最新心得體會英文演講范文(優(yōu)質(zhì)8篇)

在日常學習和工作生活中，每個人都會有不同的心得體會，它們是寶貴的財富和成長的基石。在寫心得體會時，要注意術(shù)語、詞匯與表達準確性。走進這些優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠給我們一些指引和啟示。

心得體會英文演講篇一

演講，作為一種溝通與表達的方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是在學校的演講比賽中，還是在工作中的項目匯報中，演講都要求我們簡潔明了地陳述自己的觀點，并通過語言表達能力和說服力來影響聽眾。而在我多年的演講經(jīng)驗中，我不斷總結(jié)出一些心得和體會。

首先，我認為演講的成功取決于充分的準備。在演講中，我們需要了解和研究主題，并從不同的角度思考問題。通過查閱資料、采訪專家、進行實地考察等方法，我們可以收集更多的背景信息，使自己對主題有更全面的了解。同時，我們還需要制定一個詳細的演講大綱，將自己的觀點和論據(jù)有條理地展開。只有通過充足的準備，我們才能在演講中更自信地陳述，讓觀眾對我們的演講有更多的認同感。

其次，演講的表達方式也是至關重要的。良好的語言表達能力可以使我們的觀點更加清晰明了，并能夠在聽眾中產(chǎn)生共鳴。在演講中，我們應該避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和難以理解的詞匯，而是選擇簡單易懂的語言來表達。同時，我們還要注重語調(diào)和聲音的運用，以及良好的肢體語言。適當?shù)恼Z速和韻律感可以增強我們的說服力，而自信的姿態(tài)和生動的動作可以使演講更具吸引力。只有通過多樣的表達方式，我們才能在演講中更加引人注目，留下深刻的印象。

另外，演講的引言和結(jié)尾也是一個成功的演講不可或缺的部分。在引言中，我們應該通過一個有趣的問題、一個引人入勝的故事或一個令人震驚的事實來吸引觀眾的興趣。同時，我們還需要明確演講的目的和主題，使觀眾能夠在短時間內(nèi)明確我們的論點。而在結(jié)尾部分，我們可以通過總結(jié)演講要點、強調(diào)核心觀點或提出挑戰(zhàn)性問題來深化觀眾的記憶和思考。一個精彩的引言和結(jié)尾可以使我們的演講更加生動有趣，并留下深刻的印象。

此外，我還深刻認識到演講中的反饋和互動對于演講的重要性。在演講過程中，我們需要傾聽觀眾的反饋，包括他們的眼神、表情和肢體語言。通過觀察觀眾的反應，我們可以及時調(diào)整自己的演講方式和內(nèi)容，以更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。同時，在演講過程中，我們還可以通過提問、讓觀眾舉手等互動方式來增加觀眾的參與感，使他們主動思考和回應我們的演講。只有在演講與觀眾之間建立起良好的互動關系，我們的演講才能真正發(fā)揮出影響力。

最后，演講的成功還取決于我們對自己觀點的堅持和自信。在演講中，我們可能會面對觀眾的質(zhì)疑和異議，甚至可能會遇到挑戰(zhàn)和抵觸。然而，我們應該保持自己的信念和自信，以恰當?shù)恼摀?jù)和事實來回應。堅持自己的觀點，同時也要尊重他人的意見，通過辯論和討論來促進思維的碰撞和發(fā)展。只有通過堅定的立場和自信的表達，我們的演講才能產(chǎn)生真正的影響力，贏得聽眾的認同和尊重。

總的來說，演講是一項需要不斷磨礪和提升的技能。通過準備充分、表達清晰、引言和結(jié)尾精彩、反饋互動和自信堅持，我們可以在演講中展現(xiàn)自己的魅力和影響力。不論是在學校的演講比賽中，還是在職場的項目匯報中，這些心得和體會都將幫助我們成為更優(yōu)秀的演講者。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我相信我會在未來的演講中取得更好的成績。

