藝術(shù)家道路上的人心得體會 藝術(shù)欣賞個人感悟(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新藝術(shù)家道路上的人心得體會一

一、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

二、主要工作思路：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：

1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。

2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

我班幼兒年齡小，對唱唱跳跳、涂涂畫畫很感興趣，因此，結(jié)合他們的年齡特點，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：

(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

(三)、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。

(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。

三、本學(xué)年活動安排如下：

1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果

3、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題

5、慶元旦迎新年文藝匯演

最新藝術(shù)家道路上的人心得體會二

尊敬的各位來賓，老師們，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

歡聲笑語、喜逢新歲;一年復(fù)始，萬象更新。20xx年的臺歷即將翻過，在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共同慶祝我校第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。首先，我僅代表個人向為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的全體師生表示最衷心的感謝！向各位來賓表示最熱烈的歡迎！

“特色就是卓越，理想創(chuàng)造輝煌”。校園藝術(shù)節(jié)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它不僅是展示全體師生魅力的一個舞臺，更是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。目前，我校已成功舉辦了四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精?！睘榫駝恿?，不僅展示了優(yōu)美的舞姿、動聽的歌喉、高超的演技，還創(chuàng)作了大量關(guān)于書法、繪畫、剪紙、手工、科技等作品，大大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

今天，我校一年一度的校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)又一次隆重開幕了，它是對我校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、發(fā)展藝術(shù)新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。本屆藝術(shù)節(jié)必將為全體師生提供一次極好的相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互提高的機(jī)會；為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成一個積極向上的氛圍；為我校全面盛開素質(zhì)教育之花奠定堅實的基礎(chǔ)。

校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動。更重要的是藝術(shù)能夠挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使我們敢于挑戰(zhàn)自我，超越自己，走向成功！

同學(xué)們！今天，我們在這里相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺，也是一個舒展才華、比試才能、超越自我的舞臺。藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)為你們搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)為你們拉開，拿出你們的絕活來，在藝術(shù)節(jié)這個大舞臺上盡情演繹，用青春、用活力、用激情展示自己的才藝，放大自己的亮點，彰顯自己的個性；讓老師同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！讓你們在藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長！

最后，我衷心地祝愿老師們、同學(xué)們工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們身體健康，萬事如意！祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！

謝謝大家！

最新藝術(shù)家道路上的人心得體會三

藝術(shù)，是知識的大門，藝術(shù)是復(fù)雜多樣的。在我們多彩的貴州，藝術(shù)可以說是數(shù)不勝數(shù)的。如：剪紙、吹蘆笙和跳蘆笙舞、對歌、板凳舞……

最出名的，就是我們的蘆笙和蘆笙舞。只要是貴州人，應(yīng)該對它再熟悉不過了。

但是，“一方水土養(yǎng)一方人”。雖然同是貴州人，但不同區(qū)縣的人，吹出的蘆笙調(diào)子還是不同的。

懂蘆笙的人，會聽出蘆笙的喜怒悲樂。

在老人去世后，要辦喪事，老人的女兒們會各自帶著自己的一支蘆笙隊前來。不同的蘆笙隊，吹奏的調(diào)子和舞蹈的形式往往是不同的。但女兒帶著蘆笙隊來的原因都是一樣的，那就是出于一顆“孝心”。俗話說“百善孝為先”嘛。

悅耳的蘆笙樂音響起，熱愛民族舞蹈的人們早已按捺不住了，伴著那樂音，人們也翩翩起舞了。悅耳的蘆笙樂音，加上人們的腳步聲，聽出來的，是一種滋味。而沒了人們的腳步聲，聽出來的，又是另一種滋味。

