心得體會是我們在學習和生活過程中的一種重要沉淀。"那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點。其次，通過具體細致的描寫，將自己的感受與認識準確地傳達給讀者。最后，結合實際案例或具體細節(jié)，加強論述的可信度和說服力。希望以上幾點對你有所啟發(fā)！"以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。

少林寺冷知識講座心得體會篇一

心得體會醫(yī)院健康知識講座心得體會心得體會講座知識健康醫(yī)院為了科學普及糖尿病健康教育知識和加強醫(yī)、護、患交流互動，讓糖尿病患者接受我科先進治療理念和科學治療方法，一起來改變糖尿病。我科一直堅持了每月一次的健康知識講座，主要針對門診和出院后幾月的糖尿病患者，這樣的知識講座猶如醫(yī)、護、患之間搭起的一座立交橋，立交橋就是醫(yī)、護、患三方定期會合的地方，我們和病友之間猶如老朋友似地，為了防止感情淡化和生疏，總要抽時間聚聚，了了家常，談談心，而我們和病友之間永不變的話題核心：

抗糖尿病，提高生活質量，病著也要快樂著，你的一生都有我們做伴。8月25日下午，我們如期開展了今年的4、和胰島素同在。這四副圖是由國際知名糖尿病廠商美國禮來公司助的。為了多元化增強糖尿病醫(yī)患互動，不僅僅在于多與醫(yī)生多溝通，多交流，更重要是要用先進的糖尿病教育理念和知識去武裝頭腦，科學認識糖尿病，在醫(yī)、護、患交流互動和經驗分享的過程中，使眾多糖尿病患者樹立起群體抗糖的決心，分享科學抗糖的經驗。已連續(xù)參加三次看圖對話工具教育的蒲阿姨告訴病友們：

糖尿病首先要重視飲食和運動調理，這是最重要的也是最基本的，要多學習多掌握糖尿病的知識，經常監(jiān)測血糖，調整好自己的心態(tài)，堅持下去，就一定能取得抗糖的勝利。中心醫(yī)院健康大講堂可以說是一個非常有意義的善舉，它使眾多糖尿病患者了解糖尿病并且戰(zhàn)勝糖尿病。糖尿病人通過護士老師的詳細講解，也更好的、科學系統(tǒng)地了解了糖尿病及相關預防保健知識，這樣的活動是十分有意義的，應該多多舉行。201x區(qū)，致使在兒科工作的醫(yī)務人員思想不穩(wěn)定，總想有一日能跳出兒科這個火坑。1999年我競聘為兒科主任后，我感到自己的責任重大，我常常在思考如何才能使兒科工作既能確保醫(yī)療安全，使患兒得到高效、滿意的服務，又能改變兒科落后、經濟與社會效益差的局面，為了改變兒科的現狀，我根據兒科病人流量大及兒科疾病變化快的特點，著重從科室管理、提高醫(yī)護人員整體素質、發(fā)展特色?？?、拓寬病源等方面下手，進行了大膽的改革和創(chuàng)新：

調整病房布局、開拓新的?？铺厣?、挖掘服務空間、走出醫(yī)院與縣區(qū)醫(yī)院加強橫向聯系，提高業(yè)務水平、增強服務意識、改善醫(yī)患關系、擴大行業(yè)影響，使兒科成為在湘中南地區(qū)名望較高、深得百姓信任的特色專科。下面我就介紹一下我科幾年來的變化。

一、瞄準醫(yī)療市場需求，開拓新的特色?？漆槍ι坳柕貐^(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求，我們在99年在全市各大醫(yī)院中率先建立了風險大、責任性強的新生兒重癥監(jiān)護病房。幾年來治愈了各種新生兒早產兒重癥疑難病例數千例，特別是在超低出生體重兒早產兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功救治的一位孕期只有26周，體重僅850克的早產兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從201x年至現在新生兒危重病人搶救數百例，搶救治愈率高達95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市唯一的一家醫(yī)院，標志著我市在新生兒搶救已達到了一個新的水平。1999年11月份，我參加了湖南省為什么不能夠早期發(fā)現、早診斷、早治療，使患兒變成一個完全健康的小孩呢？給社會和家庭減輕負擔，帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責任感和這個難得的機遇，我從學習班歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務人員開展了這一科研項目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅散了憂愁的愁云，也為社會減輕了負擔，也為科室拓寬病源，提高了“兩個效益”。201x年這一成果獲得了邵陽市科學技術進步二等獎，湖南省繼續(xù)教育項目學習班于同年11月在新寧山山舉行，并在全市推廣應用。2003年10月18日創(chuàng)建了邵陽市唯一的一家小兒腦癱康復治療中心，超早期診斷治療腦癱填補了我市在該領域的空白，其康復的效果達到了國內先進水平。目前這一科研項目又作為湖南省唯一的科學進步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學獎基金獎的評審中。

一、附。

診，不僅免收出診費用，還減免出車費用，減輕病人負擔。對下級醫(yī)院轉診的患兒，我們精心治療，細心護理，使其盡快康復。這些措施的實施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務人員和患兒家屬的一致好評，兒科每年的病人數不斷上升，住院患兒每年達2000多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉送我科的。

少林寺冷知識講座心得體會篇二

16日參加了社區(qū)的環(huán)保知識講座，在主講員的講解下，對環(huán)保的重要性有了更深一層的了解與體會，讓我收獲了很多知識的同時也深刻了解到當今社會環(huán)保的重要性與必要性。

環(huán)保，一個具有深刻意義的字眼。在當今社會我們高速走向現代化的同時，也必然地造成了大量的環(huán)境破壞，例如世界每天不斷增長的白色污染，淡水污染，垃圾堆積如山等等。這些事例也證明了我們需要的是一個可持續(xù)發(fā)展的社會，而不是經濟高度發(fā)達而環(huán)境一團糟的社會。環(huán)保不是一個國家的事，亦不是一個個人的事，我們同是地球的主人，我們只擁有一個地球，這是我們的家園，因此我們必須共同養(yǎng)成環(huán)保的生活習慣，從小事做起，為了地球母親，更是為了自己能美好幸福的生活在唯一的地球上。

