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最新三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 14:03:11 頁(yè)碼:11
最新三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用(匯總15篇)
2023-11-17 14:03:11    小編:ZTFB

心得體會(huì)是一種對(duì)于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié),既是對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也是對(duì)于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會(huì)可以作為個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,同時(shí)也是分享和交流的媒介。心得體會(huì)要圍繞主題展開,做到有邏輯性。以下的心得體會(huì)范文涉及到學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面,歡迎大家一同探討。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇一

讀書是人生中的娛樂(lè)、消遣的方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣。

一個(gè)寒假的時(shí)間,我讀了好幾本書。其中印象最深的是――儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

在這虛無(wú)縹緲的世界中,他寫出了一本超越過(guò)去、超越現(xiàn)在、超越未來(lái)的世紀(jì)之作,這本書中的內(nèi)容引領(lǐng)了現(xiàn)代科技發(fā)展的走向,想象出了在當(dāng)時(shí)社會(huì)根本不可能存在的高科技產(chǎn)物。

這本書主要講的是“鸚鵡螺號(hào)”載著它的主人尼摩艇長(zhǎng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn),在十個(gè)月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情?!胞W鵡螺號(hào)”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

從書中,我可以感受到尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜、博學(xué)多才卻有些陰謀詭計(jì)的人,他的身份至今都是一個(gè)謎。對(duì)于他,我還有一個(gè)疑問(wèn):為什么他對(duì)陸地上的人如此憎恨?而阿羅納克斯教授和他的仆人孔賽伊,都是那么的聰明好學(xué),把他們?cè)诤5姿?jiàn)的奇觀描繪的淋漓盡致,我真是佩服他們才識(shí)!

在這本書中,我不僅了解到了許多事情的真相,以及人物的形象,而且還掌握了一些有關(guān)地理、生物方面的知識(shí)。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣,而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我對(duì)他們的“知識(shí)寶庫(kù)”也是刮目相看!

《海底兩萬(wàn)里》這本書里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí),它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇二

周日的上午,我懷著敬仰的心情和媽媽來(lái)到了阜成門內(nèi)的一個(gè)胡同里,因?yàn)轸斞赶壬墓示樱挽o靜的坐落在這。

北京的初春還是有些涼意,但我看到大門口桃樹上的花苞,我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)。人一進(jìn)門,就好像來(lái)到了另一個(gè)世界,幽靜的四合院,淡淡的陽(yáng)光灑在房檐上,一點(diǎn)也不顯得冷清,似乎還有人居住在這里。這個(gè)青瓦灰墻四合院很小,院子的中間有一棵大的丁香樹,聽(tīng)故居的管理員阿姨告訴我這棵丁香樹是魯迅先生親手栽種的,算算到今年都86年了,活的可好了。我想魯訊先生一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,這里到了春天肯定是滿園飄香了。

院子北邊的房子是正房是魯訊先生的母親和妻子朱安的臥室,西邊是廚房,東邊是女工們的臥室,南邊的房子是魯迅會(huì)客和藏書的地方。堂屋的后面,接出的一間小房子,是魯迅的臥室兼工作室。這里每間房子的布置都是魯迅先生親自設(shè)計(jì)的。家具都是深色的。非常古樸典雅,擺設(shè)也很整齊對(duì)稱。房屋的后面還有一個(gè)小院子,有兩棵棗樹,不過(guò)是后來(lái)補(bǔ)種的。(就在這個(gè)四合院,魯迅先生在此居住的兩年期間完成了《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《野草》三本文集和《彷徨》、《朝花夕拾》、《墳》中的一部分文章,印行了《中國(guó)小說(shuō)史略》、《熱風(fēng)》等著作,同時(shí)還主持編輯了《語(yǔ)絲》、《莽原》等周刊雜志。

在故居的東邊,有一個(gè)陳列大廳,擺放著各種展板和實(shí)物,濃縮了魯迅先生一生的經(jīng)歷?!霸诮B興的”部分主要展示了從魯迅先生在紹興時(shí)的童年和少年時(shí)光,他經(jīng)歷了家道的敗落,也由此體驗(yàn)了人生的辛酸。接著,“在南京”、“在日本”的求學(xué)經(jīng)歷,使青年時(shí)期的魯迅抱定“救國(guó)救民”的信念,后來(lái)又毅然做出“棄醫(yī)從文”的決定。在北京”的教學(xué)與革命經(jīng)歷,使他有機(jī)會(huì)宣傳進(jìn)步思想,在反動(dòng)派的白色恐怖之下寫出慷慨激昂的戰(zhàn)斗檄文,喚醒沉睡的國(guó)民,激勵(lì)人們革命救國(guó)。在他看來(lái),一個(gè)民族的命運(yùn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于個(gè)人的得失。魯訊先生的一生,是與整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的,這種精神,也就是我們民族的精神。

