心中要有一種信念：別人能做的我也能做，別人做不到的，我還能做。

現(xiàn)在正處于公司發(fā)展的黃金時(shí)期，正在不斷的做大，做強(qiáng)。我們應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，激發(fā)我們的智慧和力量。幸福的人生和祖國(guó)建設(shè)的美好前景要靠我們努力開(kāi)拓。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，讓我們攜手同公司步入輝煌。

最后，以汪國(guó)真的一首詩(shī)共勉：“我們像一只響箭，一往無(wú)前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行!”

“生態(tài)家底”才是“第一家產(chǎn)”。積攢家產(chǎn)，讓子孫衣食無(wú)憂(yōu)、代代相傳，自古有之。尋常人家尚且如此，上至國(guó)家更是責(zé)無(wú)旁貸。然而，縱然家財(cái)萬(wàn)貫，如果揮霍無(wú)度，終會(huì)坐吃山空，跳不出“富不過(guò)三代”的怪圈。生態(tài)環(huán)境也是如此，倘若“靠山吃山、靠水吃水”，盲目開(kāi)發(fā)，肆意破壞，不注重保護(hù)，久而久之，勢(shì)必也會(huì)“山窮水盡”。

要知道，綠水青山就是金山銀山。只有摒棄“唯gdp論英雄”的錯(cuò)誤政績(jī)觀，在發(fā)展中始終把生態(tài)價(jià)值考慮進(jìn)去，尋求經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益三者合一的“最優(yōu)解”，保住護(hù)好天更藍(lán)、山更綠、水更清的“生態(tài)家底”，才是留給子孫后代的“最大金礦”，也才是能讓中華民族獲得永續(xù)發(fā)展的“第一家產(chǎn)”。

“生態(tài)自由”得靠“人人共創(chuàng)”。繼“車(chē)?yán)遄幼杂伞敝螅柏i肉自由”再度成為人們“幸福感”的暗喻，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)自由固然重要，然而在經(jīng)濟(jì)、科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，在資源環(huán)境可承載能力日趨逼近上限的今天，最高級(jí)的“自由”還屬“生態(tài)自由”?？諝飧逍隆⑺w更清澈、環(huán)境更優(yōu)美的宜居環(huán)境，才是人人思之盼之的新時(shí)代“奢侈品”。

誠(chéng)然，“生態(tài)自由”作為一塊“人人可得而享之”的“超大蛋糕”，也是一項(xiàng)需“積力之所舉”的系統(tǒng)工程，必得人人參與，共同做實(shí)節(jié)約資源能源的“加法”，做細(xì)防治污染的“減法”，做大綠色出行的“乘法”，做強(qiáng)整改生活陋習(xí)的“除法”，則“目光所及之處皆風(fēng)景”將不再是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

“生態(tài)審計(jì)”應(yīng)為“必考科目”。領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)表現(xiàn)如何、是否清廉，盤(pán)一盤(pán)“經(jīng)濟(jì)賬”，便知分曉，因此，離任經(jīng)濟(jì)審計(jì)已成為“必考科目”?？墒?，“經(jīng)濟(jì)賬”進(jìn)賬，并不代表“生態(tài)帳”進(jìn)賬，更不代表“民心帳”也進(jìn)賬。人民群眾對(duì)美好生活的向往里，“剛需”早已不僅僅是房子，健康優(yōu)美的生活環(huán)境同樣也占據(jù)“絕對(duì)席位”。

因此，衡量一名領(lǐng)導(dǎo)干部在“為官一任”的“學(xué)年”里，是否修夠“造福一方”的“總學(xué)分”而順利“畢業(yè)”,除了必考“經(jīng)濟(jì)審計(jì)”，還應(yīng)把“生態(tài)審計(jì)”也納入“必考科目”，以此倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部在做決策、上項(xiàng)目和搞開(kāi)發(fā)時(shí)，不再走“先破壞、后修復(fù)”或“先污染、后治理”的“老路”，而是轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，把生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為“綠色經(jīng)濟(jì)”優(yōu)勢(shì)，讓綠色成為“經(jīng)濟(jì)賬”的永恒底色。

通過(guò)學(xué)習(xí),我更加明確了我以后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面更加完善自己:。

愛(ài)是教育的基礎(chǔ),將每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待,一切為了孩子,為了一切孩子.每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感,能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量,能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重,激發(fā)他們對(duì)教師的親切感、信賴(lài)感！學(xué)生只有體會(huì)到這種感情,才會(huì)“親其師”,從而“信其道”,進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,促使學(xué)生成人和成才.熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè),尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任.

