學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

2022激發(fā)人才成長(zhǎng)活力心得體會(huì)實(shí)用一

市委、市政府決定召開(kāi)這次全市人才工作會(huì)議，主要是傳達(dá)貫徹中央、省、市人才工作會(huì)議精神，總結(jié)交流人才工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期我市人才工作的主要任務(wù)，動(dòng)員全市上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，大力開(kāi)發(fā)人力資源，加快建設(shè)人才強(qiáng)市，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。剛才，士官同志傳達(dá)了省、棗莊市人才工作會(huì)議精神;市人力資源和社會(huì)保障局、新能鳳凰能源公司和高端人才代表苗付標(biāo)同志、大學(xué)生村官代表王騰同志分別作了很好的典型發(fā)言。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的人才工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

近年來(lái)，全市各級(jí)各部門(mén)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，把人才工作擺到更加突出的位置，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)人才引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)和服務(wù)工作，人才工作取得了顯著成績(jī)。一是人才隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，全市各類(lèi)人才總量達(dá)到14.3萬(wàn)人，人才總量居全省縣級(jí)前列，初步形成了一支規(guī)模較大、素質(zhì)較高、門(mén)類(lèi)較齊全的人才隊(duì)伍。二是人才隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)逐步顯現(xiàn)。先后實(shí)施了人才培養(yǎng)計(jì)劃、引進(jìn)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才等一批重點(diǎn)人才工程，建立博士后工作站3處、省級(jí)院士工作站1處，3名中國(guó)工程院院士兼職我市科技顧問(wèn)，人才隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是人才發(fā)展環(huán)境日益改善。相繼制定出臺(tái)了一系列有利于人才成長(zhǎng)的政策文件，全社會(huì)人才意識(shí)不斷增強(qiáng)，初步形成了黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭抓總、有關(guān)部門(mén)密切配合、社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局。四是人才支撐作用明顯增強(qiáng)。全市各類(lèi)人才在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，取得了一大批技術(shù)含量高、帶動(dòng)性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)化前景廣闊的重大科技創(chuàng)新成果，為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展提供了有力支撐。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相比，同先進(jìn)地區(qū)相比，我市人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)還存在不少問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人才短缺的矛盾仍然十分突出，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是人才總量不足。20_年，全市人才資源占人力資源總量的比例為13.8%，比全省平均水平低1.2個(gè)百分點(diǎn)。二是人才層次不高。高層次人才和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域人才十分短缺，尤其是復(fù)合型人才、拔尖人才、領(lǐng)軍人才嚴(yán)重不足，全市享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家僅有8人，博士?jī)H有4人，省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家僅有1人，省級(jí)首席技師僅有2人，省級(jí)鄉(xiāng)村之星僅有2人。三是人才結(jié)構(gòu)不夠合理。社科類(lèi)、基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)人才多，理工類(lèi)、應(yīng)用學(xué)科類(lèi)人才少，特別是懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、有技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的實(shí)用型人才嚴(yán)重不足;黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位人才集中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線人才不足，民營(yíng)企業(yè)人才稀缺，人才的潛性閑置與顯性短缺并存。四是人才發(fā)展環(huán)境不夠?qū)捤?。一些地方和單位?duì)人才工作認(rèn)識(shí)不夠到位，存在重物質(zhì)投入輕智力投入、重資源開(kāi)發(fā)輕人才開(kāi)發(fā)、重項(xiàng)目引進(jìn)輕人才引進(jìn)的現(xiàn)象等等。我們一定要清醒認(rèn)識(shí)我市在人才工作上存在的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)做好人才工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性，以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維，更加積極主動(dòng)地做好人才工作。

古人講：“國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)要興旺發(fā)達(dá)，關(guān)鍵在人才。近年來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)人才工作的重視程度越來(lái)越高、推進(jìn)力度越來(lái)越大，中央印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全國(guó)人才工作會(huì)議，提出了人才第一資源、黨管人才原則、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等一系列新論斷、新思想、新舉措。省委、省政府和棗莊市委、市政府也相繼召開(kāi)了人才工作會(huì)議，對(duì)加強(qiáng)人才工作作出了全面安排部署。這一系列重大決策部署，充分表明人才資源是科學(xué)發(fā)展的第一資源，人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，人才工作在黨和國(guó)家工作全局中具有十分重要的地位，人才發(fā)展進(jìn)入了優(yōu)先發(fā)展的新時(shí)期。全市各級(jí)各部門(mén)要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省市的決策部署上來(lái)，用全局和戰(zhàn)略的眼光看待人才工作，深刻認(rèn)識(shí)人才和人才工作的極端重要性。

第一，人才是發(fā)展之要，做好人才工作是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越崛起的重要保證。人才是科學(xué)發(fā)展的第一資源、第一要素、第一推動(dòng)力。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，是我市轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越崛起的關(guān)鍵時(shí)期。去年底今年初召開(kāi)的全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、人代會(huì)，明確提出了我市今年和“_”時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)，就是努力把徐海打造成為科學(xué)發(fā)展示范區(qū)，盡快躋身全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一方陣，建成具有較強(qiáng)輻射力的轉(zhuǎn)型示范城市、新型工業(yè)城市、特色旅游城市、生態(tài)宜居城市、文明幸福城市。實(shí)現(xiàn)既定奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在人才，根本靠人才。當(dāng)前，我們急需眼界開(kāi)闊、思維超前的黨政人才，急需敢闖市場(chǎng)、善闖市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理人才，急需既能創(chuàng)新、又能創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，急需技術(shù)熟練、素質(zhì)過(guò)硬的實(shí)用人才。只有牢牢抓住人才工作不放松，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，從待遇上、政策上、情感上營(yíng)造一種良好環(huán)境，才能最大限度地將現(xiàn)有人才的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，把外面的人才吸引進(jìn)來(lái)，使?jié)撛诘娜瞬庞楷F(xiàn)出來(lái)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越崛起提供強(qiáng)有力的人才保證。

第二，人才是競(jìng)爭(zhēng)之本，做好人才工作是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在。在科技進(jìn)步日新月異、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才優(yōu)勢(shì)是最需培育、最有潛力、最可依靠的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)擁有了人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就贏得了區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就搶占了科學(xué)發(fā)展的制高點(diǎn)。人才總是稀缺的，如果不去爭(zhēng)，就會(huì)錯(cuò)失良才、錯(cuò)失機(jī)遇、貽誤發(fā)展。因此，我們只有堅(jiān)持出實(shí)招、重實(shí)效，早一步、快半拍，做到人無(wú)我有、人有我優(yōu)，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)中搶得主動(dòng)權(quán)、制勝權(quán)，才能在未來(lái)發(fā)展中決戰(zhàn)決勝、搶占先機(jī)。

