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行動(dòng)防微杜漸心得體會(huì)和方法 生活中如何做到防微杜漸(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 14:02:34 頁碼:8
行動(dòng)防微杜漸心得體會(huì)和方法 生活中如何做到防微杜漸(四篇)
2023-01-05 14:02:34    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

最新行動(dòng)防微杜漸心得體會(huì)和方法一

上午好!到今天為止,同學(xué)們已經(jīng)真真正正進(jìn)入了高考前的沖刺階段了,無論你之前的日子做過什么,成功或者失敗、滿意或者不滿、欣慰或者懊惱,都不知不覺地記錄在了自己的史冊(cè)里,現(xiàn)在大家在激情澎湃的宣誓之后,現(xiàn)在需靜下心來,規(guī)劃剩下的時(shí)間該干些什么,該怎樣干,你們已經(jīng)毫不遮掩地來到了2014年高考的眼前,必須拿出你們的態(tài)度,你們的決心,你們的信念和你們的行動(dòng)去迎接種種挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝種種困難,去贏取夢(mèng)寐以求的成功。

為實(shí)現(xiàn)大家的偉大夢(mèng)想,我們的老師們將全力以赴,陪伴大家走過這短暫卻決定命運(yùn)的時(shí)刻,與你們一起共同品味酸甜苦辣,在即將進(jìn)行的三輪復(fù)習(xí)過程,做好規(guī)劃,搞好邊緣學(xué)生的補(bǔ)差工作,和大家一起扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

同學(xué)們?cè)谙乱浑A段的復(fù)習(xí)中一定要講究戰(zhàn)略,有的放矢,明確自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科與劣勢(shì)學(xué)科,合理分配時(shí)間與精力,強(qiáng)勢(shì)學(xué)科最大限度發(fā)揮,力爭得高分,弱勢(shì)學(xué)科積極補(bǔ)差,把損失降到最低,從戰(zhàn)略上講,最好的方法就是能有效的提高總成績的方法就是好方法,用同樣的精力哪一個(gè)學(xué)科提高的分?jǐn)?shù)較大,重點(diǎn)就放在這一學(xué)科上,這就是講究戰(zhàn)略。在學(xué)習(xí)上大家還需有一股永不言敗、勇往直前的“亮劍”精神。如果你心中充滿對(duì)成功的渴望,那就要做到成功的兩條守則:一是開始行動(dòng),向目標(biāo)前進(jìn),二是每天繼續(xù)行動(dòng),不斷向前進(jìn)。成功其實(shí)根本沒有秘訣,如果一定要有的話只有兩條:一是堅(jiān)持到底,永不放棄,二是你想放棄的話,按照第一條去做。下面我就下一階段高三的工作粗線條地給大家做一說明并提一些要求。

現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)第一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲,個(gè)別學(xué)科已開始第二輪復(fù)習(xí),老師們首先要選好資料,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),同時(shí)積極了解高考信息,備課組下一步要在集體備課中認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,特別是2014年高考的考試說明,明確考試內(nèi)容及目標(biāo)要求,據(jù)此來制定學(xué)案,篩選試題,做到有的放矢。

其次,認(rèn)真抓好考練工作,從本學(xué)期開始,每周六下午要進(jìn)行考練,大家要把它當(dāng)做以往的月考,每次考完試必須在下周把試卷閱出來,及時(shí)講解,成績上報(bào),兩周匯總出的成績就相當(dāng)于一次月考,據(jù)此來全年級(jí)排隊(duì),了解同學(xué)在近期學(xué)習(xí)的情況,以前曾發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)科閱卷拖拉,不能按時(shí)完成任務(wù)的情況,在這提出批評(píng),我們應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓你真完成好這項(xiàng)工作。

第三,繼續(xù)堅(jiān)持做好補(bǔ)差工作,對(duì)練考過程中出現(xiàn)情況的同學(xué)要及時(shí)座談,了解情況,幫助同學(xué)尋找對(duì)策,兩周考練結(jié)束,匯總成績后班任必須繼續(xù)完成好班級(jí)分析表,通上學(xué)期一樣,把情況達(dá)知到各科任,該座談的座談,該心理輔導(dǎo)的心理輔導(dǎo),任務(wù)結(jié)束把分析表 ? 統(tǒng)一交回 ?老師。

