最新公安競賽心得體會精選(大全18篇)

通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為和做法，進而不斷提高自己。心得體會應該具備個人觀點的獨立性和思考的深度。這里有一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習。

公安競賽心得體會精選篇一

競賽是一種測試個人能力和技巧的良好途徑，它不僅能夠提升自己，還能培養(yǎng)合作精神和團隊意識。參加過多次競賽的我切身感受到了其中的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一些我在競賽中所得到的心得體會。

首先，競賽能夠激發(fā)我內在的動力。比賽是一種競爭的過程，每個人都希望在其中表現(xiàn)出色并取得好成績。我發(fā)現(xiàn)在參加競賽前，我總是會變得格外興奮和專注，這種狀態(tài)使我感到內心充滿了強大的力量，我會更加努力地準備而不懈怠。在競賽的過程中，我會全身心地沉浸其中，不斷挑戰(zhàn)自己，并追求更好的表現(xiàn)。競賽激發(fā)了我的內在潛能，使我變得更加堅韌和自律。

其次，競賽讓我學會了正確的態(tài)度。參加競賽，無論是贏還是輸，都是一種學習和成長的機會。輸了可以從中找到自身不足之處，從而更好地提升自己；贏了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厲。競賽并非只是一味地追求勝利，更重要的是在競爭的過程中接受失敗，不灰心喪氣。盡管勝利可能帶來榮譽和快樂，但真正的收獲卻源自于我們堅持不懈的努力和勇敢挑戰(zhàn)自我的過程。

第三，競賽讓我認識到團隊合作的重要性。在一些集體競爭中，團隊成員之間的默契和配合是成功的關鍵。在前期的分工協(xié)作、中期的共同討論與合作、后期的及時匯報與總結，每一個環(huán)節(jié)都需要團隊成員的密切合作才能取得好成績。而在團隊中，每個人的角色和職責都是不可替代的，只有互相信任和傾聽才能最終勝出。通過競賽，我學會了更好地傾聽和理解他人，懂得和他人一起協(xié)作來達到共同的目標。

第四，競賽讓我鍛煉了承壓能力。競賽中的緊張和壓力無處不在，而如何處理這些壓力成為了一個對個人素質的考驗。在競賽中，我漸漸克服了緊張和焦慮，進而掌握了應對壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，良好的心態(tài)和充分的準備是緩解壓力的關鍵。在競賽前，我會進行合理的時間規(guī)劃和準確的目標設定，這不僅使我在競賽中更有條理性，也能有效地減輕我的壓力。通過競賽，我懂得了承壓能力對于成功是多么的重要。

最后，競賽讓我認識到成功的價值。競賽是一個公平的平臺，每個人都有機會通過自己的努力獲得成功。在競賽中，每一次成功都是我前期準備和付出的回報，這是一種寶貴的財富。通過競賽，我才明白成功是需要長時間的積累和不斷的嘗試，只有經歷了種種失敗和挫折，才能真正品嘗到成功的滋味。成功是一種動力，更是一種責任，它推動我更加努力地成長和改善自己。

通過參加多次競賽，我體會到了其中的收獲與感悟。競賽激發(fā)了我的內在動力，讓我學會了正確的態(tài)度，認識到了團隊合作的重要性，鍛煉了承壓能力，明白了成功的價值。競賽是一種培養(yǎng)個人能力和團隊合作精神的有效途徑，它鼓勵我們努力拼搏，追求卓越。在今后的競賽中，我會更加深入地體驗和領悟其中的意義，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。

公安競賽心得體會精選篇二

“園丁杯”課堂教學競賽已經落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經過去，但我的內心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。

相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學設計、師生互動、個性特點到上課細節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準備過程中的團隊協(xié)作精神。

我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學內容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學生從這堂課中學到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學素材比較少，學生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關的一些素材，他又特地到教務處找來課表為我的試講安排換課。

利用大家為我提供的和我自己準備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結果卻出乎我的意料，只有幾個反應快點的同學掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結論：這堂課的構思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設計了課前的鋪墊，我又作了修改。

第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復思考到底怎樣上。當晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設想，干脆上成欣賞課，讓學生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學過的利用計算面積解決數(shù)學問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學問題的例子。得到這個構思后我又向遠在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學生的交流、自己的教態(tài)等等。

