2023年軍人綱要心得體會精選(實用8篇)

通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地了解自己的成長軌跡和提升空間。寫心得體會時應(yīng)注意結(jié)合自身經(jīng)驗，做到客觀、真實、可讀性強。這些范文中的思考角度和實際應(yīng)用給了我們撰寫心得體會的一些建議和指導(dǎo)。

軍人綱要心得體會精選篇一

近年來，我國軍隊高度重視訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，不斷推動軍人學(xué)習(xí)綱要的實施。作為一名軍人，我深刻體會到軍人學(xué)習(xí)綱要對于我個人成長和軍隊的發(fā)展具有重要的意義。在這個過程中，我領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會。

首先，軍人學(xué)習(xí)綱要的實施為我們提供了一個系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)機會。軍人學(xué)習(xí)綱要規(guī)定了各級軍隊必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和培訓(xùn)計劃，使我們能夠有計劃地進行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)機會對于我們來說十分寶貴，它為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助我們系統(tǒng)地提高專業(yè)素養(yǎng)和軍事技能。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)軍事任務(wù)的需要，提高自己的戰(zhàn)斗力，并為軍隊的建設(shè)和發(fā)展做出積極的貢獻。

其次，軍人學(xué)習(xí)綱要的實施促使我們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。軍人學(xué)習(xí)綱要規(guī)定了嚴格的學(xué)習(xí)時間和要求，要求我們按時按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這就要求我們具備良好的學(xué)習(xí)計劃和安排能力，合理安排學(xué)習(xí)時間，并且保持高度的學(xué)習(xí)積極性和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、自我管理和自我約束的好習(xí)慣，這對于我們未來的發(fā)展和工作都具有重要的意義。只有形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，我們才能更好地適應(yīng)軍隊工作的需要，更好地完成各項任務(wù)。

第三，軍人學(xué)習(xí)綱要的實施為我們提供了廣泛的學(xué)習(xí)平臺和交流機會。軍人學(xué)習(xí)綱要要求我們參加各類培訓(xùn)班、研討會和學(xué)術(shù)交流活動，這為我們了解軍隊的最新發(fā)展和理論動態(tài)提供了機會。通過這些學(xué)習(xí)平臺和交流機會，我們能夠與其他來自不同單位和部門的軍人開展深入的交流和學(xué)習(xí)，了解到不同單位的工作經(jīng)驗和管理方法，豐富自己的知識儲備，拓寬自己的思維視野。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，同時也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

第四，軍人學(xué)習(xí)綱要的實施使我們對軍隊的發(fā)展和未來有了更深入的理解。軍人學(xué)習(xí)綱要規(guī)定了各級軍隊要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求我們深入學(xué)習(xí)黨的軍事政策和國防戰(zhàn)略，深入學(xué)習(xí)軍事理論和軍隊管理知識。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠提高個人的思想境界和思維能力，掌握軍隊發(fā)展的規(guī)律和趨勢，還能夠加深對于軍隊建設(shè)和軍事事務(wù)的理解，為軍隊的發(fā)展做出更多更有效的貢獻。同時，這樣的學(xué)習(xí)也能夠增強我們的使命感和責(zé)任感，激發(fā)我們?yōu)辄h和人民事業(yè)而奮斗的熱情。

最后，軍人學(xué)習(xí)綱要的實施使我們更加自豪和自信地履行自己的使命和責(zé)任。軍人學(xué)習(xí)綱要要求我們不斷提高自己的教育文化素養(yǎng)和軍事科學(xué)水平，提高自身綜合素質(zhì)，增強對軍隊建設(shè)的貢獻能力。通過這樣的學(xué)習(xí)和提高，我們能夠更好地履行軍人的使命和責(zé)任，以更加自豪和自信的態(tài)度投身黨和人民事業(yè)。同時，我們也能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的軍事環(huán)境和任務(wù)需求，保障國家的安全和穩(wěn)定。

總體來說，軍人學(xué)習(xí)綱要的實施對于我們軍人來說具有重要的意義和影響。它提供了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)機會，幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，提供了廣泛的學(xué)習(xí)平臺和交流機會，使我們對軍隊的發(fā)展和未來有了深入的理解，并增強了我們履行使命和責(zé)任的自豪感和自信心。因此，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加珍惜這個學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為軍隊的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻。

