第三期家庭教育心得體會簡短(匯總15篇)

寫心得體會可以讓我們反思自己的學習和工作方式是否高效和合理，從而改進和提升自己的能力。寫心得體會時，可以注重文字的邏輯性和條理性，使文章更加清晰易懂。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，在撰寫心得體會時提供一些參考和借鑒。同時也希望大家能夠根據自己的實際情況進行適當的調整和改編，使之更貼合自己的學習和工作生活。讓我們一起來看看這些范文吧，相信一定能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

第三期家庭教育心得體會簡短篇一

家庭教育法第三章是我國法律體系中關于家庭教育的重要法規(guī)，該法規(guī)以家庭為單位，規(guī)范和保障了我國家庭教育的合法性和公正性。在家庭教育法第三章中，涉及了對于父母的權利和義務以及對于未成年人的權益和保護等方面的規(guī)定。研究和了解這一章節(jié)，對于提高家庭教育質量，促進家庭和諧具有重要意義。

第二段：父母權利和義務的規(guī)定。

在家庭教育法第三章中，明確規(guī)定了父母在家庭教育中的權利和義務。首先，父母有權利對子女進行合理的教育，包括思想道德、學業(yè)、身心健康和法律意識等方面的培養(yǎng)。其次，父母有義務確保子女受到平等的教育機會，并且有義務為子女提供基本的生活和教育條件。父母還有義務教育子女尊重他人的權益，培養(yǎng)正確的社會價值觀。通過這些規(guī)定，家庭教育法擺脫了傳統(tǒng)“有權無責”的局面，明確了父母在家庭教育中應承擔的責任。

第三段：未成年人權益的保護。

家庭教育法第三章還關注并保護了未成年人的權益。在教育過程中，父母不得進行虐待、毆打、侮辱等對子女的傷害行為。對于未成年人受到侵害的情況，家庭成員有義務及時報案，教育、保護未成年人的合法權益。此外，家庭教育法還對于家暴、虐待等不良行為進行了明確的界定，并規(guī)定了相應的處罰措施，從而確保未成年人的安全和健康成長。家庭教育法第三章的這些規(guī)定，有力地保障了未成年人的權益，維護了家庭教育的公正性和公平性。

第四段：培養(yǎng)和宣傳良好家庭教育觀念。

除了對于父母權利和未成年人權益的規(guī)定外，家庭教育法第三章還強調了對于良好家庭教育觀念的培養(yǎng)和宣傳。法律明確規(guī)定了政府、學校等社會機構的職責，要加強家庭教育知識的宣傳，提供相關幫助和支持，以促進家庭教育水平的提高。同時，家庭教育法還設立了家庭教育體檢和評估系統(tǒng)，通過考核和評估家庭教育情況，引導家庭教育向著正確的方向發(fā)展。這些措施旨在加強家庭教育觀念的培養(yǎng)和宣傳，推動全社會對于家庭教育的重視。

第五段：總結和展望。

家庭教育法第三章的規(guī)定為我國家庭教育的健康發(fā)展提供了有力的法律支持。通過父母權利和義務的規(guī)定，促使父母更加重視、尊重和履行教育責任。通過對未成年人權益的保護，為未成年人提供了一個安全、健康的成長環(huán)境。通過良好家庭教育觀念的培養(yǎng)和宣傳，推動全社會關注和參與家庭教育。然而，家庭教育法第三章的落實需要全社會的共同努力，需要政府、學校、家庭和社會等多方合作。只有通過眾多力量的共同努力，才能真正保障每個孩子健康而充實的成長，為國家的發(fā)展培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

總之，家庭教育法第三章的實施，為家庭教育的健康發(fā)展提供了法律依據和指導。通過規(guī)范父母的權利和責任，保護未成年人的權益和安全，培養(yǎng)和宣傳良好的家庭教育觀念，全面提高家庭教育的質量和水平。家庭教育法第三章的出臺，無疑將推動我國家庭教育事業(yè)的進一步發(fā)展，為建設和諧社會做出重要貢獻。

第三期家庭教育心得體會簡短篇二

今天聽完兩位老師的視頻講課，感悟頗深。家庭教育對我們來說非常重要，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。正確的家庭教育會讓孩子在今后更好地融入社會，成為一名對社會有用的人。

其實家庭教育本質上就是生活教育，父母是孩子一生最好的榜樣，總結下來，影響孩子一生發(fā)展的要素也就兩點：

1、家庭關系要和諧。

溫暖而有力量的家庭關系是孩子的第一需要，也會助力孩子健康成長。想要孩子獲得好的發(fā)展，就要給孩子創(chuàng)造一個美好的家庭生活。比如一家人相親相愛，讓孩子從小就感受到溫暖和愛，相信世界上所有美好的事物。此外還要培養(yǎng)孩子自立自強的人格，在生活中鍛煉孩子，全家人共同參與，共同成長。在這個過程中還要避免家庭盲區(qū)，就是一味的溺愛孩子，毫無原則的滿足孩子所有不合理的需求，這樣只會無形中害了孩子。

