以案明紀(jì)每月一課心得體會(huì)怎么寫 以案說(shuō)紀(jì)每月一課(6篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)以案明紀(jì)每月一課心得體會(huì)怎么寫一

教師學(xué)習(xí)以案明紀(jì)警示教育心得體會(huì)

12月3日,按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署,我校全體黨員集中開展黨員干部反腐倡廉教育警示活動(dòng)。

首先,我們閱看案例,剖析危害,了解到一些干部為了自身的利 益貪污受賄。

其次,觀看警示教育片活動(dòng)。通過(guò)集中觀看警示教育片 和集中學(xué)習(xí)違紀(jì)違法案件警示教育材料,以案說(shuō)法、以案明紀(jì),汲取 教訓(xùn)、引以為戒,自覺筑牢拒腐防變的思想防線。

最后,王書記上廉 政黨課活動(dòng)。他以生動(dòng)的案例警示黨員干部要清醒認(rèn)識(shí)到腐敗行為的 危害性,要堅(jiān)定信念,提高黨性修養(yǎng),謹(jǐn)慎地走好反腐倡廉的每一步; 要扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 這些位高權(quán)重,風(fēng)光一時(shí)的高官要員之所以墮落成腐敗分子,淪 為階下囚,甚至走上斷頭臺(tái),正是由于他們放松對(duì)自己世界觀的改造, 把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具;經(jīng)受不住金錢的誘 惑,人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀嚴(yán)重扭曲,使他們最終腐化到無(wú)可救藥 的地步;這些腐敗分子心存僥幸、不惜觸犯黨紀(jì)國(guó)法、肆意放縱自己 的行為,導(dǎo)致了他們走向了人生旅途的不歸路。 我們要不斷加強(qiáng)對(duì)自身的廉潔警示教育, 要加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信 念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件,無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng) 搖,導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。要堅(jiān)持經(jīng)常性的 深入學(xué)習(xí),大力提高自身的政策水平和理論水平。

在學(xué)習(xí)中,將理論 與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合自己的教育教學(xué) 工作,大力提高自我約束能力和自我警省能力,不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身 拒腐防變的能力。要以案為鑒,廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí) 的同時(shí),結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的開展,觀看案例警示教育片,思 想受到極大震撼。我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心, 就會(huì)喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名, 就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;就會(huì)觸犯法律受到制裁,最終 變成人民的罪人。這些反面的案例也使自己清醒地認(rèn)識(shí)到,作為黨員 干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、 奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),忠實(shí)踐行"三個(gè)代表"、 "科學(xué)發(fā)展觀"的重 要思想,廉潔自律、潔身自好。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我受到了一次深刻的廉潔從政教育。在今后的工 作中,要引以為戒,牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀,打牢 思想政治基礎(chǔ),提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。以警示教育中的反面 典型為鑒,樹立正確人生觀,世界觀和價(jià)值觀,牢固樹立思想道德防 線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑;時(shí)刻用反面典型警醒自 己;始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立人民群眾利益高于一 切的觀念。并結(jié)合自身的工作、思想實(shí)際,干好本職工作,做到依法 從政、務(wù)實(shí)為民,為保民生、促發(fā)展、維穩(wěn)定、促和諧做出自己應(yīng)有 的貢獻(xiàn)。

有關(guān)以案明紀(jì)每月一課心得體會(huì)怎么寫二

如今，以案明紀(jì)，以案促廉教育活動(dòng)進(jìn)入校園開展已有一段時(shí)間了，作為一名教師，在當(dāng)前形勢(shì)下，我最深的體會(huì)是“廉潔從教”。

如何做到“廉潔從教 ”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基矗教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神，不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。

其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，只有自覺地進(jìn)行世

界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動(dòng)，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。

作為一名初中教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

教師學(xué)習(xí)以案明紀(jì)警示教育心得體會(huì)2017-01-08 21:34:48 | #3樓回目錄

2016年秋季學(xué)期

教師學(xué)習(xí)議案明幾紀(jì)警示教育心得體會(huì)

教師 高雪

教師學(xué)習(xí)以案明紀(jì)警示教育心得體會(huì)

