通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略,提高自己的綜合能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以將自己的體驗(yàn)和感悟與相關(guān)理論知識(shí)相結(jié)合。心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn),以下是一些學(xué)子們分享的真實(shí)心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)啟示。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇一
7月24日的下午6點(diǎn)鐘,我和爸爸坐車到體育館,我們到了二樓去參加親子活動(dòng)。我很驚奇的發(fā)現(xiàn),啊!好多人呀!居然連吳老師也來(lái)了。哈哈!好開心??!
終于到我家了,我用飛快的速度沖了出去,但是,投球的時(shí)候我心里非常緊張。
最后只用了36:62秒的時(shí)間完成了運(yùn)球和投籃,我還是很開心的。
到了親子活動(dòng)了,我當(dāng)時(shí)就想:爸爸不會(huì)太慢吧?小隊(duì)員和家人們傳球,運(yùn)球,真的是飛汗球場(chǎng)。等了11個(gè)人,我終于可以上場(chǎng)了,我用了我最快的速度沖上去,當(dāng)我傳球時(shí),我又開始緊張了,因?yàn)榘职痔?。我們用?5秒完成了運(yùn)球,傳球和投籃一系列的動(dòng)作,吳老師他們只用了51秒,哎!我們落后了,但是我不灰心,因?yàn)檫@是我第一次參加這種活動(dòng)。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)品了,一等獎(jiǎng)足一頂帽子,二等獎(jiǎng)是一把扇子,三等獎(jiǎng)是一條毛巾,我得了個(gè)三等獎(jiǎng),我開心極了,因?yàn)檫@是我和爸爸一起努力的戰(zhàn)果。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇二
今天,我和爸爸媽媽去參加班里的親子活動(dòng),其中最刺激的是攀巖。
那里的巖壁可高了,好像和天連在一起。
我一到那兒就想試一試。該我上了,我就像一只壁虎很快地爬了上去。到了一半,我一不小心踩空了,就像斷線的風(fēng)箏從天上落了下來(lái)。
攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能鍛煉我們的意志力,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
今天天氣很好,我、斯文怡、何舸銥、李茜茜……到大清谷的游樂場(chǎng)去玩。
我們?nèi)ネ娌屎顼w蝶,我和何舸銥一起坐,李茜茜和斯文怡一起坐,阿姨告訴我們只要踩著綠色的那個(gè)按鈕就可以了,如果害怕就不要踩。游戲開始了,我和何舸銥一起踩著它,彩虹飛蝶蕩得很高很高,我怕得要命,就不敢再踩按鈕了,一直在尖叫。
我感到這游戲?qū)嵲谔碳ち恕?/p>
反正明天就要去了。我也不再想那么多了??偠灾沂悄敲磁d奮,那么想讓明天快快到來(lái)啊!
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇三
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年09月30日。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程:
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦!
4、才藝展示:
(1)體操表演。
(2)跆拳道表演。
5、主持人介紹幾種游戲的名稱。
大、中班游戲。
1、珠行萬(wàn)里。
目標(biāo):用提供的“軌道”將球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)。
準(zhǔn)備:一名家長(zhǎng)和自己的`孩子為一個(gè)單位,共十個(gè)單位(幼兒、家長(zhǎng)共二十人組成一隊(duì))隊(duì)員們自行采取組隊(duì)方式。
玩法:
1、在運(yùn)送小球的過(guò)程中,要保持小球始終在軌道中且不能掉落,若掉出,則從第一個(gè)重新開始此游戲。
2、運(yùn)送小球過(guò)程中,隊(duì)員不能拖著管道移動(dòng),隊(duì)員原地調(diào)整軌道傾斜角度,將球從起點(diǎn)通過(guò)軌道運(yùn)送到終點(diǎn)。
用時(shí)最短獲勝!
