選調(diào)生入職一年心得體會(huì)及收獲 基層選調(diào)生初任培訓(xùn)心得體會(huì)(五篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022選調(diào)生入職一年心得體會(huì)及收獲一

大家上午好!

我是20xx年省委組織部的選調(diào)生。20xx年8月被組織上分配到羊尾鎮(zhèn)工作，20xx年6月被組織上安排到縣委辦公室掛職學(xué)習(xí)，20xx年3月調(diào)入縣委辦公室工作。

首先，借此機(jī)會(huì)自己要表示三點(diǎn)深深的感謝。一是要感謝組織。感謝組織一年多來，對我個(gè)人的培養(yǎng)和關(guān)心，因?yàn)榻M織的關(guān)心使我無時(shí)無刻都感受到家的溫暖，因?yàn)榻M織的關(guān)心使我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)工作、生活上的困難，因?yàn)榻M織的關(guān)心讓我逐步走向成熟。二是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)萬忙之中抽出時(shí)間參加我們的座談會(huì)，這充分說明了各位領(lǐng)導(dǎo)對我們選調(diào)生的關(guān)心和重視，同時(shí)對我們也是一種鞭策和鼓舞。在這里，請?jiān)试S我代表在座的選調(diào)生，對各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的謝意。三是要感謝組織部。是你們把我們大家召集起來，進(jìn)行交流，為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺。通過今天這個(gè)交流、學(xué)習(xí)平臺，必將使我們的溝通進(jìn)一步加強(qiáng)，交流進(jìn)一步加深，同時(shí)也會(huì)為我們提供很多可借鑒的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們進(jìn)一步提高工作能力，奠定良好的基礎(chǔ)條件。

一年多來，我不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，努力增強(qiáng)自身政治素質(zhì)，切實(shí)提高自身能力，努力適應(yīng)工作環(huán)境，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，忠實(shí)履行工作職責(zé)，較好地完成了本職工作，與此同時(shí)，自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也有了較為明顯的提高。

一年多來的工作學(xué)習(xí)，從基層黨政辦公室到縣委辦公室，從學(xué)生到公務(wù)員，自己每一步的成長，都離不開組織的關(guān)心和愛護(hù)，離同志們傳、教、幫、帶。在自己的成長過程中，自己深深的感受到幾點(diǎn)：

一是組織關(guān)心和培養(yǎng)是選調(diào)生順利成長的基礎(chǔ)和前提。選調(diào)生與其他干部相比，除了具有一定的知識水平和滿腔的工作熱情外，沒有更多的優(yōu)勢。相反，理論水平不高、個(gè)人閱歷簡單、工作方法欠缺，成為工作之初面臨的突出問題。克服這些問題，除了自身的不懈努力外，組織的關(guān)心和引導(dǎo)顯得及時(shí)和必要。一年多的工作經(jīng)歷，讓我對此有著比較深切的感受。我是化學(xué)專業(yè)的，組織上為了使我的綜合素質(zhì)得以提高，先后安排我參加到市委黨校學(xué)習(xí)，在縣委辦公室掛職學(xué)習(xí)一年。通過這些難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自己及時(shí)補(bǔ)充了“政治營養(yǎng)”，提高了理論水平，開闊了視野，工作能力得到明顯提高。同時(shí)在生活上組織也給予無微不至的關(guān)心。面對生活上的困難，工作環(huán)境陌生等問題，在組織的關(guān)心之下，都順利得到解決，使自己度過了最艱難的時(shí)期，很快的融入到工作環(huán)境中。

二是端正思想，適應(yīng)環(huán)境是選調(diào)生順利成長的首要內(nèi)容。思想問題在選調(diào)生成長過程中具有舉足輕重的地位，也

2022選調(diào)生入職一年心得體會(huì)及收獲二

1、選調(diào)生素質(zhì)參差不齊，基本素養(yǎng)仍需加強(qiáng)

