高校聘用制度改革心得體會及感悟 高校聘用制待遇(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟一

通過認真參加此次培訓(xùn)，我對優(yōu)秀教師的素養(yǎng)有了一定的理解和掌握、對國內(nèi)外職業(yè)教育及其發(fā)展有了一定的了解和認識，這對我成為一名優(yōu)秀的人民教師有很大的幫助作用。培訓(xùn)中，每位老師各有特點，他們每個人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的閃光點。由于篇幅有限，這里就不一一描述了，我主要講幾個讓我印象深刻的老師以及他們帶給我的收獲吧。

在孟東方老師的講授中，這個觀點讓我覺得頗為新穎：他認為世界上的人和物質(zhì)一樣，可以分為"可燃型"、"不然型"和"自燃型"三種。"可燃型"是點火就著的，"不然型"是點火也燃不起來的，"自燃型"是自己就能熊熊燃燒的。因此，我們教師就是點燃"可燃型"人的人。這就要求我們在教學(xué)過程中善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點，盡量幫助那些"可燃型"的人，好鋼用在刀刃上。同時，他也提出高校教師要有"七度":溫度、精度、廣度、深度、高度、純度、氣度，我將把它們作為自我要求的標(biāo)準(zhǔn)。

在雷鑒老師的講授中，他提到"男女關(guān)系"和"學(xué)術(shù)不端"已成為目前高等教育的兩大問題。這讓我深刻意識到：在今后的工作中，要嚴(yán)格要求自己，杜絕以上兩類高頻問題的發(fā)生。

王牧華老師給我的印象非常深刻，他風(fēng)趣幽默又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是又滿懷激情。他特別強調(diào)老師對學(xué)生的尊重，也注重課堂的互動。讓我深深明白：一堂好課不是老師一個人的獨角戲，而是師生的合奏曲。我希望自己可以通過努力，用人格魅力和學(xué)識去征服學(xué)生而并非威嚴(yán)，成為一名他贊賞的"有水平、有作為、有境界"的好老師。

甘永祥老師的初入職場三必知讓我十分贊同：

①注重首因效應(yīng)；

②善于自我暴露；

③敢于自我推銷。

首因效應(yīng)強調(diào)了第一印象的重要性，作為高校教師，我們應(yīng)該用良好的道德、良好的儀表舉止、適度的待人接物來給學(xué)生們留下良好的第一印象。此外，我們要勇敢地在職場中表現(xiàn)和推銷自己，但應(yīng)把握時間場合、方式以及數(shù)量等。

芬蘭老師們的課程，我認為是此次培訓(xùn)的亮點。這也是我本人第一次現(xiàn)場經(jīng)歷會議交傳，覺得十分寶貴和興奮。老師們對芬蘭教育現(xiàn)狀的介紹讓我看到了國內(nèi)教育和世界先進教育的差距，讓我深刻感受到作為青年高校教師的任重和道遠！芬蘭教師的團隊精神、對批判性思維的贊賞、對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動、敢于挑戰(zhàn)自我的精神等，也讓我深受感動和啟發(fā)。

通過此次培訓(xùn)，我給自己定了以下幾點要求，將在今后的工作中嚴(yán)格遵守，指引我前進的方向：

①具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，用愛工作；

②專業(yè)知識過硬；

③培養(yǎng)良好的表達能力和學(xué)習(xí)多元化的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣，善于管理自身情緒，讓學(xué)生愉快地度過課堂時光；

④注重學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等課程，具備優(yōu)秀教師的其他素養(yǎng)；

⑤動態(tài)學(xué)習(xí)，及時更新自己的知識體系；

⑥充滿正能量，給學(xué)生正面、積極、向上、陽光的引導(dǎo)；

⑦融入學(xué)生生活，成為學(xué)生的良師益友；

⑧積極為學(xué)生的就業(yè)提供平臺和支持。

綜上，此次培訓(xùn)對我影響深刻，收益頗豐！

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟二

根據(jù)自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署，20xx年11月17日至12月30日，自治區(qū)黨委第四巡視組對廣西師范大學(xué)開展了為期一個半月的常規(guī)性巡視。20xx年2月12日，巡視組向?qū)W校黨委反饋了巡視整改意見。按照黨務(wù)公開原則和巡視工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡視整改情況通報如下。

一、整改落實工作總體情況和主要措施

自治區(qū)黨委第四巡視組反饋意見后，學(xué)校黨委按照有關(guān)要求在一定范圍內(nèi)通報了巡視反饋意見，通過4次專題會議正式確定了學(xué)校巡視反饋意見整改方案，提出了5個方面的20個整改項目的整改措施，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加大督查督辦力度。截至目前，學(xué)校整改工作已取得階段性成果，起草制定各類規(guī)章制度32項，修訂完善25項，完成巡視組交辦的12份信訪件的調(diào)查核定工作。

(一)及時傳達，提高認識

一是召開專題會議，認真學(xué)習(xí)《意見》精神。學(xué)校專門召開校黨政聯(lián)席會，對巡視組提出的問題進行了透徹分析和深刻反思，認為自治區(qū)黨委第四巡視組的巡視反饋客觀公正、符合學(xué)校實際，指出的問題具體實在、針對性強，提出的意見建議也具有很強的指導(dǎo)性。在此基礎(chǔ)上，會議討論了《廣西師范大學(xué)落實自治區(qū)黨委第四巡視組巡視反饋意見的整改方案》。校領(lǐng)導(dǎo)按照各自分管工作認領(lǐng)了相應(yīng)的整改任務(wù)，并立下了“軍令狀”。隨后，學(xué)校通過校黨委全委會擴大會議、九屆四次教代會、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨廉政風(fēng)險防控工作會議等途徑，針對不同群體對巡視反饋意見和學(xué)校整改方案進行通報，引導(dǎo)廣大黨員干部、教職員工進一步提高對巡視工作的認識，正視問題，查找不足，認真整改。二是下發(fā)黨內(nèi)文件，全面通報傳達《意見》。學(xué)校以黨內(nèi)文件的形式向各基層黨委、黨總支書記和各學(xué)院院長及各職能部門、附屬單位主要負責(zé)人轉(zhuǎn)發(fā)了《意見》，通知他們按照保密規(guī)定統(tǒng)一到學(xué)校機要室簽閱文件，要求認真學(xué)習(xí)，對號入座，圍繞學(xué)校中心工作和各單位工作實際，切實抓好各項整改工作。三是利用校園媒體，宣傳報道反饋整改工作。2月12日巡視組在我校召開巡視情況反饋會后，校園網(wǎng)在第一時間刊登了《自治區(qū)黨委第四巡視組向我校反饋巡視情況》的報道;3月3日刊登了《學(xué)校召開黨政聯(lián)席會專題研究落實自治區(qū)黨委第四巡視組巡視反饋意見整改方案》的報道，讓師生和社會各界及時了解有關(guān)情況。隨著反饋意見整改工作的深入推進，校新聞網(wǎng)還推出《整改工作簡報》和“巡視整改進行時”新聞專題，深入宣傳各單位、各部門在邊學(xué)邊改、邊查邊改過程中的新舉措、新效果，做好輿論的引導(dǎo)和校園氛圍營造工作。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到位

學(xué)校下發(fā)文件，專門成立了落實自治區(qū)黨委第四巡視組巡視反饋意見整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對整改工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨委書記王枬、校長梁宏任組長，對整改工作負總責(zé);校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為分管整改工作的主要負責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并設(shè)秘書組、督查組、宣傳組三個工作小組，由校黨委副書記、紀(jì)委書記查丹明具體負責(zé)日常工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各責(zé)任部門主要領(lǐng)導(dǎo)作為本單位承擔(dān)整改任務(wù)的具體負責(zé)人，對整改任務(wù)進一步分解，明確了路線圖和時間表，做到任務(wù)責(zé)任到人，確保了整改工作按照既定的目標(biāo)、措施、時限落實到位。

(三)協(xié)同攻堅，扎實推進

學(xué)校制訂了《廣西師范大學(xué)落實自治區(qū)黨委第四巡視組巡視反饋意見的整改方案》和《整改措施責(zé)任分工一覽表》，一一明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和完成時限。領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開整改項目布置會進一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)涉及多個單位或者存在工作交叉的整改項目，要求各負責(zé)單位密切配合、協(xié)同推進，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)主動協(xié)調(diào)，部門之間相互支持。各責(zé)任單位將整改項目分類，凡條件成熟、可以立即整改落實的，就立行立改;近期不具備整改條件的問題，耐心向師生員工、群眾解釋清楚，并提出下一步整改計劃，努力以解決問題的實效，讓師生員工看到變化。

(四)強化監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律

學(xué)校成立了督查督辦辦公室，同時整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組也下設(shè)專門的督查組，定期或不定期地對整改工作進行督查督辦和工作驗收，并要求在年底進行工作考核，對沒有完成工作的單位進行通報批評，對在整改工作中成效突出的單位進行獎勵，并將整改成效作為述職述廉、年度考核的重要內(nèi)容和干部選拔、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù);同時及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推廣成功做法，宣傳先進典型，在全校營造敢于擔(dān)當(dāng)、勇于攻堅、善于作為、爭創(chuàng)一流的氛圍。

二、整改落實進展情況

(一)在落實“兩個責(zé)任”方面

1.關(guān)于“學(xué)校黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任意識有待加強，制度要求不夠剛性，缺乏責(zé)任傳遞機制”的整改落實情況。

