我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告 我是大明星文章(九篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告一

大家好！

我是來(lái)自xx年級(jí)xx班，我叫xxx。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》.

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告二

各位游客：

你們好，歡迎你們來(lái)到臨安大明山旅游，我是你們的導(dǎo)游。

大明山是寂寞的，這種寂寞已經(jīng)延續(xù)了幾百年。

始于唐代，發(fā)展于宋元，全盛于明清的大明山文化，似乎隨著大明山慧照寺在熊熊烈焰中的轟然倒塌，墜入了無(wú)邊的深淵?；壅账滤栽獯藴珥斨疄?zāi)，僅僅因?yàn)樗谇遘娧劾镉兄鵀樘杰娞峁┞淠_點(diǎn)的嫌疑，而同樣的大火，在幾百年前的元末，也燒過(guò)一次，引火燒身的原因如出一轍：那個(gè)起兵千畝田，高舉反元滅元大旗的朱元璋，曾在該寺出家當(dāng)過(guò)和尚。寺院是燒了，只是燒得有點(diǎn)冤，因?yàn)檫@個(gè)近乎瘋狂的舉措，并不影響朱元璋照樣成為元朝的終結(jié)者及明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

為答謝千畝田庇護(hù)之恩，明太祖登基后所做的一件事情，就是把慧照寺建造得更加氣勢(shì)恢宏。當(dāng)然，這種恢宏最后也未能隨帝王的意志頑強(qiáng)地延伸下去，就像他一手打下的江山，雖堅(jiān)如磐石，又脆若粉塵。王朝的破與滅，歷史的興與衰，竟如此哲學(xué)地體現(xiàn)在山水情韻、佛事教化之中，讓許多年以后的我們，面對(duì)千畝田的斷磚殘?jiān)氨橐暗幕氖?，空懷一腔感慨，平添幾多唏噓。 慧照寺倒塌了，轟然的絕響過(guò)后，便是長(zhǎng)長(zhǎng)的沉寂，金戈鐵馬漸漸遠(yuǎn)去，刀光劍影從此不見(jiàn)，唯有大明山的云霧仍多情地從山谷升起，撫慰遍體傷痛的山體，日月普照，給大明山以無(wú)限的補(bǔ)養(yǎng)和滋潤(rùn)。

歷經(jīng)太多戰(zhàn)亂和苦難的大明山，需要一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的休憩和療傷的過(guò)程。 再登大明山如果不是“天子石”、“驚馬崗”、“飲馬軒”、“藏兵洞”、“磨刀坑”、“點(diǎn)將臺(tái)”、“伯溫石陣”、“伯溫出山”，這些仍彌漫著硝煙的地名山名，很難想象這座風(fēng)光旖旎的山巒，就是有著“明朝井岡山”之譽(yù)的大明王朝雄起之地，就是其所以命名“大明山”的歷史由來(lái)。

有人說(shuō)過(guò)，中國(guó)文字記載下來(lái)的歷史其實(shí)是一部帝王們的家史而已，這部家史，根據(jù)帝王對(duì)榮譽(yù)的個(gè)人好惡被篩選過(guò)了，有些不應(yīng)忘卻的記念，恰恰被忘卻了，就像朱元璋成為帝王以后，要刻意毀掉發(fā)跡前落魄江湖的某些經(jīng)歷一樣，他在大明山起兵反元的軼事，在歷史上幾乎鮮有記載，當(dāng)一個(gè)反叛者成為統(tǒng)治者以后，他往往不愿意有同樣的反叛者出現(xiàn)，也不愿意以自己曾經(jīng)的義舉照亮同樣因自己的局限投射在歷史深巷里的那段黑影，但不管怎樣，朱元璋在老百姓口耳相傳的故事中，和大明山已融為一體。

穿過(guò)大明山如煙的歷史迷霧，我還看到了千畝田的開(kāi)山祖師悟空法師，他雙手合掌，口念阿彌陀佛，轉(zhuǎn)眼托起一座雄偉的佛寺;看到了貌若遁跡山水實(shí)為期待東山再起的唐宣宗李忱，他站在大明山之巔，遙望前川瀑布飛濺，不覺(jué)感慨萬(wàn)千，賦得“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”，以寄萬(wàn)古不滅之雄心;看到了盧俊義大戰(zhàn)方臘，喋血昱嶺關(guān)的血腥場(chǎng)面;看到了蘇東坡《送無(wú)畏禪師還大明山》的詩(shī)稿，以及他對(duì)大明山不盡的思念和向往……

1934年12月2日，是大明山難以忘懷的一天，方志敏抗日先遣隊(duì)三千余人，悄悄穿大明山東側(cè)而過(guò)，宿營(yíng)于大明山麓的里仁、橫溪、白果等村，留下“只有蘇維埃才能救中國(guó)”、“農(nóng)民暴動(dòng)起來(lái)，打土豪分田地”的標(biāo)語(yǔ)，是夜，激烈的槍?xiě)?zhàn)暫打破了大明山的沉寂，流彈的弧光悄悄地勾勒出中國(guó)及大明山的明天。

當(dāng)這些戰(zhàn)士們解甲歸田，再一次來(lái)到大明山時(shí)，新生活的曙光正照亮大明山長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜，于是，他們把槍炮和劍戟埋了，代之以和平的水稻和玉米，他們喜歡用豐收的金黃色為大明山作畫(huà)，畫(huà)風(fēng)中有著梵高的歡快、明亮和熱烈，他們還以浪漫為錘以激情為鉆，在大明山打鑿出了萬(wàn)余米長(zhǎng)的隧洞，取出黑色的鎢石，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。 然而，大明山卻無(wú)法浪漫。

看，金黃的畫(huà)布最終因不敵千畝田多變的氣候而悄然褪色;聽(tīng)，隧洞里一聲聲炸藥的爆響就像大明山痛苦而沉重的嘆息。在漫漫歲月和浩浩狼煙之間，在情感與理智的抉擇中，大明山再一次選擇了寂寞，選擇了雖與世無(wú)爭(zhēng)卻也不遺世獨(dú)立的存在。 沉默是金。

