太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)心得體會(huì)及感悟 太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)讀后感怎么寫(6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)心得體會(huì)及感悟一

今天我要說(shuō)的是蘇教版第四冊(cè)語(yǔ)文教材中第15篇課文《晚上的“太陽(yáng)”》。課文講了著名科學(xué)家愛(ài)迪生在媽媽生病時(shí)利用自己的智慧創(chuàng)造了光明,讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)救了母親，旨在告訴學(xué)生遇事要積極動(dòng)腦動(dòng)手。本文生動(dòng)易懂，敘事層次清楚，有利于學(xué)生默讀、復(fù)述故事。

我執(zhí)教本文的目標(biāo)定位：引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文本，進(jìn)行充分的想象和個(gè)性的表達(dá)，充分感悟人物的內(nèi)心，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手，尋找解決問(wèn)題的方法。其中，教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)本課生字，學(xué)習(xí)默讀課文。理解愛(ài)迪生如何幫醫(yī)生克服手術(shù)光線困難，感受愛(ài)迪生遇事積極動(dòng)腦動(dòng)手的精神，深化學(xué)生的閱讀感受是教學(xué)難點(diǎn)。

1.創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)感情

本文的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際離得較遠(yuǎn)，學(xué)生不容易感受到文中人物的感情。我運(yùn)用逼真的圖片營(yíng)造氛圍，使學(xué)生有身臨其境。

2．以讀代講，讀中體驗(yàn)

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是個(gè)性化的行為，不應(yīng)以老師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。在本課教學(xué)中，著重指導(dǎo)學(xué)生的朗讀，通過(guò)不同形式不同要求的讀，體驗(yàn)文中的人物的不同感情，產(chǎn)生共鳴，同時(shí)培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

3．補(bǔ)充空白，想像說(shuō)話

想像力是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，沒(méi)有想像力就沒(méi)有創(chuàng)造。教學(xué)本課時(shí)，我主要抓住課文的幾處空白，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想像，把人物內(nèi)心的話說(shuō)出來(lái)，更加深了閱讀體驗(yàn)，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。

我準(zhǔn)備安排三課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第一課時(shí)：引導(dǎo)學(xué)生借助拼音把課文讀正確、讀流利，通過(guò)圖文對(duì)照，從整體上感知課文內(nèi)容，獲得初步的情感體驗(yàn)；在語(yǔ)境中認(rèn)識(shí)生字，指導(dǎo)學(xué)生端正、勻稱地書寫“請(qǐng)、急”等6個(gè)生字。

第二課時(shí)：借助多媒體，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)有感情朗讀課文，幫助他們讀懂課文內(nèi)容，教育學(xué)生遇事要多動(dòng)腦動(dòng)手。

第三課時(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀課文的基礎(chǔ)上，開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)情感。指導(dǎo)學(xué)生閱讀新補(bǔ)充閱讀，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言。

下面，我著重講第二課時(shí)的教學(xué)：本課時(shí)我打算分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織教學(xué)

課題導(dǎo)入,布疑激趣；細(xì)讀課文，理解品味；總結(jié)拓展，課外延伸；

下面我具體地來(lái)說(shuō)一下：

(一)第一環(huán)節(jié)：課題導(dǎo)入,布疑激趣

我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)語(yǔ)：咦，晚上怎么還會(huì)有太陽(yáng)?你能猜猜這是怎么回事嗎?這里的“太陽(yáng)”指的是什么呀？（照得晚上跟白天一樣亮，就像有太陽(yáng)似的）怪不得太陽(yáng)上面還要加個(gè)引號(hào)，愛(ài)迪生為什么要想造一個(gè)晚上的太陽(yáng)呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。在這一環(huán)節(jié)中用開(kāi)放的問(wèn)題帶來(lái)開(kāi)放的思維，為后面的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

(二)第二環(huán)節(jié)：細(xì)讀課文，理解品味

1.學(xué)習(xí)第一自然段

先請(qǐng)學(xué)生講講對(duì)急性闌尾炎的認(rèn)識(shí)，這種情況下如果不做手術(shù)會(huì)有怎樣的結(jié)果。學(xué)生在課后了解刮的有關(guān)闌尾炎的病況知識(shí)，遠(yuǎn)比老師給予的單項(xiàng)信息來(lái)得更多更廣，學(xué)生在多向互動(dòng)交流中了解動(dòng)手術(shù)的必要性，從而與下文沒(méi)有手術(shù)必需的照明條件形成矛盾，感受到緊張的氛圍。在這樣的教學(xué)中，學(xué)生也真正成為了課程資源的開(kāi)發(fā)者。

2.學(xué)習(xí)第二自然段

（1）引讀第一句理解當(dāng)時(shí)的情況怎么樣。引導(dǎo)學(xué)生抓住“油燈的光線很暗”、“醫(yī)生猶豫了”、“媽媽痛苦地呻吟著”、“爸爸無(wú)可奈何地搓著手”等來(lái)明白當(dāng)時(shí)情況很糟糕。而這一大環(huán)節(jié)主要采用了讀悟法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在讀文以后或補(bǔ)白或想象，因此進(jìn)入角色，體悟人物當(dāng)時(shí)的心情、表情、動(dòng)作及神態(tài)，使每個(gè)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入文本情境，獲得自己的感受。這樣的讀才有憑借，才能讀得出彩。

接著通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，用多媒體出示油燈圖、秒針的聲音，媽媽危在旦夕，時(shí)間一分一秒地流逝，用秒針的聲音烘托氣氛，更深入地感受到文本緊張的氣氛。然后抓住“一分一秒”、“手心攥出了汗水”等引導(dǎo)學(xué)生想象、討論：愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么，心情怎樣？在這種情況下，該怎么辦？讓學(xué)生憑借語(yǔ)言文字，感同身受其心情，這樣學(xué)生就很容易沉浸其中去解讀、感悟文本，體味出愛(ài)迪生在這樣緊急的關(guān)頭仍不慌亂，積極尋求解決問(wèn)題的方法的積極態(tài)度。

那愛(ài)迪生的辦法是什么呢？自由讀第二自然段看看愛(ài)迪生的辦法是什么？

同桌交流、指名說(shuō)

他把所有的油燈都端出來(lái)，一開(kāi)始醫(yī)生明白嗎？

當(dāng)愛(ài)迪生想出這個(gè)辦法時(shí)是多么開(kāi)心呀！現(xiàn)在你能讀出這種心情嗎？指導(dǎo)朗讀他眼睛一亮說(shuō)：“醫(yī)生，我有辦法了?！?/p>

3.學(xué)習(xí)第三、四、五自然段

可以重點(diǎn)抓住醫(yī)生和愛(ài)迪生的話來(lái)理解，思考：醫(yī)生為什么說(shuō)是愛(ài)迪生用智慧救了媽媽？愛(ài)迪生用智慧挽救了***生命，媽媽醒來(lái)了，臉上露出自豪的笑容，她可能在想什么？手術(shù)前只能急得直搓手的爸爸看見(jiàn)他年幼的兒子竟然化解了這場(chǎng)危機(jī)，他會(huì)激動(dòng)地說(shuō)什么？如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，你會(huì)對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)什么？

愛(ài)迪生自己又是怎么說(shuō)的？出示句子愛(ài)迪生拉著***手說(shuō)……

他是隨隨便便說(shuō)的嗎？請(qǐng)你也來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)一說(shuō)

請(qǐng)你做小演員或小導(dǎo)演，把這一場(chǎng)景排練成課本劇。

抓住文章補(bǔ)白處，小組排演課本劇。通過(guò)課本劇滲透思想教育，一步到位。學(xué)生所表演的、說(shuō)的、贊揚(yáng)的，也就是學(xué)生應(yīng)從這篇課文中感受到的思想內(nèi)涵。

進(jìn)行小結(jié)：愛(ài)迪生的決心是這樣堅(jiān)定，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，后來(lái)——引讀第5小節(jié)，討論：這里的“真的“是什么意思？說(shuō)明了什么？讓學(xué)生明白，正是因?yàn)閻?ài)迪生從小就善于動(dòng)腦，積極思考，并且一直這樣去做，長(zhǎng)大后才有了偉大的發(fā)明創(chuàng)造。

（三）第三環(huán)節(jié)：總結(jié)拓展，課外延伸

1．愛(ài)迪生從小就愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，對(duì)周圍發(fā)生的一切總是充滿著好奇心，所以最終成為世界上偉大的發(fā)明家，被世人稱為“發(fā)明大王”。

你還知道他發(fā)明了哪些東西？

（電報(bào)、電影、電車、電話、蓄電池、留聲機(jī)、幻燈、打字機(jī)、磁鐵礦分離機(jī)、壓力表……）

２．作業(yè)：搜集愛(ài)迪或其他科學(xué)家的小故事，舉行一個(gè)小小故事交流會(huì)

關(guān)于太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)心得體會(huì)及感悟二

合同編號(hào)：

甲方(發(fā)包人):

乙方(承包人):

簽訂日期： 201 年 月 日

目錄

目錄

第一部分 協(xié)議書

一、工程概況

二、工程承包范圍

三、工程工期

四、工程質(zhì)量

五、合同價(jià)款

六、組成合同的文件

十、合同生效

第二部分 通用條款

第三部分 專用條款

一、詞語(yǔ)定義及合同文件

1. 詞語(yǔ)定義

2. 合同文件及解釋順序

3. 語(yǔ)言文字和適用法律、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范

4. 圖紙

二、雙方一般權(quán)利和義務(wù)

5. 工程師

8. 甲方工作

9. 乙方工作

三、施工進(jìn)度和工期

10. 工期

11. 開(kāi)工及延期開(kāi)工

12. 暫停施工

13. 工期調(diào)整

四、質(zhì)量與檢驗(yàn)

15. 工程質(zhì)量

17. 隱蔽工程和中間驗(yàn)收

五、安全施工

20. 安全施工與檢查

六、合同價(jià)款與支付

23.合同價(jià)款及調(diào)整

24. 工程預(yù)付款

26. 工程款(進(jìn)度款)的支付

七、材料供應(yīng)

28、承包人采購(gòu)材料設(shè)備

八、工程設(shè)計(jì)變更與簽證

29. 工程設(shè)計(jì)變更與簽證

31. 確定變更價(jià)款

九、竣工驗(yàn)收與結(jié)算

32. 竣工驗(yàn)收

33. 工程結(jié)算

34. 工程質(zhì)量保修

十、違約、索賠和爭(zhēng)議

35. 違約

37.爭(zhēng)議

十一、其他

40. 保險(xiǎn)

41. 履約保證金

46. 合同份數(shù)

47. 補(bǔ)充條款

47.2 合同附件

附件1：乙方項(xiàng)目管理班子人員名單

附件2：工程量清單報(bào)價(jià)表

附件3：工程質(zhì)量保修書

附件4：材料清單一覽表

附件5：工程變更簽證確認(rèn)表

附件6：付款申請(qǐng)表

附件7：中標(biāo)通知書

附件8：廉潔合作協(xié)議

第一部分 協(xié)議書

甲方(發(fā)包人)：

乙方(承包人)：

依照《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，雙方就本工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致，訂立本合同，以資雙方共同遵守。

一、工程概況

1.1、工程名稱：

1.2、工程地點(diǎn)：

1.3、工程內(nèi)容：乙方根據(jù)甲方提供的建筑、給排水、太陽(yáng)能系統(tǒng)施工圖紙和設(shè)計(jì)要求，在滿足國(guó)家現(xiàn)行設(shè)計(jì)及驗(yàn)收規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集的條件下，負(fù)責(zé)太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)的設(shè)備及材料采購(gòu)、安裝、調(diào)試、驗(yàn)收，并為甲方培訓(xùn)操作、保養(yǎng)人員，提供操作規(guī)程等內(nèi)容。如甲方要求，乙方也必須對(duì)購(gòu)房業(yè)主的使用提供操作及使用進(jìn)行培訓(xùn)。

1.4、承包方式：包工包料 。

二、工程承包范圍

2.1、承包范圍包括： 太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)采購(gòu)及安裝工程,乙方根據(jù)甲方提供的建筑、給排水、太陽(yáng)能系統(tǒng)施工圖紙和設(shè)計(jì)要求，在滿足國(guó)家現(xiàn)行設(shè)計(jì)及驗(yàn)收規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集的條件下，甲方認(rèn)可的施工圖范圍內(nèi)集熱器、水箱、空氣源熱泵、鋼塑管、ppr管、管道保溫、設(shè)備控制箱、電纜及電纜控制線，管道安裝從屋面供熱設(shè)備至每層管井內(nèi)熱水表處(含熱水表安裝)等太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)的設(shè)備及材料采購(gòu)、安裝、調(diào)試、保質(zhì)期內(nèi)維修。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本工程范圍內(nèi)涉及其他設(shè)備設(shè)施驗(yàn)收，并取得相關(guān)主管部門出具合格的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。為甲方指定人員提供操作、維護(hù)、維修方面的專業(yè)培訓(xùn) 。

2.2、具體分界面為：

2.2.1、土建總包施工單位負(fù)責(zé)預(yù)留冷水管道接口出天面并安裝閥門及水箱、熱泵土建基礎(chǔ)施工。

2.2.2、天面上方(閥門后)的冷、熱水管由乙方負(fù)責(zé)，乙方并負(fù)責(zé)天面至分戶熱水表(含熱水表)及熱水、回水管道系統(tǒng)安裝和預(yù)留、預(yù)埋工作(天面下方)、后期套管及孔洞封堵、太陽(yáng)能設(shè)備基礎(chǔ)(支墩)施工及安裝完成后的恢復(fù)工作。土建總包施工單位負(fù)責(zé)將電源線引到屋面動(dòng)力配電箱，乙方負(fù)責(zé)控制箱的電源接線及控制箱后的電氣線路。

2.3、豎井內(nèi)太陽(yáng)能熱水表后至住戶的管段由總包施工，管井分戶熱水表與熱水管接駁由乙方施工

三、工程工期

3.1、工期：本工程工期為 個(gè)日歷天，工期計(jì)時(shí)均為日歷天，包含設(shè)計(jì)、供貨及安裝、調(diào)試、驗(yàn)收等全部工作內(nèi)容所需全部工期，具體開(kāi)工日期以甲方發(fā)出的開(kāi)工令中約定的開(kāi)工日期起至驗(yàn)收合格交付甲方使用之日止。該工期包括但不限于乙方的前期準(zhǔn)備工作、施工、假期(包括國(guó)家規(guī)定節(jié)假日及其他公眾假期，例如：國(guó)慶、春節(jié)、各類大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、東盟博覽會(huì)、民歌節(jié)、中考、高考等)、施工期間雨季對(duì)工期的影響，乙方須按合同工期進(jìn)行施工及竣工并承擔(dān)未按合同工期完工所導(dǎo)致的違約責(zé)任。