我們還等什么呢？保護環(huán)境，就是保護我們自己。此時，每個人都應該從心底里升起這樣一個念頭：環(huán)境治理已經到了刻不容緩的地步了。只有當人類自己真正認識到，我們只有一個地球，如果我們失去了賴以生存的地球，我們將不復存在。

對于環(huán)保，我們能做什么？其實，對于我們個人

而言，保護環(huán)境往往都是舉手之勞。不使用一次性筷子，是保護環(huán)境；不使用或者少使用塑料袋，是保護環(huán)境；不吃青蛙是保護環(huán)境；節(jié)約用紙是保護環(huán)境；不亂扔廢電池，是保護環(huán)境；不殺害野生動物，也是保護環(huán)境；保護環(huán)境，不是做不到，而是想不想得到；想得到，就應該做得到。保護環(huán)境，從我做起；保護環(huán)境從身邊做起。

這次講座在大家經久不息的掌聲中結束了。真的，我受益匪淺。是的，該是做些什么的時候了，為明天的美好而努力地積極奮斗。

這幾個星期,我們幾個生物老師帶領學生進行了中學生環(huán)保意識的調查,讓我受益匪淺。

環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生命更能適應環(huán)境，生物的生存也會影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認識到：保護環(huán)境就是保護人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡！

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節(jié)文藝晚會主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會主持詞

三、五四青年節(jié)晚會主持詞

四、六一晚會主持詞

五、七一晚會主持詞

六、八一晚會主持詞

七、教師節(jié)晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節(jié)晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯歡晚會主持詞

十六、聯誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節(jié)日紀念活動主持詞

三、藝術節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的'描述，并表現出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發(fā)展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。

少林寺冷知識講座心得體會篇三

對于即將本科畢業(yè)的我們而言，專利一詞實在是有些陌生，所幸我身處在教學資源及校友資源深厚的天津科技大學法政學院，永遠可以在我們迷茫的時候提供及時且全面的幫助。

1月5日，在學院的安排下，我們有幸聆聽了由盈科律師事務所（天津）知識產權部主任程新霞主講的關于介紹專利及專利代理人的精彩的講座。在她的介紹下，我們知道盈科律師事務所是中國頂尖的事務所，而且截止2015年底全國從事專利律師這一職業(yè)的人數甚至不到700，程主任的厲害程度由此可見一斑。而且通過程主任的講解，讓我們不僅對專利有了較為清晰與感性的認識，而且對于專利代理人與專利律師這兩個目前還比較稀缺的職位也有了初步了解，為我們未來的職業(yè)發(fā)展提供了一個很有前景的方向。

下面我將結合自己的感受就講座內容進行一下較為詳細的回顧與總結。首先知識產權制度主要由專利制度，著作權制度和商標制度組成，其中的專利制度的本質是一種獨占與創(chuàng)新間的權衡，專利應同時具有排他性、地域性、時間性和公開性的特點，專利制度主要是對技術方案，工業(yè)設計及產品，方法進行保護，然而并不是所有申請的專利均可得到授權，首要條件是要符合新穎性、創(chuàng)造性和實用性三大原則，當然每個原則下都有很多的細則支撐，比如程主任就不建議我們先先將產品投放市場再申請專利的行為，因為這樣很容易就不符合對專利新穎性的要求。但是也存在一些不影響專利新穎性的公開特例，比如申請專利的發(fā)明創(chuàng)造在中國政府主辦或承認的國際展覽會上首次展出；在規(guī)定的學術會議或技術會議上首次發(fā)表以及他人未經申請人同意而泄露其內容的情況下，在其申請日之前六個月被公開，則并不認為其喪失新穎性。

一個專利的獲得需要經過以下三個階段：

3）復審階段，當發(fā)明人/申請人對常規(guī)審查結果有異議，可以提出復審請求，然后進行前置審查和復審委審查的環(huán)節(jié)。

在專利介紹時，我覺得最為重要也是我們現在就必須掌握的一點，是程新霞主任提到的企業(yè)知識產權保護不光要會申請專利，也要學會進行專利檢索，充分利用已授權的專利，構建企業(yè)專利池這一思路。通過檢索專利，我們研究時可以站在巨人的肩膀上，確定當前領域研發(fā)熱點，合理分配科研資源以及縮短技術開發(fā)時間；同時作為企業(yè)還可以通過對自己專利權的使用，強化技術優(yōu)勢，轉化成市場份額，限制競爭對手以及輔助產品的開發(fā)決策等。總之，專利的應用應該是多樣化的。

下半場講座程新霞主任主要是結合自己的求學經歷和日常工作中經手的實踐案例幫助我們熟悉了她所從事的專利代理人/律師行業(yè)，為我們日后的職業(yè)規(guī)劃提供了參考。

總的來說，專利代理人和專利律師在我國還是比較缺少的高素質人才，截止2015年，我國專利代理人有一萬多人，專利律師也只有七百人不到，而這主要是受其過于專業(yè)的工作內容限制的。他們的日常工作主要包括有以下幾個方面：

1）專利申請，包括專利撰寫與審查意見答復；

2）專利咨詢，主要進行自由操作與侵權分析；

3）專利訴訟，可以是對審委會的行政訴訟也可以是對侵權方的民事侵權訴訟。由此也可以看出這個職業(yè)對法律和專利兩方面的專業(yè)知識要求都是頗高的。而且要成為專利代理人或專利律師，一定要通過專利代理人資格考試或司法考試，而且需要理工科專業(yè)背景，這也是需要費很大一番功夫的，但是有志者事竟成，難并不代表不可能，反而更能激起挑戰(zhàn)的欲望。

經過程新霞主任的的詳細介紹，選擇專利代理人/律師作為職業(yè)，還是很值得向往的，不僅能擁有比較滿意的收入與較好的工作環(huán)境，工作容易有成就感而且其為經驗積累行業(yè)，“越老越吃香”的特質也為不少人看重。

