最新孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫(實用9篇)

心得體會是對所做所學(xué)的一種總結(jié)和反思，對個人的成長和進(jìn)步有著重要的意義。寫心得體會時，要注重自身的觀察和體驗，結(jié)合實際情況進(jìn)行分析。下面是小編為大家搜集的一些心得體會的例子，供大家參考和借鑒。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇一

們家是一個大家庭，人口比較多，有歡樂也有爭吵，王瑤倫是長孫，得到的溺愛比較多，我們希望教會孩子做一個獨立的個體，要學(xué)會做人，要孝順，寬容，善良，誠信，要有做人的原則和對生活健康的態(tài)度，要他有自己的朋友，生活要靠自己創(chuàng)造才美妙，我們也是一樣的。

我們覺得做人一定要孝順，“百善孝為先”，王瑤倫幼兒園前就教他學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，告訴他要孝敬父母長輩。我是一個比較嚴(yán)厲的媽媽，有時我也會說錯或做錯什么，他對我從來不鬧，很寬容。我們會讓他分擔(dān)一些力所能及的事，上幼兒園開始，家里晚飯的碗筷都是留給他洗的，因為媽媽告訴他，他不洗就是媽媽，奶奶洗。王瑤倫還懂得分享，平時不管買什么吃的，有多好吃，多喜歡，他都會拿出來給全家每一個人分享，我們家沒有要省給寶寶吃的話，我們會告訴他“你一年一年在長大，爺爺奶奶一年一年在老去，等你長大了，再拿好吃的和他們分享，他們已經(jīng)老的咬不動了，所以我們是不是應(yīng)該在他們咬的動的時候，把我們的好吃的和他們一起分享一下。”

學(xué)習(xí)成績是每一個孩子成果的一個重要指標(biāo)，我們家也關(guān)心，有時***我會問他：“你坐跳樓機啦？……股票都沒你跌的這么快……”不過我更多的是帶他出去獨立體驗接觸生活，他的性格比較靦腆，膽子小。二年級的.暑假，我陪他把從小到大一車庫的玩具整理了很多箱，傍晚送他到廣場朋友店的門口和他的小伙伴擺攤，全部賣一元一樣。第一天，放下玩具，我就走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他就站在攤位旁邊玩陀螺，等著我去接他。第二天，我看到他站到攤位一段距離，我問他，他告訴我萬一被同學(xué)看到他擺攤會很丟臉。第三天，我偷偷找了很多人去他的攤位買東西，晚上回家他很興奮，告訴我今天賣了多少多少錢，告訴我明天還要去，我告訴他“我覺得這對于你來說不是什么難事，而且你在付出勞動沒什么丟臉的，你的玩具都是幾十幾百買來的，你賣一元同時，可以給別的小朋友帶來歡樂，有什么不好的？媽媽希望你從擺攤中找到樂趣，希望你能明白“干什么的時候愛什么”，你就快樂了”。第四天開始，我把他放下，他會自己把攤位弄好，自信，快樂，看到有小朋友要路過就會主動打招呼：“小哥哥，小弟弟……看看都是一元的玩具”。最后他用賣了玩具的錢，給我買了一個爽健修足機。

他帶給了我滿滿的幸福，其實很多時候不是孩子離不開家長，是家長總是以愛的名義捆綁了孩子，我們家的文化都不高，可以教他的知識有限，沒有什么規(guī)矩，但一定要孝順，生活中比較多的把他當(dāng)同輩（男子漢）來看待，有事商量，有活要叫他一起干，看著孩子的變化和成長，是一種幸福，我希望可以培養(yǎng)他根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇二

在當(dāng)今社會，一個人的素質(zhì)教育和道德修養(yǎng)受到越來越多的關(guān)注。而對于孩子來說，德育教育尤為重要。作為家長，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念呢？在多年的教育實踐中，我積累了一些心得體會。

首先，家庭教育是最重要的一環(huán)。家長是孩子的第一任教師，更是孩子德育教育的主要負(fù)責(zé)人。在平時的家庭教育中，我們要積極引導(dǎo)孩子的行為，培養(yǎng)他們的品德。例如，在孩子犯錯誤時，我們應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)和教誨，讓他們明白錯誤的后果，并幫助他們從錯誤中吸取教訓(xùn)。同時，我們要注重培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和公共道德意識，教育他們要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