在市教育局的布置和安排下,我園開展廉潔教育的活動(dòng)，組織黨員和積極分子教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔教育理論學(xué)習(xí)和觀看警示片。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，通過(guò)這些違紀(jì)違規(guī)典型案件作為反面教材，我們一定要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到廉潔教育活動(dòng)的重要性和必要性，要構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念

學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)

常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。作為幼教教師，還要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

二、以案為鑒，自我約束

在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽取這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具。從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力努力培養(yǎng)自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。教師要公正從教，所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活

動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。

三、嚴(yán)以律已，以身作則

作為一名人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

四、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，首先靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基矗其次注重老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)關(guān)于廉潔從教的互動(dòng)，承諾學(xué)校教師不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，

讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。 。

作為一名幼兒教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

有關(guān)以案明紀(jì)每月一課心得體會(huì)怎么寫三

堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作是進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要措施?！耙园笧殍b，以案促改”專題教育心得體會(huì)1根據(jù)省委、市委開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作部署，街道黨工委決定，結(jié)合正在進(jìn)行的作風(fēng)建設(shè)整治年活動(dòng)，開展以阜陽(yáng)形式主義官僚主義等突出問(wèn)題為反面教材的專項(xiàng)警示教育。

一、明確“三個(gè)以案”內(nèi)容

“以案示警”，就是要以案明紀(jì)、以案釋規(guī)，從這些突出問(wèn)題中舉一反三，做到警鐘長(zhǎng)鳴，教育引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈。

“以案為戒”，就是要以阜陽(yáng)市形式主義官僚主義等突出問(wèn)題為鏡鑒，嚴(yán)對(duì)照、深查擺。要真正把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照反面典型，檢視自己的思想言行，永葆政治本色，以力戒形式主義官僚主義來(lái)促進(jìn)真抓實(shí)干、推動(dòng)工作。

“以案促改”，就是要切實(shí)汲取阜陽(yáng)形式主義官僚主義等突出問(wèn)題的深刻教訓(xùn)，抓整改、促提升。堅(jiān)決破除在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題，樹牢一心為民的群眾觀，推動(dòng)形式主義官僚主義集中整治往深里做。深化“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)、落實(shí)“基層減負(fù)年”部署要求、壓緊壓實(shí)責(zé)任、完善制度規(guī)定上持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)形式主義官僚主義集中整治往嚴(yán)里做。

二、提升警示教育效果

（一）開展警示教育，提高認(rèn)識(shí)

1、舉辦警示教育宣講報(bào)告會(huì)。7月中旬，我街道邀請(qǐng)市城管局紀(jì)檢監(jiān)察組長(zhǎng)，為街村干部作了警示教育宣講報(bào)告，收到了良好的效果，讓全體街村干部以這些案例為警醒，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，知敬畏，明底線，防微杜漸，嚴(yán)守法紀(jì)，走好人生的每一步。

2、學(xué)習(xí)典型案例。紀(jì)工委帶領(lǐng)街村干部學(xué)習(xí)市紀(jì)委編印的脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域典型案例選編《警鐘長(zhǎng)鳴》、口袋書《漫畫說(shuō)紀(jì)》，特別是形式主義官僚主義典型案例，用身邊事教育引導(dǎo)街村干部樹立正確的政績(jī)觀，增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)。

（二）強(qiáng)化以案為戒，查擺問(wèn)題

1、開展自查自糾。班子成員堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，鞏固拓展“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果，力戒文山會(huì)海、留痕主義，推諉扯皮，不敢擔(dān)當(dāng)，不愿擔(dān)責(zé)。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)督查。紀(jì)工委運(yùn)用多種手段，有重點(diǎn)地督查各類形式主義官僚主義問(wèn)題，處理受理、處置問(wèn)題線索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭情、傾向性問(wèn)題，特別是群眾身邊的作風(fēng)和腐敗問(wèn)題。

三、落實(shí)整改轉(zhuǎn)變作風(fēng)

以案促改，最終目的就是要改，要端正思想，改變作風(fēng)。

1、以案促改。認(rèn)真排查形式主義、官僚主義方面存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，列出問(wèn)題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，逐條逐項(xiàng)整改落實(shí)，安排部署工作要緊密聯(lián)系實(shí)情，通過(guò)“三個(gè)以案”，力戒形式主義和官僚主義，全面提升基層作風(fēng)建設(shè)。

