家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題、面對(duì)困難、體驗(yàn)挑戰(zhàn)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要我們先對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行整理和分類。如果您想了解更多心得體會(huì)的寫作方法和技巧，不妨閱讀以下精選的范文。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇一

不算大事也不算小事，波波（化名）上小學(xué)了。

對(duì)上海這座城市來(lái)說(shuō)，今年有數(shù)萬(wàn)個(gè)孩子踏進(jìn)小學(xué)大門，波波只是其中之一，確實(shí)算不得什么。

也算湊巧，今年又恰逢小學(xué)“新政”。秋季開(kāi)學(xué)，上海50所小學(xué)的一年級(jí)首設(shè)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”：入學(xué)初的2―4周課程改為“綜合活動(dòng)”，以做游戲、交朋友取代一上來(lái)就認(rèn)字、做算術(shù)。以此加強(qiáng)小學(xué)與幼兒園課程的銜接，變以往重“知識(shí)傳播”為重“興趣培養(yǎng)”。

匆匆一月有余，“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”試點(diǎn)已告一段落，只待來(lái)年全面鋪開(kāi)。這段時(shí)間里，波波正在適應(yīng)背著書包的新生活。其中的.點(diǎn)滴，他爸爸以手記形式作了些記錄。記者有幸得到家長(zhǎng)許可，刊出爸爸手記?；蛟S，從中能看到一個(gè)孩子的變化，以及在他背后的社會(huì)、學(xué)校和家庭隨之牽動(dòng)的變化。

上小學(xué)緊張嗎。

爸爸手記：“媽媽，我的大腦還沒(méi)醒。”“那就用小腦指揮，刷牙不需要用大腦的?！?/p>

“唔……倒也是?！闭驹谛l(wèi)生間的臺(tái)盆前，手里握著牙刷，平時(shí)習(xí)慣睡到8點(diǎn)多的波波，一副睡眼惺忪的模樣。此刻，9月3日早上7點(diǎn)15分。這番對(duì)話的一個(gè)小時(shí)后，車子還堵在路上一動(dòng)不動(dòng)。雖然，今年上海的小學(xué)上學(xué)時(shí)間推遲到8點(diǎn)15分了，但遲到已成必然。

兒子比較外向，放學(xué)后回到家便迫不急待地講述一天經(jīng)歷?；蛟S是語(yǔ)速太快，也就聽(tīng)了個(gè)大概。比如：班主任非常和藹，波波把自己的小名也告訴她了；參加了升旗儀式，唱了國(guó)歌學(xué)了校歌；認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同學(xué)，其中兩個(gè)已經(jīng)成了好朋友。

聽(tīng)上去，第一天過(guò)得平常而愉快。從我的角度揣測(cè)，這是學(xué)校的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”安排之一。因?yàn)橛變簣@是個(gè)五顏六色的童話世界，孩子在玩具天地里生活。而當(dāng)他們來(lái)到小學(xué)，看到整齊的桌椅朝向黑板時(shí)，心里會(huì)有莫名的焦慮。

而對(duì)這些懵懂的新“讀書郎”，最重要的就是如何適應(yīng)新環(huán)境。教他們學(xué)會(huì)與人交往，在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并且形成初步的集體觀念，應(yīng)當(dāng)是入學(xué)第一課。

入夜，波波跟我們一起整理好書包，乖乖地鉆進(jìn)被窩。突然，傳來(lái)一聲大叫：“天哪，校歌第一句怎么唱，我又忘了?！?/p>

記者點(diǎn)評(píng)一件事情的結(jié)束，往往意味著另一件事情的開(kāi)啟。而如果要有一個(gè)美好的新開(kāi)始，或許就需要一個(gè)柔順而高明的過(guò)渡。

在很多專家看來(lái)，“幼小銜接”做得如何，將直接關(guān)系到每個(gè)孩子學(xué)習(xí)起步的質(zhì)量。此次上海的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”試點(diǎn)，其核心就是幫助學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注重師生情感交流。

入學(xué)前，孩子心中有一幅關(guān)于學(xué)校的圖景，但是進(jìn)入小學(xué)之后，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活并非那么令人愉快，就會(huì)在心理上產(chǎn)生落差。而所謂“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，就是盡量緩解這種落差。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇二

