青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文 輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)心得體會(9篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文一

大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了匯泉小學(xué)。 漫步校園，看整齊的教學(xué)樓;郁郁蔥蔥的綠化帶，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)??身在匯泉校園，面對如此充滿生機(jī)與活力的匯泉沃土，怎能不引起我們青年教師心中那份身為匯泉人的榮耀與自豪呢!

工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在匯泉校園，面對如此充滿熱情和溫情的匯泉熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。 作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學(xué)。

有一位教育家說過：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人?！币愫媒虒W(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨特的教學(xué)方法，有自己個性的教學(xué)心得。在這個新的的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不卷。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了，家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了，我心開始快樂，我心開始幸福，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇!

作為老師，首先要把課上好，作為數(shù)學(xué)老師一定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個學(xué)科，這是走向成功必須的一步。因此，我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。 成長的過程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué);萬瑋的用心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài)，一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。 身處這樣一個美麗和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的你們，再加上學(xué)校給我們提供了這么優(yōu)越的成長平臺，我一路上有你們幸福真誠的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種快樂，是一種幸福!

青春是美好的，青春更是短暫的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！鼻嗄杲處焸儯屛覀冇梦覀兊男燎诟冻龊团^斗，使我們的青春在匯泉小學(xué)中閃光吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文二

各位同學(xué)：

大家下午好!

五月的陽光照耀天空，五月的花海香滿大地，我們作為一名當(dāng)代的青年，作為一名中專人，跟著黨，跟著團(tuán)，共同踏入這個欣欣向榮的時代，共同為中華之崛起而奮斗，成為共產(chǎn)主義的接班人需要經(jīng)過重重的考驗，在坐的各位，你們能從一位普通人，成為一名中國共青團(tuán)團(tuán)員那是多么的光榮?在這屬于青年人的五月，我代表校團(tuán)委，向各位表示祝賀!

在你們的身邊總少不了一位引路人，我在此，向在坐的各位介紹一下我們學(xué)校每個學(xué)部的團(tuán)總支副書記：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易：何康華;機(jī)械數(shù)控：黃歡奇;旅游幼教：呂佳梅;電子信息：陳伊明;高職預(yù)科：鄭志鵬;美術(shù)服裝：余 磊。請各位同學(xué)牢牢記住你們學(xué)部的團(tuán)總支副書記，他們在幕后為你們?nèi)雸F(tuán)進(jìn)行保駕護(hù)航。

現(xiàn)在，就讓我們老團(tuán)員為新團(tuán)員佩戴上那沉甸甸的一份信仰，一份責(zé)任，我希望在以后的日子里，作為團(tuán)員的你們能保護(hù)好，佩戴好這個值得終身紀(jì)念的團(tuán)徽。

團(tuán)徽靜靜的立在胸前，此時作為新團(tuán)員的你們，有什么想對團(tuán)組織說的或者有什么感想?那么就請電子信息學(xué)部12計預(yù)1班的林婉怡同學(xué)代表本次衢州中專共青團(tuán)第21期團(tuán)校順利結(jié)業(yè)的團(tuán)員做代表發(fā)言。

作為一名新的團(tuán)員，我們要給予團(tuán)組織一個誓言，用我們的青春，為團(tuán)做貢獻(xiàn)。

全體起立，請學(xué)校團(tuán)委宣傳委員、高職預(yù)科學(xué)部團(tuán)總支副書記帶領(lǐng)大家進(jìn)行入團(tuán)宣誓。 誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

共青團(tuán)工作上到黨中央，下到地方，都受到重視，五四青年節(jié)當(dāng)天，中共中央總書記習(xí)近平同志作了重要講話，下面請學(xué)校團(tuán)委副書記、美術(shù)服裝學(xué)部團(tuán)總支副書記余磊帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神。

校團(tuán)委在五四青年節(jié)期間要貫徹為人民服務(wù)的思想，召集大家進(jìn)行義務(wù)保潔的活動，請各位團(tuán)總將本學(xué)部的新團(tuán)員帶到各個學(xué)部包干區(qū)域內(nèi)，做好義務(wù)勞動，為身邊的人樹立好榜樣作用。

