三個(gè)規(guī)定十條禁令心得體會(huì)怎么寫 五條禁令心得體會(huì)范文(3篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于三個(gè)規(guī)定十條禁令心得體會(huì)怎么寫一

2、對(duì)過去不再后悔，對(duì)現(xiàn)在充滿信心，對(duì)未來充滿希望。

3、他們一面命令部下禁止決斗，一面卻悄悄刺激他們的部下向?qū)Ψ教翎叀?/p>

4、特雷威爾摸清了他主人的弱點(diǎn)，靠此他得到了長久不斷的寵愛。

5、如果是他們殺了別人，他們也不至于會(huì)在監(jiān)獄久住，因?yàn)樘乩淄栂壬貋斫o他們說情。所以他們很愛戴他們的隊(duì)長，對(duì)他總是贊不絕口，雖然他們自己都愛闖禍，但他們?cè)陉?duì)長面前，卻像個(gè)小學(xué)生一般。

6、特雷威爾先生當(dāng)時(shí)看上去很不高興，可當(dāng)看到那個(gè)一弓到地的年輕人如此有禮，他也很有禮貌的還了禮。

7、“我能為他兒子做些什么呢?你快說吧，我的時(shí)間不由我支配”。

8、我自己當(dāng)時(shí)來到巴黎時(shí)，口袋里只有四個(gè)艾矩，可是，無論是誰要是說我買不起盧浮宮，我就會(huì)和他打一架

9、勇敢的氣概即便是敵人表現(xiàn)出來的，也始終受到尊重。

10、我說的事情經(jīng)過大概是這樣，但我不能肯定的確如此，陛下。您知道真相是很難被人發(fā)現(xiàn)的，除非一個(gè)人天生就有如路易十三被稱為公道大王的有目共賞的天資。

11、他嗅了嗅鹽又是他醒過來了(嗅鹽：由碳酸銨和香料配制而成的一種藥物，給人聞后有恢復(fù)或刺激作用，特別用來減輕昏迷或頭痛。過去人們搶救癲癇或暈厥患者的一種氣味很強(qiáng)，通過鼻腔吸入令患者蘇醒的藥。也是過去西方上流社會(huì)“淑女”們的必備之物。(在當(dāng)時(shí)上流社會(huì)，人們認(rèn)為女性應(yīng)該是孱弱小巧的，當(dāng)看到一些不合時(shí)宜的事情就應(yīng)該昏厥過去，那才是上等女人，所以身邊應(yīng)備有嗅鹽，以便可以馬上“蘇醒”。)

12、他不僅健談，而且聲音也高，不過我們也得說句公道話，不管別人聽不聽他說，他都不在乎，因?yàn)樗菫榱讼硎苷f話的樂趣和享受聽自己說話的樂趣而說話的。

13、達(dá)達(dá)尼昂考慮了一陣，決定先揍布朗舍一頓，那是他用他一貫處世態(tài)度的良心去執(zhí)行的，揍過之后，他又禁止他未經(jīng)允許擅自離開，并告訴他：“我的前途是不會(huì)沒有改善的，我現(xiàn)在不可避免地等待好運(yùn)的到來”如果您繼續(xù)跟在我身邊，您也會(huì)有好運(yùn)。我是個(gè)好主人，決不會(huì)允許您辭去工作，讓你失去這般好運(yùn)的。

14、達(dá)達(dá)尼昂雖然不是個(gè)火槍手，但他卻令人注目地準(zhǔn)時(shí)去服務(wù)，他總是在執(zhí)勤崗位，因?yàn)樗吓阒侨齻€(gè)朋友中輪班站崗的一起上崗。他在火槍隊(duì)隊(duì)部里是出了名的，人人都把他當(dāng)個(gè)好伙伴。特雷威爾先生，從初次見到他就開始欣賞他了，對(duì)他懷著一種真正的賞識(shí)，不斷向國王推薦他。

15、因?yàn)榘⒗姿沟闹腋媸?，人在富裕的時(shí)候應(yīng)當(dāng)向朋友們?nèi)霾ワ嬍?，以便在患難時(shí)候得到更多的幫助。阿拉米斯很少抱怨，所以及受歡迎。