2、豐富多彩的生活要多參加。

我們的孩子在學習過程中，也要進行勞動教育，學習和勞動相結合。要讓孩子參與家中的家務，掌握基本的勞動能力，干他力所能及的事，并且要持之以恒，養(yǎng)成良好的勞動習慣。培養(yǎng)孩子熱愛家務勞動的好習慣也有助于增強孩子的責任心。

還有一點，我認為在假期家長多帶孩子出去走走，不但能增長見識，開闊視野，豐富生活，還可以學到不少課本學不到的知識，這樣更能激發(fā)孩子學習的興趣。

總之，學習和生活密不可分，寓教于生活，才能成就美好童年！

第三期家庭教育心得體會簡短篇三

家庭教育法作為維護家庭教育權益、規(guī)范家庭教育行為的法律法規(guī)，其第三章《家庭成員的權利和義務》更是對于家庭成員的權益和教育責任進行了具體規(guī)定。在實踐中，我深切體會到這一章節(jié)對于構建和諧家庭教育環(huán)境、培育健全人格具有重要的指導作用。

第二段：權利和義務的平衡。

第三章首先明確了家庭成員的權利和基本義務，并重點強調了父母的權利和義務。在家庭教育中，父母是主要的教育者和引路人，他們有權利要求孩子尊重和服從自己，同時也有義務為孩子提供平等的教育機會和條件。父母的權利和義務的平衡，是家庭教育的基礎。

第三段：培養(yǎng)孩子的自主能力。

在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自主能力是至關重要的。第三章中提到，孩子應當在學習、生活中有機會獨立思考和決策，父母應當給予足夠的自主空間。事實上，在日常生活中，我通過讓孩子自主完成一些事務，比如整理房間、規(guī)劃學習時間等，發(fā)現孩子的自信心和獨立思考能力得到了提升，從而增強了他們面對困難和挑戰(zhàn)的能力。

第四段：父母的教育責任。

作為家庭教育的主要實施者，父母的教育責任不可忽視。第三章中明確指出，父母應當履行好教育責任，關心孩子的身心健康和成長發(fā)展。作為家長，我深切體會到父母是孩子最敬愛的人，他們的言行舉止對孩子的影響極大。通過親身實踐，我認識到父母應當不斷學習，提升自己的育兒能力，積極參與孩子的成長，為他們提供良好的教育環(huán)境和情感支持。

最后，第三章還明確了家庭教育和社會教育之間的聯(lián)系和互動。家庭教育是孩子成長的第一課堂，但社會教育也是孩子教育的重要組成部分。家庭與社會的互動教育孩子如何處理人際關系、價值觀等問題。我通過與孩子一起參與社會實踐、志愿服務等活動，讓他們更好地了解社會，培養(yǎng)社交能力和公民意識。

總結：

家庭教育法第三章對于家庭成員的權利和義務進行了明確規(guī)定，這一章節(jié)對于促進家庭和諧、培養(yǎng)健全人格具有重要的指導作用。在實踐中，我深切體會到父母的權利和義務要平衡，培養(yǎng)孩子的自主能力和父母的教育責任不可缺少。此外，家庭教育與社會教育的聯(lián)系也是不能忽視的，家庭和社會共同為孩子的成長提供良好的教育環(huán)境和支持。通過深入理解和實踐家庭教育法第三章的內容，我相信我將能夠更好地履行自己的家庭教育責任，培養(yǎng)出健康、獨立、自信的下一代。

第三期家庭教育心得體會簡短篇四

近年來，越來越多的人開始關注家庭教育的重要性。在育兒過程中，不少父母存在困惑與困難，如何進行正確的家庭教育成為一個亟待解決的問題。為了幫助父母更好地理解和運用家庭教育理念，近日我觀看了電視節(jié)目《家庭教育之路》系列第三集，收獲頗多，下面我將就其中三個重點進行總結。

首先，《家庭教育之路》第三集提到了父母親的情感陪伴對于孩子成長的影響。孩子在成長過程中需要父母的陪伴和理解，而這種陪伴并不僅僅是物質上的，更包括情感上的支持。在節(jié)目中，一位心理學專家強調了父母親的陪伴對于孩子發(fā)展的重要性。她指出，孩子在面對困難和挫折時，父母的陪伴和鼓勵會有助于他們樹立自信心與勇氣，從而更好地面對挑戰(zhàn)。這讓我明白了父母請稍微放下手中的工作，多陪孩子玩耍與交流的重要性，我們應該盡量在孩子需要我們的時候給予他們關心和支持，與他們建立更深層次的情感聯(lián)系。

其次，《家庭教育之路》第三集還談到了正確的家庭教育方式。一位教育專家指出，家庭教育并不是簡單地教育孩子知識，而是要通過對孩子的引導，培養(yǎng)他們良好的品德與價值觀念。教育不僅僅是父母的責任，更是父母教育自己的機會。在節(jié)目中，一對夫妻通過與孩子一起學習與成長，不僅增進了家庭成員之間的情感，還促進了家庭教育的發(fā)展。這讓我明白家庭教育要建立在平等與尊重的基礎上，不能簡單地一味要求孩子聽從，而是應該與孩子共同去發(fā)現、學習和成長。

