珍珠購買心得體會和感想 珍珠的人生感悟(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于珍珠購買心得體會和感想一

下一站我們即將前往的是海鈺珍珠研究院，提及珍珠，讓我想起了海南在兩千多年前，也就是西漢元封元年(公元前110年)，漢武帝在南越設(shè)9郡。其中珠崖郡就是今天的海南島上;朋友們，知道為什么漢武大帝稱海南為珠崖郡嗎?那是因?yàn)槲覀兒Ｄ瞎糯M(jìn)貢珍珠給皇室而得名，珠是珍珠，崖代表天涯，因此得名珠崖郡。

海南的珍珠在珍珠界是享有盛名的，歷來珍珠界有句話講：東珠不如西珠，西珠不如南珠。而南珠指的便是產(chǎn)于南海之珍珠，主要產(chǎn)在海南和廣西的北海，之所以有這樣的美譽(yù)，得益于海南得天獨(dú)厚的環(huán)境：海灣開敞，風(fēng)浪較小，沒有內(nèi)陸大河注入，氣候冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑;年平均氣溫22.6℃，氣候溫和，水溫適宜，沿海水質(zhì)清凈沒有污染，浮游生物極其豐富，能夠提供珍珠母貝所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);所有這一切為珍珠貝的生長與繁衍提供了得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境，所產(chǎn)出的南珠被譽(yù)為“海南一寶”“天南貢品”和“南珠之冠”;歷來都被皇室所重視。

珍珠又是如何形成的吶?當(dāng)海貝或河蚌在游動期間，有異物趁機(jī)鉆到海貝或河蚌肌體里，海貝或河蚌十分難受，從而分泌出層層的碳酸鈣(也就是珍珠質(zhì))將其包裹，經(jīng)過一定的時間，就形成了珍珠的本身。就好像人的眼睛突然飛進(jìn)一粒沙子，也會不舒服，你會流眼淚是一個道理，所以珍珠又稱為“大海的眼淚”。

珍珠按照形成可以分為三類：海水珍珠、淡水珍珠和含鉛壓模珍珠。

產(chǎn)海水珍珠的叫“貝”，俗稱海貝;產(chǎn)淡水珍珠的叫“蚌”，又名河蚌;而含鉛壓模珍珠就不是自然生長出來的了，是利用海貝或者河蚌的外殼粉碎后加入一定的鉛和強(qiáng)力膠拼合一起，澆注壓模而成的所謂“珍珠”，在海南有很多小商小販拿在手上售賣10元2條的那種，記著那種千萬不要佩戴那種含鉛壓模珍珠，因?yàn)樗麑ι眢w不好。在海南十八怪中就有一怪是形容他們的，叫：“海南一大怪，珍貴珠寶手上賣”。

適合生長海水珍珠的母貝不多，有白蝶貝、黑蝶貝、企鵝貝、鮑魚貝等，白蝶貝產(chǎn)的是白珍珠，黑蝶貝產(chǎn)的就是最稀有的黑珍珠了。一般一個海貝只產(chǎn)一粒珍珠，由于沒有相互的擠壓，所以海水珍珠顯得圓潤;海水珍珠生長周期約三年半，所以特別稀有。

而產(chǎn)淡水珍珠的便是河蚌，一般一個河蚌一次可以孕育15-35粒淡水珍珠，由于珍珠在河蚌里相互擠壓的作用，所以淡水珍珠顯得形狀不規(guī)則;淡水珍珠的生長周期也只有一年半左右。

而今天市場上銷售的珍珠99%為人工養(yǎng)殖珍珠，天然珍珠是微乎其微。

珍珠的養(yǎng)殖是從人工插核到培育、再到清洗、收成、加工要?dú)v經(jīng)許多個環(huán)節(jié)，是非常不容易的，可謂是：“粒粒皆辛苦”啊!

在中國的古代，珍珠是皇室、達(dá)官貴人家的富太太、闊小姐的身份象征、財富的象征、地位的象征。

在如今的中國，眾多明星是非常喜歡佩戴珍珠首飾的，像章子怡、范冰冰、陳好、張曼玉、黎姿等都十分喜歡珍珠;一會我們到了海鈺珍珠研究院后在講解區(qū)我們就可以看到這些名人佩戴珍珠的照片;所以珍珠更是上流社會名流女士身份的象征，擁有珍珠能夠讓你更加漂亮、迷人。海鈺珍珠可使少女變的更加清純可愛;少婦變的更加嫵媚迷人;老夫人則變的更加雍容華貴、從容不迫。

還記得美籍華人陳香梅女士那句話嗎?“如果一輩子只讓女人選擇一件珠寶的話，我一定選擇珍珠!”為什么吶?因?yàn)槿藗兂Ｕf，珍珠與女人有著同源性，因?yàn)槌Ｕf女人是水做的，而珍珠不也是水做的嗎?大家說對嗎?

在歐洲、美洲，有許多國家曾經(jīng)為珍珠立法，規(guī)定人們必須按照社會地位及身份等級佩戴珍珠。有這樣的規(guī)定，可見珍珠的地位可見一斑啊!像撒切爾夫人、伊麗莎白女王、賴斯、阿羅約、希拉里，包括明星夢露、麥當(dāng)娜等都特酷愛珍珠。

緣何在諸國的皇室中，現(xiàn)在的上流社會中，他們?nèi)绱擞H睞珍珠吶?原因有五：

其一：我們先來看看“珍珠”這兩個字，都是什么偏旁啊?對，兩個字都是“王”字旁，在中國古代，只有供給皇室使用的物品才能有兩個“王”字旁，比如：珍珠、琥珀、琉璃、玳瑁、瑪瑙等等，說明了珍珠在古代皇室中的崇高地位。

我們中國有一個詞語叫“珍貴”，何謂珍貴，指的是像珍珠一樣名貴的物品稱之為珍貴。何謂珠寶，即是指像珍珠一樣的寶貝稱之為“珠寶”。

從古至今，在中國，有關(guān)于珍珠的成語可以說是數(shù)不勝數(shù);

我們都知道，歷來有一個成語叫做“珠光寶氣”，就是有珍珠的存在，才能顯出一個人的貴氣。

有形容及其鐘愛的人叫“掌上明珠”;

形容歌聲或文字即委婉曲折，又自然流暢叫“珠圓玉潤”;

形容兩人關(guān)系好叫“珠聯(lián)璧合”;

當(dāng)然還有“買櫝還珠”“割股藏珠”“隨侯之珠”等歷史典故;

其二：美觀;一塊未經(jīng)雕琢的寶石，并不是貴重的寶石，而從珠蚌中取出的優(yōu)良珍珠，不需琢磨，就是一件漂亮的飾品。因此，一些寶石專家認(rèn)為，珍珠可能是人類最早使用的裝飾品。珍珠屬于高檔珠寶首飾，能夠有效的裝飾自己，所以人們常說“珍飾自我”。人有三分長相，七分打扮之說;可見打扮非常重要。

英國的撒切爾夫人曾經(jīng)說過：“我喜歡佩戴珍珠，每當(dāng)我穿上一件平淡無奇的外套時，若能再配上珍珠首飾，就會顯得氣宇非凡?！比銮袪柗蛉苏J(rèn)為珍珠是女性儀態(tài)美的必備品。

