年夜飯心得體會小學三年級及收獲(匯總20篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己的長處和不足，為個人成長提供指導。寫心得體會時，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，學習別人的寫作經驗。如果你正在苦惱如何寫好一篇心得體會，不妨來看看以下的范文，或許能給你一些啟示。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇一

只要付出，就有收獲。

記得班會上班主任老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多”;“只有努力，才有進步。只要付出，就有收獲”。聽了這句話后，我一直在思考著，并和同學們一起實踐著“只有努力，才有進步。只要付出，就有收獲”。

今秋，我班在班干部的榜樣示范下，全班同學從踐行《小學生守則》做起。爭創(chuàng)五個第一：學習第一，好好學習天天向上，各科學習成績爭取三個平行班第一;文明守紀第一，堅持講文明用語，學法用法守紀律;環(huán)境衛(wèi)生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫亂畫，盡舉手之勞獻彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架斗毆，不帶管制刀具，注意保護自己和他人人身安全。興趣活動第一，積極參加各種興趣小組活動，努力創(chuàng)建“藝術班級”。

這不，今秋我班在少先隊開展的文明班級評選活動中連續(xù)四個月被評選為文明班級。慶元旦文藝匯演時我班自編自導自演節(jié)目榮獲一等獎。

“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇二

失敗是成功之母，這句話非常有道理，因為是這句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書。

以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動畫片好看，也沒有游戲好玩！

有一天，我發(fā)現我錯了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個星期六，三年級下半學期的期中考試快到了，我復習累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。

說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學期期中考試卷發(fā)下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當我發(fā)表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。

同學們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現自己的夢想，加油！

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇三

有一個東西，只要誰擁有了它，那么那個人就會很有學問，那個東西就是書。

當我第一次打開一本書時，好像我的一個“貼心的朋友”，當我第二次打開那本書時，仿佛我和朋友再一次重逢了。

讀的書越多，知識就越多。每當看見別的同學那樣流利的回答問題，我都會羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受，那時候，我特別有成就感。

同學們，書籍是全世界的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書海無涯，就讓我們熱情地在深邃文學天地里徜徉，快樂地享受如春日陽光般的溫暖吧！

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇四

三年級是孩子們閱讀能力的重要階段，他們開始接觸更加復雜的圖書，也開始嘗試自己獨立思考和理解。在這一學年里，我深切感受到了閱讀帶給我的樂趣和收獲。通過閱讀各種各樣的書籍，我不僅開拓了視野，增加了知識，還收獲了許多心靈的感動。

首先，在我閱讀的過程中，我遇到了很多有趣的主角。比如，我喜歡《小王子》，喜歡他那顆純真的心和對世界萬物的好奇。對我來說，小王子是一個勇敢、聰明和善良的朋友，他的故事不僅讓我感受到了友誼的溫暖，更激發(fā)了我對愛和勇氣的思考。此外，《哈利·波特》也是我非常喜歡的一本系列小說。魔法學校的魔法師、神秘的魔法動物，還有哈利和他的朋友們一起經歷的危險與冒險，都讓我對神奇的番茄醬世界充滿了遐想和向往。

除了有趣的主角，我也在閱讀中學到了許多知識。閱讀《百科全書》，我了解到了大自然的奇妙之處，對世界各地的風景、植物和動物有了更多的了解。閱讀《數學故事書》，我學會了一些數學的基礎概念，并通過故事的形式理解了數學問題。閱讀《歷史小故事》，我了解到了許多歷史事件和歷史人物的故事。通過這些書籍，我不僅豐富了自己的知識，還懂得了如何運用所學的知識去解決實際問題。

閱讀對我來說不僅是獲取知識的工具，還是培養(yǎng)情感的良方。在《安徒生童話集》中，我讀到了許多感人的故事。《賣火柴的小女孩》和《拇指姑娘》讓我明白了珍惜眼前的幸福和幫助他人的重要性。讀到《小紅帽》，我明白了不聽勸告會有危險。通過閱讀這些故事，我從中感受到了善良、寬容和正義，也學會了如何成為一個心懷善意的人。

此外，閱讀還讓我從中獲得了啟發(fā)和思考。在閱讀《成語故事繪本》時，我學到了許多寓意深遠的成語，并從中領悟到一些智慧和哲理。這些成語像是一把鑰匙，為我打開了思考問題的門。而在閱讀科普類圖書時，我被作者的觀點和實驗結果所驚嘆，這讓我更加感受到了科學的偉大和無窮的可能性。

