心得體會是一個可以記錄個人思考和成長經(jīng)歷的重要文本。在撰寫心得體會時,可以從自己的感受、思考和改進(jìn)方面進(jìn)行展開。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。這些范文包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體會,希望能夠啟發(fā)和幫助到大家。讓我們一起來看看吧,相信會對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
心得體會改革辦精選篇一
新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式,需要用新的教學(xué)理念,教學(xué)原則來支撐,而這些理論的實踐者,是老師。
一種新形式的課堂教學(xué)是展現(xiàn)在我們的眼前,數(shù)學(xué)教學(xué)采用提出的話題——實驗探索指導(dǎo)實驗教學(xué)方法的觀察,分析,推理的結(jié)論。老師的注意力從學(xué)習(xí)的單一影響學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。具體的方法是:
1、建立一個思想,即“準(zhǔn)備”的發(fā)展學(xué)生生活和思想。
學(xué)生的發(fā)展,我們主要夸張應(yīng)該是所有的學(xué)生,而不是學(xué)生的一部分,應(yīng)該是全面發(fā)展學(xué)生的個性,而不是重精神輕,應(yīng)該發(fā)展個性和不一樣的模式,新課改心得體會應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展,但并不局限于目前的發(fā)展,教師的教學(xué)必須從每個部分。這是我們所有的教學(xué)活動的起點。
2、兩個關(guān)鍵的實現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在課程改革,我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生將大腦,開始做。
3、三個變化。
(1)教師的角色的變化;
(2)改變學(xué)生的狀態(tài);
(3)改變教學(xué)方法。
心得體會改革辦精選篇二
經(jīng)過這次培訓(xùn)讓我從新體驗到了教師教書育人的含義。我明白了如何做一個好教師,如何教書和育人。在中學(xué)教育中,我認(rèn)為教書育人主要就是要用愛心和責(zé)任心去教學(xué)生生存和發(fā)展所需要的技能和方法。這是我本次培訓(xùn)的第一收獲。
其次我想就課程改革談?wù)勎覀€人的感受和一點不成熟的想法。
1、課程改革是校本教研的重要組成部分,被列為我校校本教研的核心課題。課程改革必須以學(xué)生為本,以我校實際情況為出發(fā)點來進(jìn)行。所以客觀準(zhǔn)確地分析我校目前的教學(xué)中的實際情況是進(jìn)行校本教研的前提和出發(fā)點,也是課程改革成功的必要條件,而且實際情況分析得越透徹、越全面,越有利于課程改革地進(jìn)行。我個人認(rèn)為目前我校教學(xué)中存在的主要問題是:教學(xué)側(cè)重于傳授知識,過多的強調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性、教授科目過多、課程內(nèi)容較難,過于注重書本知識,課程設(shè)置不合理,文化基礎(chǔ)課占用課時過多,教學(xué)過程不能實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一,理論教學(xué)和實踐教學(xué)協(xié)調(diào)性較差。在學(xué)生方面,大多學(xué)生學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo),對所學(xué)專業(yè)認(rèn)識不清,混畢業(yè)、混日子、混就業(yè)的居多,而且入學(xué)文化基礎(chǔ)差、思想政治素質(zhì)差、厭學(xué)情緒高等等。總而言之,只有客觀的公正的認(rèn)清我校實際情況,才能實現(xiàn)課程改革的目標(biāo)。
2、課程改革是一個系統(tǒng)工程,它需要全員參與,課程改革的主力是校長和教師。其中校長是關(guān)鍵,課程改革的過程無疑是按照決策進(jìn)行的,校長是決策者,教師是決策的執(zhí)行者。從這個意義上講,課程改革必須在校長的絕對支持和領(lǐng)導(dǎo)下才能進(jìn)行。無數(shù)個改革的歷史證明只有自上而下的改革才能取得成功。
同時課程改革還需要依靠學(xué)校所有人員的力量,人人參與.全方位、全系統(tǒng)、全過程地進(jìn)行。
3、我們強調(diào)“以就業(yè)為導(dǎo)向”,“以學(xué)生為本”的教學(xué)思路,如何在課程設(shè)置上體現(xiàn)這個主導(dǎo)思想應(yīng)是我們的課程改革的重點工作之一,所以教學(xué)計劃的編制就應(yīng)放在突出的位置。
教學(xué)計劃的編制首先應(yīng)該調(diào)查和研究學(xué)生就業(yè)的崗位對技能和知識的要求。根據(jù)調(diào)研的第一手資料經(jīng)過分析加工整理后,結(jié)合專家的意見及本校培養(yǎng)的特色,制定實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,再根據(jù)實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容考慮所需要的專業(yè)知識,而又根據(jù)專業(yè)知識設(shè)置相關(guān)的文化基礎(chǔ)課程,最后再根據(jù)學(xué)校的實際情況開設(shè)有關(guān)特色課程。只有這樣才能夠制定出符合以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。要拋棄閉門造車式的計劃制定模式,一方面要切實考察崗位需求,“走出去,引進(jìn)來”。另一個方面,我們還應(yīng)該考慮到職業(yè)教育教書育人的基本思想,既要教技能又要考慮到素質(zhì)教育的要求,要才更要德,所以在教學(xué)計劃中我們應(yīng)該同時加強德的培養(yǎng),重視養(yǎng)成教育,要把德育課變成“德”的“生產(chǎn)車間”、“維修車間”、“維護(hù)車間”,要教學(xué)生如何愛國、如何做人、如何處事、如何懂禮貌、如何重禮義,如何樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不要只講馬列、鄧?yán)淼幕纠碚?,要講社交禮儀、應(yīng)用文寫作等實用型課程。在語文教學(xué)中,可以根據(jù)需要考慮講應(yīng)用文寫作,課程性質(zhì)調(diào)整為選修課或考查課,在英語教學(xué)中,根據(jù)英語需要長期不斷學(xué)習(xí)的特點可以考慮每學(xué)期都開設(shè)英語課,而課時設(shè)置為每學(xué)期2個,也可以適當(dāng)調(diào)整數(shù)學(xué)和物理課,根據(jù)專業(yè)需要由專業(yè)科提出教授內(nèi)容來講授。教學(xué)計劃是教學(xué)的依據(jù),也是教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的具體措施,只有制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃才能真正做到“以學(xué)生為本”,“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路。
總之,通過此次活動,相信每一個教師都會有很大收獲,看到了自己與合格教師的差距,更會多一些思考,多一些緊迫感。同時我們也應(yīng)看到,盡管還有很多問題存在,但也不要妄自菲薄,我們附屬小學(xué)全體教師的基本素質(zhì)還是很好,發(fā)掘的潛力更大,只要大家努力,一定會有一個更美好的明天!