一是加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。召開了20xx年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨廉政風(fēng)險防控工作會議，總結(jié)20xx年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政風(fēng)險防控工作，布置20xx年工作。會上，校黨委書記王枬要求全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要主動適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，不斷增強落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的思想意識和行動自覺，牢固樹立守紀(jì)律講規(guī)矩的觀念，不斷加強反腐倡廉制度體系建設(shè)。校黨委審定、印發(fā)了學(xué)校《20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點》和《領(lǐng)導(dǎo)干部防止利益沖突若干規(guī)定》，起草了《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實施意見》，將黨委主體責(zé)任的內(nèi)容具體化，健全了黨委會專題聽取紀(jì)委工作報告、專題研究學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作等制度。

二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”。制定了學(xué)校《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施辦法》，明確要求學(xué)校各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責(zé)任人職責(zé)，班子其他成員要堅持“一崗雙責(zé)”，根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，一級抓一級、層層抓落實，做到責(zé)權(quán)明確，常抓不懈;對于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部違反或者不能正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。設(shè)計了4份不同的《20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，分別由校黨委書記與校黨委副書記簽，校長與副校長簽，校黨委書記、校長與二級學(xué)院黨委書記、院長簽，校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員與其分管的單位主要負責(zé)人簽。同時要求各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子也要相互簽訂責(zé)任狀，切實做到層層落實責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力。調(diào)整學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組成員，建立健全“兩個責(zé)任”的組織領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、工作報告、工作約談和檢查考核等方面的制度機制，使黨風(fēng)廉政建設(shè)的懲防措施更加有力、目標(biāo)管理更加剛性、考核標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格，形成黨風(fēng)廉政建設(shè)縱到底、橫到邊的責(zé)任體系，構(gòu)建起教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系。

三是強化黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育平臺和機制建設(shè)。通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組、干部素質(zhì)教育報告會、在線學(xué)習(xí)中心等學(xué)習(xí)教育平臺建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)干部對中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求新精神的學(xué)習(xí)，強化“兩個責(zé)任”意識。依托干部素質(zhì)教育報告會等平臺，邀請自治區(qū)高校紀(jì)工委秦敬德書記等領(lǐng)導(dǎo)為全校副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作廉政輔導(dǎo)報告，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參觀自治區(qū)黨風(fēng)廉政警示教育展覽桂林巡展，進一步筑牢了黨員干部拒腐防變思想道德防線。在全校中層干部會議上傳達中紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委會議精神，特別是在中紀(jì)委會議上的講話、彭清華書記在自治區(qū)紀(jì)委會議上的講話，以及教育廳黨風(fēng)廉政建設(shè)會議的要求。在學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨廉政風(fēng)險防控工作會議上進行基層單位黨委的廉政建設(shè)經(jīng)驗交流。從國家教育行政學(xué)院“高等教育管理干部培訓(xùn)平臺”引進優(yōu)質(zhì)遠程教育資源，強化黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容，面向各二級單位放開在線學(xué)習(xí)賬號，要求處級以上專職黨政干部每人每學(xué)期完成15學(xué)時，并擬于每個學(xué)期末對在線學(xué)習(xí)任務(wù)總學(xué)時完成情況進行檢查、通報，逐步推進干部教育培訓(xùn)的信息化和網(wǎng)絡(luò)選學(xué)的常態(tài)化。制定《20xx年理論學(xué)習(xí)計劃》，推出各基層黨委、黨總支理論學(xué)習(xí)中心組的考核、評價、通報機制，注重黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和檢查。引入互聯(lián)網(wǎng)思維，啟動黨員學(xué)習(xí)微信公眾平臺的建設(shè)工作，積極探索新媒體在干部廉政教育中的運用。擇優(yōu)匯編《相約510 清風(fēng)伴我行：廉政小小說選輯》印發(fā)給全校科級以上干部閱讀，以含蓄雋永的話語、潛移默化的勸導(dǎo)提高黨員干部的廉潔從政意識。

2.關(guān)于“學(xué)校紀(jì)委主責(zé)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作相對薄弱，工作不夠全覆蓋”的整改落實情況。

一是加強紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，支持“三轉(zhuǎn)”落實到位。起草了校紀(jì)委《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任的實施意見》《紀(jì)委全委會議議事制度》和《紀(jì)委委員聯(lián)系基層工作制度》，加強紀(jì)委協(xié)助黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的機制和能力建設(shè)，進一步發(fā)揮紀(jì)委委員作用。扎實推進紀(jì)檢監(jiān)察部門“三轉(zhuǎn)”工作，把不該管的工作交還給主責(zé)部門，目前紀(jì)委已退出部分議事機構(gòu)，避免既當(dāng)運動員又當(dāng)裁判員。

二是認真落實懲防體系工作規(guī)劃，強化制度制約和監(jiān)督。出臺實施學(xué)?！敦瀼芈鋵崱唇⒔∪珣椭魏皖A(yù)防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃〉的實施辦法》，把懲治和預(yù)防腐敗的要求體現(xiàn)到學(xué)校日常管理各項制度和措施之中。抓緊制定學(xué)?！饵h風(fēng)廉政建設(shè)巡查工作制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話制度》和《基層黨委落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作報告制度》等，加強制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。繼續(xù)推進辦公用房清理檢查、干部職工違規(guī)多占住房清退專項整治活動、退(離)休領(lǐng)導(dǎo)干部在社會團體兼職問題檢查、共產(chǎn)黨員及國家工作人員參與違法占地違法建設(shè)問題專項清查等工作。如，在前期嚴(yán)格按照要求清理、騰退辦公用房174間、約4323㎡的基礎(chǔ)上，對這些清理騰退的辦公用房按照向教學(xué)一線傾斜的原則和總量控制、定額配置、超額有償和缺額補貼的方針進行管理;又如，學(xué)校同相關(guān)單位簽訂《廣西師范大學(xué)干部職工違規(guī)多占住房清退專項整治活動目標(biāo)責(zé)任書》，切實推進清房工作。按照桂林市違規(guī)多占住房清退實施細則，自查自糾上報3280人，截至目前發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)多占住房共28人、29套，其中27人均已按桂林市清房辦規(guī)定進行清退承諾(或直接辦理退房);現(xiàn)學(xué)校已清退屬我校建房的房產(chǎn)證2本(在房產(chǎn)局辦理當(dāng)中)、收回土地證原件1本、購房協(xié)議2份，貨幣清退3套、清退款20.2萬元，目前清退工作正在加緊完成中。

三是突出辦案重點，提高紀(jì)檢監(jiān)察部門履職能力。校紀(jì)委召開多次紀(jì)委全委會議，專題研究有關(guān)案件，切實加大案件查處力度。印發(fā)了學(xué)?！都o(jì)檢監(jiān)察信訪舉報工作實施細則》，加強信訪舉報工作的制度化、規(guī)范化建設(shè);在三個校區(qū)和漓江學(xué)院設(shè)立了違法違紀(jì)舉報信箱，暢通信訪舉報渠道;認真梳理違紀(jì)問題線索，建立健全問題線索管理機制，嚴(yán)肅查處信訪舉報件。集中力量重點核查巡視組移交的12封信訪舉報件中提到的20個問題，雖然沒有發(fā)現(xiàn)有效線索，但也暴露出學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化還要進一步加強。同時責(zé)成有關(guān)職能部門做好這些問題的調(diào)查核實、解釋說明工作，并限期整改發(fā)現(xiàn)的不足。

(二)在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面

3.關(guān)于“學(xué)校在基建、設(shè)備(物資)采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、招生錄取、校辦企業(yè)、后勤服務(wù)管理等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理監(jiān)督存在制度和機制上的漏洞”的整改落實情況。

一是加大重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險點的排查力度。認真總結(jié)4個廉政風(fēng)險防控試點單位的工作，排查個人(崗位)廉政風(fēng)險點94個，單位廉政風(fēng)險點20個;確定單位及個人崗位風(fēng)險點等級中“高風(fēng)險”有52個;有針對性地制定(個人)崗位廉政風(fēng)險防控措施164條，單位廉政風(fēng)險防控措施58條。下發(fā)學(xué)?！度鎸嵤┝L(fēng)險防控工作的實施方案》，在全校所有單位全面鋪開廉政風(fēng)險防控工作，經(jīng)排查統(tǒng)計，目前有較高風(fēng)險點的單位(達到5個高風(fēng)險點的)有11個，單位的職責(zé)風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險、制度機制風(fēng)險共526個，為逐步建立起學(xué)校廉政風(fēng)險防控網(wǎng)絡(luò)奠定了良好基礎(chǔ)。

二是進一步加強科研經(jīng)費管理。著手編制學(xué)校《科研經(jīng)費管理辦法》(修訂稿)及使用手冊，進一步明確學(xué)校、學(xué)院、項目負責(zé)人對科研經(jīng)費管理使用的責(zé)任和權(quán)力，完善內(nèi)部控制和監(jiān)督約束機制，確?？蒲薪?jīng)費管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)和使用權(quán)的有效行使。修訂完善了學(xué)?！犊蒲薪?jīng)費結(jié)算審簽辦法》，強化預(yù)算管理和監(jiān)控機制，完善內(nèi)部控制環(huán)節(jié)。把年度預(yù)算執(zhí)行審計特別是科研專項經(jīng)費審計作為下一階段工作重點，對科研經(jīng)費使用的真實性、合法性、效益性進行有效評價。