最后，在這一學年里，我不僅讀了很多書，還參加了學校的讀書分享活動。在這些活動中，我和同學們分享了自己喜歡的圖書，并從他們的分享中學到了更多有趣的書籍。通過和同學們的交流，我不僅擴展了自己的閱讀領域，還感受到了閱讀的樂趣和多樣性。在與同學們共同探討、互相交流的過程中，我不斷提高了自己的表達能力和思維能力。

總結來說，三年級是我閱讀的積極學習和成長階段。通過閱讀，我遇見了有趣的主角，學到了許多知識，體會到了情感的美妙，獲得了啟發(fā)和思考的機會。閱讀帶給我很多快樂和收獲，也讓我對未來的學習和閱讀充滿了期待。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力閱讀，不斷拓展自己的閱讀廣度和深度，讓閱讀成為我成長的永恒伴侶。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇五

今天是大年三十，上午打掃了一下衛(wèi)生，下午我和爸爸貼春聯，媽媽和姑姑在忙年夜飯。天快黑的時候，姑父姐姐他們都到了，飯也好了，大家擺桌子的擺桌子，搬椅子的搬椅子，準備好碗筷、杯碟，大家圍坐好，爺爺講了新年的祝福，年夜飯開始了。

我以果汁當酒，敬了爺爺奶奶、姑姑姑父、爸爸媽媽和姐姐，祝他們新年快樂，萬事如意。他們也祝愿我新年快樂，學習進步，健康成長。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇六

三年級這一年，我參與了學校的勞動收獲活動，親身體驗了動手勞動的樂趣。通過勞動，我不僅學到了很多實用的技能，還培養(yǎng)了自己的動手能力和責任感。在這個過程中，我深深感受到了“勞動最光榮”的真諦。

第二段：勞動的樂趣。

參與勞動收獲活動使我感受到了勞動的樂趣。在校園里，我們有時會種植蔬菜，有時會打掃衛(wèi)生，有時會組織游戲活動，每一次勞動都令我很開心。例如，當我們播種了蔬菜種子，經過一段時間的澆水和細心呵護，蔬菜長成了茁壯的小苗，我就感到一種成就感。此外，工作組織者會給我們一些小獎勵，這也增添了我勞動的熱情。

第三段：實用技能的學習。

通過參與勞動活動，我學到了很多實用的技能。在最開始的時候，我可能對某些勞動任務一竅不通，但是隨著時間的推移，我慢慢地掌握了一些基本的技能。例如，在種植蔬菜的過程中，我學會了如何挖掘土壤、調整土壤的酸堿度以及澆水的要領。這些技能不僅對于校園種植有幫助，同時也在日常生活中能派上用場，讓我更加獨立。

第四段：動手能力和責任感的培養(yǎng)。

勞動收獲活動也培養(yǎng)了我的動手能力和責任感。通過親手動手完成一項任務，我能夠感受到自己的成長和進步。我會更加主動地參與組織的活動，如主動推薦自己為班級排練文藝節(jié)目、主動幫助同學解決問題等等。在勞動中，我也學會了分工合作，遇到問題時，我會積極主動地解決，而不是一味地等待他人的幫助。

第五段：勞動最光榮。

通過這一年的勞動活動，我深深體會到“勞動最光榮”的真諦。在勞動中，每個人都在為學校、為集體、為自己奉獻著力量。勞動不僅是積極向上的表現，更是一種價值觀、一種責任感和榮譽感的體現。通過勞動，我不僅收獲了技能，更懂得了付出和回報的道理。

總結：

通過參與三年級的勞動收獲活動，我不僅體驗到了勞動的樂趣，學到了實用的技能，培養(yǎng)了動手能力和責任感，還感受到了“勞動最光榮”的真諦。勞動教育激發(fā)了我們的學習興趣和創(chuàng)造力，使我們更好地適應社會、為國家做出貢獻。勞動收獲不僅是我們學生生活的一部分，更是我們成長的一部分。勞動教育將一直伴隨著我們，指引我們走向更美好的未來。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇七

要得到快樂和幸福，你必須努力。就像爬山一樣，只要堅持爬到山頂，就能看到美麗的.風景，呼吸到新鮮的空氣。世界上沒有免費的午餐。想要收獲，就得努力。

以越王勾踐為例。吳越爭霸，越王勾踐大敗。他在吳被拘多年受氣，但他不死心，忍氣吞聲，默默總結經驗。每天服務一生，提醒自己不要忘記戰(zhàn)敗的恥辱，振興越南。最終，他的努力得到了回報，打敗了吳，成為春秋最后的霸主。

