蘋果樹下的外婆的心得體會和方法 蘋果樹上的外婆感悟與收獲(8篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法一

1、感受故事的趣味性，體驗觀察和發(fā)現(xiàn)的樂趣

2、能夠仔細觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測和想象故事情節(jié)。

3、樂于表達，學習角色之間的對話。

1、教學資源《母雞和蘋果樹》。

2、自制蘋果樹。

能夠仔細觀察畫面，大膽猜測和想象故事情節(jié)。

學習角色之間的對話。

一、設置懸念，激發(fā)猜測和想象

教師設置懸念請幼兒猜想：母雞家的門前突然長出了一棵蘋果樹，蘋果樹又長出了耳朵、嘴巴和尾巴，變成了一只大灰狼，這是為什么?

二、播放教師教學資源，引導幼兒觀察畫面，大膽猜測并講述畫面內(nèi)容

1、出示圖1，引導幼兒觀察、思考：母雞發(fā)現(xiàn)了什么?它臉上的表情是怎樣的?為什么會有這樣的表情?

小結(jié)：母雞瞪大了眼睛，張大了嘴巴，覺得很奇怪：門前原來沒有蘋果樹的，怎么突然長出了一棵呢?

2、出示圖2，引導幼兒觀察、回答：一陣風吹來，蘋果樹上掉下了幾片葉子，蘋果樹上出現(xiàn)了什么?你覺得這是誰的耳朵?母雞看到樹上的耳朵，會說些什么?蘋果樹會說什么?

小結(jié)：母雞說：“真奇怪，我從來沒見過蘋果樹長著尖尖的耳朵?！碧O果樹說：“我們蘋果樹有的時候是這樣的?！?/p>

3、出示圖3，引導幼兒觀察、講述：又一陣風吹過來，蘋果樹上又出現(xiàn)了什么奇怪的事情?這是一張什么樣的嘴巴?會是誰的嘴巴?這時候母雞會說什么?蘋果樹會怎么說?

4、出示圖4，啟發(fā)幼兒思考：蘋果樹又有什么變化?這條尾巴是什么樣的?母雞看到這條毛茸茸的大尾巴，會說些什么?蘋果樹又是如何回答的呢?

5、引導幼兒討論和猜想，鼓勵幼兒大膽想象，說出自己的想法，及時肯定幼兒的回答。

提問：蘋果樹會長出耳朵、嘴巴和尾巴嗎?這是一棵真正的蘋果樹嗎?為什么?你有什么辦法能讓蘋果樹現(xiàn)出原形?

6、出示圖5，引導幼兒觀察并說說母雞想出的好辦法是什么?故事的 結(jié)局是什么?

三、幼兒自主閱讀《母雞和蘋果樹》，看看講講畫面內(nèi)容

四、教師完整講述故事，引導幼兒思考、理解母雞的聰明智慧

提問：大灰狼為什么要裝扮成蘋果樹?母雞是怎么識破大灰狼的詭計的?這個故事告訴了我們什么道理?

