童年河心得體會(huì)報(bào)告(匯總16篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們對過去的經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)和歸納，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要深入思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，你能夠更好地理解自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題，并思考如何改進(jìn)自己。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇一

作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我生活在一個(gè)樸實(shí)而美好的童年中。在我記憶中，最難忘的是家鄉(xiāng)邊緣處的一條小溪——童年河。每當(dāng)我想到它，心中都有一股特別的感傷和親切。

第二段：童年河的美好。

童年河從村外流過，潺潺流水的聲音總是讓我感到親切。每當(dāng)天氣好的時(shí)候，我總是會(huì)和小伙伴們跑到河邊。我們會(huì)在河邊玩耍、打鬧、學(xué)會(huì)釣魚，還會(huì)在河邊找到各種各樣的小生物，這些回憶至今仍讓我流連忘返。

第三段：童年河的變化。

然而，不可避免的是隨著人類的工業(yè)化和城市化的不斷進(jìn)步，童年河的變化越來越明顯。越來越多的工廠不斷地廢棄廢切，導(dǎo)致河流的水質(zhì)越來越差，變得渾濁和污濁。即使是在雨季，河水也經(jīng)常會(huì)泛濫，沖走建筑和農(nóng)田，影響我們村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

第四段：如何保護(hù)童年河。

當(dāng)我們看到那些不美好的記憶時(shí)，我們當(dāng)然不會(huì)放棄。推動(dòng)童年河的保護(hù)工作。我們開始接受環(huán)保這個(gè)新概念并行動(dòng)起來。我們學(xué)習(xí)減少廢物的排放，宣傳環(huán)保的重要性。同時(shí)，我們采取更直接的方法，在河岸上開展垃圾清理和水質(zhì)監(jiān)測，致力于保護(hù)和恢復(fù)童年河的自然環(huán)境。

第五段：童年河對我的影響。

在童年河的影響下，我們中的許多人變得堅(jiān)強(qiáng)而無懼，憑借我們的力量去拯救那個(gè)曾經(jīng)美好的地方。童年河成為我們成長的見證，也成為我們不斷成為好公民的動(dòng)力。我深深地感謝童年河，它讓我學(xué)會(huì)了愛護(hù)自然，讓我們每個(gè)人成為了為環(huán)境和社會(huì)奉獻(xiàn)的人。

結(jié)論：童年河是我小時(shí)候最不可缺少的一個(gè)地方，但隨著我們的成長和進(jìn)步，我們意識(shí)到了而且也開始行動(dòng)起來為了童年河的保護(hù)，童年河也在影響著我們的成長和變得更加美好。我們應(yīng)該在日常生活中教育和引導(dǎo)我們的下一代學(xué)會(huì)這種環(huán)保的意識(shí)，讓他們也能參與到保護(hù)環(huán)境的工作，不斷向著一個(gè)更加綠色、更加美好的未來前進(jìn)。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇二

《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長與生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時(shí)光，可對高爾基來說呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。

細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。

故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！

然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到，但，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡以及強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是個(gè)“大寫的人”！

讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他默默承受，面對狠打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì)，同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的狠打，在憤怒中，他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙，這是個(gè)多么充滿正義的少年形象！

《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對磨難躊躇不前時(shí)，阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙都能堅(jiān)強(qiáng)地挺過，我們?yōu)槭裁床荒?？讓我們擦擦淚水，保持著生活的勇氣以及信心，向前沖??！永遠(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對待今后的人生！

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇三

童年是一條五彩斑斕的小河，這條河流淌著許多美好的回憶，記載著童年的歡聲笑語。最近，我讀了《童年河》這本書，讓我感觸很深。

《童年河》是作家趙麗宏寫的第一本兒童小說，故事講述的是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子雪弟，他來到上海所發(fā)生的一系列故事。

小說的`主人公雪弟本來和親婆居住在鄉(xiāng)下，后來他爸爸工作移到上海，他就和父母在上海團(tuán)聚了。雪弟對上海這個(gè)大都市充滿了好奇心，他睜大眼睛努力觀察、感受、思考著這個(gè)對他來講完全陌生的世界。他小小的心靈不時(shí)被溫暖，被感動(dòng)，被震撼，被啟迪。他不會(huì)故作深沉發(fā)表什么議論，但會(huì)很自然地有困頓和疑惑產(chǎn)生。

《童年河》為什么會(huì)打動(dòng)人心？因?yàn)樽骷亿w麗宏把自己童年的回憶變成了優(yōu)美的文字，文章通俗易懂，成年人讀了會(huì)想起自己的過去而被感動(dòng)，而兒童同樣能因感受到童年的純真引起共鳴。

書中我最喜歡的人物是那位和藹可親的親婆，還有活潑可愛的雪弟。雪弟奮不顧身地跳下河去救人那一幕畫面，特別打動(dòng)我，如果換成是我這個(gè)“旱鴨子”，可能早已經(jīng)嚇得爬不起來了。

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我還要讀更多的好書，豐富自己的課余生活。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇四

童年是我們每個(gè)人最美好的回憶，在這段日子里，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)歡笑。最近，我被趙麗宏的一本名叫《童年河》的一本書吸引了，有很多感想。

這本書主要講了：洪雪弟的故鄉(xiāng)有一條小河，他很喜歡。后來他的爸爸帶他去了上海。上海也有一條河，洪雪弟為了找到小河就迷路了，他對上海很陌生。他漸漸地在那里交了不少朋友，經(jīng)常帶他們?nèi)ズ舆呁?，他勇敢的下水救伙伴收獲了不少歡樂。他也十分天真，總是讓人哭笑不得。

在這本書中，有天真、愛冒險(xiǎn)、有愛心的洪雪弟;有慈祥、疼愛雪弟的祖母;還有一群快樂無憂的小伙伴。

在他們中，我最喜歡洪雪弟，因?yàn)檠┑芨挥幸活w善良、勇敢的童心。在路上，看到了兩個(gè)流浪兒童，主動(dòng)和他們成為朋友，每天在一起玩，一起分享快樂。當(dāng)看到有伙伴落水，不管自己，就立刻跳入水中，盡自己的力，救出他們，使他們能繼續(xù)和自己玩耍。平時(shí)，他也很天真，說出的話，做出的事讓人笑不停!