此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結果，而是在整個準備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學理念和策略，小到教學細節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內容那么詳細地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關的課標內容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內容反復嘗試不同的教學設計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學水平和心理素質的作用是不可替代的，能經過這樣優(yōu)質課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。

回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準確精煉的數(shù)學語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領導。

公安競賽心得體會精選篇三

20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學校長任職資格培訓，為期7天的學習生活，緊張而充實。通過學習，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：

此次培訓，局領導從培訓時間、內容、教材、教師、地點以及后勤服務工作上，都予以高度重視，并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務副局長曾艷，教研室主任陳道學，教育股長廖興學等領導親臨指導和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學、管理經驗，以及平時檢查、督促學校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時，領導們還對我們這些新上任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領導的高度重視，因為領導的“傳經送寶”，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育！

此次培訓的內容主要包括以下幾個方面：

1、普通中小學教學常規(guī)與評價；

2、校園安全事故與預防；

3、校長怎樣抓隊伍建設；

4、校長怎樣抓制度建設；

5、校長怎樣抓教學工作；

6、校長怎樣抓好德育工作。

培訓的內容包括了學校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓還安排了培訓筆試、擬寫心得等內容，在一定程度上，考試起到了督促我們學習的作用，擬寫心得更是讓我們經歷“洗滌”后的一個及時的總結，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關內容，對其進行梳理，并通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用于指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效。

此次承擔培訓任務的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學，教育股長廖興學，鐵石中學校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學經驗和學校管理經驗的老師和校長，是我們自己的“名師”。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經驗的總結，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。

一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關于學校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，更教會了我們如何做人。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學習，更是一次“洗禮”。

通過此次學習，讓我認識到了作為一名校長應當具備的幾種意識：

1、學習意識。

社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，而學校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學校。要當好一名校長，首先必須勤于學習，唯有學習，才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務意識。

一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。

3、教育質量意識。

質量是學校的生命線，是學校的立足之本，校長工作的核心是務必抓好教育質量。關注教學成績，也關注育人功能。一所學校是否有競爭力，就必須看教育質量的高低，因此，要增強教育教學質量的意識。

4、創(chuàng)新意識。

校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農村校長必須心系農村，立足實際，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平的提高，實現(xiàn)我們的辦學目標。

總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。

公安競賽心得體會精選篇四

參加這次競賽，我非常底氣不足，甚至不太想參加這次比賽，因為我也不知道我有什么優(yōu)勢可以和其他老師比拼，并且我還怕比差了太丟人。師傅呂麗鼓勵我：一重在參與，二也是一個增長見識的過程。的確，我還沒參加過比賽呢，去見識一下也好。我鼓起勇氣：好，我要參加!

二、學習

我很幸運，能夠經歷三輪比賽，因為一輪輪比賽的過程就是一次次學習的過程。第一輪是理論測試，在比賽前，我從網上下載了很多關于新課程理念的理論知識，打印、裝訂成冊，狠狠地用半天時間k了一遍，再急急地惡補新課標，才顫顫巍巍地走進考場。結果高興得讓人想尖叫。看來，我的努力沒有白費。

第二輪比賽是說課，這是我第一次說課，幸好我們學校假期進行過一次教師基本功培訓，讓我對說課有了一些淺顯的認識，孫校長提供了一些說課的要點，陳主任向我提供的暑期說課培訓資料和錄相，他們都極大的幫助了我。我就模仿優(yōu)秀的說課錄像中的說課方法和步驟，我竟然也磕磕碰碰地通過了。第三輪是評課，我有些不知該如何下手的感覺，因為在賽前，我了解一些評課的方法和角度的太多太雜，對于我這種沒有多少評課經驗的人來講實在是件壞事。

我不知道該選擇哪種評課方法，并且我還嚴重缺乏聽評課的專業(yè)語言，所以在評課的過程中一直猶豫反復，浪費了很多時間，最后我還是套用了《走向專業(yè)化的聽評課》這本書的評課方法，感覺比較新穎，不必用太多的評課專業(yè)語言，只需就事論事，用數(shù)據說明問題就可以了。結果證明我的選擇是正確的，否則我的成績可能會很低。這三輪比賽對于我都是一種全新的體驗，無論賽前還是比賽過程中，都讓我學到了很多。所以，我一直感激著。