3.2、如果由于乙方的原因?qū)е挛茨苋缙谕旯さ?，每延誤一天，乙方向甲方支付合同價(jià)款千分之一違約金。

3.3、如果由于甲方的原因?qū)е挛茨苋缙谕旯さ?，乙方視原因進(jìn)行協(xié)助，相應(yīng)完工時(shí)間工期相應(yīng)順延。

四、工程質(zhì)量

4.1本工程施工所用的材料、設(shè)備質(zhì)量必須達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求，所購(gòu)的材料、設(shè)備必須有質(zhì)量保證書、出廠合格證。

4.2、本工程產(chǎn)品滿足國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求及本項(xiàng)目的施工圖的使用功能要求，質(zhì)量達(dá)到合格等級(jí)。

4.3、本工程竣工驗(yàn)收的前提包括項(xiàng)目通過(guò)甲方及監(jiān)理方的檢測(cè)及驗(yàn)收合格，并取得相關(guān)主管部門出具合格的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

4.4、系統(tǒng)安裝和調(diào)試工作結(jié)束后，且設(shè)備運(yùn)行正常的情況下，乙方需對(duì)甲方的使用及維護(hù)人員進(jìn)行正確使用及日常維護(hù)的培訓(xùn)。

4.5、 主要材料品牌：集熱板： 、水箱： 、管材： 、循環(huán)水泵： 、閥門： 。

五、合同價(jià)款

本合同為固定總價(jià)包干合同，采用施工圖預(yù)算總價(jià)包干，合同包干總價(jià)為人民幣(大寫) ： ，(小寫)￥ 元，其中不含稅金額：￥ 元，增值稅稅額 ￥ 元。本合同選擇計(jì)稅方法為 計(jì)稅(一般/簡(jiǎn)易)，稅率 %。如遇國(guó)家稅收政策調(diào)整的原因，計(jì)稅方法和稅率等有調(diào)整，按調(diào)整后雙方協(xié)商確認(rèn)。

5.1、包干合同總價(jià)包括但不限于：

(1)圖紙的深化設(shè)計(jì)費(fèi)用、人工費(fèi)、材料設(shè)備費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料設(shè)備運(yùn)輸及裝卸費(fèi)(含再次人工搬運(yùn)費(fèi))、安裝及調(diào)試費(fèi)、維護(hù)及保修費(fèi)、施工后現(xiàn)場(chǎng)清理費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、工程管理費(fèi)、利潤(rùn)及稅金、各種施工措施費(fèi)(保證施工質(zhì)量、工期和安全等的措施費(fèi))、文明施工措施費(fèi)、臨時(shí)設(shè)施費(fèi)等保證通過(guò)節(jié)能專項(xiàng)驗(yàn)收合格的一切費(fèi)用;

(2)包干合同總價(jià)中已包含乙方所有施工開(kāi)支，如工資、交通費(fèi)、加班、補(bǔ)助、工具及損耗、水電管理、工商稅收費(fèi)用、施工報(bào)建等有關(guān)的一切費(fèi)用;

(3)乙方施工使用設(shè)施(包括材料倉(cāng)庫(kù)、施工用臨時(shí)道路等所有設(shè)施)及費(fèi)用已包含在合同總價(jià)內(nèi)，由乙方自行負(fù)責(zé);

(4)合同總價(jià)包含按照國(guó)家規(guī)范要求必須實(shí)施的安全生產(chǎn)措施費(fèi)用;

(5)乙方在夜間或國(guó)家規(guī)定的休息及節(jié)假日進(jìn)行工程施工的所有費(fèi)用及趕工費(fèi)已包含在合同總價(jià)內(nèi)，甲方將不再另行支付費(fèi)用;

(6)各種建筑原材料、半成品、成品的檢測(cè)費(fèi)用;

(7)政府城建管理部門在本工程內(nèi)發(fā)生的如施工環(huán)保、建筑垃圾處理等各類強(qiáng)制性措施費(fèi)用已包含在合同總價(jià)內(nèi)，由乙方承擔(dān);

(8)招標(biāo)文件所規(guī)定的各項(xiàng)費(fèi)用。

(9)乙方在本合同簽訂前已到工地現(xiàn)場(chǎng)踏勘，已充分了解工地位置、情況、道路、儲(chǔ)存空間、裝卸限制及任何其他足以影響承包價(jià)的情況，任何因忽視或誤解工地情況導(dǎo)致的索賠(增補(bǔ))或工期延長(zhǎng)申請(qǐng)將不被批準(zhǔn)。

(10)本合同的工程總價(jià)中除雙方約定的可調(diào)價(jià)部分之外，其余不因以下任何因素而調(diào)整：

(a)市場(chǎng)材料價(jià)格、人工價(jià)格、機(jī)械設(shè)備購(gòu)置或租賃價(jià)格、政府收費(fèi)等各種因素造成的價(jià)格增減變動(dòng)的;

(b)稅率增減變動(dòng)的;

(d) 本工程施工中遇到或克服各種困難和風(fēng)險(xiǎn)引起的費(fèi)用增減變動(dòng)的;

(e) 其它可能會(huì)引起價(jià)格變動(dòng)的因素。

六、組成合同的文件

組成本合同的文件包括：

1、 本合同協(xié)議書;

2、 中標(biāo)通知;

3、 招標(biāo)文件、報(bào)價(jià)文件及附件;

4、 本合同專用條款;

5、 本合同通用條款(詳見(jiàn)國(guó)家建設(shè)部、工商局制定的《建設(shè)工程施工合同》示范文本gf-1999-0201);

6、 標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件;

7、 圖紙及設(shè)計(jì)變更;

8、 工程報(bào)價(jià)表

9、 甲方、乙方、監(jiān)理單位會(huì)簽的工程簽證單;

雙方就本工程及有關(guān)合同文件進(jìn)行協(xié)商、洽談、變更、解除等所形成的補(bǔ)充協(xié)議、會(huì)議紀(jì)要及往來(lái)函件等書面資料視為本合同的組成部分。

七、本協(xié)議書中有關(guān)詞語(yǔ)含義與本合同組成部分《通用條款》中分別賦予它們的定義相同。

八、乙方向甲方承諾按照合同約定進(jìn)行施工、竣工并在質(zhì)量保修期內(nèi)承擔(dān)工程質(zhì)量保修責(zé)任。

九、甲方向乙方承諾按照合同約定的期限和方式支付合同價(jià)款及其他應(yīng)當(dāng)支付的款項(xiàng)。

十、合同生效

1、合同訂立時(shí)間： 201 年月日;

2、合同訂立地點(diǎn)： 廣西南寧市民族大道155號(hào)甲方辦公樓;

3、本合同自雙方簽字蓋章時(shí)生效。

甲方：(蓋章) 乙方 ：(蓋章)

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

地址： 地址：

電話：電話：

傳真：傳真：

開(kāi)戶銀行： 開(kāi)戶銀行：

戶名： 帳號(hào)：

銀行帳號(hào)： 開(kāi)戶名:

納稅人稅務(wù)登記號(hào): 納稅人稅務(wù)登記號(hào)：

日期： 年 月 日日期： 年 月 日

第二部分 通用條款

本合同通用條款采用國(guó)家工商行政管理局和建設(shè)部頒發(fā)的《建設(shè)工程施工合同》(gf-1999-0201)的“通用條款”。

第三部分 專用條款

一、詞語(yǔ)定義及合同文件

1. 詞語(yǔ)定義

詳見(jiàn)《通用條款》的相應(yīng)內(nèi)容。

2. 合同文件及解釋順序

2.1 以下文件形成時(shí)間相同時(shí)，合同文件及優(yōu)先解釋順序如下：

(1)本合同協(xié)議書;

(2)中標(biāo)通知;

(3)施工合同專用條款;

(4)施工合同通用條款;

(5)乙方的報(bào)價(jià)文件及附件;

(6)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件;

(7)甲方的報(bào)價(jià)說(shuō)明文件及附件;

(8)甲方、乙方、監(jiān)理單位會(huì)簽的工程簽證單;

(9)圖紙及設(shè)計(jì)變更;

(10)工程量清單報(bào)價(jià)表;

在合同履行過(guò)程中，雙方就本工程及有關(guān)合同文件進(jìn)行協(xié)商、洽談、變更、解除等所形成的補(bǔ)充協(xié)議、電子會(huì)議紀(jì)要、甲方、乙方、監(jiān)理單位會(huì)簽的工程簽證單及往來(lái)函件等書面資料視為合同的組成部分。

3. 語(yǔ)言文字和適用法律、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范

3.1 本合同使用漢語(yǔ)，不使用其他語(yǔ)言文字。

3.2 適用法律和法規(guī)：本合同文件適用國(guó)家的法律和行政法規(guī)。

3.3 適用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范：現(xiàn)行的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

4. 圖紙

4.1 甲方向乙方提供圖紙日期和套數(shù)：工程開(kāi)工前5個(gè)日歷天提供肆套;如乙方需增要圖紙，增加圖紙由乙方自行承擔(dān)。另所有竣工圖紙乙方必須按設(shè)計(jì)變更修改后經(jīng)甲方蓋章確認(rèn)后方為有效。

4.2 甲方對(duì)圖紙的保密要求：乙方應(yīng)對(duì)甲方提供的圖紙予以保密，未經(jīng)甲方同意，乙方不得擅自向外泄露圖紙，乙方不得將圖紙借給他人套用，如發(fā)現(xiàn)乙方擅自出借圖紙導(dǎo)致他人套用，由乙方按工程結(jié)算總價(jià)的2%向甲方支付違約金并停止使用。

二、雙方一般權(quán)利和義務(wù)

5. 工程師

5.1 工程監(jiān)理單位為 ，其監(jiān)理內(nèi)容、監(jiān)理權(quán)限由甲方另行書面通知乙方。

5.2 工程監(jiān)理單位委派的總監(jiān)理工程師

姓名： ，職務(wù)： ，聯(lián)系方式： ，甲方委托其行使的職權(quán)和其需要取得甲方批準(zhǔn)才能行使的職權(quán)由甲方另行書面通知乙方。

5.3 甲方派駐的工地代表(簡(jiǎn)稱甲方工地代表)

姓名： ，職務(wù)： ，聯(lián)系方式： ，負(fù)責(zé)合同履行，對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查，辦理驗(yàn)收、變更、登記手續(xù)和其他事宜。

5.4 不實(shí)行監(jiān)理的，工程師的職權(quán)：無(wú)。

5.5 乙方項(xiàng)目經(jīng)理

姓名： ，職務(wù)： ，聯(lián)系方式： ，其職權(quán)由乙方另行書面通知甲方。

8. 甲方工作

8.1 甲方應(yīng)按約定的時(shí)間和要求完成以下工作：

8.1.1 開(kāi)工前3個(gè)日歷天，向乙方提供具備施工條件的施工場(chǎng)地，清除影響施工的障礙物。

8.1.2 在工程開(kāi)工前3個(gè)日歷天內(nèi),甲方向乙方提供水電接口，其余由乙方自行接至距施工現(xiàn)場(chǎng)及臨時(shí)設(shè)施處，費(fèi)用由乙方自理(詳見(jiàn)本合同9.1.12條約定)。

8.1.3 施工場(chǎng)地與公共道路的通道開(kāi)通時(shí)間和要求：已開(kāi)通。

8.1.4 由甲方辦理的施工所需證件、批件名稱和完成時(shí)間：開(kāi)工前3個(gè)日歷天辦理完畢工程開(kāi)工手續(xù)所需要的有關(guān)證件、批件。

8.1.5 圖紙會(huì)審和設(shè)計(jì)交底時(shí)間：乙方收到中標(biāo)通知后5個(gè)日歷天內(nèi)。

8.1.6 甲方必須在乙方提供施工組織設(shè)計(jì)及進(jìn)度計(jì)劃后 2 個(gè)日歷天內(nèi)確認(rèn)或提出修改意見(jiàn)。甲方將按審定后的施工組織設(shè)計(jì)及進(jìn)度計(jì)劃對(duì)工程施工進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行控制、監(jiān)督。

8.2 甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)施工場(chǎng)地內(nèi)各交叉作業(yè)施工單位之間的關(guān)系，保證乙方按合同的約定順利施工。

8.3協(xié)調(diào)處理施工場(chǎng)地周圍地下管線和鄰近建筑物、構(gòu)筑物(含文物保護(hù)建筑)、古樹(shù)名木的保護(hù)工作：協(xié)調(diào)工作由甲方負(fù)責(zé)，但處理施工及安全保護(hù)工作由乙方負(fù)責(zé),發(fā)生的費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。

8.4接到乙方申請(qǐng)的各種驗(yàn)收(“隱蔽工程及中間驗(yàn)收”按本合同專用條款第17條約定執(zhí)行，“竣工驗(yàn)收”按本合同專用條款第32條約定執(zhí)行)及工程量計(jì)量要求時(shí)，在工作時(shí)間2個(gè)小時(shí)內(nèi)參與驗(yàn)收與計(jì)量，如甲方收到乙方的驗(yàn)收及工程量計(jì)量的合理要求后，未能按合同約定的時(shí)間參與驗(yàn)收及計(jì)量的，乙方的工期予以順延。

8.5 遵守本合同附件8《廉潔合作協(xié)議》的約定。

8.6其他甲方工作約定：無(wú)。

9. 乙方工作

9.1 乙方應(yīng)按約定時(shí)間和要求，完成以下工作：

9.1.1 乙方必須按本合同附件1《乙方項(xiàng)目管理班子人員名單》組織人員進(jìn)場(chǎng)，按要求組織施工，保質(zhì)、保量、按期完成施工任務(wù)。如承包人不按附件規(guī)定的項(xiàng)目經(jīng)理(項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理)派駐進(jìn)場(chǎng)的，由承包人向發(fā)包人支付20000元的違約金;如承包人不按附件規(guī)定人員名單派駐項(xiàng)目管理班子主要管理人員的，由承包人按其不到位的項(xiàng)目管理人員每人5000元向發(fā)包人支付違約金;若在實(shí)際施工過(guò)程中項(xiàng)目管理班子有人員變動(dòng)，乙方應(yīng)提前7個(gè)日歷天向甲方提出書面申請(qǐng)，并報(bào)呈所更換人員的相關(guān)資料，得到甲方批準(zhǔn)后方可更換，如未經(jīng)允許擅自更換管理人員，按本條關(guān)于管理人員與合同不符處理。

