表演準備心得體會報告 表演心得體會怎么寫(七篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關于表演準備心得體會報告一

大家早上好！

值此軍訓結束之際，我們在這里隆重集會舉行軍事訓練匯報表演。首先，我代表學校校務會，向參加軍訓匯報表演的260余名同學，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！向為本次軍訓做出巨大貢獻的12位老師致以崇高的敬意。

本次匯報表演采用比賽的形式進行，首先請各隊的班主任抽簽，按照抽取的順序進行。評分為：隊列隊形10分，折被子表演3分，去掉一個分，去掉一個最低分，兩項成績的平均分相加為最終成績。一，二，三，四等獎各取一名，分別給予物質上的獎勵。為了公平起見，擔任此次比賽的評委都是低年級的教師，和學校校務會成員。

接下來我先介紹本次軍訓表演評委

各方隊按照抽取的順序進行第一項：隊列隊形和三大步伐表演

首先出場的是班;請班準備。下面進行第二項：折被子表演……

在本次軍訓中，學校選派了12位教師擔任了本次軍訓的教官。訓練期間，老師們不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數(shù)心血和汗水；他們嘔心瀝血管理之外，悉心的教學，為大家迅速適應我校的學習生活奠定了基礎，接下來讓我們用熱

烈的掌聲衷心地感謝我們的12位老師。

為期7天的軍訓生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教師，刻苦學習，嚴格訓練，克服了種種困難，圓滿完成了本次軍訓的各項訓練任務。

最激動人心的時候到了，對于剛才的比賽，同學們是不是都很想知道自己班級的比賽結果呢？

接下來讓我們以熱烈的掌聲有請學校肖校長宣布名次并總結講話?！?/p>

同學們，短暫的軍訓生活雖然結束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次軍訓為起點，樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，在今后的學習中取得更大的進步。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對為完成好軍訓任務付出艱辛勞動的老師們表示衷心的感謝！祝同學們學習進步，健康成長！

軍訓匯報表演到此結束！各班有序退場

關于表演準備心得體會報告二

活動目標：

1、能在語言、動作、表情等方面大膽地表現(xiàn)角色的性格特征。

2、嘗試創(chuàng)編故事情節(jié)表演，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

3、能較客觀地評價自己和他人的表演，不斷提高表演水平。

活動準備

熟悉《龜兔賽跑》的故事情節(jié)，了解故事結果產(chǎn)生的原因。

提前布置鋪墊工作——設想《龜兔賽跑》。

龜兔頭飾，場地布置，龜兔賽跑視頻，場景圖片。

活動過程：

一、情境導入，激發(fā)幼兒的表演欲望。

1、師：在美麗的大森林里，有一場有趣的比賽，讓我們跟著音樂出發(fā)吧！讓我們看一看第一個出場的運動員是誰？（投影儀顯示小兔）

2、師：小白兔(小烏龜)是怎樣走路的呢？它高興的時候是什么樣子？它睡覺的時候又是什么樣子呢？高興的時候呢？（先請個別幼兒表演，再集體表演。）

3、師：原來是小兔和烏龜?shù)谋荣愌?！讓我們趕緊開始觀看比賽吧！（觀看龜兔賽跑的視頻。）

師：這場比賽誰贏了？誰輸了？為什么？

幼：小烏龜贏了，小兔輸了，因為小兔驕傲，睡懶覺。

小結：不能學習小兔的驕傲自滿，要學習小烏龜?shù)呐εc堅持不懈。

二、嘗試創(chuàng)編表演故事

1、師：如果小兔和烏龜再來比賽一次結果會怎樣呢？幼兒自主選擇頭飾，并且開始表演，其他幼兒為它們助威吶喊，引導幼兒注意表演時的表情。）

師：比賽結果誰贏了？誰輸了？

幼：小兔贏了，小烏龜輸了。

問小兔：你的心情怎么樣？小兔答：很開心。

問烏龜：你的心情呢？烏龜答：也很開心，因為我的好伙伴贏了，我也堅持到了最后。

2、師：小烏龜和小兔還要進行一次比賽，讓我們一起看，比賽的場地在哪里呢？（投影儀顯示草地。）比賽規(guī)則是這樣的：從起點到終點，比賽雙方要跨過小草，如果誰將小草踩倒就要重新從起點出發(fā)。你覺得誰會贏得比賽呢？請兩位幼兒試一試，請選擇頭飾進行比賽。