我也喜歡祖母，因?yàn)樗蹛垩┑埽绻胪嫠?，祖母就陪他一起玩。如果他不開心，祖母就逗他笑。他想干什么，就讓他干什么。

我同樣喜歡那一群伙伴，他們每天都聚在一起玩，沒有誰不喜歡誰，互幫互助，互相體諒?；锇橛形ｋU(xiǎn)，就伸手救出他。

書中，記錄著太多太多的歡樂瞬間，和感人的瞬間，都它們讓人難以忘懷。我們每個(gè)人都有童年，它快樂而又短暫。讓我們像文中的小男孩一樣珍惜生命吧!

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇五

前不久，我外甥女的女兒，一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，從馬鞍山給我寄來一封信，說是她所在學(xué)校最近布置一次作文作業(yè)，是和一位親友書信往來。她在信中說是非常喜歡閱讀文學(xué)作品，希望我推薦一些優(yōu)秀讀物。我在回信中，談起自己童年、少年時(shí)代的讀、寫情況，并向她推薦了幾本兒童小說和童話，其中第一本就是由湖南少年兒童出版社出版的長篇小說《童年河》。

趙麗宏的這本小說真摯、感人、親切、流暢，是富有文學(xué)品質(zhì)和藝術(shù)特色的優(yōu)秀之作，可說是近些年兒童文學(xué)園地上難得的、可喜的收獲。

作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈(zèng)，永遠(yuǎn)保持孩子那種天真、單純的心態(tài)。寫兒童文學(xué)作品，一定要有童心，萬萬不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才華更重要，而喪失童心、天真比喪失才華更致命。童年生活的回憶給作者以天真、稚氣、靈感、激情。正因?yàn)橛垒嵬暮吞煺?，才能在感情上、心靈上與當(dāng)今的孩子息息相通。這是作為成人文學(xué)作家、詩人的趙麗宏，初次涉足兒童文學(xué)領(lǐng)域之所以能大獲成功、贏得讀者的奧秘所在。

文學(xué)的魅力在于以情感人主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與阿爹(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情，都寫得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感情色彩?！八囆g(shù)是一門學(xué)會(huì)真誠的功課”(羅丹語)，真摯確實(shí)比技巧更重要。

作者注重通過人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。從雪弟跟著阿爹到上海，舍不得離開鄉(xiāng)下的親婆，到親婆把雪弟偷吃一個(gè)蘋果的事攬?jiān)谧约荷砩?從雪弟與同學(xué)一起用西瓜皮扔“瘋老太”，親婆明了真相后，執(zhí)意要他去道歉，到他面對親婆的去世，初次嘗到失去親人的悲痛，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，我們深切地感受到，雪弟在大人的呵護(hù)、點(diǎn)撥、導(dǎo)引、磨煉下，一點(diǎn)一滴地明白了待人、處世的abc，在身心、品行上一天天地長大了。親婆對雪弟的那份無微不至的關(guān)愛之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盞永不熄滅的燈。唐彩彩一家的遭遇和命運(yùn)，也是幫助雪弟初步接觸社會(huì)、面向人生、茁壯成長的一個(gè)階梯。從雪弟喜歡聞坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走進(jìn)彩彩家，對一個(gè)知識(shí)分子家庭的新鮮、陌生、神秘感，到他隨班主任一起去給彩彩送課本，見到書房里一片狼藉，對彩彩將隨父母“被遣送回鄉(xiāng)”所引起的憂傷，我們真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時(shí)代烙印。小說中描述雪弟對家境清貧的牛嘎糖去不了大世界的同情，對和他一起救人的陳大鴨子和小鴨子的深情關(guān)切，請求謝校長讓他們來上學(xué)……在諸多人際關(guān)系的描寫中，一個(gè)單純、善良、向上，在成長中的雪弟形象就生動(dòng)、清晰地呈現(xiàn)在我的面前。

這本小說在敘事方式上也力求質(zhì)樸、親切、自然，不加雕琢，不事鋪陳，結(jié)構(gòu)、語言文字如行云流水，娓娓道來，層次分明，前呼后應(yīng)，讀來感到十分流利順暢，沒有一點(diǎn)虛情假意，矯揉造作。

期盼著有更多的成人文學(xué)作家加盟兒童文學(xué)，寫出孩子們喜聞樂見的作品。也真誠希望兒童文學(xué)作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鑒成人文學(xué)作家的經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界，博采眾長，不斷豐富、提高自己。張煒說過：“一個(gè)從詩寫到散文，到小小說，到短篇小說的人，往往是一個(gè)可信的、能夠走遠(yuǎn)的作家”“一個(gè)好的寫作者，首先是一個(gè)好的兒童文學(xué)作家，和一個(gè)好的詩人”。我以為這話不無道理，趙麗宏的成功就是一個(gè)例證。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇六

童年，是每個(gè)人最難忘的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候，我們雖然年幼無知，但也有著許多美好的回憶。其中，與河流有關(guān)的童年記憶尤為深刻，讓我們來談一下自己的“童年河”心得體會(huì)吧。