心得體會改革辦精選篇三
深刻指出,深化國防和軍隊改革是實現(xiàn)中國夢、強軍夢的時代要求,是強軍興軍的必由之路,也是決定軍隊未來的關(guān)鍵一招。作為一名共產(chǎn)黨員和革命軍人,如何做到在改革大勢面前順勢而為、有所作為,以實際行動交出合格答卷?近日,我和戰(zhàn)友們重走當(dāng)年方志敏率隊北上的征途,在紅十軍兩次接受改編之地找到了答案,那就是:黨有指示,萬難不辭。
1933年1月,為粉碎敵人第四次圍剿,中央電令紅十軍到中央蘇區(qū)接受改編。當(dāng)時不少干部群眾不理解中央電令,方志敏耐心做大家工作并表明態(tài)度:這是黨的指示,即便舍棄一切,犧牲生命也要堅決執(zhí)行,決不推辭。時隔一年半后,1934年10月,以老的紅十軍為班底的紅七軍團(tuán)從瑞金出發(fā),突破閩江北上到贛東北,方志敏又根據(jù)中央指示,將自己新組建的部隊與其匯合改編成紅十軍團(tuán),向敵人心臟挺進(jìn),以區(qū)區(qū)數(shù)千人牽制敵20萬之眾,有效掩護(hù)了主力紅軍長征,但最終因寡不敵眾血染懷玉山。葉劍英揮淚賦詩:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功;文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓?!泵珴蓶|題詞稱贊他“以身殉志,不亦偉乎”。
面對改編,方志敏不居功、不自傲,以身許黨,不惜犧牲一切乃至生命,發(fā)出力重千鈞、振聾發(fā)聵的滾雷般心聲--“黨有指示,雖死不辭”,為我們樹立了一個共產(chǎn)黨人堅決服從命令、聽從指揮,隨時為黨奉獻(xiàn)和犧牲一切的不朽豐碑。
今天我們投身改革,面對進(jìn)退得失,重溫烈士“黨有指示,雖死不辭”的精神,就要以之為榜樣,做改革的堅決支持者、模范踐行者。
黨有指示,萬難不辭,要求我們必須把紀(jì)律挺在前面。紀(jì)律是黨和軍隊的生命。“三灣改編”,突出“支部建在連上”,就是把黨的紀(jì)律在官兵心中真正立起來;延安整風(fēng),突出反對主觀主義、宗派主義、黨八股,就是把黨的紀(jì)律在黨員干部身上真正樹起來;“軍隊要整頓”,突出“治派性、強黨性”,就是讓黨的紀(jì)律在部隊上下真正硬起來;“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,突出“三嚴(yán)三實”,就是讓黨的紀(jì)律建設(shè)“常”“長”起來。讓鐵規(guī)在改革中發(fā)力,讓禁令在改革中生威,當(dāng)前,就是要真正讓《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》特別是“六項紀(jì)律”進(jìn)入思想,見諸行動。做到發(fā)聲有政治、宣傳有紀(jì)律,多出好聲音、多聚正能量;不拉關(guān)系,不“搭天線”,時刻提醒自己是組織的人;對自己不放松要求、不放任舉止,守好小節(jié)不失節(jié)。
觀操守在利害時。實踐告訴我們,觸動利益比觸動靈魂還難。在改革涉及利益調(diào)整之時,有個人想法雖屬正常,但要防止產(chǎn)生不該有的非分之想。方志敏烈士說:“清貧、潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?!币_保在改革大考中經(jīng)受住考驗,對黨員干部來說,重在做到“三不”,即:不忘一個“公”字。要牢記身份,強化公仆意識,吃苦在前,甘于奉獻(xiàn);牢記職責(zé),做到公正用權(quán),夙夜在公,為民謀利;牢記底線,做到公私分明,先公后私,公而忘私。不失一個“凈”字。既干事又干凈,做到干凈做人、干凈做事、干凈為官,這是共產(chǎn)黨人的政治本色,更是經(jīng)受改革考驗的護(hù)身法寶。不沾一個“貪”字。貪廉一念間,悲喜兩重天。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部個個相似,都有一樣的清廉本色;落馬的貪官各有不同,但都浸染了不同的貪腐色調(diào)。要用廉潔操守壓好人生之舟、事業(yè)之船,有了廉潔的“壓艙”作用,人生之舟就不畏水急,事業(yè)之船就不懼浪高,即使在改革的大風(fēng)大浪中也能保持航向,堅守航線,破浪前行。
心得體會改革辦精選篇四
改革是時代的潮流,是推動社會進(jìn)步與發(fā)展的重要動力。在當(dāng)今快速變化的社會背景下,改革是不可避免的選擇。近幾十年來,我國進(jìn)行了一系列的改革措施,取得了巨大的成就。個人在工作和生活中也不斷感受到改革的影響和帶來的效益,從而積累了一些關(guān)于改革的心得體會。
第二段:改革促進(jìn)創(chuàng)新與發(fā)展。
改革鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方式,推動創(chuàng)新與發(fā)展。我深有體會的一個例子就是科技領(lǐng)域的改革。通過改革,我國在科技創(chuàng)新和發(fā)展方面取得了長足進(jìn)步,不斷培養(yǎng)和引進(jìn)高端人才,加強與國際合作,推動了科技創(chuàng)新的進(jìn)程。在我個人的工作中,也能感受到改革的力量,鼓勵我們不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的方法和技術(shù),提高工作效率和創(chuàng)新能力。
第三段:改革激發(fā)人民的活力與創(chuàng)造力。
改革能夠激發(fā)人們的活力與創(chuàng)造力,使每個人能夠發(fā)揮自己的潛力。在過去的幾十年里,我國邁出了從封閉到對外開放的偉大轉(zhuǎn)變。通過改革,人們開始涌入全球市場,與世界接軌,在國際舞臺上展示自己的才華。我個人也經(jīng)歷了這樣的改革。從一個剛畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在在國際公司工作,我深感改革帶給我機遇與挑戰(zhàn),使我成長為一個全面發(fā)展的人。我學(xué)習(xí)了不同的思維方式和工作方法,并不斷創(chuàng)新和拓展自己的能力。
第四段:改革推動社會公平與正義。
改革也能夠推動社會公平與正義的實現(xiàn)。在過去,我國存在著很多不公平的現(xiàn)象,如相對封閉的戶籍制度、巨大的貧富差距等。然而,通過改革,一系列重要的政策和舉措被推出,使社會公平得到了顯著改善。我從自己生活和周圍的人身上感受到了這種改變。通過改革,我國正在努力實現(xiàn)財富的再分配,提高貧困人口的生活水平,推動社會的公平和正義。
