螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲 螞蟻抱團(tuán)逃生故事以及感悟(九篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲一

我走到一叢草前面，停了下來(lái)。我輕輕地說(shuō)了聲：“蟻麗絲小姐，可以開(kāi)始了?！蔽冶阕诩堜伒淖簧?，將螞蒂小姐放在了花壇的臺(tái)子上。采訪開(kāi)始了。

“您好，螞蒂小姐，請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得螞蟻界最令您大之稱贊的是什么？”

“是團(tuán)結(jié)啊，團(tuán)結(jié)！”我在本子上飛快的記錄著。

“因?yàn)?，怎么說(shuō)呢！我給你講個(gè)故事吧?！蔽浀傩〗泔w快地說(shuō)著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團(tuán)成一個(gè)球，滾起來(lái)、逃離火海。你甚至可以聽(tīng)到最外層用身體開(kāi)出的嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過(guò)類似的經(jīng)歷，那是我在一個(gè)大學(xué)演講是經(jīng)歷到的。那天，我正在給學(xué)生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了。’我們頓時(shí)亂了分寸，多虧了校長(zhǎng)的指揮：‘男人在外，女人在內(nèi)，快，抱成一團(tuán)。’說(shuō)著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過(guò)程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟的生命之門(mén)?！闭f(shuō)完，螞蒂小姐便哭了起來(lái)。

我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒(méi)法說(shuō)下去，我只好結(jié)束了這次采訪。

都說(shuō)螞蟻小，可他們的精神——團(tuán)結(jié)，比人要棒得多。

由小螞蟻，我懂得了團(tuán)結(jié)與團(tuán)結(jié)的意義。

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲二

在一天清晨，我迷迷糊糊地醒了，卻發(fā)現(xiàn)周圍的一切都十分巨大：枕頭、被子、書(shū)桌還有書(shū)……

我低下頭一看，床單上的棉線一絲一絲異常粗大而清晰，而我的“手”卻變成了一節(jié)一節(jié)的了!我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我變成了一只螞蟻!

于是我不假思索，立刻循著氣味朝最近的蟻穴走去。到了蟻穴門(mén)口，我突然想起，陌生的螞蟻去陌生的蟻穴會(huì)被干掉，但轉(zhuǎn)念一想如果真被干掉了，誰(shuí)不定就變成人了呢，想著就走了進(jìn)去。

沒(méi)想到一走進(jìn)去，所有螞蟻就齊刷刷給我讓出了一條路。我在書(shū)上看到過(guò)這種現(xiàn)象---這是蟻王才有的待遇。我不禁心中大喜：原來(lái)我是這個(gè)蟻穴的蟻王。

于是，我?guī)ьI(lǐng)一些身強(qiáng)力壯的工蟻小弟向外爬去，直奔我的書(shū)桌---因?yàn)槟抢镉幸粔K珍藏“多年”的巧克力。

爬了許久，終于到達(dá)目的地，我對(duì)著包裝紙又撕又咬，花了好一會(huì)兒才撕開(kāi)一個(gè)小口。我?guī)еは亗冞M(jìn)去，一一撕下一塊，興高采烈又很辛苦地把食物運(yùn)回了巢穴。

到了第二天，我打算吃點(diǎn)“綠色健康”食品。于是，我又帶著螞蟻公司的“白領(lǐng)”們?nèi)フ鲬?zhàn)廚房!

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的“徒步跋涉”，我們終于來(lái)到了廚房。看著媽媽在廚房里忙忙碌碌，我鼻子一酸，心想媽媽好辛苦啊。想著想著肚子就餓了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著高高在上的卷心菜，我心里不禁感慨：這又要花多久才能走到卷心菜旁邊啊。突然，我感覺(jué)背上又微微的沉重感，呦，原來(lái)我有翅膀啊，我的小弟們也有翅膀哎。太好了，那就方便多了!于是我急速振翅，朝桌上的卷心菜飛去。

哎呀，能飛就是好啊，沒(méi)多久我就帶著兄弟們飛上來(lái)了。我們急急鉆進(jìn)卷心菜里面，爭(zhēng)先恐后撕咬起來(lái)。“嗯，大家多吃點(diǎn)，吃飽了可別忘了給其他兄弟們帶點(diǎn)美食回去呦!”“好的!”工蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭，“這么好吃的卷心菜，生平第一次吃到，老大的感應(yīng)力真強(qiáng)!”“好了，大家先把食物帶回去吧，我再玩一會(huì)?！?/p>

廚房變得如此巨大，我開(kāi)始漫無(wú)目的地亂飛，突然被正準(zhǔn)備切水果的媽媽發(fā)現(xiàn)了。她迅速拿著電蚊拍朝我揮過(guò)來(lái)，我心想：完了，我命休矣。于是瘋狂振翅，朝蟻穴飛去……

最后呢?當(dāng)然還是被拍死了，不然怎么能在這里寫(xiě)著文章呢。

從那以后，我每天都把一點(diǎn)巧克力和食物放在蟻穴門(mén)口。我希望人和動(dòng)物可以和平相處，為地球增添美好。

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲三

上完昆蟲(chóng)這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始注意觀察媽蟻的動(dòng)態(tài)?？吹綃屜伣?jīng)常離開(kāi)洞口到很遠(yuǎn)的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲(chóng)等等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)較大的蟲(chóng)子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動(dòng)，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來(lái)，有的鉗著蟲(chóng)子的頭，有的鉗著蟲(chóng)子的腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲(chóng)子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。

媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號(hào)。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動(dòng)的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會(huì)兒來(lái)了一大群，你拖我拉地抬著走，非常高興。