第一段：童年河在我的生活中扮演了怎樣的角色。

我出生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，河流就在我家的背后。在我小時(shí)候，整個(gè)村莊的居民都依靠這條河運(yùn)送自己的貨物，同時(shí)我們也利用這條河來劃船娛樂、游泳和釣魚。在我的所有回憶中，這條河流占據(jù)了最重要的位置。

我與朋友們常常在這條河邊上玩耍，我們撿石頭，抓小龜，欣賞花草，探險(xiǎn)，甚至?xí)诤恿髦衅?。這些活動(dòng)鮮明地印在我的腦海中，而每一次活動(dòng)都有著不同的故事和美好的回憶。

第二段：童年河給予我的啟迪和幫助。

從我的童年河流到我的生活中，它給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助。河流的流動(dòng)告訴我，時(shí)間不會(huì)停止，我們必須要與時(shí)間賽跑。它的波浪暗示我，人生會(huì)有風(fēng)浪，我們必須學(xué)會(huì)應(yīng)對并應(yīng)對挑戰(zhàn)。

另外，河流也給了我很多智慧。我記得那時(shí)候我企圖支配它，但是無論我拿什么方法去嘗試，這條河都會(huì)以它自己的方式流動(dòng)。這教會(huì)了我，我們不能強(qiáng)行支配任何事物，只有開放心態(tài)面對生活才能獲得成功。

第三段：童年河的重要性。

這個(gè)世界上有許多重要的東西，但是童年河對我來說是其中一個(gè)最重要的部分。如今我已經(jīng)離開了那個(gè)小鎮(zhèn)，但是我仍然珍惜著我的童年時(shí)光，包括那條河流。

我情不自禁地想起了河畔對我說過的話。它說，我們需要改變和更新外在的生活，但是我們在內(nèi)心深處保留著那些美好的記憶，這將會(huì)是我們積極面對未來的一個(gè)支撐。

第四段：回憶童年河的樂趣。

回憶起來，我現(xiàn)在還可以感受到在童年時(shí)期游泳在童年河的水里的那種美妙感覺。那時(shí)候，我就像一只年幼的魚在水中搖擺，那種自由的感覺讓我沉迷其中?，F(xiàn)在，浮在水上，感受陽光的溫度，藍(lán)天和大海的廣闊胸懷，我依然能感受到當(dāng)時(shí)的情緒。

第五段：童年河的教育意義。

童年河曾給予我們一種天然的教育，它是我們學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)文化、學(xué)習(xí)探索冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持努力的機(jī)會(huì)。童年河還幫助我們認(rèn)識(shí)原生態(tài)環(huán)境，認(rèn)識(shí)水體生態(tài)系統(tǒng)，了解植物和動(dòng)物棲息在水中的生活，培養(yǎng)熱愛自然的情感和對智慧生命的保護(hù)心態(tài)。

總之，童年河對于我們每個(gè)人來說，代表著一段珍貴的生命記憶，它同時(shí)也是一種重要的生態(tài)文化和自然環(huán)境資源?；蛟S它已經(jīng)不復(fù)存在，但是我們在心底會(huì)一直懷念它。在童年河中，我學(xué)到了許多關(guān)于生命、抉擇和成長的經(jīng)驗(yàn)。它幫助我們成長，在時(shí)光的推移中成長，真正體驗(yàn)到了童年的溫暖和美好的瞬間。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇七

童年時(shí)，每個(gè)孩子的天堂是家和學(xué)校，那時(shí)光怎么都嫌短。我曾經(jīng)有一個(gè)屬于自己的天堂，那就是我所在的城市有一條叫“櫻花河”的小溪，它四季流淌，給我?guī)砹嗽S多美好的回憶。每當(dāng)我回憶起童年河時(shí)，我總會(huì)感到心里充滿了欣慰和感恩。因?yàn)樗惆橹页砷L，并讓我的童年變得更加豐富多彩。

第一段：童年的天堂。

從我還是一個(gè)嬉笑打鬧、充滿好奇心的孩子開始，每當(dāng)“櫻花河”洋溢在我的眼底，我的心情就像是一個(gè)迫不及待地等待著夢想成真的孩子，孕育著無限美好的奔涌激情。每當(dāng)周末，我都會(huì)帶著屬于我的小玩具和漂亮的裙子，來到櫻花河畔，沐浴著陽光、聽著流水聲，看著在清澈的溪水中嬉戲的小魚兒，享受著一分分美好的時(shí)光。

第二段：河中的春天。

櫻花河是一條懷舊而可愛的河，在每年的春天，小河的兩旁總會(huì)迎來一片浪漫的粉色花海。粉紅色的櫻花在向陽河岸兩旁灑下，像是撒下一片美麗的雪花，讓我們沉醉在那幸福的海洋里。我們在清澈的河水中抬頭望著絢爛的花海，聆聽著微風(fēng)和流螢聲，仿佛回到到了一個(gè)別有洞天的世界。

第三段：河中的夏天。

夏天，是櫻花河的最佳時(shí)節(jié)。河水湍急而清澈，時(shí)而像個(gè)靜止的池塘，時(shí)而又猛漲澎湃。那時(shí)我們會(huì)在河中嬉戲，追逐浮萍和水母，或者坐在河邊小路上用竹竿和釣鉤去釣魚，喜歡的小魚兒總是跑掉，心里掀起的漣漪，錯(cuò)綜復(fù)雜，卻又是如此的美好。

第四段：河中的秋天。

秋天，是櫻花河的金色季節(jié)。這時(shí)，櫻花河的水流變得更加平緩，并且沿岸的樹葉也變得更加金黃，也可變成一種回味的甜蜜，它讓我們懷念過去，珍惜現(xiàn)在和展望未來。豐收的季節(jié)，我們總能夠在河畔領(lǐng)略到大自然的生命力和美麗。