選調(diào)生制度是為黨政機(jī)關(guān)提供后備干部而建立的干部人事制度。選調(diào)生的素養(yǎng)直接關(guān)系到我國繼續(xù)建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路過程中的領(lǐng)導(dǎo)干部集體的素養(yǎng)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來與深化發(fā)展對我國未來領(lǐng)導(dǎo)干部集體的能力提出了新的要求。當(dāng)前，選調(diào)生的素養(yǎng)仍然無法滿足日新月異的時(shí)代發(fā)展需求。

當(dāng)今社會(huì)對黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)集體的各個(gè)方面建設(shè)提出了更加全面的要求，如思想政治素養(yǎng)、道德品格水平、人際交往能力、環(huán)境適應(yīng)能力、工作能力水平、科學(xué)文化水平、心理健康狀態(tài)等等?，F(xiàn)今的選調(diào)生仍然沒有為基層工作及未來可能的領(lǐng)導(dǎo)工作做好職業(yè)準(zhǔn)備。

2、選調(diào)生個(gè)人發(fā)展與角色定位的差異性

選調(diào)生的選拔對象是高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。許多參加選調(diào)的大學(xué)生，在參加選調(diào)前對自己未來工作的性質(zhì)、內(nèi)容沒有起碼的認(rèn)識，參加選調(diào)后才發(fā)現(xiàn)在工作環(huán)境、工資待遇等方面與自己的期望有偏差。③這部分畢業(yè)生從高校中的“象牙塔”到農(nóng)村基層難免出現(xiàn)工作期望與現(xiàn)實(shí)需求的差異。思想準(zhǔn)備的不充分，農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，過高的工作期待，相對較低的工作待遇等等方面都在沖擊著選調(diào)生本身的個(gè)人發(fā)展期望，導(dǎo)致選調(diào)生對工作的消極抵觸，影響工作的實(shí)施。此外，很多選調(diào)生對選調(diào)生工作認(rèn)識不足，實(shí)際工作中角色定位不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)積極性不高，無法很好的適應(yīng)農(nóng)村基層工作。

3、選調(diào)生發(fā)展空間與發(fā)展渠道仍需完善

選調(diào)生制度是一種干部人事制度，培養(yǎng)的是后備干部人選，一般情況下的發(fā)展空間要相對更廣，發(fā)展渠道相對更多。但是，實(shí)際情況卻并非如此，升遷機(jī)會(huì)相對而言并沒有優(yōu)勢?，F(xiàn)今，基層公務(wù)人員人數(shù)基數(shù)較大，而升遷、定級機(jī)會(huì)相對而言卻比較少，而選調(diào)生與其他非選調(diào)生公務(wù)人員的培養(yǎng)、升遷體系沒有明顯的獨(dú)立性，這些因素導(dǎo)致選調(diào)生發(fā)展空間不足，產(chǎn)生較嚴(yán)重的積壓情況，動(dòng)搖了選調(diào)生的發(fā)展積極性，影響選調(diào)生日常工作，進(jìn)而影響整個(gè)基層建設(shè)工作。充足的發(fā)展空間和完善的發(fā)展渠道對選調(diào)生發(fā)揮著充分的激勵(lì)作用，這些因素的缺失不僅僅挫傷了選調(diào)生的工作積極性，更是選調(diào)生制度的整體缺陷。

1、加強(qiáng)選調(diào)生教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)工作需求與能力培養(yǎng)的統(tǒng)一

良好的素養(yǎng)是選調(diào)生真正成為國家建設(shè)的后備干部的必要條件。而提高選調(diào)生的素養(yǎng)應(yīng)該通過建立科學(xué)合理的教育培訓(xùn)體系，使選調(diào)生的自身能力與基層工作的實(shí)際需求相結(jié)合。設(shè)置科學(xué)合理的教育培訓(xùn)課程，以多樣化的教育培訓(xùn)方式，加強(qiáng)各地方各部門選調(diào)生交流學(xué)習(xí)，提升選調(diào)生職業(yè)素養(yǎng)。通過政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論指導(dǎo)，提升思想政治素養(yǎng);通過文化學(xué)習(xí)，提高理論水平，提升科學(xué)文化素養(yǎng);通過業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高基層工作業(yè)務(wù)能力，提升工作水平;通過基層實(shí)踐，堅(jiān)定工作信念，轉(zhuǎn)變工作觀念，實(shí)現(xiàn)心理矯正。

