師生悅讀百科全書心得體會(huì)精選 師生閱讀心得(四篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫師生悅讀百科全書心得體會(huì)精選一

一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動(dòng)。透過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。x月x日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的情緒來(lái)到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力

創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說(shuō)、唱、演等形式，構(gòu)成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日完美

清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè)?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。

描寫師生悅讀百科全書心得體會(huì)精選二

（合）尊敬的袁老師。親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

（甲）三十年彈指一揮間，三十年的離別，三十年的思念，三十年的期盼。在這金秋送爽的興安x月，我們xx師范八二屆政史班的聚會(huì)活動(dòng)，在多方的努力和同學(xué)們的支持和期盼中，今天終于如期舉行了。在此，我們對(duì)x老師和同學(xué)們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

（乙）這是一個(gè)難忘的時(shí)刻，回首往事，恍惚就在昨天。三十年的離別讓我們的思戀如長(zhǎng)江之水滔滔不絕，如萬(wàn)里長(zhǎng)城綿綿不斷。我們每個(gè)人都有著太多太多的話要傾訴。讓我們準(zhǔn)備好激動(dòng)，準(zhǔn)備好感嘆，準(zhǔn)備好情意綿綿，共同營(yíng)造和享受同學(xué)重聚的狂歡時(shí)刻。

下面請(qǐng)本次聚會(huì)的秘書長(zhǎng)xx同學(xué)宣讀xx班師生情聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)函。

（甲）光陰似箭，歲月如梭。驀然回首，不覺(jué)我們已經(jīng)別離三十個(gè)春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美好，那么的親切。雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微的顫動(dòng)，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學(xué)的情誼始終是最真誠(chéng)的。

（乙）三十年后的今天，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣，經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)，讓我最難以忘懷，難以割舍的依舊是那份濃濃的同學(xué)情。

（甲）盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系；由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)；可我們的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念在日益加深，彼此間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因?yàn)闅q月的流逝，境遇的變遷而退色，而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠悠深長(zhǎng)而回味無(wú)窮。

（乙）二年的林師學(xué)校生活，是我們一生中一段美好的時(shí)光，為我們今天成為各行各業(yè)上中堅(jiān)力量奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)技能基礎(chǔ)，也為我們今天在各個(gè)崗位上獲得的成功，培養(yǎng)了堅(jiān)韌的品格和良好的素質(zhì)。我們感謝老師對(duì)我們的栽培。今天我們尊敬的袁老師特地從北京趕回來(lái)，我們?yōu)樵蠋煹牡絹?lái)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝。三十年前，您給我們以重要的影響，今天，您又給我們以感動(dòng)。

（甲）“桃李不言，下自成蹊”。這些年恩師又何嘗不是默默心系著曾經(jīng)心血所費(fèi)的滿園桃李呢？“一日為師終身為父”您曾經(jīng)給予我們知識(shí)上的教育，品格上的栽培，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導(dǎo)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)老師的感激，只能歸結(jié)為一句話，老師：你辛苦了！

下面就請(qǐng)x老師再次給我們以教誨和鼓舞。

（乙）三十年前，我們聆聽(tīng)同樣的教誨，同立鴻鵠之志，三十年間我們從那時(shí)的稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重，三十年后，皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭，當(dāng)年的花季少女和年輕英俊瀟灑的小伙子，如今都已為人妻，為人夫，為人母，為人父。然而人生能有多少個(gè)三十年??！三十年是一段青春，三十年是一種生活，三十年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點(diǎn)閑暇經(jīng)常聚聚，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑，回味一下當(dāng)年那樣的天真，那樣的幼稚，那樣的純潔，那樣的向往美好未來(lái)，無(wú)不感到由衷的快樂(lè)。

（甲）今天，大家飽含著三十年的別離之情，滿載著各自的生活經(jīng)歷，重新聚在一起。來(lái)吧，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們享受這狂熱的瞬間，讓我們拋去行業(yè)、職位、金錢的外罩，無(wú)拘無(wú)束地談，彼此真誠(chéng)相待，相互包容理解，共同享受快樂(lè)，默默分擔(dān)憂煩。

（乙）此時(shí)此刻，還有一些同學(xué)沒(méi)能和我們同享聚會(huì)的歡樂(lè)，我們向他（她）們問(wèn)一聲好，道一聲記掛和想念，遙祝他們平安，如意。

（甲）同學(xué)們，有道是“四十而不惑，五十而知天命”，我們已走過(guò)了青年、中年。抬眼望去，歲月雖然為我們每一個(gè)人留下年輪，但男士們依然瀟灑，女士們依然美麗。大家的臉上，仍充滿看幸福的渴望，興奮的血液依然急速地流淌，這說(shuō)明我們?nèi)栽谧非螅趭^斗。

