最新主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫(優(yōu)秀19篇)

心得體會是對某個階段的心情、感悟和體驗的文字記錄。2.寫一篇完美的心得體會需要我們深入思考和整理自己的觀點和感悟。心得體會是個人智慧的結(jié)晶，每一篇都充滿著作者的獨特見解和思考。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇一

云南開學(xué)第一課，是我永遠難忘的一課。在這次開學(xué)典禮上，我不僅收獲了知識，還深受教育，獲得了成長。這次經(jīng)歷讓我重新認識到學(xué)習(xí)的重要性，與此同時，我也明白了團結(jié)合作的力量。下面我將從三個方面展開，談一談關(guān)于云南開學(xué)第一課給我?guī)淼母形蚝腕w會。

首先，云南開學(xué)第一課讓我重新認識到學(xué)習(xí)的重要性。在校園內(nèi)，我們每天都在學(xué)習(xí)，但往往很少有機會真正意識到學(xué)習(xí)的價值。這次開學(xué)第一課教育活動，為我們打開了一扇窗，讓我們不僅明白了知識的力量，還看到了學(xué)習(xí)對于個人成長的重要性。在校園內(nèi)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，它決定了我們的未來。每個人都有自己的夢想和目標，而學(xué)習(xí)就是實現(xiàn)夢想的基石。云南開學(xué)第一課將學(xué)習(xí)提升到了一個新的高度，讓我們明白了只有努力學(xué)習(xí)，才能追逐理想。

其次，云南開學(xué)第一課讓我明白了團結(jié)合作的力量。在這次活動中，全校師生齊聚一堂，相互合作完成各項任務(wù)，這樣的場景給我留下了深刻的印象。在開學(xué)典禮上，我們組成小組進行各項游戲和競賽，只有團結(jié)合作才能取得好成績。通過這次活動，我深刻體會到，團結(jié)合作的力量遠遠大于個人的力量。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，只有在團隊中相互幫助，才能變得更加強大。這次活動讓我明白了集體的力量，也增強了我與同學(xué)們的友誼，讓我更加珍惜集體。

最后，云南開學(xué)第一課給我?guī)砹顺砷L。在活動過程中，我們不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了我們的能力和素質(zhì)。比如在合唱比賽中，我們通過與同學(xué)們共同排練和努力，最終取得了不錯的成績。通過這次的合作，我們的合作能力得到了提高，更加了解了如何與他人相處和配合。此外，云南開學(xué)第一課還為我們提供了展示自我的機會。每個人都有機會在舞臺上展示才藝，這不僅增加了自信心，還提高了自己的表達能力。這次活動讓我明白，只有通過實踐，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

總的來說，云南開學(xué)第一課是一次難忘的經(jīng)歷，它教會了我許多東西。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，團結(jié)合作的力量，以及通過活動的鍛煉可以提高自己的成長。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜學(xué)習(xí)，更加明確了自己的目標和夢想。我將會堅持努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一起合作，共同成長。我相信，憑借著對學(xué)習(xí)的認同和對團隊的信任，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇二

昨天下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。

錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我知道了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進行科學(xué)的訓(xùn)練。20xx年xx月xx日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說的話做，保持安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為桑棗中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2xx年、新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

“開學(xué)第一課”，是近年來教育部和央視聯(lián)手開發(fā)的一種形式新穎獨特、內(nèi)容生動活潑的電視教育節(jié)目。節(jié)目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節(jié)目寓教于樂，活動育人。因此，深受全國中小學(xué)生及家長、老師們的歡迎，已成為一個全新的教育品牌。從xx年的教育熱點為主題，策劃、開發(fā)、播出了四屆“開學(xué)第一課”節(jié)目，一屆比一屆精彩，一個主題比一個主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發(fā)出通知，要求全國中小學(xué)校今天上午九點鐘組織學(xué)生收看節(jié)目，全國同上同一節(jié)課。

享受兩項實惠。

一是免費教育政策。今年，在繼續(xù)推行義務(wù)教育階段中小學(xué)，即一至就九年級學(xué)生享受免除學(xué)雜費和課本費的同時，全國部分省、市、自治區(qū)從今秋起實行學(xué)前一年免費教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學(xué)前一年免費教育；到20xx年，實現(xiàn)學(xué)前一年免費教育，普及學(xué)前兩年教育；到20xx年，全面普及學(xué)前三年教育。因此，我省凡20xx年xx月xx日前出生的正在接受學(xué)前教育的幼兒每學(xué)期每生將免除350元的幼教保育費，免除的費用由政府給予幼兒園同等數(shù)額的財政補貼，同時對家庭經(jīng)濟困難的幼兒每生每學(xué)期175元的生活費補貼。

二是蛋奶工程，陜西省境內(nèi)義教階段中小學(xué)生，每生每天免費享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補助。

進行三項教育。

一是愛國教育。自開學(xué)首日開始，一周一次的升國旗儀式，是對中小學(xué)生進行愛國主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話人選的確定到國旗下講話內(nèi)容的優(yōu)選，全國各地中小學(xué)校都高度重視，全力做好。

二是愛校教育。開學(xué)第一周，規(guī)模較大的中小學(xué)校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環(huán)境；參觀部室，了解學(xué)校；舉行開學(xué)典禮，宣傳學(xué)校文化，解讀“三風(fēng)一訓(xùn)”，宣講學(xué)校歷史；開主題班會，學(xué)習(xí)守則規(guī)范、班規(guī)辦紀。

三是自愛、互愛教育。通過主題教育活動，對學(xué)生進行安全法紀、文明禮儀、團結(jié)友愛、文明互助等內(nèi)容的教育。

北京師范大學(xué)教授于丹說“成長比成績重要”，這是真理大實話。開學(xué)了，一二三：上好“開學(xué)第一課”、做好兩項普惠政策的落實，積極開展好三項教育，這一切的一切，都是為了學(xué)生的健康成長，學(xué)習(xí)做人！

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇三

第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。打個不很恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。

在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。

最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學(xué)生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學(xué)生也會因為學(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。下面是進入課堂后的具體的實施步驟：

首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。

其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。

再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。

最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標，自己的教學(xué)計劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。

應(yīng)該注意的問題：

正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。

要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服。

要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。

面帶微笑，鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。

語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個下馬威，過于嚴肅的老師，會給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。

語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。

讓學(xué)生對你一見鐘情。俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。但一個好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。因為學(xué)生畢竟是學(xué)生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點。我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識。