16、因?yàn)橐浑p手，尤其在女人身上，若要他保持美麗，就必須閑著不做事。

17、至少，在女人富有而情夫貧窮的時(shí)候，他不能供給她的東西都由她自己供給，盡管它一般是用丈夫的錢財(cái)獲得這種享受，卻很少因此感謝丈夫。

18、用這種會(huì)依賴養(yǎng)育這種毫無結(jié)果的愛情，多么發(fā)癡呦。

19、“公爵先生，那是可能的，是的，環(huán)境的影響、夜色的迷人，您目光里的魅力，總之，那些為了斷送一個(gè)女人而偶然偶然合在一處的千百般的情景，在那個(gè)致命的夜晚是我深陷其中，不過意志薄弱下去的女人得到了王后身份的拯救，先生，您是看見了的;我當(dāng)時(shí)聽見了您第一句敢于出口的話，對(duì)于您第一個(gè)膽大的表現(xiàn)我應(yīng)做的回答，就是我立刻叫了人過來”。

20、站在壁爐前是一個(gè)中等身體的男人，神態(tài)高傲，眼光尖銳，寬寬的額頭，瘦瘦的臉兒，由于髭須的襯托，那臉兒顯得特別長。這個(gè)人雖然不過三十六七歲，他的須發(fā)卻都快變白了。盡管這個(gè)人沒有佩劍，但他很像一個(gè)軍人，那雙略浮沉圖的牛皮長統(tǒng)馬靴說明他當(dāng)天曾騎過馬。

關(guān)于三個(gè)規(guī)定十條禁令心得體會(huì)怎么寫二

知識(shí)與技能目標(biāo):

1會(huì)認(rèn)6個(gè)生字.

2.分角色朗讀課文,讀準(zhǔn)人物說話時(shí)的語氣.

感受母愛,學(xué)會(huì)孝順.體貼母親.

朗讀課文,感受母愛,從而學(xué)會(huì)孝敬父母.

理解:為什么明明有三個(gè)兒子,老爺爺卻說只看到了一個(gè)兒子? 教具準(zhǔn)備:

多媒體課件

師:世界上最偉大的愛莫過于母愛,身為母親愿意為自己的孩子付出所有的一切,而作為孩子我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的媽媽呢?今天我們學(xué)習(xí)的一篇課文就是發(fā)生在媽媽和兒子之間故事,名字叫三個(gè)兒子.(師板書課題)

1．師:請(qǐng)聽老師為大家講述這個(gè)故事.(師配樂有感情地背誦全文，生細(xì)心聽)

2．師:聽完了這篇故事你們有什么疑問嗎?

生:老師,我想知道為什么明明是三個(gè)兒子,這位老爺爺卻說只看到了一個(gè)兒子?

生:老爺爺所說的這個(gè)兒子究竟是哪個(gè)兒子?(師根據(jù)提出的問題隨機(jī)板書)

3．師:同學(xué)們提的問題特別好.這節(jié)課咱們就帶著這些疑問來共同學(xué)習(xí)這篇課文。請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開書104頁,首先我們初讀課文，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中第一次讀課文都要做到哪些?

生:第一次讀課文我們要把字音讀準(zhǔn),遇到生字借助拼音多讀幾遍.直到把句子讀通順為止。

生:第一次讀課文我們往往都要標(biāo)出自然段。

師:說得真好,咱們就按照這些要求來自由讀課文吧。

4．師:同學(xué)們的讀書習(xí)慣非常好。下面咱們來交流一下課文中出現(xiàn)的生字。（課件出示生字、學(xué)生觀看老師制作的課件）請(qǐng)看大屏幕,藍(lán)藍(lán)的天空,一位天使手里拿著氣球翩翩起舞,氣球上寫有漢語拼音,如果你摁住下面對(duì)應(yīng)的生字,天使就可以繼續(xù)飛翔。誰愿意試一試?(師指名上臺(tái))如果她讀對(duì)的話,請(qǐng)大家跟著齊讀兩遍好嗎?

5。師:熟悉了這些生字,相信我們會(huì)把這篇課文讀得更通順,更流利.請(qǐng)大家再讀這篇課文.

1．師:剛才看到同學(xué)們專注讀書的神情,老師真為你們感到高興。你們的媽媽知道了一定會(huì)為你們感到驕傲的。咱們現(xiàn)在來看看課文中的三

個(gè)媽媽是怎樣來談?wù)撟约旱膬鹤拥?。?qǐng)同學(xué)們找一找，并拿起筆畫一畫三個(gè)媽媽之間的對(duì)話,讀一讀。（生拿起筆找、畫）

師:誰來說說他們?cè)谡n文的哪幾段,讀給大家聽一聽。

師:如果你是媽媽你該用什么樣的語氣來談?wù)撟约旱膬鹤?同桌先讀一讀,練一練。

2．師:誰來扮演第一位媽媽說的話?(指名讀)

師：請(qǐng)問這位媽媽你在說這句話時(shí)是什么心情?

