最新大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲(通用16篇)

寫心得體會(huì)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過程，通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步和成長(zhǎng)之路。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠有更多的啟發(fā)和靈感，寫出出色的心得體會(huì)，與大家共同成長(zhǎng)。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇一

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展最為迅速的專業(yè)之一，而高等數(shù)學(xué)又是計(jì)算機(jī)專業(yè)中一門非常重要的基礎(chǔ)課程。作為計(jì)算機(jī)大一新生的我，在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的過程中，不僅對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的基本概念和理論有了更加深入的了解，還培養(yǎng)了自己的解決問題的思維方式。以下是我對(duì)大一高數(shù)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)之前，我對(duì)數(shù)學(xué)只是停留在中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)上，對(duì)于更深入的數(shù)學(xué)理論和公式推論的理解非常有限。因此，進(jìn)入大學(xué)的高等數(shù)學(xué)課堂后，我感到了巨大的壓力。我意識(shí)到，想要在高等數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得好的成績(jī)，就必須要有扎實(shí)的中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。于是，我花費(fèi)了更多的時(shí)間來回顧中學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)，通過做大量的習(xí)題鞏固基礎(chǔ)。這樣的努力和堅(jiān)持為我后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞８叩葦?shù)學(xué)是一門非常抽象和理論性較強(qiáng)的學(xué)科，深入理解和掌握其中的知識(shí)點(diǎn)對(duì)很多同學(xué)來說都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。通過大量的練習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，我能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的概念和推導(dǎo)過程。此外，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還需要對(duì)問題進(jìn)行分析和拆解，在解決問題的過程中培養(yǎng)邏輯思維和推理能力。通過不斷的思考和動(dòng)手實(shí)踐，我逐漸發(fā)展了一種獨(dú)特的解題方式和思維模式。

第三，高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。大學(xué)是一個(gè)自由度更高、學(xué)習(xí)壓力更大的場(chǎng)所。在這種環(huán)境下，我們需要自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。在高等數(shù)學(xué)課程中，我發(fā)現(xiàn)，及時(shí)完成課后習(xí)題是提高理解和記憶能力的有效方法。每一節(jié)課都有相應(yīng)的課后作業(yè)，通過解答這些問題，我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。此外，積極參加課外的數(shù)學(xué)講座和競(jìng)賽也是培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的途徑。

第四，高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要深入理解數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。在大一的高等數(shù)學(xué)課程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是密切相關(guān)的，而不僅僅是一門理論學(xué)科。例如，微積分的概念和公式可以用于解析幾何的問題；概率論的知識(shí)可以用于分析實(shí)際問題的發(fā)生概率；線性代數(shù)的方法可以用于數(shù)據(jù)處理和圖像處理等。通過理解數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，我更加深入地理解了數(shù)學(xué)的應(yīng)用意義，并應(yīng)用數(shù)學(xué)的方法解決了許多實(shí)際問題。

綜上所述，大一的高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說具有重要的意義。在高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，不僅需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還需要掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和技巧，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。通過深入理解數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，我們能更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題。高等數(shù)學(xué)作為計(jì)算機(jī)專業(yè)中最為基礎(chǔ)的課程之一，為我們今后學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好高等數(shù)學(xué)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇二

大一心得體會(huì)光陰如銼,細(xì)磨無聲。下一屆的高考報(bào)志愿已經(jīng)結(jié)束,才明白,哦,原來大一已接近尾聲?，F(xiàn)在距離暑假不到半個(gè)月,可是我卻完全沒有快要放假的感覺,是我不想回家還是不愿承認(rèn)這時(shí)候光太荏苒?歲月沒有辦法伸出一只手,替你抓住過往的云。

回首這一年,悲欣交集。倍的是覺得本身剛適應(yīng)了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí),一年就結(jié)束,而我們緊緊有四個(gè)這樣的一年；欣的是本身不知不覺的發(fā)展了很多,拿出本身的相片對(duì)比一下就可以發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過這一年,我的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、操作能力、交際能力都有了很大的提高,更重要的是內(nèi)涵涵養(yǎng)有了很大的提升。

再說說我在這一年里看的書吧。這是我目前最驕傲的,如果沒有恁地多小說被我看過,我的成績(jī)又恁地爛的,我就沒有措施堅(jiān)持欣賞本身了！上中學(xué)時(shí)學(xué)校圖書館沒有給我提供很好的機(jī)會(huì)讓我博覽群書,我周末偶爾到書店去看本身喜歡的書,時(shí)常會(huì)遭到書店老板的橫眉冷對(duì),好像對(duì)你說：“起根不買書還看恁地長(zhǎng)時(shí)間,你看這店里都擠成啥啦,嚴(yán)重影響我的'買賣,可惡.”這是我本身想的,但老板應(yīng)該是這樣想的吧,不排除是我做賊心虛,偷取知識(shí)也叫賊的,呵呵~上了大學(xué),圖書館里的好書真的是包羅萬象,以前聽過沒看過的,看見名人寫的,書名很是吸引人的那些,現(xiàn)在隨你看,就怕你不看。我就想饑餓的人撲在面粉和水發(fā)酵制成的上,僅上一學(xué)期就看了很多小說。可是,我沒有做到博覽群書,我還是在挑本身喜歡的看,尤其是三毛的那幾本,我花了很長(zhǎng)時(shí)間來研究,當(dāng)然從中學(xué)到了很多,最重要的當(dāng)屬三毛的善良和博愛,這曾幾度讓我淚如泉涌！

一本《不笑煙花只笑禪：李叔同的人生感悟》讓我對(duì)佛學(xué)有了新的熟悉,喜歡佛學(xué)不一定就要出家當(dāng)尼姑啊,我喜歡佛學(xué)完全是由于他所提倡的恰恰是我們應(yīng)該樹立的人生看法、價(jià)值觀,佛會(huì)教給你怎樣讓本身更快樂,她從人生智慧、處世態(tài)度、做人涵養(yǎng)、平和心態(tài)等方面展開闡述,讓你的涵養(yǎng)有所提高,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人受你的感染,也變得更寬容,更互助,這可能就是“普度眾生”的含義吧！后來,我又看了《漫畫佛學(xué)思想》、《空谷幽蘭》等書,在這學(xué)期以內(nèi)還兩度去香積寺,第二次還得到大師的點(diǎn)化,受益匪淺！

最后談?wù)劥髮W(xué)里的人際關(guān)系。上大學(xué)之前,聽旁人說大學(xué)里更本就沒有真正的友情,我不信,對(duì)她們說：“只要你真心去對(duì)待他們,怎么會(huì)交不到真正的朋友呢?”現(xiàn)在,我領(lǐng)會(huì)到了,盡管我說的也沒有錯(cuò),但大學(xué)與中學(xué)的朋友就是不一樣。大學(xué)里,同學(xué)們來自大江南北,人與人之間就好像有隔閡似地,他人會(huì)很自然的對(duì)你懷有防備生理,所以,要交一個(gè)真正的朋友需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程。而且,大部分的人都十分虛假,兩個(gè)平?？雌饋硎忠玫娜?一旦有了利益沖突,就會(huì)翻臉不認(rèn)人,真的很悲哀,尤其是跟錢扯上關(guān)系的時(shí)候,更是鬧得不可開交！同宿舍的人相互猜忌、用言語攻擊他人,莫非大家都上到大學(xué)了,能聽不出來你究竟是在諷刺還是在夸獎(jiǎng),不要自作聰明,以為本身口剖才很好,這樣只會(huì)降低你本身的品味而已！總之,我不會(huì)和那樣的人做朋友,即使我沒有朋友也不要！我相信,交朋友用真心就可以！