1、老師的精神面貌：一個樂觀幽默積極向上，帶著愛心和孩子們交流的老師就能第一時間抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生一下子感覺這位老師很不錯。我們在解讀學(xué)生，學(xué)生也在這個時候全方位地解讀我們。我們的談吐、表情、衣著、板書、教態(tài)、口語習(xí)慣等等，孩子們都在從不同的角度了解我們，解讀我們。一個什么樣的老師就帶出什么樣的學(xué)生，這句話很有一定的道理。

2、老師的處事方式：每當這個時候，孩子們都會很注意地聽老師說，但到了一定時候，或者聽到某個觀點的時候，就可能會停止不下來自己的表現(xiàn)，這個時候的老師總希望學(xué)生能一下子安靜，于是老師應(yīng)該有自己的特有的讓學(xué)生一下子就記住而且也能一下子安靜的處事方式。如果還有個別人是習(xí)慣性的“目中無人”，那么老師一定要處理的恰當而且積極，并且有威懾力，這就是毛主席說的，不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，你不把他管下來，他就會把你管下了，特別是不是班主任的生物老師，更是應(yīng)該在第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候建立起自己的威信。一句話要慈愛與威嚴相并。

3、不贊同第一節(jié)課不拿花名冊就叫出一些孩子的名字：能叫出的如果是好學(xué)生，他們會沾沾自喜，如果是調(diào)皮的或雙差生，他們就會自卑，甚至不以為是。而應(yīng)該在上課中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，讓大家介紹姓名，足矣。我們要讓學(xué)生體會到孩子的一切表現(xiàn)不是已經(jīng)注定的，而是我們在共同學(xué)生過程中讓老師發(fā)現(xiàn)的或者說總結(jié)的。尊重孩子。

4、用生物老師的魅力去吸引住學(xué)生。在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)象拋給學(xué)生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學(xué)生下來思考的，也可以是當場讓學(xué)生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學(xué)生感興趣而且要讓學(xué)生感覺到生物學(xué)的魅力。

5、第一節(jié)課要制定出切實可行的學(xué)習(xí)要求。這很重要，而且在第一周或第一個月要按照自己的要求去做，要求既要符合學(xué)生的實際，又要具有針對性。這也就是要先讀學(xué)生了，也就是要讀我們的學(xué)生，他們可能存在的問題，上課發(fā)言、完成作業(yè)、書寫質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣等等都要有一個初步的了解。一定要注意，一開始可以是盲目的估計，但一周內(nèi)就應(yīng)有一個比較明朗的了解。這樣就還可以在一周之后進行適當?shù)男薷呐c補充。第一個月認真了，以后就輕松了。

6、第一節(jié)課不要就一個問題說得太多?，F(xiàn)在的學(xué)生特別是高年級的學(xué)生不喜歡你的說教。你也許說得越多你的威信就越再往下降。所以要講究策略。

“第一節(jié)課”是指新生入學(xué)后任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課，它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐，我認為上好第一堂課是培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)興趣的重要一環(huán)，下面談?wù)勛约旱囊恍w會。

一、給學(xué)生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。

1、注重儀表美棗使學(xué)生感到你是位可親的老師。

新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。如果老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝艷抹，或披金戴銀，都會影響教師在學(xué)生心目中的形象。講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師注重的應(yīng)是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，打扮與學(xué)生心理的和諧?！昂椭C”是一種美，只有“和諧”才使人覺得舒服，如教師服裝的顏色不能太艷麗，應(yīng)樸素大方;教師的發(fā)型不能太出眾，應(yīng)自然些。否則容易引起學(xué)生對服裝或發(fā)型的注目，分散學(xué)生聽課的注意力，破壞課堂的和諧。因此教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應(yīng)適當講究一點，打扮得體、樸素、自然、大方。留給學(xué)生一個美的第一印象.

2、注重感情因素。

3、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮一一使學(xué)生感到你是位可信老師.

第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。更多的是充分運用教師淵博的知識。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時要精心設(shè)計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學(xué)生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學(xué)生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。

二、培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣。

第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣。為此，我認為。首先應(yīng)使學(xué)生明白本課程要學(xué)習(xí)些什么，讓學(xué)生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學(xué)到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;其次，應(yīng)使學(xué)生明白為什么要學(xué)本課程。為了達到這個教學(xué)目標、在第一堂課上，我改變常規(guī)的教學(xué)法.不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務(wù)，而是用身邊的事例來說明。如在講《簡易邏輯》這門課時，我用學(xué)生平時碰到的事例來提出種種問題、現(xiàn)象，請同學(xué)們思考，并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對本課程的學(xué)習(xí)得到解決，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如提問學(xué)生：“當我們看到閃電，有人會下意識的捂耳朵，這是為什么?”學(xué)生說：“因為馬上會有雷聲?！苯處煔w納：“因為閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的。有閃電就會有雷聲，閃電是前因雷聲是后果。世間萬物有因必有果，有果必有因，通過學(xué)習(xí)，我們就可以認識身邊所發(fā)生的許許多多的因果關(guān)系?！蔽以倮^續(xù)給同學(xué)們舉了兩三個典型的事例，一邊講、一邊啟發(fā)學(xué)生思考，從而大大激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣?？s短了師生間的距離.為日后授課奠定了良好的基礎(chǔ)，也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個好頭。

三、利用“第一堂課”消除學(xué)生的自卑心理，樹立自信心。

今年，由于學(xué)校生源減少，招生過程中挑選的余地較小.以致學(xué)生素質(zhì)明顯下降.許多學(xué)生有自卑心理，學(xué)習(xí)的信心不足。因此，第一堂課中要加強引導(dǎo)，幫助他們消除自卑心理.樹立學(xué)習(xí)的信心‘首先使學(xué)生明白.我們十九中學(xué)畢業(yè)生也能考上大學(xué)。我校每年都有一部分學(xué)生考入大學(xué)，特別是近兩年我校升學(xué)率不斷上升。這說明只要學(xué)生肯付出努力就一定會有好的成績。同時，用我校畢業(yè)的升入重點大學(xué)的學(xué)生為例.來說明我校學(xué)生也是大有作為的。通過他們的成功例子，使學(xué)生看到自身價值的存在。其次應(yīng)使學(xué)生知道，成績差，并不一定是智力差。主要原因是可能是學(xué)習(xí)的方法不當或沒有下苦功，在強調(diào)知識的獲得。精力與毅力同智力一樣重要的同時。出要讓學(xué)生知道怎樣學(xué)好本課程。老師可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，介紹學(xué)習(xí)方法，告訴他們不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識。更重要的學(xué)會分析問題和解決問題的方法。在第一堂課上還應(yīng)表明老師信賴愛護學(xué)生的態(tài)度。我對大家說：“我作為任課老師。對大家是一視同的我不想了解你的昨天.我只想看到你的今天和明天?，F(xiàn)在，大家是在同一條跑線上。在我的腦子里是一樣的;像一張白紙，看誰經(jīng)過一年半裁的努力，能在這張白紙上描繪出絢麗多彩的圖畫。”這樣說，既表明了不歧視差生的態(tài)度，減少差生的戒心，又有鼓動性。有利于學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的提高。