本次會議到此結(jié)束，請各個學(xué)部新團(tuán)員有序退場。

五四青年節(jié)活動主持詞

青年節(jié)文藝匯演主持詞

五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文三

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天是五月四日是五四運動91周年紀(jì)念日。

1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀(jì)念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚。

中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。

這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是一八八班的周杰，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四” 的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文五

《青春無與倫比的美》

很多年前，我問自己

青春是什么

作為一名學(xué)生，我覺得

青春是大把的時光

青春是戀愛的甜蜜

青春是我愛聽的流行歌曲

青春是你儂我儂的偶像劇

前幾天，我又問自己

青春是什么，我的青春還在么

我想了很久，我終于確定

她還在

青春是我每天醒來告訴自己

我是一名醫(yī)生，救死扶傷呵護(hù)安康是我的天職

致力于護(hù)士事業(yè)的我

青春是忙碌一夜后的黑眼圈

青春是面對焦慮的患者給出一個安慰的微笑

青春是想起白衣天使這個稱號，就動力滿滿

我也終于明白

五月的花海，璀璨在于一瞬

五月的青春也很短暫

每個人的青春不能永駐

但作為一名醫(yī)護(hù)人員

我們的青春可以永駐

而且，我們的青春必須永駐

面對患者，我們是依靠，

我們必須青春永駐，無怨無悔

面對疾病和傷痛，我們是戰(zhàn)士

我們必須青春永駐，拼搏到底

面對剛出生的小孩，我們是媽媽

我們必須青春永駐，溫暖如春

面對逝去的老人，我們就是兒女

我們必須青春永駐，溫柔堅強(qiáng)

所以，我們能接受鮮花和掌聲

我們也得面對不解和責(zé)難

我們也得接受無能為力和酸楚

但我們也能創(chuàng)造生命的奇跡

我們很普通，

走入人流我們是一滴水

我們又很特別，

來到醫(yī)院我們是守護(hù)生命的天使

我們會變老，

這是誰都無法逃避的現(xiàn)實

但我們又會永遠(yuǎn)年輕，

因為我們的身上有萬千生命的重量

五月的旗幟永遠(yuǎn)火紅，五四激情永遠(yuǎn)熱血涌動

啊，難忘啊，九十九年之前，

中國的青年為了民族的危亡挺身而出。

如今，我們中華民族已經(jīng)屹立于世界之林。

但，五四精神我們要永遠(yuǎn)傳承。

戰(zhàn)爭的年代里，我們要抗?fàn)?/p>

和平的年代里，我們要守護(hù)

我們是新時期和平年代的生命守衛(wèi)者

我們不忘抗?fàn)帲?/p>

我們堅持守護(hù)，

我們無怨無悔，

我們青春永駐!

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文六

第一章總則

第一條為了激勵公司青年職工崗位成才，努力培養(yǎng)和造就一批青年崗位能手，發(fā)揮青年職工創(chuàng)建社會主義一流路橋施工企業(yè)的生力軍作用，結(jié)合我公司實際，特制定本辦法。

第二條青年崗位能手是指年齡在35周歲以下，有優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，熟悉掌握本崗位各項業(yè)務(wù)技能和理論知識，能夠安全、優(yōu)質(zhì)、高額完成本崗位各項生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)，創(chuàng)造較好經(jīng)濟(jì)效益的青年職工。

第三條青年崗位能手分為公司級、項目部級、隊(站、科室)級。

第二章青年崗位能手規(guī)范

第四條崗位文明

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，不斷提高政治思想素質(zhì)，努力爭當(dāng)“四有”職工。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論和路橋施工企業(yè)各項改革政策，積極參與企業(yè)改革，服從組織安排，正確處理國家、集體、個人之間的利益關(guān)系。

3、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行、愛一行、鉆一行、精一行。工作盡職盡責(zé)，求實奉獻(xiàn)，在本職職崗位上做出了突出貢獻(xiàn)。

4、遵守職業(yè)規(guī)范，講究職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，堅持原則，作風(fēng)正派，牢固樹立安全、質(zhì)量、效益意識，無違規(guī)操作，無違反職業(yè)道德行為，群眾評價較好。

