我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
主題對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)和感悟?qū)嵱靡?/h3>
你好!
感謝您抽空來(lái)閱讀我的個(gè)人求職信,為我開啟希望之門。我是20xx屆畢業(yè)生xx,主修護(hù)理專業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆真誠(chéng)的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對(duì)護(hù)理事業(yè)執(zhí)著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位,希望能為貴單位的明天添磚加瓦,更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
敬業(yè)是我的態(tài)度,誠(chéng)信是我的人個(gè)基點(diǎn),真誠(chéng)是我的做人原則,愛心使我擁有的財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。父母的期望,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我十分珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí),在校的二年里,我覺得自己并沒(méi)有虛度。我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),更重要的是教會(huì)了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),同時(shí)我努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論,是自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,是自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實(shí)。學(xué)習(xí)中,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)能正確回答帶教老師的圖文,規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和技能。在生活中,我把自己鍛煉成為一名出苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠(chéng)實(shí),能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分。獨(dú)立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。過(guò)去并不能代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在這里,讓我收獲頗多,讓我從生命力愛上“白衣天使”這一神圣的使命!我很喜歡護(hù)理,愛著病人在我們的精心護(hù)理下,慢慢的減輕痛苦,快樂(lè)的康復(fù),心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我的幸福。
對(duì)于實(shí)際工作,我相信我能很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己。銳意進(jìn)取,永不自滿是我的座右銘。充實(shí)的頭腦,健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富,殷切的期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一片真情,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
水流湍急,人才濟(jì)濟(jì)?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人才也不例外。古有毛遂自薦,今有伯樂(lè)點(diǎn)將,愿借您的伯樂(lè)慧眼,開始我的千里之行。在學(xué)校的學(xué)習(xí)是我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和不屈不撓的性格。現(xiàn)在我即將畢業(yè),普通的院校,普通的我們卻擁有不甘于平凡的心。面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心。我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的面貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績(jī)。盡管在眾多的應(yīng)聘者中,我不一定是秀的,但我仍然很有自信?!皯殉嗾\(chéng)以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng),如果把您的信任和希望給我,讓我能施展?jié)撃?,我一定?huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿足,我熱愛我所學(xué)的專業(yè),懷著自信的心上臺(tái),如果能與貴院攜手同行,我將深感榮幸,縱使無(wú)緣合作,您讓我認(rèn)識(shí)到不足,我也不甚感激,定會(huì)再接再厲,讓自己變得更強(qiáng)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
主題對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)和感悟?qū)嵱枚?/h3>
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的
“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2-3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)醫(yī)-學(xué)教育-網(wǎng)搜集-整理士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)更新專業(yè)理論知識(shí),提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)??浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。
(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制,確保護(hù)理工作安全、有效
(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,提出整改措施。
(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理:
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。
四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量
(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
(一)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