9.1.2 如有要求提交施工組織設(shè)計(jì)的，在工程開(kāi)工前 3個(gè)日歷天內(nèi)按甲方要求向監(jiān)理、甲方報(bào)送工程施工組織設(shè)計(jì)、施工總進(jìn)度計(jì)劃、材料的名稱、規(guī)格、數(shù)量之清單、材料采購(gòu)供應(yīng)總計(jì)劃，監(jiān)理、甲方按8.1.6條約定的時(shí)間進(jìn)行審核，如審核未通過(guò)要求修改的，乙方應(yīng)于2個(gè)日歷天內(nèi)完成修改;乙方必須按照經(jīng)審批的施工組織設(shè)計(jì)(施工方案)組織施工、組織人員、材料、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，甲方將按審定后的施工組織設(shè)計(jì)及進(jìn)度計(jì)劃對(duì)工程施工進(jìn)度進(jìn)行控制、監(jiān)督，乙方必須如期開(kāi)工、竣工并按時(shí)保質(zhì)移交整個(gè)工程。在任何情況下(除發(fā)生不可抗力之外)，未經(jīng)甲方書面同意乙方均不能擅自停工，若有違反，按本專用條款第35.2條執(zhí)行，同時(shí)乙方因停工而造成甲方損失的，由乙方另行賠償;人員、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后不得以任何借口擅自退場(chǎng)，如未取得工程師(包括監(jiān)理工程師、甲方現(xiàn)場(chǎng)工程師)的書面同意退場(chǎng)的，須向甲方支付5000元/臺(tái)設(shè)備、500元/人的違約金。

9.1.3 乙方項(xiàng)目經(jīng)理必須按時(shí)參加甲方或監(jiān)理單位組織的工程會(huì)議，項(xiàng)目經(jīng)理不能按時(shí)到會(huì)的，必須向甲方代表或總監(jiān)理工程師請(qǐng)假并取得準(zhǔn)假，同時(shí)授權(quán)委托他人代為參加工程會(huì)議，否則由乙方按其項(xiàng)目經(jīng)理不到會(huì)一次向甲方支付100元的違約金，累計(jì)不到會(huì)達(dá)三次的，每超出一次按200元向甲方支付違約金;乙方項(xiàng)目經(jīng)理不得兼任其他項(xiàng)目的工地代表或項(xiàng)目經(jīng)理，且其在施工現(xiàn)場(chǎng)工作期間要按要求甲方上下班時(shí)間要求正常上下班，因病或其他事務(wù)需離開(kāi)工地的應(yīng)向甲方代表或總監(jiān)理工程師請(qǐng)假并取得準(zhǔn)假，否則甲方發(fā)現(xiàn)乙方項(xiàng)目經(jīng)理一次不按要求上下班或擅自離開(kāi)工地的，由乙方向甲方支付100元的違約金，累計(jì)超過(guò)三次的，每超出一次按200元向甲方支付違約金。

9.1.4 乙方每周五前向甲方提交下周施工計(jì)劃，遲交或不交一次罰1000元，計(jì)劃經(jīng)甲方代表審核確認(rèn)后方為有效。

9.1.5 施工過(guò)程中遵守政府及有關(guān)主管部門對(duì)施工場(chǎng)地交通、施工噪音以及環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)等的管理規(guī)定，并承擔(dān)因此而發(fā)生的費(fèi)用。同時(shí)甲方將根據(jù)違反規(guī)定的情況對(duì)乙方進(jìn)行500~1000元的處罰。

9.1.6 乙方必須遵守工程建設(shè)安全生產(chǎn)有關(guān)管理規(guī)定，嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)組織施工，并隨時(shí)接受行業(yè)安全檢查人員依法實(shí)施的監(jiān)督檢查，采取必要的安全防護(hù)措施，消除事故隱患。如發(fā)生工程安全事故，其責(zé)任和因此發(fā)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。同時(shí)甲方將根據(jù)違反規(guī)定的情況對(duì)乙方進(jìn)行1000~10000元的處罰。

9.1.7 乙方必須做好施工場(chǎng)地及周邊的安全防護(hù)，包括但不限于搭設(shè)安全通道、掛安全封閉網(wǎng)、安全防護(hù)棚等，費(fèi)用由乙方承擔(dān)，若發(fā)生安全事故由乙方負(fù)責(zé)。

9.1.8 工程成品、半成品保管、保護(hù)的特殊要求及費(fèi)用承擔(dān)：

9.1.8.1 場(chǎng)地移交后承包人負(fù)責(zé)保管施工場(chǎng)地內(nèi)所有成品、半成品(包括但不限于主體工程、門窗工程、設(shè)備等的保護(hù)，費(fèi)用已包含在合同價(jià)格內(nèi))，如有損壞、污染、遺失，承包人承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

9.1.8.2 乙方對(duì)于工程的成品、半成品的保護(hù)維護(hù)應(yīng)遵循有關(guān)的規(guī)程、規(guī)范要求，注意材料存放的防火、防潮等，不得由于存放和維護(hù)措施不當(dāng)而造成材料、設(shè)備的變形、變質(zhì)、失效、損壞。工程在交付給甲方之前，全部由乙方負(fù)責(zé)成品及半成品的保護(hù)并承擔(dān)費(fèi)用，在交付給甲方之前有損壞的由乙方自費(fèi)修復(fù)并確保質(zhì)量。

9.1.9 施工場(chǎng)地安全文明施工要求符合國(guó)家、廣西及項(xiàng)目所在地市現(xiàn)行相關(guān)的管理規(guī)定。乙方施工產(chǎn)生的建筑垃圾，必須做到工完場(chǎng)清，并承擔(dān)因自身原因違反有關(guān)規(guī)定造成的損失和罰款。如乙方未按上述要求執(zhí)行，甲方將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)乙方處以1000～5000元/次的違約金。如乙方拒絕上述工作，在甲方發(fā)出書面通知24小時(shí)內(nèi)未安排工作的，甲方則有權(quán)另行安排其他施工單位進(jìn)行清理，乙方同意甲方在其當(dāng)期工程款支付時(shí)及結(jié)算款中扣除另行委托其他單位完成上述工作產(chǎn)生費(fèi)用的1.5倍的金額做為違約金(實(shí)際產(chǎn)生費(fèi)用按甲方與第三方施工單位簽訂的合同金額為依據(jù))。

9.1.10 在施工中必須嚴(yán)格按監(jiān)理及甲方的指令(口頭或書面)組織安排現(xiàn)場(chǎng)施工，并積極配合、服從甲方的管理，否則，甲方視情況嚴(yán)重程度有權(quán)處以罰款1000~5000元。

9.1.11 乙方在接到甲方的書面整改指令(包括工程質(zhì)量、安全文明施工等方面)后在約定時(shí)間之內(nèi)必須按指令要求整改完畢。如果乙方拒絕整改，甲方發(fā)出書面通知24小時(shí)內(nèi)未進(jìn)行整改工作，甲方則有權(quán)另行安排其他施工單位進(jìn)行整改。乙方同意甲方在其當(dāng)期工程款支付時(shí)及結(jié)算款中扣除另行委托施工單位完成上述工作產(chǎn)生費(fèi)用的1.5倍的金額做為違約金(實(shí)際產(chǎn)生費(fèi)用按甲方與第三方施工單位簽訂的合同金額為依據(jù))，同時(shí)甲方視具體情況對(duì)乙方進(jìn)行1000～5000元/次的處罰，且因此造成的工期延誤由乙方承擔(dān)。

9.1.12 本工程生活及施工用水電接口由甲方協(xié)調(diào)主體施工單位提供，乙方自行承擔(dān)本工程的生活及施工用水、用電費(fèi)用，用水、用電量以現(xiàn)場(chǎng)安裝的水、電計(jì)量表計(jì)量，各計(jì)量表的讀數(shù)由甲方于當(dāng)月(自然月)28號(hào)組織乙方、監(jiān)理公司及主體施工單位共同計(jì)量并簽字確認(rèn),主體單位按當(dāng)月的用水、用電量加20%的損耗向乙方收取。若乙方不能按時(shí)到場(chǎng)計(jì)量時(shí)，該月的水電計(jì)量數(shù)以甲方、監(jiān)理公司及主體施工單位的計(jì)量數(shù)為準(zhǔn)，水、電費(fèi)單價(jià)以供水、電部門實(shí)收單價(jià)為準(zhǔn)，每月由乙方向主體施工單位繳費(fèi)，乙方未繳納的，甲方有權(quán)從乙方工程款中扣除。

9.1.13配合甲方做好施工場(chǎng)地周圍地下管線和鄰近建筑物、構(gòu)筑物(含文物保護(hù)建筑)、古樹(shù)名木的保護(hù)工作。若甲方已告知乙方施工場(chǎng)地周圍地下管線情況、提供相關(guān)資料，乙方仍造成破壞的，乙方須負(fù)責(zé)修復(fù)并承擔(dān)費(fèi)用及賠償;經(jīng)甲方確認(rèn)無(wú)法避免破壞地下管線的及增加的其它項(xiàng)保護(hù)措施工作，發(fā)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

9.1.14合同簽訂生效 個(gè)工作日內(nèi)，乙方必須向甲方提供 套經(jīng)甲方確認(rèn)的合格材料樣板;樣板提交清單詳本合同附件4《材料清單一覽表》。

9.1.15在本工程完工后應(yīng)在榮和集團(tuán)任一項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立售后服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，以保證小業(yè)主使用售后服務(wù)需要，并在接到小業(yè)主發(fā)出的售后維修之日后24小時(shí)內(nèi)派人提供售后服務(wù)支持。

三、施工進(jìn)度和工期

10. 工期

10.1 按施工合同第一部分協(xié)議書第三條執(zhí)行。

10.2 乙方提供施工組織設(shè)計(jì)(施工方案)和進(jìn)度計(jì)劃及甲方審核的時(shí)間：按9.1.2條約定執(zhí)行。

11. 開(kāi)工及延期開(kāi)工

11.1 乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方或監(jiān)理單位發(fā)出的開(kāi)工令上的開(kāi)工日期開(kāi)工。乙方不能按時(shí)開(kāi)工的，應(yīng)當(dāng)在接到開(kāi)工令1個(gè)日歷天內(nèi)，以書面形式向工程師提出延期開(kāi)工的理由和要求，工程師應(yīng)當(dāng)在接到延期開(kāi)工申請(qǐng)后的24小時(shí)內(nèi)以書面形式答復(fù)乙方。工程師在接到延期開(kāi)工申請(qǐng)后24小時(shí)內(nèi)不答復(fù)，視為同意乙方要求，工期相應(yīng)順延。工程師不同意延期要求或乙方未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出延期開(kāi)工要求，工期不予順延。

11.2 因甲方原因不能按照協(xié)議書約定的開(kāi)工日期開(kāi)工，工程師應(yīng)以書面形式通知乙方，推遲開(kāi)工日期。

12. 暫停施工

工程師認(rèn)為確有必要暫停施工時(shí)，應(yīng)當(dāng)以書面形式要求乙方暫停施工，并在提出要求后48小時(shí)內(nèi)提出書面處理意見(jiàn)。乙方應(yīng)當(dāng)按工程師要求停止施工，并妥善保護(hù)已完工程。乙方實(shí)施工程師作出的處理意見(jiàn)后，可以書面形式提出復(fù)工要求，工程師應(yīng)當(dāng)在48小時(shí)內(nèi)給予答復(fù)。工程師未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出處理意見(jiàn)，或收到乙方復(fù)工要求后48小時(shí)內(nèi)未予答復(fù)，乙方可自行復(fù)工。

13. 工期調(diào)整

13.1 工期增加：因以下原因造成工期延誤，乙方必須在事件發(fā)生后14個(gè)日歷天內(nèi)按本合同附件5《工程變更簽證確認(rèn)表》辦理工期簽證，否則視為乙方放棄工期簽證;甲方工地代表在接到報(bào)告后14個(gè)工作日內(nèi)對(duì)申請(qǐng)工期簽證進(jìn)行確認(rèn)或提出有關(guān)意見(jiàn)。若超出14個(gè)工作日甲方未答復(fù)的，乙方可視為甲方已認(rèn)可該工期簽證。經(jīng)甲方代表確認(rèn)的工期順延有效簽證資料必須在乙方向甲方提交結(jié)算書時(shí)同時(shí)附送，且該簽證資料不得失滅，否則視為乙方放棄工期簽證。(工期延誤約定：甲方只辦理工期簽證，其他索賠一律不辦理。)

13.1.1 甲方未能按約定提供圖紙及工作面開(kāi)工條件;

13.1.2 甲方不能按合同約定提供所需指令、批準(zhǔn)，致使施工不能正常進(jìn)行;

13.1.3 一周內(nèi)非乙方原因停水、停電造成正常施工停工累計(jì)達(dá)8小時(shí);

13.1.4 工程設(shè)計(jì)變更引起工程量增加，并對(duì)關(guān)鍵工序有實(shí)質(zhì)性影響的;

13.1.5 發(fā)生不可抗力引起的工期延誤。不可抗力包括戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)亂、空中飛行物體墜落或地震、臺(tái)風(fēng)等，以上災(zāi)害其危害程度對(duì)工程施工正常生產(chǎn)是否造成影響及影響時(shí)間以南寧市政府部門公示的災(zāi)害報(bào)告為準(zhǔn)。

13.2 工期減少：工程設(shè)計(jì)變更引起工程量減少，并對(duì)關(guān)鍵工序有實(shí)質(zhì)性影響的。

四、質(zhì)量與檢驗(yàn)

15. 工程質(zhì)量

15.1 雙方對(duì)工程質(zhì)量有爭(zhēng)議時(shí)，提請(qǐng)項(xiàng)目所在地市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站、法定檢測(cè)機(jī)構(gòu)鑒定，鑒定費(fèi)用由異議不成立的一方承擔(dān)。

17. 隱蔽工程和中間驗(yàn)收

17.1 工程具備隱蔽條件或達(dá)到專用條款約定的中間驗(yàn)收部位，乙方進(jìn)行自檢，并在隱蔽或中間驗(yàn)收前48小時(shí)以書面形式通知監(jiān)理、甲方工程師驗(yàn)收。通知包括隱蔽和中間驗(yàn)收的內(nèi)容、驗(yàn)收時(shí)間和地點(diǎn)。乙方準(zhǔn)備驗(yàn)收記錄，驗(yàn)收合格，監(jiān)理、甲方工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，乙方可進(jìn)行隱蔽和繼續(xù)施工。驗(yàn)收不合格，乙方在監(jiān)理、甲方工程師限定的時(shí)間內(nèi)修改后重新驗(yàn)收。

