班主任五項(xiàng)修煉心得體會(huì)實(shí)用 班主任六項(xiàng)技能研修心得(三篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題班主任五項(xiàng)修煉心得體會(huì)實(shí)用一

你是文理分科后來到我班，你能遵守紀(jì)律，熱愛班級(jí)體，團(tuán)結(jié)友愛、，開朗活潑，學(xué)習(xí)勤奮。你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)刻苦，功底一般，但學(xué)習(xí)扎實(shí)，忠厚老實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)上的問題、，并尋找合適、恰當(dāng)?shù)姆婪▉斫鉀Q。品德好，不打架，不抽煙，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真對(duì)待自己的友誼，我相信你能夠取得很大進(jìn)步，發(fā)展?jié)摿Υ?。在接下來的幾年里，你刻苦學(xué)習(xí)，將現(xiàn)在的狀態(tài)保留到高考，我相信你能夠考上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。高考還未到來，趁還有時(shí)間，盡自己最大努力，努力拼搏，為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的將來奮斗，我相信你有很大潛力，也一定會(huì)做到，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

該生品學(xué)兼優(yōu)，為人誠實(shí)、正直，與人相處融洽。自從高二分班后，你表現(xiàn)良好，成績(jī)有一定進(jìn)步，但仍需努力，特別是一些你的弱科。還有就是你的自習(xí)紀(jì)律關(guān)需要加強(qiáng)，下課要多和同學(xué)討論一下學(xué)習(xí)上遇到的問題，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。希望以后能夠改正自己的錯(cuò)誤，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一節(jié)自習(xí)，不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)超越，在下一年的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，并考上一所自己理想的大學(xué)。作為你的班主任，我相信你一定會(huì)成功的!

上課要活躍一些，積極主動(dòng)地去思考，去回答問題，不懂的不會(huì)的，多去問問，弄清楚、弄明白。在平時(shí)，要多積累，打好基礎(chǔ)。你的基礎(chǔ)很差，要多用功去彌補(bǔ)，這樣才能夠有所提高。在做題時(shí)要細(xì)致小心，不要馬虎，細(xì)致才能夠成功，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立明確的學(xué)習(xí)目的，在砥礪自我中走向成功，使自己修身養(yǎng)性，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在將來的.人生路上要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，適應(yīng)社會(huì)，在將來以及目前的人生之中開拓出屬于自己的一片天。在眼前要努力，在期末時(shí)取得一個(gè)好成績(jī)，在宿舍生活中要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，希望你在將來的高考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，交給自己一個(gè)滿意的答卷，考上一個(gè)自己喜歡的大學(xué)。預(yù)祝你成功，加油，加油，再加油，努力，努力，再努力。no pains,no gains.

張金華同學(xué)雖與你相處才半年時(shí)間，但感覺對(duì)你也算頗有了解，我感覺你平時(shí)很開朗活潑，學(xué)習(xí)也很勤奮，特別是你頭腦很聰明，反應(yīng)很快，這對(duì)你的學(xué)習(xí)很有利，如果這樣發(fā)展，日后定有所成。你的品德方面也很好，為人誠實(shí)、直率，胸?zé)o城府，很易相處，以后走上社會(huì)，人氣一定很旺，我相信一年半后的你，一定可以考上一所理想大學(xué)。金華，加油，不要為現(xiàn)在的成績(jī)而滿足，雖說欲望太大不好，但我知道你的成績(jī)還未達(dá)到頂峰，只要日后不松懈，多加努力，成績(jī)一定可以更上一層樓。

陳倩同學(xué)，你待人真誠，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面勤奮刻苦，成績(jī)也較為優(yōu)異，但學(xué)習(xí)方法還是有許些不足，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，最終會(huì)有所突破。高二時(shí)高中學(xué)習(xí)的重要階段，希望你能抓緊每分每秒，努力拼搏，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，最終取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，老師期待你有更好的表現(xiàn)!