尤其是海水珍珠，歷來中國民間有句話是形容海水珍珠的話：“縱有家財萬貫，不比海珠一串”之說，說明了海水珍珠更是十分珍貴。

其三：健康;珍珠的化學(xué)組成為碳酸鈣，約占總量的82-93%，此外，珍珠還含有4-14%的角質(zhì)蛋白和2-4%的水份，以及人體所需要的十幾種氨基酸和微量元素，其中包括硒等抗衰老物質(zhì)。由于佩戴珍珠緊貼人的頸部和脈搏處，它的有效成分可以經(jīng)摩擦進(jìn)入人體，珍珠對體液分泌有一定的吸收能力，皮膚對珍珠中所含的藥物成分也有吸收，以至于影響局部患處，起到消炎的作用，同時珍珠能夠治療神經(jīng)衰弱癥，那是因?yàn)檎渲榫哂墟?zhèn)驚安神的作用。

標(biāo)準(zhǔn)的珍珠項鏈長度是42公分，大家想一下，為什么不是40也不是45呢，這里有個科學(xué)依據(jù)，就是戴整條的海水珍珠項鏈要戴在鎖骨的這個地方，我們胸腺分泌的物質(zhì)就在這附近分散到全身，珍珠放射出來的光譜對人體具有理療作用，所以戴整條的項鏈具有保健作用，我們給年長一點(diǎn)的人挑選的時候可以選整條的海水項鏈，保健效果非常好。

其四：人們喜歡珍珠的原因是珍珠項鏈和手鏈?zhǔn)亲寪矍楦永喂痰牟欢▽?，提起手鏈、項鏈的起源，這一講啊，可能會嚇朋友們一大跳。遠(yuǎn)古時代，中國的很多平民百姓是娶不到老婆的，被逼無奈，曾實(shí)行過搶婚制：一個部落的男人組織一批人，把另外一個部落的姑娘搶回來成婚;在搶的過程中，為了防止姑娘逃走，要用繩子或鏈子捆住姑娘的脖子，用手銬銬住她的手，然后把該姑娘帶走。時光在流逝，人類在進(jìn)步，法律在完善。搶婚早已經(jīng)被人們忘記或者成為了傳說，可是，防止姑娘逃走的鏈子和手銬卻流傳了下來，但是變得細(xì)小了。隨著社會不斷的向前發(fā)展，手鏈、項鏈已經(jīng)開始用珍珠、水晶、黃金來進(jìn)行制作了;而且還成為了精美的裝飾品，這就是手鏈、項鏈最早的起源了;這就是人們?yōu)槭裁聪矚g在結(jié)婚時要送手鏈、項鏈的原因。而今天，在天涯國際婚禮節(jié)上，小伙子們向他們的未婚妻贈送我們海鈺珍珠項鏈時，可以驕傲的說：我比遠(yuǎn)古時代的老祖先強(qiáng)多了，因?yàn)槲宜┳〉氖撬男摹?/p>

其五：珍珠粉能夠美容，最后人們喜歡珍珠的原因是珍珠粉所擁有的三大功效;不是每一顆珍珠都能成為寶石級的珍珠首飾，只有15%左右的走盤珠可以作為首飾，而剩下85%異形珠要通過納米粉碎技術(shù)將異形珍珠粉碎至600目以上，來制作高檔化妝品的主原材料，市面上經(jīng)常見到的珍珠美容系列產(chǎn)品就是出自這些異形珠的粉末;異形珍珠粉不僅能夠作高檔化妝品，同時還能夠服食和制作面膜。剛才我們已經(jīng)了解了，珍珠含有多種氨基酸，所以常服珍珠粉能夠增強(qiáng)身體內(nèi)各個組織的新陳代謝功能，促進(jìn)皮膚表面細(xì)胞再生，使皮膚更加柔嫩、潔白、細(xì)膩、滋潤、光滑，能夠減少皺紋、防止衰老，以至于煥發(fā)青春;而珍珠粉所具備的三大功效就是：美白、抗皺和消斑。

提及珍珠粉;猜猜目前在我們中國，擁有珍珠最多的男人和女人是誰?他們一個是慈禧;慈禧不僅穿珍珠、戴珍珠，而且還按照御醫(yī)的交代，每天服食0.8克的南海珍珠粉，所以慈禧過60大壽的時候，皮膚依然如少女般嫩滑。慈禧太后是中國目前擁有珍珠最多的女人。

目前擁有和服食珍珠最多的男人是一個京劇名角，是一個男扮女裝的名角，是---梅蘭芳先生;在1956年，當(dāng)我們敬愛的周在北京飯店，觀看62歲高齡的梅蘭芳先生演(玉堂春)時，被梅先生依然細(xì)膩嫩白的皮膚震驚了。梅先生是我們中國京劇藝術(shù)大師，他年逾花甲，依然可以扮演妙齡少女，風(fēng)韻猶存，這與梅先生使用我們南海珍珠粉是密不可分的。他除了日?？刂骑嬍惩?，還內(nèi)服一定量的南海珍珠粉，同時外用摻有珍珠粉的護(hù)膚霜。

好了，朋友們，現(xiàn)在車子經(jīng)過的這座山便是三亞的制高點(diǎn)---鹿回頭山，海南的鹿回頭、云南的阿詩瑪、廣西的劉三姐并稱為中國三大少數(shù)民族愛情故事。因?yàn)槁够仡^的愛情傳說，三亞市因此而得名為鹿城。現(xiàn)在我給大家講一下鹿回頭的愛情傳說;要不要啊?“要”!掌聲告訴我：

相傳，在很久很久，很久以前的五指山區(qū)，居住著一位青年獵手，他的名字叫阿黑哥;與母親兩個人相依為命。阿黑哥是個大孝子，曾經(jīng)帶著他的媽媽去過澳大利亞潛過水，馬來西亞吃過海鮮大餐，泰國看過紅藝人晚會。

誰知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一次,他們的部落族長想要五指山原始森林中的坡鹿給他滋補(bǔ)身體，族長知道只有阿黑哥才有這樣的本事，所以族長將阿黑哥的母親關(guān)了起來逼迫他進(jìn)山，阿黑哥只好帶著他的精良裝備和麥當(dāng)勞快餐深入到五指山區(qū)去尋找坡鹿。

進(jìn)入森林后，找了三天三夜都沒有發(fā)現(xiàn)坡鹿的影子，正準(zhǔn)備下山，想起了包包里還裝有精良裝備吶，二話不說，便拿出了我們海南701水晶礦產(chǎn)的水晶望遠(yuǎn)鏡四處打探，終于在一條小溪邊,看到一只美麗的坡鹿在低頭飲水，阿黑哥實(shí)在不忍心傷害，但想起自己的母親還被關(guān)著等他回去呢。他只好狠一狠心拿出他的ak47向坡鹿射去，正要發(fā)射， 坡鹿忽然一跳，躍過小溪就逃。一路上你追，它就逃。你停它就回頭望，就這樣追追逐逐，翻過了九十九座山，淌過了九十九條河，追了九天九夜。一直跑到三亞灣邊上的這一座珊瑚崖上來，前面是茫茫的大海，后面是阿黑哥一拐一拐的正追上來，阿黑哥此時掏出了他所帶的反坦克火箭筒瞄準(zhǔn)了坡鹿， 坡鹿在也無路可逃了，它在山頂上回過頭來，鳴叫一聲，回頭之處出現(xiàn)一片五彩云霞，彩云散盡后，鹿已不見了，出現(xiàn)在阿黑哥面前的是一位含情脈脈回頭凝視他的一位美麗少女，她穿的五色桶裙像天上的彩霞一樣美麗，她的雙眸像黑夜中的星星一樣閃亮。阿黑哥當(dāng)時搭滿弓箭的手都呆住了……回過神來過去一問，原來這位是天上的仙女，她看中了阿黑哥的勤勞善良，所以才用這種方式將他引到這水草豐美的地方來。

