2023年幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)11篇)

通過反復(fù)的實(shí)踐和思考，我對(duì)一些事物的本質(zhì)有了更深刻的理解。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意展示自己的思考和反思，不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)。以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家查閱和參考。

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇一

家務(wù)活是每個(gè)家庭都必須面對(duì)和處理的事情，在繁忙的生活中，家務(wù)活可能會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。然而，在我多年的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)活有助于提高個(gè)人的組織能力、生活品質(zhì)和家庭的和諧。在下面的文章中，我將分享我在做家務(wù)活中的心得體會(huì)。

第一段：理解家務(wù)活的意義和價(jià)值。

正如俗話所說，"家是人們的避風(fēng)港"。而家務(wù)活正是維系家庭和諧的重要一環(huán)。首先，做家務(wù)活能夠培養(yǎng)起自己的責(zé)任感和家庭意識(shí)。通過參與家務(wù)活，我們能夠體會(huì)到家庭成員之間的互相幫助與支持，更好地感受到家庭的溫暖。其次，家務(wù)活也是掌握基本生活技能的機(jī)會(huì)。如何收拾房間、做飯和衣物清潔是我們生活中的基本技能，對(duì)我們未來的獨(dú)立生活也非常有幫助。所以，理解家務(wù)活的意義和價(jià)值是做好家務(wù)活的第一步。

第二段：制定合理的家務(wù)活計(jì)劃。

做家務(wù)活需要有一個(gè)良好的組織計(jì)劃。我通常會(huì)將家務(wù)活分成不同的任務(wù)，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。我會(huì)將清潔工作，如掃地、拖地、擦窗戶等，安排在一個(gè)整天空閑的時(shí)間內(nèi)完成，這樣可以確保我有足夠的時(shí)間去完成這些任務(wù)，而不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而倉(cāng)促完成。而對(duì)于日常的家務(wù)活，如洗碗、做飯、洗衣等，我會(huì)將時(shí)間分散開來，每天完成一部分任務(wù)，這樣可以避免因?yàn)橐淮涡酝瓿商嗳蝿?wù)而感到疲憊。

家務(wù)活，并不只是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，也可以是一種享受。我發(fā)現(xiàn)在做家務(wù)活過程中，我能夠舒緩自己的壓力和緊張情緒。例如，當(dāng)我打掃房間時(shí)，我會(huì)播放我喜歡的音樂，這樣能夠讓我感到輕松和愉悅。同時(shí)，完成家務(wù)活后，我也會(huì)感到一種成就感和滿足感，因?yàn)槲抑牢覟榧彝ジ冻隽艘环菖ΑＫ?，在做家?wù)活時(shí)，不僅要專注于結(jié)果，更要學(xué)會(huì)享受過程。

第四段：與家人共同分擔(dān)家務(wù)活。

家庭應(yīng)該是共同分擔(dān)責(zé)任的地方。在我家，我和家人都分擔(dān)著家務(wù)活。這不僅減輕了我的負(fù)擔(dān)，也培養(yǎng)了家庭成員之間的合作意識(shí)。我們經(jīng)常一起分工合作，互相幫助，共同完成家務(wù)活。這樣的環(huán)境不僅營(yíng)造了幸福的家庭氛圍，也提高了整個(gè)家庭的效率。

第五段：給家務(wù)活一個(gè)合理的休息時(shí)間。

在繁忙的生活中，給家務(wù)活一個(gè)合理的休息時(shí)間也是非常重要的。我們需要意識(shí)到，我們的身心健康同樣需要得到照顧。所以，在做完家務(wù)活之后，我們可以選擇適當(dāng)?shù)男菹⒎绞剑缈措娪?、讀書或是與家人聊天。這樣不僅能夠放松自己，也能夠讓自己更好地迎接下一輪的家務(wù)活。

總結(jié)：

做家務(wù)活是我們不可避免的責(zé)任，但也是一個(gè)提升個(gè)人能力和家庭和諧的機(jī)會(huì)。通過理解家務(wù)活的意義和價(jià)值，制定合理的計(jì)劃，享受家務(wù)活的過程，與家人共同分擔(dān)家務(wù)活，以及給家務(wù)活一個(gè)合理的休息時(shí)間，我們能夠更好地面對(duì)和處理家務(wù)活，從而帶給我們更高的生活質(zhì)量和家庭幸福感。

