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實(shí)驗(yàn)室顆粒機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會及收獲 科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得體會(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 06:53:31 頁碼:13
實(shí)驗(yàn)室顆粒機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會及收獲 科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得體會(四篇)
2023-01-13 06:53:31    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

對于實(shí)驗(yàn)室顆粒機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會及收獲一

2.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室上課應(yīng)整隊(duì),交實(shí)驗(yàn)借用卡,有秩序地對號入座,清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用品,實(shí)驗(yàn)完畢,未經(jīng)教師許可,不得擅自離開座位。干擾他人實(shí)驗(yàn),更不準(zhǔn)自行早退。

3.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩,未經(jīng)教師許可,不準(zhǔn)亂摸、亂動實(shí)驗(yàn)器材。

4.愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室一切儀器、藥品,未經(jīng)許可,不準(zhǔn)擅自動用,特別是化學(xué)藥品、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)按要求操作,對損壞的儀器應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重按賠償制度執(zhí)行。

5.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生問題,應(yīng)立即舉手報(bào)告,向任課教師如實(shí)說明問題發(fā)生的原因和經(jīng)過。

6.保持室內(nèi)衛(wèi)生,不亂拋果皮紙屑、不隨地吐痰、不在實(shí)驗(yàn)室課桌、凳、墻壁上刻畫、涂寫。

7.實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)清理實(shí)驗(yàn)桌,整理好儀器藥品,并按原樣放好,剩余藥品不得亂倒,清除座位附近贓物,保持桌面清潔、地面干凈,整隊(duì)離室。

8.離室關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗、確保安全。

對于實(shí)驗(yàn)室顆粒機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會及收獲二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和十_大報(bào)告為指導(dǎo),為了進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。同時,在日常工作中滲透法制教育。

二、基本情況

本校共有教師21人,其中女教師5人;共有8個班級300余學(xué)生上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,任科學(xué)教師4人;目前實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器具尚有欠缺,故給教學(xué)工作的開展帶來了較大困難,嚴(yán)重制約了本校該科目的教學(xué)質(zhì)量。

三、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的課程計(jì)劃開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,我校能根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合本校實(shí)際,做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。有一個學(xué)生實(shí)驗(yàn)室和一個儀器管理室,實(shí)驗(yàn)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備,達(dá)到95%以上;能合理添置實(shí)驗(yàn)儀器和器材,基本上達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)室的電源、安全措施等基本到位。通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

四、具體工作措施

1、成立實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長: __ 副組長: 楊__

成員: 為全體科學(xué)教師。

做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確,責(zé)任到人。

2、實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

3、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

4、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有事可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

6、開學(xué)及時收取各年級《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。

7、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

8、材料歸檔:

(1) 實(shí)驗(yàn)管理員每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)相應(yīng)要求。

9、實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),申購等工作。

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

10、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。

(2)如有不足之處,工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充,使之日臻完善。

度,積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”

作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦,工作計(jì)劃《小學(xué)教師個人工作計(jì)劃》。隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、___的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計(jì)報(bào)酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會。

對于實(shí)驗(yàn)室顆粒機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會及收獲三

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實(shí)驗(yàn)工作管理,以實(shí)驗(yàn)為突破口,透過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo):教師隊(duì)伍優(yōu)先化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評促建,以評促改,把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個新水平。

教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用,而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點(diǎn),在師資安排上,不斷優(yōu)化調(diào)整,逐步構(gòu)成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊(duì)伍。在近幾年的新課程改革中,我??茖W(xué)教師用心參加各級各類的教學(xué)研討活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,充分認(rèn)識到評估的重要性。建立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,添置了各種實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等,毫不夸張地說,憑借我?,F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等,完全能夠讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備,更豐富了教學(xué)手段,使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi),并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度,加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā),科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?,?jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產(chǎn)管理,步入科學(xué)管理,現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好自然實(shí)驗(yàn)室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表,并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也就應(yīng)注重結(jié)果。

1、充分利用資源,用心容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,透過教研組、備課組的系列活動,內(nèi)化為我們自我的教學(xué)觀念,用心承辦市科學(xué)課題組活動,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。

2、充分發(fā)揮博客功能,用心發(fā)布最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)日記,給予學(xué)生成功的機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)生信息,同時也將學(xué)??茖W(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實(shí)踐操作潛力的平臺。

1、利用實(shí)驗(yàn)室用心組織輔導(dǎo),參加科技創(chuàng)新大賽。

2、用心作好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后撰寫必須的心得,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。