對(duì)于大明山，我還能說(shuō)什么。我已經(jīng)被這部山一樣厚重的歷史，壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，但我更被其畫(huà)一樣美侖美奐的呈現(xiàn)，驚悚得目瞪口呆。幾億年風(fēng)霜雨雪的打造，幾億年穿透歲月的存在，使那段只延續(xù)千年的人文歷史相對(duì)變得渺小了，單薄了。在漫長(zhǎng)而寂寞的時(shí)光隧道中，大明山因豐富而遠(yuǎn)藏、因美麗而孤傲，雖偏踞浙西的崇山峻嶺之中，卻也被日月造化成名山大岳卓然不群笑傲江湖的所度和風(fēng)采。

有人說(shuō)，大明山是浙江的黃山。

不錯(cuò)，形成于印支運(yùn)動(dòng)構(gòu)造期強(qiáng)烈隆生的花崗巖山體，使大明山不乏高峻的峰林，陡峭的山崖，幽深的峽谷。沿龍門(mén)峽谷攀援而上，明妃七峰的雄姿一路相隨，那山、那崖、那散落在崖縫峰頂造型別致斗雪傲霜的黃山松，讓你恍若身臨黃山之感。御筆峰不就是夢(mèng)筆生花嗎，只是其形態(tài)比之更為峭麗;飛來(lái)峰不就是飛來(lái)石嗎，只是其造型稍遜黃山的纖細(xì)。濕潤(rùn)多雨的氣候，常使大明山處在云遮霧罩撲朔迷離的意境當(dāng)中，峽谷風(fēng)趕著云霧，一會(huì)兒把你托到峰頂，一會(huì)兒墜入深谷，再伴以風(fēng)的嘶鳴，再伴以雨的舞蹈，你會(huì)情不自禁地嗷嗷大叫甚至熱淚盈眶，而這時(shí)，對(duì)面的山谷也會(huì)給你以同樣嗷嗷的回音，最后，你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)被山融化為一體。 這就是魅力四射的大明山，類(lèi)似的風(fēng)光資源或許會(huì)給你類(lèi)似登臨黃山的驚訝和喜悅。然而，讓大明山美名遠(yuǎn)揚(yáng)，讓游人深刻地銘記于心的，恰恰屬于大明山自己的東西，比如大明山垂直分布綿延百里的原始森林，使之有了比黃山更為絢麗的色彩;無(wú)處不在的水體景觀，落差百米左右奔騰激越的高山瀑布，則彌補(bǔ)了黃山的過(guò)于冷澀高峻;至于那開(kāi)礦時(shí)留下的，橫穿六座山體逶迤一萬(wàn)余米的高山隧道，更堪稱(chēng)中國(guó)山體建筑的一大奇觀。

這個(gè)以大明山鉆心的疼痛換取和奉獻(xiàn)的景觀，注定要成為神奇驚艷的一筆，若灌之以水，則是高山懸河，泛舟其上，恍若漫游仙境;若輔之以軌，則是山頂?shù)罔F，以之代步，坐享天上人間;若把它改建成高山洞府餐廳，則冬暖夏涼，游客可在里面體驗(yàn)“山頂洞人”的生活，體味“洞中方一日，世上已千年”的意境，不亦其樂(lè)融融乎! 在大明山頂海拔1100米以上還有三塊高山草甸，它們象三顆璀璨的明珠鑲嵌在大明山上，把大明山裝扮得分外壯麗。三塊草甸中，尤以千畝田最為著稱(chēng)，被專(zhuān)家譽(yù)為自然界的一大奇觀。

占地千余畝的一馬平川，竟坦蕩蕩立于懸崖絕壁之上，此乃一奇也;

歷代兵家的喋摁之地，而今劍氣全無(wú)，唯凄凄荒草、慧照寺殘址及朱元璋賜予徐達(dá)將軍“與國(guó)同休”的字碑，仍無(wú)言地?cái)⒄f(shuō)遙遠(yuǎn)的過(guò)往，此乃二奇也;

清澈的玉龍溪橫穿草甸，為千畝田披上奇花異草，功成名就后，卻又縱崖而下碎玉成練，成為一唱三嘆的懸梁飛瀑，此乃三奇也。

站在千畝田遠(yuǎn)眺，你會(huì)被大片大片流動(dòng)的色塊和歷史的厚重所擊倒，這里春漫杜鵑、夏盈葦草、秋飄瑞雪、冬舞銀蛇，既有“天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的況味，又有“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠、獨(dú)愴然而涕下”的感懷，從萬(wàn)米隧洞穿洞而出，仰或從深深峽谷攀崖而上，面對(duì)千畝田突兀而起的空曠和遼闊，你無(wú)法不產(chǎn)生強(qiáng)烈震撼，無(wú)法不嘆服于大自然的造化和神奇!

然而，神奇的千畝田竟又是大明山難以言說(shuō)的痛。因其高遠(yuǎn)，易守難攻，它一次次成了兵家必爭(zhēng)之地，傷痕累累;因其奇特，風(fēng)景獨(dú)好，它成了萬(wàn)人關(guān)注的焦點(diǎn)，期待多多;因其復(fù)雜的歷史成因，千畝田的歸屬一直難成定論，眾說(shuō)紛紜。

但不管怎樣，千畝田無(wú)疑是屬于大明山的，它是大明山血肉相連不可分割的一部份，是大明山的偉岸和高度托起了它，不是它高而是山高。離開(kāi)了大明山，它很可能只是一灘不為人注目的荒草，一個(gè)失去了娘親的孤兒。而對(duì)大明山而言，沒(méi)有了千畝田，則猶如宏偉的廟宇失卻了晨鐘暮鼓、鶴立的鳳凰失卻了美麗的鳳冠，無(wú)異首離開(kāi)身而魂出于體啊!