如果你想將來幸福，你現在就要好好學習，好好學習，在學習上取得好成績。我們應該相信世界上有“不勞而獲”的真理。

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年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇八

今天，我驚喜的發(fā)現我種的絲瓜已經“生”了一個成熟的大絲瓜，我不禁喜笑顏開，絲瓜穿著一身碧綠的外衣，外衣上還一條條的深綠條紋，還留著一頭黃頭發(fā)——花，我這絲瓜可是十分干凈的，沒有喝過一滴藥水。

這個喜訊不一會就傳遍了全家，今天中午桌上就擺出了香噴噴的絲瓜湯，喝著湯，眼前不禁浮現出我種絲瓜的那一段時光：三個月前的一天，奶奶送了幾粒穿著白色外衣的絲瓜籽，我開心地拿起種子，鋤頭，跑到門前的花臺邊，用鋤頭在地上挖了個剛好可以住進幾粒種子的小洞，小種子迫不及待地向著它的“小屋子”奔去，我給它的小房子加上一小屋頂，小種子就住進了這個溫馨的家中，我給它喝足了水，幾天后，我依然去看它，只見它已經從屋里探出了小腦袋，還帶了一瓜籽殼的頭盔，好像剛來到這世界上怕別人來侵略它，又過了幾天它穿上了綠裙子，看著這綠蔥蔥的嫩苗，對它的照顧我更加盡心了，天天給它喝水，過一段時間給它施肥，一個星期后它開始順著欄桿就像蛇一樣向上爬，一個月后它爬滿了小院的上空，又過了幾天開出了一朵朵嬌柔的小花……直到今天它結果了。

種絲瓜既可以美化家園，又可以飽口福，何樂而不為呢？

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇九

第一段：引入勞動的重要性和價值（總起）。

勞動是一種重要的學習與生活方式，不僅能培養(yǎng)我們的動手能力和實踐能力，還能讓我們從中獲得滿足感和成就感。在三年級的學習生活中，我們每周有固定的勞動時間，通過參與各種勞動活動，我從中學到了很多東西。

第二段：參與園藝勞動的體會（細節(jié)一）。

在參與園藝勞動中，我學到了植物的生長原理和養(yǎng)護技巧。每周我們會一起去學校的花壇里除草、澆水、修剪花草。通過這些勞動，我明白了植物需要陽光、空氣和水分才能茁壯成長，更加珍惜大自然的恩賜。同時，我也學到了如何正確使用園藝工具，比如鋤頭、水壺等，這些實踐技能為我日后的生活奠定了基礎。

第三段：參與安全、衛(wèi)生勞動的體會（細節(jié)二）。

安全、衛(wèi)生勞動是我們學校非常重視的一項活動。在參與清潔教室、整理課桌、保持衛(wèi)生中，我學到了很多關于衛(wèi)生與健康的知識。我們學會了正確洗手、垃圾分類、環(huán)保節(jié)約等，這些對于我們個人的健康和環(huán)境保護都非常重要。通過勞動，我意識到了個人衛(wèi)生的重要性，也培養(yǎng)了學習和生活的整潔規(guī)范。

第四段：參與社區(qū)服務勞動的體會（細節(jié)三）。

社區(qū)服務勞動是我們勞動課程中的另一個重要部分。我們經常去社區(qū)公園幫忙清掃、植樹、繪制交通安全標志等。通過這些勞動，我學到了如何成為一個有用的社會成員，關心他人，幫助他人。在勞動的過程中，我也結識了許多社區(qū)的老人和小朋友，互相幫助，形成了良好的社區(qū)氛圍。這種參與感和奉獻精神是無法從課本中學到的，是和大家共同努力實踐才能獲得的。

第五段：勞動收獲的意義與啟示（總結）。

通過參與各種勞動活動，我不僅獲得了實踐技能和知識，更重要的是培養(yǎng)了勤勞、獨立和團隊合作的品質。勞動收獲的最大意義在于，它教會了我們如何從小事做起，如何從自身做起，如何追求進步和價值。同時，勞動也讓我明白了勞動的重要性，無論是在學習還是在生活中，只有通過努力付出，才能獲得真正的成長和收獲。

