心中有百姓的成語心得體會(huì)及收獲 心得體會(huì)的詞語(五篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦心中有百姓的成語心得體會(huì)及收獲一

在每個(gè)學(xué)生的心中夢(mèng)想教師的形象是多樣，充溢著他們童年，少年的夢(mèng)。而我心中那個(gè)夢(mèng)是最簡(jiǎn)樸、最不華麗的一支。

“教師”并不是人們口中的園丁，我只要他能按時(shí)給予我們養(yǎng)分，為我們供給生命的養(yǎng)料；“教師”也不是古詩文中的蠟燭，我只要他能盡力指引我們正確的方向，使我們不在人生的四叉路口迷失方向；“教師”更不是被碾過的落花，我只要他散發(fā)淡淡的香氣，偶爾享受一下春的氣息，沒有距離，沒有隔閡。

如今身為一名高一的學(xué)生，快十年的寒窗苦讀，認(rèn)識(shí)了各種各樣的教師，或許他(她)們有的會(huì)體罰學(xué)生，有的則被學(xué)生整盅，但也不乏為學(xué)生獻(xiàn)出真心從不體罰學(xué)生，也受到學(xué)生尊重的教師，這使我想到初二班主任張教師。我們都尊他“張爺爺”，他沒有好看的外表，甚至能夠說成缺陷，但他從不自卑，用心地教導(dǎo)我們班這群調(diào)皮的學(xué)生。他怕我們胡亂放試卷，便免費(fèi)為我們發(fā)夾子，每次考試他總會(huì)慷慨解囊為我們復(fù)印復(fù)習(xí)提綱；每個(gè)星期天給差生補(bǔ)課從沒要過一分補(bǔ)課費(fèi)……他為我們班付出的太多，這就是我心中夢(mèng)想的教師，我很慶幸我遇過這樣的教師。

不被紅包的錢香味熏得忘記了教師的準(zhǔn)則用真正的心去應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生，不財(cái)神任何一種學(xué)生，偶爾對(duì)學(xué)生說句暖心窩的話這就是我心中教師的形象，我不奢求生病補(bǔ)課，甚至關(guān)懷到每一個(gè)學(xué)生的生活的十全教師。

比較遇過的教師大多都貼合我心中的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

教師們，你們都做到了，多謝你們編織了我心中的夢(mèng)，相信也會(huì)是許多學(xué)生的夢(mèng)，多謝你們一向用無私的愛心和關(guān)懷哺育我們這些幼苗。

教師您的白發(fā)多了。

別擔(dān)心學(xué)生會(huì)用知識(shí)回報(bào)您的付出，會(huì)用成就證明您并沒有浪費(fèi)您的青春。

推薦心中有百姓的成語心得體會(huì)及收獲二

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!

在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!說真的，我的心情很沉重，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在?chǎng)!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!

黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)xx的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。

老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦?

我的心飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦？我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!

大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧!”大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說：某老師，你休息吧;某老師，你休息，我會(huì)聽你話!課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。

下課了!我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說：“老師，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”

我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭(zhēng)光!

我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們——姐妹們——哥們，責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎?

——yes!

——感謝你，我的班主任!

——感謝你，我親愛的老師!

——感謝你，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!

……

——謝謝大家!

推薦心中有百姓的成語心得體會(huì)及收獲三

追述理想，展望未來理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，理想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。因此我們每個(gè)人都需要有自己的理想。下面來談?wù)勎业睦硐耄?/p>

記得在小學(xué)的時(shí)候，作文里經(jīng)常寫到我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)時(shí)老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學(xué)不完的本領(lǐng)，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長(zhǎng)和見識(shí)的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現(xiàn)了另一個(gè)詞眼——特殊教育。它是一種對(duì)有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責(zé)任重大！

當(dāng)然有人會(huì)說，我現(xiàn)在從事的是幼教工作，可能與這個(gè)理想不符，其實(shí)不然，在現(xiàn)實(shí)中，人們一般認(rèn)為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實(shí)際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學(xué)習(xí)障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧?，F(xiàn)在接觸最多的是單親家庭的孩子和學(xué)習(xí)障礙的孩子，他們?cè)谛睦砩匣蚨嗷蛏贂?huì)跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關(guān)愛與教育。這對(duì)于我們每個(gè)普通教育老師也是一項(xiàng)責(zé)任。

當(dāng)一名老師很容易，但當(dāng)一名優(yōu)秀的老師卻具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)前為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我將從以下幾個(gè)方面去努力：

一，研讀幼教方面的理論知識(shí)，努力將特殊教育與之結(jié)合，真正將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

二、練習(xí)基本功，彌補(bǔ)技能方面的不足。

三、與家長(zhǎng)建立和諧互助的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園共育。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！

推薦心中有百姓的成語心得體會(huì)及收獲四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

說起祖國(guó)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了祖國(guó)那秀美壯麗的風(fēng)光、燦爛的文化，還有那些為國(guó)爭(zhēng)光的偉人們……

我們的祖國(guó)的山河是如此的壯麗：滔滔不絕的長(zhǎng)江、蜿蜒無盡的長(zhǎng)城、奔騰不息的黃河、奇峰怪石的黃山……啊!祖國(guó)的江山是如此多嬌，讓人深深陶醉其中!