歷史上的今天：

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇三

第一段：初識(shí)高數(shù)的困惑和挑戰(zhàn)（200字）。

作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的新生，大一下學(xué)期開始接觸到高等數(shù)學(xué)這門課程，心中充滿了未知和困惑。數(shù)學(xué)一直以來都是被認(rèn)為是一門抽象而枯燥的學(xué)科，而我對(duì)于數(shù)學(xué)一直以來也不是特別擅長(zhǎng)。剛開始上高數(shù)課的時(shí)候，面對(duì)著一副充滿了未知符號(hào)的數(shù)學(xué)公式，我感到非常迷茫和吃力。在跟隨老師授課的過程中，我經(jīng)歷了很多新概念和新方法的引入，這對(duì)于我來說也是一種挑戰(zhàn)。

第二段：努力克服困難和尋找突破點(diǎn)（250字）。

為了克服心中的擔(dān)憂和困難，我開始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)高數(shù)的方法和突破點(diǎn)。我參加了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和輔導(dǎo)班，通過與其他同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸明確了自己的學(xué)習(xí)方向和重點(diǎn)。我開始注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過做大量的題目來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。我還多次向老師請(qǐng)教，通過老師的解答和指導(dǎo)，我對(duì)高數(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更加深入的理解。同時(shí)，我也開始利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源和教學(xué)平臺(tái)來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)上的資料和視頻對(duì)一些難點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和掌握。

第三段：掌握技巧和方法的提高（300字）。

在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸掌握了一些學(xué)習(xí)高數(shù)的技巧和方法。我開始注重概念的理解，而不僅僅是單純的死記硬背。通過與實(shí)際問題的聯(lián)系，我能夠更好地理解概念，并將其應(yīng)用到實(shí)際中去。我還強(qiáng)調(diào)了解題的思路和方法，通過分析題目的要求，我能夠更快地找到解題的線索和方法，并更高效地解決問題。同時(shí)，我也注重了解題的策略和技巧，通過不同的解題思路和方法，我能夠更全面地解決問題，提高解題速度和準(zhǔn)確度。通過這些方法和技巧的不斷實(shí)踐和磨練，我的高數(shù)成績(jī)得到了明顯的提高。

第四段：尊重高數(shù)的價(jià)值與意義（250字）。

高等數(shù)學(xué)作為一門純粹的學(xué)科，具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。雖然在學(xué)習(xí)的過程中遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我意識(shí)到高數(shù)對(duì)于我們的思維能力和邏輯思維的培養(yǎng)是非常重要的。高數(shù)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種培養(yǎng)我們抽象思維和邏輯能力的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)高數(shù)的過程中，我逐漸感受到了數(shù)學(xué)的美和嚴(yán)謹(jǐn)性，我開始尊重并欣賞高數(shù)的價(jià)值與意義。透過高數(shù)，我開始看到了計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系和淵源，我開始更加熱愛自己的專業(yè)和學(xué)習(xí)。

第五段：成果與展望（200字）。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，我漸漸克服了高數(shù)的困擾，取得了一定的成果。我變得更加自信和勇敢，面對(duì)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)時(shí)不再畏縮。我也找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，并制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)高數(shù)的知識(shí)和方法，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。我也期待著將高數(shù)的理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為我的計(jì)算機(jī)專業(yè)和未來的工作奠定堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇四

大學(xué)生活是人生中一個(gè)重要的階段，大學(xué)生活的剛開始便是從大一開始，大學(xué)的生活不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是人生觀、價(jià)值觀、情感和社會(huì)責(zé)任等多方面的成長(zhǎng)。作為一名大一新生，我在這里分享一下我的大一收獲以及心得體會(huì)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)相比于高中和初中，更需要自己的調(diào)控和時(shí)間安排。在大一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間和安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何尋找學(xué)習(xí)資源，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源等，提升自己的學(xué)習(xí)效率和能力。另外，大學(xué)教育更注重思考能力的培養(yǎng)，我也意識(shí)到在自己學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該注重思考。

進(jìn)入大學(xué)生活，我也接觸到了更多地社交和生活習(xí)慣上的變化。比如說，在宿舍里的生活和集體活動(dòng)中，我更好地了解到如何與人相處，如何理解并尊重不同的文化和背景。我還掌握了更多生活技能，如如何做飯、洗衣等日常生活技能。

在我們的大學(xué)生活中，我們不可避免會(huì)遇到許多有關(guān)于人生的思考。這時(shí)我們需要建立自己的價(jià)值觀并且理清思路。大學(xué)生活讓我深深地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是不同的，我們可以從不同的角度來看待事物，并且可以以自己的方式去走自己的路。大學(xué)生活也讓我意識(shí)到做好助人為樂、積極向上、熱愛生活、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>

大學(xué)生活中，我積極參加各種社團(tuán)、活動(dòng)等，與不同背景和專業(yè)的人進(jìn)行交流，增加了自己的社交經(jīng)驗(yàn)。通過這些社交經(jīng)驗(yàn)，我掌握了更多交往技巧，如溝通能力和合作能力。同時(shí)，我也從別人身上不斷學(xué)習(xí)，不斷檢驗(yàn)自己的能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力以及自信心。

五、責(zé)任感上的收獲。

在大學(xué)生活中，我不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也要肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。在大學(xué)生活的社交中，我們也需要積極參與志愿活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等。這不僅讓我更加深化自己的價(jià)值觀和人生觀，同時(shí)也讓我更有責(zé)任感，不斷讓自己去嘗試和做出更大的影響。

總的來說，大一的大學(xué)生活中，我收獲了許多新的知識(shí)，增強(qiáng)了許多人際交往和生活方面的能力。這些收獲和改變，都讓我更加堅(jiān)信自己的道路，讓我更加自信。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終懷著感恩的心態(tài)和謙卑的態(tài)度。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇五

金秋的十月涼意漸濃。早上7：20我們就全副武裝到達(dá)了集合點(diǎn)。通過半個(gè)小時(shí)的整隊(duì)，將我們劃分了十二個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)都有11或12人不等。我們這個(gè)隊(duì)有12名隊(duì)員，六男六女，我們選出的隊(duì)長(zhǎng)是一名男士(教練規(guī)定推薦不在單位擔(dān)任任何職務(wù)的隊(duì)員任隊(duì)長(zhǎng))。8點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

時(shí)間雖很早，但在車上的我們都很興奮，大家不停地說笑著，想著今天的拉練活動(dòng)會(huì)是怎樣的。這時(shí)，教練給我們布置了任務(wù)，要求我們?cè)谲嚿系倪@段時(shí)間，要確定自己隊(duì)的隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)呼，環(huán)保大使，還要自己編隊(duì)歌。由于隊(duì)長(zhǎng)的“無能”，我臨時(shí)成了隊(duì)長(zhǎng)，號(hào)召隊(duì)友用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了教練給我們的任務(wù)。我們的隊(duì)名是“青春陽光隊(duì)”，隊(duì)呼是“青春青春，快樂徒步，青春無敵，快樂必勝”。隊(duì)徽是太陽，喻意是我們的熱情、快樂有如太陽的光芒，能夠照射到世界的每一個(gè)角落，同時(shí)把溫暖也射進(jìn)每一個(gè)人的心中，把我們快樂，熱情帶給每一個(gè)人，讓所有的隊(duì)員能夠開心，愉快地度過每一天(很可惜隊(duì)長(zhǎng)沒把這個(gè)喻意表達(dá)清楚)。我們的隊(duì)歌是借用拍手歌的曲調(diào)，歌詞是“如果團(tuán)結(jié)友愛你就拍拍手，如果徒步愉快你就跺跺腳，拉練徒中我們心連心，克服困難，勇往直前”。但是在展示時(shí)，我們記詞了，沒有表現(xiàn)好，有點(diǎn)失望。這并不影響我們的心情，我們的隊(duì)員還是興高采烈地參加下一個(gè)活動(dòng)。

