二年級(jí)家務(wù)分享心得體會(huì)報(bào)告 二年級(jí)家務(wù)分享心得體會(huì)報(bào)告范文(4篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

對(duì)于二年級(jí)家務(wù)分享心得體會(huì)報(bào)告一

小貓不但樣子可愛，而且吃相也很可愛。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老鼠，立刻趴下，耐心等待。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，它飛快地猛撲上去，一下把老鼠咬住，用尖銳的牙齒四要撕咬，津津有味地吃了起來。

小貓不但吃相可愛，玩耍也非?？蓯邸Ｓ幸惶?，我拿著毛先球到鄰居家觀察小貓。我把毛線絨球放在地上，把小貓引出來。小貓走上前去，小心地碰了幾下毛線球，毛線球動(dòng)了，嚇得小貓趕緊后退幾步，喵喵地叫著，好像在說;這是什么怪物呀?過了一會(huì)，它才慢慢地向前走。小貓推著毛線球跑來跑去，弄的院子里枝斷花落，直到跑累了，它才放下毛線球。

我真喜歡鄰居家的這只又調(diào)皮又可愛的小白貓!

“喵嗚”你聽,誰家的小貓?jiān)诮邪?!不用猜，它呀就是我們家的“小頑童”芒果布丁啊!只要我一到家,這只“小頑童”就會(huì)向我撲來，圍著我不停地“喵嗚”叫。

我家的貓?zhí)貏e的可愛。身上的毛摸起來特別柔軟，腦袋圓圓的，一對(duì)小耳朵尖尖的，那雙眼睛白天總是瞇成一條縫，可是到了晚上，簡直就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，發(fā)出幽幽的藍(lán)光;嘴巴兩邊長著用來測(cè)量老鼠洞大小的胡須。它那長長的尾巴走起路來左右搖晃，但是當(dāng)它發(fā)怒時(shí)，尾巴就會(huì)豎起來.

我家的小貓非常調(diào)皮。記得有一次，我正在做作業(yè)，突然聽見我的房間里，發(fā)出了“咚咚”的聲音，我急忙跑過去看個(gè)究竟，這一只調(diào)皮的小貓竟然把我玩具箱里面的玩具全部丟出來，正在用它的小爪子玩我小時(shí)候的撥浪鼓呢!

它也是一只愛生氣的小貓。有一次，我忙著看電視，忘了給它魚吃，它氣急敗壞，把我爸爸工具箱里的東西弄得亂七八糟，等著我去收拾殘局，它就像在報(bào)復(fù)我似的。但結(jié)果我投降了，給了它一條又肥又大的魚，它“喵嗚”地叫著，而且還得意洋洋地望著我，真讓人哭笑不得。

白天，小貓總是懶洋洋的，可是一到晚上，它就東走走，西走走，一副干勁十足的樣子。還把兩只眼睛睜得又大又圓，像兩盞發(fā)光的探照燈。它這是在偵察老鼠的活動(dòng)呢!這就是我家的小貓——芒果布丁。

早上，我出去玩，走過了一個(gè)單元門口，那兒非常安靜，只有樹葉“沙沙”的聲音。

我在那兒停了下來，發(fā)現(xiàn)了一條小貓。它有著黑白相間的毛，兩只又尖又小的黑耳朵，一條長長的尾巴，真像是一要拐杖。我走了過去，它喵喵地叫了兩聲，從椅子上跳了下來。要是你往近看，它的四只腿都在發(fā)拌呢!它的眼睛盯著我看，要是我動(dòng)一下，它可能會(huì)逃走呢。我試著動(dòng)一下，正如我所想，它跑進(jìn)了草叢，那速度根本無法形容，就像剛射出去的箭一般的速度，一下子就不見了。

當(dāng)我就要走的時(shí)候，它又把那小腦袋露了出來，身體藏在草叢里。我停了下來，掏了掏口袋，找出了一塊餅干，輕輕地扔了過去，它看見我向它扔什么，嚇得跑走了。這次，它可沒再回頭了。

我散完了步，又走到了那個(gè)單元門口，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那只貓出來了，在吃我扔給它的餅干!原來它不但膽小，還很貪吃呀!不過它還是很謹(jǐn)慎，左聞聞，右聞聞，確認(rèn)食物沒有“過期”，才放松了。這時(shí)，它吃完了“美食”，用那小舌頭舔了舔嘴，好像還是不滿足，這只貪吃的小貓!