這場講座程新霞主任用自己作為專利代理人/律師的這一職業(yè)的現身說法與過硬的專業(yè)知識，不僅讓我們明白了“什么是專利？”，“怎樣申請專利？”，“科研中如何利用專利？”等專利知識，也為我們未來的職業(yè)選擇指引了一個方向，在我們還身處迷茫的時候，為不少人（包括本人）在心中至少定下了一個目標，一個前進的方向。這樣哪怕以后再艱難，我們也能堅持，而且從程新霞主任個人的奮斗經歷上展現的不少優(yōu)秀的品質如謙遜、好學、勤奮、上進等，都非常值得我們學習，從這個角度看，這又何嘗不是一場關于內在修煉的講座。真的收獲良多！感恩！

少林寺冷知識講座心得體會篇四

少林寺作為中國歷史上一座聞名于世界的佛教寺廟，是國人心中的一個神圣的地方。近日，我有幸參加了少林寺冷知識講座，從中不僅了解了少林寺的歷史，還了解了少林寺的一些冷知識，讓我更加深刻地認識到少林寺作為一個佛寺的多面性和豐富性。

在少林寺冷知識講座中，首先介紹了少林寺的歷史。在介紹少林寺的歷史時，講師提到了少林寺是中國唯一一座建立在嵩山南麓的佛教寺廟，始建于北魏晚期，已有1500多年的歷史。而少林寺是一個集中國民間武術、氣功和佛學為一體的重要的全球性的文化中心。少林寺的歷史淵源和文化傳承，為我們提供了一個品味中華文化、領略中國佛教的絕佳平臺。

之后，講師開始介紹了少林寺的冷知識。在介紹中，我了解到了一些別具一格的有趣信息。例如，2006年少林寺曾經發(fā)布過中年僧人招聘啟事，作為我國有代表性的佛教圣地，少林寺的僧人從神秘和神圣形象中走向了現代，從曾經的神仙，變得更為接地氣。

另外，在講座中我還了解到了少林寺的鼓樓。據講師介紹，這座鼓樓是少林寺的標志性建筑之一，同時也是世界上唯一盛裝有五大鐘和一個鼓的鼓樓，這五大鐘被認為是中國古代鐘和的珍品。而這個鼓，據說當年轉世為艾某某的肚子，這也成為了少林寺的一段趣聞。

而在講座的后半部分，講師還介紹了少林寺的僧人日常生活和行為準則等方面的信息。寺內強調的“專說好話，不說壞話”，這樣的講話規(guī)范同樣值得我們學習。同時，少林寺也重視盡可控制的環(huán)境保護，而且寺內還規(guī)定了吃素和不吃蒜的生活規(guī)范，這些均是值得我們學習和借鑒的。

此外，講師還介紹了少林寺獨特的休閑方式----禪修。少林寺有著自己獨特的禪修方式，其獨特之處在于它帶有武術元素，這在國內外的佛教寺廟中是比較少見的。禪修可以讓我們遠離煩惱，放空自我，同時還能夠強身健體。作為壓力較大的現代人，這種禪修方式也讓我們更加認識到少林寺的親民性。

總之，參加少林寺冷知識講座讓我了解了一個更為多面化的少林寺。其中包括寺廟的歷史、寺內的文化元素，以及僧人的生活和禪修方式等。在資訊越來越豐富的今天，我們更應該重視這些歷史和文化元素的學習，這樣才能更好地認識中國文化，認識歷史，認識我們的祖先，同時也能為我們聚焦和梳理當下的生活提供一個更為清晰的視角。

少林寺冷知識講座心得體會篇五

我參加了少林寺的冷知識講座，不但讓我認識了少林寺不為人知的歷史和傳統(tǒng)文化，而且感悟到了強烈的佛教信仰和深深的人文關懷。此次講座分為五部分，分別是少林寺的歷史沿革、少林寺與武術文化、少林寺與佛教文化、少林寺與民間文化以及少林寺現代發(fā)展。本文將從這五個方面來分享我在這個講座中的體會與感受。

少林寺的歷史沿革非常悠久，自始建于公元495年以來，經歷了風風雨雨的歲月，不但作為一個佛教寺廟，還作為中國武術文化的寶庫而名揚世界。講座中的歷史片段讓我驚嘆少林寺的歷史淵源和輝煌，也讓我明白少林寺所代表的中國傳統(tǒng)文化的偉大和深厚。少林寺也成為了中國武術的瑰寶，少林武術以拳為主，腳為輔，以剛勁有力的拳法和矯健靈活的腿法，成為了中國武術的代表之一。

少林寺與佛教文化緊密相連，少林寺是佛教的重要寺廟之一，在寺內不僅安放了佛像，也設有講經堂、禪堂等房間。講座中的影像，不僅耐人尋味，其中的細節(jié)也很有意思。例如，講座中所談及少林寺堂前站的“禪客”，其實是禪宗興起之后，將祖師爺的經典誦讀之外，又開辟出一種禪修模式，大家向前有意識地站著，覺察身體，傾聽內部的聲響，借此放下雜念，更快進入禪定狀態(tài)。這種簡單而精致的用功方式，具有非常的現代性和時代性，我深感其中蘊含的情感和智慧，既有古代的神秘色彩，又有現代的實用性。

少林寺也深受民間文化的影響，每年有不少民間傳統(tǒng)節(jié)日都和少林寺有緊密聯系。例如，每年農歷三月二十步行佛，就是為了紀念少林寺祖師的誕辰。此外，少林寺舉辦的各種武術比賽和表演也深受民眾歡迎。講座中更提到了“一陽指”等武術技能作為少林寺在武林中的卓越表現，也是反映出少林寺傳承和發(fā)展的卓越性。

少林寺的現代發(fā)展非常強勁，在人才培養(yǎng)、文化傳承和文旅融合等方面也有很多成功的做法。例如，對外開展僧侶培訓、文化遺產發(fā)掘、佛教文化交流等等，都潛移默化地提升了少林寺在全球的形象和影響力。未來，我期望少林寺能夠進一步挖掘自身的文化魅力，擴大文化的影響力，同時也可以在創(chuàng)新和發(fā)展方面展現更多不同的面貌和活力。

通過這次少林寺的冷知識講座，我對少林寺的歷史、文化和傳承有了更深的認識，也更加崇拜少林寺的佛教精神和人文關懷。少林寺不僅是一座具有千年歷史的佛教寺廟，也是中國武術文化的重要代表，更是民間文化和現代文旅的有機融合體，我相信，這種跨越時空的文化魅力將會一直煥發(fā)出更璀璨的光芒。