三是進一步加強財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算管理，強化預(yù)算剛性，召開校黨委擴大會議討論編制20xx年預(yù)算執(zhí)行情況報告和20xx年財務(wù)收支經(jīng)費預(yù)算草案，并于校九屆四次教代會審議通過。嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理、資金管理、差旅費管理、公務(wù)卡結(jié)算報銷管理、國內(nèi)公務(wù)接待管理、培訓(xùn)費管理、會議費管理、“三公”經(jīng)費管理等方面的規(guī)章制度，不符合規(guī)定的票據(jù)一律不予報銷，在日常審計工作中加強對資金使用、票據(jù)管理、公務(wù)卡報銷、三公經(jīng)費等重點環(huán)節(jié)的審查。加強復(fù)核審查，防止柜臺報賬人員出錯、違規(guī)報賬等現(xiàn)象，杜絕舞弊腐敗事件發(fā)生。

四是進一步加強對門面鋪面等校產(chǎn)的管理。在前期做好全校資產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀的調(diào)查工作、摸清學(xué)校資產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，召開專題會議研討全校經(jīng)營性資產(chǎn)管理辦法及實施細則意見。按照各類資產(chǎn)的運行特點和規(guī)律，制定分類管理辦法，積極探索推動資產(chǎn)有償使用和資源優(yōu)化配置的有效途徑。目前完成了學(xué)?！督?jīng)營性資產(chǎn)管理辦法及細則》《商業(yè)門面統(tǒng)一歸口管理的國有資產(chǎn)管理規(guī)定》《固定資產(chǎn)管理辦法》(修訂稿)、《固定資產(chǎn)管理工作考核細則》以及《公共用房管理辦法(試行)》《辦公用房定額管理實施細則(試行)》《教學(xué)機構(gòu)、科研機構(gòu)公共用房定額管理實施細則(試行)》等規(guī)章制度的起草修訂工作，擬提交校長辦公會審議進一步征求意見和修改完善后實施。還新成立了公共用房管理科，專門負責(zé)公共用房管理。

五是進一步加強校辦企業(yè)等二級單位的管理。抓緊制定實施學(xué)校《二級獨立法人單位重大事項報告制度》，明確獨立法人單位主要負責(zé)人的權(quán)責(zé)，啟動對具有獨立法人的二級單位、附屬單位開展巡查的試點工作。抓緊制定出臺學(xué)?！缎＾k企業(yè)管理辦法》，加強對校辦企業(yè)的監(jiān)管。著手制定學(xué)?！吨袑宇I(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計自查自糾管理辦法(試行)》，進一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)輪審制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟管理行為。在漓江學(xué)院、出版社集團、后勤服務(wù)集團選派校本部干部擔(dān)任總會計師，加強對二級單位特別是二級獨立法人單位物資、資金使用分配的監(jiān)管，保障學(xué)校資金、資產(chǎn)安全。

六是進一步加強基建項目、物資設(shè)備采購招投標(biāo)的管理。完善學(xué)校采購管理配套規(guī)章制度，制訂了學(xué)?！墩袠?biāo)代理機構(gòu)選定管理暫行辦法》，以公開招標(biāo)方式選定了5家集中采購招標(biāo)代理機構(gòu)，并加強對采購代理機構(gòu)的考核管理。進一步規(guī)范了采購工作全過程，做到采購項目信息、采購流程、采購文件公開透明，在開標(biāo)現(xiàn)場增加一名用戶單位代表，監(jiān)督開標(biāo)評標(biāo)過程，及時公布中標(biāo)(成交)結(jié)果及質(zhì)疑、投訴處理結(jié)果。加強了集中采購法律、法規(guī)，規(guī)章制度及采購工作的學(xué)習(xí)和宣傳。出臺《基建工程、修繕工程變更及簽證實施細則(試行)》和《基建工程、修繕工程立項管理實施細則(試行)》，進一步規(guī)范基建項目立項、變更和經(jīng)費預(yù)算的管理。

七是進一步加強招生工作的管理。在20xx年研究生復(fù)試及錄取工作中推行二級學(xué)院廉政責(zé)任制，各學(xué)院黨委書記作為第一責(zé)任人，簽訂研究生招生廉政責(zé)任狀。深入實施高校招生“陽光工程”，健全規(guī)范有效的信息公開制度，通過“教育部高考陽光招生信息公開平臺”，校內(nèi)外媒體、網(wǎng)站公布學(xué)校招生簡章、招生計劃及上一年度全日制本科分批次、分科類、分專業(yè)錄取最高、最低分等錄取情況。堅持對各級各類招生考試和考點工作的監(jiān)督檢查，專門成立了學(xué)校招生工作監(jiān)察小組，全面負責(zé)學(xué)校普通本科生、研究生、成人高等教育招生監(jiān)察工作，進一步完善制度建設(shè)，保證招生錄取工作公平公開公正。

八是進一步加強學(xué)術(shù)道德和師德師風(fēng)建設(shè)。制定出臺了學(xué)?！蛾P(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(試行)》，修訂學(xué)校《教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范》，起草學(xué)校《師德規(guī)范細則(征求意見稿)》，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制;舉辦中國物理學(xué)會女科學(xué)家訪談會、青年骨干教師專題交流會，深入挖掘和宣傳教書育人先進典型，發(fā)揮先進教師的示范引領(lǐng)作用;開展第十屆“十佳青年”評選活動，樹立新一批青年教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的形象，進一步弘揚尊師重道的師德風(fēng)范。

(三)在選人用人工作和干部管理方面

4.關(guān)于“存在專職處級管理崗位超崗位設(shè)置配備的問題和財政供養(yǎng)人員‘吃空餉’現(xiàn)象”的整改落實情況。

一是通過交流、調(diào)研，開展校內(nèi)核編工作，強化控編意識。編制完成20xx年增人計劃及編制使用情況，并向上級主管部門申報，已著手開展年度公開招聘工作。二是完善考勤、考核制度。修訂了《教職工請假規(guī)定》《教職工年度考核辦法》和起草了《機關(guān)、業(yè)務(wù)部門績效考核辦法》，及時處理不在崗人員，防止產(chǎn)生新的“吃空餉”現(xiàn)象。三是開展集中治理工作。經(jīng)過認真核查，清查出存在“吃空餉”問題人員共8人，其中出國進修逾期未歸5人，學(xué)校不同意調(diào)離即擅自離崗的高學(xué)歷人才3人。學(xué)校積極對“吃空餉”資金進行清理、上繳，共清理退繳國庫628524元，并按規(guī)定將所涉及的8名人員全部進行了出編處理。學(xué)校在治理“吃空餉”問題上的做法和成效得到了自治區(qū)清理“吃空餉”問題專項督查組的充分認可。四是逐步消化處級干部超配職數(shù)。抓住學(xué)校成為自治區(qū)高等教育綜合改革試點高校的契機，謀劃推動內(nèi)部管理機制改革，下一步將通過制定積極穩(wěn)妥的中層換屆方案，優(yōu)化學(xué)校機構(gòu)和崗位設(shè)置，利用中層干部換屆消化處級管理崗位超配職數(shù)。

5.關(guān)于“選人用人視野不夠開闊的問題”的整改落實情況。

一是嚴(yán)格執(zhí)行中央和自治區(qū)干部工作有關(guān)規(guī)定。堅持任人唯賢和選人用人中的動議、民主推薦、考察、討論決定、公示、任職等程序規(guī)定，積極拓寬選人用人視野，針對具體崗位科學(xué)制定選拔任用方案，不斷優(yōu)化學(xué)校中層干部的學(xué)科專業(yè)、性別、學(xué)歷職稱等結(jié)構(gòu)。在20xx年上半年學(xué)院黨委副書記、校團委書記崗位選聘工作中，采取在全校范圍內(nèi)競爭性選拔辦法，單個崗位參與人數(shù)達20多人，收到良好效果。在科級干部崗位中專門出臺《學(xué)院分團委書記公開競聘上崗管理辦法》。同時，嚴(yán)格執(zhí)行推行干部選拔任用工作全程記實制度，確?？疾煳臅葯n案材料的齊全規(guī)范，做到執(zhí)行程序一道不少，履行程序一道不亂。二是強化干部工作的日常教育管理。校黨委開展了基層黨委書記“懇談會”，開展談心談話，提出工作要求;對全校處級干部檔案進行嚴(yán)格核查，對處級干部個人有關(guān)事項報告提出從嚴(yán)要求，對抽查發(fā)現(xiàn)問題一一進行整改。校黨委書記王枬為全校副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部上專題黨課，全面啟動“三嚴(yán)三實”專題教育，著力查擺解決“學(xué)風(fēng)不濃、修為不高、作風(fēng)不實、落實不力、擔(dān)當(dāng)不強”等“不嚴(yán)不實”問題，努力整治“四風(fēng)”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，努力做到提出“四有好干部”;要求全校教師為人師表，努力做到提出的“四有好教師”;要求全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力做到提出的“四有好學(xué)生”。三是建立健全人才交流制度，拓寬服務(wù)人才的渠道。出臺了學(xué)?！蛾P(guān)于引進高層次人才和校內(nèi)拔尖人才享受優(yōu)惠待遇標(biāo)準(zhǔn)的暫行辦法》，提高引進人才和校內(nèi)拔尖人才的待遇。完成了向自治區(qū)教育廳申報29個一級學(xué)科教授職稱評審權(quán)、4個一級學(xué)科副教授評審權(quán)的工作，進一步提高學(xué)校對人才隊伍建設(shè)的主動性和前瞻性。

(四)在學(xué)校建設(shè)管理發(fā)展方面

6.關(guān)于“校領(lǐng)導(dǎo)班子對多區(qū)域辦學(xué)、各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)籌思考、有益探索做得還不夠”整改落實情況。