從個人的角度來看,改革是一種機會與挑戰(zhàn),并且對個人成長產(chǎn)生著積極影響。在工作和生活中,我意識到改革不僅僅是一種制度上的變革,更是一種思維方式和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。改革鼓勵我們勇于創(chuàng)新,善于適應(yīng)變化,時刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。通過一次次的嘗試和失敗,我明白了改革過程中不斷調(diào)整和改正錯誤的重要性。同時,改革也教會了我如何與他人合作,以團(tuán)隊的力量共同推動改革。
總結(jié):
改革是一種不斷前行的力量,推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。在工作和生活中,個人也能夠感受到改革的力量。通過改革,創(chuàng)新與發(fā)展得以推動,人們的活力與創(chuàng)造力得到了激發(fā),社會的公平與正義也在實現(xiàn)。對個人而言,改革是一種機遇與挑戰(zhàn),需要不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)。改革鼓勵我們勇于創(chuàng)新,善于適應(yīng)變化,時刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。通過一次次嘗試和失敗,我們能夠不斷調(diào)整和改正錯誤,與他人合作,共同推動改革的進(jìn)程。
心得體會改革辦精選篇五
改革是一種動態(tài),是一種不斷變化和探索的進(jìn)程。面對時代的變遷和社會的訴求,改革是必須的,而其中承載著的種種意義,也是人們喜悅和痛苦的源泉。改革是一把雙刃劍,其所帶來的變化既有積極的一面,又有一定的消極面。筆者在實際生活和工作中,多次體驗到改革帶來的痛苦和快樂,從不同角度體會改革,站在自己的經(jīng)驗和體感來談?wù)勛约旱男牡煤透惺堋?/p>
一、改革是陣痛。
改革就是陣痛,如同一個人的成長一樣,需要經(jīng)歷很多的挫折、猶豫和不安。改革存在的目的就是為了不斷完善、提高,造福人民,始終要奮斗在這一目標(biāo)上。但是,改革不是一蹴而就的過程,它需要很長的時間才能夠慢慢地實現(xiàn),需要各種條件不斷成熟和完善,最重要的是需要改革者能夠保持長久的耐心和韌性。
二、改革的前途充滿希望。
當(dāng)改革取得初步成果時,我們總會感受到一種喜悅和希望。改革的偉大之處就在于能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),取得新的經(jīng)驗,從而促進(jìn)人們對未來的信念和期望。未來的改革充滿了希望,我們可以經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn),進(jìn)一步清楚地了解人們的需求和所期望的未來世界。
三、改革的成果需要實踐檢驗。
改革的目的是讓人們過上更好的生活,那么這個改革是否達(dá)到了預(yù)期呢?一個問題的解答,必須經(jīng)過實踐的檢驗,是否符合人民的期待,激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力。改革成果不僅需要檢驗,還需要不斷打磨和完善,并保證成果的可持續(xù)性,使其玉汝于成,創(chuàng)造更大的價值。
四、改革能夠推動社會進(jìn)步發(fā)展。
改革不只是簡單的單項改革,它往往從多個領(lǐng)域全面入手,更好地肯定社會的各個層面,為推動社會進(jìn)步發(fā)展,助力科技進(jìn)步,確保經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和高速發(fā)展,做出巨大的貢獻(xiàn)。改革是高大的引擎,推動社會正向方向不斷演進(jìn),實現(xiàn)對社會現(xiàn)實的科學(xué)研究和不斷改進(jìn)。這是未來改革的核心之一。
五、人民是改革的受益者。
改革的價值不僅僅在于改變我自己,還在于能夠讓我們更好地理解人類社會的未來,實現(xiàn)人類自身的進(jìn)步。人民是改革的受益者,改革能夠帶來實實在在的好處,讓人民過上更加幸福的生活。因此,改革者的責(zé)任不僅僅是把改革進(jìn)行到底,還要不斷了解人民的需求,追求更好的改革成果。只有深入了解人民的生存現(xiàn)狀和期望,才能更好地推動改革的進(jìn)程,才能實現(xiàn)人民的利益和幸福。
總之,改革是一個持久的、具有不同年齡和不同背景的過程,需要我們在日常生活和工作中深入?yún)⑴c。無論面對哪個階段的改革,我們都要充滿信心,積極配合,才能推動改革實現(xiàn)更大的價值。
心得體會改革辦精選篇六
改革是社會進(jìn)步的推動力量。自新中國成立以來,中國一直在堅定地推進(jìn)改革,不斷探索符合自身國情的改革之路。在改革的歷程中,我深刻地感受到了改革的重要性,通過親身經(jīng)歷,我對改革產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。在這篇文章中,我將會分享我在改革中所得到的啟示和收獲,并談?wù)勎覍τ谖磥砀母锇l(fā)展的展望。
第二段:改革的必要性。
改革的必要性,是我們推進(jìn)改革的基本出發(fā)點。在過去的幾十年里,中國經(jīng)歷了巨大的變革,在發(fā)展中所遇到的問題和困境已經(jīng)越來越復(fù)雜。這些問題包括環(huán)境污染、社會不公、資源不均等。而改革是我們破解這些難題的關(guān)鍵。通過改革,我們能夠找到合適的方法和措施來解決問題,進(jìn)一步實現(xiàn)社會過程。
第三段:改革的初衷。
改革的初衷,是我們推進(jìn)改革的根本目的。中國的改革開放始于1978年,這次改革是以解決客觀問題為導(dǎo)向,旨在打破舊有體制,引入市場機制和開放政策,促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革開放初時期的改革措施,選中了改革教育、矯正錯誤、整治不端等,通過深度改革,推動了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,并實現(xiàn)了民營企業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而才有了今天蓬勃發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)。