2、建立健全選調(diào)生激勵(lì)、考核、評價(jià)機(jī)制，為選調(diào)生提供動(dòng)力支持

首先，建立健全選調(diào)生激勵(lì)機(jī)制。有激勵(lì)才有工作動(dòng)力。各級政府部門應(yīng)該通過落實(shí)合理的優(yōu)秀評選制度，選拔優(yōu)秀選調(diào)生，以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及精神獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)選調(diào)生，提升選調(diào)生工作熱情。此外，還可以對這部分優(yōu)秀選調(diào)生進(jìn)行后備干部培養(yǎng)，提供更多的鍛煉實(shí)踐機(jī)會(huì)，關(guān)心并解決選調(diào)生工作和生活中的各種困難。其次，建立健全選調(diào)生考核、評價(jià)機(jī)制。完善的考核評價(jià)機(jī)制有助于提升選調(diào)生學(xué)習(xí)積極性及工作積極性，最終提升選調(diào)生個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。在考核及評價(jià)內(nèi)容上應(yīng)該更加全面，在突出考核重點(diǎn)的同時(shí)，對選調(diào)生各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合考量。在考核及評價(jià)方式上應(yīng)該更加多樣化，從各個(gè)角度對選調(diào)生進(jìn)行監(jiān)督強(qiáng)化。

3、完善選調(diào)生實(shí)際工作制度，保障選調(diào)生工作支持體系

只有健全合理的工作制度才能保障給選調(diào)生工作的正常運(yùn)行。在選調(diào)生選拔階段，應(yīng)充分發(fā)揮高校作用，制定用人單位與高校之間的聯(lián)系制度。用人單位將基層工作需求傳達(dá)給高校，高校在吸收工作需求的基礎(chǔ)上有針對性的加強(qiáng)學(xué)生基層工作能力培養(yǎng)。在選調(diào)生錄用階段，應(yīng)該健全考試錄用制度，規(guī)范選調(diào)生調(diào)劑分配制度，完善招錄辦法，嚴(yán)格考試紀(jì)律，以公正公平的考試形式錄用優(yōu)秀的高校畢業(yè)生。在選調(diào)生使用階段，應(yīng)該健全選調(diào)生培養(yǎng)制度，通過教育培訓(xùn)、輪崗輪訓(xùn)等方式迅速提升選調(diào)生職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，健全選調(diào)生管理體制，強(qiáng)化工作考核，重視選調(diào)生發(fā)展渠道建設(shè)，完善調(diào)配借用制度。

2022選調(diào)生入職一年心得體會(huì)及收獲三

一、就業(yè)壓力是大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生偏差的根源之一。

1、擴(kuò)招政策的推行，促使大學(xué)生就業(yè)壓力加劇，從而對大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響。

隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生每年遞增數(shù)十萬。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，20xx年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生突破450萬大關(guān)，達(dá)到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%，20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長，而金融危機(jī)的影響，資本市場的動(dòng)蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢，就業(yè)問題已成為幾百萬大學(xué)畢業(yè)生需要直接面對的現(xiàn)實(shí)問題，大學(xué)生往往還沒有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學(xué)生崇拜實(shí)用主義和個(gè)人主義，產(chǎn)生功利心理，入黨動(dòng)機(jī)差生偏差也就在所難免。