四、“第一節(jié)課”提出明確的要求、增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

除了正面引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性外。還應(yīng)對學(xué)生提出一些要求。從客觀上來促使學(xué)生認真學(xué)習(xí)。增強學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的自覺性，如提出上課時必須認真聽課、認真做筆記等要求。告訴學(xué)生必須遵守的一些規(guī)章制度，如：必須按時完成作業(yè)，如有特殊情況與老師說明，如無特殊情況，初完成作業(yè)外還加以處罰等。這些要求或規(guī)章的提出，對學(xué)生是一種壓力。有利于學(xué)生將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

近年來。本人通過以上四個方面的實踐，深深感受到上好“第一節(jié)課”為提高教師教、學(xué)生學(xué)的質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件，值得我們認真探索.

經(jīng)驗二。

如何把握好這第一次接觸呢?俗話說的好，良好的開端是成功的一半。教師上課也一樣，第一節(jié)課上的成功與否，既關(guān)系到老師今后在學(xué)生心目中的形象，又直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)興趣或熱情。

在上第一節(jié)課之前，老師要好好修飾一下自己，理理發(fā)，修修胡子或眉毛，沐浴一下，換一身干凈的衣服，一是顯得干凈利落，二是顯得對學(xué)生尊重。不管怎樣，在學(xué)生面前都要顯得精神煥發(fā)，果敢干練。

在開學(xué)第一堂課，有的老師直接講課。殊不知，這是教學(xué)大忌。因為學(xué)生對老師還不熟悉，對老師還充滿神秘感，上來就講課，學(xué)生會因為對老師感興趣的興奮程度大于對教學(xué)內(nèi)容的興奮程度，不僅會導(dǎo)致效果不佳，還有可能影響學(xué)生今后對該學(xué)科的興趣。所以第一節(jié)課不要講課。

有的說不講課難道讓學(xué)生自習(xí)嗎?當然不是。老師可以利用第一節(jié)課的時間介紹自己，讓學(xué)生充分了解自己。然后介紹所教學(xué)科的特點，老師的教學(xué)計劃，學(xué)習(xí)英語的方法，對學(xué)生適當?shù)墓膭睢?/p>

應(yīng)該說，任何一門學(xué)科除了有科學(xué)性和趣味性外，還有其獨特的魅力。教師的第一節(jié)課應(yīng)該是拉近與學(xué)生的距離，增加學(xué)生對學(xué)科的了解，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣。學(xué)生對老師和對學(xué)科的興趣有了，就意味著第一節(jié)課成功了，今后的教學(xué)工作也就可以順利開展了。

怎樣讓學(xué)生對你“一見鐘情”

一個人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。為此對開學(xué)第一節(jié)課要謹慎。

因為學(xué)生畢竟是學(xué)生，都會有孩子的弱點。我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識?？涿兰~斯在《大教學(xué)論》中，生動地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收;學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師?！彼詫ξ覀兘處焷碚f，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費苦心，精心準備(這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等)，更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上認識你這位老師，并從此“死心塌地”的愛上你教的學(xué)科。這便是你教學(xué)成功的第一步。為此，接新班時第一節(jié)課不要講新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流，展現(xiàn)教師的人格魅力，展現(xiàn)學(xué)科的魅力。

先入為主，先聲奪人，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于你的學(xué)識、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)課的早日到來。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇四

又開學(xué)啦!學(xué)生對新的學(xué)期、新的課本、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容滿懷憧憬，滿懷期待。新學(xué)期第一次走上講臺，開學(xué)第一課，意義不尋常。如何上好開學(xué)第一課，如何溝通，如何收心等，相信大家都有奇思妙想,憶起自己已執(zhí)教過的一個學(xué)期的學(xué)生，著實有些想念了。開學(xué)第一節(jié)課，又是一番新氣象，如何上好第一節(jié)課，開啟與學(xué)生的又一段美好的學(xué)習(xí)時光，是我作為老師在近期重點思考的。

一、回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)等情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

一直都認為信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，第二個學(xué)期面對這群學(xué)生了，在第一節(jié)課給予自己帶過的學(xué)生肯定與鼓勵是我一貫的作法。

首先我要對給予全班同學(xué)學(xué)習(xí)成績的肯定。學(xué)生對自己的成績一定都是很在乎的，在第一節(jié)課中我一般不會著重表揚幾位學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，這樣會使班中在成績上相對弱視的學(xué)生一上課就有沮喪的失敗感。我會表揚針對全班的況，進行籠統(tǒng)的鼓勵，比如，去年你們的平均分是多少，遠遠超過了老師的預(yù)期，比如，你們班的表現(xiàn)在上個學(xué)期的`基礎(chǔ)上有了特別大的進步等等，讓學(xué)生一上課就有一定被肯定的美好感受，即使是上個學(xué)期成績相對比較差的學(xué)生，聽到老師這樣的肯定，也不會有太大的壓力，讓學(xué)生普遍地具有信心，從而有更大的學(xué)習(xí)動力。

其次我要給予進步大的學(xué)生特別的肯定。有些學(xué)生雖然在一個班中成績不是很好，可是他們在一個學(xué)期中進步了，他們戰(zhàn)勝了自己，這是很值得表揚的。為什么要特別的指出一下，因為他們的成績單純與全班同學(xué)橫向比，是看不出他們的努力與收獲的，可是與自己縱向比一下，會讓他們很有成就感，這對日后的學(xué)習(xí)特別有幫助，也為對日后20%的學(xué)生的關(guān)注打下了基礎(chǔ)。