看完這些,我的心久久不能平靜,他的精神鼓舞著我,我不但對(duì)魯訊先生更加敬仰了,而且,心里真的明白了什么叫為中華之崛起而讀書。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

心得體會(huì)"。

根據(jù)大隊(duì)開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)方案,我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),集中學(xué)習(xí)了三級(jí)安全工作講評(píng)電視電話會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)的重大意義,通過(guò)教育整頓活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

都處在偏遠(yuǎn)地區(qū),代表國(guó)家履行打擊邊境違法犯罪,維護(hù)一方穩(wěn)定,保一方平安的職能。

二、防微杜漸,預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作,是一項(xiàng)常抓不懈的工作,要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定,必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地開展法紀(jì)教育和條令條例教育,使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實(shí)踐證明,通過(guò)不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),對(duì)于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有很大幫助,這也正是部隊(duì)內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度,深刻分析當(dāng)前影響部對(duì)內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性,要結(jié)合警示教育,分析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭,給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)的影響和危害,時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問(wèn)題的不同時(shí)期,擔(dān)負(fù)的不同任務(wù),所處的環(huán)境,人員的個(gè)體差異等,有針對(duì)性的抓好預(yù)防,做到統(tǒng)籌兼顧,突出重點(diǎn),講求實(shí)效。

準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作,全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈,最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主官要對(duì)部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé),發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用,帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章,盡職盡責(zé),敢抓善管,為部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢(shì),有效開展多種形式的安全教育,認(rèn)真組織安全檢查,督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級(jí)管一級(jí),落實(shí)責(zé)任制,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí),才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓,每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。

四、落實(shí)制度,嚴(yán)明紀(jì)律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定,一是要抓好制度的落實(shí)。把每一項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化,分解落實(shí)到每位官兵,對(duì)于制度落實(shí)不到位的問(wèn)題,要旗幟鮮明地給予批評(píng)指正。二要嚴(yán)明紀(jì)律,對(duì)于不按制度執(zhí)行,造成嚴(yán)重后果的,必須嚴(yán)肅查處,按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任,要及時(shí)給予嚴(yán)格懲罰,以警示教育部隊(duì),切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇四

在此首先感謝院領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委能夠提供這次機(jī)會(huì),讓我們回望過(guò)去的“五四”,抓住現(xiàn)在的“五四”,展望未來(lái)的“五四”,來(lái)一起交流,探討21世紀(jì)青年人的發(fā)展方向,奮斗目標(biāo)和歷史使命。

“五四精神”代表:誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)的,互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

從這一刻起,從現(xiàn)在起,從今天起,從每一件小事做起,明確“五四精神”;明確青年人的責(zé)任和使命;明確自己的奮斗目標(biāo)。要不時(shí)的提醒自己,要不時(shí)的回望“五四”,要不時(shí)的去奮斗,去檢查自己的言行是否一致,要嚴(yán)格要求自己,一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。

作為跨世紀(jì)的一代青年人,我們有責(zé)任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”帶入新的世紀(jì),我們不但要繼承,還要發(fā)揚(yáng)和挖掘“五四的潛力”,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓全世界各族人民知道中國(guó)的跨世紀(jì)青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方,讓中華民族屹立于世界民族之林。

再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委給我這次演講的機(jī)會(huì)!我的演講到此結(jié)束。

所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神,一起為愛(ài)國(guó)主義精神而奮斗,付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇五

最近,我參加了學(xué)校的“三生團(tuán)日活動(dòng)”,這是我第一次參加這樣的活動(dòng),心中難免有些期待和緊張。然而,通過(guò)這次活動(dòng)的參與和體驗(yàn),我深刻感受到了其重要性和意義。以下,將分享我對(duì)本次活動(dòng)的心得和體會(huì)。