第五條崗位技能

1、施工處(站、科室)級青年崗位能手技能

(1)、注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對本職崗位要求的理論知識能夠比較熟練掌握。

2、積極參加崗位練兵活動，掌握本職崗位的各項業(yè)務(wù)技能。

3、工作崗：工作能獨擋一面，能夠處理較復(fù)雜的工藝情況，施工工藝優(yōu)良；在施工處(站、科室)級技術(shù)競賽中獲得前兩名或有突出工作成績。管理(專業(yè)技術(shù))崗：熟悉本職崗位、本部門工作規(guī)定，有一定的分析判斷能力，能獨立解決和處理職責(zé)范圍內(nèi)的專業(yè)問題，能獨立承擔(dān)專業(yè)中一般的技術(shù)管理工作，調(diào)研論文、科研項目等工作或科技成果獲公司級獎或有突出工作成績。

2、項目部級崗位能手技能

1努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，具有較高的專業(yè)理論水平，熟練掌握本崗位的理論知識。

2掌握本職業(yè)務(wù)和本崗位實際操作技能，有較豐富的實踐經(jīng)驗。

3工作崗：能夠處理較復(fù)雜或較高要求的工作，在公司級的崗位技術(shù)競賽中獲前三名，或有突出工作成績：管理(專業(yè)技術(shù))崗：熟悉公司的政策規(guī)定，有一定的綜合分析和獨立判斷及解決本專業(yè)較復(fù)雜問題的能力，有一定的工作經(jīng)驗和管理能力或有突出工作成績。

3、公司級青年崗位能手技能

1刻苦鉆研專業(yè)知識，有較高的理論素養(yǎng)或?qū)I(yè)造詣，理論與崗位工作的結(jié)合能力強(qiáng)，并有突出事跡。

2全面掌握本職務(wù)或本崗業(yè)務(wù)知識，有豐富的實踐經(jīng)驗。

(3)工作崗：能夠處理復(fù)雜異常情況及高難度的施工任務(wù)，在集團(tuán)公司級以上技術(shù)競賽中獲前五名，或有突出工作成績。管理(專業(yè)技術(shù))崗：有較高的業(yè)務(wù)(技術(shù))水平和綜合分析能力，有獨立判斷和處理問題的能力，具有開拓能力或有突出工作成績。

第六條崗位效益

1、安全、優(yōu)質(zhì)、高效完成本崗位各項技術(shù)考核指標(biāo)。

2、無違章操作和任何責(zé)任事故。

3、在本職崗位上創(chuàng)造了較好經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

第三章青年崗位能手評審認(rèn)定辦法

第七條評審認(rèn)定機(jī)構(gòu)

1、分公司成立由領(lǐng)導(dǎo)班子組成的“號、手、隊、崗”組織委員會，向集團(tuán)公司推薦青年崗位能手。

2、公司成立由各項目部領(lǐng)導(dǎo)班子組成的“號、手、隊、崗”評定小組，評定項目部級青年崗位能手及隊站、科室)級青年崗位能手。

第八條評審辦法

1、分公司根據(jù)實際情況，每年或每兩年進(jìn)行一次青年崗位能手評審，并按照集團(tuán)公司的要求隨時做好推薦集團(tuán)公司級崗位能手工作。

2、對項目部級青年崗位能手的評審，評定小組將按照《青年崗位能手規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合實際進(jìn)行考核，確定評審結(jié)果。對施工處(站、科室)級的青年崗位能手，可視具體崗位分工，開展形式多樣的技術(shù)競賽活動。

第九條申報與認(rèn)定

1、凡符合《青年崗位能手規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)的我公司35歲以下青年職工均可申報。

2、申報人填寫申報表向施工處(站、科室)提出申請，由施工處(站、科室)采取形式多樣的評比活動進(jìn)行初評，再由項目部評審小組復(fù)評，合格后，認(rèn)定為施工處(站、科室)級青年崗位能手。

3、由各項目評定小組，視崗位分工情況，對項目部級青年崗位能手進(jìn)行考評，產(chǎn)生出項目部級青年崗位能手。

4、在項目部級青年崗位能手的基礎(chǔ)上，分公司領(lǐng)導(dǎo)班子再擇優(yōu)向集團(tuán)公司申報，由集團(tuán)公司評審?fù)ㄟ^，認(rèn)定為集團(tuán)公司級“青年崗位能手標(biāo)兵”。