師：這場比賽誰輸了呢？

幼：小烏龜，因為它手和膝蓋爬，那樣爬的慢。

師：那你有什么好方法呢？請你按照你想的方法和小兔比一比。（全體幼兒自由選擇頭飾，進行比賽。）

師：恭喜愛動腦筋的小烏龜，你們的表現(xiàn)可真精彩，那讓我們趕緊看一看下一個比賽的地點在哪里吧?。ㄍ队皟x顯示小河。）

師：那你覺得誰會贏呢？

幼：小烏龜，因為小烏龜會游泳

師：那小兔不會游泳該怎么辦呢？

幼1：可以用游泳圈

幼2：可以劃船

幼3：可以坐在盆子里劃過去

幼4：可以趴在木板上劃過去

師：那請你們小組商量一下一會要用什么方法和小烏龜比賽，各組派出一名代表參加比賽。

師：這場比賽誰贏了？

幼：小兔

師：你使用的是什么方法？

幼：用游泳圈游過去的

師：還有很多方法，你們愿意嘗試一下嗎？

幼：愿意（幼兒用自己的方法和小烏龜比賽過河。）

三、小組合作創(chuàng)編表演

師：接下來的比賽難度可就更大了，要求小組合作，每組的隊員要同時到達終點才算獲勝。現(xiàn)在開始商量一下，你們小組要使用什么方法？

師：時間到，每組隊員到起點準備，比賽開始。（第一次比賽，烏龜組使用的方法是，抓住前面隊員的腳，集體爬行游著過河，可是由于第一個游的過快，后面的隊員手抓不住腳，導致斷開，只有一只烏龜先到終點，所以，失敗告終。而小兔組，由于爭搶第一，步伐不一致，導致小船翻了，也是以失敗告終。）

師：烏龜組，你們是同時到達終點的嗎？

幼：不是，是因為第一爬的太快了，我沒抓住。

師：那下次比賽你們會怎樣？

幼：不爬那么快，要同時到達。

師：小兔組，你們呢？

幼：我們跑的太快了，船翻倒了。

師：那下次比賽呢？

幼：我們要走的一樣快。

師：那好吧！再給你們一次機會，記得要同時到達哦！比賽開始?。ㄍㄟ^這次比賽，幼兒改正上次出現(xiàn)的錯誤，小兔組劃船先渡過小河，取得勝利。烏龜組反思，爬著過河速度太慢，開始想其他方法奪取勝利。）

師：恭喜你們，小兔組，烏龜組，你們還有方法嗎？

幼：有。

師：那讓我們再來比一次，比賽開始！（在這次比賽中，小烏龜雙腳著地拉著前面烏龜?shù)奈舶停苤芜^小河，小兔組集體坐在木樁上游過河，最終烏龜組獲勝。）

四、小組辯論

師：這次恭喜烏龜組取得勝利，改變了方法，取得了勝利，那除了在草地上，小河里，還可以在哪里比賽，用什么方法呢?兩組來辯論一下。

烏龜組1：還可以在太空上，小兔，我們請外星人幫忙，你們敢比嗎？

小兔組1：那我們就用飛碟和你們比，我們要在馬路上用賽車和你們比，你們干嗎？

烏龜組2：那我們就開著摩托和你們比，我們在天上開飛機和你們比，你們敢嗎？

小兔組2：我們就用火箭和你們比。

師：有這么多的地方和好方法呀！你們愿意試一試嗎？請你找一位對手，用你剛才的方法比一比，讓我們跟著音樂出發(fā)去比賽吧?。ǜ魳纷叱龌顒邮?，可以到操場盡情的進行比賽，作為延伸部分）

幼兒園表演游戲教案，對于幼兒來說，扮演一個作品可以讓幼兒更好的理解作品，知道作品的深刻含義，讓幼兒在故事情節(jié)里學習文學知識，能夠提高幼兒的文學素養(yǎng)。

關于表演準備心得體會報告三

教學理念

“孩子具有合作與分享意識，不僅是他們智力發(fā)展、健康成長的需要，更是他日后生存和發(fā)展所必需的素質?！彪S著社會的進步，科技的發(fā)展，在現(xiàn)今生活的各個領域中越來越需要人們具備與人合作、與人分享品質。在《幼兒園教育綱要》社會目標中也指出“樂意與人交往，學習互助、合作與分享?！庇纱丝梢?，培養(yǎng)幼兒建立“與人合作與人分享”的品質已經(jīng)成為當前幼兒教育的重要目標之一。大班幼兒在生活中萌發(fā)了初步的合作意識，一些幼兒也具有愿意合作傾向，但讓他們真正了解合作在人生中的重要性，還需要教師的引導和幼兒的進一步體驗和感受，而本次活動就是引導幼兒在活動中討論、發(fā)現(xiàn)與人合作的重要性和必要性，懂得什么是合作，如何合作，培養(yǎng)他們的合作意識和能力，表演游戲：小貓釣魚

