通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和不足。在寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。如果你對寫心得體會感到困惑,可以看看以下范文,或許能夠幫到你。
初三學(xué)生心得體會篇一
第一段:軍訓(xùn)的規(guī)模和目的(200字)。
初三學(xué)生軍訓(xùn)是每年中學(xué)生活中的一大重要事件。在學(xué)校的體育館,一支高昂而整齊的軍樂奏響,我們迎來了一年一度的軍訓(xùn)。聽著訓(xùn)練場上教官的低沉吼聲,我們清晰地記得他們那句“軍人就是要忍受一些累一些苦一些困”。這是軍訓(xùn)的目的——通過體驗(yàn)軍人的紀(jì)律和生活方式,培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作精神以及堅(jiān)韌意志。
第二段:嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練(200字)。
緊接著,軍事訓(xùn)練開始了。我們經(jīng)歷了體能訓(xùn)練、軍體拳、射擊、繩梯攀爬、障礙課目等嚴(yán)格而艱苦的訓(xùn)練項(xiàng)目。體能訓(xùn)練讓我們意識到了身體的可塑性,障礙課目則考驗(yàn)了我們的勇氣和智慧。經(jīng)歷了一次次的痛苦和困難后,我們終于體會到了堅(jiān)持不懈和永不放棄的重要性。我們逐漸領(lǐng)悟到,只有堅(jiān)持到底,才能突破自我,取得更好的成績。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(200字)。
在軍訓(xùn)中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們學(xué)會了互相幫助、彼此合作,每個(gè)人都盡力去完成集體任務(wù)。訓(xùn)練中,我們排著整齊的隊(duì)伍,默默地學(xué)習(xí)著彼此間的默契,包容與傾聽。在編隊(duì)演練、團(tuán)隊(duì)障礙等項(xiàng)目中,我們必須默契地配合才能取得好的成績。通過合作,我們學(xué)會了如何與他人共事,如何放下個(gè)人的利益,為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益著想。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅體現(xiàn)在軍訓(xùn)中,也將對我們未來的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段:紀(jì)律觀念的培養(yǎng)(200字)。
軍訓(xùn)最重要的目的之一就是培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念。在軍營的生活中,我們需要嚴(yán)格遵守規(guī)定,按時(shí)起床、鍛煉、進(jìn)餐和休息。每天早上,我們挺起胸膛,踏著整齊有力的步伐,向操場前進(jìn),不論是風(fēng)吹雨淋還是寒冬酷暑。這種紀(jì)律感讓我們明白了自律和守時(shí)的重要性,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不再被拖延和懶散所困擾,時(shí)刻保持著一種積極向上的狀態(tài)。
第五段:初三軍訓(xùn)的收獲與成長(200字)。
在經(jīng)歷了幾個(gè)星期的軍訓(xùn)之后,我明顯感到自己的成長和收獲。除了體能的提升和紀(jì)律觀念的培養(yǎng)外,軍訓(xùn)更重要的是讓我學(xué)會如何承受困難和壓力,如何磨練意志力和堅(jiān)韌性。軍訓(xùn)是一次鍛煉我們身心的過程,它不僅讓我明確了自己的努力方向,還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體榮譽(yù)感。通過這次軍訓(xùn)經(jīng)歷,我相信自己已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):初三學(xué)生軍訓(xùn)是一次充實(shí)而難忘的經(jīng)歷。通過軍事訓(xùn)練,我們在體能、紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)合作方面得到了極大的提升。在將來的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)歷將繼續(xù)給我們帶來更多的收獲和成長。踏出軍營,我們背負(fù)著更大的自信和力量,迎接未來的挑戰(zhàn)。初三學(xué)生軍訓(xùn),不僅是一次鍛煉,更是一次美好的回憶。
初三學(xué)生心得體會篇二
20_年的6月,結(jié)束了,初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時(shí)間。無論天是不是很藍(lán),日子過得是不是很慢。在那個(gè)即定的'時(shí)刻,我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭,都是動人的故事和未了的情緣。人走得越來越多,宿舍也越來越空…全宿舍,我是最后一個(gè)走的。她們都紛紛的走了,淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我,靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個(gè)角落每一物,那時(shí)我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機(jī)會大家一起再回到這個(gè)宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家,我真的很舍不得分開,千萬個(gè)不要分開。那時(shí)侯大家的笑,是我心靈最深處的感動。
畢業(yè)照那天,太陽很大,炎熱的夏天,但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一,一切都是那么的陌生。什么都不愁,只看著天空,只想著大家應(yīng)該怎么玩,怎么笑。那時(shí),大家都是單純的孩子,都是些沒有成長煩惱的孩子。到了初二,早讀上課講話,作業(yè)抄寫,資料在課桌里睡覺,周末時(shí)就在宿舍和親愛的她們大吃,大喝。聊著那些有趣的事情,大家說說笑笑。