第四段:改革的深化。
改革的深化,是我們推進(jìn)改革的自然選擇。改革不是一蹴而就的,是一個長期持續(xù)而深化的過程。當(dāng)前,我國正經(jīng)歷著一個千載難逢的歷史機遇。我們要抓住這個新時代的兩個重要機遇窗口期——抓好國內(nèi)的轉(zhuǎn)型,擴大國家開放,這其實就是對改革進(jìn)行深化。改革不能停留在表面,需深入到社會政治、思想觀念、制度機制、文化建設(shè)等各個方面,以實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的順利推進(jìn),進(jìn)一步加快中華民族偉大復(fù)興的步伐。
第五段:展望未來。
展望未來,是我們推進(jìn)改革的規(guī)劃思考。隨著社會的不斷進(jìn)步,人們對生活的各個方面都有著更加高的期待。我們需要通過改革的手段,不斷完善制度,切實回應(yīng)人民的需求。未來的改革發(fā)展應(yīng)該是系統(tǒng)化、整體化和全方位的,更要注重人民的利益與利益共享,真正做到脫貧攻堅、貧富之間縮小差距等關(guān)鍵性的改革。
總結(jié):
總之,改革是一個不斷前行、不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程。我們更需要審時度勢,不斷發(fā)展和壯大自身。通過這篇文章的分享,希望能夠喚醒人們對改革的認(rèn)識,并讓我們能夠齊心協(xié)力地推進(jìn)改革,為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。改革不僅意味著破舊立新,更是在不斷地求真務(wù)實中尋找屬于我們國家的未來。
心得體會改革辦精選篇七
近期,我校開展深化堂教學(xué)改革動員大會并宣布堂改革在我校正式實施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu),打造高效堂,提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué),精講多練”為宗旨,實施堂改革。本周,侯校長也親自上了兩節(jié)語示范,為我的堂改革指明方向。為落實堂教學(xué)改革,我將在以下幾個方面努力:
想要提高堂效率,就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備,安排好堂環(huán)節(jié)。在前,我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù),并鼓勵學(xué)生動用工具書或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué),達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系,將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上,將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變:
1、開展前置性學(xué)習(xí)活動。
2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問題探究,小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。,歸納檢測,當(dāng)堂完成堂檢測。
在改之初,我想一定會遇到很多困難和疑惑,比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少?學(xué)生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價值?我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才能讓堂改革以符合學(xué)生的實際情況的方式真正實施。
心得體會改革辦精選篇八
領(lǐng)導(dǎo)指揮體制的改革,不是集體“發(fā)福利”,甚至可能是以犧牲一部分人的利益為前提的。特別是基層軍官,大家如此期待改革,多半不是基于對改革內(nèi)涵是深刻理解,而更多的是出于對現(xiàn)實的不滿。從施行“無差別”培養(yǎng)的軍校,到干部任用“一刀切”成長進(jìn)步模式,再到“零起點”的二次擇業(yè),這是大部分基層軍官的軍旅“生命周期”。改革,并不會立刻就帶來這一整套機制的改善,相反,為了革除現(xiàn)有體制中冗余甚至不合理的單位和機構(gòu),一個破舊立新的過程在所難免,個人的訴求不可能一一滿足,甚至首先是要讓許多人做出艱難選擇的,一些脫離現(xiàn)實的想象和指望,恐怕只能帶來無奈的失望。
體制改革落實將會十分迅速,但變革那些深植于人心的“舊理念”,卻是一個漫長的過程。在實施此次國防與軍隊體制改革之前,中央重拳出擊反“四風(fēng)”,打老虎、拍蒼蠅,抓整頓、祛歪風(fēng),也制定頒布了許多大家擊掌叫好的政策規(guī)定,但畢竟大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是在既有體制中成長起來的,過去讓他們可以如魚得水左右逢源的思維和工作方式,早已固化到他們的思想體系之中,很難想象能夠在體制改革中突然“從良”。這也是為什么在如此高壓反“四風(fēng)”的態(tài)勢下,仍然會有許多人頂風(fēng)作案,頻繁出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為。尤其是在基層,許多領(lǐng)導(dǎo)并不是思想得到了凈化純潔,而只是反“四風(fēng)”把他們的膽子反小了,甚至激發(fā)他們采取變相的方式殘喘延續(xù)著“四風(fēng)”惡習(xí)。我想,一個缺乏信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)理念的指揮領(lǐng)導(dǎo)層,擠破腦袋搶占新體制的高地,再打著光鮮的旗號干著不符合時代要求的事情,是恐怕是真正令人擔(dān)憂的事情了。
一廂情愿也好,杞人憂天也好,面對改革大潮,基層軍官究竟該如何順勢而為呢?從現(xiàn)實的角度來看,我也有三方面的建議,僅供兄弟們參考。
