五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫(模板18篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗，進而提升自身的發(fā)展水平。完美的心得體會是經(jīng)過篩選和精煉的，能夠準確地表達自己的思考和感悟。在這里，我們分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能對大家有所啟發(fā)。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇一

五四青年節(jié)是中國年輕一代的節(jié)日，也是中國青年的自豪日。今年五四青年節(jié)我特地參加了學校舉辦的手抄報比賽，并取得了一等獎。通過準備和制作手抄報，我深刻地感受到了五四運動的精神和青年的責任，同時也增強了自己的動手能力和團隊協(xié)作意識。

首先，準備和制作手抄報是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。我們小組選擇了“五四運動的意義和影響”作為我們手抄報的主題。為了做好手抄報，我們不僅要對五四運動進行深入的研究，還要搜集相關(guān)的圖片和文字資料。我們花了很多時間在圖書館和網(wǎng)上查閱資料，然后進行篩選和整理。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)五四運動不僅僅是一場愛國運動，更是一場徹底的改革運動，為中國青年開創(chuàng)了新的未來。

其次，在制作手抄報的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的動手能力得到了鍛煉和提高。我們需要將搜集到的圖片和文字進行排版和設計，然后用剪刀和膠水將它們粘貼在一起。這需要細心和耐心的態(tài)度，以確保手抄報的美觀和內(nèi)容的準確。我不僅學會了如何使用剪刀和膠水，還體會到了手工制作的樂趣。制作手抄報的過程中，我體驗到了動手思考和動手實踐的過程，讓我對知識有了更深的理解。

再次，制作手抄報讓我充分認識到團隊合作的重要性。在小組合作中，每個人都要負責一個具體的任務，只有通過相互幫助和配合，才能最終完成一個成功的手抄報。我們要分享自己的想法和觀點，聽取別人的建議和意見，并及時進行修改和改進。通過團隊的努力，我們的手抄報得到了老師和同學們的一致好評。這次經(jīng)歷讓我明白，只有團結(jié)合作，才能取得更好的成果。

最后，制作手抄報讓我深刻地感受到了五四運動的精神和青年的責任。五四運動是中國青年自發(fā)的愛國運動，是中國現(xiàn)代史上的一次重要事件。通過制作手抄報，我了解到五四運動給中國青年帶來的深遠影響，逐漸形成了“新文化運動”和“馬克思主義”的思潮。五四運動激發(fā)了中國青年的愛國熱情和責任感，提醒我們始終保持對國家和民族的關(guān)心和奉獻。

總之，通過參與五四青年節(jié)手抄報比賽，我深刻地感受到了五四運動的精神和青年的責任。制作手抄報不僅鍛煉了我的動手能力和團隊合作意識，更讓我明白了自己作為一名中國青年的責任和使命。我會銘記五四精神，為建設美好的國家和社會貢獻我的力量。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇二

五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動，五四青年節(jié)快到了，下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)手抄報，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

窗外的雨，一過正午有赴約似地傾倒下來，遠出的那片青山，煙雨蒙蒙中一樣亙古不移，冷冷看盡這個老城中如逝如流的'哀樂人間.我不盡感慨，人的青春與歲月，是否也像這午后的暴雨，來是匆匆，去也匆匆?;我不想放任自己在青春與歲月之間產(chǎn)生聯(lián)想，因為這中聯(lián)想，就像將奶油倒入咖啡里，會產(chǎn)生一個小小的白色漩渦，只要輕輕攪動，白色漩渦便會無限擴張，再也不是原來那杯咖啡了.但青春與歲月之間，卻蘊涵著那種說不清，道不明的糾纏.盡管我不愿去想，但它依然存在著.

有人說：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日也是要這么自然的消失去.“其實，歲月的流逝固然無可奈何，而人的逐漸兌變，卻又脫不出時間的力量.所以，既來之，則安之.歲月，就像蒼穹中的銀河，如果把光陰穿在一起，裝訂成一本日歷，那么，日歷將歲月劃分成24個季節(jié)，把生命的高度墊起.而青春的故事，既如春日歡笑的陽光，有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生這本書中最沉重的一項，但它不僅僅是一本只有快樂的書，生活中總有許多的風雨，勇敢地越過后，你會發(fā)現(xiàn)成長的存折中又增加了一些堅實的資本......

歲月匆匆，我們依舊年輕，依舊有理想，依舊熱愛生活，依舊為之奮斗.選擇一條適合自己的路，用心去走，用生命的血絲來丈量五彩的人生.只要我們在少年時曾努力過，在壯年時拼搏過，那么，我們就無悔青春，無悔歲月，無悔人生!

1、青春的季節(jié)，志愿之花香四野。

2、最愛青春好風景，流連淺笑不負卿。

3、青年是秋日的云霞，絢麗輝煌。

4、奔赴于夢的一場盛宴，青春永遠都是晴朗。

5、不負青春，不負過往，還要學會溫暖自己，給自己加加油吧!

6、青春的幻想既狂熱又可愛。

7、青春之美，美在自強不息。

8、爐火旁打盹，回憶青春，只有一個人還愛你蒼老臉上的皺紋。

9、青年是即將破土而出的種子。

10、所有的青春都獻給了工作，突然閑下來發(fā)現(xiàn)自己身無一人。

11、青春無敵，熱血奉獻。

12、青年是河，奔流不息。

13、青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗。

14、青春，在銳意創(chuàng)新的奮進里。

15、熱血在流淌，生活正輝煌。

16、青春如夢，精彩的情節(jié)你最懂。

17、我們想要活出無悔的青春，就必須要為它奮斗。

18、要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時代開始。

19、或許青春就是這樣，不圓滿的才叫青春。

20、青春不是回憶逝去，而是把握現(xiàn)在。

21、青春很美好，青春很短暫!等你明白的時候就只能追憶青春了!

22、年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時刻流淌心底。

23、青春如夢，美好短暫。

24、女人要活的精致，不負青春，不負自己，一起加油。

25、不管生活多刻薄，瑜伽總能豐盈我。

26、年輕只有一次，青春不能重來。

27、青春，在追求卓越的奉獻里。

28、永葆年輕的秘訣是什么?只要有一顆挑戰(zhàn)的心，就永遠不會老去!

29、激揚青春，享受生活，快樂永駐!