第三，人才是活力之源，做好人才工作是推動(dòng)徐海新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。人才是最具活力、最具競(jìng)爭(zhēng)力的資源，發(fā)展每向前一步，都凝聚著人的勞動(dòng)和創(chuàng)造，而人才的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，更是我們事業(yè)向前推進(jìn)的不竭動(dòng)力。改革開(kāi)放以來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，其中一個(gè)重要原因就是我們堅(jiān)持以人為本，充分激發(fā)各類(lèi)人才和廣大人民群眾的創(chuàng)造活力，形成一股勢(shì)不可擋的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮。今后一個(gè)時(shí)期，徐海改革發(fā)展任務(wù)更加艱巨繁重，發(fā)展的主體在人，動(dòng)力源泉在于創(chuàng)新。只有廣大人才創(chuàng)造性的勞動(dòng)，人才工作的持續(xù)發(fā)展和全面提升，才能讓智慧涌流，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的活力和激情，形成人人競(jìng)相成才、人才輩出、人盡其才的生動(dòng)局面。

第四，人才是執(zhí)政之基，做好人才工作是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的重要支撐。隨著黨的歷史方位、執(zhí)政環(huán)境、隊(duì)伍狀況深刻變化，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性面臨一系列新情況新考驗(yàn)。為此，中央進(jìn)一步提出“黨管人才”的原則，明確了黨在新時(shí)期鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力的一個(gè)重要工作著力點(diǎn)。就徐海而言，提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，最根本的是要不斷培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)的黨政人才和其他各方面人才。只有把我們的黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成為由先進(jìn)分子組成、集聚大量?jī)?yōu)秀人才的隊(duì)伍，使全市各級(jí)黨組織成為善于培養(yǎng)和使用人才、廣泛團(tuán)結(jié)和吸納人才的組織，才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)徐海科學(xué)發(fā)展的重任。

各級(jí)各部門(mén)一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人才工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市的決策部署上來(lái)，牢固樹(shù)立“抓人才就是抓發(fā)展、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓后勁”的理念，把人才工作放到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持人才資源優(yōu)先開(kāi)發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投入優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)各類(lèi)人才服務(wù)發(fā)展、支撐發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供人才保障和智力支持。

根據(jù)國(guó)家、省、棗莊市《中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，市委、市政府制定了《徐海市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，提出了建設(shè)人才強(qiáng)市的目標(biāo)任務(wù)，明確了到20_年全市人才總量達(dá)到25.9萬(wàn)人，人才資源占人力資源總量的比例提高到25%的戰(zhàn)略目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面的工作。

(一)加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，提升“育才”水平。人才與教育是密不可分的，抓人才首先要抓教育，充分發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用。要突出培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，全面加強(qiáng)各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施“善國(guó)英才”選拔培養(yǎng)工程，努力打造政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、富有生機(jī)和活力的人才團(tuán)隊(duì)。要圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才六支人才隊(duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化教育的結(jié)構(gòu)和布局，加快高等教育和職業(yè)教育發(fā)展，加大棗莊科技職業(yè)學(xué)院、山東化工技師學(xué)院等高校應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)力度，緊貼煤化工、機(jī)械制造、新型建材、食品醫(yī)藥、電子信息、汽車(chē)配套等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)徐海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的緊缺實(shí)用性人才，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3-5年的努力，使我市每一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，都能夠擁有一個(gè)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、一支專(zhuān)門(mén)的科技和經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍、一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者，構(gòu)筑起年齡、知識(shí)、專(zhuān)業(yè)、能力等梯次配備的產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才體系。要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名高校的合作，充分借用知名高校的教育資源，共建人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。要整合各類(lèi)教育培訓(xùn)資源，發(fā)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)展壯大人才培訓(xùn)市場(chǎng)。要繼續(xù)廣泛開(kāi)展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型城市，建書(shū)香徐?！被顒?dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，辦好徐海大講堂，選擇與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重要課題，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)滕進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，讓黨員干部及時(shí)學(xué)習(xí)掌握最新的理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)各級(jí)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)不斷提高。

(二)堅(jiān)持人盡其才，提高“用才”效能?？茖W(xué)發(fā)展以人為本，人才發(fā)展以用為本。只有用好人才，把人才用到合適的位置上，讓他們充分發(fā)揮作用，才能體現(xiàn)人才價(jià)值、發(fā)揮人才效能，才能更好地培養(yǎng)人才、吸引人才。要堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，提高選人用人公信度，形成有利于各類(lèi)人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機(jī)制。要改革企事業(yè)單位人才選拔任用方式，把優(yōu)秀人才放到關(guān)鍵崗位使用、放到一線經(jīng)受鍛煉，使不同專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、不同職業(yè)崗位、不同成長(zhǎng)經(jīng)歷、不同能力水平的人才都能各得其所、各展其才、建功立業(yè)，做到人崗相適、用當(dāng)其時(shí)、才盡其用。要改革人才分配制度，推動(dòng)知識(shí)、技術(shù)、管理、資本等生產(chǎn)要素參與收益分配，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)行股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)制度，真正讓一流的人才得到一流的報(bào)酬。要注重遵循人才成長(zhǎng)和工作規(guī)律，積極為各類(lèi)人才提供干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的平臺(tái)，讓人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。

(三)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，拓寬“引才”渠道。招才引智是改善我市人才結(jié)構(gòu)、提升人才核心競(jìng)爭(zhēng)力的最快捷、最有效的途徑，也是最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)用的方法。下一步，隨著京滬高速鐵路的投入運(yùn)營(yíng)，我市與北京、上海的時(shí)空距離大大縮短，接受長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈、京津冀經(jīng)濟(jì)圈的輻射、帶動(dòng)效應(yīng)更加明顯。各級(jí)各部門(mén)要搶抓機(jī)遇，解放思想，主動(dòng)出擊，以海納百川的氣度和力度引才聚才。要堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、以企業(yè)為主體，有針對(duì)性地制定招才引智計(jì)劃，到先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦政策推介和引才活動(dòng)，努力引進(jìn)一批高層次人才。要堅(jiān)持“不求所有、但求所用”的理念，以包容的心態(tài)、寬闊的視野，拓寬引人渠道，創(chuàng)新柔性引才引智方式，設(shè)立政府特聘專(zhuān)家特殊崗位，建立重大科研攻關(guān)項(xiàng)目公開(kāi)招標(biāo)制度，推進(jìn)校企共建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，采取“周末工程師”、博士后流動(dòng)站和專(zhuān)家公寓等方式，著力引進(jìn)一批高層次創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才，帶動(dòng)技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