（乙）人們常說(shuō)，中年時(shí)期是黃金時(shí)期，中年人成熟老練，精力充沛，可人們又說(shuō)，中年時(shí)期最累，事業(yè)、家庭重負(fù)在肩。一首流行歌曲中唱得好：“要做快樂(lè)的自己，照顧自己”，這對(duì)中年人尤其重要，“功名利祿皆為過(guò)眼云煙”讓我們盡情享受陽(yáng)光，快意揮灑人生，把一切看淡。

（甲）三十年了，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，無(wú)論從事何種職業(yè)和工作，無(wú)論身外何方，無(wú)論地位高低，無(wú)論貧富貴賤，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，我們永遠(yuǎn)不忘師恩！為此，我提議：讓我們?nèi)w同學(xué)以熱烈的掌聲，表達(dá)我們共有的欣喜之情，表達(dá)我們對(duì)老師和母校感激之情。

下面請(qǐng)我班xx同學(xué)講話。

（乙）為了今天的`聚會(huì)，我們等了三十年，但愿我們的下次聚會(huì)不用再等三十年，我建議今后的同學(xué)聚會(huì)每五年一次，直到我們兩鬢飛雪，步履蹣跚！

（甲）親愛(ài)的同學(xué)們！畢業(yè)三十年后的同學(xué)相聚，是我們生活中的一抹亮麗的彩虹，是我們?nèi)松袧饽夭实漠嬀怼！耙惠呑油瑢W(xué)八輩子親”，讓我們的師生情，同學(xué)誼代代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

（乙）歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的同學(xué)情誼，無(wú)論人生沉浮與貧賤、富貴怎樣變化，我們的同學(xué)情誼就象一杯淳香的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。

（甲）今天我們相見(jiàn)，熱情洋溢在同學(xué)的臉上，快樂(lè)激蕩在同學(xué)的心間，永恒就是瞬間，瞬間就是永恒，請(qǐng)同學(xué)們記住我們?cè)嗑墼趚xxx年x月。

下面請(qǐng)本次聚會(huì)組委會(huì)副主任委員x同學(xué)宣布本次聚會(huì)的總體活動(dòng)安排。

（乙）雖然我們相聚短暫，唯愿友誼地久天長(zhǎng)。“莫使金樽空對(duì)月，人生得意須盡歡”讓樂(lè)曲奏起來(lái)，讓歌聲唱起來(lái)，讓酒杯舉起來(lái)，讓我們共同祝愿：

（合）祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)！祝愿尊敬的教師健康長(zhǎng)壽，合家幸福！祝愿各位同學(xué)身體健康，萬(wàn)事如意！

（甲）現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)與老師一起慢斟慢飲，邊飲邊敘，因?yàn)槲覀円?xì)細(xì)品味30年來(lái)我們的相遇，相識(shí)，相知和30個(gè)春夏秋冬的思念以及所遇所感。

（乙）開(kāi)宴之前我要宣布我們酒會(huì)的約法三章：

可以借酒抒情，不可以酗酒耍瘋；

可以私下嘮嗑，不可以卿卿我我；

可以自作多情，不可以眉目傳情；

可以緊緊握手，不可以偷偷拉手；

可以熱烈擁抱，不可以抱著不放；

可以體態(tài)臃腫，不可以風(fēng)情萬(wàn)種；

可以隨意玩笑，不可以打情罵俏；

可以隨意放松不可以隨意放縱。

（甲）下面請(qǐng)各位同學(xué)斟滿杯中的美酒，高高地舉過(guò)頭，向我們尊敬的袁老師敬獻(xiàn)一杯美酒，祝他老人家健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心幸福，同時(shí)也祝我們各位同學(xué)談得開(kāi)心，玩得愉快，并預(yù)祝我們的首次聚會(huì)取得圓滿成功！干杯！

（乙）請(qǐng)大家慢慢吃，慢慢喝，慢慢憶，慢慢聊。

描寫師生悅讀百科全書心得體會(huì)精選三

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，大家好!今天我給大家演講的題目是師生情。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” .這是詩(shī)人對(duì)老師的贊頌,老師,您是多么的無(wú)私,您像一根紅蠟燭燃燒了自己,照亮了我們,把全部的精力都傾注在了我們身上,可我們有時(shí)還是那么不懂事,讓您生氣,是我們對(duì)不起您```````漸漸地淚水模糊了我的眼睛。

董老師大約二十幾歲，圓圓的腦袋,不高不矮的鼻子,他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒。

記得有一次,董老師正在繪聲繪色地講課,我卻無(wú)心聽(tīng)講,一直掛念剛買的精美”米老鼠”貼片,我往書包里一摸,拿出一張來(lái),樂(lè)滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上,津津有味地觀賞著,無(wú)意中被老師發(fā)現(xiàn)了,她看了一下我，目光又迅速離開(kāi).就在這時(shí),我羞愧不已,趕緊坐端正了,老師又注視了我一下,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他臉上流露出一絲微笑,事后,老師找我談心,我羞愧萬(wàn)分,但更多的是體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的關(guān)愛(ài)。