一是強化學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計。召開學(xué)校發(fā)展務(wù)虛會，研討年度工作計劃，并通過校黨政聯(lián)席會議、校黨委全委擴大會討論研究審定校黨委、校行政20xx年工作要點。召開20xx年校(院)黨委理論學(xué)習(xí)中心組第一次集中學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)全國、全區(qū)教育工作會議和全區(qū)高等教育綜合改革工作會議精神，共商學(xué)校作為全區(qū)綜合改革試點高校的有關(guān)問題，加強校領(lǐng)導(dǎo)班子對事關(guān)學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展重大問題的研討和思考。召開黨政聯(lián)席會議，專題研討學(xué)校綜合改革工作，對改革原則、目標(biāo)、重點、基本思路等方面進行了細致分析，針對長期以來影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題擬制了三方面10多項綜改項目，并研究成立了綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合改革辦公室和由校領(lǐng)導(dǎo)分頭負責(zé)的8個綜改專項工作組。二是調(diào)整三個校區(qū)的功能定位。根據(jù)學(xué)?！啊币?guī)劃和發(fā)展定位規(guī)劃(20xx-20xx年)及當(dāng)前辦學(xué)實際，調(diào)整三個校區(qū)的功能定位：到20xx年，雁山校區(qū)成為學(xué)校的主校區(qū);育才校區(qū)成為留學(xué)生教育、職業(yè)技術(shù)師范教育和繼續(xù)教育等的辦學(xué)基地，繼續(xù)保留化學(xué)與藥學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、電子工程學(xué)院在該校區(qū)辦學(xué);在我校繼續(xù)擁有王城校區(qū)的管理權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)的前提下，使其成為歷史文化與旅游學(xué)院的教學(xué)、科研和實踐基地及部分專業(yè)學(xué)位教育教學(xué)場所。三是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，提出了“接軌地方需求，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，拓展國際視野，提升培養(yǎng)質(zhì)量”的人才培養(yǎng)總體思路，進一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施教學(xué)綜合改革，加強聯(lián)合培養(yǎng)和實踐基地建設(shè)，強化大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開發(fā)，在雁山校區(qū)已設(shè)立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的基礎(chǔ)上，再建立“邑谷大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗館”，強化創(chuàng)業(yè)教育;加快學(xué)校辦學(xué)國際化進程，新成立了9個海外校友會。四是提高青年教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。成立教師發(fā)展中心并推進該中心的工作，為教師特別是青年教師的發(fā)展提供組織保障。積極鼓勵青年教師參與各級各類教學(xué)研究與改革、精品課程建設(shè)、特色優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)，以顯著的教改成果引領(lǐng)高水平的教學(xué)，不斷提高青年教師教學(xué)能力和專業(yè)水平。例如，教學(xué)改革研究項目中專門設(shè)立青年教師專項，在項目評審和推薦過程中也注重向青年教師傾斜等。學(xué)校成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)視導(dǎo)組，聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)研究能力的專家，開展課堂教學(xué)觀摩、教與學(xué)咨詢等活動，為青年教師提供指導(dǎo)和幫助。通過期中教學(xué)檢查，開展教學(xué)名師公開課、骨干教師示范課、精品課程展示課、教研室公開課等活動，推動青年教師參與課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)合作意識和教學(xué)反思能力。

7. 關(guān)于“學(xué)術(shù)成果評價體系沒有兼顧文理工不同學(xué)科的全面發(fā)展”的整改落實情況

一是修訂二級學(xué)院教學(xué)科研考核辦法。根據(jù)學(xué)校和學(xué)科實際，兼顧文、理、工、藝、體等不同學(xué)科的特點，進一步修訂完善學(xué)?！抖墝W(xué)院本科教學(xué)工作量核算辦法》《二級學(xué)院集體科研工作目標(biāo)管理績效考核實施方案》和《科研實績獎勵實施辦法》，起草學(xué)校《研究生優(yōu)秀科研成果獎勵辦法》;根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)，遵循彰顯教師教育傳統(tǒng)、突顯人文學(xué)科特色、發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢、推進應(yīng)用學(xué)科發(fā)展的建設(shè)思路，擬構(gòu)建“教師教育”等若干個學(xué)科群，促進各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，推動學(xué)校科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)可持續(xù)快速發(fā)展。二是深化科研資源共享機制改革。通過今年年初開學(xué)檢查，充分調(diào)研摸清我校依托高端平臺實現(xiàn)不同學(xué)科間人才隊伍、儀器設(shè)備等資源共享的現(xiàn)狀和存在的問題，逐步制訂完善與共享需求相適應(yīng)的管理體制和投入產(chǎn)出相結(jié)合的綜合考評激勵機制;通過建立健全大型精密儀器設(shè)備開放共享的效益綜合評價和考核體系，綜合設(shè)計出有利于引導(dǎo)和鼓勵大型精密儀器設(shè)備資源共享的綜合效益評價指標(biāo)促進資源開放共享。

8.關(guān)于“教代會作用發(fā)揮不夠好，溝通對話、民意表達渠道不夠通暢”的整改落實情況。

一是不斷提高工會和教代會工作水平。召開20xx年工會工作研討會，校黨委書記王枬、副書記查丹明在會上就如何更好地彰顯教代會在教職工中的影響力，如何更好地發(fā)揮工會凝聚人心的作用，促進學(xué)校和諧發(fā)展等與教代會代表交流，并對工會提出了明確的要求，強調(diào)要加強黨委對工會的領(lǐng)導(dǎo)與加強工會的自身建設(shè)統(tǒng)籌推進，加強對教代會提案辦理情況的檢查、督促。舉辦了提案辦理情況溝通交流會，邀請主提案人與承辦單位對九屆三次教代會立案的39件提案的辦理情況進行面對面反饋，目前九屆三次教代會提案已全部辦結(jié)。召開九屆四次教代會，審議通過了《二級教職工代表大會實施辦法》，在二級學(xué)院全面推行教代會制度，促進民主管理和民主監(jiān)督向縱深發(fā)展，已有5個學(xué)院召開了學(xué)院一級的教職工代表大會，為進一步在全校推行二級教代會制度提供了參考。召開九屆四次教代會代表提案立案評審會和提案交辦會，使提案從審查立案到辦結(jié)答復(fù)的過程成為凝聚教職工力量、推進教育發(fā)展、改進機關(guān)作風(fēng)、建設(shè)和諧校園的重要途徑。二是進一步規(guī)范校領(lǐng)導(dǎo)與師生密切溝通聯(lián)系的機制。對校領(lǐng)導(dǎo)出席校長午餐會、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、王城和雁山校區(qū)上班進行統(tǒng)一安排，固定日期和參與人員，確保溝通渠道暢通有序。本學(xué)期共召開了3期共4場校長午餐會，收集學(xué)生議題78個，并由校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負責(zé)人現(xiàn)場予以解答;安排校領(lǐng)導(dǎo)接待日7次;召開現(xiàn)場辦公會2次。20xx年校長信箱共收到群眾來信42件，做到件件有回復(fù)。積極探索涉及師生員工切身利益的重大問題邀請師生代表列席學(xué)校會議的機制，如在討論《廣西師范大學(xué)章程》、《本科教學(xué)工作獎勵辦法(修訂)》和《機關(guān)、業(yè)務(wù)部門績效考核辦法》等校長辦公會議題中邀請師生代表參加，增強學(xué)校重大決策過程的透明度。著眼于抓好協(xié)商民主、參政議政工作，組織召開了民主黨派聯(lián)席會，制定實施學(xué)校黨委與黨外代表人士聯(lián)誼交友制度。三是進一步加大信息公開力度。今年4月，學(xué)校信息公開網(wǎng)正式改版上線，對包括學(xué)校基本信息、招生考試信息、財務(wù)資產(chǎn)及收費信息、教學(xué)質(zhì)量信息、學(xué)生管理服務(wù)信息、學(xué)風(fēng)建設(shè)信息、學(xué)位學(xué)科信息、對外交流與合作信息等共10大類50條信息事項面向社會公開，保障了師生和社會民眾對學(xué)校信息的知情權(quán)。

9.關(guān)于“學(xué)校在建設(shè)發(fā)展過程中不夠重視教職工的權(quán)益，協(xié)調(diào)解決問題的措施、力度和效果與教職工的期盼有差距”的整改落實情況。

一是穩(wěn)步提高教職工收入。繼續(xù)深化收入分配改革，對研究生教學(xué)獎勵績效的預(yù)算及分配辦法制定、本科生教學(xué)獎勵績效分配辦法制定及上年度發(fā)放情況、機關(guān)業(yè)務(wù)部門績效考核辦法的制定等工作進行專題研究、論證，為將研究生教學(xué)、管理工作量納入分配體系夯實基礎(chǔ)。此外，在學(xué)校預(yù)算中，特別強調(diào)保證教學(xué)、保障民生，確保教職工收入穩(wěn)步提高。

二是穩(wěn)步提升醫(yī)療保障水平。按自治區(qū)財政醫(yī)保撥款水平提高教職工個人賬戶醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn);維持特定慢性病和住院醫(yī)療費公務(wù)員部分報賬高出5%水平，維持借款或分階段報賬模式，進一步縮短住院報賬時間，緩解教職工住院費用墊支壓力;加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高校醫(yī)院醫(yī)療水平，改善師生員工就醫(yī)環(huán)境，初步完成了雁山校區(qū)醫(yī)院建設(shè)的規(guī)劃與設(shè)計工作。

