幼兒兩人三足游戲心得體會(huì)范本 幼兒園兩人三足游戲意義總結(jié)(3篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題幼兒兩人三足游戲心得體會(huì)范本一

乙方：__________蘇州xx公司

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)中華人民共和國法律、法規(guī)的規(guī)定，就各方共同出資并由甲方以其名義享有目標(biāo)公司股權(quán)，并作為發(fā)起人參與目標(biāo)公司的發(fā)起設(shè)立事宜，達(dá)成如下協(xié)議。

1、委托事項(xiàng)目標(biāo)公司名稱：________________ ______教育科技股份有限公司(暫定名) (以下簡稱"目標(biāo)公司")注冊資本為人民幣_1000_萬元，分三個(gè)階段募集，第一階段300萬元，第二階段300萬元，第三階段400萬元。

2、目標(biāo)公司業(yè)務(wù)范圍：____________________課業(yè)輔導(dǎo)、文化才藝、外語培訓(xùn)、成人培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、在線教育、私立中小學(xué)校和幼兒園等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)平臺(以下簡稱"教育平臺")。

3、為實(shí)現(xiàn)教育平臺之遠(yuǎn)大目標(biāo)，目標(biāo)公司通過領(lǐng)投加眾籌募集資金的方式招募股東，引進(jìn)戰(zhàn)略投資合伙人。

4、目標(biāo)公司委托乙方作為募集代理人，負(fù)責(zé)目標(biāo)公司正式注冊前的全部投資事宜。乙方在指定開設(shè)專門賬戶供投資人匯款。在目標(biāo)公司賬戶正式使用前，乙方專門賬戶的款項(xiàng)不得作任何挪用或轉(zhuǎn)移。

5、投資額和投資方式：__________

甲方的出資額為現(xiàn)金人民幣_________萬元，占出資總額的_________%。甲方在募集資金的第二階段和第三階段有優(yōu)先同比例投資出資權(quán)。

6、雙方一致同意甲方用出資總額股權(quán)作為出資，參與目標(biāo)公司的發(fā)起設(shè)立，持有目標(biāo)公司股權(quán)。按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤，分擔(dān)共同投資的虧損。

7、甲方以其出資額為限對目標(biāo)公司承擔(dān)責(zé)任，并享有目標(biāo)公司財(cái)產(chǎn)和權(quán)益。若目標(biāo)公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓后，各投資人有權(quán)按其出資比例取得財(cái)產(chǎn)。

8、目標(biāo)公司委托乙方代表全體共同投資人執(zhí)行共同投資的日常事務(wù)，包括但不限于：__________

在目標(biāo)股份公司發(fā)起設(shè)立階段，甲方行使及履行作為股份有限公司發(fā)起人的權(quán)利和義務(wù);

在目標(biāo)股份公司成立后，甲方行使其作為股份公司股東的權(quán)利、履行相應(yīng)義務(wù);

投資目標(biāo)公司所產(chǎn)生的利息和費(fèi)用，由目標(biāo)公司負(fù)責(zé)承擔(dān)。

9、投資人有權(quán)檢查日常事務(wù)的執(zhí)行情況，乙方有義務(wù)在籌備期向甲方報(bào)告共同投資的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況;

10、乙方執(zhí)行共同投資事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸目標(biāo)公司，所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任，由目標(biāo)公司承擔(dān);

11、乙方在執(zhí)行事務(wù)時(shí)如因其過失或不遵守本協(xié)議而造成投資人損失時(shí)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

12、甲方等共同投資人可以對乙方執(zhí)行共同投資事務(wù)提出異議。提出異議時(shí)，應(yīng)暫停該項(xiàng)事務(wù)的執(zhí)行。如果發(fā)生爭議，由全體投資人共同決定;

13、目標(biāo)公司的下列事務(wù)必須經(jīng)全體投資人同意：__________

轉(zhuǎn)讓投資于目標(biāo)股份有限公司的股份;

以上述股份對外出質(zhì);