2、用人單位對畢業(yè)生政治條件的限制，使大學(xué)生積極爭取入黨的背后夾雜著實(shí)用主義和功利思想。

在激烈的求職競爭中，每一名大學(xué)生都在努力為自己爭取就業(yè)資本，創(chuàng)造競爭條件，以期待在未來的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。而一些高素質(zhì)學(xué)生黨員受到用人單位的認(rèn)可，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。不但國有企事業(yè)單位對應(yīng)聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認(rèn)識到學(xué)生黨員不僅思想政治素質(zhì)高，而且往往更富于協(xié)作精神，具備更強(qiáng)的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅(qū)動(dòng)著部分大學(xué)生的功利觀，使其入黨的價(jià)值取向變得現(xiàn)實(shí)、實(shí)用和扭曲。

3、一些招考中提示的社會(huì)導(dǎo)向，容易使大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭砝碼的想法，從而對他們的入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。

目前，選調(diào)生招考的條件僅限于黨員，公務(wù)員招考和部隊(duì)招收地方生的條件幾乎都有政治要求。這使得沒加入黨組織的普通同學(xué)將不具備報(bào)名的基本條件。這使一部分大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭籌碼的想法，進(jìn)而對他們的入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，使他們的入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生偏差。

二、大學(xué)生產(chǎn)生入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生偏差的特點(diǎn)與類型。

目前的在校大學(xué)生是伴隨著改革開放成長起來的，親眼目睹了改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化：經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定，人民生活水平逐漸提高，因此，他們大多數(shù)人認(rèn)同并追隨黨的事業(yè)。但是，他們對黨的認(rèn)識僅僅停留在表面上，對黨的感情、對共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定性以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的熱情不足。在大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大的情況下，學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)也不排除摻雜著一定的功利成分。主要有以下幾種類型：

1、注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，一部分學(xué)生把入黨作為自我設(shè)計(jì)的一部分。

這類同學(xué)僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標(biāo)準(zhǔn)，甚至只把入黨過程當(dāng)成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的一種手段，滲透著個(gè)人利益的現(xiàn)實(shí)考慮。所以，這類學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)找組織、找老師談心，表現(xiàn)出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強(qiáng)。但是，一旦組織上批準(zhǔn)其入黨后，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。

2、在家長的督促下，一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)道路上必過的一道關(guān)隘。

有些同學(xué)提出入黨申請，是受到家長的督促。當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)的家庭責(zé)任越來越大，我國家庭的傳統(tǒng)教育是望子成龍、望女成鳳，獨(dú)生子女更被視為掌上明珠。傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學(xué)入黨這個(gè)問題看得很重，因?yàn)樽优朦h可以增加畢業(yè)后的競爭資本。如有些家庭就認(rèn)為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學(xué)生。在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到有的同學(xué)說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學(xué)生一般會(huì)表現(xiàn)的乖巧，知趣，有些則難免動(dòng)用社會(huì)關(guān)系來達(dá)到目的。此類同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)功利化的背后，有著諸多的家庭因素。

3、高校思政工作的功利化導(dǎo)向，使一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)的籌碼之一。

為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部的工作積極性，高校教師在平時(shí)的管理、教育中有意無意地向?qū)W生灌輸著功利思想，甚至過分強(qiáng)調(diào)入黨對學(xué)生個(gè)人將來發(fā)展有利的一面，從而對大學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響，使入黨的政治價(jià)值被部分地異化為對學(xué)生進(jìn)行賞識教育的激勵(lì)手段，從而慢慢形成對學(xué)生政治價(jià)值取向上的誤導(dǎo)，刺激了學(xué)生追功求利。一些希望進(jìn)步的學(xué)生就會(huì)認(rèn)為自己入了黨才得到老師的信任，甚至得到一些榮譽(yù)，這些都將成為將來激烈就業(yè)中的籌碼，此類學(xué)生一般會(huì)和老師套近乎，對教師言聽計(jì)從，進(jìn)行無原則的服從。