5、集團(tuán)公司從“青年崗位能手標(biāo)兵”中選拔，并申報省級、國家級青年崗位能手。

第三章青年崗位能手表彰和獎勵

第十條表彰獎勵

1、各級青年崗位能手均為表彰獎勵對象。

2、各級崗位能手分別授予相應(yīng)級別的榮譽稱號、頒發(fā)證書，并給予一次性獎勵。施工處(站、科室)級崗位能手獎金100元；項目部級崗位能手獎金200元；集團(tuán)公司級崗位能手獎金300元。

3、對各級青年崗位能手，在公司新聞、《路橋之光》等宣傳媒介將大力進(jìn)行宣傳報道，號召廣大青年們學(xué)習(xí)。

4、各級崗位能手在本部門學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)修、職稱評定方面，同等條件下可以優(yōu)先考慮。各級崗位能手在年終評選先進(jìn)職工、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員等評優(yōu)活動中，同等條件可優(yōu)先考慮。

第十一條項目部及施工處(站、科室)級青年崗位能手由分公司公司進(jìn)行表彰、獎勵。公司級青年崗位能手由集團(tuán)公司表彰獎勵。分公司給予同等物質(zhì)獎勵。

第十二條公司建立專項基金，用于獎勵在重點工程施工建設(shè)中涌現(xiàn)出來的青年崗位能手。每年視具體崗位分工情況，開展形式多樣的技術(shù)比武活動，在公司范圍內(nèi)營造青年們“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)技術(shù)，學(xué)知識熱潮。

第十三條施工處(站、科室)和項目部級青年崗位能手的表彰獎勵，每年由分公司團(tuán)支部視崗位情況，在年初制定比武及表彰計劃，與有關(guān)部室配合進(jìn)行。

第五章附則

第十四條本條例自公布之日起執(zhí)行

第十五條解釋權(quán)、修訂權(quán)屬分公司“號、手、隊、崗”活動管理小組。

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文七

今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團(tuán)員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文八

一、晚會主題與表彰大會內(nèi)容：

1、晚會主題：擁抱“五四”——揚帆起航

2、晚會時間：--年4月30日下午6點(暫定)

3、晚會地點：揚帆職業(yè)技術(shù)學(xué)院勵金樓前

4、主辦單位：揚帆職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會

5、報名對象：07.08級學(xué)生

6、表彰范圍：全員團(tuán)支書

表彰內(nèi)容：優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)支書

二、活動背景與目的：

89年前--1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。通過向五四青年學(xué)習(xí)，傳承不朽的五四精神，激勵大學(xué)生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

三、晚會形式：

1、隊伍人數(shù)：以班為單位，每班派出一支表演隊伍(最少16人，最多25人)

2、節(jié)目長度：6分鐘以內(nèi)

3、節(jié)目形式：晚會設(shè)4名主持人，以班為單位出一節(jié)目，以及邀請嘉賓，老師表演。也鼓勵同學(xué)們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。

4、節(jié)目要求：有代表性，有較強(qiáng)的感染力，主題突出，一定要保證節(jié)目質(zhì)量。屆時由文藝部審核和培訓(xùn)，所有的節(jié)目需要提前彩排，最后經(jīng)過、院團(tuán)委學(xué)生會及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查，篩選之后，合格的節(jié)目方可在文藝晚會上表演。

5、出場次序：根據(jù)晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定

6、細(xì)則：表演著服裝統(tǒng)一，精神面貌好，節(jié)目內(nèi)容健康積極向上，節(jié)目形式新穎。

四、創(chuàng)意闡述

“五四”晚會，是由我院直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會具體組織，學(xué)院全體同學(xué)共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團(tuán)工作和為團(tuán)工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設(shè)想：

1、體現(xiàn)特色性(為了使晚會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈和合唱)

2、加強(qiáng)互動性

3、擴(kuò)大參與性(分發(fā)熒光棒，統(tǒng)一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)

4、豐富欣賞性

以上構(gòu)想本部門會依據(jù)相關(guān)調(diào)研結(jié)果總結(jié)其可行性。

五、晚會備進(jìn)展：

1、晚會策劃及準(zhǔn)備期(3月30日~4月10日)

