珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟(大全10篇)

1.心得體會(huì)是在經(jīng)歷某個(gè)事件、完成某個(gè)任務(wù)或?qū)W習(xí)一門知識(shí)后對(duì)所獲得的體驗(yàn)、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需注重結(jié)構(gòu)合理、連貫流暢和主題明確。如果您需要寫一篇心得體會(huì)，可以參考以下范文，或許能給您帶來(lái)一些幫助和靈感。

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇一

君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

——題記。

時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過(guò)。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!

“少壯不努力，老大徒悲傷?！闭f(shuō)的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎?抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽講，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說(shuō)，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒(méi)有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的?！笨梢妴?wèn)題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。

有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過(guò)去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來(lái)都是輕裝上陣。

你把你的時(shí)間安排的滿滿的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。

今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢?終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！迸笥颜?qǐng)珍惜時(shí)間!

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇二

俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椋@有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。

火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。常說(shuō)我們離不開火，無(wú)論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器?；穑瑤Ыo人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1.不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3.在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇三

時(shí)間是我們生命中最寶貴的財(cái)富。然而，在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，很多人卻往往感覺(jué)時(shí)間不夠用。近期，我參加了一場(chǎng)珍惜時(shí)間的公開課，深感時(shí)間的重要性。在這場(chǎng)公開課中，我學(xué)到了許多關(guān)于時(shí)間管理的技巧和方法，也收獲了一些珍貴的體會(huì)。

第二段：重點(diǎn)問(wèn)題。

我們常常在瑣碎的事務(wù)中迷失自己，而忘記了時(shí)間的寶貴。因此，學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，真正珍惜時(shí)間，成為了我參加這場(chǎng)公開課的首要目標(biāo)。這場(chǎng)公開課中，老師教給我們一種被稱為“番茄工作法”的時(shí)間管理技巧，它以25分鐘的工作時(shí)間和5分鐘的休息時(shí)間為一個(gè)單位，幫助我們更好地掌握時(shí)間。通過(guò)這種方法，我開始逐漸規(guī)劃我的時(shí)間，并將更多的精力投入到有意義的事情上。

第三段：實(shí)踐探索。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我用這種番茄工作法來(lái)安排我的日常生活，取得了一定的成功。比如，我在早晨起床后的第一個(gè)番茄工作時(shí)間內(nèi)，先完成了一些簡(jiǎn)單的辦公事務(wù)，然后在第二個(gè)番茄時(shí)間里專注于復(fù)習(xí)。這樣的時(shí)間規(guī)劃不僅讓我事務(wù)有序地進(jìn)行，還減少了拖延的傾向。當(dāng)然，并不是每一天我都能嚴(yán)格按照番茄工作法來(lái)安排時(shí)間，但這個(gè)方法讓我更加關(guān)注時(shí)間的精確使用，讓我意識(shí)到時(shí)間的寶貴。

合理的時(shí)間管理不僅讓我更加高效地完成任務(wù)，還拉近了人與人之間的距離。在公開課上，我們組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每周固定一起討論時(shí)間管理的進(jìn)展及遇到的問(wèn)題。在這個(gè)小組中，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)。在與他們的交流中，我更加意識(shí)到每個(gè)人在時(shí)間管理方面的問(wèn)題，并且通過(guò)思考和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸改變了一些浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣。時(shí)間管理的進(jìn)步不僅讓自己更有時(shí)間去學(xué)習(xí)，提升自己，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

第五段：收獲與展望。

參加這場(chǎng)珍惜時(shí)間公開課，讓我意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，更好地規(guī)劃了自己的生活。通過(guò)實(shí)踐和交流，我愈發(fā)明白，珍惜時(shí)間并不僅僅是合理安排時(shí)間，更是培養(yǎng)專注力、堅(jiān)持努力的品質(zhì)。未來(lái)，我打算將番茄工作法繼續(xù)保持下去，并結(jié)合其他一些自我管理的技巧，不斷提升自己的時(shí)間管理能力。我相信，只有真正珍惜時(shí)間，才能更好地過(guò)上有質(zhì)量的生活。

以上五段式文章以參加珍惜時(shí)間公開課為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流的敘述方式，展示了作者對(duì)于時(shí)間管理的體會(huì)和感悟。內(nèi)容文字清晰明了，條理分明，使讀者理解作者在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的收獲，也對(duì)珍惜時(shí)間有了更深入的思考。

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇四

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的`漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。

珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇五

第一段：引言（100字）。

時(shí)間，是生命的基本單位，也是人生最為珍貴的財(cái)富。每個(gè)人都希望能夠合理利用時(shí)間，提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。為了幫助人們更好地珍惜時(shí)間，許多機(jī)構(gòu)和個(gè)人推出了珍惜時(shí)間公開課。近日，我參加了一場(chǎng)珍惜時(shí)間公開課，給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)時(shí)間的利用有了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：課堂內(nèi)容（250字）。