我還要給班中在紀律方面不是很穩(wěn)定的學(xué)生以鼓勵。這樣的學(xué)生也要表揚嗎?是的，而且我覺得非常必要。一個班有和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是取得好成績的前提，可是每個班中多多少少總會存在幾個在自我紀律管理上存在一定問題的學(xué)生。這樣的學(xué)生會存在這樣那樣的問題的原因是多樣化的，可是學(xué)生對于老師表揚永遠是受用的，喜歡的。在第一節(jié)課中先肯定他們在上個學(xué)期的點滴進步，對他們多少是一種激勵，俗話說“伸手不打笑臉人”，老師都肯定我有進步了，那我是不是更應(yīng)該表現(xiàn)得有樣子一點呢?不管效果如何，先給學(xué)生一顆糖，至于最后是僅僅甜在嘴里，還是日后也甜在了心里，就看他們的接受度了。

二、重溫上學(xué)期的課堂常規(guī)，讓學(xué)生有個好習(xí)慣。

在與學(xué)生初番“糖衣炮彈”之后，此時的情緒應(yīng)該還不錯，還等什么呢，一些日后學(xué)習(xí)必不可少的課堂常規(guī)的回顧隨即跟上。我喜歡以“你們還記得嗎?”類似這樣的提問來與學(xué)生一起回顧一些常規(guī)的小問題，回答出來的學(xué)生既給全班作了回顧，自己也很高興，因為這可是新學(xué)期的第一個問題哦!

在常規(guī)當中，我會把作業(yè)本的收發(fā)、活動開展時小組合作的各成員職責(zé)分配、上課時紀律的調(diào)控，以及一些獎勵、批評體制與學(xué)生作溝通。讓學(xué)生溫故而知新，從一些常規(guī)的加快中慢慢找回課堂學(xué)習(xí)的感覺，為重新投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去打好基礎(chǔ)。

總之，希望學(xué)生以“做個有修養(yǎng)的學(xué)生”為目標，在新學(xué)期里，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活!

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇五

拿到本班學(xué)生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學(xué)生的名字，有些學(xué)生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學(xué)生見面時讀錯學(xué)生的名字是很丟臉的事情，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對你的不良看法。在新生到校前就熟悉學(xué)生的名字，并記住它，是一個優(yōu)秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過學(xué)生們以前的老師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)情況，這樣做，即使沒接觸到學(xué)生，也能夠了解本班學(xué)生的大致情況，哪些學(xué)生調(diào)皮，哪些學(xué)生家庭貧困、哪些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)等等，都能心中有數(shù)。

二介紹學(xué)校的歷史，樹立榜樣，激起學(xué)習(xí)的熱情。

新生到校，內(nèi)心激情滿懷，如何激起他們強烈的求知欲，是每個班主任都必須要考慮的問題，針對這一方面，相信每個班主任都有自己的好的做法和獨到見解，我認為，可以向?qū)W生講講他們進入的這個學(xué)校的光榮歷史和取得的驕人成績，向他們重點介紹一些歷年來考上高等學(xué)府的學(xué)生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學(xué)習(xí)的熱情，從而盡早的投入學(xué)習(xí)中去。

三繪制美好的愿景、制定詳實的學(xué)期計劃。

新生進入一個新的學(xué)校，一個新的班級，對新的學(xué)校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學(xué)生繪制一個美好的愿景，讓學(xué)生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學(xué)校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進。其次，班主任要能夠給學(xué)生制定一個詳實的學(xué)期計劃，凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。計劃什么時候開什么班會，什么時候開展什么活動，學(xué)生該做些什么，讓學(xué)生一目了然，心中有數(shù)。

四明確規(guī)章制定，做到心中有綱。

新學(xué)校，對學(xué)生來說比較陌生，對新學(xué)校的各項規(guī)章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個集體，這就需要班主任要讓學(xué)生明確一些學(xué)校的各項規(guī)章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學(xué)生心中有綱，就不會顯得無組織無紀律，猶如一盤散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準備，力爭上好開學(xué)第一課，從而給學(xué)生留下一個好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。

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主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇六

第一段：引言（100字）。

云南開學(xué)第一課作為一項新創(chuàng)舉，旨在通過一堂特殊的課程教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為云南一所高中的學(xué)生，我也有幸參與了這一激動人心的活動。在這堂特殊的第一課中，我深切感受到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。

第二段：情景描述（300字）。

云南開學(xué)第一課的一大亮點是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發(fā)展”。課前，老師們?yōu)槲覀儨蕚淞艘恍┯跋癫牧?，展示了云南的風(fēng)土人情和各少數(shù)民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數(shù)民族優(yōu)美的歌舞表演。在這之后，我和同學(xué)們被分成小組進行討論。通過合作學(xué)習(xí)，我們深入了解了云南少數(shù)民族的文化，增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段：思考與啟迪（300字）。

云南開學(xué)第一課讓我反思了自己的價值觀。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學(xué)科知識的高度思考問題，更從文化的角度審視自己的生活和未來。云南民族文化深厚而獨特，對于云南的學(xué)生來說，這是一份無價的財富。我們要學(xué)會從傳統(tǒng)文化中汲取力量，傳承發(fā)展，為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅定和自由。

第四段：影響與展望（300字）。

云南開學(xué)第一課對我自身的影響是深遠的。在課堂上，我不僅僅是一個接受知識的學(xué)生，更是一個思考問題的人。我發(fā)現(xiàn)云南民族文化融合了多種不同的因素，包括地理、環(huán)境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認識到人類文化的多樣性和價值。今后，我將更加關(guān)注云南的文化和歷史，傳承并發(fā)揚好云南的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時，我還將更加積極主動地學(xué)習(xí)各民族的文化，增強自己的綜合素質(zhì)和跨文化交流的能力。

第五段：總結(jié)（200字）。

云南開學(xué)第一課是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這堂課，我看到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來，并提供了一個了解和尊重他人文化的機會。云南開學(xué)第一課對我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南，也啟發(fā)了我更深入地思考人生的意義和價值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)積極探索云南的文化，努力成為一個有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇七

云天收夏色，木葉動秋聲。在這個收獲的季節(jié)里，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在熟悉的校園，共同迎接又一個新的開始。

新學(xué)期、新目標、新征程。9月5日早晨，在莊嚴肅穆的升旗儀式上，優(yōu)秀少先隊員代表xxx同學(xué)以“奮斗成就夢想”為主題進行了國旗下演講，倡議同學(xué)們做一個努力向上的人，時刻為自己的夢想而不斷奮斗。號召同學(xué)們在新學(xué)期伊始，能以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，堅定自己的理想信念，以夢為馬，不負韶華，努力用奮斗成就自己的夢想。

升旗儀式結(jié)束后，各年級分別組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“開學(xué)第一課”。