從分班到現(xiàn)在，我能夠看出你想考個(gè)好大學(xué)，從學(xué)習(xí)中我看到了你的努力，但成績(jī)卻一直提不上去，我認(rèn)為你主要是不夠細(xì)心，在平常學(xué)習(xí)中，不關(guān)注細(xì)節(jié)，不能夠明確該干什么，你缺少的不是能力，而是信心、勇氣和仔細(xì)。我相信你會(huì)克服自己的缺點(diǎn)。如果那些不好的習(xí)慣能夠改正，再加上你的付出，端正一下學(xué)習(xí)態(tài)度，把一切該做好的事都做好，把一切該做的事做到盡善盡美。在老師和同學(xué)的幫助下，老師希望你能成功實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為將來的命運(yùn)奠定基礎(chǔ)，不為現(xiàn)在的事后悔。

主題班主任五項(xiàng)修煉心得體會(huì)實(shí)用二

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。最后，我真摯地對(duì)他說：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

二、精心策劃主題班會(huì)

主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》，通過本次活動(dòng)，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí)，她很傷心，有一種失落感，一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強(qiáng)不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面，一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來的。

主題班主任五項(xiàng)修煉心得體會(huì)實(shí)用三

1、踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過得很開心，會(huì)有很大的收獲。

2、世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

3、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步！

4、你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，已經(jīng)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威。

5、你默默無聞，人見人愛，待人誠懇，心地善良，聰明大方，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，充滿自信，大踏步地走下去，我相信你的明天會(huì)更好！你是最優(yōu)秀的！

6、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對(duì)你充滿信心。

7、你是一個(gè)又聰明又調(diào)皮的"家伙"。你給老師的第一印象是乖巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮；你給老師的第一個(gè)驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮；無疑，你是一個(gè)思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學(xué)習(xí)上，粗心、不積累讓你丟了很多分?jǐn)?shù)，還不吸取教訓(xùn)么？為了上一中這個(gè)理想，你該怎么做？

8、課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場(chǎng)面；課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑；集體活動(dòng)中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好！繼續(xù)努力吧，成功定會(huì)眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人！

9、你勤勞，善良，拾金不昧，不多言多語，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是個(gè)聽話的學(xué)生。但老師要告訴你的是：學(xué)習(xí)需要勤奮。知人者智，自知者明。你已知道自己的不足，相信你能改掉它！

10、瞧你那學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，大家都覺得你是個(gè)為實(shí)現(xiàn)自己理想而全力以赴的人。"黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明。"你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，承載著必勝的信念，不辜負(fù)家人的重托，不卑不亢的奮勇前進(jìn)，曾記否？那一節(jié)感人的語文課，令眾人感動(dòng)的場(chǎng)面，永遠(yuǎn)地烙在了人們的心中，作為一個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子，以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會(huì)結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成！

11、瞧你那工整的字跡，大家都會(huì)覺得你是個(gè)情感細(xì)膩的人。我們平日里都在周記中交流，聆聽你對(duì)生活的看法和對(duì)未來的規(guī)劃，多為"平常心，順其自然"之云，我頗有同感，當(dāng)然生活中除了灑脫更需要有知難而進(jìn)的精神。否則"平常"便會(huì)"平凡"而致"平庸"。你說呢？愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵。祝你快樂進(jìn)步！

12、楊鴻杰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩。你尊敬師長，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，你取得了很明顯的進(jìn)步。但你也能曾用懶惰來對(duì)付學(xué)習(xí)。粗心大意是你最大的敵人，希望在新的一年里，你健康成長，不斷進(jìn)步！

13、陳思穎：你，工作出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，活潑開朗，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師得力的小助手，希望你嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14、田雪嬌：對(duì)待學(xué)習(xí)，你有一顆執(zhí)著、積極向上的心；對(duì)待自己的分內(nèi)職責(zé)，你有一絲不茍的態(tài)度，這都是一些非常優(yōu)秀的品質(zhì)，可能學(xué)習(xí)暫時(shí)不如意，但不要放棄，相信努力就是最優(yōu)秀的，只要你持之以恒地堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得進(jìn)步的。新學(xué)年，老師希望你多找、多問學(xué)習(xí)方法，真正將知識(shí)學(xué)到手并且會(huì)用，也希望你能充分利用這個(gè)難得的假期。相信新學(xué)年，你一定會(huì)有激怒和提升的，相信自己，努力！

15、郭朝：通過自己的勤奮學(xué)習(xí)和艱苦的努力，你的成績(jī)有了長足的進(jìn)步。一分耕耘，一分收獲。希望你要戒驕戒躁，前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重，需要克服的困難也很多。你聰明能干，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī)，深受老師的喜愛，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