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇二

上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，今天也想為家里做點(diǎn)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可如此簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對(duì)我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又χ鴮?duì)我說：“王子，你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”

我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了?！?/p>

飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時(shí)覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開始奔流直下。

我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。

正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗(yàn)不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點(diǎn)油膩都沒有。

必須先做好各種小事。

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇三

今天，我?guī)桶职肿隽嗽S多家務(wù)，心里感到十分愉快。

我選擇了個(gè)爸爸上網(wǎng)的時(shí)間打掃，最后給他個(gè)驚喜。一開始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便開始忙活起來，因?yàn)樘脹]有打掃，所以屋子里早就亂成了一鍋粥，遙控器藏在沙發(fā)底下，桌子底下躲滿了紙屑，沙發(fā)上站滿了東西，看來這此要大忙活了。

經(jīng)過翻箱倒柜的整理，桌椅終于整理好了，不過地板可是個(gè)大問題，地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了，因?yàn)槲覀兗沂窃谔罅?、害得我整理了半個(gè)多小時(shí)，嗚嗚。

經(jīng)過和垃圾的一番斗爭(zhēng)后，我終于把他們?nèi)肯麥缌?，屋子里煥然一新，我?shí)在太高興了！

突然，爸爸從房間走出來，驚呆了，老爸問我：“這打掃的太干凈了，是你干的嗎？”我激動(dòng)得說：“是我干的！爸爸說：“你真能干啊”聽了這句話，我心里美滋滋的。

通過這次干家務(wù)活，我明白了勞動(dòng)的艱辛，我還明白了成果是用汗水換來的，雖然我很累，但我很快樂！

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇四

家務(wù)活是每個(gè)家庭成員都需要共同參與的事情，它不僅能讓家庭環(huán)境整潔，還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。在長(zhǎng)期參與家務(wù)活的過程中，我逐漸體會(huì)到了許多道理和技巧，下面我將從規(guī)劃時(shí)間、分工合作、保持秩序、全員參與和享受過程五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，規(guī)劃時(shí)間是高效完成家務(wù)活的關(guān)鍵。我將時(shí)間分成了不同的時(shí)間段來進(jìn)行家務(wù)活，這樣可以提高效率，避免耽誤其他重要事情。比如，我通常會(huì)設(shè)定每天早晨一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來打掃房間，這個(gè)時(shí)間段不會(huì)打擾到其他家人的工作和學(xué)習(xí)，而且房間打掃完成后，一整天的心情也會(huì)變得愉悅起來。

其次，分工合作是家庭成員之間相互幫助的體現(xiàn)。在分工合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)家庭成員之間的默契會(huì)逐漸增加，每個(gè)人都能力所及地承擔(dān)起自己的家務(wù)活任務(wù)。比如，我負(fù)責(zé)做飯，父親負(fù)責(zé)購(gòu)物，母親負(fù)責(zé)洗衣，孩子負(fù)責(zé)收拾房間。大家相互協(xié)作，互相支持，家務(wù)活變得更加順利。

第三，保持秩序是讓家庭生活更加和諧的重要條件。一個(gè)干凈整潔的家庭環(huán)境不僅僅是從外表上看得見的，它還需要日常細(xì)節(jié)的積累和維護(hù)。每次完成家務(wù)活后，我都會(huì)及時(shí)收拾使用過的雜物，將物品歸位，這樣下次使用時(shí)可以更加方便。保持整齊的家居環(huán)境能夠讓家庭成員更加愉悅和放松，也讓客人感受到溫馨和舒適。

第四，全員參與是家庭和睦相處的基礎(chǔ)。家庭成員共同參與家務(wù)活可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，也可以提高家庭成員之間的互動(dòng)與理解。無(wú)論是年幼的孩子還是年長(zhǎng)的父母，每個(gè)人在家務(wù)活中都扮演著重要的角色。讓孩子從小學(xué)會(huì)承擔(dān)家務(wù)活，不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)他們的各種能力，使他們更好地適應(yīng)社會(huì)。

