體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新第一次做蛋糕成功心得體會如何寫一

承租方(以下簡稱乙方)

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)規(guī)定，為明確甲方與乙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，雙方在自愿 、平等、等價(jià)有償?shù)脑瓌t下經(jīng)過充分協(xié)商，特定立本合同。

第一條 租賃內(nèi)容

1、甲方將位于 石橋子萬興小區(qū)農(nóng)貿(mào)市場22號門面 租賃給乙方。甲方對所出租的房屋具有合法產(chǎn)權(quán)。

2、甲方為乙方提供的房屋及單獨(dú)的水電并保證暢通，水電費(fèi)用乙方自付。

第二條 租賃期限

租賃期1年，自 年 月 日起至 年 月 日止。

第三條 租金、其它費(fèi)用、付款方式及時(shí)間

1、租賃期年租金為人民幣 元/年;2、租金支付方式，按年度支付。

3、電費(fèi)按日常實(shí)際使用數(shù)(計(jì)量)自行交費(fèi)。

第四條 雙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方的權(quán)利和義務(wù)

(1) 甲方應(yīng)保證出租前房屋完好并能夠正常使用。

(2) 對乙方所租賃的房屋裝修或改造時(shí)的方案必需經(jīng)甲方同意方行。

2、乙方的權(quán)利和義務(wù)

(1)在國家法律、法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)營。

(2)合同有效期內(nèi)，對所租賃的房屋擁有合法使用權(quán)。

(3)按合同內(nèi)容交納租金及其它費(fèi)用。

(4)乙方在租賃期內(nèi)所發(fā)生的一切安全事故由乙方自己負(fù)責(zé)。

(5)乙方在租賃期內(nèi)的一切債權(quán)債務(wù)都不能以甲方的租賃門面為抵押。

第五條 續(xù)租

1、在本合同期滿后，乙方在市場價(jià)格同等條件下有優(yōu)先續(xù)租權(quán)。

2、乙方如需續(xù)租，應(yīng)在租期屆滿前二個(gè)月向甲方提出，并簽訂新租賃合同。

第六條 其它

1、甲方和乙方中任何一方代表人變更，不影響本合同繼續(xù)履行。變更后的一方即成為本合同當(dāng)然執(zhí)行人，并承擔(dān)本合同的內(nèi)容之權(quán)利和義務(wù)。

第七條 違約

1、乙方未按時(shí)向甲方支付所有租金屬于乙方違約，甲方有權(quán)采取措施，收回房屋。

第八條 合同生效、糾紛解決

1、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效，即具有法律效力。 任何一方違約將賠償另一方的一切經(jīng)濟(jì)損失。

2、在本合同執(zhí)行過程中，若發(fā)生糾紛，由雙方友好協(xié)商，如協(xié)商不成時(shí)，可訴請房屋所在地人民法院解決。

3、本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新第一次做蛋糕成功心得體會如何寫二

會議名稱：xx村(社區(qū))黨組織召開委員會會議(第一次)

時(shí)間：2020年12月10日

地點(diǎn)：會議室

主持人：xx

參加人：xx、xx、xx、xx

議題：研究召開黨員大會換屆選舉的相關(guān)事宜。

內(nèi)容：

xx(主持人)：同志們，根據(jù)上級黨委指示精神，我村(社區(qū))召開此次大會，對研究召開黨員大會進(jìn)行換屆選舉相關(guān)事宜進(jìn)行研究。首先，我們研究是否按期進(jìn)行換屆選舉。

xx(成員一)：根據(jù)上級黨委計(jì)劃安排以及我村(社區(qū))實(shí)際情況，我認(rèn)為我村(社區(qū))可以按期進(jìn)行換屆選舉。

xx：我同意。

xx：我覺得可以。

xx：我也同意。

xx：同意。

xx(主持人)：下面請大家對換屆選舉籌備工作提出初步意見。2020年是十三五、十四五工作交匯期，同時(shí)也是兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)交匯期，此次換屆選舉意義重大，我們村(社區(qū))黨組織一定要高度重視，深入貫徹落實(shí)上級黨委指示精神和要求，把握好……

xx：我覺得xx說的很正確，同時(shí)我們還要注意此次換屆選舉的公正性……

xx：我同意。

xx：我也同意。

xx(主持人)：我根據(jù)本村(社區(qū))黨組織實(shí)際和同志們的責(zé)任分工制定了此次換屆選舉的工作方案，下面我們對工作方案進(jìn)行審議。(提前準(zhǔn)備方案)

xx：我覺得能夠按照不同分工合理分配任務(wù)，我同意。

xx：此方案比較詳細(xì)，切合實(shí)際，我也同意。

xx：我同意。

xx(主持人)：會議結(jié)束后，我們將進(jìn)行黨員大會，xx負(fù)責(zé)通知所有黨員，xx負(fù)責(zé)……xx負(fù)責(zé)……。下面就請大家按照責(zé)任分工開始著手籌備黨員大會，確保通知到每一人，提前通氣會議議題，嚴(yán)肅明確選舉紀(jì)律，確保公平公正公開。