(二)各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
(三)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
(四)增強(qiáng)科研意識(shí),力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。
(五)計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì),豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
主題對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)和感悟?qū)嵱萌?/h3>
辭舊迎新,護(hù)理學(xué)會(huì)在市科協(xié)、市民政局和市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,在各位理事及全體護(hù)理同仁的共同努力下,20xx年取得較大成績(jī),為使學(xué)會(huì)工作更有特色,特制定20xx年工作計(jì)劃:
(一)加強(qiáng)學(xué)會(huì),牢記學(xué)會(huì)宗旨,健全會(huì)議制度,提高素質(zhì)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)章程,遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策,遵守社會(huì)公德規(guī)范,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大護(hù)理工作者,弘揚(yáng)“尊重知識(shí),尊重人才”的風(fēng)尚,倡導(dǎo)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的精神,為繁榮我市護(hù)理事業(yè),發(fā)展護(hù)理學(xué)科努力奮斗。
2.按照學(xué)會(huì)章程規(guī)定,每年至少召開一次常務(wù)理事會(huì)議。
3.繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)護(hù)士執(zhí)業(yè)道德教育,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,開展“以人為本,以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.加強(qiáng)護(hù)理工作管理,成立護(hù)理質(zhì)量管理組織,定期不定期對(duì)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行效果評(píng)價(jià),有持續(xù)改進(jìn)的事實(shí)方案和結(jié)果評(píng)價(jià)。
5.繼續(xù)深入開展整體護(hù)理,圍繞提高護(hù)理質(zhì)量和臨床護(hù)理服務(wù)為中心,加快護(hù)理改革、規(guī)范護(hù)理行為。
6.加強(qiáng)護(hù)理人力資源管理,對(duì)各級(jí)各類護(hù)士的資格、各崗位的技術(shù)能力有明確要求并定期評(píng)估專業(yè)技術(shù)水平。各護(hù)理單元護(hù)理人員配置有明確原則與標(biāo)準(zhǔn),確保滿足實(shí)施等級(jí)護(hù)理質(zhì)量與患者安全。
7.協(xié)助抓好我市醫(yī)院感染管理水平,督促各有關(guān)單位盡快配備專職或兼職醫(yī)院感染管理人員,嚴(yán)格按衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》開展工作,規(guī)范一次性使用無(wú)菌醫(yī)療用品的管理,按規(guī)定進(jìn)行無(wú)害化處理,禁止重復(fù)使用和回流市場(chǎng)。
(二)繼續(xù)健全完善學(xué)員電腦管理系統(tǒng),加強(qiáng)會(huì)員情況年報(bào)告工作,繼續(xù)做好會(huì)員的發(fā)展工作。努力為會(huì)員辦實(shí)事,加強(qiáng)與各單位會(huì)員的聯(lián)系,爭(zhēng)取她們對(duì)學(xué)會(huì)的支持,提高學(xué)會(huì)的工作效率,增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。
(三)積極開展科研、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
1.鼓勵(lì)會(huì)員積極開展科研,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,積極組織市內(nèi)外護(hù)理學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
2.根據(jù)廣大學(xué)院的求知需求及外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少的特點(diǎn),結(jié)合省繼續(xù)教育項(xiàng)目要求,邀請(qǐng)省護(hù)理專家來(lái)我市舉辦相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)班。
(四)加強(qiáng)智力投資,不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平,護(hù)士長(zhǎng)管理水平,全面提高護(hù)理人員學(xué)歷層次。
1.加強(qiáng)在職繼續(xù)教育鼓勵(lì)護(hù)理人員參加全國(guó)護(hù)理大專、本科的自學(xué)成才考試及業(yè)余護(hù)理大專、本科教育。
2.積極選派護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干參加省內(nèi)外舉辦的各種類型的短期學(xué)習(xí)班。
3.鼓勵(lì)各單位院內(nèi)講課、加強(qiáng)三基理論、操作的學(xué)校、考試、考核工作
(五)積極開展科普宣傳工作
根據(jù)黨中央和全國(guó)科協(xié)的批示精神??破展ぷ魇且豁?xiàng)十分重要的工作,護(hù)理工作者是科普工作的主力軍之一,學(xué)會(huì)要積極參與:
1.積極參加科協(xié)組織的各學(xué)會(huì)專家科技咨詢活動(dòng),聯(lián)合市醫(yī)學(xué)會(huì)、藥學(xué)會(huì)、預(yù)防學(xué)會(huì)等舉辦醫(yī)學(xué)咨詢活動(dòng)
2.集合護(hù)理工作自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),做好科普宣傳、心理咨詢活動(dòng)。
3.根據(jù)情況,組織多種形式的“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶?;顒?dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)南丁格爾精神。
主題對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)和感悟?qū)嵱盟?/h3>
和諧創(chuàng)新、貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)、全面鞏固和提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量是__年護(hù)理工作的主題。
一、精神文明方面