一、二年級以“安全教育”為主題開展“開學(xué)第一課”。班主任老師分別從安全知識消防知識、逃生自救常識、交通安全、飲食安全等全方位對全體學(xué)生進行教育，加強了學(xué)生安全意識，自我防范能力。

老師用生動具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下了深刻的印象，切實上好“開學(xué)安全教育第一課”，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處，促進新學(xué)期校園的安全、和諧。

三、四年級以“勞動教育”為主題開展“開學(xué)第一課”。老師帶領(lǐng)學(xué)生進行校園環(huán)境清理，并通過環(huán)保小制作、勞動教育等形式，學(xué)生不僅掌握了多種勞動技能，更讓孩子們體驗到勞動帶來的快樂。

五、六年級以“奮斗成就夢想”為主題開展“開學(xué)第一課”。同學(xué)們暢談自己的夢想，并在暢談中確定自己的行動目標，相信只要堅定信念，將來一定會實現(xiàn)自己的夢想。

“開學(xué)第一課”進一步增強了孩子們的家國情懷和理想信念，也讓孩子們深刻認識到新時代少年的責(zé)任擔當，立志新學(xué)期有新夢想。

新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響!通過開展“開學(xué)第一課”主題班會，送給孩子們一份特別的“開學(xué)禮”。相信孩子們定能懷揣夢想、不負韶華，書寫新篇章，一起向未來!

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇八

云南開學(xué)第一站是云南省教育廳每年組織的一項活動，旨在落實國家中小學(xué)教育質(zhì)量提升工程和落實素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。此次活動包括了教育廳領(lǐng)導(dǎo)的講話、名師授課、班級會議、學(xué)科競賽等多種形式，為全省中小學(xué)師生帶來了很多積極的影響。

身為一名來自云南的中學(xué)生，我很榮幸能夠參加云南開學(xué)第一站。這是一次難得的機會，讓我們和來自全省的各位同學(xué)共同學(xué)習(xí)，互相交流、切磋思維，增強彼此的學(xué)習(xí)能力。在這里，我們更能感受到全省教育的水平和發(fā)展，同時也更加深刻地認識到了自身的不足之處。這股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我更加自信地面對未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

對于我們這些教師來說，能夠參加云南開學(xué)第一站是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。我們通過參加各種名師授課、觀摩別的學(xué)校的課程以及參觀教育實踐基地，更加深刻地了解到現(xiàn)代教育的先進理念、創(chuàng)新方法和新型教學(xué)技術(shù)。這種跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科的協(xié)作和交流，使我們的教育工作更加上升到了一個更高的層次，同時也大大豐富了我們的教育教學(xué)理念，為我們未來的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過云南開學(xué)第一站帶來的學(xué)習(xí)和交流，我們學(xué)生更加深刻地認識到了自身的不足，也同時大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和投入程度。就我所在的班級來說，通過班級會議和競賽，我們作為一個團隊，互幫互助、緊密配合，發(fā)揮了我們的實力。同樣，云南開學(xué)第一站也對我們教師的教育工作帶來了深刻影響。我們將收獲在教育工作中的成長和提高，開啟了新時期的教育工作思路，為今后的教育教學(xué)工作和課程設(shè)計奠定了良好的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)故事。

綜上所述，云南開學(xué)第一站對于廣大師生來說，是一次難得而富有意義的福利和機會。在全省的帶動下，我們每個人都在不停地提高、學(xué)習(xí)、成長，讓教育更加滿足校園現(xiàn)實和整個社會的需求。在這樣一個學(xué)習(xí)氛圍之中，我們能夠更快地適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展變化，同時也為我們的個人和職業(yè)的成長提供了更廣泛的學(xué)習(xí)空間。在未來我們將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)教育前端理念、堅持賽出水平、知識教育永遠在路上，為我們的教育質(zhì)量做到更好及時的發(fā)聲。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇九

我們是踏著父母的腳印成長，我們是藏在父母的身后躲避風(fēng)雨；我們是躺在父母的懷里撒驕；我們是拉著父母的手漸漸長大。

親愛的同學(xué)們，還記得孟郊的那一首游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛，今天，我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無微不至的關(guān)懷，感謝因為擁有父母而幸福的滋味。

在我的家庭里，我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大，他們也是用自身的行動不斷影響著我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時，我都深深的感到孝敬、學(xué)會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出來的，感恩父母，其實我們并不難做到，我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的，在每天上學(xué)的。時候，我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻，然后說聲：“爸爸再見，爸爸慢點開”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學(xué)時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱，每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好，每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水，讓她按時吃藥，然后給她捶一捶背，揉一揉肩……看著姥姥那幸福的笑容時，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無法輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，看著媽媽那憔悴的面龐，我對媽媽說：“媽媽，您安心養(yǎng)病吧，我長大了，我會自己照顧自己的”，于是，我就自己安排自己的學(xué)習(xí)，待全部完成作業(yè)后，我又主動分擔起家務(wù)來，掃地、收拾桌子，然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺……，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后，我深深的體會到，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，幫不上父母太多的事，但是只要做好自己，少讓他們操心就是對父母最好的孝順。

孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長輩才能關(guān)愛同學(xué)、關(guān)愛老師、關(guān)愛我們的環(huán)境、我們的祖國……。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保瑢W(xué)們，我愿意從點滴小事做起，孝敬父母，傳承中華美德，爭做一名合格的美德好少年。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十

拿到本班學(xué)生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學(xué)生的名字，有些學(xué)生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學(xué)生見面時讀錯學(xué)生的名字是很丟臉的事情，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對你的不良看法。在新生到校前就熟悉學(xué)生的名字，并記住它，是一個優(yōu)秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過學(xué)生們以前的老師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)情況，這樣做，即使沒接觸到學(xué)生，也能夠了解本班學(xué)生的大致情況，哪些學(xué)生調(diào)皮，哪些學(xué)生家庭貧困、哪些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)等等，都能心中有數(shù)。

二介紹學(xué)校的歷史，樹立榜樣，激起學(xué)習(xí)的熱情。

新生到校，內(nèi)心激情滿懷，如何激起他們強烈的求知欲，是每個班主任都必須要考慮的問題，針對這一方面，相信每個班主任都有自己的好的做法和獨到見解，我認為，可以向?qū)W生講講他們進入的這個學(xué)校的光榮歷史和取得的驕人成績，向他們重點介紹一些歷年來考上高等學(xué)府的學(xué)生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學(xué)習(xí)的熱情，從而盡早的投入學(xué)習(xí)中去。