廣州今日推出1021套公租房，面向符合條件的來(lái)穗務(wù)工人員。根據(jù)安排，將于5月18日-20日開(kāi)放房源點(diǎn)參觀，5月21日-6月8日接受網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)，10月16日開(kāi)始搖號(hào)分配。本次公租房推出分配的房源點(diǎn)共有17處，其中天河區(qū)262套，白云區(qū)487套，黃埔區(qū)272套，共1021套，租金標(biāo)準(zhǔn)從12元/平方米到33元/平方米不等。本次公租房接受申請(qǐng)的對(duì)象人群為兩類在廣州無(wú)自有產(chǎn)權(quán)住房者：一是持有《廣東省居住證》3年以上，參加社保滿3年，沒(méi)犯罪、未違反計(jì)生的來(lái)穗務(wù)工人員；二是高技能人才或獲榮譽(yù)稱號(hào)的來(lái)穗務(wù)工人員。符合申請(qǐng)公租房的對(duì)象人群：一、來(lái)穗時(shí)間長(zhǎng)、穩(wěn)定就業(yè)的來(lái)穗務(wù)工人員二、高技能人才或獲榮譽(yù)稱號(hào)的來(lái)穗務(wù)工人員申請(qǐng)人可以在17個(gè)房源點(diǎn)中選擇1至10個(gè)房源點(diǎn)。根據(jù)申請(qǐng)對(duì)象的配租順序及所選配租房源點(diǎn)的先后，通過(guò)電腦搖號(hào)來(lái)確定配租資格。而自去年年尾政府推出“租售同權(quán)”的政策后，大家對(duì)公租房的關(guān)注點(diǎn)不再單單是看價(jià)格了。廣州天河區(qū)的.廣氮花園這里，是這次推出的公租房租金標(biāo)準(zhǔn)為最高的33元/平方米的房源點(diǎn)之一。這里的住戶埋怨說(shuō)，她搬來(lái)這里住了五年了，公租房的租金從最初的18元/平方米升到現(xiàn)在的33元/平方米，但交通還未得到改善，上中小學(xué)的小孩還不能就近讀書。此次推出的公租房，天河區(qū)的房源點(diǎn)租金標(biāo)準(zhǔn)普遍高于白云區(qū)和黃埔區(qū)，最低的是白云區(qū)的龍歸花園，租金標(biāo)準(zhǔn)為12元/平方米。此次公租房分配，將按照家庭人口與戶型對(duì)應(yīng)原則，4人及以上家庭可分配三房一廳，3人戶、2人戶中父女或母子結(jié)構(gòu)的家庭可分配二房一廳，其他2人戶家庭只能分配一房一廳，1人戶家庭只能分配一房。公租房申請(qǐng)、分配的環(huán)節(jié)：網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)――街鎮(zhèn)窗口受理――街鎮(zhèn)初審――區(qū)住房保障、來(lái)穗人員服務(wù)管理等部門會(huì)審――審核結(jié)果公示――公布配租名單――搖號(hào)配租――簽訂租賃合同――辦理入住

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇三

最近有個(gè)笑話：

一個(gè)孩子上學(xué)報(bào)名，滿身是泥!

老師關(guān)心地問(wèn)：怎么啦?

孩子說(shuō)：掉溝里了。

老師說(shuō)：沒(méi)事吧?

孩子委屈地說(shuō)：人沒(méi)事，就是作業(yè)全掉溝里了!

老師感嘆：現(xiàn)在的孩子，套路真深啊!

開(kāi)學(xué)在即，你的作業(yè)或你孩子的作業(yè)完成了嗎，還是等到開(kāi)學(xué)和老師玩套路?

要開(kāi)學(xué)了，除了假期作業(yè)，還有很多方面需要調(diào)整，所以，請(qǐng)你做好以下準(zhǔn)備：

一檢查假期作業(yè)。

按照假期老師的安排，逐一檢查各科作業(yè)，還沒(méi)有完成的，抓緊時(shí)間完成，注意書寫，提前進(jìn)入周末的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

很多孩子都有拖延的毛病，這就需要家長(zhǎng)大力督促，不要總是等到要報(bào)名了才著急趕，否則就只好掉溝里了!

二調(diào)整作息時(shí)間。

由于假期較長(zhǎng)，大多孩子都要睡會(huì)兒懶覺(jué)，生物鐘還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，這就要求孩子在開(kāi)學(xué)之前要早起，盡快適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間。早起不一定要做作業(yè)，去戶外鍛煉鍛煉也是好的!

晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，和學(xué)校同步!

最近看一篇文章，講的就是孩子學(xué)習(xí)的差距就在開(kāi)學(xué)，因?yàn)樗麄冞M(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)慢，到了半期前才開(kāi)始追，追不上或落后那就再正常不過(guò)了!

三調(diào)整心態(tài)。

優(yōu)秀的孩子總是盼望開(kāi)學(xué)，學(xué)習(xí)已成了他的一種生活方式。離開(kāi)學(xué)校會(huì)讓他覺(jué)得很無(wú)聊，除了放假開(kāi)始那幾天的新鮮。

所以開(kāi)學(xué)前一周，孩子就要開(kāi)始逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，盡量遠(yuǎn)離電視手機(jī)，早上閱讀，下午作業(yè)，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子就會(huì)找來(lái)新課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，自我提升，為自己開(kāi)學(xué)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)作好充分的準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)是孩子自己的事，只有他自己認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他的學(xué)習(xí)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。

最后用學(xué)者張宏杰在《曾國(guó)藩的正面和側(cè)面》中的話與大家共勉：

他以自己的實(shí)踐證明：

一個(gè)中人，通過(guò)陶冶變化，可以成為超人!