其次，學(xué)校教育也具有重要的作用。學(xué)校是孩子的第二個家庭，也是他們接受德育教育的重要場所。在學(xué)校，孩子們能夠與不同的同學(xué)相處，學(xué)習(xí)到更多的合作和分享。因此，學(xué)校應(yīng)該通過課堂教育、活動和例會等方式，培養(yǎng)孩子的道德觀念和價值取向。此外，也要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，從而培養(yǎng)出健康、陽光的學(xué)生。

再次，社會教育也是德育教育的重要組成部分。社會是孩子成長的舞臺，他們需要通過參加各類社會活動來鍛煉自己的德育素養(yǎng)。家長和學(xué)校應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子參與公益活動、志愿者活動等，讓他們親身感受社會的溫暖和責(zé)任。只有在實踐中，孩子才能明白什么是真正的道德，何為真善美，從而提高他們的道德修養(yǎng)。

最后，媒體教育也不容忽視。隨著科技的不斷進(jìn)步，媒體對于孩子的影響也越來越大。因此，我們要加強對孩子的媒體教育，幫助他們正確辨別是非，培養(yǎng)他們的審美和價值觀。作為家長和教師，我們應(yīng)該與孩子一起看電視、上網(wǎng)，并引導(dǎo)他們選擇有教育意義的節(jié)目和內(nèi)容。通過和孩子的互動和討論，我們可以幫助他們理解媒體的負(fù)面影響，并提醒他們?nèi)绾螒?yīng)對所面臨的風(fēng)險和誘惑。

總而言之，孩子德育教育的培養(yǎng)需要家庭、學(xué)校、社會和媒體共同努力。在此過程中，家長和教育者要做好榜樣，用自己的言行影響孩子，并積極與他們進(jìn)行溝通和交流。只有通過多方合作，才能使孩子得到全方位的德育教育，提高他們的道德修養(yǎng)，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇三

在當(dāng)今社會，孩子的德育教育越來越受到家長、教師和社會的關(guān)注。作為父母和教師，我們應(yīng)該重視孩子的德育培養(yǎng)，幫助他們形成正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。通過多年的實踐和心得體會，我深切感受到了德育對孩子成長的重要性，并形成了一些有效的方法。

第二段：提高家庭教育質(zhì)量。

家庭是孩子德育的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。父母以身作則，為孩子樹立榜樣。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德感，教給他們正確的行為規(guī)范。例如，我們可以通過講述寓意深遠(yuǎn)的故事、組織家庭活動等方式，引導(dǎo)孩子明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，為了提高家庭教育質(zhì)量，我們還應(yīng)該積極參與學(xué)校和社區(qū)的德育活動，與其他家長和教師進(jìn)行交流，共同探討德育教育的有效方法。

第三段：關(guān)注學(xué)校德育教育。

學(xué)校是孩子接受德育教育的重要場所，在學(xué)校德育活動中，教師起著至關(guān)重要的作用。他們是孩子的引路人，要以身作則，用自己的言行塑造良好的道德風(fēng)尚。另外，學(xué)校應(yīng)該積極組織德育相關(guān)的活動，如開展德育主題班會、設(shè)立德育獎勵制度等，激勵孩子的積極向上。家長也要與學(xué)校保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的德育教育，合作培養(yǎng)孩子的品德。

第四段：培養(yǎng)孩子的審美素養(yǎng)。

審美素養(yǎng)在德育教育中占據(jù)重要地位。培養(yǎng)孩子的審美能力可以讓他們更好地欣賞美的東西，提高情操，陶冶情感。我們可以通過讓孩子接觸藝術(shù)、音樂、文學(xué)等領(lǐng)域的經(jīng)典作品，引導(dǎo)他們從小培養(yǎng)對美的感知能力。通過欣賞、繪畫、音樂等相關(guān)活動，讓孩子感受到美的熏陶，潛移默化地提高他們的修養(yǎng)。

第五段：強化社會實踐教育。

通過參與社會實踐，孩子可以更深刻地體驗到德育教育的重要性。我們可以通過帶孩子參觀社區(qū)福利院、慰問貧困家庭等形式，讓孩子親身感受社會的溫暖和需要幫助的人。在這個過程中，我們可以與孩子進(jìn)行討論，引導(dǎo)他們思考社會問題，激發(fā)他們關(guān)心他人的情感。此外，我們還可以鼓勵孩子參與志愿者活動，讓他們從小學(xué)會奉獻(xiàn)，感受到助人為樂的快樂。