三、感激

感謝這次比賽讓我學到了很多知識，感謝師傅呂麗的鼓勵和支持：感謝陳廣余老師和孫校長對我的指導和幫助;感謝我的同伴陳達對我的扶持和幫助。總之，感謝這次比賽過程中鼓勵我和幫助過我的人。

公安競賽心得體會精選篇五

一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學生參與。因為：

一、大賽讓我積累了豐富的經驗。

還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也了解了各學校的現(xiàn)有教學情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經積累了豐富的技能大賽經驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。

二、大賽提高了學生的學習興趣

的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺

四、大賽使本專業(yè)添置了很多設備

由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學校來說，如果不及時添置新的設備，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設備來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。

五、 大賽讓指導教師既有得失又有收獲

能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。

總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。

公安競賽心得體會精選篇六

FAGA競賽是一項全球范圍的數(shù)學競賽，旨在提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。作為一名對數(shù)學充滿熱情的高中生，我決定參加這項競賽來鍛煉自己的數(shù)學素養(yǎng)。我盡管在數(shù)學學科上表現(xiàn)出色，但我仍然感到缺乏面對挑戰(zhàn)和解決實際問題的經驗。而FAGA競賽正是為了滿足這方面的需求而設立的，因此我決心踏上這個數(shù)學之旅。

第二段：競賽準備與困難。

在參加FAGA競賽之前，我做了大量準備工作。我認真學習了數(shù)學相關的知識，并解決了大量的歷年競賽試題。然而，雖然我有一定的數(shù)學水平，卻發(fā)現(xiàn)FAGA競賽的問題十分困難。這些問題不僅需要深入理解數(shù)學的本質，還需要運用靈活的思維方式來解決。這給了我很大的挑戰(zhàn)，特別是在時間限制下，對問題進行分析和解決變得更加困難。

第三段：競賽經歷與收獲。

在FAGA競賽的過程中，我面臨了一個又一個的挑戰(zhàn)。有時候，我花費了大量的時間和精力去解決一個問題，但最終卻沒有找到正確的答案。但這并沒有讓我放棄，反而更加激發(fā)了我的求知欲望。在競賽中，我學到了許多新的數(shù)學知識和解題技巧，并且逐漸習慣了面對困難時冷靜思考、總結經驗的方法。無論是在成功解決問題的時刻，還是在失敗之后反思自己的不足，我都感到自己的成長和進步。

第四段：可持續(xù)發(fā)展與感悟。

FAGA競賽并不僅僅是一個單一的事件，而是一個可以持續(xù)發(fā)展的過程。在競賽結束后，我并沒有停下學習的步伐。相反，我繼續(xù)深入研究這些數(shù)學問題，并尋找更多的解題技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷地思考和實踐，我的數(shù)學能力得到了極大的提高。與此同時，我也意識到，數(shù)學并不只是個人的學科，而是一門需要溝通和合作的學科。在競賽中，我和其他參賽者分享了解題思路和經驗，我們互相啟發(fā)、互相學習，形成了良好的學習氛圍和團隊合作精神。

第五段：總結與展望。

通過參加FAGA競賽，我不僅提升了自身的數(shù)學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團隊合作精神。這項競賽不僅僅是一次單純的學術比較，更是為未來的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習數(shù)學知識，參加更多的競賽和挑戰(zhàn)，為自己的未來增添更多的可能性。同時，我還將積極推動數(shù)學教育的普及，希望更多的人也能通過參加FAGA競賽，體會到數(shù)學的魅力，并在其中找到自己的未來方向。

公安競賽心得體會精選篇七

20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領導的高度重視，公司總經理xxx親臨現(xiàn)場指導并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。

歷時近1天的測量、內業(yè)技能競賽結束了，在經過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。

本屆比賽為大家提供了一個難得的交流機會與團隊協(xié)作機會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠，所以我們還需要在除本職工作外的其他領域里更多的學習。

比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內容大致分為四項：

1、現(xiàn)場測量。

2、cad制圖。

3、看圖算量。

4、成本測算。此次比賽，我的任務是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊友們的團隊協(xié)作，看到了隊友們的信任，同時我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點：

1、看題不仔細，缺乏獨立思考的能力。

2、看圖算量時，圖紙理解不透徹，計算效率低，馬虎，不仔細。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

比賽是一次自我展現(xiàn)的好機會，比賽也是一次自省的機會。通過此次競賽，我充分認識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學習與實踐，提升自身能力與實力，才能更好的充實自己。