在我們的教師隊(duì)伍中,有的教師工作不負(fù)責(zé)任,對(duì)學(xué)生放任自流；還有的教師只追求個(gè)人利益,熱衷于有償補(bǔ)課；甚至還有違法亂紀(jì)者.這些都嚴(yán)重影響了人民教師的形象,直接或間接損害了“教師”在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)中的形象,影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,使我們愧對(duì)“人民教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),也使我們意識(shí)要加強(qiáng)自身的素質(zhì),提高教師的師德修養(yǎng),努力做人民滿(mǎn)意的教師.學(xué)高為師,德高為范.教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而且具有“以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂”的特點(diǎn).作為一名人民教師,我們要衷誠(chéng)并熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教師教育事業(yè)盡心盡力.教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出“教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范”.陶行知先生說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”.說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí),更要有高尚的師德.優(yōu)良的師德,高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂.對(duì)于我們每一位教師,要甘于奉獻(xiàn),要提高自己的道德修養(yǎng),才能真正潛心于教學(xué),醉心于教育.

教育不是生產(chǎn)機(jī)器,不是要求學(xué)生變得千人一面,教育是激發(fā)學(xué)生潛能,讓每一個(gè)孩子都能在廣闊的天地中各顯其力.對(duì)于老師,不能固步自封,要積極提高自己,及時(shí)更新觀念,活到老學(xué)到老.知識(shí)的無(wú)限性和教學(xué)時(shí)間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造.現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì),知識(shí)更新加快.因此,教師要有寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng),尤其是必要的現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段,積極參與教育科研.在教學(xué)實(shí)踐中,要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途經(jīng)、新方法,以老師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生目標(biāo).

教育是全民族共同的事業(yè),全黨全社會(huì)更加關(guān)心支持教育事業(yè).國(guó)家發(fā)展在教育,辦好教育希望在教師.我們教師要增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,不負(fù)使命,不負(fù)重托.作為一名教師,我將繼續(xù)為教育事業(yè)添磚加瓦,使我們的教育更添光彩！讓我們做快樂(lè)教師,為人民滿(mǎn)意教育更加開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建議,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！

有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓(xùn)，通過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人再?gòu)?qiáng)大，能力都有限，只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先必須團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹沂恰耙患胰恕?，最讓人感?dòng)的總是那一心一意為同一目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來(lái)就是偉大的成就；其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容、諒解。團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來(lái)可以做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都應(yīng)該擁有積極主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要面對(duì)的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對(duì)人要尋求雙贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，要多站在對(duì)方角度考慮，少對(duì)別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責(zé)任，勇于肩負(fù)責(zé)任，主動(dòng)積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會(huì)這樣走下去，我相信我的生命會(huì)有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì)走得更加從容、更加快樂(lè)！

時(shí)光流逝，我從事教育工作已將近九個(gè)年頭。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，和近期的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)于如何做一名讓人民滿(mǎn)意的教師，作以下自我剖析。

1、師愛(ài)為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力的要求。

正如人民教育家陶行知先生說(shuō)的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，不帶半點(diǎn)功利的；師之愛(ài)不同于父母的親情之愛(ài)，這種愛(ài)要著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。是教師對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人民負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感的反映。

2、師愛(ài)是實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

今年九月一正式實(shí)施的新《義務(wù)教育法》把素質(zhì)教育正式寫(xiě)入法律，而素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。因此教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要落實(shí)“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和精神扶持，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上，教師平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛(ài)、懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)。