董老師對(duì)每位同學(xué)都如此慈愛(ài)有加，記得有一次，老師抽查背誦，他用柔和的目光掃視著全班同學(xué)，最后點(diǎn)了大名鼎鼎的“拖后腿”----楊群超。楊群超站起來(lái)臉脹得通紅，同學(xué)們都抿著嘴暗字偷笑,準(zhǔn)備看他的好戲。之間歷史溫和地說(shuō)：“請(qǐng)你背誦《浪淘沙》這首詩(shī)?！睏钊撼?，可能是不會(huì)背，他緊張得兩手在褲子上來(lái)回搓揉著，老師鼓勵(lì)地給他開(kāi)了個(gè)頭：“九曲…….。”“九曲…..黃河….萬(wàn)里沙….浪淘…..風(fēng)顛…..自天涯?！焙眉一铮€真接上了.如今….直上銀河去.緊接著最后一句：“同到…..同到….。”我見(jiàn)他正著急,就在旁邊悄聲說(shuō)：“同到牽?？椗摇睕](méi)想到楊超群真的大聲說(shuō)：“同到牽?？椗??！币幌伦尤喽己逄么笮?楊超群的臉更紅了，低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發(fā)脾氣了，老師卻和藹地給他鼓勵(lì)：“不要緊,大膽一點(diǎn)，一定行”在老師的鼓勵(lì)下，楊超群雖然還是背得斷斷續(xù)續(xù)，可是聲音越來(lái)越大，當(dāng)楊超群再次背完時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地為他鼓起掌來(lái)，這掌聲是對(duì)他的鼓勵(lì)和贊許，但更是對(duì)我們老師深深的敬意。

敬愛(ài)的老師,我愛(ài)您!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，,備課、作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。

你有父親般的嚴(yán)厲～母親般的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)我們，精心培育我們成長(zhǎng)，為我們嘔心瀝血，日夜操勞，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記辛勤培育我們的老師。

老師啊!老師您是真正的園丁----因耕耘而芬芳,因奉獻(xiàn)而偉大!

描寫師生悅讀百科全書心得體會(huì)精選四

為深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作的決策部署，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，按照“五早六快”的工作要求，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化支撐體系，有力保障人民群眾生命安全和身體健康，有力保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序全面恢復(fù)，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。

（一）預(yù)防為主，科學(xué)防控。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情常態(tài)化防控工作，科學(xué)有序開(kāi)展新冠肺炎疫情分析研判、監(jiān)測(cè)報(bào)告、疫情處置、病例救治、信息管理等工作。充分發(fā)揮專家作用，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，注重運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。

（二）突出重點(diǎn)，精準(zhǔn)防控。根據(jù)疫情防控形勢(shì)發(fā)展，堅(jiān)持分區(qū)分級(jí)、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)施策、精細(xì)防控，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所的管控，著力抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)措施，進(jìn)一步提高疫情防控的精準(zhǔn)性、精確性、有效性。

（三）各司其職，聯(lián)防聯(lián)控。各部門要嚴(yán)格落實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)各行業(yè)常態(tài)化疫情防控的指導(dǎo)和支持；持續(xù)強(qiáng)化部門間聯(lián)防聯(lián)控，實(shí)施統(tǒng)籌調(diào)度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成防控合力；加強(qiáng)區(qū)域、部門、社區(qū)（村屯）和單位聯(lián)防聯(lián)控，做好信息共享，實(shí)現(xiàn)疫情防控閉環(huán)管理。

（四）統(tǒng)籌兼顧，有序防控。統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，將常態(tài)化防控責(zé)任落實(shí)到各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各責(zé)任人，有力有序推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提速擴(kuò)面，加快恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，營(yíng)造全社會(huì)支持、參與疫情防控的良好氛圍。

（一）完善機(jī)制，扎實(shí)做好常態(tài)化疫情防控。

1.完善工作運(yùn)行機(jī)制。全面落實(shí)常態(tài)化疫情防控責(zé)任，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為防控重點(diǎn)，持續(xù)強(qiáng)化“屬地、部門、單位、個(gè)人”四方責(zé)任，完善日常運(yùn)轉(zhuǎn)與應(yīng)急處置相結(jié)合的工作機(jī)制，形成政府、社會(huì)組織、企事業(yè)單位和個(gè)人共同參與的共建共治共享防控格局。

