一個好的班主任心得體會及感悟 我做班主任的心得與體會(四篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新一個好的班主任心得體會及感悟一

我等待春天。

我等待春姑娘的到來，帶著和煦的春風，把小草叫醒了，把河流叫醒了，把大地叫醒了。春風給大地帶來了一片生機勃勃的景象。大雁飛回來了，聽得到小鳥在樹枝上唧唧喳喳，像是在討論新的一年里的計劃。春雨的第一次飄落，洗禮著我們的靈魂。

俗話說“一年之際在于春”，我們也是該收收瘋狂的心，來對我們的未來進行憧憬。用我們的年華為春天增添更多的色彩，為春天寫一封感謝信，感謝他的生機。告訴全世界的人“年華不是一封無效信”。

我等待夏天。

知了在樹上沒完沒了的叫著，像是為我們的努力鼓掌。青蛙在河邊呱呱地叫著，像是為努力的我們鼓勁，“加油!加油!”雖然夏天的雨經(jīng)常的光臨著我們，但是雨后的夏天更加生機勃勃，無論是炎熱還是煩躁，總之被微風吹過的夏天，總是讓我們更加富有熱情。

用夏天給予我們的熱情，對目標進行沖刺，展示我們年華的活力與智慧。以精神飽滿的狀態(tài)等待著，等待著高考后的我們，手捧大學錄取通知書時興奮與幸福的時刻。

我等待秋天。

秋天是一個豐收的季節(jié)，金黃的稻田展現(xiàn)在我們眼前。農(nóng)民們不由得點點頭“不錯，今年又能大豐收了?！蹦欠N用辛勤勞動換來的滿足的笑，讓樹葉也不禁感動的“落淚”了。

秋雨綿綿，里面有我們對遠方親人的思念，對未來的期待?；鸺t的楓葉飄落下來，帶著我們對遠方親人的祝福飄走了。大雁也要帶著我們的年華飛走了，去“時光的候車大廳”去報到了。我們也正在收拾行囊，準備追趕夢的足跡。

我等待冬天。

雨又以另一種行式出現(xiàn)了，雪白的花朵飄落下來，使所有的一切變得更加的純潔。鵝毛般的雪覆蓋在屋頂上，剛出的麥苗上。這是一個吉祥的預告“瑞雪兆豐年”，明年又是一個豐收的季節(jié)。

我們的心靈在雪中凈化。年華在雪的映襯下，顯得更加的純潔，更加的富有生機與活力。

等待是一種幸福，是一種凈化。

等待是時光給年華的禮物。

時光，等待，年華。

最新一個好的班主任心得體會及感悟二

1、你慢慢會發(fā)現(xiàn)這個社會還是相對公正的，機會還是很多的。怨天尤人除了會使你朋友越來越少，機會越來越少，生活越來越不幸福之外，沒有任何好處。成功靠的不是怨天尤人，而是一點點能力的積累，早安~

2、很多時候，我們總是活給別人看，也在盯著別人怎么活。不斷地揣摩著別人的想法，照顧著別人的情緒。于是乎，我們習慣了給自己戴上了面具，哪怕心里多苦多累，面具上依舊是笑容和快樂。久而久之，這個面具成為了我們的一部分，哪怕是在親人朋友面前，我們都不忍脫下這個面具，生怕讓他們看到面具下勞累憔悴的自己?？墒?，生活終究是自己的。那些虛偽的人，你不用去過分去迎合。那些關心你的人，更希望看到最真實的你。早安~

3、有位木匠砍了一樹，把它做了三個木桶。一個裝糞，就叫糞桶，眾人躲著;一個裝水，就叫水桶，眾人用著;一個裝酒，就叫酒桶，眾人品著。桶是一樣的，因裝的東西不同命運也就不同。人生亦如此!有什么樣的觀念就有什么樣的人生，有什么樣的想法就有什么樣的生活!早安~