后來，阿黑哥在鹿女的幫助之下，回到老家，打敗罪惡的族長，救出母親，一起來到三亞，在路上，兩人由友情轉(zhuǎn)為感情，由感情又轉(zhuǎn)為愛情;

在山上，阿黑哥真是感動壞了，依依不舍得從自己的手腕上脫出他帶了28年的水晶手鏈，唱到：“我和你的愛情，好像水晶，沒有負(fù)擔(dān)秘密干凈又透明”;此時鹿女也毫不示弱的拿出一份大禮送給了阿黑哥的媽媽——海鈺珍珠粉，說：“阿姨，您年齡大了，吃了它，您老就不會缺鈣了!以后啊，你腰也不會酸了，腿也不會抽筋了，一口氣爬到八樓都沒問題了!”好感動哦!

阿黑哥與鹿女在此便結(jié)為夫妻，生兒育女，繁衍后代，過著幸福甜美的愛情生活...... 就因?yàn)檫@個美麗的愛情傳說;從此，這個村就叫“鹿回頭村”， 這座山就叫“鹿回頭山”，這個半島就叫“鹿回頭半島”，這個城就叫“鹿城”……

而我們待會車子前方轉(zhuǎn)個彎，只要5分鐘就能到達(dá)海鈺珍珠研究院了，待會到了海鈺珍珠研究院之后，請大家不要到處亂走，跟緊海鈺的講解員，一起去了解珍珠的方方面面文化和知識，了解完畢后到達(dá)一樓的海鈺珍珠研究院三產(chǎn)區(qū)，即是海鈺珍珠產(chǎn)品銷售區(qū)，那里有您所需要的各種各樣的產(chǎn)品;譬如：

1：有海水珍珠首飾;海水珍珠的形狀是正圓形的，光澤非常的亮，并且它的藥用價值非常的高，珍珠所放射出來光譜對人體有理療輔助的作用，長期佩戴可以改善睡眠質(zhì)量，促進(jìn)血液循環(huán)可以預(yù)防咽炎、甲狀腺腫大等疾病，也對手術(shù)后的康復(fù)有輔助治療的作用。

2：有淡水珍珠首飾;淡水珍珠的形狀是不規(guī)則的，主要以長形、扁形、米粒形居多;我們也可以看到淡水珍珠也有很多顏色，淡水珍珠的主要特點(diǎn)是以珠子的顏色及形狀多樣性為主。做成的珍珠飾品款式多、花樣多，珠層厚耐磨耐戴。

3：還有經(jīng)過表面處理過的處理珠，大家千萬不與誤會是廉價處理的意思哦!是因?yàn)檎渲榈哪肛悘拇蠛Ｖ写驌粕蟻砗?，母貝體內(nèi)有些雜質(zhì)，我們對其進(jìn)行表面清洗處理，按照海南省技術(shù)監(jiān)督局的要求，要注明是處理珠;其珍珠的分子結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生任何質(zhì)的變化。

4：而珍珠首飾主要有三個顏色的品種供大家選擇：第一是最流行的權(quán)貴珍珠---白珍珠;第二是最稀有的皇室珍珠---金珍珠;第三是最名貴的財富珍珠---黑珍珠。

5：同時還有珍珠母貝的雕件，非常精美，買回去之后擺放在家中是很好的藝術(shù)珍品，或者拿來饋贈，都是不錯的選擇;當(dāng)然還有珍珠系列的化妝品及珍珠粉系列。

女性朋友可以給自己采購一些屬于自己美麗的海鈺珍珠禮物，還記的那句經(jīng)典廣告語嗎：“女人，對于美麗投資，要該出手時就出手”呵呵!

男性朋友走到我們天涯海角一定要想到家中的那個她哦，帶回屬于愛人美麗的珍珠化妝品和珍珠首飾，給她一個大大驚喜;如果你是真想給自己的愛人帶回屬于愛人美麗的化妝品或首飾的話，就不要給她打電話。因?yàn)橹袊俗钊狈Φ木褪抢寺?，最渴望收到的就是禮物，最難忘的就是驚喜。回家給她一個驚喜何樂而不為吶?

當(dāng)然男女朋友都要記得中國傳統(tǒng)幾句話的存在：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”“百善孝為先”“世界上最不能等待的事情就是孝敬父母”;其實(shí)海鈺珍珠產(chǎn)品是送給父母最好的禮物!

為什么我們要在海鈺珍珠選擇珍珠產(chǎn)品吶?

那是因?yàn)槿c(diǎn)：

第一：海鈺珍珠研究院是海南省質(zhì)量協(xié)會會員單位;是海南省“質(zhì)量誠信單位”;是三亞技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的“質(zhì)量信得過”單位;值得信賴;

第二：海鈺珍珠研究院是海南省旅游局質(zhì)量保證金的納繳單位，絕對不會有偽劣珍珠產(chǎn)品出售;

第三：就是海鈺珍珠研究院的珍珠產(chǎn)品物美價廉;物美價廉的原因是銷售渠道。

我們都知道珠寶的價格都不會太低，因?yàn)橹閷毥^大多數(shù)都是傳統(tǒng)銷售模式所致?

傳統(tǒng)珍珠的銷售模式共分為六步走：

第一步珍珠養(yǎng)殖;

第二部是交給珍珠加工廠;

第三部珍珠產(chǎn)品到達(dá)區(qū)域代理商那里;

第四部珍珠產(chǎn)品由區(qū)域代理商到達(dá)批發(fā)商;

第五部就是到達(dá)商場的零售商;

第六部才到消費(fèi)者手中。

由于各個環(huán)節(jié)的層層加價，所以珍珠產(chǎn)品到達(dá)消費(fèi)者手中，價格一般都會不低。

而海鈺珍珠研究院的珍珠產(chǎn)品銷售模式，只有兩步：

第一步海鈺擁有目前海南最大的海水養(yǎng)殖場，海鈺有自己的研發(fā)基地、珍珠加工廠、商場;

第二步就是直接到達(dá)大家手上，所以海鈺珍珠研究院的產(chǎn)品是物美價廉。

好了，朋友們，注意了，車子要拐了、拐了，呵呵，到了;最后大家記得拿好海鈺珍珠的團(tuán)隊售后服務(wù)卡，因?yàn)槠湓诤ｂ曊渲橛写?折的作用哦!