在一片祈盼回歸的真誠(chéng)呼呈聲里，我聽(tīng)到了千畝田的哭聲。 比大明山更寂寞的，應(yīng)是大明山麓善良樸實(shí)的村民。 他們目睹了大明山的滄桑變化，他們像呵護(hù)自己的眼睛一樣呵護(hù)著看山上的一草一木，因?yàn)樗痛竺魃接兄谟谒纳詈窀小Ｈ粘鲇秩章?，花謝復(fù)花開(kāi)，村民們一邊守著清貧的日子，一邊念叨著大明山美聯(lián)社好的未來(lái)，當(dāng)然，在長(zhǎng)長(zhǎng)的等待和期盼中，他們的眼里也不時(shí)閃過(guò)些許列奈和困惑。

相鄰不遠(yuǎn)的大峽谷火爆了，石長(zhǎng)城、石花洞、白馬崖、包括柳溪江飄流一個(gè)個(gè)都起來(lái)最，而早在xx年就被定為省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的大明山呵，你究竟還要寂寞到幾時(shí)!莫非，你還為人們布滿(mǎn)皺紋的盼望再烙上幾道深深的印痕? 終于，有挖掘機(jī)的聲音，穿透了大明山麓塵封千年的泥土，泥土們從唐宋元明的睡夢(mèng)中一覺(jué)醒來(lái)，和二十一世紀(jì)的陽(yáng)光撞個(gè)正著，陽(yáng)光下，山是青的水是綠的，陽(yáng)光下的我則對(duì)著泥土里瓦罐和折戟片陷入了深思。

一個(gè)個(gè)如瓦罐般破碎了的遠(yuǎn)古的故事和歷史，在風(fēng)中沉默如我。 這些不知年代的歲月殘片，總讓我想起這座山，這座包容了太多苦難和榮耀的山巒，以及和這座山生息與共遠(yuǎn)古的人們。多少年了，他們燧石取火，汲水為泉，過(guò)著采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南的生活，卻不曾想那只 裝滿(mǎn)了平淡和幸福的陶罐，會(huì)在某一個(gè)始料不及的早晨，被戰(zhàn)爭(zhēng)的利劍擊碎，于是血和火流在一起，劍氣的鏗鏘與流泉的婉轉(zhuǎn)剛?cè)岵⑴e，它們旋轉(zhuǎn)著、翻滾著、喘息著，最后帶著一腔艾怨雙雙淪落為碎片，被子真實(shí)和神話(huà)攪拌著塵封存起來(lái)，連同那鮮艷的容顏活力洶涌的身體。

我不知道西安的兵馬俑被后人發(fā)掘起來(lái)，是那些武士們的榮幸還是不幸，他們被黑昱和孤寂籠罩了整整兩千多年，陽(yáng)光屬于它們是那么的短暫，短暫得令人心酸;我只知道當(dāng)它們以石破天驚的姿勢(shì)，被新都為之動(dòng)容，為之震顫。

花兒謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，草葉枯了，還有再綠的時(shí)候，大明山睡著了，哪一天是它醒來(lái)的時(shí)候，為了這開(kāi)犁時(shí)幸福和疼痛交融的一刻，大明山已等待千年，人們已期盼千年。只是，長(zhǎng)長(zhǎng)的寂寞過(guò)后，難道貌岸然一定蘊(yùn)蓄著長(zhǎng)長(zhǎng)的喧鬧和輝煌么?我的大明山呵，以你的高度，難道真能托起所有殷切的期盼么? 大明山依然沉默著。它依然信心百倍地雄踞臨安市的西南，南望淳安千島湖，西握安徽黃山，在1489.9米和制高點(diǎn)上，指點(diǎn)著臨安旅游的未來(lái)。

它的身上寫(xiě)滿(mǎn)了風(fēng)景和文化交織的請(qǐng)柬，以欲飛的姿勢(shì)俯首向前，它溪水般親切的語(yǔ)言讓人感動(dòng)，讓所有熱愛(ài)自然的遠(yuǎn)方的人們無(wú)法拒絕它友好的邀約;它的腳下，規(guī)劃中的杭昱高速公路如美麗的哈達(dá)環(huán)山而過(guò);它的對(duì)面，正吹來(lái)杭州旅游西進(jìn)涼爽的風(fēng).... 我忽然想起來(lái)一句話(huà)，當(dāng)中國(guó)這只獅子醒來(lái)時(shí)，地球也會(huì)震顫著。沒(méi)錯(cuò)，這是拿破曄說(shuō)的，而我覺(jué)得這句話(huà)同樣適用于大明山，這塊埋藏了億年的璞玉，這塊曾經(jīng)誕生過(guò)帝王的熱土!

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我是來(lái)自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者，我叫馬瑞華。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無(wú)反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，時(shí)刻吸引我，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇。

幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡，可我要說(shuō)：世界上沒(méi)有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè)，我們是愛(ài)的富翁;我們是快樂(lè)的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，教師所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，常留給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時(shí);當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí);我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣、偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說(shuō)：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問(wèn)：“老師，你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了!”孩子們的話(huà)就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我覺(jué)得好暖和、好暖和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享成功的快樂(lè)。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話(huà)排在第一。”那一刻，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。

溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起.靠近春天，冰雪就會(huì)融化;靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈;靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。

幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉;在這里，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。

幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩(shī)，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)!我們擁有點(diǎn)石成金的愛(ài)， 我們是愛(ài)的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告四

如果我是孫悟空，我會(huì)幫人們解決一切困難，人們抬不動(dòng)的大板車(chē)，我會(huì)用一支手就能舉起來(lái)。人們耕不完的地，我會(huì)變一群小猴孫幫他們解決。

如果我是孫悟空有人偷盜或搶劫，我會(huì)利用我的七十二般變化，變成各種各樣的動(dòng)物來(lái)制服他們。讓他們?cè)僖膊桓彝祷驌尅?/p>

如果我是孫悟空，我要完成更大的心愿。就是回山西老家看看我十年沒(méi)見(jiàn)的奶奶。我非常想念她老人家。我翻一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里，想什么時(shí)候看她老人家就什么時(shí)候看。當(dāng)我回去看奶奶時(shí)，我也不用再坐車(chē)了，免的我嘔吐那樣難受。我還要把自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐也帶上，我會(huì)讓筋斗飛慢一點(diǎn)兒，也讓他們感受一下飛天的感覺(jué)。我們飛在天上，比小鳥(niǎo)飛得還要高，那該多好呀！