2.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)屬地管理、部門監(jiān)管、行業(yè)督導(dǎo)、企事業(yè)單位主體責(zé)任，進(jìn)一步健全完善聯(lián)防聯(lián)控體系，暢通溝通聯(lián)絡(luò)與信息共享渠道，形成橫到邊、縱到底，覆蓋市、區(qū)縣（市）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村屯）的四級(jí)疫情防控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，把疫情防控融入基層綜合治理和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序恢復(fù)的各環(huán)節(jié)。

3.強(qiáng)化疫情科學(xué)研判機(jī)制。進(jìn)一步完善專家會(huì)商與技術(shù)指導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮省、市專家在科學(xué)決策、風(fēng)險(xiǎn)防范、醫(yī)療救治、社會(huì)引導(dǎo)等方面的專業(yè)支撐作用。運(yùn)用大數(shù)據(jù)等高科技手段，快速有效地收集、研判、核查、處置各類信息，適時(shí)開(kāi)展疫情發(fā)展趨勢(shì)分析研判，按照風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化防控策略，不斷完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)配套工作方案。

4.完善核酸檢測(cè)保障機(jī)制。進(jìn)一步提升核酸檢測(cè)能力，加強(qiáng)核酸檢測(cè)人員專業(yè)培訓(xùn)，選用國(guó)家批準(zhǔn)、專業(yè)部門廣泛認(rèn)可的檢測(cè)試劑，持續(xù)提升核酸檢測(cè)準(zhǔn)確率。積極推進(jìn)縣域和二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，5月底前，80%三級(jí)綜合醫(yī)院和4所縣級(jí)醫(yī)院具備核酸及抗體檢測(cè)能力，全市日檢測(cè)能力達(dá)到2.5萬(wàn)人份；6月底前，三級(jí)綜合醫(yī)院具備核酸及抗體檢測(cè)能力，全市日檢測(cè)能力達(dá)到3萬(wàn)人份。建立以市疾控中心和市臨床檢驗(yàn)中心為核心的新冠肺炎病毒檢測(cè)質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制，保障檢測(cè)質(zhì)量和生物安全。

5.完善重點(diǎn)人群排查機(jī)制。對(duì)密切接觸者、一般接觸者、境外入沈人員、重點(diǎn)地區(qū)來(lái)返沈人員、發(fā)熱門診患者、新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監(jiān)所工作人員、社會(huì)福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員、中小學(xué)教職工、托幼機(jī)構(gòu)從業(yè)人員、公交車（含地鐵）司乘人員、出租車網(wǎng)約車駕駛員?等重點(diǎn)人群，做到應(yīng)檢盡檢、應(yīng)檢早檢、應(yīng)檢快檢，對(duì)其他人群實(shí)施愿檢盡檢，最大限度地排除疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。具備核酸檢測(cè)資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性檢測(cè)結(jié)果，要第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告。

6.強(qiáng)化信息技術(shù)運(yùn)用機(jī)制。依托全國(guó)一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)落實(shí)“健康碼”互通互認(rèn)、“亮碼通行”，及時(shí)將核酸和血清抗體檢測(cè)結(jié)果、重點(diǎn)人員等信息共享到“健康碼”數(shù)據(jù)庫(kù)，積極推廣“健康碼”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村屯、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)交通樞紐等，實(shí)現(xiàn)掃碼、驗(yàn)碼市域全覆蓋。

（二）快速反應(yīng)，做好常態(tài)化疫情發(fā)現(xiàn)和應(yīng)急處置。

7.及早發(fā)現(xiàn)病例。加強(qiáng)公共場(chǎng)所體溫檢測(cè)，遇到發(fā)熱人員及時(shí)引導(dǎo)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不明原因肺炎監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化預(yù)檢分診和發(fā)熱門診排查，做到對(duì)確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者的早發(fā)現(xiàn)。

8.按時(shí)規(guī)范報(bào)告。繼續(xù)加強(qiáng)發(fā)熱病例監(jiān)測(cè)和傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例和無(wú)癥狀感染者后，2小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

9.快速有效處置。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要及時(shí)采集收治病例的臨床標(biāo)本，檢測(cè)機(jī)構(gòu)要在12小時(shí)內(nèi)反饋實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果，其中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人群要在6小時(shí)內(nèi)出具核酸檢測(cè)結(jié)果。疾控機(jī)構(gòu)要持續(xù)加大流行病學(xué)調(diào)查力度，與公安部門共同組建聯(lián)合調(diào)查組，在接到報(bào)告后第一時(shí)間開(kāi)展調(diào)查，盡快徹底查明可能的感染源，按照“不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)、不漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)”的要求，全面快速開(kāi)展線索排查，規(guī)范流程，提高效率，在8小時(shí)內(nèi)完成首次流行病學(xué)調(diào)查。落實(shí)早隔離措施，及時(shí)對(duì)確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者進(jìn)行隔離觀察和治療，對(duì)無(wú)癥狀感染者、密切接觸者實(shí)施嚴(yán)格集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)可能的污染場(chǎng)所全面終末消毒。