目標：

1、熟悉故事的內(nèi)容，喜歡扮演角色表演，初步運用動作和表情表現(xiàn)故事中的角色;

2、進一步掌握故事中角色的對話，能運用故事中的詞匯“一心一意;三心二意” 進行表演;

3、能進一步理解故事中角色的感受，能與同伴一起商量分配角色。

活動準備：

背景道具、故事中的角色頭飾和服裝，小桶和釣魚竿;

過程：

1、分角色表演《小貓釣魚》

?將幼兒按照角色意愿分成4組;進行集體表演;

?表揚有表情和對話時運用動作的幼兒，并請幼兒進行重點的示范;

?和幼兒一起討論：“貓弟弟為什么看到媽媽釣上魚來會生氣?你會怎樣表示它生氣的?”

“貓媽媽是怎樣教育貓弟弟?”(練習對話)

“最后貓弟弟聽了媽媽的話，他怎樣釣魚的?他的眼睛是怎樣看魚竿的?”“貓弟弟最后釣上魚來了，它高不高興?怎樣表示貓弟弟很高興?”

2、請幼兒相互商量選擇角色，和同伴一起表演《小貓釣魚》的故事。

請

幼兒說說怎樣和小伙伴一起商量分配角色。

3、輪換角色，繼續(xù)表演。

關于表演準備心得體會報告四

甲：敬愛的叔叔阿姨

乙：尊敬的老師

甲：親愛的同學們

合：大家晚上好！

甲：首先自我介紹一下，我叫xx，來自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長會，我代表四（2）班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關心我們的學習生活，讓我們有個良好的環(huán)境和心情，認真讀書，將來成為國家的棟梁。

乙：我叫xx，來自四川。在已經(jīng)過去的半個學期里，我們大多數(shù)同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表四（2）班全體同學生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。

甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。

乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。

合：現(xiàn)在我們宣布四（2）班家長會才藝秀正式開始。

乙：世界上最純潔最偉大的愛就是媽媽的愛，媽媽為了我們的學習生活為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的媽媽都是幸福快樂的。下面請欣賞由xx同學帶來的《只要媽媽露笑臉》。

甲：在這個學期的語文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看?，F(xiàn)在就由xx同學帶大家去看看美麗的圓明園。

乙：大家都見過貓，但有沒有人見過具有藝術家氣質的貓呢？今天xx兩位同學就要為大家講述這樣一只貓的故事。

甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛的瑩火蟲，讓我們充滿無限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧靜。請欣賞xx同學帶來的歌曲《寧夏》。

乙：我們班的文藝小明星xx是我們班的驕傲，多次在學校的各種聯(lián)歡會上表演節(jié)目。今天她給我們帶來了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請欣賞好日子。

甲：相聲是一種傳統(tǒng)的藝術，他給我們帶來歡聲笑語，也給我們啟發(fā)啟示。今天我們班上的兩位小相聲家會給大家?guī)硪欢尉实谋硌荩Ｍ蠹蚁矚g?！兑患齑蟮氖隆?/p>

乙：時間是最寶貴的，也是最無情的，因為他來去匆匆。我們都要學會珍惜和利用好時間。下面聽聽由xx帶來的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。

甲：我們班的xx平時膽量很小，可是今天卻踏上了這個舞臺，大家用掌聲鼓勵她好不好？請欣賞由xx演唱的《牽掛》。

乙：我們班的文娛委員xx可了不得了，會彈多種樂器，上個學期的家長會她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。

甲：古詩是我國的文化藝術瑰寶，下面是我們班上的5個小男子漢為大家?guī)淼摹豆旁姶疅?，讓我一起來聽聽這些精典的古詩吧。

乙：大家可能都看過那部《大長今》，對里面的歌也很熟悉，但有沒有聽過男生版的《希望》呢？今天你們就可以聽到了。請欣賞由xx帶來的《希望》。

甲：中國功夫是我們中國的驕傲，黃xx的武術是我們班的驕傲。下面請欣賞由他們帶來的武術表演《中國功夫》。

乙：說繞口令，好難啊，一說我的舌頭就會打架。下面我們班的xx將為大家表演《繞口令》，這可是英語繞口令哦。

甲：下面將要表演的是由xx合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。

甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由xx為大家來一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會被他們的精彩表演所折服的。

乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個什么樣子的呢？下面請欣賞由xx所表演的舞蹈《校園的早晨》。

乙：你們知道我們班xx的厲害嗎？她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請欣賞xx帶來的歌曲《祈禱》。

甲：今天的節(jié)目真的好精彩，

乙：但時間過得太快了馬上就要結束了

甲：沒關系，以后我們會有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽

乙：是的，請父母老師們放心我們四（2）班的全體同學都會更加認真的對待以后的學習。

甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利

乙：祝老師工作順利， 心想事成

甲：祝同學學習進步，天天開心

合：謝謝！

關于表演準備心得體會報告五

表演臺詞匯編

簡愛：“我告訴你我非走不可！”我回駁著，感情很有些沖動?！澳汶y道認為，我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕重的人？你以為我是一架機器？——一架沒有感情的機器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！” 2.《流浪者》：

拉茲： 我有生以來頭一次得到說話的權利，這是我成了殺人犯才得到的。??如果你們早一點聽到我的話，也許我今天不會落到這個地步！麗達極力想從絞架上把我救下來，她對各位講了我一生的遭遇，各位現(xiàn)在已經(jīng)徹底地了解我啦。我承認我是流浪兒，是賤人，是罪犯，總而言之我是個壞人！我這一生做了很多犯法的事情，我現(xiàn)在不想再為自己做什么辯護，只有等待判決。你們有權利判處我任何刑法??但是你們判處我一個人就能夠拯救那成千上萬的少年兒童，不再遭到象我這樣的悲慘的命運嗎？我貧窮，饑餓逼得我受苦受侮辱！象我這樣的人有成千上萬！現(xiàn)在你們不要為我想，你們想想這些孩子！想想貧民窟里的那些孩子，你們要想想你們的孩子，不要讓你們的孩子將來成為罪犯和我一樣站在被告席上受審！ 3.《麥克白》：

麥克白斯：要是干了以后就完了，那么還是快一點干；要是憑著暗殺的手段，可以攫取美滿的結果，又可以排除了一切后患；要是這一刀砍下去，就可以完成一切、終結一切、解決一切——在這人世上，僅僅在這人世上，在時間這大海的淺灘上；那么來生我也就顧不到了。可是在這種事情上，我們往往逃不過現(xiàn)世的裁判；我們樹立下血的榜樣，教會別人殺人，結果反而自己被人所殺；把毒藥投入酒杯里的人，結果也會自己飲鴆而死，這就是一絲不爽的報應。他到這兒來本有兩重的信任：第一，我是他的親戚，又是他的臣子，按照名分絕對不能干這樣的事；第二，我是他的主人，應當保障他身體的安全，怎么可以自己持刀行刺？而且，這個鄧肯秉性仁慈，處理國政，從來沒有過失，要是把他殺死了，他的生前的美德，將要像天使一般發(fā)出喇叭一樣清澈的聲音，向世人昭嬰，將要把這可憎的行為揭露在每一個人的眼中，使眼淚淹沒嘆息。沒有一種力量可以鞭策我實現(xiàn)自己的意圖，可是我的躍躍欲試的野心，卻不顧一切地驅著我去冒顛躓的危險我的決心已定，我要用全身的力量，去干這件驚人的舉動。去，用最美妙的外表把人們的耳目欺騙；奸詐的心必須罩上虛偽的笑臉??我去，就這么干；鐘聲在招引我。鄧肯，這是召喚你及天堂或者下地獄的喪鐘。 4.《哈姆雷特》：

生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題;默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴?死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局。死了;睡著了;睡著了也許還會做夢;嗯，阻礙就在這兒：因為當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故;誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?誰愿意負著這樣的重擔，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去?這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。