(四)完善政策措施，營(yíng)造“聚才”環(huán)境。對(duì)人才而言，發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣非常關(guān)鍵，可以說(shuō)，環(huán)境就是凝聚力、吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。要建立健全人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵(lì)等各項(xiàng)政策，不斷加大投入，創(chuàng)造良好平臺(tái)，真正以更加優(yōu)越的綜合環(huán)境優(yōu)勢(shì)推動(dòng)人才發(fā)展、集聚各方英才。一要建立健全人才扶持政策。進(jìn)一步完善各類(lèi)人才創(chuàng)業(yè)資助、科研扶持、安家落戶(hù)等政策，尤其是對(duì)高層次人才來(lái)徐海創(chuàng)業(yè)發(fā)展的，要主動(dòng)關(guān)心、加強(qiáng)扶持，對(duì)其創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難，要通過(guò)“一事一議”等方式妥善予以解決，真正使高層次人才引得進(jìn)、留得住、干得好。要推進(jìn)人才專(zhuān)用房政策，有序推進(jìn)人才專(zhuān)項(xiàng)住房建設(shè)，逐步解決各類(lèi)人才的住房問(wèn)題，努力讓在徐海工作和創(chuàng)業(yè)的各類(lèi)人才安居樂(lè)業(yè)。要建立人才項(xiàng)目融資的政策，加快培育和引進(jìn)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金投融資平臺(tái)，加大民營(yíng)資本與人才資本的融合，為人才創(chuàng)業(yè)提供完善的金融服務(wù)。要制定出臺(tái)激勵(lì)鼓勵(lì)政策，組織開(kāi)展“善國(guó)英才”的評(píng)選活動(dòng)，每?jī)赡暝u(píng)選有突出貢獻(xiàn)的“善國(guó)英才”5-10名，由市政府一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元;評(píng)選有較大貢獻(xiàn)的“善國(guó)英才”20名，一次性獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元;評(píng)選成績(jī)突出的“善國(guó)英才”30名，一次性獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，真正讓一流的人才得到一流的榮譽(yù)。二要切實(shí)加大對(duì)人才工作的投入。人才的投入是一種戰(zhàn)略性的投入，是效益最大的投入，在這方面要善于投入，舍得投入。各級(jí)財(cái)政要隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，逐步加大對(duì)人才工作的投入力度。市財(cái)政設(shè)立“善國(guó)英才”計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)基金，重點(diǎn)用于全市“善國(guó)英才”的培養(yǎng)、引進(jìn)、資助、獎(jiǎng)勵(lì)和人才開(kāi)發(fā)培訓(xùn)等。要發(fā)揮政府財(cái)政資金四兩撥千斤的作用，引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)各個(gè)方面加大投入，形成人才資源開(kāi)發(fā)的多元化投入體系。三要加強(qiáng)人才平臺(tái)載體建設(shè)。加快推進(jìn)科研教學(xué)機(jī)構(gòu)、科研項(xiàng)目、創(chuàng)新基地建設(shè)，使之成為吸引人才的磁場(chǎng)、培養(yǎng)人才的搖籃、展示人才的舞臺(tái)。要加快推進(jìn)機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)力促進(jìn)中心、中小數(shù)控機(jī)床行業(yè)技術(shù)中心、國(guó)家機(jī)床產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、魯南煤化工工程技術(shù)研究院、中俄高新技術(shù)科技示范產(chǎn)業(yè)園等平臺(tái)建設(shè)，使之成為吸引凝聚人才、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的重要載體。要充分發(fā)揮市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和木石高科技化工、西崗苯制品、徐?，F(xiàn)代玻璃等十大特色產(chǎn)業(yè)基地的作用，千方百計(jì)吸納市內(nèi)外人才智力資源向重大項(xiàng)目、支柱產(chǎn)業(yè)流動(dòng)，通過(guò)項(xiàng)目聚人才，依靠人才上項(xiàng)目，使各類(lèi)園區(qū)成為吸納培養(yǎng)高層次人才的重要基地。要加強(qiáng)與中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院等國(guó)內(nèi)知名研究院所的合作，依托重點(diǎn)企業(yè)、高等院校和科研院所，更多地組建省級(jí)工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心，吸引更多的優(yōu)秀人才來(lái)我市研究開(kāi)發(fā)、多出成果。

2022激發(fā)人才成長(zhǎng)活力心得體會(huì)實(shí)用二

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)及發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展，具有良好道德品質(zhì)、現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的，既有較寬厚的小學(xué)教育理論和扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能從事小學(xué)教育、教學(xué)、研究和管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格分為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力三大方面，共計(jì)58條培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

(一)職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)

1.貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。

2.理解小學(xué)教育工作的意義，熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

3.認(rèn)同小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。

5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開(kāi)展協(xié)作與交流。

(二)對(duì)小學(xué)生的態(tài)度與行為

6.關(guān)愛(ài)小學(xué)生，重視小學(xué)生身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。

7.尊重小學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)小學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生，不體罰或變相體罰小學(xué)生。

8.信任小學(xué)生，尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿(mǎn)足有益于小學(xué)生身心發(fā)展的不同需求。

9.積極創(chuàng)造條件，讓小學(xué)生擁有快樂(lè)的學(xué)校生活。

(三)教育教學(xué)的態(tài)度與行為

10.樹(shù)立育人為本、德育為先的理念，將小學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視小學(xué)生全面發(fā)展。

11.尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個(gè)小學(xué)生提供適合的教育。

12.引導(dǎo)小學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，保護(hù)小學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)小學(xué)生的廣泛興趣、動(dòng)手能力和探究精神。

13.引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(四) 個(gè)人修養(yǎng)與行為

14.富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。

15.樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、有親和力。

16.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。

17.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

18.衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)

(五)小學(xué)生發(fā)展知識(shí)

19.了解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。

20.了解不同年齡及有特殊需要的小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身

心健康發(fā)展的策略與方法。

21.了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)。

22.了解幼小和小初銜接階段小學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握幫助小學(xué)生順利過(guò)渡的方法。

23.了解對(duì)小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識(shí)和方法。

24.了解小學(xué)生安全防護(hù)的知識(shí)，掌握針對(duì)小學(xué)生可能出現(xiàn)的各種侵犯與傷害行為的預(yù)防

與應(yīng)對(duì)方法。

(六)學(xué)科知識(shí)