小結(jié)：遇到奇怪的事情時要動腦筋想清楚，看明白，不要輕易上當。

將故事《母雞和蘋果樹》投放進閱讀區(qū)，引導幼兒繼續(xù)閱讀、講述。

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法二

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【篇一：蘋果哪去了】

呂玟君

一個陽光明媚的下午，小熊去果園里摘了一籃蘋果。它興高采烈的回家了。但是小熊沒有發(fā)現(xiàn)籃子里有一個洞。

小熊回家的路上，蘋果就像一個個小皮球一樣調(diào)皮地滾到了地上。小熊邊唱邊跳，沒有發(fā)現(xiàn)蘋果掉了。

小熊才走到一半它還是沒有發(fā)現(xiàn)蘋果掉了。它還是又唱又跳地在回家的路上。

小熊到了家，才發(fā)現(xiàn)蘋果不見了。小熊煩惱極了。它想蘋果到底去哪兒了？它看了看籃子看見了籃子里有個洞，它還是不知道蘋果去哪里了？

【篇二：蘋果哪去了】

董戈豪

晴朗的一天，藍天上飄了幾朵潔白的白云。小熊到果園里摘蘋果，蘋果樹又大又高，樹上的蘋果像一盞盞紅彤彤的小燈籠，小熊摘了一籃子的蘋果，帶回家吃。

小熊唱著歌蹦蹦跳跳的回家了，然而蘋果像一個圓圓的小球滾下來了，小熊唱著歌開開心心的回家了，小熊沒發(fā)現(xiàn)籃子里破了一個大洞。

小熊摘得蘋果都漏了好斗，小熊還是不知道蘋果漏了，他就想回去就能吃蘋果了。

小熊到家，撓了撓頭，看了籃子，說：“蘋果怎么不見了呢？”小熊很好奇，不知道蘋果到哪里去了。

【篇三：蘋果哪去了】

張夢潔

星期天上午，陽光明媚，小熊去果園里摘果子，小熊提著籃子，蹦蹦跳跳來到果園，只見有一個又高又大的蘋果樹出現(xiàn)在眼前，蘋果樹像一個巨人，樹上的蘋果像一盞盞紅紅的燈籠，小熊非常開心，趕緊把籃子放下，摘蘋果，摘了滿滿一籃子蘋果，準備回家。

在回家的路上小熊唱著歡快的兒歌，它一點都不知道籃子壞了，蘋果從籃子里一個接著一個的滾出來。

小熊越唱越歡，越跳越高興。果園里回蕩著小熊的歌聲。

回到家時，蘋果已經(jīng)掉光了，小熊把籃子摔在地上，心想：咦，蘋果去哪了？

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法三

1、能用連貫的語言講述故事的主要內(nèi)容，樂于學習主要角色之間的對話。

2、能夠仔細觀察畫面，大膽猜測和想象故事情節(jié)，感知理解聰明的母雞智斗大灰狼的策略。

3、樂意扮演角色和同伴一起參與表演，體驗活動的快樂。

1、課件《母雞和蘋果樹》。

2、自制道具：蘋果樹、小房子、母雞頭飾、大灰狼頭飾（最好是大灰狼服裝）。

師出示ppt：看，畫面上有什么？（房子、樹林） 房子里住著誰？一起來看一下

1、 師點擊課件：母雞媽媽臉上什么表情？它看到什么了？

2、師（點擊課件蘋果樹）：是什么？（蘋果樹） 這棵蘋果樹哪兒來的呢？誰來猜猜？（幼兒自由猜測）

3、師：這到底怎么回事?。孔屛覀兺驴?/p>

4、師點擊課件：蘋果樹上出現(xiàn)了什么？（耳朵）耳朵是什么樣子的？（尖尖的耳朵）？蘋果樹怎么會長耳朵呢？母雞媽媽說什么了？ 蘋果樹呢？

5、師點擊課件：又出現(xiàn)了什么？（血紅的大嘴）母雞媽媽會怎么說呢？蘋果樹怎么回答的呢?

6、師點擊課件：又一陣風吹來，蘋果樹上這出次出現(xiàn)了什么？（毛茸茸的尾巴）雞媽媽又會怎么說？那蘋果樹呢？

7、師：你認為這是一棵真的蘋果樹嗎？那是誰假扮的呢？你從哪里猜出來的？那你們有沒有什么好辦法，讓它現(xiàn)出原形呢？（幼兒自由回答）

8、師點擊課件：啊，原來是大灰狼假扮的。那它為什么要裝成蘋果樹呢？那誰來想辦法幫助母雞媽媽？

9、師：看看母雞媽媽是怎么做的？（師點擊課件講述結(jié)尾）

1、師：你們喜歡這個故事嗎？下面跟著老師一起來完整地講講。

2、師講完故事后提問：你喜歡故事里的誰？為什么？

3、師小結(jié)

1、師： 你們想來演演這個故事嗎？

2、師幼共同進行表演。

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法四

需方(以下簡稱甲方):________________________蔬果進出口公司

供方(以下簡稱乙方):果農(nóng)________________

為保證優(yōu)質(zhì)貨源，以便及時向外商供貨,甲方有意建立乙方為無公害蘋果貨源基地，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立本合同。