非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學習，我們更需要成長。

公安競賽心得體會精選篇八

在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。

對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認為，教師的責任有三個方面。一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是希望學校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學生負責，學生來到學校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應該想方設法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎么擔當?shù)昧藛?？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

二

社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎么能夠擔當起社會的重托，怎么對學生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行。

公安競賽心得體會精選篇九

通過這次微課比賽，我覺得自己真的收獲很多，現(xiàn)就和大家分享一下我的心得體會。

首先，選題角度要準而小。微課是近幾年興起的一種教學方式，所以首先要理解什么是微課。微者，短也，小也。微課對時間控制非常嚴，短到5分鐘左右。在最初選題的時候，對微課不太了解，選的課題比較大，這樣在5分鐘的講解下，只能是泛泛而談， 不能起到突破重難點的作用。所以設計時一定要選準課題，盡量選擇教學中的一個小知識點，而且最好是教學中的重點難點探究的片段，因為這樣的微課才能讓學生觀看完后有很大啟發(fā)，有很多收獲。

第二，微課也是課。微課雖然時間短，但也是一個小小的課堂，所以微課的設計要體現(xiàn)一堂課的完整性。比如說對于一個知識點，要有講解，有分析，有總結，有練習，這也是成功突破重難點必須的步驟。而且，雖然沒有學生在你面前，但是微課制作出來是要給學生看的，所以在講解知識點的時候眼前要有學生。

第三，課件設計要簡而美。制作好的微課必須具備的是老師的聲音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因為時間有限，所以ppt最好用3—5張講解知識點，一張小結，1—2張鞏固練習。而且，微課的目的是突破重難點，所以相對于公開課的ppt，微課的ppt要盡量簡單，不要有太多花里胡哨的東西。

最后，就是錄制。千萬別小看這個步驟，這可是一堂微課的壓軸之處。錄制不好，將功敗垂成。我在錄制時就遇到了很多問題，不是聲音太雜就是圖像太暗，所以在錄制的時候最好使用擴音器，而且要去光線較好的地方錄制。

在此，感謝教研組長尹為志老師的支持和我的師傅蘭曉春老師的指導和陪伴。

公安競賽心得體會精選篇十

競賽是一種有競爭性的紛爭，需要參賽者充分準備和實力，才能在比賽中取得優(yōu)勝的成績。競賽對于學生來說不僅是一種鍛煉，更是一種心理思維上的洗禮和實踐。在我的學校生活中，我參加了多次各種類型的競賽，收獲了很多體會和經驗。

第二段：競賽讓我明白成功需要努力。

我曾經參加過一次英語演講比賽，當時我感到特別緊張，但也十分期待著能在這場比賽中獲得好成績。在與同學們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)他們準備了許多素材并反復排練，以達到更好的效果。在看到他們的準備工作后，我也認識到自己的不足和不足之處，于是我在備戰(zhàn)過程中加倍努力，不斷學習、閱讀和提高自己的發(fā)言技巧,最終也在比賽中獲得了教師的表揚。經過這次比賽，讓我深刻認識到只有充分準備和常態(tài)化的努力，才能取得好的成績，成為成功的人。

第三段：競賽讓我懂得合作就是力量。

在圍棋比賽中，我深感合作的重要性。圍棋是一種各個地方都有不同規(guī)則的游戲。在一次比賽中，我的對手是學校的棋手之一，他讓我確信了團隊合作是很重要的。在比賽中，他和我進行了良好的合作、思考，以期獲得勝利。在比賽開始前，他向我解釋了規(guī)則，給了我很多寶貴的建議，讓我的下棋技術得到了比較顯著的提高。我們互相鼓勵，互相支持，促使我們之間的合作愈加深入。最終，我們贏了比賽，在共同奮斗之中，我們深刻體味到合作的力量是一種無形的力量，能夠讓我們的成功變成現(xiàn)實。

第四段：競賽讓我認識到自己的不足。

參加比賽的過程中，我越來越清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足。在一次攝影比賽中，我發(fā)現(xiàn)我在拍照后期制作方面存在較大的不足。由于沒有充分的了解和練習，我經常制作出的照片完全不符合我已經攝取的想法，甚至無法反映其中的精髓和靈魂。然而，比賽確實使我意識到這些問題。我開始更加嚴格地對待自己的教育和訓練，不斷彌補這些不足之處。