真正地徒步拉練開始了，這次拉練的活動(dòng)一共有五項(xiàng)，分別是游龍、捕魚、盲人走路、孤島求生、尋找隊(duì)員。在拉練開始前，每個(gè)隊(duì)要向所有隊(duì)員展示隊(duì)容，我們青春陽光隊(duì)是第四個(gè)向大家展示的，隊(duì)長(zhǎng)先例隊(duì)，讓大家抱隊(duì)名，隊(duì)呼，在說隊(duì)呼時(shí)，有些不整齊，我們又說了一遍，博得了掌聲，隊(duì)徽的造型擺得也很好，在唱隊(duì)歌時(shí)記詞了，但我們還是把它唱完了，雖然沒有展示成功(我們?cè)谲嚿暇毩撕芏鄦⒚?，但大家對(duì)自己的表現(xiàn)還是較滿意的，我認(rèn)為只要隊(duì)員們感到滿意就行了，因?yàn)槠綍r(shí)大家只是工作，很少在這多么人面前展示自我，做到這一步，我覺得他們已經(jīng)有很大進(jìn)步了。展示完后，整隊(duì)出發(fā)，開始了20分鐘的徒步行走，到達(dá)指定點(diǎn)，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是游龍，這項(xiàng)活動(dòng)大家在電視上一定看過，就是把所有隊(duì)員的腿綁在一起，大家相互配合，步調(diào)一致，才能成功完成。教練給了我們六分鐘的賽前討論時(shí)間，在大家的共同商討下，我們達(dá)到了步行統(tǒng)一，動(dòng)作協(xié)調(diào)，12名隊(duì)員可以共同行走，比賽開始了，第一隊(duì)出現(xiàn)失誤，第二隊(duì)很快，并且成功地到達(dá)了終點(diǎn)。我們?cè)诤偷谌?duì)比賽時(shí)，我們的速度比第三隊(duì)快很多，并且成功地到達(dá)了終點(diǎn)，后面的隊(duì)伍中有一隊(duì)在奔走中出現(xiàn)失誤，在教練宣布結(jié)果時(shí)，我們對(duì)自己很有信心拿第一，但是結(jié)果第一名不是我們，這說明我們的速度不夠快。雖然成功到達(dá)終點(diǎn)，但速度沒有提起來，要想把事情做得更好，一定要方方面面都想到，我們只注重了步行一致，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，但在速度上卻忽視了，通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們看到了自己的缺點(diǎn)，無論做什么事，一定要面面俱到，這樣才能把事情做得更好。

第二項(xiàng)活動(dòng)是捕魚。由四個(gè)隊(duì)來完成。兩組隊(duì)員當(dāng)魚，魚的雙手必須放在身后緊握，不準(zhǔn)放開，否則出局。兩組隊(duì)員當(dāng)捕魚員，要求每?jī)蓚€(gè)人將腿綁在一起，其中一名隊(duì)員將眼睛矇上，只有矇眼者才可以捕魚。我們隊(duì)是捕者，撈捕前，我們兩隊(duì)在一起進(jìn)行了籌劃，采取連網(wǎng)式捕撈，所有捕者將手牽在一起，以縮小包圍圈的方式來捕魚(魚在固定的圈內(nèi))。沒想到開始后，教練把我們的網(wǎng)打散了，就相當(dāng)于這是一張破網(wǎng)。捕者們也沒有再去修復(fù)網(wǎng)，各自去捕魚了，但是很費(fèi)力氣，這時(shí)有人提議(包括我)把網(wǎng)修好，大家把手牽起來，象先前計(jì)劃的一樣去捕魚，但已感覺力不從心，兩隊(duì)長(zhǎng)的作用也發(fā)揮不起來了，任憑他們?cè)趺春?，這張破網(wǎng)始終連不起來，到游戲結(jié)束，我們兩個(gè)隊(duì)抓到四條魚。失敗的原因是捕者們雖有計(jì)劃，但計(jì)劃受阻后，沒有及時(shí)的去制定第二方案，在教練破網(wǎng)后，捕者們就應(yīng)該及時(shí)地先修復(fù)網(wǎng)，然后再去按原計(jì)劃去捕魚。而且這項(xiàng)活動(dòng)還缺少一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者，這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者要及時(shí)地去指導(dǎo)捕者們?cè)鯓有蘧W(wǎng)，捕魚，捕到更多的魚。再一點(diǎn)是捕者只注重小我，而不顧全大局，在我牽到另一隊(duì)捕者時(shí)，他們只堅(jiān)持了一會(huì)兒修網(wǎng)，就掙脫我的手單獨(dú)捕魚去了，而我的同伴在捕魚時(shí)，很少很我溝通，只是拽著我，用簡(jiǎn)單的，模糊的方向語給我指路，還說我反映太慢(雖然這是他一進(jìn)性急說出的話，可見他在工作中是怎樣對(duì)待同事的)。不過他身為我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也曾及力招呼大家修網(wǎng)，這是可貴的?；顒?dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了交流，讓他詀在我的角度考慮，在今后怎樣去為對(duì)方著想，特別是對(duì)于我這樣的矇眼者。

“生命”交給了他。他不負(fù)我望，我先前給予他的照顧，他都給與了我，甚至比我做得還到位，最令我感動(dòng)的是，在過河時(shí)，他把我背過了河。最終我們愉快順利的到達(dá)了指定點(diǎn)。這讓我想到了在工作中，無論做什么事，一定要相互交流，要給予對(duì)方信任，坦誠(chéng)，才能順利地，成功地完成每一件事，也才能把事做和更好。

第四項(xiàng)活動(dòng)是孤島求生。六個(gè)小隊(duì)組成了三個(gè)大組，我們組在月亮島，其它兩個(gè)隊(duì)分別在另外兩個(gè)島上，每島之間的距離只有一米間隔。我們?nèi)蝿?wù)是要在全組人員矇眼的狀態(tài)下把球投進(jìn)島外的箱子里，箱子的位置不明確。完成這項(xiàng)任務(wù)后再將所有人召集在一個(gè)島上。并規(guī)定不準(zhǔn)大聲討論，不要讓其它兩個(gè)島的人聽到我們的任務(wù)。矇上眼后，我們就開始盲目的投球，箱子在哪，根本不知道，大家都很著急，這時(shí)，我提議，在最外層的人遵下摸紅布外圈是否有箱子(紅布條之內(nèi)是島，我們不能出島，否則屬于自殺)，我想箱子也許就在布條旁邊。但是大家摸了一圈空空如也，這時(shí)，要投球的聲音從四面八方傳來，時(shí)間快到了，大家都很著急，就這樣，時(shí)間到了任務(wù)也沒完成，三個(gè)島的人都被困死在島上。結(jié)束后，大家就開始抱怨了，客觀理由也很多，我知道，這是由于我們自身的原因造成的，我們應(yīng)該讓外層的每一個(gè)人都試一遍，也許能找到箱子的確切位置，但我們投的方向太散。在教練點(diǎn)評(píng)完后，我想了很多很多，教練定的規(guī)定只是對(duì)我們的迷惑，其它兩個(gè)島上的人也被迷惑了，盲人投藍(lán)，特別是在沒有指定目標(biāo)的狀態(tài)下投擲，這是不可能是事(這是教練說的)，我也這么認(rèn)為，除非是瞎貓碰到死耗子。關(guān)鍵是太陽島上的人可以告訴我們箱子的方位，投球的力度，但他們受控于教練的迷惑中，沒有人發(fā)出聲響，只是在旁干著急。我們隊(duì)也很聽話，都小聲說著話，沒有人問箱子在哪。這項(xiàng)活動(dòng)是要求三個(gè)島上人只有齊心協(xié)力才能把任務(wù)完成，才能獲救。但是我們太默守常規(guī)，不懂得變通，所以倒置任務(wù)失敗。這讓我想到在工作中，對(duì)工作的態(tài)度，說明我們思想太保守，還存在以往傳統(tǒng)的思維觀念，不敢打破常規(guī)，對(duì)工作沒有創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的、和突破性的方式方法以及思想觀念，都是照搬教條主義，本本主義，在沒有完成任務(wù)的情況下，還在找理由，不去找自身的問題，相互推諉責(zé)任，通過這項(xiàng)活動(dòng)，我希望每一名隊(duì)員都要深思，想一想今后將以怎樣的態(tài)度去對(duì)待自己的工作，對(duì)待身邊每一個(gè)人。