30、青年是奔騰不息的河流，終將奔向大海。

31、狹長的車廂里，擠滿了疲憊生活的年輕夢想。

32、青春是人生的實驗課，就算錯也錯的很值得。

33、你有你的成熟，我有我的無畏，無味青春，一路清新。

34、青春是討厭的惡魔，用他那惡魔般的雙手，吸噬著你的生命。

35、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

36、青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗。

37、我們可以普通，但我們必須拒絕平庸。

38、我們回不去空蕩的課室，只能擁擠在城市中的高樓里。

39、悠悠歲月，時光清淺。

40、沒有人因為多活幾年而變老人，老只是由于他放棄了理想。

41、愿你看遍繁華，青春無恙。

42、萬馬買高爵，何處買青春。

43、青春的笑聲在何時變成一種喧鬧，于是我四處流浪在寧靜的街角。

44、青春是帆，帶動遠航的船。

45、拼盡青春的時光，總是擲地有聲。

46、青春是正義，是擔當，是自強不息!

47、每一個都和青春一樣甜。

48、活力在招搖，幸福在塑造，成功小青年你能做到。

49、青年循規(guī)蹈矩，世界豈有驚喜。

50、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。

51、我們的青春，或多或少有點傷痛。

52、是雄鷹，就展翅去飛翔。

53、第一個青春是上帝給的，第二個青春是努力來的。

54、青春太好，好到你無論怎么過都覺浪擲，回頭一看，都要生悔。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇三

弘揚"五四"運動文化精神，展現(xiàn)青年健康積極向上的精神風貌，一般到臨近五四的時候都會有手抄報活動，接下來小編搜集了五四青年節(jié)主題手抄報集錦，僅供大家參考，希望幫助到大家。

五四青年節(jié)主題手抄報1

五四青年節(jié)主題手抄報2

五四青年節(jié)主題手抄報3

五四青年節(jié)主題手抄報4

五四青年節(jié)主題手抄報5

五四青年節(jié)主題手抄報6

五四青年節(jié)主題手抄報7

五四青年節(jié)主題手抄報8

在1918年的11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消“二十一條”等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)一般地開始了。

1919年5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼“還我青島”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。五四運動是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動。她促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，造就了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準備。

為了使青年繼承的'發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，在1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。

五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。

北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了良好的條件。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。

應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

五四精神就是升華了的愛國精神。

1）青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。

2）希望正在求學的學子學妹，珍惜父母所賜供養(yǎng)，努力求學，孝親尊師，立志報國。

3）白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫?

4）百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春?

5）節(jié)日快樂??！恭喜你早日發(fā)財，愛情事業(yè)雙豐收！

6）青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。

7）今天的節(jié)日屬于你，看，天空都顯得格外清澈。

8）青年朋友們，加油干吧！把我們的一切奉獻給親愛的祖國。

9）少年是祖國的花朵，青年是祖國的希望--希望在我們自己！五四青年節(jié)快樂！

10）今天是青年的一個節(jié)日，它是一個標致，標致著你將走向成熟。

11）一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。

12）青年時期是豁達的時期，應該利用這一時期養(yǎng)成自己豁達的性格。

13）白日莫閑過，青春不再來。

14）今天是你的節(jié)日。它是一個標志，標志著你將走向成熟。

15）實現(xiàn)人生價值有很多種方法，做為青年一代，你就應該把你的全部青春，奉獻給祖國建設的偉業(yè)中。

16）青年是祖國最新鮮的血液。燃燒自己吧，你會發(fā)現(xiàn)祖國為你而榮。

17）送上節(jié)日里一份特別的祝福，祝成為青年的你天天快樂。

18）這是一個特別的日子，多少人從這里走向了成功。它也屬于你，屬于一個積極上進的你。

19）祝你五四青年節(jié)快樂。第一次青年節(jié)，是不是覺得異常的新鮮和興奮。

20）奮勇作先鋒，堅貞承大業(yè)。五四青年節(jié)共勉！

1、《贊美五四》

九十年過去了

“五四”勝利的火炬

依然閃耀在心中

那光芒曾經(jīng)催醒了沉睡百年的中國

讓江河更加奔騰

如憤怒的巨龍直沖云霄

一聲霹靂驚天動地

熱血青年吶喊聲聲

“還我青島、拒簽和約”

如火山爆發(fā)勢不可擋

讓世界重新看待中華民族

一個民主科學的新中國

一個不再任人宰割的新中國

一個團結(jié)前進的新中國

鮮紅鮮紅的血

化成了今日當空的彩霞

變成了風浪中搏擊的海燕

我們的中國在改革中科學發(fā)展

日新月異的變化讓世人矚目

我們?yōu)樽约菏侵袊烁械津湴?/p>

我們相信五四之火永遠不會停熄

2、《五四的火焰》

一九一九年的五四

九十二年的歷史沉淀

今天的青年懷念起

那民主，科學的萌動

那愛國，進步的吶喊

五四的火焰

是中國新文化運動的火焰

是新時代青年用熱忱和希望點燃

作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

由此產(chǎn)生的新文化

把中華文明推向一個新的起點

五四的火焰

星火燃燒在青年人的心間

又燃遍了中國大地的每一個角落

趙家樓被燒毀滅——

連同列強的屈辱和涂炭

五四的火焰，是青春的火焰

我們奮斗，我們求索

我們吹奏著時代的號角向前

向前 只為著

譜寫中華民族更加壯麗的明天

1、弘揚五四精神、創(chuàng)造青春輝煌

2、立足本職、奉獻青春、為省會發(fā)展做貢獻

3、點燃青春火炬、奔向美好明天

4、共作新時代好青年、共創(chuàng)美好新明天

5、高舉五四火炬 爭當時代先鋒

6、弘揚五四精神 敢當時代責任 奉獻火熱青春

7、傳承五四精神 共促社會和諧

8、凝聚青春力量 服務科學發(fā)展

9、發(fā)奮圖強，成材不負青云志;繼往開來，報國常懷赤子心

10、堅貞立志，永葆精神，奮勇當先，不負青春

11、血脈相連、薪火相傳、奉獻青春、服務社會

12、永遠跟黨走 青春獻省會

13、葆品格先進 當時代先鋒

14、強國使命青年擔當 省會藍圖我們踐行

15、青春創(chuàng)業(yè)在省會 青年奮進鑄輝煌

又到五四青年節(jié)了，今年的青年節(jié)和往年有所不同，這讓我異常的激動！

因為，在安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！

經(jīng)過了這一件事，我懂得了堅持就是勝利！真是一個難忘的青年節(jié)??！

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇四

五四青年節(jié)是緬懷五四運動的重要日子，也是表彰和激勵青年們的節(jié)日。為了紀念這一時刻，我參加了學校的手抄報創(chuàng)作活動，親身體驗了手抄報制作的過程。通過這次活動，我獲得了很多收獲和感悟，下面我將通過五段式的文章來分享我對于五四青年節(jié)手抄報的心得體會。