3、師愛(ài)是依法執(zhí)教的必然要求。

依法治國(guó)已深入人心，“尊重教師，嚴(yán)禁體罰學(xué)生”是義務(wù)教育法中的條文，但是是社會(huì)和家長(zhǎng)的是只記住后者?！肮靼糁鲁鲂⒆印蹦鞘顷惻f的教育觀念，也只是家長(zhǎng)自己的素質(zhì)問(wèn)題。老師想通過(guò)簡(jiǎn)單粗暴的方式使學(xué)生服你，那是不持久的，也是文明社會(huì)所不允許的，也是無(wú)能的表現(xiàn)，更是狹愛(ài)的所謂“恨鐵不成鋼”般愛(ài)心的體現(xiàn)。實(shí)際是缺乏愛(ài)心的表現(xiàn)，是以“嚴(yán)格要求、為了學(xué)生好”為理由，做與愿違的事，即好心做壞事。如何避免呢？關(guān)鍵是樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，要學(xué)會(huì)寬容，要堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主，懲罰為輔的原則，要堅(jiān)決擯棄用體罰的方式教育學(xué)生。

當(dāng)今時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，一定要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力。具體要作到提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要；敢于創(chuàng)新，制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功；敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。

教師需要一種奉獻(xiàn)精神，建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念；為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。陶行知先生說(shuō)：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M(jìn)科學(xué)文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個(gè)“文化人”，不斷學(xué)習(xí)汲取營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生，能以一種積極向上的時(shí)代精神去感召下一代。

今年由于身體健康的原因，學(xué)校對(duì)我的工作給予照顧，但是我不能放松要求，應(yīng)該努力工作；更要顧全大局，不能以此為理由為自己開(kāi)脫責(zé)任。黨和政府培養(yǎng)我這么多年，我應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去工作，這也利于戰(zhàn)勝疾病。

教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。

認(rèn)真分析上述內(nèi)容，做一名讓人民滿(mǎn)意的人民教師，我提出以下幾點(diǎn)整改措施：

1、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

在工作中暴露出問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問(wèn)題，更好地提升自己的`認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干。而這次"做讓人民滿(mǎn)意的教師"教育活動(dòng)的開(kāi)展，正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績(jī)。

通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，要成為一名人民滿(mǎn)意的教師要做到幾下幾點(diǎn)“。

作為一名人民教師，如何才能無(wú)愧于這一神圣的職業(yè)，無(wú)愧于人民，就是要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。

教師是教書(shū)育人的，因此，就得有淵博的知識(shí)；較高的教育教學(xué)教研理論知識(shí)水平；過(guò)硬的教育、教學(xué)、教研技術(shù)和能力。時(shí)代在不斷發(fā)展的，知識(shí)的更新也是非常迅速的。教師只有站在時(shí)代的前列，充分掌握好新時(shí)代的新科學(xué)文化知識(shí)，才能引導(dǎo)學(xué)生到日新月異的新時(shí)代科學(xué)的陣地，闖出自己的一片新天地。沒(méi)有淵博的知識(shí)，沒(méi)有新鮮的血液，教師就不可能教育好學(xué)生。而淵博的`知識(shí)的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，教書(shū)育人的本領(lǐng)，才能完善自我，達(dá)到教書(shū)育人的目的。要做到重視學(xué)生個(gè)人生命價(jià)值和需要，強(qiáng)調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性，做一個(gè)新時(shí)代令家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的好老師。

教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂的特點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重，激發(fā)他們對(duì)老師的親近感。信賴(lài)感，學(xué)生只有體會(huì)到這種感情，才會(huì)“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成人和成材。

在學(xué)習(xí)知識(shí)放面發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)每個(gè)學(xué)生要公平，不厚此薄彼，形成生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學(xué)生覺(jué)得你是一個(gè)與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對(duì)學(xué)生的教育不是一個(gè)人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。

我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實(shí)自己，武裝自己，做一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意，學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)放心的好老師。

燈塔老人一一鐘南山。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)無(wú)比特殊而且艱難的春節(jié)，沒(méi)有走親訪(fǎng)友，也沒(méi)有外出游玩，大部分人都很聽(tīng)勸地宅著，因?yàn)樘峤ㄗh的，是他。甚至于整個(gè)假期，鐘南山三個(gè)字頻頻登上熱搜，人們希望更多地知道，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何建議。

其實(shí)，剛開(kāi)始我對(duì)于鐘南山這三個(gè)字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認(rèn)識(shí)這位偉大的人物。

17年前非典一役，敢醫(yī)敢言讓鐘南山家喻戶(hù)曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他掛帥。即使年過(guò)八旬，也并不妨礙他走上抗擊疫情的第一線(xiàn)。