第四,抓好組織紀(jì)律,養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,以良好的心理狀態(tài)迎接高考,沒有良好的組織紀(jì)律保障和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們將一事無成,班主任要抓好班級(jí)管理工作,嚴(yán)格要求同學(xué),同時(shí)做好個(gè)別同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作。學(xué)校將在三月份組織一次集體的心理輔導(dǎo)講座,各班也可以組織與心理咨詢室聯(lián)系做心理輔導(dǎo),減緩壓力,提高學(xué)習(xí)效率。

第五,充分重視省適應(yīng)性考試和呂梁市4月、5月份的兩次??迹诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查缺補(bǔ)漏,特別注意適應(yīng)網(wǎng)上閱卷對(duì)同學(xué)們的要求,對(duì)這一方面的問題,要專項(xiàng)指導(dǎo),克服因非智力因素導(dǎo)致的損失,對(duì)成績出現(xiàn)劃破的同學(xué)要多鼓勵(lì)、多幫助其尋找原因,決不求全責(zé)備。

第六,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,每位同學(xué)是否能達(dá)線看的是總成績,是各科老師共同努力的結(jié)果,任一科突出的實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo),班科任一定要有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生,找到合力,創(chuàng)造奇跡。

各位同學(xué),你的人生是你的,你的成功是你的,你的夢(mèng)想也是你的,同時(shí)你的失敗和痛苦也是你的,所以請(qǐng)你們以最負(fù)責(zé)任的態(tài)度管理好自己的生活和學(xué)習(xí),帶著足夠的自信面對(duì)競爭,面對(duì)挑戰(zhàn),無論遇到什么樣的困難都不要悲觀絕望,要善于在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),這個(gè)世界上沒有絕望的處境,只有處境絕望的人。

同學(xué)們,從現(xiàn)在起把夢(mèng)想深深種在心里,不要想他能不能發(fā)芽,什么時(shí)候發(fā)芽,只要你小心地守在那一方土地,用辛勤的汗水滋潤它,不斷地澆水施肥,整土除草,有足夠的耐心和韌勁,夢(mèng)想就一定會(huì)發(fā)芽結(jié)果。讓我們承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,帶著強(qiáng)烈的求勝欲望,共同譜寫汾陽五中新的篇章。

祝大家夢(mèng)想成真。

謝謝!

最新行動(dòng)防微杜漸心得體會(huì)和方法二

自我性格

總的說來,我是一個(gè)較為內(nèi)向的人,平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說話,感覺自己的交際能力很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會(huì)覺得我很愛說話,經(jīng)常都是我的“聽眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會(huì)做的更出色。平常我對(duì)朋友都是非常真誠的,如果別人對(duì)我好,我也就會(huì)加倍地對(duì)別人好。我對(duì)自己的家人也特別好,他們總是會(huì)夸我做事很認(rèn)真,而且很會(huì)討他們歡喜。

自我興趣

我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫,打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個(gè)過程,讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語,比如,英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友,不過因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,所以很害怕主動(dòng)和別人交流。

探索職業(yè)發(fā)展

通過課堂的學(xué)習(xí),進(jìn)行了mbti性格測試,了解到自己是intp型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立、客觀分析問題的職業(yè)。

但是說實(shí)話,自己的專業(yè)是物流管理,是管理系的。有時(shí),我就在想,我以前是不是應(yīng)該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應(yīng)該走下去。我對(duì)于自己的性格和興趣分析,我覺得我不擅長于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會(huì)計(jì)之類的。對(duì)于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因?yàn)槲矣X得這樣的工作比較有規(guī)律性,而且還富有挑戰(zhàn)性。

對(duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。然后就是爭取把英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過了,為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).。對(duì)于以后出身社會(huì),在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長各方面見識(shí)。努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。 建立良好的交際網(wǎng),秉承 君子之交淡如水 的人生座右銘。

我知道性格是很難改變的,但未來的事情誰也不能夠決定,所以我就有把握好現(xiàn)在,認(rèn)真地對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,預(yù)測將來的事情,讓我的未來有更高的成功的概率。而且,社會(huì)是不斷變化的,是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大,但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。

相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)

古語有云:自知者明,知人者知。大學(xué)里面做職業(yè)規(guī)劃,最重要的一步就是對(duì)自我的認(rèn)知。無論你以后要走怎樣的路,無論你現(xiàn)在怎樣過,一個(gè)重點(diǎn)就是先知道:我是誰?who am i?