最后，享受過程是做好家務(wù)活的秘訣。雖然家務(wù)活會(huì)讓人感到辛苦和疲倦，但是如果我們從中尋找到樂趣，那么整個(gè)家庭的氛圍都會(huì)變得愉快和融洽。我喜歡在做家務(wù)的時(shí)候，打開舒緩的音樂，或者與家人一起開心地聊天，這樣不僅能分散注意力，還能享受到家庭成員之間共同完成家務(wù)活的快樂。同時(shí)，完成一項(xiàng)家務(wù)活也是一種成就感的體驗(yàn)，每當(dāng)看到家庭環(huán)境變得整潔有序，我都會(huì)覺得付出的努力是值得的。

總結(jié)起來，家務(wù)活是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該參與的任務(wù)，它能夠提高家庭成員之間的默契和協(xié)作能力，也能帶給我們不一樣的體驗(yàn)和樂趣。規(guī)劃時(shí)間，分工合作，保持秩序，全員參與和享受過程，是我在長(zhǎng)期參與家務(wù)活中得到的心得體會(huì)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我將繼續(xù)將家務(wù)活當(dāng)做一種責(zé)任和樂趣，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇五

家務(wù)活是家庭中不可缺少的一部分，它不僅能保持家庭的整潔和舒適，還能培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力和責(zé)任心。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了一些道理，得到了一些心得體會(huì)。

首先，干家務(wù)活讓人更加獨(dú)立。在完成每個(gè)家務(wù)任務(wù)的過程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題。比如，當(dāng)我去洗碗時(shí)，我遇到了一個(gè)很難洗凈的鍋底，我不僅耐心地用洗碗刷刷了半天，還詢問了家人的意見，最終找到了解決方法。這個(gè)過程中，我不僅鍛煉了自己動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了自己解決問題的能力，讓我更加獨(dú)立。

其次，干家務(wù)活讓人更加有責(zé)任心。每次我完成一個(gè)家務(wù)任務(wù)后，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。這些任務(wù)看似微不足道，但它們卻是體現(xiàn)我對(duì)家庭的責(zé)任和關(guān)愛。我會(huì)想到，如果我不去打掃房間、洗衣服或者做飯，家庭的生活質(zhì)量會(huì)大打折扣。正是因?yàn)橐庾R(shí)到了這一點(diǎn)，我才會(huì)更加主動(dòng)地去做這些家務(wù)活，并且將它們當(dāng)做自己應(yīng)盡的責(zé)任。

再次，干家務(wù)活讓人更加注重細(xì)節(jié)。在做家務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多家務(wù)細(xì)節(jié)直接影響著家庭的整潔和舒適。比如，當(dāng)我打掃地板時(shí)，我會(huì)仔細(xì)清掃每個(gè)角落，確保沒有留下一點(diǎn)灰塵；當(dāng)我整理書桌時(shí)，我會(huì)將書本擺放整齊，并擦拭桌面，讓它看起來整潔有序。通過這些細(xì)節(jié)的把握，我不僅提高了自己的審美觀念和衛(wèi)生意識(shí)，也為家庭創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

此外，干家務(wù)活讓人更加注重團(tuán)隊(duì)合作。家務(wù)活是一個(gè)需要家庭成員共同參與的過程，所有人都要有意識(shí)地分擔(dān)和完成自己的任務(wù)。比如，我經(jīng)常和妹妹一起打掃衛(wèi)生，我們互相配合，共同解決問題，不僅提高了效率，還培養(yǎng)了我們之間的溝通和合作能力。通過家務(wù)活，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人共同協(xié)作。

最后，干家務(wù)活也讓我更加珍惜家庭。在忙碌的工作學(xué)習(xí)之余，我們往往把家庭這個(gè)溫暖的地方忽視了，而家務(wù)活可以讓我們重新認(rèn)識(shí)家庭的重要性。每當(dāng)我看到家人因?yàn)槲易龅募覄?wù)而笑容滿面時(shí)，我的內(nèi)心也充滿了幸福感。這種幸福感讓我更加珍惜家庭，更加明白了家庭對(duì)于我來說意味著什么。