蘆笙舞者，男士穿的上衣一般只長到腰；褲子寬寬的，松松的；頭上，一般沒什么飾物。

而女士的穿著，上衣長到腰；下裝，也是褲子。但是，她們的頭上，分別都有一到二枝銀針和一朵紅花。

男女舞者有個共同點，那就是腰上都系著一條長長的紅布。

蘆笙呢，朝上的頂端，往往會或系或插有或長或短的野雞尾，同時往往會系有不同辨色的布。據(jù)說這是表示對蘆笙神的尊重。

蘆笙，會一代傳一代，世世代代地傳下去。

看吧，每逢過節(jié)，人們聽到了蘆笙的聲音，就紛紛聚攏來。不同的蘆笙調(diào)子，有著不同的舞蹈形式。不同的舞蹈形式，有著不同的精彩。

黔南有一種蘆笙舞，也許已被一些人遺忘了，那就是“板凳舞”?？峙掠行┤诉B“板凳舞”這名稱都忘了。

是的，確實有一些民間藝術(shù)已被人遺忘。讓我們努力把現(xiàn)存的蘆笙舞的種種形式，種種調(diào)子，傳承下去，發(fā)揚光大吧。

因為，蘆笙舞是一種藝術(shù)，不一樣的藝術(shù)！指導(dǎo)教師：李長文

最新藝術(shù)家道路上的人心得體會四

甲方：________法定代表人：________地址：__________編碼：________電話：________郵箱：________

乙方：________法定代表人：________地址：__________編碼：________電話：________郵箱：________

甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，基于自愿及平等互利的原則，就甲方向乙方出賣本合同約定的藝術(shù)品事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、藝術(shù)品概況

1、甲乙雙方買賣的文化藝術(shù)品清單。序號品名單價數(shù)量總價總金額：_________________元。

2、甲方保證其對標(biāo)的藝術(shù)品擁有完全所有權(quán)及處分權(quán)或者得到了所有權(quán)人的完全授權(quán)。

3、甲方就標(biāo)的藝術(shù)品的合法性向乙方承諾：

標(biāo)的藝術(shù)品來源合法，非盜竊或搶劫物等贓物，非走私物等其他非法物品。

標(biāo)的藝術(shù)品不存在權(quán)屬爭議，也未設(shè)定抵押或質(zhì)押或留置等負(fù)擔(dān)。

標(biāo)的藝術(shù)品不存在侵犯他人版權(quán)、肖像權(quán)等合法權(quán)利的情形。

瑕疵：甲方承諾，標(biāo)的藝術(shù)品所存在瑕疵除外觀現(xiàn)狀外，無其他品質(zhì)瑕疵。

二、交易價格經(jīng)甲、乙雙方確認(rèn)，本合同交易藝術(shù)品的價格合計為：___________元人民幣，甲、乙雙方均應(yīng)對本合同約定的交易價格保密，任何一方因泄露交易價格給對方造成損失的應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

三、交付及驗收方式

1、乙方應(yīng)于________年____月____日前將上述款項付至甲方銀行賬戶。

2、藝術(shù)品的交付及驗收甲方應(yīng)自本合同簽訂之日起____日內(nèi)將藝術(shù)品交付給乙方。

3、甲、乙雙方應(yīng)于交付時進(jìn)行驗收：

驗收方法：雙方書面確認(rèn)。

驗收標(biāo)準(zhǔn)：符合本合同第一條所列藝術(shù)品概況，包括作者、年代、規(guī)格尺寸、質(zhì)地、保存現(xiàn)狀、瑕疵及備注內(nèi)容。

4、驗收結(jié)束后，甲、乙方應(yīng)通過以下方式對交付的藝術(shù)品進(jìn)行確認(rèn)：甲、乙方應(yīng)于藝術(shù)品的正視、俯視、底視照片進(jìn)行簽字確認(rèn)。

四、交易的中止乙方于以下情形有權(quán)中止交易：有證據(jù)表明藝術(shù)品在權(quán)屬、真?zhèn)?、瑕疵披露等方面存在不實之處。上述情形?jīng)查證屬實的，乙方有權(quán)解除合同，如乙方已支付交易款項，則甲方應(yīng)于____日內(nèi)退回，逾期則應(yīng)按日______%的標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)違約金。