4、喜歡和愛的區(qū)別：喜歡是多項的，而愛是唯一的。

5、大千世界，我們并不是缺少一個說話的朋友，而是渴望一個理解自己讀懂自己的伙伴。

6、不要坐在家里抱怨生活消耗了你的夢想。挑剔不是發(fā)現(xiàn)，不是創(chuàng)造!挑剔只會讓你永遠仰望自己的井底之天。

7、愛自己力所能及的美，貪得越多失去的就越多。那些守不住自己的人，一生都不會留下風格，更別說獨立了。

8、我們的靈魂沒有國籍，我們只與全世界所有美麗的人和事一個國家，這個權利你有。

9、吃別人所不能吃的苦，忍別人不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

10、如果累了，就拉上窗簾關上手機關掉鬧鐘深呼吸一口氣鉆進被窩，放空去睡覺。難熬的日子總需要更多精力?！驴ㄏ壬?/p>

最新一個好的班主任心得體會及感悟三

在這短短的10天的學習時間里，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺又都是幸福而充實的，因為每一天都能聽到權威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。十天里我就像一塊干燥的海綿拼命地吸收著知識的養(yǎng)分，想把這些理念和知識帶回去和大家分享。

一、在專家的課堂中學習到的：

本次培訓的主要課程有：《當代學前教育的變革與幼兒教師的專業(yè)發(fā)展》，《音樂教學游戲化與學習品質(zhì)培養(yǎng)》，《追尋快樂的足跡——幼兒教師心理素質(zhì)及優(yōu)化途徑》，《落實〈綱要〉精神提升教育質(zhì)量》，《尊重規(guī)律 科學實踐——提升幼兒園課程領導力的共同行動》，《做一個專業(yè)的幼兒教師》，《語言教育觀與幼兒園語言教育變革》，《基于問題的幼兒教育行動研究》，《幼兒園科學探索活動基本要素與問題》，《游戲精神關照下的幼兒園區(qū)域活動》，《幼兒心理健康與教育》，《“幼兒教師專業(yè)成長”——課例研究工作坊》等。專家們獨到的見解引領著我反思自己的教育行為，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問題在聽了講座以后豁然開朗，在聽講座的過程中，我感到自己根深蒂固的一些認識受到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識。其中有幾位專家的課給我留下了深刻的印象：

孫遠杰教授讓我了解了什么叫“幼兒教育的行動研究”，他以行動研究原理為重點，結合實際，巧妙的利用案例對教育行動研究的原理、層次、過程等問題進行了詳細的解說，他要求我們在教學工作中積極參與研究，在研究中反思，在研究中成長，從而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。其實在平時的教育工作中，隱含著許多的問題值得研究，但這隱含教育本質(zhì)的問題卻往往被我們忽略掉了，聽了這個講座，我反思了自己的思維習慣，使我認識到：如果想讓自己的勞動從單調(diào)變得有趣的話，就走上從事一些研究這條幸福的道路上來。

馮曉霞教授的《質(zhì)量-幼兒園生命之本〈做一個專業(yè)的幼兒教師〉》的講座，使我再一次認識了幼兒的發(fā)展規(guī)律、重新認識了什么是科學的幼兒發(fā)展觀、專業(yè)化教師的的職責所在、怎樣做專業(yè)化的幼兒教師。她從如何理解幼兒園教育質(zhì)量入手，深刻分析了哪些因素是決定幼兒園教育質(zhì)量的重要因素，其中師生關系、教師的態(tài)度與行為、學習活動安排是關鍵。學前兒童教育既要順應兒童的自然發(fā)展規(guī)律,又要將兒童的發(fā)展納入合乎社會要求的軌道,專業(yè)化的教師要了解兒童的興趣和發(fā)展的需要,把握兒童發(fā)展的程序和規(guī)律。使我認識到自己以前的做法與幼兒發(fā)展規(guī)律的背離，之所以迎合家長是因為自己理論知識的缺乏，理論支持力量的不足。教師只有做到專業(yè)化才會令人信服，才會經(jīng)受住外來力量的沖擊，才會有堅持的力量，才會受到尊重。我將從現(xiàn)在做起，堅持尊重幼兒的原則，堅持以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為本，不再偏離。

