開工第一課心得體會教師及感悟(精選17篇)

心得體會是一個(gè)反思和思考的過程，通過總結(jié)我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和解決方法。寫心得體會時(shí)要注意結(jié)尾的處理，既要有總結(jié)性的回顧，又要有對未來的展望和期許。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家有所幫助。其中包含了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。大家可以通過閱讀這些心得體會，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，更好地提升自己。希望大家喜歡，并能從中收獲知識和成長！

開工第一課心得體會教師及感悟篇一

開學(xué)第一天，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)地升旗儀式，望著學(xué)生們稚嫩的臉龐，看著他們高舉的小手，心里十分開心。這都是祖國最稚嫩的花朵啊，他們的前途一片光明。李校長還進(jìn)行了國旗下講話，希望老師和同學(xué)們在新學(xué)期再接再厲，學(xué)習(xí)上更上一層樓。我也對自己接下來的教學(xué)充滿期待，希望自己不負(fù)重托，把孩子教好，把祖國的花骨朵保護(hù)好。

下午第二節(jié)課，開始了我實(shí)習(xí)的第一課—微機(jī)課，但因?yàn)樽约簺]有什么經(jīng)驗(yàn)，所以還是先以聽課為主。因?yàn)樗麄兪锹犝系暮⒆樱牪坏铰曇簦讨荒芸渴终Z溝通，可是手語這個(gè)語言，全國各地又不相同，剛開始很難看懂他們再說什么，看來還是需要一段時(shí)間的磨合期呀。

同學(xué)們對新來的老師比較好奇，但他們都先按捺住心中的好奇，在好好學(xué)習(xí)怎么使用計(jì)算機(jī)，我想的尷尬的情況沒有發(fā)生，同學(xué)們對我的印象還不錯，很積極的問我問題，我也感到由衷的`開心。看到我的回答同學(xué)們看得懂，幫助他們解決了問題，我心中的大石頭總算是落地了。真正體會到了教書育人的意義。

經(jīng)過一節(jié)課的短暫接觸，我對聽障五七班的孩子們有了大概的了解，有的活潑點(diǎn)，有的內(nèi)向點(diǎn)，但是他們大都是很聰明的孩子，這節(jié)課也提醒了我是時(shí)候重拾手語，不斷學(xué)習(xí)。

開工第一課心得體會教師及感悟篇二

20__年9月1號晚上8點(diǎn)整，迎來了第十三屆《開學(xué)第一課》節(jié)目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。此前，我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，節(jié)目的傳達(dá)“人民至上，生命至上”精神。

今年的主題設(shè)定與全民抗疫的社會環(huán)境是密不可分的，立足于國家的大背景下，我們每個(gè)人都是其中的參與者，沒有什么比這更刻骨銘心了?？赐旯?jié)目之后，我的內(nèi)心久久不能平靜。

在節(jié)目中，我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開敘述。

鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫(yī)的故事，讓我的內(nèi)心頗受感動。

張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累，對于生命，對于健康的思考，戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。

陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷，給我們做了一個(gè)好榜樣?！俺藙倮?，別無選擇”是她一直堅(jiān)守的信念，只有堅(jiān)信，才能成功。

張文宏著重提到身體健康的重要性，他通過簡單明了的動畫形式，提及了“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，講述了十點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位，健康永遠(yuǎn)比其他事情重要。

時(shí)間一晃而過，《開學(xué)第一課》迎來了結(jié)尾。雖然只有短短的時(shí)間，但從中收獲的東西卻很多，疫情雖然無情，但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其中的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，吸收正能量，為祖國，為未來，成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人，為祖國和民族的未來做出自己的貢獻(xiàn)。

開工第一課心得體會教師及感悟篇三

翻開目錄，這本書一共有八個(gè)章節(jié)。第一章：書寫教師的生命傳奇。在第一章中，作者從人生追求和生命價(jià)值的層面去述說教師這個(gè)職業(yè)的美好和崇高。讀來仿佛給心靈打了一劑強(qiáng)心針。在物欲橫流、金錢至上的現(xiàn)代社會里，只有心靈的追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生才是真正的精神自由。

第三章：不可或缺的心理學(xué)知識。在這一章里沒有系統(tǒng)地介紹理論，而是注重實(shí)踐和應(yīng)用。用了很多的教學(xué)的案例來詮釋心理學(xué)知識對教師的重要性。

第四章：師德的核心是大愛。這一章節(jié)的內(nèi)容有些老套，所講的內(nèi)容和很多教育理論書籍大同小異，可讀性一般。

第五章：在教改科研中收獲幸福和優(yōu)秀。在此章中，提到了教師創(chuàng)造性的教科改實(shí)踐能力，尤其是在指導(dǎo)一線教師教改的方面專門分了一小節(jié)講述。提供了教育科研的方法，并指導(dǎo)一線教師不要閉門造車，要學(xué)會“站在別人的肩膀”上。對于我和我們學(xué)校的老師來說，很有指導(dǎo)性意義，實(shí)用性很強(qiáng)。

第六章：主要講教師的寫作。提倡教師要記錄生活，記錄教育片段，常寫教育隨筆，常寫教育論文。一個(gè)常反思，常總結(jié)的教師才能從平凡中走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

第七章：講了教師要有意識的鍛煉自己的口才，有一句話我很喜歡：“課堂中起承轉(zhuǎn)合時(shí)時(shí)留意，課堂外情深意切處處動人”。尤其是作為一名語文教師，更是要在班上營造詩意的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意語言的表達(dá)，對學(xué)生也是一種潛移默化的教育。

第八章：主講教師如何處理身邊的各種人際關(guān)系。師生關(guān)系、同事關(guān)系、親友關(guān)系、家長關(guān)系。

三、欣賞這本書。

我?guī)缀跏且豢跉庾x完這本書的，讀后掩卷沉思，不禁為初看時(shí)的質(zhì)疑臉紅了起來。這本書無論是對于剛剛走上工作崗位的“菜鳥”，還是“半瓢水哐當(dāng)”的教書匠，又或者是幾十年教齡的老教師，都有著實(shí)際的指導(dǎo)作用。