2、依規(guī)辦事。工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，堅(jiān)守底線。時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性，提倡求實(shí)、立說(shuō)立行的工作作風(fēng)，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。

3、注重修養(yǎng)。明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。

“以案為鑒，以案促改”專題教育心得體會(huì)2馮新柱被開除黨籍和公職，充分體現(xiàn)了中央依紀(jì)治黨、依法治黨的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定決心。馮新柱的所作所為，嚴(yán)重背離了黨的宗旨和理想信念，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，損害了陜西形象。我們一定要堅(jiān)決擁護(hù)中央決定，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以____同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"，全面貫徹中央決定、省委指示和市委要求，徹底肅清馮新柱流毒影響。作為一名基層干部，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

一、提高站位，堅(jiān)定理想信念。黨中央把脫貧攻堅(jiān)作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作之后，____總書記走遍了全國(guó)集中連片特困地區(qū)。站在決勝全面建成小康社會(huì)"三大攻堅(jiān)戰(zhàn)"的高度，精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)只能打贏打好。但經(jīng)查實(shí)，馮新柱嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、工作紀(jì)律，毫無(wú)"四個(gè)意識(shí)"，對(duì)黨中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署落實(shí)不力、消極應(yīng)付，且利用分管扶貧工作職權(quán)謀取私利，與相關(guān)人員訂立攻守同盟，對(duì)抗組織審查。脫貧攻堅(jiān)是歷史工程、民心工程，必須實(shí)之又實(shí)，辦成千秋工程，辦到群眾心里。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧不僅是黨對(duì)我們提出新的工作要求，更是群眾的殷切希望，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)、緊盯任務(wù)，卯足勁、往前干，把做得更扎實(shí)、更穩(wěn)固。我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的重要講話和縣委、縣政府的安排部署上來(lái)，采取有效措施，集中力量堅(jiān)決打好扶貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗，確保我縣脫貧摘帽目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，與全國(guó)一道同步夠格步入小康。

二、以案為鑒，深刻汲取教訓(xùn)。經(jīng)查實(shí)，馮新柱嚴(yán)重違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，違反組織紀(jì)律，違反廉潔紀(jì)律，違反生活紀(jì)律。利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益并收受巨額財(cái)物涉嫌受賄犯罪。以案為鑒知敬畏，以人為鑒明是非。我們一定要時(shí)刻汲取馮新柱案的深刻教訓(xùn)，重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，進(jìn)一步增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定"四個(gè)自信"，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要始終牢記為民初心，牢記黨紀(jì)國(guó)法，從思想上筑牢防線，從行為上守住底線。要帶頭錘煉黨性、修好政德，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，做到不任性、不越軌、不逾矩。要重視加強(qiáng)對(duì)普通干部的教育管理，扣好廉潔從政"第一粒扣子".要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)定信仰信念，對(duì)黨忠誠(chéng)、清白做人、干凈干事，守好做人為官用權(quán)的底線。

三、干字為本，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。"擔(dān)當(dāng)"體現(xiàn)一個(gè)人的魄力與責(zé)任，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，敢于擔(dān)當(dāng)是一種政治責(zé)任，是一種行為操守，是一種思想境界。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入攻城拔寨的關(guān)鍵時(shí)期，我們的任務(wù)更加艱巨，形勢(shì)更加嚴(yán)峻，這也是對(duì)我們工作能力、工作水平的最大考驗(yàn)。我們一定要按照建設(shè)"四強(qiáng)"機(jī)關(guān)要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變"五風(fēng)"，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大干部樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)實(shí)干，無(wú)私奉獻(xiàn)，想人民所想，急人民所急，全心全意為人民辦實(shí)事，辦好事，再鼓干勁、再添措施，擼起袖子加油干，邁開步子大步走，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、鍥而不舍的勁頭，推動(dòng)工作真正落到實(shí)處，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量！

“以案為鑒，以案促改”專題教育心得體會(huì)3有句老話我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堤潰蟻穴、氣泄鋒芒，“吃拿卡要”看似事小，實(shí)則害處無(wú)窮。在一些領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層干部眼中，吃一點(diǎn)拿一點(diǎn)，似乎是“小事一樁”，殊不知，這對(duì)老百姓而言，有切膚之痛。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反腐斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不停歇，要狠剎“吃拿卡要”不正之風(fēng)。