25.適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求，了解多學(xué)科知識(shí)。

26.掌握所教學(xué)科知識(shí)體系、基本思想與方法。

27.了解所教學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，了解與其他學(xué)科的聯(lián)系。

(七)教育教學(xué)知識(shí)

28.掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論。

29.掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點(diǎn)和規(guī)律。

30.掌握不同年齡小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

31.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識(shí)。

(八)通識(shí)性知識(shí)

32.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

33.了解中國(guó)教育基本情況。

34.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。

35.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。

專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

(九)教育教學(xué)設(shè)計(jì)

36.合理制定小學(xué)生個(gè)體與集體的教育教學(xué)計(jì)劃。

37.合理利用教學(xué)資源，科學(xué)編寫(xiě)教學(xué)方案。

38.合理設(shè)計(jì)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

(十)組織與實(shí)施

39.建立良好的師生關(guān)系,幫助小學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。

40.創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，根據(jù)小學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。

41.調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，結(jié)合小學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

42.發(fā)揮小學(xué)生主體性，靈活運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方式。

43.將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透運(yùn)用到教學(xué)中。

44.較好使用口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言，使用普通話教學(xué)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)鋼筆字、粉筆字、毛筆字。

45.妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

46.鑒別小學(xué)生行為和思想動(dòng)向，用科學(xué)的方法防止和有效矯正不良行為。

(十一)激勵(lì)與評(píng)價(jià)

47.對(duì)小學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行觀察與判斷，發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每一個(gè)小學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

48.靈活使用多元評(píng)價(jià)方式，給予小學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

49.引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)。

50.利用評(píng)價(jià)結(jié)果不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

(十二)溝通與合作

51.使用符合小學(xué)生特點(diǎn)的語(yǔ)言進(jìn)行教育教學(xué)工作。

52.善于傾聽(tīng)，和藹可親，與小學(xué)生進(jìn)行有效溝通。

53.與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。

54.與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)小學(xué)生發(fā)展。

55.協(xié)助小學(xué)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。

(十三)反思與發(fā)展

56.主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)教育教學(xué)工作。

57.針對(duì)教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問(wèn)題，進(jìn)行探索和研究。

58.制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

2022激發(fā)人才成長(zhǎng)活力心得體會(huì)實(shí)用三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委組織部關(guān)于全縣201x年人才工作的意見(jiàn)要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定以下人才工作計(jì)劃。

堅(jiān)持以鄧小平理論和xx大重要精神為指導(dǎo)，以人才服務(wù)中心工作為重點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)人才工作，為實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略及全面完成林業(yè)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。

牢牢抓住黃藍(lán)兩大戰(zhàn)略實(shí)施的重大機(jī)遇，圍繞轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)以及全縣林業(yè)重點(diǎn)生態(tài)產(chǎn)業(yè)工程建設(shè)，以創(chuàng)新人才管理機(jī)制為著力點(diǎn)，推進(jìn)人才管理制度化、人才配置市場(chǎng)化、人才培養(yǎng)多元化進(jìn)程，促進(jìn)全縣林業(yè)事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)人才整體素質(zhì)提升、優(yōu)秀人才輩出、人才環(huán)境優(yōu)化的總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）抓好學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)林業(yè)人才隊(duì)伍的政治思想建設(shè)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把理論學(xué)習(xí)作為人才隊(duì)伍政治教育的首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)林業(yè)人才隊(duì)伍貫徹“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、聯(lián)系工作實(shí)際、解決疑難問(wèn)題、推動(dòng)業(yè)務(wù)工作上下功夫，在學(xué)習(xí)的廣度和深度去拓展，在推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上見(jiàn)成效，從而增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，做到理論上明白、方向上正確、政治上堅(jiān)定；二是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)人才隊(duì)伍建設(shè)，立足林業(yè)工作實(shí)際，從維護(hù)人民群眾的根本利益出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度來(lái)指導(dǎo)創(chuàng)建和諧林業(yè)的實(shí)踐理念，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)來(lái)想問(wèn)題、辦事情，不斷促進(jìn)林業(yè)事業(yè)的健康發(fā)展；三是切實(shí)解決思想問(wèn)題。認(rèn)真研究和探索新形勢(shì)下人才隊(duì)伍思想政治工作的規(guī)律和方法，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。結(jié)合社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)、紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，既堅(jiān)持教育人才、引導(dǎo)人才、鼓舞人才、鞭策人才，又做到尊重人才、理解人才、關(guān)心人才、幫助人才，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性。

（二）以開(kāi)展三大主題活動(dòng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)林業(yè)人才隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展“素質(zhì)大培訓(xùn)、技能大練兵、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變”三大主題活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)人才隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律的規(guī)范化、制度化建設(shè)，把林業(yè)系統(tǒng)的政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，確保人才隊(duì)伍健康發(fā)展。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)人員紀(jì)律作風(fēng)教育，建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)，在群眾中樹(shù)立良好的林業(yè)形象；二是以提高誠(chéng)信度和公信力為重點(diǎn)，加強(qiáng)林業(yè)行業(yè)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)林業(yè)人才隊(duì)伍的職業(yè)道德，規(guī)范服務(wù)秩序；三是提高服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持以人民群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以依法執(zhí)政為準(zhǔn)則，進(jìn)一步端正行業(yè)風(fēng)氣，樹(shù)立公仆意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，自覺(jué)做到廉潔自律，“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。

（三）搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)林業(yè)人才隊(duì)伍的業(yè)務(wù)建設(shè)。突出理論武裝頭腦，抓好人才隊(duì)伍履職所需的各種知識(shí)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。一是抓好知識(shí)更新和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。圍繞我縣各項(xiàng)中心工作任務(wù)，進(jìn)一步掌握新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)，切實(shí)提高工作水平、履職能力、創(chuàng)新能力和推進(jìn)工作的能力。二是抓好法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》等林業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高依法行政的能力和水平。

（四）加強(qiáng)制度建設(shè)，推動(dòng)林業(yè)人才隊(duì)伍規(guī)范化管理。一是建立健全管理制度。制定細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，用規(guī)章來(lái)管理人才，用制度來(lái)規(guī)范人才，用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求人才，用黨性來(lái)約束人才，使人才隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展；二是強(qiáng)化目標(biāo)管理。落實(shí)人才隊(duì)伍的目標(biāo)考核管理，做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、條理化，為人才隊(duì)伍創(chuàng)造在其位、盡其職、窮其智、傾其力的培育環(huán)境，形成人人有目標(biāo)、人人有責(zé)任、人人有要求、人人有工作、人人出成績(jī)的良好格局。