更換事務(wù)執(zhí)行人。

14、甲方向目標(biāo)公司投資人以外的人轉(zhuǎn)讓其在目標(biāo)公司投資中的全部或部分出資額時(shí)，須經(jīng)全體投資人同意;目標(biāo)公司投資人之間轉(zhuǎn)讓在共同投資中的全部或部分投資額時(shí)，應(yīng)當(dāng)通知其他共同出資人;

16、甲方依法轉(zhuǎn)讓其目標(biāo)公司出資額的，在同等條件下，其他共同投資人有優(yōu)先受讓的權(quán)利。甲方及其他共同投資人不得私自轉(zhuǎn)讓或者處分共同投資的股份;

17、投資人在目標(biāo)公司登記之日起三年內(nèi)，不得轉(zhuǎn)讓其持有的股份及出資額;目標(biāo)公司成立后，任一投資人不得在三年內(nèi)從共同投資中抽回出資額。

18、目標(biāo)公司不能成立時(shí)，對設(shè)立行為所產(chǎn)生的債務(wù)和費(fèi)用按各共同投資人的出資比例分擔(dān)。

19、目標(biāo)公司按照總出資款比列的2%作為乙方的募資費(fèi)用和目標(biāo)公司前期籌備工商注冊等代理費(fèi)(不含實(shí)際產(chǎn)生的費(fèi)用)。

20、為保證本協(xié)議的實(shí)際履行，乙方在目標(biāo)公司正式注冊成立前，自愿提供其所有的財(cái)產(chǎn)向其他投資人提供擔(dān)保。乙方承諾在其違約并造成其他投資人損失的情況下，以全部財(cái)產(chǎn)向其他共同投資人承擔(dān)違約責(zé)任。

21、本協(xié)議未盡事宜由共同投資人協(xié)商一致后，另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

22、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后即生效。本協(xié)議一式三份，雙方各持一份，另一份備案轉(zhuǎn)移給目標(biāo)公司。

甲方(簽字)：___________________乙方(簽字)：___________________

_________年____月____日_________年____月____日

主題幼兒兩人三足游戲心得體會(huì)范本二

1.你是位活潑、懂事的小男孩,尊敬老師,友愛同伴,能主動(dòng)幫老師做事,很有自信,老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干,喜歡繪畫、剪紙,泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣,老師和小朋友們都為你超強(qiáng)的想象力而鼓掌。希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭取更大的成績。

2.小杰,你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子,這學(xué)期你的生活自理能力增強(qiáng)了,課間常看見你和同伴們高興地玩耍,有事能主動(dòng)告訴老師,你長大了,會(huì)交往了,真棒!還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)折紙、畫畫、泥工樣樣行,特別是折紙很棒,老師希望你在新的學(xué)期能繼續(xù)努力,祝你健康快樂的成長!

3.霧雨：你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。

4.振磊：知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時(shí)響亮的聲音。你的自理能力很強(qiáng)，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中遵守規(guī)則就更好了。

5.小貝：你是個(gè)聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒!

6.曹雪：你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?/p>

7.廣印：你是個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

8.小妍：其實(shí)你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)有時(shí)不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

9.彥臣：在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫畫比以前進(jìn)步了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎?因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!

10.蔣章：你是個(gè)聰明、可愛又能干的小男孩。你平時(shí)很喜歡學(xué)習(xí)，愛看書，愛動(dòng)腦，知識豐富。你上課很認(rèn)真，喜歡舉手發(fā)言，你會(huì)用很出色的語言表達(dá)自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫畫有進(jìn)步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個(gè)棒棒的小男子漢，好嗎?