心得體會英文演講篇二

讀完俞敏洪6月2號在同濟大學的演講，感受最深的是只有一直走下去，不管路上是鮮花還是糞土，只有堅持自己的本心，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡，到達生命的巔峰。俞敏洪說：“其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論。活著每天都會有太陽升起來，每天都會看到太陽落下去你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在”其實我感覺一個人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動搖的堅定信念的人才會感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭取，面對遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會得到什么，會懂得什么，這是一件很無奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠不能實現(xiàn)的夢想，那么堅持走下去，盡管會感覺很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長的也不盡人意，但是樂觀的走下去，就會不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡?！?/p>

我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅持，是要樂觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠更長，樂觀的“走下去”，才能有時間去體悟著生命的博大精深。我問自己，走下去，當你從小孩變成青年，你能保持兒時的單純與誠實嗎?如果你沒有，那當你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時的一腔熱血，一身正氣嗎?很難，但是我已經(jīng)決定去認真的嘗試，不會隨波逐流，認為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當然的事情。

上大學的這段時間，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會被他們拉下很多，大學時代的積累顯得更加豐富，不再像小學初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書，慢慢積累，才會培養(yǎng)出自己獨有的氣質(zhì)，靜下心來，不計成敗，就像俞敏洪說的：“當你低頭什么也不去管的時候，再抬頭你會發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠遠落在后面”這不是天生掉下來的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對一切，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅持往前走，鍛煉自己，你才能做真正的做到“一個人不能只在語言上表達詩意，還要在現(xiàn)實中去表達詩意”，生命沒有多少時間給你空想，就像學校大門前那塊石頭上的“實事求是”，空想不會給你痛苦，而在現(xiàn)實中你會面對許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認為人生最重要的事情是你的價值觀，你認為什么是對于你生命最有意義的事情，去爭取她然后去守護她，這也算是殊途同歸吧，像長江黃河最終都流入大海，我們最終懂得自己要守護的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示，當你有實力的時候別人才會來找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅持下去，在困難中磨練，才會有人幫你，才能越來越順利。四年大學，多交一些有能力的朋友幫自己進步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書讓自己變得有底蘊，如果有機會，談一次戀愛也不錯，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過自己的大學生活，才會讓四年有意義，才會對自己的將來有幫助。

堅持走下去，是要堅守自己的本心，去尋找生命的真諦，是一種不論成敗的大氣。

作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"。

啟示一年輕時的挫折是人生寶貴的財富，它會對人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學會堅強。

“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對每個人都很重要，正如赫伯特說的那樣：“對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。”理想就是一座燈塔，為盲目的船指明方向。

啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標，要想取得成功的人生，目標的確立非常重要。因此，要學會確定一個適合自己。切實可行的人生目標，是人生成功的關鍵。

心得體會英文演講篇三

沒想過會有這樣一個機會，他的《第56號教室的奇跡》很慚愧我也沒有讀完，可能往往這樣的名師都給我們女神或男神的印象，仿佛他們都不食人間煙火，所以當我接到這個通知的時候并沒有過多的興奮。

不過，意外的是，雷夫的演講深深地打動且感染了我。

他的演講沒有任何修飾，除了播放幾段關于他學生的視頻之外。他有很豐富的肢體語言，也很善于在說故事時進行角色扮演，引得笑聲和掌聲不斷。

不過最具吸引力的還是他睿智、幽默的大實話，這也讓我對美國的教育有了更進一步的了解。

用《當代教育家》總編李振村校長的話說，雷夫這三十年的教育歷程真的很苦很苦。是的，也正如雷夫自己所說：“你們不要像我這樣，世界上有我這樣一個瘋狂的教師就夠了，你們只要做好自己就行了?！?/p>

多實在、多深刻的一句話，可是做好自己也不容易?。?/p>

他說：“教育中有一個很重要的法則就是，你要堅信學生能夠成為什么樣的人，他就會朝著那個方向發(fā)展?！闭堊⒁?，他說的是堅信，而不是相信。他舉了個例子，假如你希望學生是好人，自己就一定要成為好人，即使你氣得想要把他扔出窗外……他更是提到，很多老師在開會的時候講話、睡覺、發(fā)信息，卻要求學生在他的課堂上專心致志，這是不是很不公平呢。

雷夫強調(diào)，教育是為了讓學生在10年、20年后生活得幸福，你今天教授的東西，在未來的幾十年能夠為他的生活所服務，這才是成功的教育，如果教育只是為了考試，那是多傻的事情啊，所以他從不關注考試。