有一天，我們要試試螞蟻的識(shí)路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我捉來(lái)一只大媽蟻，把它放在門(mén)前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見(jiàn)天空，這只螞蟻仍然能準(zhǔn)確地辨認(rèn)方向;后來(lái)我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周圍的事物全擋住，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來(lái)，到處亂轉(zhuǎn)。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來(lái)，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來(lái)，這是為什么呢?我們?cè)O(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方用糖果畫(huà)上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思?。后?lái)，我們一次又一次地實(shí)驗(yàn)，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀看螞蟻的動(dòng)態(tài)了。

天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种癜罪埩Ｒ粯拥?東西;也有的銜著腰子形的東西，來(lái)來(lái)去去向高處搬家。雨過(guò)天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過(guò)書(shū)上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒(méi)有找到幼蟲(chóng)和雌蟻。我們?cè)诶蠋煹膸椭掳阉鼈冎瞥闪藰?biāo)本。

螞蟻會(huì)打仗，打起仗來(lái)你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠?大概為了爭(zhēng)奪食物吧?我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開(kāi)了。它們?cè)趺磿?huì)知道誰(shuí)是自己的同伴誰(shuí)是敵人呢?我們又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛(ài)并不廝打，后來(lái)我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來(lái)了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會(huì)兒，許多媽蟻來(lái)抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場(chǎng)打掃得干干凈凈。

通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。

我的家在農(nóng)村，從小在這片廣闊的天地里生活，我喜歡在夏日的午后爬到樹(shù)上去捉知了，享受陽(yáng)光穿過(guò)密密層層的枝葉，映在身上的斑斑駁駁的光影;喜歡挽起褲管下到水田里，深一腳淺一腳地去摸螺絲、搬螃蟹、、、、、、而捉弄小螞蟻，更是我和小伙伴經(jīng)常干的傻事。

我家房前屋后的泥土里，有許多黑色的小螞蟻，地壩的那些縫隙里，也到處都是。有時(shí)候，我故意丟一粒飯?jiān)诘厣?，看著它們費(fèi)勁地快搬到洞口時(shí)，我又把飯粒拿開(kāi);有時(shí)候，我和小伙伴提一大桶水去灌螞蟻的巢穴，看著它們?cè)谒袙暝?，我們卻哈哈大笑;甚至有時(shí)候不高興時(shí)，我會(huì)把一隊(duì)整整齊齊的螞蟻踩亂，死傷無(wú)數(shù)、直到那一天，看了《動(dòng)物世界》中介紹螞蟻的生活習(xí)性后，我的心靈被深深震撼了，我明白了小螞蟻也是地球上的一員，它們對(duì)地球的貢獻(xiàn)很大，我不應(yīng)該隨便傷害它們。

節(jié)目中介紹到螞蟻是地球上數(shù)量最多，分布最廣的生物，足跡幾乎遍布全球。據(jù)說(shuō)，把全世界的螞蟻加在一起，其重量將超過(guò)人類的總重量。而且在人類每降生40個(gè)嬰兒的時(shí)候，就大約有7億只螞蟻同時(shí)來(lái)到這個(gè)世界上。這真讓我難以置信，不過(guò)那些科學(xué)家是有真實(shí)的數(shù)據(jù)證明的。

螞蟻也是地球上最古老的物種之一，與銀杏一樣，它和恐龍幾乎是同一個(gè)時(shí)代的。人類曾在已有1億多年歷史的琥珀中發(fā)現(xiàn)過(guò)它們。誰(shuí)也沒(méi)想到，在地球上統(tǒng)治了1億6千萬(wàn)年的恐龍滅絕了，而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來(lái)。這多么神奇呀!

同時(shí)螞蟻還具有驚人的力量和速度，它們能背負(fù)起比自己身體重20倍的食物。要是我們?nèi)祟惐尺@么重，早被壓扁了。你看它們從早到黑、忙忙碌碌，從不知疲倦，這種勤勞的品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)呀!

最神奇的是節(jié)目中把螞蟻軍團(tuán)比作是天兵天將，是大自然派它們來(lái)凡間控制昆蟲(chóng)的數(shù)量，保持地球上的生態(tài)平衡的。于是，螞蟻便擔(dān)當(dāng)起了清道夫和執(zhí)法者的雙重角色。據(jù)說(shuō)，它們所翻動(dòng)的泥土的總重量，超過(guò)了我們公認(rèn)的松土專家蚯蚓。與其他昆蟲(chóng)不同的是，為了既當(dāng)好執(zhí)法者，又做好清道夫，螞蟻建立起了嚴(yán)密的社會(huì)組織，形成了嚴(yán)格的分工體制，有著一套行之有效的管理辦法和制約機(jī)制，因而才能昌盛不衰，井然有序，一直在地球上生存了下來(lái)。

看了這個(gè)節(jié)目，我收獲很多。小螞蟻也有神奇的大世界，我們要尊重、敬畏每一個(gè)生命，即使他是弱小的。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事。從今以后，我不會(huì)再隨意傷害小螞蟻和其他小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)了，我們跟它們應(yīng)該和諧相處，讓我們共有的地球家園更繁榮，更美好!