第五段：競賽讓我認識到自己的潛力與價值。

在多次比賽的經驗中，我明白了自己的潛力并在其中產生了愉悅的心情。比如，在模擬聯(lián)合國的比賽中，我成功地扮演了英國代表，發(fā)表了優(yōu)秀的演講，并在公共問答環(huán)節(jié)中完全掌握了現(xiàn)場的氛圍。這次比賽讓我意識到，如果我用心地去加入和參與比賽活動，我也可以發(fā)揮出自己的最大潛力，甚至達到比我預期的更好的成績。在多次參賽中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己想要什么，在自己的比賽領域中，我會成為一個真正的成功人士。

結論。

總的來說，參加比賽，讓我有機會體驗和實踐諸如團隊合作、努力、認識、自我調節(jié)、信心等多方面的生活體驗。通過不斷地參賽和鍛煉，我可以不斷提升自己的實力和水平，拓寬我的思路和眼界，并更加有信心和支持去追求我的夢想。在這個過程中，我學到了很多東西，成長了很多，我相信這些會對我的以后人生產生積極的影響。

公安競賽心得體會精選篇十一

公安競賽作為一項綜合素質較高的活動，可以鍛煉公安人員的身體和智力能力，提高應對復雜情況的能力和素質。我曾參加過一次公安競賽，并從中收獲了許多。以下是我對此的心得體會。

首先，公安競賽鍛煉了我們的體能和意志品質。在競賽中，我們要進行長時間的體力活動，需要有良好的體能才能堅持下去。而在疲勞的情況下，我們需要有堅強的意志來克服困難和疲勞。參加公安競賽是一次艱苦的訓練，需要求知若渴，堅強運動耐力，才能戰(zhàn)勝自己的極限。這對我們日常工作的訓練也大有裨益，提高了我們的抗壓試驗的能力。

其次，公安競賽培養(yǎng)了團隊合作精神。在競賽中，我們往往需要與隊友緊密配合才能取得好的成績。我們需要相互支持、相互鼓勵，同時發(fā)揚團隊精神，共同協(xié)作，取得更好的成績。在這個過程中，我們能真正體驗到團隊合作的力量，確立起合作共贏的信念。這對公安工作來說尤為重要，因為我們的工作需要團隊間的高度配合，只有通過良好的團隊合作，我們才能更好地保護社會的穩(wěn)定和安全。

再次，公安競賽提高了我們的應對復雜情況的能力。競賽中，我們不僅要面對各種困難和疲勞，還要面對各種復雜的情況，例如迷霧中的追蹤、網絡挖掘等。這些情況常常需要我們迅速準確地做出判斷和決策。通過競賽的訓練，我們能夠提高我們的應變能力和處理復雜情況的能力，從而在工作中更好地應對不同的突發(fā)狀況。

此外，公安競賽也增加了我們的專業(yè)知識。公安工作需要掌握大量的法律、警務等專業(yè)知識。參加公安競賽不僅需要對這些專業(yè)知識有全面的了解，還需要能夠將這些知識運用到實踐中。通過競賽的學習和訓練，我們能夠更好地掌握和運用這些專業(yè)知識，提高我們的工作水平和素質。

最后，公安競賽激發(fā)了我們的競爭意識和進取心。競賽本身就是一項競爭的活動，它能夠激發(fā)出我們內在的競爭意識和進取心。在公安競賽中，我們與其他隊伍進行競爭，爭奪優(yōu)勝。這種競爭激勵我們不斷努力和進取，不斷提高自己的能力和素質。正是這種競爭意識和進取心，讓我們始終保持著一種積極向上的狀態(tài)，不停地追求更好的成績。

綜上所述，公安競賽是一項有益的活動，它通過鍛煉體力，培養(yǎng)團隊合作，提高應對復雜情況的能力，增加專業(yè)知識，激發(fā)競爭意識和進取心等多個方面，讓我們獲得了許多收獲和成長。作為一名公安人員，我們應該時刻保持競爭意識和進取心，不斷提高自己的能力和素質，為社會的穩(wěn)定和安全做出更大的貢獻。

公安競賽心得體會精選篇十二

20xx年，我國互聯(lián)網工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網企業(yè)改革，深入學習和貫徹國務院國有資產管理的一系列重要決議和部署，推動互聯(lián)網行業(yè)盡快按照國有資產監(jiān)管要求，構建互聯(lián)網企業(yè)新型財務管理體制，中國 安全知識 協(xié)會互聯(lián)網分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網公司、發(fā)電集團公司、輔業(yè)集團公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網體制改革完成后我國互聯(lián)網系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財務技術大比武。