最后，《家庭教育之路》第三集也提到了父母在家庭教育中的自我反省。一個家庭的教育成果不僅僅依賴于父母對孩子的教育，更與父母自身的思考和改變密切相關。父母需要對自己的言行進行反思，關注自己的修養(yǎng)和發(fā)展，才能在家庭教育中發(fā)揮更大的作用。這一點在節(jié)目中得到了明確的強調，讓我意識到作為父母，我們也應該不斷地學習與成長，用積極的榜樣去影響孩子。

綜上所述，《家庭教育之路》第三集為我們提供了許多有益的思考和啟示。作為父母，我們應該意識到我們的情感陪伴對于孩子的成長有多重要，要在生活中多與孩子互動。同時，我們也要明白正確的家庭教育方式包括與孩子共同學習和成長，通過引導和培養(yǎng)孩子的良好品德和價值觀念。最后，在家庭教育中我們也要時刻對自己進行反省與成長，提升自己的素質和影響力。只有如此，我們才能為孩子提供更好的成長環(huán)境，幫助他們健康快樂地成長。

第三期家庭教育心得體會簡短篇五

家庭教育對于一個人的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。每個人在家庭中都受到教育的影響，這些教育的方式和方法能夠影響其價值觀、人生觀和行為方式。近日，我觀看了一檔關于家庭教育的紀錄片《家庭教育第三集》并從中得到了許多啟發(fā)和體會。以下是我對這一主題的連貫的體會。

在影片中，眾多家庭教育的專家紛紛發(fā)表了自己的觀點。他們一致認為，家庭教育的第一步就是賦予孩子正確的價值觀。家長應該為孩子樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們在成長過程中能夠正確判斷是非、善惡，并有自己的獨立思考能力。例如，家長可以通過親自示范良好的行為和言行，以及分享一些積極正面的事例來教育孩子。這樣的教育方式不僅僅是口頭上的教育，更是一種身教。

其次，在家庭教育中，父母應該給予孩子充分的時間和關注。孩子們需要家長的關愛和陪伴，同時也需要寬松的成長環(huán)境。家長不能只注重孩子的學業(yè)成績，而忽視了他們的身心發(fā)展。比如，家長可以陪伴孩子一起做一些有益身心健康的活動，如戶外運動、閱讀等。通過這樣的方式，父母可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們快樂地成長。

在紀錄片中，也提到了對孩子進行適當的約束和規(guī)范的重要性。合理的約束能夠讓孩子在成長過程中建立正確的行為準則和秩序感。然而，家長在約束孩子的同時也不能過分批評和嚴厲對待，要以溫和的方式來引導和教育。家庭教育專家建議，家長可以和孩子一起制定一些家規(guī)，使孩子能夠參與進來，理解家庭規(guī)則的重要性。

此外，紀錄片還強調了家長為孩子提供合適的教育資源的重要性。這包括提供良好的書籍、音樂、電影等。家庭教育的目的不僅僅是為了培養(yǎng)孩子的學術能力，更是為了培養(yǎng)他們的綜合素質。只有豐富的知識積累和多樣的經驗才能讓孩子全面而健康地成長。

最后，在我對這一紀錄片的觀看過程中，我發(fā)現了一個很重要的問題，即家庭教育并非只是父母的責任。除了父母，孩子的親屬、師長、朋友、社會等角色也都在他們的教育過程中發(fā)揮著重要的作用。因此，我們每個人都應該認識到自己的角色和責任，為孩子的成長起到積極的影響。

總之，家庭教育對于每個人的成長和發(fā)展都至關重要。在紀錄片《家庭教育第三集》中，專家們強調了正確的價值觀、陪伴、適度約束、提供資源和多方角色的參與等方面對于家庭教育的重要性。家長們應當充分認識到自己的責任和作用，給予孩子正確的引導和關注。只有這樣，我們的下一代才能在一個溫暖和諧的家庭環(huán)境中健康成長，并為社會做出積極貢獻。

第三期家庭教育心得體會簡短篇六

今天，我同孩子一起觀看了《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課，讓我從中受益很多，覺得自己對孩子的教育還有所欠缺，同時我也意識到了家庭教育在孩子的成長過程中的重要性，我們要回歸家庭責任，與孩子攜手前行，一起成長，共創(chuàng)美好未來。

《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課主要講了如何把教育融入家庭生活，給孩子一個美好的童年，在此期間，我感受頗深，受益匪淺。

從視頻中，我明白了學習只是表面，更重要的是看孩子對家庭生活是否積極。想要孩子對家庭生活變得積極，就要注重兩點，一是家庭關系，二是積極的豐富多彩的生活。只有溫暖而有力量的家庭關系，才會助力孩子健康成長。溫暖指的是在家庭中要帶給孩子豐富多彩的生活，使孩子對生活充滿積極性，抱有一種樂觀的心態(tài)；力量指的是對孩子的養(yǎng)和育，在養(yǎng)育中，要教導孩子如何去處理自己的人際關系。