（五）圍繞中心工作鍛煉人才隊(duì)伍。貫徹 規(guī)劃、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把“三網(wǎng)”綠化、林權(quán)制度改革、林木病蟲(chóng)害防治、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等各項(xiàng)工作作為培養(yǎng)和鍛煉人才隊(duì)伍的主戰(zhàn)場(chǎng)，教育引導(dǎo)廣大林業(yè)干部職工牢固樹(shù)立“用心想事、用心謀事、用心干事”的思想，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)新和特別能奉獻(xiàn)的林業(yè)干部隊(duì)伍。

（六）引導(dǎo)人才合理流動(dòng)。采取積極有效措施，優(yōu)化現(xiàn)有人才資源配置，穩(wěn)定現(xiàn)有人才，切實(shí)避免人才資源的閑置和浪費(fèi)。不斷完善政策和機(jī)制，激發(fā)現(xiàn)有人才隊(duì)伍的活力，創(chuàng)造良好的用人環(huán)境。切實(shí)做好與其他部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人才交流工作，通過(guò)人才交流任職，不斷提高干部職工的綜合工作能力和整體素質(zhì)。

（一）建立健全人才工作組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持黨管人才原則，按照管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，局黨組重點(diǎn)抓好戰(zhàn)略思想研究、總體規(guī)劃制定、重要政策統(tǒng)籌。健全完善人才工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，形成上下貫通的人才工作領(lǐng)導(dǎo)體制。調(diào)整充實(shí)局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)站股室的職責(zé)任務(wù)。

（二）建立健全人才工作運(yùn)行機(jī)制。研究制定我局人才工作配套的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范人才工作，建立統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的工作運(yùn)行機(jī)制。建立人才工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究全局人才隊(duì)伍建設(shè)狀況，分析情況，解決問(wèn)題。建立重要工作議事機(jī)制，研究審議人才工作規(guī)劃、政策、年度計(jì)劃以及其他重大事項(xiàng)。建立人才工作信息收集和反饋機(jī)制，實(shí)行重大活動(dòng)申報(bào)、重大事項(xiàng)通報(bào)等制度。調(diào)動(dòng)各方面的積極性，合力推進(jìn)重大人才工程實(shí)施、人才重大政策落實(shí)等工作。

（三）建立健全人才工作考核機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核的要求和規(guī)定，切實(shí)做到“一把手”抓“第一資源”。實(shí)行人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期報(bào)告制度，工作完成情況作為單位主要負(fù)責(zé)同志和分管同志年度考核的重要內(nèi)容。

（一）加快人才培養(yǎng)和引進(jìn)步伐。建設(shè)一支思想端正、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有人才的素質(zhì)提高上，放在緊缺專(zhuān)業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學(xué)科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)，為此，重點(diǎn)繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)班，按結(jié)構(gòu)比例引進(jìn)各類(lèi)緊缺的人才，爭(zhēng)取通過(guò)宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)一批適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需求的高級(jí)人才。在市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者前來(lái)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。有計(jì)劃的選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)技能。鼓勵(lì)衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術(shù)、新療法，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。繼續(xù)實(shí)施“三名”戰(zhàn)略，落實(shí)各項(xiàng)激勵(lì)保障措施。

（二）繼續(xù)開(kāi)展好技術(shù)大比武活動(dòng)。在全市衛(wèi)生系統(tǒng)重點(diǎn)突出“三基三嚴(yán)”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能、嚴(yán)密、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)）的考核。通過(guò)技術(shù)大比武活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新技術(shù)、掌握新技能，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，完善獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的不斷提高。同時(shí)，將技術(shù)比武基礎(chǔ)知識(shí)考試成績(jī)作為年終考核、評(píng)選名醫(yī)（名護(hù)）的重要條件。

（三）大力開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。完善以學(xué)分制考核為主要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度，年內(nèi)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共課程考試人員合格率爭(zhēng)取達(dá)到100％。同時(shí)，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育途徑和渠道，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自學(xué)、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分，年終學(xué)分達(dá)不到要求的，按有關(guān)規(guī)定，在醫(yī)師、護(hù)士注冊(cè)方面實(shí)行“一票否決”。

（四）繼續(xù)組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型個(gè)人”活動(dòng)。激發(fā)醫(yī)務(wù)人員勤奮學(xué)習(xí)的熱情，大力營(yíng)造“學(xué)習(xí)光榮、不學(xué)習(xí)可恥”的氛圍，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。年終根據(jù)各單位技術(shù)比武基礎(chǔ)知識(shí)考試等情況，評(píng)選出“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型科室”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）抓好農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，市級(jí)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為其培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，做好對(duì)口支援、衛(wèi)生支農(nóng)工作；二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識(shí)集中培訓(xùn)，按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，加快知識(shí)更新的速度，滿(mǎn)足農(nóng)村群眾的基本醫(yī)療需求。

（六）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力實(shí)施“人才工程”，建立健全規(guī)章制度，保證各項(xiàng)措施落到實(shí)處。實(shí)行人才培養(yǎng)工作責(zé)任追究制，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，加強(qiáng)調(diào)度與督導(dǎo)，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考核，確保我市衛(wèi)生人才工作取得明顯成效。

2022激發(fā)人才成長(zhǎng)活力心得體會(huì)實(shí)用四

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與變革，高等教育不斷發(fā)展壯大，大學(xué)的功能得以擴(kuò)展和延伸。但不變的是，大學(xué)始終圍繞著人才培養(yǎng)這個(gè)根本任務(wù)，致力于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。無(wú)論提升科研水平、發(fā)展研究生教育，還是拓展社會(huì)服務(wù)多么重要，本科教育始終是研究型大學(xué)生存和發(fā)展的根基。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和高等教育大眾化背景下，我國(guó)研究型大學(xué)的本科教育應(yīng)定位于：為高端人才的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。成人教育和成才教育是本科教育階段的兩個(gè)基本任務(wù)，研究型大學(xué)需基于高端人才應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，在對(duì)學(xué)生實(shí)施成才教育的同時(shí)，更加關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人的教育。武漢大學(xué)將以人才培養(yǎng)為本、本科教育是根作為基本的辦學(xué)理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動(dòng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)和本科教育教學(xué)改革，以期為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。