今天，項(xiàng)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后面去觀察螞蟻。

我們觀察螞蟻的地方都有糖堆，白花花的，我們就蹲在那里看看有沒(méi)有螞蟻發(fā)現(xiàn)我們放的白糖。

過(guò)了一會(huì)兒，我們終于發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻了，這只螞蟻邊走邊搖動(dòng)著觸須。螞蟻的觸須有著大用處呢：它們的觸須想靈感器一樣，可以先偵探前面有沒(méi)有障礙物，還可以用觸須看看前面的東西是光滑還是粗糙，最大用處就是可以與朋友交流呢!但是它還不知道前面就是我們的誘餌了。這只螞蟻?zhàn)咧咧|須一下子就撞到糖上面了。這只螞蟻好像問(wèn)到了香味，說(shuō)：“好香啊!”于是，這只螞蟻就爬了上去開(kāi)始吃了起來(lái)，他也不肯告訴別人，它真是一只自私螞蟻呀!它在這里吃，其它的嗎一直好挨餓了。螞蟻吃這吃著下子就不動(dòng)了，好像是撐被死的。有幾個(gè)同學(xué)起哄了說(shuō)：“死了!死了!”誰(shuí)知道這只螞蟻又動(dòng)了沒(méi)撐死他算好了，這么自私!這個(gè)“小自私鬼”都吃了那么飽還在那吃我覺(jué)得他一定在想：還有這么多食物我還要繼續(xù)吃。我們又發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻向這邊走來(lái)，這是我也在想，只要這只螞蟻不自私，其他的螞蟻們都不用挨餓了。這只螞蟻一發(fā)現(xiàn)食物，就立刻跑回去了，這只螞蟻果然不自私。我們盯著這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴了。不過(guò)你不仔細(xì)看你也發(fā)現(xiàn)不出來(lái)呢!他們的洞穴就在一個(gè)石板后面，門(mén)口還有一株草遮著呢。他們的洞穴又長(zhǎng)又深最多不過(guò)一指寬。這只螞蟻到了洞門(mén)口，還有的螞蟻在洞門(mén)口做熱身運(yùn)動(dòng)似的。不過(guò)這只螞蟻還是先叫了里面的的，我猜他應(yīng)該是現(xiàn)叫里面的出來(lái)順便叫上他們。

過(guò)來(lái)一會(huì)啊，又見(jiàn)幾只螞蟻出來(lái)了。不過(guò)他們可不是過(guò)來(lái)吃的，看著他們?cè)谑锱赃呑邅?lái)走去，留下了他們的氣味。好像是在測(cè)量食物的范圍，好像其它的螞蟻來(lái)到時(shí)候，只要聞到了氣味就知道前面有沒(méi)有食物了。

這群螞蟻一回去，再過(guò)來(lái)的可不少了。這一出來(lái)，他們就排著整齊的隊(duì)伍，他們和軍人一樣有精神，走的路線和告訴食物的那一只手的一模一樣呢!這只這隊(duì)伍整齊的到了食物的邊上，他們好像聞到了無(wú)比的香味。有的立刻就爬到上面大吃一頓，有的不餓的還是勤奮的把糖搬回家。這些螞蟻把糖運(yùn)回家的方法可多了。有的直接用牙咬有的拼命的推費(fèi)了九牛二虎之力才把糖運(yùn)回家。還有多搬不動(dòng)大塊的，只好叫朋友一起搬了……

這么一大堆，一會(huì)兒工夫。只剩下一點(diǎn)兒了，這些螞蟻強(qiáng)得真猛呀!這些螞蟻就盡情地吃喝了，真幸福呀!這些雖然都是一群渺小、卑微的小螞蟻，但是我們依然要像它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、友善，有好東西要和他人分享的高尚品質(zhì)。小螞蟻有著好品質(zhì)，我們?nèi)祟?，要做得更?

螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只但是是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。

不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路回到，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。

這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)但是一道美味佳肴，但是這“龐然大物”怎樣搬呢?別急，小螞蟻有的是辦法。

它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油!一二三，加油!”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，最后將蜈蚣搬回了家。

它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊!

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲四

大自然就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，它有許許多多的奧秘，讓我充滿了好奇。

我和弟弟在廣場(chǎng)上玩耍，一只黑黑亮亮的小螞蟻引起了我們的注意。這只小精靈芝麻般大小，身體有三節(jié)，分別是它頭、胸、腹，頭上一對(duì)觸角，神氣十足地?fù)u來(lái)晃去，三對(duì)足都長(zhǎng)在胸上。只見(jiàn)螞蟻找到食物后，東尋西轉(zhuǎn)，弟弟扯了扯我的胳膊，“哥哥，螞蟻怎么啦?它是找不到回家的路嗎?我們幫幫它好不好?”“我們不知道它的家在哪兒呀!別著急，先看看再說(shuō)?！蔽覀z干脆趴在地上觀察起來(lái)。

小螞蟻抬頭看了看，然后又用天線似的觸角碰了碰地面，一邊快速爬起來(lái)。這樣奇怪的動(dòng)作反復(fù)了好多次，我們也跟著它轉(zhuǎn)，來(lái)到臺(tái)階下，它消失在我們的視線中。我撥開(kāi)一株小草，一個(gè)細(xì)細(xì)的洞口出現(xiàn)在眼前，原來(lái)它回到家了。弟弟拍手歡笑，我陷入了沉思：螞蟻到底是怎樣認(rèn)路的呢?

走進(jìn)書(shū)房，我迫不及待地上網(wǎng)查找資料，原來(lái)，螞蟻抬頭看天空，是在觀察太陽(yáng)的位置，用觸角輕輕碰地是為了找尋自己之前留下的痕跡。原來(lái)是這樣，我恍然大悟。

我還知道了螞蟻雖小，力氣卻很大，它舉起的重量，能超過(guò)它體重的100倍。真是這樣嗎?說(shuō)干就干，在小區(qū)里找到一處蟻巢，我把一塊略大的石頭堵在了螞蟻的洞口，心想：這些螞蟻肯定不能把這塊對(duì)它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的石頭搬開(kāi)。一天之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)石頭竟然被挪到了一邊，真令人震驚。

小螞蟻真是太有趣了!只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。我相信，只要用心，大家一定會(huì)像我一樣在認(rèn)真觀察中收獲喜悅!