那么雷夫成功的秘訣究竟是什么呢？

很多人都知道他讓學生拜讀、排練莎士比亞的著作，是的，而他之所以這么做的原因，僅僅是因為他自己喜歡莎士比亞而已。正因為他自己喜歡，所以他常常和學生們談莎士比亞，談得多了，學生就說：“老師，不如你帶我們讀吧！”就這樣，雷夫帶著他們讀起了莎士比亞，他有感情地朗讀給學生聽、并解釋每一個詞，學生讀通讀透了，進而就演了起來。他對學生說，如果你們熱愛閱讀，所有的門都會為你們打開，因為他認為閱讀是學習中最最重要的事。其實他也酷愛搖滾樂，所以學生在排練話劇時的燈光、舞美及配樂很多都是自己搞定的，想必這也和相處中的耳濡目染有不小的關系吧。

說完他的學生和莎士比亞，他微笑著對我們解釋，不是讓老師們都去給學生讀莎士比亞，是因為他想我們知道為何來參觀的人都說他們班的學生那么守紀律。他接著說，大多數(shù)學生不愿意好好上課，原因很簡單，因為課堂枯燥無味，不是嗎？那么怎樣做才能讓你的課堂變得有吸引力呢？記住，把你自己感興趣的東西加進你的課堂中，就像我喜歡莎士比亞和搖滾一樣，并且堅持做下去，你的學生就會變得特別起來，哪怕你喜歡的是網(wǎng)球，也可以和你的學生去討論并且每天利用一點時間和他們練習……讓學生對學?；蚶蠋煾械娇謶?，不愿意來上學，是很失敗的教育。

說到這里，我又想起了李振村校長說的話，比爾蓋茨等一些社會名流會定期拿出一部分善款贊助美國的一些學校，而這些學校為了向“恩人”展示他們的捐款是值得的，就會立馬給孩子們制定規(guī)則去遵守，結(jié)果孩子們都成了機器人，雷夫就特別痛恨這樣的教育。其實原先在我的印象中，國外的課堂是非常散漫的，隨意講話、隨意下位、不征得同意就跑去上廁所等，沒想到實際情況竟是這樣的。

不過在雷夫的課堂上，學生的守紀當然不是因為對眼前的這位教師恐懼，而是一種自發(fā)自覺，因為他們的心中有準則，我想這是學生長期堅持閱讀的作用吧。我們觀看的視頻中，一個男孩在默讀一段文學作品，慢慢地，他的眼睛濕潤了……他只是一個五年級的孩子啊，能被如此深奧的文字所打動，這需要多強的理解能力和多么柔軟的心，而這樣的孩子能夠自律并關注到別人的感受也就不足為奇了。

下午的演講中還有兩個我認為的亮點：

一、演講開始之前，紅星路小學的經(jīng)典誦讀展示博得了大家熱烈的掌聲。可是后來雷夫說，這些孩子和他們班的孩子完全不同，因為他在后臺看到，孩子們下來之后，家長和老師們都手忙腳亂地幫他們換衣服，而他們班的孩子一定是自己做這些事情的，父母只會遠遠地看著。我想，中國的家長真要好好反思反思我們的家庭教育。

二、李振村校長說，他曾經(jīng)建議雷夫來中國上一節(jié)公開課，肯定有一萬個人去聽。雷夫說，不和孩子建立親密信任的關系怎么上公開課??！李校長又解釋道，全世界就只有中國的教師上公開課，真的好傻，把自己完全地暴露出來。而我們這些去聽公開課的，只能學到不安、慚愧和自卑，這是典型的追星現(xiàn)象嘛！

其實還有很多精彩的片段在腦海中閃現(xiàn)，這樣近距離地接觸雷夫，而且是在圣誕節(jié)的第二天，真的不虛此行。據(jù)說雷夫因為賓館房間沒有wifi，不能在昨天給學生們發(fā)去圣誕節(jié)的問候而急得跺腳呢！這么一位可愛、真實的60歲的教育前輩，在安徽大劇院的舞臺上繪聲繪色地訴說著他曾經(jīng)的困惑和現(xiàn)在的幸福、充實，讓這個冬天驟然溫暖起來。