軍人綱要心得體會精選篇二

作為一名軍人，我明白軍事學(xué)習(xí)的重要性。軍人學(xué)習(xí)綱要是指導(dǎo)我們在軍事生涯中提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要文件。在長期的學(xué)習(xí)過程中，我深有感觸，體會到軍人學(xué)習(xí)綱要帶給我的寶貴經(jīng)驗和啟示。本文將從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)意義五個方面進行論述。

首先，軍人學(xué)習(xí)綱要明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)綱要指導(dǎo)我們確定季度、年度乃至更長時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。它使我們的學(xué)習(xí)有了規(guī)劃，不再盲目，提高了學(xué)習(xí)的針對性和效果。比如，在學(xué)習(xí)綱要中指導(dǎo)下，我們軍人要掌握一定的戰(zhàn)術(shù)技能、學(xué)習(xí)各項作戰(zhàn)規(guī)范和手冊、熟悉各種現(xiàn)代化裝備的使用方法等。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅讓我們知道學(xué)什么，更能指導(dǎo)我們怎么學(xué)，以及如何獲得更大的學(xué)習(xí)價值。

其次，軍人學(xué)習(xí)綱要強調(diào)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)綱要指導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)過程中使用合適的學(xué)習(xí)方法和手段。例如，我們要掌握科學(xué)學(xué)習(xí)、查閱資料和實踐訓(xùn)練的方法，不僅要靈活運用教室里學(xué)到的知識，還要結(jié)合實際操練，使得理論與實踐相結(jié)合，形成真正有用的學(xué)習(xí)體驗。此外，綱要中還鼓勵我們開展小組學(xué)習(xí)和集體討論，通過互相交流碰撞思想和經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

再次，軍人學(xué)習(xí)綱要強調(diào)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)綱要要求我們以積極、認真和負責(zé)的態(tài)度來對待自身的學(xué)習(xí)任務(wù)。在艱苦的學(xué)習(xí)過程中，我們要保持樂觀的心態(tài)，不氣餒、不放棄，克服困難和挑戰(zhàn)。軍事學(xué)習(xí)的過程必然伴隨著壓力和考驗，但只有心態(tài)堅定，才能在學(xué)習(xí)中收獲更多的知識和經(jīng)驗。同時，學(xué)習(xí)綱要還要求我們養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、自我管理和不斷反思的習(xí)慣，不僅要追求學(xué)業(yè)成績的提高，更要注重個人的全面發(fā)展。

此外，軍人學(xué)習(xí)綱要注重學(xué)習(xí)效果的評估。綱要中設(shè)置了各項考核要求和評價標(biāo)準(zhǔn)，要求我們定期進行學(xué)習(xí)效果的自查和自評。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)會查漏補缺、提高自身的不足，還要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，積極分享。通過學(xué)習(xí)效果的評估，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，從而及時改進和調(diào)整學(xué)習(xí)方法和計劃，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

最后，軍人學(xué)習(xí)綱要對于培養(yǎng)堅強意志和勇于奉獻的軍人品質(zhì)具有重要的意義。學(xué)習(xí)是一項艱苦而持久的工作，需要我們的毅力和耐心。在學(xué)習(xí)綱要的指導(dǎo)下，我們軍人通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成了迎接挑戰(zhàn)和面對困難的勇氣與韌勁。同時，學(xué)習(xí)綱要強調(diào)了學(xué)習(xí)的個人價值和社會責(zé)任，要求我們將學(xué)到的知識運用到實踐中，為國家和人民做出貢獻。這種勇于奉獻的軍人精神不僅使我們在學(xué)習(xí)中更加積極主動，也使我們在戰(zhàn)場上更加頑強和勇敢。

總之，軍人學(xué)習(xí)綱要是我們軍事學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方向。在長期的學(xué)習(xí)實踐中，我深深領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)綱要對于提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要性和意義。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、有效的學(xué)習(xí)效果和堅定的學(xué)習(xí)意義，使我在軍事學(xué)習(xí)中不斷進步，不斷成長。同時，軍人學(xué)習(xí)綱要也引領(lǐng)著我們軍人逐步形成了為國家和人民奉獻的堅定信念和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

軍人綱要心得體會精選篇三

作為一名即將步入軍隊工作的畢業(yè)生，我一直以來對軍隊的學(xué)習(xí)和了解都是片面而膚淺的。但在學(xué)習(xí)《軍人綱要》這門課程后，我漸漸領(lǐng)悟到，作為一名新時代的軍人，我們的責(zé)任和使命非常重大，需要在多方面多方位的角度進行深入的思考和靈魂的洗禮。