以前，我覺得，貓也不過如此，那犀利的眼神，真是可怕!不過，從現(xiàn)在開始，我知道了，貓跟人一樣，也有豐富的感情呀!

有人喜歡機(jī)靈的小雞，有人喜歡可愛的小白兔，有人喜歡漂亮的小金魚，有人喜歡靈巧的小猴子，而我卻最喜歡小貓。

我家小貓名字叫“雪兒”，雪兒有尖尖的小耳朵，兩顆寶石似的眼睛，閃閃發(fā)光。一張三瓣嘴，嘴兩邊還有細(xì)長的胡須，一抖一抖的，長得很可愛!

雪兒很愛藏貓貓。有一次我和媽媽出去買菜，回來的時(shí)候，滿屋子找雪兒，結(jié)果雪兒躲在了我們的鞋柜里，害我們找了半天。

雪兒也很貪吃，中午，我剛端著飯碗正準(zhǔn)備吃。雪兒看到了，一直盯著我“喵喵”叫，好像在說：“小主人，我也餓了，給點(diǎn)好吃的吧?！薄暗戎?，馬上給你盛飯。”雪兒一聽，高興得活蹦亂跳。等我盛好飯，它喵喵地叫了兩聲，以示感謝，就低頭吃了起來。我的飯還沒吃完，它已經(jīng)吃光了食物，又對(duì)著我喵喵叫，好像又說：“還沒吃飽，我還要吃。”“再給你盛?！蔽覍?duì)雪兒說，雪兒活蹦亂跳地圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈。貓食盛好了，雪兒把整個(gè)頭都埋進(jìn)了盤子里，吃得津津有味。

雪兒不僅貪吃，還是我們家的“睡神”。它睡覺的姿勢(shì)很有趣，有時(shí)四腳朝天，有時(shí)枕著爪子，趴在地上睡，有時(shí)還把身子蜷縮成一團(tuán)睡。

多么有趣的小貓啊，可愛的雪兒，我愛你!

我家里有一只小貓，它是我外婆送給我的，我非常喜歡小貓。

它有一身黑白相間的毛，臉一半白，一半黑，兩只眼睛就像燈泡一樣閃閃發(fā)光，特別是晚上的時(shí)候，發(fā)光得更厲害。我低頭看著它時(shí)，它就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一條全黑的尾巴，常常在搖擺，當(dāng)我給它吃食物時(shí)，它會(huì)露出又白又鋒利的牙齒來吃東西，它還有尖尖的爪子也非常鋒利。

對(duì)了!它的名字就叫做趣趣，因?yàn)樗偸亲龀鲆恍┯腥さ氖虑椤１热缥以诳措娨?，它也?huì)跳上沙發(fā)和我一起看電視。如果我在做某一件事，它會(huì)過來打擾我，我就會(huì)好好地教訓(xùn)它一頓，然后它就會(huì)趴在地上，用腳捂住耳朵，把臉一沉，好像對(duì)我說：“主人，對(duì)不起，都是我不好?！比缓笪矣謱?duì)趣趣說：“以后不要這樣了?！比缓笏郎衔业牟弊樱蛄颂蛭业哪?。如果趣趣它去捉老鼠，老鼠進(jìn)了洞里面，趣趣用自己的胡須試探老鼠洞，如果趣趣不可以進(jìn)去捉老鼠胡須會(huì)卡住，如果胡須沒有碰到老鼠洞，表示趣趣可以進(jìn)洞捉老鼠。

不管我的趣趣做出什么壞事，我都不會(huì)像別人一樣狠狠地教訓(xùn)它，只要教教它就行了。我非常喜歡我家的小貓趣趣。

卡羅爾家有許許多多、各種各樣的小貓。有的小貓全身雪白雪 白的.，像一個(gè)雪球。有的小貓?jiān)诰毨∥?。還有的幾只小貓胖乎乎的像個(gè)圓球，走起路來直打滾，可真有趣!

瞧，這只小貓?zhí)狭饲冁I。咚的一聲。小貓先是一呆，后來著急地想：這是什么怪物，會(huì)不會(huì)吃掉我?它越來越怕就在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬，丁丁冬冬成了一首小貓催眠曲。

看，一只黃白相間的小貓鉆進(jìn)了抽屜里?？匆姾枚嗔闶?，就先撐飽肚子，然后找來一塊橡皮，一枝鉛筆做成一個(gè)蹺蹺板。大家都夸它是個(gè)藝術(shù)家!