端正明晰內(nèi)心的訴求,讓自己的行動在變革中更加有的放矢。不管機遇還是困境,真正決定你行動指針的,終究是內(nèi)心是訴求。要改革了,要走一批人,要動一批人,還要改一批人,在種種的不確定面前,我們首先還是要清醒地問問自己,究竟是向往熱血的戰(zhàn)場還是不舍安穩(wěn)的現(xiàn)狀,到底是以變革的波瀾來安撫內(nèi)心的不安,還是真的想在新體制中大展拳腳。如果目標(biāo)和自己的訴求都不能明確,那么你的意志必將是猶豫搖擺的,你的行動必然會是局促無力的。正所謂“誠意正心”,把自己內(nèi)心端正了,目標(biāo)搞清了,才能在變革的大潮中審時、篤行,少走彎路,快速成長。
仍然以提升自身素質(zhì)為核心,無論走留都為自己積攢奮力一搏的資本。改革不是“仙丹妙藥”,不可能治愈每個人的憂愁和煩惱,你究竟是否屬于“三十萬分之一”也不得而知。但我總是認(rèn)為,你可以利用好手頭的時間努力學(xué)習(xí),為退役轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備;也可以更加積極地摔打自己,不懼艱苦迎難而上,為成為優(yōu)秀指揮官而不懈努力。歸根到底還是要有一個過硬的自身素質(zhì),與其駐足觀望、彷徨等待,不如試著冷眼看待那些不可信的瑣碎傳聞和小道消息,多在修煉自身內(nèi)功上多動動腦筋,無論最后岔路口通向何方,好歹自己也做了一定的準(zhǔn)備,不至于捉襟見肘。當(dāng)然了,倘若新的干部政策真的能夠在短期內(nèi)發(fā)揮科學(xué)合理的作用,那再好不過。
從自己做起,堅定地站在“逆時代”者的對立面,不要讓“舊規(guī)則”在新體制中遺禍。體制再新,也是人去運行;政策再好,也要由人來執(zhí)行??梢哉f,我們是從穿上軍裝就開始發(fā)牢騷的一代人,飽嘗了官本位、形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣給我們帶來的苦楚。我們中的許多人將會成為未來的將官,成為未來的領(lǐng)率集體中的一員,千萬不要讓“沒日沒夜搞材料”、“疲于應(yīng)付各種檢查”、“勞民傷財走形式”等等這些被我們自己所詬病的積習(xí),在后一代甚至后幾代的軍人身上再現(xiàn),從自己做起,放下官威、真心對待自己的崗位,讓勢利的風(fēng)氣走出訓(xùn)練場,讓潛心謀打仗的人安心鉆研作戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)堅信,在戰(zhàn)爭的危機離我們越來越近,體制積弊帶來的問題越來越凸顯,統(tǒng)帥部對軍隊發(fā)展認(rèn)識越來越清醒的今天,改革對實現(xiàn)軍隊發(fā)展壯大、軍人成長成才必將起到十分積極的推動作用。
改革即將實質(zhì)性展開,作為渺小的個人,我們不能左右和影響歷史巨輪的前行,但它卻會對我們的軍旅生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想,它是如此地值得期待,但不能純粹去指望它會“福及”每一個人,客觀冷靜地做好自己,才是正經(jīng)事。
心得體會改革辦精選篇九
迎著我們臨邑縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革的春風(fēng),我也積極的參與到這條教改的隊伍中來了。實行小組合作學(xué)習(xí)是我進(jìn)行教改的核心,我要充分發(fā)揮小組的作用,把每個同學(xué)的積極性調(diào)動起來,讓每個學(xué)生都愛上英語,把英語說好學(xué)好。
以下是我在教學(xué)工作中的幾點做法,有不當(dāng)之處敬請指出。
一、利用小組競賽的方法,調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
自從實行了分組教學(xué)以來,我大膽的教學(xué)教學(xué)改革,課堂上從此煥發(fā)了生機與活力,學(xué)生越來越喜歡上英語課了。
在課堂上,我充分利用小組競賽的方法,給他們的精彩展示予以加分的形式,調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性。不讓一個學(xué)生掉隊,關(guān)注每個學(xué)生,讓他們了解到自己在課堂上的重要性,他們在自己小組中的重要性之后,沒有一個學(xué)生不好好學(xué)的。
二、課堂上每個環(huán)節(jié)都做到及時反饋。
每個學(xué)生在課堂上的展示不少于三次。小學(xué)生的表現(xiàn)欲很強,無論在讀單詞,還是讀句子,讀課文,我都重視每個環(huán)節(jié)的反饋,做到反饋要及時。一節(jié)課下來,誰會誰不會,我的心中很清楚。如果不會的同學(xué),就不能給小組加分,所以每一位學(xué)生的注意力非常集中,一節(jié)課下來,我看到的是學(xué)生成功的笑容,我感到十分的欣慰。
三、不放過任何一個學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,要給他們進(jìn)行個別展示的空間和時間。
我的學(xué)生都習(xí)慣了背誦課文,有的還沒學(xué)就已經(jīng)背過了,注意在家預(yù)習(xí),堅持聽的學(xué)生逐漸增多,這是一個好現(xiàn)象。要想讓學(xué)生真正學(xué)會說英語,在課堂上,就提供給他說的機會,讓學(xué)生多進(jìn)行自我展示,既鍛煉了膽量,又提高了口語能力,他在課堂上不說不行,必須張開嘴,反復(fù)的練習(xí)。不能放過任何一個學(xué)生。齊讀時感覺很好,聽不出有任何錯誤,但個別讀時,尤其是基礎(chǔ)差的讀時,能及時了解每個學(xué)生的讀音,及時給他糾正,這樣效果是最佳的。
不斷的教學(xué),不斷的反思,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),是我的目標(biāo),也是我現(xiàn)在正在做的。英語不是教會的,而是學(xué)生說會的。我要提供給學(xué)生展示自我,鍛煉自我的寬廣的舞臺,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生能說一口流利的口語。為了達(dá)到目標(biāo),我會盡上自己百分之百的努力,跟上教改的步伐,實現(xiàn)自己的人生價值。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我相信成功是屬于有準(zhǔn)備、有頭腦、有毅力的人的!
