教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟 全體教職工培訓(xùn)心得體會(7篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟一

今天是國慶節(jié)，首先祝老師們國慶節(jié)快樂。法定假期，占用老師們的休息時間，實在不好意思。但是，剛開學(xué)實在有好多事忙不過來，讓我騰不出時間來準(zhǔn)備。本來想在教師節(jié)跟老師們在一塊開一個教師節(jié)慶祝大會，在會上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今后在教學(xué)管理上和學(xué)生教育上我的一些想法。

由于工作需要，領(lǐng)導(dǎo)把我從化樓鎮(zhèn)張屯小學(xué)調(diào)到我們胡家小學(xué)，我認(rèn)為我們是一種緣分，緣分讓我們聚到了一起干工作。由一個教學(xué)質(zhì)量處于全市落后地位的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)入街道辦事處心里自然是高興，調(diào)動公布后好多小學(xué)校長給我打電話表示祝賀，我更是高興，可謂是“心潮逐浪高”，但是高興之余也產(chǎn)生了壓力，這是別人所體會不到的。

因為在張屯小學(xué)自有張屯小學(xué)的好處，不瞞你說，在張屯小學(xué)迎接上級檢查很少，準(zhǔn)備檢查方面也就省了好多心。至于成績我往前提一個名次那就叫進(jìn)步，提兩個那叫大進(jìn)步，那叫上升。我就一直致力于抓教學(xué)管理，向老師們的教學(xué)成績上要質(zhì)量，功夫不負(fù)苦心人，張屯的小學(xué)會考成績終于成了倒第八，擺脫了多年占領(lǐng)的倒第二。都說張屯小學(xué)有了進(jìn)步?？稍诤倚W(xué)你考個全市倒第十五行嗎?別說局領(lǐng)導(dǎo)撤我的職，就是胡家老百姓也不干我，老師們在街上走也得低頭走路，群眾的唾沫也讓我們抬不起頭來。因為胡家的教學(xué)已經(jīng)得到上級的認(rèn)可，得到老百姓的認(rèn)可，在這一點上是誰也不可否認(rèn)的。有壓力也好，壓力產(chǎn)生動力。我會全身心地投入到工作中去，跟我們老師們一塊把我們胡家小學(xué)的成績再提高到前幾年的層次，重振當(dāng)年雄風(fēng)。

說實在的，這段時間，我看到我們優(yōu)勢的同時，當(dāng)然，我也清醒地看到了學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學(xué)質(zhì)量僅靠六年級拔高，其他年級跟別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣平平;2、教師素質(zhì)參差不齊、年輕教師少，品牌教師少的問題;3、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;4、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足的問題;5、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;6、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

今后，我們將在教學(xué)管理上，學(xué)生德育教育上，師德建設(shè)上狠下功夫。

一、教育教學(xué)管理上：

1.抓好常規(guī)管理 有些教師對常規(guī)存在偏見，認(rèn)為計劃沒有用，總結(jié)沒有用，備課沒用，反思也沒用，光影響教學(xué)。試問，我們在座的老師如果讓你上市里參加優(yōu)質(zhì)課比賽，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧。為了課上的好，達(dá)到預(yù)設(shè)效果，甚至有的教師還需要提前見學(xué)生，跟學(xué)生提前交流吧?？梢?，想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán)。之所以有的教師認(rèn)為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好，只是完成教學(xué)任務(wù)，教完課時數(shù)而已，把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，自己備課只是為了應(yīng)付上級檢查而已。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教學(xué)有用的原則，要求廣大教師在“計劃、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導(dǎo)、批閱與指導(dǎo)改正、聽課與評課”等八個方面，認(rèn)真履職、扎實完成。

2.抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高質(zhì)量的保障。

要鼓勵教師堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù)，學(xué)校管理的藝術(shù)，班級管理的藝術(shù)，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進(jìn)教師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的說，不愿提不足，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達(dá)不到互相成長進(jìn)步的效果。

開展高效課示范課活動，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課，老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗交流。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學(xué)，教法有所改進(jìn)，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨。

3.打造名師工程，利用好名師效應(yīng)。

名師為學(xué)校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤著名師，因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強校戰(zhàn)略機制》(含名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制)(再簡單解釋)