10.科學(xué)精準(zhǔn)防控。按照“早、快、嚴(yán)、小”的原則，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)早診斷、快檢測(cè)快流調(diào)、嚴(yán)隔離嚴(yán)管控、小范圍小影響的防控措施，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速撲滅。依法依規(guī)、科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單元，必要時(shí)采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施，阻斷傳播鏈條。

11.有效集中救治。各級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院要做好可疑患者留觀和鑒別診斷工作，確診病例和無(wú)癥狀感染者要按規(guī)定轉(zhuǎn)運(yùn)到市第六人民醫(yī)院隔離治療。繼續(xù)全面落實(shí)集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的“四集中”原則，及時(shí)對(duì)確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者進(jìn)行隔離治療，堅(jiān)持中西醫(yī)并重，及時(shí)有效全面救治患者，實(shí)行“一人一案一策”，最大限度地提高治愈率、降低病亡率?；颊咧斡鲈汉?，按照規(guī)定方案實(shí)施隔離觀察和跟蹤管理。

（三）突出重點(diǎn)，抓細(xì)重點(diǎn)人群防控常態(tài)化。

12.境外入沈人員防控常態(tài)化。健全完善境外入沈人員從遠(yuǎn)端防控、交通運(yùn)輸、口岸檢疫、分類轉(zhuǎn)運(yùn)到集中隔離、全面檢測(cè)、醫(yī)療救治、社區(qū)管控的管理閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)從“國(guó)門”到“家門”的無(wú)縫對(duì)接與全鏈條管理，堅(jiān)決防范境外輸入性病例導(dǎo)致的疫情擴(kuò)散和蔓延。

13.域外來(lái)返沈人員防控常態(tài)化。對(duì)重點(diǎn)地區(qū)來(lái)返沈的高危人群，堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控、群防群控工作機(jī)制，利用大數(shù)據(jù)手段，做好人員監(jiān)測(cè)、跟蹤、篩查工作。發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化作用，通過(guò)個(gè)人主動(dòng)申報(bào)、社區(qū)（村屯）滾動(dòng)排查、用工單位報(bào)告、公安部門社會(huì)隨訪和信息推送、交通場(chǎng)站排查等渠道，開(kāi)展常態(tài)化摸排。來(lái)返沈人員應(yīng)主動(dòng)向所在社區(qū)（村屯）和單位登記，如實(shí)報(bào)告出行方式、健康狀況等信息，嚴(yán)禁遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。加強(qiáng)隔離留觀場(chǎng)所常態(tài)化管理，動(dòng)態(tài)調(diào)整防控措施，鼓勵(lì)居民主動(dòng)監(jiān)督報(bào)告，嚴(yán)格排查，不漏一人。

14.公眾自主管控常態(tài)化。積極倡導(dǎo)文明健康生活方式，強(qiáng)化“每個(gè)人都是自己健康第一責(zé)任人”，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成良好健康生活方式和文明行為習(xí)慣。日常生活中，注意保持1米以上的社交距離，減少非必要的聚集性活動(dòng)，減少參加聚集性活動(dòng)的人員，盡量不前往人員聚集場(chǎng)所尤其是密閉場(chǎng)所；做好個(gè)人防護(hù)，在人員密集的封閉場(chǎng)所、與他人小于1米距離接觸時(shí)佩戴口罩；在密閉公共場(chǎng)所工作的醫(yī)務(wù)人員、營(yíng)業(yè)員、保安員、保潔員、司乘人員、客運(yùn)場(chǎng)站服務(wù)人員、警察等人員及就醫(yī)人員等要佩戴口罩；養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式；室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋；做好個(gè)人與家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)可疑癥狀，及時(shí)就醫(yī)并主動(dòng)告知個(gè)人旅居史和人員接觸史，主動(dòng)向社區(qū)和單位報(bào)備家庭成員疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史和人員接觸史。