它有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸須，好似接收信號(hào)的天線;它有一雙小眼睛，但卻很有神;它身上像打了層蠟，光滑發(fā)亮，又像一位穿著黑西服的紳士，它還有幾只小腳，煞是可愛(ài)。猜對(duì)了嗎?對(duì)，這可愛(ài)動(dòng)物就是——螞蟻。她可愛(ài)的外表使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，那么它到底喜歡吃什么呢?于是，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看。

我回家拿了一?；ㄉ?，放到它們面前。它們上前嗅了嗅，停了一下，這好像說(shuō)明它們挺愛(ài)的。正在我滿心歡喜時(shí)覺(jué)得快成功了，它們卻突然掉頭走了。我不由得驚叫起來(lái)，他們?cè)趺磿?huì)無(wú)動(dòng)于衷呢?那擺動(dòng)的觸須似乎在像我示葳，又像在說(shuō)：你呀，根本就不了解我們呀，多花點(diǎn)心思吧!我總認(rèn)為花生應(yīng)該是螞蟻的最愛(ài)啊，假如有?；ㄉ谒鼈兠媲?，它們應(yīng)該毫不猶豫搬回家去啊，然而事實(shí)完全出乎我的意料。我很奇怪：螞蟻不喜歡吃花生，那它們喜歡吃什么呢?

于是，我又把辣椒放到它們面前。結(jié)果螞蟻視而不見(jiàn)，繼續(xù)向前走著。它不喜歡吃辣椒，難道它們喜歡吃咸的?我好奇的想著，于是我抓了一把鹽放在地上，然而它們還是不理踩食物。

最后，不知為何，一群群螞蟻擁了上去。我仔細(xì)看著，原來(lái)我手中吃的冰淇淋融化的水滴到了地上。這次，螞蟻如餓狼般撲了上來(lái)，舔食著地上的甜水。

啊，原來(lái)螞蟻的最愛(ài)是甜食啊!囗囗這次，使我知道了螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜食。由此可見(jiàn)，只有在平時(shí)生活中留心觀察，勤于思考，那什么秘密都不再是秘密了。

螞蟻這種動(dòng)物大家應(yīng)該都非常熟悉，街邊，路上，到處都有它們的身影，但它們也有許多不為人知的秘密。不信，今天我就請(qǐng)來(lái)了黑螞蟻家族中的一員——丁丁，請(qǐng)他來(lái)向我們介紹這些秘密。

“大家好，我是丁丁，今天我來(lái)向大家介紹下我們的兩個(gè)秘密。先說(shuō)說(shuō)我們的力量吧!我們個(gè)子雖小，其實(shí)力大無(wú)窮，能舉起比自己體重重十倍的物體，走幾百米也不會(huì)累。舉個(gè)小例子吧，如果我是頭老虎的話，我大概就能舉起一頭大象了!我們個(gè)個(gè)都是大力士!再說(shuō)說(shuō)我們的衛(wèi)生情況吧!我們可是一種很愛(ài)干凈的生物，幾天就要洗一次澡。但我們洗澡不用水，當(dāng)我們想要洗澡時(shí)，就臥到別的螞蟻面前讓它隨意來(lái)舔來(lái)搓，別提多舒服了!看我這身子，多干凈，多精神，這都是同伴們的功勞!好了，不多說(shuō)了，我要回去享受搓澡了!”

哇!原來(lái)小小的螞蟻也有這么多秘密呀!

在今年“十一”長(zhǎng)假我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，現(xiàn)在不妨來(lái)給大家講講。

十月三號(hào)的下午，我在給好婆家門(mén)前的花草澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，有一個(gè)白點(diǎn)正向葉尖慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出從家里帶來(lái)的放大鏡觀察起來(lái)。原來(lái)是一只蚜蟲(chóng)。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它走到蚜蟲(chóng)背后，拍拍蚜蟲(chóng)的屁股，蚜蟲(chóng)排出一顆水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們拍拍蚜蟲(chóng)的屁股，蚜蟲(chóng)又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái)。螞蟻為什么要吃蚜蟲(chóng)排出的“水珠”呢?

就在這時(shí)，一只七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像是在商量計(jì)策。不一會(huì)兒螞蟻便向七星瓢蟲(chóng)發(fā)起了攻擊。它們趴在七星瓢蟲(chóng)身上亂咬。七星瓢蟲(chóng)被咬得遍體鱗傷，只好撲撲翅膀，無(wú)可奈何地飛走了。螞蟻又為什么要幫蚜蟲(chóng)驅(qū)趕七星瓢蟲(chóng)呢?

我?guī)е@些令人百思不得其解的問(wèn)題，回家翻閱了有關(guān)資料才明白，原來(lái)蚜蟲(chóng)排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛(ài)吃，螞蟻為了保住蜜源，所以才幫助蚜蟲(chóng)趕走了七星瓢蟲(chóng)。

這個(gè)秘密被我揭開(kāi)了，我感到十分自豪和開(kāi)心。這個(gè)“十一”長(zhǎng)假我過(guò)的十分快樂(lè)。

我們小區(qū)有一棵高大的皂夾樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)很大的螞蟻窩。我和小伙伴們經(jīng)常貓?jiān)跇?shù)下觀察螞蟻。

螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。果然，昨天我們才看到螞蟻搬家，今天一早就下起了大雨。下這么大的雨，不知道螞蟻窩是不是都被水泡壞了?小螞蟻們會(huì)不會(huì)被雨水沖走了?我突然想起一個(gè)問(wèn)題，螞蟻沒(méi)有眼睛，它們是怎樣準(zhǔn)確無(wú)誤地回到自己的巢穴中去的呢?有問(wèn)題當(dāng)然要馬上解決，帶著疑問(wèn)，我趕快到網(wǎng)上查找一下。

科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)，螞蟻是依靠氣味來(lái)導(dǎo)航認(rèn)路的。螞蟻的觸角十分靈活，它具有兩種功能：一種是觸覺(jué)作用，螞蟻利用觸角探明前面物體的方位、形狀、高矮、大小以及硬度等情況，然后快捷作出是否通行的判斷;另一種作用是嗅覺(jué)作用，螞蟻邊走邊從肛門(mén)和腿部的腺體里分泌一種具有特殊氣味的物質(zhì)，這種物質(zhì)能在路上暫時(shí)留下氣味和痕跡，當(dāng)螞蟻返回巢穴時(shí)，只要聞著這條留有氣味的痕跡就能準(zhǔn)確無(wú)誤地回到家，這叫做氣味導(dǎo)航。