心得體會改革辦精選篇十
今年是“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”提質(zhì)年,我校根據(jù)縣局的精神,開展“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課,通過聽課、評課使我受益匪淺,體會如下:
1、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生直觀演示,使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn),聽“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課。
2、學(xué)生初步了解課文內(nèi)容,反復(fù)認(rèn)讀生詞,教師指導(dǎo)正音。
3、教師強調(diào)動作與詞語的聯(lián)系。
4、再讀課文,體會生詞在課文的意思,指導(dǎo)書寫,強調(diào)書寫的規(guī)范性。
5、徐老師運用故事聯(lián)系實際創(chuàng)設(shè)情景。
6、通過實驗演示,發(fā)現(xiàn)新知識,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育,使學(xué)生熱愛科學(xué),增強探索新知識的興趣,激起學(xué)生強烈的求知欲與情感共鳴,激活學(xué)生的思維。
7、徐老師重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),通過討論使學(xué)生體會到貴在參與,提高學(xué)生的積極性和主動性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生的參與意識。
總之,兩節(jié)課緊扣教學(xué)目標(biāo),教師起到主導(dǎo)作用,學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知,課堂教學(xué)充滿生機。
心得體會改革辦精選篇十一
改革,是推動社會進(jìn)步的重要力量。在改革中,我們不僅實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛,社會的繁榮,更為重要的是,改革還提供了一個寶貴的機會,讓我們從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在改革的過程中,我深深地體會到了改革的艱辛與必要性。
首先,改革是艱辛的。要推動一個機構(gòu)、一個企業(yè)或者一個國家的改革,并不是一件容易的事情。改革涉及到的是全方位的變革,從領(lǐng)導(dǎo)層的理念到機制的創(chuàng)新,從制度的建立到思維的轉(zhuǎn)變,都需要大量的時間、精力和資源。而且,在改革的過程中,會面臨著重重的困難和阻力。有些人害怕失去既得利益,有些人擔(dān)心改革失敗而承擔(dān)責(zé)任,還有一些人對新的改革方案持懷疑態(tài)度。因此,要推動改革,需要克服很多困難和阻力,需要展現(xiàn)出堅定的決心和勇氣。
其次,改革是必要的。改革是社會前進(jìn)的動力,是發(fā)展的根本。在改革中,我們積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。例如,改革可以促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。通過改革,我們可以淘汰落后的產(chǎn)能,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高資源利用效率。同時,改革還可以推動科技創(chuàng)新,激發(fā)創(chuàng)新活力,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。另外,改革還可以提高社會公平正義。通過改革,我們可以打破利益固化的藩籬,優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu),構(gòu)建更加公平合理的社會秩序。因此,改革不僅僅是為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更是為了社會進(jìn)步和民眾福祉。
然而,改革不能一蹴而就,要因地制宜。改革的道路并不是一成不變的,要根據(jù)實際情況來進(jìn)行具體規(guī)劃和實施。我們必須根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展需求,遵循自身的特點和規(guī)律,確立科學(xué)合理的改革方向。同時,我們還要積極借鑒他人的成功經(jīng)驗,吸取他人的失敗教訓(xùn),以進(jìn)一步完善我們的改革思路和行動。只有因地制宜,才能確保改革的順利進(jìn)行和取得預(yù)期的效果。
最后,改革要堅持問題導(dǎo)向,不斷探索。改革是一項持續(xù)不斷的工作,永無止境。在改革的過程中,我們要始終保持清醒的頭腦,緊緊抓住突出問題,勇于破除陳舊觀念,勇敢地探索新的途徑和方法。同時,改革需要全社會的參與和支持。我們要充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,形成改革合力,推動改革的深入開展。只有堅持問題導(dǎo)向,不斷探索,才能推動改革的進(jìn)一步發(fā)展。
通過對改革的體驗和思考,我更加深刻地認(rèn)識到了改革的艱辛與必要性。改革離不開堅定的決心和勇氣,需要因地制宜地進(jìn)行規(guī)劃和執(zhí)行,要堅持問題導(dǎo)向,在探索中不斷前行。我相信,在全社會的積極參與和努力下,我們一定能夠推動改革取得更加顯著的成效,為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會改革辦精選篇十二
深刻領(lǐng)會《深化新時代教育評價改革總體方案》的指導(dǎo)思想、主要原則、改革目標(biāo)、重點任務(wù)、組織實施等的具體要求和深刻內(nèi)涵,堅持以立德樹人為主線,樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長觀。
提高辦學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的把控需要從教育評價改革開始,需要對教師隊伍、學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量、開設(shè)專業(yè)等評價要素、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方式的系統(tǒng)性改革,也是對教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面工作的評價機制的改革。改革是為了樹立科學(xué)的高等教育質(zhì)量觀、建立科學(xué)的質(zhì)量體系,最終目的是提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。