如果我是孫悟空，我會(huì)給那些討飯的人，一人造一座小房子，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造和諧的家庭。這樣，世界上就會(huì)更加和諧。

如果我是孫悟空，我還要給人們治病，人們要是得了艾滋病、癌癥……一些難治的病都來(lái)找我，我會(huì)用我的靈丹妙藥給他們治好，讓他們快樂(lè)生活。到時(shí)候，人們就不再為病而發(fā)愁。

如果我是孫悟空，我想給人們解決許多許多的困難，哪里有困難我就去哪里幫他們。

如果我是孫悟空……

我相信未來(lái)的孫悟空，一定會(huì)為人類(lèi)做更多的事。

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告五

各位游客大家好!

歡迎您來(lái)江蘇大明寺游覽，我是導(dǎo)游員小萌。今天有幸陪同大家游覽江蘇大明寺，共度美好時(shí)光，我感到十分榮幸。

大明寺位于揚(yáng)州西北郊的蜀岡之上。它既是一座佛叫廟宇，也是一方風(fēng)景名勝，由大雄寶殿、平遠(yuǎn)樓、平山堂、御園、鑒真紀(jì)念堂、棲靈塔、天下第五泉等組成。

大明寺殿內(nèi)迎面坐著釋迦牟尼等三尊大佛;背面為海島，上有觀音腳踏鰲頭的立像。殿內(nèi)東西兩側(cè)分列著十八羅漢，這里常年香煙繚繞，經(jīng)聲不斷，每年元旦前夕，常有日本客人來(lái)此撞鐘，以求幸福。

棲靈塔

西隋朝時(shí)，隋文帝楊堅(jiān)篤信佛教，仁壽元年(601)他過(guò)生日，曾下詔在全國(guó)建立三十座供養(yǎng)佛舍利的塔，揚(yáng)州棲靈塔，便是其中之一，唐代大詩(shī)人李白曾登臨此塔，贊嘆道：“寶塔凌蒼蒼，登攀覽四荒”，稱(chēng)贊寶塔氣勢(shì)磅礴。

白居易、劉禹錫同游該塔，兩人同齡，都是55歲的人了，但精神很好，興致很高，在揚(yáng)州玩了半個(gè)月，登棲靈塔是他們這次游覽的高潮，白居易寫(xiě)詩(shī)道：“半月騰騰在廣陵，何樓何塔不同登。共憐筋力尤堪任，上到棲靈第九層”。劉禹錫寫(xiě)詩(shī)道：“步步相攜不覺(jué)難，九層云外倚闌干。忽然笑語(yǔ)半天上，無(wú)數(shù)游人舉眼看”。

他們是以登上棲靈塔為自豪的，現(xiàn)在該塔修復(fù)，塔身方形，總高度為70米，共9層。塔為仿唐式塔，東西南北每面四柱三間，一門(mén)二窗，平座腰檐，出檐深遠(yuǎn)，屋面平坡，腰鼓形柱，直欞形窗。塔雄踞蜀崗之上，氣勢(shì)雄偉，古樸典雅，遠(yuǎn)觀似孤峰聳秀，矗入云霄;登臨則眼界頓開(kāi)，胸襟曠達(dá)。

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我站在這里，懷著一顆感恩的心，首先我要感謝諄諄教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;感謝給我美好生活的爸爸媽媽?zhuān)€有關(guān)心、支持我的同學(xué)。在此，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你們”!

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞;樂(lè)觀的少年最惹人喜愛(ài);有進(jìn)步的少年最值得稱(chēng)贊!在大家的幫助和自己的努力下，我在學(xué)習(xí)等各方面都獲得了很大的進(jìn)步，被評(píng)為“文明小標(biāo)兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵(lì)下，我還參加了第四屆日照市金話(huà)筒大賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我尊重老師，有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛(ài)表演，多次在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。

我慕名去過(guò)雷鋒紀(jì)念館，雷鋒的事跡深深地打動(dòng)了我。雷鋒的好學(xué)和助人為樂(lè)的精神是我們中華民族大愛(ài)的縮影。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的美德少年，向社會(huì)展示我們金海岸小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。我深信作為一名金海岸小學(xué)的學(xué)生必須遵紀(jì)守法，將道德放在第一位。在學(xué)校里，我遵守班級(jí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，努力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助老師處理班級(jí)事務(wù)。在校園外，我同樣以金海岸小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)自己，維護(hù)公共秩序，講衛(wèi)生、守紀(jì)律，力所能及的幫助老人和比我小的孩子。

學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是我的開(kāi)心果，樂(lè)于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到困難，我也會(huì)想著放棄，但

我時(shí)刻以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己，我要向上，我要進(jìn)取!

再有一個(gè)多月我們就畢業(yè)了，無(wú)論什么時(shí)候我都不忘記我在金海岸小學(xué)的日子，我把和大家在一起的時(shí)光看成我人生的一筆重要財(cái)富。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奮斗精神和道德規(guī)范，讓我們金海岸的美德之花開(kāi)遍我所走到的每一個(gè)角落!