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與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇四
活動(dòng)地點(diǎn):
各班級(jí)。
活動(dòng)過(guò)程:
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
游行
走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無(wú)私。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合:
1、感恩節(jié)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇五
早上我跟爸爸準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校,這時(shí)每個(gè)小朋友都帶著家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了學(xué)校。老師看人都到齊了,就讓我們整隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā),出發(fā)前我們集體合了影,下面我們就往青奧公園出發(fā)了。
大概我們走了十幾分鐘就到了青奧公園,我們?cè)缜鄪W公園門口又合影留念,然后我們就進(jìn)了公園,老師找到了一大片平坦的草坪,許多小朋友的家長(zhǎng)都帶來(lái)了墊子,在草坪圍了一個(gè)圈鋪在草坪上,我們就和我們的爸爸媽媽坐在墊子上。
下面就是我這次游玩的第一個(gè)活動(dòng),介紹自己的父母,老師還給我們準(zhǔn)備許多我們喜歡的獎(jiǎng)品,每個(gè)小朋友都開開心心的把自己的父母介紹了也得到了喜歡的獎(jiǎng)品,然后我們還進(jìn)行了跳繩比賽,雖然這次我跳的不是最多的,但是比我以前有了進(jìn)步。接下來(lái)我們就開始分組活到了,有的小朋友在跳繩,有的在踢球,有的在打牌,還有的在一起聊天。家長(zhǎng)們跟毛老師在一起聊天。
時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒我們就開始吃午飯了,每個(gè)小朋友都從自己的背包里拿出了精美的食物,大家互相的分享著,快樂的說(shuō)著笑著。
吃完午飯我們就結(jié)束了這次活動(dòng),真是開心的一天??!期待著下一次活動(dòng)哦。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇六
一、活動(dòng)時(shí)間:
2018年11月24日。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、感恩節(jié)之際通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程:
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
1、蹦蹦跳跳摘糖果。
目標(biāo):
1、喜歡和老師,同伴一起做游戲。
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。
準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。
玩法:
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。
2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
2、采蘑菇。
目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇。
玩法:
1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的'“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車。
目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊。
玩法:
1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲:
1、小雞出殼。
目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子。
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備:人手一只桔子。
玩法:
1、幼兒人手一只桔子,站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說(shuō)一句感謝的話。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳。
目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。
玩法:
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>
目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法:
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開始后,請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?,一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果。
目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。
玩法:
1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
6、找寶寶。
準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗K?、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇七
happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”
小班:親親一家人。
中班:讓愛住我家。
大班:感恩的心。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
開幕式:11月19日(周五)。
主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
(一)環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。
(二)開幕式。
1、時(shí)間:11月19日上午10:00。
2、參加人員:全園幼兒。
3、主持人:(中班)。
4、過(guò)程:
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。
c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人。
中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
(三)主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
(四)感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間:
22號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間:
22號(hào)下午。
活動(dòng)流程:
(一)室內(nèi)。
用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意。
(二)室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:心中有愛就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞:家長(zhǎng)填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間:
11月22日上午。
活動(dòng)流程:
(一)室內(nèi)。
1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛你。
2、親子制作:感恩大餐。
(二)室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:
愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義。
5、全場(chǎng)“愛的傳遞”,貼到班級(jí)的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇八
一、活動(dòng)安排:
開幕式:11月21日。
主題活動(dòng):11月24日——11月28日。
閉幕式:11月28日。
二、階段性工作安排:
(一)、大展板的制作,18號(hào)前完成;。
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
(二)、開幕式及準(zhǔn)備分工;。
1、時(shí)間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
3、主持人。
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4、開場(chǎng)方式。
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。
6、開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過(guò)程設(shè)計(jì):
上午活動(dòng):(8:30)。
1、主持人宣布活動(dòng)開幕。
2、園長(zhǎng)致開幕詞。
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》。
下午活動(dòng):
1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
四、教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。
2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇九
上個(gè)星期六的早晨,我又高興又激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀儼鄬⒃谝黄鹇≈氐嘏e行一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天下著蒙蒙細(xì)雨,但是,沒有阻擋我們的心情,我們還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校參加這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“為奧運(yùn),我拼搏”所以每項(xiàng)都離不開運(yùn)動(dòng),下面就讓我來(lái)講講活動(dòng)的經(jīng)過(guò)吧!