三繪制美好的愿景、制定詳實的學(xué)期計劃。

新生進入一個新的學(xué)校，一個新的班級，對新的學(xué)校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學(xué)生繪制一個美好的愿景，讓學(xué)生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學(xué)校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進。其次，班主任要能夠給學(xué)生制定一個詳實的學(xué)期計劃，凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。計劃什么時候開什么班會，什么時候開展什么活動，學(xué)生該做些什么，讓學(xué)生一目了然，心中有數(shù)。

四明確規(guī)章制定，做到心中有綱。

新學(xué)校，對學(xué)生來說比較陌生，對新學(xué)校的各項規(guī)章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個集體，這就需要班主任要讓學(xué)生明確一些學(xué)校的各項規(guī)章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學(xué)生心中有綱，就不會顯得無組織無紀律，猶如一盤散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準備，力爭上好開學(xué)第一課，從而給學(xué)生留下一個好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十一

新學(xué)年面對新學(xué)生，特別是新班主任應(yīng)該提前布置好班級，把教室衛(wèi)生打掃干干凈凈的，設(shè)計好墻刊專欄，規(guī)劃個板塊的內(nèi)容，像學(xué)生書畫展覽，老師我想對你說等等，給學(xué)生們留出任務(wù)欄，別忘了，在學(xué)生報到前一天，在黑板上寫好“歡迎新同學(xué)”“九年一班歡迎你”或“開學(xué)大吉”等等，讓新同學(xué)們走進班級就會立馬感到一種責(zé)任感和親切感，為學(xué)生營造積極向上氛圍。

開學(xué)第一天，老師們的衣著打扮要得體，建議穿職業(yè)裝，為人師表，身份和職業(yè)要搭配，給同學(xué)們留個知性干練的好印象。第一印象是建立師生良好關(guān)系的基礎(chǔ)。

學(xué)生們剛來到一個陌生的環(huán)境，開學(xué)第一天，老師們要引領(lǐng)同學(xué)們熟悉校園環(huán)境，像導(dǎo)游一樣，帶領(lǐng)學(xué)生了解教室在教學(xué)樓的位置，宿舍樓，餐廳，操場三地點怎么走，都要帶領(lǐng)學(xué)生們走一遍，宿舍也可以提前布置一下。讓學(xué)生有家的感覺，從心底喜歡這所學(xué)校。

座位最好讓同學(xué)們自己選擇，因為學(xué)生們初來乍到，幾乎互不相識，最好不要按分班成績或身高排座位，因為這樣會產(chǎn)生悲觀情緒或者不公平的感覺，自由選擇同桌也可以鍛煉學(xué)生的溝通交往能力，培養(yǎng)面對陌生的環(huán)境與人相處的能力，對每個孩子都是一種公平，不管以前什么樣，他們都有洗頭革面，重新樹立好形象的心愿。兩周后，學(xué)生們彼此之間了解一些再微調(diào)座位。

芬蘭雖然是個冰冷小國，但教育是個強國，芬蘭教育值得借鑒。諾貝爾獎獲得者，科學(xué)巨匠輩出。建議學(xué)科老師們開學(xué)第一課最好先不要開始就講新課，可以對整本書先做個簡介和概述，講講這本書有多少章節(jié)或單元，每個單元都有什么內(nèi)容，每個單元之間有什么聯(lián)系，介紹一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法，本學(xué)科課堂常規(guī)和要求等等，不要著急開始就講新課。讓同學(xué)們先走進森林，了解一下森林全貌，然后再去觀察每棵樹木和花草，這樣學(xué)生知道方向和要求，我想以后他們會喜歡這一學(xué)科的。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十二

一、了解初一學(xué)生心理和生理特點。

初一學(xué)生剛由小學(xué)升入初中，大多學(xué)生稚氣未脫。進入新學(xué)校，結(jié)識新同學(xué)，遇到新老師，往往具有新鮮感，容易接受新鮮事物也容易分散注意力。

俗話說：良好的開端是成功的一半。上好開學(xué)第一課能起到事半功倍的作用。這一課不講授新語言知識，而講講初中英語和小學(xué)英語的聯(lián)系與區(qū)別，如何適應(yīng)初中英語學(xué)習(xí)，如何做好預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)和復(fù)習(xí)鞏固。讓學(xué)生們明白與小學(xué)英語相比，初中英語詞匯量增大了，語言點逐漸增多，信息量增大。難度相對增加了。因此要求學(xué)生要做好一定的心理準備，做好心理上的銜接。提醒學(xué)生們做好學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)和復(fù)習(xí)鞏固。四個環(huán)節(jié)缺一不可。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十三

云南，這個美麗的地方，也是我讀完大學(xué)后來到的第一個工作城市。今天，我參加了公司的開學(xué)第一站活動，結(jié)識了許多同事，也深刻感受到了云南這個城市的魅力。在這里，我想談一下自己的體會和感受。

第二段：感受云南的美麗與獨特。

第一次來到云南，我震撼于這里的美麗與獨特。這里的山川、瀘河等景色都給我留下了深刻的印象。特別是在開學(xué)第一站，我參觀了玉龍雪山和麗江古城，這兩個地方之美甚至超出了我的想象。在這里，我也嘗試了許多當?shù)氐奶厣〕?，如米線、過橋米線等，真的很好吃。更讓我喜歡的是這里的氣氛，讓人感到非常舒服和放松。

第三段：理解云南文化的包容性。

在這次活動中，我們一起進行了許多有趣的文化體驗。云南的文化非常包容，而這種文化的包容性也體現(xiàn)在活動中。在體驗過程中，我注意到了很多來自不同地區(qū)的同事，他們都能夠融入文化體驗，感受到當?shù)匚幕莫毺刂?。這讓我認識到，云南這個城市非常開放和包容，不僅僅是在文化上，也在人際交往上。

第四段：了解云南人的熱情與友好。

在這次活動中，我還結(jié)識了許多熱情友好的云南人。他們樂于助人、健談、友善、humorous，甚至還教會我一些云南話。在這里，我感受到了云南人的熱情和友好，這讓我對這里的社會風(fēng)貌和人際交往產(chǎn)生了更好的印象。云南人的熱情和友好是這里的獨特之處，尤其是對于新來到這個城市的人而言。

第五段：回望和展望。

通過這次活動，我對云南這個城市有了更深的理解，也感受到了當?shù)氐拿利惡酮毺?。更重要的是，我結(jié)識了那么多來自不同地方的同事，感受到了他們的熱情和友好，這讓我更加自信地在這個城市工作和生活。此外，這次活動也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足之處，這將會為我今后的工作提供更好的指導(dǎo)和幫助。