后面兩天的培訓，我們分別聆聽了盧婧、趙凱、王天文和陳林靜幾位專家的報告。每場報告都有其獨特的側(cè)重點，讓我們獲益良多。

盧婧老師對班本教育和班隊建設有著很獨到的見解和做法，她詳細講解了班級文化建設和班本微型課程的開發(fā)。其中談到的班級博客建設給我留下了極為深刻的印象，晚上回到家，意猶未盡的我毅然地開通了我的班級博客，雖然還有一個學期他們就畢業(yè)了，但我想這個博客一定會成為我們師生交流的另一個很好的平臺。盧老師還帶我們做了有趣的團康活動，拉近了參會老師的距離，正所謂“寓教于樂”。

趙凱教授的幽默風趣絕對稱得上是本次培訓繼雷夫之后的第二個亮點，他的言語雖然令大家捧腹大笑，卻又字字珠璣，他系統(tǒng)地剖析了中小學生常見的心理問題，并指導我們?nèi)绾螌λ麄冞M行有效地心理疏導。

作為班主任，和學生以及家長的接觸最多，有接觸就要交談，俗話說：一句話讓人笑，一句話讓人跳。如何更好地與學生、家長溝通呢？王天文老師就和我們分享了心理教育視角下的談話技巧，她更多的是以實例和活動的形式與我們交流，也就更加便于我們?nèi)蘸蟮牟僮鳌?/p>

陳林靜老師的一句“管理班級就像管理企業(yè)”，讓我思考了很久。她是一位很有方法的班主任，而這方法是來源于她的智慧。我想熱情加智慧才能造就出成功的班主任，也才能打造出精品班級。陳老師也將從教多年的經(jīng)驗故事毫不吝嗇地拿出來和我們分享，讓我們驚嘆：班主任真是一門技術(shù)活啊。

這三天的學習，讓我深思，班主任工作僅有熱情是遠遠不夠的，如若沒有合適的方法，只會事倍功半。班主任，如果課堂教學能力不是很好，但她對學生有著滿滿的愛，就不會對學生造成終身的影響，可是如果師德出現(xiàn)問題，或許一個眼神、一句話、一個動作就會給學生留下一輩子的陰影。

讓我們都努力成為一個有愛的、智慧的班主任吧！

心得體會英文演講篇四

《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，因此他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來診所治療和訓練。最后在他成為國王時，他在bbc廣播電臺上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最后成為一名卓越的領袖。

看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，老師批評我，父母指教我，因此我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當我遇上一道不會做的難題時，我總想：“算了吧!明天去班上問問同學，這天就放著吧?！币虼嗣慨斘矣龅嚼щy時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉!看來我要向艾伯特學習他持之以恒的精神和自強不息的意志啊!

這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。

國王的演講電影的觀后感2：

他天生并不是口吃，只是對自己過于自卑;他其實能夠改變，只是對自己的影子害怕;他是一個國王，但或許你會正因他的某些缺點而認為他領導不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國?？墒聦嵅坏貌蛔屛覀兂姓J，他有潛質(zhì)領導好這個國家，甚至能成功地引領這個國家走過危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。

電影的背景是在上世紀三十年代，本應繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權(quán)杖而成為喬治六世。一向以來，這位新任國王由于口吃總是無法在公眾面前進行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾?羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講。

國王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個偉人成功的示范，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講最后贏得全世界的掌聲時，我們?yōu)樗８?，向他致敬?/p>

其實在很多時候，能勇敢地應對自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠比戰(zhàn)勝一個敵人要困難得多。正因我們對自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，因此我們又應擁有一顆堅強的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。

當然，bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國的根基裝上了牢牢的“保險”。

無論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉(zhuǎn)，才帶動了駛向未來的方舟，才使英國歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。

心得體會英文演講篇五

英文，是一門廣泛使用于全球范圍的語言，也是我們學習的必修課之一。學習英文不僅僅可以幫助我們更好地與世界溝通交流，還能拓寬我們的視野，提高我們的競爭力。在學習英文的過程中，我有了一些心得體會，分享給大家。