首先，了解歷史的重要性。在手抄報的制作過程中，我不僅僅是簡單地挑選素材和排版，更加深入地了解了五四運動的背景和意義。五四運動是中國現(xiàn)代史上的一次重要事件，它標志著中國青年們的覺醒和思想解放。通過研究了解這段歷史，我認識到民族的振興離不開青年們的努力和奉獻。同時，也讓我明白了作為一名當代青年，應該懷著責任感和使命感來面對自己的發(fā)展和國家的未來。

其次，鍛煉了我的團隊合作能力。手抄報制作需要組成一個小組，合理分工，協(xié)同努力。在這個過程中，我真切體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過合理分工，我們各取所長，相互配合，最終完成了一個出色的手抄報作品。團隊合作讓我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，培養(yǎng)了我與他人溝通和協(xié)商的能力。

再次，提高了我的創(chuàng)意和設計能力。手抄報的制作不僅僅是搜集資料和排版，更需要我們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和設計能力。通過大量閱讀和研究，我了解到了各種各樣的排版技巧和設計方法。我學會了如何運用顏色、字體、圖片等元素來突出重點和增加美感。這次手抄報創(chuàng)作使我接觸到了很多新的設計理念和技巧，提高了我的審美觀和設計思維，為以后的創(chuàng)作提供了更多的靈感和可能性。

另外，培養(yǎng)了我細心和耐心的品質(zhì)。手抄報制作是一個細致入微的過程，需要我們耐心地選材、排版，并保證每個細節(jié)的準確和美觀。從挑選圖片到制作標題，每一步都需要我們細心地調(diào)整和打磨。在這個過程中，我養(yǎng)成了注重細節(jié)，勤奮耐心的習慣。我明白了任何事情只有經(jīng)過細心的推敲和不斷的修改才能做得更好，這也激勵我在今后的學習和工作中更加嚴謹和負責。

最后，練就了我表達和展示的能力。手抄報作品完成后，我們需要展示給老師和同學們。這是一個展示自己成果的機會，也是一個鍛煉自己表達能力的機會。在介紹手抄報時，我學會了如何用簡潔明了的語言介紹所做的工作，并突出作品的特點和亮點。通過這樣的鍛煉，我不僅提高了自己的表達能力，也增強了自信心，增添了我面對大眾的勇氣和從容。

通過這次五四青年節(jié)手抄報的制作，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是提高了自己的綜合素質(zhì)。我更加了解了中國青年運動的意義，明白了自己作為一名當代青年的責任和使命。我還通過團隊合作鍛煉了團隊協(xié)作的能力，通過創(chuàng)意設計提高了自己的設計思維和創(chuàng)作能力，通過細心和耐心培養(yǎng)了自己的細致和耐心。這次手抄報制作的經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也讓我更加堅定了自己為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信念和決心。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇五

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、國務院總理與大學生共度五四青年節(jié)民主、科學”。

應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

五四精神就是升華了的愛國精神。

三、有關(guān)解讀。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇六

1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。那么對于即將到來的五四青年節(jié)，五四青年節(jié)。

手抄報。

要怎么寫?下面本站小編給大家整理了五四青年節(jié)的手抄報內(nèi)容相關(guān)資料以及圖片參考，快快收藏起來吧。

為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。

按照國務院公布的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。

20xx年4月，經(jīng)國務院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。

此次進一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關(guān)愛。

《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》的規(guī)定，切實保障青年的休假權(quán)利。

國學。

生愛國運動而設立的節(jié)日。

1920xx年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布每年的5月4日為“中國青年節(jié)”。

五四青年節(jié)的由來背景1920xx年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而宣告結(jié)束。1920xx年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)一般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼：“誓死力爭，還我青島、外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等。

口號。

呼吁各界人士行動起來反對帝國主義的侵略行徑保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工商人罷市來示威。在全國人民的壓力下北洋政府被迫釋放被捕學生罷免曹汝霖等人的職務并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇七

近日，在學校的五四運動紀念日活動中，我有幸參與了一個特別的環(huán)節(jié)——手抄報制作。通過這次活動，我深刻理解到了五四運動的歷史意義，同時也體會到了合作與創(chuàng)造的重要性。以下是我對這次活動的心得體會。

第一段：了解五四運動的意義。

在開始手抄報制作之前，我們組織組員們共同學習了五四運動的歷史背景和原因。通過課堂上的講解和閱讀相關(guān)文獻，我們了解到五四運動是中國現(xiàn)代化進程中的一個重要事件，標志著中國人民對封建舊制度的反對和對新文化的追求。五四運動以反對列強的壓迫、爭取民族獨立為主要目標，對于中國的近代史和現(xiàn)代化進程產(chǎn)生了深遠影響。

第二段：合作與分工的重要性。

在制作手抄報的過程中，我們小組成員需要緊密合作。初期，我們進行了分工，確定每個人的負責內(nèi)容和任務。有的同學負責收集和整理相關(guān)資料，有的同學負責設計和裝飾，有的同學負責文字編輯和排版。大家在分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了各自的特長和優(yōu)勢，將個人的能力轉(zhuǎn)化為集體的力量，最終完成了一份精美的手抄報。

第三段：創(chuàng)造與創(chuàng)新的重要性。

制作過程中，我們注重創(chuàng)造與創(chuàng)新。為了使手抄報內(nèi)容更具吸引力和可讀性，我們通過添加插圖、設計獨特的字體和顏色，以及使用貼紙和剪紙等手工裝飾，使整個手抄報生動而富有藝術(shù)感。同時，在文字編輯和排版上，我們充分結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)手段，運用電腦和軟件工具，使文字排版更加規(guī)范和美觀。這些創(chuàng)造性的努力，不僅使手抄報更吸引人，也讓我們更快樂地投入制作的過程中。

第四段：親身體驗到團結(jié)和友情的力量。

通過這次手抄報制作，我深刻體會到了團結(jié)和友情的重要性。在整個過程中，我們充分發(fā)揮了團隊精神，相互支持和鼓勵。面對遇到的困難和挑戰(zhàn)，大家積極協(xié)作，相互幫助，共同克服了困難，取得了圓滿的成果。在這個過程中，我們不僅收獲了知識和技能，更培養(yǎng)了團結(jié)合作、友愛互助的品質(zhì)。