活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多采,有:體操,跑步,投沙包,踢毽子,跳繩,拔河等等。
首先是入場(chǎng)式,由我們鄭老師和吳老師講解了運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。在雄壯的[運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲]中同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,英姿颯爽,穿著嶄新的校服,踏著有力的步伐,走向主席臺(tái)接受檢閱。接著是廣播操展示,同學(xué)們動(dòng)作十分優(yōu)美,十分到位,贏得了大家的表?yè)P(yáng)。
在我印象最深的就是投沙包比賽,我也參加了比賽,比賽就要開始了,我先熱了熱身,媽媽和同學(xué)們都在一旁為我加油,我等著吳老師的發(fā)令,這時(shí)我的心里十分緊張,如果發(fā)揮不好,就會(huì)拿不到名次,也會(huì)讓媽媽失望。吳老師喊準(zhǔn)備,我就跨出一步,身體向后傾斜,就掄起沙包,朝前猛扔過(guò)去,沙包好象在空中偏偏起舞,慢慢地在十多米外落地了。我的心也終于放下了,還好成績(jī)還不錯(cuò)。媽媽向我豎了一下大母子鼓勵(lì)了我一下。
接著,我們又參加了跳繩比賽,拔河比賽,踢毽子,同學(xué)們流著水瑩瑩的汗珠,可他們卻好象不感到一丁點(diǎn)兒熱。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開心,全班同學(xué)歡欣鼓舞,高興得蹦啊,跳啊,大家大聲喊著:感謝老師,感謝學(xué)校,感謝家委會(huì),讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇十
父母和子女的溝通一直是教育中的重要問(wèn)題。隨著社會(huì)和家庭的變化,親子關(guān)系也面臨著新的挑戰(zhàn)。因此,家庭教育的新課堂應(yīng)運(yùn)而生。我參加了一期父母親子新課堂,收獲頗豐,現(xiàn)分享我的體驗(yàn)和感受。
第二段:了解家庭教育的現(xiàn)狀。
首先,我學(xué)習(xí)到了家庭教育的現(xiàn)狀,例如目前存在著急功近利、結(jié)果導(dǎo)向的教育理念,以及某些家長(zhǎng)存在的道德評(píng)判和決策偏見等等。通過(guò)了解這些現(xiàn)狀,我們可以更好地去了解如何正確地教育我們的孩子,強(qiáng)化他們的品德、認(rèn)知和交往能力。
第三段:學(xué)習(xí)有效的家庭教育方法。
其次,我通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)到了許多強(qiáng)化家庭教育的方法,例如建立鼓勵(lì)性的家庭文化、強(qiáng)化情感溝通和相互支持、營(yíng)造穩(wěn)定、有組織的家庭環(huán)境、評(píng)估和反饋孩子的表現(xiàn)等等。這些方法都能有效地改善與孩子的關(guān)系并且建立良好的溝通和信任。
第四段:重拾對(duì)孩子的信心。
另外,我也學(xué)到了在與孩子相處時(shí)需要不斷給予孩子支持和鼓勵(lì),幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。這樣的教育方式能夠激勵(lì)孩子的自信心,同時(shí)也讓家長(zhǎng)真正了解孩子的特點(diǎn)和能力,從而更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總之,本次家庭教育新課堂的參與不僅讓我加深了認(rèn)識(shí)和理解,而且也增強(qiáng)了與孩子的溝通和信任。我相信只有這樣,我們才能建立更加和諧、積極和充滿愛的親子關(guān)系,讓孩子在日常生活中感受到父母的愛與支持,從而更加愉快地成長(zhǎng)。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇十一
以下需要家長(zhǎng)配合:
1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩詩(shī)歌:媽媽。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,
有一聲呼喚最動(dòng)聽。
有一個(gè)人最要感謝。
有一個(gè)人最應(yīng)感恩。
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我。
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。
面對(duì)媽媽深沉的感情。
聆聽媽媽殷切的心愿。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
但很多時(shí)候,