作者把自己對于教育的滿腔熱情，投入到細(xì)致平凡的日常工作中。提倡教師。

練口才，常反思，常動筆記錄，勇于教改實(shí)踐。這些都是我們一線教師所應(yīng)該具備的能力和素養(yǎng)。

一本書，真的能使我們飛翔。這不僅是一本職業(yè)入門書，更是一本職業(yè)提升的修煉秘籍。一本好書能洗凈人的心靈，能使人感到動力，能使人收獲養(yǎng)分?！督處煹谝徽n》正是一本這樣通俗易懂但又飽含專業(yè)素養(yǎng)的書。

開工第一課心得體會教師及感悟篇四

一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)熱門的話題，吸引了多少關(guān)注的眼睛，這就是我們永遠(yuǎn)的追求——青春。

青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給熱門送來春天的問候青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對你都不陌生青春，你是祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼。積極向上，永不停步是對你的解釋。

“青春者，人生，人生之春，人生之華也。”青春之美好，是每個(gè)人所向往的。青春屬于我們，屬于我們這群十四五歲的“瀟灑少年”。我們伴著青春的舞曲，踏著青春的節(jié)拍，步入青春的舞臺，去尋找自己的青春之夢……我們不僅擁有青春之美，青春之活力，還應(yīng)具有歸屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想。我們應(yīng)把握青春，去努力拼搏，“為社會做貢獻(xiàn)，為人類造幸福，以青春之我創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之地球，青春之宇宙，讓自己的青春放射出更加迷人的光彩!

青春，不僅屬于我們，它同樣也屬于那些年逾古稀的老年人。雖然時(shí)間老人將歲月的滄桑，鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的心并不曾衰老啊!公園可見到在釣魚打撲克、下象棋的“老頑童”……他們因?yàn)楸Ａ袅艘环菸淬耐?，所以青春在他們身上得到了永?

朋友，請保存一顆年輕的心，貯有一份火熱的情，那樣，青春。

開工第一課心得體會教師及感悟篇五

中國工農(nóng)紅軍的二萬五千里長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。在漫漫長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險(xiǎn)，有彎彎赤水，有大渡激流。據(jù)美國著名記者斯諾統(tǒng)計(jì)：紅軍一共爬過了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋;渡過24條河流;經(jīng)過12個(gè)省份;占領(lǐng)過62座城市;突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍，終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。

長征是中國歷史長河中不可抹掉的一筆，是奇跡中的奇跡。長征是怎么成功的?是有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，最重要的是有堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士，他們是英雄，是長征中的點(diǎn)點(diǎn)星光。

今天，我們進(jìn)行建設(shè)中國特色社會主義的新長征，與昔日紅軍長征的任務(wù)、條件大不相同。然而，要在一個(gè)充滿國際經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力較量的國際環(huán)境中，在一個(gè)地域遼闊、人口眾多、情況復(fù)雜、發(fā)展任務(wù)異常艱巨的大國建成社會主義現(xiàn)代化，縮短和消除兩三個(gè)世紀(jì)至少一個(gè)多世紀(jì)所造成的差距，躋身世界發(fā)達(dá)國家之列，其艱難險(xiǎn)阻遠(yuǎn)甚于當(dāng)年的長征。因而更需要弘揚(yáng)為國家為民族為人民的共同理想和共同利益，不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取的長征精神。

我們要自覺弘揚(yáng)長征精神，勇于到艱苦的崗位、困難的地方去摔打磨練，努力把自己培養(yǎng)鍛煉成合格的中學(xué)生、大學(xué)生、國家的人才，才能承擔(dān)起歷史賦予我們的使命和責(zé)任，譜寫好中華民族歷史上最輝煌的樂章。

開工第一課心得體會教師及感悟篇六

我拿到《教師第一課》一書，看完第一章：書寫生命的傳奇。其中我看到對待教師的態(tài)度，有三種境界：一是把教師作為一種職業(yè)，二是把教師作為事業(yè)，三是把教師作為志業(yè)。我想自己還是把教師作為一種職業(yè)還沒有把它當(dāng)作一種事業(yè)來做。

對于這一點(diǎn)，我也是感同身受，你給予學(xué)生多大信任，學(xué)生就會回報(bào)給你多大成果。

還記得幾年前那天課間，我在教室中呆坐讀《教著，想想生活當(dāng)中眾多的不如意，評職、考核、進(jìn)修……越想自己越覺得當(dāng)老師沒勁，肯定我當(dāng)時(shí)的表情很痛苦，不知不覺地淚水也流了下來。

一只輕盈的小手滑過我的面頰，“老師，您怎么哭了？”是我的一個(gè)學(xué)生。我一愣，慌忙擦去腮邊的淚?！拔覀兺娴枚嗫旎畎?！老師，您也加入我們的游戲吧！您不是常說‘運(yùn)動使人快樂’嗎？來吧，來吧！”沒辦法，我也參加了進(jìn)去。學(xué)生們的積極性一下子調(diào)動了起來，他們圍著我，跳啊，唱啊，非?？旎睿匚乙脖凰麄兏腥玖?。不知何時(shí)，微笑又回到了我的身邊，我感到一身輕松。

你必須嚴(yán)格地堅(jiān)持地關(guān)心兒童。班級里有一位同學(xué)學(xué)習(xí)困難，只是在我的堅(jiān)持關(guān)注、嚴(yán)格督促之下學(xué)習(xí)能夠跟得上大家學(xué)習(xí)的步伐，可有一次我突然發(fā)現(xiàn)，他似乎對學(xué)習(xí)失去了興趣，上課無精打采、委靡不振，我找他了解情況，他說:因?yàn)橐淮慰荚嚭?，我讓不及格的學(xué)生站起來，我批評了另兩位同學(xué)，卻沒有批評他，他感覺老師對他失去了耐心，失去了信心，已經(jīng)不管他了，所以也就放棄了自己，聽到這些話，我唏噓不已，多么可愛的孩子，甚至于老師的批評對于他們來說都是寶貴的，他們不怕批評，怕的是老師的漠不關(guān)心，冷酷無情啊!每一個(gè)孩子都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來上學(xué)的，這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著兒童所關(guān)切和操心的情感世界，他以無比信任的心情把這顆火星交給我們-做為教師的人，這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅，我們教師如果在心中也像兒童對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們，那將是一種多么相互尊重的美妙和諧!