第五段：感受到自我成長的重要性。

通過這次手抄報制作，我深刻意識到了自我成長的重要性。在與伙伴們的合作中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，通過傾聽和接受他人的建議，我不斷學習和進步。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新方面的潛能，并通過實踐和實踐得到了鍛煉和發(fā)展。這種成長的體驗，讓我更加堅定了自己對于未來的理想和努力方向。

總之，通過五四手抄報制作，我深刻認識到了五四運動的歷史意義，同時也體會到了合作與創(chuàng)新的重要性。通過團結(jié)合作和互相幫助，我們成功地制作了一份精美的手抄報。在這個過程中，我不僅感受到了團隊的力量，也積累了寶貴的經(jīng)驗，這將對我的人生發(fā)展起到積極的推動作用。我相信，只要我們堅定信念、勇于創(chuàng)新，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為社會進步和民族復興作出自己的貢獻。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇八

20xx年的五四青年節(jié)就要到來，如何為該節(jié)日制作一份。

手抄報。

呢?下面是本站小編為大家收集的20xx五四青年節(jié)手抄報相關(guān)資料，希望對大家有所幫助。

1)五四青年節(jié)快樂!祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!

2)五四青年節(jié)到了，送你一首詩，希望你好好把握青春：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。

3)青年時代可以是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤;也可以是一段難忘的回憶，當你老來時，它是你無悔青春的見證!五四青年節(jié)快樂!

4)青年是少年和老年的黃金分割點，是奮斗和飛翔的起點，是美麗青春的景點，是幸福人生的亮點，。青年節(jié)，祝福是重點，祝你節(jié)日快樂，越飛越高!

5)讓我們敲響青春的鐘，把歡快健康傳四方。讓我們燦爛青春的笑臉，把蓬勃朝氣傳開往。讓我們祝福青春的美好，把美好祝福傳下往。五四青年節(jié)歡快!

6)人一簡單就快樂，一世故就變老。所謂青春，就是保持一顆年輕的心，做個簡單的人，享受陽光和溫暖。五四青年節(jié)，愿你永葆快樂青春。

7)逝往的是年華，久違的是青春!愿你擁有歲的理想歲的熱忱歲的沖勁歲的成熟歲的穩(wěn)重和一顆永遠年輕的心。

8)送你一份%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養(yǎng)=溫馨+幸福+感動，制造商：真心朋友!祝你節(jié)日快樂，萬事如意!

9)我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕。。。砸向你!然后說聲青年節(jié)快樂!

10)我最親愛的朋友：五四青年節(jié)到了，在這里祝愿上帝保佑您!觀音菩薩護住您!財神抱住您!愛神射住您!食神吻住您!

作者：尚水灣灣。

從千古不朽的浮雕走來。

從萬頭攢動的廣場走來。

從氤氳著墨香的教科書里走來。

從水木清華的校園走來。

聽得見你橐橐的跫音不斷。

聽得見你轟轟的吶喊連綿。

九十二年。

你的腳印被雕成石刻。

九十二年。

你的聲音如歌灌制。

九十二年。

你揮舞的旗幟更加鮮艷。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇九

手抄報應該大部分人都畫過，在畫手抄報的過程中，我們需要查找相關(guān)資料，可以因此增長很多見識。下面是小編為大家整理的關(guān)于五四的手抄報及相關(guān)資料，希望對大家有用。

五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的`五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。

百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春? —— 屈原

題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。 —— 于謙

青春虛度無所成，白首銜悲補何及! —— 權(quán)德輿

白日莫閑過，青春不再來。 —— 林寬

白發(fā)無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫? —— 俞良弼

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。 —— 李大釗

青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。—— 鄧小平

如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。 —— 美國發(fā)明家 愛迪生

青年是我們的未來，是我們的希望。 —— 斯大林

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十

五四運動是中國近代歷史上一個具有重大影響的事件，也是中國新文化運動的起點。為了了解五四運動的背景和意義，我們通過手抄報的形式進行了深入的研究和了解。在制作手抄報的過程中，我不僅對五四運動有了更加深入的了解，還體會到了團隊合作的重要性以及創(chuàng)意表達的技巧。以下是我對于五四手抄報的心得體會。

首先，通過制作手抄報，我對五四運動的背景和歷史意義有了更加深入的了解。在我制作手抄報的過程中，我不僅仔細研究了五四運動的起因和進程，還對運動中的主要人物和他們的主張進行了詳細的了解。通過查找相關(guān)資料和整理提煉，我對五四運動的研究范圍更廣，對歷史事件的觸及面更多。手抄報的制作過程，使我更加直觀地了解到五四運動對于中國新文化的推動作用，它不僅在政治上對封建舊體制進行了徹底的否定，還在文化上對中國進步文化進行了探究與發(fā)展。五四運動的背景與影響，是我在制作手抄報中得以深入領(lǐng)悟的重要內(nèi)容。

其次，制作手抄報的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在制作手抄報的過程中，我和我的同伴們一起分工合作，共同完成了手抄報的各個部分。我們互相商討，合理分配任務，每個人都充分發(fā)揮自己的特長和才能，共同努力完成了一份內(nèi)容豐富、形式美觀的手抄報。通過團隊合作，我們不僅提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，還學會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了合作精神和集體意識。在這個過程中，我深刻體會到團隊合作的力量，只有團結(jié)合作，才能取得更好的成果。

再次，手抄報的制作過程中，我也收獲了一些創(chuàng)意表達的技巧。在手抄報的排版設計中，我們要注重整體的美觀，為了使內(nèi)容更加生動有趣，我們運用了豐富的圖表、插圖和文字說明。我們對于顏色的選擇、字體的搭配和排版的布局都進行了精心的設計和調(diào)整。在這個過程中，我學會了如何通過簡潔明了的文字和生動形象的圖片來表達主題，如何通過排版設計來突出重點和增加視覺享受。這些都是我在制作手抄報中學到的重要技巧，也是我今后在表達和創(chuàng)作中能夠借鑒和運用的寶貴經(jīng)驗。

最后，通過制作手抄報，我還體會到了自我表達和批判性思維的重要性。通過手抄報的制作，我不僅對五四運動的歷史背景和意義有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些問題和爭議。我在手抄報中提出了一些我個人的觀點和見解，并通過文字和圖片來進行表達和說明。這個過程不僅要求我對資料和信息進行深入的思考和分析，還提高了我的批判性思維和邏輯思維的能力。通過表達和思考，我明確了自己的觀點，并能夠用合理的論證和證據(jù)來支持我的觀點，這對于我個人的成長和發(fā)展都具有重要的意義。