換句話說(shuō)，如果一個(gè)人真誠(chéng)地投入自我完善，

本領(lǐng)可以增長(zhǎng)十倍，

見(jiàn)識(shí)可以高明十倍，

心胸可以擴(kuò)展十倍，

氣質(zhì)可以純凈十倍。

作者：關(guān)二哥。

公眾號(hào)：天一學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇四

準(zhǔn)備一堂好的課程不僅僅是教師的職責(zé)，也是為了能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在如何準(zhǔn)備好一堂課這個(gè)問(wèn)題上，每個(gè)教師都有自己的方式和經(jīng)驗(yàn)。本文將從目標(biāo)明確、教學(xué)資源準(zhǔn)備、教學(xué)方法選擇、步驟安排和反思總結(jié)五個(gè)方面探討如何準(zhǔn)備好一堂課的心得體會(huì)。

二、目標(biāo)明確。

準(zhǔn)備一堂好的課程必須首先明確教學(xué)目標(biāo)。教師需要明確這堂課的目標(biāo)是什么，希望學(xué)生通過(guò)這堂課能夠達(dá)到什么樣的水平或能力。目標(biāo)的明確性有助于教師更好地策劃教學(xué)內(nèi)容和選擇合適的教學(xué)方法。在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，教師可以確定學(xué)生需要達(dá)到的知識(shí)點(diǎn)、技能要求和情感態(tài)度，從而更有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

三、教學(xué)資源準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備一堂好的課程離不開(kāi)充足的教學(xué)資源。教師需要提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的材料、教具、多媒體設(shè)備等。選擇合適的教材和教輔，以及豐富的教學(xué)資源，可以幫助教師提高教學(xué)效果和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，選擇適合的教材和教具，確保教學(xué)資源的質(zhì)量和有效性。

四、教學(xué)方法選擇。

準(zhǔn)備一堂好的課程需要合適的教學(xué)方法。教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格等因素選擇適合的教學(xué)方法。有些學(xué)生更適合聽(tīng)講，有些學(xué)生更適合參與互動(dòng)，有些學(xué)生更適合實(shí)踐操作。因此，教師應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

五、步驟安排。

準(zhǔn)備一堂好的課程需要合理安排教學(xué)步驟。教學(xué)步驟的安排應(yīng)該有邏輯性和連貫性，使學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地理解和掌握知識(shí)。首先，教師可以通過(guò)引入新知、熱身啟動(dòng)學(xué)生的思維；然后，逐步展開(kāi)細(xì)節(jié)講解，幫助學(xué)生理解知識(shí)的內(nèi)涵和外延；最后，進(jìn)行知識(shí)鞏固和拓展，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力提升。在每個(gè)教學(xué)步驟中，教師需要根據(jù)學(xué)生的反饋和理解情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

六、反思總結(jié)。

準(zhǔn)備一堂好的課程后，教師應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思總結(jié)。教師可以思考這堂課的有效性、實(shí)施過(guò)程的順利性和學(xué)生的反饋情況。同時(shí)，教師也可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)過(guò)程中挖掘自身的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)反思總結(jié)，教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)理念，為后續(xù)的教學(xué)工作提供借鑒和參考。

總之，準(zhǔn)備好一堂課需要教師充分明確目標(biāo)、準(zhǔn)備充分的教學(xué)資源、選擇合適的教學(xué)方法、合理安排教學(xué)步驟并進(jìn)行反思總結(jié)。這些步驟的合理運(yùn)用有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。希望本文的探討能夠?qū)V大教師在準(zhǔn)備課程方面提供一些幫助和啟發(fā)。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇五