同時,我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智,用心拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo),只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實(shí)驗(yàn)室管理會更上一個臺階,相信我們的實(shí)驗(yàn)室的成效會發(fā)揮地更好。

對于實(shí)驗(yàn)室顆粒機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會及收獲四

一、實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)專用教室,謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風(fēng)系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。

四、實(shí)驗(yàn)室要保持安靜,不得高聲喧嘩,嚴(yán)禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。嚴(yán)禁帶食物進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)須固定座次,實(shí)行分組管理、組長負(fù)責(zé)制。實(shí)驗(yàn)前后均要仔細(xì)檢查本組實(shí)驗(yàn)臺電器儀表和清點(diǎn)本組實(shí)驗(yàn)器材,并如實(shí)填寫“器材使用報(bào)告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進(jìn)行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

六、實(shí)驗(yàn)前,學(xué)生要靜聽教師講解,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和有關(guān)注意事宜。實(shí)驗(yàn)時,要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛護(hù)儀器儀表,節(jié)約藥品,防止試劑交叉污染。嚴(yán)禁相互爭奪和盜用其它組器材,防止事故發(fā)生和確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

七、要保持室內(nèi)清潔,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴(yán)禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)臺上隨便涂畫。

八、實(shí)驗(yàn)完畢須將儀器、桌面擦洗干凈,藥品蓋嚴(yán),器材排列整齊,經(jīng)允許后方可離室。

九、實(shí)驗(yàn)室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

十、實(shí)驗(yàn)完畢,任課教師負(fù)責(zé)檢查各組實(shí)驗(yàn)臺的電器儀表、實(shí)驗(yàn)臺面等設(shè)施是否完好無損,并填寫“實(shí)驗(yàn)室使用報(bào)告單”。教師要安排實(shí)驗(yàn)班清理實(shí)驗(yàn)室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。

教學(xué)儀器驗(yàn)收制度

一、領(lǐng)取或采購教學(xué)儀器,應(yīng)由實(shí)驗(yàn)教師親自前往。防止假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

二、儀器在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中,實(shí)驗(yàn)教師自始自終不得離開儀器,以防丟失,儀器放置不得擠壓。

三、儀器購回后,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任、實(shí)驗(yàn)教師組成驗(yàn)收小組,對儀器進(jìn)行驗(yàn)收。

四、驗(yàn)收時應(yīng)以購貨單據(jù)為依據(jù),逐件查對核實(shí),不但要驗(yàn)收數(shù)量還要驗(yàn)收質(zhì)量,對儀器的主件、附件、零配件要一一清點(diǎn)。必要時對儀器進(jìn)行組裝、調(diào)試。

五、玻璃儀器及藥品要開箱對照裝箱單驗(yàn)收。容器是否破損,標(biāo)簽是否貼牢,塞子是否塞緊,藥品是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,預(yù)防意外事故發(fā)生。

六、對驗(yàn)收時發(fā)現(xiàn)問題的儀器,提出處理意見,立即采取補(bǔ)救措施。

教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

一、任課教師每學(xué)期初應(yīng)填寫演示和分組實(shí)驗(yàn)安排表。

二、任課教師應(yīng)將所需的實(shí)驗(yàn)儀器、材料、藥品通知單(演示實(shí)驗(yàn)通知單提前三天填寫;分組實(shí)驗(yàn)通知單提前一周填寫)實(shí)驗(yàn)前交儀器管理人員,管理人員按要求及時做好準(zhǔn)備。

三、管理人員按通知單準(zhǔn)備好儀器、材料、藥品等,應(yīng)先實(shí)驗(yàn)一次,以確保儀器性能完好,并向教師介紹儀器、藥品性能、使用方法,由教師再一次實(shí)驗(yàn),成功后簽字領(lǐng)走。

四、非本學(xué)科領(lǐng)用儀器,應(yīng)填寫在儀器借還登記簿上。

五、外單位借用儀器需持介紹信,歸還時要對儀器全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

六、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填寫在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

七、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后,由任課教師和學(xué)生代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復(fù)查,清查結(jié)果應(yīng)填寫在實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

八、所有儀器借用不應(yīng)超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。

教學(xué)儀器維修保養(yǎng)制度

①實(shí)驗(yàn)教師要不斷學(xué)習(xí)維修技術(shù),經(jīng)常維修儀器,保證儀器完好。

②對損壞的儀器要及時維修,做到小修不出校。

③每次實(shí)驗(yàn)前后,要對儀器進(jìn)行一次檢查,防患于未然,以便及早發(fā)現(xiàn)問題。

④妥善保管維修工具,一律不得作為它用。

⑤學(xué)校每年從經(jīng)費(fèi)中撥出一定的資金用于儀器的維修,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