維基：

親愛的電視觀眾，聽說你們非常想知道有關非洲的情形。那里種族之間的摩擦的確是越來越深了。黑人不滿，他們是有充分理由的。黑人們進一步覺察到他們長期以來在受白人剝削。他們覺得他們的發(fā)展因為我們的榨取受到阻礙，所以這種不滿和猜忌很自然地上升為仇恨和暴力。不過，我一定要指出，搶劫和殺害當?shù)匕兹说淖飷盒袨椋蟛糠植皇呛谌烁傻?。聽起來好象是諷刺，其實是很可惡的??事實上，當?shù)匕兹朔赶碌淖飷憾际前兹斯蛡蜍姼傻?。他們都是殺人成性，什么事都干的出來的禽獸。我家在非洲住了十二年。家里人不少，除了我，我媽媽，爸爸，還有兩個哥哥。為了使你們更好地了解我家發(fā)生的情況，我盡可能把當時的情形從頭講起。我們愛那個地方，愛那兒的人。有人說，黑人在暴動，可是我們不相信。事情發(fā)生得突然極了。有一天，周圍的村子都敲起鼓來了，聽了叫人毛骨悚然。媽媽勸爸爸讓我們一家人離開，可爸爸就是不同意。一天晚上，我們聽到機關槍的槍聲越來越近，到處都有人尖聲怪叫。我哥哥從樓上窗口大喊了一聲：“爸爸，他們放火燒工廠了，都著了！”爸爸沖了出去，兩個哥哥緊跟在后面。到處是一片火海，也擋不住他們。外面機關槍也響起來了。突然，他們停了下來，我跟媽媽跑出去，看見他們?nèi)颂稍诼愤吷?，渾身是血，遍體鱗傷，象牲口一樣給宰了??（越說越激動）在火光下我突然看見他們在叢林里，殺人的不少黑人，是白人雇傭軍?。ㄇ榫w激動，幾乎已難控制自己）我感覺到他們在樹后注意外面的動靜。我說：“媽媽，快跑吧，再不跑他們會抓住我們的！??媽媽，站住，媽媽——！”她倒下了，她叫我別管她，只管自己跑。那些魔鬼又開槍了，打中了媽媽，她死在了我的懷里。我想：“我往前跑，也許可能逃走?！笨伤麄儾环胚^我，很快就把我抓住了。他們圍著我推來推去，逼我在他們面前脫光了，他們笑啊，跳啊，??他們還尖聲匿氣地說：“別害怕，我們是白人，你的朋友，我們就想樂一樂。別犟了，跳把！”啊??他們把我推來推去，????！放開我！（難以控制，嚎啕大哭起來，后稍控制自己，抬起頭來）啊，對不起，各位觀眾，我太激動了，就講到這兒吧。

所有那些城市，你就是無法看見盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當時，站在舷梯向外看還好。我那時穿著大衣，感覺也很棒，覺得自己前途無量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個無限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭。

拿一部鋼琴來說，從琴鍵開始，又結束。你知道鋼琴只有88個鍵，隨便什么琴都沒差。它們不是無限的。你才是無限的，在琴鍵上制作出的音樂是無限的。我喜歡這樣，我活的慣。

你把我推到舷梯上然后扔給我一架有百萬琴鍵的鋼琴，百萬千萬的沒有盡頭的琴鍵，那是事實，max，它們沒有盡頭。那鍵盤是無限延伸的。然而如果琴鍵是無限的，那么在那架琴上就沒有你能彈奏的音樂，你坐錯了地方，那是上帝的鋼琴。

天??！你??你看過那些街道嗎？僅僅是街道，就有上千條！你下去該怎么辦？你怎么選擇其中一條來走？怎么選擇“屬于你自己的”一個女人，一棟房子，一塊地，或者選擇一道風景欣賞，選擇一種方法死去。

那個世界好重，壓在我身上。你甚至不知道它在哪里結束，你難道從來不為自己生活在無窮選擇里而害怕得快崩潰掉嗎？

我是在這艘船上出生的，整個世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但不會虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達你的快樂，但音符不是無限的。我已經(jīng)習慣這么生活。

陸地？陸地對我來說是一艘太大的船，一個太漂亮的女人，一段太長的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會創(chuàng)作的音樂。我永遠無法放棄這艘船，不過幸好，我可以放棄我的生命。反正沒人記得我存在過，而你是例外，max，你是唯一一個知道我在這里的人。你是唯一一個，而且你最好習慣如此。原諒我，朋友，我不會下船的。

關于表演準備心得體會報告六

評分標準：

1.表演獎

曲子難度1分;服裝統(tǒng)一1分;舞臺形象(紀律、精神面貌)2分;表演藝術2分;合唱效果4分。

2.指揮獎

樂感3分;指揮準確性3分;表達藝術3分;形象1分。

比賽地點：藝術活動中心

比賽時間：20xx年8月31日晚19:30~22:10

比賽內(nèi)容：

1.《團結就是力量》

2.自選一首規(guī)定的革命歌曲

關于表演準備心得體會報告七

各位領導、老師、同學們：

你們好!在這縷縷金色陽光、微微春風中，我們中專學子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)我們中專人的風采!