南方網(wǎng)訊(全媒體記者/劉冠南)4月16日，廣州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)、廣州市來(lái)穗人員服務(wù)管理局門戶網(wǎng)站同步公布了2018年來(lái)穗務(wù)工人員公共租賃住房申請(qǐng)工作的房源情況、申請(qǐng)條件等信息，計(jì)劃于17日開(kāi)始推出1021套公共租賃住房，面向符合條件的來(lái)穗務(wù)工人員供應(yīng)。申請(qǐng)人領(lǐng)取資料時(shí)間為4月17日―6月8日，5月21日起接受網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)，10月16日公開(kāi)進(jìn)行搖號(hào)分配。申請(qǐng)對(duì)象可以以家庭名義申請(qǐng)，也可以以個(gè)人名義申請(qǐng)。來(lái)穗務(wù)工人員如需了解本次公租房分配的'相關(guān)情況，可前往居住地所在區(qū)受理來(lái)穗務(wù)工人員申請(qǐng)公租房的街(鎮(zhèn))來(lái)穗人員和出租屋服務(wù)管理窗口咨詢。也可撥打廣州政府服務(wù)熱線電話12345或登錄網(wǎng)站(市住建委：或市來(lái)穗人員服務(wù)管理局：)了解詳情。房源情況房源點(diǎn)：17個(gè)總套數(shù)：1021套(天河區(qū)262套、白云區(qū)487套、黃埔區(qū)272套)申請(qǐng)對(duì)象1、來(lái)穗時(shí)間長(zhǎng)、穩(wěn)定就業(yè)的來(lái)穗務(wù)工人員(簡(jiǎn)稱“對(duì)象一”)2、高技能人才或者獲得榮譽(yù)稱號(hào)的來(lái)穗務(wù)工人員(簡(jiǎn)稱“對(duì)象二”)。對(duì)象一1、申請(qǐng)人在廣州市申報(bào)居住登記，辦理并持有《廣東省居住證》3年以上，且申請(qǐng)時(shí)仍在有效期內(nèi)。2、申請(qǐng)人在廣州地區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)(含廣東省、廣州市社會(huì)保險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)的內(nèi)容包括基本養(yǎng)老、職工社會(huì)醫(yī)療、工傷、失業(yè)和生育保險(xiǎn)，下同)連續(xù)繳費(fèi)(含補(bǔ)繳)滿2年或5年內(nèi)累計(jì)繳費(fèi)滿3年，且申請(qǐng)時(shí)處于在保狀態(tài)。3、申請(qǐng)人在申請(qǐng)時(shí)已在本市辦理就業(yè)登記，已與本市用人單位簽訂2年以上期限的勞動(dòng)合同，且申請(qǐng)時(shí)處于合同有效期內(nèi);或者屬于在本市轄區(qū)內(nèi)辦理了工商登記的企業(yè)出資人或者個(gè)體工商戶經(jīng)營(yíng)者，且申請(qǐng)時(shí)工商登記未被注銷、吊銷。4、申請(qǐng)人及共同申請(qǐng)的家庭成員在本市無(wú)自有產(chǎn)權(quán)住房，在本市未承租直管公房或單位自管房，且在申請(qǐng)時(shí)在本市未享受公共租賃住房(含廉租住房)保障。5、申請(qǐng)人及其配偶未違反計(jì)劃生育政策。6、申請(qǐng)人及共同申請(qǐng)的家庭成員沒(méi)有犯罪記錄及在申請(qǐng)之日前5年內(nèi)沒(méi)有公安機(jī)關(guān)作出的處以行政拘留、責(zé)令社區(qū)戒毒、強(qiáng)制隔離戒毒、收容教育、收容教養(yǎng)等治安違法記錄。申請(qǐng)條件對(duì)象二1.持有高級(jí)工、技師、高級(jí)技師(或者三級(jí)、二級(jí)、一級(jí))職業(yè)資格證書的高技能人才。2.獲國(guó)家、省和本市黨委、政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)，或者獲得“廣州市優(yōu)秀異地務(wù)工人員”“廣州市優(yōu)秀異地務(wù)工技能人才”稱號(hào)人員。3.在本市及以上見(jiàn)義勇為評(píng)定委員會(huì)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)人員。(備注：上述人員須持有《廣東省居住證》、在廣州地區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)、已在本市辦理就業(yè)登記或者工商登記(申請(qǐng)時(shí)上述證件及證明仍在有效期內(nèi))，且符合對(duì)象一第4、5、6項(xiàng)條件。)。

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家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇六

隨著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，家長(zhǎng)的角色和責(zé)任也悄然發(fā)生著變化。為了更好地適應(yīng)這種變化，不少家長(zhǎng)積極主動(dòng)地做好準(zhǔn)備。他們認(rèn)真思考和研究如何成為更好的父母，如何教育和引導(dǎo)孩子，如何與孩子建立和諧的親子關(guān)系。下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷和體會(huì)，談?wù)劶议L(zhǎng)準(zhǔn)備成為好父母的心得體會(huì)。

首先，家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)和關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)要明白，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要時(shí)間和耐心。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心發(fā)展，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)孩子的短板和進(jìn)步。比如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)方面遇到困難時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)并提供幫助和支持，而不是只看到孩子的不足。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的興趣和特長(zhǎng)，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)意愿和關(guān)注度決定了他們是否能做好自己的家長(zhǎng)角色。

其次，家長(zhǎng)要與孩子建立良好的溝通和親子關(guān)系。溝通是親子關(guān)系的基石，只有溝通才能使父母和孩子之間的關(guān)系更加緊密和和諧。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的想法和意見(jiàn)。在溝通的過(guò)程中，我們要表達(dá)愛(ài)和支持，不過(guò)度指責(zé)和批評(píng)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子一定的自主權(quán)利和決策權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己思考和解決問(wèn)題。這樣，孩子會(huì)更加自信和獨(dú)立，親子關(guān)系也會(huì)更加融洽。

此外，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和價(jià)值觀。習(xí)慣和價(jià)值觀是孩子一生中最重要的東西之一，它們決定了孩子將來(lái)的行為和人生態(tài)度。因此，家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如守時(shí)、愛(ài)整潔、尊重他人等。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)，例如讓他們明白友情的重要性、助人為樂(lè)的意義等。家長(zhǎng)的榜樣作用和正確引導(dǎo)是孩子形成良好習(xí)慣和價(jià)值觀的關(guān)鍵。

最后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化并不斷成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的變化，家庭教育也需要與時(shí)俱進(jìn)。家長(zhǎng)們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，提取有益的教育理論和方法，以更好地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)道路上的挑戰(zhàn)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)該互相交流和分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)，共同努力為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和保障。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎？家長(zhǎng)的準(zhǔn)備遠(yuǎn)比我們所想象的要重要。只有家長(zhǎng)具備了足夠的知識(shí)和心態(tài)，才能更好地教育和引導(dǎo)孩子。在家長(zhǎng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)習(xí)和關(guān)注孩子的成長(zhǎng)、建立良好的溝通和親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和價(jià)值觀，以及不斷成長(zhǎng)和適應(yīng)變化，這些都是至關(guān)重要的。讓我們共同努力，成為更好的父母，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇七

準(zhǔn)備一堂好課，首先要對(duì)所要講授的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和掌握。這包括研究教材、查閱相關(guān)的教學(xué)資料、擴(kuò)充自己的知識(shí)面等。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，確保自己對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度達(dá)到一定的高度。同時(shí)，還要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合他們的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果。