本階段主要完成宣傳，節(jié)目收集，主持人確定，舞臺設(shè)計，及確定贊助商

(1)節(jié)目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節(jié)目的工作及介紹節(jié)目的流程工作，時間：4月1日(周二)

①召集人員應(yīng)包括各班文藝委員及文藝部部長

②提倡節(jié)目的內(nèi)容形式新穎，較強(qiáng)的感染力和多樣性

(2)選拔主持人

①粘貼海報招募主持人：4月1日

②主持人報名工作：4月1日—4月7日

③成立評選小組：4月8日

④主持人評選小組：4月9日

⑤公布主持人名單：4月10日

(3)節(jié)目征集時間4月1日—4月12日

(4)在此期間，由宣傳部做好晚會初期的宣傳工作，外聯(lián)部同時聯(lián)系好贊助商，以文藝部為主，各部門共同進(jìn)行協(xié)助想好舞臺設(shè)計方案

(5)由各系推舉一名舞臺設(shè)計者，共同參與本次晚會設(shè)計。

對于青年輔導(dǎo)員張桂梅心得體會范文九

尊敬的校長，各位老師同學(xué)們，大家下午好。我是來自機(jī)電信息工程學(xué)院自動化073班的__，很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學(xué)的感想，使我深受感動與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：

五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學(xué)生在這場運動中起到了不可估量的作用.青年學(xué)生對運動的準(zhǔn)備、組織、發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)都做出了極為重大的貢獻(xiàn). 在五四運動中，廣大學(xué)生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學(xué)生，我希望結(jié)合自己的體會來談一談我對當(dāng)今的青年學(xué)生的看法：

我曾看過鳳凰網(wǎng)的一項調(diào)查：關(guān)于對80后90后的看法，大部分的人們對我們這一代人的態(tài)度是消極的他們認(rèn)為“我們是幸福的一代，但是我行我素另類與叛逆，更是頹廢的一代，招致諸多爭議！”

我認(rèn)為社會上對我們的看法存在這很大的偏差。通過汶川地震和奧運會可以看出我們大多數(shù)人是積極向上，樂觀開朗，熱愛祖國的。只是平時沒有被激發(fā)出來。我們同樣具有時代性和先進(jìn)性。我們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，青年學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們肩負(fù)著偉大的歷史重任。把前輩人開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是時代賦予我們當(dāng)代青年的崇高使命。那么我們該如何改變社會對我們的一些誤會那？我認(rèn)為當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)做到一下幾點要求：

一要樹立崇高的理想。崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向是成長進(jìn)步的強(qiáng)大動力。我們要以為祖國爭光為榮，把今天的學(xué)習(xí)與振興中華聯(lián)系起來，時刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家做貢獻(xiàn)。

二要培養(yǎng)高尚的品德。要培養(yǎng)愛國主義精神，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦樸素，團(tuán)結(jié)友愛，作為一名青年學(xué)生一定要講文明禮貌，誠實守信，更要遵紀(jì)守法。

三要掌握過硬的本領(lǐng)。作為一名機(jī)電學(xué)生，學(xué)校為我們提供了非常好的軟硬件學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要充分利用好這些資源，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化科學(xué)知識，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時，作為一名社團(tuán)聯(lián)合會的學(xué)生干部要為豐富校園文化，全面提高同學(xué)素質(zhì)而努力奮斗。青年學(xué)生更要積極參加各種有益的社會實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，努力做到自學(xué)、自強(qiáng)、自律，不斷提高運用知識分析和解決實際問題的能力。

四要有強(qiáng)健的體魄。大學(xué)生的我們要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保持旺盛的精力，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作的要求。

五要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和態(tài)度。不怕挫折，始終保持進(jìn)步的、積極的，樂觀進(jìn)取的精神狀態(tài)，做任何事情都要端正態(tài)度，認(rèn)證對待，為迎接將來可能遇到的各種挑戰(zhàn)做好心理準(zhǔn)備

今天，更要大力宏揚五四青年學(xué)生的愛國主義精神。作為青年學(xué)生的我們要擔(dān)負(fù)起國家和社會的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是我的一些感想，希望老師同學(xué)們給予批評指正！