侯莉敏教授主持的的幼兒教師專業(yè)成長——課例工作坊，更是給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀Ｋ屛覀兘嚯x的觀摩名師是怎么樣組織教師開展教研工作的;當課例展示完后，執(zhí)教的教師進行反思，其他的工作坊成員圍繞活動進行討論，為執(zhí)教者提供幫助，讓他在每次的活動中找到全新的定位，挖掘進一步提高的空間，而觀察員則從教育科學的角度全程記錄教學活動，并結合客觀數(shù)據(jù)和相關理論，對教學活動作了科學、深入的研究分析，給執(zhí)教者堤出相關的建議和意見，這為我今后組織教研活動提供了教研模式。

跟隨虞永平教授重新解讀《綱要》，理解《綱要》的核心精神，知道幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經(jīng)驗性。他深厚的學術功底深深的吸引了我，在與學員互動的時間，我連忙將自己平時工作中的教育困惑提了出來，虞永平教授也耐心的進行了解答。許卓婭教授風趣幽默輕松活潑的講座帶來了音樂游戲化的全新視角與體驗，她向我們介紹了團體律動游戲設計和教學實施流程，還在現(xiàn)場與我們進行了游戲互動。覃軍副教授為了幫我們拾尋幼兒園美術教育的核心理念而聲嘶力竭，何媛副教授與莫秀峰副教授則讓我感受到，她們雖然年輕充滿朝氣卻是那樣的博學。同時還學習了教師研究學習團隊的組建及開展教師沙龍，進行了素質(zhì)拓展訓練，參觀了三所幼兒園，現(xiàn)場觀摩了名師的案例教學等等。

這次培訓，我不光學到了先進的觀念，還學到了一些操作性很強的技能：幼兒教育行動研究記錄表的制作;幼兒園觀察研究方法與技術;課題研究的基本步驟;幼兒園教育活動設計的問題與思路;如何設計一個促進幼兒心理健康的活動;如何開展園本教研，如何利用園本教研促進幼兒教師專業(yè)成長;幼兒心理健康的指標等等。

二、在與同行的交流中感悟到的：

培訓中我的收獲還來自同班的學員們。這次來到廣西師大培訓的老師們，來自云南、貴州、廣西、海南、湖南、湖北等地，她們讓我領略了各地的幼兒教師風采，當專家的問題拋出來，學員們在幾秒鐘之內(nèi)就能做出回應，引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，而且發(fā)言緊扣主題，層層推進，邏輯性很強，隨口說出的話就像我經(jīng)過深思熟慮寫出的文章一樣有條理，她們對幼兒園指導綱要，工作規(guī)程更是爛熟于胸，對幼教界前輩們的觀點和理念也非常熟悉。這些在我腦海中僅僅是我國幼兒教育并不太發(fā)達的地方，老師們的專業(yè)素質(zhì)一點也不差，那么像上海，南京，江蘇等幼教發(fā)展前沿地區(qū)的老師會有多么專業(yè)，我自己和她們的差距有又多么大呢?她們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，深厚的理論知識，敬業(yè)精神又讓我感動，在教育沙龍，講到教師成長的問題時，有個園長提出這樣的觀點：每個教師的成長都要一定的時間，這個我們可以等待，但是孩子的成長卻是不可待的，怎樣才能加速老師的成長，讓每個孩子受益，這個是我一直在研究的問題。當講到怎樣提高理論素養(yǎng)這個問題的時候，有個老師這樣告訴我們：她的方法就是讀書——記錄——實踐——反思。當討論到怎樣做一位好老師時，有位老師這樣談到：心中始終裝著孩子，腦中永遠盛滿童趣，讓幼兒在游戲中學習的老師就是一位好老師。這些言論，這些做法，無一不是以幼兒的成長為中心，深深地感動著我，每一天的討論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提醒自己：作為一名老師，我做地遠遠不夠，真的該認真學習，不然一定會被時代所拋棄。