二、在對待學(xué)生上，搞好教育(德育教育)。

1、狠抓“五項教育，扎扎實實提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即：勵志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。

抓好“三個第一”。 注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時刻關(guān)心學(xué)生的安全，時時關(guān)注學(xué)生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。 校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園，多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時時叮囑學(xué)生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。 端正坐姿是第一習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小習(xí)慣成就大人生，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，一個好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，要從學(xué)生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生見老師問好的習(xí)慣，不亂扔紙屑的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓習(xí)慣成為個性，成為品質(zhì)。

2、要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動聯(lián)合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動，增進(jìn)師生感情，增強班級凝聚力。

3、認(rèn)真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。

4、教育學(xué)生就要培優(yōu)補差，創(chuàng)造優(yōu)勢。

劉金玉校長說過這樣一句話：“好學(xué)生是個寶，差學(xué)生也是個寶”。 其實在我們平時的教學(xué)中，不可能不面對差生，如果不能轉(zhuǎn)化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對待“培優(yōu)補差”，讓課堂教學(xué)變得高效呢?洋思中學(xué)的做法讓我們深思，對優(yōu)秀學(xué)生，教師要樹立“培尖不如自陪”，課堂是培養(yǎng)尖子生的主陣地，教師要相信學(xué)生，要解放思想，讓尖子生吃自助餐。對于差生，“補差不如防差”，差生是教師教出來的，差生的制造者歸根結(jié)底還是我們教師。要防差，就得關(guān)注差生，關(guān)注差生的問題，關(guān)注有問題的學(xué)生，教師要逼他們?nèi)W(xué)習(xí)，逼也要講究策略，要逼得學(xué)生心甘情愿，策略是“三個不”即：不拋棄、不厭棄、不遺棄，要學(xué)會“粘住他、纏住他”，他們“死豬不怕開水燙”，教師“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”。課堂上教師關(guān)注學(xué)困生，讓學(xué)困生先說、先做，表揚也向差生傾斜，差生在課堂上享有了許多優(yōu)惠政策。我想洋思與其他學(xué)校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學(xué)質(zhì)量之所以高，主要就是因為他們抓住了課堂教學(xué)改革這個中心環(huán)節(jié)。而反思我們的課堂，一節(jié)課就是幾個尖子生一直在表演，一些差生經(jīng)常出現(xiàn)假學(xué)習(xí)、假聽課的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的課堂低效、無效、甚至出現(xiàn)負(fù)效。

三、 在師德建設(shè)上

陶繼新說，教育追求的終極性價值就是幸福，這種幸福應(yīng)該是高尚的，久存的。這種幸福來之于立志高遠(yuǎn)，師德高尚，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)識淵博，上起課來得心應(yīng)手，游刃有余。用孔子的話來說就是“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！惫湃诉€說，“小勝在智，中勝在術(shù)，大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點：

1、敬業(yè) 就是要熱愛本職工作，俯下心來干好本職工作，在工作中享受幸福。有的人把職業(yè)當(dāng)成謀生的手段來干，而有的人把職業(yè)當(dāng)成發(fā)展的事業(yè)來做。把職業(yè)當(dāng)成謀生的人一生勞累卻貧苦，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做的人一生輕松而幸福。所以我們一定要把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做，要做大做好，要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，專業(yè)技能，教育理論，實踐經(jīng)驗等，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自己的教育教學(xué)和管理水平，讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬不要這山望著那山高，弄得自己心神不定，猶若浮萍。既然我們沒法改變環(huán)境，何不改變一下心態(tài)?！疤煲掠?，我們無法改變，但我們可以打一把雨傘;天黑下來了，我們無法改變，但我們可以點一盞燈?！?/p>