第二段:了解文化,才能感受文化。

本次“三生團(tuán)日活動(dòng)”涉及了許多我所不熟悉的文化,比如民間藝術(shù)和地方特色食品。作為一名年輕人,我很少有機(jī)會(huì)接觸到這些傳統(tǒng)文化,更不會(huì)像老一輩人一樣有深刻的體驗(yàn)和認(rèn)知。然而,通過(guò)參加本次活動(dòng),在與老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的親身教導(dǎo)中,我不僅了解了這些傳統(tǒng)文化的歷史背景和演變,更重要的是,我從中體會(huì)到了文化的魅力和感受到了文化與生活的相互滲透。只有真正了解文化,才能感受文化。

第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作,更需要默契。

本次活動(dòng)我們分成了幾個(gè)小組進(jìn)行,每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和職責(zé)。我所在的組是負(fù)責(zé)制作地方特色面點(diǎn)的小組。在活動(dòng)的過(guò)程中,我們遇到了許多困難,比如面粉不夠用、做出的點(diǎn)心口味不正等問(wèn)題。然而,面對(duì)這些挑戰(zhàn),我們沒(méi)有放棄,而是默契地合作起來(lái),共同解決問(wèn)題。通過(guò)這一系列的努力,我們最終做出了美味的地方特色點(diǎn)心,得到了大家的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,更需要默契。

第四段:體驗(yàn)快樂(lè),來(lái)源于共享。

除了參加傳統(tǒng)文化活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)制作,本次活動(dòng)還有許多其他的互動(dòng)和游戲環(huán)節(jié)。比如才藝展示、智力競(jìng)賽和美食分享等。在這些活動(dòng)中,我與同學(xué)們共同體驗(yàn)了快樂(lè),分享了不同的經(jīng)歷和美好的回憶。可以說(shuō),活動(dòng)的快樂(lè)來(lái)源于共享,只有在共享中才能獲得最真實(shí)的快樂(lè)。本次活動(dòng)也讓我更加深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

第五段:總結(jié)回顧,展望未來(lái)。

通過(guò)本次“三生團(tuán)日活動(dòng)”的參與和體驗(yàn),我不僅從中學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加關(guān)注傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和了解,更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和默契的培養(yǎng),同時(shí)也會(huì)更加珍惜和享受與同學(xué)共同學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)。三生團(tuán)日活動(dòng)是我人生中一次重要的經(jīng)歷,也是我前進(jìn)的動(dòng)力和信仰。我相信,在良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍下,我們能夠共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇六

2021年9月21日,我們班級(jí)舉行了一年一度的“三生團(tuán)日”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們熱情高漲,積極參與,他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)并在游戲中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在這篇文章中,我將分享我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。

班級(jí)文化對(duì)于一個(gè)班級(jí)的凝聚力和向心力極為重要。三生團(tuán)日活動(dòng)為班級(jí)營(yíng)造了積極向上的氛圍,讓同學(xué)們更加了解彼此,并促進(jìn)了他們之間的交流。在活動(dòng)中,我們一起做游戲、聊天、分享,讓班級(jí)文化更加豐富多彩。

在活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。在游戲和任務(wù)中,我們必須協(xié)作解決問(wèn)題。好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠真正提高工作效率,也能夠讓我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)感到更加愉快。當(dāng)每一個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充分利用其他人的長(zhǎng)處并且齊心協(xié)力時(shí),團(tuán)隊(duì)才能取得最好的成果。

三.活動(dòng)促進(jìn)了人際關(guān)系的發(fā)展。

在三生團(tuán)日活動(dòng)中,我們和同學(xué)們有了更多的交流和互動(dòng),對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)也更加深入。通過(guò)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了更多新朋友,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也更加珍惜和原來(lái)的朋友之間的關(guān)系。這種積極的互動(dòng),不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,也讓我們的生活更加充實(shí)。

四.活動(dòng)帶來(lái)了新的體驗(yàn)。

在這次活動(dòng)中,我們有許多新的體驗(yàn)。通過(guò)游戲和任務(wù),我們能夠感受到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的樂(lè)趣?;顒?dòng)還為我們提供了自己表達(dá)的機(jī)會(huì),一些同學(xué)在分享中講述了自己的經(jīng)驗(yàn)和故事,讓我們受益匪淺。這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ),也讓我們學(xué)會(huì)了以一種更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活。