珍惜時(shí)間公開課內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了時(shí)間管理、專注力提升、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的知識(shí)和技巧。其中，時(shí)間管理是我覺(jué)得最為重要和實(shí)用的一部分。課堂上，老師教授了如何合理安排時(shí)間、做好時(shí)間規(guī)劃以及如何應(yīng)對(duì)時(shí)間緊迫的情況。他還分享了自己的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)和一些案例分析，讓我們更深入地理解時(shí)間管理的重要性。此外，課堂上還有一些關(guān)于專注力提升和習(xí)慣養(yǎng)成的案例分析和分享，讓我對(duì)如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：互動(dòng)交流（250字）。

珍惜時(shí)間公開課不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程，還強(qiáng)調(diào)了互動(dòng)交流的重要性。在課堂上，老師不僅提出問(wèn)題供我們思考，還鼓勵(lì)我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑，通過(guò)互動(dòng)交流讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和技巧。我們?cè)谛〗M中一起討論，分享自己的時(shí)間管理方法和困擾，傾聽他人的建議和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助和鼓勵(lì)。這種互動(dòng)交流的方式，讓我更深地理解了時(shí)間管理的重要性，也為我在實(shí)踐中提供了很好的幫助和指導(dǎo)。

第四段：反思與總結(jié)（300字）。

在珍惜時(shí)間公開課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深意識(shí)到自己對(duì)時(shí)間管理的不足之處。以前，我常常感覺(jué)時(shí)間不夠用，總是焦慮和匆忙地完成任務(wù)。而通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我明白了時(shí)間管理的重要性。合理安排時(shí)間、制定明確的目標(biāo)、保持專注，這些看似簡(jiǎn)單的方法和技巧，卻能夠讓我更高效地完成任務(wù)，提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。同時(shí)，我也意識(shí)到養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)時(shí)間管理的重要性。通過(guò)培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣，我能夠更好地掌控自己的生活，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。

第五段：展望與建議（200字）。

通過(guò)參加珍惜時(shí)間公開課，我對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)得到了深化和提高。我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐所學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)和工作中合理安排時(shí)間，制定明確的目標(biāo)，還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自己的時(shí)間管理能力。我也希望能夠與更多的人分享這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。對(duì)于那些還沒(méi)有參加珍惜時(shí)間公開課的人，我鼓勵(lì)他們抽出一些時(shí)間參加這樣的公開課程，相信他們也能從中受益匪淺。感謝這次珍惜時(shí)間公開課，讓我從中受益，提高了自己的時(shí)間管理能力，也給了我新的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇六

清初學(xué)者錢鶴灘有詩(shī)云：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！笨梢姡湃藢?duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@，同時(shí)也給我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。

巴爾扎克在五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天，面對(duì)這些，他沒(méi)有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間，繼續(xù)工作，當(dāng)他離開時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)——《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。

一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè)，對(duì)于藝術(shù)家，藝術(shù)是事業(yè);對(duì)于文學(xué)家，文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè);對(duì)于科學(xué)家，研究事物是事業(yè)……任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。簡(jiǎn)而言之，這是對(duì)事業(yè)尊重。

魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命?！币淮暮姥院?jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見對(duì)他人的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他?！笨梢?，珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的方法。

但倘若人人都不珍惜時(shí)間，世界將變成什么樣子?

公車司機(jī)，交警等不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們無(wú)法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成……這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓，最終使人類文明隕落。

朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己，在有間里做無(wú)限的事情，一起珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇七

在那個(gè)寒冷的冬季，我卻感受到了勝于夏日的溫暖。

——題記。

隨著冬令營(yíng)的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會(huì)正式拉開了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點(diǎn)燃。

那火是這黑夜中的點(diǎn)綴，讓這單調(diào)的黑夜不再單調(diào)，給予我們一個(gè)美麗而特別的舞臺(tái)。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的眼睛。

那火大有鉆到天空之勢(shì)，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體，讓我們暖至心底。

隨著火的瘋長(zhǎng)，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來(lái)。這雖絕美無(wú)比，但仍是火，于是，我下意識(shí)地想要閃躲?？蛇€沒(méi)等我移動(dòng)半寸，它便化作灰燼跌落在地，風(fēng)華不再，粉妝盡褪。

值得嗎?我心中不由得生出了這樣的疑問(wèn)。值得嗎?真的值得嗎?用一生的時(shí)間去綻放這一秒真的值得嗎?盡管那一秒再風(fēng)華絕代，可仍是一秒的事。一秒過(guò)后，灰燼一片，百年過(guò)后，黃土一堆。

這答案我自是不知，因?yàn)檫@本便是一道無(wú)解之題。每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。