我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,
并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng),
忘了說(shuō)聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。
感恩。
因?yàn)榇蟮亟o了小草生命,。
所以小草應(yīng)該感恩大地。
因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥空間,。
所以小鳥應(yīng)該感恩藍(lán)天。
因?yàn)樗唇o了魚兒生活,
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展,父母對(duì)于自己的孩子的教育越來(lái)越注重,親子關(guān)系也得到了更多的關(guān)注。而父母親子新課堂的出現(xiàn),為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)開拓視野、提升育兒能力的平臺(tái)。本文將分享我在父母親子新課堂的學(xué)習(xí)中所獲得的體會(huì)。
第二段:課程內(nèi)容。
父母親子新課堂包括了很多方面的內(nèi)容:親子交流、孩子情緒管理、早期教育等等。在這里,我們學(xué)到的不僅僅是如何進(jìn)行育兒,更是如何與孩子良好的相處。其中最深入我心的是關(guān)于親子交流的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)到,與孩子交流最重要的是傾聽,在傾聽的基礎(chǔ)上才能與孩子有效溝通,展開良好的對(duì)話。通過(guò)這些課程,我明白了向孩子借鑒他們的想法和情緒,與他們建立對(duì)話的重要性。
第三段:感受到的變化。
學(xué)習(xí)父母親子新課堂后,我的育兒態(tài)度也得到了轉(zhuǎn)變。過(guò)去我常常對(duì)孩子施加壓力,強(qiáng)制他們按我的意愿去做某些事情,只要孩子做得不好,我就會(huì)生氣或責(zé)備他們。但現(xiàn)在,我更了解如何與孩子建立一種有利于成長(zhǎng)的關(guān)系,學(xué)會(huì)了接納孩子的個(gè)性和情感,在互信的基礎(chǔ)上與孩子相處,從而培養(yǎng)了孩子更為積極的人際關(guān)系和有效的親子關(guān)系。這種方式無(wú)論在教育領(lǐng)域還是兒童心理健康方面都非常重要。
第四段:未來(lái)發(fā)展。
經(jīng)過(guò)父母親子新課堂的學(xué)習(xí),我深感這樣的課程十分必要,也期待著未來(lái)這樣的課程能夠得到更廣泛的推廣,幫助更多的家庭,解決各種育兒?jiǎn)栴}。每個(gè)家庭都需要良好的親子關(guān)系,讓孩子們?cè)诳鞓?、健康的氛圍中成長(zhǎng),而這正是父母親子新課堂想要做的事情。
第五段:結(jié)尾。
總之,在父母親子新課堂中,我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和技能,在育兒方面更具信心?;仡欉^(guò)去,我是否采取了錯(cuò)誤的方式,曾否傷害了孩子的自尊心和成長(zhǎng)?而今,我有了策略和方法來(lái)教育和引導(dǎo)孩子,看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)中變得更加成熟和自信,這讓我感到非常充實(shí)和滿足。希望通過(guò)我們的努力,能夠推廣這種方式,讓更多的父母認(rèn)識(shí)到良好的親子關(guān)系的重要性,并為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中,父母和子女之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜。有時(shí)候,父母可能會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ骰蚱渌蚨鴽]有足夠的時(shí)間陪伴孩子,這導(dǎo)致了一些親子關(guān)系的問(wèn)題。為了加強(qiáng)父母和子女之間的情感聯(lián)系,我參加了一個(gè)父母親子課程的學(xué)習(xí)。在這個(gè)課程中,我學(xué)會(huì)了很多有關(guān)如何加強(qiáng)親子關(guān)系的技巧。本文將介紹我在課程中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及切身感受。
第二段:課程內(nèi)容。
這個(gè)親子課程中我們學(xué)到了很多與子女溝通的技巧,讓我們更好地理解孩子,以及如何與他們建立更好的親子關(guān)系。其中,最重要的是學(xué)會(huì)了尊重孩子、傾聽孩子、給孩子以支持和鼓勵(lì)、解決不同意見和尊重孩子的獨(dú)立空間。這些技巧都是基于尊重孩子個(gè)人隱私及權(quán)利的基礎(chǔ)上展開的。它們也幫助我們更好地理解孩子,鼓勵(lì)他們自己成長(zhǎng)并自立。