初三,大家都有所成熟,玩鬧也漸漸少了,但是我們在初三這緊張的時(shí)刻還是一樣的開心玩起來,像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對于每個(gè)同學(xué)都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的,自己所做的事情有益于別人,但可能也會傷害到其他人。不過不管如何,大家都畢業(yè)了,那些事情也過去了。或許當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校,看見自己所熟悉的一草一木時(shí),會回想起我們那時(shí)的快樂時(shí)光往事吧。
初中,玩著上完,鬧著過完??捱^,笑過,天真,幼稚,感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些老師,曾經(jīng)對我的教育,也許會記得一些,但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境,熟悉的教室,熟悉的同桌,熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別,珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后,能再次相逢。那時(shí)侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。
初三學(xué)生心得體會篇三
二月,大三的我終于迎來了我的頂崗實(shí)習(xí),從進(jìn)入師大的那一天起,我就知道要面對這個(gè)艱巨的任務(wù)。
大一,大二時(shí),看到學(xué)長學(xué)姐們拖著好幾個(gè)巨大的編織袋,聽到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習(xí)的事情,我對實(shí)習(xí)似乎有了一個(gè)模糊的概念,但更多的還是不安和焦慮,因?yàn)椴恢罆环峙涞绞裁礃拥膶W(xué)校,面臨什么樣的環(huán)境,面對什么樣的學(xué)生,隨著時(shí)間的推移,距離實(shí)習(xí)的時(shí)間越來越近,我內(nèi)心也是越來越復(fù)雜。
頂崗實(shí)習(xí)活動是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢資源也可以為基礎(chǔ)教育服務(wù)。所以說這是一項(xiàng)特別有意義的項(xiàng)目,它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)上,也可以將我們在高等學(xué)校學(xué)到的理論知識服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習(xí)生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液,給他們帶來新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐,我們在這里鍛煉提升自己,將自己所學(xué)的知識理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,提高我們的教學(xué)本領(lǐng),為以后走向社會做好充分的準(zhǔn)備。
我一想到實(shí)習(xí)是這么有意義,我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且,這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路,遲早是要面對的。即使是被分配到了條件不好的學(xué)校,也應(yīng)該視作是一種鍛煉,有過歷練的人生才更加精彩。
二零一六年二月二十一日,在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車之后,我又回到了師大,但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天,因?yàn)閮商熘笪揖鸵獑⒊倘ノ业膶?shí)習(xí)學(xué)校橋西區(qū)十九中了。時(shí)間過得如此的飛快,我竟然要面對我的頂崗實(shí)習(xí)了。
出發(fā)的那天上午天氣寒冷,萬里無云,是一個(gè)難得的好天氣。我?guī)先舾蓚€(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安,要開始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)校,這就意味著新的,玉以往不同的生活開始了。
頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的鍛煉人的機(jī)會,我應(yīng)該克服困難,適應(yīng)環(huán)境,抓住這一次的機(jī)會,努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
初三學(xué)生心得體會篇四
真的是深刻的感覺到隨著頂崗實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷的不斷深入,我從中得到的收獲也就越來越多。真的覺得自己選擇這條路是多么的正確,也從來沒有后悔過。
初三第二單元除了重點(diǎn)講解兩篇文言文《出師表》和《隆中對》之外。其他的都是演講性質(zhì)的文章,在以前的學(xué)習(xí)中,也沒有對這類文章重點(diǎn)研究過,所以也是頗為費(fèi)勁的理解。不過幸好的是有指導(dǎo)老師作為我堅(jiān)實(shí)的后盾,我可以從他身上學(xué)到很多。
在學(xué)習(xí)這三篇文章之前我首先得明白何為演講稿?演講也叫作演說,講演,是一種口頭宣傳方式,面對聽眾系統(tǒng)的闡述自己的觀點(diǎn),演講的要求是觀點(diǎn)清楚,有一定的說服力,考慮聽眾,并且語言得當(dāng),而我們即將開展的這三課,各有各的.不同和特點(diǎn)。
首先是《最后一次講演》,它的作者是聞一多,是他在愛國民主戰(zhàn)士李公樸先生的追悼會上拍案而起,所作的令人心情澎湃的講演,這篇講演中充分表達(dá)了聞一多先生對xxx派特務(wù)們的痛恨和譴責(zé),和對愛國民主戰(zhàn)士的高度贊揚(yáng),揭露了xxx派制作白色恐怖,無恥暗殺進(jìn)步人士的無恥行徑,揭示出xxx派必然滅亡,真理一定會勝利的歷史規(guī)律,鼓舞人民為爭取民主和平而斗爭,同意表達(dá)了聞一多先生自己為革命民主事業(yè)甘愿犧牲的精神,這份精神深深的震撼了我們每一個(gè)人!