在生活里，我們也要成為孩子的榜樣。有很多人認為，孩子的第一個老師是上幼兒園時的任課老師，其實在上幼兒園前，我們的行為就已經對孩子造成了很大的影響，如我們在日常生活中不經意說出的一句話，無意間做出的行為，都有可能被孩子牢牢記住，再表現在孩子身上，所以一個孩子平日里的所作所為，言行舉止，多半和他的家庭環(huán)境有關，因此，我們在日常生活里就要做孩子的榜樣。

想要孩子獲得一個好的發(fā)展，就需要給他創(chuàng)造美好的家庭生活。我十分認同這句話。那么，如何給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活呢？主要和以下幾點有關：相親相愛的關系，指我們平時要和孩子多多建立親情關系；兒童優(yōu)先，指做什么事情都要先為孩子著想，而不是好的吃喝全都第一時間給孩子；自立自強，指平時要多多鍛煉孩子，讓他有獨立自主的能力；共同成長，指孩子和家長要共同進步，成長。做好這幾點就可以給孩子創(chuàng)造一個美好的家庭生活。

在平日生活里，我們的身邊也有這樣的例子。一位家長和孩子搬家，新家離學校很遠，但這位家長不但沒有半句怨言，還每天放學接送孩子，在路上還和孩子討論學習和學校里的事，增加感情，家長這種樂觀積極的態(tài)度也影響了孩子，使得孩子在學校里變得陽光開朗。因此可見，家長作為孩子的第一任老師，所作所為都影響著孩子，所以對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。

在這次短暫的學習中，我感觸良多。兩位名師的講解，讓我對家庭教育有了一個新的認識，也讓我明白了許許多多，知道了如何更好地教育孩子，使我受益匪淺。

第三期家庭教育心得體會簡短篇七

家庭教育是一直以來備受關注的話題，經過兩期的家庭教育學習，我對家庭教育的認識不斷加深。經過了解、學習、實踐的第三期家庭教育心得體會給我留下了深刻的印象。在這一期的學習中，我從多個方面深入了解了家庭教育的內容，學會了如何與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子良好的習慣，這為我的家庭教育指明了正確的方向。

第二段：理論學習。

在這一期的學習中，我們首先進行了理論學習，從心理學、教育學等多個角度探討了家庭教育的重要性及其基本原則。通過學習，我深深體會到家庭教育應該是一種綜合性的教育，要注重培養(yǎng)孩子的多方面能力。同時，我們還學習到家庭教育的核心就是父母的引導和陪伴。作為父母要做到明確自己的教育目標、為子女樹立良好的榜樣，通過自己的教育行為影響孩子。

學習了理論知識之后，我們進行了家庭規(guī)則的制定與執(zhí)行的實踐。制定家庭規(guī)則的過程中，我們要根據孩子的年齡、性格特點等因素進行考慮，確保規(guī)則能夠讓孩子接受和遵守。同時，我們還學會了將規(guī)則有機地與獎勵和懲罰相結合，讓孩子明確行為的后果，從而培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的習慣。在執(zhí)行階段，我們要注重平衡愛和權威，讓孩子感受到父母的關心和尊重，同時又不失嚴肅性。

第四段：積極溝通與情感教育。

家庭教育中的溝通對于家庭的和諧和孩子的成長至關重要。在這一期的學習中，我們學習了積極溝通的技巧和方法。包括傾聽、理解、尊重孩子的意見等。通過這樣的積極溝通，我們可以更好地了解孩子的需求、困惑和問題，并能夠針對性地進行教育引導。同時，情感教育也是家庭教育中的重要內容，通過培養(yǎng)孩子的情商，讓他們有能力面對挫折和困難，培養(yǎng)良好的人際關系。

在這一期的家庭教育學習中，我深入了解了家庭教育的理論知識，學會了如何制定和執(zhí)行家庭規(guī)則，掌握了積極溝通的技巧和情感教育的方法。通過實踐和學習，我深深認識到家庭教育對于孩子的成長起著至關重要的作用。只有在一個溫暖和諧的家庭中，孩子才能健康快樂地成長。作為父母，我們要時刻關注孩子的需求，為他們提供積極的引導和支持，讓家庭成為孩子茁壯成長的溫床。通過這一期的學習，我更加明確了自己的家庭教育目標，也更有信心和能力去實踐和完善我的家庭教育方式。

第三期家庭教育心得體會簡短篇八

第一段：

家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育對孩子的發(fā)展起著舉足輕重的作用。最近，我參加了一期關于家庭教育的培訓課程，得到了很多寶貴的心得體會。在這個連貫的五段式文章中，我將分享一些我學到的有關家庭教育的經驗和思考。

第二段：

培養(yǎng)良好的溝通能力。

在家庭教育中，良好的溝通能力非常重要。每個人都有表達自己的權利，而家庭成員之間的有效溝通是提高家庭內部關系的關鍵。在培訓課程中，我們學到了許多溝通技巧，如傾聽、正確表達、夸獎等。

通過傾聽家庭成員的感受和意見，我們能更好地理解彼此，增進感情。同時，正確和尊重地表達自己的需求和意見，能減少誤解和爭吵。此外，及時夸獎家庭成員的努力和成就，將增強親子之間的親密度和信任。因此，良好的溝通能力是家庭教育中不可或缺的一項技能。