1.樹立全心全意為病人服務(wù)的理念,進(jìn)一步改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度,構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。
2.發(fā)放各種護(hù)理工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷,每季度一次。
3.在征求住院病人意見、出院病醫(yī)學(xué),向病人反饋(或電話詢問(wèn)),本科室醫(yī)生及護(hù)士認(rèn)同的基礎(chǔ)上,通過(guò)科室的季考核、年評(píng)價(jià)推薦,年終評(píng)選并獎(jiǎng)勵(lì)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”。
4.“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”與工會(huì)合作舉辦“護(hù)理藝術(shù)節(jié)”,以豐富護(hù)士業(yè)余文化生活。
二、護(hù)理工作方面
1.從“三基三嚴(yán)”入手,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量。
2.抓住護(hù)士交接班、護(hù)理查房、病例討論等關(guān)鍵環(huán)節(jié),以保證危重、疑難病人的護(hù)理質(zhì)量。
3.加強(qiáng)??谱o(hù)理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作能力,培訓(xùn)??谱o(hù)理骨干。
4.加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、壓瘡等,建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。
5.進(jìn)一步探索護(hù)理垂直管理及護(hù)理單元管理工作。
6.落實(shí)三級(jí)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià),全年護(hù)理部質(zhì)控組評(píng)價(jià)6~7次。
7.加強(qiáng)護(hù)理安全管理,建立并暢通護(hù)理不安全事件的上報(bào)及處理渠道。年終對(duì)表現(xiàn)突出科室予以獎(jiǎng)勵(lì)。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面
1.組織全院護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講座6-7次。
2.對(duì)畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士分層次進(jìn)行操作技能培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科室如急診室、手術(shù)室、icu、ccu、移植、血液凈化中心等??谱o(hù)士的專業(yè)技能培訓(xùn),并制定??茘徫坏募寄芤?。
4.以科室為單位對(duì)護(hù)士進(jìn)行臨醫(yī)學(xué),臨床能力考核,??茦I(yè)務(wù)考核和護(hù)理操作考核各一次。
5.按計(jì)劃進(jìn)行靜脈輸液小組護(hù)士的培訓(xùn)。
四、教學(xué)和科研方面
1.完成護(hù)理學(xué)院、高職及夜大各期的課間實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及理論授課工作。
2.制定優(yōu)秀臨床帶教科室評(píng)選條例,年終評(píng)選并獎(jiǎng)勵(lì)。
3.按計(jì)劃完成現(xiàn)有課題,并積極申報(bào)新課題。
4.積極撰寫護(hù)理論文。副主任護(hù)師以上人員每人完成3類雜志1篇;主管護(hù)師每人完成4類雜志1篇;護(hù)師每人完成6類以上雜志1篇。年終對(duì)發(fā)表在中華系列雜志的個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
主題對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)和感悟?qū)嵱梦?/h3>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的,為我開啟一扇希望之門。
我叫,是xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理系**屆大專畢業(yè)生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向貴院推薦自己。
在校的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和一年在醫(yī)院的實(shí)習(xí),使我掌握了深厚的專業(yè)理論知識(shí),積累了較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,并閱讀了課外很多相關(guān)的書籍來(lái)充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),在校期間我除認(rèn)真學(xué)好專業(yè)之外,還積極參加校內(nèi)校外的實(shí)踐活動(dòng),多次到醫(yī)院見習(xí),并且利用寒暑假在校外兼職多份工作以支持學(xué)業(yè),鍛煉工作能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品質(zhì)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,在老師的悉心教導(dǎo)和自己的努力下,我基本熟練地掌握了臨床各項(xiàng)護(hù)理操作,出色地完成了各科應(yīng)完成的實(shí)習(xí)任務(wù),并堅(jiān)持每天記實(shí)習(xí)筆記以鞏固所學(xué)。
我深切地體會(huì)到以細(xì)心,愛心,耐心,責(zé)任心對(duì)待患者的重要性,在老師的影響下,形成了嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)的工作態(tài)度的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。我熱愛我的專業(yè)。我相信,勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)對(duì)我以后從事的護(hù)理工作幫助很大,有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)我的實(shí)踐,刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使我對(duì)護(hù)理工作做到"慎獨(dú)".
在校期間,我還積極參加并班級(jí)、學(xué)院等多項(xiàng)活動(dòng)。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力,使我懂得了如何與人和睦相處,也使我處事更務(wù)實(shí)、更有責(zé)任感。實(shí)習(xí)中,始終努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤",想病人之所想,急病人之所急。能正確回答帶教老師的提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),謝謝您看完我的求職信,請(qǐng)接受我誠(chéng)懇的謝意。相信貴院給我一份酬勞定能得到我多份的回報(bào)!