如果說聞一多先生身上體現(xiàn)的是革命者的不屈奮斗精神,那么從其他講演中我們可以從中體會出不一樣的情感!
另一篇是《我有一個(gè)夢想》這篇文章我相信我們每個(gè)人都很熟悉,這是被我們廣泛知道的一篇范文,是馬丁于1963年在林肯紀(jì)念堂前的振奮人心的演講,他領(lǐng)導(dǎo)黑人群眾們爭取自己的權(quán)益,渴望美國政府可以通過努力去保障黑人兄弟們的各方面權(quán)益,希望黑人能重獲自由,和白人平起平坐,從這篇演講中我們可以感受到馬丁心中對于黑人兄弟們的關(guān)愛以及想要在美國這篇土地上實(shí)現(xiàn)黑人各方面權(quán)益的決心!
真心的希望在這個(gè)時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí),我們每個(gè)人都能真正的享受到應(yīng)有的權(quán)益!
演講文帶給我的感受也是很多,希望自己以后可以學(xué)習(xí)到越來越多!
初三學(xué)生心得體會篇五
在大學(xué)生活中,每個(gè)學(xué)生都需要一份手冊來指導(dǎo)自己的行為和規(guī)范。大三學(xué)生也不例外,學(xué)生手冊作為一份重要的指導(dǎo)文件,對我們的學(xué)習(xí)和生活都有非常實(shí)質(zhì)性的意義。經(jīng)過三年的大學(xué)生活,我對手冊的理解也越來越深刻,下面就與大家分享一下我的學(xué)生手冊心得。
第二段:活動內(nèi)容。
學(xué)生手冊中有很多內(nèi)容,其中最核心的莫過于一系列的條例。比如說,我們應(yīng)該遵守宿舍的衛(wèi)生制度,課堂上不講話或使用手機(jī),不在教室內(nèi)吃東西等等。在日常生活中,只有耐心細(xì)致地遵守這些條例,才能保證良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。此外,還有許多社會活動,如志愿服務(wù)、社團(tuán)活動、校內(nèi)比賽等等,都在學(xué)生手冊中詳細(xì)介紹。參與這些活動,不僅有助于我們積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力和認(rèn)識世界,更是拓寬我們的視野、豐富我們的人生。
第三段:遵守規(guī)則的重要性。
遵守規(guī)則是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)之一。大學(xué)并不是一個(gè)玩樂的地方,更不是一副白板,需要有規(guī)則的約束才能夠讓大家學(xué)習(xí)、進(jìn)步。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種遵守規(guī)則、有自律的良好習(xí)慣。不合規(guī)的行為不僅會缺失相應(yīng)的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展機(jī)會,而且還會破壞學(xué)校的整體形象和聲譽(yù)。在職業(yè)生涯中,我們也需要遵守各種規(guī)則,所以,在大學(xué)生活中,學(xué)生手冊可以幫助我們養(yǎng)成遵守規(guī)定的良好習(xí)慣,為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
第四段:對手冊的改進(jìn)意見。
學(xué)生手冊雖然非常重要,但也存在一些不足之處。例如,一些規(guī)定語言不夠明確,可能會導(dǎo)致誤解,還有一些內(nèi)容可能會過于難懂,不利于學(xué)生的理解和接受。因此,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該針對學(xué)生反饋的問題對手冊進(jìn)行改進(jìn),包括刪減繁瑣的內(nèi)容、增加形象生動的圖片和案例等。此外,我們還希望可以通過線上平臺更新手冊的內(nèi)容,保證內(nèi)容的時(shí)效性和權(quán)威性。
第五段:結(jié)尾。
在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活中,我認(rèn)識到學(xué)生手冊的價(jià)值和意義,通過遵守規(guī)則,參與各種活動,提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。在未來的職業(yè)生涯中,我會繼續(xù)按照學(xué)生手冊的指導(dǎo)和要求,在遵守規(guī)則的同時(shí)不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識,成為一名合格的職場人。
初三學(xué)生心得體會篇六