⑥每半年向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次儀器的維修情況。

教學(xué)儀器的報(bào)廢賠償制度

①教學(xué)儀器單價(jià)在20元以下,且耐用期不滿一年,屬低值易耗儀器。凡低值易耗儀器及藥品的損耗,要作詳細(xì)記載,每學(xué)期匯總一次,并及時補(bǔ)充。

②其它儀器及稀缺儀器,均屬固定資產(chǎn)儀器,固定資產(chǎn)儀器報(bào)廢,要嚴(yán)格履行審批手續(xù)。

③儀器的報(bào)廢,應(yīng)由學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行鑒定,并填寫報(bào)廢報(bào)損記錄表,凡報(bào)廢的儀器,要在報(bào)廢報(bào)損登記簿登記,并在教學(xué)設(shè)備明細(xì)帳及總帳下帳。

④凡報(bào)廢儀器單價(jià)在500元以下由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批,單價(jià)在500元以上由縣(市)教育局審批。

⑤無故損壞的儀器,要查明原因,讓損壞人寫出檢查并處以經(jīng)濟(jì)賠償,一般儀器按2倍價(jià)格賠償,貴重儀器按3—5倍價(jià)格賠償。

⑥賠償儀器的資金,不得隨意挪用,必須用來購置儀器。

危險(xiǎn)品保管制度

1.化學(xué)儀器室設(shè)有易燃、易爆、劇毒危險(xiǎn)品柜。

2.危險(xiǎn)品柜備有專用鎖,鑰匙有實(shí)驗(yàn)室管理人員和分管校長共同保管。

3.凡任課教師需取危險(xiǎn)品時,有實(shí)驗(yàn)室二位工作人員同時到場開啟,并填寫記錄單,用后有多余的在半天內(nèi)歸還。

4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險(xiǎn)品數(shù)據(jù)。

5.備有危險(xiǎn)品專用賬單,以使查考。

實(shí)驗(yàn)室守則

1.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要保持安靜,嚴(yán)禁大聲喧嘩、吵鬧。

2.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前,要預(yù)先作好課前準(zhǔn)備,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時要有秩序,按指定的座位就座。

3.實(shí)驗(yàn)前,教師必須向?qū)W生講清實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目的要求和實(shí)驗(yàn)步驟。

4.實(shí)驗(yàn)開始時,學(xué)生應(yīng)先查點(diǎn)儀器、藥品是否齊全,不得隨意調(diào)換。如發(fā)現(xiàn)問題,及時報(bào)告。

5.實(shí)驗(yàn)必須按步驟進(jìn)行,并仔細(xì)觀察,做好記錄,課后及時寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

6.實(shí)驗(yàn)時,要愛護(hù)儀器,節(jié)省藥品,由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器,必須賠償。

7.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要將儀器整理成洗凈,保持桌面、室內(nèi)的整潔、由老師宣布后才能離開。

8.本守則在每學(xué)期第一次實(shí)驗(yàn)前,向?qū)W生宣講。

實(shí)驗(yàn)室安全制度

1、為保持實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行和國家財(cái)產(chǎn)不受損失,實(shí)驗(yàn)室人員以及進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員必須高度重視安全工作,杜絕水、火、電、盜事故。

2、實(shí)驗(yàn)室主任是實(shí)驗(yàn)室安全第一責(zé)任人,實(shí)驗(yàn)室設(shè)安全員一名,具體負(fù)責(zé)安全工作,認(rèn)真做好安全檢查記錄,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時向?qū)嶒?yàn)室主任及有關(guān)部門報(bào)告,并督促有關(guān)部門盡快解決。

3、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須衣著整齊,不得穿拖鞋和背心。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),不準(zhǔn)吃東西、抽煙。

4、實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)及時切斷儀器設(shè)備的電源,離開實(shí)驗(yàn)室時,必須檢查實(shí)驗(yàn)室的門、窗、水、電,確保實(shí)驗(yàn)室安全。

5、保證消防器材完好,每學(xué)期初作一次安全檢查,找問題隱患,杜絕各類安全事故。

6、檢查修理電器設(shè)備時,應(yīng)切斷電源,嚴(yán)禁帶電作業(yè);更換保險(xiǎn)絲時,應(yīng)按規(guī)定選用,不得用其他金屬代替。

7、嚴(yán)格執(zhí)行易燃有毒物品領(lǐng)用管理規(guī)定。一切有毒氣體或有惡臭物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),都應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。

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