17.2 監(jiān)理、甲方工程師不能按時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收，應(yīng)在驗(yàn)收前24小時(shí)以書面形式向乙方提出延期要求，延期不能超過(guò)48小時(shí)。監(jiān)理、甲方工程師未能按以上時(shí)間提出延期要求，不進(jìn)行驗(yàn)收，乙方可自行組織驗(yàn)收，監(jiān)理、甲方工程師應(yīng)承認(rèn)驗(yàn)收記錄。

17.3 經(jīng)監(jiān)理、甲方工程師驗(yàn)收，工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和設(shè)計(jì)圖紙等要求，驗(yàn)收24小時(shí)后，工程師不在驗(yàn)收記錄上簽字，視為工程師已經(jīng)認(rèn)可驗(yàn)收記錄，承包人可進(jìn)行隱蔽或繼續(xù)施工。

17.4 乙方應(yīng)對(duì)總包及水電等施工單位移交的工作面進(jìn)行驗(yàn)收，如：試水、試壓等，否則因滲漏等問(wèn)題造成的損失時(shí)，乙方自行承擔(dān)。

五、安全施工

20. 安全施工與檢查

20.1 乙方須按照國(guó)家建設(shè)部頒布的《建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》和廣西區(qū)人民政府頒布的建設(shè)工程文明施工管理的有關(guān)規(guī)定，做好安全文明施工管理工作，并達(dá)到廣西壯族自治區(qū)安全文明工地的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)生安全事故，乙方應(yīng)承擔(dān)一切責(zé)任，如發(fā)生重大責(zé)任安全事故，除按政府有關(guān)規(guī)定處理外，甲方保留更換乙方項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利。

六、合同價(jià)款與支付

23.合同價(jià)款及調(diào)整

23.1 本合同價(jià)款采用固定價(jià)格合同，工程以(固定/綜合單價(jià))總價(jià)包干。本工程工程量按招標(biāo)時(shí)設(shè)計(jì)圖紙、答疑及圖紙深化設(shè)計(jì)進(jìn)行計(jì)算，投標(biāo)工程量視同設(shè)計(jì)圖紙工程量，結(jié)算時(shí)除設(shè)計(jì)變更及工程簽證外，實(shí)際工程量變更不對(duì)合同價(jià)款作任何調(diào)整，合同價(jià)格已包含了按規(guī)范要求施工的相關(guān)費(fèi)用，不因任何因素的影響而調(diào)整(包括但不限于工作面的延期提交、 臨時(shí)設(shè)施的搭設(shè)、交通費(fèi)用、各種原因致導(dǎo)致的人、材、機(jī)價(jià)格的上漲)，且不因工程量的變化而調(diào)整，具體合同價(jià)格包含內(nèi)容詳見(jiàn)第一部分協(xié)議書第五條“合同價(jià)款”。

23.3 取消通用條款第23.3條的約定。

23.4 取消通用條款第23.4條的約定。

23.5 現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)工程簽證必須在事件發(fā)生后14個(gè)日歷天內(nèi)按本合同附件五《工程變更簽證確認(rèn)表》辦理確認(rèn)，否則視為乙方放棄簽證。

24. 工程預(yù)付款

詳見(jiàn)本合同第三部分專用條款第26.1條。

26. 工程款(進(jìn)度款)的支付

26.1 工程款的支付條件及步驟：

施工工程款支付表

序號(hào)工程形象進(jìn)度及付款條件工程款的支付

1合同簽訂后，根據(jù)本工程分段施工計(jì)劃分段支付預(yù)付款。接到甲方的分段開(kāi)工計(jì)劃通知后，自乙方書面請(qǐng)款材料(請(qǐng)款單、預(yù)付款銀行保函及發(fā)票)之日起14個(gè)工作日內(nèi),且乙方提供付款等額的增值稅發(fā)票。甲方向乙方支付本工程分段造價(jià)20%預(yù)付款。

2分段工程現(xiàn)場(chǎng)已具備安裝條件，乙方將該分段工程全部設(shè)備及材料發(fā)貨到達(dá)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)甲方代表確認(rèn)，自乙方書面請(qǐng)款之日起14個(gè)工作日內(nèi)，且乙方提供付款等額的有效增值稅發(fā)票。甲方向乙方支付至本合同分段造價(jià)的60%進(jìn)度款。(扣除已付款)。

3分段工程安裝及調(diào)試完畢且設(shè)備正常運(yùn)營(yíng)，并經(jīng)甲方及監(jiān)理驗(yàn)收合格，并取得相關(guān)主管部門出具合格的形式檢查報(bào)告后。自乙方書面請(qǐng)款之日起14個(gè)工作日內(nèi)，且乙方提供付款等額的有效增值稅發(fā)票。甲方向乙方支付至該標(biāo)段合同總價(jià)85%進(jìn)度款(扣除已付款)。

4分段工程經(jīng)小業(yè)主入伙使用驗(yàn)收后(如業(yè)主不按入伙通知時(shí)間參加驗(yàn)收且在通知驗(yàn)收之日起3個(gè)月內(nèi)未前來(lái)驗(yàn)收的，經(jīng)甲方、監(jiān)理、物業(yè)驗(yàn)收合格，則視為業(yè)主驗(yàn)收合格)，自乙方書面請(qǐng)款之日起14個(gè)工作日內(nèi)，且乙方提供付款等額的有效增值稅發(fā)票。甲方向乙方支付至本合同總價(jià)的90%進(jìn)度款。(扣除已付款)

5雙方辦理結(jié)算定案后，且乙方提供結(jié)算等額的有效增值稅發(fā)票、自乙方書面請(qǐng)款之日起14個(gè)工作日內(nèi)，且乙方提供結(jié)算等額的有效增值稅發(fā)票。甲方向乙方支付至本合同結(jié)算總價(jià)的97%。(扣除已付款)

6質(zhì)保期貳年滿后14個(gè)工作日內(nèi)，甲乙雙方對(duì)工程進(jìn)行復(fù)檢及結(jié)算后，自乙方提起請(qǐng)款之日起7個(gè)工作日內(nèi)甲方向乙方付清剩余的工程質(zhì)量保修金(不支付利息)

26.2乙方提請(qǐng)工程款付款申請(qǐng)表同時(shí)，必須按以下第 項(xiàng)約定的稅率(注：選擇填寫①或②),提交雙方核對(duì)簽字確認(rèn)的應(yīng)收(付)工程款相應(yīng)金額的合法有效增值稅發(fā)票。

①、本項(xiàng)目增值稅暫按一般計(jì)稅方法計(jì)稅，乙方需提供稅率為 %的增值稅專用發(fā)票(由于乙方原因無(wú)法按簡(jiǎn)易計(jì)稅方法計(jì)稅，乙方提供按一般計(jì)稅方法計(jì)稅合同價(jià)款不做任何調(diào)整)。

②、本項(xiàng)目增值稅暫按簡(jiǎn)易計(jì)稅方法計(jì)稅，乙方需提供稅率為 %的增值稅普通發(fā)票(由于乙方原因無(wú)法按簡(jiǎn)易計(jì)稅方法計(jì)稅，乙方提供按一般計(jì)稅方法計(jì)稅合同價(jià)款不做任何調(diào)整)。

若本項(xiàng)目計(jì)稅方法調(diào)整，乙方提供的發(fā)票應(yīng)按甲方要求作相應(yīng)調(diào)整;若上述款項(xiàng)為本項(xiàng)目的結(jié)算款，發(fā)票須開(kāi)至結(jié)算款總金額的100%。

甲方在收到付款申請(qǐng)表及發(fā)票后10個(gè)工作日內(nèi)向乙方支付工程款。乙方延遲提交相應(yīng)發(fā)票的，則甲方付款時(shí)間相應(yīng)順延，視為乙方同意甲方支付工程款按合同約定的時(shí)間相應(yīng)順延且甲方有權(quán)暫停支付當(dāng)次工程款，由此造成一切責(zé)任乙方自行承擔(dān)。

26.3 乙方向甲方提供的發(fā)票必須是合法有效的正式發(fā)票。若經(jīng)甲方或相關(guān)主管部門發(fā)現(xiàn)乙方提交的發(fā)票不規(guī)范、不合法或者涉嫌虛開(kāi)發(fā)票引起稅務(wù)問(wèn)題的，乙方需依法重新開(kāi)具發(fā)票，并向甲方承擔(dān)賠償責(zé)任，包括但不限于稅款、滯納金、罰款(每發(fā)生一次本條約定情形的，乙方須向甲方支付與發(fā)票面額等額的違約金)及相關(guān)損失等，同時(shí)甲方有權(quán)順延支付相應(yīng)工程款，但乙方不能停止或滯緩供貨施工。

26.4履約保證金/銀行履約保函的提交是甲方支付各類款項(xiàng)的前置條件，其他關(guān)于履約保證金/銀行履約保函的提交約定、有效期及退回的約定詳見(jiàn)專用條款第41條“履約保證金”約定。

七、材料供應(yīng)

28、承包人采購(gòu)材料設(shè)備

28.1 乙方按經(jīng)甲方確認(rèn)合格的材料樣板(該材料樣板需經(jīng)雙方簽字確認(rèn)并作為合同價(jià)款確定的依據(jù))進(jìn)行采購(gòu),同時(shí)該材料樣板由甲方保管,作為材料驗(yàn)收和竣工驗(yàn)收的實(shí)物標(biāo)準(zhǔn)(但該材料存在內(nèi)在的瑕疵除外)，詳見(jiàn)后附件4《材料清單一覽表》。

28.2乙方在工程施工中采用及進(jìn)場(chǎng)的材料、制品、構(gòu)件必須符合設(shè)計(jì)要求及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在使用前向甲方及監(jiān)理工程師提供材料、制品、構(gòu)件的出廠合格證、質(zhì)量檢驗(yàn)合格證書、質(zhì)量保證書、準(zhǔn)用證等證明資料。嚴(yán)禁在工程中使用不合格材料，否則，乙方除需更換材料外仍承擔(dān)由此造成的一切損失責(zé)任。

28.3乙方在工程施工中采用的材料、制品、構(gòu)件，如規(guī)范及設(shè)計(jì)要求應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢測(cè)和試驗(yàn)的，必須進(jìn)行檢測(cè)和試驗(yàn)，當(dāng)甲方對(duì)檢測(cè)結(jié)果有異議時(shí)，甲、乙雙方約定指定廣西建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心為檢測(cè)單位，其檢測(cè)結(jié)果合格時(shí)，檢測(cè)費(fèi)用由甲方承擔(dān)，檢測(cè)結(jié)果不合格的，檢測(cè)費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

28.4乙方按本合同后附件《材料清單一覽表》要求采購(gòu)的材料進(jìn)場(chǎng)后，必須通知甲方工地代表和總監(jiān)理工程師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證，并以書面確認(rèn)為準(zhǔn)，如乙方采購(gòu)的材料與約定不符或與樣板不符的，甲方視為乙方所采購(gòu)的材料不合格，將禁止乙方使用，乙方須無(wú)條件清貨出場(chǎng)，由此造成的損失由乙方自行承擔(dān)。

28.5 甲方對(duì)乙方采購(gòu)的材料、制品、構(gòu)件的質(zhì)量確認(rèn)，均不減輕乙方對(duì)材料、制品、構(gòu)件應(yīng)承擔(dān)的質(zhì)量、工期責(zé)任。乙方在施工過(guò)程中所使用的設(shè)備、材料、制品無(wú)論是否履行了質(zhì)量確認(rèn)手續(xù)，甲方均可視需要進(jìn)行抽查或送專業(yè)檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)不合格的，由乙方承擔(dān)全部責(zé)任和送檢費(fèi)用，并承擔(dān)由此造成的一切損失。

28.6 對(duì)甲乙雙方約定的材料，其品牌、規(guī)格型號(hào)和綜合單價(jià)是合同簽訂時(shí)雙方共同確認(rèn)的(詳工程量報(bào)價(jià)表及后附件《材料清單一覽表》)。乙方應(yīng)提前制定采購(gòu)計(jì)劃，嚴(yán)格按工程進(jìn)度及時(shí)采購(gòu)使用。乙方不得以材料價(jià)格變化或采購(gòu)不到材料為由提出工期簽證或增加相應(yīng)費(fèi)用。

八、工程設(shè)計(jì)變更與簽證

29. 工程設(shè)計(jì)變更與簽證

29.1 施工期間，凡發(fā)生工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單(非設(shè)計(jì)原因)、技術(shù)核定單等，必須由甲方工地代表、總監(jiān)理工程師、乙方項(xiàng)目經(jīng)理共同辦理書面簽證手續(xù)，否則視為無(wú)效。

29.2 工程設(shè)計(jì)變更通知單(包括設(shè)計(jì)修改圖)、業(yè)務(wù)聯(lián)系單、技術(shù)核定單等，凡涉及工程造價(jià)增減時(shí)，甲方與乙方應(yīng)及時(shí)辦理費(fèi)用的認(rèn)定手續(xù)(加蓋甲方公章后方對(duì)甲方有效)，以作工程竣工結(jié)算的依據(jù)。

29.3 設(shè)計(jì)變更以甲方或設(shè)計(jì)院發(fā)出并經(jīng)甲方確認(rèn)的變更通知為有效文件，乙方應(yīng)及時(shí)按甲方所發(fā)的設(shè)計(jì)變更施工，經(jīng)監(jiān)理單位及甲方檢查，每查出乙方不按設(shè)計(jì)變更施工一次的，乙方向甲方支付5000元的違約金，同時(shí)仍必須按設(shè)計(jì)變更施工，因不按設(shè)計(jì)變更施工所發(fā)生的修改返工費(fèi)用由乙方承擔(dān)，不能列入工程結(jié)算內(nèi)容。

29.4 緊急情況下，甲方要求乙方配合立即執(zhí)行的甲方代表指令(口頭或書面)時(shí)，乙方應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,若乙方拒絕執(zhí)行甲方指令，則按本合同專用條款第9.1.10條執(zhí)行;因指令產(chǎn)生合同承包范圍外的追加工程費(fèi)用由甲方承擔(dān)，工期順延按合同專用條款第13.1條執(zhí)行。當(dāng)甲方發(fā)出的指令為口頭指令時(shí)應(yīng)同時(shí)附上手簽的處理意見(jiàn)(要求有5.3條約定的甲方派駐的工地代表簽署意見(jiàn))項(xiàng)目一式兩份，甲、乙方各執(zhí)一份，甲方必須于3個(gè)日歷天后根據(jù)手簽意見(jiàn)書補(bǔ)發(fā)書面指令作為結(jié)算的依據(jù)，否則，乙方執(zhí)的甲方手簽意見(jiàn)書作為結(jié)算的依據(jù)。