通過干家務(wù)活，我獲得了獨(dú)立、責(zé)任、細(xì)節(jié)、合作和珍惜家庭的體驗(yàn)和心得。家務(wù)活是我們生活的一部分，它教會(huì)了我們很多寶貴的東西。讓我們?cè)谄椒驳募覄?wù)中感受到生活的美好，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該用心去做好家務(wù)，為家庭創(chuàng)造一個(gè)溫馨、干凈、有愛的環(huán)境。

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇六

家庭是孩子的第一所學(xué)校，幼兒園則是孩子接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。在幼兒園中，老師會(huì)給孩子們安排一些家務(wù)活，如整理玩具、擦桌子等，這種形式的家務(wù)活不僅能夠鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，還能夠增強(qiáng)他們的責(zé)任心和自理能力。

第二段：家務(wù)活培養(yǎng)孩子責(zé)任感。

在幼兒園中，老師會(huì)給孩子們安排一些家務(wù)活，如整理玩具、擦桌子等，這些家務(wù)活可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，使孩子在日常生活中認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該有的責(zé)任。在這個(gè)過程中，孩子們需要保持協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作，按照老師的安排完成任務(wù)，這樣可以培養(yǎng)孩子們的伙伴關(guān)系，讓他們學(xué)會(huì)如何合理分配時(shí)間和任務(wù)。

第三段：家務(wù)活促進(jìn)孩子們的自理能力。

與家長(zhǎng)的區(qū)別在于，幼兒園給孩子們分配了一定的家務(wù)活任務(wù)，這種任務(wù)的完成需要孩子們獨(dú)立思考、決策和完成任務(wù)的能力。完成這些家務(wù)活的過程中，孩子們還可以學(xué)習(xí)如何選擇工具和如何利用物品，讓他們的實(shí)踐技能得到鍛煉和提高。逐漸地，孩子們能夠獨(dú)立處理小事情，為自己和其他人服務(wù)。

第四段：家務(wù)活提高孩子的協(xié)作和口頭表達(dá)能力。

現(xiàn)代社會(huì)非常重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，這是一個(gè)人在社交場(chǎng)合和工作中必須具備的能力。在幼兒園里，孩子們需要和其他同學(xué)分工合作，充分發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，完成家務(wù)活還需要孩子們進(jìn)行表達(dá)和溝通，要求他們清晰地表達(dá)自己的意愿和需求，提升了他們的口頭表達(dá)能力。

第五段：結(jié)論。

家務(wù)活不僅僅是家長(zhǎng)責(zé)任范疇，也是幼兒園教育的重要一環(huán)。通過家務(wù)活的分配和完成，孩子們能夠培養(yǎng)責(zé)任感、自理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和口頭表達(dá)能力，這些能力對(duì)于日后孩子們的成長(zhǎng)十分重要。因此，幼兒園應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們有積極的家務(wù)參與意識(shí)，讓孩子們感受到平等和公正的家庭環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作。

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇七

家務(wù)活是生活中必不可少的一部分，它貫穿著我們的整個(gè)生活。作為一個(gè)高中生，我們也不能逃避家務(wù)活。從小到大，我一直在做家務(wù)活，雖然有些時(shí)候會(huì)感到疲勞，但我還是學(xué)到了很多東西，收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)活中得到的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)會(huì)耐心。

在家務(wù)活中，最重要的一點(diǎn)就是要有耐心。做家務(wù)活需要時(shí)間和精力，所以我們要學(xué)會(huì)耐心。例如，清洗廚房用具時(shí)，可能會(huì)碰到難以清洗的油漬，這時(shí)就需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地去清洗。耐心不僅幫助我們更好地完成家務(wù)活，也會(huì)讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦懈訄?jiān)韌。