今天我是成功的演講者，明天我是演講的成功者!我一定會(huì)在今后的日子里，有一份光發(fā)一份熱，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧!相信在不久的將來(lái)，你莊嚴(yán)的這一票一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果!因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是你們心中的翟!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位朋友：

大家好，我演講的題目是《假如我是患者》，是啊，不可否認(rèn)，造成醫(yī)患關(guān)系不和諧的因素是多方面的，但作為醫(yī)務(wù)工作者，謹(jǐn)記白求恩大夫“把自己想象成一外患者”換位思考，從患者的角度審視我們的服務(wù)和應(yīng)遵循的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)顯得特別重要。

那么，假如我是患者，希望醫(yī)院有干凈明亮的醫(yī)療環(huán)境;有熱心周到的服務(wù)窗口;有耐心細(xì)致的醫(yī)護(hù)人員;有明碼標(biāo)價(jià)的藥品價(jià)格;有關(guān)愛(ài)溫暖的公開(kāi)承諾。在患者心急如焚時(shí)候照顧;在患者孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候能及時(shí)給予關(guān)懷。

假如我是患者，盼望醫(yī)院被褥干凈、環(huán)境優(yōu)美。有完整的質(zhì)量、病案、藥事、感染、輸血等醫(yī)療管理制度，熟練掌握醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范。及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患，將事故扼殺在萌芽階段，切實(shí)保證病人的生命安全?？刂漆t(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)技人員能耐心細(xì)致做好各項(xiàng)檢查，提供科學(xué)、準(zhǔn)確的診斷報(bào)告，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)，防范醫(yī)商勾結(jié)損害患者利益的行為，減少以權(quán)謀私唯利是圖，杜絕醫(yī)療過(guò)程中的不正之風(fēng)。

假如我是患者，渴望醫(yī)護(hù)人員以真誠(chéng)的笑容，熱情的服務(wù)和高超的技術(shù)驅(qū)散我心中的陰霾和身上的傷痛。給患者最大溫暖、給傷者最好救治，給逝者最高尊嚴(yán)。醫(yī)護(hù)人員多一點(diǎn)笑容、多一份關(guān)愛(ài)，多一份親切，對(duì)患者和藹可親，做到對(duì)待病人有同情心、護(hù)理病人有關(guān)愛(ài)心、醫(yī)治病人有責(zé)任心，給患者生的希望，勉勵(lì)與病魔抗?fàn)??？s短掛號(hào)、候診、交費(fèi)、檢查等排隊(duì)和就診時(shí)間。能征求患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和建議，為患者排憂(yōu)解難。公共服務(wù)設(shè)施布局合理、能快速、準(zhǔn)確引導(dǎo)患者實(shí)施最佳治療，降低患者焦急、煩躁的情緒，讓病痛早日遠(yuǎn)離患者。牢固樹(shù)立以患者為中心，一切為了病人，堅(jiān)持救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神。

作為患者，同樣要常懷感恩之心，尊重在病房里艱辛忙碌的醫(yī)護(hù)天使，學(xué)會(huì)對(duì)護(hù)士小姐親人般的關(guān)愛(ài)鼓掌;提高對(duì)再世華佗精心般的醫(yī)療信任。做到將心比心，明白相處之道在與真，相守之程在于心。把醫(yī)院當(dāng)家庭。把醫(yī)生當(dāng)朋友，把患者當(dāng)親人。記住醫(yī)生與患者需一個(gè)華麗身份的轉(zhuǎn)身，只有心與心融會(huì)貫通，才有可能讓神圣與純潔滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈，彼此間把真情傳遞少些誤解化解醫(yī)患糾紛;相互間把大愛(ài)傳遞多些理解構(gòu)建和諧新風(fēng)。

朋友們，讓我們攜手在呵護(hù)人民身心健康的殿堂里，傳承南丁格爾風(fēng)采，弘揚(yáng)白求恩精神，用博愛(ài)和慈仁履行天使職責(zé)，用愛(ài)心和真誠(chéng)踐行高尚醫(yī)風(fēng)，為保護(hù)人民生命安全，維護(hù)群眾身心健康，無(wú)私奉獻(xiàn)我們的熱忱和青春!

謝謝大家!

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告八

各位旅客朋友大家好，歡迎大家來(lái)到泉城濟(jì)南觀光游覽，我是大家的導(dǎo)游劉x，您在停留其間將由我來(lái)做為您的陪同，期望您能喜歡我的講解，我將盡我所能回答您提出的問(wèn)題。這天我們要去的地方就是濟(jì)南三大名勝之一的大明湖。大明湖作為一處風(fēng)景名勝，之所以盛名遠(yuǎn)播、歷久彌新，自有其與眾不同之處，就是它自然風(fēng)景和人文兼而有之，不僅僅風(fēng)光秀麗，更有深厚悠久的文化積淀。因?yàn)樽怨乓詠?lái)濟(jì)南就是齊魯文體交匯之地，所以人文薈萃，文教昌盛，又因大明湖風(fēng)物絕佳，更受到四方文士名流的鐘愛(ài)，吟詩(shī)作賦，在那里留有超多的遺跡，歷代文人也都有詩(shī)文留在大明湖。古代的時(shí)候大明湖比此刻大幾十倍，它的名字也幾經(jīng)變更，宋朝時(shí)稱(chēng)湖，北魏和唐朝時(shí)因這湖里盛產(chǎn)蓮子而得名蓮子湖?！按竺骱钡姆Q(chēng)謂最早是在金代詩(shī)人元好問(wèn)的《濟(jì)南行記》中。

好了，前方這座古樸端莊的仿古建筑就是大明湖的東門(mén)了，大明湖公園于1958年正式建成，一共有三個(gè)門(mén)，東門(mén)于1985年9月落成，門(mén)上的題字是當(dāng)代書(shū)法家會(huì)同題寫(xiě)的，讓我們一齊進(jìn)去吧。大家必須看到了，迎門(mén)的就是環(huán)列的假山，這在中國(guó)園林藝術(shù)中有個(gè)名字叫“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，與這個(gè)成語(yǔ)的意思恰恰相反，中國(guó)園林講究迂回曲折，借助花木山石的掩映，增強(qiáng)園林的層次感和儲(chǔ)蓄美，陸游名句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”就是這種意境的生動(dòng)寫(xiě)照。古人說(shuō)“曲徑通幽”，我們順著這條小路往前走，就會(huì)看到風(fēng)光旖旎的大明湖象一幅巨大的畫(huà)卷一樣徐徐展此刻我們的面前。