三是積極推進北院危舊房改造工程。學(xué)校對育才校區(qū)北院住宅區(qū)進行深入實地考察調(diào)研，針對北院教職工住宅區(qū)中擁有個人房屋所有權(quán)證的71戶住戶發(fā)放了《廣西師范大學(xué)育才路15號產(chǎn)權(quán)戶原地拆舊重建意向調(diào)查表》，進行了關(guān)于住戶房屋所有權(quán)證號、房屋建筑面積以及搬遷意向和意見等信息的調(diào)查。先后4次召開小范圍及全體產(chǎn)權(quán)戶的座談會，通報情況并聽取產(chǎn)權(quán)住戶的意見和建議，并成立了“北院拆建住戶協(xié)調(diào)小組”。20xx年先后3次召開校長辦公會討論北院危舊房改建問題。目前學(xué)校正在積極推進可行性方案的論證，后勤基建部門已擬訂出北院住宅區(qū)危舊房改造建設(shè)方案，待聽取產(chǎn)權(quán)住戶意見修改，并提交校長辦公會審定后按照政策規(guī)定盡快實施。

四是保障離退休人員有關(guān)待遇的落實。堅持每學(xué)期向離退休人員通報學(xué)校的情況，每年與退休的老領(lǐng)導(dǎo)進行座談，春節(jié)期間到離休老教師家中慰問，目的是融洽感情，溝通信息，匯集智慧。嚴(yán)格按照區(qū)直事業(yè)單位執(zhí)行屬地標(biāo)準(zhǔn)的政策按時足額發(fā)放離退休人員生活補貼;健全完善特困離退休人員幫扶機制，開展豐富多彩活動，在春節(jié)前后分別舉行了離退休教職工趣味運動會、離退休人員校情通報會暨新年文藝演出、離退休女教職工“我型我秀”文藝展演等活動，促進離退休人員身心健康。完成了離退休人員活動中心修繕工作，解決了房屋漏雨的問題，學(xué)校離退休人員活動中心獲批為自治區(qū)示范性老干部活動中心。

五是積極解決報賬難問題。組織各單位財務(wù)人員學(xué)習(xí)自治區(qū)、學(xué)校財務(wù)管理相關(guān)規(guī)定，在網(wǎng)上公布報賬流程和指南。在嚴(yán)格財務(wù)管理的前提下，積極改進財務(wù)報賬方式，通過網(wǎng)上報賬預(yù)約，將各單位報賬時間進行科學(xué)有序的統(tǒng)籌。開設(shè)快速報賬綠色通道，增加雁山校區(qū)報賬柜臺，每天處理30個預(yù)約號，核驗報銷各類票據(jù)5000余張。今年擬在雁山校區(qū)設(shè)立一站式的報賬大廳，基本解決報賬難問題。

六是推進“校園一卡通”項目。成立了一卡通中心，并初步完成了一卡通中心數(shù)據(jù)升級、校園銀行圈存系統(tǒng)建設(shè)、校園電子支付平臺建設(shè)、門禁管理系統(tǒng)建設(shè)等工作。下一步將加強與中國銀行和南寧筑波公司的溝通，推進圖書館系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生公寓管理系統(tǒng)等校內(nèi)相關(guān)系統(tǒng)與校園一卡通的對接、調(diào)試工作，力爭本學(xué)期內(nèi)全面建成該項目，為師生學(xué)習(xí)生活提供便利。

七是繼續(xù)開展關(guān)愛教職工子女的幫扶服務(wù)工作。校工會通過走訪、調(diào)研提前了解教工子女入園、入學(xué)問題，為他們?nèi)雸@、入學(xué)提供政策咨詢，同時派車接送中考、高考考生，協(xié)助做好高考志愿填報、錄取政策的解讀工作。針對部分教職工子女初中升高中的訴求，一方面積極與市教育局、附外進行溝通，努力尋求政策規(guī)定和附外辦學(xué)內(nèi)在要求之間的平衡;另一方面向教職工進行耐心的解釋說服工作。據(jù)統(tǒng)計，20xx年共為259名教職工子女提供就學(xué)、高考等相關(guān)服務(wù)工作;舉辦2期教職工子女“快樂課堂”等科普宣傳教育活動，開展社區(qū)星級文明小居民的評選和《我的夢想》作文、繪畫評獎活動，吸引200余人次參與其中。

三、進一步整改工作的思路

目前，學(xué)校對自治區(qū)黨委巡視組巡視反饋意見的整改工作在邊查邊改、立行立改方面已取得初步成果，但與自治區(qū)黨委的要求相比，與師生群眾的期盼相比還有差距。學(xué)校在制定整改方案時就明確了常抓不懈、持之以恒的工作思路，既有近期能夠取得立竿見影效果的整改措施，又有需要一定時間完成的中長期整改目標(biāo)，將整改工作貫穿于學(xué)校各項工作中。下一步，學(xué)校將以深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育為契機，繼續(xù)抓好各項整改任務(wù)的落實，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、限定辦結(jié)時間，切實把巡視反饋的問題改徹底、改到位。

(一)全面落實“兩個責(zé)任”。站在黨要管黨、從嚴(yán)治黨的高度，以高度的政治自覺抓好黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的落實，做到知責(zé)、明責(zé)、履責(zé)。黨委書記是第一責(zé)任人，要做到既掛帥又出征，對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)重大案件親自督辦;班子其他成員落實好“一崗雙責(zé)”，在領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨風(fēng)廉政建設(shè)中充分發(fā)揮作用，在分管范圍內(nèi)發(fā)揮主要責(zé)任人作用和表率作用。紀(jì)檢監(jiān)察部門認真履行監(jiān)督責(zé)任，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，把對整改情況的監(jiān)督檢查納入日常工作內(nèi)容，對舉報案件特別是巡視組移交案件要敢于亮丑、敢于亮劍，切實做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息遷就。進一步增強責(zé)任意識，完善并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究辦法，細化責(zé)任分解，強化責(zé)任考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，構(gòu)建起教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。一是強化領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的戰(zhàn)略思維能力、宏觀把握能力、方向引領(lǐng)能力、組織實施能力和依法治校能力，著力打造銳意進取、團結(jié)合作、勤政高效、廉潔自律的集體班子;二是堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，進一步健全完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議制度和工作規(guī)則，堅持貫徹民主集中制，堅持“三重一大”事項集體決策，堅持集體決策和分工負責(zé)相結(jié)合。三是扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，不斷鞏固深化貫徹中央“八項規(guī)定”精神和黨的群眾路線教育實踐活動成果。四是強化督查督辦，對已經(jīng)基本完成的整改任務(wù)，適時自我檢查，鞏固整改成果，防止問題反彈;尚未整改到位的，嚴(yán)格按照整改工作方案要求，跟蹤督查，確保在限定時間內(nèi)落實;對需要較長時間整改的事項，常抓不懈，務(wù)求實效。加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，對不按要求進行整改、不按時完成整改任務(wù)的有關(guān)責(zé)任單位和人員嚴(yán)肅問責(zé)，限期整改。

(三)深入開展專項整改。堅持問題導(dǎo)向，以高度負責(zé)的政治責(zé)任感和嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度上下聯(lián)動繼續(xù)推進專項整改。繼續(xù)集中力量抓好門面鋪面等校產(chǎn)管理問題、教職工住房建設(shè)等專項整改治理工作;積極配合自治區(qū)高校工委、高校紀(jì)工委開展教育系統(tǒng)教輔材料專項整治、高校干部教師違規(guī)多占住房專項整治、高校科研經(jīng)費使用管理專項監(jiān)督檢查和加強對高校二級學(xué)院辦班創(chuàng)收和使用管理監(jiān)督4項督查工作。

(四)啟動實施綜合改革。牢牢抓住學(xué)校列入廣西高等教育綜合改革試點單位和可望成為省部共建高校的契機，以推動學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科專業(yè)集群化發(fā)展為引領(lǐng)，以全面建構(gòu)科學(xué)的評價機制為切入點，啟動實施制度改革、模式改革、體系改革“三個一”的綜合改革，從而實現(xiàn)“依法治校、自主辦學(xué)、師生為本、科學(xué)評價”的改革總目標(biāo)。

(五)抓好建章立制工作。以大學(xué)章程為“憲法”依據(jù)，通過著力完善黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、民主決策、干部選拔任用、學(xué)校內(nèi)部管理等方面的機制制度，努力實現(xiàn)整改工作常態(tài)化、整改效果長效化，以完備的制度體系管權(quán)、管人、管事。同時及時總結(jié)整改工作，將整改成果轉(zhuǎn)化為制度設(shè)計，使制度建設(shè)的過程成為領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃、推動學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展的過程。

今后，學(xué)校黨委、行政將在自治區(qū)黨委、政府和自治區(qū)高校工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和全校師生員工，以敢負責(zé)的勇氣、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛⑸谱鳛榈膭蓬^，堅持把巡視整改工作與年度工作計劃的執(zhí)行結(jié)合起來，與綜合改革各項任務(wù)的落實結(jié)合起來，與促進師生員工的成長發(fā)展結(jié)合起來，將各項整改任務(wù)落實到位，進一步強化落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作“兩個責(zé)任”的意識和能力，進一步優(yōu)化有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度和機制，進一步深化內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，進一步改善民計民生，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)，為把學(xué)校建成國內(nèi)先進、國際知名、教師教育特色鮮明的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)提供堅強保證。

歡迎廣大干部群眾對巡視整改落實情況進行監(jiān)督。如有意見建議，請及時向我們反映。聯(lián)系方式：電話0773-5835905;通訊地址：桂林市育才路15號廣西師范大學(xué)督查督辦辦公室，郵政編碼541004;電子郵箱：。

中共師范大學(xué)委員會

20xx年6月15日

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟三

在20xx年里，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質(zhì)教育，才能堅定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實，專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)和實踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。

作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。

1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。

教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。

教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，花時間，下功夫進行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學(xué)的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。

3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學(xué);“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?！懊鞯轮辽?，知行利物”是昆明學(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。

人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴(yán)于律己，樂于助人

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚!