對于珍珠購買心得體會和感想二

教學(xué)目的：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3、體會抓特點(diǎn)表述景物的方法。

4、積累課文優(yōu)美語言。

教學(xué)重點(diǎn)：

有感情地朗讀課文，在讀中品味珍珠泉的美景。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確，寫形象的方法。

教學(xué)用具：

媒體資源：《珍珠泉》教學(xué)演示課件

教學(xué)時間：

1課時。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

同學(xué)們，你們一定見到過泉水嗎？誰能說說泉水有哪些特點(diǎn)？

播放《珍珠泉》教學(xué)演示課件中關(guān)于泉水的圖片及視頻結(jié)合教學(xué)。

這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家來領(lǐng)略一下珍珠泉的美景。

（二）范讀課文

思考：作者描述的泉水是什么樣的？

①老師有感情地朗讀課文。

②學(xué)生找出文中有關(guān)的語句讀一讀。

（三）自學(xué)課文，理清層次

①自由讀，給文章分段。

文章可分為三段

第一段（第1自然段）。

第二段降2－4自然段）。

第三段（第5－6自然段）。

②指導(dǎo)學(xué)生分段讀課文。

（四）進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。

①讀第二段，思考這段主要講什么？是按什么順序敘述的？

②讀第二段。

（1）你認(rèn)為這段中哪句話寫得好？把它畫下來，多讀幾遍，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考？這些句子為什么寫得好？好在哪兒？

（2）泉水有什么特點(diǎn)？（綠、深、清），從哪句子中可以看出來？這句話是什么句式？（排比）。

（3）是泉水是如何往外冒的？“撲哧一笑”這是把泉水當(dāng)作什么來寫的？（人）。

（4）討論：這泉水為什么叫“珍珠泉”？

第4自然段的這句話在這段話中起什么作用？（總結(jié)，概括）。

③讀第三段

討論：這段話表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

最后一句話“我潑灑了多少珍珠??！”是什么意思？

（五）總結(jié)、擴(kuò)展

這篇文章文筆細(xì)膩，語句生動、優(yōu)美，使美麗的“珍珠泉”展現(xiàn)在我們眼前，那么作者為什么能把家鄉(xiāng)的泉水寫得如此之美呢？原因只有一個，那就是“愛”，對泉水，對家鄉(xiāng)深深的愛。同學(xué)們，你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？

（六）布置作業(yè)

請你選取你最喜愛的一次景物，按一定順序把它寫下來，一定要把自己的情融于美景之中。

對于珍珠購買心得體會和感想三

1、習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確、寫形象的方法。

2、練習(xí)正確、流利有感情地讀課文，并在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

3、理解并積累文中的好詞佳句，并背誦指定段落。

了解珍珠泉的美麗，體會作者的思想感情。

學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確，寫形象的方法。

讓學(xué)生回憶自己生活中見過的泉水，對于沒有親眼見過泉水的學(xué)生，如果有條件，可以讓他們收集有關(guān)泉水的圖片、文字資料，或向他人求教。教師可準(zhǔn)備有關(guān)泉水的課件或一些圖片資料。

1．談話導(dǎo)入：在上面的課文中，我們感受到了春天燕子的可愛，夏日里荷花的美好。大自然的一切都給了我們神奇美妙的感覺，泉水也是這樣。

2．你見過泉水嗎？生介紹自己了解的泉水資料。

3．師播放泉水圖象，讀資料袋，了解泉水，引入故鄉(xiāng)珍珠泉。

1．引導(dǎo)讀懂連接語，明確閱讀要求：課文寫了珍珠泉的哪些特點(diǎn)，表達(dá)了作者怎樣的感情。

2．根據(jù)要求自學(xué)課文：初讀課文：讀準(zhǔn)字音，了解課文內(nèi)容，和伙伴交流自己讀后的印象和感受；再讀課文：根據(jù)課文提示，展開討論，理解內(nèi)容，體會感情；有感情朗讀課文：在讀中進(jìn)一步體會語感，積累優(yōu)美語句。

3．學(xué)生分組自學(xué)課文，教師巡視指導(dǎo)自學(xué)。

1．課文是什么順序?qū)懙?，排一排順序?/p>

（）潭水的'四周和泉水涌動的特點(diǎn)。

（）我對家鄉(xiāng)泉水的喜愛。

（）按珍珠泉的所在位置。

2．讀書檢查自學(xué)情況：

想一想，讀出有關(guān)語句。

（1）珍珠泉的周邊的景物怎樣？

（2）潭水是什么樣的？

（3）泉水是怎樣冒出的，為什么叫珍珠泉？

說一說：珍珠泉有什么特點(diǎn)？交流總結(jié)：

（珍珠泉四周綠色環(huán)繞，水是綠色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在陽光下涌出，形成多彩的珍珠。）

3．品讀課文，體會情感；

（1）把自己認(rèn)為寫得好的語句畫下來，多讀幾遍，再和大家交流：為什么喜歡這些句子？怎樣讀才能表達(dá)出感情？

（2）體會作者描寫的細(xì)膩和觀察的仔細(xì)，體會作者表達(dá)的思想感情。

（描寫太陽光照在水泡和潭底石頭上的情景：水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊引導(dǎo)學(xué)生感受文字描寫的流動中的美，色彩的絢麗。）

（讀潭底冒水泡的情景時，開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。把水泡當(dāng)作人來寫，融入了人的感情，從中體會作者喜悅的心情。語氣輕松、活潑，好像在夸獎一個天真活潑的孩子。）

（朗讀珍珠泉周圍的景物，要強(qiáng)調(diào)綠字，綠青苔、綠草、綠樹、綠水，還有水是水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那樣清，三個那樣要讀出綠的美感和贊嘆的感情。綠得清得強(qiáng)調(diào)綠的程度要讀出贊嘆的感情。）

（這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！是發(fā)自內(nèi)心的自豪和贊美，要強(qiáng)調(diào)重音和停頓，讀出自豪感。）

4．背誦、抄寫自己喜歡的優(yōu)美語句。

想一想：自己家鄉(xiāng)景物的可愛與美麗之處。布置學(xué)生去想，去回憶。

對于珍珠購買心得體會和感想四

朋友們，大家好：

下一站我們即將前往的是海鈺珍珠研究院，提及珍珠，讓我想起了海南在兩千多年前，也就是西漢元封元年(公元前110年)，漢武帝在南越設(shè)9郡。其中珠崖郡就是今天的海南島上;朋友們，知道為什么漢武大帝稱海南為珠崖郡嗎?那是因?yàn)槲覀兒Ｄ瞎糯M(jìn)貢珍珠給皇室而得名，珠是珍珠，崖代表天涯，因此得名珠崖郡。

海南的珍珠在珍珠界是享有盛名的，歷來珍珠界有句話講：東珠不如西珠，西珠不如南珠。而南珠指的便是產(chǎn)于南海之珍珠，主要產(chǎn)在海南和廣西的北海，之所以有這樣的美譽(yù)，得益于海南得天獨(dú)厚的環(huán)境：海灣開敞，風(fēng)浪較小，沒有內(nèi)陸大河注入，氣候冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑;年平均氣溫22.6℃，氣候溫和，水溫適宜，沿海水質(zhì)清凈沒有污染，浮游生物極其豐富，能夠提供珍珠母貝所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);所有這一切為珍珠貝的生長與繁衍提供了得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境，所產(chǎn)出的南珠被譽(yù)為“海南一寶”“天南貢品”和“南珠之冠”;歷來都被皇室所重視。

珍珠又是如何形成的吶?當(dāng)海貝或河蚌在游動期間，有異物趁機(jī)鉆到海貝或河蚌肌體里，海貝或河蚌十分難受，從而分泌出層層的碳酸鈣(也就是珍珠質(zhì))將其包裹，經(jīng)過一定的時間，就形成了珍珠的本身。就好像人的眼睛突然飛進(jìn)一粒沙子，也會不舒服，你會流眼淚是一個道理，所以珍珠又稱為“大海的眼淚”。