第三段：

建立積極的家庭氛圍。

家庭氛圍對于孩子的成長至關重要。一個積極、和諧的家庭氛圍可以鼓勵孩子的成長和發(fā)展。在培訓課程中，我們學到了如何營造積極的家庭氛圍。首先，家長要肯定孩子的努力和進步，鼓勵他們繼續(xù)努力。其次，家長應該給予孩子足夠的自由和信任，讓他們有機會發(fā)揮自己的才能。還有，家庭成員之間要相互尊重和理解，共同解決問題，營造和諧的環(huán)境。通過這些做法，我們能夠建立一個積極的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

第四段：

培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性。

在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性是非常重要的。通過讓孩子承擔一些家務和照顧自己的責任，我們能培養(yǎng)他們的責任感和獨立性。在培訓課程中，我們學到了如何鼓勵孩子去做家務，如何給予他們合適的自主權。讓孩子承擔一些家務，不僅可以減輕家長的負擔，還能讓他們學會照顧自己和尊重他人的勞動。從小培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，將對他們的未來成長和生活產生積極的影響。

第五段：

最后一個重要的心得是家庭教育要與時俱進。社會在不斷發(fā)展，教育的形式和方法也在不斷更新。作為一個家長，我們不能滿足于過去的教育方式，應該與時俱進，不斷學習和更新自己的教育觀念和方法。通過參加培訓課程，我們可以學到最新的家庭教育知識和技巧，提升自己的育兒能力。同時，我們還應該關注社會、科技和教育的發(fā)展，了解新知識和新方法，為家庭教育提供更好的支持和指導。

總結：

通過這一期家庭教育的培訓課程，我學到了許多寶貴的心得體會。良好的溝通能力、積極的家庭氛圍、責任感和獨立性的培養(yǎng)，以及與時俱進的觀念與方法是家庭教育的重要組成部分。我相信，只要我們在家庭教育中運用這些經驗和思考，我們的孩子將會得到更好的成長和發(fā)展。

第三期家庭教育心得體會簡短篇九

今天我和孩子一起觀看了家庭教育公開課第三期，劉可欽老師在輕松愉快的氛圍中與我們分享了很多精彩的觀點，我獲得了很多感悟啟示：

家庭教育的本質是生活教育。好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。生活中，固有的觀念，我們評價一個孩子發(fā)展的好不好，往往會非常片面的只關注孩子的學習成績，其實還應關注他的家庭是不是積極的正面的。

而影響人發(fā)展的兩個非常重要的要素：一是家庭關系，沒有好的家庭關系不可能幸福；溫暖有力的家庭關系會助力孩子面對人生當中的各喜怒哀樂。孩子在學校的言行舉止，為人處世其實是一面家庭教育的鏡子，透過孩子已經能非常清晰地看到我們家庭。

影響人發(fā)展的另一個重要因素是積極的豐富多彩的生活，在家庭教育中重視對孩子的賞識教育，也要重視對孩子的苦難教育，讓孩子學會正確面對挫折，而不是把孩子呵護成溫室中的花朵，做到勝不驕敗不餒！

美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活，在親子關系的四個特點中特別關注到兒童優(yōu)先這一特點。父母之愛子，則為之計深遠。父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質量的陪伴。父母給予孩子最寶貴的禮物不是錢財而應該是愛，衡量愛的標準也絕不是錢財，最好的愛就是陪伴。

當然，作為家長，我們在做好家庭教育的前提下，還要堅持和學校與老師攜手，家校合力，共同成就孩子。

第三期家庭教育心得體會簡短篇十

我們家xx自從上一年級以來，在老師和家長的共同幫助下，漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，很快地適應了學校的生活。讀完小學生家長讀本，總結孩子在開學后這兩個月的學習生活情況，我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣，而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象，同時給她起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時她們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的，所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。

有時帶孩子出去運動出去玩，常常會遇到一些常識性的問題，無論是孩子提問還是你問孩子，都要認真對待她所不了解的東西，盡可能回答的完美些，這樣既娛樂了又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍，發(fā)現她字寫得潦草或出現錯誤，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。要求她干所有事情都一定要認真，應該盡自己最大的努力。

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。xx在家很喜歡聽故事、看書。自從在學校學會了拼音后，我們就給她買了大字的帶拼音的故事書、謎語書讓她自己看自己讀。以前我們總是擔心她拼的很困難無法獨自看懂內容，只要她不想拼就馬上拿起書講給她聽。后來在一次與老師交談中我們懂得了要讓她自已去拼讀，這樣可以提高她的拼讀能力同時還可以加大她的識字能力。