總之，五四手抄報的制作過程不僅讓我對五四運動有了更加深入的了解，也鍛煉了我的團隊合作能力和創(chuàng)意表達技巧。通過制作手抄報，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和表達能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和能力將會對我產(chǎn)生積極的影響，并幫助我取得更好的成績和更大的進步。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十一

五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，下面給大家分享了五四青年節(jié)手抄報，一起來看看吧！

五四青年節(jié)手抄報圖片1

五四青年節(jié)手抄報圖片2

五四青年節(jié)手抄報圖片3

五四青年節(jié)手抄報圖片4

五四青年節(jié)手抄報圖片5

五四青年節(jié)手抄報圖片6

五四青年節(jié)手抄報圖片7

五四青年節(jié)手抄報圖片8

愛國教育是從小教會孩子民族的歸屬感，讓他知道自己的國家是什么，從而他就不會忘記自己是個中國人了，讓孩子從小樹立熱愛祖國，并且愿意為之獻身的一種愛國主義情懷，這是一種思想，別人操控不了，只有深入孩子的內(nèi)心，他才能做到?，F(xiàn)在的愛國教育往往只有在學校里面涉及，作為一個素質(zhì)教育來像孩子傳輸愛國思想，可是除了書本之外，我們忽視了生活中的愛國教育，孩子一旦離開學校，愛國教育就沒有了。所以愛國教育除了學校的老師傳輸，家里的父母也需要花時間去教導孩子，培養(yǎng)孩子的民族精神和愛國情懷。

讓青少年學習歷史，可以增強他們的民族自豪感，增強他們的責任意識。通過學習他們就會明白：無論在任何時候，各民族的團結(jié)、國家的統(tǒng)一、中國領(lǐng)土的完整不能分割，都是中華民族共同恪守的準則。從包產(chǎn)到戶到價格闖關(guān)，從依法治國到政務公開，各項改革都沿著中國特色社會主義道路不斷推進，我國取得了廣闊發(fā)展空間，人民富裕了，國家強盛了，這也引起了一些個別國家的眼紅和忌妒。這時，對青少年進行歷史教育，與時俱進，凝聚力量，增強信心。以昂揚的斗志，激揚的熱情投入到祖國的建設中來。因此，讓我們運用教育主陣地，對青少年進行愛國主義教育，建立起全體炎黃子孫的愛國主義陣線，共同為中華民族的繁榮昌盛而努力。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

追隨著蹦蹦跳跳的玉兔；

沐浴著青春瀟灑的高雅；

和諧著黃金鑄就的嶄新時代，

悄悄地，

悄悄地，

來了。

您可知道，

五四青春的腳步，

帶著燃燒的.革命激情；

帶著青春的滿腔熱血；

帶著對祖國的無限忠誠；

帶著對中華民族漫漫長夜的徹底覺醒，

帶著中華民族激流勇進的放歌，

從天安門反帝反封建的澎湃風云中走過；

從上海的鐮刀鐵錘打就的奇跡中走過；

從南湖紅船黨誕的心波上蕩過；

從井岡山上的硝煙中踏過；

從遵義會議的力挽狂瀾里淌過；

從盧溝橋抗日的風煙里闖過；

從延安寶塔的抗日持久中飛過；

從黑魆魆舊中國的陰霾里熬過；

從東方紅升起的第一面五星紅旗翩翩起舞過；

從中國人民站從此起來的神話中歡呼雀躍過；

從新中國富起來的夢想中期待過；

從走向新時代的義無反顧中徘徊過；

在前進中曲折中彷徨過；

啊！

五四青春的火炬，

把激情中華的希望點燃；

把大中華的東方獅醒之歌唱響；

把大中華盛世五十七朵鮮花催開；

把地球村里是一家的華章奏響，

從今，

手挽手的青春，

從和平發(fā)展的期望中走向世界！

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十二

為了使青年繼承的發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)，看看下面的五四青年節(jié)手抄報圖吧。

五四青年節(jié)手抄報圖1

五四青年節(jié)手抄報圖2

五四青年節(jié)手抄報圖3

五四青年節(jié)手抄報圖4

五四青年節(jié)手抄報圖5

五四青年節(jié)手抄報圖6

五四青年節(jié)手抄報圖7

五四青年節(jié)手抄報圖8

五四青年節(jié)手抄報圖9

五四青年節(jié)手抄報圖10

五四青年節(jié)手抄報圖11

五四青年節(jié)手抄報圖12

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

因此五四精神就是升華了的`愛國精神。對于這樣愛國精神，我們更應該好好去學習，將這個精神轉(zhuǎn)為我們的動力，去完成好每一件事情。

1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消“二十一條”等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)一般地開始了。

1919年5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼“還我青島”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。五四運動是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動。她促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，造就了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準備。

92年來，一代又一代有志青少年在黨的領(lǐng)導下，在愛國、進步、民主、科學的“五四”精神指引下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復興、國家的建設與發(fā)展、人民的安康與幸福貢獻青春和力量，實現(xiàn)了人生的價值，留下了青春的足跡。實踐證明，廣大青少年在各個歷史時期的奮斗過程，是沿著黨指引的方向，與實踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合，在正確道路上健康成長的過程。

當代青少年正面臨一個偉大的時代。我國已站在一個新的歷史起點上，進入了改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，堅持科學發(fā)展、共建和諧社會成為我們社會生活的主旋律。時代為青少年提供了廣闊舞臺，黨和人民對青少年寄予無限希望。當代青少年積極投身這個偉大的時代，把個人的命運同祖國的命運緊密相聯(lián)，把個人的追求融入全民族的共同理想，才能更好地實現(xiàn)自身價值，才能使人生的意義得到升華。時代要求我們：與祖國共奮進，與人民齊奮斗，與時代同發(fā)展，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家奉獻青春，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興事業(yè)貢獻才智。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十三

五四青年節(jié)是中國青年人的節(jié)日，每年的五月四日，我們紀念的是那些奮斗在五四運動中的青年們。為了追憶他們的英勇事跡以及激發(fā)我們青年一代的責任感和使命感，我校舉行了手抄報比賽。在手抄報制作的過程中，我不僅學到了許多知識，還體會到了青年應該肩負的責任和擔當。