開工第一課心得體會教師及感悟篇七

今年，全縣教師都掀起了閱讀《教師第一課》這本書的熱潮，咋一看這本書，灰色的封面樸素而沉穩(wěn)。沒有花里胡哨的喧鬧，用了極紅的顏色和大號的字體寫著“教師”二字。看到這兩個(gè)字，不由從心底生出一股職業(yè)的自豪感來。封面右上角用小字寫著：“只要有一本書，我們就可以飛翔......”看了就開始在心里嘀咕：這未免也太抬高這本書了吧，說的好像天上有，地上無的。不知道是不是推銷的噱頭，現(xiàn)在不乏有沽名釣譽(yù)之徒打著教育的旗號，出些莫須有的書籍。這本《教師第一課》，究竟能使我們從中收獲什么養(yǎng)分呢?抱著試試看的心態(tài)，我翻開了這本書......

二、閱讀這本書

翻開目錄，這本書一共有八個(gè)章節(jié)。第一章：書寫教師的生命傳奇。在第一章中，作者從人生追求和生命價(jià)值的層面去述說教師這個(gè)職業(yè)的美好和崇高。讀來仿佛給心靈打了一劑強(qiáng)心針。在物欲橫流、金錢至上的現(xiàn)代社會里，只有心靈的追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生才是真正的精神自由。

第三章：不可或缺的心理學(xué)知識。在這一章里沒有系統(tǒng)地介紹理論，而是注重實(shí)踐和應(yīng)用。用了很多的教學(xué)的案例來詮釋心理學(xué)知識對教師的重要性。

第四章：師德的核心是大愛。這一章節(jié)的內(nèi)容有些老套，所講的內(nèi)容和很多教育理論書籍大同小異，可讀性一般。

第五章：在教改科研中收獲幸福和優(yōu)秀。在此章中，提到了教師創(chuàng)造性的教科改實(shí)踐能力，尤其是在指導(dǎo)一線教師教改的方面專門分了一小節(jié)講述。提供了教育科研的方法，并指導(dǎo)一線教師不要閉門造車，要學(xué)會“站在別人的肩膀”上。對于我和我們學(xué)校的老師來說，很有指導(dǎo)性意義，實(shí)用性很強(qiáng)。

第六章：主要講教師的寫作。提倡教師要記錄生活，記錄教育片段，常寫教育隨筆，常寫教育論文。一個(gè)常反思，?？偨Y(jié)的教師才能從平凡中走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

第七章：講了教師要有意識的鍛煉自己的口才，有一句話我很喜歡：“課堂中起承轉(zhuǎn)合時(shí)時(shí)留意，課堂外情深意切處處動人”。尤其是作為一名語文教師，更是要在班上營造詩意的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意語言的表達(dá)，對學(xué)生也是一種潛移默化的教育。

第八章：主講教師如何處理身邊的各種人際關(guān)系。師生關(guān)系、同事關(guān)系、親友關(guān)系、家長關(guān)系。

三、欣賞這本書

我?guī)缀跏且豢跉庾x完這本書的，讀后掩卷沉思，不禁為初看時(shí)的質(zhì)疑臉紅了起來。這本書無論是對于剛剛走上工作崗位的“菜鳥”，還是“半瓢水哐當(dāng)”的教書匠，又或者是幾十年教齡的老教師，都有著實(shí)際的指導(dǎo)作用。

作者把自己對于教育的滿腔熱情，投入到細(xì)致平凡的日常工作中。提倡教師練口才，常反思，常動筆記錄，勇于教改實(shí)踐。這些都是我們一線教師所應(yīng)該具備的能力和素養(yǎng)。

一本書，真的能使我們飛翔。這不僅是一本職業(yè)入門書，更是一本職業(yè)提升的修煉秘籍。一本好書能洗凈人的心靈，能使人感到動力，能使人收獲養(yǎng)分?！督處煹谝徽n》正是一本這樣通俗易懂但又飽含專業(yè)素養(yǎng)的書。

開工第一課心得體會教師及感悟篇八

快到十月一日了，有長大了一歲。這一年我進(jìn)入了大學(xué)，又將挺胸抬頭站在國旗下面，又將是一次心潮澎湃的注視著國旗的緩緩上升，又將是一次在心底為黨默默的祝福。

時(shí)光總是流的那樣快，一刻也未曾停止，就像我與紅旗的情結(jié)，從未間斷過。　記得上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里條件不是很好，窗戶是用一塊大大的塑料紙罩住來阻擋窗外嚴(yán)寒，吸進(jìn)光亮的。當(dāng)電還未通向校園時(shí)，一盞盞煤油燈伴著教室里的同學(xué)在清晨朗讀。即便是這樣，班里的每一位同學(xué)也沒有叫苦，包括我在內(nèi)。因?yàn)槔蠋熞恢苯虒?dǎo)我們，要努力學(xué)習(xí)，將來成為一名棟梁之才，報(bào)效國家。后來，老師為讓我們記住心中的誓言，老師為我們親手做了一面五星紅旗，以至于到現(xiàn)在我還記憶猶新，那是一塊用紅墨水染紅了的布，再布上面，老師用粉筆畫上了五顆五角星，格外的顯眼。每當(dāng)?shù)搅酥芤?，都會舉辦一次升旗儀式，記得在第一次升國旗的時(shí)候，不知為何一向倔強(qiáng)的我，竟流出淚來。同學(xué)們也都有所觸動，腰桿挺得筆直，嘴巴緊緊的繃著，眼球一動不動的盯著國旗。老師則在一旁奮進(jìn)的為我們唱著國歌，太陽在那一刻也升起來了，照在國旗上的太陽光，讓五顆五角星閃閃發(fā)光，給每一位同學(xué)留下了深深的烙印。

隨著求學(xué)的腳步，我陸續(xù)走過了初中·高中，在這麼一段求學(xué)時(shí)光里我一直堅(jiān)持著·努力著，因?yàn)槟切闹械奈孱w星已為我照亮了行進(jìn)的方向。