少林寺冷知識講座心得體會篇六

近期，我校開展了一系列的法制講座，旨在加強學生對法律知識的了解和應用。我有幸參加了其中的一場講座，獲益匪淺，對于法律的重要性和應用有了更加深刻的認識。以下是我對這次法制講座的心得體會。

首先，在講座中，我對法律的概念和體系有了更清晰的認識。講座的開場，主講人首先闡述了法律的基本定義，即法律是國家為了維護社會秩序、保障人民權益而制定并強制執(zhí)行的規(guī)則。而法律體系則是一系列相互聯系和影響的法律規(guī)則和制度，構成了一個完整的法律框架。通過講座，我對法律的全面性和科學性有了更深入的了解，意識到法律不僅是維護社會秩序的工具，更是社會整體運轉的基礎和保障。

其次，法制講座使我認識到了法律在保護人權方面的重要性。講座中，主講人通過豐富的案例給我們生動地講解了法律在保護人權方面的作用，并強調了個人權利的尊重和保護在法治社會中的特殊地位。我明白了法律的真正意義在于保護弱勢群體的權益，維護社會的公平與正義。作為學生，我們要時刻保持對自己權益的意識，同時也要尊重他人的權益，做到有法可依、有法必依。

再次，法制講座對我來說是一次理性思考和審視自身行為的機會。主講人在講座中強調了法律教育的重要性，學生應該明辨是非、守法用法。法律的維護需要大家共同努力，而學生在校期間就應該培養(yǎng)起正確遵守法律的習慣。他強調人們要守法，不能觸碰法律底線，只有在遵守法律的前提下，才能享受到法律給予的權利。這點深深觸動了我，我決心從現在開始，認真對待法律，在日常生活中自覺遵守法律法規(guī)，不以身試法、不觸碰法律紅線，為自己的成長和未來打下堅實的法治基礎。

最后，法制講座讓我明白了法律意識的重要性。在講座中，主講人多次強調了法治觀念和法律意識的培養(yǎng)，提醒我們要在日常生活中時刻保持警醒，遇到問題及時尋求法律幫助和指導。法律意識是在法制環(huán)境中形成的，它是人們對法律的了解、認同和遵守的智慧。通過這次講座，我意識到法律意識的提升是我們每個人應該具備的素質和能力，只有增強法律意識，我們才能更好地遵守法律、守護自己的權益，成為社會的合格公民。

綜上所述，參加這次法制講座是我一次難得的學習機會，我從中了解到了法律的定義和體系，深化了對法律的認識。我明白了法律在維護人權方面的重要性，并決心保持良好的法律意識，守法用法，為未來的發(fā)展打下堅實的法治基礎。我相信，通過這次講座的學習和感悟，我將會在未來的學習和生活中更好地運用法律知識，做一個遵紀守法、秉公辦事的公民。

少林寺冷知識講座心得體會篇七

第一段：引入話題，闡明重要性及講座背景（約200字）。

農藥的使用是農業(yè)生產過程中的重要環(huán)節(jié)，但不少人對農藥知識了解甚少，導致了不當使用的情況發(fā)生。因此，我們團隊組織了一場農藥知識講座，旨在提高農民對農藥的正確使用和安全防護的意識，以推動農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。講座內容包括農藥的種類、管理、使用技巧等。我參加了此次講座，深受啟發(fā)，下面將分享我的心得體會。

第二段：講座所傳遞的農藥知識（約300字）。

講座通過介紹農藥的種類和特點，使我對農藥的分類及其作用有了更深刻的認識。在過去，我只知道農藥大致分為殺蟲劑、殺菌劑和除草劑，但對它們的具體作用和用途并不清楚。通過講座，我了解到不同的農藥對不同的害蟲和病蟲害起到不同的控制作用。而且，可以根據害蟲生活習性及防治需要，合理選擇和使用農藥，從而提高防治效果。

在講座中，還學習到了農藥的管理方面的內容。講師強調了農藥存放的條件與注意事項。我了解到農藥應該在干燥、通風、陰涼的地方存放，并且要與食品、飼料等物品隔離保存，防止農藥誤食或污染環(huán)境。另外，對于過期和失效的農藥，必須進行安全處理，不能隨意丟棄。這些管理方面的知識在未來的農藥使用和存儲中將對我有很大的幫助。

第三段：農藥安全使用的重要性（約300字）。

通過講座，我深刻了解到農藥安全使用的重要性。農藥雖然能夠有效控制病蟲害，提高農作物的產量和質量，但是若不正確使用，可能對人類健康和環(huán)境造成危害。因此，正確使用農藥至關重要。

講座中，講師強調了正確使用農藥的幾個原則。首先，要根據實際情況合理選擇農藥，并按照推薦藥劑的劑量和方法進行使用，不得違規(guī)超量使用或濫用。其次，要注意防護措施，如穿戴勞動防護用品、避免直接接觸農藥和接觸污染的農田等。此外，還要遵循農藥使用期限，避免使用過期或失效的農藥。

第四段：如何推廣宣傳農藥知識（約200字）。

農藥知識的宣傳對于普及正確使用農藥的理念有著重要的作用。在講座中，我認識到普及農藥知識不僅僅是講座這樣的形式，還可以通過多種方式進行推廣宣傳。

首先，農戶可以通過與農資門店和農科站等渠道的合作，開展農藥知識培訓活動。其次，農藥知識可以通過電子、紙質等媒介進行傳播，如制作宣傳冊、小冊子，編寫網絡資訊等。再者，政府和農業(yè)部門可以組織專項培訓班、農藥使用示范等，提供農戶技術支持和解答。

第五段：我的感受及總結（約200字）。

通過參加農藥知識講座，我加深了對農藥的了解，掌握了正確使用和管理農藥的方法，也認識到了農藥安全使用的重要性。在未來的農業(yè)生產中，我將根據所學知識合理選擇農藥，并采取相應的防護措施，保護自己和環(huán)境的安全。同時，我也會積極參與農藥知識的推廣，幫助更多的農民了解并正確使用農藥，促進農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