第五段：河中的冬天。

冬天，是櫻花河的蕭瑟季節(jié)。河岸和河流都被白雪裝點(diǎn)著，世界依舊是一片寧靜、潔白如銀色的晶瑩。雖然天氣寒冷無比，但是我們還是會(huì)興致勃勃地到河畔玩耍，制作著雪人和堆雪堡，在溪流和小橋上亂竄，愉快而快樂的玩耍。

河流形成一條生命線，陪伴我們度過了青春的美好時(shí)光?；貞浲甑暮樱彩且粋€(gè)成長的過程。河似乎在我的成長進(jìn)程中扮演了一個(gè)很重要的角色，從它身上，我看到了真實(shí)的，美好的，簡單的事物，以及那份純真和善良。它和我一起分享了童年游戲的樂趣，讓我在這個(gè)極度關(guān)鍵的童年歷程中永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。即使我現(xiàn)在不再和櫻花河的水親密接觸，我依然深愛著她，心中仍然懷念著那份吉祥和美麗。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇八

童年是一段美好的時(shí)光，我們在童年河的水中洗禮，收獲無數(shù)的快樂與回憶。近日，我讀了冰心的散文《童年河》，深受其感動(dòng)和啟發(fā)。這篇散文通過童年時(shí)光的片段來描繪童年的幸福與純真，展示了童年河中流淌的快樂和意義。這部作品引發(fā)了我對童年的思考和回憶，使我對自己的成長歷程有了更深刻的理解。

首先，冰心在《童年河》中運(yùn)用了豐富的細(xì)節(jié)來描繪童年時(shí)光的快樂和純真。在文章中，她通過回憶自己的夏日早晨，描繪了那清晨的霧氣、樹葉的葉影、煙囪冒著輕煙等等，使讀者仿佛身臨其境地感受到了夏日的清新和童年的無憂無慮。這些細(xì)節(jié)和描述讓我回想起自己的童年，那時(shí)候也是懷揣著無盡的好奇和干勁，追著蝴蝶，爬樹探險(xiǎn)，盡情享受暑假里的無拘無束。

其次，冰心在文章中表達(dá)了童年帶給她的純真和喜悅。她寫道：“我記得小時(shí)候常踩在畫滿腳印的河灘上，呆呆地站立著，只覺得河水微微一動(dòng)，好像全身的毛孔，都要隨著那動(dòng)向而生出一種得到的什么?！边@段文字勾起了我內(nèi)心深處對于童年的留戀和向往。在那個(gè)年紀(jì)，我們無憂無慮地玩耍，身心盡情地享受快樂。對于我們來說，一點(diǎn)小小的驚喜都可能成為童年的最大快樂，這種純真的心境是成人時(shí)代無法體會(huì)和重現(xiàn)的。

最后，通過《童年河》，我深刻地體會(huì)到了童年的真正意義。童年是一段美好的時(shí)光，它給予我們一種無畏無懼的勇氣和純粹的快樂。它讓我們在無拘無束中感受生活的美好，并為我們?nèi)蘸蟮某砷L奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)該珍惜童年，保留那份純真和快樂，并將其融入成人世界，使童年的美好繼續(xù)影響我們的一生。

綜上所述，冰心的《童年河》是一篇充滿感動(dòng)和啟發(fā)的散文，通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和真情實(shí)感，描繪了童年的幸福與純真。從中，我深深體會(huì)到童年給予我們的美好與純粹的快樂，也更加明白了童年對我們成長和發(fā)展的重要性。和冰心一樣，我希望每個(gè)人都能在成年后保持童年的心態(tài)，用心去感受生活的美好，并將童年的心靈帶入成人的世界中，使我們的生活更加快樂和幸福。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇九

《童年河》是一部由曹文軒創(chuàng)作的兒童小說，描繪了一個(gè)普通農(nóng)村家庭的故事。小說引人入勝，情節(jié)感人，讓人回顧起自己的童年，也使人深思成長的意義。通過閱讀《童年河》，讓我重新審視了自己的童年，對家庭、友情、河流等素材的運(yùn)用也深入人心。這本書不僅給予了我滿滿的回憶，更讓我更加珍惜親情和友情。

首先，《童年河》通過描述家庭的故事，讓我感受到家庭的溫暖與重要性。小說中的家庭是一個(gè)農(nóng)村家庭，他們雖然沒有過多的物質(zhì)財(cái)富，但家庭成員之間的親情卻十分濃厚。小男孩的爸爸是一個(gè)勞動(dòng)者，每天辛勤工作來維持家庭的生活。媽媽則是家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱，負(fù)責(zé)農(nóng)田的耕種和家務(wù)勞動(dòng)。小男孩幫助爸爸、媽媽干活，一家人團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造美好的生活。這讓我重新認(rèn)識(shí)到，在成長的過程中，家庭是我們最重要的依靠和歸宿，家人的愛與支持是我們的力量源泉。

其次，《童年河》通過描寫童年的游戲與友情，讓我感受到友誼的力量。小男孩經(jīng)常和朋友們一起在河里游泳、捉魚，度過了一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光。在這個(gè)小伙伴的集體中，他們互相幫助、互相關(guān)心，在困難時(shí)候一起克服困難。這樣的友誼讓我深深觸動(dòng)，也讓我想起了自己的童年時(shí)光。無論是一起玩耍還是一起成長，朋友們都給予了我無盡的歡樂和支持。通過《童年河》這本書，我更加明白了友誼的珍貴，讓我更加珍惜身邊的朋友。