結(jié)論：德育教育是培養(yǎng)一個健全人格的孩子不可或缺的組成部分。通過提高家庭教育質(zhì)量、關(guān)注學(xué)校德育教育、培養(yǎng)審美素養(yǎng)和強化社會實踐教育，我們可以在孩子的成長過程中促進(jìn)他們的道德觀念形成和品德修養(yǎng)。在未來的教育工作中，我們將繼續(xù)積極探索德育教育的方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的下一代而努力奮斗。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇四

《培養(yǎng)孩子的感恩意識》讓我知道了父母對我們的關(guān)愛與關(guān)心。我想把這篇文章先給每個兒童:。

從小培養(yǎng)孩子的感恩和分享，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在猶太人的家里父母與孩子的愛都不是單向的，而是雙向互動的。孩子不只接受父母的愛，更動得地反饋與回報。猶太人認(rèn)為只學(xué)會分享，將學(xué)校里,社會上，才能更好地與周邊的人相處和合作。因為以后的社會不僅是競爭的社會。更是合作的社會。

猶太男孩捷克快7歲了，七年前，媽媽在生捷克的時候難產(chǎn)，情況十分危急。醫(yī)生們采取果斷措施，經(jīng)過全力搶救，母子脫離危險。因此，每次捷克過生日的時候，媽媽總會帶他到醫(yī)院看望保他們母子平安的婦科醫(yī)生。感謝他們的救命之恩，是一聲高明的醫(yī)術(shù)才有自己和孩子今天幸福的生活。即使在捷克生日那天，媽媽有重要的事不能帶捷克去醫(yī)院，也會讓捷克打電話問候那些醫(yī)生，。

今天，在大多數(shù)家庭里，父母非常寵愛孩子，孩子就是家里的“小皇帝”，要什么有什么，得到的所有東西似乎是理所當(dāng)然。有的家庭在吃飯的時候家長都把好吃的都留給孩子吃，看電視遙控器都有孩子主宰，加重來客人，孩子進(jìn)步允許把零食分給客人吃。這樣“分享的觀念”和“感恩之心”就難以在孩子心理扎根。

猶太人認(rèn)為，教育孩子感恩，要從教他感謝他的父母開始。要讓孩子明白，父母把他養(yǎng)得這么大是不容易的，孩子必須用一生回報父母對你的養(yǎng)育之恩。

當(dāng)然，感恩也應(yīng)該是一種更為廣泛的感情。

我知道全世界的人相信只有懂得感恩的孩子就能幫助別人，世界就能充滿愛。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇五

每一個家長都希望自己的孩子能取得好成績，成為優(yōu)秀的人才。孩子的成長，不僅是親子關(guān)系的培養(yǎng)，也包含學(xué)習(xí)能力、個人興趣愛好等方面。今天，我們來探討如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。

第二段：營造良好的家庭氛圍。

孩子的成長是環(huán)境和家庭共同作用的結(jié)果，良好的家庭氛圍能促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。家長需要關(guān)注孩子的情緒，培養(yǎng)良好的心態(tài)。要注重愛的教育，多鼓勵孩子、更多的給孩子一點權(quán)利和尊重。同時，創(chuàng)造一個說話平等的氛圍，和孩子做好溝通。家長的言行，是孩子的榜樣，給孩子傳遞正確的價值觀，塑造良好的人格品質(zhì)。

第三段：培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。

家庭教育不單單是孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更涉及到孩子的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助孩子建立自主的學(xué)習(xí)方法。家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)會自主思考，有問題自覺查找資料、分析問題，學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗并培養(yǎng)創(chuàng)新思維。教育要注重孩子興趣的引導(dǎo)，開發(fā)孩子的潛能和興趣愛好，讓孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)新知識，同時也更放松心情，促進(jìn)身心健康。

第四段：給孩子樹立正確的人生觀念。

“三歲看大，七歲成人”，家庭教育要建立基本的主氣和方向，培養(yǎng)正確的人生觀念和價值觀。家長可以以孩子的問題為切入點，引導(dǎo)孩子建立積極人生觀，從小樹立勤勞、勇敢、堅毅、負(fù)責(zé)、誠信等優(yōu)良的家庭品質(zhì)。也可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生活中的常識和技巧，幫助孩子樹立生活學(xué)習(xí)的的基本觀點；家長還可以定期組織孩子做一些志愿者活動，增強孩子的社會責(zé)任感和貢獻(xiàn)意識。