大明湖公園面積約86公頃，其中湖面面積約為46公頃，它的水源是濟(jì)南七十二名泉的泉水，水質(zhì)清冽而且水量充足，固有“久旱不干”的特點(diǎn)。前方那座精巧別致，色彩明快的建筑是“匯波樓”，傍晚登臨，霞光滿(mǎn)天，映在湖面上別有情趣，這就是濟(jì)南八景之一的“匯波晚照?！眳R波樓始建于元代，下面的這座北水門(mén)原為舊城的城門(mén)，宋代時(shí)候建有泄洪排水的作用，大明湖剩余的湖水就是從那里流入城外的小清河，最后匯入大海。因此大明湖“久雨不漲”的關(guān)鍵就在于此。那么，這座北水門(mén)又是誰(shuí)興建的呢說(shuō)起他來(lái)，那但是鼎鼎大名，唐宋八大家之一的曾鞏。當(dāng)時(shí)曾鞏任齊州知州，愛(ài)民如子，頗有政績(jī)，后人為紀(jì)念他就在那里修建了一座“南豐祠”，就是左邊這一組院落。

大家看，大明湖的全景已盡收眼底了，我們站在北岸，向南能夠望見(jiàn)南山蒼翠，近觀盈盈碧波。沿岸種植了八百余株垂柳，盛夏之時(shí)，柔枝點(diǎn)水，婀娜多姿，紅蓮白荷爭(zhēng)奇斗艷，一紅一綠相映成趣，但是大明湖中一大盛景，豈不知這碧柳紅荷還真有一段婉約動(dòng)人的“荷柳情緣”呢。傳說(shuō)在很久以前，湖畔有一對(duì)青年男女，兩人癡心相受，幸福地生活在一齊，真是天有不測(cè)風(fēng)云，有一天，一個(gè)闊少年飄過(guò)此地，見(jiàn)姑娘生得美貌，硬要搶了去做妾，姑娘萬(wàn)般無(wú)奈，躍入湖中，殉情而死，小伙子見(jiàn)狀，也脫身為柳，根植在湖邊，這湖里的粉荷綠柳就是他們的化身。他們隔湖相望，只能用輕風(fēng)來(lái)互訴衷腸，但兩個(gè)人永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)分離了。夏天走在湖邊，輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我真的感到空氣中彌漫著脈脈的溫情。

如果說(shuō)大明湖拭娘的美目，那歷下亭就是美目中的眸子了。前方小島上的亭子就是大明湖的點(diǎn)睛之筆—?dú)v下亭。它年代久遠(yuǎn)，幾經(jīng)興廢，唐朝時(shí)，在現(xiàn)今五龍?zhí)陡浇?，清初移至湖中，唐天寶四年中，著名?shī)人杜甫，和當(dāng)時(shí)任北海太守的大書(shū)法家李邕曾飲宴于此，杜甫即興做詩(shī)一首《陪李北海宴歷下亭》，歷下亭就是由此而得名。詩(shī)中的名句“海右此亭古，濟(jì)南名士多”就題在游廊的門(mén)上，為清代的木質(zhì)結(jié)構(gòu)建筑，門(mén)上的楹聯(lián)“楊柳春風(fēng)萬(wàn)方極樂(lè)，芙蕖秋月一片大明”就戍沫若先生的傳神之筆。

大明湖寄托了人們完美的愿望，因而也就流傳了許多故事和傳說(shuō)。關(guān)于大明湖的由來(lái)就有這樣一種說(shuō)法。古時(shí)候，這一帶有一個(gè)大明國(guó)寺，表面上香火鼎盛，莊嚴(yán)肅穆，但是寺里的和尚卻不守規(guī)矩，與官府勾結(jié)欺壓百姓，坑騙擄掠前來(lái)進(jìn)香的良家婦女。這附近住著一位官人，他的妹妹虔心信佛，十分想親自到大明國(guó)寺燒香還愿，官人怕她遭到不測(cè)不讓她去，妹妹于是乘著官人不在家時(shí)來(lái)到了大明國(guó)寺。和尚們見(jiàn)她如花似玉，就將她霸占在寺內(nèi)。官人回家一聽(tīng)，又驚又怒，騎上馬提著大刀就追到了大明國(guó)寺，這時(shí)突然狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，閃電過(guò)后，天塌地陷，大明國(guó)寺從此就沉入地下，官人也救出了妹妹。再說(shuō)那些惡僧遭了天遣，有的變成了蛤蟆，見(jiàn)到人們安居樂(lè)業(yè)，只能氣得生氣鼓肚，卻叫不出聲來(lái)了。

說(shuō)到那里，大明湖還有一個(gè)特異之處就是“青蛙不叫，蛇不見(jiàn)?！闭f(shuō)是唐朝時(shí)，湖邊真武屆里有一位高天師，呼風(fēng)喚雨法力無(wú)邊，他收了個(gè)門(mén)徒，徒弟出師時(shí)要考試，就是捉拿湖里的的蛇精蛙怪，徒弟揮舞著神劍，不一會(huì)就把蛙怪打得落花流水，活捉了蛇精，高天師收了蛇精做真武大帝手下的一員大將，而青蛙呢，被打得又聾又啞，再也叫不出聲來(lái)了。之后人們分析說(shuō)因?yàn)榇竺骱乃侨L(zhǎng)年在18℃，水溫低，不適宜水蛇生長(zhǎng)，青蛙不能發(fā)情，所以也叫不出聲來(lái)。

大明湖主要的景點(diǎn)都在北岸，第一個(gè)就是我們面前高臺(tái)上的這座氣象巍峨的廟宇，這就是真武廟，濟(jì)南市現(xiàn)存最大的道教廟宇。想必大家都明白，中國(guó)有四大宗教，其中唯一的土生土長(zhǎng)的一種就是道教，先秦時(shí)期道家學(xué)派的創(chuàng)始人李耳(又名老聃)被尊為道教的教祖，他的著作《老子》(又名《道德經(jīng)》)是道家的主要經(jīng)典。道家的至上神是三清真人，即玉清原始天尊，上清靈寶天尊和太清道天尊(即太上老君)。道教分為兩派，金代構(gòu)成全真派，主張煉氣，清修，道人要出家修行。它的創(chuàng)始人就是《神雕俠侶》中提到的那位武功蓋世的“中神通”王重陽(yáng)，在元代構(gòu)成的正一派可謂俗家辮子，崇拜鬼神，畫(huà)符念咒，代表人物是張?zhí)鞄煆埩?。金元之際，濟(jì)南道教興盛，全真派的高人丘處機(jī)曾來(lái)濟(jì)南傳教，真武廟就建于元代。