4、從眾心理的影響，使一部分學(xué)生把入黨作為就業(yè)的敲門磚。

社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會(huì)出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。一般而言，在學(xué)校里，德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生會(huì)被吸收為黨員，這部分學(xué)生黨員在學(xué)生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學(xué)生拿自己和黨員同學(xué)做比較，覺得自己在學(xué)習(xí)上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應(yīng)該能夠做到;或者有的同學(xué)覺得周圍同學(xué)都申請了，我也跟著申請了，自己不申請就太落后了。同時(shí)，已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐的言論也會(huì)影響到學(xué)生得入黨動(dòng)機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，把入黨作為敲門磚的同學(xué)，往往并不太熱衷于公益活動(dòng)和集體生活。

三、對大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差的矯正。

大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競爭力，為了更好的就業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)提高綜合素質(zhì)，積極要求進(jìn)步，增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動(dòng)機(jī)一旦產(chǎn)生偏差，就會(huì)對學(xué)生的成長產(chǎn)生影響。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動(dòng)力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動(dòng)機(jī)下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實(shí)措施，對大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差進(jìn)行矯正。

首先，組織大學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對黨的理性認(rèn)識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是中國共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南。它揭示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學(xué)理論。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開始形成階段，具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。只有通過努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅(jiān)定起共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,提高自己的思想水平和認(rèn)識能力，樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀念。

其次，經(jīng)常開展實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是人們改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生人生經(jīng)歷少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，對社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識不足，看問題往往出現(xiàn)片面、偏激，思想波動(dòng)較大。因此要積極發(fā)揮實(shí)踐育人的功能，為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的實(shí)踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。如開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生走向社會(huì)，開展青年志愿者活動(dòng)，等等。在這些實(shí)踐活動(dòng)中，黨組織了解考察遞交了申請書同學(xué)的入黨動(dòng)機(jī)，全面分析考察每個(gè)入黨積極分子的思想狀況和行為表現(xiàn)，切實(shí)掌握他們思想發(fā)展脈絡(luò)和入黨的真實(shí)動(dòng)機(jī)，區(qū)別對象，有針對性地進(jìn)行入黨動(dòng)機(jī)教育。比如對從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo)，對功利型的要加強(qiáng)思想教育，端正思想認(rèn)識。

再次，把握各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。

加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評議等各個(gè)環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關(guān)注其入黨動(dòng)機(jī)是否純潔，是否有偏差，并及時(shí)幫助其端正。在支委會(huì)討論、黨員大會(huì)討論以及黨委審批時(shí)，并在討論和表決時(shí)引導(dǎo)黨員注意考慮被表決者的入黨動(dòng)機(jī)的情況。在組織員談話時(shí)，組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。對經(jīng)過考察和教育，確實(shí)不能端正入黨動(dòng)機(jī)的同學(xué)，不能發(fā)展其入黨。

總之，大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯，對學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免，對高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)新形勢，研究大學(xué)生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

2022選調(diào)生入職一年心得體會(huì)及收獲四

時(shí)光荏苒，歲月如梭，作為一名省委組織部選調(diào)生，我選調(diào)到家鄉(xiāng)定興已將近三年。近三年來，我始終以有中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央保持一致，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻牢記選調(diào)生的責(zé)任和使命，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、潛心研究、用心工作，在組織的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位同事們的幫助下，我的思想認(rèn)識和工作能力不斷進(jìn)步，已經(jīng)從一名剛剛走出校門的大學(xué)生逐漸成長為一名黨的組工干部。20xx年度被評為全縣黨委系統(tǒng)先進(jìn)信息工作者20xx年度被評為農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將近三年來的工作總結(jié)如下：

走出校門，走進(jìn)了社會(huì)之門，而社會(huì)是一所新的學(xué)校，社會(huì)是鍛煉人、磨礪人最好的地方。為適應(yīng)好社會(huì)這所大學(xué)，應(yīng)對好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

一是努力學(xué)習(xí)政治理論。近三年來，雖然工作很忙，但我還是擠出時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。抽出時(shí)間深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)了黨的各級會(huì)議精神，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)新黨章，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺悟躍上一個(gè)新的臺階。