2、關(guān)愛 “關(guān)愛學(xué)生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當(dāng)然關(guān)愛學(xué)生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關(guān)心、呵護(hù)那些需要特別教育的孩子。關(guān)愛學(xué)生，就必須對每一個學(xué)生一視同仁，不能偏愛一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，在與學(xué)生交流、相處的過程中，我們應(yīng)該真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用濃濃的真誠關(guān)愛讓他們在積極的情感體驗中接受教育。愛體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。一個眼神、一句關(guān)心的話、一個不經(jīng)意的動作…都是愛的表達(dá)。教師最大的悲哀是對學(xué)生沒有愛，最大的痛苦是失去學(xué)生對你的愛。教師對學(xué)生既要有愛的情感與行為，又要有愛的藝術(shù)與智慧。教師的價值在于成就學(xué)生的同時，也成就了自己。教師要用心做教育，滿懷激情的做教育。教師要視學(xué)生為孩子，教師要善于用父愛、母愛、師愛去喚醒孩子的夢想，激發(fā)孩子的追求。

3、尊重 同事之間要互相尊重，師生之間要互相尊重，上下級之間要互相尊重。人常說，尊重領(lǐng)導(dǎo)是你的品質(zhì)，尊重下屬是你的聰明，尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解，尊重生成和諧，尊重生成幸福。

4、團(tuán)結(jié) 我要求我們整個教師團(tuán)隊一定要搞好團(tuán)結(jié)，一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊富有凝聚力，富有戰(zhàn)斗力，富有向心力。領(lǐng)導(dǎo)之間團(tuán)結(jié)，同事之間團(tuán)結(jié)，上下級之間團(tuán)結(jié)，都要團(tuán)結(jié)。上下同心，土粒變金。團(tuán)結(jié)出形象，團(tuán)結(jié)出正氣，團(tuán)結(jié)出威信，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出政績。我們做到團(tuán)結(jié)就必須做到寬容，大度，不斤斤計較。我們要做到不利于團(tuán)結(jié)的話堅決不說，不利于團(tuán)結(jié)的事堅決不做。

5、反思

(1)自省 “靜坐常思己過，閑談莫論人非?！痹釉唬骸拔崛杖∥嵘?，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎?！惫湃四茏龅?，我們尚且不能。我們也應(yīng)每日對自己作總結(jié)性反思，教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后都要對自己的工作進(jìn)行反思，注意積累，及時發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的問題，有針對地加以解決，不斷改進(jìn)自己的工作。

(2)思齊 孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”現(xiàn)在國家正提倡學(xué)習(xí)孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化節(jié)主席親自參加并發(fā)表重要講話。我們老師也應(yīng)學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)，向同事學(xué)習(xí)，向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，拿來為自己所用，知識不像物品，拿來的也就是自己的。

(3)換位思考 《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?——子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人。”在生活中，多些換位思考。跟領(lǐng)導(dǎo)換位思考，跟同事?lián)Q位思考，跟學(xué)生換位思考。尊重是相互的，關(guān)懷也不是獨立的。我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。我們要反思我們的角色，是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者。我們經(jīng)常讓我們的學(xué)生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

6、合作 合作是快樂的事情，合作出智慧。合作比競爭更重要，幫助別人就是強大自己。這些觀點很切合實際，在我們的學(xué)習(xí)和工作中，要注意加強與其他特別是本年級本學(xué)科老師的合作，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同研究，共同發(fā)展，共同享受。

7、鼓勵 鼓勵的力量是巨大的，低迷時給人振奮，迷茫時給人方向，頹廢時給人勇氣，彷徨時給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是說的這個道理。所以，我們教師在工作上要相互鼓勁，相互支持，而不是潑冷水。我給大家講一個《青蛙的故事》。

森林里一大群青蛙要進(jìn)行爬塔比賽，鐵塔有80多米高，誰要先爬上鐵塔誰就是冠軍，青蛙們你看看我，我看看你，誰都沒有敢參加的，一個個退了下來。最后剩下5只膽大的青蛙，他們開始爬了，當(dāng)爬到20多米處，只聽見下邊一大群的青蛙大聲喊：“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的?！甭牭胶奥?，其中，有一只青蛙退下來了，不敢爬了，剩下的4只青蛙還在爬，爬著爬著，下邊的青蛙又齊聲喊起來“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的”， 其中的兩只又退下來了。他們還在喊，其中的一只又退下來了，剩下僅有的最后一只還在爬，下邊的青蛙更加大聲的喊起來，可不管下邊怎么喊，這只青蛙好像沒有聽見，仍然向上爬，最后他終于爬上了塔頂。他勝利了，他成了冠軍，青蛙們都紛紛涌上前去，采訪這只勝利的青蛙，發(fā)現(xiàn)他是個聾子。