29.5 為了便于工程結(jié)算，乙方必須在簽證事件發(fā)生后28個(gè)日歷天內(nèi)按照本合同附件5《工程變更簽證確認(rèn)表》辦理簽證，否則視為乙方放棄簽證;甲方工地代表在接到報(bào)告后28個(gè)日歷天內(nèi)對(duì)申請(qǐng)簽證事件進(jìn)行確認(rèn)或提出意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)合理的簽證事件辦理簽證。若超出40個(gè)日歷天甲方未答復(fù)的，乙方可視為甲方已認(rèn)可該簽證。經(jīng)甲方代表確認(rèn)的有效簽證資料必須在乙方向甲方提交結(jié)算書時(shí)同時(shí)附送，且該簽證資料不得失滅，否則視為乙方放棄簽證。

29.6 各種工程簽證單、來(lái)往函、聯(lián)系單以乙方送交甲方代表簽收為準(zhǔn)。

31. 確定變更價(jià)款

31.1 對(duì)于設(shè)計(jì)變更，變更部位工程量按有效的設(shè)計(jì)變更進(jìn)行增減計(jì)算，合同價(jià)款中已有的綜合單價(jià)按已有的綜合單價(jià)計(jì)算變更工程價(jià)款;合同價(jià)款中有類似綜合單價(jià)的參照類似綜合單價(jià)計(jì)算變更工程價(jià)款，沒(méi)有類似或適用的綜合單價(jià)，甲乙雙方另行協(xié)商。如雙方不能達(dá)成一致時(shí)，則向廣西壯族自治區(qū)工程造價(jià)定額總站提出造價(jià)咨詢并以該部門提供的價(jià)格為準(zhǔn)。

31.2 對(duì)乙方已施工完某部位后方接到甲方對(duì)該部位的設(shè)計(jì)變更圖紙或通知的，由此發(fā)生的簽證已施工完部位的拆除工程內(nèi)容套用20__年版《廣西壯族自治區(qū)建筑裝飾裝修工程消耗量定額》，20__年《廣西壯族自治區(qū)安裝工程消耗量定額》及配套費(fèi)用定額等現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定及文件編制，有取費(fèi)區(qū)間的按其取費(fèi)區(qū)間中值計(jì)取，無(wú)取費(fèi)區(qū)間的按原值計(jì)取，材料價(jià)差按施工當(dāng)期《南寧市建設(shè)工程造價(jià)信息》發(fā)布的市場(chǎng)參考價(jià)平均值計(jì)算。參考價(jià)上沒(méi)有的材料經(jīng)甲乙雙方共同市場(chǎng)詢價(jià)確認(rèn)材料價(jià)格。

九、竣工驗(yàn)收與結(jié)算

32. 竣工驗(yàn)收

32.1 乙方提供竣工圖的約定：與竣工資料同時(shí)提供三套經(jīng)甲方及監(jiān)理公司蓋章確認(rèn)的竣工圖。

32.2 工程具備初步驗(yàn)收條件，甲方應(yīng)在乙方提出初驗(yàn)申請(qǐng)后3個(gè)日歷天內(nèi)組織工程初驗(yàn)。32.3 工程初驗(yàn)不合格的，乙方必須在監(jiān)理單位要求整改之日起5個(gè)日歷天內(nèi)完成整改并承擔(dān)整改費(fèi)用;整改完成后經(jīng)驗(yàn)收合格，由乙方提請(qǐng)正式的工程竣工驗(yàn)收申請(qǐng)書，經(jīng)監(jiān)理單位確認(rèn)工程具備竣工驗(yàn)收條件后6個(gè)日歷天內(nèi)組織正式的工程竣工驗(yàn)收，工程竣工驗(yàn)收(即甲方、乙方、監(jiān)理方三方共同參與)合格時(shí)，本工程竣工日期以甲方簽收乙方提請(qǐng)正式工程“竣工驗(yàn)收申請(qǐng)書”的日期為準(zhǔn)，若工程竣工驗(yàn)收不合格時(shí)必須整改，按整改后重新組織的三方驗(yàn)收合格之日作為本工程的竣工日期。

32.4 因乙方原因使工程竣工驗(yàn)收不能通過(guò)的，乙方應(yīng)按要求整改直至合格為止，且承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。工程竣工驗(yàn)收質(zhì)量達(dá)不到合格，乙方還必須承擔(dān)因工程不能按時(shí)投入使用造成甲方的一切損失。

32.5 甲方組織竣工驗(yàn)收前乙方須完成的工作：

32.5.1 清除場(chǎng)內(nèi)建筑垃圾(包括但不限于將施工產(chǎn)生的建筑垃圾運(yùn)至政府指定的垃圾銷納點(diǎn))，做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，垃圾外運(yùn)費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

32.5.2 施工人員、材料及設(shè)備退場(chǎng)。

33. 工程結(jié)算

33.1 甲乙雙方約定本工程結(jié)算的前提條件為工程竣工驗(yàn)收合格且交付甲方。

33.2 結(jié)算方式：

(1)工程量按照甲方代表確認(rèn)的竣工圖紙結(jié)算。

(2)結(jié)算依據(jù)詳見(jiàn)本合同附件2《工程量清單報(bào)價(jià)表》。

固定總價(jià)包干：結(jié)算總價(jià)=合同包干總價(jià)+設(shè)計(jì)變更及簽證造價(jià)

33.3 乙方在達(dá)到約定的結(jié)算前提條件時(shí)應(yīng)在28個(gè)日歷天內(nèi)將本工程的結(jié)算報(bào)告、工程竣工資料(三套)及以下結(jié)算資料(包括但不限于)提交甲方審核。

(1)資料目錄;

(2)開(kāi)工令和工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告或分項(xiàng)工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告;

(3)加蓋紅章的《結(jié)算申請(qǐng)報(bào)告》;

(4)與結(jié)算相對(duì)應(yīng)的有效合同、補(bǔ)充協(xié)議中相關(guān)經(jīng)濟(jì)條款的復(fù)印件;

(5)詳細(xì)的《工程竣工結(jié)算書》(含編寫說(shuō)明),另附電子版、工程量計(jì)算書，嚴(yán)格按照合同約定的計(jì)價(jià)方式/計(jì)價(jià)依據(jù)進(jìn)行計(jì)價(jià)，具體依據(jù)如下：

①、合同報(bào)價(jià)表單價(jià)或合同中約定的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);

②、工程施工過(guò)程中形成的約談?dòng)涗?限價(jià)單等;

③、甲、乙雙方簽認(rèn)明確費(fèi)用的函件;

④、扣罰款單;

⑤甲供材、甲指乙供材的供貨通知單或排產(chǎn)訂單、送貨單回執(zhí)、領(lǐng)用單/入庫(kù)單等相關(guān)計(jì)數(shù)單據(jù)。

(6) 以上資料中簽證、設(shè)計(jì)變更、定價(jià)審批、明確費(fèi)用的函件等提供原件，無(wú)原件者或可提供經(jīng)過(guò)核對(duì)后的復(fù)印件;

(7)《工程竣工結(jié)算書》由施工單位簽字/蓋章后報(bào)送;

(8)相關(guān)的結(jié)算工程量計(jì)算稿或后附結(jié)算圖紙(包括簽證附圖);范圍及內(nèi)容必須清楚明了，具有較強(qiáng)的可復(fù)查性，且圖紙是已經(jīng)過(guò)監(jiān)理及項(xiàng)目工程師簽字確認(rèn)用于施工的，或者經(jīng)核對(duì)過(guò)原件的以上資料復(fù)印件。

(9)符合甲方要求的經(jīng)過(guò)統(tǒng)一編號(hào)的現(xiàn)場(chǎng)簽證(后附設(shè)計(jì)變更/工程指令資料)資料的原件;

(10)詳細(xì)填寫《工程竣工結(jié)算財(cái)務(wù)對(duì)帳單》中項(xiàng)目名稱、已付款情況、收款帳號(hào)、收款銀行等相關(guān)要求并蓋章后經(jīng)財(cái)務(wù)相關(guān)經(jīng)辦人確認(rèn)，原件2份附至結(jié)算資料中。

(11)工程由項(xiàng)目管理部工程師接管相應(yīng)的結(jié)算資料交接工作;

(12)其他與結(jié)算有關(guān)的資料。

33.4 取消通用條款第33.4條。

33.5 在滿足本協(xié)議條款第33.1條的前提下，甲方應(yīng)在接到乙方的結(jié)算報(bào)告和完整的結(jié)算資料后30個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核和提出修改意見(jiàn)。工程結(jié)算經(jīng)甲、乙雙方核對(duì)，最終的工程結(jié)算造價(jià)以經(jīng)甲、乙方認(rèn)可的審核結(jié)果為準(zhǔn)。

33.6 在工程的結(jié)算中，對(duì)雙方爭(zhēng)議的問(wèn)題，由甲、乙雙方共同提交廣西壯族自治區(qū)工程造價(jià)定額總站裁決。

33.7 如由于乙方未能按時(shí)移交工程或資料欠缺或不來(lái)核對(duì)工程結(jié)算等原因而拖延時(shí)間的，甲方有權(quán)將結(jié)算計(jì)劃相應(yīng)順延。

34. 工程質(zhì)量保修

按甲、乙雙方簽訂的《工程質(zhì)量保修書》執(zhí)行。

十、違約、索賠和爭(zhēng)議

35. 違約

35.1 甲方未按約定的時(shí)間、金額支付工程款的，每逾期一天，按應(yīng)付而未付金額的千分之一向乙方支付違約金;但乙方不得停工或消極怠工,并且工期不予順延。

35.2 因乙方原因造成工程停工、消極怠工，包括未能按本協(xié)議書第三條約定的工期要求完成約定的工作在10個(gè)日歷天以內(nèi)的，每一天乙方按工程結(jié)算總造價(jià)的萬(wàn)分之五向甲方支付違約金;超過(guò)10個(gè)日歷天的，自第11個(gè)日歷天起，每一天乙方按工程結(jié)算總造價(jià)的千分之一向甲方支付違約金。同時(shí)因乙方原因未按時(shí)向甲方交付工程嚴(yán)重影響甲方銷售、展示等重大計(jì)劃節(jié)點(diǎn)的，乙方按合同總價(jià)10%金額向甲方償付違約金。

35.3 乙方未按本協(xié)議第9.1.14條約定提交材料樣板的，乙方同意向甲方支付5000元的違約金，該違約金在結(jié)算款中扣除，且仍必須按本合同附件4《材料清單一覽表》執(zhí)行。

35.4 未按甲方指定品牌采購(gòu)或未經(jīng)甲方驗(yàn)收的材料，乙方均不可用于本工程。如有違約進(jìn)場(chǎng)的材料，乙方必須無(wú)條件退場(chǎng)，并承擔(dān)由此造成甲方的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)，每發(fā)現(xiàn)一次，乙方向甲方支付人民幣5000元的違約金。

35.5 乙方不得以材料價(jià)格導(dǎo)致采購(gòu)困難等原因?yàn)榻杩?，擅自拖延材料進(jìn)場(chǎng)，并由此造成工程進(jìn)度緩慢或停工的，每次應(yīng)向甲方支付人民幣10000元的違約金，并賠償其他損失。

35.6 乙方未按甲方約定質(zhì)量、材料施工需要整改的，如乙方拒不整改或整改達(dá)不到質(zhì)量要求，乙方按合同總價(jià)10%的金額向甲方償付違約金。同時(shí)甲方有權(quán)另行安排其他施工單位進(jìn)行處理，乙方同意甲方在其當(dāng)期工程款支付時(shí)及結(jié)算款中扣除另行委托施工單位完成上述工作產(chǎn)生費(fèi)用的5倍的金額做為違約金(實(shí)際產(chǎn)生費(fèi)用按甲方與第三方施工單位簽訂的合同金額為依據(jù))。

35.7 如因乙方不按施工規(guī)范、圖紙施工或其他乙方原因?qū)е鹿こ藤|(zhì)量達(dá)不到不合格標(biāo)準(zhǔn)的，或存在偷工減料、弄虛作假的情況，乙方需無(wú)條件按規(guī)范及圖紙要求返工至合格為止，并承擔(dān)因此產(chǎn)生的一切費(fèi)用及責(zé)任，由此造成延誤的工期不予順延，同時(shí)甲方視情況對(duì)乙方進(jìn)行20000～100000元/次的處罰，甲方罰款數(shù)額不超過(guò)合同總額的5%。

35.8 甲乙雙方約定當(dāng)出現(xiàn)如下情況之一時(shí)，甲方有權(quán)解除本施工合同，同時(shí)乙方除按約定支付違約金外還必須承擔(dān)由此造成甲方的一切損失(包括但不限于重新招標(biāo)引起的費(fèi)用及工程造價(jià)升高的費(fèi)用)：

(1) 因乙方原因造成逾期進(jìn)場(chǎng)施工、工程停工、消極怠工、逾期竣工或預(yù)計(jì)逾期竣工超過(guò)10個(gè)日歷天時(shí)。

(2) 未經(jīng)甲方同意，乙方擅自將其承包范圍內(nèi)的工程內(nèi)容對(duì)外另行轉(zhuǎn)、分包。

(3) 被行政機(jī)關(guān)責(zé)令停工超過(guò)30天的。

(4) 乙方項(xiàng)目經(jīng)理在開(kāi)工后未就位主持工作時(shí)。

(5) 工程發(fā)生“嚴(yán)重質(zhì)量事故以上”的事故。

(嚴(yán)重質(zhì)量事故是指由于施工過(guò)失，造成建筑物、構(gòu)筑物明顯傾斜、偏移、結(jié)構(gòu)主要部位發(fā)生超過(guò)規(guī)范規(guī)定的裂縫、強(qiáng)度不足，超過(guò)設(shè)計(jì)規(guī)定的不均勻沉降，影響結(jié)構(gòu)安全和使用壽命，需返工重做或由于質(zhì)量低劣、達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)，需加固補(bǔ)強(qiáng)，或改變了建筑物的外形尺寸，或造成永久性缺陷，同時(shí)，直接經(jīng)濟(jì)損失在5萬(wàn)元以上，或造成有人員重傷的質(zhì)量事故。)