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟四

一、學(xué)校簡介

建筑大學(xué)地處xx省會——泉城，前身是創(chuàng)建于x年的國家城市建設(shè)部xx城市建設(shè)工程學(xué)校。作為一所以工為主，以土木建筑為特色，工理管文法農(nóng)藝多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，學(xué)校是xx省與住建部共建高校、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、xx省首批特色名校和xx省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)高校。

隆隆夏日帆船分割線

學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院(部)、58個本科專業(yè)、14個一級學(xué)科碩士點、1個博士人才培養(yǎng)項目、1個博士后流動站，全日制本碩博及留學(xué)生2.6萬余人。擁有教職員工1900余人，其中專任教師1300余人。高級職稱人員879人、碩士生導(dǎo)師536人、博士生導(dǎo)師30人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院院士、千人計劃專家、長江學(xué)者、泰山學(xué)者等高層次人才35人。擁有國家級特色專業(yè)4個、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級工程實踐教育中心(基地)3個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，專業(yè)設(shè)置與社會需求匹配度居全省高校之首。學(xué)校獲批xx高校首個國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐中心，被評為全國建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進單位。

隆隆夏日帆船分割線

學(xué)校學(xué)科特色鮮明，集群優(yōu)勢明顯，在結(jié)構(gòu)工程、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑節(jié)能等領(lǐng)域具備強勁的科研實力。擁有教育部重點實驗室、國家鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)研究基地等高層次創(chuàng)新平臺17個。綠色建筑學(xué)科入選省“泰山學(xué)者特支計劃”，建筑學(xué)獲省立項建設(shè)一流學(xué)科。深入實施《服務(wù)建設(shè)事業(yè)行動方案》，與地方政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議60余項，500余項成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)化推廣，為區(qū)域經(jīng)濟特別是建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供了重要的人才和技術(shù)支持。

二、招聘范圍及待遇

第一層次人才

中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、“國家特支計劃”杰出人才或境外著名學(xué)術(shù)機構(gòu)的院士。

學(xué)校將提供年薪200萬元以上，安家費與購房補貼500萬元以上，并在學(xué)科建設(shè)、團隊建設(shè)和科研補助經(jīng)費以及工作條件等方面提供保障，具體情況面議。

第二層次人才

中國科學(xué)院院士和中國工程院院士有效候選人，國家“千人計劃”創(chuàng)新長期項目特聘專家或國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授或“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”學(xué)術(shù)帶頭人、中科院“百人計劃”、國家杰出青年科學(xué)基金項目等國家高層次人才項目入選者;或境外知名大學(xué)教授;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過55周歲。

學(xué)校將提供年薪100萬以上，安家費與購房補貼200萬以上，科研啟動、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類400萬以上，文管類100萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第三層次人才

國家“青年千人計劃”或國家“萬人計劃”青年拔尖人才入選者、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、“長江學(xué)者”青年學(xué)者項目入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、國家“百千萬人才工程”入選者、xx省泰山學(xué)者特聘專家(其他省份同類計劃特聘教授)，省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊帶頭人入選者，或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過50周歲(文管類可放寬至55周歲)。

學(xué)校將提供年薪50萬以上，安家費與購房補貼150萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類200萬以上，文管類50萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第四層次人才

博士研究生導(dǎo)師或具有教授職稱、對學(xué)科建設(shè)具有重要作用的碩士研究生導(dǎo)師，并需具備以下條件之一：國家級重點(重大)項目課題主持人、省部級二等及以上科技成果獎首位獲得者、xx省“泰山學(xué)者青年專家計劃”入選者、xx省有突出貢獻的中青年專家、xx省杰出青年基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃;或在境外取得博士學(xué)位，具有3年及以上的境外高?；蚩蒲袡C構(gòu)正式教學(xué)或科研職位的優(yōu)秀人才;或與上述人員水平相當(dāng)者。本層次人才年齡一般不超過45周歲(文管類可放寬至50周歲)。

學(xué)校將提供年薪35萬以上，安家費與購房補貼120萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類80萬以上，文管類30萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第五層次人才

具有博士學(xué)位的副教授，年齡一般不超過40周歲。近5年作為首位完成人獲得省部級科技成果二等獎及以上獎勵或主持國家級科研項目(不含青年項目)，并以第一作者或通訊作者在sci檢索一區(qū)或人文社會科學(xué)權(quán)威期刊上發(fā)表1篇及以上本學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供安家費與購房補貼50萬以上，科研啟動及學(xué)科建設(shè)經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類30萬以上，文管類15萬以上)。

第六層次人才

優(yōu)秀博士。符合省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的相關(guān)要求，年齡一般不超過35周歲(博士后不超過40周歲)，成績突出者可適當(dāng)放寬年齡限制，具有境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。

a類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文sci檢索一區(qū)1篇或二區(qū)2篇;或ssci、a&hci源刊論文1篇;或首位發(fā)表本學(xué)科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索7篇;或獲得省級及以上優(yōu)秀博士論文;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類20萬元(文管類12萬元)，購房補貼25萬元

b類博士：首位發(fā)表本學(xué)科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索5篇;或首位發(fā)表論文被sci二區(qū)檢索1篇，且參與過省部級以上科研項目;或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類12萬元(文管類8萬元)，購房補貼18萬元。

c類博士：首位發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域核心期刊論文3篇;或被sci、ei、cssci、a&hci檢索2篇以上，能夠勝任相關(guān)專業(yè)課程講授等教學(xué)任務(wù);或與上述人員水平相當(dāng)者。

學(xué)校將提供專項博士科研基金理工類8萬元(文管類5萬元)，購房補貼7萬元。

另外，學(xué)校將聘a類博士、b類博士為校內(nèi)副教授，聘期三年。聘期結(jié)束后，學(xué)校在職稱評審過程中，將拿出一定數(shù)量名額對經(jīng)考核達到副教授任職資格的人員進行評價聘用。

三、需求學(xué)科及院(部)聯(lián)系方式

四、人才工作處聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

電 話：

郵 箱：

地 址：xx省xx市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟五

在本學(xué)期本人緊密圍繞學(xué)校的中心工作，按照上級的要求，認真落實上級的通知文件精神，較好地完成了各項工作任務(wù)。為了今后更好地開展工作，提高工作效率，增強服務(wù)能力，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點，具體如下：

一、認真做好大學(xué)生思想政治教育，保障了校園的穩(wěn)定安全

建立了'輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-團支書-團小組長'這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)。對這些信息員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，使他們能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生，并及時采取有效的措施，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問題化小或解決。維護了所帶班級應(yīng)用藥學(xué)1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定，在本學(xué)期沒有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動而引起的動亂事故。

二、加強考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)

建立了'有課必查'、'突擊檢查'、'每天匯報'的考勤制度，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀(jì)律委員每天匯報當(dāng)天出勤情況，及時對曠課、遲到、早退的學(xué)生進行教育，并與家長進行溝通，共同教育學(xué)生。本學(xué)期各班紀(jì)律良好，團學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示各班考勤排名，應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%，應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會，有國學(xué)教育主題班會、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會、孝愛與感恩主題班會、實習(xí)就業(yè)主題班會、考試復(fù)習(xí)主題班會、學(xué)期初中末班會等，多次開展了班級聯(lián)誼活動，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動，這些活動對學(xué)生進行了積極的引導(dǎo)與教育，促進了同學(xué)之間的交流，團結(jié)了班級同學(xué)，增強了班級的凝聚力。

三、認真做好學(xué)生管理的日常工作，確保了教學(xué)工作的有效順利開展

認真落實上級通知文件，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生，通知一般是以'班干部+飛信+班級q群'的形式共同發(fā)出，并提醒同學(xué)之間互相告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進行交流，解決學(xué)生生活上遇到的各種問題，為學(xué)生排憂解難。積極動員學(xué)生參加考證，邀請專業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進行考前指導(dǎo)，方便學(xué)生選擇考證的種類。關(guān)心經(jīng)濟有困難的學(xué)生，幫助經(jīng)濟困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、國家勵志金等，鼓勵他們要勤奮好學(xué)，自強自立。

四、加強學(xué)生心理健康教育，促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展

建立了'輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長'這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時，留意學(xué)生的心理健康情況，把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關(guān)系、朋友關(guān)系等。對心理有問題的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，有必要的報送心理咨詢中心，避免重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況，經(jīng)過及時了解情況，查找根本原因，采取了有效的方法，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧。

五、加強自我學(xué)習(xí)，提升服務(wù)能力

參加高校教師崗前培訓(xùn)，心理咨詢師培訓(xùn)和人事處、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，進一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。積極參加課題研究，帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實踐應(yīng)用探索》，并得到審批立項，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學(xué)生干伍建設(shè)的若干思考》。平時多進行自我批評，查找自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué)。

六、做好實習(xí)動員的工作，確保學(xué)生按時按質(zhì)按量完成實習(xí)教學(xué)

召開實習(xí)動員大會和實習(xí)就業(yè)主題班會，向?qū)W生說明學(xué)院實習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位、事業(yè)的選擇，糾正部分學(xué)生的實習(xí)就業(yè)觀念，并對學(xué)生進行面試技巧的培訓(xùn)。及時將招聘信息通知到每一位學(xué)生，動員學(xué)生積極參加招聘面試。平時多為學(xué)生找實習(xí)單位，為學(xué)生解決實習(xí)難的問題。對于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗，尋找成功的辦法。

本學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，也存在一些不足，比如個別班級的到課率比大一有所下降，個別學(xué)生紀(jì)律懶散，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試，自己也不找實習(xí)單位。對于這些學(xué)生還有待進一步去與家長溝通，找學(xué)生談話教育。工作當(dāng)中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習(xí)，不斷去提升自己的服務(wù)能力。我堅信，通過自己的努力，一定能做得更好!