至于怎樣進(jìn)行對(duì)自我的認(rèn)識(shí):

我的理想歷程:

1.小學(xué)時(shí)代(孫武,韓信式的人物)

由于父母工作方面比較繁瑣,基本沒有多少時(shí)間關(guān)注我的發(fā)展,這段時(shí)間我養(yǎng)成了很好的獨(dú)立能力,尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)能力(父母學(xué)歷不高無法給予我太多指導(dǎo))和獨(dú)立解決問題能力,看了許多古代名著和歷史人物傳記,立志做一個(gè)像孫武,韓信式的人物,帶兵打仗,利用謀略保家衛(wèi)國,攻城伐地。另一個(gè)方面就是4年級(jí)的時(shí)候,我自己就擁有了一臺(tái)電腦,開始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和操作。在學(xué)習(xí)上以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué),并且培養(yǎng)了自己廣泛的愛好:歷史,地理,政治,計(jì)算機(jī)等,遺憾的是沒有學(xué)會(huì)一種樂器或者繪畫。

2.中學(xué)時(shí)代(卡耐基,拿破侖·希爾式的人物)

我開始認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)不可能出現(xiàn)古代式的戰(zhàn)爭,但是古代的兵法和謀略在現(xiàn)代商場上可以有無限的發(fā)揮空間。初二我真正確定了要成為一個(gè)成功企業(yè)家的長遠(yuǎn)目標(biāo)。并且一直在堅(jiān)持著,這段時(shí)間除了完成正規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)外,我主要是看了大量的著名企業(yè)家傳記,工商管理書籍,并且組織和參與了很多校內(nèi)外活動(dòng),擔(dān)任班干,學(xué)校學(xué)生會(huì)干部等。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知。

3.高中高考(李嘉誠,民族企業(yè)家)

高考成績還沒有出來,我已經(jīng)開始為大學(xué),為職業(yè)做準(zhǔn)備,先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)實(shí)習(xí),幫助公司維護(hù)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),以及幫忙策劃產(chǎn)品推介會(huì)。大學(xué)目標(biāo)是,上海財(cái)經(jīng)大學(xué),2+2(國內(nèi)兩年,國外兩年的課程)。結(jié)果并沒有如愿,來到華南農(nóng)業(yè)大學(xué),我的目標(biāo)沒有改變,我希望在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里找到可以結(jié)合我專業(yè)和目標(biāo)的途徑和工作,立志到哪里都要干一番事業(yè)。

2、背景分析:對(duì)自己的認(rèn)識(shí)總是有一定背景來限制的。我們認(rèn)識(shí)自己,要在社會(huì)背景,學(xué)校背景,家庭背景,以及個(gè)人生活背景來分析自己,這樣做的自我認(rèn)識(shí),除了對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)外,還會(huì)得出家庭,社會(huì),學(xué)校等背景下,自己如何發(fā)揮。對(duì)自己背景的分析,可以讓專家全面的幫助你運(yùn)用所有的資源。

我的背景:(成長背景)

社會(huì)背景:改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,教育事業(yè)也取得了同樣的發(fā)展,全國高等學(xué)府每年都進(jìn)行擴(kuò)招,中國已經(jīng)成為世界上高等教育規(guī)模最大的國家,但是本科生和研究生就面臨著競爭日益激烈得形勢(shì),企業(yè)對(duì)人才的要求越來越嚴(yán)格,對(duì)人員的招募也越來越嚴(yán)謹(jǐn)。商機(jī)無限,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技日新月異,加入wto以及全球化,中國成為世界發(fā)展的核心。

學(xué)校背景:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所歷史悠久、具有熱帶亞熱帶區(qū)域特色的多科性全國重點(diǎn)大學(xué),在90多年的發(fā)展過程中,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)己建設(shè)成為以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì),以生命科學(xué)為特色,農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法多學(xué)科全面發(fā)展的綜合性大學(xué)。

家庭背景:我童年時(shí)家里人主要是務(wù)農(nóng),接著父母響應(yīng)國家的號(hào)召,加入深圳的建設(shè)隊(duì)伍。之后在深圳經(jīng)商,很多親人也隨著到深圳經(jīng)商,到了現(xiàn)在,基本上整個(gè)家族都是從事商業(yè)活動(dòng),大部分為個(gè)體商人。家里的商業(yè)氣氛也是影響我發(fā)展的重要因素。