段落二：愛國教育篇。

《軍人綱要》中關(guān)于愛國教育的內(nèi)容讓我深刻認識到，在我國這樣一個歷史悠久、民族多元的大國中，愛國主義情感是我們一生中需要始終堅持和踐行的。愛本質(zhì)上是一種情感，一種內(nèi)在的感覺，它需要用具體的行動來體現(xiàn)。綱要中提到的愛國主義教育不僅僅是學(xué)習(xí)歷史、唱國歌、做語文課上的練習(xí)，更是需要在日常生活中踐行。

段落三：法制教育篇。

綱要中的法制教育內(nèi)容讓我認識到，在今天這個信息泛濫的時代，自我提高法制意識的能力已經(jīng)成為我們每個人必須迎面而來的考驗。作為軍人更是如此。我們必須要時刻提高自己的法制觀念，嚴格遵守軍法和國家法律法規(guī)的要求。這不僅是為了保護我們的合法權(quán)益，更是為了保護我們的內(nèi)心高度自覺的紅旗。

段落四：團隊合作篇。

作為一個團隊，軍人組織中組成的每一個環(huán)節(jié)都是不可或缺的。在《軍人綱要》中提到的團隊合作、軍事領(lǐng)導(dǎo)、國防教育這些內(nèi)容都在加深我們對于如何團結(jié)合作的認知。一個團隊中所有人的意志、能力、素質(zhì)、精神面貌、成就和行為都對整個團隊產(chǎn)生影響。在這個時代里，每個人都必須明白團隊的重要性和團隊合作的核心思想，這是我們軍人不可或缺的要求。

段落五：結(jié)語。

總的來說，學(xué)習(xí)《軍人綱要》讓我感受到真正的軍人從內(nèi)到外的態(tài)度和品質(zhì)，也讓我體會到作為一名新時代的青年士兵，在軍旅生活中的責(zé)任和使命。我們能為國家作出什么貢獻，完全由我們自己的選擇和行動來決定。這時一個需要主動思考，學(xué)習(xí)，投身于戰(zhàn)斗，為祖國獻身，為人民服務(wù)的時代。軍人綱要更是每一位軍人需要始終堅持的信仰。

軍人綱要心得體會精選篇四

隨著時代的發(fā)展，軍人的職責(zé)和任務(wù)也在不斷變化。我們不僅要具備過硬的軍事素質(zhì)和技能，還需要有廣博的知識儲備和高超的思維能力。為了提升軍人的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，軍隊制定了軍人學(xué)習(xí)綱要，規(guī)范了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。在實踐中，我深深感悟到軍人學(xué)習(xí)綱要的重要性和可貴之處。

首先，軍人學(xué)習(xí)綱要明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。軍人職責(zé)重大，要求我們要不斷提升自己，以適應(yīng)新的任務(wù)和環(huán)境。而學(xué)習(xí)綱要通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，為我們指明了前進的方向。例如，在軍人學(xué)習(xí)綱要中，要求我們掌握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和先進文化成果，提高自己的文化修養(yǎng)。這使得我們不僅在軍事上有競爭力，同時也可以在思想道德和精神層面上成為一個高素質(zhì)的軍人。

其次，軍人學(xué)習(xí)綱要提供了多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。在傳統(tǒng)時代，軍人的學(xué)習(xí)主要依靠教官一對一的輔導(dǎo)或集中培訓(xùn)，受到時間和地域的限制。而軍人學(xué)習(xí)綱要不僅提供了更廣泛的學(xué)習(xí)資源，還充分考慮到了我們的實際情況，支持靈活的學(xué)習(xí)方式。無論是線上教育平臺、電子課程、教學(xué)視頻，或是線下學(xué)習(xí)小組、讀書會等，軍人學(xué)習(xí)綱要提供了多種多樣的學(xué)習(xí)形式，使得我們可以根據(jù)自己的時間和興趣進行選擇，更加高效地進行學(xué)習(xí)。

再次，軍人學(xué)習(xí)綱要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。軍人的工作往往需要找到適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的解決辦法。學(xué)習(xí)綱要通過引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和研究創(chuàng)新思維和實踐方法，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。例如，在軍人學(xué)習(xí)綱要中，要求我們學(xué)習(xí)新技術(shù)和新裝備的原理和使用方法，并能熟練應(yīng)用于實際工作中。這讓我們在面對新的挑戰(zhàn)時，能夠主動思考、勇于實踐，做出有效的決策和行動，提高了我們的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對能力。