再次，《童年河》通過河流的形象，寓意了成長及時(shí)間的流逝。小男孩在河邊度過了童年的時(shí)光，而河流也成為了小男孩成長的見證。小男孩留下了他的童年回憶在這條河里，這個(gè)河成為他回憶童年的精神寄托。河水不斷流淌，時(shí)間也不停止，小男孩從游戲中長大，從童年到青年。這讓我想起了自己的成長，河流見證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也在時(shí)間的河流中逐漸成長。

此外，《童年河》中的描寫充滿了詩意，用富有感染力的語言感染著讀者。曹文軒通過細(xì)膩生動(dòng)的描繪，讓我仿佛置身于他的故事中，一起體驗(yàn)他的童年時(shí)光。他的文字流暢而有力，給人以耐人尋味的感覺。通過這本書，我更加喜歡這位作家，也更加欣賞他的表達(dá)能力。

總結(jié)起來，《童年河》這本書讓我重新審視了自己的童年，體會(huì)到了家庭的重要性、友誼的力量以及時(shí)間的流逝。通過小男孩在童年河邊的故事，我深刻感受到了家庭、友情、河流等生活中的頂齊的素材對我們的影響。這本書不僅給予了我滿滿的回憶，更讓我更加珍惜著身邊的家人和朋友。同時(shí)，曹文軒生動(dòng)的文字描繪和富有詩意的表達(dá)也給我留下了深刻的印象，讓我更加欣賞這位作家的才華。閱讀《童年河》，讓我憶起了自己的童年，也讓我感受到了成長的意義。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇十

“童年河”是我曾經(jīng)居住的小城市里流動(dòng)的一條小河，也是我童年時(shí)期最喜歡去的地方之一。每次回憶起那段時(shí)光，我總是感覺心中充滿了溫暖和美好?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成年，而那段如流水般流逝的時(shí)光也讓我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于成長、關(guān)于生命的道理，我想通過這篇文章與大家分享我的一些心得體會(huì)。

段落二：自然的美妙。

“童年河”周圍群山環(huán)繞，河水清澈見底，河邊的蘆葦和水草綠意盎然。每天放學(xué)后，我總是和小伙伴們一起來到河邊，聽著鳥兒的歌唱，看著小魚兒嬉戲玩耍，仿佛已經(jīng)與大自然融為了一體。這不僅給了我的童年時(shí)光無限的歡樂，同時(shí)也讓我愛上了自然的美妙。我感悟到，只有把自己與大自然融為一體，才能真正感受到心靈的平靜和放松。

段落三：自然包容的力量。

“童年河”并不是一個(gè)很大的河流，但里面卻蘊(yùn)涵著自然的包容力量。我曾經(jīng)親眼看見河中的小魚和其他小生物被沖走，然而幾天后，它們又像神奇般地出現(xiàn)在了我們的視線中，依然嬉戲自在。這種場景也讓我明白，在自然面前，沒有什么是不可調(diào)和的，我們必須要具備一種美好而包容的心態(tài)，才能真正守護(hù)自然。

段落四：人性的善良。

我記得有一次玩耍時(shí)，有一只小鳥摔落到了河里，我和小伙伴們一起救起了它。我們把它抱回了家，給它喂食，并給它暖和的床位。幾天后，小鳥重新振翅高飛，帶走了我們的祝福。這件事情讓我感受到人性的善良，也讓我知道，在這個(gè)世界上，有許多美好的事情正在發(fā)生。

段落五：珍惜眼前的美好。

“童年河”陪伴了我許多年，但這個(gè)城市不斷地發(fā)展和改變，現(xiàn)在的“童年河”已經(jīng)和童年時(shí)候不太一樣了。然而，這條河流所帶給我的美好回憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。今天，我想說：珍惜眼前的一切美好，不論是大自然的美好，還是人與人之間的情感，都讓它們伴隨我們一起成長，一起邁進(jìn)未來。

總結(jié)：我從童年河中得到了生命的啟示，讓我自然、唯美、善良、珍惜。每一段人生旅程都有它的美好時(shí)光，哪怕時(shí)間會(huì)慢慢地沖走我們的記憶，但我們永遠(yuǎn)也不要忘記曾經(jīng)擁有過的美好。讓我們謹(jǐn)記這段時(shí)光，珍惜眼前的美好，讓生命自然而美好地繼續(xù)。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇十一

童年，是一段充滿回憶的歲月。《童年河》這本書以豐富的童年故事和繪畫向我們展示了一個(gè)童年的世界，引發(fā)了我對童年的回憶和思考。通過閱讀這本書，我深深感受到了童年的美好和重要性。下面我將從童年的快樂、童年的成長、童年的友誼、童年的夢想和童年的回憶幾個(gè)方面，談?wù)勎覍Α锻旰印返男牡皿w會(huì)。

童年是一段快樂的歲月。在《童年河》中，作者將童年幸福的一刻一幕生動(dòng)地展示在我們面前。孩子們在小河邊嬉戲，他們歡笑、奔跑、盡情享受著快樂。我想起了我小時(shí)候和小伙伴們一起追逐玩耍的情景，那種快樂仿佛仍然在我的身旁。這個(gè)過程中，我不禁對童年的快樂有了更深的感受。童年的快樂是無拘無束、天真爛漫的，那種純真的笑容是成年后無法替代的。通過這本書，我明白了快樂的童年是我們終身無法忘懷的。

童年是一段成長的歲月。在《童年河》中，孩子們通過與大自然的互動(dòng)，不斷成長。他們在河邊釣魚、捉蝴蝶，觀察春天的變化。正是這些活動(dòng)，讓他們從中學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過與大自然的親密接觸，他們從河流中感受到了生命的存在和變化。這讓我深思，童年的成長是要通過與外界及自然的互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。只有在親身經(jīng)歷中，我們才能真正學(xué)到知識(shí)，改善自己。