第五項(xiàng)活動(dòng)是盲人集體找繩，找到繩后，再找尋自己的隊(duì)員，集合組成一個(gè)正方形，在活動(dòng)中不能說話。開始前，我們隊(duì)員商量好找到繩后，以擊掌(三聲快一聲慢)的方法來召集自己的隊(duì)員，我們隊(duì)第一次成功了，第二次活動(dòng)時(shí)，雖然我們以拍肩三下來確定自己人(第一次擊掌的隊(duì)太多，分不清是哪個(gè)了人)，但我們還是有三個(gè)人找到其它隊(duì)里了(其中一個(gè)人就是我，我太相信給我回應(yīng)三下的人了，所以就跟他走了，沒想到不是我們隊(duì)的，也許他們隊(duì)也是拍三下)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)溝通的重要性，如果你不主動(dòng)去找尋自己的同伴，那么你可能永遠(yuǎn)就脫離了集體，單單只等待是一事無成的。同時(shí)還要誠(chéng)實(shí)(有很多隊(duì)的人都作弊，我們隊(duì)員在別的隊(duì)時(shí)，那隊(duì)的人把我們隊(duì)員行為往外推，并說不是我們隊(duì)的，還有的人以偷看鞋的顏色來確認(rèn)自己的隊(duì)員)。就如同在工作中，我們就缺少這種主動(dòng)溝通的意識(shí)，往往是在工作中造成了很多不必要的失誤，甚至還會(huì)造成雙方當(dāng)事人之間的矛盾，才去想方設(shè)法地去彌補(bǔ)，為什么不事先溝通好，這樣可以避免很多不必要的麻煩。我希望參加活動(dòng)的人能夠改變以往的思想觀念，要加強(qiáng)自己主動(dòng)溝通，主動(dòng)工作的意識(shí)。

這五項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)共同點(diǎn)就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，要相互溝通，主動(dòng)溝通，相互配合、協(xié)作，才能完成任務(wù)，最重要的一點(diǎn)是在活動(dòng)中，我們看到了自己的缺點(diǎn)：沒有變通的想法，在工作中，不敢打破常規(guī)，沒有創(chuàng)性的、創(chuàng)新的和突破性的思想觀念和方式方法，我們還是按照教條主義，本本主義，固有的傳統(tǒng)觀念在工作，從孤島求生這項(xiàng)活動(dòng)中，使我們的缺點(diǎn)暴露無疑，教練幾項(xiàng)迷惑我們的規(guī)定，就把我們?nèi)齻€(gè)島的人都困死在島上，從這項(xiàng)活動(dòng)中，我看到了我們不懂得變通，也不會(huì)運(yùn)用自身和身邊的資源。我還看到了，我們?nèi)狈χ鲃?dòng)溝通的意識(shí)，這勢(shì)必給我們的工作會(huì)造成很多不必要的失誤，甚至?xí)斐僧?dāng)事人雙方的矛盾，在我們的工作中，往往是失誤、矛盾出現(xiàn)了，我們才會(huì)去找尋補(bǔ)救的方法，這就相當(dāng)于亡羊補(bǔ)牢，為什么我們事先不去想周全，不及時(shí)相互主動(dòng)溝通呢。這樣可以減少很多不必要的損失和對(duì)資源的浪費(fèi)。在活動(dòng)結(jié)束前，教練用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們上一堂人生教育課，給我的觸動(dòng)很大，當(dāng)我們按照教練的要求撕去自己手中的年齡時(shí)，我感覺就象在減少我的壽命一樣，在剩下的有限的時(shí)間里，我們?cè)撛鯓尤ヒ?guī)劃我們的生活，怎樣讓自己活得更有意義，我想，這是我們每個(gè)人應(yīng)該要思考的問題，就象教練說的，她在我們的臉上、身上看不到活力和激情，更看到不我們的目標(biāo)，一個(gè)有目標(biāo)的人會(huì)熱愛自己的工作，熱愛自己身邊每一個(gè)人，更熱愛生活，如果你想要自己的生活更有意義，不枉此一生，那么，就去給自己定一個(gè)目標(biāo)吧。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇六

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，報(bào)告是一項(xiàng)不可避免的任務(wù)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我在大一上學(xué)期完成了多個(gè)計(jì)算機(jī)報(bào)告，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這些報(bào)告的完成，我逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，從做報(bào)告的目的、報(bào)告的準(zhǔn)備、報(bào)告的撰寫、報(bào)告的展示和報(bào)告的反思幾個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)大一計(jì)算機(jī)報(bào)告的心得體會(huì)。

首先，報(bào)告的目的是非常重要的。我們?cè)诖笠浑A段主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)知識(shí)，通過報(bào)告的方式，我們可以更深入地理解所學(xué)內(nèi)容，并能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。同時(shí)，通過報(bào)告，我們還可以提高自己的表達(dá)能力和溝通能力，這對(duì)于我們之后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的意義。因此，在完成報(bào)告之前，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的，搞清楚老師或者公司給出的要求，確保報(bào)告能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

其次，報(bào)告的準(zhǔn)備是做好一份報(bào)告的基礎(chǔ)。在進(jìn)行報(bào)告前，我們要充分了解所要報(bào)告的內(nèi)容，并對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還需要查閱相關(guān)的資料，了解相關(guān)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為報(bào)告提供充分的支持和論據(jù)。此外，我們還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和調(diào)研，了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展，從而為報(bào)告增添新的亮點(diǎn)。通過充分的準(zhǔn)備，我們可以更加有信心地完成報(bào)告，為報(bào)告的質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

然后，報(bào)告的撰寫是一個(gè)需要細(xì)致耐心的過程。在撰寫報(bào)告的過程中，我們要注意整體結(jié)構(gòu)和邏輯，確保報(bào)告的內(nèi)容具有條理性和易讀性。同時(shí)，我們還要注意用詞和表達(dá)方式，使得報(bào)告能夠表達(dá)清晰準(zhǔn)確。此外，我們要注意避免抄襲和剽竊，確保報(bào)告的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)正直。在撰寫的過程中，我們還可以多次修改和潤(rùn)色，磨礪我們的寫作能力和審美能力?？傊瑘?bào)告撰寫是一個(gè)需要細(xì)致入微的過程，需要我們時(shí)刻保持耐心和專注。

接下來，報(bào)告的展示也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。在展示報(bào)告之前，我們應(yīng)該熟悉和準(zhǔn)備好演示的工具和設(shè)備，確保展示的順利進(jìn)行。在報(bào)告展示過程中，我們要注意控制時(shí)間，合理安排語速和語調(diào)，使得聽眾能夠更好地理解和接受我們的報(bào)告。同時(shí)，我們還要注意展示方式和幻燈片的設(shè)計(jì)，使得報(bào)告更具有吸引力和可讀性。在報(bào)告展示的過程中，我們還可以與聽眾進(jìn)行互動(dòng)和交流，增加報(bào)告的互動(dòng)性和可參與性。通過積極參與和展示，我們能夠提高自己的演講能力和影響力。