還記得20xx年十月一日，祖國成立六十周年之際。那一天，我早早的坐在了電視機(jī)前，等著看閱兵節(jié)目，終于在上午八點(diǎn)整開始了，我內(nèi)心十分的激動我聽見了檢閱時(shí)親切的話語，我看見了人民回答時(shí)的壯烈。當(dāng)一排排整齊的方隊(duì)走過，心中感到無比的自豪。尤其是看到女子方隊(duì)，心中冒出非軍人女子不做女朋友的想法，真是糟糕之極。緊接著又看到了先進(jìn)的軍事武器，人民的歡慶熱鬧……。不知不覺一陣微風(fēng)吹過，頓時(shí)臉感到些許涼意，這才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，我早已淚流滿面。我想：回到了學(xué)校，我一定發(fā)奮努力的念書，希望能夠在不久的將來，這個(gè)世界因?yàn)橛形遥心屈N一點(diǎn)不同。

高三那一年，我沒有忘記拼命地學(xué)習(xí)，與同學(xué)·室友一起在清晨放聲朗讀，放學(xué)后，一起圍坐在旗桿下面吃飯。睡覺前，總不忘相互提醒一句明天學(xué)習(xí)的安排。就這樣非常充實(shí)的度過了高三的時(shí)光，當(dāng)再回首那過去的一幕幕，就像母校里的國旗舞動出的旋律，讓人陶醉，而又銘刻在心。

在進(jìn)入大學(xué)將近四周的日子里，讓我又一次感覺到了不一樣的校園生活，一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃又將制定出，去規(guī)劃以后的日子。雖然在大學(xué)里面不曾經(jīng)常見到國旗，可他早已進(jìn)入了我的心里，融化在我的血肉里，以至于每次見到他，我都熱血沸騰，真正用心去體會國旗，那是一種學(xué)校榮譽(yù)感的折射，同時(shí)也是一種紅心向黨的靈魂所在!

開工第一課心得體會教師及感悟篇九

斯大林曾經(jīng)說過“教師是人類靈魂的工程師”，很久已經(jīng)便已聽說過這句話，當(dāng)時(shí)理解還不是特別深，直至讀了《教師第一課》后，才有了真正的深刻認(rèn)識。這本書總共分為八個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)講的內(nèi)容都讓人受益匪淺，但讓我印象最深的是第四章“師德的核心的大愛”。

什么是師德，很多人不是很清楚，甚至教師。師德不僅僅是一種職業(yè)道德，更重要的是愛。教育是一項(xiàng)良心工程，來不得半點(diǎn)馬虎，一條路修不好，可以重新來過，如果人的時(shí)間被耽誤了，那是無法彌補(bǔ)的。教書育人，就要堅(jiān)守師德最起碼的底線，就要恪守教育的良心?，F(xiàn)代偉大的人們教育家陶行知先生，眾所周知，立志辦學(xué)育才，從教30年，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。他就是“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神的生動寫照，他就是傳遞師德的偉大人士。

那師愛是什么呢？蘇霍姆林曾說過“愛首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福，而熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”。這也是為什么在師德中，我最重視師愛了。只有有了愛，教師才能成為一個(gè)有良知的教育者，才能做到真正的教書育人。那師愛需要老師有著什么樣的條件，需要老師怎樣去做，才能稱之為師愛呢？經(jīng)過深思熟慮，覺得師愛需要真粹、智慧、空間、用心、和諧。師愛需要真粹，在教學(xué)過程中，我們需要由心的去親近孩子，了解他們，幫助他們，并樂于為他們做一切，在與孩子的親密相處中，他們會給與我們永遠(yuǎn)值得回味的甜蜜，他們的健康成長證實(shí)我們是世界上最幸福的教師；師愛需要智慧，現(xiàn)在的孩子越發(fā)的聰明，在教學(xué)過程中，一方面需要教師調(diào)整思維方式，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。另一方面，需要教師從“人”的角度來理解、關(guān)懷學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)孩子在實(shí)踐中的反思，提高藝術(shù)教育性；師愛需要空間，今天圈養(yǎng)式教育大行其道，孩子的個(gè)性張揚(yáng)和自由發(fā)展受到阻礙，所以在教學(xué)過程中，教師不能把孩子學(xué)習(xí)的空間都填滿，還需要給孩子留下大部分空間，讓他們自己探索，自己消化，讓他們充分發(fā)展自己的個(gè)性；師愛需要用心，一旦用心，沒有做不好的事情。在教學(xué)過程中，需要教師把心思都放到孩子身上去，到孩子中去，用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界成為他們中的一員，把自己當(dāng)做一個(gè)小孩子，走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，你若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)，師生會成為朋友，幼兒園便成了一個(gè)兒童樂園；師愛需要和諧，在教學(xué)過程中，不僅僅需要教師付出愛，同樣也需要孩子付出愛，這兩者是相輔相成、互促互補(bǔ)、教學(xué)相長的相互關(guān)系。只有當(dāng)教師和孩子都付出了愛，才能有助于孩子真正的全面發(fā)展。

除了師愛，那是不是教師職業(yè)精神和師德出路就不需要了呢，答案是否定的，他們同樣具有深大的影響。就像劉讓賢一樣，也許很多人不認(rèn)識他，可是他卻是教育行業(yè)中值得被人敬重的教育者。在他所待的偏僻地區(qū)，一個(gè)又一個(gè)的教師去待不了多久就沒法堅(jiān)持下去，可是劉讓賢卻成了那里的小學(xué)校長，成了這個(gè)學(xué)校的長期守望者。如果心中只有愛，卻沒有職業(yè)精神和毅力，相信他也許也沒有辦法堅(jiān)持那么久了。

在書本中，學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，還有很多值得深思和學(xué)習(xí)的地方。在我看來，這本書不僅僅是教師朋友們自我培養(yǎng)的理想學(xué)校，更是帶領(lǐng)教師心靈飛翔的飛行員。

開工第一課心得體會教師及感悟篇十

每一個(gè)同學(xué)都有自己的開學(xué)第一課，比如，語文、數(shù)學(xué)、英語等。但我的開學(xué)第一課卻是思想教育課，通過這一節(jié)課，我覺得我們每一個(gè)人都要去追求完美，學(xué)會堅(jiān)持不懈。鄒老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室后，她就講到進(jìn)入一中就要按規(guī)矩做事，比如，走樓梯向右走，左拐拐大彎，右拐拐小彎。不能瘋跑打鬧等。這些都是一中的規(guī)矩，但我認(rèn)為有兩句話給我的感悟最深，就是人沒有完美的'。