“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn)，主要還是有兩點(diǎn)原因：其一，權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán)，并且權(quán)力又沒有得到有效的監(jiān)督和制約，所以導(dǎo)致很多事情就是當(dāng)權(quán)者說(shuō)了算，而不是百姓說(shuō)了算，這在一定程度上助長(zhǎng)了當(dāng)權(quán)者的為非作歹思想；其二，思想意識(shí)的滑坡。思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺，面對(duì)誘惑、利益，一些領(lǐng)導(dǎo)干部難以抵御，出現(xiàn)跑偏、鋌而走險(xiǎn)的行為舉止，攀比、欣羨、腐化，最終墜入深淵，永遠(yuǎn)不能自拔。

毫無(wú)疑問(wèn)，吃拿卡要現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，傷透了老百姓的心?！俺阅每ㄒ辈徽L(fēng)，必須治理，必須遏制，必須狠剎。

一方面，要建章立制，規(guī)范權(quán)力，注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住，權(quán)力籬笆必須扎緊、扎牢、扎固，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，不讓“吃拿卡要”行為有機(jī)可乘；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨紀(jì)國(guó)法的教育培訓(xùn)，牢記宗旨使命，遠(yuǎn)離不良誘惑，從案件中吸取教訓(xùn)，知敬畏、明底線，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。

另一方面，要強(qiáng)化打擊，通報(bào)曝光，堅(jiān)決鏟除不良習(xí)氣與土壤。對(duì)待“吃拿卡要”行為，要嚴(yán)厲查處，不姑息、不遷就，及時(shí)查處這些違紀(jì)黨員干部，讓他們“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到處分；加大通報(bào)曝光力度，以儆效尤、以案示法，強(qiáng)化監(jiān)督舉報(bào)，讓“吃拿卡要”分子無(wú)處遁形，最終還政治生態(tài)一片風(fēng)清氣正。

?

有關(guān)以案明紀(jì)每月一課心得體會(huì)怎么寫四

按照xx委《關(guān)于結(jié)合努爾·白克力嚴(yán)重違紀(jì)違法案開好專題xx會(huì)的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了文件通知和省委、省紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，以案為鏡、對(duì)鏡反思，認(rèn)真查找、剖析自身存在的問(wèn)題和原因。現(xiàn)將剖析檢查情況匯報(bào)如下，請(qǐng)大家批評(píng)幫助。

努爾·白克力理想信念喪失，毫無(wú)“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，構(gòu)成職務(wù)違法并涉嫌受賄犯罪，且在黨的十八大后不收斂、不收手，毫無(wú)顧忌、不知敬畏，性質(zhì)極其惡劣，后果特別嚴(yán)重，給黨和國(guó)家事業(yè)造成了嚴(yán)重?fù)p害,給國(guó)家能源局建設(shè)造成了嚴(yán)重?fù)p害。中央對(duì)努爾·白克力嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題的查處，充分表明了以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨和將反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，充分表明了法律面前沒有特權(quán)、沒有例外，任何人只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處。努爾·白克力違紀(jì)違法案件，在黨和國(guó)家全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的歷史進(jìn)程中，不是第一個(gè)，更不是最后一個(gè)，我要切實(shí)對(duì)照努爾·白克力案例，以之為反面教材，深刻反思、以案為鑒、舉一反三、以案促改，堅(jiān)決與賭博斂財(cái)、不嚴(yán)不實(shí)、圈子文化等作斗爭(zhēng)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)肩負(fù)起落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，始終保持合格黨員的政治本色。切實(shí)提高政治站位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省委精神上來(lái)。努爾·白克力案再一次證明，思想滑坡是行為越軌的必然，僥幸心理是違規(guī)違紀(jì)的前奏，小節(jié)失守是受到懲處的開端。歷史的鏡鑒告誡我們，觸犯紀(jì)律沒有回旋余地，遵守紀(jì)律沒有時(shí)間盲區(qū)，執(zhí)行紀(jì)律沒有人情可講，必須時(shí)時(shí)刻刻繃緊法紀(jì)弦,不碰高壓線,加強(qiáng)點(diǎn)滴積累，注重持久磨練，多一些自控，少一些冒失，多一點(diǎn)理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)，切實(shí)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。