一、高等學(xué)校本科教育使命的回歸

在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展日新月異，大學(xué)功能不斷拓展的新形勢(shì)下，再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)人才培養(yǎng)的基本職能，既是對(duì)大學(xué)傳統(tǒng)的堅(jiān)守和弘揚(yáng)，也是基于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)大學(xué)地位和作用的深刻認(rèn)識(shí)。從世界高等教育的發(fā)展歷程看，人才培養(yǎng)是大學(xué)的最初使命，也是大學(xué)承擔(dān)的根本任務(wù)。

在大學(xué)建立研究所、實(shí)驗(yàn)室，鼓勵(lì)教師和學(xué)生參與到學(xué)術(shù)知識(shí)的創(chuàng)新過(guò)程之中，有利于培養(yǎng)出具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)人才。在承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究職能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)大學(xué)應(yīng)該肩負(fù)的服務(wù)社會(huì)功能，則拉近了大學(xué)與社會(huì)的距離，增強(qiáng)了大學(xué)培養(yǎng)的人才的社會(huì)屬性和社會(huì)適應(yīng)性。盡管大學(xué)的職責(zé)和功能隨著社會(huì)的發(fā)展在不斷地?cái)U(kuò)展，但大學(xué)的根本任務(wù)依然是培養(yǎng)人才。大學(xué)是由教師和學(xué)生組成的一個(gè)學(xué)術(shù)共同體。沒(méi)有大學(xué)生的機(jī)構(gòu)，就不能稱(chēng)其為大學(xué)。凡是有大學(xué)生要教育培養(yǎng)的地方，都必須把高質(zhì)量的教學(xué)工作作為基本的要求。因此，無(wú)論大學(xué)如何發(fā)展，無(wú)論社會(huì)對(duì)大學(xué)有什么期待，只要有學(xué)生需要培養(yǎng)，人才培養(yǎng)就是大學(xué)的根本任務(wù)。

二、我國(guó)研究型大學(xué)本科教育的定位

辦學(xué)定位是指大學(xué)為明確自身在整個(gè)高等教育體系和格局的位置，理性把握自身角色和使命，確定服務(wù)面向、發(fā)展目標(biāo)而進(jìn)行的一系列前瞻性戰(zhàn)略思考和規(guī)劃活動(dòng)。一方面，辦學(xué)定位體現(xiàn)了大學(xué)的基本辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念，是大學(xué)歷史傳統(tǒng)的延續(xù)和傳承;另一方面，辦學(xué)定位對(duì)大學(xué)的辦學(xué)行為和未來(lái)發(fā)展具有統(tǒng)領(lǐng)作用，它必將引導(dǎo)大學(xué)的改革和發(fā)展方向。我國(guó)對(duì)高校的分類(lèi)有多種標(biāo)準(zhǔn)。不同類(lèi)型、不同層次的大學(xué)，其本科教育的定位理應(yīng)不同。

按科研含量和學(xué)術(shù)水平來(lái)說(shuō)，大學(xué)分研究型大學(xué)、教學(xué)研究型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué);按學(xué)科的綜合性程度來(lái)說(shuō)，大學(xué)分單科性院校、多科性院校和綜合性大學(xué);按人才培養(yǎng)的層次來(lái)說(shuō)，大學(xué)分專(zhuān)科院校、本科院校、具有碩士或博士授予權(quán)的大學(xué)等。按本科人才培養(yǎng)的規(guī)格來(lái)說(shuō)，大學(xué)有應(yīng)用型本科教育和學(xué)術(shù)型本科教育之分。而且，同一類(lèi)型或者同一學(xué)校在不同歷史時(shí)期，其本科教育的定位也可能不同。改革開(kāi)放以后，由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需大批專(zhuān)門(mén)人才，因而在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期，我國(guó)不同類(lèi)型的高等學(xué)校本科教育的定位也是培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才。

三、武漢大學(xué)本科教育改革基本設(shè)想

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和世界高等教育大發(fā)展的背景下，武漢大學(xué)將以“人才培養(yǎng)為本、本科教育是根”作為基本的辦學(xué)理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動(dòng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)和本科教育教學(xué)改革，以期為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。作為一所學(xué)科齊全、科研實(shí)力雄厚、面向國(guó)際的綜合性、研究型大學(xué)，武漢大學(xué)的本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于：致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)定的民族精神、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感、開(kāi)闊的國(guó)際視野、人格健全、知識(shí)寬厚、能力突出的拔尖創(chuàng)新人才。

課程教學(xué)是本科人才培養(yǎng)的主渠道。采用什么樣的課程體系來(lái)組織教學(xué)，直接影響和決定著高等學(xué)校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。只有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，符合知識(shí)內(nèi)在邏輯與學(xué)生發(fā)展需要，與學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)高度吻合的課程體系，才是較為科學(xué)和完善的課程體系。因此，大學(xué)究竟應(yīng)該構(gòu)建什么樣的課程結(jié)構(gòu)，應(yīng)該開(kāi)設(shè)哪些課程，課程的教學(xué)內(nèi)容如何確定，以及怎么處理前繼課程和后續(xù)課程的關(guān)系，是大學(xué)教師要研究的重要課題。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師的師德師風(fēng)、教學(xué)水平和綜合素質(zhì)是促進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。好教師的言傳身教、為人為學(xué)，對(duì)處于成長(zhǎng)期的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)揮著潛移默化的影響和作用。好的教師能夠帶領(lǐng)學(xué)生在求知的道路上不斷進(jìn)取，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，指導(dǎo)學(xué)生正確選擇專(zhuān)業(yè)、課程，并幫助學(xué)生做好自己的人生規(guī)劃。因此，高等學(xué)校教育教學(xué)改革應(yīng)以提升教師教育教學(xué)素質(zhì)為核心，通過(guò)開(kāi)展一系列教師教學(xué)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作，引導(dǎo)每一位教師成為懂教育的學(xué)者，不僅學(xué)問(wèn)做得好，教學(xué)水平也很高，既做學(xué)問(wèn)家，又做學(xué)問(wèn)教育家。

大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)性組織，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)與傳承創(chuàng)新文化等多項(xiàng)職能。如何認(rèn)識(shí)和落實(shí)本科教育的基礎(chǔ)地位，如何引導(dǎo)教師積極投入教學(xué)，如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，如何營(yíng)造全員育人的良好氛圍，如何發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，如何推進(jìn)教育與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，如何促成有效的教育教學(xué)管理體制和機(jī)制的建立和運(yùn)行等等，都是高等教育管理者應(yīng)該思考的重要內(nèi)容。大學(xué)應(yīng)通過(guò)一系列規(guī)章制度的建立和完善，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)管理制度，為深入推進(jìn)高等教育改革提供政策保障。

