早戀利弊心得體會(huì)一句話總結(jié) 早戀的利與弊(6篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于早戀利弊心得體會(huì)一句話總結(jié)一

同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開始進(jìn)入人生的青少年階段，與此同時(shí)，我們的情感開始盟發(fā)，對(duì)愛戀有著一種朦朧的感覺(jué)。有人說(shuō)，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。

男主持人：現(xiàn)在，我們認(rèn)真看一下由同學(xué)a.b扮演的早戀現(xiàn)象之一。

第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識(shí)早戀

同學(xué)a：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂(lè)于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開信，原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——(語(yǔ)速慢而又慢，深沉的)。

(同學(xué)b)：親愛的李××：

自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂(lè)，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉!

愛你的王某某

女主持人：李××和王某某的行為屬于戀愛嗎?(若干同學(xué)各抒己見)

男主持人：從同學(xué)們的回答，我們說(shuō)，處于“花季和雨季”年齡的我們，容易對(duì)彼此產(chǎn)生好感，從而互相吸引、互相仰慕對(duì)方，產(chǎn)生愛慕之情，可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢?

女主持人：那么，我們一起來(lái)看看心理學(xué)上是怎么分析的?

(播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析)

早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識(shí)的萌發(fā)而對(duì)異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn)，并有意識(shí)地愛慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。

男主持人：由此可見，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。

第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，學(xué)會(huì)處理情感，時(shí)刻敲響警鐘

男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn)，我們可以清楚地知道，“早戀”是弊大于利的，而且對(duì)青春時(shí)期的我們具有一定的消極影響及危害。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒(méi)有同學(xué)要補(bǔ)充一下自己的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明早戀具有危害性呢?

女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨(dú)特見解，很不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)

事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”;事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。

男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說(shuō)，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí)，心里難免糾結(jié)，甚至還會(huì)想不通。所以，在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。

女主持人：我們說(shuō)，渴望憧憬美好的愛情并沒(méi)有錯(cuò)，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無(wú)悔青春。

請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)舒婷的《致橡樹》：(點(diǎn)擊ppt：《致橡樹》原文)

我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己;

我如果愛你——

絕不學(xué)癡情的鳥兒

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;

也不止像泉源

常年送來(lái)清涼的慰藉;

也不止像險(xiǎn)峰

增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，這些都還不夠!

我必須是你近旁的一株木棉，

作為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下;

葉，相觸在云里。

每一陣風(fēng)吹過(guò)，

我們都互相致意，

但沒(méi)有人

聽懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干

像刀、像劍，

也像戟;

我有我紅碩的花朵

像沉重的嘆息，

又像英勇的火炬。

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，

卻又終身相依。

這才是偉大的愛情，

堅(jiān)貞就在這里：

愛——

不僅愛你偉岸的身軀，

也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

男主持人：多美的詩(shī)句啊!詩(shī)人不愿要附庸的愛情，不愿作趨炎附勢(shì)的凌霄花，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩(shī)人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩(shī)人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩(shī)人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn);同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。

女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。

女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)朗讀《致橡樹》，感受詩(shī)人的情感價(jià)值觀。

男主持人：讀完《致橡樹》，我們說(shuō)，雖然早戀不可取，但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì)，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往。

女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長(zhǎng)，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久

小品：《大掃除》(教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光燈，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來(lái)了)

男生甲：哎，還是我來(lái)吧。

女生甲：謝謝，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)

女生乙：(趕忙扶著椅子)，哎，小心啊!

女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢?