三、心動后的行動

有人總結：“培訓就是——培訓時心動，培訓后激動，回去后一動不動”，這個可能是許多培訓的真實寫照，但是這次的國培我相信會是個例外?；貋硪院螅覍⒕秃笔≌陂_展的“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的活動，著重以下幾個方面向園領導和教師們反饋到學到的理念和知識，結合我園實際，針對我園的薄弱環(huán)節(jié)：早期閱讀活動，基于課程整合的科學活動，音樂教學游戲化，游戲區(qū)域活動做四個詳細的報告。報告中我會結合學到的理念分析我園以上四方面工作開展不好的原因，包括各種主觀原因和客觀原因，試著列舉能解決這些問題的詳細措施和策略。

國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓結束了，新的工作開始了，作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

最后，我想對國培項目組的所有工作人員說聲：謝謝! 廣西師大的教師們，你們辛苦了!侯莉敏教授和吳慧源老師，你們就像我們身邊的姐妹一樣給了我們無微不至的關懷，謝謝你們!

最新一個好的班主任心得體會及感悟四

1、不要那么相信回憶，里面的那個人，不一定會懷念你。

2、聽說樹木最堅硬的地方，是結痂的傷疤

3、本該有的花樣年華，被自己毀的很徹底。

4、我心疼每一個不快樂卻依然在笑的孩子。

5、同樣的笨，在愛你的人眼里是可愛，在討厭你的人眼里是愚蠢。

6、足夠真心的人經(jīng)得起等待隨口說說的人轉(zhuǎn)身就牽了別人的手。

7、早都是平凡的孩紙，卻都渴望一段不平凡的戀情

8、不是所有人都能像我這么不要臉的死賴著你

9、開玩笑可以，一別越人底線，二別戳人痛處

10、心里空落落的，就像你從未來過。

11、孤獨是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。

12、灰色華爾茲的曲調(diào)，失落中踩錯步調(diào)。

13、找不到目標，不知道那裏是出口。

14、一句分手的溫度把我的愛意打到冰點。

15、交錯的線，距離終究越來越遠。

16、只要聽見關于你的一切，我就很高興。

17、單薄透明的玻璃，隔著兩個世界，沒有人反抗，沒有人逃走。

18、誰是毒藥，誰才是你珍寶，需要用心去明了

19、第一個愛到骨子里的人，無論怎樣都忘不掉

20、想和一群男女，過著愛情公寓般日子

21、迷途的人生，癡迷的游戲。

22、聽著憂傷的歌，唱的全是我說不出的心情。

23、其實自戀的人很聰明，因為愛上自己永遠不會受傷

24、穿一身華裳，唱一曲寂寞笙歌涼。

25、就算庸庸碌碌匆匆忙忙活過一輩子，也要分分秒秒年年日日全心守護你

26、困難時候你不陪，榮華富貴你是誰

27、只有一件事。我們很默契，你不聯(lián)系我，我不聯(lián)系你

28、我一直在找一個人，讓我相信愛情是真的。

29、小時候常常尿濕被子，長大后常常哭濕枕頭。

30、將你鎖緊進心底將記憶徹底記憶。

31、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈。

32、沉寂打破流年未央，喧囂混亂愛情繾綣。

33、雨落本無聲，聽到的只是云里墮落的靈魂在嗚咽。

34、在我愛上你的時候我還太年輕我還太單純。

35、越是笑得甜美，越發(fā)感覺疲憊，最熱鬧的時候想往后退。

36、如今的強大內(nèi)心百毒不侵是經(jīng)歷了多少人與事的洗禮

37、我在浪費時間我在揮霍時光我在迷茫現(xiàn)在我在恐懼未來

38、唯一的記憶，匯集的飄渺的故事結局。

39、我喜歡聽音樂，因為音樂的世界里有我走過的痕跡。

40、寂寞就像一段旅程，莪需要同行旳人。