第二段：激發(fā)責任感。

手抄報比賽是一場知識和創(chuàng)意的盛宴，作為參與者之一，我從中感受到了自身責任感的覺醒。五四運動青年們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑腿嗣竦男腋?，勇敢地站了出來，高聲疾呼，發(fā)出了屬于他們的聲音。而作為當代的青年，我們也應該發(fā)揚五四精神，勇敢地站出來，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。在手抄報比賽中，我認真思考，不僅選取了重要的主題，還用心去尋找相關(guān)的素材，盡力呈現(xiàn)一份優(yōu)秀的作品。責任感告訴我，作為一名青年，參與社會事務，推動社會進步是我們的使命。

第三段：展示創(chuàng)意。

手抄報是一種創(chuàng)意性很強的傳媒工具，在手抄報制作的過程中，我體會到了發(fā)揮創(chuàng)意的重要性。選題是第一步，我選擇了一些關(guān)于五四運動和五四青年節(jié)的重要主題，如中國夢、愛國精神、社會責任等，通過文字和圖片的組合來表達。在選取素材的過程中，我努力尋找那些鮮活的事例和形象，力求讓觀者一目了然地了解五四運動的背景以及現(xiàn)代青年應該如何傳承五四精神。除了文字和圖片，我還使用了點線面的裝飾手法，使整個手抄報更加美觀大方。創(chuàng)意是發(fā)展的源泉，通過手抄報制作，我更加深刻地認識到了創(chuàng)意的積極作用。

第四段：培養(yǎng)團隊合作精神。

手抄報比賽是一個團隊作戰(zhàn)的過程，我認識到團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無限的。在制作手抄報過程中，我與同學們一起討論，共同設計整個版面的布局，舉行多次研討會討論內(nèi)容，調(diào)整細節(jié)，完善版面。通過團隊合作，我們分工合作，各司其職，共同完善了一份精美的手抄報作品。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的合作精神，還增強了我們的交流能力和團隊協(xié)作能力。

第五段：收獲與展望。

通過制作手抄報，我不僅收獲了知識與技能，更重要的是培養(yǎng)了自身的責任感、創(chuàng)意思維和團隊合作精神。五四青年節(jié)是一項重大的紀念日，通過手抄報的制作，我對五四運動和五四青年節(jié)有了更深入的了解，更加明確了我作為一名當代青年的責任和使命。希望未來的五四青年節(jié)手抄報比賽能更好地展示出同學們的創(chuàng)意和才華，讓更多的人了解五四青年節(jié)的意義和青年一代的責任感，激發(fā)更多的青年人積極投身社會事務，為國家的發(fā)展貢獻力量。

總結(jié)：

通過參與五四青年節(jié)手抄報比賽，我深刻地體會到了青年應該肩負的責任感和擔當。我通過發(fā)揮創(chuàng)意、培養(yǎng)團隊合作精神，完成了一份出色的手抄報作品。通過手抄報的制作過程，我深入了解了五四運動和五四青年節(jié)的背景和意義，更加明確了自己作為當代青年的責任和使命。希望未來的五四青年節(jié)手抄報比賽能更好地展示青年們的創(chuàng)意與才華，激發(fā)更多的青年人積極投身社會事務，為國家的發(fā)展貢獻力量。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十四

五月四日是青年節(jié)，作為初中生，為該節(jié)日制作。

手抄報。

你會如何制作呢?下面是本站小編為大家收集的初中五四青年節(jié)手抄報相關(guān)資料希望對大家有所幫助。

1)我是一棵蔥，站在風雨中，誰要拿我沾大醬我操他老祖宗!走過南闖過北，廁所后面喝過水，火車道上壓過腿，還和傻子親過嘴。操!啥也不拒，就是想你!

2)微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點。青年節(jié)快樂一點!

3)聽功天涯取海角的間隔嗎?理解小土兩真?zhèn)€奧秘嗎?望功地獄取天堂的接散嗎?出有吧，這爭我告知你，不管相隔的是什么，祝福分會念方法達到!

4)雖只寥寥數(shù)字，可是飽含情義。如君不嫌不棄，在下萬分感激。本想來份厚禮，可惜金錢不濟。祝福傳予友人，愿爾青年節(jié)如意。

5)送上節(jié)日里一份特別的祝福，祝成為青年的你天天快樂。實現(xiàn)人生價值有很多種方法，做為青年一代，你就應該把你的全部青春，奉獻給祖國建設的偉業(yè)中。

6)圣旨到：奉天承運，皇帝召曰：由于你去年青年節(jié)欠我三毛錢至今未還，罰你三天不準拉屎，拉屎不準帶紙，帶紙不過三尺，直到憋死為止!欽此，領(lǐng)紙!

7)青年節(jié)到了，任選一詞送給自己：風流倜儻，玉樹臨風，風度翩翩，清新俊逸，都不喜歡?那就送你青春無悔吧!我們曾經(jīng)青春，現(xiàn)在依舊靚麗，節(jié)日快樂!

8)青春就像三國，“和”久必“憤”，“憤”久必“和”;像紅樓，一朝花謝紅顏老，萬般無奈惹煩惱;像西游，要經(jīng)歷九九八十一難，才能最終修成正果;最像的還是水滸，不管你有多轟轟烈烈，最終都得被生活招安。祝你五四青年節(jié)快樂!

9)你如今佳嗎，明天快活嗎，人自遙圓收您的花，你支到了嗎?分別當前的旱季，續(xù)續(xù)續(xù)續(xù)上沒有停，出無你的夜女，實的沒有輕易。

10)男人，總是笑容滿面，兩眼放電，不是發(fā)病犯賤，就是坑蒙拐騙!女人豐胸細腰，放蕩風騷，不是掏你腰包，就是放你黑刀!這年月男怪女妖，小心中招啊!