總體上講，我認(rèn)為自己擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，履行主體責(zé)任，堅(jiān)守做人底線，堅(jiān)持黨性原則，自覺向中央基準(zhǔn)看齊、與省市要求對(duì)標(biāo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委、市政府的決策部署。在政治上，有較強(qiáng)的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺做到與黨中央保持高度一致;在工作上，履職盡責(zé)、勇于創(chuàng)新，沒有違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和工作紀(jì)律，沒有消極應(yīng)付、以權(quán)謀私等問(wèn)題，但嚴(yán)格對(duì)照檢查，我覺得自己還存在一定的不足。

(一)理想信念方面：一是存在精神懈怠的問(wèn)題。隨著工作年限的增長(zhǎng)，缺失了才參加工作時(shí)，才加入共產(chǎn)黨時(shí)的那種熱情和積極性逐漸萎縮，工作缺乏激情、缺乏銳氣。出現(xiàn)了精神懈怠，思想墨守成規(guī)，不在狀態(tài)，滿足于按部就班的應(yīng)付，有得過(guò)且過(guò)的思想。比如，自己今年分管“抓轉(zhuǎn)促”工作，基本上滿足于完成省上的工作要求，只要不出差錯(cuò)就行了，在超前謀劃、積極提出意見建議方面做得很少，及時(shí)主動(dòng)向劉書記做專項(xiàng)匯報(bào)的次數(shù)更少。二是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有欠缺。長(zhǎng)期在市委工作，積累了一些宏觀層面上的抓部署、抓協(xié)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)，但缺乏深入基層、解決好最后一公里的工作措施和辦法，服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)有欠缺。比如，自己在“脫貧攻堅(jiān)”工作，只是做到了全面落實(shí)好中省市“八個(gè)一批”等一些政策層面的具體措施和辦法，真正深入貧困村、貧困群眾當(dāng)中，投入調(diào)研、探討解決具體實(shí)際問(wèn)題的工作時(shí)間、工作精力，還不夠。

(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面：政治敏銳性、自覺性還不強(qiáng)。對(duì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求、新變化反應(yīng)遲鈍，尤其是對(duì)一些改革精神理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，落實(shí)不到位。比如，新時(shí)期中省相繼提出了“從嚴(yán)治黨”、“綠色共享”、“五位一體”、“追趕超越”、“三項(xiàng)機(jī)制”等一些重大決策部署，在日常工作中，緊緊只是掛在口頭上，寫入?yún)R報(bào)中，真正在聯(lián)系實(shí)際、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動(dòng)自覺方面做得還不夠到位。

(三)作風(fēng)方面：一是抓黨建促脫貧工作融合不夠緊密。工作中存在抓黨建與促脫貧“兩張皮”的現(xiàn)象，沒有找準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“黨建”與“脫貧”的緊密結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“黨建”與“脫貧”的有機(jī)結(jié)合、共贏雙收。比如，我們雖然在非公黨建方面有所創(chuàng)新，積極開展非公企業(yè)和社會(huì)組織“兩個(gè)覆蓋”提升工作，并取得了顯著成效，但基層企業(yè)黨支部主體作用的發(fā)揮，第一書記的履職情況，與做到“黨建帶扶貧，扶貧促黨建”實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和扶貧開發(fā)“無(wú)縫對(duì)接”的要求還有很大差距，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用、領(lǐng)導(dǎo)干部骨干帶頭作用，發(fā)揮還不是很到位。二是群眾觀念淡薄。這幾年隨著工作變動(dòng)，脫離群眾、融入群眾不到位的問(wèn)題逐步顯現(xiàn)。比如，在扶貧包村脫貧攻堅(jiān)工作中，雖然自己經(jīng)常深入鎮(zhèn)辦、村組，檢查、安排脫貧工作，但基本上都是以開開會(huì)、看看產(chǎn)業(yè)為主，重視了鎮(zhèn)村脫貧產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施改善，忽視了與貧困戶的交流和對(duì)他們的幫助，真正步入農(nóng)家小院，與貧困群眾促膝長(zhǎng)談、拉家常、做調(diào)研、解決問(wèn)題做得還不夠。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面：與“四講四有”合格黨員的要求有差距。到x工作以來(lái)，雖然能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)工作，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，還是有一定差距的。比如，在“講奉獻(xiàn)、有作為”方面，僅僅只是做到了盡職盡責(zé)完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，沒能在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中當(dāng)標(biāo)兵、作示范，與“甩開膀子干事業(yè)，撲下身子抓落實(shí)，立足崗位作奉獻(xiàn)”，切實(shí)完成好黨賦予的使命等方面，與先進(jìn)黨員、模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。