五.活動(dòng)的意義在于長(zhǎng)期發(fā)揮作用。

三生團(tuán)日活動(dòng)不僅僅是一次具體的活動(dòng),他更像是班級(jí)文化建設(shè)中的一部分?;顒?dòng)現(xiàn)在的意義在于為班級(jí)樹立了積極向上的氛圍和文化,而且長(zhǎng)期地發(fā)揮作用,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高同學(xué)協(xié)作的能力和自我認(rèn)知水平。在活動(dòng)后,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的問(wèn)題和不足,并且考慮怎樣讓這種積極向上的班級(jí)文化持續(xù)發(fā)展。

總之,三生團(tuán)日活動(dòng)是一種班級(jí)文化建設(shè)的有效形式。在活動(dòng)中,我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,體驗(yàn)到了班級(jí)文化的力量,積極發(fā)展了人際關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,進(jìn)一步鞏固班級(jí)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇七

五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑,孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。103余年來(lái),一代又一代的愛(ài)國(guó)青年,響應(yīng)黨的召喚,緊跟黨走在時(shí)代前列,同人民結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn),在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中,成長(zhǎng)成才、建功立業(yè),譜寫了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。103余年后的今天,我們正身處一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚,全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺(tái)。

作為當(dāng)代青年,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),為建設(shè)一個(gè)更加美好的現(xiàn)代化城市,做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,書寫下絢麗的青春。為此,廣大團(tuán)員青年要努力做到:

一、勤于學(xué)習(xí),打牢成長(zhǎng)根基。學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求,是青年成長(zhǎng)進(jìn)步的必需。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù)。廣大團(tuán)員青年一定要珍惜時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識(shí),提高工作技能,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),在激烈的市場(chǎng)和人才競(jìng)爭(zhēng)中始終保持,牢牢占據(jù)優(yōu)勢(shì);還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論,堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,構(gòu)筑精神支柱,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不僅要向書本學(xué)習(xí),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一,做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中汲取新知識(shí),又善于把在實(shí)踐中獲取的知識(shí)不斷轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

二、善于創(chuàng)造,成就時(shí)代偉業(yè)。創(chuàng)造成就偉業(yè),創(chuàng)造開辟未來(lái)。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期,青年是有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。廣大團(tuán)員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展的體制弊端,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍(lán)圖在青年的創(chuàng)造中繪就。

三、甘于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不斷地為國(guó)家、為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn),才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)前,南匯的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨,建設(shè)“兩港一城”,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,需要全區(qū)人民的共同努力。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì),有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)才智。全區(qū)廣大團(tuán)員青年一定要響應(yīng)黨的號(hào)召,服從大局需要,到最艱苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基層,深入一線,辛勤耕耘,埋頭苦干,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。

五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富,我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一力量。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇八

在人類歷史上,每個(gè)人都有三次生活的機(jī)會(huì)。三生活動(dòng)是指人們可以在不同年齡段嘗試不同角色和經(jīng)歷不同生活的一種體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)三生活動(dòng),人們可以更好地了解自己、理解他人,以及體驗(yàn)不同的環(huán)境和情境。這次我有幸參與了三生活動(dòng),親身體驗(yàn)了青少年、成年者和中年人的生活,從中收獲了許多寶貴的體會(huì)和思考。

第二段:青少年生活的體驗(yàn)與感悟。

在青少年的角色中,我體驗(yàn)到了輕松快樂(lè)的學(xué)生生活。我重新回到了學(xué)校,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,與同學(xué)們一起思考問(wèn)題和討論。我參加了各種社團(tuán)活動(dòng),體驗(yàn)了豐富多彩的校園生活。通過(guò)這段經(jīng)歷,我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃意義。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了和同齡人的共同愛(ài)好和困惑,體會(huì)到了友誼的真摯和珍貴。

第三段:成年者生活的體驗(yàn)與感悟。

在成年者的角色中,我進(jìn)入了職場(chǎng)社會(huì),擔(dān)當(dāng)起了專業(yè)人士的角色。我體驗(yàn)到了工作的壓力和挑戰(zhàn),也有了更多的責(zé)任和自由。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,并通過(guò)交流和協(xié)作不斷提升自己的能力。與此同時(shí),工作也教會(huì)了我如何平衡工作與生活,如何與同事相處融洽。這段經(jīng)歷讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值,也讓我更加明確了自己的追求和目標(biāo)。