今天的會議就到這里，散會。

最新第一次做蛋糕成功心得體會如何寫三

那是去年冬天的一個(gè)上午，天陰沉沉、灰蒙蒙的，似乎有一場大雪即將來臨。第一節(jié)課的上課鈴一響，校園里就安靜下來，隨后傳來朗朗的讀書聲。

此時(shí)，我正做在辦公室認(rèn)真地批改作業(yè)。突然，我班的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來，氣呼呼地說：“這個(gè)張中華，到現(xiàn)在還沒到校。到底怎么回事，你打電話問問情況。”一提起張中華，我的氣也不打一處來，特別是這幾天的表現(xiàn)更是不盡人意。前天，我檢查作業(yè)，他支支吾吾地說語文書找不到了，可能是忘在家里了。我警告他說：“今天回家找找，明天必須帶來，上課沒有書怎么學(xué)習(xí)？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。昨天，我再次檢查作業(yè)，他直截了當(dāng)?shù)卣f：“老師，我沒有語文書，沒法做作業(yè)?！睕]做作業(yè)，還裝模作樣找理由，我真想當(dāng)場教訓(xùn)他一頓。但我心里明白，那樣做只能事與愿違，雖然有種直覺告訴我，中華是把書故意藏起來充當(dāng)不做作業(yè)的理由，可又沒有證據(jù)，也不好發(fā)脾氣，只有尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，讓他認(rèn)識到錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，早日全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。萬萬沒有想到，今天他竟敢不到校，簡直太沒有紀(jì)律性了。我立即翻開通訊薄，快速地查找其家長的聯(lián)系電話。電話號碼是找到了，但已為空號，與其家長無法聯(lián)系，又擔(dān)心中華的安全，只好親自去他家里問問情況。

我戴好帽子，圍上頭巾，整理好厚厚的手套，騎上自行車向中華家奔去。盡管全副武裝，凜冽的寒風(fēng)還是穿破頭巾，刺痛著臉，撓疼著脖子。我已經(jīng)顧不上這些，一心只想趕快到達(dá)目的地，了解真實(shí)情況。

終于來到中華家門口，只見她的媽媽正在打掃衛(wèi)生，好像什么事也沒有。中華沒在家？已經(jīng)上學(xué)去了？學(xué)校怎么沒有？現(xiàn)在到底在哪里？我心中的疑團(tuán)越來越大，越來越多，各種猜想一股腦兒都冒出來了。我下來車子，就迫不及待地問：“中華在家嗎？”他媽媽歉意而又無可奈何地說：“今天一早我出去辦事，回來晚一點(diǎn)。做好飯喊中華吃飯上學(xué)，他說太晚了，不去上學(xué)。說完就又蒙頭大睡。”中華的姐姐也在場，她說：“中華可倔強(qiáng)了，他自己不想做的事誰說也白搭。”聽了他們的敘述，有一股涼意從心底升騰：是自責(zé)，是遺憾，還是教育的敗筆？一時(shí)我沒有更好的理由來安慰自己，便勉強(qiáng)地笑笑，極力語氣平和地對中華媽媽說：“噢，這又不是故意遲到，晚一會兒到校沒關(guān)系。”這時(shí)已有幾個(gè)鄰居圍過來，好奇地探問發(fā)生了什么事。畢竟是逃學(xué)，張揚(yáng)出去對中華的名聲不好，自然會傷害孩子的自尊心。于是我說：“中華媽媽，趕緊讓中華起床，吃過飯上學(xué)去?！闭f完，我轉(zhuǎn)身騎上自行車就回學(xué)校。

一路上我都在想：憑中華的性格，今天上午他會來上學(xué)嗎？在學(xué)校怎么就沒發(fā)現(xiàn)他是這樣的孩子？是什么原因讓他成為這樣的孩子？這么想著，中華的形象又浮現(xiàn)在我的腦海中：由于這幾天不做作業(yè)，幾乎天天受到批評的他，雖然耷拉著腦袋不說話，那眼神分明透露出不服氣。用什么方法才能讓他認(rèn)識到錯(cuò)誤？用什么方法才能讓他承認(rèn)錯(cuò)誤？用什么方法才能馴服這個(gè)脫韁的野馬似的孩子？各種思緒，各種揣摩，各種苦惱，交織著、翻滾著、奔涌著、推搡著我走進(jìn)學(xué)校。

我依然批改作業(yè)，卻心神不寧，一直在想中華的事。下課鈴響過，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)辦公室，我急切地問：“中華來上課了嗎？”數(shù)學(xué)老師高興地說：“來了。這節(jié)課聽得很認(rèn)真！”直到那時(shí)，我一顆懸著的心才放下來。

當(dāng)天下午第一節(jié)是語文課，我一走進(jìn)教室，中華就拿著作業(yè)本讓我檢查他的作業(yè)。工工整整的字跡映入眼簾，美觀大方的字體令人驚喜。我向他投去贊賞的目光，并親切地說：“這次作業(yè)完成得很好，以后就應(yīng)該這樣完成作業(yè)?！彼缓靡馑嫉氐拖铝祟^，同時(shí)喜悅也溢滿臉龐。雖然沒有言語，但我感覺出他心里一定美滋滋的。我又向他的課桌望去，只見語文書正靜靜地躺在那里，如同面前的孩子懂事、聽話。接下來的幾天，中華表現(xiàn)出以前所沒有的學(xué)習(xí)熱情：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，特別關(guān)心班級的事情……這些變化我看在眼里，喜在心上。沒想到我的一次關(guān)愛，讓一個(gè)性格倔強(qiáng)的孩子發(fā)生著天翻地覆的變化，作為老師，還有什么比這更讓人欣慰的呢？半年多過去了，中華正像雨后春筍，沐浴雨露，吮吸甘霖，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，向上向上再向上。我知道，最真最摯的愛他已懂的，并用自己的實(shí)際行動來回報(bào)。

教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。只要老師用愛呵護(hù)孩子、關(guān)心孩子、教育孩子，孩子定會在感恩中快樂、健康、茁壯地成長。

[愛的教育教師隨筆]