一.甲方應給予乙方技術(shù)支持，引導乙方生產(chǎn)無公害蘋果;乙方保證所提供的蘋果屬無公害蘋果。

二.合同期自____________年_______月_________日起至__________年________月__________日止。合同期滿,甲方(或

乙)可向乙方(或甲方)停止交易。甲方(或乙)如要求續(xù)約，則必須在合同期滿1個月前書面通知乙方(或甲方)，經(jīng)乙方(或甲方)同意后，重新簽訂合同。

三.蘋果保護價為每千克為__________元，每年生產(chǎn)旺季乙方不得少于_____________千克蘋果供給甲方，多則不限。從合同簽訂之日起甲方預交定金于乙方__________元，隨后收貨支付現(xiàn)金，乙方出具收款憑證于甲方。

四.甲方有以下行為之一,乙方有權(quán)解除合同：

(1)拖欠購款1月以上。

(2)驗收蘋果后對蘋果的質(zhì)量進行毀壞,事后聲稱產(chǎn)品有問題。

(3)拒收蘋果或要求低于保護價收購蘋果。

乙方有以下行為之一,甲方有權(quán)解除合同：

(1)未經(jīng)甲方同意使用有害蘋果生產(chǎn)的農(nóng)藥、化肥等，致使生產(chǎn)的蘋果不合格

(2)沒有完成最低限量的提供蘋果。

五.甲方違約處理規(guī)定：遲交購費10天以上或拒收蘋果，應支付_______________元的違約金給乙方;驗收蘋果后，稱該產(chǎn)品有問題，需要賠付精神損失費______________元給乙方。

乙方違約處理規(guī)定：拖欠交產(chǎn)品或數(shù)量不達目標或產(chǎn)品質(zhì)量不合格，應支付違約金______________元給甲方;接款后，聲稱甲方未付購費，需要賠付精神損失費____________元給甲方。

六.因不可抗拒的客觀原因使本合同不能履行或造成損失,甲乙雙方互不承擔責任。

七.本合同在執(zhí)行過程中發(fā)生爭議，由雙方當事人協(xié)商或申請調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成，可以提請仲裁委員會仲裁或依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

八.本合同件一式2份，由甲乙雙方各執(zhí)份，具有同等法律效力。

甲方：____________蔬果進出口公司 乙方：果農(nóng)___________

身份證號(或營業(yè)執(zhí)照號)： ________________ 身份證號：_______________

電話： _________________ 電話：____________________

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法五

1。理解故事內(nèi)容，豐富詞匯，學習角色間的對話。

2。能仔細觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測想象并講述故事情節(jié)。

3。在猜測想象過程中，體驗觀察和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

電子白板課件。

師：在山坡上有一座房子，房子里住的會是誰呢？

1。猜測故事中的主要角色。

師：一天清晨，母雞醒來，推開窗戶……母雞嚇了一跳，它看到什么了呀？

師：看到蘋果樹母雞為什么會驚訝？聽聽它是怎么說的？

2。豐富詞匯，學習對話。

師：呼—一陣風吹來，蘋果樹上的葉子往下飄落，母雞看到了什么？什么樣的耳朵？（學習詞語：尖尖的耳朵）誰的耳朵是尖尖的？

師：呼——又一陣風吹來，蘋果樹上的葉子又飄落了幾片。母雞又看到了什么？什么樣的大嘴？（出現(xiàn)詞語：血紅的大嘴）還可以說成什么樣的大嘴？

師：就在這時，呼——呼，又吹來一陣風，蘋果樹上的葉子飄啊飄，你們看——蘋果樹露出了什么？什么樣的尾巴？（學習詞語：毛茸茸的尾巴）誰的尾巴是毛茸茸的？還有什么東西是毛茸茸的？