但是我們?nèi)丝梢匀プ非笸昝篮腿W(xué)會堅(jiān)持不懈，就像站軍姿，無論你哪里癢癢，都不能動，都要學(xué)會盡自己最大的努力去堅(jiān)持，只有做到這樣，你最后得到的才是加分，而不是減分，也就是說，只要你堅(jiān)持不懈，成功的大門會向你敞開。鄒老師還說了許多道理，而這些道理我都記在腦海中。我堅(jiān)信，這些道理會一直伴我成長，影響我的一生。是啊，人無完人，但我們可以盡自己百分之一百的努力去追求更多的完美?。∫欢ㄒ獙W(xué)會堅(jiān)持，我認(rèn)為鄒老師說的真是句句在理。我也很慶幸鄒老師做我們的主連長，她講的那么好，人也長得漂亮，我們不得不說她是一個(gè)好老師。最后，我希望我們每一個(gè)人都要去學(xué)會追求完美，學(xué)會堅(jiān)持并為了目標(biāo)為之奮斗。

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開工第一課心得體會教師及感悟篇十一

20_年春季開學(xué)第一課播出了，也表示我們將迎接新學(xué)期的到來。每年的開學(xué)季晚上，教育類節(jié)目《開學(xué)第一課》都會在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開播，會有數(shù)以萬計(jì)的孩子們在電視機(jī)前認(rèn)真等待著，今年的開學(xué)第一課主題是:。而我也是其中員，我懷著激動的心情去欣賞節(jié)目。

《開學(xué)第一課》每期的主題都有有所不同，都是圍繞著夢想、幸福、美、愛的主題，而這檔節(jié)目是主辦方想在每年開學(xué)的日子，在這天，送給天下所有學(xué)齡孩子們份禮物，份關(guān)于“愛”的禮物。每檔節(jié)目都緊扣當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，弘揚(yáng)正能量，對于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。今年的《開學(xué)第一課》跟往年不同，恰逢黨的周年生日，讓它有著意義非凡的主題。

隨主持人的出場，聽他娓娓道來，讓我們了解到了祖國那段艱辛月，讓我們看見了黨的艱難的發(fā)展歷程，讓我們見識到了無數(shù)先輩在那段月里英勇無畏，前赴后繼，保家衛(wèi)國的壯義之舉。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼到我，沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛國心，為自己作為名中國人感到無比的自豪與驕傲。我們祖國的歷史十分悠久，哪怕中途有過艱辛有過險(xiǎn)阻，當(dāng)也屹立不倒，讓我對中華民族文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。

隨著《開學(xué)第一課》內(nèi)容的展開，我覺得身為祖國未來的花朵、祖國未來的接班人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)提升自我價(jià)值，提升個(gè)人素養(yǎng)，富足我們的精神世界，在可以揮霍青春年少的時(shí)光，展現(xiàn)出我們身為接班人的正直陽光的風(fēng)采，弘揚(yáng)青春之風(fēng)。身處在和平繁華時(shí)代的我們，不應(yīng)虛度光陰碌碌無為，浪費(fèi)先輩們有生命換回來的美好年代，我應(yīng)該結(jié)合德智體美勞全面發(fā)展，提高自身能力，才能在未來給祖國在建設(shè)道路上錦上添花。

《開學(xué)第一課》即將拉下帷幕，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里面，使我獲益匪淺節(jié)目所學(xué)知識讓我受益終身。讓想起那首歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國的互相扶持共同進(jìn)步，才會在未來的美好建設(shè)道路上路高歌猛進(jìn)。而身為祖國接班人的我們，要堅(jiān)定不移的支持中國共產(chǎn)黨，聽從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，也要履行我們的責(zé)任與義務(wù)，肩負(fù)起歷史給予我們的任務(wù)和使命，以及承擔(dān)起社會責(zé)任感。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識即使我們的義務(wù)也是我們的責(zé)任，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才會在祖國偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過上美好的生活，才會讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們讓我們起努力學(xué)習(xí)吧，將來為祖國奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧!

開工第一課心得體會教師及感悟篇十二

春節(jié)的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，有的人可能還沉浸在節(jié)日的氛圍中，給職工上好節(jié)后開工第一課，開好頭、起好步，做好安全教育很有必要。3月5日，化工事業(yè)部鳳山化工公司動力車間進(jìn)行了節(jié)后復(fù)工的“開工第一課”。

上好開工第一課“講”。通過講安全，使職工日常施工作業(yè)什么地方危險(xiǎn)、什么情況危險(xiǎn)，如何才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，通過警鐘常鳴，讓安全的意識入耳、入腦、入心，大家有了安全的意識才會創(chuàng)造一個(gè)安全的作業(yè)環(huán)境。同時(shí)針對個(gè)別職工在思想上出現(xiàn)的安全意識弱化、思想麻痹的情況，通過“講”將“這隱患、那隱患、思想隱患才是最大的安全隱患”進(jìn)行認(rèn)真整改，牢固樹立“紅線意識”，自覺踐行“零容忍”理念，通過強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、擰緊思想這個(gè)安全總開關(guān)，增強(qiáng)職工安全意識，筑牢安全生產(chǎn)的思想防線。

上好開工第一課“做”。通過“做”讓職工養(yǎng)成一個(gè)良好的安全習(xí)慣，掌握必要的預(yù)防技能，從“年味”氛圍中走出來，工作中不要“分心”，注意力要集中，通過“做”讓職工養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，有效防止安全事故的發(fā)生，同時(shí)讓廣大員工掌握必要的防范技能，在偶遇突發(fā)情況的時(shí)候，積極自救，把危害降到最低限度。

上好開工第一課“查”。通過“查”做好安全檢查，在檢查中要做到“絕不過任何一處隱患，絕不放過任何一處死角”，只有符合作業(yè)條件才能施工，不符合安全條件絕不允許帶“病”作業(yè)，教育大家要身體力行積極為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，針對安全生產(chǎn)事故易發(fā)、多發(fā)的作業(yè)部位，要做到全程監(jiān)控，重點(diǎn)盯防，爭做安全防火墻上一顆牢固的螺絲釘。