主題幼兒兩人三足游戲心得體會(huì)范本三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒的熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，嘗試根據(jù)圖片內(nèi)容按照歌曲節(jié)奏進(jìn)行歌曲改編。

2、體驗(yàn)合作完成任務(wù)的樂趣，激發(fā)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老虎布偶一個(gè)2、五幅圖片3、幼兒已會(huì)唱歌曲。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

嘗試根據(jù)圖片內(nèi)容按照《兩只老虎》的節(jié)奏進(jìn)行歌曲改編。

活動(dòng)過程：

律動(dòng)進(jìn)場

導(dǎo)入活動(dòng)

一、律動(dòng)

t：春天到了，黃老師帶你們?nèi)ド掷镒咦?，好不?(律動(dòng)《郊游》

t：跟緊老師，不要走散了哦!

二、復(fù)習(xí)歌曲，熟悉旋律節(jié)奏

復(fù)習(xí)歌曲

熟悉節(jié)奏

1、復(fù)習(xí)歌曲《兩只老虎》

虎：這么多小朋友要到哪里去呀?(幼兒回答)

虎：森林里我是大王，想進(jìn)去，得先過我這關(guān)。

t：那我們先坐下來，聽聽老虎大王怎么說?

虎：如果你們能完成我說的三個(gè)任務(wù)，我親自帶你們?nèi)ド?

t：老虎大王，你要我們完成什么任務(wù)呀?

虎：你們先唱一首關(guān)于我的歌曲吧!

t：你們快點(diǎn)動(dòng)小腦筋想想哪首歌曲里有唱老虎呢?

@_@我是分割線@_@t：行，那我們就來唱唱《兩只老虎》!

t：唱的可真好，一起來表揚(yáng)表揚(yáng)自己!

t：你的第一個(gè)任務(wù)太簡單了，難不倒我們小朋友，快說第二個(gè)任務(wù)吧!

2、再次熟悉節(jié)奏重點(diǎn)練習(xí)“一只沒有耳朵，一只沒有尾巴”

虎：唱是唱的不錯(cuò)，可是你們會(huì)拍節(jié)奏嗎?

虎：行啊，那你們邊打節(jié)奏，邊唱《兩只老虎》!

t：剛才我發(fā)現(xiàn)有些小朋友在拍“一只沒有耳朵，一只沒有尾巴”的時(shí)候拍錯(cuò)了，來，我們看著節(jié)奏卡再練習(xí)一下，一定要完成老虎大王的第二個(gè)任務(wù)。

(師幼重點(diǎn)練習(xí))

t：都會(huì)了沒?

t：老虎大王，快來聽聽我們拍的節(jié)奏怎么樣?

歌曲創(chuàng)編

體驗(yàn)快樂

三、歌曲創(chuàng)編

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片創(chuàng)編歌詞

虎：嗯，拍的是不錯(cuò)，不過，別高興的太早了，我還有第三個(gè)任務(wù)，你們光唱了我的歌不行，還得把我的動(dòng)物朋友們也唱進(jìn)歌曲里去。

t：那你的動(dòng)物朋友是誰呀?在哪里呀?

虎：我把他們的照片都帶來放在桌子上了，你們自己看吧!

@_@我是分割線@_@t：老虎大王，還想讓我們來唱唱它的動(dòng)物朋友，等會(huì)我們五個(gè)小朋友一組仔細(xì)的看看老虎的動(dòng)物朋友是誰?在做什么事情呢?然后按《兩只老虎》的節(jié)奏把老虎的朋友在干什么編到歌曲里，編好的歌詞要能唱出來了就完成任務(wù)了。

2、幼兒共同討論創(chuàng)編并練唱，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒創(chuàng)編時(shí)要配合節(jié)奏并且符合邏輯。(引導(dǎo)：先編什么，然后編什么，最后編什么)

3、幼兒嘗試演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲，師幼欣賞

t：你們都唱的怎么樣了?老虎大王可等不及啦。完成的小組趕快派一個(gè)代表把圖片拿上來。(貼到黑板上)

t：哪一組愿意先來唱給我聽聽?(有錯(cuò)誤之處時(shí)，教師及時(shí)糾正)

4、集體演唱各組的歌曲(教師彈琴)

虎：哎呀，看來什么都難不倒大一班的小朋友，你們真是又聰明又能干，本大王親自帶你們?nèi)ド?(律動(dòng)退場)