個(gè)人背景

童年背景:因出生于農(nóng)民家庭,童年的一大部分時(shí)間都是在農(nóng)村度過,在農(nóng)村長大,我自小就幫助家里干活,生活艱苦,知道作為農(nóng)民的艱辛,熱愛大自然,渴望成功。

求學(xué)歷程:在農(nóng)村讀完幼兒園和一年級(jí)后就隨父母來到深圳這個(gè)大都市,在深圳完成小學(xué),初中,高中的學(xué)習(xí),畢業(yè)于深圳重點(diǎn)中學(xué)“深圳高級(jí)中學(xué)”。在求學(xué)過程中成績優(yōu)秀,中考為深圳市化學(xué)單科狀元,高中取得全國奧林匹克化學(xué)競賽深圳市一等獎(jiǎng),在校多次獲得學(xué)科之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。高中時(shí)是學(xué)校溜冰隊(duì)和曲棍球隊(duì)成員。

生活背景:在20xx年里,農(nóng)村生活讓我熱愛大自然,讓我知道什么是貧窮,什么是艱辛,也讓我明白到勤勞的重要性。在城市的生活,讓我看到世界的變化,開闊了眼界,敏捷了思維。深圳是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好證明,而我的成長過程也同樣見證了深圳的發(fā)展。深圳人和深圳一樣,開明外向,容易接受新鮮事務(wù),求異創(chuàng)新,懂得使用新生科技。我也可以算是深圳的一分子,我在深圳生活了20xx年,只是多了一份農(nóng)民的勤勞和吃苦精神。

3、優(yōu)劣勢(shì)分析:swot分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法,它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來的,swot四個(gè)英文字母分別代表:優(yōu)勢(shì)(strength)、劣勢(shì)(weakness)、機(jī)會(huì)(qpportunity)、威脅(threat)。所謂swot分析,即態(tài)勢(shì)分析,就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等,通過調(diào)查列舉出來,并依照矩陣形式排列,然后用系統(tǒng)分析的思想,把各種因素相互匹配起來加以分析,從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論,而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法,可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究,從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對(duì)策等。

swot分析法常常被用于制定集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和分析競爭對(duì)手情況,在戰(zhàn)略分析中,它是最常用的方法之一。

進(jìn)行swot分析時(shí),主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

分析環(huán)境因素

運(yùn)用各種調(diào)查研究方法,分析出公司所處的各種環(huán)境因素,即外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。外部環(huán)境因素包括機(jī)會(huì)因素和威脅因素,它們是外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素,屬于客觀因素,一般歸屬為社會(huì)的、市場的、家庭的、學(xué)校的、能力的、競爭的等不同范疇;內(nèi)部環(huán)境因素包括優(yōu)勢(shì)因素和弱點(diǎn)因素,它們是個(gè)人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素,屬主動(dòng)因素,一般歸類為管理的、組織的、經(jīng)營的、財(cái)務(wù)的、人力資源的等不同范疇。在調(diào)查分析這些因素時(shí),不久要考慮到個(gè)人的背景與現(xiàn)狀,而且更要考慮個(gè)人的未來發(fā)展。

構(gòu)造swot矩陣

將調(diào)查得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式,構(gòu)造swot矩陣。在此過程中,將那些對(duì)個(gè)人發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠(yuǎn)的影響因素優(yōu)先排列出來,而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。

制定行動(dòng)計(jì)劃

在完成環(huán)境因素分析和swot矩陣的構(gòu)造后,便可以制定出相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。制定計(jì)劃的基本思路是:發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素,克服弱點(diǎn)因素,利用機(jī)會(huì)因素,化解威脅因素;考慮過去,立足當(dāng)前,著眼未來。運(yùn)用系統(tǒng)分析的綜合分析方法,將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合,得出一系列個(gè)人未來發(fā)展的可選擇對(duì)策。

4、性格分析:(可參考星座,血型,測評(píng)各個(gè)方面進(jìn)行性格分析),性格決定命運(yùn),氣度影響格局。要對(duì)自己進(jìn)行完整的性格分析,通過性格分析,得出自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。

我的性格分析:

性格方面:積極、主動(dòng),熱情、大方,受人信任和依賴;雄心勃勃,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),具有很好的口才和娛樂他人的能力。優(yōu)點(diǎn)是充滿活力,果敢、剛猛;喜歡冒險(xiǎn),求知欲很強(qiáng)。缺點(diǎn)是個(gè)性沖動(dòng),主觀強(qiáng),太過權(quán)威和專斷,自制能力不夠。