(6) 乙方原因致使工程出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的。

(7) 未按乙方承諾函完全執(zhí)行。

35.9 當(dāng)甲方根據(jù)本專用條款第35.8條及其他條款的約定或依法要求解除施工合同時(shí)，乙方應(yīng)在接到甲方解除施工合同的通知之日起10個(gè)日歷天內(nèi)將自己的人員、設(shè)備無(wú)條件撤離工地并將施工現(xiàn)場(chǎng)和在建工程及工程資料完整地交給甲方，甲方在接收?qǐng)龅丶笆┕べY料后，雙方進(jìn)行已完工程的質(zhì)量檢驗(yàn)、工程量認(rèn)定及工程價(jià)款的結(jié)算。乙方不配合進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、工程量認(rèn)定及結(jié)算的，視為乙方同意甲方委托有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、工程量鑒定及工程價(jià)款的結(jié)算，及視為放棄對(duì)檢驗(yàn)、鑒定或結(jié)算結(jié)果提出異議的權(quán)力。甲方有權(quán)組織其他施工單位進(jìn)場(chǎng)施工，乙方不得以任何方式阻撓;乙方未按期退場(chǎng)、移交工程、資料，每逾期一天，由乙方按合同總價(jià)(未進(jìn)行工程結(jié)算的以合同約定總價(jià)為準(zhǔn))的千分之一向甲方支付違約金，并另行賠償甲方因此而造成的損失。施工合同解除后，對(duì)于乙方已完成的合格工程量，按工程造價(jià)的70%結(jié)算工程款，對(duì)于乙方已完成但質(zhì)量不合格的工程量，甲方不予以支付工程款。

35.10 本合同其他條款已約定的違約責(zé)任外，因一方違約造成對(duì)方解除合同的，違約方應(yīng)向守約方另行支付合同總價(jià)(未進(jìn)行工程結(jié)算的以合同約定總價(jià)為準(zhǔn))20%的違約金，并另行賠償守約方的全部損失。

35.11 乙方保證無(wú)條件處理好與承包本合同工程內(nèi)容存在關(guān)聯(lián)關(guān)系的施工隊(duì)、供應(yīng)商、勞務(wù)人員(包括但不限于農(nóng)民工)的關(guān)系，不因前述施工隊(duì)、供應(yīng)商、勞務(wù)人員(包括但不限于農(nóng)民工的工資、工傷賠償、貨款、工程款)向甲方主張任何權(quán)利(包括但不限于提起訴訟、仲裁，到項(xiàng)目工地、甲方營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、行政部門、公共場(chǎng)所聚眾鬧事，利用公共媒介、自媒體曝光甲方或項(xiàng)目)。若有發(fā)生前述主張權(quán)利的，甲方通知乙方之日起兩日內(nèi)，乙方無(wú)條件徹底解決完畢(包括但不限履行完畢爭(zhēng)議款項(xiàng)費(fèi)用的支付義務(wù)，撤回訴訟仲裁，解散聚會(huì)、撤銷各類媒介宣傳并消除影響)。若乙方?jīng)]能控制上述事件的發(fā)生，視為乙方違約，乙方向甲方承擔(dān)違約責(zé)任，每發(fā)生一次，乙方向甲方支付違約金不少于人民幣壹拾萬(wàn)元，該違約金金額不足以彌補(bǔ)甲方損失的，乙方另行賠償(包括但不限于支出的爭(zhēng)議款項(xiàng)費(fèi)用、處理事件和消除影響的費(fèi)用、律師費(fèi)、差旅費(fèi)等直接和間接損失)，該違約金及賠償款項(xiàng)，乙方同意甲方從應(yīng)付工程款項(xiàng)中直接扣收，無(wú)需乙方另行同意。自上述事件發(fā)生之日起4日內(nèi)乙方不能完成解決的，視為乙方認(rèn)同有關(guān)人員主張權(quán)益的款項(xiàng)費(fèi)用及金額，乙方同意甲方從應(yīng)付的工程款項(xiàng)中扣收，由甲方代乙方直接支付給有關(guān)單位或個(gè)人，無(wú)需乙方另行同意，乙方就此發(fā)生的損失自行承擔(dān)，與甲方無(wú)關(guān)。

35.12 乙方在施工中因違約而須按合同約定向甲方支付違約金時(shí)，甲方可在乙方支付的履約保證金中直接扣除;如乙方的履約保證金不足以扣除違約金，甲方可從其應(yīng)向乙方支付的工程款(進(jìn)度款及質(zhì)量保修金，下同)中直接扣收，甲方扣收的該違約金數(shù)額視為甲方已支付同等數(shù)額的工程款(進(jìn)度款)給乙方。

35.13 由于乙方責(zé)任出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題、安全事故等，受到報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的曝光或政府有關(guān)主管部門的通報(bào)批評(píng)均會(huì)給本工程的社會(huì)形象造成損害，故乙方在工程施工過(guò)程中以及工程移交二年內(nèi)出現(xiàn)上述情形的，每出現(xiàn)一次，乙方應(yīng)向甲方支付5000元的違約金。乙方未按施工圖紙施工的甲方不予結(jié)算，且乙方應(yīng)免費(fèi)按照施工圖紙進(jìn)行返工。在乙方返工、整改且甲方驗(yàn)收合格前，該部分不予進(jìn)行付款及結(jié)算，并且乙方還需向甲方賠償由此造成的損失。

35.14 乙方未按本協(xié)議第33條約定提交工程結(jié)算資料及工程竣工資料的，乙方同意每延遲一天提交相關(guān)資料的按合同造價(jià)的萬(wàn)分之五向甲方支付違約金，該違約金在結(jié)算款中扣除，同時(shí)將不予結(jié)算。

35.15 承包人在施工過(guò)程中發(fā)生事故造成自己人員或他人人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失，或工程交付使用過(guò)程中因質(zhì)量問(wèn)題造成人員人身?yè)p害、財(cái)產(chǎn)損失的，承包人賠償發(fā)包人及損害方全部損失，并按合同總造價(jià)20%向發(fā)包人支付違約金。

35.16 違約方除按合同約定支付違約金及相關(guān)費(fèi)用外，還應(yīng)賠償包括但不限于守約方為主張權(quán)利所支出的律師費(fèi)、鑒定費(fèi)、差旅費(fèi)等。

35.17其他違約情況約定：無(wú)。

37.爭(zhēng)議

雙方因合同產(chǎn)生爭(zhēng)議的，應(yīng)盡量協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均可向工程所在地的人民法院提起訴訟。訴訟費(fèi)用應(yīng)由敗訴方承擔(dān)。

十一、其他

40. 保險(xiǎn)

由甲方、乙方各自辦理其范圍內(nèi)的財(cái)產(chǎn)和人身保險(xiǎn)并承擔(dān)各自的保險(xiǎn)費(fèi)用。

41. 履約保證金

41.1 簽訂合同后七個(gè)工作日內(nèi)，乙方按如下第 項(xiàng)約定(注：選擇填寫①或②)提供履約擔(dān)保。

①、向甲方繳納金額為中標(biāo)總價(jià)5%的履約保證金。保證金金額為人民幣(大寫： )，(小寫： 元)。履約保證金(扣除違約金及其他代付/墊款等后)在本合同范圍內(nèi)工程竣工驗(yàn)收合格后，自乙方提起請(qǐng)款之日起10個(gè)工作日內(nèi)無(wú)息一次返還。

②、向甲方提交按中標(biāo)價(jià)10%的銀行履約保函，保函金額為人民幣(大寫 )，(小寫： )(合同履行期內(nèi)不可撤銷)。履約保函有效期至工程竣工驗(yàn)收合格之日止。(履約保函格式詳見(jiàn)附件11)

如乙方未按合同約定繳納履約保證金或提供銀行履約保函的，甲方有權(quán)順延支付工程預(yù)付款、進(jìn)度款等款項(xiàng)，但乙方不能停止或滯緩供貨施工

41.2 由于乙方原因造成的工期延誤超出履約保函有效期的，甲方相應(yīng)延遲退還乙方的履約保證金或乙方應(yīng)向甲方提交延誤期的銀行履約保函。

41.3 在履約保證有效期內(nèi)如履約保函有效期結(jié)束，但合同履約未完成的，由乙方自行延續(xù)保函的有效期。

41.4 投標(biāo)保證金：乙方向甲方提交履約保證金或銀行履約保函后，自乙方請(qǐng)款之日起10個(gè)工作日內(nèi)，甲方以轉(zhuǎn)賬的方式將投標(biāo)保證金一次無(wú)息退還至乙方對(duì)公賬戶。

46. 合同份數(shù)

46.1 本合同一式捌份，甲方執(zhí)陸份，乙方執(zhí)貳份。

47. 補(bǔ)充條款

47.1 本合同在執(zhí)行期間，如有未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商，另訂補(bǔ)充協(xié)議，所有補(bǔ)充協(xié)議在法律上均與本合同具有同等效力。

47.2 本合同自甲、乙雙方法人代表或委托代理人簽字并蓋單位公章(或合同專用章)之日起生效，工程完工費(fèi)用結(jié)清之日起失效。

47.3 本合同專用條款與通用條款有沖突的，以專用條款為準(zhǔn)。

甲方：(蓋章) 乙方 ：(蓋章)

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

地址：地址：

電話：電話：

傳真：傳真：

開(kāi)戶銀行：開(kāi)戶銀行：

戶名：帳號(hào)：

銀行帳號(hào)：開(kāi)戶名:

關(guān)于太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)心得體會(huì)及感悟三

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢(mèng)”等詞語(yǔ)。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。

重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩(shī)歌。難點(diǎn)是理解詩(shī)歌的含義。一是體會(huì)只有全世界人民和睦共處，加強(qiáng)信任和理解，人類才有更美好的明天；二是體會(huì)詩(shī)歌擬人化的寫法，讀出詩(shī)的韻味。

二、課時(shí)目標(biāo)

1、讀準(zhǔn)本課生字新詞，會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，讀通課文。

2、品讀第一、二、三小節(jié)、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生想象體會(huì)畫面美，理解作者運(yùn)用了擬人化寫法，感受到太陽(yáng)無(wú)私、偉大的愛(ài)，以及萬(wàn)物在陽(yáng)光照耀下的幸?？鞓?lè)。通過(guò)多種形式的朗讀，感受詩(shī)歌的韻律美，語(yǔ)言美，意境美。

3、抓住詩(shī)歌預(yù)留的生成點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象和有創(chuàng)意的表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。

4、背誦第一、二、三小節(jié)，積累內(nèi)化，升華感情。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入，隨機(jī)學(xué)習(xí)第一小節(jié)

1、師：同學(xué)們，在童話故事里，我們知道有許許多多的仙女和魔法師，他們有著各種各樣神奇的本領(lǐng)。

在大自然中，也有一位神奇的魔法師，也有著神奇的魔力。老師給小朋友帶來(lái)了一句話，讀了這句話，相信你就能馬上猜出這位神奇魔法師的名字了。

2、出示句子：西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞。

師：讀讀這個(gè)句子，你猜出這位神奇的魔法師是誰(shuí)了嗎？（點(diǎn)名回答太陽(yáng)并板書）

你是怎么猜出來(lái)的呢？（預(yù)設(shè)，太陽(yáng)光照在白云上能讓云變得紅彤彤的）

評(píng)價(jià)：你懂的知識(shí)真多。那你能讀讀這個(gè)句子嗎？

3、根據(jù)學(xué)生讀句子教學(xué)生字“彤”的讀音和字義。根據(jù)音形義進(jìn)行教學(xué)。

a、“彤”單個(gè)字念第二聲，在這個(gè)詞語(yǔ)中念第一聲。誰(shuí)來(lái)讀一讀。（點(diǎn)名讀詞語(yǔ)，齊讀）這種詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)我們把它叫做abb的形式。一般來(lái)說(shuō)象這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)在口語(yǔ)中人們一般讀成第一聲，如綠油油、毛茸茸，沉甸甸。這是根據(jù)人們的語(yǔ)言習(xí)慣來(lái)讀的。但并不是所有的abb詞語(yǔ)都這么讀的，比如：黑洞洞黑沉沉金燦燦赤裸裸等。都應(yīng)該讀成原來(lái)的聲調(diào)。

b、知道了讀音，我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)字的意思。老師查了字典，“彤”中的丹是丹砂的意思，三撇是毛飾，解釋為赤色，赤色就是紅色的意思，那我們知道彤就是紅的意思。前面再加一個(gè)紅就是說(shuō)很紅很紅的意思。

c、書寫“彤”字，提醒左邊的丹不能多加點(diǎn)。

4、齊讀該句子：我們?cè)侔堰@個(gè)字放到句子里讀一讀，加深印象。

5、指導(dǎo)朗讀，讀出太陽(yáng)神奇的魔力：白云能夠變成紅彤彤的晚霞，這都是因?yàn)檎l(shuí)的魔法呀？（點(diǎn)名回答太陽(yáng)）太陽(yáng)是多么神奇呀，它能夠讓白云變色呢。你們看（出示圖片）天上的朵朵白云，飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空上，多美呀！傍晚夕陽(yáng)西下的時(shí)候，太陽(yáng)這位魔法師把它的光照射到這些云朵上，云朵們立刻換上了一件件漂亮的紅衣裳，真是太神奇啦！誰(shuí)能夠用朗讀把太陽(yáng)的神奇讀出來(lái)。（強(qiáng)調(diào)“變”字）

聰明的小朋友，此時(shí)你一定知道這是一天中什么時(shí)候的太陽(yáng)了？（點(diǎn)名回答快要落山的太陽(yáng)）我們還知道太陽(yáng)是從東邊升起，西邊落下的。（出示第一小節(jié)，齊讀）最后一句再齊讀一遍。師：太陽(yáng)就要落山了，太陽(yáng)將要落山啦，太陽(yáng)快要落山了，我們是多么的不舍?。】墒请m然太陽(yáng)就要走了，卻給我們留下了許多美好的回憶。讓我們一起回憶一下太陽(yáng)一天中都為我們做了什么好事吧?。ǔ鍪镜诙」?jié)，學(xué)生自由讀）

二、品位感悟，學(xué)習(xí)第二小節(jié)

1、師：太陽(yáng)都為誰(shuí)做好事了呢？（點(diǎn)名回答板書：鮮花、小樹(shù)、小朋友）做了什么好事呢？（點(diǎn)名回答）

2、我們都說(shuō)，得到了別人的幫助，我們會(huì)感到很快樂(lè)，很幸福。當(dāng)太陽(yáng)把金光往鮮花上撒，鮮花會(huì)變得怎么樣呢？（把學(xué)生當(dāng)成鮮花，師問(wèn)：美麗的鮮花，你變得怎么樣了呢？（更加鮮艷了）你的心情是怎么樣的呢？）