第五段：鼓勵孩子獨立。

如果孩子一直沉浸在父母的照顧下，長時間地依賴于家長，他們很難在社會上站穩(wěn)腳跟。因此，讓孩子獨立起來很重要。家長可以幫助孩子學(xué)會自理能力，從吃飯睡覺一直到做作業(yè)、解決問題等，讓孩子學(xué)會自己處理人生中的難題。同時，適當(dāng)?shù)亟o孩子一定的自由空間，讓孩子學(xué)會自我管理、自我發(fā)展，培養(yǎng)獨立性和自立精神。

結(jié)語：總結(jié)。

教育是一個循序漸進(jìn)、有步驟的過程，家庭教育也不例外。家長需要有耐心和恒心，讓孩子成長的過程中，獲得足夠的關(guān)注和幫助。家長還要為孩子做出正確的引導(dǎo)，讓孩子在最小的代價下學(xué)會正確的人生觀，擁有成長所需要的關(guān)鍵知識和技能，從而成為優(yōu)秀的人才。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇六

隨著社會的不斷發(fā)展，教育也成為家長們關(guān)注的焦點。每個家長都希望自己的孩子能成為卓越的孩子，但如何培養(yǎng)卓越孩子卻是一個讓人頭疼的問題。通過多年的實踐和總結(jié)，我得出了一些關(guān)于培養(yǎng)卓越孩子的心得體會。

首先，要培養(yǎng)卓越孩子，家長首先要有正確的教育觀念。家長要充分理解教育不只是為了孩子未來的發(fā)展，更是為了他們健康、幸福的成長。孩子的成績只是其中一個方面，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和素質(zhì)。要幫助孩子建立正確的價值觀和世界觀，并注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。家長要以身作則，并為孩子提供一個良好的成長環(huán)境，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。

其次，要培養(yǎng)卓越孩子，家長要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。興趣是學(xué)習(xí)的最好動力，只有讓孩子愛上學(xué)習(xí)，才能真正培養(yǎng)他們的潛力。家長應(yīng)該尊重孩子的選擇，并為他們提供適當(dāng)?shù)馁Y源和機會。例如，鼓勵孩子參加各種社團活動，參觀展覽和博物館，培養(yǎng)孩子對文化藝術(shù)、體育運動等方面的興趣。通過多樣化的興趣培養(yǎng)，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，幫助他們培養(yǎng)卓越的素質(zhì)。

此外，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)上，家長可以給孩子提供一定的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，但更重要的是培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。家長要利用合適的教育方法，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子主動探索和解決問題的能力，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步。同時，還要給予孩子充分的時間和空間，讓他們有機會自由發(fā)展和自我實現(xiàn)。

最后，要培養(yǎng)卓越孩子，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的社交能力。社交能力是孩子長大后的一項重要素質(zhì)，對他們的未來發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。家長可以通過幫助孩子與同伴建立友誼和合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，家長還可以鼓勵孩子參加社區(qū)活動、義工活動等，讓他們學(xué)會與不同人交往和合作。通過不斷鍛煉，孩子可以培養(yǎng)出一種積極的人際關(guān)系和溝通能力，為他們將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，培養(yǎng)卓越孩子是一項需要付出努力和耐心的事業(yè)。家長要樹立正確的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自主學(xué)習(xí)能力，同時注重培養(yǎng)他們的社交能力。通過這些努力，我們相信每個孩子都有潛力成為卓越的孩子，并為社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇七

家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：

一、消除家長對子女造成的恐懼。

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。

二、為子女建立自信心。

發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他，被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家。可見成功源于自信，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)?！?這樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。

三、與子女一起成長，做子女的知心朋友。

隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進(jìn)步。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的，讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：

1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

2、家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響。

3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。

我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學(xué)校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。

對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學(xué)校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學(xué)問，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點，興趣，愛好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。

教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。

二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績，使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，這樣他會感覺到學(xué)得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標(biāo)，實行獎罰分明，當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時，家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎勵，若沒達(dá)標(biāo)時，家長也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子，應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣，教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。

三、“健康是財富”，家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。

四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。

另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應(yīng)引起家長的重視，說話要得體，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇八

培養(yǎng)孩子是每個家庭的一項重要任務(wù)。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在的父母需要更加注重孩子的個性化和全面性發(fā)展，從而為他們創(chuàng)造更好的未來。然而，要想成功地培養(yǎng)孩子，需要父母們付出更多的努力和時間。在本文中，我將分享我在培養(yǎng)孩子方面的心得和體會。

第二段：教育孩子的重要性。

教育是人們成長和發(fā)展的根本。作為父母，我們必須承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。我們需要把握每一個機會，讓孩子從身邊的事物中學(xué)習(xí)，教育他們一些簡單的道理和知識。同時，我們還需要注意培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，讓他們成為有道德、有責(zé)任感的人。