坐在這里，我感到很榮幸也非常激動.受楊建洪老師邀請參加今天的畢業(yè)指導會，首先做個簡單的自我介紹：我是05屆財會班學生，班主任是鄭飛老師(現(xiàn)在09財二班主任)，三年前的這個時候也坐在操場上聽學姐學長們演講，看著熟悉的一切，聞著熟悉的味道，恍如昨日。此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。因為這一切實在太突然，現(xiàn)實中我離開這里已經(jīng)三年了。第一次離開家人，踏入異鄉(xiāng)充滿了好奇，什么都覺得新鮮，都覺得好奇，我也在心里暗暗地許諾，我一定要干出一番事業(yè)，我一定要與眾不同。也許是這種自我陶醉的鼓勵，在工作中也特別的努力。也許，就如人們常說的“三分鐘熱度”沒過多久我也會對單調的生活和枯燥的工作有所不滿，試著回想當初的選擇是不是正確的，還好讓我慶幸的是在我最迷茫的時候，得到了學姐的開導與鼓勵，讓我度過了最難熬的時光。

轉眼之間踏入社會三年了，在這三年中學到了很多也懂得了很多，我不敢說我下面所說的全部是對的，我想把我三年中的一點心得在這里與學弟學妹們一起分享。不管結果對大家有無用處，希望能給在坐的各位在走出校門后帶來一點幫助。

我內(nèi)心十分感謝班主任鄭飛老師同招就科楊建洪老師，因為我的工作是他們安排的。當時也是這樣，通過自己投簡歷的方式應聘崗位，開始就知道要去江西工作，可內(nèi)心并不害怕去外地，因為老板是學姐(中專第一屆工民建優(yōu)秀畢業(yè)生)，從事房地產(chǎn)開發(fā)公司，覺得特別親切，有信任感，談了各自的理想，之后就等消息去上班。記得20xx年5月18日背著沉重的行李，同隔壁班同學一起去了火車站，因為是第一次一個人出遠門，很多都不懂，是媽媽送我去的火車站，在候車室還說說笑笑的，等到了火車車廂后，淚珠就在眼里打轉來，有一種說不出來的酸楚，感受到離別的痛苦，想著今后要一個人獨立生活，覺得特別委屈，但最后我還是鼓足勇氣繼續(xù)前行。我覺得一個人最本質的東西就是獨立性，要養(yǎng)成獨立生活的習慣。到了那里，就先熟悉環(huán)境，一切都是那么的陌生，新環(huán)境新面孔，分配我在財務室同一個老會計一起，開始并不安排我做專業(yè)性比較強的事，就打打資料，泡泡茶，看看書，都是些小事情，很輕松，沒有壓力，也許是在考驗我吧，這樣熬到了第六個月終于接收了出納的帳，一下子感覺責任很重，有壓力感，不知是否是年齡所產(chǎn)生的代溝同老會計相處的很難，他是那樣的苛刻，很受氣，不像在學校里沒人會說我們，在家里更視我為寶貝，但我只能忍下來，說實話好幾次被弄哭，工作沒自己想的那么輕松，在江西一年說長不長說短不短，但是對我的幫助卻很大，至少讓我懂得生活的不容易尤其是出門在外。

20xx年5月份我回到了諸暨，如果說在江西是實習，那么在諸暨的時間就是真正的工作了。因為自己學的專業(yè)就是會計，堅持選擇會計行業(yè)，認了師傅，接手了新公司的帳，大概是信任我吧，公司的整套資料，事情都叫我一個人辦理，感覺自己膽子也蠻大，也能一一應付，雖然很苦但有種累并快樂著的感覺，很充實，跑國稅、地稅、銀行，去外面辦點事蠻難，得看人家臉色，由于自己的粗心經(jīng)常忘記東西，總跑好幾趟，最后總結出一點：想想很簡單，做起來卻很難，面對沒碰到過的事，要有信心，要有一個好心態(tài)，要有上進心，做任何一件事都要用心去做，大家都是從不會到會的，都有一個過程，人都是在發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的過程中慢慢成熟起來，出去辦事，一定要先打電話問清楚要帶上哪些資料，再出門。不然會很慘的哦!

剛才在上臺之前和老師聊天中得知，明天有個招聘會，在坐的各位都是馬上要走入社會的人了，我不知道在坐各位的想法，3年一代溝，我就以過來人的經(jīng)驗給大家提幾點參考意見：應聘的時候多準備些個人簡歷，寫清楚特長愛好有哪些證書，萬事從基層開始做起，量力而行。

面試過程中，面試官會向應聘者發(fā)問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受的重要依據(jù)，比如會問一些：

1、請你自我介紹一下?