第四段:中年人生活的體驗(yàn)與感悟。

到了中年,我扮演起家庭的角色,體驗(yàn)了婚姻和育兒的生活。我與伴侶共同面對(duì)了瑣事和挫折,也一同分享了幸福和成功。家庭的責(zé)任和關(guān)愛(ài)讓我更加成熟和穩(wěn)重,我學(xué)會(huì)了關(guān)注和照顧他人,也深刻體會(huì)到了家庭的重要性和溫暖。這段經(jīng)歷讓我明白了愛(ài)的真諦和奉獻(xiàn)的意義,也讓我對(duì)生活有了更深刻的理解和體驗(yàn)。

第五段:三生活動(dòng)的收獲與啟示。

通過(guò)三生活動(dòng),我不僅僅重新體驗(yàn)了不同年齡段的生活,也更加了解了自己和他人。我明白了每個(gè)階段的人生都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值,每個(gè)角色都值得我去珍惜和努力經(jīng)營(yíng)。在生活中,我們不僅要關(guān)注自己的成長(zhǎng)和滿足,也要關(guān)心和幫助他人的成長(zhǎng)。三生活動(dòng)教會(huì)了我如何真正地體驗(yàn)生活,如何通過(guò)體驗(yàn)打開心靈的窗戶,感受生活中的美好和真實(shí)。

總結(jié):通過(guò)三生活動(dòng)的體驗(yàn),我受益匪淺。我明白了生活的辛苦和珍貴,也領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。在未來(lái)的生活中,我將更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),為社會(huì)和他人的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將更加堅(jiān)定地珍惜生活中的每一個(gè)瞬間,用心去感受和體驗(yàn)。三生活動(dòng)是一次深入的思考和體驗(yàn)之旅,讓我們更好地了解自己和他人,也讓我們更加熱愛(ài)生活,追求真實(shí)和美好。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇九

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,緬懷先輩、學(xué)會(huì)感恩,繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來(lái)臨之際,3月30日,xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)組織優(yōu)秀黨員和學(xué)生代表來(lái)到xx革命烈士陵園開展以"清明祭奠緬懷先烈同心共圓中國(guó)夢(mèng)"為主題愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)和煦。城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黨員代表、以及優(yōu)秀學(xué)生代表匯集于學(xué)校門口整裝待發(fā)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周書記親自帶隊(duì),團(tuán)委書記付xx在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。行進(jìn)途中,全體師生井然有序。

烈士陵園,蒼松翠柏,靜寂安詳,象征著英烈精神永垂不朽。

革命烈士紀(jì)念碑前,師生們?yōu)楦锩沂烤传I(xiàn)鮮花,向長(zhǎng)眠的革命烈士鞠躬、重溫誓詞。周巧英書記帶領(lǐng)大家重溫歷史,緬懷先烈英雄事跡,繼承先烈遺志,幫助學(xué)生了解中華民族的革命歷史和自強(qiáng)不息的偉大民族精神,明確歷史賦予的神圣使命,奮發(fā)圖強(qiáng),砥礪前行,共圓中國(guó)夢(mèng)。宣誓聲回蕩在半空,久久不能離去。

大家參觀雕塑和展廳,聆聽(tīng)英雄事跡,同學(xué)們紛紛表示將以先烈為榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈英勇無(wú)畏的革命精神,好好珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó)建功立業(yè)。

本次活動(dòng),旨在緬懷革命先烈,傳承愛(ài)國(guó)主義精神,弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化。讓黨員們能夠深刻樹立起向榜樣學(xué)習(xí),向革命先烈學(xué)習(xí)的意識(shí),也更加清楚認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員,在今后的為人民的服務(wù)中心要全身心的投入全身心的服務(wù)。學(xué)生真正了解革命先烈們?yōu)榱酥袊?guó)的解放和革命的成功而努力戰(zhàn)斗的艱辛歷程,認(rèn)識(shí)到我國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,勤勞勇敢的品質(zhì)。學(xué)習(xí)革命先烈不畏艱難、艱苦樸素的作風(fēng);教育學(xué)生緬懷革命先烈,發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn);發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),樹立遠(yuǎn)大理想。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇十