這個故事說明鼓勵給人勇氣，使人成功。我們也永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內(nèi)心最美好的夢想與希望。

8、維護(hù) 名師是我們學(xué)校的形象，任何老師都是我們學(xué)校的形象。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是胡家小學(xué)的信譽度、美譽度。我們學(xué)校的發(fā)展與我們老師的聲望息息相關(guān)。那么，我們就一起努力維護(hù)好我們學(xué)校的形象。一方面，努力干好本職工作，在周圍群眾中留下好名聲;一方面，多宣傳正能量，使我們學(xué)校形成好風(fēng)氣。我們要求，不利于胡家教育整體的話，不利于胡家教育發(fā)展的話堅決不說;不利于胡家教育整體的事，不利于胡家教育發(fā)展的事堅決不做。

四、 剛才我說過“己所不欲，勿施于人” 自己不愿做的事，就不要強加給別人。那么，要求老師們做到的自己應(yīng)首先做到，要求老師們不能做的，自己堅決不做。在工作上我一定率先垂范，做好表率。

1、秉承以前的一些好的做法，給堅守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調(diào)過來碰到的第一個退休教師是王壽田老師，王老師工作很有責(zé)任心，對孩子們很有耐心，多年來成績突出。我去過他家，他家離學(xué)校六七里路，且不是公路，是土路。聽王峰校長說，這樣的道，王老師從未因為下雨而遲到過，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直堅持到放假，為孩子們不辭勞苦，師德高尚，我非常敬佩這樣的好老師，我們理應(yīng)送匾。所以，我們送去了“天道酬勤”四個字，王德成校長又提議在匾上題了“辛勤耕耘，收獲幸福”兩句話。

2、率先尊重老教師，體恤老教師。今年教委對各學(xué)區(qū)年齡比較大又在工作崗位上默默無私奉獻(xiàn)的老教師進(jìn)行了慰問，因為這些老師年齡雖高，可對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從未推辭，而且認(rèn)認(rèn)真真，成績也較突出。我想在我們胡家小學(xué)實際年齡最大的應(yīng)該是李新民老師了，今年他實際年齡應(yīng)該是67歲。他去年成績也非常好，現(xiàn)在他的家屬病的很厲害，我去醫(yī)院看他時看到過病情?？墒乔皫滋焖匀粓猿衷诠ぷ鲘徫簧?，對于劉校長的安排也沒推辭，我很感動。到現(xiàn)在確實需要照顧老伴，才提出請幾天假，我們能不答應(yīng)嗎?從這些老教師身上我們看到了正能量。

3、倡導(dǎo)民主治校。我們領(lǐng)導(dǎo)班子要聽民聲、重民意，聚民力。學(xué)校發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，需要我們老師們尤其教代會老師們出謀劃策，只要是為了我們胡家教育發(fā)展的意見我們都進(jìn)行研究，針對性采納。決不把好的建議拒之門外，決不搞一言堂，

4、倡導(dǎo)求真務(wù)實。搞教學(xué)，應(yīng)做到“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”，其關(guān)鍵更是一個“實”字，這四個字一定要落到實處。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率，樹好形象。對于我本人，我一定保證：扎實工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。

5、銘記一個口號：不放棄每一個學(xué)生。把口號落實到行動上，對學(xué)生要尊重，學(xué)生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。

6、陽光管理。

(1)建立健全考核機制，搭建一個公平競爭的平臺。我們已經(jīng)公布了《胡家小學(xué)教育質(zhì)量考核實施細(xì)則》，《胡家小學(xué)學(xué)區(qū)校長考核及績效發(fā)放方案》，《胡家小學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》，《胡家小學(xué)名師強校戰(zhàn)略機制》，今后還將出臺《胡家小學(xué)評先樹優(yōu)方案》等。集思廣益，進(jìn)一步完善各種選拔方案。

(2)嚴(yán)格督導(dǎo)各種制度的落實。

(3)嚴(yán)格財務(wù)制度，資金向教學(xué)一線傾斜。

(4)承諾各種方案的實施要做到公正，公開，透明，在陽光下運行。

老師們，我可以用一句話概括我們胡家小學(xué)現(xiàn)在的處境，那就是“前有標(biāo)兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人!”我們不能停留在現(xiàn)有成績上想入非非，我們的眼光必須長遠(yuǎn)，我們的思想必須超前，我們的精神必須振奮，我們的干勁必須鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高”。

好，謝謝大家耐心的聆聽!