生：很自豪。

師：大家認(rèn)為呢?你從哪些詞看出媽媽自豪感的?

生：既聰明又有力氣。

師:你真會(huì)抓住重點(diǎn)詞來體會(huì)。請(qǐng)你寫一下這兩個(gè)詞.。（生上臺(tái)板書）

生：你能有朗讀來表現(xiàn)出來嗎？（找三四個(gè)同學(xué)讀.，生聲情并茂地讀這句話）

師：誰來評(píng)價(jià)一下他讀得怎么樣?

師：自豪感在你的朗讀中。這位媽媽真會(huì)夸自己的兒子,并且用了一個(gè)詞“既…….又……”

師：誰也會(huì)用這個(gè)詞說話?(找兩三個(gè)說話)

師：說得真好，咱們?cè)倩仡^來讀一讀第一個(gè)媽媽的話。

2．師：聽了第一位媽媽的話，第二位媽媽也毫不示弱，她是怎樣夸自己的兒子的？他兒子的特長是什么？

生：第二位媽媽更自豪，她說：“我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子?！?/p>

師：你從哪個(gè)詞體會(huì)到她兒子唱歌特別好聽、媽媽非常驕傲的？

生：我從“好聽極了”覺得他的媽媽很為他感到驕傲。師隨機(jī)板書：好聽極了。

師：那我們?cè)谧x的時(shí)候就要把這些詞來重讀，你說呢？（找學(xué)生讀）

師：能聽得出這位媽媽非常自豪。誰再來讀一讀 ？（找兩三位同學(xué)說）

師；你們讀得好聽極了！誰還會(huì)用“。。。極了”說一句話？

生：我家的小兔可愛極了。

生：媽媽給我買的衣服漂亮極了。

生：看到同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我羨慕極了。

師：老師發(fā)現(xiàn)你們的語言表達(dá)能力特別強(qiáng)，你們真是棒極了！

3．師：聽了前兩位媽媽的話，第三位媽媽是什么反應(yīng)？ 生：她什么也沒說。

師：在前兩位媽媽的追問下，這位媽媽說了些什么？

生：這位媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特別的地方?！?/p>

4．師小結(jié)：下面由我來做旁白，咱們來分角色來朗讀三個(gè)媽媽的話。

師：難道第三位媽媽真的沒有什么特別的地方嗎？帶著這個(gè)疑問咱們接著學(xué)下文。

5．師：三個(gè)媽媽打完水，拎著水桶回家去，老爺爺跟在他們后邊慢慢的走著。請(qǐng)大家自由讀課文的第八自然段，想想你有什么感受？

生：我覺得媽媽很辛苦。

生：我覺得媽媽太累了，我真想上去幫一把。

師：你們真是懂事的孩子?。◣熀芨袆?dòng)）

關(guān)于三個(gè)規(guī)定十條禁令心得體會(huì)怎么寫三

按照《關(guān)于認(rèn)真開好2020年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)對(duì)照”“三個(gè)擺進(jìn)去”要求，通過征求意見、談心談話和個(gè)人自查，深入查擺、剖析了存在的問題，認(rèn)真制定整改措施，明確下步努力方向。現(xiàn)將檢視剖析情況匯報(bào)如下：

(一)“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)突出問題整改情況。(1)針對(duì)理論思想進(jìn)步較慢的問題。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，著力從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上解決問題，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，保持高度政治責(zé)任感，勇創(chuàng)一流業(yè)績。(2)針對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)守不夠堅(jiān)決的問題。通過加強(qiáng)黨性鍛煉，提升執(zhí)行紀(jì)律方面的決心，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，有效杜絕紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。(3)針對(duì)黨的宗旨意識(shí)弱化問題。1.大力加強(qiáng)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)和對(duì)人民群眾的感情

堅(jiān)持和踐行黨的根本宗旨，是我們黨獲得人民群眾擁護(hù)和支持的執(zhí)政基礎(chǔ)。當(dāng)前，要利用多種形式，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中大力進(jìn)行 “全心全意為人民服務(wù)”宗旨教育，把增進(jìn)對(duì)人民群眾的感情放在首位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)宗旨意識(shí)，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在最高位置，始終把群眾需要作為第一選擇。只要我們真情關(guān)心群眾疾苦，真心解決群眾困難，盡心盡力為群眾服務(wù)，我們遇到的各種困難和矛盾就能迎刃而解。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)鍛煉，進(jìn)一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力