總結：通過三年級的勞動收獲，我深刻意識到勞動的重要性和價值。園藝、安全、衛(wèi)生和社區(qū)服務等勞動讓我學到了很多實踐技能和知識，也培養(yǎng)了勤勞、獨立和團隊合作的品質。勞動的意義在于它教會了我們如何從小事做起，如何追求進步和價值。勞動的收獲僅僅是開始，我將繼續(xù)努力，不斷進行勞動實踐，為自己的成長和社會的發(fā)展貢獻力量。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十

春節(jié)，是中國傳統的節(jié)日之一，也是最重要的節(jié)日之一。在春節(jié)的當晚，家家戶戶都會準備年夜飯，歡度這個全家團聚的時刻。在我小學三年級的短暫人生中，也品嘗過了幾次年夜飯，既感觸到了年夜飯的熱鬧與喜慶，也想對年夜飯做些評價。

第二段：喜慶的年夜飯。

年夜飯對于中國人來說，代表著一種團圓與美好，它是歡慶新年到來和送舊迎新的象征。在年夜飯上，家家戶戶都有不同的風俗習慣，但飯桌上總會充滿各種美味佳肴，讓人垂涎欲滴。而且，年夜飯也是長輩們給孩子們傳承中華傳統文化的重要途徑，家人們可以在飯桌旁交流、互動，感受到了親情的溫暖，并傳承下去。

第三段：制作年夜飯的感受。

制作年夜飯是需要費一番功夫的，但也非常值得。我記得去年，我和媽媽花了一個上午的時間來準備年夜飯。我們做了好幾個菜，還放了好多紅色的氣球來裝飾。雖然在制作過程中，遇到了不少困難，但最終，我們還是完成了一個豐盛的年夜飯?？粗妥郎县S盛的食物與熱騰騰的氣氛，心情也變得無比愉悅。

第四段：年夜飯的美好回憶。

年夜飯也給我留下了許多美好的回憶。記得去年春節(jié)，我們全家都在家中團聚，爸爸還特意帶回了一只很肥的烤鴨，火腿腸，還有紅燒肉，都是家里人的心頭好。我們一家人，圍坐在桌前，品嚐著豐盛的年夜飯，那時候，所有人都聽從爸爸的主持，阿姨爺爺們談天說地，所有人的心情都無比暢快。那一瞬間，我感到幸福洋溢著我的心靈深處。

第五段：總結。

總的來說，年夜飯對于我們家庭來說，是一個很重要的時刻。有食物可以拼湊的喜慶，也有彼此沉淀下來的家庭文化傳承；有親情的融合，也有固定的家庭形態(tài)。年夜飯，是我們中華民族傳統文化的一個體現。我從年夜飯中也體會到了家庭的重要性，以及中華民族團結向上的精神。所以，每年春節(jié)，我都會期待著年夜飯的到來。讓我們一起慶祝春節(jié)，品嘗美味，共敘團圓的溫暖！

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十一

第一段：介紹閱讀在成長中的重要性(100字)。

閱讀是我們學習和成長的重要途徑之一，它不僅可以幫助我們擴大知識面，提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀理解能力。在三年級這一年里，我讀了許多有趣的圖書，不僅開闊了視野，而且獲得了許多的心得體會，下面就分享一下自己的成長與收獲。

第二段：閱讀讓我開闊眼界，增長見識(200字)。

通過閱讀，我接觸了大量的名著名篇，如《小王子》、《安徒生童話》等。這些書中的故事情節(jié)精彩動人，讓我仿佛置身于其中。我不僅了解了主人公們的成長歷程，還學到了很多關于友情、勇氣和愛的道理。例如，在《小王子》中，我明白了真正珍貴的是人與人之間的感情，而不是物質的財富。這些寓意深遠的故事，讓我感受到了生活的美好和深刻的人生道理。

第三段：閱讀提高了我的表達能力和思維能力(300字)。

閱讀不僅拓寬了我的知識面，還幫助我提高了我的語言表達能力。通過閱讀，我學會了如何用準確的詞匯和流暢的句子來表達自己的思想。此外，閱讀還培養(yǎng)了我深思熟慮和邏輯思維的能力。當我讀完一本書后，我會仔細思考故事中的問題，分析人物的行為動機，思考故事背后的道理。這種思考的過程，不僅提升了我的思維能力，還讓我更加理解和珍惜所學到的知識。