5、個(gè)人價(jià)值觀分析:(在我們的人生歷程中,我們會(huì)對(duì)很多方面的事情,具有自己的看法,在工作,事業(yè),愛情,家庭等等,在職業(yè)規(guī)劃,自我認(rèn)知方面,我們都需要去羅列,這些有助于遇到問題你如何去分析和解決。

我的個(gè)人價(jià)值觀

學(xué)習(xí)方面:我不是一個(gè)勤奮的人,但是我是一個(gè)講求效率的人。我習(xí)慣在最短的時(shí)間用自己認(rèn)為最好的方法去處理大量的事情,而且保證事情的質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)對(duì)自己有用的東西,學(xué)自己需要的東西,增強(qiáng)信息收集能力和吸收學(xué)習(xí)能力,整合資源能力。能力第一,形式第二?!斑@個(gè)世界,是金子就一定會(huì)發(fā)光?!?/p>

工作事業(yè)方面:我是一個(gè)認(rèn)真的人,我是一個(gè)比較有自我規(guī)劃的一個(gè)人,我從初中就制定了自己的人生路途和目標(biāo),雖然一切不能全部如意,但是我并沒有改變我的目標(biāo),并且在前進(jìn)的路途上,不斷修正方向。參加了學(xué)多校內(nèi)外的工作,形成了屬于自己的人生工作和處事的理論

生活方面:我是一個(gè)大方,勤勞的人,適應(yīng)能力很強(qiáng)的人。不容易受周邊人員合事情的影響。熱心幫助別人,得到許多人的認(rèn)可。生活上往往向其他同學(xué)退讓以求總體的協(xié)調(diào)。認(rèn)為自己多做一點(diǎn)事情,多付出一點(diǎn)對(duì)自己沒有太大損失。

感情方面:

友情:有不少知心朋友,有更多的普通朋友。喜歡結(jié)交志同道合之人。深感“物以類聚,人以群分”愛好越多,認(rèn)識(shí)的朋友就會(huì)越多,人的其中一個(gè)精神享受就是可以做自己愛做的事情。

愛情:一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,一個(gè)理智(現(xiàn)實(shí))的人。

興趣方面:十分廣泛,因?yàn)樾r(shí)候喜歡看報(bào)紙和書籍,加上成長于深圳這個(gè)中國的窗口。知識(shí)面比較廣闊,和很多人都擁有共同話題。

特長:組織,策劃,管理,公關(guān),創(chuàng)新,演講。

人生原則:經(jīng)營個(gè)人品牌!思考是用于解決問題,而不是逃避問題。

自我評(píng)價(jià):一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)理智的人。認(rèn)真!負(fù)責(zé)!守信!積極進(jìn)取!

6、身邊人對(duì)你的評(píng)價(jià)。包括:父母、親戚、老師、上司、同學(xué)。當(dāng)局者迷,旁觀者清。自我認(rèn)知除了要自己對(duì)自己進(jìn)行分析外,還需要借助外力,收集身邊人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),就是一個(gè)通過外部來進(jìn)行自我認(rèn)知的模式。這個(gè)模式可以通過自己設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,讓身邊人來填寫,通過他們的問卷,來客觀的分析和定位自己。

7、職業(yè)測評(píng):職業(yè)測評(píng)是現(xiàn)在最常用的職業(yè)規(guī)劃工具,專家和學(xué)者用大量的時(shí)間設(shè)計(jì)出大量的題目,通過完成這些題目,來對(duì)于你的個(gè)人素質(zhì),職業(yè)價(jià)值觀,綜合能力等等進(jìn)行測試。職業(yè)測評(píng)是客觀的評(píng)價(jià)自己,給與你客觀的參考意見,由于人是復(fù)雜的動(dòng)物,標(biāo)準(zhǔn)化的東西只能作為一個(gè)參考。

我的職業(yè)測評(píng)(一部分)

個(gè)人風(fēng)格

支配的:控制欲強(qiáng),喜歡支配他人

樂觀的:??吹绞虑榉e極的一面

冒險(xiǎn)的:主動(dòng),大膽,有冒險(xiǎn)精神,喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作