各位請(qǐng)看，臺(tái)階前這對(duì)活靈活現(xiàn)的小獅子十分精美。我有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家了，請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)是雌獅子，哪一個(gè)是雄獅子呢……對(duì)了，這位朋友答得十分好，左邊這頭腳下是一頭小獅子，右邊這頭腳下是一個(gè)繡球，所以左邊是雌，右邊是雄，此刻我們上去看一看，大家一齊數(shù)一下一共有多少級(jí)臺(tái)階。一共是36級(jí)，為什么是36呢道教的數(shù)字很有講究，有三十六小洞天、七十二福地之說(shuō)，另外，皇帝被尊為至尊，四九三十六，就是說(shuō)比皇帝要低一個(gè)等級(jí)，可見(jiàn)皇帝是真龍?zhí)熳酉路?，連神仙也要讓他一籌。

真武廟里供奉的是真武大帝，真武原名玄武，是道教的四方神(青龍、朱雀、白虎、玄武)之一，北天星區(qū)，色黑屬水，大家看這座英明神武的金身坐像就身著黑袍，人們把真武大帝供奉在大明湖畔就是期望他能鎮(zhèn)住水里的妖魔鬼怪。左右墻上的彩繪壁畫(huà)畫(huà)的就是真武大帝的生平。傳說(shuō)真武大帝原先本是西方凈樂(lè)國(guó)的一位王子，自幼慕道，而且十分奇異，從小喜歡與猛虎相伴戲耍，太上老君見(jiàn)他有慧根，便點(diǎn)化他去武當(dāng)山修煉。歷經(jīng)四十二年，受盡磨難，最后修成正果，得道成仙。升仙之際為了脫去凡胎，他剖開(kāi)肚子，拿出自己的腸子和肝臟，變成了龜蛇二將，成為自己手下的護(hù)法神。真武大帝立志要“斬盡天下妖魔，普救眾生”，別看這龜蛇二將長(zhǎng)相丑陋，他們的本事可不小，幫著真武大帝降妖捉怪立下了汗馬功勞。前邊這兩座塑像原塑于明代是當(dāng)時(shí)廟里塑像中最為生動(dòng)傳神的兩座，二將肌肉突兀，神彩飛動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值，可惜都?xì)в谑陝?dòng)亂中，只有前邊這座小的銅鑄龜蛇合體像是廟中的真品。兩邊的十四位神仙也都是真武大帝手下的愛(ài)將，最后面四座就是風(fēng)伯、雨師、雷公、電母。

我們?cè)俚胶竺婵匆豢磫⑹サ?。明成化年間增修，供奉真武大帝的父母，兩座塑像手中都拿著笏板，因?yàn)槿松癫荒軐?duì)視，手拿護(hù)板，才能與真武大帝相見(jiàn)。大家看笏板上畫(huà)有北斗七星圖，也是真武大帝的符號(hào)，上面的匾額所題“父母天長(zhǎng)”，取“天長(zhǎng)地久”之意，祝愿父母健康長(zhǎng)壽，是藝術(shù)大師劉海杰題字時(shí)正好八十八歲，而且父母還健在，“父母在，不言老”?！澳攴桨税恕钡囊馑季褪?，盡管我八十八歲了，在父母面前我還是孩子，剛剛八十八歲。各位朋友能夠上一柱香來(lái)祝愿父母福壽安康。

從北極廟能夠飽覽全湖風(fēng)光，因?yàn)槟抢锏貏?shì)高峻，俯看碧波蕩漾的湖面更別有一番情趣。湖上的百極洲，湖心亭，歷下亭三座小島代表了道家勝境蓬萊三島。三島中間是1985年5月1日落成的百米噴泉，共103個(gè)噴頭，主噴頭射程高達(dá)100米。在陽(yáng)光明媚的天氣里，百頭齊噴，水柱直沖云霄，藍(lán)天碧水之間猶如一朵盛開(kāi)的蓮花，十分壯觀，也是大明湖的一大勝景。

前邊就快到鐵公祠了，我先給大家介紹一下這個(gè)人物。鐵公原名鐵鉉，是河南鄭州人，自幼聰名好學(xué)，深得明太祖朱元璋的常識(shí)，他處事明斷，辦案公允，明太祖特賜字“鼎石”。曾任過(guò)山東布政司使和兵部尚書(shū)等官職。公元1420xx年，明燕王朱棣與其侄朱允文爭(zhēng)帝位，揮師南下，至濟(jì)南城時(shí)，鐵鉉固守城池，勢(shì)不開(kāi)城，還險(xiǎn)些放石砸死朱棣，燕王只好又回到北京，兩年后又發(fā)兵繞道而行，到得南京推翻建文帝，隧收復(fù)濟(jì)南，鐵鉉孤軍奮戰(zhàn)，不敵被擒。傳說(shuō)鐵鉉忠貞節(jié)烈，對(duì)朱棣破口大罵，朱棣命人割下他的鼻子和耳朵，讓他吃下去，又架起油鍋，放鐵鉉下去受沸油煎熬之苦。鐵鉉不肯求饒，在油鍋里還不肯正眼看朱棣，背對(duì)朱棣。朱棣大怒，命人用鐵鉤將他翻過(guò)來(lái)，突然之間，油花飛濺，眾人近不得身，只好作罷，就地埋了。當(dāng)時(shí)鐵鉉只有三十七歲。乾隆皇帝感念他忠心效主，1792年建了此祠以紀(jì)念。