最后，報(bào)告的反思是一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在完成報(bào)告后，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，分析報(bào)告的不足之處并吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我們還要注意收集他人對(duì)于報(bào)告的評(píng)價(jià)和意見，以便更好地調(diào)整和改進(jìn)我們的報(bào)告。通過反思和總結(jié)，我們能夠不斷提高自己的報(bào)告能力和表達(dá)能力，為以后的報(bào)告做好充分的準(zhǔn)備。

綜上所述，大一計(jì)算機(jī)報(bào)告是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一環(huán)。通過報(bào)告的完成，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在報(bào)告的過程中，我們要重視報(bào)告的目的、做好準(zhǔn)備、注重撰寫、注意展示和及時(shí)反思。相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們能夠更加游刃有余地完成各種報(bào)告任務(wù)，展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的報(bào)告能力。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇七

在計(jì)算機(jī)專業(yè)的大一課程中，高等數(shù)學(xué)是必修課之一。作為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，高數(shù)為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。剛開始接觸高數(shù)時(shí)，我對(duì)其并沒有太多的了解，只是聽說高數(shù)非常困難，需要大量的記憶和計(jì)算。然而，當(dāng)我真正開始學(xué)習(xí)高數(shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高數(shù)并不是那么難以理解。

二、抓住關(guān)鍵和思想。

我學(xué)習(xí)高數(shù)的方法是集中精力抓住關(guān)鍵和思想。在課堂上，老師會(huì)講解一些基本概念和定理，但更重要的是抓住其中的關(guān)鍵和思想。通過理解基本概念和定理背后的原理，我能夠建立起相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)而解決實(shí)際問題。對(duì)于數(shù)學(xué)公式，我著重理解其推導(dǎo)過程和應(yīng)用場(chǎng)景，而不是死記硬背。這種學(xué)習(xí)方法不僅讓我對(duì)高數(shù)的理解更深入，也提高了解題的能力。

三、刻苦實(shí)踐和多練習(xí)。

高數(shù)是一門需要大量實(shí)踐的學(xué)科。我意識(shí)到單純的理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我堅(jiān)持每天解數(shù)學(xué)題目進(jìn)行練習(xí)。通過多做題目，我不僅能夠熟練掌握各種數(shù)學(xué)運(yùn)算和定理，還能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和問題解決能力?？炭鄬?shí)踐和多練習(xí)讓我在高數(shù)學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。

四、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

高數(shù)的學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付考試，更重要的是將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我了解到高數(shù)在編寫程序和算法設(shè)計(jì)中的重要性。高數(shù)的函數(shù)和導(dǎo)數(shù)在計(jì)算機(jī)的圖形處理和物理引擎中都有廣泛的運(yùn)用。通過將高數(shù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)的其他課程結(jié)合起來，我能夠更好地理解和應(yīng)用高數(shù)的知識(shí)。

五、感悟與展望。

通過大一的高數(shù)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了高數(shù)的基本知識(shí)和應(yīng)用技巧，也提高了自己的數(shù)學(xué)思維和問題解決能力。我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科的重要性，無論是在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中還是在日常生活中。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)高數(shù)知識(shí)，將其與專業(yè)課程相結(jié)合，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒏邤?shù)的知識(shí)分享給其他同學(xué)，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更大的成就。

總結(jié)起來，大一的高數(shù)學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸掌握了高數(shù)的基本知識(shí)和應(yīng)用技巧。高數(shù)教給我很多關(guān)于數(shù)學(xué)思維和問題解決的方法，這將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。我相信掌握好高數(shù)的核心思想與方法，將使我在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中更加出色，也希望自己能夠在未來的工作中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇八

雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇?；顒?dòng)中我能為公司盡我的一份力量。

實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。

實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處，在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

您可以訪問實(shí)習(xí)鑒定網(wǎng)(shixijianding/)查看更多與本文相關(guān)的文章。一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，走上社會(huì)，實(shí)習(xí)生活以來我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。

在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，我努力克服惰性，沒工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。所以平時(shí)我多學(xué)習(xí)，注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時(shí)刻牢記的。

雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇。活動(dòng)中我能為公司盡我的一份力量。實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。

實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處，在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇九

第一段：引言（200字）。

大一計(jì)算機(jī)理論課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生研究計(jì)算機(jī)基本概念和算法原理的基礎(chǔ)課程。在這門課上，我學(xué)到了很多有關(guān)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)也明白了計(jì)算機(jī)不僅僅是一個(gè)工具，更是一門學(xué)科。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)理論有了更為深入的理解，也積累了一些心得體會(huì)。

第二段：理論與實(shí)踐的關(guān)系（200字）。

在大一的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的關(guān)系。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論是為了更好地應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。理論是實(shí)踐的指南，而實(shí)踐則是理論的檢驗(yàn)。在計(jì)算機(jī)理論課程中，我們學(xué)習(xí)了各種算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。通過編寫代碼實(shí)現(xiàn)這些算法，我們了解到理論應(yīng)用于實(shí)際中的重要性。而實(shí)踐過程中也會(huì)遇到各種問題，這些問題又能夠反過來幫助我們深入理解理論知識(shí)。因此，理論與實(shí)踐是相輔相成、不可分割的。

第三段：思維方式的轉(zhuǎn)變（200字）。

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論的過程中，我必須轉(zhuǎn)變我的思維方式。在日常生活中，我們通常采用直觀、直線思維，但計(jì)算機(jī)的工作方式卻需要我們具備邏輯思維。計(jì)算機(jī)理論的學(xué)習(xí)要求我們從整體到局部、從抽象到具體，需要我們有思維的靈活性和深度理解的能力。通過多次編寫代碼，我深刻感受到邏輯的重要性。只有將問題拆解為更小的問題，然后逐步解決，最終再將各個(gè)部分合并起來，才能得到正確的結(jié)果。這種思維方式不僅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有用，也對(duì)其他學(xué)科及日常生活都有啟發(fā)。

第四段：挑戰(zhàn)與興趣（200字）。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論雖然有一定的挑戰(zhàn)，但也給我?guī)砹撕艽蟮呐d趣和滿足感。挑戰(zhàn)使我保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)于困難的問題，我會(huì)不斷嘗試找出解決方案，這也培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持。同時(shí)，解決問題后所帶來的成就感也讓我更加熱愛這門學(xué)科。我喜歡通過編寫代碼來實(shí)現(xiàn)自己的思想和想法，這種實(shí)實(shí)在在的成果是非常有滿足感的。計(jì)算機(jī)理論的學(xué)習(xí)中，我不僅看到了學(xué)科本身的重要性，也看到了自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第五段：未來展望（200字）。

通過大一的計(jì)算機(jī)理論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)理論有了更深入的了解，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)中，我希望能夠不斷加深和擴(kuò)展自己的理論知識(shí)，更加熟練地運(yùn)用到實(shí)際中。我也期待自己能夠不斷提升思維方式和解決問題的能力，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)科學(xué)家。計(jì)算機(jī)理論與應(yīng)用的快速發(fā)展將為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更大的成就。

總結(jié)（100字）。

大一計(jì)算機(jī)理論是我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的重要一步，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了深入理解計(jì)算機(jī)理論的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變了思維方式和解決問題的能力。我也充分認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的關(guān)系，以及計(jì)算機(jī)學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠持續(xù)提升自己，為計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇十

大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)人來說都是一段全新的旅程，而大一計(jì)算機(jī)報(bào)告是我們?cè)谶@個(gè)旅程中的第一步。通過這個(gè)過程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，從選擇主題、調(diào)研方法、報(bào)告撰寫、展示技巧以及團(tuán)隊(duì)合作等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與反思。