回到家后，我們就不再總是我們讀她來聽，而是要求她來讀我們聽。剛開始的時候她拼的很辛苦，很怕難，剛拼一下就不想拼了甚至連看書的興趣都沒了。我和他爸爸總會留一個人一直陪在她身邊，遇到有困難的、拼不出來的地方就一個個的拼給她聽，難點的地方拼出來一個我們就及時的給她表揚與鼓勵，給她增加信心。就這樣慢慢地她喜歡自己來拼讀，遇到有難度的時候更想表現一下，得到我們的表揚，還跟我們說：“爸爸媽媽沒關系的，不用擔心，再難的我也能拼的出來，我不怕難!”看著她一點點的進步，看著她學會了自己克服困難，我從心底里為她感到高興與自豪。

xx喜歡買毛絨玩具、買書，雖然家里已經有很多玩具和書了，但只要她看到特別喜歡的，我就會給她提一些要求，只要她達到了我提的要求，我就會給她買回來，這樣可以激勵她的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。xx的書包我要求她自己整理，她睡覺以后，我會檢查一下，看是否整齊?學習用品是否齊全?如果沒帶，我會給她放進去，但事后我會提醒她要多多注意，做事要細心。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也讓她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

每個家長都希望自己的孩子成材，我們同樣也有這種心理。我們不會要求她考試成績一定要達到一百分或怎么樣一個水平，也不會給她增加多大學習壓力，但要求她做事一定要用心盡力，只要盡力了爸媽是不會責備她的。在平時我們要求孩子回家后的第一件事，應該是完成家庭作業(yè)，盡量養(yǎng)成獨立思考、獨立完成的習慣。如果這點做的不好，我們下班后就會嚴厲的批評她。

xx過去做什么事都不緊不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃飯、做作業(yè)都要反復地叫，花去不少時間。為了提高她的做事效率，我們一般會讓她自己給自己設定一個時間，按時或提前完成并做好了，我們也會給予一定表揚和獎勵。通過這樣的鍛煉，她的做事效率有所提高，同時也懂得自己合理的安排自己的學習、生活時間，盡快努力去做好每件事，事事有勇爭第一的精神?，F在，xx已基本上能在時間上對自己的學習和其他方面做出比較準確的安排，而且可以有時間用于安排學習以外的其他活動。學習已經不成為一項沉重的負擔，而是快樂的，只要早完成學習任務，就可以有時間隨便干些自己喜歡的事。

我們知道xx在家還好，在學校就膽子很小，怕老師，不善于與小朋友交往。上課老師提問的時候，也很少舉手回答問題，即使偶爾回答老師的提問，聲音也很小很小。我們在家常常鼓勵她要多多舉手回答課堂問題，哪怕老師總是沒有叫你也沒關系的，只要舉手就表示你已經學會老師講的內容了;如果老師叫了，你就大聲說出來，哪怕錯了也沒關系，老師會告訴你正確答案的。

這樣你會記得比別人更加牢些，以后就不會再錯了。還鼓勵她下課后要多和同學一起玩，多交幾個好朋友。有時間的話我們會常常向老師了解孩子在學校的表現，對孩子所取得的每一點進步，我們都表現出極大的興奮，并且配合老師不斷地給孩子以鼓勵和信心。對說錯了的話，我們一般都不予指責，始終鼓勵孩子大膽地發(fā)表自己的意見。

在家里，營造一個和諧而民主的家庭氛圍，真正把孩子看成家里的一員，給孩子較大的自由度和一個民主的環(huán)境。利用一切機會鼓勵孩子自由發(fā)表自己的意見，大膽提出各種各樣的問題和想法。學校的教育，尤其是老師的鼓勵與培養(yǎng)，給孩子增添了信心?，F在，我們已漸漸發(fā)現xx在這個方面有所進步了，她敢于向我們提問，也敢于回答我們提出的問題，在閑暇時間還會與我們聊一些有關學校的、有趣的事情。

良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我們相信xx自己也能夠發(fā)揚優(yōu)點改掉缺點，發(fā)出自己最耀眼的光芒。

第三期家庭教育心得體會簡短篇十一

家庭教育作為孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，對于塑造孩子的性格、價值觀和思維方式有著重要影響。第三期家庭教育心得體會，是家庭教育的一次總結和分享，旨在幫助家長們更好地認識和理解孩子的成長需要。在這篇文章中，我將結合自己的親身經歷和觀察，探討家庭教育的一些關鍵問題和心得體會。

第二段：重視親子溝通的重要性（200字）。

對于家庭教育而言，建立良好的親子溝通是非常重要的。在我家庭教育中的實踐中，我深刻體會到親子溝通的重要性。通過和孩子們的交流和對話，我能更好地了解到他們的內心想法和感受，有針對性地進行教育。此外，親子溝通還增強了家庭成員之間的相互理解和信任，有助于家庭和諧的建立。因此，我鼓勵家長們要重視親子溝通，時刻保持敏感和關注，給予孩子應有的關心和傾聽。

第三段：培養(yǎng)孩子的責任意識和自我管理能力（200字）。

在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的責任意識和自我管理能力是十分重要的。通過任務分工和家務分工，讓孩子們體驗到自己肩負的責任，激發(fā)他們的主動性和主動承擔責任的勇氣。同時，我們還要給予孩子一定的自主權和自由空間，鼓勵他們獨立思考和自我決策，提高他們的自我管理能力。這些實踐不僅幫助孩子們培養(yǎng)出色的責任意識，還有助于他們建立起良好的自我管理習慣，為將來的成長打下堅實基礎。