遵循辦學(xué)規(guī)律。在教學(xué)教務(wù)方面,遵循辦學(xué)規(guī)律,改變那些違背規(guī)律的思路和做法,使學(xué)院工作更符合辦學(xué)規(guī)律,符合成人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)律。
堅持學(xué)員需要。堅持以學(xué)員為中心的思想,把聘請教師質(zhì)量作為教育評價改革的出發(fā)點,充分聽取學(xué)員的意見和建議,科學(xué)的制定教學(xué)評價方法。
要按照習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)的,“辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,大力提高國民素質(zhì)?!钡目傮w要求,在助力學(xué)校高質(zhì)量大學(xué)發(fā)展的同時,不斷為實現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會作出我們的貢獻(xiàn)。
結(jié)合我院情況,我覺得特別要堅持三性并重,不斷凸顯大學(xué)繼續(xù)教育的延展性、社會性、應(yīng)用性的特點,從重數(shù)量規(guī)模向注重學(xué)生質(zhì)量轉(zhuǎn)變、向質(zhì)量轉(zhuǎn)型。
首先,堅持延展性,從終身學(xué)習(xí)的視角,繼續(xù)教育與學(xué)校教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是一體的、整合的,兩者共同構(gòu)成終身教育知識體系;從學(xué)員角度,只有堅持教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)、銜接性,才能保障學(xué)員個體構(gòu)建自身完整的知識體系。
二是堅持社會性,緊扣社會需求,轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式。加強學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與職業(yè)、教學(xué)與生產(chǎn)聯(lián)系,形成教育與產(chǎn)業(yè)相互滲透、相互支持、共同育人的產(chǎn)教融合模式。
三是堅持應(yīng)用性,注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
心得體會改革辦精選篇十三
發(fā)展需要改革,改革促進(jìn)發(fā)展。今年是我國全面深化改革的關(guān)鍵之年,改革,無疑承載著更多的期待和更為厚重的分量。
回顧我國改革開放以來的發(fā)展歷程,正是改革拉開了波瀾壯闊的時代大幕,譜寫了風(fēng)雷激蕩的時代壯歌。憑借著敢闖敢試的精神氣魄,舉國上下越梗阻、闖險灘,換來了百舸爭流、千帆競發(fā)的宏闊氣象。
然而,改革難免會碰到困難、遭遇挑戰(zhàn),面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),以習(xí)近平同志為核心的黨中央,以更大的政治勇氣和智慧推進(jìn)改革。黨的xx屆三中全會以全面深化改革為主題,擘畫了改革新藍(lán)圖、吹響了改革新號角,使中國的改革開放進(jìn)入了全新境界,改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,被納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,賦予了新的重大戰(zhàn)略意義。
惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強!站在新的歷史節(jié)點,感受江河奔涌的浪濤,傾聽勇毅篤行的潮聲,我們欣喜地看到,全面深化改革的方略推動中華巨輪劈波斬浪,奮力前行。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視,改革既是驅(qū)動力,也是凝聚力;既是方法路徑,也是精神內(nèi)核。“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也?!睆膮⒓觾蓵婈牬砦瘑T的發(fā)言中,我們真切感受到一個共識已經(jīng)形成:全面深化改革是全國軍民的共同事業(yè),深化國防和軍隊改革是全面深化改革的題中應(yīng)有之義。
“改革開放是推動發(fā)展的制勝法寶。必須以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點,全面深化改革,統(tǒng)籌兼顧,真抓實干,在牽動全局的改革上取得新突破,增強發(fā)展新動能。”連日來,軍隊人大代表在分組審議政府工作報告時,全面深化改革成為熱議的高頻詞。
在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視,改革既是驅(qū)動力,也是凝聚力;既是方法路徑,也是精神內(nèi)核。軍隊人大代表們認(rèn)為,歷史是過去的現(xiàn)實,現(xiàn)實是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標(biāo)志,波瀾壯闊的改革開放至今已經(jīng)走過30多年歷程;從現(xiàn)在起到新中國成立120xx年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,也就是30多年時間。站在這樣的歷史節(jié)點,全面深化改革,必將進(jìn)一步拓展中國特色社會主義道路,成為實現(xiàn)中國夢的不竭動力。
全面深化改革的成果振奮人心。
“關(guān)于全面深化改革,有一組數(shù)字讓我印象深刻:20xx年,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定的80個重點改革任務(wù)基本完成,此外中央有關(guān)部門還完成了108個改革任務(wù),共出臺370條改革舉措?!避婈犎舜蟠怼⑸綎|省軍區(qū)原政委劉從良感慨地說,“這些改革,有的是具有頂層設(shè)計性質(zhì)的專項改革總體方案,帶有統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)作用;有的是涉及多部門、跨不同領(lǐng)域,牽一發(fā)動全身的突破口;有的是議論多年、改革阻力較大、多年都啃不動的硬骨頭;還有的是具有積極探路性質(zhì)的改革試點。應(yīng)該說,全面深化改革的成果振奮人心、來之不易。”