二、合理安排課堂教學(xué)活動(dòng)。

在準(zhǔn)備好課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，合理安排課堂教學(xué)活動(dòng)也是十分重要的。我們可以根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力，選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段。例如，可以采用多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)研究等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的主動(dòng)參與程度。此外，我們還可以設(shè)置合理的示范和練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上得到充分的實(shí)踐和鞏固。

三、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。

一個(gè)良好的課堂氛圍對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和情感發(fā)展都有著積極的影響。在準(zhǔn)備一堂課的時(shí)候，我們可以通過(guò)合理的課堂布置、身心放松、音樂(lè)欣賞等方式，創(chuàng)設(shè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我們也要注重維持課堂的紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)生的自覺(jué)性和積極性。只有在一個(gè)良好的課堂氛圍中，學(xué)生才能更好地融入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

四、靈活運(yùn)用教具和教材。

在課堂上，教具和教材的使用是必不可少的。通過(guò)合理的運(yùn)用，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。我們可以選擇一些生動(dòng)有趣的教具和實(shí)物進(jìn)行演示，讓學(xué)生親眼目睹，從而加深他們對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，教材也是課堂教學(xué)中不可或缺的一部分，我們要充分利用教材中的例題、習(xí)題等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和獨(dú)立探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

五、反思與總結(jié)，不斷提升教學(xué)水平。

準(zhǔn)備好一堂課之后，我們還需要進(jìn)行反思與總結(jié)，不斷提升自己的教學(xué)水平。我們可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、教學(xué)方法的得與失等方面進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。此外，與同事們進(jìn)行交流和研討也是非常有益的，可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，拓寬自己的教學(xué)思路和方法。

總之，準(zhǔn)備好一堂課是一項(xiàng)較為復(fù)雜和綜合性的任務(wù)，需要我們?nèi)娑钊氲乜紤]各個(gè)方面的因素。通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、合理安排教學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍、靈活運(yùn)用教具和教材以及反思與總結(jié)，我們可以提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。只有不斷地探索和實(shí)踐，我們才能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇八

孩子要上幼兒園了，此時(shí)，許多家長(zhǎng)考慮得比較多的是把孩子送到哪所幼兒園。他們把較多的精力放在比較幼兒園的條件設(shè)施，而對(duì)孩子上幼兒園要做哪些準(zhǔn)備工作卻考慮不夠。

凡事預(yù)則立。孩子入園前的準(zhǔn)備工作，一般包括三大部分，即物質(zhì)方面的、生活自理能力方面的、心理方面的準(zhǔn)備。

一、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備。物資準(zhǔn)備應(yīng)根據(jù)幼兒園的具體情況、要求而定，一般包括窗上用品、生活用品、學(xué)習(xí)用品、甚至玩具的準(zhǔn)備。

二、生活自理能力方面的準(zhǔn)備。在幼兒園里，老師要求孩子們“自己的事情自己做”，這些事情包括刷牙、洗臉、吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、上床睡覺(jué)、上廁所，等等。如果你的孩子在進(jìn)園之前沒(méi)有具備一定的生活自理能力，這對(duì)孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境是十分不利的。因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的環(huán)境，孩子已經(jīng)感到陌生了，有時(shí)甚至?xí)械接悬c(diǎn)害怕，如果再碰到好多事情不會(huì)做，特別是看到別人會(huì)做，而且很快就做好，而自己卻怎么也做不好時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生挫折感。這種挫折感強(qiáng)烈時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生退縮心理，他就會(huì)不愿意上幼兒園了。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯嫌變簣@并沒(méi)有使他感到愉快。

當(dāng)然，對(duì)于剛進(jìn)幼兒園的孩子，老師會(huì)教給他們一些生活自理的技能，會(huì)一步步地加強(qiáng)對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)，對(duì)于能力較差的`孩子，老師也會(huì)給予幫助。但如果在孩子入園之前就教給孩子基本的生活自理技能，讓他具備一定的自理能力，那么，他在幼兒園里跟大家一起學(xué)的時(shí)候會(huì)學(xué)得更快、更順利，相信這會(huì)讓他感到高興，也會(huì)增加他的自信心的。這對(duì)幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園是有好處的。

心理的準(zhǔn)備。這里所說(shuō)的心理準(zhǔn)備不僅指孩子要準(zhǔn)備，還包括家長(zhǎng)。

孩子的心理準(zhǔn)備，主要是讓孩子愿意并喜歡上幼兒園。要做到這點(diǎn)并不容易，需要做很多工作，家長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)非常重要。

1、讓孩子知道為什么要上幼兒園。這需要你平時(shí)對(duì)孩子多進(jìn)行教育，并注意引導(dǎo)。例如，告訴孩子：“上幼兒園是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，要上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)”“乖的孩子、聰明的孩子都上幼兒園的?！蹦闱f(wàn)不能這樣對(duì)他說(shuō)：“我們太忙了，沒(méi)時(shí)間管你，你必須上幼兒園?！被驀樆：⒆诱f(shuō)；“你不乖，我就把你送到幼兒園去！”聽(tīng)了這樣的話，孩子不怕上幼兒園才怪呢！