3、得到太陽(yáng)幫助的小樹(shù)又怎么樣了呢？（小樹(shù)小樹(shù)、得到了太陽(yáng)的幫助，你怎么樣了呢？（長(zhǎng)的越來(lái)越高了）你快樂(lè)嗎？）

4、你們聽(tīng)，沙灘上傳來(lái)陣陣的歡笑，原來(lái)是一群可愛(ài)的小朋友在沙灘上玩耍，陽(yáng)光照在他們的腳丫上，溫暖極了，陽(yáng)光灑在他們的臉上，舒服極了，陽(yáng)光照在雪白的貝殼上，美麗極了，陽(yáng)光還射在他們捧起的浪花上，耀眼極了。嬉戲奔跑的小朋友們，你們呢？（快樂(lè)極了，幸福極了--）

5、（朗讀指導(dǎo)）師：有了太陽(yáng)，鮮花開(kāi)的越來(lái)越鮮艷，小樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越高，小朋友們玩的越來(lái)越高興，太陽(yáng)也很開(kāi)心，多么美好??！小朋友們，你們能用朗讀來(lái)表達(dá)你們心中的喜悅嗎？（點(diǎn)名朗讀）評(píng)價(jià)：謝謝你的朗讀，我仿佛看到了一朵朵鮮艷的花朵，我仿佛看到了一棵棵努力向上長(zhǎng)的小樹(shù)，我仿佛聽(tīng)到了孩子們陣陣的歡笑---）

6、師：讓我們帶著這種快樂(lè)，帶著這種幸福，一起來(lái)朗誦這一段。（全班有感情的朗誦）

7、仿寫句子：這種快樂(lè)跟幸福我們要與更多的伙伴們一起分享。同學(xué)們趕快想一想，太陽(yáng)還會(huì)對(duì)誰(shuí)做好事呢，做了什么好事呢？

（出示課件：一天中太陽(yáng)做了多少好事，它----）點(diǎn)名回答。（2個(gè)）后提出仿寫要求：1、對(duì)誰(shuí)做了什么好事？2、用上一些好詞使句子更生動(dòng)3、押韻。

8、交流寫的句子，評(píng)價(jià)。（你真有文采，你真像一位詩(shī)人，你的句子打動(dòng)了老師，老師真佩服你豐富的想象--）

9、齊讀第二小節(jié)。在這里，太陽(yáng)是屬于誰(shuí)的呢？（太陽(yáng)是屬于鮮花、小樹(shù)、小朋友的、還是屬于“學(xué)生寫時(shí)提到的”）

三、學(xué)習(xí)第三小節(jié)

這么溫暖這么快樂(lè)的太陽(yáng)就要下山了，你的心情是這么樣的？（非常的不舍）是啊，我們是多么的不舍，讓我們把心中的不舍之情大聲的表達(dá)出來(lái)吧?。R讀句子太陽(yáng)就要從西山落啦?。┮粋€(gè)小小的嘆號(hào)也蘊(yùn)藏著我們深深的依戀之情，讓我們?cè)僖淮伪磉_(dá)我們心中的感情吧（再讀這句話）太陽(yáng)還要去別的地方，它要去哪兒呢？接讀下面的句子。

學(xué)習(xí)第4小節(jié)，再次體會(huì)太陽(yáng)是大家的

（1）自讀第4小節(jié)。

（2）匯報(bào)并引讀

是呀！別的國(guó)家里，也有 ，也有

我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在 。

師：注意別吵醒了他們，輕點(diǎn)，再讀，我知道，此時(shí)， 等她，盼她干什么呢？

小結(jié)：鮮花需要太陽(yáng)，小樹(shù)需要太陽(yáng)，孩子們需要太陽(yáng)，其實(shí)世間的一切都需要太陽(yáng)。我們國(guó)家的孩子需要太陽(yáng)，其它的國(guó)家孩子也需要太陽(yáng)，所以我們說(shuō)——太陽(yáng)是大家的。

太陽(yáng)給我們帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)希望，也給其他國(guó)家的人帶去歡樂(lè)和幸福。此時(shí)，對(duì)于太陽(yáng)的離開(kāi)，你還會(huì)那樣舍不得嗎？為什么？

帶著感情再讀“太陽(yáng)就要從西山落啦！”同時(shí)讀3、4小節(jié)。

五、拓展寫話

同學(xué)們，世界各地的人雖然膚色不同，語(yǔ)言不同，但是大家共同擁有一個(gè)太陽(yáng)，都是朋友，看到別的國(guó)家的小朋友也和你們一樣開(kāi)心快樂(lè)，你想和他們說(shuō)什么？（課件展示：書中插圖）

出示：白（黑）皮膚的小朋友，我想對(duì)你說(shuō)……

生：……

師：同學(xué)們，世界各地的人雖然膚色不同，語(yǔ)言不同，但是大家共同擁有一個(gè)太陽(yáng)，都是朋友，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，享受這份安寧與和平。

關(guān)于太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)心得體會(huì)及感悟四

教材分析：

《四個(gè)太陽(yáng)》是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元“心愿”主題單元中的第4篇課文，內(nèi)容是以一個(gè)小朋友的口吻，用第一人稱視角描寫了“我”為每個(gè)季節(jié)畫了不同顏色的太陽(yáng)，給世間萬(wàn)物帶來(lái)美好。四個(gè)段落結(jié)構(gòu)相似，都是先寫了“我”畫了什么顏色的太陽(yáng)，再寫“我”為什么這樣畫的原因。作者借用畫太陽(yáng)表達(dá)了美好的心愿，用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了四季的變化，全文充滿了童真童趣，非常適宜學(xué)生朗讀。

教學(xué)目標(biāo)：

依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固課文中的新詞。

2、能力目標(biāo)：正確、流利、有感情朗讀課文，積累語(yǔ)言。

3、情感目標(biāo)：感悟作者借助畫太陽(yáng)表達(dá)的美好心愿，通過(guò)文章的閱讀，體會(huì)作者善良的心地及詩(shī)化的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，積累詞語(yǔ)，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者表達(dá)的美好心愿。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“應(yīng)注重語(yǔ)文課程對(duì)學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用，同時(shí)也要尊重學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。”針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教學(xué)中激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)感的同時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)的過(guò)程，通過(guò)課堂教學(xué)提升學(xué)生的閱讀能力。在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。

一年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀充滿童趣、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的課文。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了一定的朗讀、表達(dá)能力。他們對(duì)太陽(yáng)比較熟悉，對(duì)一年四季的特點(diǎn)也有簡(jiǎn)單的了解。在學(xué)習(xí)本單元的前三課時(shí)，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了提取文中明顯信息。由于學(xué)生的思維方式是以直觀、形象為主，體會(huì)課文抽象的語(yǔ)言文字有一定的困難，需要教師創(chuàng)設(shè)情境去喚醒他們的生活經(jīng)驗(yàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際感悟小作者通過(guò)畫太陽(yáng)要表達(dá)的美好心愿。

教學(xué)是一門藝術(shù),“教學(xué)有法,但無(wú)定法;施教之功,貴在得法”。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及本課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知規(guī)律,在本節(jié)課教學(xué)中中，我選用了動(dòng)畫視頻朗讀、談話、討論、觀察等方法，讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)了解小朋友為什么要畫四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)給每一個(gè)季節(jié)。我把觀、讀、說(shuō)、寫相結(jié)合，利用多媒體將圖片與文本相結(jié)合幫助學(xué)生理解文中部分詞語(yǔ)。整堂課采用直觀教學(xué)法、情境創(chuàng)設(shè)法和以讀代講法創(chuàng)設(shè)了一種有言、有色、有聲的教學(xué)情境，讓全體學(xué)生快樂(lè)的、有效地參與教學(xué)全過(guò)程。

1.朗讀法。新課標(biāo)規(guī)定:“閱讀教學(xué)要重視朗讀?！睂W(xué)習(xí)本課著重從朗讀入手,通過(guò)欣賞課文動(dòng)畫朗讀、自由讀、齊讀、賽讀等多種形式讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)感悟。通過(guò)更多的朗讀訓(xùn)練,他們很容易感受到語(yǔ)言的生動(dòng)有趣,容易從朗讀中獲得學(xué)習(xí)的喜悅感。

2、自主探究。課堂上,調(diào)動(dòng)各種手段,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,把學(xué)生的眼、耳、腦、手各個(gè)感官調(diào)動(dòng)起來(lái),讀一讀,想一想,說(shuō)一說(shuō),在這個(gè)過(guò)程中感悟作者借助畫太陽(yáng)表達(dá)的美好心愿。

（一）、自主學(xué)習(xí)

由猜謎語(yǔ)導(dǎo)入新課，接著看動(dòng)畫視頻，讓學(xué)生通過(guò)欣賞動(dòng)畫視頻朗讀，對(duì)課文產(chǎn)生興趣，把學(xué)生的情感、思維調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“想讀”的沖動(dòng)和欲望，教師提出自讀要求：一是標(biāo)注出自然段序號(hào)。二是讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。接著給學(xué)生充分的時(shí)間，放手讓學(xué)生自由讀課文。

（二）、互動(dòng)學(xué)習(xí)

1、初讀課文，整體感知

扎實(shí)過(guò)好字詞關(guān)，是語(yǔ)文教學(xué)必須達(dá)到的基本目標(biāo)。結(jié)合低年級(jí)孩子的認(rèn)知規(guī)律，由字到詞，由詞到句，循序漸進(jìn)地讓學(xué)生初步感知課文的大意。為此我設(shè)計(jì)了識(shí)記生字、自讀課文以及設(shè)置送水果回家、開(kāi)火車的小游戲讓學(xué)生讀詞語(yǔ)，檢查字詞學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)生體驗(yàn)讀的快樂(lè)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的意識(shí)，使學(xué)生感到識(shí)字無(wú)時(shí)不充滿了樂(lè)趣。通過(guò)集體交流引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文一共有幾個(gè)自然段 課文中的小朋友畫了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？分別送給了誰(shuí)？教師相機(jī)貼出“紅紅的太陽(yáng)、綠綠的太陽(yáng)、金黃的太陽(yáng)、彩色的太陽(yáng)”四張圖片，并在相應(yīng)圖下面板書春夏秋冬，讓孩子們明白課文的主線條和大致輪廓，獲得整體上的印象，在視覺(jué)上獲得美的享受。

2、精讀課文，體會(huì)情感

在這一環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生充分感受課文描寫的四個(gè)栩栩如生的太陽(yáng)形象。通過(guò)交流、小組合作學(xué)習(xí)、說(shuō)話訓(xùn)練、指導(dǎo)朗讀等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解小朋友為什么要畫四個(gè)不同的太陽(yáng)送給每個(gè)季節(jié)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我用圖畫、音樂(lè)等多種形式，抓住關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生想像、品味，讓課堂彌漫濃濃的快樂(lè)氛圍。

在學(xué)習(xí)第1自然段時(shí)，結(jié)合多媒體畫面理解“清涼”一詞，感受到“綠綠的太陽(yáng)”給大地帶來(lái)的陰涼。通過(guò)問(wèn)題“你還能想到綠綠的太陽(yáng)還讓哪些地方也變得清涼？”拓展學(xué)生思維理解詞語(yǔ)“到處”的意思，并設(shè)置了用詞語(yǔ)“到處”練習(xí)說(shuō)話。通過(guò)引導(dǎo)和練習(xí)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)第2自然段，讓學(xué)生走入文本，通過(guò)多媒體展示圖片——秋景圖，引導(dǎo)學(xué)生理解“金黃”和“香甜”兩個(gè)詞語(yǔ)。讓學(xué)生充當(dāng)“金黃的落葉”，表演“邀請(qǐng)小伙伴”，既讓學(xué)生過(guò)了一回“表演癮”，又在表演中培養(yǎng)了學(xué)生的想像能力和口語(yǔ)交際能力。學(xué)習(xí)第3自然段時(shí)，創(chuàng)設(shè)情境“北風(fēng)吹，雪花紛紛飄落，到處是白茫茫的世界，這時(shí)候，小朋友的手和臉都凍得紅通通的，像個(gè)紅蘿卜。這時(shí)，他們多么需要陽(yáng)光啊，我們給他們送上一個(gè)什么太陽(yáng)呢？”來(lái)理解“凍僵”一詞，感悟冬天的寒冷。在學(xué)習(xí)第4自然段時(shí)，利用多媒體課件幫助學(xué)生領(lǐng)悟“春天是個(gè)多彩的季節(jié)”……在學(xué)生學(xué)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生將觀察畫面與朗讀、想像與朗讀、表演與朗讀結(jié)合起來(lái)，有效落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

（三）、延展學(xué)習(xí)

1、總結(jié)全文，深化主題

說(shuō)一說(shuō)自己的收獲，讓學(xué)生及時(shí)分享收獲。本模塊我結(jié)合板書，引導(dǎo)學(xué)生回憶本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)，回歸文本，深化主題，在學(xué)習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生回憶課堂內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

2、發(fā)揮想象，拓展延伸

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切?！彼?，我進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，讓孩子們充分想象，畫太?yáng)表達(dá)自己美好的心愿，最后展示作品，發(fā)表想法和意見(jiàn)。這一設(shè)計(jì)，我把美術(shù)和語(yǔ)文學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既訓(xùn)練了學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力，又促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

板書設(shè)計(jì)是一篇課文精華的體現(xiàn)。板書設(shè)計(jì)時(shí)，采用簡(jiǎn)潔的圖文結(jié)合式板書，出示四個(gè)不同顏色太陽(yáng)，簡(jiǎn)潔明了的展現(xiàn)出文章的行文脈絡(luò)。

關(guān)于太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)心得體會(huì)及感悟五

1、理解課文內(nèi)容，了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類的密切關(guān)系，激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的興趣。

2、步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文，體會(huì)說(shuō)明事物的一些方法。

3、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫倍、莊稼、野獸、凝結(jié)、埋、炭、水滴、鋼鐵、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預(yù)防等詞語(yǔ)。

4、正確流利的朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，體會(huì)課文怎樣運(yùn)用舉例和數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)特點(diǎn)的。

教具準(zhǔn)備：1、識(shí)字課件。2、有關(guān)太陽(yáng)的影像資料。

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、同學(xué)們，我知道你們特別喜歡看動(dòng)畫片。今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看。（播放《后弈射日》）

[從學(xué)生的愛(ài)好入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。]

2、同學(xué)們，這個(gè)動(dòng)畫片講了什么事？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