自我顯示:好表現(xiàn),顯示自己的能力,表達(dá)自己的理念、個(gè)人見解

自信:自我感覺良好,對(duì)自己的評(píng)價(jià)高

精力旺盛:有沖勁,干勁十足,所需休息時(shí)間少,工作效率高

好發(fā)表意見和見解:有見解,并喜歡用自己的意見去影響他人

不易被人支配:有思想,有主見,不易受他人影響,不愿受制于他人

喜歡管理和控制別人:喜歡從事管理方面的工作,喜歡別人按照自己的指示來行事

職業(yè)個(gè)性特征

通常善于辭令,尤其適合做領(lǐng)導(dǎo)工作和推銷工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位。

適合的職業(yè)特征:從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)。

喜歡從事 領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃:自信是最好的武器!

從小到大,我雖然是個(gè)女生,但是沒有被寵壞或是嬌慣,在家長心中,我是一個(gè)很懂事很努力上進(jìn)的孩子;在同學(xué)朋友眼中,我是一個(gè)不會(huì)害怕不會(huì)放棄不會(huì)犯錯(cuò)誤的很強(qiáng)勢(shì)的假小子。所以,我一直都是一個(gè)比較獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、忍耐力與上進(jìn)心極強(qiáng)的女生。我的興趣比較廣泛,運(yùn)動(dòng)、看書、聽音樂、聊天、旅游等等,但是我卻在舞蹈、唱歌等藝術(shù)方面和哲學(xué)歷史政治等文科的方面毫無潛力。

當(dāng)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候接觸到英語,我就喜歡上了,喜歡去看去讀去寫,也有一定的優(yōu)勢(shì)。高中時(shí)候也喜歡數(shù)學(xué)和化學(xué),對(duì)此很有興趣。但是因?yàn)槁爮募议L的要求,大學(xué)選了法英專業(yè),或多或少違背了我的興趣,所以必然會(huì)覺得遺憾。在學(xué)習(xí)法律的過程中,我還是習(xí)慣理科生的思維模式----去想去鉆研,卻完全不習(xí)慣背誦和閱讀長篇的難以理解的書籍。對(duì)于法律,我的興趣僅僅在于對(duì)于案件的思考和探究。

我覺得可能我是一個(gè)比較實(shí)際的人,對(duì)于無形的理論的東西沒有天賦。我覺得真正有用的東西不在于能說多少而在于能解決多少實(shí)際問題。我個(gè)人認(rèn)為覺得,學(xué)習(xí)、工作是為了獲得更多自己所不會(huì)的東西,不在于你是否有興趣,而在于你能成為一個(gè)全面的復(fù)合型的人才,擁有自己需要的能力與品質(zhì)。

我覺得自己是一個(gè)考慮比較周全的人。很多人都說我具有領(lǐng)導(dǎo)才能,這一點(diǎn)我并不否認(rèn)。因?yàn)槲业膫€(gè)性上很踏實(shí)肯干,冷靜穩(wěn)重,會(huì)考慮事情的方方面面,有一定的組織策劃能力,對(duì)于任何一件事任何一件工作都能夠比較冷靜的思考處理,并且有極強(qiáng)的熱情并且努力做好也愿意承擔(dān)責(zé)任。我個(gè)人比較偏重自己能力的鍛煉與提高,但是也一樣看重組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

我目前所感興趣的職業(yè)選擇有翻譯和法律顧問。

對(duì)于翻譯:我原來覺得自己個(gè)性上很不服輸,喜好挑戰(zhàn),所以喜歡做一些不重復(fù)不固定的工作,但是年齡慢慢變大,人也慢慢成熟了,考慮到以后的客觀情況,我在選擇職業(yè)的時(shí)候還是少了一些激情,希望能輕松穩(wěn)定一些同時(shí)還能有一些成就感。之所以會(huì)傾向于翻譯,是因?yàn)槲矣X得自己愛好語言并且有一定的發(fā)展?jié)摿εc優(yōu)勢(shì)。

在英語方面,我的成績一直都很不錯(cuò),加上父母培養(yǎng)得很適當(dāng),我的口語也比較地道并且我也喜歡去用英語思考交流。除此之外,我喜歡法語和阿拉伯語。本想著進(jìn)入大學(xué)可以選擇小語種,但是因?yàn)閷I(yè)關(guān)系被取消資格了。雖然我現(xiàn)在還沒有正式開始學(xué)習(xí),但是我對(duì)它很有興趣。