二是積極學(xué)習(xí)公文寫作和新聞寫作。在認(rèn)真閱讀了《公文寫作與范例大全》、《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《組工信息選編》、《優(yōu)秀信息評析》、《黨的組織工作600問》等與工作相關(guān)書籍同時(shí)，還不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道，充分利用利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)公務(wù)文書寫作、信息、新聞寫作等知識，不斷提升自身寫作水平。

三是虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和長處。利用機(jī)會(huì)積極、虛心的向身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ瑢W(xué)習(xí)他們工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的長處。通過發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對照自己的缺點(diǎn)進(jìn)行吸收借鑒，不斷提高自身道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

四是靜心思考，勤于調(diào)研。在工作中，我能夠保持積極思考的心態(tài)，對于任何事情，特別是工作的事情，不只憑一股熱情，凡事“三思而行”、慎重而行，對于工作經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，對于缺點(diǎn)及時(shí)改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務(wù)實(shí)和靈活高效的工作作風(fēng)。在三年里，雖然我下鄉(xiāng)不多，但我十分珍惜每一次機(jī)會(huì)，無論是陪同領(lǐng)導(dǎo)或和同事進(jìn)行調(diào)研，還是自己回家和鄉(xiāng)親們攀談，我都會(huì)將發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)掌握信息，作出決策。

回首幾年，我始終沉下身子，放下架子，時(shí)刻以一科平常心衡量自己，對待他人，在各項(xiàng)工作中，始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨，積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)辦的各項(xiàng)工作，在繁重的工作磨煉中增加了自身閱歷，使自己逐漸走向成熟。

積極參與各項(xiàng)重點(diǎn)工作。組織部門是一個(gè)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的部門，許多工作需要了解、參與，需要總結(jié)和提高。三年來，在各項(xiàng)重點(diǎn)工作我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極配合，和領(lǐng)導(dǎo)、同事一起圓滿完成了歷次縣“兩會(huì)”選舉、干部考察考核任務(wù)，沒有發(fā)過一起責(zé)任事故。特別是在貫徹落實(shí)市委三個(gè)《意見》、群眾工作站、創(chuàng)先爭優(yōu)、迎接省、市領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查中，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心準(zhǔn)備，高質(zhì)量、高水平的做好材料準(zhǔn)備工作，保證了迎檢工作的順利進(jìn)行。在這一過程中，我也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，練出了很多很難練出的實(shí)踐能力，悟出了很多平日很難悟出的真正道理。

人的一生，信念是支持，是根本，是一切力量的源泉。作為一名肩負(fù)組織希望和重托的省選調(diào)生，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名接收過系統(tǒng)思想政治教育的國家公務(wù)員，更應(yīng)在艱苦的環(huán)境中守得住清貧，耐得住寂寞。在即將逝去的三年時(shí)間里我牢固樹立了有中國特色社會(huì)主義理論體系在自己工作中的指導(dǎo)地位，工作中自覺用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。在工作和生活中堅(jiān)決抵制各種不良思想的影響，時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，從嚴(yán)從緊要求自己，做到廉潔奉公，遵紀(jì)守法，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在工作中盡量做到勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)，做到利益面前不伸手，不拿原則做交易，堅(jiān)決做一個(gè)清正廉潔的公務(wù)員，一個(gè)作風(fēng)正派的好干部。

回首近三年來，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和工作磨練我在工作歷練中不斷成長，我在思想上變得更加成熟，政治上更加堅(jiān)定工作能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等不斷提高，但自身仍然存在較多不足的地方，如基層工作經(jīng)驗(yàn)還不十分豐富，業(yè)務(wù)工作還了解的不多，工作中有時(shí)考慮的不夠全面，工作方法不夠靈活，等等。面對問題，我在今后的工作中一定會(huì)不斷改進(jìn)，不斷提高，努力做到更加刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識充實(shí)自我；更加勤奮工作，用優(yōu)異的工作業(yè)績展示自我；更加勇于創(chuàng)新，用新穎的方法超越自我；更加嚴(yán)于律己，用良好的形象完善自我，在服務(wù)定興經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中實(shí)踐自己的人生價(jià)值，爭取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的國家干部！

