學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
最新電子廠宿舍管理員心得體會實用一
1、熟悉工廠或超市生產及生活環(huán)境,以及各項規(guī)章制度。
2、熟悉工廠生產流程和工作任務,了解各個流程的操作方法,鍛煉多方面的學習能力,提高綜合素質。
3、仔細研究各個工廠工人的操作方法以及他們工作熱情性。
4、了解工人所使用機器的各個部件的使用方法。
20xx年x月8日到x月x日
安徽土特產商城20xx年5月8日
伊利集團合肥工業(yè)區(qū)20xx年5月15日
合肥xx印刷包裝有限公司20xx年6月21日
合肥xx包裝材料有限公司20xx年6月23日
合肥xx工業(yè)包裝裝潢有限責任有限公司20xx年6月28日
1、安徽土特產商城
20xx年5月8日,我們來到安徽土特產商城,這里銷售著各種各樣的土特產品,如炒貨,花茶,貢糕,名酒類,茶葉等,我主要研究紙質類的包裝,所以首先就選擇研究懷寧貢糕的包裝。我認真的研究了一組懷寧貢糕的包裝情況,研究了它的商標、中包裝、小包裝、字體、貨架周期等等,最后我認為它是合理包裝。
通過研究,我發(fā)現(xiàn)用折疊紙盒作為食品的中包裝有很多優(yōu)點。它的生產成本低,流通費用低,生產效率高,結構變化多,適應中、大批量及機械化生產,在生產中應用廣泛。但其質地不夠高雅,成為制約其發(fā)展的因素。
2、伊利集團合肥工業(yè)區(qū)
內蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司是目前中國規(guī)模最大、產品線最健全的乳液領導者,也是唯一一家同時符合奧運及世博標準,先后為奧運會及世博會提供乳制品的中國企業(yè)。今天我們參觀的伊利合肥區(qū)是全國少數(shù)幾個綜合性牛奶加工廠。全部設備都是引進國內外先進設備,機械化、自動化程度非常高。
通過我的觀察,牛奶的加工過程大體為奶車的原奶→收奶系統(tǒng)→巴氏殺菌→閃蒸→脫氣、預熱、殺菌、均質→無菌罐→包裝→成品。牛奶的入廠檢驗都是經過德國標準化處理,使牛奶全脂固體含量達到各種標準,然后采用巴氏滅菌法瞬時滅菌,保存牛奶的內穩(wěn)定性和營養(yǎng)價值,整體中央控制,自動化水平高。
3、合肥xx印刷包裝有限公司
合肥xx印刷包裝有限公司是一家民營企業(yè),公司擁有先進的印刷機械設備,配備齊全,性能優(yōu)良,公司已引進雙色膠印機、模切機、裱瓦機等一系列性能較好的設備。
xx印刷包裝廠所出產的產品特別多,有進口專用特種紙箱、彩色紙箱、普通牛皮紙箱、精美畫冊、手提袋、書刊雜志、禮品彩盒、公司相冊等等。
廠里師傅給我們介紹了各種產品流程,比如印刷類產品:設計→校對確認→制膠片→曬版→套色印刷→燙金(銀)→覆膜→壓光→裁切→模切→裝訂→裁切→包裝→入庫。
4、合肥xx包裝材料有限公司
合肥xx包裝材料有限公司是一家專業(yè)生產塑膠包裝產品的企業(yè),產品涉及常規(guī)pvc、pet、pp、ps、abs、hips、petg、eva及抗靜電和導電片等電子類產品的周轉托盤及各類包裝。
在車間,我仔細看了吸塑成型的生產。它完全采用全自動高速吸塑成型機生產,將成卷的片材拉進電爐烘箱內加熱至軟化狀態(tài),乘熱再拉到吸塑模具上方,模具上移并抽真空,將軟化的片材吸附到模具表面,同時將冷卻水以霧狀噴于成型片材表面,使其硬化,成型的片材再自動被拉至貯料箱,氣動裁刀將成型與未成型片材分離,從而完成全部過程。
5、合肥xx工業(yè)包裝裝潢有限責任有限公司
合肥xx工業(yè)包裝裝潢有限責任有限公司是xx旗下的包裝公司,它主要生產瓦楞紙箱、紙板、粉末涂料、eps發(fā)泡劑等。我們參觀的第一個車間是eps發(fā)泡廠房,里面大概有8臺eps發(fā)泡機,采用eps(可發(fā)性聚苯乙烯)為原料,是一粒粒的球狀晶體。先經加熱、加水蒸氣,膨化劑的作用將它們脹大幾十倍,再經成型車間,注入密閉腔內(內設模具),泡狀的小球表面黏化擠壓、噴冷水,便可成一定形狀。
然后我們進了瓦楞紙板的制造車間,那里有一整套的瓦楞紙生產線,我看到了瓦楞紙的形成過程,一張張紙變成瓦楞紙板,真的很神奇!