少林寺冷知識講座心得體會篇八

現場急救的目的是減輕傷、病員痛苦，維持基本生命體征的正常。重傷員現場急救后還需要送到醫(yī)院作進一步的檢查、治療。

“120”醫(yī)療急救電話在現場急救中的作用。

世界各國都有自己的急救電話，如：

美國——911日本——119法國——15意大利——911“120”——全中國統(tǒng)一使用的醫(yī)療急救電話，在中國大陸所有的城市和地區(qū)只要撥通“120”就能夠得到相應的醫(yī)療救助。

當醫(yī)務人員說“您好，請講”時，迅速說明以下內容：

（1）病人或傷員的姓名、性別、年齡；（2）現在所在地址；

（4）如知道從前病史，如糖尿病、高血壓、冠心病、肝硬化等更好，告訴醫(yī)生有利于診斷和帶相應的急救設備；（5）告訴接車地點，便于救護車盡快找到病人。

普及群眾救護知識。

與現場急救效果的關系。

很多災難事故及患者發(fā)病現場的第一目擊者并非醫(yī)務人員，而是群眾。

現場徒手心肺復蘇。

創(chuàng)傷急救的止血、包扎、固定、搬運四大技術。

常見疾病的現場緊急處理。

現場心肺復蘇。

cardio-pulmonryresuscitation---cpr。

一、心跳、呼吸驟停的原因。

二、現場心肺復蘇的意義：

心跳呼吸停止。

組織缺血缺氧。

腦組織不可逆損害。

心跳停止頭昏3秒。

昏厥10秒。

抽搐40秒。

呼吸停止60秒。

大小便失禁4-6分心跳呼吸驟停后進行心肺復蘇。

4分鐘內。

50%的人被救活4~6分鐘。

存活率為10%6分鐘后。

存活率僅4%10分鐘以上。

幾乎沒有成功的希望。

三、

心跳呼吸驟停的判斷病人突然意識喪失。

大動脈如頸動脈、股動脈搏動消失胸、腹部起伏停止。

鼻孔無氣體逸出、瞳孔散大、眼球固定、面色蒼白或紫紺14。

四、現場單人心肺復蘇操作規(guī)程。

（1）。

判斷意識。

10秒。

（7）。

人工呼吸。

（2）。

呼救（揮手呼喊）。

（8）。

判斷脈搏。

10秒。

（3）。

擺正病人體位（水平仰臥位）。

（9）。

人工胸外心臟按壓。

（4）。

確定搶救者位置（跪或站在病人肩側）。

（10）先搶救2分鐘。

（5）。

打開氣道（仰頭抬頜法）。

（11）再判斷。

（6）。

判斷呼吸。

五、現場心肺復蘇的操作方法。

a（airway）判斷意識和暢通氣道。

高聲呼喊：

“來人呀，救命呀！”

（3）擺正病人體位：為便于搶救，使病人處于水平仰臥位；

如病人在軟墊床上，則在背部要墊上一塊硬板。

（4）暢通氣道：病人心跳呼吸停止后，全身肌肉松弛，舌根后墜而阻塞呼吸道。

如發(fā)現口腔內有血凝塊、嘔吐物、假牙等應立即清除或取出。

（5）判斷呼吸：在保持氣道通暢的前提下，搶救者將耳朵貼近病人鼻部，面向胸部觀察胸、腹部有無起伏，耳聽鼻腔有無出氣的聲音，面部感覺有無氣流通過。

b（breathing）人工呼吸。

（1）口對口人工呼吸：在暢通氣道、判斷病人呼吸停止后，搶救者深吸一口新鮮空氣再張口將病人嘴包完，食指和拇指捏緊病人鼻腔，用力緩而深地向病人口內吹氣，同時觀察病人胸部有無上抬，如無上抬則提示氣道梗阻，須先解除梗阻，再吹氣。

c(circulation)人工循環(huán)。

（1）判斷脈搏：用手觸摸一側頸動脈（位于喉結左右2~3cm）或。

股動脈（大腿根部）。

如無大動脈搏動則提示心臟搏動消失。

（2）胸外心臟按壓：搶救者先用一手的中指沿病人肋弓處向中間移動，在兩肋弓交界處找到胸骨下切跡為定位標志，然后將食指及中指橫放在胸骨下切跡上方，以另一手的掌根部緊貼食指上方，再用定位的手掌根重疊于前一手掌根上，兩手食指交叉脫離胸壁，雙手臂伸直，利用上半身體重和肩、臂部力量垂直向下用力按壓，深度為4~5cm下壓后手放松而不離開胸部以保持正確的按壓位置，此時胸廓恢復到原狀，胸腔內壓力下降而靜脈血液回流到心臟，使心腔內血液充盈；再下壓，周而復始的進行，以維持血液循環(huán)。

單人心肺復蘇時連續(xù)作胸外按壓30次，再吹氣兩口，胸外心臟按壓與人工呼吸比為30：2雙人心肺復蘇時胸外心臟按壓與人工呼吸之比仍為30：2以此比列連續(xù)做五個周期（時間大約為2分鐘）。