主題教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！馬營鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆教職工代表大會經(jīng)過精心籌備，今天隆重開幕了！這是廣大教職工參與民主管理、共謀學(xué)校發(fā)展的一次盛會，是廣大教職工政治生活中的一件大事。在此，我代表中心學(xué)校黨支部，對大會的召開表示熱烈祝賀！向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職員工致以親切的問候！向關(guān)心、支持和參與本次大會的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示衷心的感謝和崇高的敬意！

多年來，馬營鎮(zhèn)中心學(xué)校教代會和工會組織，在中心學(xué)校黨支部和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職員工的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，圍繞教育教學(xué)中心工作，積極履行各項職責(zé)，在參與學(xué)校民主管理、促進(jìn)教育教學(xué)工作、加強學(xué)校文明建設(shè)、維護(hù)教職工合法權(quán)益，調(diào)動各個方面的積極性等方面做了大量卓有成效的工作，有力地推動了中心學(xué)校的改革和發(fā)展，開創(chuàng)了中心學(xué)校各項工作的新局面。中心學(xué)校辦學(xué)水平全面提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為促進(jìn)馬營鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，得到了全社會的好評。為此，我代表中心學(xué)校向所有為中心學(xué)校的發(fā)展作出努力的教職員工致以崇高的敬意！向所有關(guān)心和支持我中心學(xué)校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門、各位同志致以誠摯的謝意！

各位代表、各位同志，學(xué)校的發(fā)展離不開全校教職員工的共同努力，各位教職員工都是學(xué)校的主人。教代會是教職員工行使民主權(quán)利、參與管理學(xué)校事務(wù)的基本組織形式，我們的每一位代表，要不負(fù)重托、切實履行職責(zé)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起共同研究新情況，共謀新發(fā)展。本次大會，將聽取審議《學(xué)校工作報告》、《學(xué)校工會工作報告》，并將審議通過《教職工代表提案征集情況的報告》以及按照大會主席團(tuán)討論通過的會議議程。

這次大會分為兩個階段進(jìn)行，第一階段主要是各代表聽取討論有關(guān)報告和草案，廣泛征求修改意見；第二階段主要是審議通過這些報告和草案，形成大會決議。

各位代表、同志們，開好這次大會，落實大會提出的各項任務(wù)，對于進(jìn)一步明確學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)校民主管理和科學(xué)決策水平，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，動員和凝聚全體教職員工以主人翁精神投身學(xué)校的改革和發(fā)展，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。希望全體與會代表以飽滿的熱情，認(rèn)認(rèn)真真地開好這次大會，共同完成大會預(yù)定的各項議程，把本會開成一個發(fā)揚民主，獻(xiàn)計獻(xiàn)策、凝聚力量、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會，為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)文明和諧校園作出新的貢獻(xiàn)！

最后，預(yù)祝本次大會取得圓滿成功！并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表身體健康，工作順利！

謝謝！

主題教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟三

各位同志：

“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜”。

x校長的報告以“提高學(xué)校各項工作專業(yè)化水平，努力實現(xiàn)“__”時期發(fā)展良好開局”為主題；從隊伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)成績等七個方面明確了我校本學(xué)年的工作目標(biāo)；從建立完善學(xué)?？己嗽u價體系、突出導(dǎo)向作用，明確傳達(dá)隊伍建設(shè)的發(fā)展趨勢和根本要求、發(fā)揮“名師”的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新課程的要求等五個方面闡述了我校本學(xué)期的工作重點和保障措施。學(xué)校要求各部門、各層面、全體教職員工認(rèn)真思考領(lǐng)會，堅決執(zhí)行到位、落實到位。