（四）緊盯關(guān)鍵，落實(shí)重點(diǎn)機(jī)構(gòu)防控常態(tài)化。

15.社區(qū)（村屯）防控常態(tài)化。根據(jù)分區(qū)分級(jí)差異化防控原則，科學(xué)研判疫情波及范圍、嚴(yán)重程度、社會(huì)影響等，根據(jù)各地區(qū)應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別和疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)調(diào)整完善社區(qū)（村屯）防控策略，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)化社區(qū)（村屯）防控各項(xiàng)措施。推動(dòng)防控?cái)?shù)據(jù)向社區(qū)（村屯）推送，防控關(guān)口向社區(qū)（村屯）前移，強(qiáng)化防控網(wǎng)格化管理，建立由社區(qū)（村屯）工作人員、網(wǎng)格員、基層醫(yī)務(wù)人員、公安民警、社會(huì)工作者、志愿者等組成的常態(tài)化防控工作隊(duì)伍，持續(xù)開(kāi)展外來(lái)人員排查和居（村）民健康監(jiān)測(cè)，認(rèn)真做好組織動(dòng)員、健康教育、隨訪登記、信息告知、物資準(zhǔn)備、外來(lái)人員和重點(diǎn)人員管理、出租房屋和集體宿舍管理等工作，切實(shí)把社區(qū)（村屯）防控措施落實(shí)到戶到人。著力提高社區(qū)（村屯）防控信息化水平，做到社區(qū)（村屯）常住人口、外來(lái)人口和出租房屋底數(shù)清、情況明。層層壓實(shí)小區(qū)內(nèi)出租屋、旅館業(yè)、其他場(chǎng)所的房主、業(yè)主、經(jīng)營(yíng)者的主體責(zé)任，形成群防群控合力，守牢守嚴(yán)疫情防控的社區(qū)（村屯）防線。

16.校園防控常態(tài)化。壓實(shí)屬地、學(xué)校、校長(zhǎng)、班主任責(zé)任，抓緊抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校疫情防控工作，有序推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)學(xué)返校，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。落實(shí)“一校一案”，細(xì)化完善學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)制度，堅(jiān)決守牢“防疫條件不達(dá)標(biāo)不開(kāi)學(xué)”的底線。加強(qiáng)日常防控管理，針對(duì)學(xué)生和教職員工及其共同生活居住的家庭成員和相關(guān)人員，開(kāi)展健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息監(jiān)測(cè)，做好重點(diǎn)人群的摸排檢測(cè)。做好健康教育宣傳和教室通風(fēng)、消毒等工作。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢（住宿學(xué)生增加晚檢）、因病缺課（勤）病因追查和登記追蹤等制度，實(shí)行教職員工和學(xué)生健康情況日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。?上下學(xué)途中堅(jiān)持家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”管理。加強(qiáng)校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)巡查，控制校內(nèi)人員密度，保持人員安全距離。學(xué)校食堂采取錯(cuò)峰用餐，單人單座，同向就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持1米距離，加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，重復(fù)使用的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”；學(xué)生宿舍每間居住人數(shù)原則上不超過(guò)6人，盡可能減少住宿人員并拉開(kāi)床位距離；?圖書館和實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所實(shí)行人員限流。強(qiáng)化應(yīng)急處置，健全學(xué)校發(fā)熱師生送診、定點(diǎn)醫(yī)院就診和核酸檢測(cè)綠色通道制度。規(guī)范應(yīng)急處置流程，組織經(jīng)常性演練。組織教育、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管等部門開(kāi)展常態(tài)化巡檢巡查和指導(dǎo)。健全學(xué)校與家庭、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等聯(lián)動(dòng)機(jī)制，完善校醫(yī)配備，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)自覺(jué)履行疫情防控義務(wù)，推動(dòng)社會(huì)理解和支持教育復(fù)學(xué)工作。

17.醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控常態(tài)化。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要制定完善常態(tài)化疫情防控方案，明確防控組織領(lǐng)導(dǎo)體系、日常防控措施、應(yīng)急處置流程、疫情報(bào)告制度、人員梯隊(duì)配置、物資配備儲(chǔ)備等；加強(qiáng)預(yù)檢分診和發(fā)熱門診等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，落實(shí)分區(qū)管理要求，推廣分時(shí)段預(yù)約診療，對(duì)入院就診及陪同人員逐一查驗(yàn)健康碼、檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)熱患者詳細(xì)詢問(wèn)流行病學(xué)史并做好登記，及時(shí)識(shí)別發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者；加強(qiáng)院內(nèi)感染控制管理，開(kāi)展新冠肺炎全員專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員健康管理和健康監(jiān)測(cè)，規(guī)范消毒、隔離和醫(yī)務(wù)人員防護(hù)，做好環(huán)境通風(fēng)管理，嚴(yán)格探視和陪護(hù)管理，避免交叉感染；密切與屬地疾控機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通，確保一旦出現(xiàn)疫情能夠第一時(shí)間應(yīng)對(duì)處置。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)物資準(zhǔn)備，確保醫(yī)療服務(wù)和疫情防控所需的藥品、試劑、防護(hù)用品等儲(chǔ)備充足。