這一次，沒(méi)有例外。連日來(lái)，疫情防控工作牽動(dòng)人心，每個(gè)人都拿著標(biāo)尺在測(cè)量。有質(zhì)疑少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失職不作為的，有批評(píng)捐贈(zèng)物資發(fā)放不及時(shí)的，與此同時(shí)，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鐘南山院士叫醒了大家，否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)晚，身著格子襯衫的鐘南山出現(xiàn)在央視《新聞1+1》視頻連線(xiàn)中，肯定了有人傳人現(xiàn)象，證實(shí)有醫(yī)務(wù)人員感染，坦言現(xiàn)在對(duì)新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時(shí)提醒大眾戴口罩有用，沒(méi)有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問(wèn)答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時(shí)才意識(shí)到疫情已然升級(jí)，應(yīng)該提高警惕，而鐘院士竟然已經(jīng)是84歲高齡，視頻中完全看不出來(lái)。直面疫情、關(guān)鍵發(fā)聲，17年過(guò)去，還得是他。有媒體評(píng)價(jià)鐘南山，有院士的專(zhuān)業(yè)、戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。1月18日，從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)，就如何遏制疫情擴(kuò)散等提出具體建議。

這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國(guó)、為自己肩上的責(zé)任。他尊重事實(shí)甚于尊重的求實(shí)精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律已、寬以待人的博愛(ài)精神深深的打動(dòng)著我們。在疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)下他來(lái)抵達(dá)武漢。有人他稱(chēng)為逆行者致以崇高的敬意，而他只說(shuō)自己是一個(gè)醫(yī)生!

在這個(gè)灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬(wàn)千人民的心，也照進(jìn)了我的心靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰!

“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”每當(dāng)黨員們懷著無(wú)比崇敬之情，面對(duì)鮮紅黨旗，高舉右拳，用鏗鏘有力的聲音莊嚴(yán)宣誓，重溫入黨時(shí)的激情和理想，回顧入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾，表達(dá)不忘初心、牢記使命的信念和決心時(shí)，每個(gè)中國(guó)人心中便會(huì)油然而生一種對(duì)黨和國(guó)家神圣的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，和對(duì)祖國(guó)母親的感激之情，不禁心情澎湃、思緒萬(wàn)千。

最近一段時(shí)間，我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，回顧我們黨一百年來(lái)的光輝歷程，我深刻的體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是非常不容易的，走過(guò)的路更是異常艱辛坎坷的，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，餓殍滿(mǎn)地，內(nèi)有軍閥混戰(zhàn)，外有帝國(guó)壓榨，可是，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，為了人民當(dāng)家做主，黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈，他們頂住重重壓力，冒著生命危險(xiǎn)，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。一步步走來(lái)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，有許多我以前不曾知曉或記憶模糊的事件都漸漸清晰明了和更加深刻了?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨100年來(lái)的光輝歷程，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，始終代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，并通過(guò)制定正確的路線(xiàn)、方針和政策，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力奮斗。

學(xué)習(xí)黨史，是對(duì)建黨百年光輝歷程的致敬，也是對(duì)黨事業(yè)發(fā)展前進(jìn)的激勵(lì)。在黨史的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨每次會(huì)議對(duì)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展助推作用，也深刻感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)初心的堅(jiān)守和對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)黨史使我明白了理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今日，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“我們黨的全部歷史都是從中共一大開(kāi)啟的，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路?！?/p>

我們要充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造更美好的明天。當(dāng)下，我們從革命先輩的手中接過(guò)了歷史的接力棒，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開(kāi)啟。作為新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們要銘記黨史，不忘初心，牢記使命，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，傳承好黨的紅色基因與革命精神。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將更加的繁榮與富強(qiáng)。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，唯有學(xué)好黨史這門(mén)必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接建黨100周年。

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。他叫大家沒(méi)有特殊情況不要去武漢，而自己卻坐上去武漢的動(dòng)車(chē)，“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”“召必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”……這些平凡人的不平凡舉動(dòng)，在平凡工作崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不放棄，正是無(wú)數(shù)個(gè)平凡成就了感動(dòng)，他們用實(shí)際行動(dòng)，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫(xiě)著不同的精神和獨(dú)特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國(guó)家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動(dòng)叫我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。