2、給孩子講自己小時(shí)侯上幼兒園的趣事。父母是孩子最信賴、最親近的人，父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。如果你認(rèn)為孩子上幼兒園是一件值得高興和自豪的事情，那這個(gè)觀念也會(huì)植根在孩子心中，他會(huì)強(qiáng)烈地企盼著上幼兒園。

3、帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境。帶孩子參觀幼兒園，可以讓孩子對(duì)自己將要在其中生活、學(xué)習(xí)的新環(huán)境有更多的認(rèn)識(shí)。越熟悉，孩子越能適應(yīng)新環(huán)境。他不會(huì)因?yàn)槟吧ε拢粫?huì)因?yàn)楹ε露辉干嫌變簣@。

4、讓孩子一起做入園前的物資準(zhǔn)備。你在為孩子準(zhǔn)備各種入園物品是，不妨讓孩子也參與其中。這樣能加強(qiáng)孩子入園的企盼心理，對(duì)自己快要上幼兒園感到自豪和興奮。同時(shí)也讓孩子感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以參與決定并做一些自己的事情了，同時(shí)也有利于提高孩子的獨(dú)立性。

5、要告訴孩子上幼兒園的接送時(shí)間。這主要是為了消除和減輕孩子的焦慮心理。如果把孩子送到日托的幼兒園，就告訴他：每天爸爸媽媽要上班，你就上幼兒園。下班后，我們就到幼兒園來(lái)接你一起回家。

家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備重要有以下三點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)到在剛開(kāi)始時(shí)，孩子哭鬧不愿上幼兒園是正常的。因?yàn)殡x開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境、大部分的孩子都會(huì)害怕這個(gè)陌生的環(huán)境、思念父母而不愿意去幼兒園。家長(zhǎng)要有這個(gè)心理準(zhǔn)備，千萬(wàn)不要看到孩子哭鬧就以為很不正常，懷疑哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，是否老師對(duì)孩子不好，等等。更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，因?yàn)樾奶酆⒆佣话押⒆铀偷接變簣@。這樣只會(huì)讓孩子一次比一次鬧得厲害，他也更難適應(yīng)幼兒園了。當(dāng)然，如果孩子入園已很長(zhǎng)一段時(shí)間，情緒出現(xiàn)反復(fù)，那就需要找老師溝通一下，了解孩子在園的情況，找找孩子哭鬧的原因。

2、不要對(duì)孩子撒謊。為了設(shè)法把哭鬧的孩子送到幼兒園去，一些家長(zhǎng)會(huì)采用哄騙的方法把孩子送到幼兒園。這種方法不可取的。因?yàn)檫@樣做一方面會(huì)影響孩子對(duì)你的信任；另一方面，你是在教孩子撒謊。

3、家人的意見(jiàn)、立場(chǎng)要一致?！耙獔?jiān)持把孩子送到幼兒園去！”這應(yīng)該是一家人的一致意見(jiàn)，并一起努力去做。如果家人意見(jiàn)有分歧，千萬(wàn)不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。因?yàn)橹灰幸粋€(gè)人立場(chǎng)不堅(jiān)定，聰明是孩子就知道了要向誰(shuí)去求助。

要順利把孩子送進(jìn)幼兒園，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，除了要做好以上三方面的準(zhǔn)備工作外，家長(zhǎng)還應(yīng)詳細(xì)了解幼兒園的一些規(guī)章制度，例如接送的要求、請(qǐng)假的手續(xù)、等等。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇九

3月11日,同濟(jì)大學(xué)首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目簽約儀式在同濟(jì)科技園舉行.會(huì)上,該校42位大學(xué)生、研究生分別與20家創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)企業(yè)簽訂“大學(xué)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目見(jiàn)習(xí)協(xié)議”.項(xiàng)目簽約后.見(jiàn)習(xí)申請(qǐng)人將到見(jiàn)習(xí)企業(yè)進(jìn)行為期四個(gè)月的見(jiàn)習(xí).見(jiàn)習(xí)期間,大學(xué)生將通過(guò)一系列創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提升就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.見(jiàn)習(xí)期滿后,將發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)人員,上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)將予以頒發(fā)證書,優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)人員在正式申請(qǐng)上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金時(shí)可獲得加分.

作者：章勇作者單位：刊名：中國(guó)科技財(cái)富英文刊名：fortuneworld年，卷(期)：“”(7)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎心得體會(huì)如何寫篇十