首先，選擇一個(gè)合適的主題對(duì)于一份好的報(bào)告來說至關(guān)重要。在選擇主題時(shí)，我們應(yīng)該考慮到自己的興趣和專業(yè)方向，同時(shí)也要考慮到報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。我選擇了一個(gè)與人工智能相關(guān)的主題，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)領(lǐng)域有濃厚的興趣，并且我相信這個(gè)主題在未來的發(fā)展中會(huì)扮演重要的角色。因此，在選擇主題時(shí)，我們要盡量選擇與自己興趣相符合，并具有一定實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的主題。

其次，調(diào)研方法在報(bào)告撰寫過程中起到了至關(guān)重要的作用。對(duì)于一份好的報(bào)告來說，必須要有充分的和準(zhǔn)確的信息支持。在調(diào)研過程中，我們要善于利用各種資料和資源，包括圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。同時(shí)，我們還要善于與他人交流和討論，從不同角度獲取更全面的信息。在我的報(bào)告中，我使用了大量的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告作為支持材料，并通過與教授和同學(xué)一起探討，對(duì)我的報(bào)告進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。

接下來，報(bào)告撰寫是整個(gè)過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。報(bào)告的開頭要引人入勝，能夠概括性地說明研究的背景和目的，并提出明確的研究問題。接著，我們要進(jìn)行詳細(xì)的分析和討論，提供充分的研究結(jié)果和數(shù)據(jù)支持。最后，在總結(jié)部分，我們要對(duì)整個(gè)報(bào)告進(jìn)行概括性的描述，并給出深入研究的方向和建議。在我的報(bào)告中，我采用了清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，使讀者能夠清晰地理解我的研究過程和結(jié)果。

展示技巧是展示報(bào)告的重要環(huán)節(jié)。在展示過程中，我們要注意語言表達(dá)的簡(jiǎn)潔明了和聲音的洪亮清晰。同時(shí)，我們還要運(yùn)用圖表、圖片等輔助工具，使我們的報(bào)告更具可視化和生動(dòng)性。此外，我們還要保持良好的姿勢(shì)和儀態(tài)，樹立自信的形象。在我的報(bào)告中，我利用了幻燈片和演講稿相結(jié)合的方式進(jìn)行展示，在演講時(shí)保持了自然而又自信的態(tài)度，使我的報(bào)告更具吸引力和說服力。

最后，團(tuán)隊(duì)合作是大學(xué)生活中必不可少的一部分，也是一份成功報(bào)告背后的關(guān)鍵因素。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要注重互相之間的交流和配合。每個(gè)成員要有明確的分工，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。同時(shí)，我們要善于傾聽他人的建議和意見，不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們明確分工，并通過密切的合作和溝通，使我們的報(bào)告得到了很好的成果。

綜上所述，大一計(jì)算機(jī)報(bào)告是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。通過整個(gè)過程，我深刻體會(huì)到了選擇合適的主題的重要性，學(xué)習(xí)了有效的調(diào)研方法，提高了報(bào)告撰寫和展示的技巧，以及在團(tuán)隊(duì)合作中鍛煉了自己的能力。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來在大學(xué)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇十一

作為大一學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)理論課程。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)理論的重要性，并在這個(gè)過程中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從理論與實(shí)踐的關(guān)系、邏輯思維的訓(xùn)練、啟發(fā)式解決問題的能力、實(shí)踐應(yīng)用的意義以及對(duì)未來發(fā)展的思考五個(gè)方面對(duì)這門課程進(jìn)行總結(jié)。

首先，我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的關(guān)系是不可分割的。在實(shí)際的編程過程中，理論知識(shí)是我們的指導(dǎo)燈，沒有理論作為指南，我們將難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。實(shí)踐環(huán)節(jié)則是我們鞏固和實(shí)踐所學(xué)理論知識(shí)的重要途徑。通過實(shí)踐，我們才能更好地理解和應(yīng)用計(jì)算機(jī)理論，發(fā)現(xiàn)其中的不足，并進(jìn)行改進(jìn)。因此，理論與實(shí)踐并非一對(duì)對(duì)立的關(guān)系，而是相互促進(jìn)、相互支持的關(guān)系。

其次，計(jì)算機(jī)理論課程對(duì)于培養(yǎng)邏輯思維能力有著重要的訓(xùn)練作用。計(jì)算機(jī)理論所涉及的問題常常需要我們運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行分析和推理。在課程中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)理邏輯、集合論、圖論等一系列知識(shí)，不僅拓寬了我們的思維視野，更加鍛煉了我們的邏輯思維能力。隨著邏輯思維的培養(yǎng)，我們不僅能更好地解決計(jì)算機(jī)理論中的問題，還能將這種思維方式應(yīng)用到其他學(xué)科和生活中，提升我們的綜合素質(zhì)。

第三，計(jì)算機(jī)理論教會(huì)了我們啟發(fā)式解決問題的能力。在計(jì)算機(jī)理論課程中，我們學(xué)習(xí)了許多解決問題的方法和策略，其中最重要的就是啟發(fā)式解決問題的能力。啟發(fā)式是基于經(jīng)驗(yàn)和直觀的預(yù)測(cè)，通過近似的方法給出解決問題的方案。在計(jì)算機(jī)理論中，我們經(jīng)常用到一些近似算法和啟發(fā)式算法，通過這些方法我們可以在較短的時(shí)間內(nèi)找到接近最優(yōu)解的解決方案。這種啟發(fā)式解決問題的能力不僅在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，也能在現(xiàn)實(shí)生活中提升我們解決問題的效率和準(zhǔn)確性。

第四，實(shí)踐應(yīng)用是計(jì)算機(jī)理論的重要意義之一。計(jì)算機(jī)理論是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，它包含了很多底層的原理和算法。在理論的指導(dǎo)下，我們可以更好地理解和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的工作原理，設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序。實(shí)際上，許多計(jì)算機(jī)理論的發(fā)展正是為了解決實(shí)際問題和提高計(jì)算機(jī)的性能。因此，只有將計(jì)算機(jī)理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的作用，提高計(jì)算機(jī)的效能。

最后，通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論，我深入思考了計(jì)算機(jī)的未來發(fā)展。隨著科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。而計(jì)算機(jī)理論則是支撐這一應(yīng)用的基礎(chǔ)。在未來，計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展將離不開理論的推動(dòng)。我相信，通過對(duì)計(jì)算機(jī)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，推動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究和應(yīng)用不斷取得新的突破。

總的來說，大一計(jì)算機(jī)理論課程的學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，提升了邏輯思維能力和啟發(fā)式解決問題的能力，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐應(yīng)用的重要性，并對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的未來發(fā)展有了更深入的思考。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇十二

在學(xué)校里我們總感覺上學(xué)不好，學(xué)習(xí)沒什么用，外面的世界很精彩，有很多人根本就不打算學(xué)習(xí)，為的是讓學(xué)校推薦工作，然后出來闖蕩江湖，而這些人似乎一點(diǎn)也沒想到外面的世界其實(shí)很無奈，我回想到了在學(xué)校時(shí)的我，真的是身在福中不知福??！那個(gè)時(shí)候不用受苦愛累就可以衣食無優(yōu)，而我卻不知珍惜，一味求取玩得痛快，卻從不理會(huì)學(xué)個(gè)踏實(shí)，而今明白，在樣機(jī)會(huì)難得，時(shí)光一過不再有，突然后悔了自己以前所做的種種，三年的職校生涯，我已上過一年，據(jù)說大三就開始實(shí)習(xí)了，學(xué)校的生活還會(huì)有多長(zhǎng)？我開始害怕了，開始畏懼了，從正式上班的那天起，我就覺得好累，每天除了吃飯和休息就是上班，真的好無聊，不過學(xué)會(huì)了與人處事的幾點(diǎn)，學(xué)會(huì)了沉默，既然作出了選擇，我還能畏縮嗎？可以讓我多一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以給以后的立足于社會(huì)創(chuàng)造更多的條件，所以，我會(huì)堅(jiān)持下去，直到開學(xué)返校繼續(xù)學(xué)業(yè)，然后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取擁有更多的知識(shí)，打造更加燦爛輝煌的人生。