d（doitagain）再判斷:。

如呼吸恢復而無心跳，則以100次/min的速度連續(xù)做胸外心臟按壓到心跳恢復為止。

如心跳呼吸都未恢復，則繼續(xù)進行30：2的心肺復蘇。

如果心跳、呼吸恢復、神志不清楚，則將病人頭偏向一側盡快送到醫(yī)院，觀察和治療。

兒童胸外按壓時，用一只手掌按壓胸骨下1/2，深度為3—4cm，頻率和成人相同。

六、現場心肺復蘇成功的指征。

逐漸恢復。

七、心肺復蘇新進展：

1、強調現場電擊除顫，越快越好。

2、根據現場情況可不暫作口對口人工呼吸，可用面罩正壓給氧代替。

4、胸外心臟按壓的頻率為100次/min。

5、無論單人或雙人心肺復蘇，胸外心臟按壓/人工呼吸為30：2。

6、胸外心臟按壓的深度為4-5cm。

創(chuàng)傷的現場急救traumarescue。

一、止血。

人體血量占體重的8%，創(chuàng)傷后失血量達到1/4病人就會出現休克。

出血的種類：

出血的分類：

內出血的止血是醫(yī)務人員的工作，要盡快送往有條件的醫(yī)院。

外出血：受傷后明顯的身體表面?zhèn)诘某鲅Q之大部分外出血的止血每個人都可以進行。

外出血的止血方法：

（5）前臂及手掌出血，用拇指壓迫同側肱動脈。

（6）下肢出血，兩拇指重疊壓迫同側的股動脈。

2、加壓包扎止血：

3、加墊屈肢止血：

4、止血帶止血、絞棒止血。

此法只適用于四肢大動脈出血。

如有氣性止血帶（如血壓計袖帶）最好，因其壓迫面積大，組織損傷小，方便。

二、包扎。

包扎時注意事項：

（1）充分暴露傷口（2）傷口上加蓋干凈敷料，較深的傷口要填塞。

（3）腹腔臟器不要回納，異物不拔出（4）松緊要適當，結不要打在傷口上。

包扎方法。

（1）繃帶卷包扎：

可采用環(huán)行（適用于小傷口）、螺旋形（適用于創(chuàng)面大的傷口）、橫“8”形（適用于關節(jié)損傷）等包扎方法。（2）。

三角巾或寬布帶包扎：

隨各受傷部位不同而包扎方法各異。

各部位傷的包扎。

（一）頭頸部創(chuàng)傷。

頸部受傷的包扎。

（二）胸腹部創(chuàng)傷。

常見的胸腹部創(chuàng)傷有血氣胸、肋骨骨折、肝脾破裂、腹腔臟器脫出等。

血氣胸。

如有胸腔下部明顯叩濁音、呼吸音降低，可先在傷側腋中線第6、7肋間作胸腔穿刺，如有血性液體抽出，立即在該處安放閉式引流。

肋骨骨折。

一般的肋骨骨折，以受傷的局部疼痛為主要表現。

以4~5cm寬的膠布在患者呼氣末自下而上、由后向前呈疊瓦狀將骨折的肋骨及上下鄰近的兩根肋骨粘貼固定，每條膠布前后端都要超過正中線5cm。

多處肋骨骨折因破壞了胸闊的穩(wěn)定性出現反常呼吸，即所謂的“連枷胸”，如不及時糾正可出現呼吸衰竭。

現場急救時，一則鼓勵患者咳嗽、咳痰，必要時做氣管切開，以有利于分泌物排出，還可用外壓法、外固定法，恢復胸闊的穩(wěn)定性。具體方法：用患者的手心壓緊浮動胸壁部位，或用沙袋置于受傷的胸壁包扎固定。如為側臥位、患側在下，亦可暫時控制反常呼吸。

腹腔臟器脫出腹腔開放性損傷可致腹腔臟器如小腸、大網膜等脫出。如現場無手術條件，急救時傷員平臥、雙膝屈曲，先用消毒巾將脫出的臟器覆蓋住，再用大小相宜的容器將臟器蓋住，注意邊緣切不可壓住臟器以免缺血壞死。如現場無適宜容器，可用厚敷料做成有一定硬度的保護圈圍住內臟，再用三角巾或寬膠布做加壓包扎，切不可將脫出臟器在現場送回腹腔。

三、骨折的固定。

骨折是創(chuàng)傷中最常見的損傷，它的發(fā)生常伴有血管的損傷，主要表現為局部疼痛、腫脹、畸形、受累部位的功能障礙。

無現成夾板和代用品，可用三角巾或寬布帶將骨折的上臂或前臂固定于軀干上，骨折的大腿和小腿固定于健肢上。

可先用夾板放在肩背部做“t”形包扎固定。如無夾板時，可用寬布帶在雙肩及腋下有保護墊的情況下，以橫“8”形繞兩肩后，讓傷員挺胸、雙肩外展，再拉緊布帶在背后打結。

（2）四肢骨折。

肱骨和尺、橈骨折：

有夾板時，先用小夾板固定，再懸吊前臂。無夾板時，可用寬布帶或三角巾將患肢固定于自身軀干上。股骨和脛、腓骨骨折：

有夾板時，用夾板固定。

無夾板時，利用健肢固定法固定。

（3）脊柱骨折。

常見的脊柱骨折有頸、胸、腰椎骨折，骨折嚴重時伴有脊髓的損傷。

主要危害為截癱。

因此，凡脊柱骨折的傷員必須睡在硬板上。

頸椎骨折時必須仰臥在硬板上，先在硬板上相當頸部的位置放上墊子，傷員平臥后再在頭部兩側放上沙袋加以固定。

胸、腰椎傷員平臥硬板時，先將腰部加墊；俯臥位時先將雙肩和腹部位置放好墊子，傷員放好后，再在胸部、髖部、膝關節(jié)及踝關節(jié)處用4根布帶將傷員與木板固定在一起，以防損傷脊髓。

（4）斷肢（趾）傷的現場急救。

隨著醫(yī)學的發(fā)展，斷肢（趾）再植成功率越來越高，但成功與否同院前治療關系密切。

急救時，斷肢殘端以消毒敷料作加壓包扎止血；仍有出血時，可在離傷口約5cm處用止血帶止血，每20min放松一次，每次放松2~3min。

離斷端用消毒敷料包好，與傷員一起在傷后6小時內送往醫(yī)院。如在盛夏季節(jié)中，可將包好的端指（趾）放于不漏氣的塑料帶中，再放入4~6℃的冰槽中，送往醫(yī)院。

四、搬運、轉送及運輸途中的監(jiān)護治療。

常見急癥的現場急救。

一、氣體中毒的急救。

1.刺激性氣體中毒:如二氧化硫、氯化氫、光氣、主要是對眼睛和呼吸道粘膜產生刺激作用,嚴重者可引起急性肺水腫.

氫,主要致病環(huán)節(jié)均是引起機體缺氧,出現加強通風,設備維修,防止漏氣.急救:一旦發(fā)現中毒,立即脫離中毒現場,移至空氣新鮮處,解開領扣、.腰帶,病情較重者吸氧,呼吸停止時立即作人工呼吸.3、熱氣灼傷呼吸道的救治:在火災現場,由于溫度較高的熱氣吸入,導致呼吸道的灼傷.引起咽痛呼吸困難,嚴重者可因喉頭水腫,引起窒息死亡.