群眾工作是一門大學(xué)問，做群眾工作是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功，要把提升能力作為群眾工作的關(guān)鍵。當(dāng)前，一是要把提高群眾工作能力作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力;二是要宣傳動(dòng)員廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到群眾中去，深入基層一線接“地氣”、經(jīng)風(fēng)雨、增見識(shí)，在實(shí)踐中提升群眾工作的能力。

3.建立健全聯(lián)系群眾的制度平臺(tái)，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好的聯(lián)系群眾

新時(shí)期的群眾工作，需要建立健全相關(guān)制度，建立長效機(jī)制。一要建立健全政策導(dǎo)向機(jī)制，用導(dǎo)向轉(zhuǎn)變帶動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要改革完善目前的干部政績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把能否聯(lián)系服務(wù)群眾、做好群眾工作作為基本職責(zé)，納入到考核體系之中，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾等方面的表現(xiàn)選拔任用干部。[3]二要建立健全聯(lián)系群眾制度，當(dāng)前特別要在健全和完善體察民情、了解民意、集中民智、加強(qiáng)監(jiān)督等制度機(jī)制上下功夫。三要健全重大決策征求意見和民主聽證制度，完善民主評(píng)議、民主測評(píng)制度，為群眾表達(dá)意愿、參與重大決策提供平臺(tái)。

4.建立健全服務(wù)群眾、維護(hù)群眾權(quán)益制度，要把辦實(shí)事、辦好事作為群眾工作的立足點(diǎn)

一是在“帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，嚴(yán)格執(zhí)行《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺強(qiáng)化政治責(zé)任，提高政治能力”方面。能夠帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心和全黨的核心地位，自覺強(qiáng)化政治責(zé)任，提高政治能力。但在實(shí)際工作中仍然存在一些突出問題。一是學(xué)習(xí)的自覺性仍然不夠。黨委理論學(xué)習(xí)中心組的集中學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持完成，但個(gè)人自學(xué)時(shí)間把握不好，與工作擺布不夠平衡，有重實(shí)踐輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象。如：6月份發(fā)下了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》后，除在中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)上學(xué)習(xí)了8講，其它要求自學(xué)的22講，至今沒有學(xué)習(xí)完。二是學(xué)習(xí)的實(shí)踐性仍然不夠。能夠進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，但滿足于就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用不夠。如：始終強(qiáng)調(diào)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理解的不夠深、不夠透，在實(shí)踐過程中有不合拍現(xiàn)象。三是政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足。對(duì)班子成員管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致出現(xiàn)了xx被查處的問題，在xx系統(tǒng)出現(xiàn)了“歪規(guī)矩”“潛規(guī)則”，政治生態(tài)受到破壞。怕被說成“一言堂”，對(duì)一些不必上黨委會(huì)討論的內(nèi)容也上黨委會(huì)討論，對(duì)一些不屬于“三重一大”范圍的事也提交黨委會(huì)決策，導(dǎo)致黨委會(huì)的嚴(yán)肅性、規(guī)范性受到影響。如：xx等一些問題，達(dá)不到“三重一大”事項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)仍然在黨委會(huì)上作了表決。四是政治能力仍需提升。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)不力，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)把握不牢，對(duì)社會(huì)上的不良傳聞、錯(cuò)誤言論沒有主動(dòng)抵制和及時(shí)發(fā)聲。如：前段時(shí)間機(jī)構(gòu)改革過程中，在網(wǎng)上出現(xiàn)了xx雜音，一開始沒有引起足夠重視，直到后期在各街道發(fā)現(xiàn)了貼出的“公開信”，才作出行動(dòng)。