男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。(播放ppt：與異性交往原則)

(1)學(xué)會(huì)尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對(duì)你一見鐘情等沒(méi)心沒(méi)肺的話隨口而出，這就是對(duì)人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話，心平氣和地相互傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對(duì)一對(duì)的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。

(2)坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠(chéng)而不做作，忠誠(chéng)而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說(shuō)純潔的友情是快樂(lè)的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。

(3)異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí)、坦然，生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。

女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來(lái)欣賞歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長(zhǎng)地久，永恒不變。

結(jié)束語(yǔ)：

男主持人：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過(guò)今天的班會(huì)，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對(duì)情感，我們只能精心收藏，小心呵護(hù)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中建友誼，樹理想，共進(jìn)退。

下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。

四、班會(huì)總結(jié)：

本次以“苦澀的青蘋果”為主題的班會(huì)，通過(guò)情景模擬引入主題，讓同學(xué)們對(duì)早戀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。然后通過(guò)學(xué)生對(duì)利弊的辯論讓學(xué)生從多方位，多角度來(lái)認(rèn)識(shí)早戀的利害關(guān)系。學(xué)生從利害關(guān)系中去總結(jié)如何避免早戀這個(gè)問(wèn)題。本次班會(huì)基本達(dá)到教學(xué)目的，就是讓學(xué)生對(duì)早戀這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)正面的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確處理情感問(wèn)題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠(chéng)質(zhì)樸的友情。

同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴，人生的黃金時(shí)代更要珍惜。這段時(shí)光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來(lái)就會(huì)有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時(shí)沖動(dòng)當(dāng)作愛情來(lái)理解。感情不穩(wěn)定，何來(lái)永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來(lái)成就?經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，何來(lái)保障?責(zé)任不能承擔(dān)，何來(lái)愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。如他對(duì)你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會(huì)吃到的，等它熟透了再吃不好嗎?年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑椋盐覀兊膼壅洳匦牡?，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春

初二年級(jí)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年，出現(xiàn)的問(wèn)題從某種意義上來(lái)說(shuō)會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè)，許多專家認(rèn)為初二是初中階段的“分水嶺”，極易出現(xiàn)早戀問(wèn)題。這個(gè)階段正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡，隨著身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，對(duì)情和愛的新奇，對(duì)異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡，失去前進(jìn)的方向。出現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，導(dǎo)致學(xué)生離家出走，甚至上了壞人的當(dāng)，對(duì)班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長(zhǎng)和教師只要見到男女同學(xué)在一齊走路或做其它事就會(huì)誤以為早戀，許多男女學(xué)生正常交往也搞的慌慌張張，不利于異性同學(xué)間的正常交往。應(yīng)對(duì)早戀這一困惑，為此我們召開了“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”的主題班會(huì)。

1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。

2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想

掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。

播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦

1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻

2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書

3、會(huì)場(chǎng)布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練

主持人引題：

由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。

早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件。“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)此刻開始。

1、早戀的危害性

展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性。

（1）感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎。

（2）為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路。

（3）爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康。

學(xué)生發(fā)言

荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格。

（設(shè)計(jì)目的：經(jīng)過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生明白早戀的危害性；他山之石，能夠攻玉，期望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢。）

2、預(yù)防早戀的策略。

學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略。

學(xué)生發(fā)言

把精力放在學(xué)習(xí)上，與異性同學(xué)正常交往，與異性同學(xué)真誠(chéng)友愛，拋棄對(duì)異性同學(xué)私心雜念，學(xué)會(huì)拒絕異性同學(xué)的示愛，出現(xiàn)困惑尋找教師父母幫忙指導(dǎo)

（設(shè)計(jì)目的：經(jīng)過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的杯具發(fā)生）

3、什么是感情——播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。（小組討論）

感情其實(shí)就是一種生活。與你愛的`人相視一笑，默默牽手走過(guò)，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。

感情其實(shí)就是一種職責(zé)。

感情其實(shí)就是一種緣分。

感情其實(shí)就是一種人生拒絕。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一齊經(jīng)受。

（設(shè)計(jì)目的：經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白從盤古開天地，三皇五帝到如今，感情一向是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無(wú)法回避的；用自我的生命保護(hù)了自我所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦，感情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。）

4、如何對(duì)待異性交往（小組討論）

學(xué)會(huì)和異性正確相處；學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng)；學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自我，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切完美）

5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動(dòng)

（大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念）

（設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間禮貌正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相待，互助友愛）

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言（寄語(yǔ)、感言）

（設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過(guò)不一樣層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧）

7、班會(huì)結(jié)束，團(tuán)體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言

“如果你有—個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)詢H有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想?！?/p>

（設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過(guò)朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果）

要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。

對(duì)于早戀利弊心得體會(huì)一句話總結(jié)五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸。我是今天第一個(gè)，也是唯一個(gè)，演講題目關(guān)于早戀的男生。這的確是一個(gè)敏感而又嚴(yán)肅的話題，但是今天在這里，我希望大家如果想笑的話請(qǐng)你笑出來(lái)，你們的笑聲將是對(duì)我最大的支持，謝謝大家!