在群防群控的大系統(tǒng)中，一線(xiàn)干部筑就了戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁。“我負(fù)責(zé)的網(wǎng)格共有989戶(hù)居民，每一戶(hù)我們都進(jìn)行了排查了解了具體情況……”“高兄弟，你要買(mǎi)的東西，我們幫你采購(gòu)回來(lái)了，這是按照你的需要采購(gòu)的……”這些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)溫暖人心，給人力量，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，一線(xiàn)干部既是宣傳員又是戰(zhàn)斗員，既要上情下達(dá)又要下情上達(dá)，工作任務(wù)繁重，但是他們沒(méi)有一絲埋怨，面對(duì)群眾的不理解，他們耐心仔細(xì)地進(jìn)行疏導(dǎo)和溝通。一線(xiàn)干部精準(zhǔn)施策，科學(xué)防控，對(duì)防控薄弱環(huán)節(jié)越是加強(qiáng)力量，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量。一線(xiàn)干部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”，做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線(xiàn)，加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，構(gòu)筑起嚴(yán)密的防疫紅線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，無(wú)盲區(qū)，嚴(yán)防疫情入侵。夜深了，他們還堅(jiān)守在崗位;下雨了，他們還行走在路上……這些戰(zhàn)“疫”場(chǎng)上的先進(jìn)“符號(hào)”和職業(yè)“元素”，怎能叫我們不感動(dòng)，不為之震撼，讓我們戰(zhàn)勝疫情的信心和動(dòng)力倍增。

在團(tuán)結(jié)鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書(shū)寫(xiě)了戰(zhàn)“疫”的壯麗詩(shī)篇。“抗疫心連心，武漢不孤單”“隔離病毒，但不隔絕愛(ài)”……這些感人的話(huà)語(yǔ)總能帶給我們感動(dòng)，這是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)“疫”的生動(dòng)寫(xiě)照。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅(jiān)強(qiáng)……都一一展現(xiàn)，他們自發(fā)捐贈(zèng)蔬菜給武漢，他們主動(dòng)捐款給武漢……他們的崇高，他們的真誠(chéng)，他們的純粹，讓我們感動(dòng)。疫情面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時(shí)間和空間上的限制，用一個(gè)個(gè)平凡的舉動(dòng)相互感動(dòng)，相互鼓勵(lì)。中國(guó)，只有在社會(huì)主義的中國(guó)，才可以把感動(dòng)的命題書(shū)寫(xiě)的這樣的氣勢(shì)磅礴，這樣動(dòng)人。人民，也只有中國(guó)人民，才能感悟感動(dòng)的真諦和內(nèi)涵，彰顯著一個(gè)民族的集體意識(shí)。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動(dòng)，這樣的力量是無(wú)限的，將幫助億萬(wàn)中華兒女增強(qiáng)責(zé)任感去戰(zhàn)勝疫情。

這是一個(gè)平凡人感動(dòng)平凡人的季節(jié)。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動(dòng)是抗“疫”的初始線(xiàn)和出發(fā)點(diǎn)，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強(qiáng)信心，汲取戰(zhàn)“疫路上的“感動(dòng)因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”。我們從2018年12月19日起開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，刊登部分受表彰人員的先進(jìn)事跡，用鮮活的事例講好改革開(kāi)放故事，講好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義故事，充分展現(xiàn)改革開(kāi)放40年來(lái)的偉大成就，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，引導(dǎo)全社會(huì)致敬先鋒，見(jiàn)賢思齊，在新時(shí)代新起點(diǎn)上，匯聚改革開(kāi)放再出發(fā)的磅礴偉力，堅(jiān)定不移將改革開(kāi)放進(jìn)行到底。

這里是廣州市呼吸疾病研究所，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國(guó)家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心原主任、中國(guó)工程院院士鐘南山的工作地。17年前，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)席卷全球，這里曾是戰(zhàn)場(chǎng)的前沿陣地。時(shí)年67歲的鐘南山，就是一名牢牢堅(jiān)守的戰(zhàn)士。

2003年，疫情來(lái)勢(shì)洶洶，廣州好幾家專(zhuān)門(mén)接納“非典”病人的醫(yī)院已經(jīng)不堪重負(fù)。

這時(shí)，鐘南山帶著他的呼研所站了出來(lái)。“把重病人都送到我這里來(lái)!”在他的指揮下，呼研所率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案。這一經(jīng)驗(yàn)被世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對(duì)全世界抗擊“非典”有指導(dǎo)意義，后來(lái)成為通用的救治方案,鐘南山也成為“抗擊非典的功臣”。