因?yàn)槭腔刈澹依镆灿腥松瞄L阿語,對(duì)于我來說是個(gè)很好的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。我的父親一直對(duì)于我的英語學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,他希望我在英語上能有很深的造詣。他覺得一個(gè)女孩子能掌握一到兩門外語,會(huì)是一件很好的事情,并且如果能就此找到一份簡單而穩(wěn)定的工作,正好滿足了他們的心愿。

再加上我現(xiàn)在的專業(yè)是法英,雖然沒有全部投入在英語上,但是也是得到了英語專業(yè)學(xué)生的基本教育,這對(duì)于我繼續(xù)從事英語是一個(gè)比較好的優(yōu)勢(shì)。

然而,現(xiàn)今社會(huì)中,英語專業(yè)的學(xué)生并不少,競爭也非常激烈,這是一個(gè)比較殘酷的現(xiàn)實(shí)。但是,同聲翻譯、其他語言(法語、阿拉伯語)的翻譯還是比較短缺的。因?yàn)檫@樣的翻譯需要很高的能力和學(xué)習(xí)過程。在此基礎(chǔ)上,翻譯也可以進(jìn)行一些外文書籍翻譯的工作,這樣既可以拓寬自己的視野,也把翻譯工作的內(nèi)涵深化了?,F(xiàn)今從事法律與從事英語的人非常多,但是將二者結(jié)合起來的人才卻是十分的短缺。因?yàn)榉捎⒄Z包含了很專業(yè)的詞匯與基礎(chǔ)知識(shí),想要掌握的確很不容易,但是我的專業(yè)可以給我很好的資源與機(jī)會(huì)。

做一名翻譯的要求也是不低的!首先,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該通過英語專四和專八的考試;其次,我必須拿下國家翻譯資格等級(jí)考試,這樣才能得到做一名翻譯的基本資格;第三,如果我想勝任語言翻譯,必須有過硬的聽力與口語能力。

自己的差距:

在目前的情況下,我個(gè)人的水平與自己理想的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。首先,作為一名法英專業(yè)的學(xué)生,我的時(shí)間很難平衡,我不能很好的投入英語學(xué)習(xí)與提升,這樣我的英語能力提升很慢,最明顯的表現(xiàn)是詞匯量嚴(yán)重短缺,更不能說我很好的將法律滲透到英語中;其次,我的口語能力有待于提高,對(duì)于形成自己的口音、表達(dá)方式與思維模式,我還有很大的差距;再次,我還沒有開始學(xué)習(xí)法語和阿拉伯語或者其他的小語種,學(xué)習(xí)越來越忙時(shí)間越來越少的情形對(duì)此無疑是一種威脅;第四,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我覺得可以從以下幾點(diǎn)努力,縮小我的差距:

1、將重心稍微偏移到英語上,按照自己的目標(biāo)合理地去加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。

2、專心準(zhǔn)備英語專四考試,爭取在明年四月以一個(gè)好成績拿下考試,并且一定在6月通過大學(xué)四級(jí)在12月通過六級(jí)考試。

3、在大三上半學(xué)期報(bào)名學(xué)習(xí)法語,爭取在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)到可以考證的等級(jí),參加等級(jí)考試。

4、了解國家翻譯等級(jí)考試的具體要求,以此作為發(fā)展自己的一個(gè)方向,努力盡早通過相關(guān)考試。

5、做一些有關(guān)英語翻譯的兼職,同時(shí)也可以參加導(dǎo)游培訓(xùn),通過后做英語導(dǎo)游以提升英語交際能力。

6、對(duì)于所學(xué)的法律知識(shí),盡可能地掌握相關(guān)英語表達(dá),有意識(shí)地加強(qiáng)自己的法律英語技能。

7、對(duì)于這一職業(yè)的追求,再有必要的情況下,我會(huì)選擇考取英語專業(yè)的研究生,專門學(xué)習(xí)高級(jí)翻譯課程,以此來加強(qiáng)自己的能力。

對(duì)于法律顧問:

雖然我個(gè)人不喜歡法律也不擅長法律,但是因?yàn)槲抑餍薜膶I(yè)是法律,如果將來完全放棄,真的很可惜。想到法律和英語的一些相關(guān)性,我想到了這個(gè)令我比較感興趣的職業(yè)。就我個(gè)人而言,并不是完全對(duì)法律沒興趣,而是想實(shí)際操作運(yùn)用法律而非研究法學(xué),所以我覺得法律顧問是對(duì)于理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合并且有時(shí)會(huì)需要語言的輔助。