有人做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，如果在螞蟻身上或走過(guò)的路線上灑上香水，螞蟻就再也回不了家了。即使回到家也會(huì)被其它螞蟻咬死。這是因?yàn)槊恳粋€(gè)蟻巢是都有它特殊的氣味，螞蟻就是靠這種氣味來(lái)區(qū)別自家人或外人的。

我終于明白螞蟻是怎樣認(rèn)路的了。

螞蟻是怎么探路的呢?它的眼睛特別敏銳，還是鼻子很靈敏?我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，搞明白這個(gè)問(wèn)題。

周六，我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，螞蟻們跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，我拿了一小塊面包，丟在螞蟻巢邊，只見(jiàn)幾只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我又在前方丟了一點(diǎn)面包，把螞蟻往前引，引到了一個(gè)水池旁邊。

那個(gè)池子的岸邊很光滑，所以一部分螞蟻都掉到水里去了，水里的金魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，就游過(guò)去把這些掉在水里的可憐的螞蟻給吃了。

我又拿一點(diǎn)面包放在附近的一棵大樹(shù)下，那些沒(méi)落水的螞蟻又紛紛趕來(lái)，只見(jiàn)它們把能抬走的面包往回搬，那些螞蟻回去的路線和過(guò)來(lái)的路線一模一樣，它們明明往左走幾十步就能非常安全，但是，它們還是走那一條死亡之路，它們一個(gè)接一個(gè)的掉下了水，但它們就是不改變路線。

看來(lái)，螞蟻是用嗅覺(jué)來(lái)探路的，為了驗(yàn)證答案，我回到家，立刻坐在電腦前，查閱了資料。哦，原來(lái)是這樣的?。何浵伒囊暳Ψ秶芏?，幾乎可以說(shuō)是“鼠目寸光”，主要是依靠嗅覺(jué)。我的推理是正確的!

想不到這小小的螞蟻身上竟有這么多奧秘!

大自然像個(gè)萬(wàn)花筒，有著許許多多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們無(wú)處不在，有的答案就在我們的身邊。

一天，我吃飯時(shí)掉了幾粒飯?jiān)诘厣?。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻來(lái)了，它悄悄地把米飯“搬走”了。這時(shí)，我對(duì)這個(gè)小生命萌生了強(qiáng)烈的好奇心，決定好好觀察一番。沒(méi)多久，一大群螞蟻跑來(lái)了。他們幾只一組,將比自己身體還大許多的飯粒慢慢地往“家”里搬。此時(shí)，我納悶:這些小東西是靠什么傳遞消息的呢?為了進(jìn)一步觀察，我拿來(lái)一顆糖放在螞蟻“家”的附近。果然，幾只嘴讒的家伙跑到糖果邊上。之后，我又將這顆糖轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)地方。過(guò)了幾分鐘。這些小螞蟻又趕到了“現(xiàn)場(chǎng)”。我想，這么長(zhǎng)的路，這么多的地點(diǎn)，它們?cè)趺床幻允Х较蚰?我以最快的速度沖到家中，拿出《百科全書(shū)》查找起來(lái)。啊!原來(lái)螞蟻在行進(jìn)當(dāng)中會(huì)沿途留下一些氣味。它們就是憑借這些氣味來(lái)辨別方向的。

我突發(fā)靈感:如果我們能發(fā)明一種根據(jù)氣味就能迅速找到目標(biāo)的“偵探儀”，那該多好呀!警察叔叔拿著這個(gè)偵探儀在嫌疑犯留下的證物上探測(cè)一下，之后，憑借它找嫌疑犯就輕而易舉了。

世界上還有許多未解之謎，等著我們?nèi)ソ視裕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，去解開(kāi)這些謎團(tuán)。

大自然有許多奧秘，就隱藏在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要我們善于觀察，就一定能探知其中的奧秘。

有一天，我閑著沒(méi)事，就蹲在草坪上發(fā)呆。忽然一大群螞蟻從我眼前爬過(guò)，我一下子就被吸引住了。

這些小家伙一邊晃動(dòng)著自己的觸角一邊向前走著，仿佛排列整齊的軍隊(duì)正在行軍呢!突然，這個(gè)龐大的軍隊(duì)慢慢地站住了。我很好奇，于是仔細(xì)看去。哈!原來(lái)是一個(gè)小洞。這個(gè)洞黑乎乎的，根本就看不見(jiàn)底，像個(gè)小型無(wú)底洞。我不知道這個(gè)洞是誰(shuí)的，就耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，另一群螞蟻從這個(gè)無(wú)底洞里爬了出來(lái)。我嚇了一跳，趕緊后退了幾步。這時(shí)，兩隊(duì)螞蟻仿佛都變得氣勢(shì)洶洶起來(lái)，看來(lái)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗要開(kāi)始了。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他們就已經(jīng)“開(kāi)戰(zhàn)”了。

有兩只螞蟻打得難舍難分，不分上下。只見(jiàn)第一只螞蟻咬了咬自己的觸角，像是在恐嚇對(duì)方?？蓪?duì)手并不害怕，反而沖上去一口咬住了對(duì)方的身體。第一只螞蟻拼命反抗，可對(duì)方還不松口。第一只螞蟻見(jiàn)了又使勁咬它的脖子，對(duì)手仿佛太疼了，就松開(kāi)了嘴。第一只螞蟻?zhàn)プ∵@個(gè)機(jī)會(huì)又咬住了對(duì)手的觸角，一下咬掉了一小截。對(duì)手見(jiàn)情形不妙，只好灰溜溜地逃走了。

正當(dāng)我替勝利的螞蟻感到開(kāi)心時(shí)，突然有一個(gè)疑惑涌上心頭：螞蟻怎么知道是友還是敵呢?我上網(wǎng)查了查找到了答案——原來(lái)螞蟻的觸角不僅可以用來(lái)交流，辨別方向，也可以分辨是敵還是友呢!