3。猜測故事結(jié)果。

師：發(fā)生了這么多奇怪的事，母雞心里想這是不是一棵真正的蘋果樹呢？到底會是誰裝的呢？你們有什么辦法讓它現(xiàn)出原形？（幼兒自由回答）

師：大灰狼為什么要裝成蘋果樹呢？你有什么辦法讓母雞既不傷害狼又能保護自己。

師：你喜歡故事里的誰？為什么？

師：“母雞想，大灰狼沒有吃掉我肯定不甘心。它還會想出哪些壞主意對付我呢？（幼兒自由想象）

結(jié)束：看來這只大灰狼非常的聰明，想要對付它可不是件容易的事，回去以后我們繼續(xù)幫母雞想辦法，不讓大灰狼傷害到它。

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法六

1、我們穿上救生衣，乘摩托艇環(huán)游了一周，只見水平如鏡，綠水倒映著青山，天高云淡，果然名不虛傳。

2、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的喲。

3、到了中午12點，小霞果然如約而至。

4、這次測驗，我有三道題不做，心想：我確定有沒有考好，又是88分吧？第二天，試卷出來了——果然不出我的所料，真的是88分！

5、氣象預告說今天有雨，下戰(zhàn)書果然下起了滂沱大雨。

6、他果然實現(xiàn)了本人的諾言。

7、經(jīng)過不懈努力，他果然獲得優(yōu)異成績

8、我揩著眼淚瀏覽電文，父親果然在昨日去世了。嗚呼痛哉！從此當前，我將永遠是天地間無父之人了！

9、我感到我這次會考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。

10、好多年不見了，若然不出我所料，她還是像以前那么美麗。

11、這個人果然神出鬼末，慶幸的是我早就曉得端倪了。

12、好奇樓主不要笑話，把問題歸為笑話類的，好吧我否認我果然好奇了。

13、那么冷的天還穿一件衣服，果然不出意外的感冒了。

14、這次測驗，我有三道題不做，心想：我確定有沒有考好，又是88分吧？第二天，試卷出來了——果然不出我的所料，真的是88分！

15、我猜他這次考試是第一名，頒布成績的時候老師果然第一個念到他的名字

16、果然，到了三月份我接受了第二次疝氣手術(shù)。

17、小名最近學習很盡力，果然考了一個好成就

18、我軍佯裝退卻，敵人果然中計，一步步地進入我軍的伏擊圈。

19、我先吃生果，而后喝水，果然拉肚子了。

20、本來浪花跟咱們住在一條路上，就隨著浪花一起下了公車，五一廣場果然是個背眼的地方。

21、這件壞事正如你所說的，果然是他干的。

22、果然，在執(zhí)行最后的第26次轟炸任務時，阿爾菲被擊落了。

23、果然王莽在弒帝篡漢之后，終于又敗亡，由光武帝中興了漢朝，是為東漢。

24、媽媽說火很燙，我試了，果然很燙。

25、不出所料，他果然沒有在家

26、第一次來到這里，果然是很漂亮的處所。

27、我沒好好學習，成績果然降落了

28、日本的核電站正如我們預感的果然報廢了，但從日本公民生涯上看上卻并沒有太大的影響。

29、這段時間很冷，果然沒幾天就下雪了。

30、他果然考了100分，與我預料的一模一樣。

31、寶玉忙托了鎖看時，()果然一面有四個篆字，兩面八字，共成兩句吉讖。

32、我揩著眼淚瀏覽電文，父親果然在昨日去世了。嗚呼痛哉！從此當前，我將永遠是天地間無父之人了！

33、考試前我努力的復習，終于，蒼天不負有心人，我果然考了喜人的好成績。

34、果然，他們的政治升起已經(jīng)讓人頭暈目眩。

35、果然，現(xiàn)在你輸入“賣出”一詞再也看不到蘋果了。

36、他果然不是說說就算了的，還算講信用。

37、小明在認真學習下果然成績好起來了。

38、你果然沒有按照老師的安排做作業(yè)。

39、果然，研究小組發(fā)現(xiàn)每個神經(jīng)元都是一個接一個地被觸發(fā)。

40、我剛心里想著她果然有夠丑的，卻忍不住也笑了起來。

41、今天我吃了西瓜，果然拉肚子了。

42、她果然是深愛著另一個人，不然也不會拒絕你。

43、果然有幾團磷火拌著一個女孩走了出來。

44、天氣預報說今天下雨，果然下午下了雨。

45、他說吃蘋果能減肥，我試了試，果然有效。

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法七

1、學習手指點畫蘋果，嘗試用不同的方法印畫出大小不一，疏密不同的蘋果。

2、讓幼兒對不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗點畫活動的快樂。

1、蘋果園圖片，音樂《蘋果》

2、蘋果樹輪廓圖一張人手一份。

3、黃、綠、紅顏料每桌一盤、抹布。

一、設置情境，激發(fā)興趣。

1、歌表演：摘蘋果。

師：小朋友們果園里的蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，我們一起到果園里去摘蘋果吧！（播放音樂蘋果）