這一職業(yè)在某一程度上并不是很固定無創(chuàng)造性的,這恰好符合我不安于現(xiàn)狀敢于挑戰(zhàn)的性格。但是和律師不同,這個(gè)職業(yè)只是對(duì)于法律知識(shí)的運(yùn)用,但并不牽涉到律師工作中的那些復(fù)雜性。作為一個(gè)女生,我覺得自己難以承受律師的勞苦與挑戰(zhàn),相比起來,法律顧問更適合我做。

并且在這個(gè)職業(yè)的選擇上,我有一定的資源,或許可以提供給我出國的機(jī)會(huì)。這樣對(duì)于我從事法律英語的學(xué)習(xí)及涉外法律顧問來說會(huì)有很好的機(jī)會(huì)與條件。

這份職業(yè)有很大的挑戰(zhàn)性:首先,它要求我必須具備很過硬的法律知識(shí)功底,當(dāng)公司或是個(gè)人面臨一個(gè)案件或是情形時(shí),我必須能夠準(zhǔn)確地聯(lián)系法律知識(shí)予以解決,這在某一程度上很類似律師。其次,如果我想做一個(gè)外企的法律顧問,那么英語能力必須要非常好,不僅僅指英語口語能力,更加重要的是法律英語技能。

如果要想從是這一職業(yè),我必須從這幾方面來提升自己:

1、用心學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的掌握法律的應(yīng)用知識(shí),努力提升自己的應(yīng)用技能。特別不能輕視國際法等知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。

2、提高英語運(yùn)用能力,特別是法律英語的技能,法律的交際能力。

3、通過國家法律司法考試,這是對(duì)于我的法律資格的基本的評(píng)定。

4、如果有機(jī)會(huì)或是盡可能找機(jī)會(huì)在律所或是公司做一些助手或?qū)嵙?xí)工作,體驗(yàn)相關(guān)工作的要求,實(shí)地提升鍛煉自己。

對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃,我覺得僅僅有固定的目標(biāo)是不夠的。無論我將來選擇干什么,對(duì)于求職的技巧與準(zhǔn)備是我現(xiàn)在就必須開始學(xué)習(xí)的。

首先,我必須留意社會(huì)對(duì)于人才的需求,什么樣的人才是復(fù)合型人才,什么樣的人是每個(gè)單位和公司爭著要的類型,我必須有意識(shí)的去發(fā)展自己,提高自己的競爭力;其次,我必須學(xué)會(huì)寫作簡歷、面試、工作的能力,在大學(xué)中的幾次面試讓我覺得自己并不懂得怎樣去表達(dá)自己,這是一個(gè)致命的缺點(diǎn);再次,我不該將就業(yè)壓力夸大,并不只是消極的認(rèn)為機(jī)會(huì)少應(yīng)征者太多,以一個(gè)很有壓力的心態(tài)去嘗試,我應(yīng)該充滿信心,充分武裝自己,因?yàn)樵诤芏嗲闆r下,自信是最好的武器!

最新行動(dòng)防微杜漸心得體會(huì)和方法三

親愛的同學(xué)們:

節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是我們的行動(dòng),也是我們的習(xí)慣!

近日,隨著全國主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)為此,我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。

我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議,以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐時(shí),適度適量,吃飽為好。以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

我們倡議,同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者,也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”,參與“光盤行動(dòng)”,用省下來的錢,多做好事,多做公益。

同學(xué)們,一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開始,讓我們一起:不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,要多少,加入光盤族,一起對(duì)“浪費(fèi)”說“不!”

有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤!拒絕浪費(fèi),珍惜糧食!從我做起,從今天開始,你,愿意嗎?

“吃光盤中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi),珍惜糧食!從我做起,從今天開始,你,愿意嗎?

加入“光盤族”!做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食,節(jié)約有限資源,你,愿意嗎?

最新行動(dòng)防微杜漸心得體會(huì)和方法四

為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

承辦單位:廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

1、活動(dòng)對(duì)象:全院師生

2、活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

(1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

(3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會(huì)

(4)第四階段:3月21日—23日 照片征集

活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

1、主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

2、照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

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