五、甲方的取回責(zé)任本合同解除的，甲方應(yīng)于____日內(nèi)取回藝術(shù)品逾期未取回的，乙方可收取合理的保管費。甲方要求采用郵寄方式取回的，應(yīng)以書面形式向乙方提出，郵寄、保險的費用由甲方承擔(dān)，乙方不承擔(dān)貨交承運人之后的損失賠償責(zé)任。

六、違約責(zé)任

1、甲乙雙方在本合同執(zhí)行過程中，任何一方不履行合同、違反本合同條約內(nèi)容，即為違約，且應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

2、任何一方拒不履行本合同或違反約定單方解除本合同，應(yīng)向另一方支付約定交易總價______%的違約金。

3、任何一方遲延履行交付義務(wù)，則每延遲____日應(yīng)向另一方支付逾期款項金額或逾期物品價值______%的違約金逾期超過____日時，每日的違約金標(biāo)準(zhǔn)為逾期款項或逾期物品價值的______%。

4、標(biāo)的藝術(shù)品交付后，因甲方隱瞞其瑕疵或其權(quán)屬瑕疵，應(yīng)賠償由此給乙方造成的損失。

七、不可抗力本合同所稱不可抗力是指不能預(yù)見、不能克服、不能避免并對一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、地震、火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為等。如因不可抗力事件的發(fā)生導(dǎo)致合同無法履行時，遇不可抗力的一方應(yīng)立即將事故情況書面告知另一方，并應(yīng)在不可抗力事件結(jié)束后____日內(nèi)，提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料，雙方認(rèn)可后協(xié)商終止合同或暫時延遲合同的履行。

八、爭議解決

1、雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭議，應(yīng)先由雙方協(xié)商解決。

2、如協(xié)商不成，將爭議提交____________仲裁委員會依照其生效的仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。

九、通知

1、根據(jù)本合同需要發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書面形式，可采用_________傳遞。以上方式無法送達(dá)的，方可采取公告送達(dá)的方式。

2、一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起____日內(nèi)，以書面形式通知對方否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相應(yīng)責(zé)任。

十、合同效力本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效。有效期為________年，自________年____月____日至________年____月____日。本合同正本一式____份，雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力。

甲方：________法定代表人：________日期：________年____月____日

乙方：________法定代表人：________日期：________年____月____日

最新藝術(shù)家道路上的人心得體會五

“江南山水別墅”設(shè)計方案

意義：設(shè)計是藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)進(jìn)程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)知識與能力進(jìn)行一次綜合性的訓(xùn)練與展示，通過別墅項目的設(shè)計掌握別墅設(shè)計流程及施工要點等。

目的：通過老師的指導(dǎo)，掌握策劃、設(shè)計、制作并展示；強(qiáng)化自己的不足提升自己的綜合實力。

1.項目施工圖：（平面圖、立面圖、頂面圖、水電圖、剖切圖、節(jié)點圖等）

2.方案效果圖（手繪、3d效果圖）

3.設(shè)計說明（含設(shè)計構(gòu)思、主要用材、工程造價等）

4工程文件（工程概況、工程進(jìn)度表、預(yù)算）

5.畢業(yè)設(shè)計作品展板

本方案為別墅樓的空間設(shè)計，在設(shè)計風(fēng)格上采用了歐式風(fēng)格，在色彩上大多采用白色，淡色為主，暖色調(diào)為輔助顏色，歐式的居住有著不止豪華大氣，更多的是愜意和浪漫?？蛷d的大部分處在挑空結(jié)構(gòu)之下，大面積的玻璃窗帶來了良好的采光，布藝沙發(fā)組合有著絲絨的質(zhì)感以及流暢的木質(zhì)曲線，將傳統(tǒng)歐式家居的奢華與現(xiàn)代家居的實用性完美地結(jié)合。

xx年下學(xué)期：

18周方案設(shè)計課題確定

19-20周施工圖的繪制及效果圖的制作

寒假完成工程文件與設(shè)計說明的編寫

xx年上學(xué)期：

1周制作畢業(yè)設(shè)計手冊.打印畢業(yè)設(shè)計展板

2周提交畢業(yè)設(shè)計手冊與畢業(yè)設(shè)計展板

3周參加畢業(yè)設(shè)計答辯

最新藝術(shù)家道路上的人心得體會六

為了進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了20xx校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”繪畫書法大賽、極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了歷經(jīng)鋪中小師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅湘伶校長任組長，吳娟任副組長，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊、藝術(shù)教研組齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導(dǎo)處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、精心策劃活動