瞧，這么有趣的發(fā)現(xiàn)你以前思考過(guò)嗎?讓我們多觀察、多思考，一起探索這美好的世界吧!

螞蟻雖小，但只要認(rèn)真去觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多的秘密。

你們知道嗎?螞蟻可以通過(guò)它們的觸角，來(lái)找到回家的路。有一天，我到外婆家的花園玩，花園里有許多的昆蟲(chóng)。不一會(huì)兒，我便看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里面出來(lái)，我想：怎么只有一只螞蟻出來(lái)呢?它應(yīng)該是螞蟻的偵察兵吧。它走了一大段路，可能覺(jué)得這兒沒(méi)有危險(xiǎn)后，便快速的返回洞里。我想：它走了這么遠(yuǎn)，應(yīng)該已經(jīng)找不回回家的路了?？山Y(jié)果卻出乎我的意料，它竟然沒(méi)有走錯(cuò)，而且還安全地走回了洞里。我急忙沖回家里，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》?？赐旰螅也呕腥淮笪?。原來(lái)，螞蟻行走的時(shí)候，它們?cè)诘孛媪粝乱环N特殊的氣味，只要它們回來(lái)時(shí)，按照它們之前留下的氣味走，自然就不會(huì)迷路了。唯一不足之處是，螞蟻只會(huì)按著原來(lái)留下氣味的那條路來(lái)回走，不管那條路多危險(xiǎn)，它也只會(huì)走那條路。沒(méi)辦法，這是它們的單向思維。

我的腦海里突然有了一個(gè)大膽的想法，如果我能發(fā)明一個(gè)自動(dòng)識(shí)別回家路線的工具，那該多好啊!不管我們?cè)谑裁吹胤矫月?，它都可以帶你安全的回到家。特別是老人、小孩，有了這個(gè)工具之后，就算迷路了也不怕，因?yàn)檫@個(gè)工具會(huì)為你導(dǎo)航一條安全的路線回到家。

我一定要好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為早日實(shí)現(xiàn)我的發(fā)明而奮斗。

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲五

今天是個(gè)萬(wàn)里晴空的好日子。我整裝后，帶著筆記本、鋼筆出發(fā)了。這時(shí)你一定會(huì)想：帶著鋼筆和筆記本是不是要去采訪誰(shuí)呀？嘻嘻，讓你們猜到了，正是，我要去采訪的還是一位“大人物”呢！

我走到一叢草前面，停了下來(lái)。我輕輕地說(shuō)了聲：“蟻麗絲小姐，可以開(kāi)始了。”我便坐在紙鋪的座位上，將螞蒂小姐放在了花壇的臺(tái)子上。采訪開(kāi)始了。

“您好，螞蒂小姐，請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得螞蟻界最令您大之稱贊的是什么？”

“是團(tuán)結(jié)啊，團(tuán)結(jié)！”我在本子上飛快的記錄著。

“因?yàn)?，怎么說(shuō)呢！我給你講個(gè)故事吧?！蔽浀傩〗泔w快地說(shuō)著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團(tuán)成一個(gè)球，滾起來(lái)、逃離火海。你甚至可以聽(tīng)到最外層用身體開(kāi)出的嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過(guò)類似的經(jīng)歷，那是我在一個(gè)大學(xué)演講是經(jīng)歷到的。那天，我正在給學(xué)生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了。’我們頓時(shí)亂了分寸，多虧了校長(zhǎng)的指揮：‘男人在外，女人在內(nèi)，快，抱成一團(tuán)。’說(shuō)著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過(guò)程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟的生命之門(mén)?！闭f(shuō)完，螞蒂小姐便哭了起來(lái)。

我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒(méi)法說(shuō)下去，我只好結(jié)束了這次采訪。

都說(shuō)螞蟻小，可他們的精神——團(tuán)結(jié)，比人要棒得多。

由小螞蟻，我懂得了團(tuán)結(jié)與團(tuán)結(jié)的意義。

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲六

我看這部本來(lái)覺(jué)得這電影光名字就很沒(méi)勁，但沒(méi)想到一部動(dòng)畫(huà)版的電影居然讓自己萌生出好多好多關(guān)于現(xiàn)實(shí)的感觸，給我印象最深的一句話就是盧卡斯說(shuō)的：”因?yàn)槲掖?，你小!“

可能這句話你感覺(jué)一頭霧水，那么就讓我告訴你吧，這句話會(huì)是在什么樣情況下說(shuō)出的，其實(shí)外號(hào)”花生豆“的小男孩盧卡斯，在和其他小伙伴玩的時(shí)候總是被個(gè)子大的男孩欺負(fù)，大個(gè)子邊帶著他所謂的手下邊欺負(fù)他邊說(shuō)：”因?yàn)槲掖?，你小!“可憐的盧卡斯沒(méi)處發(fā)泄，就只好拿他家的水管澆草地中的小螞蟻穴，一邊澆一邊說(shuō)：”因?yàn)槲掖?，你小!“這時(shí)候你應(yīng)該明白這是為什么了吧。然后螞蟻窩也發(fā)起了反擊，他們的巫師”佐克“發(fā)明了一種可以讓人變小的神奇藥水，它用神奇藥水把花生豆變成了一只小螞蟻一樣大，然后將他拖進(jìn)蟻穴進(jìn)行審判……可最后的大團(tuán)圓結(jié)局，與一開(kāi)始的場(chǎng)面大不一樣。

我最念念不忘就是這句話：”因?yàn)槲掖?，你小!“我覺(jué)得這句話與現(xiàn)實(shí)事事是非常相似的。我想好像每一個(gè)人的小時(shí)候都有被比自己大的孩子欺負(fù)的經(jīng)歷，就因?yàn)閯e人個(gè)大，力氣大就欺負(fù)別人，再擴(kuò)大一些來(lái)說(shuō)，國(guó)家和國(guó)家之間又何嘗不是這樣呢?以前的美帝國(guó)，英帝國(guó)……比自己弱的國(guó)家就要侵虐，比自己大的國(guó)家就討好，這種欺軟怕硬的行為真是讓我對(duì)其痛之入骨。我想這可能是人性中存在的一種貪欲和自私吧!這種欲望不但危害了其他人，也可能危害自己!