筑牢職工的思想防線，織密安全生產(chǎn)防護(hù)網(wǎng)，將“安全記在心上、擔(dān)在肩上、落實(shí)在實(shí)際工作中”，安全與我們結(jié)伴同行。

經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國家的命脈。沒有經(jīng)濟(jì)的支撐，所有的發(fā)展將淪為空談。節(jié)后企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，如何做好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的安全以及防疫工作，是迫在眉睫的重點(diǎn)工作。下面是小編為大家整理的“關(guān)于《開工第一課》觀看心得體會范本”，以供大家參考借鑒！

開工第一課心得體會教師及感悟篇十三

古人云，“活到老，學(xué)到老”。在社會生活節(jié)奏加快，知識激增的當(dāng)代，作為以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的教師，需要抓住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷充實(shí)自己的知識，提高自己的素養(yǎng)，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。因而，不管參加有組織的學(xué)習(xí)活動還是自我學(xué)習(xí)，教師都要管理好自己的行為細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。于是在寒假中，我閱讀了《教師第一課》這本書，這本書是朱永新老師和高萬祥老師共同編寫的一本關(guān)于教師成長的一本書。這本書帶領(lǐng)我與一位位歷史上的大教育家交流，了解他們的理論、思想以及對教育的感悟；從第三章開始談到作為一個(gè)教師應(yīng)該做的一些，心理學(xué)的學(xué)習(xí)、愛，而如果要讓自己變得優(yōu)秀的話只靠這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要閱讀、寫作、演講、交流。也讓我從多個(gè)視角解讀了作為教師應(yīng)該具備的條件和素質(zhì)。也深切地體會到，做教師不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的教師更不容易。教師需要不斷地學(xué)習(xí)，修煉。

在學(xué)習(xí)了眾多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想當(dāng)好教師，首先要學(xué)會做人，教師本身就要好好的修煉自身，我們是不可能教給學(xué)生自己沒有的東西，教育就是潛移默化的影響，教育就是言傳身教的結(jié)果，教育就是人與人之間不斷影響的結(jié)果。所以，教育者身上具備的一切都會影響到自己的學(xué)生的?？鬃右簧t虛好學(xué)，他在教育自己的弟子的時(shí)候，也總是身體力行，用自己的言行來教育和影響他的弟子的。陶行知主張的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”的理論，其核心都是在強(qiáng)調(diào)要在道德修養(yǎng)方面下功夫，認(rèn)為道德理論和倫理觀念只有落實(shí)在行動上，才具有真正的價(jià)值?？梢姡绻處煕]有一個(gè)高尚的品行，沒有一個(gè)健全的人格，又怎會帶給學(xué)生健康的教育呢？教師不好學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，又怎會教出博學(xué)上進(jìn)的學(xué)生呢？所以，教師要先修煉自身，從道德修養(yǎng)到學(xué)識素養(yǎng)全方面的豐富自己，為自己能給學(xué)生樹立榜樣而努力。

除此之外，育人則是教師工作的重要內(nèi)容。教師的教育行為要發(fā)揮理想的效果，必須擺脫枯燥與乏味的單一說教，關(guān)注自身行為的細(xì)節(jié)，從細(xì)小之處來影響學(xué)生。比如一句平常不過的話，一個(gè)細(xì)小不過的動作，都有可能給學(xué)生的心靈烙下痕跡。一次無意的非言語行為失誤，一句脫口而出的傷人之語，則有可能疏遠(yuǎn)師生之間的關(guān)系，使教育產(chǎn)生的真實(shí)影響與預(yù)期的目標(biāo)背道而馳。可見，教師的教育行為是多么的重要。

在閱讀中我最喜歡讀的是閱讀中我最喜歡讀的是第一章《書寫教師的生命傳奇》和第四章《師德的核心是大愛》。其實(shí)我覺得第一章第一個(gè)題目”教師的職業(yè)天命“更好一些。我們每一個(gè)人都在抱怨社會對我們有偏見待遇不高，我感覺還是在于我們自身不夠強(qiáng)，沒有讓大家、社會看到老師的教育力量，恰恰相反的是在我們教師群體中卻出現(xiàn)了很多不和諧的音符。教師的工作時(shí)間長，要求高、壓力大等等因素使我們許多教師產(chǎn)生了對教育的無力感，倦怠感，都認(rèn)為教師沒意思。而正是這種觀點(diǎn)導(dǎo)致我們不愿因進(jìn)步，從而一步步走進(jìn)困惑之中。翻開本書一開頭就引用了《論語》《大學(xué)》的幾句話，作為一個(gè)人我們要有一種“老者安之，朋友信之、少者懷之”的目標(biāo)，要以此為人生的目標(biāo)去努力不斷實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)的方法就是“皆以修身為本”。何謂修身？修身，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。作為一名教師我們修的是什么？正如書中說道：秉承儒家修身齊家，進(jìn)而改良社會的傳統(tǒng)，以“老者安之，朋友信之、少者懷之”為樸素的人生之志。我相信我們每位老師都有了這種：提升教育質(zhì)量，改變社會對我們教育的不良看法這種責(zé)任，那么教育的春天就會到來，到那時(shí)我們就可以大膽自豪的說我們是天底下最光輝的人。