今天為大家演講的題目是早戀的感情色彩。由于本人天生懶惰，先登陸了internet，看看有無(wú)唾手可得的文章可以和大家分享分享。一經(jīng)搜索，喜獲n篇，興奮異常!但是仔細(xì)再看了一眼，猛的發(fā)現(xiàn)其中有n+1篇是討論早戀的壞處的，本人憤慨不已。難道早戀真的如此一無(wú)是處嗎?

首先令我費(fèi)解的是，凡是提及“早戀”，像是給它帶上帽子似的，先定義為貶義詞。我要斗膽問(wèn)一句，凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看，男歡女愛其實(shí)是件很正常的事情，這應(yīng)是人成長(zhǎng)到一定程度的必然結(jié)果。曾有心理學(xué)家指出，如果一個(gè)人長(zhǎng)期抑制自己的情欲，有可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理疾病，后果會(huì)不堪設(shè)想。說(shuō)穿了早戀其實(shí)也是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，試問(wèn)在一個(gè)人們吃不飽穿不暖的國(guó)家里有誰(shuí)會(huì)想著去早戀呢?是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)濟(jì)條件也沒(méi)有足夠的資本。換言之我國(guó)近10年之所以出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象，恰恰證明了我國(guó)正由貧窮落后逐步走向富強(qiáng)繁榮。這樣來(lái)看，早戀不僅無(wú)害，而且是對(duì)國(guó)家的發(fā)展起到了標(biāo)志性作用。

其次，這也是更為重要的一點(diǎn)，就是早戀的性質(zhì)問(wèn)題。我憎恨那些認(rèn)為早戀是違反道德行為的人。我認(rèn)為，早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是，我在這里用的是“感情”而不是“愛情”，因?yàn)槲掖_實(shí)認(rèn)為早戀不是愛情。人類感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的，所謂的“早戀”是最純潔最可愛的，而成人所說(shuō)的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個(gè)世界上因?yàn)槔娑嬖诘膼矍榈降子卸嗌伲l(shuí)也說(shuō)不出，因?yàn)檎l(shuí)也數(shù)不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的風(fēng)波來(lái)看吧，喬丹的妻子說(shuō)與喬丹離婚卻又出爾反爾，這是為什么?恐怕是為了利益?？肆诸D的妻子見自己的丈夫在外面如此風(fēng)流仍然不選擇離婚又是因?yàn)槭裁茨?恐怕還為了是利益。因此，世界上出現(xiàn)的像一個(gè)年輕貌美的女子嫁給一個(gè)老頭子等著拿遺產(chǎn)的事情已經(jīng)屢見不鮮了。反觀學(xué)生的“早戀”是從友情，對(duì)他人的關(guān)心關(guān)懷發(fā)展而來(lái)的，這和貪婪欺騙壓根兒沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系，這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛情，看看那些充斥著貪欲、金錢、復(fù)雜、令人作嘔的虛情假意吧，你會(huì)感覺(jué)到世界上有許多東西是越簡(jiǎn)單越美麗。

在這里我并沒(méi)有什么積極提倡早戀的意圖，也沒(méi)有和大家詳細(xì)探討早戀的成因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。我只是想表明，早戀不是想象中那么如此不堪。當(dāng)人們?cè)谂性鐟俚臅r(shí)候也請(qǐng)對(duì)比一些更不堪的感情，好好思考一番。

最后，我說(shuō)的是早戀的感情色彩，雖然我不說(shuō)早戀是一個(gè)褒義詞，但至少，她應(yīng)該是一個(gè)中性詞。

謝謝!