第三段：培養(yǎng)責(zé)任心。

除了耐心，家務(wù)活還可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任心。當(dāng)我們參與家務(wù)活時(shí)，需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，稍有疏忽或者馬虎都會(huì)導(dǎo)致不良后果。例如，如果在做飯的時(shí)候疏忽了，就可能會(huì)給家人帶來危險(xiǎn)。因此，在家務(wù)活中，我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到，這樣才能避免潛在的危險(xiǎn)并避免不必要的麻煩。

第四段：鍛煉身體。

家務(wù)活還可以幫助我們鍛煉身體。在日常生活中，我們有時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地坐著學(xué)習(xí)，這會(huì)導(dǎo)致身體僵硬或者疲勞。但做家務(wù)活可以讓我們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)，如拖地、擦窗戶、洗衣服等，這些運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)、增強(qiáng)肌肉和骨骼強(qiáng)度，讓我們保持健康的身體。

第五段：增強(qiáng)家庭感情。

最后，家務(wù)活還可以增強(qiáng)家庭感情。在家庭中，每個(gè)成員都需要承擔(dān)一定的家務(wù)任務(wù)，這不僅是分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)的重要途徑，也是增強(qiáng)家庭感情的有效方法。當(dāng)我們?cè)诩覄?wù)活中相互幫助、互相體諒時(shí)，家庭就會(huì)充滿溫馨和融洽。

結(jié)論：

做家務(wù)活雖然有時(shí)會(huì)讓我們覺得疲憊和煩惱，但它也給我們帶來了許多收獲。從做家務(wù)活中，我們可以學(xué)到耐心、責(zé)任心、堅(jiān)韌和勤奮，我們也可以通過做家務(wù)活鍛煉身體，增強(qiáng)家庭感情。所以，家務(wù)活不僅是一項(xiàng)家庭任務(wù)，也是我們?nèi)松械囊徊糠帧?/p>

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇八

一天，爸爸媽媽都不在家，臨走前一遍遍囑咐我，在家好好呆著……我答應(yīng)了，隨著“砰”地一聲門響，電視聲就傳開了。過了好久，我覺得枯燥了，什么節(jié)目都不想看了，突然間，我覺得家里有點(diǎn)臟兮兮的，就在那一刻，我不知怎的，就想把房間收拾一下。

我整理好自己的書柜，把以前遺落的書本挨個(gè)找齊，并排了序，床鋪被整理的整整齊齊，地面打掃的干干凈凈，一副煥然一新的感覺。我又拿來拖把，把臥室里的地板死角擦得一干二凈，這時(shí)，我感到腰酸背痛，真體會(huì)到了媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的不易。

干脆就干到底吧！我想。我來到廚房，看到了一些臟碗在水池里堆放著，不如我來把它們清理干凈吧！我先大致沖洗一下，又?jǐn)D上洗潔精，搓呀搓，費(fèi)了九牛二虎之力，才把碗洗干凈，頓時(shí)，我感覺手又干又硬，像打了蠟一樣，真是不舒服，如果長(zhǎng)期干下去，那多傷手呀！

我又來到了客廳，這可讓我有點(diǎn)犯難了，看見茶幾上有好多雜物，令我傷透了腦筋，我一邊干一邊想，怎樣處理這些東西呢？等到全部打掃完后，我已精疲力盡了。

不一會(huì)兒，門響了，媽媽進(jìn)了屋，看見地上一塵不染，又看見了滿臉通紅的我，驚訝地說不出話來。當(dāng)她回過神來，不斷地說：“我們家方格長(zhǎng)大了?！蔽衣犃耍睦锊还芏嗬?，都像吃了蜜一樣甜。

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幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇九

放假回家后已經(jīng)兩個(gè)月了，因?yàn)閶寢屆恳惶於家习?，而我放假在家里沒有什么事情干，所以就有我這個(gè)做女兒的負(fù)責(zé)起每天做飯給下班后回到家的媽媽吃。