在這里我體會(huì)到了一個(gè)大公司的規(guī)模。富士康是一個(gè)好學(xué)習(xí)的地方。首先，他有一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。其次，富士康公司本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好素材。他的經(jīng)營(yíng)理念，他的企業(yè)文化，他的用人之道，他的投資戰(zhàn)略，還有他的很多很多都是值得我們學(xué)習(xí)的。

通過這次的實(shí)習(xí)，自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，自己補(bǔ)習(xí)了那些在學(xué)校沒有學(xué)好的課程，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。只有通過生產(chǎn)實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正掌握知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，發(fā)揮出知識(shí)的應(yīng)有作用。

對(duì)于一直在學(xué)校里讀書的學(xué)生來講，工作是一種陌生的概念，又是未來必將面臨的課題。我在打工期間，雖說是剛從學(xué)校里出來，但富士康將我們完全接納到一個(gè)真正的工作環(huán)境，這讓我們體驗(yàn)到了真正的工作環(huán)境是怎樣的，給了我們一個(gè)詳實(shí)的印象。這一個(gè)半月的打工生活，也算是對(duì)兩年后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應(yīng)。具體到這來講，我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)行業(yè)的面貌，體驗(yàn)了這個(gè)行業(yè)的諸多細(xì)節(jié)，看到了我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，這對(duì)我們的在校學(xué)習(xí)也是一個(gè)非常有益的補(bǔ)充。

在此次打工中，我們除了注重技術(shù)上的學(xué)習(xí)，(其實(shí)我們的工作崗位用到我們的專業(yè)幾乎沒有）但是還很留心部門運(yùn)作管理上的方方面面。管理是效率之源，我們覺得以后走上工作崗位，無論作為管理者還是被管理者，如果為部門運(yùn)行效率著想的話，都應(yīng)該關(guān)注管理。我們親身體驗(yàn)了公司制度和工作程序，看到了副理和課長(zhǎng)怎樣領(lǐng)導(dǎo)大家工作，也目睹了大家在工作中是如何協(xié)作的。我們一邊看，也一邊思考，分析目前管理狀況的合理之處和不足之處。我們還深入地向課長(zhǎng)和各位工程師請(qǐng)教，和他們討論怎樣改善管理，提高效率。在這一個(gè)半月中，很多先進(jìn)的理念，都充實(shí)進(jìn)我們的頭腦；以前簡(jiǎn)單的想法，現(xiàn)在變得更加全面。我們?cè)诠芾矸矫娴乃仞B(yǎng)，得到了很大的提高。

十幾年的學(xué)生生活，中途的素養(yǎng)教育是非常有必要的，在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過渡期――從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。

在以后的路中，我們或許會(huì)遇到更多更大的困難，但我們會(huì)勇敢地面對(duì)它們，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

這才是我人生的一小步，才剛剛開始，未來的道路還很長(zhǎng)，相信自己能夠走好人生的每一步，用一個(gè)好的心情迎接我們美好的明天。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).在高中曾經(jīng)無數(shù)次幻想這“美妙絕倫”的大學(xué)生活，輕松，愜意，而又充實(shí)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路.

在一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！

總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！我有過許多的計(jì)劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職??做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)??于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書。慢慢的，我便很少出入圖書館了，因?yàn)樽约河X得書本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西，我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。如果說“說”的話，我相信誰都很會(huì)說，誰都說都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少。而且在做的過程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”，所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開來。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里前幾名的成績(jī)，雖然這是個(gè)好成績(jī)，但我并不滿足，我必須取得更好的成績(jī)，這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)年。正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，所以我很苦惱，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)，我并沒有好好學(xué)。我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。

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大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇十三

大一學(xué)年，我作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，首先接觸到了計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了包括計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法等多個(gè)方面的內(nèi)容。剛開始接觸這些理論知識(shí)時(shí)，我并沒有深刻地理解它們的重要性和實(shí)際應(yīng)用。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸體會(huì)到，只有通過理論學(xué)習(xí)才能更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)的實(shí)踐技能。因此，我開始重視起對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，還利用課余時(shí)間查閱相關(guān)書籍和資料來增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的過程中，我意識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。單純地死記硬背理論公式和定義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中去，才能真正體會(huì)到其實(shí)用價(jià)值。為了加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我積極參與了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)課程和項(xiàng)目實(shí)踐，通過實(shí)際操作，我對(duì)理論知識(shí)的理解更加深入了。在實(shí)踐中，我不僅能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，還能夠從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并嘗試尋找解決辦法。這種理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。

第三段：思維方式的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也在不斷地轉(zhuǎn)變。剛?cè)腴T時(shí)，我習(xí)慣于機(jī)械地記憶公式和定義，碰到問題總是按部就班地找規(guī)律、套公式。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸意識(shí)到在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，創(chuàng)造性思維和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力遠(yuǎn)比機(jī)械記憶重要得多。因此，我開始嘗試用自己的思維來分析和解決問題，而不是死板地套用公式。這種思維方式的轉(zhuǎn)變讓我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中變得更加自信和高效，也提高了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)不僅對(duì)個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和技能提出了要求，同時(shí)也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力有很高的要求。在項(xiàng)目實(shí)踐中，我和團(tuán)隊(duì)成員一起協(xié)作完成了多個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，這不僅讓我感受到了合作的樂趣，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力、相互支持，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)了有效地溝通和協(xié)商，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都起到了非常積極的作用。

第五段：對(duì)未來的展望。

大一計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)讓我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更加深入和全面的理解。我相信，這是我未來職業(yè)發(fā)展的基石和奠定。通過理論學(xué)習(xí)，我明白了計(jì)算機(jī)的本質(zhì)和原理，并掌握了一些基礎(chǔ)的技能。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，并將其與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，為計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造性思維能力，為未來的工作和生活做好充分準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)只是我未來職業(yè)生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，成為一名出色的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。

綜上所述，大一計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合之道，轉(zhuǎn)變了思維方式，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，并展望了未來的發(fā)展方向。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇十四

一年前的自己，我還在奮力的備戰(zhàn)高考，一年后的自己，我已經(jīng)來到了大學(xué)的校園里，成為了xx學(xué)校的一名學(xué)生，一年前，我盡自己最大的努力完成了高考，一年后，我也通過自己的努力很好的適應(yīng)了自己的在新校園的學(xué)習(xí)和生活，一年前的經(jīng)歷還都?xì)v歷在目，一年的時(shí)間也已經(jīng)過去，我也順利的度過了自己大一一整年的學(xué)習(xí)和生活，大學(xué)校園也讓我成長(zhǎng)了很多，也感覺自己在高中的時(shí)候的努力和辛苦都是值得的，我也非常的喜歡自己的大學(xué)校園，對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)和生活也充滿了更多的期望。