(五)組織生活方面：一是政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)自覺性還不夠。政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)絕大多數(shù)數(shù)都是以集體安排學(xué)習(xí)、規(guī)定篇目?jī)?nèi)容、分管業(yè)務(wù)工作為主，注重國(guó)家大政方針、政治理論和分管業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，存在學(xué)習(xí)得多，思考得少的現(xiàn)象，自覺性、系統(tǒng)性、研究性、全面性學(xué)習(xí)做的還不夠到位。比如，對(duì)“五大理念”、“四個(gè)全面”等一些新問(wèn)題、新知識(shí)，鉆研的還不夠深，僅僅停留在一個(gè)宏觀的概念理解層面，沒能很好的、深入的滲透到工作的方方面面。二是關(guān)心愛護(hù)干部不到位。平時(shí)以聯(lián)系、安排、檢查工作為主，與分管聯(lián)系部門單位的主要領(lǐng)導(dǎo)打交道，忽視了與干部的思想交流和溝通。比如，來(lái)x市委工作已經(jīng)8個(gè)月了，對(duì)分管和聯(lián)系以外的部門單位主要負(fù)責(zé)人還有叫不上名字的，尤其是對(duì)分管和聯(lián)系單位的一般干部接觸更少，更別說(shuō)了解他們的思想狀況，關(guān)心他們的生活問(wèn)題了。

(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面：敢管敢嚴(yán)的力度有待加大。工作習(xí)慣于“經(jīng)驗(yàn)主義”“老辦法老套路”，思想不解放，又怕“蝗蟲吃過(guò)界”的思想，面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求、敢管敢嚴(yán)的力度不夠。工創(chuàng)新意識(shí)不濃。比如，全市“抓轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)整治開展以來(lái)，雖然按照慣例我們成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定出臺(tái)了相關(guān)配套辦法，建立了“月考季評(píng)、責(zé)任追究、三個(gè)一制度”等一些行之有效的工作機(jī)制，但在“抓轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)整治明查暗訪工作中，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評(píng)的不批評(píng)，該約談的不約談，“從嚴(yán)治黨”的思想沒有得到真正貫徹落實(shí)。對(duì)查處的問(wèn)題沒能及時(shí)處理，致使從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落不實(shí)，導(dǎo)致“抓轉(zhuǎn)促”工作在全市的亮點(diǎn)不是很多，經(jīng)驗(yàn)也不是很成熟。

通過(guò)反思努爾·白克力案件和兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)照自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，我認(rèn)真分析自身存在問(wèn)題產(chǎn)生的根源主要有三個(gè)方面的原因：

一是宗旨意識(shí)不夠，導(dǎo)致理論與實(shí)踐脫節(jié)。黨章是共產(chǎn)黨員一切行動(dòng)的指南，面對(duì)黨章，對(duì)照黨章，才知道自己距離一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的距離還很遙遠(yuǎn)，才知道自己的宗旨意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)存在著比較大的差距。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有把學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策放到重要位置，導(dǎo)致工作中自己與黨章要求漸行漸遠(yuǎn)，從而不能深刻、細(xì)致的領(lǐng)會(huì)和把握黨的政策精髓，不能理論聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作。工作中缺少了用馬列主義的觀點(diǎn)系統(tǒng)的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，不能夠用黨的理論科學(xué)的指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)滿足于水過(guò)地皮濕，工作局限于按常規(guī)，憑經(jīng)驗(yàn)，口號(hào)喊得多，會(huì)議開得多，樣子擺的多，實(shí)際落實(shí)少，宗旨意識(shí)欠缺。