2022激發(fā)人才成長(zhǎng)活力心得體會(huì)實(shí)用五

近年來(lái)，我縣衛(wèi)生人才工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本、黨管人才的原則，大力實(shí)施“科教興醫(yī)”、“人才強(qiáng)醫(yī)”戰(zhàn)略，以引進(jìn)高層次衛(wèi)生人才、培養(yǎng)實(shí)用型衛(wèi)生人才、管理好衛(wèi)生技術(shù)人才為重點(diǎn)，加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)衛(wèi)生科技進(jìn)步，衛(wèi)生科技總體水平不斷提高，促進(jìn)了全縣衛(wèi)生事業(yè)快速健康發(fā)展。

(一)人才培養(yǎng)機(jī)制不斷健全完善。

一是注重加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，落實(shí)了責(zé)任。完善了衛(wèi)生系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才信息庫(kù)，提高了管理水平和工作效率。二是大力實(shí)施“科教興醫(yī)”、“人才強(qiáng)醫(yī)”戰(zhàn)略，并強(qiáng)化措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、具有一定臨床經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，選派到上級(jí)知名度高的醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。三是切實(shí)抓好“高青縣名醫(yī)、名護(hù)”的管理工作。通過(guò)加強(qiáng)宣傳，大張旗鼓的表彰學(xué)科帶頭人、名醫(yī)、名護(hù)，積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)的濃厚氛圍。四是認(rèn)真落實(shí)相關(guān)待遇，對(duì)市、縣級(jí)名醫(yī)、名護(hù)優(yōu)先安排參加上級(jí)部門(mén)組織的學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)工資、福利待遇，對(duì)名醫(yī)、名護(hù)及副高級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年進(jìn)行一次健康查體。五是為促進(jìn)“科教興醫(yī)”戰(zhàn)略的實(shí)施，不斷推進(jìn)醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步，提高醫(yī)療技術(shù)水平，縣衛(wèi)生局印發(fā)了《科教興醫(yī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就讀碩士研究生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，并得到了實(shí)施。截止目前，全系統(tǒng)已有1名市級(jí)“名醫(yī)”； 20名縣級(jí)“名醫(yī)”；10名縣級(jí)“名護(hù)”。

(二)衛(wèi)生科技隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。

一是建立了上下貫通的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。把人才培養(yǎng)教育列入年度衛(wèi)生工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制。二是建立了任務(wù)目標(biāo)落實(shí)機(jī)制。對(duì)確定的工作目標(biāo)，分解了任務(wù)、落實(shí)了責(zé)任、強(qiáng)化了監(jiān)督，保證了人才工作計(jì)劃的落實(shí)。三是建立了行之有效的激勵(lì)制約機(jī)制。體現(xiàn)了“一流人才、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬”，使優(yōu)秀人才有地位、有待遇、有作為。近三年來(lái)，全系統(tǒng)有80名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員通過(guò)自學(xué)、函授等方式取得了本科以上學(xué)歷，聘請(qǐng)150多名(次)專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)手術(shù)，開(kāi)辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座120期，選派120名業(yè)務(wù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。同時(shí)，獲得市、縣自然科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)92項(xiàng)，發(fā)表醫(yī)學(xué)科技論文250余篇，開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目150余個(gè)。圓滿(mǎn)完成了xx醫(yī)學(xué)院在職研究生課程進(jìn)修班高青教學(xué)點(diǎn)的學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)有2名學(xué)員取得了碩士學(xué)位證書(shū)，13名學(xué)員獲得了結(jié)業(yè)證書(shū)，醫(yī)學(xué)科技含量明顯提升。每年組織1300余人次參加了山東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共課程考試，全縣繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育覆蓋率達(dá)100%。為提高全縣衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，局黨委積極向縣政府爭(zhēng)取，利用一年左右的時(shí)間，舉辦十期全縣衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)班，共投資20萬(wàn)元。由于縣政府的大力支持，現(xiàn)已舉辦七期，共培訓(xùn)350人，取得了滿(mǎn)意的效果。

(三)學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

積極開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型個(gè)人”和學(xué)習(xí)一本書(shū)《工作中無(wú)小事》活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了全體衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新技術(shù)、掌握新技能的積極性，“學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥”蔚然成風(fēng)。認(rèn)真組織開(kāi)展了全縣衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)大比武活動(dòng)，共有15個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、1044名衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生參加了該項(xiàng)活動(dòng)。實(shí)施過(guò)程中，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一試題，將理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能考試成績(jī)?cè)谌到y(tǒng)內(nèi)部通報(bào)，成績(jī)優(yōu)勝者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。技術(shù)大比武活動(dòng)的順利開(kāi)展，激發(fā)了廣大醫(yī)務(wù)人員學(xué)技術(shù)、強(qiáng)業(yè)務(wù)的熱情和工作積極性，整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新能力得到提高。我縣每位市、縣級(jí)名醫(yī)都確定了一項(xiàng)主攻課題，定期為全縣衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了授課。

(一)加快人才培養(yǎng)和引進(jìn)步伐。

建設(shè)一支思想端正、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍，為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有人才的素質(zhì)提高上，放在緊缺專(zhuān)業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學(xué)科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)，為此，重點(diǎn)繼續(xù)辦好全縣衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)班，按結(jié)構(gòu)比例引進(jìn)各類(lèi)緊缺的人才，爭(zhēng)取通過(guò)宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)一批適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需求的高級(jí)人才。在縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者前來(lái)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。有計(jì)劃的選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)技能。鼓勵(lì)衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術(shù)、新療法，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。繼續(xù)實(shí)施“三名”戰(zhàn)略，開(kāi)展全縣第三批名醫(yī)評(píng)選，落實(shí)各項(xiàng)激勵(lì)保障措施。

(二)繼續(xù)開(kāi)展好技術(shù)大比武活動(dòng)。

在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)重點(diǎn)突出“三基三嚴(yán)”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能、嚴(yán)密、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn))的考核。通過(guò)技術(shù)大比武活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新技術(shù)、掌握新技能，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，完善獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的不斷提高。同時(shí)，將技術(shù)比武基礎(chǔ)知識(shí)考試成績(jī)作為年終考核、評(píng)選名醫(yī)(名護(hù))的重要條件。