比祖國(guó)秀麗的風(fēng)光更吸引人的是祖國(guó)燦爛的文化。我們的祖國(guó)有著五千年的歷史，五千年所凝聚的智慧是無以倫比的。我們有著外國(guó)沒有的方塊字，還有著四大發(fā)明：造字術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，以及那些讀起來朗朗上口的唐詩宋詞。這些我們獨(dú)有的燦爛的文化，是無論如何也不可能被其他物質(zhì)所代替的。

我們同樣不應(yīng)該忘卻的還有那些為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的偉人們。古有治水三過家門而不入的大禹，含恨投江的屈原，憂國(guó)憂民的杜甫;近有建立中華的毛澤東，助人為樂的雷鋒……他們都是為了國(guó)家甘愿奉獻(xiàn)自己的人才。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤學(xué)守紀(jì)，文明創(chuàng)新。將來爭(zhēng)做國(guó)家社會(huì)的棟梁!

我的演講完畢，謝謝大家!

推薦心中有百姓的成語心得體會(huì)及收獲五

如果你問我，誰在我的心中是最美？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“是我的母親！”

早餐里

記得從我二年級(jí)開始，父親就要隔三差五的出差，每次回來的時(shí)間也不會(huì)超過兩三天。在父親不在的那段日子里，母親就要憑一己之力來照顧我。我從小扁桃體就不好，所以早餐很難做，外面的拌粉吃不得，又不能每天都吃白水煮蛋，因此，母親常常要包各種餡的餃子來給我吃。為了讓我吃到最新鮮的餃子，時(shí)常要從頭一天晚上開始準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)家里買不起絞肉機(jī)，母親用手剁肉常常把指頭切破了，還要繼續(xù)做著，又因?yàn)槲业目谖断竦搅怂?，不吃肥肉，因此她還要耐心地把里面的筋和肥肉都挑掉，再拌入各種蔬菜和調(diào)料。每當(dāng)我次日起床的時(shí)候，聞到了餃子的香味，就好像看到母親深夜在廚房忙碌的身影，吃下餃子，我感覺胃里暖暖的，心里也暖暖的。

母親你在我心中是最美！

放學(xué)后

打從我上小學(xué)開始，接我的就基本上是母親了，父親整年都在外忙活。母親除了接我之外，我放學(xué)后的一切都要她提早準(zhǔn)備好。我親眼見到她做完了早餐就要開始準(zhǔn)備我的午餐和晚飯?？梢哉f她一天除了休息就是圍著灶臺(tái)、手持鍋碗瓢盆兒了。但是她除了做飯，還有一件事情，就是輔導(dǎo)我做作業(yè)。這對(duì)于一般的家長(zhǎng)并不難。但對(duì)于一個(gè)只讀完了高中且數(shù)理化并不怎么樣的家長(zhǎng)來說，就非常困難了。我的學(xué)習(xí)也像到了母親，對(duì)語言特別敏感，對(duì)數(shù)字方面不那么敏感，打小就英語好，數(shù)學(xué)差。因此，為了和我一起填掉數(shù)學(xué)這個(gè)大坑，母親也是苦思冥想，課上掌握不了的就只能在課下復(fù)習(xí)，我也常常因?yàn)閿?shù)學(xué)的問題和母親討論到深更半夜。

母親你在我心中是最美！

生病時(shí)

我從小就弱多病，去年更是大病了一場(chǎng)，住院住了一個(gè)多月，到醫(yī)院做各項(xiàng)檢查都是母親跑上跑下帶著我去做。因?yàn)槲疑磉叢荒軟]人，母親整日整夜的守著我，巨大的精神壓力和身體壓力，讓母親迅速憔悴了，我越看越心疼，暗暗希望自己能夠快點(diǎn)好起來，讓母親好好休息！

俗話說“母愛如?！?，在母親陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我算是真正體會(huì)到了，謝謝你，母親！你在我心中是最美！

總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，離開母親去探索世界，所以，趁現(xiàn)在多陪陪母親吧！我愛你！母親！