2022選調(diào)生入職一年心得體會(huì)及收獲五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好！

我叫***，是廬江縣同大鎮(zhèn)人，大學(xué)是在******讀的，專業(yè)是制藥工程。來到這里已經(jīng)五天了，對這里的印象很不錯(cuò)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新；最主要的同事熱情友好，關(guān)系融洽；領(lǐng)導(dǎo)平易近人，和藹可親。我很喜歡這里，希望在以后的日子里，能夠盡自己的所能為單位創(chuàng)造效益，貢獻(xiàn)力量，也希望在這同事得到歷練，使自己從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。

在這幾天里，工作生活的各個(gè)方面都能適應(yīng)，稍有欠缺的就是自己對廬江方言掌握的不好，不能完全理解，在與同事、領(lǐng)導(dǎo)的交流中出現(xiàn)一些困難；其次，就是對各位同事還不甚熟悉，在待人接物方面做得還不足，在此一并致歉，還希望大家不要介意。

對于今后的打算，結(jié)合***的報(bào)告，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手，切實(shí)提高自己的工作能力：

一是端正心態(tài)，克服困難。機(jī)關(guān)單位不能等同于學(xué)校，這里有嚴(yán)格的規(guī)章制度，需要我們每個(gè)人遵守，自己要增強(qiáng)紀(jì)律意識，責(zé)任意識；這里的生活習(xí)慣、方言民俗等方面也和家鄉(xiāng)存在的或多或少差異，只有端正自己的心態(tài)，客服困難，學(xué)好這里的方言，盡快熟悉本科室的日常工作，適應(yīng)各種環(huán)境，把工作當(dāng)做是一種歷練，當(dāng)做一種提升自己和服務(wù)他人的方式，踏實(shí)努力，做到不懈怠，不放棄。

二是仔細(xì)觀察，虛心請教。有句老話叫“處處留心皆學(xué)問”，仔細(xì)觀察，留意身邊的細(xì)節(jié)，并且認(rèn)真思考，往往能夠得到意想不到的收獲。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，這是一個(gè)人成長的重要途徑。在不懂得地方虛心的向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，把他們當(dāng)朋友，當(dāng)學(xué)習(xí)伙伴，力爭在待人處事，工作、生活等各個(gè)方面做到全面提高。

三是要不斷學(xué)習(xí)。成才沒有捷徑，唯有勤奮學(xué)習(xí)和努力地干。這既包括向書本學(xué)習(xí)，也包括向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。在向書本學(xué)習(xí)的過程中增長理論知識，提高業(yè)務(wù)能力；在向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的過程中豐富閱歷，增加自身修養(yǎng)。只有將這二者有機(jī)結(jié)合，才能在遇到困難險(xiǎn)阻時(shí)臨危不亂，鎮(zhèn)定自若。也只有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正得到同事領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和褒揚(yáng)。

四是找準(zhǔn)自己的定位。對于選調(diào)生這個(gè)群體的定位，從角色看，不能認(rèn)為自己是“候補(bǔ)隊(duì)”，不能有“過客”思想，要從心底作好“扎根”準(zhǔn)備。既要融入社會(huì)，又要保持本色；既要立志做大事，又要腳踏實(shí)地做好小事。在實(shí)踐中汲取成長的養(yǎng)分，在實(shí)干中找到成才的支點(diǎn)。在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受磨煉，在磨煉的過程中成長成才，使自己走向出色，走向堅(jiān)強(qiáng)，走向成熟。

最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事能夠指出我在工作中的失誤，給我指導(dǎo)，我也一定虛心接受，積極請教，一起為這個(gè)大家庭的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)力量！??！