首先，我發(fā)現(xiàn)英文是一門語言，而不僅僅是一門學科。在學習英文時，我們不僅需要記單詞、背語法，更重要的是要感受英文所代表的文化和思維方式。比如，英語國家的人們注重個人表達和自由思維，他們習慣于直接表達自己的意見，而東方文化則更注重團隊合作和默契。通過學習英文，我們可以更好地理解不同文化間的差異，拓寬自己的思維方式，使自己更具全球競爭力。

其次，我發(fā)現(xiàn)英文學習需要耐心和堅持。學好英文并不是一蹴而就的事情，需要我們長期的學習和積累。我曾經(jīng)在學習英文時遇到過很多困難，比如記不住單詞、聽不懂英語廣播等等。但是，我并沒有因此而放棄，而是堅持不懈地進行學習。我把英文學習列為我每天的必修課，每天都保持一定的學習時間，并且利用各種資源，如英語聽力材料、英文電影等來加強我的聽力和口語能力。通過堅持不懈的努力，我取得了顯著的進步。

再次，我發(fā)現(xiàn)英文學習需要創(chuàng)造性。在學習英文時，我們不能只固守書本上的知識點，而要有創(chuàng)造性地運用英文進行交流和思考。比如，在寫作文時，我們可以參考一些范文，但是我們必須根據(jù)自己的實際情況和思考，加入自己的觀點和感悟。只有這樣，我們才能真正提高我們的英文寫作水平。所以，創(chuàng)造性思維是學好英文的重要一環(huán)。

另外，我發(fā)現(xiàn)英文學習需要勇于嘗試和突破。在學習英文的過程中，我們不僅光有理論的知識，更重要的是要有實踐的機會和勇氣。我們可以多找一些機會去參加英語角和英語演講比賽，展示自己的英文能力。就我個人而言，我曾參加過一個英語演講比賽，起初我非常緊張，但是在老師和同學的鼓勵下，我勇敢地走上舞臺，用流利的英文演講了自己的觀點。盡管當時的表現(xiàn)并不完美，但是這次經(jīng)歷讓我有了更多勇于嘗試和突破的勇氣，也讓我更加自信地應對英文交流。

最后，我發(fā)現(xiàn)英文學習也要注重綜合應用。在學習英文時，我們不能只掌握其中一方面的知識，而是要注重綜合應用。比如，我們可以通過閱讀英文小說來提高閱讀能力，通過聽英文音樂來提高聽力和發(fā)音，通過和外國友人交流來提高口語水平。同時，我們還可以通過英文寫作來提高我們的寫作水平。只有綜合應用，我們才能把所學的知識運用到實際中去，真正掌握好英文。

綜上所述，英文學習是一項耐心和堅持的事業(yè)，需要我們發(fā)揚創(chuàng)造力、勇于嘗試和注重綜合應用。通過我的學習經(jīng)驗和體會，我相信只要我們用心去學，英文一定能夠成為我們的得力工具和朋友，幫助我們更好地融入世界的大家庭。

心得體會英文演講篇六

這兩天，學校組織校本培訓，觀看了名師高金英老師的講座，好多東西是我們迫切須要的，使我相識提高，有不少值得我學習的地方。她的語言風趣幽默，人格魅力高尚，感染了我們?nèi)康穆犞v老師，我們被她折服了，心靈受到了震撼，全部會場寧靜，人們都不覺得累，反而感覺時間過得很快。下面是我的一些體會和感受：高老師的人格魅力感染了我。她的敬業(yè)精神、人品、學識、工作看法方法、管理技巧、淵博的學問都有我值得學習的地方。她說：優(yōu)秀是一個人一生的習慣，而不是一時的習慣。她是這樣要求自己的，去學習培訓時，每天早去20分鐘，為同學老師服務，毫無怨言；她要做學生一生中的貴人；生活中打車要搶先坐在司機旁；敬重不喜愛你的人；懂得感恩。從這些小事中可以折射出她人格的高尚。她講話語言風趣幽默，表現(xiàn)力很強，他是個博學的人，是個雜家。