最后，軍人學(xué)習(xí)綱要提倡自主學(xué)習(xí)和團隊合作。軍人的學(xué)習(xí)時間往往有限，而我軍的任務(wù)復(fù)雜多變，單純的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式已經(jīng)無法滿足需要。軍人學(xué)習(xí)綱要鼓勵我們積極主動地進行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立的思維和學(xué)習(xí)能力。同時，軍人學(xué)習(xí)綱要也重視團隊合作，在學(xué)習(xí)過程中鼓勵我們相互交流和學(xué)習(xí)，形成合作共贏的局面。這既促進了我們個體的成長和發(fā)展，也加強了團隊的凝聚力和協(xié)作能力。

總之，軍人學(xué)習(xí)綱要是我們學(xué)習(xí)的指南和保障，更是提高我們能力素質(zhì)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)綱要，我們可以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握優(yōu)秀的軍事理論和知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，并通過自主學(xué)習(xí)和團隊合作提高學(xué)習(xí)效率。我深信，在學(xué)習(xí)綱要的指引下，我們將不斷進步，為實現(xiàn)軍隊現(xiàn)代化建設(shè)和維護國家安全作出積極的貢獻。

軍人綱要心得體會精選篇五

“軍人綱要”是全軍官兵必修的課程之一，內(nèi)容涉及國家、軍隊、悍勇和鐵骨。學(xué)習(xí)軍人綱要，不僅能夠使我們明確自己的身份與職責(zé)，更能夠錘煉我們的意志品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深感軍人綱要的重要性和意義。本文旨在分享我的心得和體會。

第二段：綱要中的職責(zé)。

軍人職責(zé)是指官兵在服務(wù)國家和人民的過程中，要履行的法定職責(zé)，包括一系列行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)軍人綱要，讓我深入了解了這些職責(zé)。我認識到，作為軍人，首先要忠誠于祖國和人民，始終把守衛(wèi)國家安全和人民利益放在首位。其次，要依法履行任務(wù)，特別是在維護國家安全和治安的關(guān)鍵時刻，要堅決執(zhí)行命令，不怕犧牲。還要遵循軍人禮儀規(guī)范，具備良好的紀律素養(yǎng)，以及團結(jié)協(xié)作和獨立尊嚴的思想意識。這些職責(zé)都是值得我們?nèi)フJ真對待和履行的。

第三段：綱要中的堅韌精神。

學(xué)習(xí)軍人綱要還可以增強我們的堅韌精神，這是軍事力量具有的重要品質(zhì)，也是戰(zhàn)勝敵人和任務(wù)的關(guān)鍵。綱要中提到，堅韌精神是一種對于困難、挫折和失敗的不屈不撓，執(zhí)著追求勝利和目標(biāo)的精神品質(zhì)。在軍事訓(xùn)練和作戰(zhàn)過程中，面對疲勞、孤立和困難，堅韌精神能夠讓我們堅持到底，實現(xiàn)目標(biāo)；在團隊中，要學(xué)會相互扶持、理解和支持，在困難時期也要始終堅定信念和自信心，才能永不屈服，實現(xiàn)團隊合作最好的效果。在生活中，我們也要時刻保持堅韌精神，以此來迎接未來的挑戰(zhàn)。

第四段：綱要中的觀念。

在學(xué)習(xí)軍人綱要時，我認識到觀念的重要性。綱要中提到，軍人應(yīng)該堅定持有三個觀點：愛國主義觀點、階級斗爭觀點和正確的使命觀點。愛國主義是軍人精神世界的核心，階級斗爭觀點是治軍優(yōu)良傳統(tǒng)，正確的使命觀點是軍人的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些觀點對于軍人的成長和發(fā)展都具有不可或缺的作用。當(dāng)然，這些觀點不是一成不變的，隨著時代的變遷和社會的進步，軍人需要不斷地調(diào)整和改變自己的觀點，以適應(yīng)時代的發(fā)展和國家的需要。

第五段：綱要中的使命。

最后，我認識到在軍人生涯中，使命感尤為重要。綱要中強調(diào)，在軍人的使命中，中心任務(wù)是打仗，不打勝仗就是對祖國和人民的不負責(zé)任。這對于一個軍人來說，尤其是傳遞到我這個即將參軍的新兵，要有很強的教育和提醒作用。作為一名即將服務(wù)于國家和人民的新兵，我將秉承使命感的精神，主動履行自己的職責(zé)，為保家衛(wèi)國、為人民服務(wù)貢獻自己的最大力量。