改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個120xx年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一招。在審議中,軍隊人大代表普遍認(rèn)為,如果說改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色,那么以更大的政治勇氣和智慧推進(jìn)改革,用全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革,就是黨的以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度,中國改革開放進(jìn)入了一個全新境界。
結(jié)合部隊在扶貧、征兵、軍民融合等工作實踐中遇到的挑戰(zhàn),不少代表都感到:當(dāng)前全面深化改革遇到觀念上、體制上的障礙還比較突出,需要闖的難關(guān)、需要蹚的險灘還有不少。
“改革開放30多年來,中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革,遇到的困難就像一筐螃蟹,抓起一個又牽起另一個;涉及的利益關(guān)系錯綜復(fù)雜、環(huán)環(huán)相扣?!眲牧即矸治龅?。
軍隊人大代表普遍認(rèn)為,與過去相比,今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念,也呼喚全面系統(tǒng)的認(rèn)識論、攻堅克難的方法論。關(guān)于改革的一系列重要論斷,針對的是當(dāng)今中國的基本國情和時代特點,直面的是改革深水區(qū)攻堅期的特殊階段,回應(yīng)的是中國特色社會主義道路的新要求,彰顯了當(dāng)代共產(chǎn)黨人執(zhí)著的改革品格、鮮明的改革氣質(zhì)、奮發(fā)的改革精神。
改革開放是一個系統(tǒng)工程,必須堅持全面改革,在各項改革協(xié)同配合中推進(jìn)。不少軍隊人大代表都認(rèn)為,全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠(yuǎn)利益進(jìn)行部署的,對黨和人民事業(yè)有利的,對最廣大人民有利的,對實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安有利的,該改的就要堅定不移地改。
破除利益藩籬,敢啃“硬骨頭”
陳舊思想觀念和利益固化藩籬是全面深化改革的兩大主要阻礙。思想觀念障礙不消除,全面深化改革就會缺少思想動力;利益固化藩籬不突破,全面深化改革就不能取得根本成效。
“解決這一對矛盾障礙,需要有一股啃‘硬骨頭’的勁!”軍隊人大代表、總裝某部政委褚宏彬認(rèn)為,進(jìn)一步樹立問題意識、攻堅意識,把改革難點攻下來,既是責(zé)任,也是大勢。
“改革就是要殺出一條血路來”。對此,許多軍隊人大代表說,回首30多年前,小崗村農(nóng)民簽下“生死契約”、市場經(jīng)濟(jì)改革頂著“姓社姓資”的壓力,這些今天看來習(xí)以為常的事情,當(dāng)初是何等艱難,需要勇毅!
“如果沒有戰(zhàn)略眼光,沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識,昨天的改革不會為今天奠基,今天的改革也難以為明天鋪路。因此,要用舍得割肉的勇氣打破利益藩籬,以滴水穿石的勁頭落實改革舉措,以解決制約發(fā)展的體制機制障礙為突破口,讓人民群眾對改革有更多獲得感?!瘪液瓯虼硎种械墓P記本,記錄著他的建議?!罢ぷ鲌蟾嫣岢鼋衲昊緦崿F(xiàn)居民醫(yī)療費用省內(nèi)直接結(jié)算,我打算把長期患病的母親從農(nóng)村接到身邊來,也方便照顧?!苯裉煨〗M審議一結(jié)束,軍隊人大代表、濟(jì)南軍區(qū)某部教導(dǎo)員宋善玉對記者說。
“政府工作報告指出,要努力交出一份為發(fā)展加力、讓人民受益的改革答卷。我認(rèn)為,這是黨中央、國務(wù)院在改革推進(jìn)到深水區(qū)的關(guān)鍵時刻發(fā)出的新的‘動員令’。人民群眾生活得越來越好,就會以更大的熱情支持改革、參與改革?!避婈犎舜蟠?、北京軍區(qū)政治部原副主任謝建華說。
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入減速提質(zhì)的新常態(tài),全面深化改革也進(jìn)入了關(guān)鍵期。這是一個充滿機遇、大有可為的時代,也是一個逆水行舟、不進(jìn)則退的時代。要推動改革再向前,勢必要往深水區(qū)再進(jìn)一步。
“加強對跨區(qū)域跨部門重大改革事項協(xié)調(diào),一鼓作氣、勢如破竹地把改革難點攻克下來?!睂?0xx年全面深化改革工作,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會議提出了明確要求。
“夫戰(zhàn),勇氣也?!痹瑥姶砀锌卣f,“鄧小平說過,沒有一點闖的精神,沒有一點‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)。歷史的機遇不可喪失,人民的期待不能辜負(fù)。堅持全面深化改革不動搖,我們一定能開辟改革新境界,攀登發(fā)展新高度。”
用實際行動交出優(yōu)秀答卷。
“推進(jìn)全面深化改革,當(dāng)前最重要的是抓好落實?!避婈犎舜蟠?、濟(jì)南軍區(qū)原副參謀長馬秋星說,“有必要建立推動深化改革的問責(zé)機制,誰敢不作為,就要追究其責(zé)任。”
“各級要真正盡好各自的責(zé)、管好自己的事,不斷強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?!避婈犎舜蟠怼?jì)南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院院長單守勤說,“反思當(dāng)前抓落實上存在的問題,從源頭上講就是缺少擔(dān)當(dāng),怕攬事?lián)?zé)、怕利益受損、怕惹火燒身,缺乏共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任和原則。”
“國防和軍隊改革,是全面深化改革的一個重要方面。”對此,許多軍隊人大代表表示,今年對國防和軍隊改革很關(guān)鍵,要贏得這場大考,要有堅定的態(tài)度,更要有實實在在的行動。
今天的改革,不只是為了應(yīng)對挑戰(zhàn),更是為了把握機遇;不只是短期目標(biāo),更是長遠(yuǎn)之策;不只是時代要求,更是歷史責(zé)任。軍隊人大代表堅定表示,今年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,我們每一個人都要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),把中央對改革的要求部署落實到位,用實際行動交出全面深化改革的優(yōu)秀答卷。
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