結(jié)束語。

總之，云南市是一個充滿了新鮮和創(chuàng)意的地方，它給了我許多新的體驗和感受。這個地方有著它獨有的美麗和文化，更重要的是，在這里我發(fā)現(xiàn)了更多的機會和人際交往的寶貴經(jīng)驗。我相信在未來的工作和生活中，我會更加珍惜這里，也會更加努力，為這個城市的發(fā)展做出自己的貢獻。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十四

9月1日，開學(xué)的第一天。我與小時候一樣，對開學(xué)充滿了期待。來到熟悉的校園，看到久違的學(xué)生們，格外親切。今天第一節(jié)是我的課，是我開學(xué)的第一節(jié)課。我與學(xué)生這樣度過這45分鐘。

我讓同學(xué)們把自己在暑假里親身經(jīng)歷過的一些事，或者難忘的見聞，說出來與大家分享。

同學(xué)們都很踴躍，有的講述了自己與父母一起勞動的經(jīng)歷；有的講述了自己騎自行車遠行的歷程；有的講述了自己給弟弟妹妹輔導(dǎo)功課的'日子我也講述了自己外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所遇到的一些事，學(xué)生聽得很入神。每個人都有一個見聞，一起分享，體驗就多多。

讀書是我在放假時建議同學(xué)們完成的一項任務(wù)。我在學(xué)校圖書館給他們每人借閱了一本書，供他們在假期閱讀。同學(xué)們談了自己閱讀后的心得，并將自己的讀書筆記拿出來，與大家一起傳閱，一起分享。任何時候，都要提醒學(xué)生閱讀，閱讀是他們成長的助力器。

我要求同學(xué)們每個人都確立一個屬于自己的計劃，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上對自己進行科學(xué)的規(guī)劃。內(nèi)容要豐富，包括閱讀的書籍本數(shù)、讀書筆記、課外練筆、社會實踐等。同學(xué)們都結(jié)合自己上學(xué)期的表現(xiàn)，對自己提出了更高的要求。從他們堅毅的表情，我能看到他們對自己的成長充滿信心。

隨著年齡的增長，他們升入了高一年級。我結(jié)合上學(xué)期同學(xué)們的綜合表現(xiàn)，對原有的班規(guī)進行重新修訂。刪改了一些內(nèi)容，加入了學(xué)習(xí)習(xí)慣、團體合作的內(nèi)容。班規(guī)是屬于大家的，那是一面鏡子，映照每一個人。

最后，我還讓同學(xué)們每個人都說一句話，可以送給自己，也可以送給同學(xué)、老師。

這就是我的開學(xué)第一課，是我與學(xué)生的共同約定。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十五

"雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江?！逡幻袊鴥号驹杠姵涞膭倮?，來到了鴨綠江，堅持進行抗美援朝。這一段硝煙滿天的戰(zhàn)爭就這樣打響了。為了讓朝鮮人民的安全得到保障，不知有多少志愿軍拋頭顱灑熱血，譜寫了一首首可歌可泣的贊歌。這場戰(zhàn)役中，不知犧牲了多少人:楊根思、黃繼光、邱少云，甚至連毛主席的大兒子毛岸英也在這場戰(zhàn)爭中為保護黨的重要資料犧牲。正因為他們的犧牲，而打敗了前來侵略的美軍。

以前的艱苦奮斗和我們現(xiàn)在的幸福生活相比，很明顯，我們現(xiàn)在處于一個和平年代，人民無憂無慮地生活。但是截至幾個月前，我們中國又發(fā)生了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一一新冠疫情病毒的侵略。但是英雄的中國人民并沒有因此放棄，而是奮起勇戰(zhàn)，不惜放棄與自己的家人團圓，而去挽救病人的生命。在這場戰(zhàn)役中也出現(xiàn)了許多的英雄:84歲還在為醫(yī)學(xué)方面做貢獻的鐘南山院士、96歲還在進行勞動貢獻給人民的袁隆平、還有那些在疫情一線的醫(yī)生，都是因為有他們這樣的為人民付出的人，才讓這場疫情終止。

有了袁隆平爺爺?shù)膭趧映晒约柏暙I，讓大家也愛上了勞動這件事。有些小學(xué)生自己開荒地，種糧食。當他們吃到自己種的菜時，心里甜滋滋的。正如許多英雄所說的"勞動最光榮"。袁隆平爺爺還專門為勞動題出了一對對聯(lián)"歡喜事晴耕雨讀，幸福人春種秋收。"真正詮釋了勞動的好處。

經(jīng)過孩子們學(xué)習(xí)期間的勞動。在_，北斗三號第30顆衛(wèi)星，整個北斗系統(tǒng)的第55顆衛(wèi)星成功發(fā)射?，F(xiàn)在每個行業(yè)，沒有一個不需要衛(wèi)星系統(tǒng)。衛(wèi)星系統(tǒng)的出現(xiàn)，才真正的造福了我們現(xiàn)在的生活。專家也提倡我們"要追星，就追北斗星。"是啊，所以有多少的小學(xué)生從此熱愛上了航天事業(yè)，并且不惜花光自己的課余時間，做出了北斗衛(wèi)星的模型。在留守兒童組建的合唱團中，他們也用自己對社會充滿熱愛的歌聲，大聲地高唱著《夜空中最亮的星》。

看完這次《我是接班人》后。我決定，長大以后一定要做一個對家庭、對社會有用的人。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十六

拿到本班學(xué)生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學(xué)生的名字，有些學(xué)生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學(xué)生見面時讀錯學(xué)生的名字是很丟臉的事情，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對你的不良看法。在新生到校前就熟悉學(xué)生的名字，并記住它，是一個優(yōu)秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過學(xué)生們以前的老師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)情況，這樣做，即使沒接觸到學(xué)生，也能夠了解本班學(xué)生的大致情況，哪些學(xué)生調(diào)皮，哪些學(xué)生家庭貧困、哪些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)等等，都能心中有數(shù)。

二介紹學(xué)校的歷史，樹立榜樣，激起學(xué)習(xí)的熱情。

新生到校，內(nèi)心激情滿懷，如何激起他們強烈的求知欲，是每個班主任都必須要考慮的問題，針對這一方面，相信每個班主任都有自己的好的做法和獨到見解，我認為，可以向?qū)W生講講他們進入的這個學(xué)校的光榮歷史和取得的驕人成績，向他們重點介紹一些歷年來考上高等學(xué)府的學(xué)生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學(xué)習(xí)的熱情，從而盡早的投入學(xué)習(xí)中去。