我在這次比賽中，先后經過了甘肅省互聯(lián)網公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團體第二名和個人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎的成績。

取得這樣的成績是與各級領導的重視和關心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網公司的選拔賽時，我廠領導和財務部長對此次比賽都很重視，在財務人員較為緊缺，財務工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓了半個多月，并且在封閉期間還時常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學習，提高自我，努力取得好成績。我從事財務工作時間不長，工作經驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學習機會，不能辜負領導和同志們對我的期望。在集訓的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內容———國有資產監(jiān)管的相關文件、法律、法規(guī)及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準則》的相關內容，從熟悉到理解到記憶。

學習是枯燥、艱苦的，但一想起領導給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網公司的選拔賽中，我們取得了團體第一名，我個人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網公司代表隊的一名成員參加西北電網公司的選拔賽。

如果說前一階段的學習只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學習則是深入了解，強化記憶。對于參賽內容的每一個細小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領導為了讓我們更好地，效率更高地學習，特地請來了經驗豐富的教授給我們講課，及時糾正錯誤。當然，我也沒有放過這個學習的好機會，遇到難題及時請教老師，通過一個多月的學習，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網公司的選拔賽中，我們又取得了團體第二名，我個人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎和現(xiàn)場最佳風采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊員的努力分不開的，和省公司領導、廠領導的支持和關心分不開的。

通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網公司代表隊的成員之一，準備赴京參賽。網公司領導對這次比賽相當重視，專門請來老師對我們前一段時間的學習作了進一步了解，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學習計劃。在剩余半個月里，我們主要強化訓練，大量做題，并多次進行模擬比賽，領導和老師對我們要求十分嚴格，每天晚上休息都已經是凌晨一點左右了。在緊張學習之余，網公司領導也十分關心我們的生活起居，十月底的西安已經能感到一絲寒意，他們經常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。

功夫不負有心人，在全國互聯(lián)網系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團隊精神，最終取得了團體第二的優(yōu)異成績，我個人也在整個團隊的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎。

回顧這兩個多月的學習，給我印象最深的是各級領導的關心和支持，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進一步”。我也在這次學習中，提高了理論知識水平，并且認識到了財務工作的重要性。在今后的工作中，我應當將理論與實踐相結合，努力提高自己的業(yè)務水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財會人員。

公安競賽心得體會精選篇十三

第一段：導入競賽的背景和重要性（200字）。

競賽是當今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學術競賽、體育競賽還是其他領域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質。因此，競賽經歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。

第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）。

每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質就是與其他人在同樣的領域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學習、努力進步。通過與其他選手的交流和學習，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。

第三段：競賽中的收獲和價值（300字）。

參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團隊協(xié)作能力。很多競賽都是團隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關，這無疑增強了我們的團隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）。

競賽不僅是技術上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強的心理承受能力。在競賽中，我們經常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應對挑戰(zhàn)、克服困難。

第五段：總結競賽的意義和對我個人的影響（200字）。

從小競賽到大競賽，我逐漸領悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強了自己的勇氣與決心。這些經歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經驗和教訓，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠的動力和信念。

總結：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質，更能培養(yǎng)出自信心、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質。無論是在學術、體育還是其他領域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。

公安競賽心得體會精選篇十四

第一段：引言（120字）。

作為一名公安干警，參加公安競賽是我工作中的一項重要任務。近期，我有幸參加了一次公安競賽，通過這次比賽，我深刻體會到了競賽的重要性和必要性。在整個過程中，我不僅學到了很多知識和技能，還深刻認識到了自己的不足之處，從而更有動力去不斷提升自己，在職業(yè)發(fā)展中邁上新的臺階。

第二段：競賽的益處（240字）。

公安競賽是一種極其有效的學習和鍛煉方式。通過參加競賽，我深入學習了最新的法律法規(guī)、典型案例以及職業(yè)技能，增強了自身的綜合素質。與此同時，通過與其他參賽者的交流和互動，我還結識了一大批優(yōu)秀的同行，并從中學到了許多寶貴的經驗和方法論。競賽中的討論和辯論，使我不斷思考和反思自己的行為，加深了我的專業(yè)理解，豐富了我的工作經驗。競賽還為我提供了一個展示自己的平臺，在真實場景中體驗工作的緊張和辛苦，鍛煉了我的應對能力和團隊合作精神。