居里夫人舍棄了少女的青春年華，只為換來(lái)鐳面世的一刻;蟬在地底沉睡十七年，只為換來(lái)那個(gè)充滿歌聲的夏天;曇花吸收陽(yáng)光雨露默默生長(zhǎng)，只為換來(lái)那綻放的夜晚，哪怕無(wú)人欣賞。他們?yōu)榱四莻€(gè)瞬間不顧一切，耗費(fèi)一生可仍無(wú)怨無(wú)悔。

這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個(gè)瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時(shí)間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒(méi)有了追求，還得以稱之為人嗎?倒不如稱之為傀儡更為恰當(dāng)。

在我思索時(shí)，時(shí)間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅，沒(méi)了昔日的光彩亮麗，但卻仍燃著一株小小的火光，走進(jìn)火堆，也亦能感受到那留下的溫?zé)?。盡管它已悄然逝去，但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱，照亮人的心，溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國(guó)傾城。

人的一生，總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無(wú)所抱怨。我有，而你，應(yīng)該也有吧。

讓我們一同朝著夢(mèng)的彼岸，用一生去飛翔!

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇八

常常聽老師和父母是要珍惜時(shí)間，也聽了許許多多的名言警句、詩(shī)句、詞語(yǔ)，可還是不會(huì)珍惜時(shí)間，也不懂的要如何去珍惜時(shí)間。

老師經(jīng)常對(duì)我們講，要如何如何的珍惜時(shí)間。如要在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí);要在別人聊天時(shí)讀書;要在別人發(fā)呆時(shí)放松。而我總是在別人學(xué)習(xí)時(shí)玩;在別人讀書是聊天;在別人放松是發(fā)呆。我總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)我覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間沒(méi)什么大不了，可一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)卻是好幾天還幾小時(shí)或好幾個(gè)月，就算是這樣，我還是在一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)時(shí)間。

當(dāng)老師在上課時(shí)，我總是希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn);當(dāng)下課時(shí)我總是希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn);當(dāng)考試時(shí)，我總是希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn);當(dāng)放假時(shí)，我總是希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)?？删退阄疫@樣那樣的想，時(shí)間卻還是按照它的速度一點(diǎn)一點(diǎn)的走著。

當(dāng)老師上課時(shí)，我總是想著趕快下課，一直看著時(shí)間，一直在桌位上發(fā)呆。周而復(fù)始，我才知道我浪費(fèi)的多少的時(shí)間。小中考馬上就要來(lái)了，有著急有興奮——生物和地理都還不會(huì)，考完就不用再上這兩門科。我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：從下一刻必須要好好珍惜時(shí)間了，可還是做不到。正當(dāng)初中生活在悄悄的走過(guò)時(shí)，玩耍的時(shí)間越來(lái)越少時(shí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張時(shí)。我懂得了要如何的去珍惜時(shí)間。我也懂得了珍惜時(shí)間其實(shí)并不難。

離小中考只有幾個(gè)星期時(shí)，我知道我必須要加緊復(fù)習(xí)，才能考出好的成績(jī)，才能考上好的高中。小中考前是期中考，這奠定了我的學(xué)習(xí)成果，也為我的小中考提前做準(zhǔn)備。那幾天，我總是特別的緊張，但我也在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

當(dāng)我在等車時(shí)，我會(huì)把英語(yǔ)書拿出來(lái)背單詞、句子;當(dāng)課間時(shí)，我會(huì)把提綱從頭到尾的看一遍;當(dāng)在討論的時(shí)候，我會(huì)多問(wèn)幾個(gè)不懂的問(wèn)題。在這種生活中，我感到了時(shí)間的緊迫和學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的快樂(lè)。

“時(shí)間就是金錢”這句名言想必大家都很熟悉，也許你現(xiàn)在并沒(méi)有金錢，當(dāng)你只要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，你就會(huì)從中賺取許多的金錢。

珍惜時(shí)間吧!時(shí)間是寶貴的。也許你覺(jué)得時(shí)間很多，可以從下一刻開始珍惜，可是你知道嗎，世上有許多的下一刻，那你知道你的下一刻到底是什么時(shí)候。所以在生活中，我們必須從現(xiàn)在開始珍惜每一刻時(shí)間。時(shí)間在身邊無(wú)聲的溜走，所以我們必須學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，也得要每時(shí)每刻的珍惜你身邊的寶貴的時(shí)間。

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇九

今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間”。

有人可能會(huì)問(wèn)：“什么是時(shí)間?”

時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救病人使，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神那里奪回生命。

時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘，都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在熊熊烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延。

時(shí)間就是知識(shí)?？茖W(xué)家牛頓從小抓緊時(shí)間思考問(wèn)題，學(xué)習(xí)知識(shí);我國(guó)著名的畫家齊白石，從“不教一日閑過(guò)”，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫，從不間斷。

說(shuō)了這么多，那到底什么是時(shí)間呢?