珍珠按照形成可以分為三類：海水珍珠、淡水珍珠和含鉛壓模珍珠。

產(chǎn)海水珍珠的叫“貝”，俗稱海貝;產(chǎn)淡水珍珠的叫“蚌”，又名河蚌;而含鉛壓模珍珠就不是自然生長出來的了，是利用海貝或者河蚌的外殼粉碎后加入一定的鉛和強(qiáng)力膠拼合一起，澆注壓模而成的所謂“珍珠”，在海南有很多小商小販拿在手上售賣10元2條的那種，記著那種千萬不要佩戴那種含鉛壓模珍珠，因?yàn)樗麑ι眢w不好。在海南十八怪中就有一怪是形容他們的，叫：“海南一大怪，珍貴珠寶手上賣”。

適合生長海水珍珠的母貝不多，有白蝶貝、黑蝶貝、企鵝貝、鮑魚貝等，白蝶貝產(chǎn)的是白珍珠，黑蝶貝產(chǎn)的就是最稀有的黑珍珠了。一般一個海貝只產(chǎn)一粒珍珠，由于沒有相互的擠壓，所以海水珍珠顯得圓潤;海水珍珠生長周期約三年半，所以特別稀有。

而產(chǎn)淡水珍珠的便是河蚌，一般一個河蚌一次可以孕育15-35粒淡水珍珠，由于珍珠在河蚌里相互擠壓的作用，所以淡水珍珠顯得形狀不規(guī)則;淡水珍珠的生長周期也只有一年半左右。

而今天市場上銷售的珍珠99%為人工養(yǎng)殖珍珠，天然珍珠是微乎其微。

珍珠的養(yǎng)殖是從人工插核到培育、再到清洗、收成、加工要?dú)v經(jīng)許多個環(huán)節(jié)，是非常不容易的，可謂是：“粒粒皆辛苦”啊!

在中國的古代，珍珠是皇室、達(dá)官貴人家的富太太、闊小姐的身份象征、財富的象征、地位的象征。

在如今的中國，眾多明星是非常喜歡佩戴珍珠首飾的，像章子怡、范冰冰、陳好、張曼玉、黎姿等都十分喜歡珍珠;一會我們到了海鈺珍珠研究院后在講解區(qū)我們就可以看到這些名人佩戴珍珠的照片;所以珍珠更是上流社會名流女士身份的象征，擁有珍珠能夠讓你更加漂亮、迷人。海鈺珍珠可使少女變的更加清純可愛;少婦變的更加嫵媚迷人;老夫人則變的更加雍容華貴、從容不迫。

還記得美籍華人陳香梅女士那句話嗎?“如果一輩子只讓女人選擇一件珠寶的話，我一定選擇珍珠!”為什么吶?因?yàn)槿藗兂Ｕf，珍珠與女人有著同源性，因?yàn)槌Ｕf女人是水做的，而珍珠不也是水做的嗎?大家說對嗎?

在歐洲、美洲，有許多國家曾經(jīng)為珍珠立法，規(guī)定人們必須按照社會地位及身份等級佩戴珍珠。有這樣的規(guī)定，可見珍珠的地位可見一斑啊!像撒切爾夫人、伊麗莎白女王、賴斯、阿羅約、希拉里，包括明星夢露、麥當(dāng)娜等都特酷愛珍珠。

緣何在諸國的皇室中，現(xiàn)在的上流社會中，他們?nèi)绱擞H睞珍珠吶?原因有五：

其一：我們先來看看“珍珠”這兩個字，都是什么偏旁啊?對，兩個字都是“王”字旁，在中國古代，只有供給皇室使用的物品才能有兩個“王”字旁，比如：珍珠、琥珀、琉璃、玳瑁、瑪瑙等等，說明了珍珠在古代皇室中的崇高地位。

我們中國有一個詞語叫“珍貴”，何謂珍貴，指的是像珍珠一樣名貴的物品稱之為珍貴。何謂珠寶，即是指像珍珠一樣的寶貝稱之為“珠寶”。

從古至今，在中國，有關(guān)于珍珠的成語可以說是數(shù)不勝數(shù);

我們都知道，歷來有一個成語叫做“珠光寶氣”，就是有珍珠的存在，才能顯出一個人的貴氣。

有形容及其鐘愛的人叫“掌上明珠”;

形容歌聲或文字即委婉曲折，又自然流暢叫“珠圓玉潤”;

形容兩人關(guān)系好叫“珠聯(lián)璧合”;

當(dāng)然還有“買櫝還珠”“割股藏珠”“隨侯之珠”等歷史典故;

其二：美觀;一塊未經(jīng)雕琢的寶石，并不是貴重的寶石，而從珠蚌中取出的優(yōu)良珍珠，不需琢磨，就是一件漂亮的飾品。因此，一些寶石專家認(rèn)為，珍珠可能是人類最早使用的裝飾品。珍珠屬于高檔珠寶首飾，能夠有效的裝飾自己，所以人們常說“珍飾自我”。人有三分長相，七分打扮之說;可見打扮非常重要。

英國的撒切爾夫人曾經(jīng)說過：“我喜歡佩戴珍珠，每當(dāng)我穿上一件平淡無奇的外套時，若能再配上珍珠首飾，就會顯得氣宇非凡?！比銮袪柗蛉苏J(rèn)為珍珠是女性儀態(tài)美的必備品。

尤其是海水珍珠，歷來中國民間有句話是形容海水珍珠的話：“縱有家財萬貫，不比海珠一串”之說，說明了海水珍珠更是十分珍貴。

其三：健康;珍珠的化學(xué)組成為碳酸鈣，約占總量的82-93%，此外，珍珠還含有4-14%的角質(zhì)蛋白和2-4%的水份，以及人體所需要的十幾種氨基酸和微量元素，其中包括硒等抗衰老物質(zhì)。由于佩戴珍珠緊貼人的頸部和脈搏處，它的有效成分可以經(jīng)摩擦進(jìn)入人體，珍珠對體液分泌有一定的吸收能力，皮膚對珍珠中所含的藥物成分也有吸收，以至于影響局部患處，起到消炎的作用，同時珍珠能夠治療神經(jīng)衰弱癥，那是因?yàn)檎渲榫哂墟?zhèn)驚安神的作用。

標(biāo)準(zhǔn)的珍珠項鏈長度是42公分，大家想一下，為什么不是40也不是45呢，這里有個科學(xué)依據(jù)，就是戴整條的海水珍珠項鏈要戴在鎖骨的這個地方，我們胸腺分泌的物質(zhì)就在這附近分散到全身，珍珠放射出來的光譜對人體具有理療作用，所以戴整條的項鏈具有保健作用，我們給年長一點(diǎn)的人挑選的時候可以選整條的海水項鏈，保健效果非常好。

其四：人們喜歡珍珠的原因是珍珠項鏈和手鏈?zhǔn)亲寪矍楦永喂痰牟欢▽殻崞鹗宙?、項鏈的起源，這一講啊，可能會嚇朋友們一大跳。遠(yuǎn)古時代，中國的很多平民百姓是娶不到老婆的，被逼無奈，曾實(shí)行過搶婚制：一個部落的男人組織一批人，把另外一個部落的姑娘搶回來成婚;在搶的過程中，為了防止姑娘逃走，要用繩子或鏈子捆住姑娘的脖子，用手銬銬住她的手，然后把該姑娘帶走。時光在流逝，人類在進(jìn)步，法律在完善。搶婚早已經(jīng)被人們忘記或者成為了傳說，可是，防止姑娘逃走的鏈子和手銬卻流傳了下來，但是變得細(xì)小了。隨著社會不斷的向前發(fā)展，手鏈、項鏈已經(jīng)開始用珍珠、水晶、黃金來進(jìn)行制作了;而且還成為了精美的裝飾品，這就是手鏈、項鏈最早的起源了;這就是人們?yōu)槭裁聪矚g在結(jié)婚時要送手鏈、項鏈的原因。而今天，在天涯國際婚禮節(jié)上，小伙子們向他們的未婚妻贈送我們海鈺珍珠項鏈時，可以驕傲的說：我比遠(yuǎn)古時代的老祖先強(qiáng)多了，因?yàn)槲宜┳〉氖撬男摹?/p>