我們面前的這座園中之園就是鐵公祠了，園中之園是中國(guó)園林構(gòu)景手法之一，增加借景的資料和游賞的層次美感，獲得“大中見(jiàn)小，小中見(jiàn)大”的開(kāi)敞和封閉。宏大寬廣和精美小巧的比較，增強(qiáng)了環(huán)境的審美情趣和藝術(shù)效果。園內(nèi)有曲廊花窗，小巧別致，古色古香，與曲廊相接的就是佛公祠和鐵公祠。佛公祠用來(lái)祭祀山東巡撫佛倫，是佛倫的族孫阿林保捐資修建鐵公祠時(shí)同時(shí)修建的。佛公祠居?xùn)|，鐵公祠于西。鐵公祠再向西的兩層建筑建于1920xx年原名為“湖山一覽樓”，因于樓上可觀覽對(duì)面群山和明湖全景，故而得名，1978年改稱(chēng)荷香村飯店。這座園中之園風(fēng)光和園內(nèi)的人工亭臺(tái)樓閣連為一體。不知大家有沒(méi)有去過(guò)頤和園，那里的長(zhǎng)廊就是采取了這種借景的手法，游人能夠從兩邊眺望，豐富了景觀的層次。秋高氣爽的時(shí)候站在那里能夠看到濟(jì)南八景之一的“佛山倒影”。這邊的山間水榭就是聞名遐邇的小滄浪亭了，小滄浪是1792年以修鐵公祠的余料依照蘇州滄浪亭而修建的，上面的匾額是清代書(shū)法家阮元的隸書(shū)題字。大家看我們面前的這座圓形門(mén)兩旁有一幅對(duì)聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，是歷代題詠大明湖的佳句中最著名的一句。當(dāng)年清代書(shū)法家鐵保和詩(shī)人劉鳳誥在小滄浪亭上飲酒對(duì)弈，劉鳳誥一時(shí)興起隨口吟出這兩句詩(shī)，鐵保揮

毫題字，后鑲嵌在那里，為世人傳唱。

好了，這天我們的講解就到那里，大家能夠自由活動(dòng)了，我們推薦各位租一條小船到湖上領(lǐng)略一下這湖光山色，必須會(huì)有一種人在畫(huà)中游的感覺(jué)，“明湖泛舟”但是濟(jì)南八景之一，此刻大家能夠親身體驗(yàn)一下。同時(shí)歡迎大家明年春天還能來(lái)大明湖游玩，大明湖必須會(huì)帶給您全新的感受，我們將于一個(gè)小時(shí)之后在西南門(mén)集合，前往下一個(gè)景點(diǎn)趵突泉，再見(jiàn)!

最新我是大明星第2章心得體會(huì)報(bào)告九

哎，你知道我是誰(shuí)嗎？我個(gè)子矮矮的，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，我呀就是一個(gè)性格內(nèi)向懂事的女孩兒。大家接著往下看，你就一清二楚了！

“你的腿不好，我來(lái)幫你盛碗熱湯吧！”同學(xué)用感激的目光看著我?！皨?zhuān)偎瘯?huì)兒吧，今天我來(lái)做早點(diǎn)！”“乖孩子，我真沒(méi)白疼你?！眿寢屝χf(shuō)。“老師，我來(lái)幫您倒杯茶吧！”“謝謝你?！崩蠋熜牢康卣f(shuō)。你看，我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都手我是一個(gè)懂事的孩子。這次去新加坡，同學(xué)們都離開(kāi)了家長(zhǎng)，我又做了一件老師，同學(xué)都不知道的好事。

夜深了，涼風(fēng)呼呼地吹著。精彩的水幕電影在一陣歡快的音樂(lè)聲中結(jié)束了。人群慢慢向外移動(dòng)，這時(shí)，只聽(tīng)老師喊：“同學(xué)們，快，集合啦。”大家大偶蹦蹦跳跳地跑向老師，迅速站好對(duì)。

老師拉這我的手，在擁擠的人群中穿梭。這幾個(gè)老師一邊帶著我們向外走，一邊叮囑道：“同學(xué)們，集中精力，跟緊了，不要掉隊(duì)。”話(huà)音剛落，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里蹦出了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：我們大家手拉手，把對(duì)連在一起，不就不會(huì)掉隊(duì)了嗎。我邊想邊轉(zhuǎn)過(guò)身，拍拍我后面的同學(xué)，并拉上了手，然后悄聲說(shuō)：“你讓后面的同學(xué)把手都拉起來(lái)，這樣才不會(huì)走丟?！?/p>

我快步向前走了幾步，再回頭一看，我們女生的手一個(gè)個(gè)都死死地拉在了一起。再轉(zhuǎn)身回來(lái)，只見(jiàn)男生們走的散散慢慢，還不停地說(shuō)說(shuō)笑笑。我一見(jiàn)就嚴(yán)肅地說(shuō)：“哎，你們也拉上手吧?！边€沒(méi)等我說(shuō)完，后面的好幾個(gè)女生就七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)“就是的，這是老師說(shuō)的?！薄覀儙讉€(gè)女生說(shuō)了一溜夠，實(shí)在找不出什么話(huà)可說(shuō)了。男生們開(kāi)始反抗了：“我們就不聽(tīng)，你們管不著?！薄拔覀兌际菫榱四銈兒茫@兒人生地不熟的，你們要是走丟了，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？”我一句話(huà)把他們振住了，他們只好乖乖地拉起了手，但我還能從他們的臉上看出那種不情愿的表情。

這時(shí)候老師回過(guò)頭看我們有沒(méi)有落對(duì)的同學(xué)，我們的舉動(dòng)讓老師們大吃一驚，只見(jiàn)我們大家都連成了一輛“小火車(chē)”，老師的臉上笑開(kāi)了花，立刻說(shuō)：“這下我就放心多啦。”

我有意無(wú)意地做了很多“小事”，之后就得到大家的夸贊，我卻以為，不是為了表?yè)P(yáng)才去做事情，而是我從心里就愿意做那些事，就像這次拉“小火車(chē)”，我雖然沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)，但是我卻感到很快樂(lè)。

我就是這么去做的，也是這么去想的，你們說(shuō)我算不算是一個(gè)懂事的孩子呢？