x校長的講話，殷殷期望，厚厚重托，賦予了我們“再燃一把火”的信念，他溫暖了心靈，驅(qū)走了倦怠，激發(fā)了潛能，升華了境界，更點燃了不火的激情和夢想，讓我們歷經(jīng)世事卻不忘初心，讓我們面對困難卻勇敢地戰(zhàn)勝自我；讓我們知道職業(yè)在可以謀生的同時，最可貴的是獲得精神的成長和生命質(zhì)量的提升；更讓我們知道：自信才會有尊嚴(yán)、自立才會有地位、自強才會有成就；自己主動去播種幸福，才可以盡情品嘗幸福的味道！

費爾巴哈說：“人的第一責(zé)任便是使自己幸福，一個能使自己幸福的人，也能使別人幸福?！币粋€幸福的教師，一定有一個明確的可以為人為己帶來快樂和意義的目標(biāo)，然后努力去追求。

諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！蔽覀冃枰獙W(xué)會在日益繁雜的事物纏繞中，回到自己，回到我們的內(nèi)心對教育的理想和信念，努力活出我們作為教育人的踏實、從容、純粹與內(nèi)心的安靜。

回歸到腳踏實地做好應(yīng)該做好的事，以職業(yè)精神來涵養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)素養(yǎng)來提升職業(yè)道德，進(jìn)而提升各項工作的專業(yè)化水平。堅持，不僅會有存量的積聚，也是職業(yè)的生命力所在，更是教育工作者的尊嚴(yán)所在。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這就是對專業(yè)化教師的真實寫照，更是提高各項工作專業(yè)化水平的不二法門。

所謂“極高明而道中庸”，我們需要在內(nèi)心秉持高遠(yuǎn)的教育理想，在實踐中則一方面充分地理解現(xiàn)實的復(fù)雜性，同時努力創(chuàng)造條件，尋求基于現(xiàn)實條件與發(fā)展要求相結(jié)合的合宜的教育實踐范式，一點點顯

現(xiàn)教育理想的蹤跡。

好校長成就好學(xué)校，好學(xué)校孕育好學(xué)生。好的學(xué)校會讓學(xué)生感到在這里求學(xué)是一種幸福的事情，也讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，讓他們每每在人生的旅途之中駐足回望，即會充滿感激與一份來自心靈深處的感動。這就是幸福校園的教育生態(tài)，這就是學(xué)校教育的理想國，這就是二十三中的教育之夢。這個夢，不僅屬于我，也屬于你，屬于他（她），屬于我們大家，屬于未來的人們，屬于這個世界。

當(dāng)理想在心中涌動，路就在腳下。

謝謝大家！

主題教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟四

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學(xué)返校工作，切實保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。

全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

(一)成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各部門負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。

(一)假期中全面排查

1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

2.全體教職工需于2020年2月x日前返xx,返xx途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩;返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開學(xué)時全面檢測

1.教職工開學(xué)返校時間為2020年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。

3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。

(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

(三)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。

主題教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟五

各位代表、同志們：大家上午好！

我們xx市xx學(xué)校第十一屆教代會第一次代表大會也于今天隆重召開。過去的一年，全體教代會代表和全校教職員工積極參政議政，認(rèn)真履行各自職責(zé)，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識，圓滿完成了學(xué)校的各項任務(wù)。新的一年，我們必須在新的、更高的起點上更好地統(tǒng)一思想、凝聚力量，深化改革，加快發(fā)展。這次會議，是在學(xué)校百年華誕之年，是在學(xué)校發(fā)展的極其關(guān)鍵的時期召開的。這次會議的主要任務(wù)就是討論審議百年校慶校園文化建設(shè)方案，集中全體代表的智慧，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計。