在高三學(xué)生忙于備戰(zhàn)高考的緊張時(shí)期,很多考生依然抽出時(shí)間獻(xiàn)血。這是一件充滿愛心和責(zé)任感的事情。主辦方是中國紅十字會和當(dāng)?shù)匮褐行?,他們與學(xué)校聯(lián)系,通過簽署協(xié)議,向高三學(xué)生提供獻(xiàn)血機(jī)會。近年來,高三學(xué)生獻(xiàn)血人數(shù)逐年增加,他們的心得體會,也值得借鑒。
第二段:獻(xiàn)血前的注意事項(xiàng)。
獻(xiàn)血前,需要我們做好以下幾個(gè)方面的工作。首先,要注意飲食。獻(xiàn)血前應(yīng)避免過度飲水和大量進(jìn)食,否則會影響獻(xiàn)血的順利進(jìn)行。其次,要認(rèn)真閱讀獻(xiàn)血須知,了解獻(xiàn)血的風(fēng)險(xiǎn)和須知,避免出現(xiàn)健康意外。最后,要全身放松,盡量減少緊張和恐懼,放心地參與獻(xiàn)血。
第三段:獻(xiàn)血時(shí)的感受。
獻(xiàn)血時(shí),面對掌握好技巧的工作人員,我們?nèi)匀粫械接行┚o張。然而,當(dāng)我們看著自己的血液在瓶子中流動時(shí),內(nèi)心會涌起一份自豪感。我們知道,自己的愛心和責(zé)任感,正在以一份份珍貴的血液,溫暖著需要幫助的人們的心。而且獻(xiàn)血過后,我們還可以獲得一份紀(jì)念品,這份紀(jì)念品對我們來說也是很有意義的。
第四段:轉(zhuǎn)化自我,讓獻(xiàn)血成為日常。
獻(xiàn)血是一件可以讓人們收獲自信、榮譽(yù)感和成就感的事情。當(dāng)我們看到受援者被我們的援助感動得流淚之時(shí),我們會發(fā)現(xiàn),自己同樣從這個(gè)過程中汲取到了很多意義。但是,我們要把這種做事的態(tài)度轉(zhuǎn)化為日常生活中的態(tài)度,多給予關(guān)心和愛。只有這樣,我們才能更好地發(fā)揮自己的作用,成為社會的有用之人。
第五段:總結(jié)。
獻(xiàn)血是高三學(xué)生在高中階段中非常重要的一步。讀萬卷書,行萬里路,在我們掙脫青澀的同時(shí),我們也要肩負(fù)起更多的社會責(zé)任,學(xué)會用自己的方式貢獻(xiàn)社會。獻(xiàn)血無處不在,是我們應(yīng)該繼續(xù)做的事情。通過這個(gè)過程,我們不僅可以為需要幫助的人提供力量,也讓自己成長為一個(gè)更好的人。
初三學(xué)生心得體會篇七
高考進(jìn)入最后沖刺階段后,很多同學(xué)開始加大學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和時(shí)間,睡眠時(shí)間減少了,精力和專注力也降低了許多,影響了答題時(shí)的思維跳躍,幾天下來,整個(gè)人都疲憊了不少。
剛開始我也出現(xiàn)了這樣的狀況,后來仔細(xì)分析了之后,馬上調(diào)整了策略。高考從上午交卷到下午再收到試卷中間有三個(gè)多小時(shí),這段時(shí)間進(jìn)行所謂的知識儲備,如看書、看考試說明、做題,都大可不必。不如休養(yǎng)生息,迎戰(zhàn)下午的考試。
因此,我從5月15日開始,就開始練習(xí)養(yǎng)成睡午覺的習(xí)慣。多長時(shí)間?半小時(shí)即可。找個(gè)安靜的地方,平躺或者是趴桌都可以,如果是臨考前一個(gè)禮拜,學(xué)校放假在家復(fù)習(xí),可在床上平躺,睡著睡不著沒關(guān)系,只是“閉目養(yǎng)神、養(yǎng)精蓄銳”,讓精神、精力、體能、思維能力、專注力達(dá)到最佳狀態(tài),等待下午考試的爆發(fā)。
如果中午不休息,一味做題,所謂找手感,找題感。那么到了下午,爆發(fā)力、創(chuàng)造力顯然就差了,思維的集中度也不高。所以中午一定要休息,哪怕只是打個(gè)小呼嚕兒也行。
高考階段的最后沖刺無非就是解決兩個(gè)問題:一個(gè)是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),另一個(gè)則是彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。要解決這兩個(gè)問題,就是要靠“做存題”。所謂的“存題”,就是現(xiàn)有的、以前做過的題目,如果是錯題,要及時(shí)整理出來,反復(fù)練習(xí)。
特別是數(shù)學(xué),最后階段不要忘了要重拾做錯的題,特別是大型考試中出錯的題,通過回歸教材,分析出錯的原因,從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑,將你的錯題按照知識點(diǎn)收納整理成錯題本,這樣做可以花較少的時(shí)間,解決較多的問題,是臨考前的提分殺器。
高考臨近,家長們的輔助和“鋪路”是相當(dāng)重要的。
1、臨考之前不要給考生太大的壓力,這樣會使考生太過緊張甚至焦慮、煩躁或叛逆,讓考生自己有點(diǎn)空間來思考,但督促和適當(dāng)?shù)募訅菏怯斜匾?,因?yàn)閴毫Σ拍芗ぐl(fā)動力嘛......