童年是一段友誼的歲月。在《童年河》中，孩子們有著深厚的友誼。他們一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享快樂和困難。這樣的友誼在童年給予他們安全感和支持。對于我來說，童年的友誼一直伴隨著我的成長。即使多年過去，我和小時(shí)候的朋友還是能夠懷著深深的情誼相見。我們曾經(jīng)搭樹屋、爬山、抓螃蟹，這些回憶成了我內(nèi)心最美好的寶藏。通過這本書，我更加珍惜了童年時(shí)期的友誼，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到朋友的重要性。

童年是一段夢想的歲月。在《童年河》中，孩子們有各種各樣的夢想。他們渴望成為勇敢的海盜、善良的醫(yī)生，希望擁有屬于自己的童話世界。這樣的夢想無限激發(fā)著他們的創(chuàng)造力和想象力。正是這些夢想，讓他們對未來充滿了期待。我想起了自己小時(shí)候的夢想，當(dāng)時(shí)我希望成為一名作家，用自己的文字改變世界。雖然現(xiàn)實(shí)與夢想之間有一段距離，但夢想讓我有了前行的動(dòng)力和勇氣。

童年是一段回憶的歲月。在《童年河》中，作者通過繪畫和文字將童年的回憶展示出來，讓讀者流連忘返?；貞浭钦滟F的，它們是童年的見證，也是我們對童年的思考和回顧?；貞涀屛抑匦麦w會(huì)到童年時(shí)光的美好和無憂無慮。這本書喚醒了我心底深藏的回憶，讓我感受到了童年的溫暖和美麗。

通過《童年河》這本書，我對童年有了更全面的理解。童年是一段快樂的歲月，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。童年的快樂、童年的成長、童年的友誼、童年的夢想和童年的回憶是構(gòu)成童年記憶的重要元素。這本書讓我重新審視童年，感受到了它的獨(dú)特和珍貴。同時(shí)，也讓我明白了童年對一個(gè)人的成長和塑造有著無比重要的作用。只有珍惜童年，才能活出自己最真實(shí)的樣子。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇十二

童年時(shí)代是人生中最純真、最無憂無慮的階段，這個(gè)時(shí)期充滿了童心和童趣，是美好回憶的源泉。對于我來說，童年的河流是一個(gè)不可忘記的體驗(yàn)，我在那里度過了無數(shù)個(gè)快樂時(shí)光，也從中收獲了很多關(guān)于生命和世界的寶貴體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對于童年河的心得體會(huì)：

第一段：初見童年河。

我第一次看到童年河的時(shí)候，像所有孩子一樣，滿心好奇和興奮。它靜靜地流淌著，傳遞著寧靜的氛圍，讓我感受到了生命的寧靜和美好。后來，我在童年河邊度過的許多個(gè)夏天，發(fā)現(xiàn)它的變幻多端，有時(shí)溫柔如綢緞，有時(shí)激越如瀑布。我愛聽著河水落石響，感覺自己仿佛置身于深山幽谷中，完全融入了自然的世界之中。

第二段：童年河邊的探險(xiǎn)。

童年河不僅僅是一個(gè)美麗的風(fēng)景，更是我的游戲場所。我和伙伴們總是繞著這個(gè)河流玩耍、嬉戲，抓魚、采蘑菇、摸青蛙，把它當(dāng)作一個(gè)探險(xiǎn)場所。有一次，我們發(fā)現(xiàn)了河的源頭，那是一片草地，長滿了各種野花和漿果，我們興奮地采集著這里的自然資源。

第三段：童年河的意義。

通過與童年河的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何和周圍的自然環(huán)境相處。我逐漸明白了自然界中的生命密不可分，在這個(gè)世界中，每一個(gè)生命體都有它的存在意義。我發(fā)現(xiàn)，童年河不僅僅是一個(gè)美景，它還是支撐著許多生命的發(fā)展和繁衍的重要的水資源。在這條河流中，我發(fā)掘到了自然的奧妙、人生的意義和對于生命的認(rèn)識(shí)。

第四段：童年河的變遷。

隨著時(shí)光的流逝，我和伙伴們長大了，慢慢地開始離開童年河，遠(yuǎn)離這個(gè)被我們深深記憶的河流。我聽說童年河也在隨著時(shí)光的流逝，發(fā)生著一些變化，河水有時(shí)會(huì)變得混濁，魚兒和小動(dòng)物們的數(shù)量也在不斷減少。當(dāng)我再次回到這個(gè)地方，看到它的變化，我深感生命的脆弱和環(huán)境保護(hù)的重要性，還感慨著我的童年時(shí)光永遠(yuǎn)不可再來。

第五段：珍視童年河的回憶。

盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)離開童年河很久了，但是這個(gè)河流一直印在我的記憶里，我時(shí)常回憶起那些無憂無慮的時(shí)光。這些回憶似乎是我回答這個(gè)世界里那些永恒問題的彌足珍貴的答案，也讓我成為了一個(gè)更加關(guān)愛自然、維護(hù)環(huán)境的有意義的成年人。我想，只要能夠當(dāng)好這個(gè)地球的守護(hù)者，我們的童年河，才能永遠(yuǎn)流淌下去，帶給無數(shù)人生命的啟迪和生命的意義。