二是在“帶頭貫徹落實(shí)黨中央決策部署，貫徹新發(fā)展理念，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，狠抓工作落實(shí)，敢于攻堅(jiān)克難”方面。平時(shí)工作中能夠做到帶頭貫徹落實(shí)黨中央作出的各項(xiàng)決策部署，帶頭落實(shí)中央各項(xiàng)會(huì)議決議，但在實(shí)際操作過程中也存在一些急需解決的問題。一是對(duì)新發(fā)展理念執(zhí)行有時(shí)還不到位。在執(zhí)行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念過程中，理解有時(shí)不夠全面，不能站在全局的角度去思考問題。比如：對(duì)綠色發(fā)展的理解不深入，有為了發(fā)展污染環(huán)境、破壞生態(tài)現(xiàn)象的發(fā)生，在年內(nèi)中央環(huán)保督察組督察中，發(fā)現(xiàn)了xx個(gè)問題。二是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)沖勁不足。有按部就班思想，對(duì)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)新挑戰(zhàn)有怕出錯(cuò)思想，闖勁沖勁不足。如：在推進(jìn)xx建設(shè)過程中，由于思想保守，擔(dān)心投入過大給政府造成沉重負(fù)擔(dān)，降低了設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在看來還可以適應(yīng)，但五年后就有些難以適應(yīng)了。三是抓工作落實(shí)有虎頭蛇尾現(xiàn)象。對(duì)一些重點(diǎn)工作能常抓不懈，對(duì)一些常規(guī)性的日常工作，年初安排后疏于推動(dòng)。存在年初安排工作轟轟烈烈，年中抓工作松松垮垮，年末查工作睜一只眼閉一只眼現(xiàn)象。如：年初安排了xx工作，平時(shí)沒有進(jìn)行推動(dòng)，年末檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有的單位甚至用去年的佐證來糊弄。四是攻堅(jiān)克難的勁頭有所松懈。有時(shí)認(rèn)為自己年齡大了，放在以往都到了二線的年齡了，有“人到碼頭車到站”的想法，有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的行為。如：在建設(shè)xx項(xiàng)目時(shí)，需要跑省里、跑xx部里，認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目爭取的地方比較多，我們的優(yōu)勢(shì)不夠突出，沒有盡力爭取就放棄了。

三是在“帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，廉潔自律，管好家屬子女和身邊工作人員，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義”方面。能夠帶頭貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)話細(xì)則，帶頭廉潔自律，管好家屬子女和身邊工作人員，堅(jiān)決防止克服開工主義、官僚主義。但實(shí)際工作和生活中仍然存在一些問題。一是執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)怕?lián)p害同志們工作的積極性，對(duì)一些影響不大的問題，出言制止后沒有嚴(yán)肅處理。如：到基層調(diào)研過程中有擺水果、香煙等問題，只是讓撤下去就完事兒了，沒有講清這么做的危害。二是對(duì)家屬子女和身邊工作人員有時(shí)放松管束。能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求，但有時(shí)對(duì)家屬和子女缺乏教育，導(dǎo)致他們廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)認(rèn)為是朋友間的互相走動(dòng)，沒有認(rèn)清背后的危害。認(rèn)為身邊工作人員跟著自己，看著自己的身教就夠了，沒有必要再進(jìn)行言傳了。三是在形式主義、官僚主義方面仍有不足。反“四風(fēng)”以來，特別是習(xí)近平總書記對(duì)形式主義、官僚主義作出批示后，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，“四風(fēng)”問題得到了很大的遏制。但認(rèn)真對(duì)照中央要求，還存在一些問題。如：還存在太過強(qiáng)調(diào)工作留痕的問題，在扶貧工作過程中，扶貧干部下基層要有照片;在到基層檢查工作中發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一模板的現(xiàn)象，沒有明確指出;在聽取基層單位黨建工作述職時(shí)，為了格式的的統(tǒng)一規(guī)范，制定了統(tǒng)一格式結(jié)構(gòu)模板，導(dǎo)致在述職中有千篇一律的感覺。

通過認(rèn)真剖析，深刻反思，雖然以上問題的存在有一些客觀原因，但主要還是主觀原因造成的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是理想信念不夠堅(jiān)定。作為“一把手”，在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，但在一些具體事情上自我要求還不高。面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。對(duì)一些同志不良作風(fēng)的斗爭不堅(jiān)決，對(duì)社會(huì)上一些違反社會(huì)主義道德的言行也未能堅(jiān)決批判。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。

二是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng)。在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避、面對(duì)不正之風(fēng)敢斗爭，確保黨中央、省委、市委各項(xiàng)決策部署落地生效。但隨著工作時(shí)間越久，面對(duì)改革發(fā)展任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣，對(duì)于沒有先例的事不愿帶頭去干，缺少大刀闊斧，奮力開拓的精神頭。有時(shí)認(rèn)為和諧穩(wěn)定是一個(gè)地方發(fā)展的重要前提，對(duì)一些認(rèn)為不盡合理的地方，雖有想法改變，但有求穩(wěn)怕亂思想，付諸行動(dòng)比較遲緩。

三是遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。隨著年齡和黨齡的增長，認(rèn)為自己作為一名老黨員，能夠時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)格遵守、不越紅線，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。深刻反思自身出現(xiàn)的這些問題，主要還是沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活工作，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，安于現(xiàn)狀，思想上放松了自己。