2、家庭生活保持平靜、和諧。這段時(shí)間如果家里發(fā)生什么事,往往會影響情緒。我高中有一位同學(xué),一直是“學(xué)霸”類型,大考小考都在年級前十,但是在高考前幾天,她的弟弟出生了,這可樂壞了他們?nèi)胰?,她也對這個(gè)家庭新成員充滿了喜愛之情,導(dǎo)致思想不集中,考出了她史上最差成績,名校與之擦肩而過。所幸,在后來復(fù)讀的一年里,在高考前她及她的家長注意到了這個(gè)情況,一起克服這個(gè)影響因素,最終考入了名牌大學(xué),但高考失利后承受的心理煎熬和折磨是難以想象的。
3、對孩子的學(xué)習(xí)起督促和鼓勵的態(tài)度。高三的學(xué)習(xí)需要在家長的協(xié)助下可以變得更好,家長引導(dǎo)考生和自己一起制訂計(jì)劃,最后階段家長可能會很辛苦,可是有什么比自己的孩子成績進(jìn)步考上心儀的學(xué)校更開心的事呢!
初三學(xué)生心得體會篇八
通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的.,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。
初三學(xué)生心得體會篇九
一方面,因?yàn)榭荚噳毫Φ木徑猓跞龑W(xué)生在寒假可以有更多時(shí)間發(fā)掘自己的興趣愛好。在這個(gè)月的時(shí)間里,我們可以通過閱讀、寫作、畫畫、唱歌等多種方式來發(fā)掘自己的潛能和興趣。在這個(gè)過程中,我們并不只是讓自己放松,更重要的是讓自己找到自己的方向,更深入地了解自己,自己的喜好和愛好,從而更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。
第三段:學(xué)習(xí)能力的提高。
另一方面,寒假是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會。有些初三學(xué)生用假期來復(fù)習(xí)鞏固知識,有些則是看高中的資料,提前學(xué)習(xí)。在假期中,在家里自習(xí),也可以找一些干貨滿滿的學(xué)習(xí)APP來學(xué)習(xí)新的知識,讓自己的學(xué)習(xí)不間斷。通過這樣的學(xué)習(xí),初三學(xué)生不僅可以在課業(yè)上得到提高,還可以提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)自我管理能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)意識,做好學(xué)習(xí)的時(shí)間管理和計(jì)劃。
第四段:豐富多彩的生活。
寒假也是一個(gè)休息放松的機(jī)會。我們可以在這個(gè)假期中去看展、去旅行、和朋友一起聚會。這樣不僅可以開拓視野,還可以放松心情,釋放自我。在這個(gè)假期中能夠享受生活,也是學(xué)生們所需要的。
第五段:總結(jié)。
寒假是一個(gè)讓初三學(xué)生放松和調(diào)整的假期,也是初三學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)和個(gè)人自我發(fā)展的機(jī)會。在假期里初三學(xué)生學(xué)會自我管理、學(xué)會規(guī)劃,同時(shí)多了幾分對社會、對未來的認(rèn)知。這一次的經(jīng)歷對于我們初三孩子將會有著不可替代的影響和意義。
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