這是面試的必考題目，介紹內(nèi)容要與個簡歷一致，表述方式上盡量口語化，要切中要害，不談無關、無用的內(nèi)容，條理清晰、層次分明。

2、有什么業(yè)余愛好?

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，最好不要說自己沒有業(yè)余愛好或令人感覺不好的愛好，最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

3、你為什么選擇我們公司?

面試官試圖從中了解你的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度，建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答，可以這樣說：我十分看好貴公司所在的行來，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，我相信自己一定好!

4、對這項工作，碰到困難時會怎么去解決?

可以說說自己對困難所持有的態(tài)度，工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。

5、如果錄用你，你將怎樣開展工作?如何勝任這項工作?

首先聽取領導的指導和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份工作計劃報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作。作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確有所欠缺，我也發(fā)現(xiàn)實際工作遠比書本知識豐富、復雜，但我有較強的責任心，適應能力、學習能力，而且比較勤奮，請貴公司放心，我一定能勝任這個職位。

俗話說：好的選擇是成功的一半，選擇比努力更重要，不管大公司小公司各有長短，大公司的話，管理比較規(guī)范，可以培養(yǎng)你一些管理意識和理念，而且基本上大公司會比較重視企業(yè)文化，等你從大公司出來想去小公司基本比較容易;小公司的話，基本比較自由但是管理不會規(guī)范，很多事情，做起來并沒有你想的那么輕松和有趣，特別是一些與財務和行政掛鉤的事情，這些人基本是老板的親戚之類的關系戶，而且等你從小公司出來再要去大公司會比較難。要慎重考慮哦!每走一步都奠定你未來的方向!當你走出校門那刻起，學生時代就已經(jīng)劃上一個句號，學生的角色也就隨之而終結。換言之，從這一時刻起，你們又具有了新的社會角色，擔當起另外一個社會角色，人們也就不再把你當作學生這個角色來看待了，而是以新的社會角色來看待你了。

你要做到盡快地實現(xiàn)角色轉變就必須做到下列幾個方面的要求：

一是要安心本職工作甘于吃苦。

安心本職工作是實現(xiàn)角色轉變的基礎。剛畢業(yè)的你如果不安心工作，整天三心二意，這對你的角色轉變是沒有好處的。甘心吃苦是實現(xiàn)角色轉變的重要條件。只有甘于吃苦才能很快地適應工作，及時進入角色和實現(xiàn)角色的轉變。

二是要放下架子切記眼高手低必須虛心學習。

許多事實證明，你只有放下架子，甘當“小學生”，一切從頭學起，才能與你周圍的人打成一片，才能學會為人處事，并在業(yè)務上有長進，成為真正有用的人才。我們一定要注意反對驕傲自滿的情緒和表現(xiàn)。

三是要善于觀察勤于思考。

事實證明，只有善于思考勤于觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題并用自己的知識和能力來解決實際問題，這樣才能培養(yǎng)自己的獨立工作的能力，才能更好地承擔起相應社會角色的責任。

四是要建立和諧的人際關系。

建立良好的人際關系是十分重要的。良好的人際關系對我們適應社會有著積極的推動作用，它可以盡快地使人們消除陌生感從而拉近人與人之間的關系，適應人際環(huán)境;可以使我們工作順心，生活愉快;可以使大家保持心情舒暢，心理健康;可以增強團結有利于集體。但良好的人際關系的建立是受多方面因素的影響的：接近的程度;交往頻繁的程度;個性相容的程度;態(tài)度相似的程度;需求互補的程度等等。因此你在建立人際關系時要努力做到：(1)尊重他人，不要自恃清高。(2)平等待人，不要厚此薄彼。(3)熱心助人，不要見利忘義。(4)誠實守信，不要貪圖虛名。(5)主動隨和，不要孤陋寡聞。(6)律己寬人，不要心胸狹窄。(7)服從領導，不要無理抗上。

五是要主動適應社會。

適應社會是指個體在社會認知和社會生活的基礎上，不斷調整和改變自己的觀念、態(tài)度、習慣和行為等，以適應社會的要求和變化。任何社會生活中的個體，只有經(jīng)過復雜的社會環(huán)境、社會文化和社會規(guī)范的觀察、認知、模仿、認同、內(nèi)化等一系列的學習和實踐過程，才能達到對社會的能動的適應。適應的實質就是個體由自然人向社會人的轉變。要主動適應社會就必須做到：

