在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于北京大學(xué)家長講堂心得體會和感想一

我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我押穎慧。先感謝你們來北京旅游，我們從大港出發(fā)到北京一共大約要用五個來小時。今天我們先去北京的水立方和鳥巢游玩。下面呢，我就給大家講一下鳥巢。

你們知道“鳥巢”象征的意義嗎?還是我來告訴你們吧!很多看過“鳥巢”設(shè)計模型的人這樣形容：那是一個用樹枝般的鋼網(wǎng)把一個可容10萬人的體育場編織成的一個溫馨鳥巢!用來孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。 我再來講一下“鳥巢”的節(jié)省資源之處. 設(shè)計并搭建“鳥巢”不易，要讓“鳥巢”在未來的日子里充滿生機與活力更為不易。據(jù)介紹，“鳥巢”設(shè)計之初和深化設(shè)計的過程中，一直貫穿著節(jié)儉辦奧運和可持續(xù)發(fā)展的理念，在滿足奧運使用功能的前提下，充分考慮永久設(shè)施和臨時設(shè)施的平衡。按照要求，“鳥巢”共設(shè)10萬個

座席，其中8萬個是永久性的，另外兩萬個是奧運會期間臨時增加的。 我現(xiàn)在給大家一些時間，如果想拍照就可以多照幾張，多留些紀念。好了你們自由活動吧!

下面我再帶大家去水立方游玩，水立方即國家游泳中心，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，20xx年12月24開工。是北京為20xx年夏季奧運會修建的主游泳館，也是20xx年北京奧運會標志性建筑物之一。

其與國家體育場(俗稱鳥巢)分列于北京城市中軸線北端的兩側(cè)，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。

20xx年奧運會期間，國家游泳中心承擔(dān)游泳、跳水、花樣游泳、水球等比賽，可容納觀眾坐席17000座，其中永久觀眾坐席為6000座，奧運會期間增設(shè) 臨時性座位11000個(賽后將拆除)。賽后將建成為具有國際先進水平的、集游泳、運動、健身、休閑于一體的中心?，F(xiàn)在大家盡情的游玩吧!

最后祝大家玩得開心，玩得愉快!

對于北京大學(xué)家長講堂心得體會和感想二

來北京其實最想去的事景山公園和恭王府，對于我來說就像是很早就聽過卻一直沒見到的那種感覺吧。

景山公園最大的看點也許就是崇禎皇帝自縊的那棵脖子樹吧。電視劇《康熙王朝》中，康熙曾經(jīng)訓(xùn)斥大臣們，說那棵脖子樹還在那，才多長時間，你們就忘了。居安思危也好，警鐘長鳴總是沒錯的。

本來網(wǎng)上查的門票是十塊錢，結(jié)果去了才知道是兩塊錢，可憐我還掏出學(xué)生證，都有些不好意思了。然而進去畫風(fēng)立馬就變了。雖然像個皇家園林，有草有樹，但已經(jīng)晚冬，很多植物化作泥土，走幾步就能聽到烏鴉的叫聲，好不凄慘!從東門進去，走到正中有三個牌坊，位于景山北邊。所以就從北邊拾級而上，到了山頂。在山頂能看到很多地方：故宮博物院，地安門，北海公園。

當年李自成率領(lǐng)軍隊攻城，崇禎敲鐘卻無一人來朝。所以他派人送皇太子出城逃跑，賜死皇后，又親手砍殺妃子和公主，隨后和一個太監(jiān)跑到景山，站在山頂，看紫禁城四處火起，很難想象當時他的心情，老天交給他的是一個大廈將傾的江山。

不管他如何努力，最終都還是敗了，就當皇帝來說，明朝中后期的皇帝，崇禎算是很敬業(yè)的，但他不可能挽狂瀾于既倒。不得不說，崇禎一朝因為皇太極的離間計，讓崇禎自毀長城，可以說是個很大的轉(zhuǎn)折?？杉幢闳绱耍鐭ń⒌年P(guān)寧錦防線在他死后還是堅持了20年，直到那個沖冠一怒為紅顏的吳三桂和清軍內(nèi)外夾擊，最后清軍才算入關(guān)。想想當年將袁崇煥凌遲，然后傳首九邊。明朝能堪稱長城的將領(lǐng)也就李成梁、戚繼光、再有就是袁崇煥了。內(nèi)憂外患，病入膏肓，崇禎已經(jīng)無力回天了。