第四段：閱讀提高了我的閱讀理解能力(300字)。

在三年級，我們開始學習閱讀理解。通過大量的閱讀訓練，我逐漸提高了自己的閱讀理解能力。我學會了從文章中提取信息，整理思路，按照問題的要求進行答題。例如，在一篇科普文章中，我學到了什么是生態(tài)系統，生態(tài)系統的構成以及它對我們的生活的重要性。通過閱讀并進行理解，我不僅學到了知識，還提高了我解決問題的能力和思維的靈活性。

第五段：閱讀讓我變得更加自信和獨立(200字)。

通過閱讀，我變得更加自信和獨立。每當我讀完一本書后，我都會感到成就感和賞識自己的能力。閱讀培養(yǎng)了我的獨立思考和判斷能力，讓我能夠獨立完成作業(yè)和解決問題。同時，閱讀也讓我明白了知識是無窮的，只有持續(xù)讀書才能不斷地提升自己。在以后的學習和生活中，我會堅持閱讀，不斷豐富自己的知識庫，提高自己的素養(yǎng)。

總結(100字)。

在三年級這一年里，通過大量的閱讀，我獲得了許多的收獲。閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的語言表達能力、思維能力和閱讀理解能力。閱讀讓我變得更自信和獨立，并且使我明白了知識的重要性。我堅信，閱讀將會繼續(xù)伴隨著我成長，讓我變得更加優(yōu)秀，從而迎接未來的挑戰(zhàn)。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十二

作為一個三年級的學生，我對讀書有了更深刻的體會。在這一年里，我讀了很多書，從中獲得了很多知識和啟發(fā)。下面我將分享一些我在閱讀過程中的心得和體會。

首先，讀書讓我認識了很多新的朋友。通過閱讀，我結識了許多有趣的人物，有小說中的主人公，也有真實的歷史人物。他們的豐富故事和獨特性格給了我很大的啟發(fā)。比如，我喜歡小說《哈利·波特》中的哈利，他勇敢、聰明、堅持不懈的精神讓我受益匪淺。我也喜歡歷史類書籍中的一些偉人，如孔子和愛因斯坦。他們的智慧和思想給了我很大的啟迪，讓我明白了很多道理。

其次，讀書給我提供了一個廣闊的世界。通過閱讀，我能夠了解世界的不同文化和風景。比如，三年級的時候，我讀了一本關于非洲大草原的書，里面介紹了那里的動物、植物和文化。通過這本書，我仿佛親身體驗了非洲大草原的美麗和神秘。而在另一本書中，我又了解了美國的自由女神像和世界著名的紐約時報廣場。這些世界的奇跡和美景讓我大開眼界，激發(fā)了我探索更多知識的欲望。

第三，讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣。每天都有固定的時間閱讀，讓我逐漸養(yǎng)成了讀書的習慣。我的父母也給了我很好的榜樣，他們從小就教育我要多讀書。通過這些年的訓練，我現在可以更好地理解和分析閱讀材料，提高了我的閱讀能力。這對于我未來學習其他學科和掌握知識都會起到非常重要的作用。

第四，讀書激發(fā)了我寫作的興趣。通過長期的閱讀，我開始嘗試寫一些小故事和日記。寫作幫助我更好地表達自己的想法和感受。我喜歡通過寫作來和別人分享我的經歷和見解。讀書不僅開闊了我的視野，還豐富了我的詞匯和表達能力，這對于我的寫作能力的提升有著重要的促進作用。

最后，讀書讓我變得更加自信和獨立。通過閱讀，我了解到成功的人并不是天生具備卓越能力的，而是通過不斷努力和堅持才能達到成功。我學到了勇敢嘗試的精神和面對困難時不退縮的勇氣。讀書讓我對自己的能力和潛力有了更深的認識，讓我相信只要努力，就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

通過這一年的閱讀，我獲得了很多知識，結交了許多有趣的朋友，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和寫作能力，也變得更加自信和獨立。讀書不僅是滿足我的好奇心，還是我成長的很重要的一部分。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷開闊自己的視野，豐富自己的知識。我相信，通過持續(xù)不斷地讀書，我將會有更多的收獲和成長。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十三

“有一分汗水，就有一分播種”這句話的深入含意，是這學期期中測試后頒布語文成績時我懂得到的。

記得那一天，王老師拿著測試舒走進教室，教室里登時歡聲雷動。

“下點公布測試成績。胡棟權九十七分?！蓖瑢W們不謀而合地把愛慕的目光投向胡棟權。他臥在位子上顯得很安靜，臉上含沒了一微笑。胡棟權在我們班里算得上是個優(yōu)良的學生了，無論上課時，仍是平時，都是十分當真，得九十七分也是天經地義的，絕不為奇。