第四段：培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式（200字）。

家庭教育還要注重培養(yǎng)孩子們正確的價值觀和思維方式。作為父母，我們應該樹立良好的榜樣，為孩子樹立正面的人生觀和價值觀。同時，我們還要引導孩子們正確處理問題、思考問題，培養(yǎng)他們獨立思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。這樣的價值觀和思維方式會伴隨孩子的成長，成為他們生活和工作中的寶貴財富。

第五段：總結并展望（200字）。

通過本次家庭教育心得體會，我深刻認識到家庭教育的重要性和影響力。良好的親子溝通、培養(yǎng)責任意識和自我管理能力，以及正確的價值觀和思維方式，都是家庭教育中不可或缺的元素。在未來的家庭教育中，我將更加注重培養(yǎng)孩子的素質和能力，積極引導他們成為有責任心、有擔當、有良好價值觀和思維方式的人。我相信通過持續(xù)的努力和不斷的學習，我將能夠在家庭教育中取得更好的效果，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。

第三期家庭教育心得體會簡短篇十二

家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時時刻刻在影響著孩子。人們常說：孩子是父母的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應該是那樣的`人。每一個孩子都是一個獨有的世界，他的成長取決于和他接觸的家長和老師為他營造的小環(huán)境。這個小環(huán)境的生態(tài)狀況，才是正真影響孩子成長的決定性因素。我們家長是孩子接觸時間最早和最長的那個人。我們自己豐富了，孩子才可能不貧乏；我們自己樂觀了，孩子才可能有快樂幸福的能力！

家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導師和助手。

第三期家庭教育心得體會簡短篇十三

家庭教育法是指導家庭教育的法律法規(guī)，其中第三章主要討論了家庭教育的具體實施措施。在實踐中，我們需要深入理解和應用家庭教育法第三章的內容，以提高家庭教育的質量，促進孩子的全面發(fā)展，讓他們成為有價值觀，有思想能力，有責任心的社會人才。

第二段：正文。

第三章首先規(guī)定了家庭教育的原則和基本內容。通過制定這些原則，家庭教育法使我們認識到家庭教育的本質是什么，家庭應該如何教育孩子。在家庭教育中，我們應以愛為基礎，注重培養(yǎng)孩子的道德品質和法治意識，引導他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，第三章還規(guī)定了家長負有的教育義務，包括提供基本教育條件、關心孩子的健康成長、尊重和保障孩子的個人權益等。這些規(guī)定提醒了家長在教育孩子時要履行相應的責任，給予他們必要的關愛和指導。

第三段：家庭教育的實施措施。

為了更好地落實家庭教育法第三章的規(guī)定，我們需要通過具體的實施措施來提高家庭教育的效果。首先，家長應與孩子建立良好的家庭教育環(huán)境。這包括培養(yǎng)家庭成員之間的良好親子關系，提供有引導性的交流環(huán)境和豐富多樣的學習資源。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和綜合素質。家長可以指導孩子制定學習計劃，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習能力，鼓勵他們參加各種綜合素質培養(yǎng)活動，提高孩子的全面素質。最后，家長要與學校和社區(qū)教育機構建立緊密合作，共同推動家庭教育的實施。通過與外界的聯(lián)系，家長可以獲取更多的教育資源和信息，為孩子的發(fā)展提供更多的機會和支持。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法。

實施家庭教育法第三章所面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。首先，一些家庭教育意識薄弱，很難確保家長能全面負責地履行教育責任。此外，快節(jié)奏的生活和繁重的工作給家長帶來了很大的壓力，使他們難以抽出足夠的時間和精力來關心孩子的教育。然而，這些挑戰(zhàn)并非不可克服。我們可以通過加強家庭教育的宣傳和培訓，增強家長對教育的認識和意識。同時，政府和社會應提供更多的家庭教育支持和服務，為家庭創(chuàng)造更有利于教育孩子的環(huán)境和條件。

第五段：結論。

家庭教育法第三章的實施需要家庭、學校和社會共同參與和努力。作為家長，我們應該時刻關注自己的教育責任，認真遵守家庭教育法的規(guī)定，根據孩子的特點和需求，制定科學合理的教育計劃。同時，我們也應積極參與社區(qū)和學校的家校合作，互相支持，共同促進孩子的成長和發(fā)展。通過這樣的共同努力，我們能夠有效實施家庭教育法第三章，為孩子的未來鋪平道路。家庭教育法為家庭教育提供了法治保障，也為孩子們的成長和未來發(fā)展提供了更加良好的環(huán)境和條件。

第三期家庭教育心得體會簡短篇十四

家庭教育是每個家庭中的重要組成部分，對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。最近，我觀看了一檔關于家庭教育的紀錄片的第三集，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對這一集的心得體會。

首先，這一集強調了溝通的重要性。家庭是一個共同成長、努力理解和支持的地方，而溝通是實現這些目標的基本工具。紀錄片中，許多家庭因為溝通不暢而出現了問題，例如父母與孩子之間的代溝、夫妻之間的不理解等等。通過觀看他們的經歷，我深刻意識到溝通是家庭教育的核心。父母應該保持開放的態(tài)度，傾聽孩子的心聲，并與他們分享自己的想法和觀點。只有通過真正的交流，才能建立起家庭內部的良好關系，促進家庭成員之間的理解和互動。