為明朝滅亡買單的當然不止崇禎一人，說實話，明朝中后期的很多皇帝都挺荒.唐。這不禁讓我想到人性本善和人性本惡的兩種說法。主張人性本惡的人認為，如果放任一個人無所顧慮的去做自己想做的事，那么其實明朝的很多皇帝可能就是很好的例子。有愛巡山玩水的，有當木匠很好的(萬歷)，也有一個更典型，當皇帝短時間內(nèi)就做了一千多件不該做的事，可見一斑，最后還因為紅丸案一命嗚呼，不過這種皇帝死了也好。嘉靖、萬歷這兩個都有希望中興明朝的，結(jié)果最后都沒有，皇帝本身的因素很大。所以照這么看來，是人性本惡了。以前考試語文有道閱讀題是畢淑敏的《怕》，說的就是一個人應(yīng)該有些敬畏之心，如果真的天不怕、地不怕，沒有什么約束的話，那么天知道他會做出些什么事來。當然另一種就是人性本善，人之初，性本善。就像廚房里的白熾燈，剛開始明亮，熏個兩三年就被油煙堵死了，再也透不出光來。所以如果把那些不好的事物當做油煙的話，就需要我們經(jīng)常反思自己，如何能夠不被“油煙”封死，所以日三省吾身。

景山上總共有五個建筑，東西向?qū)ΨQ分布，所以在山頂禮佛(原諒我只是拱手拜了拜，因為心誠則靈)，兩邊的亭子的佛像被八國聯(lián)軍掠走了，所以是關(guān)著的。站在山頂?shù)臅r候，想到一句詩隨后下山，到崇禎自縊的地方，那棵樹早在革命時期就被砍了，所以現(xiàn)在看到的是九幾年移栽的一棵比較像的樹。不管如何，崇禎也算一個好人吧，如果他生的時代好一點，也至少是個不差的皇帝吧，當然，歷史沒有假設(shè)。在他死前，血書“朕自登基十七年，逆賊直逼京師，雖朕薄德匪躬，上干天怒，致逆賊直逼京師，然皆諸臣誤朕也。朕死，無面目見祖宗于地下，自去冠冕，以發(fā)覆面。任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人。”隨行太監(jiān)一起自殺。

百感交集，園內(nèi)有游人嬉笑于聲，亦有老者打牌消遣，昔日的皇家園林今日人人可入(學(xué)生證半價一塊錢)，取之于民，用之于民。以史為鏡，可以見興替。

對于北京大學(xué)家長講堂心得體會和感想三

一節(jié)課下來，有得也有失，現(xiàn)反思如下：

1、在本節(jié)課，我對教材的處理以及課堂教學(xué)的設(shè)計與實施，始終定位在

通過對本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛首都熱愛祖國的感情，培養(yǎng)責(zé)任感和自豪感。

充分利用網(wǎng)絡(luò)收集了大量的有關(guān)資料，制作了相關(guān)圖片，錄像，多角度地呈現(xiàn)我國的首都——北京。學(xué)生的興趣及積極性有了一定的提升。

2、整節(jié)課，我都以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)北京天安門廣場和北京的名勝古跡時，先讓學(xué)生介紹自己所了解的北京，我進行補充說明。在一定程度上，使學(xué)生更容易接受并吸收。摒棄了傳統(tǒng)式的說教式，讓學(xué)生學(xué)得更輕松、靈活。

3、本課中，也留下了些許遺憾。主要體現(xiàn)在對情感的生成和激發(fā)還不到位。每一環(huán)節(jié)都只是點到一下，并沒有深入其中，引起思考。所以學(xué)生的情感并沒有被深入地挖掘出來。如果老師的語言能更生動、形象，他們的思維空間將會更豐富。

4、在教學(xué)發(fā)展中的北京這一節(jié)時，關(guān)于北京現(xiàn)代化建設(shè)方面的資料還不夠完整，有所欠缺，以致沒有讓學(xué)生有更深入的了解。

5、評價語和引導(dǎo)語對一堂課的作用是非常重大的，本堂課，我對學(xué)生的評價很少，沒有充分肯定學(xué)生的回答，所以很多學(xué)生會不敢說，怕說不好，就導(dǎo)致課堂中發(fā)言的學(xué)生較少。在以后的課堂中，我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，充分肯定學(xué)生的發(fā)言，并給出恰當?shù)脑u價，給學(xué)生自信。