隨口拈來一個故事、一段笑話，課堂上可以提高學習愛好、寓教于樂，有時還可化解沖突。讓學生喜愛你，讓學生愛上你的課，這不是我們每位老師所追求的嗎？高老師說：只有專心做事才能把事做好，我始終比較仔細，但沒有做到專心的地步。高老師的講座中有許多心理學方面的學問，對教化學生很有用，我們只有分析知道自己的學生是哪種性格氣質(zhì)類型的學生，是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)或是綜合質(zhì)，只有抓住學生的'特點在平常的教化和管理中才能對癥下藥，取得良好的效果。而我平常在工作中，也會遇到不少難管理的學生，讓人頭疼，舊方法不管用，新方法不會用，有時真沒方法。說明沒有真正了解學生，沒有抓住學生的特點，沒有管理技巧，效果不好。以后要多關注中學生心理健康這方面的內(nèi)容，在了解學生心理特點的基礎上去開展工作。還有高老師也是教物理的，她的物理課學生很期盼、很喜愛上，她有時給學生做試驗，有時竟然給學生變魔術(shù)，學生期盼著下節(jié)課老師又不知給我玩什么呢？學生特別感愛好。我也是物理老師，今后也要在調(diào)動學生的學習愛好上多琢磨思索。新課標要求物理課程應引導學生：從生活走向物理，從自然走向物理，從物理走向社會。

其實物理與生活聯(lián)系特別緊密，要讓自己的學生覺得物理有用、好玩、好玩，從而愿學、樂學。這就須要我們自身不斷努力學習，練就一身過硬的基本功，提高自己的綜合素養(yǎng)。高老師管理學生有許多招數(shù)、點子，飯盒事務、羽絨服事務他處理的多么妥當。讓學生受到了教化，改掉了自私的心理，提高了思想相識水平。試想，換用其他方法，或許沒效果，或許會在學生的心靈處造成陰影，她的管理技巧也是我應當學習的。平常對學生的管理，針對事情，要多想金點子、多想好方法?，F(xiàn)在我要下決心學習，強化基本功，全面提升教學技能，促進自己的專業(yè)發(fā)展，堅持下去，定能使自己較快的進步！

心得體會英文演講篇七

在我校舉辦的“愛國愛校；愛崗敬業(yè)”演講比賽中，我力挫群雄，獲得一等獎?，F(xiàn)結(jié)合自己的演講，談談獲勝的體會。

大家都知道，演講稿是演講獲勝的基礎。接到比賽任務后，我潛心構(gòu)思，想寫出一篇分量重的稿子。經(jīng)過幾天的閉門造車，雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào)，但感覺腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉，我走到熟悉主要人物鄒老師的同事中間，開始了采訪。非常有收獲，我得到了許多有關鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人，不僅核實了許多事件的真實性，更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西，捕捉到了她愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的可貴精神。

事跡演講最忌的是平鋪直敘，用力平均地堆砌事件，無主次之分。在選取事跡材料時，要突出一個“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌，最能反映演講主題的；數(shù)量上不能貪多，要適可而止。有些事跡也很感人，如果與所要表達的中心有所偏離，則要忍痛割愛。這樣才能做到主題鮮明。

有了“精”，還要在“情”上下功夫?！扒椤保褪且谕ㄆ遄又写_立至少一個動情點，演講者要在這里動情，抓住觀眾的心理，用形象的語言，用自己的感覺，制造一個如臨其境、如聞其聲的感官效果，制造一個制高點，達到感染觀眾的目的。又是一個該輔導的日子。下午，天陰沉沉的，飄起了漫天大雪，到了晚上還是下個不停。路上的積雪很厚，空氣陰冷而潮濕，鄒老師仍堅定地走出了家門。當她頂著凜冽的寒風艱難地走到學校一看，漆黑一片，原來是停電了。

鄒老師想：學生可能還在等著我。于是，她到小賣部買了幾把蠟燭，準備分發(fā)給同學們用。教室里，確實有許多同學在等待著她，因為他們知道鄒老師肯定會來的！望著眼前的老教師，滿身的雪花，雪白的頭發(fā)，襯托著她那清瘦的臉龐，在燭光中，所有的`同學眼里都閃著激動的淚花，因為他們等來的不只是一堂輔導，而是一顆太陽一般溫暖的心，一顆熱愛學生的心啊！當我用充滿激情的聲音娓娓訴說到這里時，場下的觀眾凝神屏氣，靜心傾聽，眼里面閃著激動的淚花，緊接著就是熱烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。