其五：珍珠粉能夠美容，最后人們喜歡珍珠的原因是珍珠粉所擁有的三大功效;不是每一顆珍珠都能成為寶石級的珍珠首飾，只有15%左右的走盤珠可以作為首飾，而剩下85%異形珠要通過納米粉碎技術(shù)將異形珍珠粉碎至600目以上，來制作高檔化妝品的主原材料，市面上經(jīng)常見到的珍珠美容系列產(chǎn)品就是出自這些異形珠的粉末;異形珍珠粉不僅能夠作高檔化妝品，同時還能夠服食和制作面膜。剛才我們已經(jīng)了解了，珍珠含有多種氨基酸，所以常服珍珠粉能夠增強(qiáng)身體內(nèi)各個組織的新陳代謝功能，促進(jìn)皮膚表面細(xì)胞再生，使皮膚更加柔嫩、潔白、細(xì)膩、滋潤、光滑，能夠減少皺紋、防止衰老，以至于煥發(fā)青春;而珍珠粉所具備的三大功效就是：美白、抗皺和消斑。

提及珍珠粉;猜猜目前在我們中國，擁有珍珠最多的男人和女人是誰?他們一個是慈禧;慈禧不僅穿珍珠、戴珍珠，而且還按照御醫(yī)的交代，每天服食0.8克的南海珍珠粉，所以慈禧過60大壽的時候，皮膚依然如少女般嫩滑。慈禧太后是中國目前擁有珍珠最多的女人。

目前擁有和服食珍珠最多的男人是一個京劇名角，是一個男扮女裝的名角，是---梅蘭芳先生;在1956年，當(dāng)我們敬愛的周在北京飯店，觀看62歲高齡的梅蘭芳先生演(玉堂春)時，被梅先生依然細(xì)膩嫩白的皮膚震驚了。梅先生是我們中國京劇藝術(shù)大師，他年逾花甲，依然可以扮演妙齡少女，風(fēng)韻猶存，這與梅先生使用我們南海珍珠粉是密不可分的。他除了日常控制飲食外，還內(nèi)服一定量的南海珍珠粉，同時外用摻有珍珠粉的護(hù)膚霜。

好了，朋友們，現(xiàn)在車子經(jīng)過的這座山便是三亞的制高點(diǎn)---鹿回頭山，海南的鹿回頭、云南的阿詩瑪、廣西的劉三姐并稱為中國三大少數(shù)民族愛情故事。因?yàn)槁够仡^的愛情傳說，三亞市因此而得名為鹿城?，F(xiàn)在我給大家講一下鹿回頭的愛情傳說;要不要啊?“要”!掌聲告訴我：

相傳，在很久很久，很久以前的五指山區(qū)，居住著一位青年獵手，他的名字叫阿黑哥;與母親兩個人相依為命。阿黑哥是個大孝子，曾經(jīng)帶著他的媽媽去過澳大利亞潛過水，馬來西亞吃過海鮮大餐，泰國看過紅藝人晚會。

誰知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一次,他們的部落族長想要五指山原始森林中的坡鹿給他滋補(bǔ)身體，族長知道只有阿黑哥才有這樣的本事，所以族長將阿黑哥的母親關(guān)了起來逼迫他進(jìn)山，阿黑哥只好帶著他的精良裝備和麥當(dāng)勞快餐深入到五指山區(qū)去尋找坡鹿。

進(jìn)入森林后，找了三天三夜都沒有發(fā)現(xiàn)坡鹿的影子，正準(zhǔn)備下山，想起了包包里還裝有精良裝備吶，二話不說，便拿出了我們海南701水晶礦產(chǎn)的水晶望遠(yuǎn)鏡四處打探，終于在一條小溪邊,看到一只美麗的坡鹿在低頭飲水，阿黑哥實(shí)在不忍心傷害，但想起自己的母親還被關(guān)著等他回去呢。他只好狠一狠心拿出他的ak47向坡鹿射去，正要發(fā)射， 坡鹿忽然一跳，躍過小溪就逃。一路上你追，它就逃。你停它就回頭望，就這樣追追逐逐，翻過了九十九座山，淌過了九十九條河，追了九天九夜。一直跑到三亞灣邊上的這一座珊瑚崖上來，前面是茫茫的大海，后面是阿黑哥一拐一拐的正追上來，阿黑哥此時掏出了他所帶的反坦克火箭筒瞄準(zhǔn)了坡鹿， 坡鹿在也無路可逃了，它在山頂上回過頭來，鳴叫一聲，回頭之處出現(xiàn)一片五彩云霞，彩云散盡后，鹿已不見了，出現(xiàn)在阿黑哥面前的是一位含情脈脈回頭凝視他的一位美麗少女，她穿的五色桶裙像天上的彩霞一樣美麗，她的雙眸像黑夜中的星星一樣閃亮。阿黑哥當(dāng)時搭滿弓箭的手都呆住了……回過神來過去一問，原來這位是天上的仙女，她看中了阿黑哥的勤勞善良，所以才用這種方式將他引到這水草豐美的地方來。

后來，阿黑哥在鹿女的幫助之下，回到老家，打敗罪惡的族長，救出母親，一起來到三亞，在路上，兩人由友情轉(zhuǎn)為感情，由感情又轉(zhuǎn)為愛情;

在山上，阿黑哥真是感動壞了，依依不舍得從自己的手腕上脫出他帶了28年的水晶手鏈，唱到：“我和你的愛情，好像水晶，沒有負(fù)擔(dān)秘密干凈又透明”;此時鹿女也毫不示弱的拿出一份大禮送給了阿黑哥的媽媽——海鈺珍珠粉，說：“阿姨，您年齡大了，吃了它，您老就不會缺鈣了!以后啊，你腰也不會酸了，腿也不會抽筋了，一口氣爬到八樓都沒問題了!”好感動哦!