16、向榮峰：你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，與同學(xué)相處融洽，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。只是偶而有些小動(dòng)作，老師相信你下學(xué)期就能完全改了！

17、你是個(gè)聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話，那么，你一定會(huì)離"優(yōu)秀"更近一些。（要求型）

18、你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。（勸誡型）

19、你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良，你也是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，事事都有一種不服輸?shù)膭蓬^。你上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。每次看到你的作業(yè)，老師都會(huì)覺得是一種美的享受。希望你以后能夠在學(xué)習(xí)方面多向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

20、你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！

21、朱斌杰同學(xué)，有點(diǎn)不修邊褔，生活的浪蕩，沒有耽擱生活委員長的神圣職責(zé)，與桂英的廢品交易，無論是討價(jià)還價(jià)，還是斤斤計(jì)較，都培養(yǎng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，理財(cái)意識(shí)和金錢觀念，這就是煅煉和成長，班級(jí)的建設(shè)我榮耀有你的功勞，祝您金榜題名，一舉成名。

22、該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，還能積極主動(dòng)的參與班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，與大家相處很融洽，熱愛班集體。希望能繼續(xù)努力，敢于展示自己，與大家一起共同進(jìn)步，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)，加油！

23、你文靜、乖巧，從不讓老師操心，懂事的你，每次做事情都很認(rèn)真。翻開你的語文書，看到的是干凈整潔的頁面；翻開你的作業(yè)本，看到的是一行行漂亮的小字。你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子！如果課堂上你能積極思考，相信以你那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有更大的提高！

24、說實(shí)話，這學(xué)期你退步了，老師很為你著急，趕快找找自己學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時(shí)改正阿！學(xué)習(xí)時(shí)一定要多一份自覺和耐心，只有通過不斷的努力，你才會(huì)有進(jìn)步！

25、自從擔(dān)任勞動(dòng)委員以來，能帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)比上學(xué)期認(rèn)真，但不能放松，如有問題，不要羞于開口，就會(huì)更上一層樓。

26、同學(xué)：你是個(gè)文靜，秀氣的姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女生；從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師祝賀你！老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂于你的進(jìn)步。

27、很聰明，但又很調(diào)皮，還有點(diǎn)兒馬虎，上課不能認(rèn)真聽講，不過成績(jī)挺好的，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你會(huì)更棒的！

28、鐘桂生：從外表看來你是一個(gè)非常老實(shí)巴交的好學(xué)生，可是卻讓我大所失望，學(xué)習(xí)成績(jī)差這是你自己的主觀問題，這怨不得別人。為何不去想想：人家一樣在教室里學(xué)習(xí)，他（她）能取得好成績(jī)而自己卻不能呢？至于你學(xué)會(huì)的"賭博"，你若能把這些精力放一點(diǎn)點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想也不至于這樣！

29、宋華蘭：你是一個(gè)沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，對(duì)學(xué)習(xí)上的差距常有"只是感嘆，責(zé)怪自己的過失，而不能認(rèn)認(rèn)真真地去找出漏洞、缺點(diǎn)何在"？希望今后在自己的成績(jī)上多下"苦功"，能夠"專"一些！

30、你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。上課時(shí)你坐得端端正正，勞動(dòng)時(shí)你把地掃得干干凈凈，你是一（8）班小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。

31、你是一個(gè)言語不多的女孩子，也許你堅(jiān)信：說得好不如做得好。你用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明了這一點(diǎn)，期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象；你是一個(gè)善解人意的學(xué)生。不過坦率地說：你要加強(qiáng)與他人的語言交流，這也是末來社會(huì)的需要，你說呢？

32、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你卻有偶爾遲到的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回本該屬于自已的那把"椅子"。

33、你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。但還需繼續(xù)努力，加油！老師支持你！

34、你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)了?？傊?，你的進(jìn)步很大。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里，你能加倍努力，你的成績(jī)一定會(huì)"百尺竿頭，更進(jìn)一步"。

35、深受師生的信任，尊敬師長，見到師長主動(dòng)問好，回答問題不鄙不昂，思路清晰，思想先進(jìn)活躍，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友，具有良好的品質(zhì)，善于組織，能夠很好的利用每一個(gè)人才，并因材施教，發(fā)揮其最大潛力，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。

36、該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有耐心，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機(jī)應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責(zé)，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。