診斷：一定強度的電流直接觸及通過病人的身體造成心臟、神經、局部皮膚的損傷，而造成呼吸、心跳停止，有的因呼吸肌強制性收縮引起呼吸停止和局部皮膚燒傷，電阻越大損傷越重。

觸電。

現場急救：

三、燒傷的現場急救。

燒傷現場處理的基本原則：解除呼吸道梗阻；有效地防止休克；保護創(chuàng)面不再污染和損傷。

1、滅火。

一般火焰可用水澆，或用毯子、棉被或，泥土將火覆蓋，使之與空氣隔絕而熄滅；或讓著火者跳入附近的河溝、水池內滅火。汽油燃燒的火焰要用濕布、濕棉被覆蓋，使之與空氣隔絕而熄滅；著火者亦可潛入，水中片刻，使著火汽油漂浮在水面上。

燒傷的現場急救。

化學性燒傷要迅速解脫衣服，用大量清水沖洗.磷燒傷要立即用濕布敷創(chuàng)面使之與空氣隔絕，防止磷元素繼續(xù)燃燒。最好使用2%碳酸氫鈉液沖洗創(chuàng)面，取出可見的磷顆粒，并用濕敷包扎，忌用油質敷料，因無機磷易溶于脂質加速吸收引起磷中毒。對面部及眼部的化學性燒傷應特別注意，及早發(fā)現并反復徹底的用清水沖洗。

2、保護創(chuàng)面。

燒傷的現場急救。

3、止痛。

燒傷病人多有劇烈疼痛和恐懼、煩躁不安等。為了防止休克的發(fā)生，可口服止痛藥物或肌注止痛劑。有呼吸道燒傷或合并腦外傷者禁用嗎啡類藥物。

4、合并傷的處理。

對合并有出血、骨折者，要立即止血包扎，固定骨折。合并有呼吸道燒傷并有呼吸困難，可先用粗針頭作環(huán)甲膜穿刺，有條件時早做氣管切開。

燒傷的現場急救。

5、補充液體。

四、急性氣道異物梗阻。

氣道梗阻的原因：進食時說話，或吃東西用力過猛食物吸入氣道；頭面部受傷后血凝快阻塞氣道；嘔吐時胃內容物返流進入氣道；假牙脫落，洶酒等。

診斷：

在進食時或頭面外傷后發(fā)病，突然面色紫紺，用手捏住頸部，不能說話。突然昏迷無其它誘因。78現場急救：

病人神志清楚時要鼓勵病人用力咳嗽，讓異物排出氣管或松動以緩解癥狀。

膈下上腹部推壓法：

病人神志清楚時，搶救者站在病人背后，用雙手臂抱住病人腰部，一手握拳，拇指關節(jié)朝病人上腹部劍突下，另一手握住此手，用力向上向內推壓，連續(xù)4-6次。病人神志不清楚時將其放為,水平仰臥位，搶救者跪在,病人大腿內側，用一手掌,根在其上腹部劍突下，兩手掌根重疊，快速向內向上用力推壓，使異物排出體外。

手指清除異物。

昏迷病人，搶救者可將其口扳開，托起下頜，另一手食指順口頰內側插入，達咽喉部，屈曲鉤出咽部異物。

兒童氣道梗阻,搶救者將患兒頭面朝下，背朝上，用力拍其兩肩胛骨中間，讓異物受到震動排出氣道?；杳詴r，也可以用膈下上腹部推壓法。

少林寺冷知識講座心得體會篇九

10月21日中心邀請了南京匯豐律師事務所的華冰主任律師為我們進行了一場題為《高懸廉潔自律意識，確保平安幸福一生—預防職務犯罪》法律知識講座，華冰主任用法律知識闡明了什么是職務犯罪以及鮮活的實例為我們大家上了非常重要的一堂課，參會人員收益非淺。在物欲橫流的今天，有著太多滋生職務犯罪的溫床。盡管一些貪污腐-敗高-官在嚴打聲中紛紛落馬，但職務犯罪還是不斷演繹著“新篇章”;一個個事例就是一份份反面教材，使我思想上產生了很大震動，受到了深刻的教育;對什么是職務犯罪、如何開展預防職務犯罪以及預防職務犯罪的方針、原則和主體是什么等問題，有了初步的認識。

一、筑牢心理防線，加強政治學習。

事物都具有兩面性，內因起著主導作用。因此預防職務犯罪要從內因著手，職務犯罪的根源是少數人主觀上存在信奉特權思想，追求權力私有化和過度攀比的心理，放松了政治學習，忽視了思想改造，在經濟大潮中迷失方向是與思想上懶惰，不注意學習，不注意修養(yǎng)密切相關的，因此預防職務犯罪就要加強政治思想學習，不斷加強世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到面對功名利祿心不動，燈紅酒綠眼不迷，不義之財手不伸，污泥濁水身不沾，真正筑牢防腐、防貪、防變的心理防線。

二、抵制不正之風，樹立黨員干部形象。

在是職務犯罪的新的經濟形勢下，黨員干部要過好權力關、金錢關、美色關。權錢色外因，有些干部受不了這些誘-惑，濫用職權、貪得無厭、尋歡作樂，最終走向了萬劫不復的深淵。權力是人民給予的，權應為民所用，而不是以權謀私。清正廉潔，是每一名黨員干部最基本的行為準則。無論是“溫和腐-敗”還是“暴-力腐-敗”，最終都難逃法網。

三、完善監(jiān)督機制，加強法律教育。

完善監(jiān)督制度，形成各方監(jiān)督合力，是預防和減少職務犯罪的重要方面。一方面監(jiān)督部門要把好防腐關，另一方面要完善公民舉報制度，讓“網言網語”網住貪贓枉法的大魚小蝦。同時黨員干部要嚴于自律，自覺接受群眾監(jiān)督，潔身自好，清廉自守。

職務犯罪，影響了黨和政府在群眾中的形象，影響了國家政治、經濟和文化的發(fā)展，因此加強普法教育勢在必行。加強普法教育提高法律意識，一是要發(fā)揮法制的威懾作用，要讓公職人員充分認識到法律的莊嚴和神圣，一旦觸犯必將帶來嚴重的法律后果。促使其嚴格守法，忠于職守。二是要充分發(fā)揮典型案件的警示作用，要使公職人員從典型案例中受到教育，吸取教訓，從而預防職務犯罪的滋生蔓延。