結(jié)語：

學(xué)習(xí)軍人綱要，對我們的成長發(fā)展和未來職業(yè)生涯有著重要的意義。在學(xué)習(xí)綱要的過程中，職責(zé)、堅韌精神、觀念和使命意識都是非常重要的內(nèi)容。作為一名新兵，我一定會用新兵的熱血，去投身到即將到來的軍旅生涯中，不忘初心，恪守使命，做一個合格的軍人。

軍人綱要心得體會精選篇六

軍人綱要是一部重要的法規(guī)，對于每一名軍人來說，都應(yīng)該嚴格遵守。軍人綱要中涉及到軍人的基本素質(zhì)、職業(yè)道德、作戰(zhàn)紀律等多個方面，無論是在戰(zhàn)場上還是在平時的生活中，都是至關(guān)重要的。在本文中，我將分享我關(guān)于軍人綱要的心得和體會。

第一段：軍人基本素質(zhì)。

作為一名合格的軍人應(yīng)該擁有什么樣的基本素質(zhì)？軍人綱要很明確表示，軍人應(yīng)該具備作風(fēng)嚴謹、紀律嚴明、純潔正直、忠誠老實、富有愛國主義精神等基本素質(zhì)。這些素質(zhì)的要求對于每一個軍人來說都是很高的，但是我們必須始終牢記自己是一名軍人，不僅要外在表現(xiàn)符合這些要求，更應(yīng)該在生活中能夠真正地體現(xiàn)出這些素質(zhì)。

第二段：職業(yè)道德。

職業(yè)道德是一名軍人最基本、最關(guān)鍵的素質(zhì)之一。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，軍人綱要也對此作了詳細的規(guī)定。軍人必須將國家利益任務(wù)放在首位，主動履行自己的職責(zé)，維護國家的安全和利益。同時，軍人也應(yīng)該具有真誠、守禮、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、宣傳、參與的職業(yè)道德素質(zhì)，力爭做到廉潔奉公、赤膽忠心。

第三段：作戰(zhàn)紀律。

作戰(zhàn)紀律是軍人應(yīng)該始終嚴格遵守的一項規(guī)定。軍人綱要對此進行了詳細的規(guī)定，包括遵守指揮的命令、嚴密保密作戰(zhàn)計劃以及在作戰(zhàn)中樹立尚武精神等。作戰(zhàn)紀律的重要性不言而喻，它關(guān)系到軍隊行動的效率、安全和成功，軍人必須要完全遵守。

第四段：文化素質(zhì)。

除了上述幾種基本素質(zhì)之外，軍人還應(yīng)該具備良好的文化素質(zhì)。軍人綱要明確提出，軍人應(yīng)該具有文化知識境界廣博、文化修養(yǎng)深厚、文化修養(yǎng)高尚的特點。這要求軍人要不斷學(xué)習(xí)、積累知識，提高自己的文化素質(zhì)，才能更好地為軍隊服務(wù)，發(fā)揮軍人應(yīng)有的作用。

第五段：總結(jié)。

軍人綱要是一部不可或缺的法規(guī)，在我們的工作和生活中，我們必須時刻牢記自己的身份，不斷提高自己的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和軍事素質(zhì)，以此贏得戰(zhàn)場的勝利。軍人綱要體現(xiàn)了我們軍人的特殊性、責(zé)任性和榮譽性，我們要始終明白自己的使命和擔(dān)當(dāng)，做到不負人民、不負使命。

軍人綱要心得體會精選篇七

我園通過各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認真組織全園教職員工學(xué)習(xí)和理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》通過此次的活動，我逐漸感到幼兒教育的重要性，現(xiàn)謹就個人的學(xué)習(xí)經(jīng)過，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：幼兒的發(fā)展應(yīng)該是多樣性的，不拘一格，有個性的，幼兒是以主體的身份在與外部世界的相互作用的活動中發(fā)展的，幼兒的認識，理解，想法，感受以及活動的方式等主體性表面需要受到尊重。

幼兒教育要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展體現(xiàn)其主體性的機會與條件，通過幼兒自主，創(chuàng)設(shè)性的活動，促進其發(fā)展。在教育活動的組織形式應(yīng)有集體，小組及個別活動。因此，我們應(yīng)該在各方面給他們以發(fā)揮與施展的空間，創(chuàng)造各種條件與環(huán)境，為幼兒的培養(yǎng)與教育做好前期工作，力求在孩子的啟蒙階段為他們做好鋪墊，充分發(fā)掘他們的想象力，創(chuàng)造力，活力……讓他們在起跑階段就能打好基礎(chǔ)，為今后求學(xué)，發(fā)展，成長打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的，啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識技能等方面發(fā)展。