我受教代會主席團(tuán)推舉，擔(dān)任這次大會的執(zhí)行主席。

本次大會，共有正式代表xx人，列席代表xx人?，F(xiàn)在，請工作人員清點并報告出席本次大會的人數(shù)。

今天應(yīng)到正式代表xx人，請假xx人，實際到會xx人，超過代表總?cè)藬?shù)的三分之二，符合法定人數(shù)，可以召開本次教代會。

現(xiàn)在我宣布：xx市xx學(xué)校第十一屆教代會第一次代表會議開幕。

請全體起立，奏國歌……，請坐下。

請各位代表在會議期間把手機開到震動，沒有特殊情況請不要離開會場。

今天上午的會議主要有下面幾個議程：

1、學(xué)校黨總支書記xx同志致開幕辭；

2、聽取學(xué)校校長xx同志作年度工作報告；

x校長對xx年度學(xué)校方方面面的工作做了全面的總結(jié)、對一些工作做出了說明提出了自己的看法，并對來年的工作提出了新的思路，謝謝x校長。財政工作報告，對整個學(xué)校一年以來的財務(wù)收支情況進(jìn)行了公布和說明，對08年的財務(wù)作了一個初步的預(yù)算支出。

3、聽取副校長黃文勝同志作“xx公司”經(jīng)營工作報告；

對綜合樓的管理和xx公司的財務(wù)收支情況做出了說明和公布。以及對xx年綜合樓的經(jīng)營、管理和開發(fā)提出了初步設(shè)想。對xx年食堂的管理和經(jīng)營情況也作出了說明。謝謝黃校長

4、聽取xx同志關(guān)于百年校慶校園文化建設(shè)方案的`說明；

5、聽取工會主席xx同志宣讀《xx市xx學(xué)校教代會大會制度》；

6、聽取xx同志關(guān)于學(xué)校房屋合理利用和開發(fā)的提議；

7、聽取xx同志關(guān)于解決全校教職工中餐問題的提議；

8、中層干部述職，民主評議；（1、請每位中層干部述職時抽精提要，把時間控制在3分鐘之內(nèi)，請工作人員發(fā)放評議表，請三位同志統(tǒng)計評議結(jié)果；2、請各位代表本著客觀公正，對每位中層干部負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好這次評議工作。）

07年是忙碌的一年，是豐收的一年，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)和各位中層干部為學(xué)校的發(fā)展付出了艱辛的努力和勞動，謝謝你們，辛苦了。

現(xiàn)在我們正式開會，首先進(jìn)行大會第一項：請學(xué)校黨總支書記張錫同志致本次大會的開幕辭。大家歡迎！

各位代表、同志們：今天上午大會的議程全部進(jìn)行完畢。

中午12：00到學(xué)校一樓飯店就餐。

飯后請xxx同志和xxx同志收集和整理好各代表的提案。

下午1：30開始分組討論，請兩個代表小組按照大會日程安排，請組長召集，按指定地點，對以上一個方案、一個制度、兩個工作報告和兩個提議進(jìn)行討論和審議。

請全體代表在下午xx準(zhǔn)時回到這里參加大會。請主席團(tuán)成員在下午xx到二樓會議室聽取各代表小組組長匯報討論情況。其余時間的討論請各代表小組副組長主持。

下午的會議議程有以下四個：

1、兩個代表小組的組長向大會報告分組討論結(jié)果；

2、全體代表對一個方案、一個制度、三個報告和兩個提議進(jìn)行審議和表決；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對歸納整理出來的提案進(jìn)行現(xiàn)場答復(fù)和說明；

4、x主席致閉幕辭。

一、現(xiàn)在進(jìn)入大會第一項：請兩個代表小組組長向大會匯報下午的討論結(jié)果，大家掌聲有請。

二、現(xiàn)在進(jìn)入大會第二項：大會表決；

首先通過校長韋正強校長的《年度工作報告》，對本報告有不同意見的請現(xiàn)在發(fā)表，好，沒有不同意見，現(xiàn)在進(jìn)行表決，同意本報告的請舉手，請放下，一致通過。

三、現(xiàn)在進(jìn)入大會第三項：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次教代會的提案進(jìn)行解答和說明；

四、現(xiàn)在進(jìn)行大會第四項：請學(xué)校校長韋正強同志致閉幕詞。大家歡迎。

全體起立，奏《國歌》

各位代表、同志們，時間雖然只有短短的一天，但在各位代表的積極參與下，大會圓滿完成了預(yù)定議程，取得預(yù)期效果?，F(xiàn)在我宣布：xx市xx學(xué)校第十一屆教代會第一次代表大會勝利閉幕。