瓦楞紙生產出來之后就被運往另一車間,它們被運到印刷機里印刷、開槽、壓痕、切角,然后用訂裝機訂好,紙箱就完成了。由于瓦楞紙板在被剪切后會剩下各種邊角料,xx集團專門購買了一批設備回收這些邊角料,達到回收利用的地步。
最新電子廠宿舍管理員心得體會實用二
20xx-5-26—20xx-5-30
xx職業(yè)學院電子實驗室
楊老師、李老師
通過一個星期的電子實習,使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性與理性認識,打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識與裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題與解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3、熟悉印制電路板設計的步驟與方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。
5、能夠正確識別與選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表與數(shù)字萬用表。
6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
1 講解焊接的操作方法與注意事項;
2 練習焊接
3 分發(fā)與清點元件。
4 講解收音機的工作原理及其分類;
5 講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍與方法以及如何正確選擇元器件。
6 講解如何使用工具測試元器件
7 組裝、焊接與調試收音機。
8 將焊接產品交給老師評分,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。
在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。
當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,比如,像實習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式與外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方:
1、為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;
2、待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。
焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。
當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟與方法??墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。
對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰(zhàn),也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝與拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實習的時間。總結這個實習我感覺自己有時候十分的粗心與不自信,剛開始我得收音機是好的,可我測試的時候總是不響,問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,這到好將接到揚聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。
俗話說禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,是自己面對以后的工作時有一定的底氣。
總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識與創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力與創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作與創(chuàng)造的基礎與必要條件。
通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
最新電子廠宿舍管理員心得體會實用三
經過三個月的試用期,我已經徹底搞清楚我們廠的工作,徹底明白我的工作怎么樣展開了。剛進廠的時候,面對那些電子產品,我是有點一頭霧水的,不知道怎么樣做才可以做好,更不知道怎樣做才能做出色。經過三個月的試用,我搞清楚了。
要想做好我們廠的工作,我認為首先就是要認真細致,在這三個月里,我自認為自己已經能夠認真細致的做好上面安排下來的所有工作了,從我這三個月的產量和質量就可以看出我在認真細致這方面的成果。最開始做這份工作時,我不是少點這個就是少點那個,總是缺胳膊少腿的做著,也沒少被領導罵,在三個月的試用期,我慢慢就轉變了過來,并且發(fā)現(xiàn)如果做好了認真細致,我現(xiàn)在吃這碗飯是一點問題也沒有了。
當然,只有認真細致還不夠,做我們廠的工作還要踏實和勤奮。和我同進廠的好幾個年輕人已經辭職不干了,我沒有這樣做,因為我雖然知道在我們廠工作,成天在室內見不到光,不能接觸到外面的世界,但是我也知道這份看似枯燥的工作,踏實做下來還是可以有所收獲的。年輕人想要攢點錢,在這里工作沒時間出去消費,拿了工資沒地方去花,也不失為一個攢錢的方法。在這里越勤奮越踏實,能夠學到的東西也越多。之前沒念過多少書,在這里還是能夠有一個學習的機會,我感到很滿意,至少比自己去干苦力活強,只要自己踏實肯干,沒有什么是不可以實現(xiàn)的。
在我們廠工作,只要肯學、好學,我們這些年輕人還是可以學到很多,除了認真細致和踏實勤奮外,我還在這里學到了很多技術上的'知識,我想著這些技術上的知識,就算退一萬步,我以后從廠里辭職了,對我以后找工作也都是非常有好處的,哪怕是自己動手改造點自己的電子產品,有了這些技術也可以方便很多,說不定以后我還能就此開一家店掙大錢!當然這都是未來很久遠的事情,我現(xiàn)在想表達的還是這三個月試用期學到的讓我覺得非常有用,來這里上班是值得的。
在我們廠工作的這三個月里,我還認識了很多同齡人,雖然我們沒有特別多的時間交流,但在假期的時候,我們還是有機會一起出去玩,這讓我的生活越來越有盼頭,有了一點人氣,不然我一個人在城里生活,多多少少還是有些冷清的!而且和同事關系越好,我們就越能夠在這里長久的工作下去,我覺得這也是一個非常好的穩(wěn)定因素。在未來的工作中,我會更加努力的。
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