有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而xx年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài),對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。周三是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年的紀(jì)念日,想起李總和晉主席對(duì)青年人的要求和勉勵(lì),內(nèi)心久久不能平靜,我在腦海里一遍又一遍地思考著,作為許繼的青年一代,自己應(yīng)該怎么做,怎樣去弘揚(yáng)五四精神,怎樣進(jìn)一步認(rèn)清自身的責(zé)任和使命,怎樣為把許繼打造成為國(guó)際一流企業(yè)而努力奮斗。

五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已xx年,也許有許多人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說(shuō)法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會(huì)不安的局面,生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下,愛(ài)國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng),那么我們今天來(lái)重新懷念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。

在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國(guó)和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛(ài)國(guó)主義行為。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇十一

路德維希·凡·貝多芬是一位的音樂(lè)家,他生于一七七零年。他的父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆,初嫁男仆,夫死后再嫁給貝多芬的父親。

一開始,人生于貝多芬就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。這是因?yàn)椋贺惗喾宜臍q時(shí)就被釘在揚(yáng)琴面前,或者和一架提琴一起關(guān)在家里,幾乎被繁重的工作壓死。十一歲,他加入戲院樂(lè)隊(duì);十三歲,他當(dāng)大風(fēng)琴手。一七八七年,他喪失了熱愛(ài)他的母親。十七歲,他做了一家之主,負(fù)著兩個(gè)弟弟的教育之責(zé),還要養(yǎng)家糊口。

貝多芬的一生宛如一個(gè)雷雨的日子,先是一個(gè)明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中,已經(jīng)有隱隱的威脅,沉重的預(yù)感。然后,突然間巨大的陰影卷過(guò),悲壯的雷吼,充滿著可怕的靜默,一陣負(fù)一陣的狂風(fēng),《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂(lè)依然是歡樂(lè),悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望??鞓?lè)本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著一種熱病,黃昏降臨,雷雨也隨著醞釀,后是沉重的云,飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑,夾帶著大風(fēng)雨,那是《第九交響曲》的開始,突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際,黑暗裂了縫,夜晚在空中給趕走,由于意志之力,白日的清明又還給了我們。

這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,那位在聽(tīng)力、視力和說(shuō)話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障女作家!馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)人是海倫·凱勒?!比绻f(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤于法國(guó)_時(shí)期的亂世梟雄;那么,海倫·凱勒則是生活的勇士,是拒絕向命運(yùn)低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。

在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇?,之后海倫凱勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,克服了與外界溝通的障礙,學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話,并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為歷第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。

當(dāng)我們聽(tīng)到貝多芬的這些著作,不要忘記,這是永垂不朽的音樂(lè)巨人貝多芬的創(chuàng)作!一個(gè)非常不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),用痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),但是他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)制造成歡樂(lè)!

通過(guò)《貝多芬傳》,我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷,以及他面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣和不懈的拼搏,也正因如此成就了他偉大的音樂(lè)人生!凱倫海勒也是這樣,還有其他很多的人也是這樣。

這讓我認(rèn)識(shí)到,在遇到困難和挫折的時(shí)候,不能輕易退縮,要拿出勇氣,以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),努力堅(jiān)持向前,只有努力去做了,才有可能達(dá)成自己的目標(biāo)!這個(gè)拼搏和堅(jiān)持的過(guò)程可能很痛苦,但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦,才能享受到成功的歡樂(lè)!

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇十二

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,提高自我的社會(huì)適應(yīng)本事。

盡管在這十天里,我的手被開水燙傷過(guò),被顧客刁難過(guò),被經(jīng)理批評(píng)過(guò),被酒精爐割破手指,摔壞過(guò)碗碟,可是,我明白我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。充分認(rèn)識(shí)到學(xué)到了再多的理論,如果它不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐,解決實(shí)際問(wèn)題,那么它永遠(yuǎn)只是理論,沒(méi)有實(shí)際意義,就像紙上談兵。

在為期十天的社會(huì)實(shí)踐中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自我在工作中的言行舉止:

1.首先行把自我同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境,笑對(duì)每一位顧客。

2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3.注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、禮貌得體,要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)當(dāng)做到的本質(zhì)。

4.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。

5.按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

6.上班時(shí)間不能接打電話,做私人事,聊天等。

7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時(shí)匯報(bào)。

8.保證上班時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自我的個(gè)性。

第一:樂(lè)觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

第二:自信,首先自我要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自我的本事作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自我說(shuō)“我必須能行”那你就必須能行。