主題教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天，我們在這里舉行大會，熱烈慶祝教師節(jié)，回顧總結(jié)我鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎勵全鄉(xiāng)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進(jìn)一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，出席我們大會的有xx鄉(xiāng)政府、黨委、人大、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)，xx鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx鄉(xiāng)退休老教師代表和xx鄉(xiāng)全體在職教職員工、幼兒園園長，首先我謹(jǐn)代表xx、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內(nèi)容豐富，會上將有xx書記的主題報告，人民政府鄉(xiāng)長的致賀詞，特別是有xx位受到表彰，三位優(yōu)秀教師典型發(fā)言，希望全體與會認(rèn)真聽會，關(guān)閉手機，自覺維護(hù)好會場紀(jì)律，確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程，下面，會議正式開始。

第一項，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。

第二項，請xx書記xx作主題報告

第三項，請鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長xx致賀詞。

會議進(jìn)行最第四項，請xx鄉(xiāng)學(xué)校校長xx致答謝詞

會議第五項，請xx鄉(xiāng)專管教育的領(lǐng)導(dǎo)xx宣讀獎勵決定

會議第六項，授獎

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)個人表示祝賀！

會議進(jìn)行第七項，典型發(fā)言

第一位發(fā)言的是xx中學(xué)xx老師

第二位發(fā)言的是xx中學(xué)xx老師

第三位發(fā)言的事xx中心小學(xué)xx老師

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，今天的會議很圓滿，開得很成功，周書記總結(jié)回顧了我鄉(xiāng)一年來的教育工作，并對全體教師寄予了殷切希望，對全鄉(xiāng)各部門支持教育辦學(xué)提出了新的要求。徐鄉(xiāng)長代表鄉(xiāng)人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進(jìn)個人，優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，他們的發(fā)言樸實無華，堪為教師的榜樣。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全鄉(xiāng)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真領(lǐng)會周書記報告精神，解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時，也希望全鄉(xiāng)各級各部門一如既往地關(guān)心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

最后，祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日愉快、工作順利、萬事勝意！

會議到此結(jié)束

主題教職工學(xué)習(xí)班心得體會及感悟七

為豐富全校教職工業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的感情溝通，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，提高團(tuán)隊意識，增強團(tuán)隊精神，愉悅身心，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，結(jié)合本校實際，學(xué)校組織開展2019年“慶元旦迎新年”教職工娛樂活動，特制定本方案。

1. 營造溫馨團(tuán)隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。

2. 增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3. 愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。

暫定2018年12月29日 下午

全校在職教職工

1. 以專業(yè)部為單位，成立機電部、電子部、旅商部和成教行政后勤等4個團(tuán)隊。

2. 報名要求：每位教職工參加一到二項。

3. 報名地點和截止時間：機電部、電子部、旅商部的老師（不含專業(yè)部3位主任外的行政領(lǐng)導(dǎo)）到各自專業(yè)部報名，成教部、行政領(lǐng)導(dǎo)、后勤等人員到總務(wù)處報名。各部門在12月15日下午14：00前將報名表交工會xx主任處。

1. 團(tuán)體比賽項目及規(guī)則：

（1）籃球賽：每團(tuán)隊10人參賽，男子組；實行淘汰賽。

（2）拔河比賽：每團(tuán)隊20人參加，男女教師各10人；淘汰賽；三局兩勝。

（3）100米迎面接力跑：每團(tuán)隊20人參加，男女教師各10人。

2. 個人比賽項目及規(guī)則：

（1）乒乓球比賽：淘汰賽，三局兩勝。

（2）羽毛球單打比賽：淘汰賽，11分制，三局兩勝。

（3）定點實心球擲準(zhǔn)（類似打靶）：比賽時原地將實心球擲出，球滾動后靜止在相應(yīng)區(qū)域，得到相應(yīng)環(huán)數(shù)，每人投擲三次，累計環(huán)數(shù)計名次。

1. 比賽設(shè)團(tuán)體獎項，團(tuán)體一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個

2. 個人比賽項目按報名人數(shù)的10%、20%、30%和40%設(shè)一二三等獎和鼓勵獎。