對(duì)于早戀利弊心得體會(huì)一句話總結(jié)六

主持人引題：

由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。

早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件?！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1、早戀的危害性

展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早

戀的危害性

(1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎

(2)為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路

(3)爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康

學(xué)生發(fā)言

荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，

扭曲人格

(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢)

2、預(yù)防早戀的策略

學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略

學(xué)生發(fā)言

把精力放在學(xué)習(xí)上，與異性同學(xué)正常交往，與異性同學(xué)真誠(chéng)友愛，拋棄對(duì)異性同學(xué)私心雜念，學(xué)會(huì)拒絕異性同學(xué)的示愛，出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導(dǎo)

(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)

3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。(小組討論)

愛情其實(shí)就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過(guò)，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。

愛情其實(shí)就是一種責(zé)任。

愛情其實(shí)就是一種緣分。

愛情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。

(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無(wú)法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦, 愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。)

4、如何對(duì)待異性交往(小組討論)

學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。

(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)

5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動(dòng)

(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)

(設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互助友愛)

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語(yǔ)、感言)

(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)

7、班會(huì)結(jié)束，集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言

“如果你有—個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想?！?/p>

(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)

對(duì)于早戀利弊心得體會(huì)一句話總結(jié)七

青春期是情感的萌動(dòng)時(shí)期，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問(wèn)題也是不容忽視的。經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生正確看待早戀，理性地把握青春期的 https:/// 情感，走出情感誤區(qū)。健康進(jìn)取地生活和學(xué)習(xí)。

一個(gè)已經(jīng)成熟和未成熟的橘子，信箱

導(dǎo)入：——請(qǐng)你嘗一嘗

請(qǐng)兩位同學(xué)蒙上眼睛嘗一嘗橘子，引出在青春期也有一種由于未成熟就采摘的果實(shí)，它的味道也是酸的、苦的、澀的——早戀

早戀的界定

先讓學(xué)生自由發(fā)言，他們的心中什么是早戀。然后教師補(bǔ)充歸納。

我是辯論家——早戀的利弊

由學(xué)生分組辯論，教師不做任何價(jià)值評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表意見。案例分享——《小雪的遭遇》

對(duì)于學(xué)生的論點(diǎn)不做任何評(píng)價(jià)，直接導(dǎo)入案例，經(jīng)過(guò)案例，并讓學(xué)生結(jié)合自我剛剛辯論的觀點(diǎn)總結(jié)出早戀的危害。教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

重回案例——假如你是小雪

回到案例《小雪的遭遇》，小組討論，假如你是小雪，你會(huì)怎樣辦？引發(fā)深思——“小雪=我？”

雖然我們明白早戀的危害，可是在應(yīng)對(duì)青春期的萌動(dòng)，應(yīng)對(duì)早戀的誘惑，我們往往是感性一次次的打敗理性，甚至是奴役我們的意志。這樣的我們不就是另一個(gè)小雪嗎？

情感體驗(yàn)——歌曲《親愛的，那不是感情》

用歌聲唱出同學(xué)們的心聲，再在用音樂(lè)做背景下，寫下自我關(guān)于情感的秘密或者是感悟，塞緊班級(jí)郵箱，將往事和心中的悸動(dòng)一齊塵封于信箱中，直到初中畢業(yè)以后再打開往事。

情感升華——塵封心事

結(jié)尾——詩(shī)歌齊誦

天涯何時(shí)無(wú)芳草，何必非要此刻找。本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。

對(duì)于早戀利弊心得體會(huì)一句話總結(jié)八

尊敬的老師：

您好！

您好，我向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書，以反省我早戀的錯(cuò)誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。

當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，校長(zhǎng)就在迎新會(huì)議上鄭重嚴(yán)肅地提到過(guò)學(xué)校早戀這個(gè)問(wèn)題。在平時(shí)的校園生活當(dāng)中，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會(huì)在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒(méi)有您的及時(shí)制止，指不定我們做出什么不雅的舉動(dòng)。