(1)要立足新崗位，樹立新意識。這種意識主要是指：創(chuàng)新的意識，獨立的意識，主人翁的意識，協(xié)作的意識等等。(2)要不斷學習，自我完善。

(3)要把握時機，適時調整。

六、處理好與上級的關系。

剛畢業(yè)的你在與上級相處時，很重要的一條就是要尊重上級，擺正關系。一般來說，上級在下級面前都有一定尊重和權威的心理。因此，剛畢業(yè)和你在與上級相處時不能目空一切，無視上級。否則會引起上級的反感。尊重上級并不說就對上級唯唯諾諾，而是主要表現(xiàn)為對上級的支持和服從。對上級的尊重不只是對上級某個人的尊重，而時是對上級組織的尊重，是對我們黨的干部領導制度的尊重。在與上級相處時要注意以下幾點：

⑴要尊重上級的職權。

⑵要維護上級的威信。

⑶要尊重上級的工作業(yè)績。

⑷要理解上級工作的甘苦。

⑸要講究技巧。發(fā)現(xiàn)上級有缺點和錯誤時，如果要提出批評和建議，那么你一定要注意批評的方式、方法，要注意時機的選擇和注意場合，一定要講究藝術。

優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

敬愛的老師們，親愛的07級同學們，可愛的學弟學妹們，我想換成為任何一位同學站在這里都會和我一樣，百感交集。腦海里從20xx年9月到現(xiàn)在的點點滴滴，已經(jīng)自動進行了蒙太奇的組接。我只能感嘆時間過得實在是太快了!今天我想說四段話：回憶，反思，感謝以及送給學弟學妹的話!

首先，回憶---

至今還記得軍訓時的汗與累，紅歌匯獲獎時的興奮，健美操比賽時的向往，各種班級活動的團結心。。。大一的張狂，年輕的我們自信得有點過頭，但也是憑借著那份自信，我們積極參與各種活動，活躍在校園的每一個舞臺，斬獲了不少獎項。大二開始漸漸碰壁，找過兼職的同學應該知道，外面的世界和學校簡直就是兩重天!大三開始收斂，為各種考試考級，工作奔波，也同時思考著好多項不明白的問題，張大嘴不可思議時間怎么過的這么快，仿佛什么都沒有學到就要畢業(yè)了。這一個過程，一屆又一屆的學子的心路歷程，面對新入校的學弟學妹，我們即便是告訴了你們，你們半信半疑的點頭，其實只有親身經(jīng)歷親自感受才來得真切來得刻骨銘心。

其次，反思---

在這三年的學習過程中，其實感觸最深的就是對自己的不斷否認和不斷的懷疑又不斷肯定的過程?，F(xiàn)實中有那么多的困境，心理的外界的。曾經(jīng)和你們一樣，懷疑自己選這個專業(yè)是否真的是對的，曾經(jīng)也和你們一樣，我不只一次抱怨學的東西太多太雜，曾經(jīng)對于將來要做一名幼兒英語教師的自己不斷失望?？僧斘艺娴某蔀橐幻變河⒄Z教師的時候，我想說：“我不后悔!”書到用時方恨少，是的，當你真的走向社會，你會發(fā)現(xiàn)自己學的那些東西真的是太不夠用了!理想和現(xiàn)實的差距是永恒的主題，它注定發(fā)生在每一人身上。但是我們一直在努力。我們有對生活的熱情和自己認知。我會一直努力，攀爬一座又一座的人生高峰!

第三，感謝---

感謝放在最后，因為這當中的情思太沉重。在這里每一個人有了自己的第一次實習，第一次上課，第一次有了自己的學生，第一次有人稱呼自己為某某老師，第一次自己的課程得到掌聲的回報;在這里每一個人有了自己的知己，自己的創(chuàng)作伙伴;或許某些人還有了自己難以忘懷的純粹的愛情。感謝304班的同學，感謝304寢室的姐妹，謝謝你們!在這里我們有了值得我們一輩子去尊敬的老師。感謝你們，在我們迷茫的時候給予我們指引;在我們叛逆的時候，拉我們回頭;在我們啟程的時候，給我們力量!謝謝你們!

最后，給學弟學妹們的話---

面試：不要寄希望于那幾分鐘，真正的面試從你踏入大學校門的那一秒，已經(jīng)悄然開始!

成功=積極的人生態(tài)度+扎實的知識+廣闊的人脈+能抓住機遇的雙手!

生活尋著亙古不變的軌跡在悄然繼續(xù)，剛剛上路的我們盲目且無助，我想說，我們或許還需要打磨，還需歷練。但是我們有一顆火熱的心，我相信目光里的真誠，生命中的感動，只要懷揣不滅的希望，總有一天自然就會走到那夢想中的美景。