第三段：培養(yǎng)孩子自我意識和獨立性。

孩子是獨立的個體，可能比我們想象中更加聰明。因此，我們需要尊重他們的意見，支持他們的決定，培養(yǎng)他們的自我意識和獨立性。當(dāng)孩子在做事時，我們要給予他們足夠的信任，讓他們有自己的思考和判斷能力。同時，我們還需要教育他們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任，如何做出正確的決定。

第四段：鼓勵孩子實踐和嘗試新事物。

如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個家長都關(guān)心的問題。在我的經(jīng)驗中，最好的方法是鼓勵孩子實踐和嘗試新事物。這不僅可以滿足他們的好奇心，還可以讓他們感受到失敗和成功的體驗，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)然，我們要在孩子嘗試新事物時提供必要的幫助和指導(dǎo)，以確保他們的安全和順利。

第五段：結(jié)尾。

培養(yǎng)孩子是一項長期的任務(wù)，需要我們持之以恒地付出。在這個過程中，我們需要注重孩子的個性化和全面性發(fā)展，尊重孩子的意見和決定，鼓勵他們實踐和嘗試新事物。如果我們能夠因材施教，精心培養(yǎng)，那么我們的孩子一定會成為一個有才華、有品質(zhì)的人。

孩子德育教育培養(yǎng)心得體會怎么寫篇九

近年來，家庭教育備受社會關(guān)注，各種培養(yǎng)孩子的方法也層出不窮，但如何有效地培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極人生觀的孩子，成為了家長們頭疼的難題。作為家長，我通過自身的經(jīng)驗總結(jié)和與其他家長的交流，得出了一些培養(yǎng)孩子的心得體會。

第一段：建立良好的家風(fēng)和個人品質(zhì)。

認(rèn)為建立良好的家風(fēng)和個人品質(zhì)是培養(yǎng)孩子先決條件。家風(fēng)就是家庭的文化，它直接影響到孩子的性格、思想和行為習(xí)慣。因此，我們需要創(chuàng)造健康的家庭氛圍，關(guān)注每個孩子的思想、情感和身體健康。同時，家長也要注重自身品質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是對孩子的言行舉止和影響。

第二段：注重孩子自我管理和獨立性的培養(yǎng)。

隨著社會的發(fā)展和教育的進(jìn)步，現(xiàn)代家長需要培養(yǎng)孩子自我管理和獨立性，讓他們在生活中學(xué)會獨立思考和解決問題的能力。我們可以通過引導(dǎo)孩子獨立完成一些小事情，如如清理房間、洗衣服、購物等，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心。

第三段：創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

創(chuàng)造良好的成長環(huán)境是培養(yǎng)孩子健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。首先，我們要為孩子提供安全、舒適、寬敞的居住環(huán)境，并為他們設(shè)計一個合理的生活空間。此外，我們要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，盡可能多的讓孩子參與各種學(xué)習(xí)、娛樂和體育活動，培養(yǎng)孩子的多元智能和多樣化的想象力。

第四段：鼓勵孩子積極和樂觀的態(tài)度。

現(xiàn)代社會充滿了競爭和挑戰(zhàn)，孩子受到的壓力也越來越大。對此，我們要鼓勵孩子積極和樂觀的態(tài)度，讓他們從內(nèi)心感到快樂和幸福。我們可以通過與孩子的交流，關(guān)心他們的成長和情感需求，讓他們擁有積極的生活態(tài)度并努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段：保持合理的家庭關(guān)系。

保持合理的家庭關(guān)系是保證孩子健康成長的核心。無論是與配偶的關(guān)系，還是與家庭其他人的關(guān)系，都會影響到孩子的心理健康和人生觀念。因此，我們要注重家庭內(nèi)部的溝通和理解，創(chuàng)造家庭成員之間的和諧氛圍。同時，我們要盡可能避免在孩子面前發(fā)生矛盾和沖突，讓孩子感受到家庭的溫暖和平靜。

總結(jié)：

通過以上五條“培養(yǎng)孩子”的體會，我們可以發(fā)現(xiàn)，家長在孩子成長過程中扮演著重要的角色，并需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)適。在注重孩子外在表現(xiàn)的同時，我們更要注重孩子內(nèi)在的成長，培養(yǎng)出一代健康、自信、積極向上的新生力量。在孩子的成長過程中，愛和耐心始終是培養(yǎng)孩子最重要的力量。