大學(xué)的校園對(duì)于我這樣一個(gè)剛從緊張的高中生活跨越到大學(xué)的人來說，大學(xué)的生活是非常的多姿多彩的，大學(xué)的學(xué)習(xí)也是非常的輕松和愉悅的，我從進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，就對(duì)自己的校園充滿了好奇和期待，也正是因?yàn)樽约旱暮闷嫘?，我?duì)校園里的一切的事物都充滿了自己的好奇，當(dāng)我第一天進(jìn)入校園的時(shí)候，我就化身為一個(gè)好奇寶寶，左顧右盼的將校園里的環(huán)境和一切都吸入眼簾，當(dāng)自己第一天上課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了各種各樣的學(xué)習(xí)工具，認(rèn)真的做好等待著老師的到來，像極了剛進(jìn)入學(xué)校的小孩子，一切的事情都對(duì)自己充滿了吸引力，我也好奇一切的食物，但是慢慢的，隨著自己待在學(xué)校的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我也慢慢的熟悉了大學(xué)校園的學(xué)習(xí)和生活，也隨著自己好奇心一點(diǎn)點(diǎn)的滿足，我對(duì)于學(xué)校的熱情也漸漸的消逝了，我的生活和學(xué)習(xí)開始變得枯燥和乏味，自己每天在教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線，久而久之，我也發(fā)覺了自己的懶散，我也開始找各種各樣的事情去做，參加社團(tuán)，更好的拓展自己的專業(yè)知識(shí)，也更好的將自己的學(xué)習(xí)做好，端正和改變自己的態(tài)度，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都要保持自己絕對(duì)的熱情，積極向上的去面對(duì)自己的生活，盡自己的努力去充實(shí)自己的大學(xué)時(shí)光。

通過一年的學(xué)習(xí)，我也改變了自己很多的壞毛病，也成長(zhǎng)了很多，我也懂得了自己的事情是需要靠自己去努力的，自己的人生和未來都是掌握在自己的手上的，我也在熟悉了大學(xué)的校園之后，將自己的學(xué)習(xí)更好的完成了，也在認(rèn)真努力的生活，盡自己的努力去更好的完善自己。

大一的學(xué)習(xí)對(duì)于我來說，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，也是一個(gè)質(zhì)的跳躍，在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，在自己剩下的幾年校園時(shí)光里，我也會(huì)繼續(xù)加油和努力的，用自己的付出來收獲更多的成就。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇十五

我是學(xué)院06級(jí)信息安全系的學(xué)生，畢業(yè)后，我來到了__公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，我主要做的是網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作，我發(fā)現(xiàn)通過實(shí)習(xí)工作，自身專業(yè)技術(shù)提高的非?？?，通過在__公司進(jìn)行工作，我學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的東西，比如，學(xué)習(xí)能力、生存能力、與人溝通的能力等等?，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下，請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)。

一、實(shí)習(xí)工作介紹。

我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達(dá)到商業(yè)推廣的目的，類似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。

我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò)部的技術(shù)人員，主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板，將其通過photoshop切片，然后導(dǎo)入dreamweaver進(jìn)行排版，(排版主要使用css+p)，并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因?yàn)榫W(wǎng)頁是用css+p進(jìn)行排版的，所以在最后一步的時(shí)候，我們還需要進(jìn)行瀏覽器測(cè)試，因?yàn)閏ss+p排版方式有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：瀏覽器不兼容的問題，典型的如：ie與fireworks，因?yàn)楦鞣N瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會(huì)導(dǎo)致頁面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)張偉的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁后，都會(huì)在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個(gè)人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每做一個(gè)頁面會(huì)有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀的。

二、初來公司的時(shí)候。

(一)初級(jí)考試。

初來公司的時(shí)候，我們經(jīng)過了初期考試，培訓(xùn)，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來到了__公司，因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁設(shè)計(jì)，所以要有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，技術(shù)總監(jiān)要求我們?cè)诰W(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實(shí)話，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒有寫代碼了，剛一上機(jī)，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個(gè)左右分欄的頁面，沒什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說不錯(cuò)，讓我三天后參加培訓(xùn)，合格扣就可以正式上班了。

(二)三天的培訓(xùn)工作。

三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓(xùn)的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所謂的培訓(xùn)，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些廣告網(wǎng)頁，這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的，沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當(dāng)中，還是較較者，心里優(yōu)勢(shì)還挺好的。

(三)最后的考核。

三天的培訓(xùn)后，我們迎來了最后的考核，合格的人會(huì)被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同，然后會(huì)在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問題,最優(yōu)秀的人會(huì)轉(zhuǎn)正，得到很優(yōu)厚的待遇。

考核的內(nèi)容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁面，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，我還不錯(cuò)，技術(shù)比較熟練，是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把網(wǎng)頁做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核，最后的結(jié)果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個(gè)頁面5元錢，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開始了實(shí)習(xí)工作。

三、正式工作。

我們每天的上班時(shí)間是從早上8：30分到下午的17：00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀(jì)輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開，我喜歡他(她)們，回為是實(shí)習(xí)期，所以每天做的數(shù)量沒有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做網(wǎng)頁，我們做的網(wǎng)頁是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁，通過css+p排版，這樣在后期瀏覽器兼容測(cè)試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會(huì)有太多的麻煩，我干的很不錯(cuò)，不過有些追求精致，我做網(wǎng)頁的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁，這對(duì)于我來說是不能接受的，后來我改變了工作方法，我第次工作的時(shí)候，先訂下計(jì)劃，比如今天做多少網(wǎng)頁，然后我將要做的所有網(wǎng)頁，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁雖然排過版，但是不美觀，因?yàn)闆]有進(jìn)行美化工作，然后我會(huì)在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會(huì)更快，我相信自己。

四、業(yè)余的生活。

每天的工作都是很快的，有時(shí)感覺時(shí)間過的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，每天就這么快的過去了，每個(gè)工作日結(jié)束后，我都會(huì)在下班后步行一段時(shí)間，去附近的圖書城充會(huì)電，或者放松一下，找一些我喜歡的書，看上幾個(gè)小時(shí)。

貢獻(xiàn)，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷。

大一計(jì)算機(jī)心得體會(huì)及收獲篇十六

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用越來越廣泛，作為一名大一計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在這一學(xué)年里，我有幸接觸到了計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)與編程技術(shù)，對(duì)此我產(chǎn)生了許多體會(huì)與感悟。在這里，我將分享我在大一計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

一、培養(yǎng)編程思維是關(guān)鍵。

大一的計(jì)算機(jī)軟件課程主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、C語言編程等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)編程思維是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。編程思維培養(yǎng)我對(duì)問題的分析能力和解決問題的能力，使我學(xué)會(huì)運(yùn)用編程語言的語法和邏輯，完成各種實(shí)際問題的編程任務(wù)。通過實(shí)踐和練習(xí)，我的編程思維逐漸得到了培養(yǎng)和鍛煉。編程思維的培養(yǎng)不僅有助于我在計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。

二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，效果更佳。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件不僅需要掌握理論知識(shí)，更需要進(jìn)行實(shí)踐操作。在大一的計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間是相輔相成的。通過實(shí)際的編程練習(xí)，我更加深入地理解了課本上的理論知識(shí)，而通過掌握理論知識(shí)，我也能更好地進(jìn)行實(shí)踐操作。理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，也增加了我對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的興趣和探索的欲望。

三、合作學(xué)習(xí)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在課程中，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成編程任務(wù)，這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，不僅可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，還能提高我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在合作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。合作學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。

四、不斷探索學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件的過程中，我發(fā)現(xiàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣是持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。計(jì)算機(jī)軟件世界的廣闊和無限可能性激發(fā)了我的求知欲望。每當(dāng)我遇到一個(gè)問題，通過自己的努力去解決并最終取得成功的時(shí)候，我感受到了巨大的成就感和滿足感，這讓我更加熱愛這門學(xué)科。我相信，在探索學(xué)習(xí)的樂趣的引領(lǐng)下，我能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人士。

五、將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。

計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)的最終目的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。在大一的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多計(jì)算機(jī)軟件在實(shí)際生活和工作中的應(yīng)用，例如智能手機(jī)應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析等。這讓我更加堅(jiān)定了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的決心。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，以便能夠在未來的工作中將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，大一的計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益良多。通過培養(yǎng)編程思維，理論與實(shí)踐相結(jié)合，合作學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)的樂趣以及將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，我在計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步。我相信，這些心得體會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著積極的影響。