3、天上的太陽(yáng)到底能不能被射下來(lái)呢？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一篇說(shuō)明太陽(yáng)的課文。（板書：太陽(yáng)）

二、初讀課文，自主識(shí)字

1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式來(lái)讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，圈出自己不會(huì)的字。

2、小組合作學(xué)習(xí)：

（1）小組長(zhǎng)組織本小組同學(xué)互相交流不會(huì)的生字，互教互學(xué)。

（2）小組成員都不會(huì)的生字可以一起學(xué)習(xí)。

（3）小組成員接讀課文，把課文讀通。

[以小組為單位學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)了學(xué)生合作的能力，為每一名學(xué)生提供了展示的機(jī)會(huì)。]

3、以小組為單位匯報(bào)交流。

4、出示生字課件，學(xué)生讀熟鞏固。

5、重點(diǎn)指導(dǎo)以下字的寫法嫁、獸、蔬、滴、凝、菌

（1）觀察字形，有什么要注意的地方。（2）生寫字，同桌互評(píng)。（3）寫字交流展示。

三、再讀課文，了解太陽(yáng)的特點(diǎn)。

1、讀課文的前三個(gè)自然段。

2、你讀懂了什么？學(xué)生自由發(fā)言。（板書：遠(yuǎn)大熱）

3、讀讀自己感受最深的句子。

4、互相交流讀書體會(huì)。

四、作業(yè)：

1、向家長(zhǎng)介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)。

2、搜集有關(guān)太陽(yáng)及太陽(yáng)與人類關(guān)系的資料。

一、影像導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

1、早晨，當(dāng)紅通通的太陽(yáng)從東方升起，把它那金燦燦的光芒灑向大地的時(shí)候，你可曾想過(guò)，是太陽(yáng)給我們帶來(lái)了這個(gè)可愛(ài)的世界。（播放太陽(yáng)升起的錄像）今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。齊讀課題――太陽(yáng)。

2、質(zhì)疑梳疑：

太陽(yáng)是怎樣一個(gè)星球？

太陽(yáng)與我們有著怎樣的關(guān)系？

[鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，讓學(xué)生學(xué)習(xí)提出有價(jià)值的問(wèn)題。]

二、抓詞理解，品讀課文。

1、討論：太陽(yáng)是怎樣的一個(gè)星球？

（1）根據(jù)學(xué)生選擇來(lái)學(xué)習(xí)

①遠(yuǎn)：重點(diǎn)詞句：三萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn)

日夜不停的走走三千五百年；坐飛機(jī)飛二十幾年；從地球上看只有盤子那么大。

②大：重點(diǎn)詞句：大得很一百三十萬(wàn)個(gè)地球抵得上

③熱：重點(diǎn)詞句：大火球很高

表面六千度鋼鐵碰到變成氣中心溫度估計(jì)是表面溫度三千倍

（看課件體會(huì)理解熱引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解。）

[從學(xué)生感興趣的內(nèi)容入手，以學(xué)定教，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。]

（2）有感情地朗讀這些句子。

（3）在你讀出的這些句子中，有什么發(fā)現(xiàn)？（引導(dǎo)生體會(huì)列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法）

（4）用你的朗讀來(lái)再現(xiàn)一下太陽(yáng)的特點(diǎn)吧！

2、太陽(yáng)離我們那么遠(yuǎn)，那么大，還那么熱，與我們有什么關(guān)系呢？

討論：太陽(yáng)與我們有著怎樣的關(guān)系？

（1）學(xué)生自讀課文。自由發(fā)言。

（2）太陽(yáng)與人類的關(guān)系真是很密切。請(qǐng)你找出最能表現(xiàn)太陽(yáng)與人類關(guān)系密切的一句話。（學(xué)生練讀）

（3）看錄像：有關(guān)太陽(yáng)與地球的關(guān)系。聯(lián)系錄像及生活實(shí)際談太陽(yáng)與我們的關(guān)系。

（4）根據(jù)你平時(shí)觀察所得和書上提供的資料說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)與我們?nèi)祟愱P(guān)系怎么密切。提供句式：①有了太陽(yáng)②如果沒(méi)有太陽(yáng)就，因?yàn)?/p>

[出示兩種句式，由學(xué)生自己任意選擇，體現(xiàn)因材施教。]

閱讀、討論后學(xué)生回答，進(jìn)行以上句式的說(shuō)話訓(xùn)練。

（5）太陽(yáng)與人類有這么密切的關(guān)系，你有什么想說(shuō)的話嗎？

三、朗讀展示，讀出體會(huì)

同學(xué)們了解了太陽(yáng)的特點(diǎn)，知道了太陽(yáng)與動(dòng)植物、人類生活、雨雪形成、風(fēng)的形成、人類健康等都有密切的關(guān)系，下面請(qǐng)你選擇自己喜歡的部分，用自己的朗讀來(lái)表現(xiàn)這些密切的關(guān)系吧！

[讀是理解文章的很好表現(xiàn)形式，也是教師檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的簡(jiǎn)易方法。]

四、課外資料交流

1、小組內(nèi)交流。

2、全班交流。

[擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。]

五、小結(jié)升華

人們說(shuō)太陽(yáng)是光輝燦爛的，不僅僅指它的光彩奪目，還有對(duì)它無(wú)私精神的贊美，讓我們也做一個(gè)小太陽(yáng)，無(wú)私的把光和熱撒向身邊的每一個(gè)人。

《太陽(yáng)》一課為說(shuō)明文，課文較為枯燥，學(xué)生不易產(chǎn)生興趣，因此在教學(xué)中我注意了幾下幾點(diǎn)：

1、激發(fā)學(xué)生讀書的情趣。新課標(biāo)提出讓學(xué)生成為教學(xué)過(guò)程的主體，成為課堂學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我感知、感受、感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，每節(jié)課要有充分的讀書時(shí)間。課上在老師的指導(dǎo)下，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情景，通過(guò)多種形式的讀，激發(fā)了學(xué)生的情趣，在讀中感悟。課堂中體現(xiàn)了師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，生師互動(dòng)的多方位的課堂結(jié)構(gòu)。

2、聽(tīng)說(shuō)讀的能力有機(jī)結(jié)合，促語(yǔ)文能力協(xié)調(diào)發(fā)展。本節(jié)語(yǔ)文課不是單一的說(shuō)與讀，而是讀說(shuō)結(jié)合，在讀中感悟，并有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生讀出自己的感受，并與他們交流，正確表達(dá)自己的體會(huì)，讓讀與說(shuō)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力得以發(fā)展與提高。

3、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。在課件的使用上，運(yùn)用太陽(yáng)圖片和太陽(yáng)活動(dòng)錄像，使學(xué)生更深刻地體會(huì)到太陽(yáng)的大、熱、遠(yuǎn)這些特點(diǎn)，使他們的形象思維得以發(fā)展。太陽(yáng)與地球的關(guān)系，文中表述的較概括，學(xué)生不易理解，這時(shí)多媒體的運(yùn)用，使文字具體化、形象化、生活化，使學(xué)生切實(shí)感受到太陽(yáng)對(duì)地球的重要性。

4、知識(shí)的拓展激發(fā)學(xué)生自主探究的興趣。課外知識(shí)的適當(dāng)介入，使學(xué)生學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本，而是與生活實(shí)際和自己所了解的內(nèi)容相聯(lián)系，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)大自然探究的興趣，使學(xué)生的目光由課內(nèi)投向課外。

以上四點(diǎn)的體現(xiàn)，使學(xué)生學(xué)得容易，教師教得輕松。

關(guān)于太陽(yáng)鳥(niǎo)與梧桐樹(shù)心得體會(huì)及感悟六

《四個(gè)太陽(yáng)》是魯教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第5單元的第1篇文章。本文作者憑借豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，在四個(gè)不同的季節(jié)畫出了四個(gè)不同的太陽(yáng)，表達(dá)了作者善良的心地和美好的愿望。課文文字優(yōu)美，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使人讀起來(lái)感到親切、愜意。這樣有景，有境，有情的課文，很適合學(xué)生背誦。

1、認(rèn)識(shí)“掛”“街”“熟”等12個(gè)生字，會(huì)寫“團(tuán)”“園”“因”等7個(gè)字。

2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

3、感悟作者通過(guò)畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿是什么。

指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，背誦課文。是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。理解“多彩的季節(jié)”的含義，以及感悟作者畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿。是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

本節(jié)課的教學(xué)我采用情境教學(xué)、示范朗讀、以讀代講、指導(dǎo)背誦、小組合作、“漢之星”多媒體教學(xué)等方法，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用。

多媒體課件、“漢之星”媒體課件、詞語(yǔ)卡片、四個(gè)不同太陽(yáng)的圖片

教學(xué)過(guò)程分為五個(gè)環(huán)節(jié)：“導(dǎo)入新課”“初讀感知”“讀文理解”“總結(jié)積累”“識(shí)字寫字”。

第一環(huán)節(jié)：“導(dǎo)入新課”

“興趣是最好的老師。”上課開(kāi)始，我播放兒童歌曲《種太陽(yáng)》，請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考：小朋友美麗的愿望是什么？在學(xué)生暢所欲言后。我說(shuō)：“今天，有個(gè)小朋友也畫了四個(gè)太陽(yáng)，他要把這四個(gè)天陽(yáng)送給誰(shuí)呢？今天，就讓我們一起學(xué)生第18課《四個(gè)太陽(yáng)》。伸出小手，跟老師一起寫課題?！币?yàn)椤瓣?yáng)”的偏旁易錯(cuò)，板書時(shí)我重點(diǎn)指導(dǎo)。然后學(xué)生齊讀課題《四個(gè)太陽(yáng)》。

教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授知識(shí)，更要喚醒、激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。導(dǎo)課環(huán)節(jié)配上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使學(xué)生置身于一種多方位、立體感的境界，產(chǎn)生新奇的感覺(jué)。這樣既創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的課堂氛圍，又激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以最佳狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中。

第二環(huán)節(jié)：初讀感知

因?qū)W生有了課前預(yù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生三人小組互相檢查讀，指名學(xué)生分段讀課文，老師在學(xué)生讀的過(guò)程中進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。特別是第2段中的“熟”，個(gè)別學(xué)生易讀成“shóu”，要特別指導(dǎo)。還有第3段中的“陽(yáng)光溫暖著小朋友 凍僵的手和臉?！币蚓渥虞^長(zhǎng)，老師要示范指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

第三環(huán)節(jié)：讀文理解

在學(xué)生初讀感知課文的基礎(chǔ)上，我說(shuō)：“小畫家都畫了哪些太陽(yáng)呢？請(qǐng)大家用橫線畫出來(lái)。在學(xué)生邊讀邊畫后，指名學(xué)生匯報(bào)，然后進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)，要減少不必要的課文分析，而主要應(yīng)以朗讀積累為主，因此，教學(xué)中，我重點(diǎn)采用了多種形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀積累。

由于一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)朗讀不久，接觸的書面語(yǔ)言文字材料較少。尤其是當(dāng)他們目視雙行，借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文時(shí)，經(jīng)常會(huì)一字一頓地讀或唱讀，甚至于會(huì)讀破詞、句，重音、停頓、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)氣更是難以把握，還有嚴(yán)重的拖音現(xiàn)象。所以，教師的正確范讀就顯得尤為重要。教師通過(guò)范讀，將自己對(duì)文本的理解、感悟、體驗(yàn)以最質(zhì)樸、最直觀、最生動(dòng)的形式展現(xiàn)出來(lái)，給學(xué)生以激發(fā)和感染。因此，范讀是文本理解的一個(gè)重要導(dǎo)航。

在學(xué)習(xí)課文第一段時(shí)，我除了讓學(xué)生自由讀、指名讀外，我還給學(xué)生范讀，讓學(xué)生看老師是怎么讀的，看誰(shuí)看得準(zhǔn)，聽(tīng)得清。最后再讓學(xué)生學(xué)著老師的樣子練讀，展示讀等。

為了讓學(xué)生達(dá)到積累的目的，在學(xué)生讀熟本段課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生以填空的形式填出重點(diǎn)詞語(yǔ)，最后達(dá)到全段背誦。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)第二段時(shí)，我讓學(xué)生按照第一段的學(xué)習(xí)方法朗讀第二段。并通過(guò)讓小組比賽的方法練習(xí)背誦。

課文第三自然段，由于寫法與第一、第二段結(jié)構(gòu)相似，因此我采用了放手讓三人小組互學(xué)，最后老師檢查學(xué)習(xí)效果的方法。

學(xué)習(xí)第四自然段，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生走入文本，讀清問(wèn)的語(yǔ)言后，讓學(xué)生展開(kāi)想象，結(jié)合多媒體畫面領(lǐng)悟“春天是個(gè)多彩的季節(jié)”。在學(xué)生學(xué)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生將觀察畫面與朗讀、想像與朗讀、表演與朗讀結(jié)合起來(lái)，有效落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

第四環(huán)節(jié)、總結(jié)積累

新課標(biāo)指出：語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。只有不斷積累語(yǔ)言，汲取精華，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)才能不斷加強(qiáng)和提高。

這篇課文寫得很美，為了達(dá)到讓學(xué)生把優(yōu)美的詞語(yǔ)積累下來(lái)的目的，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生通過(guò)多種形式的朗讀、背誦，達(dá)到積累的目的。

第五環(huán)節(jié)、指導(dǎo)書寫

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫字這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生寫字的興趣。我利用“漢之星”多媒體課件出示本課生字，讓學(xué)生在做游戲中進(jìn)行識(shí)字。寫字時(shí)，我重點(diǎn)出示文中“團(tuán)、因、園”3個(gè)字，讓學(xué)生觀察他們的共同點(diǎn)。

為了讓學(xué)生把全包圍的字寫正確寫漂亮，我重點(diǎn)指導(dǎo)“團(tuán)”這個(gè)字。首先我讓學(xué)生仔細(xì)觀察，接著進(jìn)行范寫。并告訴學(xué)生：寫全包圍的字時(shí)，應(yīng)該是先進(jìn)人，再關(guān)門，就是先寫里面的部分，最后再寫一筆堵上口。然后讓學(xué)生找到和團(tuán)結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)字“因、園”，進(jìn)行描紅、臨寫。

本節(jié)課5個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我始終把時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生在聲情并茂的朗讀中感受文本的美，在讀中識(shí)字，在讀中感悟，在讀中積累，內(nèi)化， 使學(xué)生在課堂上輕輕松松就實(shí)現(xiàn)了從對(duì)語(yǔ)言的感悟到對(duì)語(yǔ)言的積累的過(guò)程，相信學(xué)生會(huì)在這樣的課堂上有可喜的收獲。