三繪制美好的愿景、制定詳實的學(xué)期計劃。

新生進入一個新的學(xué)校，一個新的班級，對新的學(xué)校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學(xué)生繪制一個美好的愿景，讓學(xué)生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學(xué)校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進。其次，班主任要能夠給學(xué)生制定一個詳實的學(xué)期計劃，凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。計劃什么時候開什么班會，什么時候開展什么活動，學(xué)生該做些什么，讓學(xué)生一目了然，心中有數(shù)。

四明確規(guī)章制定，做到心中有綱。

新學(xué)校，對學(xué)生來說比較陌生，對新學(xué)校的各項規(guī)章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個集體，這就需要班主任要讓學(xué)生明確一些學(xué)校的各項規(guī)章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學(xué)生心中有綱，就不會顯得無組織無紀律，猶如一盤散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準備，力爭上好開學(xué)第一課，從而給學(xué)生留下一個好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。

文檔為doc格式。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十七

云南省于2021年9月1日正式開學(xué)，全省各級學(xué)校迎來了新一輪“開學(xué)季”。這個開學(xué)季，省政府特別安排了“開學(xué)第一站”活動，為廣大學(xué)生和教育工作者送去了豐厚的教育資源和實踐機會。我有幸參加了這個活動，并在此分享一下我的心得體會。

第二段：認識新云南。

在開學(xué)第一站的活動中，我們?nèi)サ搅嗽颇鲜《鄠€具有代表性的景點和城市，深入了解了當?shù)氐臍v史、文化和風(fēng)土人情，更全面地認識了新云南的宏偉藍圖和未來發(fā)展方向。在這個過程中，我感受到了云南多元的民族文化和宜居的生活環(huán)境，收獲了對新時代云南經(jīng)濟社會發(fā)展的更深刻理解，也開拓了我的眼界和視野。

第三段：聆聽名師講座。

開學(xué)第一站的活動還為我們提供了大量優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們聆聽了來自全國頂尖名師的精彩講座，深入探討了教育領(lǐng)域的前沿理論和優(yōu)秀實踐。這些講座讓我受益匪淺，不僅拓展了我的知識面，也讓我更好地理解了教育的本質(zhì)和使命。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些知識和經(jīng)驗必將對我產(chǎn)生巨大的推動作用。

第四段：探索未來教育。

對于教育工作者來說，開學(xué)第一站的活動更具有實踐意義。我們參觀了多所先進的教育機構(gòu)和實踐基地，深入了解了云南省的先進教育理念和實踐經(jīng)驗。這些實踐基地為我們提供了充足的探索和發(fā)現(xiàn)的空間，讓我們結(jié)合實際探討新時代教育的發(fā)展趨勢和未來教育的方向。通過這些實踐體驗，我相信我們將在今后的工作中獲得更加廣闊的發(fā)展平臺。

第五段：總結(jié)。

回顧開學(xué)第一站的活動，我深深地感受到了云南省政府對廣大青年學(xué)生和教育工作者的深情厚愛。這次活動不僅提供了實踐機會和優(yōu)質(zhì)教育資源，更將我們的內(nèi)心激蕩起來，讓我們更加自覺地投入到新時代教育中，共同實現(xiàn)中華民族的教育夢想。我相信，隨著新時代教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，云南省在全國乃至全球教育中的地位和影響力必將不斷提升，綻放出更加燦爛的輝煌。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十八

今天，是9月1號，是開學(xué)的第一天，我們在學(xué)校里觀看了視頻《開學(xué)第一課》，主題是《幸福》。看了開學(xué)第一課，我受益匪淺。

幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對于一個山區(qū)的孩子來說，幸福卻如同格林童話。

女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。

生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學(xué)校。放學(xué)時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不知道要跑多遠的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。

白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺得自己好不孝，但又好幸福。

孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!

看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自己的幸福生活。

主題云南開學(xué)第一課心得體會如何寫篇十九

云南開學(xué)第一課的心得體會，是每個云南學(xué)生在新學(xué)期開始的時候都會有的體驗。這是一堂特殊的課，不同于平時的任何一節(jié)課程。這節(jié)課旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團隊合作和社會意識，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動力。在這次體驗中，我深刻地意識到了教育的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，云南開學(xué)第一課給了我一個機會，讓我思考自己的責(zé)任感。在課堂上，我們被分成小組，每個小組都有自己的任務(wù)和角色。從組建團隊開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團隊中才能充分發(fā)揮出個人的潛力，并承擔起自己應(yīng)盡的責(zé)任。當我被指派完成一項任務(wù)時，我會努力全力以赴，不辜負團隊對我的期望。云南開學(xué)第一課讓我認識到，只有擁有強烈的責(zé)任感，才能做到讓團隊緊密協(xié)作，共同努力。

其次，這次特殊的開學(xué)課程還加深了我對團隊合作的認識和理解。在這個過程中，我和我的團隊成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標和奮斗的方向。我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對并解決問題。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)個人的協(xié)作能力和溝通能力。通過這次特殊的開學(xué)課程，我理解到團隊合作不僅是在學(xué)校，還將貫穿一生。

此外，這節(jié)課還增強了我的社會意識。在開學(xué)第一課的過程中，我們接觸到了社會問題和挑戰(zhàn)。我們分別選擇了一個社會熱點話題，進行深入的探討和研究，并提出相應(yīng)的解決方案。這些問題涉及到教育、環(huán)境保護、貧困等各個方面。通過深入了解這些問題，我明白了自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會、關(guān)心他人，并積極參與到解決社會問題的行動中。云南開學(xué)第一課激發(fā)了我對社會的責(zé)任感，讓我明白每個人都可以為社會的發(fā)展做出貢獻。

最后，在云南開學(xué)第一課中，我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣和動力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同，更加注重學(xué)生的主動參與和探索。我發(fā)現(xiàn)，當我參與到學(xué)習(xí)的過程中，充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)造力時，學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。這次體驗讓我意識到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，而是應(yīng)該成為人生的一種習(xí)慣和追求。學(xué)習(xí)是一種無止境的過程，我們應(yīng)該持續(xù)不斷地追求進步和完善自己。

總之，云南開學(xué)第一課是一節(jié)獨特而有意義的課程。通過這次體驗，我認識到了責(zé)任感的重要性，團隊合作的力量，社會意識的提升以及學(xué)習(xí)的樂趣和動力。我相信這些收獲和體會將對我的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻銘記并積極踐行這些體會，不斷超越自我，追求卓越。