瞧，這只胖乎乎的小貓鉆進(jìn)了櫥柜里。先在媽媽爸爸的衣褲上睡一覺，然后把衣服弄得亂七八糟，忽然聽見有人來了，披著媽媽的圍巾溜走了。

晚上，一只白灰相間的小貓悄悄地躲在門后等卡羅爾回來。過了一會(huì)兒，卡羅爾回來了。他推開門一只小貓忽然從門后撲出來嚇卡羅爾一大跳。中午全部小貓都躲在拖鞋里，集體睡午覺。有幾只小貓睡覺的時(shí)候還喵喵地說夢(mèng)話呢!

小貓真有趣，你喜歡小貓嗎?

昨天晚上，我在好朋友家第一次見到了一只有趣的加菲貓。

她的名字叫朵朵。她有著圓滾滾的腦袋，圓溜溜的大眼睛，圓鼓鼓的大肚子，走起路來慢吞吞的，好像一個(gè)小肉球。又肥又胖是朵朵給我的第一個(gè)印象。

朵朵很可愛。瞧!她有一身像抹過油似的光滑皮毛，讓我情不自禁地想去撫摸她;她那皮毛是罕見的虎皮毛，一白一黃，顯得威風(fēng)又可愛;她長著一個(gè)粉紅色的，圓圓的，扁扁的鼻子，那鼻子非常的與眾不同，它是向里凹的，活像一塊被折了的餅。

她有些害羞。有時(shí)我叫她，她會(huì)往角落里躲?？捎袝r(shí)，她又變得跟你很親密。她會(huì)溫柔地往我的褲子上蹭，仿佛在跟我說：“我可愛嗎?”“可愛，我很喜歡你。你喜歡我嗎?”我問她?？墒橇艚o我的回答只是褲子上的一堆毛。這是她表示喜歡我，送我的禮物嗎?

這次，我們還跟朵朵一起玩耍了。我們拿小飛機(jī)逗她。你知道嗎?一見到最愛的紙飛機(jī)，她立馬變得如小老虎般敏捷。她雙腳一蹬，兩手一撲，身體騰空，“喵”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了我手中的小飛機(jī)。

這就是我好朋友家那只有趣的小肥貓。

對(duì)于二年級(jí)家務(wù)分享心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班的商思桐，我今天演講的題目是《感恩》。

古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!

同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣感恩學(xué)校呢?在我看來，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕緊跑過去撿起來，老師當(dāng)面表揚(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見到廢紙，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)撿起。教室里邊比以前干凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢?在學(xué)校，我們要更加努力地去學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母。在家里，我們要做一個(gè)懂事聽話的好孩子，不僅把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?

我的演講完畢，謝謝大家!

對(duì)于二年級(jí)家務(wù)分享心得體會(huì)報(bào)告三

新的學(xué)期開始了，我從一級(jí)升到了二年級(jí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

1、課堂上，我要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不開小差，多動(dòng)腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。

2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識(shí)。

二、紀(jì)律方面：

1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。

2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

三、衛(wèi)生方面：

1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說到做到。

對(duì)于二年級(jí)家務(wù)分享心得體會(huì)報(bào)告四

一、教學(xué)背景

《歡慶》這首詩是人教版二年級(jí)上冊(cè)的第三組教材，這組教材圍繞著“愛祖國”這個(gè)專題進(jìn)行編寫。這首詩展現(xiàn)了隆重、熱鬧的國慶場(chǎng)面，大部分詩句采用象征性的語言來表現(xiàn)國慶的熱鬧場(chǎng)面。篇幅短小，生字不多。但是低年級(jí)小學(xué)生對(duì)國慶節(jié)的來歷，意義并不了解，所以上課時(shí)候我通過毛主席宣布中華人民共和國成立的畫面把學(xué)生帶入情景。我們班學(xué)生愛表演，好表現(xiàn)，樂于閱讀，所以在教學(xué)時(shí)主要采取以讀為主，以讀代講的教學(xué)方法。

二、教學(xué)設(shè)想和主要的教學(xué)活動(dòng)