通常，在事跡材料后，大家習慣加一些議論。我感覺議論的精彩與否，直接影響到稿子的水平，直接影響到演講能否具有感召力。所以，議論要適時，要恰到好處，要有獨到見解。不適時，就會拖沓、煩瑣，起不到畫龍點睛的作用；不“獨到”，就會落入俗套，沒有新意。

我的演講稿題目是“平凡與偉大”，有這樣一段議論：我們是人類靈魂的工程師，是精神文明的傳播者，這就要求我們要熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學生，用自己的愛心去培養(yǎng)學生的愛心，用自己的靈魂去塑造學生的靈魂！這就要求我們不斷地去追求、去努力，也許就在這不斷的追求和努力當中，我們就超越了自己，向偉大邁進了一步！……這些議論發(fā)自內(nèi)心，而且緊扣主題、別有新意，恰到好處地升華了事跡材料，達到了教育人、激勵人的目的。

心得體會英文演講篇八

英文是世界上最重要的語言之一，掌握英文不僅可以讓我們進行更廣泛的交流，還可以開拓更多的機會。在學習英文的過程中，我有許多體會和感悟，下面我將以連貫的五段式來分享給大家。

第一段：英文學習必須從打下扎實的基礎開始。

學習任何一門語言，都需要打下扎實的基礎。英文學習亦然。在剛開始學習英文的時候，我意識到英文的發(fā)音和語法都與漢語有很大的不同。為了打好基礎，我堅持每天都花一定的時間練習發(fā)音，并在學習基礎語法的同時進行大量的口語練習。通過不斷的練習和應用，我的英文水平得到了很大的提高。

第二段：多聽多讀多練，提升英文聽說能力。

提升英文聽說能力是英文學習的關鍵。在學習過程中，我經(jīng)常聽英語歌曲、看英文電影和電視劇，并嘗試用英文與外國友人進行交流。通過反復聽和讀，我逐漸熟悉了英文的語感和表達方式，提高了聽力的理解能力。同時，我積極參加英語角、英文辯論賽等活動，鍛煉口語表達能力。這些練習讓我更自信地運用英文進行交流。

第三段：拓展學習渠道，豐富語言知識。

英文學習不僅僅局限于課堂，通過拓展學習渠道可以獲取更廣泛的語言知識。我喜歡閱讀英文原版的書籍，不僅可以學習到新的單詞和短語，還能了解到不同文化背景下的思維方式。另外，互聯(lián)網(wǎng)上有許多優(yōu)質(zhì)的英文學習資源，例如英語學習網(wǎng)站、英文博客和英文播客等。通過利用這些資源，我可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合的學習內(nèi)容，提高自己的英文水平。

第四段：勇于交流，解決英文學習中的困難。

在英文學習的過程中，不可避免地會遇到各種困難和問題。但是我們不能退縮或者畏懼，而是要勇于面對并尋找解決辦法。我曾經(jīng)在學習英文時遇到過很多難點，比如口語表達不流利、詞匯記不牢等等。但是我始終相信，只要付出努力和堅持，就一定可以克服困難，取得進步。與他人進行英語交流是解決這些問題的最佳途徑之一。通過與英語母語者或者其他學習者的交流，我不僅可以提高自己的口語表達能力，還可以從他們身上學到更多的學習經(jīng)驗和技巧。

第五段：英文學習是一次終身的旅程。

學習英文不僅僅是為了通過一次考試或者應付一次工作需求，它是一次終身的旅程。隨著我對英文的學習和應用不斷深入，我發(fā)現(xiàn)學習英文不僅可以讓我更好地了解世界，還可以樹立自己的目標并不斷追求進步。在這個過程中，我也逐漸形成了一個良好的學習習慣和態(tài)度，即持續(xù)學習和不斷探索。通過不斷努力和反思，我堅信英文學習將會給我?guī)砀嗟臋C會和發(fā)展空間。

總結(jié)：英文學習需要打下扎實的基礎，多進行聽說練習，開拓學習渠道，勇于交流并持續(xù)學習。通過這些努力，我相信每一個人都能夠在英文學習的道路上收獲滿滿的成果，實現(xiàn)自己的夢想。