為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝學(xué)校誕辰190周年校慶，舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出，開學(xué)第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

同時，我們接到鎮(zhèn)政府通知，鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)文藝演出任務(wù)，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術(shù)組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進(jìn)行的單獨指導(dǎo)。為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術(shù)節(jié)合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓(xùn)練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區(qū)文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽。

四、精彩成果展示

十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術(shù)組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，并懸掛于教學(xué)樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。10月16日，當(dāng)校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌：合唱《你是山上最美的風(fēng)景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊!老師，媽媽》表達(dá)了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠(yuǎn)方賓客以美的享受。校慶表演的結(jié)束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經(jīng)鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn)，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長;有利于陶冶情操，提高審美情趣;有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。

藝術(shù)是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然藝術(shù)節(jié)的活動是短暫的，但藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。

最新藝術(shù)家道路上的人心得體會七

課時：一課時

教材：高一藝術(shù)第七單元

教學(xué)目標(biāo)：

一、在欣賞戲曲唱段的過程中，了解我國豐富多彩的戲曲文化，激發(fā)對祖國戲曲藝術(shù)的情感，在討論交流的過程中勇于發(fā)表自己的觀點;向同學(xué)展示自己所查的資料，感受分享的快樂;深層次思考，認(rèn)識到對戲曲文化傳承的責(zé)任感和使命感。

二、學(xué)唱現(xiàn)代京劇和昆劇唱段，模仿念白、動作，體驗唱腔、念白和動作所表現(xiàn)的韻律美。

三、了解欣賞戲曲藝術(shù)所必須的相關(guān)知識和一般概念，以及戲曲傳統(tǒng)形態(tài)和變革后的差異。

教學(xué)重點及難點：

一、重點：戲曲的傳統(tǒng)形態(tài)和當(dāng)代變革后的藝術(shù)特點，對昆劇相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

二、難點：在欣賞之后對問題的思考。

教學(xué)過程：

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

教學(xué)設(shè)計說明

導(dǎo)入

請同學(xué)交流老師布置的作業(yè)：字、詞、典故的含義：巫儺、優(yōu)孟衣冠、《東海黃公》、《踏搖娘》等。

課件顯示課題――《品梨園傳情話古今菊壇》

課前由組長匯總各組員搜集的資料，做交流發(fā)言。

巫儺、優(yōu)孟衣冠、《東海黃公》、《踏搖娘》是和原始社會、春秋、漢、唐的戲曲產(chǎn)生發(fā)展有關(guān)聯(lián)的詞語典故，學(xué)生在查資料的過程中理解，交流發(fā)言的形式比老師講授的效果更好，也體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，由此導(dǎo)出本課課題也更加自然。

視聽與認(rèn)識

1、簡單介紹戲曲發(fā)展史。

原始社會――春秋――漢――唐――宋――元――明――清

聆聽

了解傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展到成熟的過程，有利于學(xué)生對后期變革后戲曲藝術(shù)的比較。

2、傳統(tǒng)戲曲和變革后的現(xiàn)代戲曲對比欣賞。

分別欣賞一組傳統(tǒng)戲曲片段(京劇《鍘美案》、滬劇《啼笑姻緣》、越劇《十八相送》、豫劇《花木蘭》)和一組現(xiàn)代戲曲片段(京劇《大唐貴妃》、滬劇《蘆蕩火種》、越劇《半籃花生》)，請同學(xué)分辨戲曲曲種并說出唱腔、服裝、舞美、燈光等形式上的差異，以及改良后所產(chǎn)生的效果。