影片中有一段螞蟻巫師佐克和花生豆的對(duì)話，令我印象深刻：

巫師佐克問(wèn)花生豆：”你住的那個(gè)城市也像螞蟻窩嗎?“

花生豆回答說(shuō)：”對(duì)，有點(diǎn)像?！?/p>

佐克又問(wèn)：”住在里面的人類都是兄弟姐妹，為了大家的利益一起勞動(dòng)?“

花生豆依然回答說(shuō)：”恩……也不一定，有點(diǎn)像是……每個(gè)人都為了他自己?！?/p>

我看完了電影后，我希望如果你是強(qiáng)大的人，那你就應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人，而不是欺負(fù)他，假如你是弱小的人，也不應(yīng)該怕比自己大的，跟不應(yīng)該欺負(fù)比自己跟弱小的。

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲七

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馮啟航

星期天上午，小螞蟻出來(lái)散步。

小螞蟻?zhàn)咧咧?，看?jiàn)草叢里有一個(gè)大大的骨頭，它開(kāi)心得又蹦又跳。

小螞蟻伸手去拿骨頭，可是小螞蟻的手太小，拿不動(dòng)。

小螞蟻眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意。它跑到螞蟻洞里，大聲叫:“小朋友，快來(lái)幫忙，這里有一個(gè)大骨頭，快來(lái)幫我搬回家?！苯Y(jié)果，小朋友們都來(lái)了。

它們來(lái)到骨頭旁，一邊五只螞蟻搬著，小螞蟻在指揮著，在路上，它們喊著:“一二一，一二一，一二一……”把骨頭搬回了家。

小螞蟻看到骨頭搬回了家，小螞蟻說(shuō):“謝謝小朋友們，謝謝大家！不說(shuō)啦，我們開(kāi)吃吧?！?/p>

王一諾

一天上午，小螞蟻去散步。

小螞蟻?zhàn)咧咧?，看到一根又大又長(zhǎng)的骨頭，它高興得滿分作文網(wǎng)https:///上蹦下跳。

小螞蟻跑到骨頭旁，用吃奶的力氣搬骨頭，結(jié)果，搬不動(dòng)。

小螞蟻靈光一閃，想了一個(gè)好辦法，它跑到家，說(shuō):“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)了一根又大又長(zhǎng)的大骨頭，可是，我搬不動(dòng)，你們誰(shuí)想吃，誰(shuí)就來(lái)幫我搬一搬吧！”結(jié)果，螞蟻們都來(lái)幫它了。

它們來(lái)到骨頭旁，小螞蟻喊著:“一二一、一二一”，一邊五只螞蟻，向家里走起去。

小螞蟻看到骨頭搬回了家，說(shuō):“謝謝兄弟姐妹們，這根骨頭我們可以吃一個(gè)月的大餐了，以后我們一只螞蟻?zhàn)霾坏降氖?，可以叫其它螞蟻?lái)幫，因?yàn)槿硕嗔α看?。?/p>

王志遠(yuǎn)

星期天下午，一只小螞蟻去公園跟小黑蟻玩。

小螞蟻?zhàn)咧咧?，看到草堆里有一個(gè)香噴噴的大骨頭，它饞得直流口水。

小螞蟻兩手抬，結(jié)果，骨頭紋絲不動(dòng)。

小螞蟻眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想了一個(gè)好辦法，它跑到螞蟻王國(guó)對(duì)著奧利給小隊(duì)說(shuō):“今天我找到了一個(gè)香噴噴的大骨頭，誰(shuí)想吃就跟我來(lái)抬骨頭吧?！苯Y(jié)果，奧力給小隊(duì)就跟著小螞蟻去抬骨頭了。

它們來(lái)到骨頭旁，一邊五只螞蟻，喊著:“一二一，一二一，一二三四五六七……的。把骨頭抬回螞蟻王國(guó)。

螞蟻看到骨頭抬回了螞蟻王國(guó)，說(shuō):“螞蟻們，這個(gè)骨頭能吃三四年，我們大口大口的吃就行。”

說(shuō)完，它們就吃起了香噴噴的骨頭。

馬夢(mèng)涵

星期五的上午，小螞蟻去上學(xué)。

小螞蟻?zhàn)咧咧?，看到草叢里有一根香噴噴的大骨頭，它高興得跳了起來(lái)。

小螞蟻跑到骨頭的后面，它用力推，推不動(dòng)。

小螞蟻眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法，它跑到螞蟻王國(guó)對(duì)蟻后說(shuō):“蟻后，我在草叢中從中發(fā)現(xiàn)一根大骨頭，請(qǐng)你把蟻兵借給我，讓它們跟我一塊兒去搬大骨頭，搬回來(lái)我讓你吃。”結(jié)果蟻后借蟻兵給了小螞蟻。

它們一起搬，小螞蟻指揮著它們，一邊五只螞蟻，喊著:“一二一”“一二一”“一二三四”，搬著骨頭回了家。

小螞蟻看見(jiàn)骨頭搬回了家，說(shuō):“今天，我請(qǐng)你蟻后和蟻兵吃飯?！闭f(shuō)完，它們就大口大口地吃了起來(lái)。

鐘德鈺

星期天下午，小螞蟻去找白螞蟻玩去了。

小螞蟻?zhàn)咧咧?，看到草地上有一根又香又大的骨頭，它高興得跳了起來(lái)。

小螞蟻費(fèi)了九牛二虎的力量搬，結(jié)果，骨頭只動(dòng)了一下。

小螞蟻拍拍腦門(mén)想了一個(gè)好辦法，它跑到學(xué)校里說(shuō):“同學(xué)們，我們好多天沒(méi)吃肉了，只吃草，我找到了一個(gè)大骨頭，誰(shuí)想吃肉就跟我來(lái)吧！”結(jié)果小螞蟻的同學(xué)們都跑了出來(lái)。