盼望能夠有與您見面的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
日期
主題對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)和感悟?qū)嵱昧?/h3>
在20xx下半年里,隨著科室條件的改善,對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求,我們要以此為契機(jī),狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練,打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo),骨科制定工作計(jì)劃如下:
一、突出??铺厣蛟熳o(hù)理品牌
護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè),應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置,走專業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重??苾?nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)2名責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法,采取多樣形式的宣教,務(wù)求達(dá)到效果。準(zhǔn)備在xx年制定骨科常見病功能鍛煉,配以彩色圖畫,制作成冊(cè),讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。
二、抓好質(zhì)量管理
1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,設(shè)置工作重點(diǎn),堅(jiān)持把以"病人為中"的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。
2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去,使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循,形成一個(gè)良性循環(huán)。
從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量,把病人的滿意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。
三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)
1、配合護(hù)理部,建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、持續(xù)抓好??浦R(shí)的培訓(xùn),提高護(hù)士專業(yè)素質(zhì),采取有效的學(xué)習(xí)方式如:護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示,完善業(yè)務(wù)查房的形式。讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課,傳授護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問(wèn)題。
3、每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房,每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核,每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。
4、鼓勵(lì)各位護(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn),交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。
四、整理好護(hù)理流程和告知
1、合理的護(hù)理工作流程是日常工作順利實(shí)施的基礎(chǔ),我們?cè)诨A(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。計(jì)劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上,細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。
2、有效的護(hù)理告知是病人配合的必備工作,我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項(xiàng)、??瓶祻?fù)的告知。
五、切實(shí)落實(shí)"以病人為中心"的服務(wù)
1、完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變,把過(guò)去的"要我服務(wù)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要服務(wù)"。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng),創(chuàng)自己的護(hù)理。
2、把"以病人為中心"的服務(wù),具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。
建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。
六、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)
1、發(fā)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn),利用其優(yōu)點(diǎn),指導(dǎo)其工作,發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。
2、建立團(tuán)隊(duì)精神,要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī),充分發(fā)揮個(gè)人力量。
讓每個(gè)人都參與管理,以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
七、做好信息的傳達(dá)和文件的整理
每次參加醫(yī)院開會(huì)的第二天晨會(huì)時(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá),科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到。對(duì)下發(fā)文件分類進(jìn)行存放,以便查閱。擬指定專人對(duì)文件進(jìn)行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步,積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中。
八、開展護(hù)理成本效益的研究
避免資源的閑置與浪費(fèi),提高資源利率,合理配置護(hù)理資源。
定量分析,以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)與物質(zhì)耗費(fèi),提供更多的適合社會(huì)需要的衛(wèi)生服務(wù),取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
您可能關(guān)注的文檔
- 教師期中總結(jié)發(fā)言稿(優(yōu)秀19篇)
- 2023年保安心得體會(huì)及感悟網(wǎng)(精選19篇)
- 2023年銀行月度工作總結(jié)(實(shí)用9篇)
- 最新機(jī)電一體化專業(yè)自薦信(實(shí)用15篇)
- 最新大學(xué)生面試自我介紹(模板11篇)
- 新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 2023年建筑工程合同書(優(yōu)質(zhì)17篇)
- 2023年大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)
- 扶貧濟(jì)困倡議書(優(yōu)秀18篇)
- 秋季校長(zhǎng)開學(xué)典禮發(fā)言稿(大全19篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
2023年
對(duì) 內(nèi)科護(hù) 理 學(xué) 的心得體會(huì)及收獲(實(shí)用17篇)44下載數(shù) 262閱讀數(shù) -
最新
對(duì) 護(hù) 理 學(xué) 的心得體會(huì)(實(shí)用16篇)45下載數(shù) 177閱讀數(shù) -
護(hù) 理 學(xué) 專業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)如何寫對(duì) 護(hù) 理 專業(yè)的認(rèn)識(shí)感受(3篇)18下載數(shù) 433閱讀數(shù) -
高血壓心
理 護(hù) 理 的干預(yù)治療論文 高血壓的護(hù) 理 對(duì) 策論文(8篇)12下載數(shù) 877閱讀數(shù) -
護(hù) 理 學(xué) 教學(xué) 計(jì)劃 本科護(hù) 理 教學(xué) 計(jì)劃(2篇)45下載數(shù) 426閱讀數(shù) -
級(jí)別
護(hù) 理 心得體會(huì)實(shí)用護(hù) 士對(duì) 分級(jí)護(hù) 理 的認(rèn)識(shí)和體會(huì)(四篇)29下載數(shù) 598閱讀數(shù) -
大一
對(duì) 護(hù) 理 導(dǎo)論的心得體會(huì)及感悟護(hù) 理 學(xué) 專業(yè)導(dǎo)論心得體會(huì)(2篇)41下載數(shù) 362閱讀數(shù) -
護(hù) 理 專業(yè)教育課心得體會(huì)及感悟對(duì) 護(hù) 理 教育學(xué) 的感悟與心得(七篇)13下載數(shù) 264閱讀數(shù) -
康復(fù)
護(hù) 理 的個(gè)人心得體會(huì)及感悟 康復(fù)護(hù) 理 學(xué) 對(duì) 護(hù) 理 工作的感悟(4篇)13下載數(shù) 633閱讀數(shù) -
護(hù) 理 查對(duì) 質(zhì)量心得體會(huì)和感想護(hù) 理 查對(duì) 質(zhì)量心得體會(huì)和感想總結(jié)(4篇)39下載數(shù) 379閱讀數(shù)