對(duì)不起，老師！經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無(wú)光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重。早戀的問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來(lái)、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面，萬(wàn)一走錯(cuò)一步，要后悔可就來(lái)不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過(guò)早地接觸男女關(guān)系問(wèn)題，這對(duì)于我的健康成長(zhǎng)極為不利嘛。

如今我犯了錯(cuò)誤，好在沒(méi)有太過(guò)深陷其中，對(duì)此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠(chéng)懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過(guò)于親密的往來(lái)。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來(lái)。再有，我要吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，對(duì)于此次錯(cuò)誤予以重視，并且不再犯此類錯(cuò)誤了。

最后，希望您能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

2020年xx月xx日

對(duì)于早戀利弊心得體會(huì)一句話總結(jié)九

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《早戀，美麗的錯(cuò)誤》。

旋轉(zhuǎn)木馬的天堂，有多少人在孤獨(dú)的等待;人魚不哭的經(jīng)典，又讓多少人長(zhǎng)久地感動(dòng);虛幻水晶球里的童話，迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們，對(duì)一切新奇的事物都充滿了好奇，隨著年齡的增大，性別意識(shí)的增強(qiáng)，同學(xué)們逐漸對(duì)異性產(chǎn)生好感，心中泛起一絲絲漣漪，這種感情是美麗純潔的，然而，美麗是要珍藏在心底的，一旦付諸實(shí)施，不僅會(huì)破壞了這種美麗，更會(huì)讓男女生之間純潔的友誼變味，甚至犯下美麗的錯(cuò)誤，并為之付出慘痛的代價(jià)。

早戀，是美麗的，它的美源于這時(shí)的愛是不需考慮家庭、金錢等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只管接受和付出愛的，是純潔的，是浪漫的，然而，對(duì)于我們中學(xué)生而言，這是沒(méi)有能力去承受的。真愛是什么?車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“愛一個(gè)人意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂(lè)”。愛是擔(dān)當(dāng)，愛是責(zé)任，但我們的身心和心智卻無(wú)法承受這些。

事實(shí)上，由于這種美麗的感情而造成的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)：有的同學(xué)早戀，耽誤成績(jī)，荒廢學(xué)業(yè);有的同學(xué)因早戀，為情所困，難以自拔;有的同學(xué)為了證明自己的感情，不惜自殘，甚至于放棄自己的生命，試想：一個(gè)連自己都不珍愛的人，又會(huì)珍愛他人嗎?為愛癡狂，為情自殺的案例比比皆是。一樁樁悲劇的發(fā)生，一朵朵鮮花的凋零，難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學(xué)們，醒醒吧，不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中，真正能走到最后的幾乎沒(méi)有，同學(xué)們畢竟還年輕，思想還沒(méi)有完全成熟，還不能真正理解和把握對(duì)方的心，隨著年齡的增大和環(huán)境的改變，各自的價(jià)值觀念和思想意識(shí)都發(fā)生改變，只是憑著一份朦朧的意識(shí)而陷入禁區(qū)，是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時(shí)間洪流的考驗(yàn)，最終得到的往往是苦澀的味道和幾聲悔不當(dāng)初的感慨。

同學(xué)們，青春就像一壇藏于地窖的酒，珍藏到了該開啟的時(shí)間，必然會(huì)清冽甘醇，過(guò)早的開啟就會(huì)葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹，生長(zhǎng)到了該結(jié)果的時(shí)候，自然會(huì)碩果累累，早熟的果實(shí)只會(huì)讓人嘗到苦澀。同學(xué)們，我們的手還很小，我們的肩還很窄，我們的夢(mèng)還很遠(yuǎn)，款款深情我們握不住，沉沉厚愛我們扛不住，我們有的只是拿書握筆，扛起家庭的希望，實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的力量。

同學(xué)們，年輕是資本，但青春不是用來(lái)?yè)]霍的，讓我們攜起手來(lái)，珍藏美麗，拿出我們的熱情，扛上我們的希望，以青春為帆，用智慧作槳，讓青春無(wú)悔，讓歲月無(wú)憾，讓成長(zhǎng)的大樹枝繁葉茂，讓奮進(jìn)的人生精彩輝煌!