在說說第四章《師德的核心是大愛》。作為一名教師必須要具備師德，那么師德的核心就是大愛。這份愛比母愛更嚴(yán)厲、比父愛更專業(yè)。這份師愛更廣博、更無私、更專業(yè)、更智慧。做一名優(yōu)秀的教師就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地讀書，只有這樣才能讓自己的學(xué)生幸福，讓自己快樂?！皫熣?人之模范也”。在我市教師大練基本功的今天，對教師有了更高的要求，就像全國著名的語文教育專家靳家彥老師說的：教師不是詩人，但要有詩人的氣質(zhì)；教師不是演員，但要有演員的才能；教師不是哲人，但要有哲人的思想；教師不是將軍，但要有指揮千軍的氣概。語文教師尤其應(yīng)當(dāng)如此。一筆好字，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一腔與學(xué)生融為一體的熱情，一顆真摯而善良的心，所有這些，才能構(gòu)成一位語文教師的神韻。我在努力，向這個(gè)方向努力。我知道要提高教師的專業(yè)素質(zhì)非讀書積累不可。日子要一天天的過，書要一頁一頁的讀，不讀書的人，一天看不出來，一個(gè)月看不出來，時(shí)間一長就會看出來，教師和教師的差距也就拉開了。書就像微波，從內(nèi)向外震蕩著我們的心靈，徐徐加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就會改變了、成熟了，書的效力就會凹顯出來。讀書的人，善于傾聽；讀書的人，樂于思考；讀書的人，勇于決斷；讀書的人，充滿自信；讀書的人，充滿陽光。我自己讀書也帶領(lǐng)著我的學(xué)生們讀書，我告訴學(xué)生們：閱讀是一種美好的精神活動，一種獲取知識的重要源泉，一個(gè)民族自強(qiáng)不息的重要標(biāo)志。我們一起暢游在書海之中。我們一起品《三國》，一起讀《論語心得》，一起背上《智慧滿行囊》，一起走進(jìn)《昆蟲記》??越讀書，我們越感到內(nèi)心越豐富，感覺社會、人生周遭一切的時(shí)候，心境也不一樣了，覺得人生是那么有意思，是那么豐富多彩。書看多了，我就覺得自己不只活過一回，而是和書中的人們活了上百回、上千回，獲得了生命的厚度和審美的愉悅，人也會變得更樂觀、更充實(shí)。那種書卷氣就會從人的靈魂和骨頭、從人的眼底無聲無息地散發(fā)出來，這就是人世間最美麗的東西。

真心感謝朱永新先生為我們一線教師提供的這本《教師第一課》，我相信它只是為我更多地了解教育思想和理論打開了一扇門，我將會更多地閱讀無數(shù)的教學(xué)名家的思想，跟隨他們的腳步，更多地踐行和努力發(fā)展自己教學(xué)水平。

開工第一課心得體會教師及感悟篇十四

時(shí)光荏苒，不知不覺，我們已經(jīng)迎來了金色的秋天。在這個(gè)激動人心的季節(jié)里，大家最關(guān)心的第一堂課悄然而至，我的內(nèi)心十分激動。終于又可以看這個(gè)節(jié)目了，這也是全國中小學(xué)生最期待的第一課。

這個(gè)節(jié)目我看了無數(shù)遍，反正是我最喜歡的節(jié)目之一。9月1日每天晚上8點(diǎn)，我都會準(zhǔn)時(shí)蹲在電視機(jī)前，靜靜等待。有時(shí)候我會拉著爸爸或者媽媽一起看。終于到了八點(diǎn)，我激動得坐在電視機(jī)前，然后媽媽給我講課。因?yàn)殡x電視機(jī)太近，容易近視，媽媽只好跟我說了幾句，我也沒注意，繼續(xù)看我的第一節(jié)課。

主持人一如既往的帥氣，在電視機(jī)前問我們幾句話。然后主持人進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校第一節(jié)課的主題。我一步一步聽著主持人的談話，越來越入迷，不知不覺就走到了盡頭。不得不承認(rèn)，這次真的學(xué)到了很多，同時(shí)也明白了第一課的意義。

心中有一股火山般的熱血在沸騰，這可能是我對祖國的熱愛。什么是愛國主義？愛國主義意味著對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，很多仁人志士都有著憂國憂民、以國家大事為己任、奮勇保家衛(wèi)國、關(guān)心民生的強(qiáng)烈思想。這種可貴的精神，讓中華民族歷盡艱辛。愛國主義內(nèi)容廣泛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，臨危不懼，為祖國而死，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

以后我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，把自己的知識運(yùn)用到祖國的建設(shè)去，而不是荒廢用到其他無用之處的地方去。同時(shí)要嚴(yán)格要求自身，從行動上去行動起來，把自己的夢想與祖國偉大復(fù)興，相結(jié)合起來，這就是我所追求的夢想。

開工第一課心得體會教師及感悟篇十五

今天觀看了《開學(xué)第一課》，薛其坤院士與王源展開了一場關(guān)于未來的對話，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)中國夢。

“中國夢”這個(gè)詞大家對她并不陌生，可我想大家并不了解他，其實(shí)中國夢和我們自己的夢想一樣都是為了一個(gè)目標(biāo)奮斗。中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢，這個(gè)夢凝聚了幾代中國人夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的夢想都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好，民族好，人民才會好。

談起夢想，我想我們每個(gè)人會臉上洋溢著歡快的笑容。我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一名卓越的政治家，我想實(shí)現(xiàn)我的夢想就和實(shí)現(xiàn)中國夢一樣要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，首先我要對自己設(shè)立一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃，不要在意眼前的各種困難、誤會，應(yīng)該百折不撓的追求理想，要有領(lǐng)導(dǎo)才能和長遠(yuǎn)的目光。要意志堅(jiān)定，立場果斷。雖然這些是我當(dāng)政治家的必備要求，可我也需要將學(xué)習(xí)成績搞好，如果一個(gè)政治家沒有很高的涵養(yǎng)、知識，是不可能成為一個(gè)又讓人信服力的政治家。我還要擴(kuò)寬自己的視眼，我會對身邊的所有事物都留意一下，觀察一下，自然會積累許多事情。

說起怎樣實(shí)現(xiàn)我的夢想，不禁就讓我想到了我們該怎樣去實(shí)現(xiàn)中國夢了。上面我們說過中國夢就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢。我想現(xiàn)在我們實(shí)現(xiàn)中國夢當(dāng)務(wù)之急是環(huán)保，你看現(xiàn)在遍地是垃圾、小溪已沒有昔日的清澈、森林已失去了昔日的生機(jī)。為什么遍地會是垃圾?因?yàn)槿巳硕疾恢v究衛(wèi)生隨地亂扔。衛(wèi)生么小溪已經(jīng)沒有昔日的清澈?因?yàn)樵S多工廠將污水排放進(jìn)去。為什么森林一沒有昔日的生機(jī)?因?yàn)槿藗儊y砍濫伐樹木。所以我希望在座的每一位都行動起來不再亂扔垃圾，不再亂砍濫伐。讓我們的祖國變得更美!

做到這一步，我們離實(shí)現(xiàn)中國夢更進(jìn)一點(diǎn)了。接著就是去解決人民幸福度，然后在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面去更上一層樓!

少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。是我們的祖國更加強(qiáng)大!