也許你們會(huì)覺得奇怪，你那么小，會(huì)做飯嗎？

那現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧：

就這樣子，一直到上五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，我家搬幫了新家，我的新家很漂亮，房子很高，一共有六層樓，我以為在我們辦了新家之后，爸爸就建議請(qǐng)一個(gè)保姆回來，當(dāng)時(shí)我一聽到這個(gè)消息，我真的很高興，以后我再也不用做家務(wù)事了，放假可以玩了……但是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，媽媽居然不同意，而且還說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是因該學(xué)會(huì)做飯了，要讓我學(xué)會(huì)做飯才行！就這樣，那一年我的暑假有了改變，我所說的改變并不是說減輕我的擔(dān)子，而是外加多了一樣任務(wù)：那就是在奶奶家學(xué)做飯！

在奶奶家里，我除了做作業(yè)之外，每當(dāng)在奶奶煮飯的時(shí)候，我也會(huì)在一旁幫忙！因?yàn)槟棠碳抑箫埖臅r(shí)候是要用木材燒火來煮的，所以在那一個(gè)暑假我不但學(xué)會(huì)的煮飯還可以呸在奶奶旁玩得很開心……就這樣，我每年的假期都要在家里煮飯給媽媽吃，不可以像別的小孩子一樣出去旅游，不可以去親戚家里玩……直到去年我奶奶去世之后，我才明白我媽媽的苦心！

所以我現(xiàn)在不但不責(zé)怪我媽媽，我還要謝謝我媽媽，謝謝他這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的想法，謝謝她對(duì)我的苦心！

今天是我在回家后的第二次搞衛(wèi)生了，雖然在搞完衛(wèi)生后覺得很辛苦，也很累，但是當(dāng)我看到我的家在經(jīng)過我的一番汗水之下而變得明亮乾凈之后，我就會(huì)覺得我所付出的汗水并沒有白費(fèi)，因?yàn)樗鶕Q來的是一個(gè)明亮乾凈的家，是媽媽那開心的笑容?。?/p>

我覺得今天的我過的特別的開心和充實(shí)！

不知道我的朋友——也就是你們，會(huì)不會(huì)替我高興呢？

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇十

從小父母老師就教導(dǎo)我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞的孩子，十幾年的學(xué)生生涯，我們被父母溺愛著，飯來張口、衣來伸手?；旧仙钌系氖挛覀兌疾挥眠^問，父母就給安排得好好的，久而久之，我們便習(xí)以為常，認(rèn)為這是應(yīng)該的，而如今長(zhǎng)大了我們才明白父母的辛苦，還有對(duì)我們的愛。

父母的愛我們無(wú)以為報(bào)，我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學(xué)，終于有精力與時(shí)間好好地孝順父母，雖然我還沒有實(shí)力掙錢養(yǎng)活他們，但我長(zhǎng)大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假來臨了，輔導(dǎo)員布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是幫父母做家務(wù)。能為父母分擔(dān)，我很愿意，也很開心。懷著激動(dòng)的心情，我迫不及待的往家趕，好久沒回家，真的很想家，爸爸媽媽見到我很開心，因?yàn)榛旧蠜]作業(yè)要做,我的主要作業(yè)就是幫父母做家務(wù)，幫父母分擔(dān)一下。我每天沒事就會(huì)打掃一下，至少可以減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。爸媽也很開心，可以講是欣慰，我也很開心我能為父母做些事情，作為一個(gè)大學(xué)生我有義務(wù)，有責(zé)任為父母做一些力所能及的事情。年滿十八周歲就是成年人了，我不能再什么都只想著自己，孝順父母是我們?cè)撟龅?、必做的事情，這是身為人女的我，要遵守的基本的道德規(guī)范。其實(shí)做家務(wù)，是我們能為父母做的最簡(jiǎn)單的事情，我們不會(huì)費(fèi)多大的事，卻會(huì)收獲很多。也許有的父母嘴上說不用你幫忙，其實(shí)他們心里還是很開心，因?yàn)樽优L(zhǎng)大了，懂事了，能為他們分擔(dān)一些了，能夠體會(huì)父母的辛苦。父母都希望自己的子女能過上好的生活，他們努力工作，為的是供養(yǎng)我們上學(xué)，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，我們是有目共睹的，身為一個(gè)成年人，如果連最基本的照顧自己的家務(wù)事都不會(huì)做，將來又怎么成大器?怎么對(duì)得起父母的付出?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。為父母做一些力所能及的事情，為了父母，更為了我們自己。