第三段：發(fā)現(xiàn)的不足（240字）。

競賽讓我認識到了自身的不足之處。在競賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作和策劃能力上存在一定的差距。在與其他參賽者的交流中，我意識到他們在組織和安排工作中更加得心應手，能夠更好地發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。而我的經驗相對較少，還需要更多地學習和實踐。此外，競賽中的緊迫感和壓力也暴露出了我的應急處置能力上的不足，這使我更加清楚地意識到自己需要不斷提升。

第四段：提升自我的行動（360字）。

通過競賽的經歷，我深刻認識到提升自己的重要性，并且明確了一系列的行動計劃。首先，我將加強自身的學習和培訓。我將繼續(xù)學習最新的法律法規(guī)和職業(yè)知識，并積極參加相關的培訓課程，不斷豐富自己的知識面。其次，我將注重與同行的交流和合作。我計劃與優(yōu)秀的公安干警建立更緊密的聯(lián)系，分享經驗和互相學習，使自己的職業(yè)能力得到進一步的提升。最后，我會主動參與相關的實踐活動，通過實踐的方式不斷提升自己的應對能力和團隊合作精神。我相信，只有通過不斷的實踐和鍛煉，才能更好地適應工作的需求，迎接新挑戰(zhàn)。

第五段：總結（240字）。

通過這次公安競賽，我不僅深刻認識到競賽的益處，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并為提升自己制定了明確的行動計劃。我深信，通過持續(xù)的學習、交流、實踐，我將能夠成為一名出色的公安干警，為社會治安做出更大的貢獻。競賽不僅是提升個人能力的機會，更是推動整個公安行業(yè)進步的重要動力，我將始終保持對競賽的熱情，并通過自己的努力，不斷超越自己，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

公安競賽心得體會精選篇十五

競賽是我們生活中一個不可或缺的部分，從學生時代的課堂競賽到職場上的工作競爭，我們時刻都在與他人進行著一場場的較量。而參加競賽，無論是在勝利中嘗到甜頭，還是在失敗中領悟經驗，都會給我們帶來一些寶貴的體會。下面，我將分享一些我參加競賽所得到的心得體會。

首先，我認為參加競賽的過程是一個不斷提高自己的過程。比如，我曾參加過一場辯論賽。在準備過程中，我不僅需要對題目進行深入的研究，而且還需要了解對手的觀點和思路。這讓我意識到，要在競爭中脫穎而出，對自己的知識儲備和思考能力都有了很高的要求。同時，我還學會了如何組織語言，如何運用邏輯和論證，這些能力都對我在日常生活和工作中非常有幫助。

其次，競賽讓我認識到“失敗即成功之母”的道理。在經歷多次競賽后，我深刻體會到失敗的痛苦和打擊。但是，正是這些失敗經歷，讓我檢視自己的不足，找出問題所在。我開始審視自己的技能和知識水平，不斷提升自己的能力。通過不斷的努力和堅持，我逐漸提升了自己的競爭力，并在以后的競賽中取得了成功。這讓我認識到，失敗并不可怕，關鍵在于我們如何從失敗中吸取教訓，并堅定地走向成功。

再次，競賽教會了我要與他人合作。在團隊競賽或合作項目中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員相互配合、互幫互助，才能達到更好的成績。通過互相傾聽、有效溝通和合理分工，我們凝聚了團隊的力量，在困難面前化解了分歧，最終實現(xiàn)了共同的目標。這讓我認識到，在實現(xiàn)個人目標的同時，與他人合作合力更加重要，團隊的力量是無限的。

另外，競賽給我?guī)砹俗孕排c勇氣。通過參加競賽，我的自身價值得到了驗證和肯定。在競爭中克服困難、取得好成績，讓我對自己的能力有了更深的認識，并且增強了自信心。這種自信心不僅在競賽中發(fā)揮作用，在生活中也讓我更加積極主動地面對挑戰(zhàn)。競賽還培養(yǎng)了我的勇氣，讓我敢于挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。無論是面對學業(yè)上的難題，還是遇到工作中的困難，我都能勇敢面對，找到解決問題的方法。