懷念五四。

作者：西風烈。

一個特殊的日子。

被盛開的鮮花所簇擁。

鮮血的顏色與紀念的顏色。

用不同的力度將歷史截斷。

在那個黑與白轉(zhuǎn)折里。

有一種神光被一群學生。

鐫刻成一個歷史的燈塔。

塔下的人早已安詳?shù)厮ァ?/p>

從他們的思想里發(fā)出的聲音。

永遠不知疲倦地奔跑。

誰也追不上。

這就是智慧的馬拉松。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十五

在五四青年節(jié)里，大家要鼓起勁、賣著力，跟緊青年步伐，防止心態(tài)變老。下面是小編給大家?guī)淼奈逅那嗄旯?jié)手抄報文字版內(nèi)容，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

1919年5月4日在北京一場以青年學生為主的學生運動爆發(fā)。

巴黎和會現(xiàn)場。

事情的起因源于：1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國作為第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國之一，在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。此消息傳到中國后，北京學生群情激憤，引起國內(nèi)民眾的強烈反響，各界要求中國政府堅持國家主權(quán)。在這種情況下，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，準備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在1919年4月30日還是簽訂了《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿，從而引發(fā)了五四運動。

還我青島。

1919年5月4日上午10時，北京各校學生代表在法政專門學校召開碰頭會，商定了游行路線。下午1時，北京學生3000余人從四面八方匯集天安門，現(xiàn)場懸掛北大學生"還我青島"橫幅。現(xiàn)場進行了集會演說，之后學生隊伍向使館區(qū)進發(fā)。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，英法意使館以公使不在為由拒絕接見中國學生。3000余名學生見使館區(qū)不能通過，義憤滿腔，隊伍轉(zhuǎn)向曹汝霖住宅。學生們邊行進邊演講，學生涌至曹宅前。北京高師數(shù)理部學生匡互生率先跳入宅內(nèi)并打開宅門，學生大隊涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學生遍尋曹汝霖不著，激憤之下，于4時30分左右怒燒其宅。之后軍警趕到，搜捕學生。

1919年5月7日，經(jīng)蔡元培為首的校長團斡旋，被捕學生返校，學生復課。1919年5月9日，為愛護北大，蔡元培懷著復雜的心情秘密出走。1919年5月19日，北京25000名學生再次不上課，之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動。1919年6月3日，北京學生再次舉行大規(guī)模街頭演講，當日170多名學生被捕。次日，北京學生出動比3日多一倍的人數(shù)上街演講，當日700多名學生被捕。北洋軍閥的做法引起社會各界普遍不滿，1919年6月5日，全國各大城市不上課、罷工、罷市，聲援北京學生的愛國運動。

學生被釋放。

為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。至此，五·四青年節(jié)的節(jié)日一直延續(xù)到現(xiàn)在。

3、五·四運動的社會意義。

五四青年節(jié)五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準備。

新時期的五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”，這在當今社會同樣具有很大的現(xiàn)實意義。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

泱泱大國五千年，巍巍華夏再青春!

高速公路——中國向世界展示的一面青春的旗幟。

讓我們唱響京石人的七彩青春之詩。

青春是白色的，像一卷壯闊發(fā)展藍圖，等我輩勾勒描繪。青春是那條如龍一般盤踞在京畿大地，舊貌換新顏的京石路。

青春是藍色的，像被擊起浪花澎湃的海洋，蘊藏著數(shù)不盡的能量。青春是京石路上那鑲嵌著璀璨寶石的藍色旗幟，開闊深遠、博大包容!

青春是綠色的，像坦蕩的草原，凝聚著不竭的活力。青春是京石路那身綠色的制服，萬綠叢中五星級收費站那一朵朵如花笑顏的蓬勃精神。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是京石養(yǎng)護人那抹靚麗的橘紅，是烈日炎炎下、白雪紛飛時的耀眼和他們身后那片坦途。

青春是無色的，純朦清澈，是理想、信念、拼搏、創(chuàng)造力。

青春是彩色的，放情閃爍，便擁有了奮進的的七彩人生。

青春的歷程是珍藏在人生冊頁中的青春花瓣。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，京石人堅守著的這面青春旗幟，閃爍著絢麗的光芒，不忘初心，牢記使命，深藏著一種精神，堅守著一個信念，鑄煉成一道魂魄。

砥礪奮進，事爭一流。京石人在不斷搏擊后譜寫壯麗篇章，為建設偉大民族復興的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩。

我們用熱情奔放的青春之心，向世界彰顯獨自的風姿?！叭嗽诰┦?、根在京石”，用七彩的青春之詩，在京石路奮進新時代的征程上，一路歡歌，一路綻放。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十六

手抄報。

可以如何制作呢?下面是本站小編為大家收集的五四青年節(jié)手抄報相關(guān)資料希望對大家有所幫助。

1)祝愿你五四青年節(jié)里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!

2)五四青年節(jié)快樂指南：有一顆博大心，做兩件高興事，吃三餐對味飯，睡四季美容覺，日子五顏六色，生活七葷八素，幸福十拿九穩(wěn)。五四青年節(jié)快樂!

3)五月的空氣，滋潤心田;五月的陽光，愜意溫暖;五月的綠樹，生機盎然;五月的花兒，爭奇斗艷;五月的青年，祝福永遠。祝年輕的你五四青年節(jié)快樂!

4)五月的細雨滋潤著青春的嫩芽，五月的晨風輕拂著青春的臉頰，五月的陽光照耀著青春的絲發(fā)，五月的祝福傳遞著青春的嘻哈。五四青年節(jié)快樂!

5)五月的陽光，溫暖柔和;五月的花兒，芳香四溢。愿陽光的溫暖，呵護著你;愿花兒的芳香，彌漫著你。朋友，祝你五四青年節(jié)快樂!

6)有陽光照耀的地方就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候就有我默默的祈禱，當流星劃過的剎那我許了個愿：祝你平安健康，五四青年節(jié)快樂!

7)在這個充滿朝氣的日子里，對你大吼一聲：青年節(jié)快樂曾經(jīng)，你只是躲在溫室中慢慢成長的花朵。而現(xiàn)在，你已是一只能夠搏擊風浪的海燕。

8)這是一個特別的日子，多少人從這里走向了成功。它也屬于你，屬于一個積極上進的你。做四有新人，苦學只嫌時日短;千千秋偉業(yè)，成才全靠志氣長。

9)中國青年們，讓我們聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你，祝你元旦快樂!

10)祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，快樂!

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。

這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗?？傊逅木翊碇\實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十七

五四運動是中國近代史上具有重要意義的一次群眾運動，也是中國新文化運動的開端。對于我們現(xiàn)代青年而言，了解和學習五四運動的思想，對于繼承和發(fā)揚五四精神、推動社會進步具有重要意義。近期，我們學校開展了一次手抄報活動，通過手抄報的制作與展示，再一次將我們帶回了五四運動的歷史，激發(fā)起我們對于五四精神的熱愛和向往。在這個過程中，我不僅加深了對于五四運動的了解，也體會到了五四精神對于現(xiàn)代年輕人的啟示。

手抄報活動是我們學校推廣五四精神的一項重要活動。對于這次活動，學校給予了充分的支持和指導。同學們通過收集資料、整理文字、繪制圖畫等多種方式，將五四運動的主題神奇地展現(xiàn)出來。在手抄報制作的過程中，我們親自動手，通過反復的修改和完善，使每一篇手抄報都具有高度的觀賞性和吸引力。在展示時，我們還進行了簡單的宣講，向大家介紹了五四運動的背景、內(nèi)容和影響。這樣的展示不僅使我們更加熟悉了五四運動，也讓更多的人了解到了五四運動的重要性和思想內(nèi)涵。