第三段:切身體驗(yàn)。
我在課程中學(xué)到了很多技巧,其中最大的收獲是我更加了解了我的孩子。我意識(shí)到,與孩子建立和諧的親子關(guān)系非常重要。因?yàn)檫@會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,并對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?,F(xiàn)在,我更加關(guān)注孩子的感受和想法,更加尊重他們,幫助他們更好地發(fā)展自己的能力。
第四段:課程的影響。
參加這個(gè)親子課程對(duì)我和我的家庭改變很大?!坝眯膬A聽”是我在課程中學(xué)到的技巧之一。通過(guò)這個(gè)技巧,我意識(shí)到,我們需要多聽取孩子的意見,用我們的心來(lái)感受他們的內(nèi)心世界。因此,我和我的孩子建立起了更加開放和坦誠(chéng)的溝通模式。我們的親子關(guān)系更加堅(jiān)實(shí),同時(shí)也更加放松。這,讓我們更加快樂和滿意。
第五段:總結(jié)。
參加父母親子課程是我非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技巧,這些技巧已經(jīng)徹底改變了我的親子關(guān)系。準(zhǔn)備做好家長(zhǎng)不光是時(shí)間,還包括雙方的付出和溝通方式。如果你是父母,我強(qiáng)烈建議你也參加這樣的課程。你將會(huì)學(xué)到很多有關(guān)親子關(guān)系的重要知識(shí)和技巧,這將會(huì)令你和孩子的關(guān)系更加和諧,你的孩子的成長(zhǎng)將會(huì)更加快樂和成功。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇十四
今天五(6)班計(jì)生委組織全體同學(xué)在中宇俱樂部舉辦親子活動(dòng)。
上午9點(diǎn),所有參加活動(dòng)的同學(xué)都已經(jīng)聚集在中宇俱樂部。也許是因?yàn)樗麄兲吲d了,學(xué)生們唱歌跳舞,像鳥兒一樣嘰嘰喳喳。甚至大家合影時(shí),都翹起嘴角,露出漂亮的牙齒,做了個(gè)v字手勢(shì)。之后,負(fù)責(zé)的叔叔阿姨給我們講了一些注意事項(xiàng),活動(dòng)開始了。
時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼就到了預(yù)定的結(jié)束時(shí)間,我舍不得上水,舍不得換衣服,舍不得梳頭.
終于,該吃午飯了。哇!有很多好吃的香腸,雞翅,炒飯,炒面,薯?xiàng)l,三明治,青菜,水果??吹竭@些,我把所有的“不情愿”拋在腦后,吃了起來(lái)。飯后活動(dòng)結(jié)束。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂,也讓我鍛煉了身體,這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
與父母親子活動(dòng)心得體會(huì)精選篇十五
11月10日,我們六年級(jí)組,組織了一次親子活動(dòng)。這次親子活動(dòng)讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下山村里的人過(guò)的生活。
上午,大家準(zhǔn)備好了需要的物品,踏上了前往“山里人家”的路上。
到了山里人家,導(dǎo)游先帶著同學(xué)們?nèi)ゲ人?。水車的一塊木板伸向河里,中間一根鐵鏈,將木板和踏板連在了一起。人站在踏板上,抓住扶手,用力踩踏板,水就會(huì)流到池子里面。
接下來(lái),大家參觀了古廟和軍營(yíng)舊址。在古廟內(nèi),人們拜的是關(guān)羽。軍營(yíng)里四十年前里面住過(guò)解放軍。
中午到了,最有趣的燒烤開始了。同學(xué)們拿了許多羊肉串和魷魚串,開始學(xué)著當(dāng)?shù)卮迕駸?。先在要烤的東西上涂上一層油,烤一會(huì)兒,再涂上一層辣椒粉和胡椒粉,再烤一會(huì)兒,等肉烤得變成肉干。在烤的時(shí)候要不斷地翻滾。大家都被烤出來(lái)的煙熏得很難受,但烤出來(lái)的肉串還是香氣撲鼻啊。
下午,在老師帶領(lǐng)下,同學(xué)們舉行了家長(zhǎng)和孩子們的互動(dòng)游戲,名字叫“推獨(dú)輪車”比賽。我也參與了這次活動(dòng),我和裘金龍父子一組。我坐在了車上,裘金龍和他爸爸一人抓住一邊飛奔起來(lái)。坐在獨(dú)輪車上的感覺跟坐在汽車上一樣。
這次活動(dòng)的目的是為了增強(qiáng)父母與孩子的默契。
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