綜上所述，參加競賽不僅能夠提高自己的能力和知識水平，還能教會我們如何從失敗中吸取經驗教訓，培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，增強自信心和勇氣。競賽是一次次鍛造我們的機會，它讓我們更加全面發(fā)展，成為更好的自己。無論是在學生時代還是職場中，我們都應該積極參與競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。

公安競賽心得體會精選篇十六

全市高中化學優(yōu)質課競賽在贛三中進行，感謝學校領導及化學教研組給我這次參賽的機會。時間是這樣安排的：20日報名及考試，21日說課，取兩項總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結果不是很理想，可我還是想說一說我的體會。

首先，最重要的是準確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內涵，教學素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，何況身邊的同事個個是諸葛亮呢。

這是我的一點不成熟的見解，如有不妥，請領導與同仁批評指正?？傊诮窈蟮墓ぷ髋c學習中，我將在自己的教學素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅持的人是有奶吃的。

公安競賽心得體會精選篇十七

xx年10月18日由教導處xx帶隊的11位教師，前往xx縣直屬小學聽課。其中有6位是老教師，5位是中年教師。

此次聽課學習的內容是，《普洱市20xx年小學數(shù)學新課程課堂教學競賽》。這次學習是來之不易的，是領導關心和照顧。通過這次的學習，會使自己的舊傳統(tǒng)教學觀念逐步改進。

聽了幾位老師的課后，獲益匪淺，使我進一步認識到了教學目的，明確了教材的本質，明確了現(xiàn)代教學手段，使我感到自己在教學工作中遠遠不足，相比之下，差距很遠。

幾位教師，在教學過程中，主要有以下的幾個特點：

1、尊重學生的主體地位，強調學生自主學習，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，這種學習方法的基礎是自主。沒有自主學習，就沒有探究，因此，在本節(jié)課中，幾位教師始終注意激發(fā)學生的欲望。教師所起的作用是組織、啟發(fā)、引導學生自主學習。

2、在教學中，具有創(chuàng)新的教學理念，培育學生的創(chuàng)新能力，在教學設計中無不閃爍著創(chuàng)新的火花，從教學設計導學生自主合作，都洋溢著濃濃的創(chuàng)新熱情。尤其對學生的設計和大屏幕的展示，使小學生一目了然。在這幾節(jié)課里，幾位老師還充分展示了學生的巨大潛力，還將本節(jié)課推向高潮，使小學生有獨特思維，大膽設想，獲得了老師們的贊賞。

3、在教學中，老師還注重學生的學習綜合能力，此外，還設計了本節(jié)課應注重的生活問題，緊密的聯(lián)系在一起，還設計了課外延伸。通過講故事，使同學知道了怎樣動腦。同時，還進行評獎活動，這樣就能促進孩子們學習的積極性。

4、以后自己在教學中，要逐步改變觀念，吸取精華，去其糟粕，努力提高教學水平。

公安競賽心得體會精選篇十八

從上周參加十八屆五中全會精神的復賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點：

1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會之后很容易混淆，同時也發(fā)現(xiàn)確實沒有他們年輕人背誦的快。這是事實。

2、 背誦題庫的時候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會發(fā)生的背景，理念，指導思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個創(chuàng)新，協(xié)調，由總組長分工，各期組長協(xié)調，每周五的讀書會，綠色環(huán)保，我們在網上組織讀書會，無需在路上花費時間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點小屋，資源是對每個成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵。

3、 比賽中的感悟

比賽時，大家都是平等的，都是以團隊為單位，在比賽的三個環(huán)節(jié)里，個人必答題比較簡單，基本上每個隊都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個對居然搶答了15道題，1、2、3隊沒有一個隊搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風險題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風險題，好在我們原來準備選擇40分的風險題，其中有隊員已經背會了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。

（1）充分做準備，永遠都是正確的。即使你做好準備，機會就在你面前，你也未必能抓住。

（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實地的去做，每個人都要背會，這樣才能真正地現(xiàn)實團隊的力量，當其中的一名隊員需要幫助的時候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。

（3）努力提高自己的能力很重要，學習的能力、把學到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學習的、想到的能夠用語言表達出來，關鍵時間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學習的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實在現(xiàn)實生活中，把理論與實踐結合起來，在做中學，在學中做。

十八屆五中全會的知識競賽告一段路，從中學到的經驗和教訓要落實到以后的工作、學習和生活中。