來(lái)穗務(wù)工人員，廣州推出分配1021套公租房啦！

金羊網(wǎng)訊記者趙燕華、通訊員穗建報(bào)道：記者今日獲悉，廣州市計(jì)劃于4月17日推出1021套公共租賃住房，面向符合條件的來(lái)穗務(wù)工人員供應(yīng)，于5月21日起接受網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)，于10月16日公開(kāi)進(jìn)行搖號(hào)分配。據(jù)介紹，本次推出分配的房源點(diǎn)共有17個(gè)，總套數(shù)為1021套。其中：天河區(qū)262套，白云區(qū)487套，黃埔區(qū)272套。市住房保障辦表示，將根據(jù)申請(qǐng)情況調(diào)整最終供應(yīng)房源套數(shù)。記者發(fā)現(xiàn)，月租金標(biāo)準(zhǔn)最貴的是天河區(qū)的廣氮花園和泰安花園，33元/平方米?月；其次是安廈花園，30元/平方米?月；最便宜的是白云區(qū)龍歸花園，月租金標(biāo)準(zhǔn)為12元/平方米?月。根據(jù)安排，5月18日-20日開(kāi)放房源點(diǎn)參觀，5月21日-6月8日網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)，10月16日搖號(hào)分配。什么人可以申請(qǐng)？本次公共租賃住房申請(qǐng)對(duì)象包括以下兩類人群：一是來(lái)穗時(shí)間長(zhǎng)、穩(wěn)定就業(yè)的來(lái)穗務(wù)工人員（簡(jiǎn)稱對(duì)象一）；二是高技能人才或者獲得榮譽(yù)稱號(hào)的來(lái)穗務(wù)工人員（簡(jiǎn)稱對(duì)象二），其中：（一）對(duì)象一須同時(shí)符合以下條件：1.申請(qǐng)人在廣州市申報(bào)居住登記，辦理并持有《廣東省居住證》3年以上，且申請(qǐng)時(shí)仍在有效期內(nèi)。2.申請(qǐng)人在廣州地區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)（含廣東省、廣州市社會(huì)保險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)的內(nèi)容包括基本養(yǎng)老、職工社會(huì)醫(yī)療、工傷、失業(yè)和生育保險(xiǎn)，下同）連續(xù)繳費(fèi)（含補(bǔ)繳）滿2年或5年內(nèi)累計(jì)繳費(fèi)滿3年，且申請(qǐng)時(shí)處于在保狀態(tài)。3.申請(qǐng)人在申請(qǐng)時(shí)已在本市辦理就業(yè)登記，已與本市用人單位簽訂2年以上期限的勞動(dòng)合同，且申請(qǐng)時(shí)處于合同有效期內(nèi);或者屬于在本市轄區(qū)內(nèi)辦理了工商登記的企業(yè)出資人或者個(gè)體工商戶經(jīng)營(yíng)者，且申請(qǐng)時(shí)工商登記未被注銷、吊銷。4.申請(qǐng)人及共同申請(qǐng)的家庭成員在本市無(wú)自有產(chǎn)權(quán)住房，在本市未承租直管公房或單位自管房，且在申請(qǐng)時(shí)在本市未享受公共租賃住房（含廉租住房）保障。5.申請(qǐng)人及其配偶未違反計(jì)劃生育政策。6.申請(qǐng)人及共同申請(qǐng)的家庭成員沒(méi)有犯罪記錄及在申請(qǐng)之日前5年內(nèi)沒(méi)有公安機(jī)關(guān)作出的處以行政拘留、責(zé)令社區(qū)戒毒、強(qiáng)制隔離戒毒、收容教育、收容教養(yǎng)等治安違法記錄。（二）對(duì)象二包括以下三類人員：1.持有高級(jí)工、技師、高級(jí)技師（或者三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)）職業(yè)資格證書的高技能人才。2.獲國(guó)家、省和本市黨委、政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)，或者獲得“廣州市優(yōu)秀異地務(wù)工人員”“廣州市優(yōu)秀異地務(wù)工技能人才”稱號(hào)人員。3.在本市及以上見(jiàn)義勇為評(píng)定委員會(huì)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)人員。上述人員須持有《廣東省居住證》、在廣州地區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)、已在本市辦理就業(yè)登記或者工商登記（申請(qǐng)時(shí)上述證件及證明仍在有效期內(nèi)），且符合對(duì)象一第4、5、6項(xiàng)條件。申請(qǐng)對(duì)象可以以家庭名義申請(qǐng)，也可以以個(gè)人名義申請(qǐng)。每個(gè)家庭確定1名申請(qǐng)人，其他家庭成員為共同申請(qǐng)人。申請(qǐng)人應(yīng)具有完全民事行為能力，共同申請(qǐng)的'家庭成員僅限于其在廣州工作或居住的配偶及未成年子女根據(jù)什么原則進(jìn)行分配？本次公共租賃住房分配按照下列分配原則的先后順序?qū)哂信渥赓Y格的家庭進(jìn)行排序并隨機(jī)配房：（一）家庭人口與戶型對(duì)應(yīng)原則4人及以上家庭分配三房一廳，3人戶、2人戶中父女或母子結(jié)構(gòu)的家庭分配二房一廳，其他2人戶家庭分配一房一廳，1人戶家庭分配一房。三房一廳在滿足4人及以上家庭需求后仍有剩余的可向3人戶家庭配租；二房一廳在滿足3人戶家庭及2人戶中父女或母子結(jié)構(gòu)的家庭需求后仍有剩余的可向其他2人戶家庭配租；一房一廳在滿足其他2人戶家庭需求后仍有剩余的可向1人戶家庭配租。