在以后的工作中，我會根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。其次，我國是發(fā)展中國家，21世紀的我國，市場經(jīng)濟將更發(fā)達，社會將進一步表現(xiàn)出競爭性，開放性，創(chuàng)造性，變化性，冒險性等特征。為了更好的適應(yīng)這樣的社會，從現(xiàn)在起就要在幼兒教育目標(biāo)中體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求。

做好幼兒的啟蒙教師，我們應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的競爭意識，競爭道德，競爭能力，使幼兒從小學(xué)會與自己的過支競爭，不斷自我完善，不斷超越自我，還要使幼兒具備與他人競爭的能力與心理素質(zhì)，重視開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒認識變化，適應(yīng)變化，促進變化，形成萬事萬物都在變化的認知模式。重視培養(yǎng)幼兒大膽探索，不怕吃苦，不迷信權(quán)威，勇敢追求和冒險的品格。

通過一系列的學(xué)習(xí)，我深深的體會到，幼兒教育必須堅持保教相結(jié)合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結(jié)合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。

最后，我認為教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀，所以，我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。

軍人綱要心得體會精選篇八

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。這不僅是對幼兒家庭看法的改變，更是對幼兒家庭教育作用的肯定和認同。它需要教師重新考慮以下兩個問題：

1.家庭成員有權(quán)利也有責(zé)任參與決定有關(guān)幼兒的教育問題。

幼兒園、家庭都要重新認識各自的角色、作用，教師、家長都應(yīng)當(dāng)重新考慮各自的責(zé)任。以往，家長送孩子到幼兒園，為的是讓孩子接受教師的教育，教育者的權(quán)利與責(zé)任都在教師。只是在幼兒園安排的“開放日”時，家長才能走進幼兒園“看”孩子們的活動。今天，家長對孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況有“知情權(quán)”，并且有參與決定的權(quán)利。教師與家長應(yīng)當(dāng)分擔(dān)權(quán)利與責(zé)任。如果教師不讓家長了解幼兒在園情況，那是對家長權(quán)利的不尊重;而如果家長不了解幼兒在園情況，不參與幼兒在園的教育，那是不負責(zé)任。

2.教師與家長要共同研究關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)、發(fā)展中的問題、觀點和策略。

共同研究幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為教師與家長聯(lián)系、溝通的關(guān)鍵點，這樣能使教師與家長彼此有更多的了解，促進相互尊重;同時教師與家長的交流、討論還能形成一些共識，并尋求到解決一些具體教育問題的辦法;再者，通過交流、溝通，教師可以從家長那里獲得更多的教育資源，也可以從家長那里學(xué)到更多的東西。

班級管理和教育中，我們也把家庭看作重要的合作伙伴。利用一切機會與家長們交流、聯(lián)系，針對幼兒的具體情況來具體分析，共同尋求解決具體教育問題的辦法。每當(dāng)幼兒園迎來一批新生時，我們總是事先做好一塊塊獎牌，獎牌上寫好每個幼兒的名字，把它們掛在每個幼兒的脖子上，以便在最短的時間里熟悉每個孩子。由于對孩子們還不是很了解，我們還在教室門口掛上了一本小本子和一支筆，家長有什么孩子的情況可寫在上面，這樣我們就能及時了解，并給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)心了。家長們對我們的這些做法十分歡迎，都說我們的工作細致周到。家長會的召開也一改以往由教師的“一言堂”做法，而是采用了園長講話、教師介紹、家長提問多形式的方式，變單向為雙向，變被動為主動，取得了意料不到的效果。我們每月還寫好每個幼兒的家園聯(lián)系冊，把幼兒的在園表現(xiàn)及時反饋給家長，而家長也會把幼兒的在家表現(xiàn)寫在聯(lián)系冊上，及時反饋給我們。這樣，雙方相互協(xié)調(diào)配合，達成一致共同來進行教育。

學(xué)習(xí)《綱要》后，我們更加深刻的感受到了家長是幼兒園教育的重要資源，家長運用各自擅長的知識和技能拓寬了表達表現(xiàn)的途徑和手法，正是家長的參與給了教師和孩子更開闊的視野。在以后的工作中，我們將繼續(xù)根據(jù)《綱要》精神將家長工作的重心從“教育家長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹覉@平等合作”，使家庭成為幼兒園重要的合作伙伴。