欣賞、思考回答問題

對比欣賞，從整體分析現(xiàn)代戲曲的唱腔基本基于傳統(tǒng)戲曲的旋律，因此可以很容易的分辨出是哪一種曲種，但由于戲曲藝術(shù)的時代特征，隨著時代的發(fā)展，服裝、舞美、燈光等都有了很大的改良，說明中國的戲曲藝術(shù)在不斷的改良，發(fā)展。

3、教唱《甘灑熱血寫春秋》，給出譜例，著重練習(xí)裝飾音及拖腔，要求唱出京劇的韻味。

全體學(xué)唱

改良后的戲曲依然繼承了傳統(tǒng)戲曲的抒情性，通過老師指導(dǎo)下的學(xué)唱，體驗唱腔的韻律美。

4、討論交流：隨著時代的發(fā)展和觀眾審美需求的日趨提高，戲曲也在逐步的改良，改良后的戲曲會不會完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的戲曲?

分組討論，交流發(fā)言

這是對繼承與發(fā)展的深思，問題傾向于不會完全代替，但在討論時很可能會出現(xiàn)兩種觀點，老師只做引導(dǎo)，完全由同學(xué)各抒己見。

拓展與選擇

1、欣賞電視劇《紅樓夢》的片段，根據(jù)年代推測劇里所表演的戲曲是哪種戲曲曲種――明代南戲系統(tǒng)中的昆劇，昆劇被譽為“百戲之祖，百戲之師”，被聯(lián)合國教科文組織宣布為首批《人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作》，并在19個入選項中名列榜首，這是對昆曲在人類文化傳承中的特殊地位、貢獻(xiàn)和價值的高度認(rèn)定。

欣賞梅蘭芳主演的傳統(tǒng)昆劇《游園驚夢》片段，教唱念白、唱段，模仿動作。

學(xué)唱唱段、念白、動作

本課講的是古今戲曲的對比，但昆劇在它700多年的歷史中幾乎沒有改變，它“曲高和寡”過于文雅的唱詞、陳舊的故事情節(jié)，喪失了時尚性和大部分娛樂功能，離當(dāng)代人的審美需求相距甚遠(yuǎn)，因而難以爭得觀眾，演出越來越少，以至在演出市場上難覓其蹤，形成了惡性循環(huán)。被評為人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)的代表作大都處境艱難，瀕臨絕滅，這說明我們正面臨著如何保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的問題。對昆曲而言，現(xiàn)在決大多數(shù)的青少年都不了解，不知道其重要的歷史地位和藝術(shù)價值，怎樣保護(hù)昆劇的發(fā)展就更是值得同學(xué)們深思的問題了。通過經(jīng)典的視頻資料，學(xué)唱、模仿念白、動作感受昆劇的魅力。

2、思考：有人主張，昆曲應(yīng)作為博物館藝術(shù)，只求保存，不用發(fā)展，你覺得這種說法對不對?交流后播放青春版《1699?桃花扇》圖片及相關(guān)數(shù)據(jù)資料。

思考回答問題

隨著青春版《牡丹亭》和《桃花扇》的演出，使更多的人認(rèn)識到了對昆劇的傳承問題，在這里也想就此引起同學(xué)的深省。

總結(jié)、布置作業(yè)

老師用手風(fēng)琴演奏一段《京劇臉譜》片段，請同學(xué)猜猜看，這首樂曲中用了那種戲曲元素?布置作業(yè)：戲曲藝術(shù)發(fā)展到今天，已經(jīng)融合到很多音樂形式當(dāng)中，有很多歌曲或器樂作品中都運用了戲曲元素，如：戲歌就是一種融入戲曲音樂的歌曲，找找看，你會發(fā)現(xiàn)又一片音樂天地。

思考、回答問題

展示教師特長，延伸課堂，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，激發(fā)對戲曲文化的興趣。