（二）配租順序原則配租先后順序按申請(qǐng)人積分高低排列；分?jǐn)?shù)相同的，按申請(qǐng)人在廣州地區(qū)繳納醫(yī)療保險(xiǎn)年限月數(shù)長(zhǎng)短進(jìn)行二次排名確定次序；經(jīng)二次排名仍未能確定次序的，通過(guò)搖珠方式確定。申請(qǐng)人積分包括基礎(chǔ)配租分和優(yōu)先配租分兩類：1.經(jīng)審核公示符合公共租賃住房承租資格的申請(qǐng)人，積基礎(chǔ)配租分60分；2.持有高級(jí)工、技師、高級(jí)技師（或者三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)）職業(yè)資格證書的高技能人才申請(qǐng)人，積優(yōu)先配租分10分；3.獲國(guó)家、省和本市黨委、政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)，或者獲得“廣州市優(yōu)秀異地務(wù)工人員”“廣州市優(yōu)秀異地務(wù)工技能人才”稱號(hào)的申請(qǐng)人，每個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)積優(yōu)先配租分10分，最高不超過(guò)20分。4.獲得世界技能大賽或者國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)人員，積優(yōu)先配租分10分；獲省或者市級(jí)技能競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)人員，積優(yōu)先配租分5分;5.獲得本市及以上見(jiàn)義勇為評(píng)定委員會(huì)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的申請(qǐng)人，積優(yōu)先配租分10分；6.屬于對(duì)象一，且屬于在本市從事公共服務(wù)領(lǐng)域特殊艱苦崗位的政府專職消防員、警務(wù)輔助、環(huán)衛(wèi)、公共交通、醫(yī)護(hù)（含養(yǎng)老護(hù)理、民政部門社會(huì)福利機(jī)構(gòu)護(hù)理）工作超過(guò)3年，申請(qǐng)時(shí)正在從事上述職業(yè)的一線從業(yè)人員的申請(qǐng)人，積優(yōu)先配租分5分；7.屬于對(duì)象一，且申請(qǐng)之日前5年內(nèi)在本市參加獻(xiàn)血（每次積優(yōu)先配租分2分）或者志愿者（義工）服務(wù)（每滿50小時(shí)積優(yōu)先配租分2分）的申請(qǐng)人，以上各項(xiàng)1年內(nèi)積分不超過(guò)2分，兩項(xiàng)累計(jì)最高不超過(guò)10分。第1至第5項(xiàng)人員，經(jīng)審核獲得承租資格后直接積分，第6、7項(xiàng)人員的積分由來(lái)穗人員服務(wù)管理部門認(rèn)定后予以積分。怎樣選房和申請(qǐng)？申請(qǐng)對(duì)象在17個(gè)房源點(diǎn)中可選擇1―10個(gè)房源點(diǎn)。根據(jù)申請(qǐng)對(duì)象的配租順序及所選配租房源點(diǎn)的先后，通過(guò)電腦搖號(hào)系統(tǒng)確定配租房源點(diǎn)的配租資格。未獲配租意向房源點(diǎn)配租資格且愿意服從分配的分配對(duì)象，參與剩余房源搖號(hào)分配。來(lái)穗務(wù)工人員公租房申請(qǐng)實(shí)行街鎮(zhèn)和區(qū)二級(jí)審核、市網(wǎng)站公示的審核制度，其中：住房保障部門負(fù)責(zé)審核申請(qǐng)人家庭住房情況；來(lái)穗人員服務(wù)管理部門牽頭會(huì)公安、人力資源和社會(huì)保障、衛(wèi)生計(jì)生等部門負(fù)責(zé)審核申請(qǐng)人家庭在穗工作、生活情況。來(lái)穗務(wù)工人員公租房申請(qǐng)、分配程序包括以下九個(gè)環(huán)節(jié)：網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)――街鎮(zhèn)窗口受理――街鎮(zhèn)初審――區(qū)住房保障、來(lái)穗人員服務(wù)管理等部門會(huì)審――審核結(jié)果公示――公布配租名單――搖號(hào)配租――簽訂租賃合同――辦理入住。溫馨提示（一）來(lái)穗務(wù)工人員如需了解本次公租房分配的相關(guān)情況，可前往居住地所在區(qū)受理來(lái)穗務(wù)工人員申請(qǐng)公租房的街（鎮(zhèn)）來(lái)穗人員和出租屋服務(wù)管理窗口（下稱受理部門）咨詢并領(lǐng)取《來(lái)穗務(wù)工人員申請(qǐng)公共租賃住房搖號(hào)分配指引》（下稱《分配指引》）等資料。也可撥打廣州政府服務(wù)熱線電話12345或登錄網(wǎng)站（）了解詳情，并可在上述網(wǎng)站下載《分配指引》等資料。各區(qū)受理部門詳見(jiàn)附表。（二）本次公租房申請(qǐng)采取網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)的方式，申請(qǐng)對(duì)象目前可先準(zhǔn)備申請(qǐng)所需資料，于5月21日―6月8日登錄廣東省網(wǎng)上辦事大廳廣州分廳來(lái)穗務(wù)工人員申請(qǐng)承租公共租賃住房專題網(wǎng)頁(yè)（網(wǎng)址：/gz/gzf）進(jìn)行預(yù)申請(qǐng)。屆時(shí)，申請(qǐng)對(duì)象可在市住建委、市來(lái)穗人員服務(wù)管理局、網(wǎng)上辦事大廳網(wǎng)站瀏覽網(wǎng)上預(yù)申請(qǐng)的相關(guān)操作指引，或前往居住地所在區(qū)受理部門咨詢了解詳情。附：分配時(shí)間安排