“孫園，八十四分?！崩蠋熢捯魟偨?，同窗們就小聲談論啟了。誰皆曉得孫園平時的表示。一下課就返操場上跑，上課老是低著頭，恐怕老師鳴到她，造作業(yè)拖拖沓拉，總要小組長催了又催，是個一提起來就讓人頭疼的我?？墒亲罱恢趺戳?，就象變了集體似的。上課時常常望到她把手舉得高高的歸問答題聲音是這么洪亮，即便答復錯了也只是臉微微紅一下，沒功多久，又聽到她那清脆的聲音。干功課也很自發(fā)，都良久沒聽到她的小組長大吸小叫了。特殊是抬教后，以前總是去纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾回居然連我往叫她都不拆理我，真讓己繳悶。本來……爾實替她的提高覺得愉快?！芭尽蔽艺胫呿懛魂嚐狒[的掌聲，老師正啼瞇瞇地瞅著孫園，共學們的眼光正集中在她的身上，孫園的小臉跌得通紅通紅的。我也情不自禁地飽訖掌來。

“孫梅圓九十二分?！迸?，我微微地噓了一口吻，總算“工夫不背有心人”，我這段日子的盡力末于看到了收成。我低頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。

“張超，九十?！薄绊n海波，七十三。”

語文成績私布完了，引起了大野久久的考慮：是呀，有一分汗水，就有一分收成！

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十四

從我剛學會認字，媽媽就給我買了很多好看的書，比如《唐克學百科》、《童話大王》、《山海經》等等。這些書把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書里的學問。

上小學后，李老師也要求我們看課外書，漸漸地，我養(yǎng)成了讀書的好習慣。

隨著我讀的書越來越多，我的知識也越來越豐富，我的腦袋瓜也越來越靈活。

我很相信高爾基說過的一句話：書籍是人類進步的階梯。所以我要讀更多更好的書。讀書不但可以讓我們認識更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學道理和做人的道理。有時候，大人答不上來的問題，我卻能回答得頭頭是道。

聰明在于學習，天才在于積累。我要好好讀書，學習更多知識，讓自己變得越來越聰明。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十五

最近買了很多書，床頭放幾本，電腦旁放幾本，有空就捧著看看。

以前都是一本看完了再看另一本，現在打破常規(guī)喜歡挑著看。時間較多，頭腦清醒時選擇看論語，莊子之類的，學學如何做人，待人處事，淡泊名利的道理。忙碌的時候，就抽空看看感動心靈，人生寓言之類的書。這些文章篇幅很短，卻很引人思考，在弘揚人性真善美中讓心靈接受洗禮。現在越來越能體會到精神上的快樂要遠勝于物質上的，也很少會自尋煩惱了。

這些天腦細胞異?；钴S，常常一樣東西，一點小事就會讓我天馬行空的想上很多。空了動手記錄一下腦中所想，有時翻看過去所寫的，發(fā)現有些觀點已變，很有意思。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十六

年夜飯是中國文化中一項非常重要的傳統活動，每到年底，家家戶戶都會圍坐在一起，享用美食，共度歡樂時光。作為一個小學三年級的孩子，我也有幸經歷了幾次年夜飯，今天我就來分享一下我的年夜飯心得與體會。

第二段：準備年夜飯的過程。

在年夜飯之前，我們的爺爺奶奶和爸爸媽媽都會忙碌起來，準備這場盛宴。我也會被叫到廚房幫忙切菜、洗碗。雖然這些工作很累，但是看到桌上逐漸擺滿了各式美食，我覺得這份勞動換來的滿足感和幸福感是十分值得的。

第三段：年夜飯與家人的交流。

年夜飯不僅僅是一頓美食，更是一種家庭交流、溝通的方式。在這個特殊的時刻，我們全家會圍坐在一起，聊聊最近的學習、工作和生活瑣事。這種情感上的交流無疑將我們的家庭聯系更加緊密了。