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟六

面對異常激烈的人才競爭,應(yīng)屆生的求職與招聘一直是全社會關(guān)注的熱點話題。日前，國內(nèi)領(lǐng)先的人力資源服務(wù)機構(gòu)前程無憂于20xx年3月起，對1956家雇主，7487名應(yīng)屆畢業(yè)生從就業(yè)意向、招聘、培訓(xùn)、薪酬福利等幾個方面態(tài)進行了詳盡地調(diào)研與分析，最終形成《20xx年應(yīng)屆生調(diào)研報告》。

應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意愿分析

1、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意愿

在就業(yè)形勢嚴(yán)峻，應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升的情況下，截止20xx年3月底，20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生中23.5%的大專應(yīng)屆畢業(yè)生和21.3%本科應(yīng)屆畢業(yè)生傾向于繼續(xù)深造，希望通過提高學(xué)歷來提高未來就業(yè)質(zhì)量。

值得注意的是，2.9%的大專應(yīng)屆畢業(yè)生和5.7%的本科應(yīng)屆畢業(yè)生選擇暫緩就業(yè)。訪談顯示，主動選擇暫緩就業(yè)者多進行短期支教、游學(xué)、創(chuàng)業(yè)考察等活動;也有部分學(xué)生是因為一時找不到心儀職位，又不愿意屈就不喜歡的工作，處于暫緩就業(yè)狀態(tài)。

2、應(yīng)屆畢業(yè)生異地求職意愿小幅下滑

20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生愿意異地求職的比例為63.2%，較20xx屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一線城市一直是眾多應(yīng)屆生異地求職的首選，但隨著“新一線”城市紛紛推出吸引人才政策，以及地方城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新升級 ，就業(yè)機會增多，部分應(yīng)屆畢業(yè)生逃離“北上廣深”，選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市工作。

說明：異地求職是指在家鄉(xiāng)和讀書城市之外的地點求職

20xx屆男生異地求職意愿明顯高于女生，其比例為68.7%。相對而言，男生成就動機更強，更希望到經(jīng)濟更發(fā)達、富于發(fā)展前景的城市去尋求發(fā)展，女生則相對追求穩(wěn)定，異地求職意愿明顯低于男生。

3、應(yīng)屆畢業(yè)生求職首選國企

數(shù)據(jù)顯示， 35.1%的應(yīng)屆畢業(yè)生將國有企業(yè)列為求職首選，較20xx屆的32.4%略有上升。在經(jīng)濟不確定性較強的大環(huán)境下，國有企業(yè)相對穩(wěn)定的工作環(huán)境及福利保障體系，依然對應(yīng)屆生具有較大吸引力。

得益于較富競爭力的薪酬水平和職業(yè)發(fā)展機會，18.9%的應(yīng)屆畢業(yè)生青睞外資企業(yè)。但隨著中國企業(yè)綜合實力不斷提升，近年來外資企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)吸引力呈逐年下降態(tài)勢。

4、應(yīng)屆畢業(yè)生獲取有效招聘信息渠道

對獲得面試機會的應(yīng)屆生而言，他們獲取有效招聘信息的主要渠道是招聘網(wǎng)站，其次是校招宣講會和招聘會。此外，以微信等為代表的新型社交媒體工具渠道對于應(yīng)屆生獲取招聘資訊的作用也在日益增強。同時，高校就業(yè)主管部門以及熟人推薦也是應(yīng)屆生獲取招聘信息的有效渠道。

5、企業(yè)現(xiàn)場宣講會最受青睞

在校園招聘中，企業(yè)現(xiàn)場宣講會是最受應(yīng)屆生青睞的校招活動形式。訪談中，也有不少應(yīng)屆生表示喜歡互動體驗型宣講會，例如利用微信或app參與互動。

此外，無宣講直接投遞簡歷、校園路演及大賽活動也受到部分應(yīng)屆生肯定。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生招聘分析

1、不同城市企業(yè)招聘應(yīng)屆生的專業(yè)需求

不同城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會直接影響企業(yè)對應(yīng)屆生專業(yè)需求差異，一線城市企業(yè)對“土木工程/地質(zhì)工程/礦業(yè)工程/交通工程等工程類”、“機械工程/電氣工程/自動化工程類”的需求占比明顯低于非一線城市;而對于“計算機科學(xué)/電子科學(xué)/計算機網(wǎng)絡(luò)工程類”專業(yè)需求比例則明顯高于非一線城市。

2、應(yīng)屆生簽約率、履約率分析

說明：調(diào)研截止時間為20xx年3月底

簽約率 = 20xx屆簽訂協(xié)議的應(yīng)屆生人數(shù)/20xx屆發(fā)出錄用意向(offer)的應(yīng)屆生人數(shù)*100%

履約率 = 20xx屆到崗應(yīng)屆生人數(shù) / 20xx屆簽訂協(xié)議的應(yīng)屆生人數(shù)*100%

20xx年高校畢業(yè)生數(shù)量再創(chuàng)歷史新高，同時較多企業(yè)選擇縮減校招人數(shù)，整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻，應(yīng)屆生在考慮就業(yè)時更加謹(jǐn)慎。數(shù)據(jù)顯示，無論是應(yīng)屆生整體，還是重點院校學(xué)生，簽約率和履約率均有所提高。

3、不同行業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生離職率

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，截止20xx年3月，20xx年應(yīng)屆生的平均離職率為24.6%，其中傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)、消費品行業(yè)、制造業(yè)的應(yīng)屆生離職率較高，分別為29.7%、28.1%和27.3%。傳統(tǒng)服務(wù)、消費品和制造業(yè)工作強度相對較大、薪酬待遇低，工作環(huán)境較為艱苦，對應(yīng)屆生保留能力相對較弱，應(yīng)屆生離職率相對較高。

由于高科技行業(yè)不斷處于創(chuàng)新與變革中，新崗位與新機會層出不窮，同時競爭激烈，工作壓力較大，整體人才流動性強，因此應(yīng)屆畢業(yè)生離職率也處于較高水平。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬解析

1、一線城市應(yīng)屆生起薪水平

數(shù)據(jù)顯示，一線城市應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬水平相對較高，北京、上海、廣州、深圳的應(yīng)屆生月薪中位值分別為6116元、6286元、5531元和5810元。

2、應(yīng)屆生工作滿一年后的調(diào)薪幅度

數(shù)據(jù)顯示，應(yīng)屆生工作滿一年后的平均調(diào)薪幅度為12.8%，遠高于企業(yè)整體調(diào)薪幅度7.0%，分析認為，畢業(yè)后一年內(nèi)應(yīng)屆生實現(xiàn)從學(xué)生向職場人轉(zhuǎn)變，快速成長、積累工作經(jīng)驗，企業(yè)出于保留人才考慮，愿意根據(jù)應(yīng)屆生表現(xiàn)提供較大的薪酬漲幅。

受經(jīng)濟下行壓力較大，企業(yè)對未來盈利預(yù)期偏保守影響，預(yù)計20xx年應(yīng)屆生調(diào)薪幅度有不同程度下降。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生管理狀況分析

1、企業(yè)為應(yīng)屆生提供的主要培訓(xùn)項目

應(yīng)屆生的最大特點是可塑性強，社會實踐經(jīng)驗缺乏。 “專項崗位技能”和“企業(yè)產(chǎn)品”屬于基礎(chǔ)培訓(xùn)項目，愿意為應(yīng)屆生提供這兩項培訓(xùn)項目的企業(yè)比例分別達到94.8%和88.3%。

為了幫助應(yīng)屆生了解就職企業(yè)，快速適應(yīng)環(huán)境，融入團隊，超過六成企業(yè)還為應(yīng)屆生提供”團隊建設(shè)”、“企業(yè)文化” 培訓(xùn)項目。

2、 企業(yè)對應(yīng)屆生進行培訓(xùn)的主要方式

數(shù)據(jù)顯示，應(yīng)屆生主要培訓(xùn)方式為安排專人傳、幫、帶，其比例為87.6%。此外，內(nèi)部專題授課和輪崗培訓(xùn)也是應(yīng)屆生培訓(xùn)的主要方式，其占比分別為48.2%和27.5%。

對應(yīng)屆生而言，建立傳、幫、帶的導(dǎo)師制，負責(zé)應(yīng)屆畢業(yè)生的工作指導(dǎo)、工作任務(wù)分配、日常工作輔導(dǎo)等，幫助應(yīng)屆生了解公司的歷史發(fā)展、公司業(yè)務(wù)、競爭策略和戰(zhàn)略目標(biāo)等信息，有助于應(yīng)屆生盡快進入工作角色。

3、企業(yè)為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃的意愿

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，超過六成的企業(yè)沒有明確為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃的意愿，其中視具體情況而定的比例為48.8%，無職業(yè)規(guī)劃的比例為15.5%，而僅有35.7%的企業(yè)為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃;由此可見，企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃缺乏足夠的重視。