阿黑哥與鹿女在此便結(jié)為夫妻，生兒育女，繁衍后代，過著幸福甜美的愛情生活...... 就因?yàn)檫@個美麗的愛情傳說;從此，這個村就叫“鹿回頭村”， 這座山就叫“鹿回頭山”，這個半島就叫“鹿回頭半島”，這個城就叫“鹿城”……

而我們待會車子前方轉(zhuǎn)個彎，只要5分鐘就能到達(dá)海鈺珍珠研究院了，待會到了海鈺珍珠研究院之后，請大家不要到處亂走，跟緊海鈺的講解員，一起去了解珍珠的方方面面文化和知識，了解完畢后到達(dá)一樓的海鈺珍珠研究院三產(chǎn)區(qū)，即是海鈺珍珠產(chǎn)品銷售區(qū)，那里有您所需要的各種各樣的產(chǎn)品;譬如：

1：有海水珍珠首飾;海水珍珠的形狀是正圓形的，光澤非常的亮，并且它的藥用價值非常的高，珍珠所放射出來光譜對人體有理療輔助的作用，長期佩戴可以改善睡眠質(zhì)量，促進(jìn)血液循環(huán)可以預(yù)防咽炎、甲狀腺腫大等疾病，也對手術(shù)后的康復(fù)有輔助治療的作用。

2：有淡水珍珠首飾;淡水珍珠的形狀是不規(guī)則的，主要以長形、扁形、米粒形居多;我們也可以看到淡水珍珠也有很多顏色，淡水珍珠的主要特點(diǎn)是以珠子的顏色及形狀多樣性為主。做成的珍珠飾品款式多、花樣多，珠層厚耐磨耐戴。

3：還有經(jīng)過表面處理過的處理珠，大家千萬不與誤會是廉價處理的意思哦!是因?yàn)檎渲榈哪肛悘拇蠛Ｖ写驌粕蟻砗?，母貝體內(nèi)有些雜質(zhì)，我們對其進(jìn)行表面清洗處理，按照海南省技術(shù)監(jiān)督局的要求，要注明是處理珠;其珍珠的分子結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生任何質(zhì)的變化。

4：而珍珠首飾主要有三個顏色的品種供大家選擇：第一是最流行的權(quán)貴珍珠---白珍珠;第二是最稀有的皇室珍珠---金珍珠;第三是最名貴的財富珍珠---黑珍珠。

5：同時還有珍珠母貝的雕件，非常精美，買回去之后擺放在家中是很好的藝術(shù)珍品，或者拿來饋贈，都是不錯的選擇;當(dāng)然還有珍珠系列的化妝品及珍珠粉系列。

女性朋友可以給自己采購一些屬于自己美麗的海鈺珍珠禮物，還記的那句經(jīng)典廣告語嗎：“女人，對于美麗投資，要該出手時就出手”呵呵!

男性朋友走到我們天涯海角一定要想到家中的那個她哦，帶回屬于愛人美麗的珍珠化妝品和珍珠首飾，給她一個大大驚喜;如果你是真想給自己的愛人帶回屬于愛人美麗的化妝品或首飾的話，就不要給她打電話。因?yàn)橹袊俗钊狈Φ木褪抢寺?，最渴望收到的就是禮物，最難忘的就是驚喜。回家給她一個驚喜何樂而不為吶?

當(dāng)然男女朋友都要記得中國傳統(tǒng)幾句話的存在：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”“百善孝為先”“世界上最不能等待的事情就是孝敬父母”;其實(shí)海鈺珍珠產(chǎn)品是送給父母最好的禮物!

為什么我們要在海鈺珍珠選擇珍珠產(chǎn)品吶?

那是因?yàn)槿c(diǎn)：

第一：海鈺珍珠研究院是海南省質(zhì)量協(xié)會會員單位;是海南省“質(zhì)量誠信單位”;是三亞技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的“質(zhì)量信得過”單位;值得信賴;

第二：海鈺珍珠研究院是海南省旅游局質(zhì)量保證金的納繳單位，絕對不會有偽劣珍珠產(chǎn)品出售;

第三：就是海鈺珍珠研究院的珍珠產(chǎn)品物美價廉;物美價廉的原因是銷售渠道。

我們都知道珠寶的價格都不會太低，因?yàn)橹閷毥^大多數(shù)都是傳統(tǒng)銷售模式所致?

傳統(tǒng)珍珠的銷售模式共分為六步走：

第一步珍珠養(yǎng)殖;

第二部是交給珍珠加工廠;

第三部珍珠產(chǎn)品到達(dá)區(qū)域代理商那里;

第四部珍珠產(chǎn)品由區(qū)域代理商到達(dá)批發(fā)商;

第五部就是到達(dá)商場的零售商;

第六部才到消費(fèi)者手中。

由于各個環(huán)節(jié)的層層加價，所以珍珠產(chǎn)品到達(dá)消費(fèi)者手中，價格一般都會不低。

而海鈺珍珠研究院的珍珠產(chǎn)品銷售模式，只有兩步：

第一步海鈺擁有目前海南最大的海水養(yǎng)殖場，海鈺有自己的研發(fā)基地、珍珠加工廠、商場;

第二步就是直接到達(dá)大家手上，所以海鈺珍珠研究院的產(chǎn)品是物美價廉。

好了，朋友們，注意了，車子要拐了、拐了，呵呵，到了;最后大家記得拿好海鈺珍珠的團(tuán)隊售后服務(wù)卡，因?yàn)槠湓诤ｂ曊渲橛写?折的作用哦!

對于珍珠購買心得體會和感想五

１、知識與能力：了解珍珠鳥的樣子和特點(diǎn)，理解課文內(nèi)容。

２、情感態(tài)度與價值觀：體會作者與珍珠鳥之間親近、溫馨的情感，領(lǐng)悟人和動物是完全能和諧相處的。

教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識珍珠鳥在“我”的照料與呵護(hù)下發(fā)生變化的過程，難點(diǎn)是理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?/p>

準(zhǔn)備多媒體課件。

一、自讀課文，整體感知

１、激趣導(dǎo)入：欣賞《我的野生動物朋友》的幾幅精彩的圖畫，學(xué)生暢談感想。

２、探求新知：切入課文。

３、明確文題；介紹作者；介紹珍珠鳥。

４、自讀課文，整體感知：

請學(xué)生快速閱讀課文，然后分小組討論課文要點(diǎn)。

說說通過讀課文，你知道了什么？

（課文主要寫了什么？珍珠鳥長什么樣兒？珍珠鳥的習(xí)性。）

二、自解課文，探究學(xué)習(xí)

１、小組討論：

請你探究：

⑴找出文中寫珍珠鳥的活動變化的句子，畫上橫線，讀一讀，說說為什么珍珠鳥的活動會有這些變化？

⑵文中有許多吸引人的描寫，請你找出你覺得好的地方，把你的感受寫在旁邊。再有感情的朗讀一下。

⑶談?wù)勀銓Α靶刨?，往往?chuàng)造出美好的境界?！边@句話的理解。

２、全班交流：

學(xué)習(xí)活動：請你交流自己對上述問題的學(xué)習(xí)體會，你可以只就其中的某一方面來作交流。

３、查缺補(bǔ)疑：

文章中，還有不能理解的語句嗎？

三、自賞課文，歸納積累

通過學(xué)習(xí)課文，現(xiàn)在你了解了什么？

四、從讀學(xué)寫，自練運(yùn)用

結(jié)合所學(xué)的知識，談?wù)勀憧戳诉@幅圖片后的感想。并把它整理在自己的隨筆本上。

對于珍珠購買心得體會和感想六

【教材分析】

作者描寫珍珠泉由靜態(tài)著筆，抓住了其“綠”、“深”、“清”、“幽”的特點(diǎn)，接著以“最有趣的，當(dāng)然是……”筆鋒一轉(zhuǎn)，由靜而動，“搖晃”、“升”、“綻開”、“撲哧”等動詞把珍珠泉活潑、調(diào)皮的靈性展現(xiàn)得淋漓盡致。陽光一照，其越加色彩斑斕，嫵媚動人。不知不覺，作者靜中有動，動中有靜的描摹，把我們帶入一個美的世界。

【設(shè)計理念】

本課的設(shè)計以“珍珠泉何以為珍珠”為探索主線，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉悅和諧互動的實(shí)踐氛圍，在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生熱情參與，積極與文本對話，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文中情景，自主地去探尋美、體驗(yàn)美和交流美，不斷提高語文素養(yǎng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確、寫形象的方法。

2、練習(xí)正確、流利有感情地讀課文，并在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然以及對祖國大好河山的熱愛之情。

3、理解并積累文中的好詞佳句，并背誦指定段落。

【教學(xué)重點(diǎn)】

有感情地朗讀課文，在讀中品味珍珠泉的美景。

【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確，寫形象的方法。

【教學(xué)過程】

同學(xué)們，你們一定見到過泉水嗎?誰能說說泉水有哪些特點(diǎn)?(清澈、水流細(xì)、從山上流下)，這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家來領(lǐng)略一下珍珠泉的美景。

思考：作者描述的泉水是什么樣的?