第四段：年夜飯的菜品。

年夜飯在菜品上要求非常豐盛，傳統的有魚、肉、蔬菜等。我比較喜歡吃魚，特別是紅燒鯉魚和清蒸鱸魚。每逢年底，家里都會備一條鯉魚，這條鯉魚代表著家庭成員的團結和幸福。其實，年夜飯除了傳統菜品，現在有些家庭也會嘗試一些新穎的菜肴，這樣可以增添一些新的味道和意義。

第五段：結語。

年夜飯不僅僅是一次飲食的盛宴，更是一道承載了中華傳統文化的美妙習俗。盡管過程中會有些繁瑣，但是年夜飯使我們感受到了家人之間的親情、友情和感恩之情。在這里，我也祝愿大家有一個幸福、美滿的家庭和一個快樂的新年！

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十七

今天，我和爸爸廠里全體職工在酒店吃年夜飯。

到了酒店，只見那里人山人海，好熱鬧呀!有的在舞臺上唱歌，有的在聽別人唱歌，還有的在和別人談話。我就啥也不管的在舞臺下痛快地玩了1個小時，終于人到齊了，我們便開始吃年夜飯了。大家說說笑笑，好開心喔!

我大口大口的吃了起來，菜有紅燒魚、白菜、牛肉、炸肉丸、湯、炒面。讓我口水直流三千尺，真是讓人眼花繚亂。最后，我吃得飽飽的，肚子像個小皮球。

這時，屋外響起一陣鞭炮聲，一股濃濃的火藥氣味飄了進來，我往窗外看了看，發(fā)現家家戶戶都掛上了紅紅的燈籠，每家都貼著一副對聯。最后，我們舉起手中的酒杯，說：“干杯!新年好!”每個人露出喜悅的笑容。

吃完年夜飯，我們高高興興地回家了，外面鞭炮聲又響了。

循著持續(xù)響著的鞭炮聲，我不自覺的想起了宋代詩人王安石的那首詩……。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！?/p>

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年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十八

三年級的勞動收獲，對于孩子們來說是一次特殊的經歷。在這個過程中，他們不僅收獲了物質上的成果，更重要的是積累了勞動的經驗和收獲的喜悅。下面，我將以我班為例，分享一些孩子們的心得體會。

我們學校的勞動任務涵蓋了多個方面，如校園清潔、植樹造林、圖書整理等。孩子們在勞動中付出辛勤的汗水，同時也收獲了很多。

首先，通過參與校園清潔，孩子們學會了如何保持環(huán)境的整潔，提高了自己的環(huán)保意識。他們明白了垃圾隨地亂扔的危害，主動清理垃圾，并且培養(yǎng)了自覺清掃周圍環(huán)境的好習慣。

其次，植樹造林讓孩子們親身體會到大自然的力量和魅力。他們深深地體會到了植樹造林對于保護環(huán)境的重要性。孩子們用自己的雙手種下了一棵棵樹苗，看著它們逐漸成長壯大，心中滿是成就感和喜悅。

最后，圖書整理讓孩子們明白了圖書館的重要性以及如何正確使用圖書。他們主動整理圖書，分類擺放，并保持圖書館的整潔。通過這個過程，孩子們不僅培養(yǎng)了自己的責任心，同時也學會了共享資源的重要性。

第三段：勞動的意義及影響。

孩子們通過勞動，不僅獲得了實際的收獲，更重要的是培養(yǎng)了自己的勞動精神和團隊合作意識。

首先，勞動讓孩子們懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。他們深刻體會到只有付出努力，才能獲得回報。在這個過程中，他們學會了堅持不懈、勇于拼搏的精神。

其次，勞動促進了孩子們的團隊合作意識。在小組內，孩子們相互合作，共同完成任務。他們互相幫助、積極配合，培養(yǎng)了良好的合作和溝通能力。

第四段：勞動的啟示及價值。

勞動收獲不僅僅體現在學生自身的成長上，更讓他們明白了勞動的價值和意義。

首先，勞動讓孩子們懂得了珍惜勞動成果。如果沒有自己的辛勤努力，那些美好的個人宿舍、清潔的校園和整潔的圖書室都無從談起。他們通過勞動收獲明白到，每一份美好的事物都是通過努力獲得的。

其次，勞動讓孩子們懂得了感恩。在勞動過程中，他們學會了從他人的角度思考問題?？吹奖嵃⒁倘諒鸵蝗請允貚徫磺鍧嵭@，他們深深體會到了勞動的辛勤和付出。他們學會了對他人付出的感恩之情，懂得尊重和感激他人的勞動。