(三)大力開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

完善以學(xué)分制考核為主要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度，年內(nèi)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共課程考試人員合格率爭(zhēng)取達(dá)到100%。同時(shí)，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育途徑和渠道，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自學(xué)、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分，年終學(xué)分達(dá)不到要求的，按有關(guān)規(guī)定，在醫(yī)師、護(hù)士注冊(cè)方面實(shí)行“一票否決”。

(四)繼續(xù)組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型個(gè)人”活動(dòng)。

激發(fā)醫(yī)務(wù)人員勤奮學(xué)習(xí)的熱情，大力營(yíng)造“學(xué)習(xí)光榮、不學(xué)習(xí)可恥”的氛圍，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。年終根據(jù)各單位技術(shù)比武基礎(chǔ)知識(shí)考試等情況，評(píng)選出“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型科室”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)抓好農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。

一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，縣級(jí)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為其培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，做好對(duì)口支援、衛(wèi)生支農(nóng)工作；二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識(shí)集中培訓(xùn)，按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，加快知識(shí)更新的速度，滿(mǎn)足農(nóng)村群眾的基本醫(yī)療需求。

(六)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力實(shí)施“人才工程”，建立健全規(guī)章制度，保證各項(xiàng)措施落到實(shí)處。實(shí)行人才培養(yǎng)工作責(zé)任追究制，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，加強(qiáng)調(diào)度與督導(dǎo)，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考核，確保我縣衛(wèi)生人才工作取得明顯成效。

2022激發(fā)人才成長(zhǎng)活力心得體會(huì)實(shí)用六

xx縣文廣新局根據(jù)中共江西省委組織部、省文化廳、省財(cái)政廳、省人社廳和省扶貧辦《關(guān)于印發(fā)《“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案》的通知》文件精神，緊緊把握“文化惠民、文化強(qiáng)縣”的主題，進(jìn)取推進(jìn)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作?，F(xiàn)將基本情景匯報(bào)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局充分認(rèn)識(shí)到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對(duì)“三區(qū)”文化發(fā)展、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確?！叭齾^(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我局根據(jù)省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了關(guān)于《“三區(qū)人才”支持計(jì)劃文化工作者專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案》，明確了我局“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作供給組織保障。

二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀(jì)律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長(zhǎng)的條件，從縣文化館、圖書(shū)館、文物辦、文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)、劇團(tuán)等單位選派了19名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。

三是加強(qiáng)對(duì)選派人員的管理。要求每個(gè)下派單位制定幫扶計(jì)劃，并將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個(gè)單位或一個(gè)具體項(xiàng)目，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度。縣局采取不定期電話抽查的方式，進(jìn)行督促檢查，并要求選派人員報(bào)送工作進(jìn)展情景、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。我們根據(jù)選派人員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情景，報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)用及伙食費(fèi)，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。

為使幫扶援助工作落到實(shí)處，下派人員深入幫扶一線就服務(wù)工作開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，研究制定工作計(jì)劃。例如：縣圖書(shū)館針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站及村共享工程服務(wù)點(diǎn)和圖書(shū)室管理的薄弱環(huán)節(jié)，下派技術(shù)骨干，進(jìn)取開(kāi)展共享工程服務(wù)和古跡(地方文獻(xiàn))普查登記、圖書(shū)分類(lèi)、編目、排架等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

縣文化館針對(duì)xx市鄉(xiāng)省級(jí)第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄《蓮花茶燈舞》傳承問(wèn)題，派出非遺專(zhuān)家學(xué)者深入到xx市鄉(xiāng)調(diào)研、采風(fēng)，搜集具有代表性的舞蹈表演形式，將已經(jīng)搜集的素材加以篩選、整理，構(gòu)成圖像資料，將已經(jīng)整理好的圖像資料、音響制品進(jìn)行推廣，激發(fā)當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展傳承舞蹈的進(jìn)取性和熱情?？h劇團(tuán)根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村反應(yīng)的實(shí)際情景，幫扶扶貧掛點(diǎn)村灣源村組建腰鼓隊(duì)，幫扶長(zhǎng)埠村組建農(nóng)民樂(lè)隊(duì)。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕ぷ鳎硪环矫嬉蔡岣呋鶎游幕ぷ髡叩臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)選派人員和志愿者們不斷的創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，打造了具有蓮花特色的地方文化品牌。一是經(jīng)過(guò)楹聯(lián)協(xié)會(huì)志愿者的活動(dòng)，去年，xx縣被評(píng)為“中國(guó)楹聯(lián)文化縣”，三板橋鄉(xiāng)被評(píng)為“中國(guó)楹聯(lián)文化鄉(xiāng)”。二是經(jīng)過(guò)作家協(xié)會(huì)志愿者活動(dòng)，挖掘、整理出版了《蓮花祠堂文化》。三是美術(shù)協(xié)會(huì)志愿者創(chuàng)作了中國(guó)畫(huà)《親切關(guān)懷》參加了全省紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年美術(shù)作品展。四是《木板雕刻》、《界市城隍廟會(huì)》已入選省申報(bào)第五批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。五是小舞劇《蓮花一支槍》代表xx市參加了20xx年全省優(yōu)秀舞蹈作品展演。六是采茶戲《并蒂蓮花》入選江西省20xx年度文藝創(chuàng)作與繁榮工程跟蹤孵化項(xiàng)目。六是整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源，我局承辦了近24年未舉辦過(guò)的蓮花人自我的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

雖然20xx的“三區(qū)”人才支持計(jì)劃實(shí)施取得了較大的成效，但仍存在著必須的不足之處，主要體此刻以下幾個(gè)方面：幫扶工作開(kāi)展情景參差不齊，喜憂參半;文化志愿者開(kāi)展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長(zhǎng);因資金不足，向社會(huì)上招聘自愿者也無(wú)人參加;因資金使用的局限性，工作很難進(jìn)一步發(fā)揮。針對(duì)這些問(wèn)題，我們提議：一是文化部、文化廳能制定相關(guān)扶持大綱、供給相關(guān)培訓(xùn)用的資料等，明確基層幫扶人員的輔導(dǎo)目標(biāo)。二是增強(qiáng)幫扶的針對(duì)性。因地制宜，每年實(shí)實(shí)在在地幫忙幫扶對(duì)象完成一兩個(gè)項(xiàng)目，力求見(jiàn)實(shí)效，有實(shí)績(jī)。三是期望幫扶要有連續(xù)性，上屆未完成的項(xiàng)目，下屆應(yīng)主動(dòng)繼續(xù)完成，確保幫扶效果。四是“三區(qū)”人才支持計(jì)劃資金使用應(yīng)根據(jù)工作實(shí)際，靈活使用。