總之，我的童年河是令我永遠(yuǎn)難以忘懷的一個(gè)記憶，是我青春歲月中最寶貴的部分。它在我身上留下了深刻的印象，也是讓我深刻并珍視生命的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。它陪伴著我自幼成長到長大成長，一直在我的心里穿梭并流淌，讓我感受到了這個(gè)世界的多樣性、充滿著生命的奧妙，更讓我成為了一個(gè)更加熱愛生命、熱愛自然的人。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇十三

“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過?！?。讀完了這本著名的兒童文學(xué)家趙麗宏寫的《童年河》，我對童年有了更真切的體會(huì)。

這本書講述了在鄉(xiāng)村大的孩子洪雪弟初次來到上海這個(gè)大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。

洪雪弟的家鄉(xiāng)是個(gè)很美的地方。那里有一望無際的田野，清澈見底的小河，還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個(gè)戀家的孩子。

洪雪弟很愛畫畫，也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的樹、家鄉(xiāng)的祖母。后來，他還加入了學(xué)校的板報(bào)小組。之所以他能畫得很好，除了他有親身的體會(huì)和感受外，還因?yàn)樗朴谟^察。

雪弟一家在過年的時(shí)候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福啊!雪弟與親婆的感情，甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天，雪弟上學(xué)時(shí)，校長跟他說家里的老人出事了，他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話：“雪弟，我在等你呢!”要不是要見親愛的孫子一面，或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。

雪弟還是一個(gè)奮不顧身、見義勇為的好孩子。當(dāng)?shù)鯓虬鍞嗔?，橋?個(gè)同學(xué)全部掉到水里的時(shí)候，他連衣服都顧不得脫，一個(gè)猛子扎下水去，與另外兩個(gè)孩子一起把同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救上了岸。但他沒有接受獎(jiǎng)勵(lì)，而是請求讓參與救人的兩個(gè)孩子獲得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。

后記中，作者寫了這樣一段話：“如果童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會(huì)發(fā)生多少故事呢?”童年里，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?/p>

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇十四

同本雅明一樣，趙麗宏以一個(gè)孩子的視角，用樸素卻細(xì)膩的文筆，書寫的不是傳奇故事，而是那個(gè)年代童年的場景、風(fēng)物、心情與氛圍。

這樣的文本，在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中，都屬于不一樣的風(fēng)景，在今天，就更顯得寫法異樣。

因?yàn)?，眼下兒童文學(xué)特別是兒童小說，不是故意蹲下身子，喬裝打扮成童年，就是高架著身板，以一種過來人的身份和午后品茶的姿態(tài)，回顧品味童年，操著大人的腔調(diào)，販賣大人那一套成長哲學(xué)，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的，實(shí)在太多。

如此矮化和高拔這樣兩類，幾乎成為兒童文學(xué)中童年的敘述主調(diào)。

趙麗宏的這部《童年河》，卻以另一樣的敘述方式，令人驚嘆地抵抗這樣目前兒童文學(xué)的既定模式，努力使童年得到本真質(zhì)感的還原。

兒童文學(xué)中的主角，一般是兒童，但在很多兒童文學(xué)作品中，主人公孩子背后往往有大人的隱身。

《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一個(gè)從崇明島鄉(xiāng)下來到上海的孩子，從小說的開始到結(jié)束，他始終是一個(gè)孩子，并未在小說中跳進(jìn)跳出。

趙麗宏以風(fēng)格化的書寫，完成了對雪弟人物的塑造，也完成了對那一個(gè)時(shí)代童年的勾勒。

趙麗宏的這本小說真摯、感人、親切、流暢，是富有文學(xué)品質(zhì)和藝術(shù)特色的優(yōu)秀之作，可說是近些年兒童文學(xué)園地上難得的、可喜的收獲。

作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈(zèng)，永遠(yuǎn)保持孩子那種天真、單純的心態(tài)。

寫兒童文學(xué)作品，一定要有童心，萬萬不能失去童心。

保持童心、天真比富有天分、才華更重要，而喪失童心、天真比喪失才華更致命。

童年生活的回憶給作者以天真、稚氣、靈感、激情。

正因?yàn)橛垒嵬暮吞煺妫拍茉诟星樯?、心靈上與當(dāng)今的孩子息息相通。

這是作為成人文學(xué)作家、詩人的趙麗宏，初次涉足兒童文學(xué)領(lǐng)域之所以能大獲成功、贏得讀者的奧秘所在。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇十五

童年是每個(gè)人最美好的時(shí)光，它如同一條清澈的小溪，流淌在人的內(nèi)心深處。而讀童年河就是回顧自己的童年，回憶那段幸福、純真的時(shí)光。我曾經(jīng)讀過一本書，書名就叫《童年河》，這本書是由作家田木著作的一本兒童文學(xué)作品。通過閱讀這本書，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了童年的珍貴，在童年河的里面，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，童年河讓我回味無窮。書中的故事情節(jié)雖然簡單，但是每個(gè)細(xì)節(jié)都讓我感覺仿佛回到了那個(gè)純真的年代。我記得書中的主人公小明，他的童年是多么美好。他和小伙伴們在公園綠草如茵的小溪邊撈水果，捉迷藏，在純真的游戲中體驗(yàn)幸福。而我讀到這些情節(jié)的時(shí)候，仿佛看見了小明的童年，在心中重溫了我的童年。我能夠清楚地記得我小時(shí)候和小伙伴們捉迷藏的場景，我們在花叢中來回奔跑，大家就像是蝴蝶一樣翩翩起舞，歡聲笑語不絕于耳。童年河讓我回味無窮，讓我重溫了那段美好的童年。