二是服務(wù)意識(shí)不夠，導(dǎo)致與群眾關(guān)系疏遠(yuǎn)。沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。作為一名黨員干部，只注重工作成效，不關(guān)注工作過(guò)程，深入田間地頭、農(nóng)家小院做調(diào)研少，坐在機(jī)關(guān)做決策、安排工作多，了解群眾真實(shí)想法少，開會(huì)、發(fā)文件走形式多，致使工作越來(lái)越不接地氣，特別在“抓轉(zhuǎn)促”工作中，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重、時(shí)間緊的形勢(shì)，甚至產(chǎn)生了一些急功近利的思想，凡事想快刀斬亂麻，出現(xiàn)急于求成的現(xiàn)象，在服務(wù)群眾最后一公里方面做得不實(shí)。

三是創(chuàng)新意識(shí)不夠，導(dǎo)致工作責(zé)任落不實(shí)。在分管工作和聯(lián)系單位管理上，有隨大流，過(guò)得去的就行的思想，存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，創(chuàng)新的想法和愿望還不強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒有發(fā)揚(yáng)跳一跳摘桃子的精神，為自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。致使工作責(zé)任落不實(shí)，有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

針對(duì)存在的問(wèn)題，我將制逐個(gè)定整改方案，采取以下五項(xiàng)措施，強(qiáng)力進(jìn)行整改。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，全面提高素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式，按照“三會(huì)一課”制度，圍繞專題學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和習(xí)近平總書記系列講話精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，全面熟悉掌握“抓黨建轉(zhuǎn)作風(fēng)”等各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化、社會(huì)、歷史等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。

二是牢固宗旨，主動(dòng)為民服務(wù)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，在脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐主戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)刻牢記“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”。認(rèn)真落實(shí)走群眾路線的工作要求，多傾聽群眾的批評(píng)和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦。違背群眾意愿的事，與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。

三是大膽創(chuàng)新，力求突破發(fā)展。立足崗位，立足實(shí)際，打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對(duì)全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，新任務(wù)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，圍繞如何推動(dòng)全縣率先在全市脫貧摘帽為中心，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展認(rèn)識(shí)、服務(wù)認(rèn)識(shí)和責(zé)任認(rèn)識(shí)，及時(shí)向縣委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考，全面提高工作效能，力爭(zhēng)在“抓黨建促脫貧”等分管工作上有所突破和創(chuàng)新，能打造一批全縣有看點(diǎn)，全市有影響的工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供有力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。

有關(guān)以案明紀(jì)每月一課心得體會(huì)怎么寫五

最近一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《以案明紀(jì)，廉潔從教》這本書，它給我以精神上的洗禮，使我認(rèn)識(shí)到自己不僅要以廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑，更要以高尚的人格魅力來(lái)傳道，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，努力成為學(xué)生求智、做人的楷模。

如今，廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開展了一段時(shí)間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持高舉一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，如何做到“廉潔從教 ”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神。

其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。

再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。

時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育，時(shí)代，要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊，扎根祖國(guó)教書育人的偉大事業(yè)!

今后，我要嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。論財(cái)產(chǎn)教師也許兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻有無(wú)法企及的財(cái)富，因?yàn)槲覀儞碛袩o(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。

第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。只有愛如山高，愛滿校園才能讓希望的種子茁壯成長(zhǎng)，也只有用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，才會(huì)幫助孩子取得成功。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。自從教育部實(shí)行績(jī)效工資以來(lái)，教師的待遇明顯改善，教師的社會(huì)地位也日益提高，教師完全不需要有任何不廉潔的行為也能讓自己的生活過(guò)得寬裕充實(shí)。

我們班有37位孩子，他們的眼睛如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在清泉般的眼睛里，充滿著對(duì)老師的無(wú)比信任。在這樣的純潔面前，我經(jīng)常想哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆。所以，即使是為了這37雙天真無(wú)邪的眼睛，我也將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

有關(guān)以案明紀(jì)每月一課心得體會(huì)怎么寫六

自我院以案促改動(dòng)員會(huì)召開以來(lái),我按照院黨組的活動(dòng)方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)了等人典型違法違紀(jì)案例，對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過(guò)學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線。現(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題

一是在堅(jiān)持理想信念方面，與黨的十九屆四中全會(huì)要求存在一定的差距。從思想深處對(duì)馬克思主義的理論、對(duì)社會(huì)主義道路、對(duì)共產(chǎn)主義信念都是堅(jiān)信的，在工作、生活中也是堅(jiān)守和追求的。但有時(shí)當(dāng)碰到一些問(wèn)題時(shí)，思想上也會(huì)產(chǎn)生一些想法和模糊認(rèn)識(shí)。