其次，紀錄片提到了尊重孩子的個體差異的重要性。每個孩子都是獨特的，他們有不同的興趣、才能和需要。然而，有些父母常常會強調他們自己的期望和意愿，而忽視了孩子的個性和需求。這樣的做法往往會給孩子帶來壓力和困惑，甚至導致與家庭的關系疏離。相比之下，那些能夠理解并尊重孩子個體差異的父母，則能夠更好地引導和激發(fā)孩子的潛能。這給我留下了深刻的印象，提醒我在日常生活中要時刻關注孩子的需要和個性，從而更好地支持他們的成長。

第三，紀錄片講述了培養(yǎng)孩子獨立能力的重要性。現代社會競爭激烈，孩子需要擁有獨立思考和解決問題的能力才能應對挑戰(zhàn)。可惜的是，許多家庭過度保護孩子，不讓他們去嘗試和面對困難，使得他們變得依賴性強，無法獨立解決問題。然而，紀錄片中的案例表明，那些父母積極鼓勵孩子的獨立能力，勇敢面對困難的孩子往往更加自信且適應能力強。因此，家長應該給予孩子一定的自主權，鼓勵他們獨立思考和解決問題，并在需要的時候給予適當的幫助和指導。

第四，紀錄片還探討了家庭教育在傳統(tǒng)文化背景下的特點與問題。在我國，家庭教育往往會受到傳統(tǒng)觀念的影響，例如重男輕女、過于注重成績等等。這種觀念的束縛往往限制了孩子的個人發(fā)展，使他們無法獲得全面的成長。因此，我們需要反思傳統(tǒng)文化對于家庭教育的影響，并適時地進行調整。我們應該尊重并承認每個孩子的獨特價值，并讓他們自由發(fā)展?jié)撃?，實現人生的多重價值。

最后，紀錄片強調了家庭教育的長期性與重要性。家庭教育不僅僅是一時的行為，而是需要長期堅持和付出努力的過程。父母應該時刻關注孩子的成長和需求，并不斷適應和改變自己的教育方式。同時，家庭教育也需要全社會的關注和支持。只有通過家庭與社會的共同努力，才能為孩子提供良好的成長環(huán)境和教育資源。

通過觀看這一集，我深刻認識到家庭教育的重要性和復雜性。我愿意把這些啟示和觀點付諸實踐，并希望能夠在自己的家庭中營造一個溫暖和諧的教育環(huán)境。同時，我也呼吁社會各界關注和支持家庭教育，共同努力為下一代的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和機會。

第三期家庭教育心得體會簡短篇十五

今天在家，我和媽媽一同觀看了一節(jié)家庭教育公開課，聽這里面二位老師的分享，感覺受益匪淺。

這次公開課是由教育部關心下一代工作委員會、北京師范大學和中國教育電視臺共同策劃推出的，截止今天已經在線上播出三期。自7月8號上線以來，家長們反響熱烈，紛紛表示受到了很大的教育。

本期的主題是“寓教于生活，成就美好童年”，特別請到了中國家庭教育學會副會長孫云曉老師和國家督學、北京市海淀區(qū)中關村第三小學原校長劉可欽老師，兩位老師在節(jié)目中，就生活教育一事，與主持人進行了探討。

兩位老師認為美好的家庭生活是有利于兒童成長的，而創(chuàng)建美好的家庭生活需具有四個特點：一是相親相愛，二是兒童優(yōu)先，三是自立自強，四是共同成長。我與母親也認為只有良好的生活教育才能有利于孩子的成長，家庭關系和積極豐富多彩的生活是最重要的。

兩位老師還在視頻中提到了學習的教育與生活的教育的平衡，認為生活教育并不是家長的份外之事，一個孩子不參加勞動教育，沒有生活技能，無法走向獨立，也就無法成才，家長應該在孩子小時候就培養(yǎng)他的動手能力，增強孩子的獨立性和社會責任感。但是現在仍有家長更注重于學習成績，而忽略了生活教育，所以在剛開始對孩子進行生活教育的時候會手足無措，那么在視頻中孫云曉老師就提到說：太陽孩子愛勞動的好習慣，只需要從兩方面著手，一是力所能及，二是不要求繁重，但要求持之以恒。

看完公開課后，我與母親的心靈都受到了震撼，我與母親一致的認為：在家庭教育中培養(yǎng)孩子的動手能力，對孩子進行生活教育是必不可少的，生活教育沒有開始的時間，應該是隨時進行，父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，正如南橘北枳的道理，人或多或少都會被周圍的環(huán)境所影響，所以家長為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，家庭環(huán)境是很有必要的。母親也自此決定之后要加強我的勞動力，培養(yǎng)我的獨立性。

雖然這次公開課不到一個小時，但是里面的觀點卻可以讓我們受益終生，對于孩子和家長都有極大的幫助，我也認為，好的教育可以讓兩代人乃至三代人受益匪淺。