時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于活著的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是生命;對(duì)于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢;對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是資本;對(duì)于無(wú)聊的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是債務(wù);對(duì)于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是財(cái)富，是資本，是命運(yùn)，是千金難買的無(wú)價(jià)之寶。

時(shí)間可以是最長(zhǎng)的，也可以是最短的。最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡;最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來(lái)不及完成;對(duì)于在等待的人，時(shí)間最慢;對(duì)于在作樂(lè)的人，時(shí)間最快;它可以無(wú)窮無(wú)盡地?cái)U(kuò)展，也可以無(wú)限地分割;當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不加重視，過(guò)后誰(shuí)都表示惋惜;沒(méi)有時(shí)間，什么事情都做不成;時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去，時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。

歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無(wú)一不惜時(shí)如金。法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說(shuō)："時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。"法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。

同樣地在海邊玩耍，有人能夠捧回五彩繽紛的貝殼，有人卻只能空手而歸。這是為什么呢?因?yàn)橛械娜四苷湎r(shí)間，在玩耍的同時(shí)撿起幾個(gè)五彩繽紛的貝殼;有的人卻不能。

我希望在若干年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能手捧著一堆五彩繽紛的貝殼回到這里，并告訴我說(shuō)：“我每一天都很珍惜時(shí)間!”

珍惜時(shí)間公開課的心得體會(huì)及感悟篇十

珍惜時(shí)間是每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，它決定了我們?cè)谟邢薜纳锬軌騽?chuàng)造出多少價(jià)值。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于珍惜時(shí)間的公開課，此次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的珍貴和寶貴，也讓我重新審視自己的時(shí)間利用方式。以下是我對(duì)此次公開課的心得體會(huì)。

時(shí)間是公正的，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)。然而，我們有時(shí)候卻對(duì)時(shí)間不夠重視，浪費(fèi)了大量的時(shí)間在瑣事上，忽略了自己的潛能和機(jī)遇。這次公開課中，講師生動(dòng)地向我們展示了時(shí)間的寶貴和重要性。他通過(guò)講述成功人士如何善用每一分鐘，讓我們明白了時(shí)間的珍貴性，也激發(fā)了我們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

第三段：掌握時(shí)間的方法和技巧。

在公開課中，講師分享了許多關(guān)于如何有效利用時(shí)間的方法和技巧。他告訴我們，要想掌握時(shí)間，首先要樹立明確的目標(biāo)，只有目標(biāo)明確了，我們才能知道如何分配和利用時(shí)間。其次，我們要學(xué)會(huì)設(shè)定優(yōu)先級(jí)，并將時(shí)間合理分配到不同的任務(wù)和活動(dòng)中。還有，我們要學(xué)會(huì)克制和管理自己，減少不必要的消耗時(shí)間的行為，如社交媒體的濫用、拖延等。通過(guò)這些方法和技巧，我們能更好地管理和利用時(shí)間，提高生產(chǎn)效率。

通過(guò)這場(chǎng)公開課，我開始審視自己的時(shí)間利用方式。我發(fā)現(xiàn)我過(guò)去常常陷入一些浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)中，比如整日游戲、刷劇、虛度時(shí)間等。這些不創(chuàng)造任何價(jià)值的行為不僅浪費(fèi)了碎片化的時(shí)間，更浪費(fèi)了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，我決定改變自己的時(shí)間利用方式，明確自己的目標(biāo)，把時(shí)間花在有意義、有價(jià)值的事情上。我開始制定每天的計(jì)劃，將時(shí)間分配給學(xué)習(xí)、閱讀、鍛煉和提升自己的活動(dòng)上。這樣，我開始感受到時(shí)間對(duì)我而言變得更加充實(shí)和有意義。

參加這場(chǎng)珍惜時(shí)間公開課，讓我收獲頗多。我意識(shí)到，時(shí)間是生命的創(chuàng)造力，只有善用時(shí)間，才能發(fā)掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，我也明白了時(shí)間的有限性和寶貴性，只有珍惜時(shí)間，我們才能走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)更多的可能。因此，我決定從現(xiàn)在開始，充分利用每一分每一秒，不再懈怠，不再虛度，向著自己的目標(biāo)努力奮斗。

總結(jié)：珍惜時(shí)間公開課給了我深深的觸動(dòng)和啟示，讓我重新審視和反思自己的時(shí)間利用方式。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)定地珍惜時(shí)間，通過(guò)制定有效的計(jì)劃和克制自己的消耗時(shí)間的行為，讓自己的每一天都過(guò)得更有意義，向著成長(zhǎng)和成功邁進(jìn)。希望每個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間，將時(shí)間投入到有意義的事情中，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。