通過手抄報的制作和展示，我深刻地感受到了五四運動所蘊含的革命精神和進步思想。五四運動是以反對帝國主義侵略和推翻封建統(tǒng)治為目標的，其核心價值是民主、科學、進步。在手抄報中，我們可以清楚地看到五四運動對于傳統(tǒng)文化的批判和對于西方文化的借鑒，體現(xiàn)了革命思想與科學精神相結(jié)合的特性。而這種精神也正是我們現(xiàn)代年輕人所應該具備的，它在教育我們?yōu)閲液蜕鐣鲐暙I的同時，也激發(fā)了我們追求真理和進步的熱情。

五四精神作為一種進步的思想和精神，對于現(xiàn)代年輕人具有重要的指導意義。通過這次手抄報活動，我意識到五四運動所提出的革命和進步思想，在當今社會仍然具有重要價值。我們身處一個變革的時代，面臨著全球化的挑戰(zhàn)和國家發(fā)展的任務，需要我們青年人以飽滿的熱情和積極的行動，投身到社會事業(yè)中去。五四運動的精神給予了我們信念，讓我們意識到每一個人都有責任去為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段：結(jié)尾。

通過這次手抄報活動，我更加深入地理解了五四運動的思想內(nèi)涵，也明白了五四精神對于我們現(xiàn)代青年的指導意義。五四運動的思想和精神對于當代中國仍然具有重要的啟示，鼓勵著我們堅定信仰，追求真理和進步，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。我將繼承和發(fā)揚五四精神，努力學習知識，提高自身素質(zhì)，為國家建設貢獻自己的力量。相信在不久的將來，我們這一代年輕人必將會成為推動社會進步和發(fā)展的中堅力量。

五四青年節(jié)手抄報心得體會怎么寫篇十八

五四青年節(jié)即將到來，五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)手抄報，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

草，因為夢想，破土而出;溪流，因為夢想，勇往直前;雄鷹，因為夢想，高飛;年輕人因為夢想而努力奮斗。為了我們的夢想，我們應該全力以赴。

要我說，青春是沒有顏色的，它是一張透明的畫紙，等你去描繪，讓你去寫，讓你去上色。夢想是你的調(diào)色板，你可以擁有任何你想要的顏色。但只有走過花季，走出雨季，揮灑汗水，才華橫溢，為夢想的希望而奮斗，青春才會展現(xiàn)出各種絢爛的色彩!

一位哲學家說：“夢是地球上最美麗的思考之花?！笔堑?，有夢想就有了先機，就有了人生的燈塔。從小到大，我有很多夢想，比如飛翔，成為詩人，成為畫家等等。很奇怪，但是很美。

我不在乎打扮，不在乎吃好，不在乎喝好，只在乎夢想的希望。愿與陶淵明一起享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;而龔自珍為了證明“落花不是無情之物，化為春泥?；ā钡牡览?和李白在一起，我希望“有長風長浪，把我渾濁的船帆擺正，架橋深，深?！?與蘇東坡，一想到“希望人長壽，千里同游”。

我理解“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧!”，而我陶醉于“重山重水復疑無路，重村將明”的境界。我不怕失敗，因為我的心是無暇的碧玉，即使破碎了，那又怎樣?只要問心無愧，努力，結(jié)果不是最重要的。是的，奮斗是一個過程，我就是喜歡。雖然有坎坷，有荊棘，有風暴，但人類的力量永遠是不可戰(zhàn)勝的。只要有堅定的信念和堅韌的步伐，我相信我會走出一條光明的道路，看到那天邊上五彩繽紛的彩虹。是的，那是對成功人士的獎勵，勝利的信號，努力后的收獲!

為了青春的夢想，讓我們像草一樣爆發(fā)，像小溪一樣前進，像鷹一樣飛翔……現(xiàn)在是我們奮斗的時候了，讓我們帶著夢想在風中航行!

1.送你一張催款單，讓你淚飛;送你一次閉門羹，使你傷悲;送你一輪紅太陽，把你曬黑。五四青年節(jié)到了，給你制造點兒小磨難，讓你的人生更燦爛!

2.微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點。青年節(jié)快樂一點!

3.朝氣,蓬勃,向上,激情,沖動,感性,好奇,隨時都有驚喜,隨時都有驚訝,隨時都有驚異,乘四化春風，興千伙偉業(yè);繪九州美景，繼萬里長征。

4.當改革闖將，讓九州生色，做時代英雄，以四海為家。好的青年應該懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流過的時候?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。

5.嘿，你成年了知道嗎?以后不要再毛毛躁躁的了。“五四”無事兒，節(jié)味兒淡淡，還是送你一個吻，祝你“五四”快樂吧。

6.五四青年節(jié)到了，發(fā)條短信祝福你：永遠年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買彩中獎有運氣，愛情甜蜜好福氣!

7.青春，是精彩的，追逐著夢想;青春，是熱血的，燃燒著激情;青春，是美妙的，充滿著誘惑;青春，是美好的，散發(fā)著活力。五四青年節(jié)，送上一份清新的問候，愿你時刻開懷，締造無限精彩!

8.“五四”青年節(jié)：“無事”箴言奉上請謹記：用一顆溫柔的心，編兩個心形的籃，拿三生修來的緣，做四季時令的飯。生活就會五顏六色美滋滋，日子就會葷八素樂呵呵，愛情就會十拿九穩(wěn)甜蜜蜜，人生就會圓圓滿滿大豐收!“五四”，讓你永遠“無事”，平安永伴!

9.相聚總是短暫，別離總是很長，讓我們珍藏這寶貴的青春。趁著年輕去追尋美麗的未來，實現(xiàn)人生的理想。歲月無情，青春短暫，稍不留神，就會老去。希望我們都好好珍惜短暫的青春，努力奮斗有所作為。青年節(jié)，給力朋友一起加油!祝好運連連好夢圓圓!

10.去見喜歡的人，去做想做的事，說走就走瀟灑點，該笑就笑大聲點，讓青春在陽光下飛揚，讓心境在生命里綿長。青春固然是一指流沙，蒼老也不過是一段年華。不管時間如何流逝，哪怕回憶飄滿天涯，心不老，快樂就不會老，幸福就不會跑。五四青年節(jié)，愿你心情如花!