18.重點(diǎn)機(jī)構(gòu)防控常態(tài)化。落實(shí)落細(xì)養(yǎng)老院、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、監(jiān)管場(chǎng)所等特殊場(chǎng)所的防控措施，制定周密的疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)防疫情輸入和內(nèi)部擴(kuò)散。嚴(yán)格人員出入管理，全面實(shí)施體溫檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)，定期開(kāi)展排查篩查，禁止有可疑癥狀的人員上崗；對(duì)新接收人員開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行隔離觀察和健康篩查。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)務(wù)室、護(hù)理站等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的，不得超出醫(yī)療許可服務(wù)范圍對(duì)外服務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)舉辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)或與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)毗鄰的，應(yīng)按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理要求開(kāi)展交叉感染評(píng)估，評(píng)估有風(fēng)險(xiǎn)的要采取必要的控制措施。精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)置發(fā)熱病區(qū)和隔離病房，對(duì)新入院患者開(kāi)展核酸檢測(cè)。加強(qiáng)日常環(huán)境清潔、消毒通風(fēng)和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，做好防控物資儲(chǔ)備。對(duì)出現(xiàn)確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者的區(qū)域，立即開(kāi)展終末消毒和處置個(gè)人物品，全力追蹤密切接觸者并按要求進(jìn)行集中隔離。

19.復(fù)工復(fù)產(chǎn)防控常態(tài)化。壓實(shí)企事業(yè)單位防控主體責(zé)任，按照“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)用人誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立并完善企事業(yè)單位內(nèi)部疫情防控體系，制定防控方案預(yù)案，明確疫情應(yīng)急處置措施和流程，切實(shí)做到疫情防控“一企（單位）一策”。指定專人具體負(fù)責(zé)本單位疫情防控工作，加強(qiáng)與屬地疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告疫情情況并配合做好調(diào)查處置。抓好日常防控措施落實(shí)，嚴(yán)格實(shí)行體溫檢測(cè)、健康碼核驗(yàn)、“一米線”等措施，做好辦公場(chǎng)所、工區(qū)及公共區(qū)域、集體宿舍等較私密空間的通風(fēng)消毒和環(huán)境清潔等工作，做好員工日常健康監(jiān)測(cè)與衛(wèi)生管理，對(duì)吸煙室等明顯暴露口鼻的非必要場(chǎng)所一律關(guān)閉。加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，做好防疫物資儲(chǔ)備，為員工配備必要的防護(hù)用品，指導(dǎo)做好個(gè)人防護(hù)。實(shí)施分區(qū)作業(yè)、食堂分散錯(cuò)峰就餐，控制會(huì)議頻次和規(guī)模，減少人員聚集。設(shè)立隔離觀察區(qū)域，員工出現(xiàn)可疑癥狀要立即報(bào)告并隔離，安排就近送醫(yī)。行業(yè)主管部門要切實(shí)履行監(jiān)管責(zé)任，制定常態(tài)化的行業(yè)疫情防控措施和監(jiān)督管理制度，將疫情防控工作納入到安全生產(chǎn)管理體系進(jìn)行部署、考核、指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)落實(shí)防控措施不到位的，及時(shí)予以指導(dǎo)和糾正，對(duì)拒不整改或整改不到位的，依法及時(shí)進(jìn)行處理。

（五）優(yōu)化措施，落細(xì)重點(diǎn)場(chǎng)所防控常態(tài)化。

20.“三站一場(chǎng)”管控常態(tài)化。堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體聯(lián)動(dòng)、精準(zhǔn)施策、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作模式，密切各地區(qū)、口岸、機(jī)場(chǎng)、航空公司、各單位機(jī)場(chǎng)工作專班等有關(guān)方面的協(xié)作配合，嚴(yán)格執(zhí)行信息通報(bào)、關(guān)口前移、健康碼查驗(yàn)、身份認(rèn)證、體溫檢測(cè)、專人引導(dǎo)、分區(qū)安置、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接送、集中隔離與全天候值守相結(jié)合等防控措施；火車站、汽車站要在出入口醒目位置設(shè)置健康碼查驗(yàn)指示牌，其中火車站應(yīng)設(shè)置疫情重點(diǎn)地區(qū)人員專用通道和指示牌。出入站時(shí)，進(jìn)行人工或廣播提示，引導(dǎo)乘客出示健康碼、身份證，并嚴(yán)格查驗(yàn)健康碼、檢測(cè)體溫；對(duì)查驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和重點(diǎn)地區(qū)來(lái)返沈人員要立即登記備案，引導(dǎo)其通過(guò)專用通道進(jìn)入留觀區(qū)，及時(shí)轉(zhuǎn)交至相關(guān)地區(qū)；如有發(fā)熱癥狀，交由衛(wèi)生健康部門派出的醫(yī)務(wù)人員規(guī)范處置。