“非典”過(guò)后，鐘南山依舊致力于呼吸系統(tǒng)疾病領(lǐng)域。他主動(dòng)承擔(dān)起突發(fā)公共衛(wèi)生事件代言人的角色，向公眾普及衛(wèi)生知識(shí)，推動(dòng)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。

“呼吸系統(tǒng)疾病是公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系需要應(yīng)對(duì)的最主要疾病。目前我國(guó)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)已經(jīng)取得了很大成果，建立了全國(guó)廣泛的監(jiān)測(cè)體系?！辩娔仙秸f(shuō)，“非典”之后，全國(guó)陸續(xù)設(shè)立了幾百個(gè)疾病監(jiān)測(cè)點(diǎn)，能夠及時(shí)監(jiān)測(cè)到公共衛(wèi)生事件的實(shí)況，對(duì)于呼吸系統(tǒng)疾病的診斷水平也在不斷提升。

此后的h1n1、h7n9等疾病，醫(yī)護(hù)人員和防疫機(jī)構(gòu)都能夠快速找到病原并進(jìn)行防控。2015年，廣東省僅用兩個(gè)多小時(shí)就將首例中東呼吸綜合征疫情輸入病例追蹤到位。

“院士門(mén)診”“院士查房”、做科研、帶學(xué)生，這位精神煥發(fā)、步伐矯健的八旬院士，至今仍在看病出診一線(xiàn)工作。

“接下來(lái)我還有兩個(gè)愿望，一個(gè)是希望讓慢性阻塞性肺疾病像高血壓和糖尿病一樣可以早發(fā)現(xiàn)、早治療，另一個(gè)是希望自己和其他科學(xué)家一起研制了26年的抗癌藥可以早日推出?！辩娔仙秸f(shuō)。

時(shí)間是客觀的標(biāo)尺，丈量著足跡的長(zhǎng)度，檢驗(yàn)著信念的堅(jiān)度，蘊(yùn)含著精神的價(jià)值。對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，入黨時(shí)間的長(zhǎng)度，是懷揣初心、信念堅(jiān)定的長(zhǎng)度；在黨時(shí)間的長(zhǎng)度，折射著不忘來(lái)時(shí)的路、走好未來(lái)之路的定力與力量。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)工作的通知》，決定在今年首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，這是慶祝建黨100周年紀(jì)念活動(dòng)的一項(xiàng)制度性安排，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展有利于增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感、歸屬感、使命感，激發(fā)走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的不竭動(dòng)力。

從石庫(kù)門(mén)走到天安門(mén)，從長(zhǎng)征路走上趕考路、走上新的長(zhǎng)征路……一路走來(lái)，在印著鐮刀錘頭的鮮紅黨旗下，隊(duì)伍越走越壯大，步伐越走越堅(jiān)定。百年歷程，黨從最初的50多人，發(fā)展成為擁有9100多萬(wàn)黨員的大黨。百年披荊斬棘，涌現(xiàn)出眾多“光榮在黨50年”的優(yōu)秀分子、先進(jìn)典型，成為在黨向黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的先進(jìn)代表，引領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)黨員一心向黨，凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴偉力。

“我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路。”習(xí)近平總書(shū)記曾多次這樣諄諄告誡。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央決定頒發(fā)“在黨光榮50年”紀(jì)念章，可謂正當(dāng)其時(shí)，也必將引導(dǎo)和激勵(lì)更多黨員聚在黨旗下，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，初心如磐跟著黨走、情真意切感謝黨恩、矢志不渝為黨奮斗，始終不忘“來(lái)時(shí)的路”，奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，書(shū)寫(xiě)砥礪奮進(jìn)、接棒前行的新時(shí)代華章。