不管多大，我們?cè)诟改秆劾锸冀K是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，父母總會(huì)爭(zhēng)著搶著幫我們做事，而如今，我們應(yīng)該明白，對(duì)父母，我們要感恩，要回報(bào)，更應(yīng)該付出行動(dòng)，用我們的行動(dòng)證明我們對(duì)父母的愛，90后不是垮掉的一代，我們還有很多事要為我們的父母做，從身邊的小事做起，當(dāng)然，不只是這些小事，我們還有很多準(zhǔn)備為父母做的事情，雖然我們現(xiàn)在還沒有能力讓父母吃好的住好的，但做我們能做的，我們無(wú)悔，父母也會(huì)感到欣慰.

幼兒園做家務(wù)活的心得體會(huì)范本篇十一

幼兒園是孩子們開展童年生活的地方，也是全面發(fā)展兒童身體和智力的場(chǎng)所。在幼兒園中，孩子們不僅可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂等知識(shí)，還可以進(jìn)行各種活動(dòng)和游戲，提高自我表達(dá)和理解能力，同時(shí)也能了解社會(huì)與生活。其中，幼兒園設(shè)置家務(wù)活是讓孩子學(xué)會(huì)自理、自強(qiáng)、自立和自信的好方法，在體驗(yàn)中更深刻理解生活的現(xiàn)實(shí)意義。

幼兒園設(shè)置家務(wù)活可以為孩子提供實(shí)踐操作的環(huán)境，鍛煉孩子的動(dòng)手能力、眼手協(xié)調(diào)和日常生活自理能力。如洗碗、掃地、拖地、抹桌椅等，孩子們可以在老師的指導(dǎo)下完成各種家務(wù)活，培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，讓他們對(duì)所處的環(huán)境更有關(guān)注和責(zé)任感。還可以增強(qiáng)孩子們的性格品質(zhì)，對(duì)孩子的堅(jiān)韌、耐心、責(zé)任心等品格的形成也起到了積極促進(jìn)作用。

第三段：獨(dú)立性的提高。

當(dāng)孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)開始做家務(wù)活時(shí)，他們會(huì)有一些不適應(yīng)。但是隨著時(shí)間的推移，孩子們的獨(dú)立性逐漸提高，他們可以在這種環(huán)境中自主地完成一些簡(jiǎn)單、有序的家務(wù)活。還有一定的節(jié)奏感和秩序感，學(xué)會(huì)了自己的小事情自己做。這不僅可以讓孩子們?cè)谟變簣@中做好事情，還可以在家中學(xué)會(huì)更多的自理以及獨(dú)立性的相關(guān)問題。

第四段：個(gè)性的發(fā)展。

在幼兒園的家務(wù)活中，每個(gè)孩子都扮演了不同的角色。有的孩子會(huì)比較負(fù)責(zé)，比較踏實(shí)，也有的孩子喜歡嘗試新鮮事物，喜歡創(chuàng)造性地玩以及學(xué)習(xí)。針對(duì)這些不同的特質(zhì)，孩子們開始形成自己獨(dú)特而卓越的個(gè)性，這對(duì)他們未來的發(fā)展會(huì)有很大的好處，因?yàn)樗麄兡芨玫卦谏鐣?huì)中融入，同時(shí)具有更強(qiáng)大的自主能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總而言之，在幼兒園中設(shè)立家務(wù)活這一環(huán)節(jié)是可以為兒童實(shí)現(xiàn)身心素質(zhì)的全面發(fā)展提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在幼兒園這個(gè)小社會(huì)中，孩子們學(xué)會(huì)自理、自強(qiáng)、自立和自信，學(xué)會(huì)了尊重他人、積極參與等一系列的優(yōu)秀品質(zhì)和價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)過程中提高了孩子們的整體性。最后，我們應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于好的教育應(yīng)該從幼年開始，幫助孩子建立好的自我意識(shí)和人格素養(yǎng)，這樣會(huì)具有更長(zhǎng)期的積極效果，獲得更廣闊的發(fā)展前景。