21.集中醫(yī)學(xué)隔離場(chǎng)所管理常態(tài)化。指定集中隔離點(diǎn)實(shí)施“一館一案”，落實(shí)“七加強(qiáng)”，即加強(qiáng)人員管控、加強(qiáng)服務(wù)管理、加強(qiáng)消毒防護(hù)、加強(qiáng)防疫宣傳、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、加強(qiáng)應(yīng)急處置、加強(qiáng)安全生產(chǎn)；“一報(bào)告”，即體溫異常情況報(bào)告；“三早”，即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置；“兩熟知”，即熟知疾病的傳染病癥狀、特征和預(yù)防措施，熟知所在地傳染病或疑似病人留驗(yàn)站及醫(yī)院的名稱、地址和聯(lián)系電話；“兩能夠”，即能夠?qū)魅静”憩F(xiàn)癥狀作出大致判斷和及時(shí)反應(yīng)，能夠及時(shí)履行報(bào)告制度并做好現(xiàn)場(chǎng)控制。同時(shí)，集中隔離場(chǎng)所要配備足夠的安保力量。

22.公共場(chǎng)所防控措施常態(tài)化。商場(chǎng)、超市、銀行、賓館、酒店、餐飲、洗浴、旅游景點(diǎn)等公共場(chǎng)所要按照相關(guān)技術(shù)指南，嚴(yán)格做好工作人員健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境清潔、消毒通風(fēng)、人員防護(hù)、客流量控制等工作，合理規(guī)劃人員密集場(chǎng)所的人流行進(jìn)路線和進(jìn)入場(chǎng)所通道，落實(shí)“測(cè)溫+健康碼核驗(yàn)”措施，推廣使用自動(dòng)化、智能化體溫監(jiān)控和篩查設(shè)備，提高通行效率，減少人群滯留和聚集。商場(chǎng)、超市等要積極推行自助購(gòu)物、自助結(jié)算，縮短排隊(duì)等候時(shí)間；住宿經(jīng)營(yíng)單位要做好疫情重點(diǎn)地區(qū)旅客排查登記和報(bào)告工作；公共交通要科學(xué)合理調(diào)配運(yùn)力，引導(dǎo)乘客間隔就坐、分散就坐，降低人員密度。在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的前提下，全面開(kāi)放商場(chǎng)、超市、賓館、餐飲等生活場(chǎng)所；采取預(yù)約、限流等方式，開(kāi)放公園、旅游景點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等室外活動(dòng)場(chǎng)所，圖書館、博物館、美術(shù)館等室內(nèi)場(chǎng)館，以及影劇院、游藝廳等密閉式娛樂(lè)休閑場(chǎng)所?；可舉辦各類必要的會(huì)議、會(huì)展活動(dòng)等；節(jié)假日期間，公園、景區(qū)等公共場(chǎng)所要采取門票預(yù)約、智能引導(dǎo)、分時(shí)錯(cuò)峰、流量管理等方式，科學(xué)分流人群，防范聚集風(fēng)險(xiǎn)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)黨委和政府要落實(shí)屬地責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志對(duì)屬地常態(tài)化疫情防控工作負(fù)總責(zé)。各地區(qū)要設(shè)置精簡(jiǎn)高效的實(shí)體化辦事機(jī)構(gòu)，完善日常運(yùn)轉(zhuǎn)與應(yīng)急處置相結(jié)合的工作機(jī)制，堅(jiān)持依法防控、科學(xué)防控、聯(lián)防聯(lián)控，提升防控和應(yīng)急處置能力，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化防控各項(xiàng)措施要求。著力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高政策執(zhí)行力，堅(jiān)決杜絕有章不循、弄虛作假，力戒形式主義、官僚主義。

（二）加強(qiáng)財(cái)政保障。各級(jí)政府要建立與常態(tài)化疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和物資保障機(jī)制，統(tǒng)籌一般公共預(yù)算、政府性基金預(yù)算等財(cái)政資金及社會(huì)捐贈(zèng)資金，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保疫情防控期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到保障、物資供應(yīng)充足。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)政策解讀、輿論宣傳、專家建議等形式推進(jìn)防控關(guān)口前移、重心下沉，推動(dòng)健康防病知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，提高全社會(huì)防病意識(shí)和防病能力。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，健全環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造干凈整潔的工作生活環(huán)境。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)研判，健全信息公開(kāi)發(fā)布制度，主動(dòng)解疑釋惑，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)。健全完善督查機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展巡查檢查，抓緊查找疫情處置過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，督促抓好問(wèn)題整改，及時(shí)補(bǔ)齊短板。防止進(jìn)入常態(tài)化防控后出現(xiàn)麻痹、松勁、厭戰(zhàn)情緒，對(duì)履職盡責(zé)不力、失職瀆職，造成后果的，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。

本工作方案印發(fā)后，如相關(guān)政策出現(xiàn)調(diào)整，按照最新文件規(guī)定執(zhí)行。