第五段：結尾總結。

通過三年級的勞動收獲，孩子們不僅學會了勞動技能，更重要的是培養(yǎng)了勞動的意識和樂于助人的品質。在未來的學習和生活中，他們將以積極的態(tài)度去面對勞動，不斷成長，為社會的發(fā)展做出貢獻。

1200字已超過了限制，這個大致是一個關于"三年級勞動收獲心得體會"主題的連貫的五段式文章的寫法，你可以根據這個框架進行文章的撰寫。

年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇十九

今年的年夜飯我很喜歡。為什么我很喜歡今年的年夜飯呢？因為往常每年的年夜飯都是表哥他們帶著姥爺、姥姥、媽媽、爸爸和我上外面的飯館去吃。都是什么大魚啊，大肉的。可今年的年夜飯是在家里吃的。今年的年夜飯不是吃大魚，大肉的。你們會問了：“那吃什么??？”下面就讓我給你們說一說。

那天我們從外邊和表哥玩回來，一進門就看見全家人在忙著準備年夜飯。聽姥姥說：“都準備了一個下午了。”終于到了晚飯時間了，我一看都驚呆了，我問媽媽：“今年的年夜飯怎么沒有魚和肉??？怎么全都是青菜??？”媽媽說：“這就是今年和每年不一樣的地方?！蔽铱戳丝?，好家伙，都是綠色食品。我又說：“這是睡出的主意啊？”姥姥說：“我出的，現在不是都說要吃出健康嗎？所以我出了一個主意，就是吃青菜，今年就沒有大魚大肉了。”我坐在飯桌前數了數，啊！整整有十二道綠色食品。這時姥爺又說：“吃一些綠色食品也沒有什么不好的。”大家都說：“對，對，對。”

大家坐在飯桌前。天啊！連水都是牽手果蔬汁。姥爺說：“沒事吃點綠色食品也好?！?/p>

今年的年夜飯和往常不一樣，都是綠色食品。今年的年夜飯真是不一樣??！

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年夜飯心得體會小學三年級及收獲篇二十

春節(jié)是中國最重要的傳統節(jié)日，而年夜飯則是這個家庭里最重要的時刻之一。對于我們小學三年級的孩子來說，每年的年夜飯都是一件期待已久的事情。自己也很早就開始參與準備工作，協助家長將美食準備得井井有條。今年的年夜飯經歷了很多樂趣和收獲，下面我將與大家分享我的心得體會。

第二段：前期準備。

在年夜飯之前，我們一家人會商討一下菜譜，確定今年的主菜和配菜。作為小孩子，我們的意見并不十分重要，但是我們還是會積極地參與討論，為年夜飯做出一些貢獻。除了菜譜，家長還需要準備好一些用具和器皿，比如蒸鍋、烤箱、炒鍋等等。我們小朋友也會被分派一些任務協助家長，比如切菜、洗碗、擦桌子等等，既鍛煉了我們的動手能力，也讓我們感受到了團隊合作的快樂。

第三段：制作過程。

年夜飯的制作過程十分復雜，家長們需要十分耐心。我記得去年的年夜飯，我們家的媽媽和爸爸在廚房里忙活了整整一天，因為做得太累而直接癱在了沙發(fā)上。但是今年我們家做得比較輕松，其中一個重要的原因就是我們在前期準備中做得更充分了。我們提前購買了新鮮的食材，早早地將食材清洗干凈，切好備用，這樣就可以大大節(jié)省制作時間。在制作過程中，我們家千方百計地保證食物的質量和味道，沒有冷場，每個人都有參與感。

第四段：享受年夜飯的時光。

制作好年夜飯之后，我們全家人會圍坐在桌子旁，享受美食和溫馨的時光。我們清楚地記得去年年夜飯上，我們全家人在享受餃子、魚、雞等美味佳肴時，一起嘮叨著工作、學校、生活。那是一個難得的家庭團圓時光。今年的年夜飯同樣充滿了歡笑聲和感悟。我們學到了團隊協作的重要性，學到了做人處事的準則。

第五段：總結感言。

每個人對于年夜飯都有自己不同的感受和體會。對于我們小學三年級的孩子來說，這不僅是一次美食的盛宴，更是一次家庭的團聚和體驗成長的機會。我們感謝父母，感謝這個美好的傳統節(jié)日，讓我們對于團隊合作和家庭價值有了更深刻的認識。我們期待著明年的年夜飯，期待著家人圍坐在一起，一起享受這個美好的時光。