不忘來(lái)時(shí)的路，就是始終跟著黨走?！案摺?，這是鄧小平同志談到長(zhǎng)征時(shí)的一個(gè)精辟總結(jié)。“跟著走”，體現(xiàn)的是堅(jiān)若磐石的信念，展現(xiàn)的是一心向黨的情懷，彰顯的是矢志報(bào)國(guó)的精神。百年黨史，正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的人“跟著走”，才讓我們的隊(duì)伍越走越強(qiáng)大，越走越有凝聚力、戰(zhàn)斗力。無(wú)論是紅四方面軍轉(zhuǎn)移時(shí)跟隨隊(duì)伍的“跑反隊(duì)”，還是和隊(duì)伍失散后歷盡千辛萬(wàn)苦重新回到隊(duì)伍的革命同志；無(wú)論是“進(jìn)了黨的門(mén)，就是黨的人”的鄭德榮，還是“這輩子一直跟黨走，下輩子還做黨的人”的周智夫……他們，都用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“跟黨走”的錚錚誓言，將革命精神傳承和弘揚(yáng)。選擇跟黨走，就是選擇了始終不忘來(lái)時(shí)的路，就是選擇了信仰和堅(jiān)守，選擇了吃苦與奮斗，選擇了堅(jiān)定信心朝前走、接力奮斗總為民。

“跟黨走”，就是始終做到不忘來(lái)時(shí)的路、走好腳下的路、開(kāi)辟未來(lái)的路?！安煌鼇?lái)時(shí)的路”，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。簡(jiǎn)短幾個(gè)字，字字千鈞，釋放出來(lái)的是一種信念，一份堅(jiān)守，一個(gè)承諾，一生付出。唯有牢記出發(fā)的起點(diǎn)，始終不忘來(lái)時(shí)的路，才能在時(shí)代變局中擦亮信仰之徽、砥礪先進(jìn)本色。作為新時(shí)代黨員干部，就應(yīng)始終牢記黨旗下立下的錚錚誓言，涵養(yǎng)“不忘來(lái)時(shí)路”的信仰之力、奮進(jìn)之力、奉獻(xiàn)之力，在接力奮斗的新征程中不偏離坐標(biāo)、不偏離航向。

“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份堅(jiān)定，來(lái)自于信仰，來(lái)自于初心的力量、黨性的力量、奮斗的力量。“初心易得，始終難守?！币恍┤藶槭裁醋咧咧偷絷?duì)了，一些人為什么走著走著就走向了反面?就是因?yàn)槿狈?jiān)定的信念，便缺失了“不忘來(lái)時(shí)的路”的回望，丟掉了出發(fā)時(shí)的初心和動(dòng)力。始終做到“不忘來(lái)時(shí)的路”，就應(yīng)強(qiáng)化黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣，加強(qiáng)黨性錘煉，讓無(wú)比堅(jiān)定的信念、無(wú)比嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、無(wú)比過(guò)硬的擔(dān)當(dāng)和對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)，不斷內(nèi)化成心中不滅的火種，外化成走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的不竭動(dòng)力。

“不忘來(lái)時(shí)的路”的這份力量，來(lái)自于自我錘煉、自我砥礪。中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系中，不折不撓、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等精神，始終貫穿其中，并激勵(lì)著更多的人前仆后繼勇向前、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)開(kāi)新路。新時(shí)代的長(zhǎng)征路，仍然有許多艱難險(xiǎn)阻，仍然有許多“婁山關(guān)”需要攻克，有許多“雪山”需要翻越。征途漫漫，唯有奮斗。這就需要我們，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，保持“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”的定力，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，擔(dān)當(dāng)起“為中華民族謀復(fù)興、為中國(guó)人民謀幸?！钡臅r(shí)代使命，書(shū)寫(xiě)不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的時(shí)代答卷。

總結(jié)歷史，是為了更好開(kāi)辟未來(lái)；表彰先進(jìn)，是為了更好聚力前行。行走在新時(shí)代長(zhǎng)征路上，千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，唯有始終不忘初心、接力奮斗，堅(jiān)定信心、戮力前行，才能不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇，開(kāi)辟新路、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，續(xù)寫(xiě)輝煌，走好更加美好的未來(lái)之路。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷出版發(fā)行以來(lái)，中國(guó)海油黨組迅速行動(dòng)、精心組織，從“高、深、實(shí)”三方面入手，以有力有效的工作舉措推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最新成果指引下，公司建設(shè)邁出高質(zhì)量發(fā)展新步伐，廣大干部員工展現(xiàn)出堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和有效應(yīng)對(duì)低油價(jià)挑戰(zhàn)攻堅(jiān)戰(zhàn)、矢志建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際一流能源公司的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