開工第一課心得體會教師及感悟篇十六

2021年春節(jié)的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，有的人可能還沉浸在節(jié)日的氛圍中，給職工上好節(jié)后開工第一課，開好頭、起好步，做好安全教育很有必要。3月5日，化工事業(yè)部鳳山化工公司動力車間進(jìn)行了節(jié)后復(fù)工的“開工第一課”。

上好開工第一課“講”。通過講安全，使職工日常施工作業(yè)什么地方危險(xiǎn)、什么情況危險(xiǎn)，如何才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，通過警鐘常鳴，讓安全的意識入耳、入腦、入心，大家有了安全的意識才會創(chuàng)造一個(gè)安全的作業(yè)環(huán)境。同時(shí)針對個(gè)別職工在思想上出現(xiàn)的安全意識弱化、思想麻痹的情況，通過“講”將“這隱患、那隱患、思想隱患才是最大的.安全隱患”進(jìn)行認(rèn)真整改，牢固樹立“紅線意識”，自覺踐行“零容忍”理念，通過強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、擰緊思想這個(gè)安全總開關(guān)，增強(qiáng)職工安全意識，筑牢安全生產(chǎn)的思想防線。

上好開工第一課“做”。通過“做”讓職工養(yǎng)成一個(gè)良好的安全習(xí)慣，掌握必要的預(yù)防技能，從“年味”氛圍中走出來，工作中不要“分心”，注意力要集中，通過“做”讓職工養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，有效防止安全事故的發(fā)生，同時(shí)讓廣大員工掌握必要的防范技能，在偶遇突發(fā)情況的時(shí)候，積極自救，把危害降到最低限度。

上好開工第一課“查”。通過“查”做好安全檢查，在檢查中要做到“絕不過任何一處隱患，絕不放過任何一處死角”，只有符合作業(yè)條件才能施工，不符合安全條件絕不允許帶“病”作業(yè)，教育大家要身體力行積極為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，針對安全生產(chǎn)事故易發(fā)、多發(fā)的作業(yè)部位，要做到全程監(jiān)控，重點(diǎn)盯防，爭做安全防火墻上一顆牢固的螺絲釘。

筑牢職工的思想防線，織密安全生產(chǎn)防護(hù)網(wǎng)，將“安全記在心上、擔(dān)在肩上、落實(shí)在實(shí)際工作中”，安全與我們結(jié)伴同行。

經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國家的命脈。沒有經(jīng)濟(jì)的支撐，所有的發(fā)展將淪為空談。節(jié)后企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，如何做好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的安全以及防疫工作，是迫在眉睫的重點(diǎn)工作。下面是小編為大家整理的“關(guān)于《開工第一課》觀看心得體會范本”，以供大家參考借鑒！

開工第一課心得體會教師及感悟篇十七

今年的《開學(xué)第一課》受到廣大中小學(xué)生的熱切關(guān)注，作為一檔播出13年的節(jié)目，每到開學(xué)季，都會有不少中小學(xué)生自發(fā)于家中觀看《開學(xué)第一課》的正式播出，而今年的《開學(xué)第一課》主題“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”更是讓我們深深體會到祖國對于我們中小學(xué)生的重要程度。

今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目非常的精彩，不僅采用云課堂這一新方式來向我們展示《開學(xué)第一課》新課堂，更是通過這種方式，將處于全國各地各位抗疫英雄，集合在一起到《開學(xué)第一課》中，為我們現(xiàn)身講解。

在主持人鏗鏘有力的主持下，開啟了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的進(jìn)程，鐘南山爺爺?shù)氖紫葹槲覀冞M(jìn)行演講，在他挺直的脊梁下，帶領(lǐng)著我們的祖國不斷的度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);不管是17年前的非典，還是17年后，現(xiàn)在的新冠疫情，都是在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，克服了這一個(gè)個(gè)危機(jī)，保衛(wèi)了我們?nèi)嗣袢罕姷纳踩Ｕ怯戌娔仙綘敔斶@種頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，才使我們的祖國，平安的度過這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)危機(jī)。

伴隨著感人的歌聲下，張定宇伯伯的登場也是帶給我們一個(gè)難忘的驚喜，他所分享一個(gè)個(gè)抗疫小故事，讓我們深深的體會到，在抗疫過程中，武漢人民，擁有怎樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，不管是白衣天使合理救助疫情病人，還是人們老實(shí)呆在家中不出，所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神，是我們中小學(xué)生需要學(xué)習(xí)并敬佩的重點(diǎn)。

在第三篇章中，張伯禮爺爺、陳薇女士等各位抗疫英雄，是我們戰(zhàn)勝新冠疫情的基石所在，他們?yōu)榭箵粢咔樽龀龇浅Ｗ砍龅呢暙I(xiàn)，根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，為抗擊疫情，指明方向，制定有效正確的方針。

方艙醫(yī)院的實(shí)行，火神山、雷神山的建立，都是我們在抗擊疫情時(shí)，所做出的合理有效的科學(xué)方式;為了抗擊疫情，祖國各個(gè)領(lǐng)域人才運(yùn)用自身所能，通過各種有用科學(xué)的手段，為戰(zhàn)勝疫情打下了一個(gè)堅(jiān)定有效的基礎(chǔ)。

“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”作為20_年《開學(xué)第一課》的主題，我們可以深深的感受到祖國對于我們少年所報(bào)以的期望與鼓勵，通過觀看《開學(xué)第一課》可以感受到在祖國的發(fā)展過程中，我們有這么一個(gè)和平安樂的社會環(huán)境生活，就是因?yàn)橛胁簧倌嫘姓?，在我們看不到的地方?fù)重前行，如此才為我們創(chuàng)造一個(gè)可以平靜學(xué)習(xí)，慢慢成長的和諧社會，做出了極大地貢獻(xiàn)!

而作為祖國未來的發(fā)展動力，我們作為少年更是要將心思都投入與學(xué)習(xí)之中，時(shí)刻為祖國未來的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

讓我們一起如鐘南山院士、張伯禮院長等抗疫英雄一樣，可以在祖國面臨危難之際，挺身而出，讓我們的祖國可以發(fā)展的越發(fā)繁榮昌盛，就如《開學(xué)第一課》主題所說：少年強(qiáng)，中國強(qiáng)!