2、師：看，小熊也來果園里摘蘋果了，可是他發(fā)現(xiàn)果園里的蘋果都被摘光了，小熊傷心的都要哭了，怎么辦呢？（鼓勵幼兒幫想辦法）

二、教師示范講解。

1、師：老師請了兩個朋友來幫忙變蘋果。（食指和顏料）仔細看兩個朋友是怎樣幫我們變出蘋果是怎么變出來的?！笆持甘持嘎N一翹，顏料盤里蘸一蘸，食指豎起親一親，蘋果樹上變變變。（變小蘋果）食指食指翹一翹，顏料盤里蘸一蘸，食指躺下按一按，蘋果樹上變變變。（變大蘋果）”

2、師：蘋果變出來了，有什么不一樣？你們知道怎么變大蘋果、怎么變小蘋果嗎？

3、師：老師變蘋果時還要念好聽的兒歌呀！寶貝也來學一學吧！

4、師：果園里還有很多蘋果樹，上面的蘋果都沒有了，小朋友們你們愿不愿意給小熊變蘋果呀？

三、提出作畫要求，幼兒點畫。

師：老師已經(jīng)變好了幾顆蘋果樹，你們來看看都有什么顏色的蘋果呢？小朋友等下就去找喜歡的顏色來變蘋果吧。

①提醒幼兒用食指輕輕蘸顏料，用力變變變。

②注意手指在畫紙上點一下就馬上拿開，不要左右移動。

③強調(diào)蘋果變在蘋果樹上，多變一些蘋果。

④提醒幼兒及時用抹布擦干凈手，不弄臟衣服。

師：小朋友們?nèi)プ兲O果吧。

四、欣賞作品。

1、師：好多蘋果呀，果園里真漂亮，小熊可高興了，他說誰的蘋果漂亮就摘誰的，我們一起來找一找哪一棵蘋果樹上的蘋果最漂亮？

2、師：小朋友們真能干，變了這么多的蘋果，小熊說他要把自己摘的蘋果和小朋友們一起分享，不過，你們先要把小手洗干凈。

關(guān)于蘋果樹下的外婆的心得體會和方法八

為了更好的增進大家的相互認識，為了更好培養(yǎng)班內(nèi)成員的感情，為了更好的將大家團結(jié)在一起。

由于圣誕老人在送禮物的路上不小心摔倒了，旁觀者無數(shù)卻無人出來幫扶，故今年的圣誕節(jié)禮物由我們負責！

時間：暫定平安夜晚8點

地點：各自宿舍

禮品總負責人：陳明飛

活動總策劃負責人：王向前、徐長策、陳明飛

參加的圣誕老人：李冰檀、陳明飛、李劉萬、馬頌超、邵紅帥、程嵐婷、任瓊麗、王昆等

1、禮品準備：明天125宿舍負責購買禮品！

2、參加人員的準備：參加禮品配發(fā)的宿舍宿舍長安排！

3、禮品送達地點：各自宿舍，也可能每人的襪子中！

4、活動經(jīng)費預算：由班費提供！

5、外部贊助：暫無，根據(jù)具體情況，再作處理。

6、系內(nèi)為大家‘牽手大業(yè)’起表率作用的先進個人另有嘉獎！

1、 看到者相互通知！

2、 活動前：每宿舍宿舍長今晚將“自己的名字+宿舍號+宿舍人數(shù)”編寫短息發(fā)送到 （陳明飛）的手機上！

3、 活動后：每宿舍長將各自宿舍具體蘋果的“處理”過程的一瞬間發(fā)給我（陳明飛）或上傳群相冊，作為本次活動的記錄！

4、 如果有何疑問或好的建議請盡快聯(lián)系陳明飛！

信息工程班

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