站上高位籌。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十六

為了迎接新年的到來(lái)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)會(huì)議研究決定，舉辦慶元旦迎新年文藝演出活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：12月29日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂三樓。

三、活動(dòng)演出單位：小學(xué)部。

四、活動(dòng)主題：辭舊迎新文藝匯演。

五、節(jié)目主持：學(xué)生。

六、組織機(jī)構(gòu)。

(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

組員：、各綜合課老師。

(二)、活動(dòng)工作人員安排。

1、音響：沈蘇文。

2、照相：俞晨霞。

3、節(jié)目主持稿撰寫(xiě)及串詞整理：

4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：

5、劇務(wù)與會(huì)場(chǎng)安排：

6、后勤安全保障：正副班主任。

7、計(jì)分安排：

七、活動(dòng)要求：

1、文藝節(jié)目要體現(xiàn)小學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)健康的人生觀和價(jià)值觀，謳歌祖國(guó)，謳歌社會(huì)主義。

2、各班自愿報(bào)名策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)(十二月十號(hào)之前上報(bào)節(jié)目)。

3、活動(dòng)期間各班正副班主任要全面考慮，積極組織本班學(xué)生。

4、每班班主任推薦一名家長(zhǎng)評(píng)委參加決賽環(huán)節(jié)(十二月二十號(hào)之前上報(bào)名單)。

八、活動(dòng)流程：

(一)、經(jīng)典誦讀。

(二)、慶元旦學(xué)生文藝演出。

(三)、好聲音前六強(qiáng)比賽。

1.20強(qiáng)選手歌曲串燒開(kāi)場(chǎng)秀。

2.6強(qiáng)選手按抽簽順序依次上臺(tái)進(jìn)行自選歌曲演唱，由家長(zhǎng)評(píng)委打分。

(四)、頒獎(jiǎng)。

由分?jǐn)?shù)的高低選出冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。

xx區(qū)小學(xué)部音樂(lè)組。

文藝十九心得體會(huì)和感想篇十七

文藝十九是一場(chǎng)以文藝為主題的展覽，它吸引了無(wú)數(shù)文藝愛(ài)好者的關(guān)注和贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)近期的參觀和思考，我對(duì)這場(chǎng)展覽有了一些深刻的體會(huì)和感受，我希望通過(guò)本文與大家分享，以期對(duì)此有所啟發(fā)。

第二段：展覽中的風(fēng)格多樣。

在文藝十九的展覽中，我被其豐富、多樣的風(fēng)格所吸引?？梢钥吹絹?lái)自各類(lèi)藝術(shù)家的作品，包括油畫(huà)、水彩、素描、攝影等多種形式。每個(gè)作品都有其獨(dú)特的魅力，從而給人帶來(lái)了視覺(jué)和心理上的震撼。展覽通過(guò)豐富多彩的形式展現(xiàn)了文藝的特質(zhì)和魅力，這也讓我深入了解到了文化藝術(shù)的多元化和包容性。

不僅如此，文藝十九還通過(guò)不同展品表現(xiàn)出了對(duì)人文關(guān)懷的理解。例如有些作品中透露出對(duì)人性、情感和社會(huì)問(wèn)題的理解和關(guān)注，這不僅讓人感受到了藝術(shù)的美感，同時(shí)也啟示大眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和重視。

文藝十九的藝術(shù)價(jià)值在于其展現(xiàn)了藝術(shù)的技藝和表現(xiàn)力。每件作品都帶有藝術(shù)家獨(dú)特的風(fēng)格，展示出不同的技巧和手法。其中一些作品的構(gòu)圖和主題具有創(chuàng)新性和高度的思辨性，呈現(xiàn)出藝術(shù)家的獨(dú)特思想和創(chuàng)意，同時(shí)也成為了當(dāng)代文化藝術(shù)的重要組成部分。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，文藝十九展覽通過(guò)豐富的文化藝術(shù)和人文關(guān)懷的表現(xiàn)方式，讓我們更深入地了解到了藝術(shù)的魅力和多樣性，同時(shí)也啟示我們思考人生、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該更多地關(guān)注和支持文化藝術(shù)，讓它們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮其重要角色。