本課的重點(diǎn)是識(shí)字和有感情朗讀課文。我在識(shí)字教學(xué)時(shí)主要采取隨文識(shí)字，自主識(shí)字的方式進(jìn)行，堅(jiān)持在語言環(huán)境中識(shí)字的原則，由文中的句子，到文中的詞語，最后到換環(huán)境識(shí)字，關(guān)注學(xué)生識(shí)字的過程和識(shí)字方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。漢字具有音形義三位一體的特點(diǎn)，根據(jù)構(gòu)字特征，有多種識(shí)字方法，用熟字加偏旁組合記字，用形聲字特點(diǎn)記字，用聯(lián)想的方法記字，將熟字加加、減減、換一部分記字……但對(duì)于一、二年級(jí)的孩子來說，識(shí)字也是難點(diǎn)。作為教師不應(yīng)只教給學(xué)生幾個(gè)字，而是讓學(xué)生掌握識(shí)字的規(guī)律，找到識(shí)字的方法。如本課的7個(gè)生字，其中5個(gè)很好記憶，但是“奏”和“曲”，學(xué)生的回答和我的預(yù)設(shè)大大的不同，“奏”我想的是減一減的方法，把以前學(xué)過的“湊”去掉兩點(diǎn)水就是“奏”。 “曲”字學(xué)生說得非常好，是我沒想到的。由此我想到了羅曼?羅蘭曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”相信只要我們教師在教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，就會(huì)使學(xué)生在語言文字的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握識(shí)字規(guī)律，真正具備駕御漢字能力，打好語言基礎(chǔ)。語文教學(xué)的關(guān)鍵是識(shí)字只有我們把低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)落實(shí)好，才能為學(xué)生高年級(jí)的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在朗讀課文時(shí)我堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以讀為主把朗讀的權(quán)利還給學(xué)生。在初讀課文時(shí)一遍有一遍的要求，做到有層次、有目的性，針對(duì)詩歌的特色熟讀時(shí)采用多種形式朗讀，如：自由讀，指名讀，男女生對(duì)讀，領(lǐng)讀，齊讀等，讓朗讀變得有滋有味，給每一個(gè)學(xué)生以充足的時(shí)間去讀去感悟，感悟各族人民為祖國媽媽過生日的情景，體會(huì)歡樂、喜慶的氣氛。并在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生背誦，在指導(dǎo)背誦時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生注意歸納總結(jié)自己的背誦方法。達(dá)到積累語言的目的，使學(xué)生體會(huì)讀書的樂趣。這節(jié)課學(xué)生們的朗讀是充分的，絕大多數(shù)學(xué)生投入到了詩歌當(dāng)中，注重借助圖片引領(lǐng)學(xué)生想象。在全課結(jié)束之前，設(shè)計(jì)了對(duì)祖國媽媽說句祝福的話環(huán)節(jié)，目的是鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

在課堂上我還出示了毛主席在開國大典上的照片的當(dāng)時(shí)的講話錄音，唯一遺憾的是播放錄音時(shí)效果不太好，學(xué)生笑了，我有些急躁了，這說明我還缺少教育機(jī)智。通過讓學(xué)生欣賞了歌曲《今天是你的生日，我的祖國》再次感受全國人民歡祝祖國生日時(shí)的激動(dòng)和喜悅，我還利用課件展現(xiàn)了詩歌中出現(xiàn)的自然景色的圖片，引導(dǎo)學(xué)生想象。

課堂上主要采用同桌互讀，同桌之間討論的形式進(jìn)行，在朗讀時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)他人和自己。

三、不同常規(guī)的教學(xué)創(chuàng)新

以往我在引導(dǎo)學(xué)生想象的時(shí)候都是讓學(xué)生閉上眼睛，然后我朗讀課文，在這節(jié)課我設(shè)計(jì)了一個(gè)由我朗讀課文，學(xué)生欣賞畫面想象的環(huán)節(jié)。學(xué)生在我朗誦之后還送給我一片掌聲，我真的很激動(dòng)。

四、存在的不足

上課是一門遺憾的藝術(shù)，這節(jié)課上完后靜下心來反思，覺得還有許多不盡人意的地方，比如說識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)生字的時(shí)候?qū)W生掌握的不扎實(shí)，教學(xué)時(shí)沒有針對(duì)課文中的詞語搭配進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)等。