其次，童年河喚醒了我內(nèi)心的渴望。童年河中的小明雖然過著簡樸的生活，但是他內(nèi)心的愿望從未停歇。比如，小明夢想著有一座許多房間的大房子，他想像每個(gè)房間都有不同的花壇，里面種滿了各種各樣的花草。這樣的愿望喚醒了我內(nèi)心對美好的向往。我也希望能夠擁有一座屬于自己的大房子，有一個(gè)自己特別喜歡并且充滿花朵的花壇，每天早上起來的時(shí)候，看見鮮花的盛開，我會(huì)感到無比的快樂。童年河激勵(lì)著我追求美好的愿望，讓我內(nèi)心充滿了渴望。

第三，童年河讓我了解到童年無價(jià)的寶藏。通過閱讀童年河，我發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是無價(jià)的，它是人生中最寶貴的財(cái)富。小明的童年雖然有遺憾，但是他沒有放棄對幸福的追求。他用純真的眼神看待世界，用童心去感受人生的奇妙。童年河告訴我，童年是無價(jià)之寶，它給予了我幸福、溫馨、快樂和成長的機(jī)會(huì)。回憶童年的點(diǎn)滴，是我心靈中最寶貴的寶藏。

第四，童年河讓我深刻體驗(yàn)了家庭的溫暖。童年河中的小明雖然父母離異，但是他依然感受到了家庭的溫暖。書中，小明的爸爸和媽媽在他的成長過程中給予了他無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。他的爸爸在生日時(shí)給他買了一件心愛的禮物，他的媽媽陪他去公園游玩。這些溫馨的事情讓我深切感受到了家庭的溫暖與重要性。無論家庭的形式如何，家庭都是一個(gè)人成長中最重要的支撐，它是一個(gè)人心靈的港灣。

最后，童年河教會(huì)了我珍惜當(dāng)下。小明的童年雖然有些遺憾，但是他沒有對過去耿耿于懷，反而更加珍惜當(dāng)下的快樂。他乘著風(fēng)箏的時(shí)候，沒有留戀，他一個(gè)電話亭到另一個(gè)電話亭的旅行，充分體驗(yàn)了童年的自由和快樂。童年河告訴我要珍惜當(dāng)下，不要因?yàn)檫^去的遺憾而錯(cuò)過了現(xiàn)在的快樂。當(dāng)下的每一天都是寶貴的，我們應(yīng)該好好品味和感受。

通過讀童年河，我深刻地體會(huì)到了童年的珍貴，在童年河中，我發(fā)現(xiàn)了珍貴的回憶，喚醒了內(nèi)心的渴望，了解到了童年的無價(jià)寶藏以及家庭的溫暖，還學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下。我相信，童年的美好經(jīng)歷將伴隨著我一生，讓我懷揣著童心，擁有溫暖和快樂的人生。

童年河心得體會(huì)報(bào)告篇十六

《童年河》，多么親切的名字!我忍不住捧起它。

來不及為他要面對的新環(huán)境而忐忑，來不及為他結(jié)交的新伙伴而欣喜，我的眼睛，我的心靈只在這里停留，久久地——“雪弟永遠(yuǎn)記得離開鄉(xiāng)下老家時(shí)，親婆站在老宅后門口，一頭稀疏的白頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng);雪弟愛畫畫，畫鄉(xiāng)下的河，河邊有個(gè)小小的人，那是親婆在河邊向雪弟揮手呢;親婆來了，雪弟再也沒有尿過床，雪弟覺得有親婆的日子，是多么幸福的日子;親婆去世了，雪弟睡不著，他仰望星空，卻發(fā)現(xiàn)所有的星星都是親婆含笑的眼睛，雪弟在心里一遍遍輕聲喊著親婆，親婆……”

一次次感動(dòng)，任真情溫暖我的心窩;一次次哽咽，任淚水模糊我的視線……。

不知為什么，總感覺雪弟就是我，親婆就是我的外婆，而我與外婆之間又有多少難忘的回憶呀!上小學(xué)二年級(jí)前，我一直住在外婆家。那個(gè)時(shí)候的我，雖是女孩子，卻如同男孩子一樣淘氣，一會(huì)兒要下河掏螃蟹，一會(huì)兒又要上樹摘桑椹，氣得媽媽要揍我。外婆一個(gè)眼神瞪過去：“小時(shí)候，你比她皮得更沒人樣兒，我打你了嗎?”說完，跟在我的后面，一邊笑著叮囑：“我家的伢兒當(dāng)心哦!”一邊心驚膽顫地望著我進(jìn)行一個(gè)接一個(gè)的冒險(xiǎn)活動(dòng)。

后來，我學(xué)琴了，上學(xué)了，每當(dāng)被媽媽責(zé)備甚至被批得體無完膚時(shí)，外婆總會(huì)像“救世主”一樣挺身而出，“伢兒要慢慢教，好好說，你還是做老師的，就是這樣教小孩子的嗎?”訓(xùn)完媽媽，外婆摟著我到外面去了，一邊走一邊對我說：“你媽媽不知道有多喜歡你呢!就是盼著你有出息!我們家的伢兒最聰明的，你以后一定要好好學(xué)!”

……。

可是，外婆沒有等來我去鄉(xiāng)下看她，卻等來了一場可怕的手術(shù)。

關(guān)掉了電視，丟下了ipad，我急匆匆直奔醫(yī)院。

病房里，外婆無力地躺著。我靠著外婆躺下，就像小時(shí)候一樣：輕輕握住外婆的手，我在心里一遍遍喊著：“外婆，外婆，我來了……”

感謝《童年河》，是它讓我明白什么情最真，什么愛最暖，是它讓我在真誠的文字中感動(dòng)、領(lǐng)悟：最美好的記憶來自童年，最美好的童年來自外婆。外婆用慈愛溫暖了我的整個(gè)童年，我要用感恩明媚她的每一個(gè)黃昏。