二是學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。一般是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識(shí)沒過(guò)多鉆研。

三是工作方法簡(jiǎn)單，存在好人主義思想。作為西坪法庭主要負(fù)責(zé)人，面對(duì)千頭萬(wàn)緒的具體工作和方方面面的關(guān)系，自己處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，缺乏開拓進(jìn)取的銳氣，對(duì)工作深入調(diào)查研究不夠，好人主義現(xiàn)象依然存在。對(duì)一些錯(cuò)誤做法漠然置之，或輕描淡寫，整天忙于具體工作，與其他同志交流少，談心不夠。

四是“四個(gè)意識(shí)”觀念還不是很強(qiáng)。按部就班、循規(guī)蹈矩的現(xiàn)象仍然存在，服務(wù)大局、服務(wù)群眾方面還不夠到位，不能很好的適應(yīng)新形勢(shì)下科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的需要。

五是在廉政建設(shè)和自律意識(shí)方面存在對(duì)相關(guān)制度、紀(jì)律的掌握不夠細(xì)，不夠透徹的問(wèn)題。

二、原因分析

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要表現(xiàn)在：

1、政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠系統(tǒng)深入。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，沒有從思想深處，結(jié)合工作生活去學(xué)習(xí)，不能全面、系統(tǒng)地掌握科學(xué)理論體系的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，理論學(xué)習(xí)的不深入，思想上必然產(chǎn)生模糊認(rèn)識(shí)，從而影響了理論水平的提高。

2、自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。

3、宗旨觀念淡化，對(duì)群眾觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，同群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，致使某些細(xì)小工作做得不夠?qū)?，不夠深入，不夠?xì)致，服務(wù)人民意識(shí)不夠強(qiáng)，處理群眾問(wèn)題上不夠主動(dòng)積極。

4、廉政提醒開展得不夠經(jīng)常。黨章指出“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”，強(qiáng)調(diào)“要把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施貫穿于管黨治黨全過(guò)程和各方面”。對(duì)照反思自己，認(rèn)為有派駐紀(jì)檢組監(jiān)督，有各位班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，有黨辦落實(shí)各項(xiàng)黨風(fēng)廉政教育工作，從而放松了思想警惕，廉潔自律提醒和廉政談話還不夠，還沒有做到紅臉出汗，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任方面還不夠全面、到位。

三、整改措施

1、注重理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。把學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種生活習(xí)慣，堅(jiān)持用正確的思想武裝頭腦，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，堅(jiān)持做到講黨性、重品行、做表率。

2、堅(jiān)持廉潔自律，切實(shí)勤政為民。始終堅(jiān)持“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。正確行使手中權(quán)利，把權(quán)利當(dāng)作責(zé)任。在工作中著重做到以下幾點(diǎn)：一是忠。即對(duì)黨對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)黨的事業(yè)忠心。二是正。即做到居官無(wú)私，堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)法，一身正氣，敢抓敢管。三是勤。即勤勉敬業(yè)，務(wù)實(shí)為民，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，出實(shí)招、干實(shí)事、鼓實(shí)勁，以謀事、干事凝聚力量。四是廉。即嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》。努力做到不為權(quán)利所失，不為人情所誘，不為物欲所惑，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。

3、堅(jiān)持以身作則，自覺執(zhí)行制度。從自身做起，帶頭執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決策的議事和考核制度，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)持教育在先，警示在先，嚴(yán)格懲處。堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告、重大事項(xiàng)公開，自覺接受干部職工質(zhì)詢和研討。

4、加強(qiáng)廉政建設(shè)，認(rèn)真履行職責(zé)。充分履行“一崗雙責(zé)”，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，將廉政工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育和“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，從我本人到班子成員到系統(tǒng)全體人員，都要結(jié)合余曉華和王宜秦的案例，把自己擺進(jìn)去，把自己承擔(dān)的工作擺進(jìn)去，職責(zé)擺進(jìn)去，對(duì)鏡照人，對(duì)樹揭皮，理好責(zé)任清單和問(wèn)題清單，迅速進(jìn)行規(guī)范完善提高。認(rèn)真抓好隊(duì)伍廉政建設(shè)，制訂完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，確保工作落實(shí)到位。