作為一名醫(yī)療戰(zhàn)線上的一名黨員干部，要警鐘長鳴，切忌利用職務之便，使自己走上犯罪道路。平時工作中嚴以律己，在管好自己的同時帶好團隊成員，遠離犯罪，時刻牢記：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。”

【篇二】。

利用小學期時間，學校和學院給我們安排了一系列講座，在我看來，旨在豐富小學期生活，積累專業(yè)知識，拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。

第一次講座專由我校信管業(yè)的王璇老師主持，內容是信息與科技。談到了信息技術發(fā)展的必然，從古至今，信息的發(fā)展經歷了結繩記事、賬簿、計算機，最后到因特網。所謂的信息技術，是能夠延長或擴展人的信息能力的各種技術的總稱，是對聲音、圖像、文字等信息進行收集、加工、存儲、傳遞和利用的技術。戰(zhàn)略資源的定義則是，任何一種社會的經濟活動都是以若干種資源為依托的，在這些資源中，最基本最重要的資源就被稱為戰(zhàn)略資源。僅僅這些定義就可以引起我們的思考，當今社會什么最重要，精準快速的信息以及先進高等的科技。

第二次講座的老師——沈鳳武，據他自己說是第一次做講座，所講內容是管理缺失下的垃圾危機問題研究，涉及垃圾的危害，主要包括生活垃圾對人類的影響以及垃圾堆土地資源的耗費，同時提出了對生活垃圾的處理方法，即焚燒發(fā)電、填埋處理以及堆肥?；趪临Y源的垃圾危機治理，我們每個公民有義務為此做貢獻。

第三次和第四次講座的主題不離經濟貿易，有談到講師的研究方向，也有宏觀分析當前形勢。當今社會，對外貿易在國家或者地區(qū)的經濟發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。一國要獲得經濟快速的經濟發(fā)展，必須學會利用國際國內兩個市場。通過對外貿易，進行物產的互通有無，從而實現資源的優(yōu)化配置。對貿易行為的分析通常分為總量分析和結構分析，總量分析是從量的角度分析問題，而結構分析更注重從質的角度考察貿易行為。而對外貿易結構是一國或地區(qū)經濟技術發(fā)展水平、產業(yè)結構狀況、商品國際競爭能力、在國際分工和國際貿易中的地位等的綜合反映，而商品結構和區(qū)域結構是對外貿易結構的重要組成部分。中國從20xx年加入wto以來，對外貿易快速增長，以成為即美、日兩國以后的世界第三大貿易國，但是隨著我國對外貿易的快速發(fā)展，在結構上的問題越來越多的顯現出來，例如商品結構的不合理，出口產品仍然是低附加值產品。而且，我國的對外貿易中商品貿易額遠遠大于服務貿易額，因此研究我國的對外貿易結構主要是研究我國的商品進出口貿易，達到商品結構的優(yōu)化。

第五次講座，關于項目評價與可行性研究，牽扯到項目的投資決策，市場研究與項目的規(guī)模性選擇，市場預測的規(guī)則，項目融資與融資方向評估等，這次講座對我們對于市場的分析研究，項目的選取確定，以及投資決策起到了引導作用。

這次聽講座，不僅讓我對內容有了深刻體會，同時我對如何能更好的聽講座、從講座中學到東西，有了自己的一些心得：

（一）聽講座時專心聽、勤做筆記。

其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內容的記錄，因此是具有指導作用或學術價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。

（二）大膽提問。

提出，對釋解某些疑問大有好處。提問的問題可以針對講座內容中的不解之處，可以結合自身的專業(yè)，可以聯系社會現實，也可以提出不同的理論觀點和理論解釋。對于個人，這既是與主講者面對面交流的機會，又能在提問的基礎上引發(fā)出更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

（三）整理筆記。

在聽完講座以后，為了使本次講座的內容和心得能以盡量真實的信息保存下來，并能使講座的內容和理論探討成果為自己的知識結構優(yōu)化和學術思考所用，需要在講座后盡量短的時間內對講座筆記進行必要的整理和補充。千萬別小看了這一步驟，在時間上這項整理工作所花的時間可能很少，對講座內容的提升、作用的發(fā)揮卻有舉足輕重的作用，沒有這一環(huán)節(jié)，講座知識和信息的利用率就會大打折扣。講座整理的過程是對主講者所講內容的梳理和挖掘，也許能從其中得到新的啟發(fā)，發(fā)現新的學術興趣領域，完善和優(yōu)化自己的知識結構和理論理解，即使不是這樣，接觸和了解不同的學術觀點對于自己的學業(yè)也是不無裨益的。因此，整理講座筆記，回顧講座內容的習慣不失為一種良好的學習方法。講座內容中涉及的著作也應該在筆記中記錄下來，如果你認為需要閱讀相關書籍來繼續(xù)深入理解講座內容，加深對問題、對理論的認識、思考和掌握，則能極大地提高講座的利用率。同時在以后的學習和研究中可以把講座中的知識要點內化為自己的知識體系的組成部分，這些收獲正是講座的核心價值所在。

（四）對講座要進行篩選取舍。

開始的時候，無論什么講座，只要有空，我是統(tǒng)統(tǒng)接收，但是后來發(fā)現對講座還是要進行篩選取舍，否則非但時間精力有限，而且也不能很好的吸收講座的內容。我是以下面三個標準來選擇和取舍：講座本身的價值、個人的興趣以及功課和時間是否有沖突。要是對演講者沒有興趣，講座的題目又沒有什么新鮮感，我就不去了。當然有些很難得的講座機會是不該錯失的，畢竟研究生兩年半里聆聽學術大師、專家和科學家、社會名流或政壇要人講座的機會是不多的。聽講座的目的并不是單一的知識增長，即使拋開知識增長、學術思考、人生感悟、生活指導不論，一睹這些學術領域的頂尖人物和社會成功人士的風采對于現代大學生的多元價值觀來說同樣會有意想不到的收獲。

幾天的講座，確實讓我們受益匪淺，從中學到的注定會受益終生。