近些年，應(yīng)屆畢業(yè)生離職率一直居高不下，一方面與“90后”群體更注重個人發(fā)展與自我實現(xiàn)的群體特點有關(guān)，另一方面，應(yīng)屆生個人職業(yè)定位比較模糊，員工看不到職業(yè)發(fā)展和晉升路徑。為了保障公司發(fā)展、保留潛力員工，企業(yè)應(yīng)重視職業(yè)規(guī)劃。

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟七

為了成為一名合格的高校教師，我懷著激動的心情再次踏入母校，參加了四川省第二十屆高校新任教師職業(yè)技能崗前培訓(xùn)。雖然入學(xué)的當(dāng)天天公不作美，但瓢潑的大雨并沒有打消我參加培訓(xùn)的熱情。在看到教學(xué)樓前掛著的“再當(dāng)一個月學(xué)生，爭做合格高校教師”紅色橫幅，我暗下決心，一定要在這有限的一個月時間里，努力認真學(xué)習(xí)，提高自我的基本素質(zhì)和教學(xué)技能，做一名合格的高校教師。經(jīng)過將近一個月的學(xué)習(xí)中，我對教師這個職業(yè)及作為教師的自我發(fā)展，技能提高等都有了更深入的認識，現(xiàn)將學(xué)之所感的心得體會總結(jié)如下。

第一、要明確高校教師的使命。溫家寶總理曾在一次談話總提出，要培養(yǎng)我們自主的大批的創(chuàng)新人才必須從孩子做起，讓他們在進入中學(xué)、大學(xué)后能夠在自由的環(huán)境下培養(yǎng)創(chuàng)造性、批判性思維。因此，高校教師的使命應(yīng)當(dāng)從“學(xué)生、社會、國家”三個層面來談。“教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育”，因此，從學(xué)生層面而言，高校教師的歷史使命是實施好的教育；為促進社會的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展，高校教師要不斷發(fā)掘未知事物，探求蘊藏在事物之中的特質(zhì)，揭示假象背后的真相，因此，從社會層面而言，高校教師的歷史使命是不斷探索真理；高等教育的基本任務(wù)是增益具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，因此，從國家層面而言，高校教師的歷史使命是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。由此可見，高校教師肩負著沉重的教書育人，維護真理，發(fā)展創(chuàng)新的歷史使命，而身為高校教師的我們應(yīng)時刻銘記這些使命并以此為銘監(jiān)督日后的工作。

第二、要成為一名合格的高校教師，應(yīng)當(dāng)對這個職業(yè)所蘊含的基本要求有正確的認識。不同于其他中小學(xué)教師，高校教師除了應(yīng)具備豐厚牢固的知識基礎(chǔ)之外，還應(yīng)履行教學(xué)、科研；社會服務(wù)等基本職責(zé)，達到一定的思想專業(yè)高度，即專門承傳人類文化精華，善于用獨有頭腦，獨立精神，實事求是地自我或引導(dǎo)他人探索真理的品質(zhì)，并且同時掌握成熟的備課，上課，研究技能。除此之外，一名合格的高校教師還應(yīng)對自我提出以下一些要求來嚴(yán)格的要求自己，要做到思想上忠誠于教育事業(yè)，在行為上做到有責(zé)任心，進取心，事業(yè)心，要潛心從事教學(xué)或科研、服務(wù)，推動教育事業(yè)發(fā)展。

第三、在作為一名高校教師進行教學(xué)活動時，掌握一定的高等教育的的相關(guān)

法規(guī)是非常必要的。在這個法制的世界里，任何一項工作都需要法律的保障和約束，高校教師所屬的高等教育也不例外。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國的高校數(shù)量近年來有了大幅的增長，這反應(yīng)出學(xué)生對高等教育的需求，也體現(xiàn)了國家對高等教育的重視。但隨著這個教育事業(yè)的不斷崛起和發(fā)展，相關(guān)的法律法規(guī)的制定也成為保障高等教育體制穩(wěn)健發(fā)展的必需?，F(xiàn)金高等教育依然存在著諸多問題，比如高校教育的質(zhì)量問題，教育經(jīng)費投入問題，高校教師“三性”問題等，這一系列在高等教育中反應(yīng)的問題都體現(xiàn)出高等教育工作中的不成熟機制需要相關(guān)的法律法規(guī)來約束。作為一名高校教師應(yīng)該了解現(xiàn)今高等教育問題，高等教育法，高校教師及權(quán)利義務(wù)，認識高等教育法的價值，從而能自覺研究、宣傳和貫徹高等教育法，維護高校、高校教師的合法權(quán)利，自覺履行高校教師義務(wù)。

第四、要培養(yǎng)高校教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，師德?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以沖高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的沖高職責(zé)和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠的意義。值得重視的是，作為一名高校教師，職業(yè)道德不僅僅體現(xiàn)在面對學(xué)生的教書育人上，在自我科研的創(chuàng)新上也應(yīng)具備原創(chuàng)不剽竊的科研職業(yè)道德。近年來，學(xué)者甚至是學(xué)校出現(xiàn)剽竊論文，作假科研項目的情況屢屢發(fā)生，這不僅僅是對某位教師或某個學(xué)校的揭露和批評，更不得不讓我們思考這樣一個問題，高校教師的職業(yè)道德底線到底在哪兒？這個問題的答案需要我們每一位高校教師摸著良心給出一個合理的滿意的答案。

第五、加強對高等教育心理心理學(xué)的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育形結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作簡歷在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師

的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進行教學(xué)改革。只有運用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達到事半功倍的效果。

在美國教育家杜威提倡的以學(xué)生、經(jīng)驗、活動中心為重點的現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，我們的高校課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的主體性、積極性和個性以及學(xué)生已有的知識經(jīng)驗展開課堂活動。在以學(xué)生為主導(dǎo)的課堂教學(xué)中，教師應(yīng)起著引導(dǎo)學(xué)生的重要作用。在開始一堂課程之前，備好所教課程是教師的一項重要工作，也是上好這門課程必須的階段。在備課時，應(yīng)做到“三備”：備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法；“三寫”：寫學(xué)期教學(xué)計劃、寫單元教學(xué)計劃、寫課時教學(xué)計劃；“三有”：心中有書、目中有人、手中有法。在備好課之后應(yīng)根據(jù)學(xué)生及課程的特點選擇合適的講授法、問答法、討論法、閱讀指導(dǎo)法等教學(xué)方法開始課堂教學(xué)。通常來說，一堂課不可能僅僅使用一種教學(xué)方法，那么教師應(yīng)該在課堂活動中適時進行轉(zhuǎn)換調(diào)整以達到最好的上課效果。

在培訓(xùn)的過程中，我認識到教學(xué)詳案和略案的撰寫對課堂開展和改進是非常有幫助的，其中以詳案更為明顯。詳案的撰寫通常是教師對課堂教學(xué)的理想化設(shè)計，其細致程度有利于教師掌握課堂節(jié)奏和進度，而實際課堂往往又有些許偏差。實際課堂的教學(xué)與詳案設(shè)計的偏差就成為了教師審視自身教學(xué)效果和改進教學(xué)方式方法的重要依據(jù)。在微格和試講等教學(xué)實踐課程中，我不僅對自己的實際教學(xué)效果有了直接的認識，也在同學(xué)的建議和班導(dǎo)師的指導(dǎo)下認識到自己在教學(xué)實踐過程中體現(xiàn)出的優(yōu)點和不足。這讓我更明白如何在以后的實際工作中進一步發(fā)揮自己的優(yōu)點，以及如何完善不足之處，以期能讓教學(xué)工作有不斷發(fā)展進步的可能。

總之，雖然培訓(xùn)的時間只有短短的一個月，但卻讓我受益匪淺。我充實了教育知識的相關(guān)內(nèi)容，明確了高校教師應(yīng)肩負的使命，正確認識到高校教師應(yīng)達到的基本要求，學(xué)習(xí)了保障高等教育的法律法規(guī)，深入思考了做為高校教師應(yīng)有的教師職業(yè)道德，掌握能使教學(xué)效果事半功倍的教育心理學(xué)，同時，我也在教學(xué)實踐上有了一定的而進步，我相信，這一個月所學(xué)必將大大有助于我以后的高校教師工作崗位，并因此發(fā)光發(fā)彩。

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟八

2020年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

能：認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平；結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力；在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，嚴(yán)守各項紀(jì)律。

績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計。下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時。

總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

高校教師年終工作總結(jié) | 高校教師年度工作總結(jié) | 高校教師個人工作總結(jié)

有關(guān)高校聘用制度改革心得體會及感悟九

尊敬的xx大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx中學(xué)校長xx。在半個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；鑄就了“敬業(yè)奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。

傳承創(chuàng)新，繼往開來，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——xx同學(xué)能夠獲得一個實現(xiàn)夢想、成就自我的最好機會，我鄭重向貴校推薦！

xx同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的成績考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

她全面發(fā)展，又學(xué)有專長。從入學(xué)至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽（nepcs）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎。

課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國語言素養(yǎng)，打造成一個適應(yīng)全球化發(fā)展的國際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書。

參加全國高中化學(xué)奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數(shù)學(xué)競賽獲一等獎，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。

她身心健康，樂觀向上。積極參加學(xué)校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關(guān)愛同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，善解人意。

作為中國xx大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個中學(xué)校長的身份和一顆對學(xué)生的無限關(guān)愛之心，以極其嚴(yán)肅認真、謹(jǐn)慎負責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦xx同學(xué)，倘能如愿，她一定不負厚望。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日