它們來(lái)到骨頭前，小螞蟻喊“一二一”“一二一”“一二三四”……一邊五只螞蟻抬著骨頭回家了。

小螞蟻看到骨頭搬回了家，說(shuō):“謝謝同學(xué)們，今天我請(qǐng)客，我們一起大吃一次吧！”

洪一凡

星期天上午，小螞蟻去找食物。

小螞蟻?zhàn)咧咧?，看到草叢里有一根大骨頭，它開(kāi)心得跳了起來(lái)。

小螞蟻去搬骨頭，結(jié)果搬不動(dòng)。

小螞蟻拍了一下腦袋，想出了一個(gè)好辦法，它跑到朋友的家里，說(shuō):“朋友們，我找了一根大骨頭，咱們一起去抬吧?！苯Y(jié)果，大伙一起去了。

它們走到骨頭旁邊，大伙把骨頭抬起來(lái)，小螞蟻指揮著，左邊五只小螞蟻，右邊也五只小螞蟻，它們喊著:“一二一，一二一”，抬著骨頭回家了。

小螞蟻看到骨頭抬回了家，說(shuō):“謝謝朋友們，為了感謝你們，我請(qǐng)你們吃飯?！闭f(shuō)完，它們就大口大口的吃骨頭了。

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲八

《螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神》四年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案

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當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

火災(zāi)就是命令，無(wú)數(shù)只螞蟻迅速聚攏，緊緊抱成一團(tuán)，像球一樣飛速滾動(dòng)，以最快的速度逃離火海。

每當(dāng)想到這些，我就淚眼模糊，深為它們的行為所震撼。我仿佛看見(jiàn)在兇猛的火舌中，一個(gè)巨大的黑球正沿著山脊?jié)L動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的爆裂聲，那是最外一層的螞蟻在用生命保護(hù)著里面的同伴，用軀體開(kāi)拓求生之路。

假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對(duì)會(huì)全軍覆沒(méi)。

生命的渺小、體力的單薄，并沒(méi)有什么可怕的。世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積而是精神。

1．按要求寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞。

迅速——渺小——

2．假如螞蟻沒(méi)有“抱成團(tuán)”的智慧，結(jié)局是______________。

3．在文前的橫線上，給短文加上合適的題目。

4．短文講了一個(gè)什么道理？用“__”畫(huà)出來(lái)。

5．讀了短文后，你想對(duì)螞蟻說(shuō)些什么？寫(xiě)一兩句話。

_________________________________

答案：

1．立刻微小2．全軍覆沒(méi)……5．小螞蟻，我真佩服你們，你們?cè)跒?zāi)難面前團(tuán)結(jié)一心、勇于犧牲的精神真?zhèn)ゴ蟆?/p>

關(guān)于螞蟻逃出包圍圈的心得體會(huì)及收獲九

蜻蜒和螞蟻閱讀訓(xùn)練附答案

逛來(lái)逛去的蜻蜒，整個(gè)夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。

田野里荒涼凋敝；陽(yáng)光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，已經(jīng)逝去了。冬天來(lái)了，好日子過(guò)完了；寒冷和饑餓一齊逼來(lái)；蜻蜒不再唱歌了（肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂(lè)趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。

“收留我吧，好人兒！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)；讓我避寒寄食到春天吧！”

“朋友，我可覺(jué)得奇怪；夏天的工作造就冬天的安樂(lè)，難道你不明白這個(gè)道理嗎？”

“在我們暖綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一點(diǎn)鐘接著一點(diǎn)鐘，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”

“那么你——”

“我整天唱我的歌，滿不在乎?！?/p>

“唱你的歌曲！多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”

1．文中加粗的`“好日子”在文中具體是指_________________。

2．蜻蜒整天愁眉苦臉的原因是（ ）

a．冬天到了，沒(méi)有地方可以唱歌跳舞了。

b．冬天到了，蜻蜒又寒冷又饑餓。

c．冬天到了，蜻蜒為自己夏天未工作而羞愧。

d．冬天到了，陽(yáng)光燦爛的日子逝去了。

3．“難道你不明白這個(gè)道理嗎？”這個(gè)句式是_________________，“這”在文中具體指_________________。

4．①螞蟻說(shuō)：“那么你——”破折號(hào)表示_________________。

②螞蟻想說(shuō)什么？下面幾句中最合理的是（ ）

a．一定玩得很痛快喲？

b．一點(diǎn)不考慮冬天怎么辦？

c．在干些什么呢？

d．就一直這樣玩嗎？

5．這篇文章運(yùn)用了_________________的手法，通過(guò)_________________描寫(xiě)來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。

6．這篇文章說(shuō)明的道理是（ ）

a．諷刺蜻蜒只顧玩樂(lè)，不想工作，結(jié)果使自己陷入困境。

b．教育人們不要憐憫蜻蜒那樣的懶漢，他們好逸惡勞咎由自取。

c．告誡人們目光要放遠(yuǎn)些，不要只顧眼前，不顧將來(lái)。

d．告誡人們舒適的生活是以辛勤勞動(dòng)作為代價(jià)的，不可只顧享樂(lè)而忘記工作。

7．這篇文章的體裁是（ ）

a．童話故事

b．神話故事

c．寓言故事

d．民間故事

參考答案

1．每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子。

2．b

3．反問(wèn)句；夏天的工作造就冬天的安樂(lè)

4．①表示話未說(shuō)完被打斷；

②b

5．?dāng)M人；蜻蜒和螞蟻的語(yǔ)言

6．d

7．c