第三:肯努力,我一向十分信奉一句話,“努力就有期望”不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于應(yīng)對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四:謙虛做人,我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬(wàn)不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見(jiàn),我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。

經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工,社會(huì)實(shí)踐,我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。

我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自我的位置為社會(huì)服務(wù)。

十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去,為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作用自我的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì),讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇十三

寒假里,我們一家去了紹興,游歷了魯迅故里、周恩來(lái)故里、賀秘監(jiān)祠……但我覺(jué)得還是魯迅故居最好玩。

到了魯迅故居。我們一路狂奔,來(lái)不及問(wèn)路就邁進(jìn)了那高高的門框。一走進(jìn)去就到了大廳。大廳里整整齊齊地?cái)[放著古色古香的木頭家具,上面覆蓋著厚厚的灰塵。一看就知道大文豪魯迅小時(shí)候生活在一個(gè)生活條件優(yōu)越的家庭里。

魯迅小時(shí)候臥室里的床給我留下了很好的印象——雪白的蚊帳后面是一張還存留著清朝氣息的、整整齊齊的木床。床底下有一個(gè)尿壺,但怎么看都像一個(gè)地震儀。也許是上面的四條飛龍讓我產(chǎn)生了聯(lián)想吧!爺爺說(shuō)那張床設(shè)計(jì)得太精致了,就拍了許多照片。

三味書屋是魯迅的學(xué)習(xí)天地。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn),魯迅的課桌上刻著一個(gè)“早”字。因?yàn)橛幸惶?,魯迅上學(xué)遲到了,被先生罵了一頓,就在桌子上刻了一個(gè)“早”字,提醒自己早點(diǎn)到校。這個(gè)辦法真好!回去我也在桌子上刻一個(gè)吧!

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇十四

清明將近,日前,民政部下發(fā)通知,要求各地大力推廣網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、家庭追思等文明低碳祭掃方式,引導(dǎo)樹立移風(fēng)易俗新風(fēng)尚。

清明祭祀源自于我國(guó)的孝文化,長(zhǎng)期以來(lái),世人通過(guò)清明節(jié)修繕墳塋、清除雜草、培添新土或燒些紙錢等形式,寄托對(duì)逝去親人的親情、哀思和對(duì)祖宗的敬畏。隨著革命傳統(tǒng)教育的開展,祭奠的對(duì)象擴(kuò)展到了革命先烈,一些單位和學(xué)校在清明節(jié)前后,組織干部職工和學(xué)生,祭掃烈士陵園,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,使這一傳統(tǒng)文化得到了進(jìn)一步升華。

三生活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用篇十五

一年一度的清明節(jié)又到了,我和爸爸回老家和叔叔嬸嬸們一起去后山墓地給祖公奶奶掃墓。

后山墓地座落在雷州市附城鎮(zhèn)樸札村的西面。我們坐三輪摩托車二十多分鐘才到達(dá)。走進(jìn)后山墓地,仿佛進(jìn)入了仙境,那里林木蔥蔥、鳥語(yǔ)花香,一排排整齊潔凈的墓碑前,早巳站滿了先我們而來(lái)的人們。供臺(tái)上,擺滿了供品和鮮花,香火燎燒,鞭炮四起,人們?cè)谀骨懊C然起敬,緬懷著仙去的親人。

我們很快就找到了祖公祖奶的墓碑,把事先準(zhǔn)備好的供品擺好,還放上了茶、酒,點(diǎn)燃了香火,掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來(lái)的紙錢,紙做的電視機(jī)、手表、衣服、收音機(jī)等,一一燒給祖公祖奶,然后,我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭,告訴祖公祖奶,我們來(lái)看您們了,還給您們帶來(lái)了禮物和食品,請(qǐng)您們受用。最后還燒了鞭炮,把茶、酒灑在了墓前,看著祖公祖奶刻在墓碑里和藹可親的照片,我們仿佛站在了祖公祖奶的跟前,看著他們慈愛(ài)的目光,聽(tīng)著他們對(duì)我們的教誨......

掃墓儀式結(jié)了,我們依依不舍的離開了后山墓地。祖公祖奶,每年的今天,我都會(huì)來(lái)看望您們的!

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