1、老師有感情地朗讀課文。

2、學(xué)生找出文中有關(guān)的語句讀一讀。

1、自由讀，給文章分段。文章可分為三段：

第一段(第1自然段)。

第二段降2～4自然段)。

第三段(第5～6自然段)。

2、指導(dǎo)學(xué)生分段讀課文。

1、讀第二段，思考這段主要講什么?是按什么順序敘述的?

2、讀第二段：

⑴你認(rèn)為這段中哪句話寫得好?把它畫下來，多讀幾遍，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考?這些句子為什么寫得好?好在哪兒?

⑵泉水有什么特點(diǎn)?(綠、深、清)，從哪句子中可以看出來?這句話是什么句式?

(排比)

⑶是泉水是如何往外冒的?“撲哧一笑”這是把泉水當(dāng)作什么來寫的?

(人)

⑷討論：

這泉水為什么叫“珍珠泉”?

⑸第4自然段的這句話在這段話中起什么作用?

(總結(jié)，概括)

3、讀第三段。

討論：

這段話表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

最后一句話“我潑灑了多少珍珠啊!”是什么意思?

這篇文章文筆細(xì)膩，語句生動、優(yōu)美，使美麗的“珍珠泉”展現(xiàn)在我們眼前，那么作者為什么能把家鄉(xiāng)的泉水寫得如此之美呢?原因只有一個，那就是“愛”，對泉水，對家鄉(xiāng)深深的愛。同學(xué)們，你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎?

六、布置作業(yè)

請你選取你最喜愛的一次景物，按一定順序把它寫下來，一定要把自己的情融于美景之中。

【教后感】

《珍珠泉》是一篇內(nèi)容淺顯，語言優(yōu)美的略讀課文，我放手讓學(xué)生根據(jù)閱讀提示，自學(xué)課文。

自學(xué)時以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生初讀，啟發(fā)學(xué)生討論交流，課文寫了珍珠泉的哪些特點(diǎn)，課文的順序等。邊讀邊想象課文描寫的情景。在熟讀之后，注意讓學(xué)生畫出自己喜歡的句子，以便學(xué)生積累。突出“以人為本、以讀為本”的教學(xué)思想。整堂課教學(xué)做到將讀貫穿于教學(xué)的全過程，讀與思緊密結(jié)合。通過不同形式的讀，讓學(xué)生讀通、讀熟、讀出感情，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。

對于珍珠購買心得體會和感想七

思想教育：

教育學(xué)生關(guān)愛小動物，體會到信賴能創(chuàng)造出美好的境界。

知識教育：

領(lǐng)悟課文是怎樣具體表達(dá)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的意思。

能力培養(yǎng)：

有感情地朗讀課文。

教學(xué)內(nèi)容：

領(lǐng)悟課文是怎樣具體表達(dá)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的意思。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

體會到信賴能創(chuàng)造出美好的境界。

教具準(zhǔn)備：

錄音機(jī)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們還記得上節(jié)課我們結(jié)識的那一家紅嘴紅腳、小巧玲瓏的珍珠鳥嗎？是??！可愛的珍珠鳥讓我們這些讀者感慨萬千，與他們朝夕相處的作者馮驥更是感觸頗深。

二、課文

1、請你快速瀏覽課文從課文中找到他有感而發(fā)的那句話，有感情地讀出來，并說說你是如何理解的。

（1）關(guān)愛與尊重是信賴的基礎(chǔ)

（2）擁有信賴才會產(chǎn)生動物與人和睦相處的有趣而感人的情景。

2、可見信賴是很重要的，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，看看作者和珍珠鳥的雛兒是怎樣彼此信賴，創(chuàng)造出這樣美好的境界的呢？

a、小組學(xué)習(xí)：自由選擇讀的方式

劃批

交流

選擇匯報方式

a在逐漸的接觸中越來越親近

（1）籠子四周活動

（2）屋里飛來飛去（“我”不管他）

落在柜頂、站在書架、啄著書背、撞燈繩、跳到畫框

指導(dǎo)讀：真有趣！我想來讀一讀

（3）書桌（不傷害它

蹦到背上喝茶、跑上稿紙、只是微微一笑，依舊寫繞筆尖蹦及啄筆尖、啄手指不動聲色地寫撫一撫）

指導(dǎo)讀：那個組愿意讀，評讀

（4）在“我”的肩頭睡著（筆不覺停了輕輕抬一抬）

b聽了別人的發(fā)言你有沒有什么新的啟示和問題？

b、多么可愛的雛鳥?。『蠒?，看黑板，我用我的關(guān)愛和尊重與他的爸爸媽媽逐漸熟悉了，同時也贏得了它的信賴，這是多麼溫馨的畫面呀！請看，這些畫面沒有聲音，你能結(jié)合課文內(nèi)容展開想象，給他們配解說詞嗎？你可以把自己當(dāng)作珍珠鳥，也可以把自己當(dāng)作畫面中的我來說。

兩個人互相說，配樂表述

3、課文讀到這，我們似乎被這動物與人和睦相處有趣而感人的場面深深打動著，在生活中你有沒有感受過由信賴創(chuàng)造出的這種美好的境界。

三、這是一篇文質(zhì)兼美的文章，選出你喜歡的句子讀一讀，并說說你為什么喜歡？

四、人的生存空間應(yīng)當(dāng)有動物們的一方天地，這不僅會使動物快樂生活，而且也會給我們帶來幸福和快樂。讓我們和動物一齊來享受“信賴”為我們創(chuàng)造的美好境界吧。

板書：珍珠鳥

給學(xué)生自主選擇的權(quán)利，是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

“學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法”的選擇。不同的人適合不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法在一定程度上只是一種個性化的行為，不同的學(xué)生找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法便可以利用最少的時間和精力學(xué)習(xí)盡可能多的知識。因此在落實(shí)自主學(xué)習(xí)的過程中我有意識地引導(dǎo)學(xué)生自覺地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并不斷進(jìn)行優(yōu)化，使學(xué)習(xí)活動卓有成效。例《珍珠鳥》的教學(xué)片段：

師：（出示珍珠鳥和我逐漸親近的一幅幅圖）這些畫面沒有聲音，你能結(jié)合課文內(nèi)容，展開想象，給它們配解說詞嗎？你可以把自己當(dāng)作珍珠鳥，也可以把自己當(dāng)作畫面中的我來說。

生：（有選擇地說）

師：學(xué)完課文找出你感興趣的，喜歡的句子多讀幾遍。

生：（有選擇地讀）

整堂課中我不斷地創(chuàng)造各種機(jī)會讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生有選擇地說、有選擇地讀，充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體性，在一定范圍內(nèi)讓學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、自己選擇學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)成功的可能性大大增加。